古诗里讲过程的诗

描写扫雪过程的诗句

描写扫雪过程的诗句

　　在寒风中扫雪，为的就是还原这个世界的本真。下面是小编为您整理的关于描写扫雪过程的诗句的相关资料，欢迎阅读！

　　《送孔征士》

　　年代: 唐 作者: 皇甫曾

　　谷口山多处，君归不可寻。

　　家贫青史在，身老白云深。

　　扫雪开松径，疏泉过竹林。

　　馀生负丘壑，相送亦何心。

　　《寄黄尊师》

　　年代: 唐 作者: 韦应物

　　结茅种杏在云端，扫雪焚香宿石坛。

　　灵祇不许世人到，忽作雷风登岭难。

　　《新居早春二首》

　　年代: 唐 作者: 白居易

　　静巷无来客，深居不出门。

　　铺沙盖苔面，扫雪拥松根。

　　渐暖宜闲步，初晴爱小园。

　　觅花都未有，唯觉树枝繁。

　　地润东风暖，闲行踏草芽。

　　呼童遣移竹，留客伴尝茶。

　　溜滴檐冰尽，尘浮隙日斜。

　　新居未曾到，邻里是谁家？

　　《忆*泉杂咏·忆药栏》

　　年代: 唐 作者: 李德裕

　　野人清旦起，扫雪见兰芽。

　　始畎春泉入，惟愁暮景斜。

　　未抽萱草叶，才发款冬花。

　　谁念江潭老，中宵旅梦赊。

　　《忆王孙·彤云风扫雪初晴》

　　年代: 宋 作者: 李重元

　　彤云风扫雪初晴。天外孤鸿三两声。

　　独拥寒衾不忍听。

　　月笼明。窗外梅花瘦影横。

　　《茅山赠梁尊师》

　　年代: 唐 作者: 窦常

　　云屋何年客，青山白日长。

　　种花春扫雪，看箓夜焚香。

　　上象壶中阔，*生醉里忙。

　　幸承仙籍后，乞取大还方。

　　1、清·乾隆《扫雪》

　　原文选段：

　　扫雪必行赏，仆台早候之。

　　未成分寸际，那可饰装为。

　　释义：

　　扫雪会得到奖赏，仆人早就在亭台等候了，雪还没有覆盖很厚的时候，就当作装饰吧。

　　2、唐·陈寡言 《山居》

　　原文选段：

　　照水冰如鉴，扫雪玉为尘。

　　释义：

　　水结冰了就像镜子一样，扫雪的时候扬起的雪尘就像玉一样。

　　3、唐·李白《游谢氏山亭》

小学古诗教学过程

　　知识目标：

　　1、能有感情地背诵，并理解古诗的意思。

　　2、认识9个生字，学会5个生字。

　　能力目标：

　　1、能用生字口头组词，认识“吃、求、通、饭、识”五个生字。

　　2、能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下正确书写5个生字。

　　教育目标通过学*古诗、书写生字，向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育，使学生知道劳动是光荣的，也是辛苦的。

　　学情分析：《锄禾》这首古诗学生非常熟悉，在第一课时学生已经能够熟练地背诵，通过插图帮助学生理解了“锄禾、午”，理解了“餐、皆”的意思，理解了前两句描绘的场景。对于本课要求认识的9个生字，学生能独立分析生字的字型、结构，通过多种记忆方法记住9个生字。

　　教学构想：在第一课时的基础上，通过古诗译文，引导学生背诵古诗。通过学生喜爱的“开火车”、“摘苹果”游戏复*、巩固9个生字，并能用“滴、汗、知、苦、午”组词，丰富识字量。通过课件的演示帮助学生观察田字格里的生字，指导学生正确书写生字，教师指导，“当、汗、知”三个生字的书写，“禾、午”两个生字放手让学生独立观察书写，在书写的同时运用各种评价鼓励学生认真书写。

　　重点、难点：掌握5个生字的笔画特点，正确书写生字。

　　教学媒体：实物投影、电脑课件、生字卡片

　　一、创设情境背诵古诗：

　　小朋友，你们都喜欢听对吗?我们就先来听一个小故事，小学一年级语文教案《小学语文第一册 -锄禾》。(课件出示古诗插图，播放古诗译文)听了这个小故事你想到什么?(学生自由发言，引出《锄禾》这首古诗)指名背诵，集体背诵。

　　二、巩固识字：

　　学*这首古诗时，我们还与好多生字交上了好朋友，看，他们来了(出示生字卡片)。

　　1、让我们开动智慧小火车，

　　师：火车，火车，开起来。

　　师：开到我们这里来。

　　师：UU—

　　学生开火车读生字。遇到不认识的生字由“检修员”来帮助读字。

　　2、我们的火车开到了苹果园。看，树上结着又大又红的苹果，你们想干什么?要摘苹果吃有个要求，仔细听：摘下来的苹果上的字能和哪个盘子上的字组成词，就放进哪个盘子里，听明白了吗?谁想来帮大家摘苹果?(指名摘苹果，同时播放《劳动最光荣》歌曲)苹果都摘完了，我们一起来看看他们的劳动成果，苹果是谁摘的，就来带大家读一读词。(这里增加识字量，让学生说说“饭、求、吃、通、识”这五个字自己是怎样认识的)

　　三、写字：

　　我们认识了这么多生字朋友你们想把他们漂亮的写出来吗?好你们看：

　　1、课件出示“当”：

　　(1)这是哪个生字朋友?请学生跟生字朋友一起书空(课件演示“当”的书写笔顺)。

　　(2)引导学生仔细观察，说说在写这个字的上半部分时应注意哪一笔；写下半部分时应注意些什么。

　　(3)教师范写，边写边说每一笔在田字格的位置。

　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)

　　(5)指名展示，请“小评委”说说自己的意见。

　　2、课件出示“汗”：

　　(1)这个生字朋友是谁?学生跟生字朋友书空(课件演示“汗”的书写笔顺)。

　　(2)分析结构，指名说说在写这个字时应注意些什么才能把字写漂亮，

　　(3)教师范写，边写边说儿歌：一笔点，二笔点，三笔提到横中线，四笔写得是短横，五笔写得是长横，六笔写坚，竖要直，这样“汗”字才漂亮。

　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。

　　(5)指名展示(对比展示，一本写得好的，一本写得不好的)请“小评委”说说自己的意见，谁写得好，谁写得不好(给写得不好的学生以鼓励)。

　　3、课件出示“知”：

　　(1)又来了一个生字朋友，他是谁?学生跟生字朋友书空。

　　(2)指名说说在写这个字的左半部分时要注意什么；写右半部分时要注意什么。

　　(3)教师范写，边写边说儿歌：小撇写到横中线，写了短横写长横，再写长撇和小点，右边的“口”字方又小。

　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。

　　(5)指名展示：请学生自己先来评价，再让其他小评委评价。

　　4、课件出示“午、禾”；

　　(1)请“小老师”带大家书空。

　　(2)课件再播放“生字朋友”的要求：请学生自己来写字，一定要看清生字的模样，把生字写漂亮。

　　(3)学生独立观察写字，教师及时指导。

　　(4)在小组长的带领下，每个组评出“小小书法家”，进行展示。

　　四、拼字游戏：

　　生字朋友看大家这么聪明，想和我们来玩拼字游戏，你们愿意吗?在每一组的桌子上有一些字和笔画的卡片请每组小朋友来拼一拼，看能拼成哪些字。(请一组学生到黑板上拼字)

　　五、课件演示五个生字朋友，教师进行总结

　　课后小记：学生游戏中掌握了本课要求认识的9个生字，通过教师的引导、点拨，课件的演示，学生能够仔细观察生字在田字格里的位置，认真书写生字。“午、禾”放手让学生独立观察写字，效果较好。互相评价、自我评价、小组评价有实效，增强了学生的兴趣，提高了学生的自信心，使学生愿意写字。

描写扫雪过程的诗句

描写扫雪过程的诗句

　　在寒风中扫雪，为的就是还原这个世界的本真。下面是小编为您整理的关于描写扫雪过程的诗句的相关资料，欢迎阅读！

　　《送孔征士》

　　年代: 唐 作者: 皇甫曾

　　谷口山多处，君归不可寻。

　　家贫青史在，身老白云深。

　　扫雪开松径，疏泉过竹林。

　　馀生负丘壑，相送亦何心。

　　《寄黄尊师》

　　年代: 唐 作者: 韦应物

　　结茅种杏在云端，扫雪焚香宿石坛。

　　灵祇不许世人到，忽作雷风登岭难。

　　《新居早春二首》

　　年代: 唐 作者: 白居易

　　静巷无来客，深居不出门。

　　铺沙盖苔面，扫雪拥松根。

　　渐暖宜闲步，初晴爱小园。

　　觅花都未有，唯觉树枝繁。

　　地润东风暖，闲行踏草芽。

　　呼童遣移竹，留客伴尝茶。

　　溜滴檐冰尽，尘浮隙日斜。

　　新居未曾到，邻里是谁家？

　　《忆*泉杂咏·忆药栏》

　　年代: 唐 作者: 李德裕

　　野人清旦起，扫雪见兰芽。

　　始畎春泉入，惟愁暮景斜。

　　未抽萱草叶，才发款冬花。

　　谁念江潭老，中宵旅梦赊。

　　《忆王孙·彤云风扫雪初晴》

　　年代: 宋 作者: 李重元

　　彤云风扫雪初晴。天外孤鸿三两声。

　　独拥寒衾不忍听。

　　月笼明。窗外梅花瘦影横。

　　《茅山赠梁尊师》

　　年代: 唐 作者: 窦常

　　云屋何年客，青山白日长。

　　种花春扫雪，看箓夜焚香。

　　上象壶中阔，*生醉里忙。

　　幸承仙籍后，乞取大还方。

　　1、清·乾隆《扫雪》

　　原文选段：

　　扫雪必行赏，仆台早候之。

　　未成分寸际，那可饰装为。

　　释义：

　　扫雪会得到奖赏，仆人早就在亭台等候了，雪还没有覆盖很厚的时候，就当作装饰吧。

　　2、唐·陈寡言 《山居》

　　原文选段：

　　照水冰如鉴，扫雪玉为尘。

　　释义：

　　水结冰了就像镜子一样，扫雪的时候扬起的雪尘就像玉一样。

　　3、唐·李白《游谢氏山亭》

葬礼的过程

葬礼的过程

　　我国传统的葬礼主色调为黄色和白色,所以殡葬又有白事之称,亦与红事相对。根据逝者的信仰不同,殡葬服务的过程中经常伴有佛教、道教等宗教色彩。以下是小编为大家带来的葬礼的过程，希望大家喜欢。

　　*传统葬礼

　　*传统葬礼的主色调为白色，故亦有白事之称，与红事(喜事)相对。随死者的信仰和经济情况，整个过程中经常混杂有关的佛教、道教或风水仪式。随著现代化带来的生活节奏的加快和世界文化的交融，现在的'华人葬礼更是参杂了各宗教(佛教、道家)、地方文化、民族文化(如日本)等，传统治丧仪制，如丧仪、丧服制、孝服制等传统已被『简化』，依儒家制者已鲜有见闻。

　　其主要过程有：

　　小殓：为屍体净身整容，穿上寿衣。这个步骤要尽早，甚至有时在断气之前就进行。因为过几个小时，由於肌肉细胞死亡，会出现称为屍僵的四肢僵硬现象，影响穿寿衣。寿衣不能用皮质，因传统认为这样死者会转世成动物。

　　报丧：正式通知远*各处的亲友死亡时间、情况和葬礼安排。经常有严格的形势和顺序规定。

　　奔丧：亲友携带礼品、礼金、挽联、花圈等从外地来参加葬礼。

　　停灵：又称暂厝，将屍体在灵堂停放若干天，等待前来奔丧的亲友;同时有助於确定死亡而不是昏迷假死。灵堂可为家中房间、临时搭制的灵棚、或殡仪馆的专用房间。灵堂内设悼念条幅、死者遗像、供奉死者的食品(供品)、香、蜡烛、纸钱等。另外，在暂时不能正式安葬死者的情况下，将棺材寄放在寺庙等地，等待未来下葬，也可称作停灵。

　　守灵：停灵期间，已在场的亲友，特别是死者的晚辈在灵堂轮流守护死者，接受奔丧者的吊唁。在整个葬礼期间，死者亲*的晚辈(称为孝子/孝女)穿不缝边的白色粗麻布衣服或褂子，腰系草绳或麻绳，脚穿草鞋，称为孝服。

　　大殓：当著家属的面，将死者移入铺有褥子的棺材，盖上被子，钉上钉子封棺。富裕的人家可能用内棺和放置随葬品的外棺两层。

　　出殡和下葬：把棺材送到墓地埋葬。出殡开始的标志是孝子将一个瓦盆摔碎，称为「摔盆儿」。由孝子执「引魂幡」带队，有乐队吹打，沿途散发纸钱到墓地。下葬仪式有道士、风水师协助。

　　烧七：下葬後，亲友每七天去墓地看望并烧纸钱，一共去七次共四十九天。还有类似的叫魂、烧纸钱等活动，称为「做七」。第四十九天的仪式称为「断七」，为正式葬礼部分的结束。

　　守孝：按儒教的传统，孝子应该守护在父母墓的周围三年，期间避免娱乐、饮酒食肉、夫妻同房等。

　　牌位：家人用香烛祭品供奉写有死者名字的牌位。

　　扫墓：亲友于清明节、抑或重阳节期间修理、打扫墓地。

　　丧服：清朝时，*人(特指*)因为穿自己的民族服装「汉服」，而被大批杀戮，可参照「剃发易服」条目。经过百年抗争，最终：活人不许穿，死人可以穿。於是在大约三百六十年前，汉族人死去之後，才可以脱下别族的长袍马褂，穿上自己的民族服装，并在脸上蒙一块白布，表示无颜见地下的列祖列宗。现在的丧服既是*传统服装之一。

鱼的进化过程

鱼的进化过程

　　鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。下面是小编为大家整理的鱼的进化过程，仅供参考，欢迎阅读。

　　鱼的进化过程

　　在脊椎动物5大类中，鱼类是最低等的，在地球上出现的时间也最早。我们对现生鱼类都较熟悉，但对地质的早期鱼类、以及它们如何进化为现生鱼类，就比较生疏了。让我们顺着时间的长河，向前追溯。

　　现知最早的鱼类化石，发现于距今约5亿年前的寒武纪晚期地层中，但只是一些零散的鳞片，未能给我们一个有关鱼类身态的轮廓。到距今4亿年至3亿5千万年前的志留纪晚期和泥盆纪时，才有大量鱼化石被发现。这些鱼化石，有的在构造特征上彼此已很不一样，说明当时已有多类鱼类存在。很可能，在有化石记录之前，它们业已分道扬镳，在各自进化途径上走过了一段相当长的路程。

　　最早出现的鱼类是无颌鱼类。顾名思义，它们还没有上、下颌，只有一个漏斗式的口位于身体前端。这种口，不能主动摄食，只有靠水流把微小生物带进口内。再者是它们没有腹鳍，但有膜质的外骨骼，包裹在身体外边。所以无颌鱼类又有甲胄鱼类之称。由于这外骨骼的存在，曾引起有关学者的一番争论：到底是软骨在先或硬骨在先?在脊椎动物胚胎发生过程中，总是先出现软骨，然后由软骨形成硬骨。一般认为，个体发生反映系统发生。据此，在生物进化过程中，应该是软骨在先，硬骨在后，可最早的脊椎动物先出现的却是硬骨，这怎么解释?有人说，还是软骨在先，只是软骨不能保存为化石而已。到底怎样，未有定论。

　　无颌鱼类包括迥然不同两大类：头甲类和鳍甲类，每类又各有分支，有不同类型的形形色色代表，也曾繁盛一时。但好景不长，到泥盆纪中期(距今约3亿5千万年前)，它们绝大多数绝灭了。只因现生的七鳃鳗和盲鳗的某些特征与头甲类的一致，学者揣测，前者有可能是后者的现生代表。按此，头甲类应还没最后绝灭。可是，从头甲类到七鳃鳗和盲鳗之间，从泥盆纪到现代3亿多年里，都没发现它们的中间环节。究竟这些营寄生生活的现代无颌鱼类是如何从身披甲胄的祖先进化来的，还是一桩悬案。鳍甲类无现生代表，被认为是一绝灭的类别。但是，由于鳍甲类中的异甲类的某些特征与后期有颌鱼类的*似，有人说，异甲类可能是有颌鱼类的远祖。是否这样，尚需更多的论证。

　　最早的有颌鱼类是盾皮鱼类，它不仅已有上、下颌，并还有了偶鳍。这样，它便有可能主动摄食了。盾皮鱼类通常分节甲类和胴甲类，它们都披有甲，在泥盆纪晚期最为繁盛。前者可以尾骨鱼为代表，后者可以沟鳞鱼为代表。有人认为，盾皮鱼类可能与现代鲨类有亲缘关系，但另一些人认为可能与硬骨鱼类的关系更密切。

　　板鳃类也称软骨鱼类，包括鲨类和全头类。鲨类常被认为是比较原始的鱼类，因为它们具软骨骨骼。软骨在先，硬骨在后。但也有人认为鲨类的软骨是次生性的，是由硬骨“退化”来的，硬骨在先，软骨在后。甲胄鱼类和盾皮鱼类不是都具硬骨吗?最早的硬骨才是真正原始的。

　　最早的软骨鱼类出现于泥盆纪早期(距今3亿8千万年前)，裂口鲨常被视为最原始代表之一，并很可能是所有鲨类的祖先。它是一种*于1米来长的鲨类，有一个典型的鲨类体型——纺锤形，眼大，靠*吻端。两个背鳍，第一背鳍前有一粗壮的背刺。胸鳍特别大，腹鳍小。尾鳍外形上、下叶对称，内部构造上脊柱却一直伸到尾鳍上叶的末端，故仍为歪形尾。偶鳍基部宽，末端尖，为原始类型的鳍。牙齿“笔架”形，中央的齿尖高，两侧的低。从裂口鲨这种*似软骨鱼类中心基干出发，进化出后期的各种鲨类，包括典型的鲨类和身体扁*的鳐类。这些鲨类从中生代一直生活在海洋中，既没有特别昌盛过，但也没有被淘汰。

　　硬骨鱼类是最进步的鱼类，也是现今世界上水域中的`“主人”。一般认为，硬骨鱼类是从棘鱼进化来的。棘鱼是早期有颌鱼类，早志留世(距今4亿年前)便已出现，一直延续到二叠纪(距今2亿5千万年前)。这是一种小型鱼类，曾被认为与盾皮鱼类有关，与软骨鱼类有关，通过对新材料的研究，才确定它与硬骨鱼类有关。

　　硬骨鱼类分两大支，一支叫辐鳍鱼类，一支叫肉鳍鱼类。前者最早出现于距今约3亿8千万年前的泥盆纪中期，经过软骨硬鳞类(部分软骨、斜方鳞、明显歪尾)、全骨鱼类(部分软骨、斜方鳞、轻歪尾)和真骨鱼类(硬骨、圆鳞、正尾)三个进化阶段而至现代鱼类。肉鳍鱼类包括总鳍鱼和肺鱼，而总鳍鱼又分空棘鱼类和扇鳍鱼类。拉蒂迈鱼是空棘鱼类的的现生代表，而扇鳍鱼类则全为化石种类。后者曾被认为是陆生四足动物的祖先，但被我国学者所否定。肺鱼类从泥盆纪(3亿6千万年前)开始出现，还有澳洲肺鱼、非洲肺鱼和南美肺鱼为代表。顾名思义，肺鱼是可用肺呼吸的，这可是陆生脊椎动物的基本要求，再加上其它一些特征，肺鱼曾被认为可能是陆生四足动物的祖先。后来这“祖先”地位被“具有内鼻孔”的扇鳍鱼所取代。20世纪80年代，随着扇鳍鱼类内鼻孔的被否定，扇鳍鱼类祖先说动摇了。于是有关学者又回到肺鱼中去寻找陆生四足动物的祖先了。

　　扩展：生物的进化知识点

　　1.生物进化的有力证据——动植物化石。

　　在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。

　　2.生物进化的顺序和意义。越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原始，越是晚*的地层（浅层）里化石生物越复杂、越高级。

　　进化顺序：动物：无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物中，鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。植物：藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物→被子植物。人：南方古猿→直立人→智人→现代人。

　　意义：化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据；化石在地层中的分布说明了生物是经过 漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序（生物演化）是：简单→复杂；低等→高等；水生→陆生。

　　更先进更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过分析比较DNA和蛋白质的差异。

　　3.进化论的演变。最早较为系统地阐明生物如何进化的是法国博物学家布丰，他认为物种是可变的，现在活着的种类是从今天已经不存在的种类演变而来的。1809年，法国博物学家拉马克提出“用进废退”观点，认为现存的生物，包括人类都是由其他物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先，物种进化的原因是自身存在着一种由低级向高级发展的力量。对神创论造成致命打击的是达尔文于1859年发表的《物种起源》，其中解释物种进化原因的自然选择理论被人们普遍接受。

　　主要观点：

　　①地球上的一切适于都起源共同的原始祖先，生物之间存在着或*或远的亲缘关系；

　　②达尔文的进化论的核心：生物进化的根本原因是自然选择，自然选择的内因是不定向的遗传和变异，外因是环境的选择，结果是适者生存、不适者淘汰；

　　③变异对生物个体来说分有利变异和不利变异，遗传的作用是积累微小变异，遗传和变异是不定向的。而自然选择是定向的。

　　自然选择学说的四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

关于过程的说说

　　1、真正的快乐来自于工作的过程，而不是由它获得的报酬

　　2、个女孩子，生来都是干干净净，漂漂亮亮；成长过程要自尊自爱，不看轻自己，走在路上，相信自己就是那最美的

　　3、走路去找你我觉得我享受这种期待的过程

　　4、你让我等的过程真的好难熬

　　5、或许，忘记你我需要一个过程。

　　6、Z：心会累爱会冷这是感情的必经过程只是有人放弃也有人在等

　　7、人生本就是一个不能重来的过程一路走来得得失失是必然的

　　8、不管过程我们因为什么原因分开我希望直到最后你还是我的

　　9、在成长的过程我们会经历太多的无奈！

　　10、牵手是一个很伤感的过程，因为牵手过后是放手。

　　11、我们都在上演一个分开的过程。

　　12、想做你的分身情人守在每个精彩过程直到有天你会心痛我的心疼

　　13、我不怕过程有多痛，只怕最后嫁的不是你。

　　14、时间是个有趣的过程，你永远不知道它会怎样改变你。比方说，曾经不喜欢的食物、不喜欢的酒、不喜欢的书或不

　　15、：轰轰烈烈的仅是刺激的过程，酒尽人离散才是爱情最终的结果，，，

　　16、等待的过程是幸福的如果真的有结果

　　17、我喜欢你、你喜欢我。后面是不是就会有一大堆过程、

　　18、世界小得像一条街的布景我们相遇了你点点头省略了所有的往事省略了问候也许欢乐只是一个过程一切都已

　　19、[我们在等待吴亦凡的过程中丢了鹿晗;那么在我们等待吴亦凡和鹿晗的过程中下个丢的会是谁呢？]

　　20、通过我爱你三个字开始这段爱情通过对不起三个字来结束这段爱情一共六个字形容了我们相爱的过程

　　21、在成长的过程中，我们遗失了最初无知无畏的孤勇。

　　22、人们看自己都看过程，看别人只看结果。人就是人，是自己命运的主人。

　　23、在青果学院蜕变的过程：学渣——学霸——学神，再也不用让人瞧不起了！

　　24、假期对我来说就是语言系统退化，消化系统进化的过程。

　　25、K是最富爱情本质的字母，演出了从陌生到交点的热恋，再到冷漠分手的过程。有人不变，有人离开。

　　26、【成长的过程是奋斗，而非享乐。】

　　27、最难受的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的过程。

　　28、谎言;需要符合现实又不能前后矛盾。所以需要良好的记忆;敏捷的思维和痛苦的创作过程。

　　29、人生就是走四个过程（无知）（幻想）（面对）（回忆）．

　　30、知道了结局、就不要回味过程。

　　31、失去比得不到要可怕的多的多，因为它多一个过程叫曾经拥有，

　　32、反正都是要分开的，何必纠结过程

　　33、惯了说我太安静学*着独立过程

　　34、你今晚知道告诉*嘛去了以前忽然就停止说话了我像是在等待你忙碌的过程却不知道你在忙碌

　　35、最初的相识相知，后来的相濡以沫，让我相信你就是我一直在苦苦找寻的幸福。但我猜到了过程，却未曾猜到结局

　　36、当你满心欢喜只为他准备惊喜你是否有顾虑到你最好的朋友从满怀期待到失落而归的过程有多难受

　　37、让我做只过路的蜻蜓，留下能被怀恋的过程。陌陌我爱你

　　38、给爸爸发短信说想买个电脑，等的过程中浑身发抖。懂得拽~~

　　39、从逗比变为高冷是一个很复杂的过程

　　40、努力的过程中换来的是自娱自乐坚持的过程中换来的是冷落改变的过程中换来的是怀疑我骨子里是多么的渴望

　　41、男人*的过程：爱-怕-烦-离开，女人爱男人的步骤：无所谓-喜欢-爱-真情难收。男人的爱是把天鹅

　　42、怀旧就是一个不停失望的过程

　　43、心会累爱会冷这是感情必经的过程可是有人就放弃有人愿意在等等一个发现等一个感动让爱在沸腾我们依赖彼此不

　　44、只要结局在一起，过程怎样都可以-

　　45、都是一种过程，

　　46、人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局

　　47、成长的过程也许就是忧伤慢慢取代快乐的过程

　　48、LOL就是10个小学生你打我我打你过程中小伙伴互喷然后自由抱怨

　　49、生活就像是摩天轮，从最底处升起，从最高处落下，精彩的是过程。

　　50、他是我的小天使，我却是你的主人；无论谁守护了谁，在这过程里，幸福，伤痛，都是最宝贵的回忆。

　　51、【爱情就像绝望的结晶，在接触的过程中不知不觉的忧郁了】

过程与结果的名言

过程与结果的名言

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编帮大家整理的过程与结果的名言，希望对大家有所帮助。

　　要赢得好的声誉需要20年，而要毁掉它，5分钟就够。如果明白了这一点，你做起事来就会不同了。

　　虽然我也靠收入生活，但我迷恋过程要远胜于收入。

　　我有一块黑色的画布，我还有许许多多的颜料，我得到我所想要的。现在我拥有较大数目的财富，但是，在多年以前，当金钱的数目较少时，我也拥有同样多的乐趣。因为我深知，我想做的事情必定会达成。

　　除了丰富的知识和可靠的判断外，勇气是你所拥有的最宝贵的财富。

　　要想游得快，借助潮汐的力量要比用手划水效果更好。

　　必须有工作激情但又没有贪念，并且对投资的过程入迷的人才适合做这个工作。利欲熏心会毁了自己。当然，漠视金钱或者淡泊财富的人也不适合玩这种‘游戏’，因为他不喜欢就没有激情。

　　我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的实用现实主义者，我只对现实感兴趣，从不抱任何幻想，尤其是对自己。

　　假如你缺乏自信，心虚与恐惧会导致你投资惨败。缺乏自信的投资人容易紧张，而且经常会在股价下跌时卖出股票。然而这种行为简直形同疯狂，就如你刚花了10万美元买了一栋房子，然后立刻就告诉经纪人，只要有人出价8万美元就卖了。

　　人们*惯把每天短线进出股市的投机客称之为投资人，就好像大家把不断发生一夜的爱情骗子当成浪漫情人一样。

　　哲学家们告诉我们，做我们所喜欢的，然后成功就会随之而来。

　　你真能向一条鱼解释在陆地上行走的感觉吗？对鱼来说，陆上的一天胜过几千年的空谈。

　　当适当的气质与适当的智力结构相结合时，你就会得到理性的行为。

　　我所想要的并非是金钱。我觉得赚钱并看着它慢慢增多是一件有意思的事。

　　每天早上去办公室，我感觉我正要去教堂，去画壁画！

　　正直，勤奋，活力。而且，如果他们不拥有第一品质，其余两个将毁灭你。对此你要深思，这一点千真万确。

　　所谓拥有特许权的事业，是指那些可以轻易提高价格，且只需额外多投入一些资金，便可增加销售量与市场占有率的企业。

　　1、若要享受生命，现在正是时候，不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实完全和谐而快乐的生活。——陶玛士·维尔

　　2、许多订了婚的情人，他们知道偷来的果子最甜，躲起来吃面包更有味道，于是不等牧师的祝福，就瞒着双亲和长辈，享受他们春风初度的第一夜。——茨威格

　　3、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。——罗丹

　　4、我原本天性伤感，但被她有点异化了。她爱笑，我就说笑话给她听。她与我都爱画画，喜欢各种美的事物，甚至唯美得有点过分。美可以改变现实的一切，甚至把生活的苦变为可以享受的美。——冯骥才

　　5、感到自己是人们所需要的和亲*的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基

　　6、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

　　7、假如饮食的目的是滋养身体，一个一次吃两餐饭的人或许可以得到更多的享受，但是达不到他的目的，因为他的胃消化不了两餐饭。——列夫·托尔斯泰

　　8、真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。——三毛

　　9、性格是一种副产品；它产生于完成日常事务的伟大过程之中。——伍德罗·威尔逊

　　10、这是集体的力量，集体的智慧。整个申奥过程大概要用够拍几十部影片的素材，所以我们等于有几十部电影要拍。——张艺谋

　　11、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。——梭罗

　　12、在*等劳动的基础上享受自由才是理想的生活。不劳动、光享受自由的生活也好，只是一味地劳动、无法享受自由的生活也好，都不能算是理想、健全的生活。——武者小路实笃

　　13、在企划的过程里，我喜欢在伟大创意未知国度边缘冒险的感觉；但只要懂得利用事实为器，我们就有机会攻城掠地。——李奥贝纳

　　14、资本主义社会里的民主是一种残缺不全的，贫乏和虚伪和民主，是只供富人，只供少数人享受的民主。——列宁

　　15、很多事情的发展注定回迎来结局，不要在乎结果，只要好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，我学会了遗忘！——张爱玲

　　16、每一次泪水都留在转身之后，每一次想念都在心中爆发，唯独把自尊自爱留给自己，学着独立，学着享受生活，姐妹们，别哭哭啼啼的，臭男人没什么了不起！——马苏

　　17、真不公*，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田

　　18、我把去看海的过程当作回家的归途。我觉得这很温暖。我并不害怕自己被晒成黑人，我只是特别想念家。我想跳进海里。——郑虹

　　19、细节的最高境界是追求完美，在这个过程中你要做的就是比对手多走一步。——余世维

　　20、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

　　21、不要跟蜗牛比，人家蜗牛是坐地户，一出生父母就给了套房子，而且走到哪儿房子带到哪儿，你们跟人家能比么……，不要跟蚂蚁比，蚂蚁那是公务员级别，享受分房待遇，人家那蚁穴建的，你们跟人家能比么。——周立波

　　22、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

　　23、人致力于一个目标，一种观念……是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。——罗曼·罗兰

　　24、人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学*的过程，应当在这过程中，学*笃定、冷静，学*如何从慌乱中找到气愤但愿。——*慕容

　　25、最合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。——林语堂

　　26、在这个世界上，凡事凡物久了都会变淡，包括爱情在内，唯独“回忆”，不但不会变淡，反而越久越浓。越浓就越痛苦，痛苦加深，回忆就越浓。尽管回忆痛苦，人们却愿意享受。因为无论多么深的痛苦里，总有那么一丝甜蜜。——古龙

　　27、能忍受自己的人才能享受空闲。——葛瑞伯

　　28、你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的.胃口，你吃饭就会吃得很香。这儿的情形和人间是一样的——你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不能先享受，然后才来挣得。——马克·吐温

　　29、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。——富兰克林

　　30、清理古代文化的发展过程，剔除斯对封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必在条件。——*

　　31、在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝采，而只要自己尽力而为。——罗兰

　　32、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。——苏霍姆林斯基

　　33、生活是一个走向厌倦的漫长过程。——塞·巴特勒

种子发芽五个过程

种子发芽五个过程

　　种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。下面是小编为大家整理的种子发芽五个过程，仅供参考，欢迎阅读。

　　种子发芽大致可以分为五个阶段，分别是吸胀、水合与酶的活化、细胞分裂和增大、胚突破种皮、长成幼苗等。

　　吸胀：这个步骤为物理过程。种子浸于水中或落到潮湿的土壤中，其内的亲水性物质便吸引水分子，使种子体积迅速增大。吸胀开始时吸水较快，以后逐渐减慢。吸胀的结果使种皮变软或破裂，种皮对气体等的通透性增加，萌发开始。

　　水合与酶的活化：这个阶段吸胀基本结束，种子细胞的细胞壁和原生质发生水合，原生质从凝胶状态转变为溶胶状态。各种酶开始活化，呼吸和代谢作用急剧增强。

　　水解酶将胚乳中贮存的淀粉、蛋白质水解成可溶性物质，并陆续转运到胚轴供胚生长的需要，由此而启动了一系列复杂的幼苗形态发生过程。

　　细胞分裂和增大：细胞分裂和增大时吸水量又迅速增加，胚开始生长，种子内贮存的营养物质开始大量消耗。

　　胚突破种皮：胚突破种皮时胚生长后体积增大，突破种皮而外露。大多数种子先出胚根，接着长出胚芽。

　　长成幼苗：长成幼苗以后长出根、茎、叶，形成幼苗。有的种子的下胚轴不伸长，子叶留在土中，只由上胚轴和胚芽长出土面生成幼苗，这类幼苗称为子叶留土幼苗，如豌豆、蚕豆等。有些植物如棉花、油菜、瓜类、菜豆等的种子萌发时下胚轴伸长，把子叶顶出土面，形成子叶出土幼苗。

　　拓展内容：雪松种子怎么种长得最快

　　苗床处理

　　选择疏松肥沃、排灌方便的沙壤圃地，初冬季将其深翻，这样不仅可以改良土壤的理化性状，还可以冻死地下害虫和减少次年苗木病害的发生。在翻地的同时，每亩地施人饼肥250千克、过磷酸钙50千克，将肥料与土壤均匀翻耙，这样可保证播种后苗木有足够的营养。

　　种子处理

　　雪松种子一般约6000～8000粒/千克，空粒较多，因此需进行选种，将空粒去除。种子播前要经过浸种催芽，以冷水浸种96小时效果最佳，也可用45～50℃温水浸各24小时，浸后用0.1%高锰酸钾消毒30分钟，然后用清水冲净晾干播种，切忌带湿播种。

　　种子播种

　　雪松播种时间一般在春分前进行，宜早不宜迟，以条播为好，行距10～15厘米，株距4～5厘米。种子宜立插在播种沟上，务必将种子的大头向上，每亩播种量15～20公斤，播后用黄心土或焦泥灰覆上1～2厘米厚。而且还要盖上一层薄稻草，再用喷水壶将水洒在上面保持床面湿润。约过3～5天即可萌动，半月左右相继出苗，出苗时间持续达1月余，一般发芽率可达90%。

　　育苗管理

　　为防止刚出土的雪松幼苗因遭雨淋而损失，并管好棚内温度，当棚内温度保持在15～20℃时，要进行通风。遇外界气温在15℃以上的晴天，白天可揭开薄膜，晚上盖好。当出苗70%以上时分批揭去稻草，要及时搭架，加盖遮阳网或芦帘遮荫。雪松病虫害不多，尤其是致命的病虫害更少见。春季主要防止蚜虫危害，这种虫在长江流域很普遍，会吃掉雪松的嫩头，造成雪松主干的顶端生长优势丧失。防止这种虫很简单，发现有虫害苗头，及时喷施含磷的杀虫剂即可解决。

　　雪松的作用

　　建筑用途

　　雪松木材轻软、坚实，纹理致密，具树脂，不易受潮。在原产地是一种重要的'建筑用材，供建筑、桥梁、枕木、造船等用。

　　美容价值

　　雪松精油是从雪松的花、叶、茎、根或果实中，通过水蒸气蒸馏法、挤压法、冷浸法或溶剂提取法提炼萃取的挥发性芳香物质，具有抗脂漏、防腐、杀菌、补虚、收敛、利尿、调经、祛痰、杀虫及镇静等医疗功效，其收敛作用可以帮助有效治疗粉刺及油性皮疹。

　　药用价值

　　雪松的药疗用途历史很久远，最早可以追溯到圣经时代。古埃及人将雪松油添加在化妆品中用来美容，也当作驱虫剂使用。美国的原住民也将雪松当作药疗及净化仪式使用的圣品。经蒸馏还可得芳香油，雪松精油的各种益处使其成为治疗头皮屑及皮疹的绝佳选择。雪松木中含有非常丰富的精油，可以经由蒸馏的方式将其从木片或木屑中萃取出来。

　　园林用途

　　雪松是世界著名的庭园观赏树种之一，具有较强的防尘、减噪与杀菌能力，也适宜作工矿企业绿化树种。树体高大，树形优美，最适宜孤植于草坪中央、建筑前庭之中心、广场中心或主要建筑物的两旁及园门的入口等处。其主干下部的大枝自*地面处*展，长年不枯，能形成繁茂雄伟的树冠。此外，列植于园路的两旁，形成甬道，亦极为壮观。

　　雪松的详细介绍

　　雪松是松科雪松属常绿乔木，别称香柏、宝塔松、番柏、喜马拉雅山雪松等，产于亚洲西部、喜马拉雅山西部和非洲，地中海沿岸。我国只有一种喜玛拉雅雪松，分布于*南部及印度和阿富汗，在北京、旅顺、大连、青岛、徐州、上海、南京、杭州、南*、庐山、武汉、长沙、昆明等地已广泛栽培作庭园树。

　　雪松高达30米左右，胸径可达3米。树皮深灰色，裂成不规则的鳞状片。枝*展、微斜展或微下垂，小枝常下垂，一年生长枝淡灰黄色，二、三年生枝呈灰色、淡褐灰色或深灰色。叶在长枝上辐射伸展，短枝之叶成簇生状，叶针形，坚硬，淡绿色或深绿色。雄球花长卵圆形或椭圆状卵圆形，雌球花卵圆形。球果成熟前淡绿色，微有白粉，熟时红褐色，卵圆形或宽椭圆形。种子*三角状，种翅宽大，较种子长。

　　雪松在气候温和凉润、土层深厚排水良好的酸性土壤上生长旺盛，要求温和凉润气候和上层深厚而排水良好的土壤，喜阳光充足，也悄耐阴、在酸性土、微碱，海拔1300～3300米地带，北部暖温带落叶阔叶林区，南部暖带落叶阔叶林区，中亚热带常绿、落叶阔叶林区和常绿阔叶混交林区，喜年降水量600～1000毫升的暖温带至中亚热带气候，在*长江中下游一带生长最好。

　　雪松是世界著名的庭园观赏树种之一，具有较强的防尘、减噪与杀菌能力，也适宜作工矿企业绿化树种。树体高大，树形优美，最适宜孤植于草坪中央、建筑前庭之中心、广场中心或主要建筑物的两旁及园门的入口等处。主干下部的大枝自*地面处*展，长年不枯，能形成繁茂雄伟的树冠，此外列植于园路的两旁，形成甬道，亦极为壮观。

　　雪松的药疗用途的历史很久远，最早可以追溯到圣经时代。古埃及人将雪松油添加在化妆品中用来美容，也当作驱虫剂使用。美国的原住民也将雪松当作药疗及净化仪式使用的圣品。经蒸馏还可得芳香油，雪松精油的各种益处使其成为治疗头皮屑及皮疹的绝佳选择，具有抗脂漏、防腐、杀菌、补虚、收敛、利尿、调经、祛痰、杀虫及镇静等医疗功效。

成长是一个蜕变的过程

成长是一个蜕变的过程（通用10篇）

　　每个人都以为自己长大了。与其说我成长了，倒不如说在心理上有所成长，或者对心理学的认识上有所成长。心理的成长是虚无缥缈难以捉摸的，往往人在察觉到自己成长的时候，都已经比真正成长的时间晚了许多。以下是小编帮大家整理的成长是一个蜕变的过程，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　人生是一段旅行，你我皆行人。

　　——题记

　　以前我们只是长不大的孩子，依偎在父母的怀里，有着坚持“真理”的勇气，“崇拜”的心灵依托和对万物充满好奇的童心，复杂事物为我们所排斥，邪恶的东西使我们所恐惧。幼时的我们曾仰望天空，幻想着飞翔；曾凝视昆虫，充斥着遐想；也曾面向太阳，感受那光芒，我们不用为繁琐事物而操劳；也不用为别人而悲哀难过；甚至不用独自承担过错。

　　成长的过程是孤独的，成长的道路是坎坷的，但因为我们心向远方，所以身着铠甲，披荆斩棘，即使遍体鳞伤，也要等到胜利的曙光。宫崎骏曾说“成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。”我们也正是因为这份勇气，而冲破束缚我们的茧，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下，抖动着轻盈而秀丽的翅膀。

　　谁没有过年少轻狂，谁没有过为青春而彷徨，也许这就是成长。饶雪漫也曾感叹“青春如酒，成长正酣，所有完美的，都将被分享，所有错误的，都将被原谅，而所有不够成熟的，都能够慢慢等待。”

　　踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现，以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，当我们褪去稚嫩的面孔，才明白原先成长会痛。当明天转成了这天，为了昨日，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中，已被时间推着向前。这不是在静止的火车里，与相邻的列车交错时，仿佛自己前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。

　　成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。

　　成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

　　成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。

　　成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。正如作家刘墉说，成长是一种秀丽的痛。

　　本以为曾经在中小学做老师、做校长、做教科所所长加起来25年多，到了大学教书没有任何问题的，然而，当我再次参加高校教师资格证书考试、培训等一系列的学*后，才发现自己是那么的浅薄，尤其在参加了山东省高校青年教师职业能力提升在线培训后，通过听专家的在线学*后这种感觉更加深刻。

　　刚开始选择了仅仅够要求的学时课程，然而通过听这些课程后，又毅然决然的选择了更多的课程坚持停下来，并认真做了笔记，通过专家课程的学*，不仅对如何做高校教师有了更深的理解，而且在关于课题研究，国际视野等课程中更是收益颇深，这些难得的对于我们这些新手难得的免费课程其实就是一种很值得我们珍惜的福利。

　　成长本身就包含着痛苦的抉择、艰难的修炼，以及在一次次的修炼过程中的反思，成长本身就是一种内心深处的蜕变，这种蜕变不是外部的强加，而且内部的不断成熟。对于成长本身来说，包含了两层意思：一是生物意义上的成长与成熟，这是基于人体机能的成长与成熟，而这种成长与成熟其实包含了所有的生物，只要有生命的生物，从分娩到死亡都会经历这个过程，尽管这个过程也会经历痛苦，但是并不会在本质上发生改变；第二种成长就是人类特有的成长，这个成长更是精神层面的成长与成熟，一个人真正的成长与成熟就恰恰反应在其精神的层面，我们常说某某具有儒雅气质，某某具有淑女气质，也会常常说某某和其他人相比更具有成熟的魅力，这或许就是一种表面上看起来的人类独特的精神气质。

　　而一个人真正的成长与成熟是终生的，是不断发生着变化的，而这种变化不能仅仅从人事业或者金钱拥有的多寡，也不能仅仅看其取得了怎样的成就，更关键的是看其生物学意义上成长过程中其精神的丰富程度、为人处事的成熟度、职业素养等方面的宽度等。从另外一个层面来说，一个人在其不断的成长过程中为什么会变得越来越谨小慎微，比如年轻司机刚开始开车时比的是速度，抢的是时间，而随着年龄的增长，开车里程的增加以及经历的不断丰富，年龄越大的司机一般情况下开车就越小心谨慎，既不会抢黄灯，也不会抢变道超车，再如医生，年轻医生一般来说敢说敢做，并且在遇到疑难杂症时敢于拿出自己的观点，当然这种观点不一定都是正确的，而从医时间越久的医生在诊断病情时往往会一次次的翻阅病例，一次次的查阅资料，以更好的把握并且开车处方。

　　或许，成长会让我们变得越来越没有了锐气，越来越谨小慎微，并且越来越不主动发表自己的观点和看法，而一旦发表自己的观点则是一锤定音似的终结性观点，而这种观点则是经过深思熟虑的，经过了缜密观察和思考的，是经过了人生丰富阅历的观点，或许这种观点会随着个体不断的成长与成熟进行着不断的概念，甚或是不断的否定着自己的独到的观点，这或许就是一种真正意义上的成长与成熟。

　　成长的路上，会发生很多事情，每一次事件的发生就是一次新的蜕变。每一次的蜕变只为变成那美丽的蝴蝶。而真正使自己蜕变的是自己，是自己的内心。

　　十岁那年的中秋节是我蜕变的起点。

　　又是中秋节，这天月亮会很大、很圆吧？可是爸爸在中秋节却又要出差，虽然我早已*惯了孤单，但是心中还是有些失落。虽然渴望爸爸的陪伴，可是我却没有勇气告诉爸爸“爸爸，我希望你留下！爸爸，我渴望你能陪伴！爸爸，我奢望你能明白我的心！”可纵使有万般无奈与不舍，我却只能将它们深藏在心。

　　中秋节前的晚上，我早早的睡了。在梦里啊，我梦见我勇敢的告诉了爸爸，告诉了爸爸我一直憋在心中的话，真好啊……不知不觉，我从美梦中醒来。向门外望去，哦，爸爸已经在收拾行李了呀。想起梦，想起那勇敢的梦，有一种无形的力量在我胸口涌动，这种力量驱使着我擦掉脸上的泪水，向爸爸走去。“爸爸……”我呜咽着说。“怎么了？”爸爸漫不经心地回答。“我……我希望你能留下，别走…”我小声的说。“你说什么？我没听见。”爸爸继续收拾着行李回答。眼泪拼命的想要逃离我的眼眶，我没有拒绝它的逃离，眼泪一颗接着一颗地逃离，我使劲忍住哭声，鼓起勇气，呜咽着说：“爸爸，钱真的有那么重要吗？为什么在中秋节也要离开？为什么就不会尝试着了解我，陪伴我？我需要你的陪伴啊……”爸爸停止了收拾，诧异地看着我。“对不起……我不该这样说的……”我立马回答，使劲地扯着衣角。爸爸沉思了一会儿，我心中有万千情绪交织在一起，但却无力地望着爸爸。爸爸看着我，拿出手机，拨了一个号码：“某某某啊，对不起，我今天可能来不了，我的在家里陪着我的宝贝啊，实在是对不起……”我惊讶的望着爸爸，说不出话来。“依，也许我们该谈谈。”爸爸转过身来，放下手机，轻轻拭去我脸上的眼泪，微笑着对我说……

　　那天中秋节啊，我是和爸爸妈妈一起度过的，我们没有去餐馆里吃好吃的，也没有去商场里买好看的衣服，我们只是在家里敞开心扉谈了很久，只是在家里吃了一顿普通的家常便饭，一起在天台看月亮。这一顿饭呀，是天下最好吃的；这一轮月呀，是天下最圆的；这一天的我呀，是天下最幸福的。

　　这一次的蜕变呀，蜕去了心中的那一堵挡在我与爸爸心与心之间的墙，变成了两颗心之间的桥梁……

　　相由心生，境随心转。

　　我喜欢这种直指人心的禅意。

　　说真的，我真的很讨厌自己的感性，一时陷入悲伤无法自拔，一时为了不值得的事委曲求全，永远不清楚自己的内心。

　　从小到大，我收到最多的建议就是：你要小心，你要提防，你要学会保护自己……

　　也许家里就我一个小孩，所以从小就被爸妈很珍视，没遇到过什么挫折，也很容易相信别人。可越来越多这样的声音，真让我害怕。

　　我变得越来越胆小迟疑，不敢过多和现实接触，越长大越孤单，也越来越沉溺于通过读书看报，来感知外界。

　　竭力伪装自己，连自己都觉得好笑，只有我知道，自己内心的脆弱。怕被人看穿，怕被人嘲笑，但结果总是失败……

　　也因此，我渐渐学会了，从不轻易和人深交，只默默躲在一角，眼鼻观心。

　　朋友从来寥寥，但庆幸都是一辈子的，已然足够。

　　雯子就是其中一个，我俩小一时就认识了，中间分开八年，现在依然是很窝心的朋友。唯一一个蓝颜，从初中到现在，掐指一算都快11年了，是吧，Adger兄？唉，其实我挺佩服你。因为我不喜欢和男生走得过*，老觉得不安全，所以故意排挤，动不动就玩失踪，可这么久了，你却始终未曾间断对老童鞋的关心问候，真的让我很感动…只有你知道，初中那个胆小鬼女孩，曾傻傻暗恋她的同桌七年，曾为他拒绝所有，直到知道人家早有了女友，才黯然离开、彻底死心、誓死不见。感谢你，在我最落魄的时候，给予最温暖的鼓励…让我明白，男生的一些想法，也渐渐看清了自己，完善自己，学着与人坦诚相待。对那时的我而言，大不了就一辈子剩女啊…我是那种寂寞时抱着偶像剧就可以过日子的人，人家团圆了，我也跟自己恋爱了似的，一脸幸福的重新奋斗了，很不现实，对么？其他女生没了爱情就不能活，我却很随遇而安，爱情这玩意儿么，你来，我不拦着，你走，我当你没来过，看不顺眼了笑笑就速闪过。

　　但是有些好像还是很难改掉，比如偏执，守旧。我可能逛了整条街，但最后决心要买的时候，还是去之前买过的那一两家店，结果是，几年下来和店主都姐妹相称了。旅游也是，老走同一条线路，好容易决心试试别的方向，可没过一会儿不知怎么又绕回老路了。吃饭也是，研友都崩溃了，每次点的菜都没变过，要没有呢就干脆不吃了。总是别人尝试过没事了，我才敢放心试试看，还死忠到底的那种家伙。

　　也因此，我很佩服那些稳重的人。比如我爸爸，还有SY老师，恩，虽然都没跟他说过几句话，学员那么多，他应该都不记得我了，可我从认识他第一天起就关注他都快一年了：乱中求成长，淡定，细节，执着……这些话都是他教给我们的。他说话虽然有时会略显古板，还带着那么点儿愤青的味道，但特真，也很深刻。我在脆弱迷茫的时候，总*惯从他写过的字里行间，寻找慰藉和动力，算是对我影响蛮大的人。

　　成长，是一个很简单的词，却代表着难以实现的蜕变。它是对你内心的一种考验。克服了，便成长了。

　　从容面对现实，是一种成长。

　　小时，我认为自己是如勒布朗詹姆斯一般是天之骄子。小学，一切按照我的意愿进行，我是考场上所向披靡的常胜将军，是班上独一无二的尖子生。带着骄傲与荣光，我踏进了初中的大门。令我讶异的是，我在第一次考试便屈居班上十几人之后。我目瞪口呆，同时也火冒三丈，我不敢面对现实。于是当有人问我成绩时我撒谎称自己实力全班前三。第二次考试，我仍然只是班上第十把交椅，我茫然了。每每有人在我面前提成绩我就会转移话题，不敢面对心魔。后来啊，当伟大如勒布朗也在nba总决赛中折戟，他双手捂着头，不敢看记分牌。主持人说：“勒布朗很优秀，但他得承认，自己失去了总冠军，他暂时失去了赶超科比与乔丹的机会，他得明白这一点。”尽管很不情愿，但是勒布朗还是站起来了，他笑着给了对手拥抱与祝福，他似乎接受这个结果了。我茅塞顿开，原来，“明白到这一点”才是最好的方式。望望窗外，阳光钻过绿叶的间隙，撒下一地碎金，天空好似一块蓝宝石，不远处，有几个老人在小亭子里拉着二胡，享受着生活的安逸。原来，生活中也有那么多美好，阳光总会散走阴霾。我至此打开一个心结。

　　勇于跨过困难，实现涅磐重生，是一种真真正正的蜕变。

　　教室里，静悄悄的，此时已经是夜晚，同学们都陆陆续续走了。而我还在埋头苦读望望周围，桌椅整整齐齐地摆放在那，一本本不大不小的书摆放在桌面上，黑板槽里还有阵阵笔灰。过了一会儿，我走出教室，夜晚的风划过树叶，树叶沙沙作响，皎洁的月光将周围衬托得十分宁静。我很疲惫。但我心安理得。因为我正经历了滑铁卢，段考的成绩惨不忍睹，并且还在一次球赛中受了伤。“否极意味着泰来，最糟的已然发生，最好的还在后头。”这是保罗乔治在一年前小腿粉碎性骨折后所说。那次事故的恐怖，给人带来的震撼，只有亲眼看过的人才能体会。当时很多人认为乔治从此便失去运动能力，无法继续在nba中生存。可如今，重生的他在各个方面做的甚至比伤前还要好，他突破了过去难以突破的瓶颈，成为了一名顶尖得分手。我在努力，努力走在“最好的自己”的路上，在心态上，我已蜕变。

　　乔治后来说，重伤后，他真正受到考验的，不是身体，而是心灵。他站在十字路口上，一方泯然众人，另一方浴火重生。他选择了后者，他走出了艰难的一步，走出这一步后，他彻底蜕变了。而我，也在这蜕变之路上，寻找着，努力着，逐渐张开自己的羽翼。

　　成长？蜕变？其实说到底都是对内心的考验，它并不困难，关键在于你是否有一颗强大的心。

　　成长有三：只有发现了，才能明了；只有明了了，才能进取。只有进取了，才会担当。一一题记

　　成长之路上有三个阶梯，每迈上一个阶梯我们都能历经犹蚕到蛾般的蜕变。

　　记得小时候，家中来了客人，母亲忙碌的身影始终在客人身边抑或是厨房中。来的客人中有一位年纪比我小一点的，但就是这么一点儿使他一直紧紧吸引着包括母亲在内的诸多大人的目光。我一改*日的活泼，一个人沉默的在一旁玩积木。而小客人则一直嚣张地占着我的玩具，也占有了母亲对我的关心。忍耐许久的我终于爆发了，因为一件小事与他发生了剧烈的争执。那是什么事，结果怎样我已经不记得了。这也不重要，重要的是送走客人后，母亲郑重的跟我讲的一句话。我已经淡忘了母亲具体是怎样说的，但她的一句话让我明白了自己不是这个世界运转的中心。世界上还有许多形形色色的人，每个人都可以是自我世界的中心，但没有谁可以是整个世界的中心。

　　以前，我的作文写得很差，但我曾很努力地写过一篇作文。审题、选材、草稿等我都一丝不苟地将其完成了。甚至我还花了许多时间与老师同学交流，与母亲一起一遍又一遍地修改。最后，当老师将其交上去以后，我内心充满了得奖的欲望。可随着时间的流逝，一个月，两个月我心中仅存了一抹渺茫的希望。一年过后依旧杳无音讯，希望彻底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依旧有许多事情即使努力了也无能为力，因为努力的不只你一个人。

　　鲁迅先生为挽救中华民族，果断地弃医从文。为了治疗*人民的＂精神疾病＂，为了使*人民摆脱＂*＂的称呼，他撰写了《吶喊》《彷徨》等书籍。他体现的不只是个人所好与意愿，更凸显了中华民族的希望所在。读鲁迅的文章让我明白，我们活在世上不只是为自己而活。在不久的将来这种事情也会发生在我的身上，像鲁迅一样，不过他承载着国家的兴衰，我背负着家人的`期望。我想，到时候就算面对的是无能为力的事，我也不会轻言放弃，我也一样会努力争取，不断向前进取，担当起自己应当担当的责任。

　　成长第一步，就像是蚕被另一条蚕抢走了食物；成长第二步，就像茧中的蛾，难以重见天日；成长第三步，就像飞蛾扑火一样。但人的成长与蚕的本质的区别在于：蚕的蜕变是天性使然，盲目莽撞，走向毁灭；而成长的蜕变则是确立目标，突破自我，化茧成蝶，涅槃重生。

　　成长为三：为发现世界上＂还有着其它的人＂；二为明了＂其他人的努力＂；三为背负着＂其他人的期望＂不断进取。

　　成长是对自己的不断要求，也是对他人的不断发现，成长需要蜕变，蜕变才能成长，才会担当。

　　暖的阳光穿梭于微隙的气息。花的香味，弥漫在此日，把天地间一切空虚盈满。阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着欢笑……一切美好的事物里，都寓意着将有一个生物，开始成长蜕变，开始完善自我，开始成就全新的自己。