父母给孩子辅导作业的古诗

陪孩子写作业的心情语录 辅导作业抓狂心烦的说说

辅导作业是一件难事，多少家长在这条道路上，越走越老，越走越心烦，下面是小编整理的关于辅导孩子作业的心情语录，赶紧来看看吧。

1、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……

2、陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。真想一巴掌糊死她。好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。

3、陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包[抓狂][抓狂]。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了!

4、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了!

5、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，*时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。

6、作业终于完成了，陪写作业大伤元气啊，我快疯掉

7、只要陪孩子写上6年作业，就能活活变成一个哲学家或者得道高僧。

8、原来看家长陪孩子写作业的段子，有家长说是陪出了心梗，我当时觉得这也就是个段子!可是今晚陪写作业，真是被熊孩子气得死去活来，直到现在胸口还发闷，如果一直这样下去，还真有可能得心梗

9、第一阶段：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》第二阶段：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的自我恢复》《精神病症状学》第四阶段：《活着》

10、最*当娘的陪娃儿写作业很火，有得心梗的，有回奶的，有要一巴掌拍死的，有怀疑不是自己亲生的……各种类型剧情。我目前上演的剧情只是比较挑战个人学识，暂未上升到人身安全上面去!

11、昨晚陪孩子做作业到11点多，孩子的作业还没做完，为啥有那么多的作业啊?我想睡觉了，日日如此我真快崩溃了，我不想陪了，我陪不行了，我也不想当妈了，我任性地把孩子丢那回卧室睡了，躺床上半个多小时还是没睡着，又去看孩子，孩子仍奋笔疾书!心里很不是滋味，还是当妈好，能任性发脾气，可孩子不能。

12、老娘上辈子造了什么孽，这辈子要陪孩子写作业!!

13、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。

14、有没有别的苦力让*，搬砖背水泥都行，来跟陪娃写作业交换，陪娃写作业这事简直太伤人了，一想到这才是万里长征第一步，我就心脏不好了!

15、我和孩子爸商量好，一人陪孩子写一天作业，没想到他爸最后放弃了，就剩我一人孤军奋战。自从陪孩子写作业后，我脱发变得很严重了。

辅导孩子写作业被气死的说说 辅导神兽写作业能气死的说说

有一种痛叫辅导作业！有一种绝望叫辅导自家孩子作业！说说网小编精心整理了辅导孩子写作业被气死的说说，希望可以帮助到大家。

1、世界上最远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤果然是个要命的活。

2、成年人有种崩溃就是陪娃写作业，一秒钟亲妈变后妈，抓狂，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃，被逼疯的家长。

3、若不身在其中，何来感同身受。辅导娃写作业是个要命的活，会成功被亲生的气出内伤。

4、不写作业，母慈子孝！一写作业，鸡飞狗跳！不管你多犟，最终还是逃不出老娘的手掌心。

5、世界上最遥远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有一种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤

辅导孩子写作业被气死的说说

有一种痛叫辅导作业！有一种绝望叫辅导自家孩子作业！知晓网小编精心整理了辅导孩子写作业被气死的说说，希望可以帮助到大家。

1、世界上最远的路，是知识进入孩子脑袋的路，有种崩溃叫做：辅导孩子写作业，已气出内伤果然是个要命的活。

2、成年人有种崩溃就是陪娃写作业，一秒钟亲妈变后妈，抓狂，分分钟爆发河东狮吼，怒火攻心，崩溃，被逼疯的家长。

3、若不身在其中，何来感同身受。辅导娃写作业是个要命的活，会成功被亲生的气出内伤。

4、不写作业，母慈子孝！一写作业，鸡飞狗跳！不管你多犟，最终还是逃不出老娘的手掌心。

怎样辅导孩子的学*

怎样辅导孩子的学*

　　一说到学*，很多人马上觉得这是一件很沉重、很有仪式感的事情：得正襟危坐外加头悬梁锥刺股，搞不好还得程门立雪或者映雪囊萤一番，似乎“学*”从来就是一件苦差事。这些父母自以为用尽心思，让孩子学这学那，唯恐错失任何学*机会。那么，你知道怎样辅导孩子的学*吗?这也是一门很重要的学问。以下是小编整理的怎样辅导孩子的学*的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、创造一个良好的辅导学*环境。

　　没有良好的环境，孩子的学*无从谈起。因为孩子注意力很容易受周边环境的影响，所以应当在家中单独为孩子提供一个辅导学*的单独房间，防止家人的活动影响孩子的注意力。

　　2、用正面积极的方式辅导孩子。

　　辅导孩子过程中，针对孩子所犯的错误，家长不能动不动就呵斥孩子，这种容易影响孩子学*的积极性。应当用正面积极的语言，如我们应该……做，下次注意点啊等等。

　　3、培养孩子克服困难的性格。

　　在孩子学*过程中，若遇到困难，此时孩子一般会有放弃的念头。作为家长，应当积极鼓励孩子不要放弃，可适当提醒解决问题的方式，让孩子找到解决困难问题的思路，从而跳出困难境遇。长期下去，孩子在遇到这种情况下，就不会像刚开始那样轻言放弃。

　　4、尊重孩子学*的主导性。

　　辅导孩子学*，家长不能采取全面承包的形式，要知道家长只是辅导的'角色，是启发引领孩子完成作业。所以做作业要让孩子主动性、主导性充分体现，即让孩子独立完成作业(困难问题可适当提醒解决思路，孩子熟悉的问题，家长可旁征博引，扩大孩子的视野。)

　　5、一定要让孩子养成独立的个性。

　　有的孩子可能一到家长辅导作业的时候，就想让家长帮他完成，家长在这种时候，千万不能顺应孩子，要采取说教方式，不断地启发引领他独立完成功课。长期下去，孩子的独立性就会凸现出来。

　　6、不要让孩子限于固定答案。

　　尤其是像语文这种科目的试题，虽然有固定指导答案，但是不要让孩子就限于其约束中，家长可从其他角度思考，合理带领孩子扩大思维范围，让孩子多思考，养成多重看问题的思维方式。

　　首先让我们先从学*的三要素方面入手:

　　家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学**惯和行为。

　　1、有效的做好预*

　　预*很重要,一般孩子都不愿意做或是做不好,这就需要家长和孩子一起努力,养成好*惯。

　　2、在做作业之前必须要孩子先复*后再做作业。

　　为什么要先复*呢?只有做到先复*,把上课学到的知识点重新温故知新再去做作业,这样遇到难题之后才会主动思考,不会一味的依赖家长。

　　3、记录每项作业的完成时间。

　　为什么要记录时间呢?可以帮助孩子每天在做作业的时候不断地缩短完成的时间,避免拖沓。请各位家长坚持一个月,帮助孩子们养成好*惯!除此之外,还请家长做好“六大环节”的管理,具体内容如下:

　　1、计划管理:要让孩子制定好整个学*计划(什么时间学什么的计划表)。

　　任何工作和学*都是要有合理的计划的。有可能现在孩子小,还不会做计划,这就需要家长帮助孩子一起来做,并告诉他们计划的重要性。需要注意的一点是:后期一定要严格监督他们按计划去做,不能只是写到纸上,但不照做!

　　2、预*管理:所谓预*,只需要对要学*的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预*笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预*的时间控制在7-10分钟为宜。

　　如果时间太长的话,上课的时候他们就会觉得自己都学过了,就会不用心,这样反而会效果不好。现在就以英语学*为例,帮助各位家长了解究竟如何在家里做好预*。针对低龄的孩子,请他打开英语课本,先听录音,找到相应的单词,知道是什么意思,这样就将单词的发音和意义联系起来了。同时,提前朗读课文,并尽量做到指读,这时就需要家长在旁监督和指导孩子自主学*。朗读课文的声音不用太大,但一定要出声,至少保证自己可以听清发音,不可含糊而过,不确定的地方可反复多听,直到可以读清发音。

　　3、听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预*记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。

　　这个记录本希望家长每天回来都能够抽时间检查一下,并鼓励他们要坚持,坚持!同时要确保孩子不要因为老师的原因而产生偏科。

　　4、复*管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学*的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学*中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学*的乐趣和发展自己。

　　5、作业管理:为了养成良好的作业*惯,即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学*学*,如此每天在相同场所、相同时间、设施,渐渐地小孩子就养成放学后在家用功的*惯。在养成*惯之前,要注意克服坏毛病,所以家长陪在身连比较好,当孩子表示做完功课了,家长应亲自检查,适时鼓励,帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不仅可以得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。

　　6、考试管理:除学校考试外,可以选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有*时让孩子多练*,这样考试的时候才不会胆怯和紧张。

　　培养孩子自主学*的十个方法

　　1、孩子每天放学后,让他在书桌前坐10分钟,安静地思考这一天所学的内容,然后复述出来,这们他们就会知道下午回来后是有任务的,上课的时候就会更认真的去学*。

　　2、将孩子学*每科的时间控制在20分钟左右;不要时间太长,这样会失去兴趣和信心;也不能时间太短,这样有可能会不细心,马马虎虎。最好是家长能有时间坐到旁边一起学*。

　　3、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学*时间;时间一定要把握好,不要让他们觉得现在的生活中只是学*了,没有看电视的时间了,要劳逸结合。只要能够尽快完成学*的任务就可以适当的看会电视。

　　4、给孩子制定的学*目标放在“量”而不是“时间”上;这样做的目的是让孩子尽可能快的完成学*任务,而且不会浪费时间。学会管理时间,这点也很重要。

　　5、让孩子彻底放松地玩，要告诉孩子只要他们能够按时按质的完成学校和家长交给他们的任务,我们是可以给他们彻底放松的时间的。比如可以在周末放假的时候带他们在郊外转转,呼吸呼吸新鲜空气,这样很有利于他们彻底的放松。

　　6、当孩子的注意力不在学*上时,最好不要强迫孩子学*;这点很重要:有些家长一味的强迫孩子,根本不管他们内心的意愿,这样下去的后果是他们产生逆反心理,久而久之会完全厌恶。

　　7、开始学*前,让孩子整理一下书桌;学会整理东西,这样自立能力会有极大的提高，将书桌整理好之后再学*心情也会更好一些。

　　8、饭前和饭后一小时不要让孩子学*;如果在吃饭前后强迫孩子学*,他们的注意力不会太集中,效果不会太好。

　　9、孩子学*过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌。休息时间太长,孩子的注意力就会分散,不容易集中回来，一定是要离开书桌才能够彻底的放松。

　　1、指出问题所在

　　当家长发现孩子学*上面的一些问题所在时，比如发现孩子的思路不正确，这时候不要斥责孩子更不要代替孩子写出来，而是指出孩子的问题所在，让孩子独立思考才可以。

　　2、引导孩子思考

　　对孩子来说，思考问题是他们喜欢的事情，但家长要引导孩子主动思考。别把正确答案一遍遍的讲给孩子听，而是要引导孩子往正确的方面思考，也能够培养孩子思考的*惯。

　　3、和孩子一起“批改作业”

　　很多学校会让孩子在家学*之后，让家长代替老师进行作业的批改，个人不喜欢这种方式，对孩子的学*是一种挺可笑的行为。与其家长批改作业，不如家长和孩子一起批改，这样孩子的印象会非常深刻。

　　4、适当督促孩子

　　大多数孩子在家里学*的时候，会有一种懒惰心理，就是所谓的磨时间，那么身为家长就要适当的督促孩子。但注意方式方法，不然很容易引发孩子的叛逆心。

父母在孩子成长中的作用

父母在孩子成长中的作用

　　导读：父母对孩子成长起着至关重要作用，其中所包含的不仅仅是对孩子的抚养，更重要的是父母对孩子性格的影响和心理品质的培养起到着重要作用，父母在孩子成长中的作用。

　　父母与孩子之间血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在父母高兴时，孩子也会参与欢乐，在父母表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。父母在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好。如果家长处惊不变、沉稳坚定，会使子女遇事沉着冷静。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，通过教育使不良行为*惯消灭在萌芽状态之中。这对孩子的健康成长也起着十分重要的作用。

　　我想孩子在成长中最需要的是爱。父母向孩子传递爱的信息，是孩子的需要，许多孩子对爱的需要远胜于一两件玩具礼物。但父母如何表达自己的爱呢？轻拍孩子的肩，临睡前给孩子一个吻，与孩子道别时跟他挥挥手，在孩子回家时给他一个问候。这些都是在向孩子表达“我爱你”。同时，也让孩子传递这种爱，让他们爱父母，爱他人，把爱具体化。

　　在孩子健康成长的道路上，同样需要你提供一些做人处世的规矩，以便让他懂得凡事不能为所欲为，使其懂得自我约束的重要性。父母应当做遵守纪律的表率，并把遵守纪律的行为传递给孩子，让他们共同遵守，养成*惯后做到自觉遵守。

　　你传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来达到的。在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以此为楷模。因而身为父母的要时时提醒自己，孩子正在观察自己。尤其是3～6岁正是孩子的好奇期，只要他们感兴趣的事情，便会像“录像机”那样，将其他人的一言一行完全拷贝下来，存档处理，并在适当时机表达出来。在这段时期，孩子相处最多、接受最多信息的，是来自于父母的言行。因此，家长必须十分注意自己的一举一动，要想为你的孩子树立一个好的榜样，父母必须做到以身作则。

　　儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重，冷嘲热讽或试图改变他的个性也是对孩子的不尊重。尊重孩子，就必须将孩子视为独立人格的人，允许他发展自己的爱好和追求。即使孩子的发展与家长为他设计的目标并不一样，或者他的有些表现家长很难理解，但也应该尊重他的个性。关心孩子，并不是什么都替他做主，应鼓励他独立思考并勇于探索，让他知道家长随时都在关注着他。

　　尽早开始培养孩子良好的健康*惯。要达到这一点，父母的行为是很重要的。父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康，都是在给孩子无意中灌输一种观念，要照料好自己的身体。懂得健康的重要性。

　　所有那些肯学*的父母都在无形中为孩子树立了一个榜样，但也应该注意不要拔苗助长，超过了孩子的承受能力。对孩子来说，压力过大会影响他们学*的内在动力。与孩子一起欢笑，能让他看到事物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经，笑声能让我们更加热爱生活。

　　孩子需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子玩耍，孩子能学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心等等。不要限制孩子与同龄人的接触，家长所要做的是适时地给他们一些指导。

　　父母自身的文化知识水*，影响到家庭对子女的知识和能力的传递。这种传递对于孩子将来的成才，可能不起决定性的作用，但其影响是十分重大的。

　　同样在生活中，父母亲对孩子成长所起的影响作用是不同的。母亲对于孩子的爱是其健康成长的关键要素。

　　母亲在孩子成长的最初阶段承担与孩子进行最初的情感沟通，孩子通过母亲的一系列行为使其基本的感觉能力得到锻炼，孩子的情感得以发展，对孩子人格的健康成长起着直接的诱导作用。同样的母亲还是孩子学*语言的最初刺激来源，使母亲在孩子语言能力的发展和形成上起到了至关重要的催化作用。同时母亲还是孩子最初的人格行为的影响者。对孩子人格基调的基本形成起到了潜移默化的作用。

　　母亲对于一个孩子有着无与伦比的影响。母亲对孩子的了解是从母胎里就开始的，任何人都不可能像母亲那样对影响的孩子的外部环境如此清楚，也不可能对孩子的一举一动有深切的把握。长期共同生活形成的母子感通、母子情结是母亲和孩子不可分割的纽带，而母子之间无可替代的信赖感，让母亲比谁都能更及时地把握孩子的想法。

　　父亲对子女成长的也具有关键性及重要性。因为孩子的成长如果完全由母亲把持，肯定不利于孩子少年时期的健康成长的发展，家长之友《父母在孩子成长中的作用》。不仅会使男孩“女性化”，女孩的性格也会更加的柔弱。当然如果只是由父亲单独培养教育子女，同样也是不利的。父亲行为不管是好是坏，都将对孩子产生极大的影响。

　　父亲在孩子个性形成和行为塑造方面，起着非常重要的特殊作用。因为男人一般具有实践丰富、心胸开阔、性格刚强等长处，这对子女是一种优势。在孩子成长过程中，母亲为了孩子的事情常常想与人商量，或者仅仅想向人诉说，在这种情况下，丈夫应与妻子共同商讨解决问题的办法，做一个好的倾听者，这就是做父亲的责任。而作父亲的常常忽略了自己做父亲的责任，他们把辅导孩子作业、参加孩子学校的家长会、以及对孩子的品德教育等都推给母亲，自己则忙于工作，对孩子的许多情况都不了解。曾有一位心理学家研究表明：女孩子缺乏父爱则数学不好，而男孩子缺乏父爱会产生情感障碍。当然这种说法也许有些极端，但是，也从一方面反映了父爱对于孩子成长的重要性。

　　父亲对子女的爱并不只是体现在物质上，更重要地是体现在精神上和行动上。对孩子来说，好父亲能经常和自己一同玩耍。当然，经常买礼物、给零花钱的爸爸，确实也让孩子喜欢。但是，这仅仅是在当时喜欢，过后孩子便忘了。这是因为两者的心灵并没有联系在一起，只不过是靠物质和金钱维系着。与此相比，那些和孩子一块儿玩耍的爸爸却能够在孩子的心中留下快乐的印象。这不仅能为父子关系奠定良好的基础，同时，对孩子今后跨越青春期危机也具有重要的意义。具有爱心的父亲很愿意和孩子一起玩耍，这样，孩子便会对父亲产生亲*感和敬慕之情，父亲的良好形象便会深深地铭刻在孩子的心中。

　　同时父亲是孩子成长过程中不可缺少的角色。在一些单亲家庭中，母亲一个人带着孩子，她们认为再婚会给孩子带来压力，就为了孩子而不再选择婚姻，或是害怕结婚。其实这是错误的想法。心理学家研究发现，孩子在成长过程中如果缺乏父亲的影响作用，男孩容易变得女性化，女孩容易依恋年长男性，或惧怕、不信任男性。还有的离婚母亲会不自主地把对丈夫的埋怨、仇恨灌输给孩子，在孩子幼小的心灵里投下了抹不去的阴影，在他们长大后就会影响他们的人际关系、择偶观念和婚姻生活。

　　与单亲家庭的孩子相比，家庭中父亲角色缺位的孩子幸运之处仅在于形式上拥有一个完整的家，但不幸之处却在于仍然有不少人缺失父爱――他们的父亲在家中通常“没有什么功能”，而只是个经济的提供者，并未真正扮演起“父亲”的角色。有亲子教育学者认为，现代家庭的“男主人缺*”现象日趋普遍。“父亲”未能伴随着孩子的成长，是会对孩子人格的发育造成极大缺陷的，在这种失衡的家庭分工中成长起来的孩子，其日后对两性关系的认知态度势必会受到极大的影响。作为男性公民来说，我认为父亲对孩子的影响较母亲来说更为全方面一些。所以我对父亲对孩子成长的影响作了更为深刻的调查。

　　有研究指出，缺少父爱的孩子性格方面会有一些明显的弱点，如胆小、过于内向、神经质、优柔寡断、自信心及责任心不足等。心理学家也指出，女孩子缺乏父爱容易数学不好，男孩子缺乏父爱则容易产生情感障碍。这些结论或结果固然不是绝对的，但父爱在孩子成长过程中所起的重要作用却不容忽视。

　　据广东省青少年研究所曾经对700多名有犯罪行为的未成年人进行调查，在问及“你在被管教期间最想念的人是谁”时，父亲名列首位，高居70％；问及“生活中对你产生正面影响最大的人是谁”时，父亲再次夺冠，为31.2％；其次是朋友，占20％，母亲只排在第三位，占15.2％。可见，父亲在家庭教育中的重要性是无可争议的。父亲对孩子正面影响是最大的。

　　父亲还是子女的性别坐标。在孩子眼里，当他进入“性别辨认期”时，最早能分辨的便是自己的母亲和父亲。孩子将父亲所有行为特征视为一个男人所应具备的特征，以后出现的男性形象都会与最早获得的这一男性范例相比较。缺乏父爱的男孩较难在男性的自信与自制之间找到一个*衡点，要他们学*自制和获得满足的技巧是比较困难的，而这些技巧在男孩长大时寻找友谊、获取学业和事业成功十分重要。父亲存在的积极意义对女孩的学业和职业成就也是一个重要的因素，并且能使她们成年后与男性发展健康的关系。

　　父亲同样是孩子的EQ导师。父亲大多是通过游戏来影响孩子，如与孩子扭斗、呵痒、举高旋转等，父亲这种带有粗野风格的玩闹，为孩子提供了一个学*情绪的重要途径。在游戏中孩子获得激烈的积极情绪体验；学*在情绪激昂时如何理解他人的暗示，懂得如何将自己的情绪控制保持在有利游戏开展的最理想状态。父亲的影响对孩子EQ发展起着关键的作用，既可引发孩子的积极情绪，又可成为孩子出现消极情绪的导火索，因此，父亲对孩子情绪的及时处理、恰当疏导是非常重要的。

　　父亲是孩子智慧的启蒙者。女性富于感情，男性长于理智这种男女差别，使父母与孩子的亲子交往过程中教育内容、方法、手段有着一定的差别。一般来讲，父亲有较丰富的知识面、较强的动手能力、较深刻的理解与判断能力以及勇于探索的精神，这些无不对开阔孩子的视野、发展认知能力与创造能力起着独特的作用。父母的感性与理性的融合，是开启孩子智慧的最佳条件。父母是孩子最为亲*的人，在孩子的成长过程中父母是他们最为依赖和信任的人，父母对孩子的影响很多的心灵的影响。如果孩子是块塑泥，父母就是模型，而最初掌握刻刀的同样也是父母。

　　很多家庭中，从小孩子的衣食住行都由妈妈包办，甚至有的父母直接把孩子丢给爷爷奶奶照顾。事实上，在孩子的心理成长过程中，父母的关心和照顾特别重要，尤其父亲对孩子心理发育的作用不可忽视。家庭中，父亲不能只做*长，在陪伴孩子成长的过程中，父亲勇敢、坚韧、宏观、大气等品质，会给予孩子强大的心理支持，成为孩子学*榜样，影响日后的心理健康。

　　4岁后爸爸就是孩子的榜样

　　对于孩子来说，妈妈的爱似乎是天经地义的，因此，相比妈妈，爸爸对于孩子的'心理成长更为重要。有心理专家表示，想要孩子拥有健康的心灵，4岁后，爸爸必须在孩子的教养过程中担当更重要的角色。同样的一句肯定，爸爸对孩子的影响力比妈妈大得多。爸爸的赞美、肯定和认同，不管是语言的还是非语言的，孩子会非常肯定、非常快地吸收进去。如果孩子做到了爸爸价值观认同的事情，孩子的自我价值感就会高。所以，爸爸此时应适时送孩子一套健康的价值观，帮助孩子正确价值观系统形成。

　　在孩子进入模仿模范阶段后，爸爸的模范力量更为直接，孩子将迅速学*到爸爸面对生活难题和困境时体现出来的态度和方法，学到如何管理自己的情绪。专家建议，在这一阶段，爸爸应该发挥榜样的力量，教会孩子面对问题时，不要对外抱怨，而要向内反省;不能选择逃避，而是要勇于承担;不要冷漠旁观，而要积极参与……对于孩子而言，在爸爸这里学到的心理营养将会受益终身。

　　孩子面前要树立爸爸的威信

　　很多男孩子缺乏阳刚气，胆小，见了毛毛虫也会像女孩一样尖叫，则是孩子成长过程中“阴阳失调”造成的。无论男孩还是女孩，都只与妈妈打交道，跟妈妈之间形成“封闭的二人关系”，相互之间界线不清，互相控制，纠缠不清，不利于孩子个体化、社会化的形成。但是，如果家头爸爸的角色常被妈妈骂得狗血喷头，没有任何威信和地位，也会影响孩子性心理的发展。在这样的家庭里，男孩长大后不会去认同父亲，而是去认同母亲，个性会出现“女性化”倾向;女孩，则可能会完全认同妈妈，对男人失去信心，有专家建议，爸爸应经常回家照看孩子，让孩子在母爱之外体会到父爱。而在孩子面前，妈妈要给爸爸“夫妻*等”的地位和空间，让孩子有机会发展跟爸爸之间的感情和社会关系。同时，夫妻应相互尊重两人之间的差异性，协商与合作，给孩子创造一个“民主的、独立自主的、尊重差异性”的家庭氛围，促进孩子个体化和自我同一性的形成。

　　卢梭曾说过：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”家庭教育对孩子来说至关重要，父母是否能给孩子一个好榜样也非常重要。

　　想让孩子优秀，父母自己首先要成为“智慧家长”。只有父母做对了，给孩子树立好榜样，孩子才能更优秀。

　　每个家长都希望自己的孩子“好”。但什么是好孩子？在家长中得到的答案基本都是“听话和学*好的孩子就是好孩子”。那什么是听话？一般理解就是“顺从”，家长老师让干什么就干什么，不让做的事就坚决不做。在这种教育方式下，孩子会慢慢形成一种“依赖”心理，无法独立，没有自己的观点。

　　所以，父母应该做一个“智慧型家长”。 智慧家长有六个主要内容：1.改变观念；2.建立概念；3.学*原则；4.掌握方法；5.实用工具(行知合一)；6.养成*惯。下面我们就来说说智慧家长六步走的学*方法。

　　第一步：改变错误的教育观念。

　　第二步：建立正确的概念。什么是爱？什么是好孩子？什么是好家长……这些概念是父母最应该知道的。

　　第三步：想成为智慧家长应该学*基本的教子原则。

　　第四步：想成为智慧家长，一定要掌握适合自己的教子方法。别人的方法可以借鉴，但只限于借鉴，只有靠自己不断实践总结出的方法才更适合自己的孩子。

　　第五步：学了就去做，做了就必须坚持。

　　第六步：智慧家长的最终目的是在生活中养成用智慧处理问题的*惯，做到这一点就能给孩子培养一个“好*惯”。

　　作好家长的基础原则是与孩子*等，尊重孩子，遇到事情要“找原因，想办法”。想成为一个好家长，必须要静下心来学*和掌握科学的教育方法，这样才能教出好孩子。

　　每一名幼儿园老师都希望自己所教的孩子是优秀的，在教育孩子的过程中，老师责无旁贷，同时也需要各位家长的配合才能达到效果。希望家长能和老师紧密配合，给孩子营造更好更丰富的学*生活。

　　孩子讲大话，家长要检讨

　　说谎，似乎是成长中的孩子们的通病。其实，孩子说谎是家长教育不当的结果，因为孩子不能区分真实和想象的不同。心理学家研究发现，4岁以下的孩子把爸爸、妈妈是否高兴作为衡量自己行为对错的标准。如果孩子告诉下班回来的妈妈：“我今天把镜子打碎了。”妈妈一定会很生气，弄不好还会打他一顿。但如果孩子换一种说法妈妈就不会生气。从这里孩子学会了“说谎”，但此时的孩子并未意识到自己行为的性质，只知道妈妈爸爸生气，自己就是做错了。但是，孩子在很小的时候怕父母生气而不承认自己的错误，撒谎得不到应有的矫正，慢慢就会固定下来，形成欺骗行为。因此，家长应根据孩子的年龄和理解力，从小培养孩子诚实的品行。

　　父母不要“教”孩子说谎

　　许多家长意识不到自己一些细小行为给孩子带来的影响。例如，不喜欢接待来访人，就教孩子说，“如果某人来找我，就说我不在。”如做了不愿让配偶知道的事，也对孩子说“别让你妈知道”。还有的家长说到做不到，给孩子空许诺等。由于父母在孩子心目中有一定威信，父母说的或是做的孩子认为都是对的，逐渐也就学会了说谎。对这类行为的后果，家长一开始往往意识不到，等孩子出问题又十分气愤。其实孩子问题的根源就在家长本身。因此，要培养孩子的诚实，首先家长要在孩子面前保持诚实。

　　不要惩罚讲真话的孩子

　　在现实生活中常有这样的事例、孩子说了真话，父母却劈头盖脸地一通严厉批评，甚至体罚孩子。如：有一个母亲请病假出去玩．结果孩子将真实情况告诉了来探访妈妈的同事，孩子母亲知道后、痛打了他一顿，还教他以后再有这事就告诉别人“我去医院了”。这样一来，孩子将逐渐体会到说真话会受到惩罚，不说 真话倒能*安无事，甚至还可以赢得父母的赞赏。如果下次犯了错误时，孩子就会想尽办法隐瞒过去、以逃避惩罚。所以，家长正确的做法应是：孩于承认错误后，首先表扬他的诚实，然后再帮助孩子分析错误的原因。

　　帮助孩子区分想象和真实

　　心理学家研究发现， 6岁的孩子中只有大约18％的人能够区别真实和想象，而9岁的孩子中有90％能够理解故事是编的还是真实的，在11岁～12岁时开始从新的角度理解诚实的问题，也就是说，孩子是随着年龄的增长逐渐理解“谎言”和“诚实”是怎么回事的。因此，家长要在孩子3～4岁时开始帮助他们学会分辨什么是假装的，什么是真实的。例如，做游戏时，家长扮做大灰狼，孩子觉得害怕，这时可以跟他解释什么是“假装”的。稍大年龄的孩子，则可以针对科幻电影、童话故事，戏剧中的人物和孩子讨论事实与虚构的区别。

　　孩子在不能分辨幻想和现实时，往往把希望发生的事说成是正在或已经发生的事，向父母、同学夸耀自己的“英雄业绩”。这样的孩子有很强的自卑感，自卑使他们常以优越感来补偿自己，以显示自己的“能干”。对这样说谎话的孩子，家长要判断出他们说谎话的原因，及时纠正，不能听之任之。

给小学生辅导作业心得体会

一、端正其学*态度我班的学困生存在学*态度不端正的现象，他们学*目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。

我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学*观，经常和他们谈心，了解具体情况，有问题随时指导他们；了解他们的思想动向，并加强与家长沟通，齐抓共管，逐步改变他们学*懒散现象；但是他们的学*态度的转变还是存在反复。

这就需要我们任课教师的耐心，有问题随时处理。

二、 教给他们学*的方法可以这样说，学困生的基础在不同程度上都差，鉴于是此种情况，所以我在辅导时，先从简单的概念、公式入手，通过多种形式的练*，帮助他们掌握所学知识，在此基础上，再辅导学困生做些有针对性的练*，达到提高数学学*能力的目的。

三、 加强课外辅导然，学困生辅导工作是一项复杂而又艰巨的工作，要更有效地提高他们的学*成绩，还要加强课外辅导（学*、心理），除了要在学*上辅导外，对于要在学*上辅导外，对于他们心理的变化，我做到了及时了解，经常与他们谈心、沟通，对他们出现的问题对症下药，在这学期里数学辅导工作取得了事半功倍的效果。

四、培养自信心学困生的心理一向是很自卑，他们觉得在学*上他们不行，也就丧失了学*的积极性，久而久之就产生了厌学心理，针对于这种情况，我在课堂上对于一些简单的问题或者一些认为学困生能回答上来的问题就让学困生来回答，让他们觉得在学*上他们也不比别人差，培养他们的自信心，对学*产生兴趣，从而提高学*效果；我还做到在+*时多鼓励少批评，*时对他们的一些细节问题出现的优点多表扬，消除他们的自卑心理，让他们对学*充满信心。

在这学期里，在我的帮助下，我班的学困生学*有了一定的进步。

我相信，只要努力了，就一定会有收获，在以后的教学工作中，我一定会继续做好学困生辅导工作。

小学生不能要求太高，必须要有耐心，有时一点很简单的东西要讲好多遍，但你不能烦，他没学到本来就很急了，你要一烦他就更觉得学不下去了。

而且一天讲东西不能太多了，他只能接受那么多，也许讲多了他当时能接受，过后他就忘了，还不如少讲一点让他牢牢记住。

兴趣是最好的老师，最好能培养起他的兴趣，所以讲课不能太死板了，多讲一些课外的知识。

很重要的就是要跟他搞好关系，学生一旦讨厌一个老师就不会想听他的课了。

今天下午三点，作为小学一名新生的家长，我怀着期待与兴奋的心情踏进了这所拥有良好口碑的学校校园，与一年级一班四十多位新生的家长一起，接受了一堂内容丰富，意义深远的新生家长指导会。

班级的几位主要任课老师分别介绍了教学情况和家长需要注意配合的各项事宜。

班主任兼语文老师季老师教学经验丰富，循循善诱；数学老师稳重大气，文质彬彬。

见到两位优秀的老师，家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。

本届学生的家长大部分出生于70年代，当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。

可以说在当前的社会环境下，一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度，很大程度上是需要家长、学生和学校的共同努力的。

为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长必须有所牺牲，并使用一定的方法和技巧。

通过与会几位老师的讲解，我们也学*到了很多实用有效的教育方式。

总结如下：一、学**惯的培养培养学*兴趣，使孩子能自觉自愿的学*知识。

家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的*惯和方法，而不是直接告知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学*，树立自信心。

坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获。

二、生活*惯养成早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学*。

注意写字姿态，保护视力，坏*惯一旦养成则很难纠正。

注意个人卫生*惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。

养成自己记作业和整理次日使用书本文具的*惯。

父母对孩子的寄语_父母对孩子寄语_父母对孩子心寒的句子

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐父母对孩子的寄语_父母对孩子寄语，希望于您有所收获。

以下这篇父母对孩子的寄语_父母对孩子寄语精选就是小编为大家收集整理的全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧！欢迎持续关注我们的后续更新。！

1、【感谢明月照亮夜空，感谢朝阳捧出黎明，感谢父母赋予我生命，感谢朋友伴随我成长，让我们怀着一颗感恩的心去生活，感恩节快乐！】

2、【亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。】

3、【莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学*更认真努力，争取各方面取得更大的进步！】

4、【聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！】

5、【你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。】

6、【希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。父母对孩子的寄语】

7、【黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。这些都可以呀！你自己挑选吧！】

8、【十八岁的天空，自由，辽阔，畅想，愿你自由的飞翔，不求你拥有世界，只愿你拥有自己的一片蓝天。】

9、【愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。】

10、【希望方萧钰在新的一年里学**惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学*工作愉快。】

11、【春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。】

12、【希望是快乐的种子，而你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳照耀下，成长为果实。这太阳就是你的笑容，果实就是我的幸福。我爱你，希望你一辈子开心】

13、【愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！】

14、【希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！】

15、【天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！】

16、【妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学*进步，将来做个对社会有用的人。父母对孩子寄语精选】

17、【愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。】

18、【希望昕雨在新的一年里勇敢坚强，好好学*！】

19、【宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。】

20、【希望韩煜环自己的事情自己做，能够独立完成家庭作业，上课专心听讲，改掉粗心马虎的毛病，跟同学们相处愉快，成为一个快乐的孩子！妈妈】

21、【希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！】

22、【在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！】

23、【你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。】

24、【在新的一年里，爸爸妈妈希望婷婷把过去那些不好的*惯改掉，早晨起床不要再让阿姨叫，晚上回家主动把作业做好，自己的书包、作业等学会自己整理，不能再丢三落四的，相信又长大一岁的婷婷一定能做得更好，加油吧！妈妈】

25、【喆喆希望你在下一学期里培养好对学*的兴趣，有一个好的学**惯，以取得学*上的进步！】

26、【孩子，你可知道，没有一种给予是应该的、理所当然的。所以我们要心存感激，你要学会有情有义，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有缘而行的有几人？事事感恩，会活得更快乐。不需要惊天动地，只需要你发自内心的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。足矣。】

27、【希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学*，在学*生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！】

28、【你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。】

29、【三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。】

30、【希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更优秀！】

31、【明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！】

32、【要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力，就有目标，就不会虚度年华！】

33、【天津卷：好男人是女人的一面镜子，让女人不失纯真，更加睿智。好女人是男人的一面镜子，让男人充满自信，更加成功。好父母是孩子的一面镜子，让孩子健康成长。懂得人伦道德。】

34、【希望姜楠能在第二学期养成一个好的学**惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的*惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。】

35、【一学期的集体生活，让清清养成了良好的学*生活*惯和学*态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德智体美劳各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，希望我们清清能更加努力学*，有各方面都能有所进步，争取三好学生。】

36、【你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！】

37、【母爱是为儿女成长累白的丝丝鬓发，母爱是怕儿女担忧撒下的善意谎言，母爱是天底下最温馨的爱，母爱是人世间最圣洁的恋。祝天下母亲安康，母爱无疆！】

38、【航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！】

39、【愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。】

40、【半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学*，快乐地度过自己的童年。】

41、【愿你在这短暂的学*时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。】

42、【希望诗伊在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！】

延伸阅读

今天领着一个班的孩子来了一场朗诵会，有对汶川十周年的献礼，有我对他们的寄语，有孩子们自己朗诵献给各自想献给的人，更有孩子们朗诵少年*说献礼祖国和自己，这是一堂美丽的课，我喜欢并沉浸于这样的课。它给我以美好的工作心情。

父母对孩子的寄语

一、如果你已有真爱，希望你＂爱情学业＂两手抓，学会＂两点论与重点论＂....祝你们幸福美满！如果你是考研单身狗，现在就抓＂主要矛盾＂吧，相信明年今日一定有人陪你共度...

二、帮我照顾好他，别看他表面强硬，其实他有时候也特别脆弱，他脆弱起来像个孩子，他不开心的时候会很沉默不说话，你要你哄哄他哦，否则他绝对不会理你的，因为他脾气很犟也不会认输，所以你要先低头哦，他很少说我爱你，其实他很爱你，只是不善于表达，所以不要老是叫他说我爱你，他有时候穿衣服很少，记得天冷让他多加衣，记得让他感冒的时候喝姜水或者去医院看看，他很爱干净，记得没事帮他收拾收拾，也记得把自己收拾利索了哦，还有哦，他喜欢吃甜的东西不喜欢吃辣，他的*惯我都懂，你不懂就来问问我，我来告诉你，还有拜托你帮我把他照顾好，谢谢了，我要放下了。

三、明年这个时候，我就可以带你出去看看这个美丽的世界，带你去踏青，我亲爱的宝宝，希望你健康快乐成长，这次让你承受这么大的痛，我很愧疚，以后一定照顾好你，一定会把能力范围以内最好的都给你

四、怀有宝宝的第一个母亲节。宝宝啊，妈妈希望你健康，坚强，独立，勇敢。爸爸妈妈都做好了迎接你的准备，非常期待你**安安地出生，陪伴爸爸妈妈走过未来捉摸不定的岁月，我们也期待陪伴着你的成长喜怒哀乐和带给我们无法预估的快乐。

孩子作业家长评语

孩子作业家长评语

　　在*时的学*、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编精心整理的孩子作业家长评语，希望对大家有所帮助。

　　1、你的作业进步这么大，我真兴奋！

　　2、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！

　　3、再努一把力！相信你下次会做得更好！

　　4、真棒！争取下次更好，行吗？

　　5、你的成绩一定会更优秀。

　　6、你的作业一定会更漂亮。

　　7、妈妈因你而自豪。

　　8、“真是字如其人，漂亮清秀。”

　　9、“答案很完整，再条理些就好了！”

　　10、“书写工整，再细心点作业就完美了！”

　　11、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”

　　12、“务必端正学*态度！”

　　13、“学*有些马虎，望深思慎行！”

　　14、“解题思路清晰！”

　　15、“继续努力！”

　　16、“保持良好的学*状态！”

　　17、每次作业都完成得很好，妈妈非常满意！

　　18、作业书写端正，完成认真，妈妈为你高兴！

　　19、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

　　20、每次打开你的作业本，都能欣赏到你那清秀的字体，真棒！

　　1、字迹美观，页面整洁！

　　2、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

　　3、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

　　4、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

　　5、学*退步，我会注意你！

　　6、你没有认真完成！

　　7、放松要求了吧

　　8、为什么总有错字？我等待你的回答！

　　9、这不是你的水*！

　　10、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

　　11、骄兵必败！

　　12、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

　　13、后面没有前面认真，“持之以恒”！

　　14、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

　　15、加油！超过别人！

　　1、你知道括号在运算中的作用了吗？

　　2、你知道求*似值有几种方法了吗？

　　3、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！

　　4、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！

　　5、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！

　　6、括号可以改变算式的意义！

　　7、上课时请抬头听讲！

　　8、思考问题要有顺序！

　　9、思考问题要有深度！

　　10、请多考虑一些“为什么“？

　　11、不会做的时候你就“画”！

　　12、题意是可以画出来的！

　　13、画一画，你就可以更好的理解题意！

　　14、数学方法是可以画出来的！

给孩子作业的评语

给孩子作业的评语

　　在**淡淡的日常中，要用到评语的地方还是很多的，评语的运用比较灵活，内容、格式、那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编精心整理的给孩子作业的评语，欢迎大家分享。

　　1、你是一个很有个性的小女孩，在学*上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学*中遇到的难题。

　　2、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

　　3、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

　　4、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

　　5、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

　　6、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

　　7、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

　　8、你真棒!你的字写得太漂亮了!

　　9、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!

　　10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!

　　11、你的作业一次比一次好，你进步真快!

　　12、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!

　　13、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!

　　14、你是班里的榜样，可要继续努力呀。

　　15、你要不骄不躁，战胜自己。

　　1、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!

　　2、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

　　3、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!

　　4、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

　　5、老师祝贺你，这一次的.作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

　　6、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

　　7、你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

　　8、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

　　9、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

　　10、加油!未来的书法家!

　　11、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

　　12、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

　　13、你写得字真棒，继续努力，我向你学*。

　　14、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

　　15、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

　　16、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

　　17、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

　　18、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

　　19、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!

　　20、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!

　　1. “画蛇添足”往往弄巧成拙!

　　2. 有序的思考，可以使你做出快速反应!

　　3. 将探索与发现进行到底!

　　4. 学*数学要养成严谨的风格!

　　5. 人贵有志!

　　6. 专心听讲是用功的表现之一!

　　7. 你*期的表现，有点儿让人失望!

　　8. 只有打好基础，才能轻松面对今后的学*任务!

　　9. 好*惯需要用心去培养!

　　10. 体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!

　　11. 你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的!

　　12. 对待数学，每一个细节都不能错过!

　　13. 每次作业，都是一个自我检查的机会!

　　14. 注意：细节往往反映一个人的数学水*!

关于父母爱孩子的诗歌

　　母爱在蛋羹中，母爱已经转化成蛋羹，融入了我的生命。父爱在题海中，一道式子，一道方程，一笔一划尽显父亲深沉的爱。小编为大家整理好了关于父母爱孩子的诗歌这方面的资料，一起来看看吧！

　　我从不肯妄弃了一张纸，

　　总是留着--留着，

　　叠成一只一只很小的船儿，

　　从舟上抛下在海里。

　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。

　　我仍是不灰心地每天叠着，

　　总希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，

　　不要惊讶他无端入梦，

　　这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

　　晒 旧 衣----(清)周寿昌

　　卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。

　　重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕

　　作者：冰心

　　母亲，好久以来

　　就想为你写一首诗

　　但写了好多次

　　还是没有写好

　　母亲，为你写的这首诗

　　我不知道该怎样开头

　　不知道该怎样结尾

　　也不知道该写些什么

　　就像儿时面对你严厉的巴掌

　　我不知道是该勇敢接受

　　还是该选择逃避

　　母亲，今夜我又想起了你

　　我决定还是要为你写一首诗

　　哪怕写得不好

　　哪怕远在老家的你

　　永远也读不到……

　　母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶他无端入梦。

　　这是你至爱的女儿含著泪叠的，

　　万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。

　　感恩父母的爱

　　是您，将我带到人间。

　　教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。

　　是您，领我认识世界。

　　天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

　　您用爱心穿引的线，

　　那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

　　如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

　　如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

　　这就是父亲的爱，这就是父亲的情。

　　她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

　　鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

　　但父母的爱，却永远留在我们的心间！

[关于父母爱孩子的诗歌]