按现在的情况创一首古诗

教师主要表现情况

教师主要表现情况

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的教师主要表现情况总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学*、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　二、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。

　　三、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学*，不断提高教育教学业务水*。认真参加科组教研活动，和同事一起学*和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。

　　四、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。

　　下面的是自己对自己的工作鉴定：

　　我是xx小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

　　一、师德表现

　　关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学*，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学*的机会提高自己的业务水*。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

　　关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水*高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公*的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

　　二、教学方面

　　1、备课

　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学*好大纲，虚心向同年组老师学*、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学*的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学*兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　3、辅导

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

　　4、作业

　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的'力量。

　　1、爱就是关怀。

　　师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公*。全面公*的爱是指教师要热爱每一个学生。学*好的要爱，学*一般的要爱，学*差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

　　2、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是*等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　3、爱就是责任。

　　爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

　　四、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学*，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

描写立春时的天气情况的古诗

描写立春时的天气情况的古诗

　　在学*、工作乃至生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的描写立春时的天气情况的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、次韵文潜立春日三绝句

　　宋：黄庭坚

　　谁怜旧日青钱选，不立春风玉笋班。

　　传得黄州新句法，老夫端欲把降幡。

　　江山也似随春动，花柳真成触眼新。

　　清浊尽须归瓮蚁，吉凶更莫问波臣。

　　眇然今日望欧梅，已发黄州首更回。

　　试问淮南风月生，新年桃李为谁开。

　　2、立春日

　　宋：陆游

　　日出风和宿醉醒，山家乐事满余龄。

　　年丰腊雪经三白，地暖春郊已遍青。

　　菜细簇花宜薄饼，酒香浮螘泻长瓶。

　　湖村好景吟难尽，乞与侯家作画屏。

　　3、立春致语口号

　　宋：陈师道

　　霏微腊雪不沾尘，收拾阳和作早春。

　　一坐尽倾归盛德，四时难得是佳辰。

　　鬓边彩胜年年好，樽下歌声日日新。

　　一笑难逢时易失，杯行到手莫辞频。

　　4、立春后二首

　　宋：戴复古

　　夕望春风至，还经闰月迟。

　　梅花丈人行，柳色少年时。

　　爱酒常无伴，吟诗*得师。

　　离骚变风雅，当效楚臣为。

　　东风吹竹屋，无数落梅花。

　　冻雀栖檐角，饥乌啄草芽。

　　家乡劳夜梦，客路又春华。

　　莫讶狂夫醉，西楼酒可赊。

　　5、次韵冲卿除日立春

　　宋：王安石

　　犹残一日腊，并见两年春。

　　物以终为始，人从故得新。

　　迎阳朝翦彩，守岁夜倾银。

　　恩赐随嘉节，无功只自尘。

　　6、代门生作立春书门贴子诗四首

　　宋：范成大

　　日朋添收帙，湖山引杖藜。

　　剩周花甲子，多醉玉东西。

　　草木沾云露，峰峦*壁奎。

　　新春行乐处，南北共花溪。

　　有喜何须药，无尘即是仙。

　　壶中春日月，聊数八千年。

　　暖日黄金柳，光风白玉梅。

　　门阑开寿域，人物满春台。

　　7、立春

　　宋：范成大

　　彩胜金旛梦里，茶槽药杵声中。

学校创文工作情况汇报

学校创文工作情况汇报

　　创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作。以下是小编精心整理的学校创文工作情况汇报，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学校宣传工作是展示学校办学与管理水*的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。沥北小学小学积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，创建文明学校，营造文明环境，从开学第一周起已经在全校范围内大力宣扬“创文”，主要通过以下途径开展宣传工作：

　　一、利用各种会议，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”

　　1、开学初我校组织了全校师生观看南海大班会，让师生初步感受创文的目的和意义。

　　2、学校多次利用周一升**仪式，面向全校师生明确佛山市创建全国文明城市的意义与全市人民“创文”的`决心。

　　3、在全校家长会上，与家长共同学*创文文件精神，动员家长积极加入创文行动中。

　　4、在教师会议上，动员全体教师加入创文行动，做好学生的表率，详细学*工作细则。

　　5、各年级部有计划地开展每周一期的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，以达到创文深入人心的效果。

　　二、文稿宣传，让创文行动深入民心

　　1、向师生派发“争做文明人，共创幸福城”倡议书，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

　　2、印发“创文”调查问卷等资料给学生，指导学生全面、准确了解创文活动的。通过这些宣传活动。

　　3、组织学校通讯员充分利用各类媒体开展创建情况新闻报道宣传，营造创建工作舆论氛围，提高青少年学生对创建活动的知晓率和支持率；并要求宣传组成员们及时编写和发送工作简报。

　　三、改善校园文化氛围，让每一堵墙说文明话

　　1、印制“创文”口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置，让学生把“创文”宣传口号读得朗朗上口。

　　2、充分利用班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明*惯。

　　3、增设、改善学校宣传栏，让每一堵墙会说话，让孩子们感受浓浓的创文氛围。

　　4、在校道摆设几排创文宣传展板，创设优美文明环境、宣传创文的意义和做法。图文并茂的创文宣传海报引来了许多学生驻足观看。

　　5、在学校门口增设一块“创文在行动”的宣传专栏，张贴学校各班当选“文明小天使”和“微笑小天使”的同学的照片和事迹，及时向家长宣传学校开展的创文活动。

　　四、增设网络宣传，，加大宣传的广度和深度

　　1、学校充分利用“校讯通”*台加大宣传的广度和深度。我校通过“校讯通”*台向广大师生和家长发送有关“创文”的短信，并且把“创文”的宣传口号和工作的要求及时告诉师生和家长，让全校的师生和家长及时了解我市的“创文”消息和注意事项，共同为佛山市创建全国文明城市贡献自己的力量。

　　2、专门在学校网站开设“创文专栏”，及时报道我校的创文通讯稿。

　　“文文明明牵手行，你行我行大家行！”让我们上下一心、团结一致，积极投身文明创建活动，为创建全国文明城市作出积极贡献。

创城工作开展情况汇报

创城工作开展情况汇报（精选26篇）

　　在学*、工作中，汇报出现的频率越来越高，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，话说回来，你知道怎么写汇报吗？下面是小编收集整理的创城工作开展情况汇报，欢迎大家分享。

　　11月23日，市委常委、宣传部部长杨长新到市第七中学、海港区滨海城小区以及友谊路等地，督导检查创建全国文明城市工作开展情况。

　　在市第七中学，杨长新查看了校园内的橱窗展板，详细了解了社会主义核心价值观宣传普及情况，以及社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化等工作开展情况。检查中，杨长新强调，积极创建全国文明城市，要把各项工作任务逐一进行完善，夯实基础，查漏补缺，把各项工作做好做实做全。

　　在滨海城小区，杨长新查看了社区内核心价值观宣传教育、“讲文明、树新风”公益广告设置等工作完成情况，并在社区示范妇女之家、志愿者服务站、居委会，了解了社区网格化管理等工作开展情况。杨长新要求，要以社区为重点扎实开展社区互帮志愿服务活动，广泛开展以道德模范为重点的各种弘德扬善实践活动，大力培育、宣传、关爱道德模范、身边好人、最美人物等先进典型，持续抓好“讲文明、树新风”公益广告宣传，弘扬优秀传统文化，进一步深化拓展群众性精神文明创建活动。

　　随后，杨长新还查看了海港区友谊路等主次干道沿途公益广告、灯箱等，并提出指导意见。

　　8月21日，旗委*武二斌对土右旗创建全国县级文明城市工作开展情况进行调研。旗领导董文清、任志刚、张慧东以及旗文明办、住建局、园林环卫中心等相关单位有关负责人陪同。

　　武二斌一行先后深入到*家属区、生态公园、磐安门广场、萨一中、南门汽车站、友谊蔬菜批发市场、城区西出口、南出口、东南出口、东出口进行实地查看，每到一处都认真听取情况介绍，详细了解当前土右旗创城工作中存在的困难和问题。

　　武二斌指出，创建全国县级文明城市对于打造土右旗城市名片、提升总体形象、提升城乡社会文明程度和城乡居民文明素质、推进新型中等城市建设具有非常重要的意义。自创城工作启动以来，土右旗积极贯彻落实市委、市*的决策部署和上级文明委(办)的工作要求，高度重视、狠抓落实，做了大量卓有成效的工作，取得了显著的成绩。

　　武二斌要求，下一步要继续强化组织领导，各级各部门要高度重视创城工作，对创城工作各部门、各单位“一把手”要亲自过问、亲自抓;要明确职责，细化分解工作任务，坚持问题导向，对照《全国县级文明城市测评体系》标准加强整改落实。要加快*家属区主街巷路面铺油、安装路灯等工作，在公园广场增设无障碍设施、遵德守礼提示牌;要尽快修缮磐安门广场构筑物、戏台，完善水池边安全提示和防护设施;要加强校园周边环境监管和便民市场周边环境管理，建立健全长效管理机制;要高标准整治打造城区各出入口，全面提升城市形象，确保创城工作取得实实在在的成效。

　　武二斌强调，各部门、各单位要牢固树立“一盘棋”思想，紧紧围绕创城总目标，凝心聚力，攻坚克难，进一步强化督促检查，促进创城任务落实到位，对工作落实不到位的要进行追究问责;各工作组要加强协调和指导，及时反馈工作进展情况，切实解决存在的问题。要加大创城宣传力度，提高群众的知晓率和参与度，营造浓厚的创城氛围，形**人参与创建的良好局面，确保创城各项工作顺利推进。

　　为进一步推动我市“创城”工作深入开展，6月16日，北辛街道党委*宗兆波深入到辖区农贸市场、背街小巷、老旧小区等地，就“创城”工作开展情况进行督导检查。

　　宗兆波先后来到善国水产粮油市场、农行宿舍区域、翠湖天地小区南门、文庙街、华棉宿舍小区、新兴北小区、北关街等地实地检查。每到一处，他都仔细查看，详细询问了解情况，认真听取相关人员的工作情况介绍，并针对相关问题提出意见和要求。宗兆波指出，创建全国文明城市、国家卫生城市是当前工作的重中之重，与每一位党员干部群众息息相关，必须依靠党员干部和广大市民的广泛支持和参与。要通过“创城”工作，倡导市民行为文明，规范沿街商户经营行为，加大对背街小巷环境卫生等方面整治力度，切实解决好存在的问题，通过不断提升市民的参与率和支持率，以及加强对城市的精细化的管理，来为全市“创城”工作奠定坚实的基础。

　　一、工作开展情况

　　（一）局内创城工作

　　1.召开全局职工会议，研究部署创城工作，提高职工对创城工作的了解度和参与度；制定文体广旅局创城工作方案及任务分解表，定人定责，确保工作落实。

　　2.加强氛围营造，新增“文明健康有你有我”公益广告4组20余张、“好人”抗疫英雄专题展览2处18块，更换对标点位示意图4处、更新社会主义核心价值观宣传资料4处。

　　3.持续开展环境整治，对东山博物馆、四李雕塑、老文体局和全民健身中心周边环境进行美化，提升整体观感。

　　4.大力开展志愿服务活动，结合新时代文明实践中心建设及垃圾分类等工作，广泛开展“我为城市做家务”、“文明引导进景区”“志愿服务进社区”等志愿活动，大力宣扬文明生活方式和时代新风。

　　5.按时完成网上申报及未成年人思想道德建设问卷调查工作，分3个批次分别向市、区有关部门报送网报材料40余份，完成模拟问卷调查50余份。

　　6.抓好问题整改，对照创城实地点位考察指标及有关部门督导情况，及时做好公益广告数量不足、志愿服务方式不够多样、公厕指示牌数量不够、氛围营造不浓等问题整改。

　　（二）公共文化服务和文明旅游创城工作

　　1.7月10日，召开公共文化服务及文明旅游工作组召开专项工作组联*会，印发《公共文化服务及文明旅游工作组工作提示单》，明确责任、细化任务、确定各部门任务完成时限，倒排工期、打表推进，确保各项工作按期完成。

　　2.基层公共文化阵地坚持免费开放，文化馆开设舞蹈、音乐、美术等青少年免费培训班，预计培训2000余人次；图书馆暑期未成年人活动预计服务160人次。各镇综合文化站（室）设施场地免费向广大群众开放，号召文化专干、社会体育指导员组织群众广场广泛开展晨晚练健身活动。

　　3.文化市场执法大队积极履职，每日出动执法人员对文旅市场经营单位进行检查，要求其在经营过程中，规范经营，文明服务，强化创城宣传，参与创城工作。

　　4.强化文旅行业创城工作宣传及氛围营造，完成网吧、KTV、实体书店及公共文体广场对标点位示意图更换，要求文旅行业经营单位利用LED及其他户外宣传工作广泛开展文明生活宣传。

　　5.持续推进文明旅游工作。印制文明旅游宣传资料5000余册，志愿者到景区开展文明旅游志愿服务50余人次，为交通局、火车站等分送宣传资料200余份，对A级景区创城工作督导和检查，及时交办问题清单，督促整改落实。

　　二、存在问题

　　（一）部分点位无法正常开发。区博物馆浩然堂因房屋老旧，存在安全隐患，目前仍是危房，无法正常对外开放。

　　（二）氛围营造不够。创建全国文明城市的过程中还存在宣传氛围不够，宣传方式不够丰富，群众知晓度和参与度不高。

　　（三）个别成员单位实地考察点位硬件设施还需要完善。

　　三、下一步工作打算

　　（一）提高思想认识，落实工作责任。以高度的政治责任感，将全局及全行业从业人员的思想和行动统一到市、区创城工作的统一决策部署上来。充分发挥牵头部门的职能作用，及时协调、统筹，做好各项工作。

　　（二）强化监督指导，力争创建工作取得实效。监督各成员单位对责任清单责任认领和落实。协调各部门深入开展文明单位创建活动，积极参与公共文化服务体系、文明交通、文明旅游、环境卫生整治等活动中去。

　　（三）认真收集资料，做好归档报送。扎实做好相关图片、信息材料收集、报送工作。

　　20xx年我局“三城联创”工作，在县委、县*及“三城联创”领导小组的正确领导和指导下，积极组织开展了本局及牵头责任路段的“三城联创”工作，为改善我县城区的生态景观和人文环境，促进我县经济社会环境的和谐发展，大力推进“四个”建设做出了积极努力，现根据上级的要求，就我局(含责任路段长职责工作)及南海转盘至南海加油站路段落实“三城联创”工作情况总结如下：

　　一、及时成立了工作机构，明确了职责

　　为了做好“三城联创”工作，完成“三城联创”领导小组布置的创建工作任务，我局结合本局实际成立了创建工作领导小组,组长肖中,副组长李显萍,组员徐日旺，同时制定了我局2013年度“三城联创”工作实施方案,专题研究部署“三城联创”工作的会议4次以上，召开了全局干部职工大会，认真学*宣传县“三城联创”工作会议精神。并结合本路段实际成立了创建工作领导小组,路段长由县审计肖中同志担任，成员由责任成员单位主要领导担任，滤布各责任单位按照要求成立了工作机构并结合单位实际制定了实施方案,同时划分了责任路段,各负其责,齐心协力共同搞好“三城联创”工作。

　　二、扎实推进“三城联创”工作的顺利进行

　　高度重视，认识一致，各责任单位干部职工思想统一，步调一致，把“三城联创”工作当作一项义不容辞的工作扎实落实在具体的工作环节上，为县城的美化、亮化、优化尽了一份自己的责任。

　　1．对责任路段脏乱差环境进行了彻底清理。根据三城联创总体要求，积极组织干部职工参加小墓支流桃江主河道汇合处至水口围岔河桥的城区河道卫生清理整治工作,按照县里要求进行了“三城联创”集中整治行动，组织路段单位参加清理路边杂草整治环境卫生大扫除工作;清理店、屋门面“牛皮癣”,通过多次的集中治理和有效的严格管理，责任路段脏乱差行为得到了有效改正，社会环境得到优化，路段区域整洁亮化，与此同时还安排了人员积极参加继续组织文明行为监督队上街巡查监督市民文明行为活动胡任务，积极完成上级交办的任务。

　　2．大力宣传创建安全文明、园林城市的重要意义和必要性，提高了全民参与创建的参与意识。“三城联创”全县人民的事业，是提高品位，打造“四个”建设重要举措，也是推动经济又快又好发展的重要方略之一。工业滤布动员本路段有关单位和居民积极行动，思想上到行动上都积极参与到“三城联创”活动之中，许多居民通过媒体的宣传，受到教育，思想觉悟有了提高，尽心尽职做好“创建”，守住自己的地、看好自己的门、管好自己的手、把好自己的嘴、约束好自己的脚，各自门前环境面貌有了好的变化。

　　3．落实门前“六包”工作，包卫生、包绿化美化、包秩序、包无乱停乱放车辆、包无乱摆摊设点、包无基础设施损坏。为了具体落实好门前“三包”工作，真正形成居民的广泛参与、主动落实，清扫门前雪，组织力量对责任路段新开的店面订立了门前的“六包”责任状，如宜佳超市等，督促其按规定做好工作。通过签订责任状，督促、指导，推进“三城联创”工作健康顺利进行。

　　4．积极开展文明创建活动，为了“三城联创”更具活力地进行，在落实“三城联创”工作的同时，认真深入开展了群众性的精神文明创建活动，一是搞好机关办公区的文明单位创建；二是开展文明家庭、楼院的创建；三是树立做文明人、讲文明话、办文明事的责任意识，为人师表，把自己身边的事做好，通过自己的言行带动广大干部职工群众，营造了文明创建的浓厚氛围。

　　5.团结协作、全力配合，牢固树立了“三城联创”一盘棋的思想，既做好机关创建工作，又带头做好责任路段创建工作。对一些重要、难点问题能够主动承担，合力攻克难关，认真处理，圆满解决。没以出现互相扯皮的现象。

　　6.按照《关于继续组织行为监督队上街巡查监督市民文明行为活动的通知》，安排组织人员开展巡逻，确保巡逻人员到岗到位。

　　今年是我县创建全国文明城市的攻坚之年，为进一步营造全县人民参与创建全国文明城市合力，共建共享的浓厚氛围，我院积极响应号召，以实际行动为我县创建全国文明城市出一份力。我们清醒地认识到文明城市创建的成果惠及辖区所有居民，也将有力地推动我院各方面工作的开展。我院在院领导的正确指导下，扎实开展工作，确保文明城市创建工作有序开展。

　　一、做好舆论宣传工作，充分发动群众。

　　为使全院干警积极参与到文明城市创建工作来，我们制作了横幅在醒目处悬挂，在电子显示屏上用图文并茂的方式引导着干警们，通过多种宣传方式使我院干警认识到创建文明城市的重要性与紧迫性，充分调动干警们参与的积极性，这为我们工作的顺利开展打下了扎实的思想基础。

　　二、充分发挥志愿者在创建文明城市中的作用。

　　我院志愿者们积极带头做表率，一件件红色马甲活跃在社区每一个角落，有在小区里清理小广告的、有在路段捡拾烟头的……志愿者们分段前往各自负责的片区、路段开展环境卫生清洁活动，对负责片区定期进行“回头看”，做到创建零死角、零盲区、零疏漏，进一步提升创建效率、巩固创建成果。

简历在校期间表现情况怎么写

简历在校期间表现情况怎么写

　　个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学*经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。接下来由小编为大家整理出简历在校期间表现情况怎么写，希望能够帮助到大家！

　　学*至上

　　你应该强调你极强的学*能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。你在简历中可以简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。而且，既然你有学*、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学*新工作所要求的技术，那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的.工作没有直接的关系，但那些工作经验同样提供可适用、可转移运用技术来支持你应聘的工作。

　　勤能补拙

　　你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。优简历网是国内首款以HR角度制作简历的免费工具，提供简历模板，独有的简历医生功能可以给您的简历快速做评测，快来优简历，开启你的奇幻求职之旅吧！

　　抓人眼球的简历不必面面俱到

　　地球人都知道：缺乏相关工作经验则难找工作，但我们*太极中有一招叫做：借力打力，充分展示了你的优势，说明你具备相关的专业经验或者素质，工作经历上的劣势将被冲淡，聪明的雇主通过利弊权衡之后，很可能会对你网开一面，使你得到获取工作的机会。其实，你要做的只是下面几点：

　　突出经验

　　实际上，实*工作的性质或内容同许多工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。

　　你也有可能早已学*过许多与你应聘工作有直接关联的事物。这些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。

　　突出社团

　　比方说，在社团中曾经担任过社长（或是创立社团）有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微作一番整理和选择。

心情况——自己的读白

　　我是雨人　　我是庸人　　我是自卑的人　　我很脆弱　　我很坚强　　我很迷茫　　纯情早已变了模样　　生命亦亲*夕阳　　给予人的认为都好　　其实很糟　　本想留住美好的　　抓住的都是烦恼　　对天笑一笑　　世上没我有啥大不了　　烦恼纯属自找　　庸俗着过吧　　不想钱还有多少　　　　其实人生就是一朵云，在飘　　换一天　　雷电交加　　换一天　　艳阳高照　　谁知，在那个星际逍遥　　　　佛都明了　　道家知道　　各路大师　　都是普度众生　　行善修好　　可笑！可笑　　谁敢说　　我没有铜臭味道　　那有什么不同　　都是一样朦胧　　你画你的云彩　　他绣他的彩虹　　金砖砌成长城　　走时一样轻松

　　编辑点评：

　　这是一首借自然景物，舒发作者内心感情感慨的诗歌。直白，通俗，直抒胸臆。

情况反映怎么写

情况反映怎么写

　　反映强调的是客观的观照,反映的东西不一定引起别人的“反应”;而“反应”强调的是对刺激的反应。下面是小编带来的情况反映怎么写，希望对你有帮助。

　　写法：

　　情况反映主要是用于各机关或部门向上级领导反映情况的一种文体。它可以是书信体或见闻录，也可以是动态消息或调查报告；形式多样，不拘一格。这种文体多见于内部刊物，它可以迅速及时地反映四化建设中的新事物、新经验，也不回避新情况和新问题，起到下情上达、推动工作的作用。

　　情况反映工作是党的“耳目”，因此它要求从事这项工作的同志深入实际，眼观六路、耳闻八方，对周围发生的事情有高度的敏感性，同时又要有高度的责任感，迅速及时地发现情况、反映情况，这样就可以使好的得到肯定和发扬，使问题得以发现和解决，使情况反映工作真正起到党的“耳目”的作用。

　　情况反映，顾名思义，是反映客观实际的。在写情况反映时，要注意调查研究，倾听多方面的意见，尊重客观事实，不夸大、不缩小，通篇让事实说话，切忌主观性、片面性和随意性，更不能搞什么“合理想象”。因此，它要求尽量在生活中掌握第一手翔实的材料。任何道听途说、浮光掠影，都会导致情况反映的失实。如果在一个问题上，有几种不同的反映，既有肯定，也有批评与建议，作者应不偏不倚地如实给以同时反映。

　　要能够准确地反映客观实际，除了要求从事这项工作的人深入实际、注重调查外，还要求能站在党性的立场上二，有较高的理论水*和较强的分析能力。这是因为，客观事物是复杂的，是由诸方面的因素决定的。我们决不能“捡到篮里就是菜”，有闻必录，纯客观地、自然主义地或模棱两可地来反映情况；而应该透过情况的`表面去发现其有参考价值的东西。这是需要有眼力的。

　　写情况反映还要求事实具体、文字简练。笼而统之，字赘句冗是写情况反映的大忌。因此，它要求我们从事情况反映工作的同志有较高的词章修养，有较强的文字能力，词斟句酌，以少胜多，用简练的文字把复杂的事物较具体地叙述清楚。“不得一词娇艳，毋庸半字虚浮。”不要空发议论，不要空讲道理，更不能“米不够，水来凑”。文字要求清新、简洁、朴实、有力。

　　范文：

xxxx项目部：

　　20xx年8月29日早 11：48分接到xxx（以下称为：xx）xx工区的消防报警电话：其木材加工厂起火，火势难以控制。接到电话报警后，派出所与保安队立即组织人员迅速赶赴现场，在到达现场后立即对现场围观扑救人员进行疏散。因为火势比较凶猛在到达现场2分钟后部署了人员工作及任务：

　　一组：由xx负责， 成员xxx、xxx利用水带对火情进行初步控制。

　　二组：由xx负责， 成员xxx主要利用水炮对火势进行远程消灭火情。

　　三组：由xx负责、 成员xx、xx、xxx主要负责现场警卫并及时疏散人群，抢救现场物品及随时做好替补消防员的任务。驾驶员有xxxx担任。

　　在派出所与保安队的共同努力下，火势在20分钟后明显的受到了控制，在此次消防任务中无发现人员伤亡，在这次消防任务中深刻的体现了我保安队队员的英勇无惧的精神。在控制火势的同时，我保安队队员积极抢救人民的生命及财产，保护了xxxxxx工区的财产及利益。使其工作能够得以正常进行。

　　在圆满完成任务后，我保安队的全体消防人员受到了上级领导的慰问及表扬，同时我们的行为受到了人民群众的赞扬与肯定。

　　xxx县*局xxx保安队

督导检查情况汇报

督导检查情况汇报（精选9篇）

　　在*时的学*、工作中，很多时候都离不开汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，如何写一份正确的汇报呢？下面是小编精心整理的督导检查情况汇报，希望对大家有所帮助。

　　根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水*评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：

　　一、加强“三风”建设

　　开学初根据**教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学*了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。

　　二、做好开学前准备工作

　　1、开学初，健全了有关制度：

　　（1）督导例会制度；

　　（2）督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度；

　　（3）督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度；

　　（4）坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名；择优上岗。

　　（5）坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。

　　2、印制了各项制度有关记录

　　三、认真完成各项教学工作任务

　　（1）认真开展听评课；

　　本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了*均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。

　　（2）实行导师指导制；

　　每名督导以身作则，要求与年青教师互相学*，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。

　　（3）指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高；

　　（4）按时认真地进行规范检查及质量考评工作。

　　四、其他工作

　　1、由督导教师组织进行讲座“八次”；

　　（1）熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇；

　　（2）李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。

　　2、按时完成院领导交办的其他教学工作；

　　（1）王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多；

　　（2）经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。

　　为进一步推动治淮工程建设进程，保证工程质量和度汛安全，20xx年5月10日至15日，由水利部建设与管理司副司长孙献忠带队，建管司、安监司、水规总院和淮委等单位有关同志组成的水利部治淮工程建设督导组，对安徽、江苏和山东3省的治淮骨干工程建设进行了现场检查。

　　督导组一行先后实地察看了白莲崖水库、魏老河水库除险加固、淮北大堤加固、韩中骆堤防加固、湖西大堤加固插花段及西股引河和南四湖湖内等工程现场，听取了3省水利厅、相关市县及有关单位情况汇报，认真了解治淮骨干工程建设进展情况，并与被检查单位交换了意见。

　　督导组指出，淮委和流域各省按照20xx年治淮骨干工程建设目标，加强组织领导，强化督促检查，及时协调解决工程建设中的重大问题，狠抓建设进度和工程验收，取得明显成效。治淮骨干工程建设进展顺利，工程质量、安全得到有效保证，工程进度和投资控制较好。至4月底，治淮19项骨干工程中，11项通过竣工验收，3项全面完成，3项基本完成，2项工程正全面实施；共完成投资404.49亿元，占20xx年估算总投资的90.5%；淮河干流上中游河道整治及堤防加固工程补充、沂沭泗河洪水东调南下续建湖西大堤加固工程可行性研究报告得到批复。但是也存在地方配套资金不能及时足额到位、部分项目竣工验收工作相对滞后、部分工程安全生产存在隐患、个别省界矛盾工程遗留问题久拖不决等问题。

　　督导组强调，治淮工程建设进度总体上相对滞后，下一阶段任务依然繁重，要顺利实现20xx年治淮骨干工程扫尾建设目标，还需要有关各方的不懈努力。淮委和流域各省要进一步加强组织协调，落实相关责任，采取得力措施，创造良好的施工环境，全面推进治淮工程建设；要加快工程建设进度，加强工程建设管理，确保工程质量；要高度重视安全生产工作，加大安全生产隐患排查力度，防止发生重特大安全生产事故；要加强在建工程安全度汛工作，明确相关责任，落实各项措施，确保工程安全度汛；要狠抓竣工验收工作，加大协调力度，落实验收计划，做好各项准备工作，保证20xx年治淮工程验收目标顺利实现；要抓紧完成水管体制改革工作，保证工程运行步入良性轨道，确保治淮工程长期发挥效益。

　　5月14日，督导组在山东省微山县主持召开沂沭泗河洪水东调南下南四湖湖西大堤加固苏鲁省界插花段及西股引河工程建设协调会议，研究解决工程建设遗留问题。经协商，会议达成一致意见，江苏、山东两省均表示，为确保南四湖地区防洪安全，要进一步发扬顾全大局、团结治水的精神，不折不扣地落实议定事项，抓住当前有利的施工时机，全面完成湖西大堤加固省界插花段及西股引河工程，尽早发挥工程的整体效益。按计划，湖西大堤加固省界插花段及西股引河剩余工程将于5月下旬恢复施工，6月底前全部完工。为确保工程顺利实施，淮委和江苏省、山东省水利厅将成立协调组，进驻施工现场，协调督促工程建设。

　　为认真贯彻执行中央、省、市普法领导部门《关于组织开展五五普法中期督导检查的通知》精神，切实落实《**街道五五普法依法治理五年规划》，根据区普法办关于《包河区五五普法中期督导检查工作方案》的要求，我街于二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法办组织，普法领导小组成员部门参加，普法分管领导带队对全街五五普法依法治理中期工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、建立自查领导组织

　　根据包普办[20xx]04号文件精神的要求，我街及时成立了五五普法中期工作自查领导小组，并设立办公室，由普法领导小组领导任组长，普法领导小组成员部门负责人任成员，街普法办主任任办公室主任。

　　二、宣传动员

　　五五普法中期自查领导小组及时召开了五五普法依法治理中期自查工作会议，明确了由五五普法中期自查领导小组办公室具体负责全街五五普法中期自查实施工作，强调各社居委应相应成立五五普法中期自查领导组织机构，落实五五普法中期自查工作，同时要求街道宣传部门、司法所以及各社居委认真做好五五普法依法治理中期自查宣传工作，街道党工委办事处，在领导班子会议上传达包普办[20xx]04号文件精神，并专题研究了自查相关工作的实施方案。街道、各社居委利用相关会议、橱窗、横幅等广泛宣传五五普法依法治理中期自查相关精神。

　　三、自查实施

　　我街根据包普办发[20xx]04号文件的具体要求，并结合《合肥市县区(开发区)普法依法治理工作目标管理考评细则》的规定，认真将五五普法依法治理工作开展以来的相关软件资料进行再汇总,对相关资料进行严格地分类检查,对已归栏资料进行认真查找,做到有漏必补、有误必纠，务求资料归档全面、规范，资料分类清楚、适当。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依据，在自查工作中，我街着重对《**街道五五普法依法五年规划》实施情况进行逐项检查、完善。

　　五五普法中期，是五五普法依法治理关键性阶段，它既是对前期工作的总盘点，也是对后期工作的强化，区别是为五五普法依法治理检查验收工作奠定了基础。通过自查，我们发现了不足并改正了不足;通过自查，我们总结了经验并落实了经验。我们通过自查，检验自我，为迎接上级的机关的抽查做好充分准备。

　　经过*三周的时间，我校全体领导和部分教师加班加点准备了20XX年教育重点目标责任制和素质教育督导评估两个检查。总体情况，感觉此次检查好于先前的任何一次检查，这也是我校向新任督导室成员交送的一份,代表着学校各项工作成绩和全体师生精神面貌。下面具体从以下六方面进行总结。

　　一、前期准备分工明确，责任意识增强

　　此次检查是在2014年学校重点工作目标管理责任制检查基础上又增加了素质教育督导评估验收检查，而且材料准备需要2013和2014两个年度。开始时，大家有畏难情绪，认为不知从何处下手。万事开头难。任何检查考验的是迎检人员的检查素质和日常工作材料积累。迎检人员没有检查的基本功，材料就会混乱，抓不到点子上，高度上不去，上级关注度就会大打折扣；而实际工作做的少，只会做假材料、靠网上复制粘贴，同样也不会得到上级满意，只能养成了懒惰和偷工减料的坏*惯，实际工作能力永远不会提高。二者只有相得益彰，工作才会出彩。

　　二、分工明确是完成检查的前提。也是保证质量的基础。

　　我校实施迎检的办法是三级分工。一级分工是校长负责中学部于海民和小学部何湘敏两位分管校长，对他们工作下达要求，明确任务。两个学部由他们全权负责，作为校长也是在他们领导下。二级分工就是两位分管校长对中小学部副校级领导进行分工，负责各自的迎检任务。三级分工就是各副校级领导结合自己负责的各项任务对各中层领导及对分管教师进行再一次分工。这样每一级人员都要对上一级负责。这样做就不会出现漏项现象。如有的指标需要由几个人完成就由分管领导协调解决，不等不靠，我的指标我负责。

　　三、责任心是高质量完成检查的关键。

　　责任胜于能力，态度决定行动。通过此次检查，全体领导的责任意识空前增强，学校荣辱观悄然生成，实在令人感动！中学部分管校长于海民既担任班主任又要上英语课，所有的材料都是在课余和双休日完成的，材料准备详实，过程材料跟踪有理有据，给各位领导带了个好头；小学部分管校长何湘敏对于先期材料准备多方协调，虚心请教，整个材料摆放精心设计。在材料细节求证方面，有创意；主管德育的刘宝香校长，一面做着群众路线教育收尾归档工作，一面安排德育方面材料准备。尤其是到兄弟学校认真学*检查材料后，对后续材料准备起到了促进作用。王忠生主任材料准备精细，有时工作到半夜；周海峰材料准备项目多，任劳任怨，有时牺牲了休息时间。领导之间既有分工又有合作，郑云华主任能主动承担董建德的材料，这种团结协作精神难能可贵！此次检查，令人欣慰的是材料基本规范，档案盒横竖标签统一、规范，给人外观良好印象。还有其他领导都做了大量工作，在这里不一一列举。

　　四、问题整改促进工作再上新台阶。

　　针对督导室成员检查出的问题，从12日至13日，我校进行了问题整改落实，并填写了《罗通山镇学校检查整改落实情况表》。检查肯定要有问题，整改目的是促进下步工作，而不是把问题束之高阁。只有解决了一个个问题，才会拾级而上，步步登高。13日全体领导问题反馈和具体整改基本完成。

　　五、存在问题

　　一是部分领导对于分管C级指标理解偏差、肤浅，材料准备应付简单化，甚至用过时材料充当本年度材料，这是不负责的表现；二是有工作主动性不强现象，如工作推着干，没有提前量，直至快检查了才草草了事，经不起检查；三是个别工作有空缺，常规工作该抓的忽视了，暴露了日常工作的细节管理不到位，我们要少说“这个材料我有，就是没放里面。”马后炮要不得！四是计划与总结要呼应，最后写上时间，这是常识，行家检查一看便知。五是两次重申：所有材料字体、字号一定要规范，整改后的目录要重新打印装好，今日事今日毕，留待他日再做就费力了。

定语从句不用that的情况

定语从句不用that的情况

　　定语从句中比较容易处理方面是，定语从句中“that”多可省略，表现为关系代词作宾语的情况，下面是小编给大家整理的定语从句不用that的情况的相关内容，希望能给你带来帮助!

　　（一）定语从句不用that的情况

　　1、不能用that的情况

　　介词前置时；

　　非限定性定语从句中

　　先行词本身是that

　　多用who，不用that的情况

　　先行词为anyone，one，ones时；

　　先行词为those，he和people时；

　　这些词代替指人，whom在定语从句中指人，"who"和“that”既可作主语又可作宾语（作宾语可以省略,who作宾语变为whom），that可以指人也可以指物, who不可指物 。在从句中所起作用如下：

　　（1）Is he the man who/that wants to see you? 他是那个想见你的男人吗？（who/that在从句中作主语）

　　（2）He is the man （whom/that） I saw yesterday. 他就是我昨天见到的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

　　（3）The man whom you spoke to just now is our English teacher. 刚刚和你说话的那个男人是我们的英语老师。（whom在从句中作宾语）

　　注：who在定语从句中指人，作主语和宾语，作宾语时可省略；做及物动词或介词的宾语，可省略。

　　which，that 用来指物（有六种情况只可用that而不用which）

　　(用作主语、宾语，作宾语时可以省略），例如：

　　（1）The prosperity which/that had never appeared before took on in the countryside.农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在从句中作主语）

　　（2）The package (which/that) you are carrying is about to comeunwrapped.你拿那个包裹快要散开了。（which/that在从句中作宾语）

　　注：which在定语从句中指物，可作主语或及物动词或介词的宾语，作宾语时可省略；that在定语从句中既可指人又可指物，在定语从句中作主语、宾语和表语，作宾语时可省略，指人时，相当于who或whom，指物时，相当于which，作介词宾语时，介词不可提到that前，当介词提前时，需要用which或whom来代替。

　　2、whose

　　(只用作定语)

　　“whose”表示谁（可以为人也可以为物）的（东西）

　　例：A child whose parents are dead is called an orphan.双亲都死了的孩子叫做孤儿。（“whose parents”表示那个孩子的双亲）

　　He lives in a room whose window faces south.他住的那个房子的窗户是朝南的。（“whose”表示那个房子的窗户）

　　关系代词：在句中作主语、宾语或定语。

　　1. that既可代表事物也可代表人，“which”代表事物；它们在从句中作主语或宾语，作宾语可省略“that”在从句中作宾语时常可省略关系词，“which”在从句省略。[eg：This is the book （which）you want.]

　　2.如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前面，但有的则放在它前面的位置。

　　3. 代表物时的that常被省略；

　　c）被形容词最高级修饰时；既有人又有物时；

　　e）整个句中前面已有“which”，“why”时

　　（二）定语从句中的that和which用法区别

　　that和which在从句里都可以做宾语和主语，做宾语时可以省略。在定语从句中,有种说法叫"关宾省"，意思是关系代词在限制性定语从句中作宾语可以省略，不管是that，which，还是whom。但是which能引导非限制性定语从句，that则不行。

　　其次，记得以下只能用that的几种情况：

　　1. 当先行词为all, much, little, none及由any, every, some, no所构成的复合不定代词时。

　　如：

　　Please tell me anything that you know about the matter.

　　有关此事，凡是你所知道的请告诉我。

　　2. 当先行词被any, few, little, no, all, much, some等词修饰时。

　　如：You can take any seat that is free.

　　任何空着的座位你都可以坐。

　　3. 当先行词为序数词或被序数词所修饰时。

　　如：

　　This is the fourth film that has been shown in our school this term.

　　这是我们校本学期放映的第四部电影。

　　4. 当先行词为形容词最高级或被形容词最高级修饰时。

　　如：

　　This is the most interesting story book that I have ever read.

　　这是我读过的一本最有趣的故事书。

　　5. 当先行词被the very, the only, the last, the just, the same等修饰时。

　　如：

梦见淋雨是什么情况

梦见淋雨是什么情况

　　生活中,我们有时也会淋雨，而有的人梦境中经常会梦见淋雨，有的人视之为吉兆，有的人视之为凶兆，那么从解梦的角度，梦见淋雨究竟象征什么，其预兆是好是坏？当然，起来的时候小心不要尿裤子了。

　　梦见淋雨的梦境解析

　　梦见淋雨，意味着梦者可能在自己也意想不到的领域发现财富。

　　不同的人梦见淋雨的梦境解析 打算出门的人梦见淋雨，建议顺利*安，注意勿走*危险地方。

　　怀有身孕的人梦见淋雨，预示可望生男，春占生女。

　　创业的人梦见淋雨，代表营利有亏损，往北方重新整顿再经营。

　　谈婚论嫁的人梦见淋雨，说明个性不合，应互相谦让，否则婚姻难成。

　　准备考试的人梦见淋雨，意味着口试成绩差，稍有影响录取成绩。

　　梦见淋雨

　　1、 梦见淋雨，并自己已经被淋湿，意味着自己会在意想不到的地方发现财富。

　　梦见因房屋漏水而被雨淋湿，需要注意自己的身体健康，尤其是消化系统。

　　学生梦见淋雨的话，那么你的学*心思也没有，你不认真学*，会受到老师和家长的批评，你的心思都在钱里面了，懒散无比。

　　2、梦见淋雨并自己被淋湿，预示着自己会在意想不到的地方发现财富；梦见因房屋漏水而被雨淋湿，需要注意自己的身体健康，尤其是消化系统；梦见被阵雨淋湿，预示将有意外的收获。低额的统一发票可能有中奖的机会，也可以参加各项有奖竞猜

　　做梦梦到在室外淋雨，而且自己被淋湿，预示着自己会在意想不到的地方和领域发现财富；

　　梦见在雨中淋成落汤鸡，读书兴趣减弱。在讨厌的课堂上，睡意愈来愈浓，不久竟进入梦乡……当心，不要被老师发现哦。

　　3、梦见淋雨意味着年长的异性是你今天的贵人，嘴巴甜一点对你有好处呢。今天如果想有一点什么捷径的话，这个就最合适不过了，他们往往将你当成弟弟妹妹，甚至是儿女来看待呢。当你有难的情况下，他们甚至还会为你做出包庇的行为哦！所以，面对这样慈祥的长辈，多说点好话让他们开心一点又有何妨呢!

　　4、梦见淋雨：能发大财。

　　离异丧偶者梦见淋雨主旅行，解释：因为阻碍，最好取消或延期。

　　成年人梦见淋雨则您的健康：健康关注的重点转向消化系统，肠胃蠕动较弱，饮食方面偏向容易吸收的食物较合适。

　　5、梦见淋雨象征什么梦见淋雨：会与好友断绝来往。

　　单身人士梦见淋雨预兆您的爱情：对方的企图要查清楚，不要受骗。

　　6、梦到淋雨梦到淋雨：婚事会遭到女方父母的强烈反对。

　　即将面试者梦到淋雨则面试求职：求职运气欠佳，容易因为他人影响自己正常水*发挥，在面试时也有不自信的表现，急于求成是你要克服的难关。

　　梦见下雨

　　1、梦见下雨是什么意思在梦中，雨水就意味着障碍和阻隔。

　　梦见下大雨，预示着事业将会遇到障碍。

　　女人梦见狂风暴雨，预示着家里会遇到困难。

　　孕妇梦见下雨，预示着怀的宝宝可能是女孩儿。

　　农民梦见下大雨，是祥瑞之兆，会喜获丰收。

　　商人梦见下雨，预示着生意会亏损。

　　病人梦见下雨，预示着将会卧床不起。

　　梦见狂风暴雨，预示着所从事的工作会有好收入。

　　梦见狂风暴雨将要到来，则吉利之兆接二连三来临。

　　旅游者梦见下雨，预示着旅行会圆满结束。

　　雨水代表你的恋爱运。否极泰来，运势好转。

　　连绵不断的雨水代表你现在的恋人对你是真心的，可以放心交往。

　　2、梦见下雨是什么意思？

　　会降服敌人。

　　未婚的人梦见下雨是什么意思？

　　则爱情运势：恋情状况还不错，情侣有较多合作的机会。新的恋爱机缘也往往从合作关系中产生，办公室恋情发生的几率增加。

　　准备参加考试的人梦见下雨是什么意思？则学*成绩：成绩差。

　　找工作的人梦见下雨是什么意思？主求职：求职运势起伏不定，掌握主动迈出第一步往往更有优势。容易遭遇小人或者流言，建议用*和的心态对待，不要轻易动怒反而失了自己风度。

　　3、梦到下雨说明什么梦到下雨：一切困难都会过去。

　　求学者梦到下雨说明考试成绩中等。

　　未婚男性梦到下雨主财运：佳。

　　4、梦见下雨了意味着什么梦见下雨了：暗示你将在路上捡到东西。也许在上学的路上会捡到钱包……但不可占为已有喔!

　　已婚者梦见下雨了预示出远门，与伴同行吉，单独不佳。

　　考生梦见下雨了*期考试成绩还好。

　　女人梦见下雨了说明这段时间您的运气：穷困衰亡之坏运。要谨慎退守，并提防桃色纠纷，被人陷害。

　　5、梦见下雨：挫折毁灭了自己原有的目标，重新寻找一个方向，确立一个新的目标，这就是你需要面对的问题。