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古诗蝉阅读训练及答案
在学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编帮大家整理的古诗蝉阅读训练及答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
蝉
虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【注释】:
虞世南:初唐重臣,诗人、书法家。唐太宗曾多次称赞其人格。
绥(音ruí):古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
流响:连绵的声音。
疏桐:稀疏、高大的梧桐树。
1、这是一首咏物诗,从_____________等三个方面写出了蝉的特点。
2、这首诗表面上是写蝉,其实是用了_________的写法,表达含蓄,寓意深刻。
3、虞世南的'《蝉》中,借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是:
___________________________,___________________________
4、这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。
___________________________,___________________________
5、作者借“蝉”的形象表现了怎样的思想感情?
_______________________________________________________________
6、读这首咏物诗,你的眼前呈现出怎样一幅画面?请描绘出来。(2分)
_______________________________________________________________
7、这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,请感悟作者的思想感情。(2分)
_______________________________________________________________
8、这首诗运用了什么表现手法?说出运用这种手法的好处。
_______________________________________________________________
9、作者从哪些方面描写了蝉的特点?指出相应诗句并简要分析。
_______________________________________________________________
10、通过这首诗作者告诉我们什么道理?
_______________________________________________________________
【参考答案】:
1、形状、*性、声音
2、托物言志
3、居高声自远,非是藉秋风。
4、品格高尚的人,并不需要那些外在的凭借,像地位、权势、吹捧等,他本身自然会有很强的昭示力,能够声名远扬。
5、
①作者写蝉居于高处、鸣声远播,而不需借助秋风。
②强调立身高洁的人,并不需要外在的凭借,自能声名远播。
③这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高。
6、一只蝉落在高拔疏朗的梧桐树上,垂下像帽带一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,不时自在地长鸣,声音悦耳动听,传出很远(2分)。
7、本诗通过刻画人格化的蝉,热情地赞美了那种高洁(高尚或洁身自好等)的人格(2分)。
8、托物寓意,借助具体的对象表达丰富的含义,理趣情致跃然纸上,引人人胜。
9、“饮清露”:表达了诗人对蝉性高沽、栖高饮露品性的褒扬:“流响”:形象地写出了蝉的悦耳长鸣。
10、这首诗告诉我们:贤能之人,不需凭借权势,自然声名远扬。
《古诗两首》练*题
在日常生活或是工作学*中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗具有格律限制不太严格的特点。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?以下是小编收集整理的《古诗两首》练*题,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、读一读,写一写。
咏 碧 妆
紫 裁 剪 滨
二、拼一拼,选一选。
zhuāng chái sì zhǐ
妆 裁 泗 紫
zuāng cái shì zǐ
yǒng tāo bīn chuí
咏 绦 滨 垂
rǒng tiāo bāng cuí
三、比一比,组词语。
妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )
装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )
四、想一想,填一填。
1、( )一树高,万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( ),( )春风( )。
2、( )泗水滨,( )一时新。
( )东风面,( )总是春。
发展练*
快乐阅读
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:春天来啦!春天来啦!
小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:咦?春天来啦?春天在哪儿呀?
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:哦?春天来啦?春天在哪儿呀?
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?
太阳公公出来了,大家一起问:太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?
太阳公公笑了,他说:美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!
大家听了,快活地欢呼起来:春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!
积 累
1、多音字组词
gǔ( ) zhe( )
骨 着
gū ( ) zháo( )
2、写出下列词语的*义词
快活----( ) 美丽----( )
张望----( ) 欢呼----( )
感悟
3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
4、你喜爱春天吗?说说你的理由。
拓展练*
同学们,你们还知道其他描写春天的诗句吗?请你抄录下来,和同学比一比,谁收集得多?
内容概括:这篇介绍了关于02古诗两首练*题二,古诗两首,希望对你有帮助!
第一课时
一、根据课文组词
于( ) 首( ) 枝( ) 枫( ) 记( )刘( )
二、填空《赠刘景文》
( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )( )( )景君须( ),( )( )橙黄橘绿时。
第二课时
一、比一比,再组词。
古诗两首同步练*
在*时的学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。什么样的古诗才经典呢?下面是小编收集整理的古诗两首同步练*,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、拼音漫游廊。
1.你能写出这些生字吗?
jì nǎi lu
家 翁 阳
2.下面红色字的读音只有一组全对,请用“V”标出。
忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从
(1)cuán tì sāng juǎn jí ( )
(2)chuan tì shangjuǎn jí ( )
(3)zhuàn dì sang jiǎn jì ( )
(4)zuàn dì shāngjiǎn jì ( )
二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释,你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)
1.“但”的解释有:A.只B.但是C.姓
(1)但悲不见九州同( )
(2)但爱鲈鱼美( )
(3)我爱听歌,但不爱唱歌。( )
2.“却”的解释有:A.后退B.推辞C再
(1)却看妻子愁何在( )
(2)我见他诚意相邀,就没有推却。( )
(3)山高路险,令人望而却步。( )
3.“漫”的解释有:A.到处都是B.不受约束;随便C.广阔,长
(1)漫卷诗书喜欲狂( )
(2)漫山遍野都是英勇的战士。( )
(3)我们度过了漫长的一夜。( )
4.“定”的解释有:A.*静B.*定C.决定
(1)王师北定中原日( )
(2)他一直心神不定( )
(3)开会时间定在明天上午( )
三、词语多味店。对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧,请补充诗句,解释加点诗句的意思。
1.死去元知万事空, 不见 。
2.却看妻子愁何在,漫卷诗书 。
四、句子快乐堡。
1.慧眼辨真伪。下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。( )
(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情,但诗人的心情一悲一喜,完全不同。( )
(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗,相当于遗嘱。( )
2.你能根据课文内容填空吗?
(1)《示儿》的作者是( ),他是( )代的爱国诗人这首诗写出作者终生遗憾的是( ),他无限希望的是( ),表达了诗人渴望( )、( )的强烈的爱国热情。
(2)《闻官军收河南河北》是( )代诗人( )的诗。这是他“生*第一首( )诗”。这首诗抒发了诗人因( )而无比欢快的心情。
五、阅读体验林。
大材小用
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。……”这首《破阵子》写得慷慨激昂,铿锵雄壮。南宋杰出爱国英雄、伟大词人辛弃疾(jī jí)就是这样一腔热血力主抗金,始终不渝(yú yù)地坚持自己的报国之志。
然而,在官场中,仗义执言的辛弃疾却屡受排挤和中(zhōng zhng)伤,以至不得不退隐山林。
后来,辛弃疾曾经一度出任浙东安抚使、镇江知府等职,并与绍兴诗人陆游结为好友。一天,辛弃疾兴冲冲地来到陆游家,欣喜地说:“皇上召(zhào zhāo)我到京城去,说要我谈谈对北伐抗金的意见!”
“哦?有这样的事?太好了,看来你终于可以实现自己的抱负了!”陆游高兴地说,并且即兴挥毫,写了一首长诗,诗中有两句是:“大材小用古所叹,管仲萧何实流亚。”意称辛弃疾现在只做个浙东安抚使实在是“大材小用”了。
1.请你划去文中( )里不正确的读音。
2.这篇短文有许多词语值得积累,如:一腔热血,仗义执言……,你能从短文中积累四个你喜欢的词语吗?
3.请你在文中找到与下列词语意思相*的-“好朋友”填在括号内。
诬蔑——( )隐居——( )兴奋——( )
4.将“他不得不退隐山林”不改变句子意思换一种说法。
古诗两首同步练*6篇
在学*、工作、生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和*体诗。还苦于找不到好的古诗?下面是小编收集整理的古诗两首同步练*,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kū xú shān rán shāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù
( ) ( ) ( )
二、默写古诗。
1、草
_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店(_____.___________)
篱落疏疏_____________, __________________________。
_______________追黄蝶, __________________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写 季景色的。
2、《草》是 朝大诗人 写的,诗中“ , 。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词,分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了 种景物,分别是 。诗中最有意思的一句是 , 。
三、实践活动
1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
一、默写《游山西村》
, 。 , 。
, 。 , 。
二、读《题西林壁》,按要求填空。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。
2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
_____________________________________________________________
三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
四、把下面的词组织成句,句子要通顺。
1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透
__________________________________________________________
2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我
__________________________________________________________
一、拼音漫游廊。
1.你能写出这些生字吗?
jì nǎi lu
家 翁 阳
2.下面红色字的读音只有一组全对,请用“V”标出。
忽传 涕泪 衣裳 漫卷 即从
(1)cuán tì sāng juǎn jí ( )
(2)chuan tì shangjuǎn jí ( )
(3)zhuàn dì sang jiǎn jì ( )
(4)zuàn dì shāngjiǎn jì ( )
二、汉字游览园。下面红色的字有多种解释,你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)
1.“但”的解释有:A.只B.但是C.姓
(1)但悲不见九州同( )
(2)但爱鲈鱼美( )
《古诗两首》练*题(15篇)
在生活、工作和学*中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编整理的《古诗两首》练*题,欢迎阅读与收藏。
【目标导航】
1、会认4个生字,会写7个生字。
2、背诵两首古诗。
3、能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天的感情,感悟大自然的美好。
【实践支点】
一、我会读拼音,写字词
yǒng zzhuāng tāo sì bīn zǐ
( )柳 ( )成 丝( ) ( )水( ) 万( )千红
二、我能辨字组词
裁( ) 咏( ) 妆( ) 紫( ) 闲( )
栽( ) 泳( ) 装( ) 柴( ) 闭( )
三、我能结合课文,解释下列词语
⑴ 妆成:
⑵ 胜日:
⑶ 丝绦:
⑷ 光景:
⑸ 等闲:
⑹ 万紫千红:
【能力跳板】
一、我能用自己的话说出下列诗句的意思
1、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
________________________________________________。
2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。
________________________________________________。
二、我会填空
1、《咏柳》的作者是____朝诗人________。诗的前两句用_________的手法描绘了静态中的柳树,却使人感到柳树内在的生命力。后两句用________的形式,把对柳树的赞美,引向对春天的赞美。
2、《春日》的作者是____朝诗人________。诗题的意思是___________。
【创新台阶】
请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人,以“我”的口吻写。相信你一定行。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
一、听写词语
描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍
二、多音字
挑__________________少__________________
三、形*字组词
佳()促()倍()忆()异()
挂()捉()培()亿()导()
四、解释诗句中下列词语的意思
书:____________________
萧萧:__________________
挑:__________________
促织:__________________
篱落:__________________
山东:__________________
五、解释下列诗句的意思
1、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
*最美古诗
在日常学*、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是经典的'呢?以下是小编收集整理的*最美古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。
《君生我未生,我生君已老》
君生我未生,我生君已老。 君恨我生迟,我恨君生早。
君生我未生,我生君已老。 恨不生同时,日日与君好。
我生君未生,君生我已老。 我离君天涯,君隔我海角。
我生君未生,君生我已老。 化蝶去寻花,夜夜栖芳草。
《卜算子》 李之仪》
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。
《诗经·邶风·击鼓》
击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。
从孙子仲,*陈与宋。不我以归,忧心有忡。
爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。
死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。
于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
《上邪》
上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,
夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
《行行重行行》
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。
相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。
《鹊桥仙》 秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!
两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮!
《雁邱词》 元好问
问世间情是何物,直教生死相许。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧*楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。
《蝶恋花》 柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
《离思》 元稹
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
《岁暮归南山》
作者:孟浩然
北阙休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
《古诗两首》练*题合集15篇
在*凡的学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编收集整理的《古诗两首》练*题,欢迎阅读与收藏。
一、听写词语
描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍
二、多音字
挑__________________少__________________
三、形*字组词
佳()促()倍()忆()异()
挂()捉()培()亿()导()
四、解释诗句中下列词语的意思
书:____________________
萧萧:__________________
挑:__________________
促织:__________________
篱落:__________________
山东:__________________
五、解释下列诗句的意思
1、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
一、读一读,写一写。
咏 碧 妆
紫 裁 剪 滨
二、拼一拼,选一选。
zhuāng chái sì zhǐ
妆 裁 泗 紫
zuāng cái shì zǐ
yǒng tāo bīn chuí
咏 绦 滨 垂
rǒng tiāo bāng cuí
三、比一比,组词语。
妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( )
装( ) 栽( ) 永( ) 宾( )
四、想一想,填一填。
1、( )一树高,万条( )绿丝绦。
不知细叶谁( ),( )春风( )。
2、( )泗水滨,( )一时新。
( )东风面,( )总是春。
发展练*
快乐阅读
春天来了
小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:春天来啦!春天来啦!
小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:咦?春天来啦?春天在哪儿呀?
小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:哦?春天来啦?春天在哪儿呀?
桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?
太阳公公出来了,大家一起问:太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?
太阳公公笑了,他说:美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!
大家听了,快活地欢呼起来:春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!
积 累
1、多音字组词
gǔ( ) zhe( )
骨 着
八年级(上)古诗默写练*卷
在**淡淡的学*、工作、生活中,大家肯定对各类古诗都很熟悉吧,古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗等。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗?下面是小编帮大家整理的八年级(上)古诗默写练*卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、根据原文默写
1.白头搔更短, 。2.荡胸生曾云,____________________ 。
3.____________________,老妇出门看。4.室中更无人,____________________ 。
5.少壮不努力,____________________。6.____________________,遥隔楚云端。
7.____________________,徙倚欲何依。8.坐观垂钓者,____________________。
9.晴川历历汉阳树,____________________ 。10.____________________,齐鲁青未了。
11.青青园中葵,____________________。12.夜久语声绝,____________________ 。
13.____________________,恨别鸟惊心。14.____________________,烟波江上使人愁。
15.树树皆秋色,____________________。16.____________________,家书抵万金。
17.八月湖水*,____________________。18.常恐秋节至,____________________ 。
19. ,端居耻圣明 20.____________________,请 从 吏 夜 归
21. ,阴阳割昏晓。 22.牧人驱犊返,____________________ 。
23. ,北风江上寒。 24.黄鹤一去不复返,____________________ 。
25.气蒸云梦泽,____________________。26.____________________,万物生光辉。
27.相顾无相识,____________________。28.____________________,孤帆天际看。
29.____________________,此地空余黄鹤楼。30.____________________,一览众山小。
31.____________________,有吏夜捉人。32.急应河阳役,____________________。
1.____________________,浑欲不胜簪。2.____________________,决眦入归鸟。
3.老翁逾墙走,____________________。4.____________________,惟有乳下孙。
5. ,老大徒伤悲。6.我家襄水曲,____________________。
7.东皋薄暮望,____________________。8.____________________,徒有羡鱼情。
9.____________________,芳草凄凄鹦鹉洲。10.岱宗夫如何?____________________ 。
11.____________________,朝露待日晞。12.____________________,如闻泣幽咽。
13.感时花溅泪,____________________。14.日暮乡关何处是,____________________。
15.____________________,山山唯落晖。16.烽火连三月,____________________ 。
17.____________________,涵虚混太清。18.____________________,焜黄华叶衰。
19.欲济无舟楫,____________________。20.老妪力虽衰,____________________ 。
21.造化钟神秀,____________________ 。22.____________________,猎马带禽归。
23.木落雁南度,____________________。24.____________________,白云千载空悠。
25.____________________,波撼岳阳城。26.阳春布德泽,____________________。
27.____________________,长歌怀采薇。28.乡泪客中尽,____________________。
29.昔人已乘黄鹤去,____________________ 。30.会当凌绝顶,____________________。
31.暮投石壕村, 。32.____________________,犹得备晨炊。
二、按要求默写
1.孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相*的诗句是 , 。
2.《野望》中运用互文描写秋野静景的诗句是 , 。
3.《春望》中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是 ,
4.《望洞庭湖赠张丞相》中 , 堪称唐诗中吟咏洞庭湖的千古名句。
5.《石壕吏》中暗示老妪已被差吏抓走的诗句是 , 。
6.《早寒江上有怀》中情景交融,宣泄了强烈的思乡之情的诗句是 ,
7.《黄鹤楼》中 , 描写诗人在楼上眺望山川、草木景象。
8.《野望》中运用典故,表达了诗人避世退隐的心态,道出了内心的苦闷和惆怅的诗句是 , 。
9.《石壕吏》中 , 表现吏与妇的`尖锐矛盾。
10.《春望》通过写战事紧张音信全无说明家书可贵的诗句是 ,
11.《长歌行》中点明主题的诗句是 , 。
12.《望岳》中写远望所见山色的诗句是 , 。
13.《早寒江上有怀》中以景烘托出作者的迷茫心情的诗句是 ,
14.《望洞庭湖赠张丞相》中虚写洞庭湖水势浩大无边的雄阔景象的诗句是 , 。
15.《春望》中通过细节描写含蓄而又深刻的表现诗人感时伤别、忧国思亲之情的诗句是 , 。
在众多名作中,意境最美的古诗是哪些呢?
一生一代一双人,争教两处销魂?
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
问世间,情是何物,直教生死相许?
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧*楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼喑啼风雨。
天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。
相顾无言,惟有泪千行。
料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
雨打梨花深闭门。忘了青春,误了青春。
赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕,万点啼痕。
晓看天色暮看云。行也思君,坐也思君!
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久坐长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦如芙蓉浦。
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