古诗的格式和范文

正规有担保人的借条格式范文

有担保人借条正规格式

　　正规有担保人的借条格式范文（精选12篇）

　　在我们*凡的日常里，我们越来越多的事务会去使用借条，借条通常是指借一些钱了以后按期归还和借钱数额的凭证，如果没有借条，别人就能赖账或者违约。你写借条时总是无从下手？以下是小编为大家收集的正规有担保人的借条格式范文（精选12篇），希望能够帮助到大家。

　　借款人：xxx，性别：xxx，民族：x，出生日期：xxxx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxxxxx，身份证号码：xxxxxxxxx。

　　今向xxx借人民币大写：xxx元整，小写：xxx元整，期限为xx个月。于20xx年xx月xx日一次性还清。

　　此据！

　　借款人：xxx

　　担保人：xxx

　　借款日期：20xx年xx月xx日

　　xxx：

　　因在电脑城购买一台电脑资金不足，向xx借到人民币现金xx仟（￥XX）元整，经双方协商一致按照工商银行同期利息的四倍计息，并约定于20XX年12月30日前本息一并归还完毕，空口无凭，特立此据。

　　借款人：xxx

　　担保人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　因个人财务能力有限，购房需要资金，特向____先生/女士借款￥____万元，大写人民币____。

　　借款日期：____年____月____日星期日，还款日期：____年____月____日。总计借款时间____个月。

　　借款利息为：____%(年利率，此处是银行贷款利率)

　　借款人：xxx

　　担保人：xxx

　　立据日期：20xx年xx月xx日

　　姓名xx，性别x，民族x，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxxxxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxx。

　　今向xx年xx月xx日向出借人xx借款人民币xx元，借款期限xx年，月利率4%，于xx年xx月xx日归还本息。如不能按时归还，愿付违约金xx元。

　　此据。

　　借款人：xx

　　担保人：xx

　　借款日期：xx年xx月xx日

　　借款人：姓名xx，性别xx，民族xx，出生xx年xx月xx日，家庭住址：xxxxxxxxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxx。

　　今向xx借人民币大写：xx元整小写：xx元整，期限为xx个月，于xx年xx月xx日一次性还清。

　　此据。

　　借款人：xx

　　担保人：xx

　　借款日期：xx年xx月xx日

　　因在电脑城购买一台电脑资金不足，向张三借到人民币现金贰仟（￥xxxx）元整，经双方协商一致按照工商银行同期利息的.四倍计息，并约定于20xx年x月x日前本息一并归还完毕，空口无凭，特立此据。

　　此据。

　　借款人：xx（盖章）

　　担保人：xxx（盖章）

　　xxxx年xx月xx日

　　今借到张三（身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxx）现金xxxx元，大写：xxx万x仟x佰x拾x圆整，年利率x%，20xx年2月30日前本息一并归还。

　　此据。

　　借款人：xx

　　担保人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　借款人xxx于20xx年xx月xx日向出借人xxx借款人民币（大写）xxxx元，小写xxxx元，借款期限月，月利率%，于20xx年xx月xx日归还本息。如不能按时归还，愿承担所产生的一切法律责任。

　　借款人（签章）：xxx

　　担保人（签章）：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

　　原因：今日由于个人财务紧张借1000元人民币，(大写壹仟圆人民币)，还款日期：20xx年8月1日。

　　借款人：XXX(签名)

　　担保人：XXX(签名)

　　日期：20xx年4月1日

　　甲方___(身份证号：_____)今借乙方___(身份证号：_______)人民币_____元。(大写：_____元整)

转正申请书格式_转正申请书范文

转正申请书格式

英语写信格式模板范文（标准的英文书信格式）

(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1.有一些人认为…

2.另一些人认为…

3.我的看法…

The topic of

①-(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their f*orite. They hold their view for the reason of

②-(支持A的理由一)What is more,

③—–理由二). Moreover,

④——-(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,

-(支持B的理由一). Secondly (besides),

⑥–(理由二). Thirdly (finally),

⑦–(理由三).　　From my point of view, I think

⑧(我的观点). The reason is that

⑨—-(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

(2)给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that

①(观点一). For example, they think

②-(举例说明).And it will bring them

③-(为他们带来的好处).　　In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,

④—–(我不同意该看法的理由一). For another thing,

⑤-(反对的理由之二).　　Form all what I h*e said, I agree to the thought that

⑥–(我对文章所讨论主题的看法).

英语正反观点对比类作文预测及范文　

I prefer my English classes to betaught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for usto understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the classin English, and then she explains those that are hard to understand to us sothat we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

However, teaching the class in twolanguages will make the English atmosphere not so strong. Some students whowish to be taught in English will be disappointed.

Except for the disadvantage, I thinkit is really good to hear two languages in classes. It can make us morefamiliar with the foreign culture.

名师指导：审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

英语正反观点对比类作文模板　

Recently, our school held a heated dicussion about whether an entrance fee should be charged for parks.Different people h*e different views on the　　question.About 60% of the students are against the idea of entrance fees.They hold this opinion becouse they believe a public park should be free of charge.People need a place where they can rest and enjoy themselves.Charging entrance fees will no doubt keep some people away.What’s more,it will become necessory torebuild gates and wallls, which will do harm to the iamge of the city.However,nearly 40% students think that fees should be charged since you need money to pay gardeners and other　　workers,and to buy plants and young trees.They suggestthat the fees should be low.

英语作文写信格式：开头

英语作文开头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法：

(1)月、日、年：如August15,200__

(2)日、月、年：如15thaugust,200__　　地址的写法通常是由小到大，日期写在地址的下方(见信笺格式)。

英语作文写信格式：称呼

称呼指写信人对收信人的称呼，写在信头的下方和信笺的左边。称呼一般用Dear…或Mydear…开头，称呼后一般用逗号。

英语作文写信格式：结束语

英语作文书信结尾的恭维话，相当于文中书信最后的”祝好”、”致礼”之类的话语。本课书信中的”Bestwishes”(致以最好的祝愿)就是结束语。

英语作文写信格式：正文　　英语作文写信信内应包含收信人地址、日期、称呼、正文、落款等。其实官方的书信更多应该参考第3点，越全面越表示你对他们的重视。

英语作文写信必备短语、例句

1.How is it going?最*怎么样?

2.I am glad to receive your letter.很高兴收到你的来信。

3.I am looking forward to receiving your letter.我期待着你的来信。

4.Thank you in advance.提前谢谢你。

5.Please wirte to me as soon as possible.请尽快回信

6.Good luck |Best wishes.祝你好运

7.对…有害do harm to/be harmful to/be detrimental to

8.对…观点因人而异Views on…vary from person to person

9.把时间和精力放在…上focus time and energy on…

10.缓解压力/减轻负担relievestress/ burden

写信类英语作文范文　

论文提纲格式范本

论文提纲格式范本

八股文的格式与规范

八股文的格式与规范

　　八股文，也称制义、制艺、时文、八比文，是明清科举考试的一种文体。下面是小编整理的八股文的格式与规范，欢迎阅览。

　　八股文格式：

　　八股全文由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股、大结等部分组成。

　　破题--以二句散行文字，将题目字面意义破释。

　　承题--用四、五句散行文字，将破题中紧要之意，承接而下，引申而言，使之晓畅。要求明快关连，不可脱节。

　　起讲--又叫小讲、原起，以散行浑写题意，笼罩全局。

　　入题--又叫入手、提笔、领上、领题，作用是从上文引到本题。

　　起股--又叫起比、题比、提股、前股。用四五句或八九句双行文字,开始发议论。两扇句式必须相同,要求相对成文，形成排偶。中股、后股、束股也是如此。

　　中股--又叫中比，句式双行，多少无定制。内容是全篇的重心所在，必须尽情发挥，进一步搜剔题中正反神理奥妙，要求锁上关下，轻松灵活，宜虚不宜实。

　　后股--又叫后比，句式双行，多少无定制。作用是畅发中比所未尽,或推开,或垫衬，要求庄重踏实，振起全篇精神。

　　束股--又叫束比。双行，每扇二、三句或四、五句。用来回应、提醒全篇而加以收束。

　　大结--为全文结束语，散行，不一定用对偶。不用圣贤口气，可以发挥己意。明人大结每及时事，往往多触讳忌，清代废去，改为三、四句收束。又叫收结或落下。

　　八股文的字数也有限定。明初制度:乡试、会试,用《五经》义一道，500字。《四书》义一道，300字。清康熙时要求550字，乾隆以后一律以700字为准。书写亦有格式。

　　八股文虽有大量排偶，却不是骈体文，不用四六句式，不求押韵，不事藻饰。通常禁用类似诗赋中的形容描写夸张华丽词语。

　　明清两代，八股文是几乎所有官私学校的必修课。从童试到乡试、会试都要用它。不会写八股文，就无法通过科举考试，就难以得官。

　　八股文的唯一用途，即在于应付科举，此外毫无实用价值。

　　八股文范文：

　　题目：【女与回也孰愈】

　　《破题》

　　【以孰愈问贤者，欲其自省也。】

　　《承题》

　　【夫子贡与颜渊，果孰俞耶，夫子岂不知之?乃以问之子贡，非欲其自省乎?】

　　《起讲》

　　【若曰：女*时之善于方人也，吾尝以女为贤矣。夫在人者尚有比方之意，岂在己者转无衡量之思。明于观人者，必不昧于知己，窃愿举一人焉以相质也。】

　　《提比》

　　【夫女不与回并列吾门乎?

　　德行之利，回也实居其首，则回必有所以为回者，而后无惭殆庶之称。

　　言语之美，女也亦有专长。则女必有所以为女者，而后可为从政之选。

　　然在回也，箪瓢陋巷之中，自守贫居之真乐，岂必与女相衡。

　　即在女也，束锦请行以后，编交当代之名卿，岂必与回相较。】

　　《中比》

　　【而吾乃不能忘情于女，且不能忘情女之与回。

　　今夫天之生人也，聪明材力.虽造物不能悉泯其参差，则其必有一愈焉;理也。

　　令夫人之造诣也，高下浅深，虽师长不能尽窥其分量，则其不知孰愈焉;情也。

　　将谓回愈于女乎?而女自一贯与问之后，亦既高出于同堂。

　　将谓女愈于回乎?而回自三月不违以来，久已见称于吾党。】

　　《后比》

　　【将谓回不愈女，女不愈回乎?此可与论过犹不及之师，商而女之回也，固非其例。

　　将谓回有时愈女，女有时愈回乎?此可与论退与兼人之由，求而女与回也，又非其伦。

　　夫弟子之造就，函丈难欺，假令我出独见以定短长，回亦无不服也。女亦无不服也。然我言之，不如女决之也。孰高孰下，奚弗向长者而自陈。

　　夫尔室之修为，旁观尽悉，假令人持公论以评优劣，岂不足以知回也，岂不足以知女也。然人论之，不如女断之也。孰轻孰轩，奚弗对同人而共白。】

　　《结尾》

　　【吾不能忘情于女，且不能忘情于女之与回也。女与回也孰愈?】

　　《浅释》：

　　写八股文必须学会写“对联”，这个范文里共有六幅对句构成文章主体。

　　一、破题：这个题目用白话解释，就是“你和颜回比比谁超过谁?”，作者审题之后，抓住两个要点，1、 “孰愈”这是题目指出的，就是比较一下谁跟好。2、“自省”这是理解了题目后得出的意思，其实是朱熹的解说。

　　二、承题：进一步阐述对题目的.理解。孔子作为老师怎能不知道子贡和颜渊谁超过谁，而以“孰愈”问子贡，不是很明显要他自我反省吗?

　　三、起讲：，进一步发挥理解题目后得出的“自省”，呼应破题。这里由作者口气转入孔子说话的口气，即所谓“代圣人立言”。

　　四、提比：以孔子口气，比较颜回、子贡二人的不同。用《论语》中的原话。结论是二人对照比较，不相上下。

　　五、中比：展开“孰愈”二字，纯客观比较。重点写一个“问”字。反复对照。面面具到。

大学英语申请信模板及范文（申请信写作格式）

申请信一般包括以下内容：

1. 介绍信息来源（有时可省略）；

2. 表明申请心意，即写信的目的；

3. 介绍个人简历并表明自己的优势；

4. 表达愿望并请求答复。

假定你是李华，在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事。请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。

Volunteers Wanted

Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms Chen at chenlaoshi@aef.com.

写作要点：1. 表达写信意图；2. 陈述应征目的；3. 说明应征条件（性格、能力等）。

写作要求：1. 邮件词数不少于100；2. 开头和结尾部分已写好，不计入总词数；3. 可根据情况增加细节，使行文连贯；4. 不能使用真实姓名和学校名称。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3. ______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Looking forward to your re*.

Yours truly,

Li Hua

（2015年陕西卷书面表达）

本写作任务要求根据给出的招募启事写一封申请信，并给出了三条写作要点。人称以第一人称为主，时态主要用现在时。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3. I’m writing to ap* for the position as a student volunteer.

I really want to obtain this precious opportunity because, by offering my service, I will be able to improve my organisational ability, communication skills as well as my confidence in speaking English in public.

As an outgoing girl, I get along well with my classmates. Besides, I h*e such a good command of English that I h*e been elected as assistant to my English teacher. I h*e helped her successfully in several of my class’s English activities, which has been appreciated by both teachers and classmates.

I am sure that I can live up to your expectations perfectly. I would be grateful if you could give me your kind consideration.

Looking forward to your re*.

Yours truly,

Li Hua

本文完全完成了试题规定的任务。第一段表达写作意图，第二段陈述应征目的，第三段说明应征条件，覆盖了所有内容要点。最后一段还礼貌地表达了自己的愿望。文中用到的高级词汇有obtain, precious, organisational, as well as, outgoing, h*e a good command of, appreciate, perfectly, live up to one’s expectations等；用到的复杂语法结构有非谓语动词短语、such … that引导的结果状语从句、非限制性定语从句、宾语从句、条件状语从句等。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3. I’m writing to ap* for the position as a student volunteer.

There are many reasons why I put in for the position. To begin with, I can enable myself to gain some valuable life experience as well as work skills. Secondly, I think making friends with people as a volunteer would be a wonderful thing. Besides, volunteering would provide me with a good opportunity to contribute to our school and break down barriers of understanding so that I can build self-confidence through it.

I think I’m qualified for the position. I’m kind by nature, easy-going and always ready to help others. I h*e a good character, being confident and independent in life. What’s more, English is my f*orite subject and I’ve won several prizes in English contests, which will help me make your good choice.

I’d appreciate it if you could give me the opportunity to prove myself.

Looking forward to your re*.

Yours truly,

Li Hua

该*作完成了试题规定的任务：覆盖了所有内容要点，应用了较多的复杂语法结构（定语从句、宾语从句、状语从句、非谓语动词等）和高级词汇（put in for, enable, contribute to, barrier, by nature, appreciate等），有效地使用了语句间的连接成分（to begin with, secondly, besides, what’s more等）。存在的问题主要有：一、部分表达不够精炼（如I can enable myself to）或语义重复（如第三段第二和第三句）；二、部分内容缺乏逻辑性（如第二段末句中的break down barriers of understanding so that I can build self-confidence through it）；三、部分内容表义不清（如which will help me make your good choice）。

此外，虽然本题写作要求中有关词数的部分只有下限没有上限，但也不宜写太多内容（本文148词）。否则一方面会占用过多的考试时间，另一方面也会增加出错的机率。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3. I’m writing to ap* for the position as a student volunteer.

There are many reasons why I put in for the position. To begin with, I can gain some valuable life experience as well as work skills. Secondly, I think making friends with people as a volunteer would be a wonderful thing. Besides, volunteering would provide me with a good opportunity to contribute to our school and build self-confidence.

I think I’m qualified for the position. I’m kind by nature, easy-going and always ready to help others. What’s more, English is my f*orite subject and I’ve won several prizes in English contests, which will help me offer a better service.

I’d appreciate it if you could give me the opportunity to prove myself.

Looking forward to your re*.

Yours truly,

Li Hua

下面是另一位同学的*作，请根据点评中指出的问题对它进行修改。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3. I’ve read your announcement in the school newspaper. I really want to participate this activity. I’d like to become a volunteer for the English Festival. With this opportunity, I can work out myself and improve my communication skills.

参考文献标准格式规范

参考文献标准格式规范

　　参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。接下来由小编为大家整理出参考文献标准格式规范，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　文后参考文献著录规范

　　根据GB7714—87《文后参考文献著录规则》要求，结合各种网络资源整理文后参考文献著录格式如下，其中仍以GB7714—87为主要参考，其他参考意见均以标外附注或其他企业标准引入。

　　A.连续出版物

　　[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.

　　[1]袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53.

　　B.专著

　　[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:页码.

　　[3]刘国钧,郑如斯.*书的故事[M].北京:*青年出版社,1979:115.

　　标外附注:部分格式有文献题名后、出版地前加版次要求(初版略);当全书引用时不注页码或起止页码要求为可选项.

　　C.会议论文集

　　[序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].(供选择项:会议名,会址,开会年)出版地:出版者,出版年:起止页码.

　　[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见:*高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集(2)[C].北京:北京师范大学出版社,1998:10-22.

　　D.专著中析出的文献

　　[序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):专著责任者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

　　[12]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A].见:白春华,何学秋,吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势[M].北京:科学出版社,2000:1-5.

　　E.学位论文

　　[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份:

　　[7]张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998:

　　标外附注:部分格式如下:序号.研究生名.学位论文题目.学校及学位论文级别.

　　答辩年份:引用部分起止页--遍阅各参考文献格式,可不按此要求.

　　F.报告

　　[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份:

　　[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997:

　　G.专利文献

　　[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期:

　　[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].*专利:881056078,1983-08-12:

　　H.国际、国家标准

　　[序号]标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年:

　　[1]GB/T16159-1996.汉语拼音正词法基本规则[S].北京:*标准出版社,1996:

　　标外附注:部分格式出版地、出版者、出版年不要求.

　　I.报纸文章

　　[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版年,月(日):版次.

　　[13]谢希德.创造学*的思路[N].人民日报,1998,12(25):10

　　J.电子文献

　　[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型]:电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述),发表或更新日期/引用日期(任选) :

　　[21]姚伯元.毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质[EB/OL]:*高等教育网教学研究,2005-2-2:

　　其他企业标准(补充GB7714-87)：

　　翻译图书文献

　　序号作者.书名.译者.版次.出版者,出版年:引用部分起止页

　　附:参考文献著录中的文献类别代码

　　书面文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的`析出文献[A]

　　电子文献类型：数据库[DB]，计算机程序[CP]，电子公告[EB]

　　电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

　　拓展：

　　格式代号

　　根据参考资料类型可分为：

　　纸质文献类型：专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]

　　电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]

　　电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]

论文书写格式及排版格式规范要求

论文书写格式及排版格式规范要求

　　现如今，大家最不陌生的就是论文了吧，借助论文可以有效提高我们的写作水*。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的论文书写格式及排版格式规范要求，欢迎阅读与收藏。

　　一、论文的书写格式规范化要求

　　论文本身由论文题目、作者、中文摘要、关键词、正文、参考文献等几部分组成。

　　1.论文题目：简明、确切地表述研究的对象和内容，一般不超过25个字，可分两行书写。

　　2.作者：处于论文题目正下方，须写明院系、专业、年级、班别、学号、姓名。

　　3.摘要：摘要应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，必须重点突出、文字简练，中文摘要字数不超过300字。

　　4.关键词：要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致，中文关键词限制在3～8个。

　　5.正文：论文的主体。论文须符合学术论文的格式，正文要标明各级标题，设计合理，文稿中应采用规范化名词术语。

　　6.参考文献：必须是本人真正阅读过的，应选用公开发表的资料。以*期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。

　　二、论文的排版格式规范化要求

　　1.版面尺寸：A4(210×297毫米)。

　　2.装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0毫米。

　　3.版芯位置(正文位置)：按照A4纸张默认格式。

　　4.页码：采用页脚方式设定，采用五号Time New Roman，处于页面下方、居中。

　　5.论文题目：三号黑体，居中。

　　6.作者：论文题目下隔一行，居中，采用小四号仿宋体，

　　7.中文摘要和中文关键词：用五号仿宋体、两端对齐方式排列。

　　8.正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为1.25倍行距、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和*数字采用半角的要求排版，采用多级符号版式。如：一级标题用*数字(1、2、3 ……)标引，采用四号黑体并缩进4个字符排列;二级标题缩进4个字符并用*数字(1.1、1.2、1.3 ……)标引，字体采用小四号黑体。

　　9.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。

　　10.参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献” 四字左对齐，采用宋体小四号加粗;具体参考文献目录按五号宋体、靠左对齐、*数字标引序号([1]、[2]……)的方式排列。

　　三、论文书写、排版、打印规范化要求样式

　　论文题目(采用三号黑体，居中)

　　(隔一行)

　　(仿宋体小四号，居中)院系 专业名称 年级 班别 学号 学生姓名

　　(隔一行)

　　中文摘要：(仿宋体五号)关于高等教育改革体制问题的思想观念问题，……。

　　关键词：(仿宋体五号)

　　(隔一行)

　　(正文用宋体小四号)当前，在教学领域中，……。

　　1 教学思想 (黑体四号，左对齐)

　　1.1 有关关系的处理(黑体小四号, 缩进4个字符)

　　(正文用宋体小四号)在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，……。

　　在理论与实践的关系上，树立理论联系实际，……。

　　参考文献(宋体小四号加粗，左对齐)

　　参考文献的著录格式如下：

　　(顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距。请注意标点符号)

　　连续出版刊物：[标引 序号]作者. 文题[J]. 刊名，年，卷(期)：起止页码.

　　专 著：[标引 序号] 作者. 书名[M]. 出版地：出版者，出版年. 起止页码.

　　译 著：[标引 序号] 作者. 书名[M]. 译者. 出版地：出版者，出版年. 起止页码.

　　论文集：[标引 序号] 作者. 文题[A]. 编者. 文集[C] . 出版地：出版者，出版年. 起止页码.

　　学位论文：[标引 序号]作者. 文题[D]. 所在城市：保存单位，年份.

　　专 利：[标引 序号] 申请者. 专利名[P]. 国名及专利号，发布日期.

　　技术标准：[标引 序号] 技术标准代号. 技术标准名称[S].

　　技术报告：[标引 序号] 作者. 文题[R]. 报告代码及编号，地名：责任单位，年份.

　　报纸文章：[标引 序号] 作者. 文题[N]. 报纸名，出版日期(版次).

　　在线文献(电子公告)：[标引 序号] 作者. 文题[EB/OL]. http://... ，日期.

　　光盘文献(数据库)：[标引 序号] 作者. 文题[DB/CD]. 出版地：出版者，出版年

　　(注：作者不超过3人的全部写出，超过3人的只写前3名，后加“等”或“et al”;英、美、德、俄等国人名书写时，应姓前名后，名用缩写;*人名不用缩写。)

　　例如：

　　[1] 邹东涛.社会主义市场经济学[M].北京：人民出版社，2004.第30-31页.

本科论文格式规范要求

本科论文格式规范要求

　　在日常学*、工作生活中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的本科论文格式规范要求，希望对大家有所帮助。

　　本科毕业论文一般分为四部分：论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同，因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外，论文的格式还包括论文页面的排版设置。

　　一、论文封面及题目的格式

　　论文的封面包括如下内容：xxx学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下：

　　xxx学校本科毕业论文：小2号黑体，居中

　　论文题名：2号黑体，居中

　　学生姓名：3号黑体

　　学 号：3号黑体

　　指导教师：3号黑体

　　专业：3号黑体

　　年 级：3号黑体

　　学 校：3号黑体

　　封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容；论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

　　二、论文前置部分的格式

　　毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。

　　摘要是对论文内容简明扼要的概述，应该对论文的观点进行一个简要的陈述，且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性，在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等，不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。

　　摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右，字体为五号宋体，摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述，它不是中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。

　　关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3～5个词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方，尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。

　　目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，需要另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1、1.1.2、2、2.1等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用times new roman格式。

　　三、论文正文的格式

　　1.论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

　　论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

　　(1)提出-论点；

　　(2)分析问题-论据和论证；

　　(3)解决问题-论证与步骤；

　　(4)结论。

　　2.论文中的序号层次及格式为：

　　1xxxx：3号黑体，居中

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：内容用小4号宋体。

　　1.1xxxx：小3号黑体，居左

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：内容用小4号宋体。

　　1.1.1xxxx：4号黑体，居左

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx：内容用小4号宋体。

　　①xxxx：用与内容同样大小的宋体

　　a.xxxx：用与内容同样大小的宋体

　　3.论文中的图、表、公式、算式格式

　　论文中的图、表、公式、算式格式等，一律用*数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。

　　4.注释

　　注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的.形式。“注”应编排序号，“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端，与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

　　5.结论

　　结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。

　　四、参考文献的格式

　　参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾，应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

　　参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统1排序、依次列出。参考文献的表示格式为：

　　著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页

　　期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页

　　会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页

　　五、拓展：注意事项

　　1、毕业论文一律打印，采取a4纸张，页边距一律采取：上2.8cm、下2.5cm，左3cm,右2.5cm，行间距取多倍行距(设置值为1.25)；字符间距为默认值(缩放100%，间距：标准)，封面采用教务处统一规定的封面。

　　2、字体要求

古诗从右往左的书写格式

古诗从右往左的书写格式

　　古诗从右往左的书写格式，相信很多人都对古诗特别的感兴趣，都想要学*怎么写古诗，那么大家都知道古诗从右往左的书写格式怎么样才算是正确的吗？对此感兴趣的小伙伴们，一起来看看相关内容吧。

　　*古代书法书写格式一直是，“自右往左，自上往下”，不用打标点。从正文开始写，一直写到文末，不用空格。如若文末下还有足够的空间就可以落款，落款包括摘录的古诗词题目及其作者，（一般是敬录某某诗或词一首）还有你的名字和摘录的日期。

　　如若空间不足，则可以适当省略诗词题目，就是敬录某某诗或词一首，还可省略书写的日期。题目和作者一般是不省略的，否则就不是一幅完整的作品。你也可以把落款另起一行，比正文的字略小，低于正文一个半字开始书写。

　　书法格式一共有7种，分别为斗方、三开、对幅、中堂、条幅、对联、扇面。

　　1、斗方：*书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。

　　因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。

　　款的`底端一般不以正文*齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文*齐。印章要小于款字，需离开一字以上位置。

　　2、三开：*书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八*方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二*方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

　　3、对幅：*书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或“对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

　　汉字中夹杂的英文

　　西洋的拉丁化字母是从左向右书写，因而由拉丁字母排成的洋文书都是横排。“洋文码子”不能以码成义，要两个以上的字母拼成词组，而竖行洋文则无法拼词。由于洋码不能竖排，在竖排版的中文书中出现拉丁字母时，也要让其横向卧倒，否则洋文就无法与汉字“兼容”。汉字可以独立成义，因此可以横竖任意排列。横排时也能适应从左向右或自右而左的两种不同方向的顺序。

　　图为张旭草书《古诗四帖》

　　汉字的书写是自上而下、由左至右的顺序。大部分汉字的收尾，在字的正下方和右下方。因此，汉字书写，尤其是书法的书写最适合竖行进行。这样才最为流畅连贯，易成“行气”。尤以行草书为甚。

　　决定汉字竖行书写的另一个原因，在于最初的书写条件。古时无纸，在竹、木简上刻画或书写，以绳或皮条将简条系成“简册”。竖写的简册在阅读时要横向展开，简册的两端执于读者的左右手中；如在简条上横书，简册必然横读。阅读时简册上下展开，读者的双手要一上一下执握简册，这样悖于生理，十分不便。另外，古时无桌，不作大幅，多以尺牍。书写时，左手执牍，右手作书，相得益彰；如将牍本横执横书，在毛笔书写的压力下，左手难于保持牍本的*衡与稳定，必然书写困难，其状可想而知。

　　由此可见，汉字的结构与最初的书写条件是汉字竖行书写的成因，竖行书写又决定了出版物与印刷品的竖式排版形式。

　　《韭花帖》

　　历史不停发展，科技不断进步。先后发明了纸张，有了桌椅等方便的书写条件。然而，*惯的力量是巨大的。古今文人并未因此将文字改为横书，文字的使用、出版印刷也依然竖排。这种情况一直维持到上世纪的五十年代。

　　陈嘉庚书法

　　1950年6月，陈嘉庚在全国*一届二次会议上提交了“中文从左向右横写”的提案，这个提案受到了相当的重视。之后，郭沫若、胡愈之等文化名人也撰文支持。1955年1月1日，《*》首次改为横排版。并在当年，中央级的17种报纸中有13种改为横排。1956年1月1日，**的机关报《人民日报》也改为横排。自此全国报刊纷纷效仿，图书出版也顺流而动。