我行七句的古诗

我行我素的意思和*义词反义词造句_绝句古诗*反义词

句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐我行我素的意思和*义词反义词造句。

【中文】：我行我素

【读音】：wǒ xng wǒ s

【正音】：行；不能读成hng。

【辨形】：素；不能写成速。

【我行我素的意思】：行：做；素：素来、向来。不管别人怎样，只顾按照自己*素的一套去做。

【出处】：《礼记中庸》：君子素其位而行，不愿乎其外。

【*义词】：刚愎自用、依然故我

【反义词】：虚怀若谷、唯命是从

【用法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示自行其是

【我行我素造句】

1、都这么多年过去了，你这我行我素的性格还是一点都没有改变啊。

2、这个年头忍一时不见得风*浪静，退一步未必海阔天空。与其忍让不动，不如我行我素，反正得失寸惜之，苦乐独我尝。《新龙门客栈》

3、任凭江湖风浪起，我行我素我自己---侠客行。叮当之歌

4、我行我素没有什么不好，至少我是我，从未改变的我。

5、爱情是两个人的事，若只当成一个人的事，就很容易滋生罪孽！我行我素的爱情就像我行我素的飞机一样危险！

6、你可以继续我行我素，不过，你的日子不会再很舒心。叶良辰

7、狼的本性应该是我行我素，不顾一切。沈石溪《狼王梦》

8、生活就是我行我素，我什么样关你屁事。

9、我不能为别人的观点死，只好我行我素的活。

10、别把贪图享乐粉饰成及时行乐，别把我行我素美化成无拘无束。

11、既然拼命付出只能换来冷嘲热讽，那我只能我行我素！！！

12、我也想刁蛮任性，我也想我行我素，但是我想到为我这些买单的人并不是神的时候，我就放弃了。

13、我能立身于这人世，因为我行我素，因为我一心希望孑然一身，从而彻底逍遥自在

14、我曾经认为可以不顾他人想法，我行我素，但我发现人是一个整体，一个人无法独立生存，于是我学会了虚伪

15、有些人是可以一辈子不被改变的，我行我素，可是，有些人，却一辈子困在牢笼中。郭敬明《天亮说晚安》

16、她羡慕他朋友成群，呼朋唤友；他却羡慕她我行我素，特立独行世界是羡慕不完的

诗经：我行其野

　　《诗经：我行其野》

　　我行其野，蔽芾其樗。

　　婚姻之故，言就尔居。

　　尔不我畜，复我邦家。

　　我行其野，言采其蓫。

　　婚姻之故，言就尔宿。

　　尔不我畜，言归斯复。

　　我行其野，言采其葍。

　　不思旧姻，求尔新特。

　　成不以富，亦祗以异。

　　注释：

　　1、蔽芾：树木枝叶细小而密的样子。樗：臭椿树。

　　2、言：语助词，无实义。就：从。

　　3、畜：养活。

　　4、邦家：故乡。

　　5、蓫：一种野菜，又名羊蹄菜，似萝卜，性滑，多食使人腹泻。

　　6、宿：居住。

　　7、斯：句中语助词。

　　8、葍：一种野草，花相连，根白色，可蒸食。

　　9、新特：新配偶。

　　10、成：借为“诚”，的确。

　　11、祗：恰恰。

　　译文：

　　独自行走郊野，樗树枝叶婆娑。

　　因为婚姻关系，才来同你生活。

　　你不好好待我，只好我回乡国。

　　独自行走郊野，采摘羊蹄野菜。

　　因为婚姻关系，日夜与你同在。

　　你不好好待我，回乡我不再来。

　　独自行走郊野，采摘葍草细茎。

　　不念结发妻子，却把新欢找寻。

　　诚非因为她富，恰是你已变心。

　　赏析：

　　中国古代男尊女卑的伦理传统，导致了在家庭和婚姻中女子的被动地位，因而也造就了中国古代文学史上一个突出的文学母题——弃妇文学。《我行其野》就是写一个远嫁他乡的女子诉说她被丈夫遗弃之后的悲愤和痛伤。

　　和《氓》等其他同题材作品的大力渲染被弃前的生活场景所不同的是，《我行其野》的作者更多地表现目前，即此时此刻的情绪。作品开头，作者便把自己情感悲剧的抒写安排在一个似乎暗合其孤独凄凉境况的，生长着樗树和蓫草、葍草的岑寂原野上，以此点明以下所抒写的，只是在抒情主人公经历了被遗弃之变故的打击后，离开伤她心的人，在归家途中的心理活动。

　　此三章，每章前二句，都是同一个画面的重复或再现。它描画出一个人在点缀着几棵樗树的原野上独行的情景。“我行其野，蔽芾其樗”从比例和透视关系上讲，无边的原野、凝滞不动的树草（蓫、葍）和渺小无助而又孤独的行人（作者），给读者的是一种自然界的宏大与人类的渺小、原野的寂静和人心的焦虑的对立感。原野因人之渺小而愈显其大、愈显其宁静安谧，人因原野之宏大而愈显其小、愈显其躁动不安。抒情主人公被命运抛弃进而抗争无力的悲剧在这里被放大或具体化了。同时，印象的叠加，也引起人们对隐藏于画面背后之故事的强烈探究欲。

　　每章后四句，则是对上述画面之深层含义的具体阐释：因婚姻而与你聚首，但“尔不我畜”，我只能独行于这归里的旷野上。这个阐释在全诗三章的反覆咏唱中，随着人物情绪的波动有被深化的趋势。一、二章里，她仿佛还只是故作轻松的念叨：“尔不我畜，复我邦家。”“尔不我畜，言归斯复。”试图把痛苦深埋在心底，强自宽解。但到第三章，她情感的火山终于爆发了，这难以*复的伤痛和无人可诉的委屈，和着苦涩的泪水，在这样一个爱恨交织的时刻，以这样一种爱恨难分的心理，流淌着怨恨：“不思旧姻，求尔新特。成不以富，亦祗以异。”至此，全诗也在这情绪发展的*戛然而止，留给读者的，只有无限的同情、惆怅和遗憾。

　　这首诗的另外一个突出特点是采用了象征、暗示的手法。用行遇“樗”、“蓫”、“葍”等恶木劣菜象征自己嫁给恶人，并以之起兴，暗示自己为人所弃的痛苦心情，融情于景，情景交织。孔疏引王肃云：“行遇恶木，言己适人遇恶人也。”前人早已注意到了这一点。

　　今人陈子展谓此篇与《小雅-黄鸟》“皆似《国风》中歌谣形式之诗”，“龚橙《诗本谊》尝独指出《小雅》自《黄鸟》、《我行其野》，至《谷风》、《蓼莪》、《都人士》、《采绿》、《隰桑》、《绵蛮》、《瓠叶）、《渐渐之石》、《苕之华》、《何草不黄》，凡十二篇，皆为‘西周民风’，其说大都可信”（《诗经直解》）。诚然。旧说如毛传以为诗旨乃刺周宣王时“男女失道，以求外昏（婚），弃其旧姻而相怨”，朱熹《诗集传》则谓：“民适异国，依其婚姻而不见收恤，故作此诗。”姑录之备参。

古诗伴我行作文

古诗伴我行作文

　　无论在学*、工作或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编整理的古诗伴我行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　自从我来到了红枫小学，就和古诗文结下了不解之缘。

　　每天早上我来到学校，都会听到广播里在念古诗。有的同学听的津津有味，有的同学边听边读，可认真啦！你可别小看了这个古诗，它可给我们带来了许多欢乐。

　　俗话说得好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。事实上的确如此，现在每天都反反复复的读几首诗，时间一长意思也懂了。你瞧，现在广播里正在放这首古诗：《春风》白居易。春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。荠花榆荚深村里，亦道春风为我来。这是一首多么脍炙人口的`诗呀！这首诗的大意是这样的：诗题是春风，吟的也是春风，但托意深刻含蓄。春风最先吹开了*中的梅花，接着陆续吹开了樱花、杏花、桃花、梨花。最后，荒僻乡村里的荠花、榆荚也开花了，荠花、榆荚兴奋的说，这春风是为我们开花而来的。这首诗表面上吟春天，春风又隐喻皇恩，实际是抨击朝廷不*等的等级制度。我最喜欢的一首诗就是王驾写的《雨情》于谦初见花间蕊，雨后全无叶底花，蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。这首诗描绘了雨后春景，颇具幽默意味。

　　古诗文是我们名族文化的精华，千百年间万古传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。现在我们每天都会读古诗，每天都会沉浸在古诗文的海洋里，使我们在古诗文的海洋里尽情的遨游。所以我要说：“古诗伴我行，快乐在诗中。”

　　*日，《中国诗词大会》已火遍全国，是什么原因才使它这么红火呢？古诗是我们的传统文化，是祖祖辈辈流传下来的传统文化，是我们中华民族的骄傲。

　　古诗伴我行，我们的成长有古诗相伴，我们的一生有古诗跟随左右。古诗是一件必不可少的东西，没有它，传统文化就从此告一段落。

　　当你绝处逢生的时候，你就会感叹道：“哈哈！真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’呀！”当你目睹到太阳姗姗来迟，山水如画，春风吹拂着花儿草儿

　　时，你就会不由吟诵道：“迟日江山丽，春风花草香。”

　　当你发现沙漠如雪，月儿似钩时，你就会道：“大漠似如雪，燕山月似钩。”当你饱览到江南的美景之后，你就会赞叹道：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这些事物中隐藏着诗句，要靠自己去“发掘”。

　　古诗其实无处不在，就等你自己去探索，与诗相伴，其实是一件很美好的事情。人的一生如果有古诗相伴，那会是多么有意义啊！

　　让我们一起与古诗相伴！与传统文化相随！

安全伴我行征文

安全伴我行征文（精选11篇）

　　在我们*凡的日常里，大家都经常看到征文的身影吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。相信许多人会觉得征文很难写吧，以下是小编精心整理的安全伴我行征文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　每天早上我上学之前妈妈都叮嘱我：“要注意交通安全。过马路时左右看，要从斑马线过，红灯停、绿灯行，遵守交通规则，学会保护自己。”从妈妈的话中我感受到关爱和安全的重要性，我想每个孩子的妈妈都会这么交待孩子的。

　　现在买车的人很多，有很多人都不遵守交通规则。在公路上经常会发生车祸，那血淋淋的场面触目惊心，让人心痛。每年又会有多少个家庭因为车祸失去亲人、失去幸福。

　　在家里不能玩火，不能独自开气瓶做饭。但是我不听话，有一次爸爸妈妈不在家，我自己开火炒鸡蛋，把抹布烧着了，我赶紧把抹布扔在地上用水浇灭了。结果把自己的手烫了个泡，疼了好几天。这让我再也不敢玩火了。

　　老师在学校也叮嘱我们不要在公共场所打闹，不要在马路上滑滑板，不要爬高上低。但是依然有些同学不听话，摔断胳膊或者腿。过年的时候我在小区的健身器材那里玩，我在太空漫步机上甩的很高。妈妈让我小心夹手，可我不听，妈妈的话音刚落，我的手就被夹住了，右手的无名指尖的肉挤破了，流了好多血，妈妈带我去医院缝了三针。至今手上留下的疤痕难以去掉。这次意外给我很大的教训，时刻要把安全牢记在心中。

　　无论是学生，还是成年人，都应该把安全放在第一位。如果缺少应有的安全常识，那么，危险一旦降临，意外就会发生了。我们要树立自我安全意识，就是尊重生命，尊重自我。人的生命只有一次，我们要珍惜生命，决不让它白白流失。让我们时刻牢记安全出行，远离伤痛，珍爱生命吧！

　　*年来，随着汽车工业的发展，作为现代生活标志的代步工具――汽车逐渐走进了千家万户。人们在充分享受汽车给我们的工作、生活带来的快捷、舒适、便利之时，往往容易忽视遵守交通道路安全法规的重要性，对交通违章不以为然，对交通事故心存侥幸。

　　自从第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在飞驰的车轮下。“车祸猛于虎”，并不是夸大其词。据世界卫生组织统计，目前每年的汽车交通事故造成120万人死亡，5千万人伤残。作为中学生，我们不仅要遵守交通法规，更要向周边群众宣传。

　　记得有这样一个故事：一个外国教授曾在一次过马路中发现了这样一件事。一条宠物狗走在马路上看见对面疾驰而来的汽车，毫不犹豫地停下了脚步，待汽车驶去，它才匆匆而过。一个原本不懂人性的牲畜也学会了自我保护，对于我们人类来说是不是更应如此？难道人们从血淋淋的教训中还不能明白交通法规的重要吗？或者是为了一时的便捷而背道而驰。在马路上，稍不小心将留下终生的悔恨，留下一生的痛苦，留下白发人送黑发人的悲剧，造成几个家庭的破碎！当今的社会，道路成了“无硝烟的战场”，车祸是“无形的杀手。”可能在短短的几秒就将与世隔绝。对此，我们决不能麻痹大意，掉以轻心。减少交通事故的发生不仅应得到*部门的重视，学校的重视，更主要的是人民群众，还有学生们自觉遵守交通法规，规范参与。学生是祖国的花朵，他们是否能健康成长为祖国的栋梁，关系着民族与社会的进步与兴衰。教育不仅针对智力，还需针对纪律法规。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育应从小抓起，让学生从小接受交通知识教育，达到自己管理自己也是达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

　　每天，我们行色匆匆，汽车穿行在大道上，融合在来往人群中。与呼啸而过的汽车相比，我们是弱者。所以，我们更应该约束自己的行为严格遵守交通法规，为自己生命负责。安全、文明、有序与畅通的交通环境是我们所向往的。让我们从小做起，从我做起，自觉遵守交通法规，积极投入到交通安全管理中，为打造“可爱的上海人”作出贡献。为了他人，为了亲人，“保护生命，安全出行”珍惜自己的一次生命吧！

　　我们的生命源于父母，感恩父母，应当珍爱生命。

　　在高科技迅猛发展的时代，在人们生活改善的时期，交通工具带给我们的是什么？是方便。以前，只有手推车、自行车、简单的船，*官员才有吉普车或者小轿车，想从广东到北京，需要很多天。但现在，有飞机、客轮、火车，小轿车也层出不穷，最基本的摩托车几乎每家都有，乘飞机几个小时就到了北京，多省时间啊。但是，随着交通工具的多元化和数目的递增，使公路上发生的事故也日益增加。

　　事故是可以避免的。现在，最常讲到的就是醉酒驾驶。宣传片常有说道，酒后不要驾驶。而且*年来还出动了警察在一定范围内对驾驶者进行酒精含量测试，这是为了避免醉驾引来的事故。不仅如此，还有追尾碰撞事故、低速载货汽车和拖拉机违法载人现象仍将存在。超速行驶、占道行驶、无证驾驶、疲劳驾驶等原因造成的人员死亡比较突出。

　　作为驾驶者，应该按照《道路交通安全法》的指示来行车，不超速、不占道、不追尾；在驾驶的过程中，系好安全带；在疲劳的情况下，尽量不要开车。作为青少年的我们，乘坐公共车辆的时候，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全，不把头伸向窗外；不横过道路，要走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临*时急匆匆过道路；外出时，要加强路面交通管理和控制，及时了解掌握雨、雪、雾等恶劣气候对道路通行的影响，加强恶劣天气条件下山区公路和高速公路交通事故预防工作；在马路上，我们经常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救护车或工程车抢险车等特种车辆，当我们看到或听到时，应让它们先通行。

　　生命其实很脆弱，它能够出现得很快，更能瞬间摧毁。珍爱生命，安全出行，让交通安全的花儿开得更加绚丽吧！

　　珍爱生命，安全第一。在我们的生活中，安全无处不在，安全触手可及。

　　作为小学生，绝大部分时间在学校和小区生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们学*、关注的重点。国家先后出台制定了相关的条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等这说明国家非常重视安全工作。据调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，*均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心惊胆颤。让我们牢记安全胜于一切。

　　由于我们正处于成长阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的`伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常生活中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以暴制暴。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火。因为我们小学生人小无能力；遭遇以大欺小，一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活*惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能受到威胁。

　　同学们，“关爱生命，安全出行”，不要让自己的任性，用泪水和生命来弥补，要牢记安全，让安全伴我们将康成长。

　　“安全”二字大家时刻都挂在嘴边；可是我们做到了吗？一幕幕惨不忍睹的悲剧都告诫我们从小要养成遵守鬼子的好*惯，才能维护你我安全，做个合法公民。让安全陪伴我们一生。

　　根据调查显示，我国中小学交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪……等死亡*均每天有40多人。相当于一个班的学生。失去他们如花的生命！楼道德拥挤，可见追逐打闹造成骨折。课堂上被铅笔扎伤；等等意外事故。令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心惊胆战的事实背后让我们看到安全的重要性。

　　在学校，我们要按照小学生守则去做，做一个讲文明，懂礼貌，的好学生。上下楼梯右边靠，课间休息不吵闹。让大家有一个安全的环境。上学放学路上不乱跑；防止车辆撞伤，受伤害。不要为小摊；不买那些小作坊的“三无食品”。这些食品吃后对身体百害而无一益。

　　在家里我们要做一个听话的好孩子，牢记爸爸妈的“唠叨”——安全警告！当自己在家时不要给陌生人开门；不要随意相信陌生人的话。不要玩火，以免引起火灾、危及生命。不要乱摸打碎的物品；要及时清理干净。

　　在马路上要走斑马线；不可以横穿马路。这样非常容易出现交通事故；走路时不可以三心二意。古语曰：居安思危。就是告诫我们即使在安全的环境中让我们时刻谨慎，注意不安全的因素。要好好重视安全的问题。

　　最后，让我们牢记珍惜生命；关注安全。希望每个人都能增强安全意识，时时防范危险。只有珍惜生命的宝贵，安全才能伴随我们成长。

　　生命是宝贵的。人的生命只有一次，生命如花，随时都有可能凋谢。然而每年的夏天，在频频上演的溺水事故中变成了一谢的昙花！孩子是一个家庭的快乐之源，也是社会的希望之舟。但孩子的溺水的事故却一次又一次使悲伤在水中流淌。为此，教育局、人保公司等已经多次发出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。

　　但是，就在今年的四五月份，我们丽水市就有好几个孩子因为去戏水而失去了生命。让人痛心的悲剧还在不停的上演。

　　2006年6月22日，松阳县新竹乡竹筏村的叶家14岁的小叶在溪边洗衣服时，脱鞋被河水冲走了，小叶子慌忙去拣，结果她也被水卷走了，尸体过了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一个家庭的5岁的儿子和3岁的表弟在戏水时又被河水冲走了……一个个如花的生命，离我们去了；一个个原本幸福的家庭，变得支离破碎。

　　我觉得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心进入深水区，才会溺水身亡。所以我们去玩水，洗澡时一定要和家长一起去；不要到深水区或水况不明的地方游泳。家长也应该增强防护力度，管好自己的孩子。

　　炎热的夏天已经来临，在我们快乐度假的同时，让我们告诉自己，一定要注意安全。

　　安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：**年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

　　我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数*2亡人，居世界之首。*均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这下触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！

　　然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗？当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗？我想一定不会！作为一名合格的少先队员，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。

　　“红灯短暂，生命有限”、“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，行动起来吧！

　　“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被历代人们重视的课题。如果说生命是美丽的花朵，那么安全就是衬托花朵美丽的绿叶。如果鲜活的“花朵”不慎在日常生活中与“绿叶”失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失！保尔曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，是即将绽出迷人的光彩，是祖国未来富强的希望。只有我们好好珍惜，才能让这朵生命之花不至于过早的凋谢。

　　令我还记忆犹新的是六年级下学期时的一次课间休息：同学们正在教室里快乐地嬉戏，这时两位同学猛地拉另一位同学的胳膊。那位同学立即痛的在地上打滚。经医院检查，那位同学的胳膊竟然被拉脱臼了。为此，他耽误了一个上午去看病，下午才吊着胳膊来上学。生命是如此脆弱，而潜伏在我们身边的一条条“青虫”又如此可怕。此时，我真想大声呼吁：生命只有一次，我们应珍惜生命！

　　还记得有一个人给我讲过这样一个真实的故事：有一个小学生起床太晚了，他妈妈骑电动车送他上学，在路上，他们要过一个红绿灯，走到那里的时候是红灯，还有*60秒，他妈妈闯了红灯，可是，左边突然一辆大卡车，大家都不愿看到的一幕发生了：小男孩滚到了卡车下，而他的妈妈却只有一点擦伤。救护车赶到的时候，小男孩已经离开了人世。他的家人伤心极了。之后的每天，小男孩的妈妈都抱着小男孩的书包坐在十字路口叫着他的名字。这一幕，让每个路人都情不自禁地留下了泪水……

　　而我们身边潜伏的“青虫”又使我们防不胜防。据调查，全国每年1。6万中小学生非正常死亡。中小学生*均每天约有四十多人因溺水死亡。一九九七年我国死于车祸的有7。4万人，一九九八年7。8万人，一九九九年8。4万人，两千年9。8万人……每年都在不断发生这么多让人心碎的事，大家怎么能小看交通安全呢？

　　上帝是吝啬的，也是公*的，他给每一个人一次生命，也只给每个人一次生命。如果我们好好珍惜、用心呵护这朵生命之花，那么它会开的很美，如果我们得过且过，觉得无所谓，那么再美的红花也会落败，再嫩的绿叶也会枯萎。

　　于是，我做了一个梦，梦中，世界上的孩子都恢复了健康，在阳光下跳着，笑着，笑了很久，很久……

　　在我们的身边经常会有一些意外发生，我们也都在每时每刻的保护自己。在遇到一些意外，比如：地震、山洪、火灾这些灾害时，我们应立即采取一些保护措施，以免威胁到生命。

　　人们常说：“安全是财富，*安是幸福”。是的，我们的生活中总有许多突如其来的灾难，但是许多人都会面对灾难临危不惧，能够好好的处理，最终会化险为夷，脱离险境。面对危险，我们要了解生活中的自护自救小常识，并会很好地发挥它的作用，这样危险就会离我们千里之外了。

　　就以最常见的火灾为例吧，火灾就是指因建筑物、森林等失火而造成的灾害。

　　面对火灾，我们首先要熟悉环境，暗记出口，在陌生的环境时，为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。

　　第二、我们看到火势不大，能够扑灭时，可以先把它尽力扑灭，以致不会发生更大的灾难。

　　第三、逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒。为了防止火场浓烟呛入，可用湿毛巾蒙鼻，匍匐撤离。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。因为多件防护工具在手，总比赤手空拳好。而且，在火灾到来时，我们不能够盲目地乘坐电梯逃生，这是不对的做法。逃生的时候，乘电梯极危险。

　　当然了，预防火灾最有效的方法，就是亲身实践，但是，亲自实践不是说要你自己放火然后逃生，亲身实践就是指火灾的模拟演练，这样能够增加自己的防火灾经验，这就叫有备而无患。

　　记得学校里也有一次全校范围的火灾模拟演练。假如学校突然发生了火灾，我们该怎么办呢？“铃铃铃……”火灾警报铃响了，全体的师生各就各位，各个分工明确。老师把全班学生分成两批，火灾来了，就按照*时路队，捂住口鼻，匍匐着，迅速地撤离着火的教室，另一批学生呢，负责把“伤员”搀扶出教室。五分钟后，师生们一齐在大操场集合。而还有一批同学快速地拿起灭火器，找到起火的源头，以迅雷不及掩耳之势扑灭了冉冉升腾着的火苗。整个演练过程不到十几分钟就顺利结束了。

　　我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化的背景下，我们面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。面对灾害，我们只要临危不惧，有丰富的抗灾经验，做到时时刻刻保护自己，这样，安全才能永远与我们相随！

　　生命只有一次，它对每个人都是公*的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能**安安的度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。

书香伴我行征文

书香伴我行征文（精选14篇）

　　在生活、工作和学*中，大家都经常接触到征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。还是对征文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的书香伴我行征文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　书籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，让人抛去一切世俗杂念，淡淡白烟吹散心头愁绪，带来的是无尽的舒适与轻松；书籍像是一位贵族小姐，举手投足都透露著高贵典雅，一个小小的手势或只是一个眼神，都让人陷入她的魅惑之中；书籍像是一个万花筒，从不同的角度去看待每个文字，都会带来不同的享受；书籍又像是魔术师手中的水晶球，看似简单却蕴含奥妙与哲理，给予人们启迪。

　　而书籍更像是我最忠诚的朋友，最亲密的老师，最贴心的亲人。它陪伴着我克服各种困难，面对诱惑，享受成功，获得丰收。一缕缕书香陪我度过一个个辗转难眠的夜晚，它不知不觉陪我度过17个春夏秋冬，让我快乐而又充实地成长。

　　第一次接触“书”这个名词，也许就是是在睡前听妈妈讲的童话书。那时的我认为这一本本装订成册的东西是仙女手中的魔法棒，只是一页页的纸张却能诉说着这么动听的故事，每个晚上我都枕着它入眠。而渐渐地，我发现这一切都是虚构的，是骗人的，我开始厌烦读书，它们破碎了一个少女的梦。

　　快乐的儿童生活总是过得很快，紧接着，学*、作业充满了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我却感到空虚无聊。偶然的，我拿起放在桌上的书，阅读了起来。随着情节的发展，我发现我已处在书中的世界，与主人公一起流泪，一起欢笑，心中的空虚被填补了，我感到来自内心深处的愉悦。从此，书成了我倾诉心情的好朋友，我再也离不开它。

　　阅读是一件疯狂的事，我总会迫切地想要知道故事的结局，而终于到了结局后又会有莫名的空虚感，于是我又开始另一次书之旅，无限循环。实际是个神奇的东西，薄薄的纸张，同样大小的文字，却能够造出另一个世界。同样的文字，它可以是辛辣的讽刺批评，亦可以是绵绵的柔情诉说，有些人用笔当武器，用文字去攻击，当然也有人把文字作为自己的真实感受，把藏在心中，想说又不敢说的话都倾诉出来。

　　人的一生总是在学*，而书籍是每个伟人成功的缩小版，我们通过阅读去接*了解那一个个高尚的灵魂，我们学会倾听，学会感受。这正是书籍的魅力。

　　读过鲁迅的犀利，琼瑶的浪漫，我开始迷上了另一种书。我爱看郭敬明的书，韩寒的书，他们的书中没有太多哲理，讲述的也只是社会中的小人物的一些简简单单的故事。父母老师总是称它们为“闲书”，认为没有阅读的必要，我却不这么认为。他们的文字总是透露着点点忧伤，那是青春背后的忧郁，联想到我自己的生活，那灿烂的青春，那刚萌芽的丝丝心动，这是青春少女的心情。我常常坐在书店的角落，读完一本又一本，尽管时常被书中感人的情节给哭红了眼睛，我也乐此不疲，青春多么的美好，只因有书陪伴。

　　我在书中漫步，放飞了心灵，我得到的不只是知识，还有感动、启发。开阔了眼界，让我看到天空的辽阔与蔚蓝。

　　书香伴我行，我坚信，前方一定更加美好。

　　歌德说：“读一本好书，就是跟一个高尚的人交谈。”没错，书籍就像营养品，我们可以从中汲取营养。一个爱读书的人不会寂寞，一个爱读书的孩子不会变坏。书会告诉我们人生的真谛，书会给我们生命的思考和启迪。

　　从5岁开始，每天晚上妈妈都会给我讲故事，《三只小猪》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事让我念念不忘。正因为这样，7岁时，我开始阅读绘本、注音读物。数中的一个个精彩内容，让我不厌其烦地读了一遍又一遍。随着兴趣的浓厚，我逐渐尝试阅读不注音的书，虽然有很多不认识的字，但我一个个地查字典读准。现在，我已经博览群书，四大名著中的《红楼梦》让我目睹了古代大家族的盛衰；《水浒传》中高度的艺术表现力，给我展现了跌宕起伏的故事情节；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《西游记》让我深深地被师徒四人坚定不移的决心所折服……最*我又迷上了杨红樱和郑渊洁的系列书。因为太爱看书了，所以一有空，我就往书城跑。

　　那天下午，我独自在家闲着无聊，便想找书看。可是翻遍了整个书柜也没找出一本合意的。这时，我的脑海中闪过一个念头；去书城。说干就干，我冲出家门，走到楼下才发现自己穿着拖鞋。呀，这下完了，我进不了家门了。于是我打算走上楼去等爸爸妈妈回来。结果吃惊地发现，门竟然没关！原来是我太心急了，一时大意，居然忘了关门，真是塞翁失马！拿了钥匙，我便出发了。到了书城，只见那儿人山人海，许多书迷已经在书海中畅游了。我从书堆中找了一本感兴趣的书，想找个座位坐下来看，看看四周，呀！没位置了，只能站着读了。我急忙打开书，一页，两页，我津津有味的读着，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪个精彩的情节。真好看！我一边看一边赞叹。就这样，时间一分一秒地流逝，直到饥肠辘辘，才发现天色已暗，我在书海中遨游了一个下午了……

　　书籍是我无声的老师，在学*中遇到困难时，我可以随时向它“请教”。读书，使人目光远大，志存高远；读书，使思想插上上翅膀，感情绽开花蕾。我要感谢书，是它为我插上了理想的翅膀，飞向美好的明天……

　　一本书就是一个哲理，让你受益终生；一本书就是一杯酒，让你回味无穷；一本书就是一个人生，让你尝遍酸甜苦辣咸。

　　听妈妈说，上幼儿园时，我就开始读书了。那时，我看到我的表哥表姐手里都拿着一本厚厚的东西，而且翻开看的是那样津津有味。这不免引发了我的好奇心：他们拿的是什么？我疑惑不解的去问妈妈，妈妈说：“那是书，读书的益处可多了，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。看的书多了，脑子里的知识多了，多读多记多思考，就会成为一个有学问的人！”我听了，迫不及待的说：“我也要读书，成为一个有知识的人！”“行，那我给你买一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。当天妈妈就领我到书店买了我人生中的第一本注音版的书《格林童话》。我拿着它，心里比吃了蜜还甜，东摸摸西摸摸，真是爱不释手！

　　从那以后，读书便成了我的爱好，我每天都要读书，仿佛书对我有一种特别的吸引力。一打开书，我就像宽阔无垠的大海里一只游泳的鱼儿；就像碧蓝的天空中一只飞翔的小鸟；就像生机勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，自由自在，无忧无虑。好像书就是我的世界，在书中生活，我的一切烦恼都会抛之脑后。

　　慢慢的，我越长越大，书也会随着我的成长而增加数量。

　　现在，我已是一名优秀的初中生了，我的各方面与从前判若两人，但是我的爱好却没有变。我还是热爱读书，我喜欢早上读书，早上记忆力充沛，不把这本书看完我绝不起床。有一次竟然在被窝里看到了中午，家里人为此称我为“啃书虫”。

　　一次我竟然大胆地在科学课上看我最*迷上的《青铜葵花》，里面的故事太感人了，我的情绪随着里面的情节而变化，眼泪便一滴一滴的落了下来。正在讲课的老师发现了，便点我名字，问我怎么了，是不是不舒服。我顿时醒悟，擦干眼泪，惊讶的望着老师，还问怎么了，同学们哄堂大笑，我还不知怎么回事呢！从那以后，我再也不敢在课堂上随便看书了，否则可不是哄堂大笑那么简单了。

　　从幼儿园到现在，书已经陪伴我7年了，这一路走来，到处都充满了书香。书是一叶小舟，载我遨游这充满书香的世界，我愿沉浸在这一路的书香里！

　　自古以来，有多少人对书籍情有独钟？对于阅读，我们又有多么大的热情？走进我的书房，就能闻到那阵阵书香，是她陪伴我度过纯真童年，让我快乐成长。

　　幼年时，我的小房间被一本一本的童话故事书填充得满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鸭、卖火柴的小女孩，都是我的好朋友。那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，让他们羡慕一下我身上的那股书香气。

　　现在，我已成为一名神气的三年级小学生，我看书的兴趣有增无减。闲暇时刻，我总会捧起一本书，就像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着，看到好词佳句，就会反复品味，还会把它摘抄在采蜜本上，我觉得这些文字是那么生动，那么美妙，像一个个可爱的小精灵，让我沉醉其中。有时还会忘记睡觉哦：某天晚上，万籁俱寂。我在小房间里静静地翻阅着高尔基的《童年》，和主人公同喜同悲，为他的开心事而开怀大笑，更为他的伤心事而流着自己的感伤泪……正当我看得很投入的时候，突然妈妈对我大喊：“已经九点半了，楹楹，你怎么还不睡觉呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最终，我斗不过妈妈，只好假装睡觉。可是等到妈妈房间变暗了，猜想妈妈应该已经进入梦乡，我便把灯打开，继续遨游在我淡淡的书香中。

　　随着阅读面的扩大，我得到的感悟也越来越深刻。《悲惨世界》告诉我，在人生漫漫的长河中，无数困难会像星星一样陪伴着我们成长，我们只有一步一个脚印，永远昂首阔步，永远满怀信心，不让命运控制自己，才能达到胜利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告诉我，只有在逆境中努力生存的人，才不会被历史的烟尘所淹没，如果你曾经努力过、付出过、反抗过，那么不管结果如何，你都是胜利者；《假如给我三天光明》告诉我，一个人的命运不是与生俱来的，就算身体有什么缺陷，也不妨创造出一个奇迹。上天对每个人都是公*的，敢于奋发敢于前进的人上天也往往会眷顾他。如果只是原地踏步，那你一定会败得一塌糊涂……

　　书香陪伴我成长。我是一只小船，书是浆，岁月是帆，而困难就是风浪，我将在未来的航程中，奋力荡起双桨，带着信念和勇气，驶向铺满鲜花的人生港湾。

　　读书就是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放下读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最*和的快乐，就就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！

　　到了初中，我们有七门功课，然而我最喜爱读的功课就是历史和语文：此时我喜爱读历史就是因为我想明白我们*开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文就是因为我想明白我们*的文化基础就是多么的雄厚，唐诗宋词就是多么的让人陶醉，我们*有多少领先于世界前列的文化。

　　歌德以前说过：“读一本好书，就就是和一位高尚的人谈话。”就是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！

　　有人说过：“人生就是没有好处的，但你务必赋予它一个好处。”而我也就一向想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，就是读书，也正就是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

　　子曰：“学而时*之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书就是人类进步的阶梯。”古往今来，然而不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。此时读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说就是极其重要的，因为它能够带给我知识和欢乐。

　　书，就是我进步的阶梯；书，就是我打开智慧大门的钥匙；书，就是我灵感和创作的源泉；书，就是我前进的马达；书，就是我生活的方向盘；书，就是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书就是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世……

　　书，我的启蒙老师。它让我进步，它让我得到知识。

　　——题记

　　走进我的房间，迎面而来的是阵阵书香。一摞摞的书整整齐齐的放在我的柜子里。童话，散文，小说……应有尽有，这都是我的最爱。

　　从小，妈妈就给我买许多书。记得刚上幼儿园的时候，曾经因为听了《狼来了》，却吓得好几天都不敢说谎。随着时间的推移，我进入了小学，渐渐捧起了杨红樱的小说。我为笑猫与其他动物间的情谊而感动，为秦老师对好学生的偏爱而气愤。还时不时的拿起漫画津津有味的读着，杂志，报刊不错过一期。格林童话——一本让我爱不释手的书。曾同情那个《卖火柴的小女孩》，气愤当时人们的无情。曾为那只丑小鸭而感到高兴。日复一日，我放下了手中儿时幼稚的童话。品读起了一本本世界名著，在《童年》中，让我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。为法布尔探究真理的精神而钦佩不已。鲁宾孙用他那顽强的意志与面对困境毫不气馁的精神战胜了困难，在荒岛上度过了28年的时光。

　　高尔基曾说过——书是人类进步的阶梯。放假，我捧着一本书，课间，我捧着一本书。“书迷”的称号因而得来。

　　在那个寒冷的冬季，在网络上，我闻到了书香。我认识了更多的“书迷”他们的文章胜过报刊中所发表的文章。他们教会我写博，教会我怎样才能在网络中“闻到”那醉人的书香。在校讯通这片蓝天下，我如一只不知名的鸟儿羡慕着那些能在蔚蓝天空下自由翱翔的雄鹰，自己傻呆呆的站在树上，左右不敢动弹。在那些同伴的指导与鼓励，我学会了飞翔。他们教会我怎样飞翔，怎样才能自由自在的翱翔于蔚蓝天空中。翱翔之际，我看到了那层层的白云，向下望去，那是辽阔的大草原，一匹匹的骏马奔跑着，一道白色的光线从我眼前闪过，在那大草原上疾驰着。成为了那一片绿中一道亮丽的风景线。

　　我闻到了书香，学会了写博，从希望获得推荐到爱上写博。

　　回头望着我的书香历程，有苦有甜，展望我的未来，它将更加美好。

　　书香，伴我行。

　　善言，甚安于心；恶言，可阅其拙。何以究善、恶？古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”遂君可观万卷书，以望百年人生。或言，为之何？笑之予君，万古千秋，纵观英雄豪杰，君王布衣。或错或对，均以记之，文学精华糟粕均所存。遂，读万卷书何乐而不为？得其精华，去其糟粕，不为一大快事？而后敢曰，圣人所为。得其名，知其乐。快哉！

　　善言

　　徜徉在书的世界里，总会感觉到那柔软的文字轻轻的击打在心口最柔软处，油墨的香味总是杂糅一份淡淡的甜。不知道从何而来，却清楚感觉到那词汇，那句子，那段落……扑面而来。很简单，却又很温柔，累了，翻开软软的书面，感受着母亲般的抚摸，顺着时间慢慢睡去。痛了，重重的翻开，止不住的泪在*整的页面上堆积了褶皱，渐渐的停止了抽泣，那温暖的文字，渐渐的修复那碎开的记忆。总有那么一本适合你，总有一句你很喜欢，文字有时候就是就是那么神奇，像是一个慈爱的先生，用最贴切，最干净的方法教育你，又像是一个母亲，用最温柔，最单纯的爱去珍惜你。没有大手抚摸，却有止不住的贴心。

　　恶言

　　人在巅峰的时候总会少许的傲然，或许不多，或许很强，虽然一些文字的鞭笞的感觉并不是那么贴心，但是却可以发现鞭笞处周边那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲击，却可以轻轻感受。善言就像支柱，而恶言就像烈火，焚烧支柱上青苔。用一些扎眼，或许入心，却不入理的词语，不一定打在伤口上，读后却可以警钟长鸣。并不是很多书的词藻都以华丽的方式入眼，都以温柔而阳光的句子暖心。而它，却可以将那些简单或是复杂句子，深深的烙入脑中。人是有惰性的，美好的事物要是一直存在，或许最多的感觉是漂亮的空白。恶言，用它独特的方式，去刺激有些松散的神经。它不介意自己是否被喜欢，但是它只想用它的文字去点醒迷途中，或许即将误入迷途的人们。去刺激那些完完全全放弃自己的人们。或许就像久未归家的游子，总是会怀念母亲的唠叨。舒坦的生活总会想念，偶尔坎坷的遭遇。有人会觉得是为作贱，但是居安思危，何不为一种安定下去的理由？

　　一卷书香，缭绕青春。用最舒服的文字，去深入那桎梏在世俗中的纠结。浑浊的世界，不如那白纸黑字来的单纯。用心读，用心悟。或许书中的世界，让你嗅到不一样的芳香。

　　书，你是我心烦意乱时给我排忧解难的知心朋友；书，你是在我快乐时和我一起分享喜悦的患难姐妹；书，你是带给我智慧与知识的好老师……总之，一路上，有你相伴的感觉真好。

　　从小到大，我都是在书的海洋中长大的。家中有四个大书橱，我一个人就占据了两个书橱，两个书橱里什么书都有：童话书、笑话书、科幻书，小说、散文、诗歌……

　　在我上幼儿园的时候，我爱看童话书，每天晚上早早地钻进被窝，为的'是听妈妈讲故事。《小红帽》让我懂得了一个人要运用聪明智慧，才能战胜邪恶；《卖火柴的小女孩》让我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龟兔赛跑》使我意识到骄傲会导致一场竞争的失败……书还教我读唐诗宋词，感受中华传统文化的独特魅力。我听得是那样入迷，以至于她每讲完一个故事我就说：“好——，再讲一个，再讲一个！”有时妈妈忙着做别的事，没有时间给我讲故事，我就拿着注音版的故事书，一字一字认着读书，虽然有时候读得半懂不懂，但还是了解到了故事的某一个情节。从那时候起，我就有一个强烈的愿望：能认字，能读书，学到文化知识，是一件多么了不起的事啊！

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安全伴我行主题班会心得

安全伴我行主题班会心得

　　“心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相*；体会是指将学*的东西运用到实践中去，通过实践反思学*内容并记录下来的文字，*似于经验总结。”

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的安全伴我行主题班会心得（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

　　20xx年11月14日晚，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到*时的不注意引来这么严重的后果。然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。

　　经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。我觉得，要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的*惯。抓好典型事故案例，严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。

　　安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

　　20xx年6月14日晚，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到*时的不注意引来这么严重的后果。

　　然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。

　　经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。我觉得，学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的*惯。抓好典型事故案例教育，严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。

　　这次安全教育主题班会已经结束了，我也认识到了安全的重要性，学校采取的一系列措施，也是为了让我们能够意识到了这一点，在我们生活当中安全始终都是在第一位的，这次开展的班会也让我学*到了很多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应该要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。

　　在这次的班会当中，我现在还是需要让自己去学*积累的一些知识，也需要宣传好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通安全，所以这对我来讲还是应该要去做好，*时我们在过马路的时候，一定要注意安全，先是左右观察确认安全无车之后，在过马路，保证确保自身安全，这是我们应该要有的态度，但*时还是能够看到我们很多同学，在过马路的时候没有太过重视这一点，还是在过马路的时候会出现玩手机的情况，所以这也是有很大的安全隐患的，我们应该要对自己负责，这是我们应该要去做好的事情。

　　安全在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通安全之外，还有现在也到了夏季了，随着天气炎热，我们应该要注意防暑，这也是我们日常生活当中，是最基本的事情，也是很常见的事情，安全问题是我们应该要重视起来的，作为一名学生应该要认真去思考的，安全的情况这是我们应该要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应该要重视防溺水这件事情，夏天的时候很多人都会因为，天气炎热会选择是下河游泳，但是这样的行为是非常危险的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丢失了生命，这是对么危险的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。

　　这对我来讲还是应该要认真去思考清楚的，这次班会也是结束了，我现在还是深刻的意识到了这一点，安全是我们一定要重视的起来的，生命很脆弱我们应该要对自己负责，虽然这次的班会还提高了很多，我自己也是深有感触，回想自己有的时候过马路还是会玩手机，这确实还是很危险的，这是对自己的不负责，没有这方面的安全意识，这是我没有意识到的事情，我以后也一定不会再这样了，通过这次安全主题班会，我也会和身边的朋友和同学宣传相关的知识，自觉的去做好这些，避免安全事故的出现。

　　学校搞好对小学生的交通安全教育工作，对国家和社会治安的稳定具有重要意义。小学生是祖国的未来和民族的希望，他们能否健康和安全地成长，直接关系到国家的前途和民族的兴旺。交通安全是保障小学生的人身安全的重要方面，搞好小学生交通安全教育工作，使学生牢固树立交通安全意识，增强交通事故的防范能力，是贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要内容，也是维护学校的正常教学秩序的有力保证。

　　随着我国社会主义民主与法制建设的深入开展，运用交通安全教育手段预防学生出现交通事故，已成为*和全社会的责任。为此，扎扎实实做好学校交通安全教育工作，为师生创建一个安全健康的良好环境，对于确保教育教学任务的顺利完成，全面提高教育教学质量具有十分深远的意义。

　　一、提高认识，加强教育

　　《中华人民共和国道路交通安全法》颁布之后，学校领导就开始对全校师生进行道路交通安全法制教育，我们充分地认识到学校作为对学生实施交通安全法制教育的主阵地，更应积极的行动起来肩负起“交通安全法”教育这个重任。利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教育网络，加强对学生进行交通安全教育，努力为学生健康成长营造一个良好的交通安全的社会环境。几年来，我校配合交警大队按照“交通安全从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通安全教育宣传活动，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序,创造良好的道路交通环境。我们坚持向学生进行教育，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教育，学生明确遵法、守法是每个公民的职责和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教育学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和勇气。

　　二、领导重视、措施到位

　　校领导非常重视交通安全的普及工作，把交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通安全领导小组，由校长担任组长，主任担任副组长，各年级组长担任成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通安全制度”、“牛兰甸小学交通安全责任制及奖惩办法”、“牛兰甸小学交通安全目标责任书”等规章制度。同时成立了以德育处李艳芹老师负责，学生会干部组成的自行车管理组。每学期初交通安全领导小组召开会议，研究交通安全工作计划，布置任务，确定交通安全的主讲人，要求主讲人认真备课，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实情况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切机会，对学生和家长进行交通安全法的宣传教育，并做到了“四有”即有计划，有教材，有课时安排，有主讲人。组织全校交通安全教育，宣传贯彻交通法规，开展群众性的交通安全评比竞赛活动;制定全校的交通安全管理制度，工作计划及防范措施;定期进行交通安全考核和检查评比，提出奖惩意见并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施(我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员)，每学期开学前(即开学典礼之日)及期末考试后的假前教育，均由交通民警结合实际案例，对学生进行交通安全教育，交通安全关系到学校的稳定，关系到师生的切身利益;而模范遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。

　　三、加强管理，落到实处计划的具体落实，主要是抓好法制教育的常规工作。

　　(一).学*提高阶段

　　1. 组织年级组长、班主任利用例会时间学*《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册和*部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等有关材料，使年级组长、班主任通过学*，认识到作为学校的教育者和管理者，必须明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的比例，而且由于小学生的认知能力和行为能力都差于**，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教育教学这个主阵地，培养学生树立交通安全意识，增强交通事故的防范能力，必须明确保障小学生交通安全是一项法律职责，是依法治教在学校管理工作中的具体体现。

　　2. 利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进行交通安全教育，使广大学生牢固树立交通安全意识。我们根据小学生的身心特点和认识水*，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进行有针对性的交通安全教育，如

　　(1). 交通事故构成要素。

　　共7个，即：

　　①.参与交通活动的自然人

　　②.交通工具

　　③.交通设施

　　④.具有交通性质的通行过程

　　⑤.违章行为

　　⑥有损失后果

　　⑦.当事人的主观心理状态

　　(2). 小学生交通事故形成的内在特征。

　　①.无识行为。即:对交通安全问题缺乏认识,缺乏规范的交通行为

　　②.渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责

　　③.冒险行为。即：采取冒险的交通行为

　　④.交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。

　　(3). 小学生交通事故的外在特征。

　　①.时空性。指事故发生的时间和空间

　　②.恶劣性。指事故的危害性和后果的严重性。

　　我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进行教育，提高学生交通安全意识，让学生知道遵守交通规则是每个公民的责任，良好的交通行为是高素质的体现。

　　3.为增强学生的交通安全意识，提高交通安全知识水*，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通安全进万家”知识竞赛活动。同学们踊跃参加，认真对待，取得了优秀的成绩。比赛结束后，评出优秀奖、鼓励奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教育效果。

　　(二).宣传普及阶段

　　1、广泛宣传：

　　①利用广播、橱窗、黑板报，交通安全图片展的形式广泛宣传教育。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通安全教育”知识内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进行交通安全教育。

　　②结合学校和社会实际情况组交通安全法规咨询和交通安全宣传月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增强宣传效果。在宣传月活动中，我们鼓励学生能够看一次交通安全教育图片展览、听一次交通安全讲座、上一堂交通安全教育课、做一回交通安全宣传员、收听一期关于交通安全广播专题节目、出好一期交通安全板报、创意一个交通安全金点子、创作一幅交通安全宣传漫画、做一回交通安全小助手等。同时对各班上交的书画、手抄报进行评选打分，评出优秀的作品在全校进行展览。

　　③积极组织学生参加交通安全知识竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。

　　2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人氛围。

　　交通安全教育是安全教育的重要组成部分,光靠学校是不够的。为此我们拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。

　　①. 我们请主管安全教育的教师承担此项宣传工作。

爱国古诗《从军行七首》（其四）鉴赏

爱国古诗《从军行七首》（其四）鉴赏

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的爱国古诗《从军行七首》（其四）鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　从军行七首(其四)

　　[唐]王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

　　黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　【参考注释】

　　①从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。

　　②青海：指青海湖。

　　③雪山：这里指甘肃省的祁连山。

　　④穿：磨破。

　　⑤金甲：战衣，金属制的铠甲。

　　⑥楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。

　　【背景】

　　盛唐的边塞诗，大多是表达国家有事，匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀，但在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦。唐高宗调露、永隆年间(679──681)，吐蕃、突厥曾多次侵扰甘肃一带，唐礼部尚书裴行俭奉命出师征讨。 王昌龄的《从军行》组诗就是描写其间士子从戎，征战边庭的过程和心情的。“从军行”是乐府旧题，组诗共有七首，这是其中的第四首。 行，诗歌的一种体裁，从军行，写军队生活的乐府古题。

　　【作者简介】

　　王昌龄(?～约756)　唐代诗人。字少伯。京兆长安(今陕西西安)人。开元十五年 (727)登进士第，任秘书省校书郎。曾与孟浩然交游，“二人数年同笔砚”(孟浩然《送王昌龄之岭南》)。开元二十二年，王昌龄又应博学宏词科登第，授汜水(今河南巩县东北)县尉。开元二十七年，因事被贬谪岭南，途经襄阳时，孟浩然有诗送他(《送王昌龄之岭南》)。经湖南岳阳，他有送李白诗《巴陵送李十二》。次年，他由岭南北返长安，并于同年冬天被任命为江宁(今江苏南京)县丞。世称王江宁。在江宁数年，又受谤毁，被贬为龙标(今湖南黔阳)县尉。李白有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗，寄予深切的同情与怀念。安史乱起，王昌龄由贬所赴江宁，为濠州刺史闾丘晓所杀。

　　【赏析】

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海湖上空，长云弥漫湖的北面，横亘着绵延千里的隐隐的雪山；越过雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞；青海；地区，正是吐蕃与唐军多次作战的场所；而；玉门关；外，则是突厥的势力范围。

　　所以这两句不仅描绘了整个西北边陲的景象，而且点出了孤城南拒吐蕃、西防突厥的极其重要的地理形势。这两个方向的强敌，正是戍守孤城的将士心之所系，宜乎在画面上出现青海与玉关。与其说，这是将士望中所见，不如说这是将士脑海中浮现出来的画面。这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情：戍边将士对边防形势的关注，对自己所担负的任务的自豪感、责任感，以及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。

　　第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。黄沙百战穿金甲，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。百战是比较抽象的，冠以黄沙二字，就突出了西北战场的特征，令人宛见日暮云沙古战场的景象百战而至穿金甲，更可想见战斗之艰苦激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列；白骨掩蓬蒿式的壮烈牺牲。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。

　　不破楼兰终不还，就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦，战事之频繁越写得突出，这一句便越显得铿锵有力，掷地有声。一二两句，境界阔大，感情悲壮，含蕴丰富三四两句之间，显然有转折，二句形成鲜明对照。；黄沙；句尽管写出了战争的`艰苦，但整个形象给人的实际感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。

　　因此末句并非嗟叹归家无日，而是在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言，盛唐优秀边塞诗的一个重要的思想特色，就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时，并不回避战争的艰苦，本篇就是一个显例。可以说，三四两句这种不是空洞肤浅的抒情，正需要有一二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。典型环境与人物感情高度统一，是王昌龄绝句的一个突出优点，

　　拓展：爱国的古诗

　　1、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

　　2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

　　3、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

　　4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》

　　5、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　6、天相汉，民怀国。——史达祖《满江红·九月一日出京怀古》

　　7、宠锡从仙禁，光华出汉京。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

　　8、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌渡易水歌》

　　9、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

　　10、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》

　　11、中夜四五叹，常为大国忧。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

　　12、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》

　　13、仅有精忠能报国，更无乐土可为家。——*《元旦口占用柳亚子怀人韵》

　　14、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》

　　15、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》

　　16、相州昼锦堂厨酝，卫国淇川岸竹萌。——姜特立《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》

　　17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　18、故国悲痛，新亭泪眼，更洒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》

　　19、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》

　　20、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

　　21、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。——辛弃疾《西江月·堂上谋臣尊俎》

　　22、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》

　　23、欲诉奇愁无可诉，算兴亡已惯司空见。——梁启超《金缕曲·丁未五月归国旋复东渡却寄沪上诸君子》

　　24、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。——梁启超《读陆放翁集》

　　25、范增一去无谋主，韩信原先是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》

　　26、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

　　27、地下千年骨，谁为辅佐臣。——戎昱《咏史和蕃》

安全伴我行演讲稿(合集15篇)

安全伴我行演讲稿(合集15篇)

　　演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的安全伴我行演讲稿，希望对大家有所帮助。

各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的的题目是《安全伴我行》

　　如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这座大厦的基础保障。没有安全，生命就会受到侵害，生活就不会再有幸福。

　　生命如此的宝贵，它属于我们每个人，但是每个人只有一次，可是在人生道路上安全隐患处处存在各种各样的危害，时刻都在发生；据统计，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等等，*均每天有40多人，也就是说：每天将有一个班的学生都在“消失”！

　　校园安全涉及到青少年、小学生……生活和学*方面的安全隐患有20多种（多了我也不知道，呵呵！！！）其中包括食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、交通安全、溺水、火灾……

　　在我们县里，每一年每一天每一分每一秒都会有中小学生溺水身亡发生，给他们家庭带来了无尽的悲伤。也许有的同学认为，安全只是指身体的安全甚至是肌体的健康和不受伤害；认为只有自己肢体健全，行动自如，就叫安全。不对，这决不是全部，如果是学生，思想底下，明辨是非差，希望出点乱子，这就是思想安全问题了。

　　怎样预防安全事故？我的建议如下：

　　1、提高个人思想品德。(不因一些小事与同学争吵……）

　　2、提高个人品德。（不随口骂人、不说脏话、不打架……）

　　3、关注课间安全。

　　4、遵守交通规则和交通秩序。

　　5、强化“防火灾、防触电、防溺水……不吸烟、不喝酒……

　　6、远离网吧、远离游戏厅、不……

　　同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，防患为主。生命只有在安全中才能求保活力，幸福只有在安全中具有魅力！

　　有了安全，我们才能有坚定的意志，攀登人生的阶梯；有了安全；我们才能充沛精神，勤奋学*……

　　最后祝全体领导们、老师们、同学们身体健康、*安，还要笑口常开啊！

　　我的话讲完了，谢谢大家！

　　每当看一起起的交通事故，那一刻，我们深深的感触到人得一生真的很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。

　　安全事故，深究其原因，还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针没有真正落到实处，部分员工还存在不健康的安全思想，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄。

　　你是否明白？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你*安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗？生命对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命啊！

　　有道是“安全生产，以人为本”。记得在很多次会议上，公司各级领导都动员大家落实禁令，全员开展“反三违、保安全”活动要求。作为一名石化战线上的员工，我们在工作中应如何保证安全生产呢？首先，我们要珍惜自己的岗位。因为石化企业的工作相对是比较危险的，在整个生产流程中，每个岗位都起着举足轻重的作用，这就要求我们具备良好的综合素质，做到训练有素。我们要充分认识石化产业每个岗位的重要性，更加珍惜我们的岗位，认认真真，兢兢业业搞好本职工作，确保生产安全运行。公司禁令颁布以后，我们大家通过学*讨论，对反违章禁令熟知熟记，入脑入心。

　　其次，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想,提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落实到实际工作中。

　　再次，我们要加强安全学*，通过学*，增强安全知识，同时吸取其它单位的事故教训，做到警钟长鸣。在实际工作中，严格贯规贯制，杜绝任何误操作事故的发生。

　　朋友们，“安全防范，人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故，让“安全” 这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海！让我们的每一天，每一刻都**安安！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!本次我演讲的题目是?食品安全那些事?。先来看几张图，第一张相信在座的各位老师还有同学都很熟悉。馒头，不同的是颜色很鲜艳，没错，这就是鲜为人知的染色馒头。旁边那瓶就是柠檬黄，就是在他的帮助下，馒头摇身一变成了?花姑娘?。与此有关的事件是20xx年上海浦东区的染色馒头事件，这家名叫盛禄的企业自20xx年1月以来，违法生产、销售掺有违禁添加剂?柠檬黄?的?染色’馒头83716袋，共计334864只，价值20余万元。数据摆在眼前，所有人目瞪口呆。20xx年4月29日，上海市*联合调查组公布了对?染色?馒头相关责任人的处理结果，相关监管人员分别受到记过、撤职等处分。来自权威部门的最新数据显示，20xx年，有关部门共检查各类食用农产品、食品及相关产品生产经营单位3552万户次，查处各环节违法违规行为13万起，抓获犯罪嫌疑人248人，取缔和停产违规企业单位10万余家。食品安全的整顿力度不可谓不大，但为何食品安全事件依然频现?

　　第二张图是鸡蛋，不同的是他们上面有‘身份证号’。第三张图，是《中华人民共和国食品安全法》。先来听听图二背后的故事。在德国买鸡蛋的时候，鸡蛋通常被装在硬纸盒里，整齐排列。硬纸盒大小不一，多是分6个或10个鸡蛋一盒，每个鸡蛋上都印有一串编号。这些编号就像是鸡蛋的?身份证?，根据它就可查出鸡蛋来自哪国、哪地、哪个饲养场、哪个鸡笼，母鸡饲养状况如何，是草鸡蛋还是普通饲养鸡蛋(分类从0到3)。编码就像鸡蛋的?身份证?。有了这些编码，鸡蛋质量只要有问题，有关部门就可以一直追查到饲养场或鸡笼。

　　第二张图，就是回到咱们大天朝，由全国*大会常务委员会于20xx年2月28日发布，自20xx年6月1日起施行。《中华人民共和国食品安全法》是为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全制定，可见咱们国家是很重视食品安全的。?民以食为天，食以安为先?这是一句脍炙人口的谚语，由此可知，在我国古代食品安全就已经被人们所重视，但是在这迅速发展的时代，食品安全问题为何会比古代更为严重.更为突出呢?大家是否想过这个问题呢?

　　曾经的中国，是一个曾经令盖世无双的拿破仑警告西方国家不要惊醒的雄狮，可是，在如今的中国，我们面对的却是染色馒头、地沟油、注水肉，以及残留农药的蔬菜;还有就是问题奶粉，吃出了多少大头娃娃和结石娃娃。这难道不是吗?一种种假冒伪劣食品被揭露、被曝光;一起起触目惊心的造假案件被查处、被打击;一条条鲜活的生命被残害、被扼杀，一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。我们曾是一个东方大国，为什么如今面对食品安全时，却让我们的国民完全丧失了信心呢?

　　我想拷问一下那些黑心商贩们的心灵:在追逐利润的同时，你们是否有想过自己的道德底线，是否想过自己应承担起的社会责任，?己所不欲，勿施于人?这种以牺牲道德和消费者利益换取利润的方式，最终必然付出沉重的代价。就像是披着羊皮的狼，即使他隐藏的再完美，也终究会露出自己的真面目，而等待他们的将会是猎人的审判。

　　伟大的诗人艾青曾说过:?为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉?，虽然今天的我们不再担心战争带给我们的困扰，但是今天的我们正处于一场无形的战争之中，我们有这个责任，也有这个义务为民族的食品安全，为民族的未来贡献出自己的力量。

　　面对这些问题，我觉得，首先，我们国家的政策还需不断完善，*部门应在法律上，加强对食品造假商的刑罚，不要实行免检制度，还要随机检查饭店.旅店.大排档.学校等食品的质量，把健康留给消费者，展现出自己淳朴的一面，我们作为消费者也要勇于举报有害食品。另外，我们每一个人对食品安全都具有不可推卸的责任，最最重要的是，我们应当有一颗负责任的心，不论是食物的生产者还是运输者，倾注自己的心，就会有安全。让我们为自己富有道德的行为喝彩吧!

　　说这么多并不是崇洋*，而是要让我们更明白自己哪些地方做得不好。改变一定是会痛的，但痛了之后，就是重生。

　　心在哪里，哪里就有风景;志在哪里，哪里就有成功;爱在哪里，哪里就有感动。那么来吧，让我们携起手来共同努力，用实际行动挺起我们民族的脊梁，共同呼唤文明和道德的回归，共同呼唤民族精神的觉醒，让中华民族精神的火炬一代一代永远传承!我相信，这是我们在座各位的愿望，也是我们中国人的愿望，更是我们中华民族的美好愿望!

　　希望是附丽于存在的，有存在就是希望，有希望就是光明。未来很远，远无边界。未来很*，*在咫尺。愿你我携手，献上安全的盛宴。

尊敬的领导、各位评委、老师们：

大家好！

　　很荣幸我能有这样的一次机会参加今天的演讲会，我演讲的主题是“把安全放于心中，让*安相伴一生”。

　　如果要问人生什么最重要，什么是幸福？我们的回答会不约而同：“*安最重要，*安就是幸福。”那要再问：“*安是怎样创造出来的？*安校园应怎样去建设才能最有效，最长久？那大家可能众说纷纭，有太多的答案。不过，我想，下面的两个现实，足以引起我们的思考。

　　第一个是一个孩子的一天。早晨孩子上学，爸爸妈妈总会千叮咛万嘱咐：走路靠右走，不要跑，上学不要和同学打架，听老师话；上学了，老师教育学生：不准爬栏杆，不准追赶跑跳，严禁玩危险游戏，绝对禁止到危险的地方等等等等。这些饱含真情的话语，真的凝聚了师长们对孩子*安的关注和担忧。因为，在我们的心目中，唯有我们的孩子按以上要求去做了，这安全就可保障了。可是，下面这个事实又真的应该引起我们新的反思。

　　5。12四川大地震，震动了整个世界，无数生命因此而消失，可就有这么一所学校——安县桑枣中学，全校师生2200多人毫发未伤。当通讯恢复，家长打来电话询问孩子时，每位老师大声振呼：“全校老师无一伤亡，全校学生无一伤亡。”这句*常不过的话语，在这不*常的日子里，足以让世界人民为之瞠目，足以让日月山河为之动容。有谁知道，在这奇迹的背后，凝聚了桑枣中学师生对安全的怎样的一种诠释和心血。但我们可以肯定的是：全校2200多名学生，上百名教师，从不同教学楼和不同的教室中，全部冲到操场。以班级为单位站好，用时1分36秒，这决不是一日之功，也绝不是几句：不要这样，禁止那样，强调这个，要求那个，所能达到的。

　　不是吗？大禹治水，疏而不堵，才能长治久安，将帅杀敌，身经百战，才能战无不胜，临池羡鱼，不如退而结网，那么多的事实和案例告诉我们：*安不是桎梏，*安不是禁令，*安是建设出来的。 而在这其中，承担育人职责的学校和老师负有不可推卸的责任。安全教育决不是捆住学生的腿，堵住学生的嘴，而恰恰应该让学生知道危险，感受危险，学会御险，学会自救，学会自护。桑枣中学的成功做法，给我们指出了一条成功之路：

　　首先，我们的安全教育不是虚构一个完美的世界，而应该是一种现实的浓缩集合。我们的教育应当让学生时刻牢记：危险就在身边，危险无处不在，谁忽视了安全，安全将抛弃谁，一句话，不知道危险的存在是孩子们面临的最大危险。

　　其次，我们的教育方法应多样性，应以正面教育为主要渠道。这决不是“禁止，不要，不允许”所能替代的，我们的教育重点，不但要让学生知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接触事，而要善于应对事，解决事，我们很难想象，一个不曾接触过水的人当水灾来临的时候能成功自救。也决不相信，一个不知火险常识的人在浓烟烈火之中，能够安全脱身，因此，我要说，在安全保障面前，技能远比逃避，远比保护要重要的多。

　　再次，我们谁都不想深陷危险，不愿经历灾难，这是人之常情，但我们绝没能力阻止这一切，这是肯定的，但我们能做到的是，预设危险，让学生感受危险，用最正确的方法降低危险，不是吗？没有无数次的宣传演练，桑枣中学的1分36秒绝对是空谈，天塌地陷面前的无一伤亡，绝对是妄想；而如果有了正规的宣传演练，广州商学院的四名跳楼女生也不会茫然失措而自取死亡。成功的案例惨痛的教训像高悬在我的头顶的利剑，时刻在警醒我们，警醒我们这些肩负生命重托的教育者，决不能因为我们的无为，因为我们的麻痹，我们的失职而让孩子们经受死亡的考验，让家庭饱尝痛苦的煎熬。

　　各位评委，老师们，反观我们的教育，我最想说的是：重视安全教育决不是空话，安全教育也不应只停留在教育和限制，而应让学生走出桎梏，学会抵御，面对现实，应对困难，这才是教育的真谛，最后，让我们大家一起记住这几句话：隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。谢谢大家！

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我演讲的题目是《红黄绿的呼唤》。