展现大学生创业的古诗

大学生创业融资现状

大学生创业融资现状

　　创业融资的风险是大学生在创业初期不得不慎重考虑的问题。那么大学生创业融资现状是如何呢？下面是小编搜集的大学生创业融资现状相关内容，大家一起来看看吧。

　　大学生创业融资存在的问题

　　大学生的创业兴趣和激发创意或机会识别能力等个体因素对创业的影响甚大，那些具有浓厚创业兴趣的人，不仅更可能成为一个创业者，而且其创业准备工作也往往做得更充分。大学生由于其年龄和身份特点，在激发创造力方面有他们的优势。但是，大学生缺乏实践经验和社交技能，不善于解决实际创业中遇到的问题，缺乏合作融资创业的意识，并且，大学生由于在经济上没有独立，其信息资源、人力资源、财务资源十分缺乏，而且大学生创业者需具备和掌握各种管理技能，然而这些经验技能都是要在实践中不断积累总结的。

　　1.对创业融资的最初认识以及理念的误区。

　　一部分大学生害怕创业、害怕融资，认为大学生创业融资缺乏经验、人脉等因素，不具备创业的先决条件，以致创业无法展开;一部分大学生盲目追逐创业融资潮流，抱着“别人干什么，自己就要干什么”的不成熟想法，在没有充分考虑自身情况的前提下一头扎进创业队伍，在创业的过程中丧失热情和兴趣，半途而废。

　　2.对创业融资的预期成效要求过高或过低。

　　从大多数大学生对创业融资的预期成效选择中我们可以发现，一部分大学生也是抱着急功*利的态度，他们大多数并未做好创业是一个艰辛的过程的思想准备，只是一味想着最后的成功。对创业融资的预期成效要求过高，会加大他们在创业中遇到难题时的挫败感，从而打击其坚持奋斗的决心。一部分大学生对创业融资预期成效要求过低，这使得他们在创业的过程中容易因为一些小的成果满足，进而安于现状，错失良机。除此之外，过高过低的要求也会影响融资规模的确定，规模过大，会加大融资难度和利息风险和经营风险，规模过小;则可能会导致生产经营过程的中断。

　　3.对创业融资渠道的认知片面、选择单一或者错误。

　　大多数大学生在创业融资中对融资渠道了解甚少，不仅不清楚各种类型渠道的风险性、稳定性、适合什么样的人群、对应多大的资金需求规模等，甚至连融资渠道的类型都不清楚。这种状态下，融资过程和结果不能达到需求的情况常常出现，而且会进一步影响之后的生产经营环节。大多数大学生所选择的渠道主要为亲友等熟人筹资，其次为传统银行贷款。前者在融资规模上有很大的局限性，后者的条件较为苛刻，对于创业起步的大学生而言往往达不到其要求。

　　4.大学生自身创业能力不足。

　　大学自身创业能力是制约大学生创业融资的重大障碍。伴随高校的扩招，大学生的综合能力评价指数越来越差。如今的大学生个个独具个性，缺乏坚强的意志品质、自制力不够，并且缺乏实践能力和创新能力，组织协调和人际沟通等各个方面都体现出大学生自身能力的不足。除此，缺乏经验也是大学生创业问题中的一个关键的因素之一。

　　当今大学生，市场和社会经验不足，对社会中的人情世故了解很少，不足的社会经验往往会使得他们情绪低落消沉。没有经验的创业者没有主动通过市场调查获得相关信息的*惯，而是进行理想化的推断。这样的方式也是造成大学生失败的关键。除此，大学生大学期间只注重了本专业课程的学*，而未能将所学知识学以致用，对创业知识积累不够，难以解决创业融资过程中遇到的问题。

　　5.国家的相关政策没有得到有效运行。

　　*年来，国家颁布了一系列支持大学生创业的政策，但在执行过程中往往会遇到各种各样的难题。因为执行单位在解决这类问题上实际经验不足。尽管对于大学生自主创业国家给予了很多支持，但具体如何操作，仍旧没有明确的规定。因而在实施上仍旧存在问题。

　　6.渠道比较单一。

　　大学生创业融资的资金来源首先是自己筹措，主要来自家庭。但由于大学生的学费额都较高，而对于收入一般的家庭来说，已经是一笔不小的开支了，更谈不上腾出多余的资金用于孩子自主创业。何况创业的风险还不小，万一钱被套进去打水漂了，这将使一个家庭难以运转。因此，这条路不容易走通。其次是社会资金，主要来自银行贷款和风险投资。但对于银行贷款这一渠道而言，担保条件比较苛刻，也没有一定的资产作为抵押。风险投资的投资门槛高，并且在我国仍然不够发达，也不便于采用。

　　对大学生创业融资的建议

　　1.*、社会创造良好的创业环境。国家和*为支持大学生创业融资，为其提供良好的创业环境。*出台符合实际的创业融资政策，提供全方位的创业服务。

　　*可以采取以下措施：

　　(1)成立专门的*机构为创业服务，通过项目的调查了解从而确定是否给予帮助。

　　(2)完善创业机制，制定创业的法律。同时配套建立大学生信用体系、担保体系以及相应的法规。

　　(3)合理优化*优惠政策。针对大学生创业问题，*在出台各项优惠政策、在加大政策落实的基础上，还应注意合理性，以避免过度地支持导致大学生进入公*市场竞争的环境出现高度的不适应性，缺乏市场竞争能力。

　　(4)银行等金融机构应该加大对创业资金的贡献度。在提供贷款时，尽可能简化程序，完善制度，树立一定的标准。

　　(5)社会各界应该对大学生创业给予充分肯定，并加强天使投资、创业基金等社会新型融资渠道的宣传，帮助创业者选择综合的融资渠道。加强创业的宣传，推动国家政策的实施。

　　2.培养大学生创业融资的正确理念。*、高校、媒体等应加大对大学生创业融资正确理念的导向，其中包括意识、动机、兴趣、信仰等。让大学生明白，创业融资不是一件简单的事情、也不是一件能够在短时间内达到很高成效的事情。同时，也应该让其认识到，如果态度正确、方法正确，创业融资并不是遥不可及的，其风险是可以合理控制、减小的。

　　3.加大多元化融资渠道的建设和宣传。*、社会、学校等各方面都应充分重视大学生创业融资的进行，加大支持力度，放宽信贷限制，建立创业融资社会培训教育机制，增设创业融资成功奖项，鼓励大学生积极创业。在符合市场经济正常运作规则的基础上，加大开发适合大学生特殊创业群体的融资渠道，鼓励相关融资渠道的建设。除此之外，应加大各类融资渠道的宣传力度，并且在宣传中结合实际情况，尽量说明各类融资渠道的具体情况。

　　4.加强大学生创业融资技能培训。

　　高校应当把大学生创业纳入教学范围并增设理论实践课，提高在校大学生专业知识学*运用能力，加强专业知识教育讲解，开设专业实践课程，将实践与理论充分结合，学以致用。要让大学生学*创业融资的相关知识，了解相应的法规政策以及融资途径，以便使其立足理论、联系实际，学*相应的技能，以便更充分认识和体会创业融资的真谛，在实践中运用理论解决问题。

　　5.加强大学生综合教育。

　　大学生加强自身综合能力是创业的基础。首先，要培养大学生创业意识。大学生若打算今后创业，就应该在大学阶段树立创业理想，并且为此而不断奋斗。在课余进行创业培训，在实践中结合理论，了解社会需求，积累创业经验，形成创业意识。其次，要有良好的创业心理素质。要知道创业活动是一项艰巨而富有挑战的事业，必须具备良好的心理素质。只有摆正心态、积极向上、协调好关系，充分发挥主观能动性，才能使自身潜力得到很好的发挥。最后，要培养创业所必需的综合素质。创业的过程复杂而艰辛，需要具备合理的知识结构。具备各方面的综合知识。同时还需要有自立自强、敢于创新的精神，培养独立思考、展现自我、善于沟通交流的能力。

　　大学生创业融资是*和社会普遍关注的问题，解决好大学生就业问题有利于缓解国内严峻的就业压力，有利于社会主义和谐社会的构建。同时，大学生创业融资，也是对大学生自身实力的一次充分考验，有利于为社会主义经济建设培养一批经得住考验，有充分经验的社会主义创新型人才。因此，大学生应当提早确立创业目标，制定好未来的人生规划;在学校抓紧时间储备知识和能力，有针对性地学*和培养能力;努力提升自身综合实力，丰富阅历，为创业做好充分准备。　

　　一、大学生创业融资的现状分析

　　*年来，随着国家对创新精神与创业企业重视程度的不断提升，对大学生创业的支持力度也逐年加大，在融资、税收、创业培训等方面均给予了一定的帮助。当前，大学生在创业活动中普遍存在融资需求，资金困难是制约大学生自主创业的主要影响因素之一；就大学生自身而言，对创业金融支持政策的了解也较为有限，很多大学生并不知道国家对大学生创业活动的支持政策，没能获得第一手信息，这也进一步加深了大学生创业的资金的获取难度。

　　当前大学生创业融资的常见模式主要包括以下三类：

　　一是由*推动的融资方式，如财政专项资金政策、担保小额贷款、税费减免、创业基金、创新创业计划等；

　　二是商业性融资，如银行贷款、合作伙伴融资、天使投资、风险投资、民间借贷、P2P借贷等；

　　三是亲情融资，主要是向亲戚朋友借款等。

　　当前，大学生创业融资多以亲情融资为主，实际调查发现，个人储蓄、家庭资助、朋友资助是大学生创业活动最主要的三类融资方式，但是亲情融资具有一定的局限性，亲情融资只适用于家庭物质条件较好的大学生；

　　其次则是银行借贷，即大学生创业者通过商业银行、农信社等金融机构获得资金支持，但*工商银行、*农业银行、交通银行、浦发银行等商业银行均已退出了专门针对个人创业者的贷款业务；

　　另外，大学生创业融资的另一个来源是风险投资，即由风险投资机构向大学生创业项目注入资金，投资者将不参与创业项目的日常管理，当资本增值后将选择退出，但是多数投资机构对大学生创业活动的支持力度较小，原因在于大学生创业的投资风险高且投资回报率较低。

　　二、大学生创业融资中存在的问题

　　当前大学生创业融资存在的问题主要包括以下几个方面：

　　一是相关政策与法规尚未得到贯彻落实，国家为鼓励大学生自主创业而在创业培训、融资、税收等方面出台了一系列鼓励政策，但是由于政策所涉及的单位众多，协调与沟通问题困难重重，这也导致很多政策与法规得不到落实，大学生创业融资难问题并未得到有效解决。

　　二是融资支持缺乏连续性，获取二次贷款的难度极高，国家优惠政策中为大学生创业提供的优惠贷款，仅在项目创办时提供一次性扶持，当创业项目在经营过程中出现资金困难时，难以获取二次贷款，这也极大地制约了创业项目的快速发展与成熟，多数大学生创业项目倒在了初创期与发展期；另外，国家所提供的扶持性贷款的额度也较为有限，一般难以支持创业项目走过初始阶段。

　　三是商业贷款的门槛过高，贷款渠道较窄，无资金、无固定资产、无人脉、无经验的大学生很难获得商业贷款；随着互联网金融的出现，某些大学生开始通过P2P网贷来获取资金，但是此种融资方式的额度较小，即便获得小额的商业贷款，还必须承担较高的贷款利息，商业银行的小额创业贷款利息较基准利率高出10%-25%，这样不仅无法发挥财务杠杆效用，还增加了财务风险，创业项目面临的运营压力也将进一步加大，很多大学生创业者都无法度过这一阶段。

　　大学生创业融资困难的原因是多方面的，综合而言可分为以下两类：

　　首先，是商业贷款中借贷者之间的信息不对称，商业银行很难获取大学生创业贷款的真实信息，加之创业项目缺乏专业的财务人员以及完善的财务报表，这也导致商业银行的贷款审核更为严格，大学生创业者无法获得足够的贷款。

　　其次，是制度供给的不足，*缺乏确保信用得以维系的制度体系，与创业项目融资相关的中介机制及其制度保障也不完善。

　　三、大学生创业融资的建议

　　要解决大学生创业融资难的问题，可以从*与高校两方面入手。

大学生创业的优势

大学生创业的优势（通用11篇）

　　现在许多大学生心中都有一个想法，即使我工作找不到，还有退路可走，那就是创业。的确，创业是一种就业选择，但创业是最难的的就业。*些年创业的大学生不在少数，其中有失败也有成功，但是创业失败居多。那么大学生创业的优势和劣势在哪里呢？以下是小编收集整理了大学生创业的优势，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。

　　2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

　　3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

　　大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。

　　大学生创业的优

　　我们发现大学生普遍有如下优点：

　　（1）具有本科或研究生程度的文化水*，对事物较有领悟力，有些东西一点即通；

　　（2）自主学*知识的能力强；

　　（3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；

　　（4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想；

　　（5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；

　　（6）自信心较足，对认准的事情有激情去做；

　　（7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说；

　　（8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。

　　大学生创业的劣势

　　无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点：

　　（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

　　（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

　　（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；

　　（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；

　　（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；

　　（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法；

　　（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；

　　（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。

　　准确把握自身创业特点

　　以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。

　　在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4－5条来。

　　比如说某A学生认为自己的优势有：家庭经商，自小在父母边耳濡目染，对创业有浓厚兴趣；经过几年勤工俭学也积累一些实际经验；做过班系干部，组织领导能力得到锻炼；几个朋友合计创业有一定时间，已基本有一个磨合的团队；产品独一无二，有市场竞争力。

　　某B学生认为自己的劣势有：个人性格内向，与人打交道较困难；家庭出身农家较贫，没有资金支持，还指望毕业后还清教育贷款；没有团队，可能要单打独斗；社会经验严重不足；准备创业的产品成本高昂，要委托别人加工。

　　某C学生认为面临的机遇有：大学生创业基金成立，自己的科技项目可以申报一试，有导师的强力推荐；国内市场目前突然变化，产生有利于己方的巨大需求；一些企业正与我方洽谈，个别有签约前景；*循环经济鼓励政策出台，更是利好消息。

　　某D学生认为自己创业的挑战是：市场竞争不规范，假冒伪劣商品盛行，自己的真东西卖不出去；目前上海店铺租金越来越高，辛辛苦苦赚来的利润越来越低；消费风潮变动很快，自己可能赶不上流行趋势。

　　在以上SWOT分析基础上，大学生可针对自己的情况，发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战，使得自己的创业计划更为实际可行，更多一分胜算的把握。

　　优势：

　　1、现在国家鼓励我们大学生创业，从政策到实际的支持力度非常大，许多地方*也极其欢迎大学生创业，为我们广开绿灯。并且我们作为大学生创业享受很多类似于税收减免等政策，可以说这是一个非常大的优势。

　　2、现在许多学校内部就有孵化园、创业基地等，我们大学生创业可以以极低的成本和代价就能拥有外面同质量的办公、仓库等，我们大学生创业成本再次降低。而且很多学校规定我们大学生可以进行无限期的休学进行创业，这也免除了大学生创业失败，学业无以为继的后顾之忧。

　　3、现当代大学生，尤其是985、211的知名高校的学生，本身就是优中择优的结果，这些人在校所形成的创业团体中，在技术及科技领域所拥有的实力是毋庸置疑的。

　　4、我们大学生创业没有那么多后顾之忧，还拥有极低的成本和极高的人才质量，使得我们更容易拥有并实现那些天马行空的想法，使得我们更加创新，使得我们更具有竞争力。

　　劣势：

　　1、我们大学生创业是多是自己的同学好友或志同道合的人组合的初创团队，这样良好的关系能够使团队更加紧密，协助更为默契。但是相对的，很大部分我所见过的大学生创业团队都有一个严肃的问题，那就是股权结构极其不合理。很多人都说关系很好，所以不好分配，所以很多的初创团队的股权都松散而*均，这样当真正遇到麻烦时候会遇到一个很大的问题，那就是到底听谁的。同时投资人也极其反感这样的问题，因为会有极大的风险。就算是亲兄弟，也要明算账。我们很多人创业不明白这样的道理。

　　2、现在的媒体很多都把创业神话了，尤其是我们大学生创业。创业，这是一个浪漫的词。所以我们大学生创业十个里有八九个觉得自己会改变世界。我们很多大学生所谓的创业实际上只是自己的一种幻想，我们很多甚至连一份像样的商业计划书都写不出来。创业，实际就是做生意。不管是互联网创业还是什么，本质都是做生意赚取利益。而我们很多创业不懂这个道理，最后往往烧完那些无知的投资人的钱之后就会因为资金的缺乏而失败。

　　3、我们大学生创业，相对于那些工作一段时间或是在某一行业奋斗发展一段时间的人来说，缺了一个很重要的东西，那就是经验。我们大学生创业始终会比在那一行业比较其从业者创业缺乏对该行业的直观的认识和积累，这也是一个劣势。

　　孙子兵法云：知己知彼，百战不殆，我们大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。那么，现在看完这些优劣势之后，是不是能更好的定位自己呢。

　　大学生创业的优势

　　理论和技术优势，大学生有着较高层次的理论和技术优势，在当今这个社会，技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高、高技术含量的领域。

　　创新精神，大学生有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。

　　大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长，以及学以致用。

　　大学生创业的劣势

　　心理准备不够充分，大学生社会经验不足，没有充足的心理准备。经受不起创业中的挫折和失败。

大学生创业的现状

大学生创业的现状

　　随着互联网的飞速发展，大学生创业越来越受到教育部门、高等院校和社会所重视，以下是小编精心整理 的　大学生创业的现状，希望对你有帮助。

　　大学生创业是就业之外的一个社会新问题，作为大学生实现人生价值的一个途径得到了*和社会的支持与鼓励，大学生创业行为越发成为经济发展的强劲推动力。

　　如今，大学生创业有多种原因，在就业状况良好的情况下，创业被认为是摆脱工作束缚，更好的发挥个人价值；而在就业压力大的情况下，除了自我实现的需求，更多的是为了解决工作问题。在创业的过程中大学生也面临着很多困惑，主要集中在行业选择和缺乏经验这两方面。据调查结果显示，当前大学生创业的领域主要集中在服务业，因为门槛较低，特别是商贸、流通、物流方面，一些学生创业领域与所学专业相关。这表明，大学生所学的专业知识对创业有着重要的直接关系。而大学生创业成功率低是无法回避的事实。数据显示，当前*大学生创业成功率*均为2%。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，是导致大学生创业失败的主要原因。长久以来，创业者接触的都是创业的正面典型，对创业中的挫折和失败没有充分的心理准备，盲目乐观。当面对失败时，常常感到痛苦茫然，甚至沮丧消沉。

　　另外，在*大学教育中，素质教育、创业教育相对薄弱，因此如何把学到的知识转化为自己创业的工具，对大多数学生来说是一个难题。一些同学只凭自己的兴趣爱好或者“赚大钱”的想法，就匆匆投身于某个行业中，对形势估计不充分，因此，往往事倍功半或一无所获。还有很多大学生加入到创业的行列当中，但结果以失败告终，留下的也只能勉强维持。事实上，对困难的准备不足、心理承受能力不强成为许多创业失败的学生在总结自己创业道路时经常提到的感悟。在没有可以值得借鉴的经验的情况下，大部分人的创业只看到曙光，却看不到方向。创业过程中产品和服务也往往因为限于模仿，缺乏创新而屡屡失败。调查显示，大多数学生希望有一次有关创业的公益性指导，这样有助于他们未来理性创业。他们希望接受一些创业培训，比如如何选择创业项目、驾驭市场的应变能力等。在创业过程中，很多学生也希望能有专业的导师进行指导，避免走弯路。当然，调查中也发现，虽然遭遇各式各样的打击，一部分创业者仍对前途充满信心。

　　一、大学生创业影响因素

　　（一）大学生创业主观意愿因素麦可思公司*年来对大学生创业情况进行了调查显示，大学生创业意愿*年来有一个明显的变化，28届毕业生创业率为1%，2012年接*3%，但与国外相比还差得很多。徐小洲认为创业社会资源、创业知识准备、创业机警性是影响大学生创业积极性不强的主要因素。刘海鹰认为，卓越导向和成长导向是影响大学生创业的重要因素，而利益追逐、个体的年龄、性别差异对创业没有显著影响。杨立安认为，由于创业对于我国大学生来说还是新鲜事物，了解的不多，成功经验不是很丰富，因此导致大学生创业积极性不是很高；薛丹认为，目前我国大学生创业的现状是：在创业时具备足够的激情，但创业知识等方面的积累不够，市场风险意识不够。

　　（二）大学生知识能力素质因素杜永红、苏益南通过实证调查认为，大学生创业者的自身素质构成是影响大学生创业成功的关键，特别是人格特质中的能力和个性以及沟通、分析决策、人际交往等方面[3]；徐小洲、严建雯认为，大学生创业资源、机会、创业自我效能、家庭环境影响、大学生所处的年龄阶段等都是影响大学生创业的因素。马淑文通过实证研究认为，商业机会、创业团队和创业资金会对创业造成影响。笔者认为，创业教育是一项实践操作性很强的学科，我国高等教育无论从教材建设、师资队伍配备、实践教学环节体验方面都缺乏实践体验环节，大学生缺乏有经验的指导和教育必然缺乏对创业的深层次认识和理解，导致片面认为只要有激情、毅力就可以创业的思想。

　　（三）创业政策和创业教育因素曹润林认为，在政策的扶持方面还存在财政专项资金较少、税收激励不足、融资政策体系乏力、政策统筹不成体系的问题；在创业教育方面存在课程体系、师资、指导缺失等问题。张科伟认为，国家鼓励创业政策缺少具体实施方案，很多很难落到实处，在经营领域、融资渠道等方面还缺乏具体的优惠政策。在创业教育方面大多数高校对于大学生创业存在认识上的偏差，缺乏足够的重视，在课程建设上缺乏系统的体系，师资力量上缺乏专业型等问题。此外，余岚等研究认为，影响大学生创业的因素是多方面的，可以采取层次分析法对影响大学生创业的因素进行系统、有层次的分析。创业教育是一个系统的工程，应着眼于与校园文化活动相结合、与教学活动相结合、与职业生涯规划和就业相结合、与实*实践相结合的方式进行。

　　笔者认为，大学生创业积极性不高的影响因素是多方面的，有大学生自身认识模糊以及家庭和社会对于创业认同度低的原因，更重要的是高校不积极作为的原因。主要表现在高校对大学生创业的意识不强、具有专家化的师资队伍欠缺、课程体系和有效的操作模式欠缺、教育实践性不足。要达到切实提高大学生创业能力的目的，就要从学校入手，找到问题的根源，做到有的放矢。我们也可以采用多元线性回归分析方法对影响大学生进行创业因素分析，除了要考虑个体人格特质等主观因素的影响外，客观因素对创业的影响也不容忽视。应注重实证研究与定量研究的价值取向。

　　二、促进大学生创业的措施

　　可以采取以下措施进一步提高大学生创业能力：高校要强化对创业能力教育，聘请专业教师，开设必修课程，切实改变“重形式，轻实效”的现状；建立相应的保障机制，加强投入；转变教育理念，更新教育模式，积极引导学生从实践中汲取营养，加深对社会及职业相关知识的认识和了解；建立个性咨询室等方式。教育要克服功能窄化，不够系统现象，树立全程化服务意识。从创业能力教育理念与思路引导入手帮助学生进行全程化的规划；同时要从帮助大学生树立创业能力理念入手，使学生充分认识到创业能力在个体成长中的重要作用。需要进一步深入研究和探讨的问题笔者认为，国内大学生创业问题的研究尚需从以下几个方面进一步深入研究探讨。

　　1、大学生创业问题重视不够。

　　2、大学生创业理论体系尚需完善目前国内学者对于创业的研究虽然说已经基本囊括了和创业相关问题的，从总体上来说成果非常丰富，但内容的深度和独创性明显欠缺。

　　3、大学生创业教育内容和方式。

　　4、对于大学生创业环境的研究。

　　一、大学生创业现状

　　目前，大学生创业现状主要包括主观和客观两个方面的因素，主观因素包括家庭因素、自身心理、能力因素等，客观因素包括学校创业教育、创业基地建设等因素。

　　（一）家庭父母的传统观念影响大学生的创业发展

　　在大学生的就业过程中，大多数家庭仍旧沿袭传统就业观念，认为大学毕业后就应该进入事业单位、国有企业工作。因此对大学生创业不仅不支持，而且还极力反对、阻止，造成大学生创业的积极性受到挫折。有的家庭对大学生创业存在错误认识，认为创业就是做“生意”，是没有上过大学才会从事的工作，是维持生计的一种行业。有的家庭经济上存在困难，不仅不能提供创业上资金的支持，而且還需要大学生毕业后挣钱补贴家用，从而导致大学生放弃了创业的想法[2]。

　　（二）大学生的自身素质和能力影响创业的发展

　　大学生在大学学*过程中，大部分还是以大学课程理论知识为主的被动学*，不注重自身创业思维和能力的培养。大学生长期生活在校园里，与社会相脱节，缺乏创业经验，创业过程中存在盲目性，加上部分大学生心理素质不强，抵抗挫折的能力较弱，一些自认为学*好又是学生干部的大学生在创业过程中存在过于自信、乐观等问题，从而在经历创业失败后一蹶不振，最后放弃创业的想法。

　　（三）高校大学生创业教育发展滞后

　　国家虽然已经在政策层面上对创业提出了要求，但是我国高校以及高校之间在创业教育方面还存在较多的差距，与发达国家相比起步也较晚。清华大学、复旦大学、*人民大学等重点院校在创业教育方面走在前列，创办了各种创业大赛等活动，促进了大学生创业的热情。还有很多院校虽然也在逐步开展创业教育和创业大赛，但是成效并不明显。一些院校虽然重视创新创业教育，但是在创业教育和课程设置上存在不足，师资力量也显得薄弱，没有完整的教育课程体系。

　　（四）大学生创新创业的*台和环境不佳

　　为了提高大学生开展创业活动，*、高校应该建立有利于大学生创业的孵化基地和融资环境。大学生创业孵化基地是提升大学生创业成功率的重要手段，也是保证创业教育质量的重要因素。我国在国家创业政策的推动下，创业孵化基地数量上得到了迅速的发展，但是在质量上并未得到突破。一些高校对其缺乏清晰的功能定位和完善的运行机制，孵化器*台硬件设施配套不齐，与市场需求脱节，对孵化器*台的运营没有制定*、企业、高校相互协调、相互支持的机制，致使孵化器*台建设未得到社会资源的有效支持。

　　二、大学生创新创业困境的应对措施

　　（一）加大大学生自主创业教育力度，深化创业教育模式改革

　　基于大学生创业传统观念的认识缺陷，首先高校在创业教育上要转变家长、大学生对创业的错误认识，使大学生创业能被普遍认可。其次，要加快教学方法的改革，改变传统教学模式，加大案例讨论、创业模拟等实践环节的比重，提高学生创业中所应具备的'思考能力、解决问题的能力。第三，要对创业课程进行更新，要把创业类课程作为创业教育的总体目标，包括创业知识类、创业技能类、创业意识类和创业心理类等课程。通过课程教学，提高大学生的创业意识、创业技能，增强大学生心理素质和抗挫折能力。第四，在创业课程教学之外，还应进一步加强创业实践能力的培养，举办各种创业培训和大赛，邀请企业家参与学生创业课堂中来，提供学生必要的创业咨询、创业信息和创业技术等内容。

　　（二）完善大学生创业地基和孵化*台的建设

　　高校要加快创业地基、创业孵化基地建设，充分利用已有资源建立一批大学科技园、创业园，搭建好大学生创业孵化的*台。首先要制定孵化*台的运行机制，通过优化团队选拔，选出一批优秀的管理团队参与孵化*台的运行管理，构建场地使用、导师指导、资金支持、政策咨询等内容的服务和管理体系，要将创业的虚拟性转变为真实性，推进创业市场化，积极引入社会资源。其次，加大*、高校与企业联动共建的外部协同，让企业参与孵化*台建设，实现资源共享、信息互通，充分发挥*、高校、企业三方的主体作用[3]。

　　（三）优化融资环境和政策扶持

　　大学生创业融资是决定能否顺利开展的首要条件，作为高校、*等各级部门要加大对大学生创业资金的扶持，多方筹措创业的启动资金。考虑到大学生创业的特殊性，各部门应建立风险投资体系，为大学生提供小额贷款并尽可能提供便利，制定简化贷款的资助政策和门槛限制。作为高校，要尽可能为大学生提供融资渠道，也可通过设立大学创业基金，鼓励大学生创新创业[4]。另一方面，要优化创业政策的扶持力度，比如为大学生创业提供免费的技术服务、政策咨询服务、创业能力培训服务等，还可以为大学生创办的企业减免税收，为大学生创办的企业提供信息支持，构建国家级、省级和校级创业信息网，保证大学生创业顺利进行，促进大学生企业快速发展。

　　一、当前大学生创业现状

　　大学生就业难已成为社会普遍关注的热点，而创业作为缓解大学生就业难的一种形式也面临不容乐观的态势。当前大学生创业难的现状主要有以下几点：

　　1、大学生普遍意识到就业形势严峻

　　社会在不断得进步，经济在不断地发展，但这并没有使得大学生的就业率也得到相应的提高。目前，无论是因为社会舆论对高校学生的引导，还是周围学生的现实遭遇，都使得大学生较为清醒的认识到自己就业所面临的严峻形势，就业难也已成为高校师生普遍认同的现状。

　　2、大学生自身能力及经验不足

　　多数大学生在校期间只注重学好专业课，不注意拓宽知识面。显然，刚刚走出校门的大学生创业者不仅社会经验有限，工作经验欠缺，对市场特点、产品营销方式等了解不深，而且缺少企业经营管理能力，通常难以解决在创业过程中遇到的复杂问题，也难以准确分析并把握行业未来的发展方向。

　　3、大学生并不把自主创业看作最好的就业途径

　　虽然大学生普遍意识到创业这种形式是解决就业的一种出路，也有创业的冲动和意愿，但是从我国当前的状况来看，选择自主创业的高校毕业生仍然偏少，他们宁愿选择就业而非主动创业。

　　4、大学生创办的企业科技含量低且成功率不高

　　尽管国家出台了优惠政策引导大学生自主创业，还有很多大学生在校参加了关于高新技术方面的自主创业计划大赛，但目前大学生所创企业大多科技含量低。在初涉社会时，选择启动资金少、容易开业且风险相对较小较容易操作的传统性行业也是合理的。只要具备一定的条件之后，才敢有人从事软件、网络等高科技行业。而无论是传统行业还是高技术行业，大学生自主创业整体上的成功率也较低。

　　二、当代大学生创业难的原因分析

　　大学生创业难有着诸多因素，主要体现在以下几点：

　　1、从社会大环境来看，大学生的创业所需要的国家各级*、企业各界及社会舆论等方面的支持还不够

　　在*支持层面，目前给予自主创业的高校毕业生的扶持，主要是简化审批手续，免费提供政策、法规和信息咨询服务以及减免征税等。在社会舆论层面，关注的焦点是大学生的就业，学校为提高就业率，对学生创业并没有采取全力支持的态度。

　　2、从高校内部环境来看，创业氛围相对不足，创业教育普遍缺失

　　目前很多高校还没有充分认识到学生创业的必要性和紧迫性。高校当前普遍缺乏对创业的政策支持和文化营造，更多的只是把创业作为学生自我的一种发展选择。高校的就业指导中心，更关注的也还只是学生的就业问题而非创业问题。单纯重视就业教育、就业指导，教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛。而对学生自我创业意识和企业家精神的培育，以及对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规和*相关政策等方面的内容涉及较少。在这种状况下，对于大学生创业的教育也普遍缺失，大学生很难从学校获得系统的素质培养和全面的能力提升。

　　3、从大学生的家庭环境来看

　　一方面许多家庭无力支持大学生创业，难以提供相应的条件和环境；另一方面一些家庭采取保守的态度，反对大学生创业。大多家长都认为大学生要以学*为重，不宜过早到社会上创业。他们认为在校生到社会上创业必然要分散精力，不能很好地完成自己的学业。此外，条件较好的家庭毕竟是少数，无论是从精神上还是从资金上，众多家庭也确实难以提供理想的帮助。

85后女大学生谈创业

85后女大学生谈创业

　　创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。以下是小编精心整理的85后女大学生谈创业，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　85后的李可佳与颜恩辉是无锡核心信息科技的创始人，从最开始的来料加工为企业做网站到如今的新媒体领域的前沿公司，从创业路上的急先锋到公司步入正轨，他们一路走来，始终坚持理想的同时还逐渐担负起一个企业的'社会责任。

　　启动创业就是“脑子一发热”

　　李可佳与颜恩辉同为江南大学2008届毕业生，同时也是无锡核心信息科技的创始人。谈起创业理念时，颜恩辉笑着告诉记者，“创业就是脑子一发热的事情！当时只是想到要做互联网，但具体怎么做还不很清楚！”“但也不能说我们一点基础都没有，大学时我和可佳都是学生干部，学生干部的经历还是给了我们许多不一样的想法。”颜恩辉曾任江南大学科技协会*一职，“虽说科协是在老师们的领导下成立的，可是学生组织的终极目标还是服务学生，哪怕简简单单只是修电脑！”这样明确的受众意识，延伸到创业领域，颜恩辉坦陈，“就是站在顾客立场考虑问题。”

　　无锡核心信息科技，成立于2008年8月8日北京奥运会的开幕日。开始，公司只是负责帮客户做网站，“那时候，就懂技术，什么财务啊人事啊，都不太了解，还被工商局罚过滞纳金！”颜恩辉坦言，在最初的两年，赚得少赔得多，“赔得只剩一条裤衩的时候都有，好歹靠几个朋友帮衬着渡过难关！”

　　做网站仅是来料加工，这样的公司，在恒华科技园里，多的是，所以公司一定要转型！通过不断的摸索与学*，颜恩辉与李可佳最终确定了公司的发展目标——通过新媒体技术，在互联网上为客户提供品牌运营与推广！

　　目标

　　走在新媒体领域的前沿

　　谈起公司现在的主营业务，很多人都不太明白，这到底是干什么的？李可佳介绍，“现在以互联网为代表的虚拟社会与现实社会是相互渗透的，越来越多的企业考虑在互联网领域开疆辟土，我们公司所做的业务就是为这些企业做向导！”“向导”不是恶意炒作，“树立企业品牌的良好形象，力求在互联网上有序地发展，才是正途！”

　　李可佳举例，“前些日子，我们公司负责为一个地产公司做网络向导，他们想把自己的企业内刊放到*板电脑上，将内刊从纸质载体转换为数码载体。”李可佳颜恩辉团队进行了周密调研——从地产公司的竞争对手再到受众分析等等众多环节无一放过，“最后，我们提交了详细的策划案，而具体制作却外包到了其他的公司！”

　　李可佳坦言，公司现在的业务是走在了新媒体的前沿，“像我们这样的公司，全国也没几家！我们也是摸着石头过河。基于此，公司还成立了新媒体传播技术实验室，专注于新媒体前沿解决方案的研究！”

　　责任

　　每年500小时公益服务

　　当谈及公司未来发展目标时，颜恩辉表示他们并没有制订什么雄伟计划，“依现在的实力，成为全国50强这样的目标，有点不切实际！”“我们的目标就是做到这个细分行业的极致！”李可佳这样表示。

　　李可佳坦言，公司的未来发展肯定是要成为新媒体技术的孵化器，并且成为优秀的第三方媒体为企业提供测评、咨询等多样化服务。

　　“我们的团队都是很优秀的年轻人，明年开始我们会每年拿出500小时，为公益组织提供协助，将我们公司的核心技术应用到他们的项目和组织中，也算是我们公司承担社会责任的一种表现！”

　　采访的最后，李可佳指着墙上的一排照片告诉记者，“这些人都是我们团队的偶像，*的墨子，他是*最早提倡技术、提倡实践的先贤；C++之父Bjarne博士，是程序员们的最爱；苹果公司总裁乔布斯当然也是不用说的了……”

大学生另类创业

大学生另类创业

　　渝北宝圣大道有一家不显眼的小店，进去却别有一番洞天：成排的书架，精致的手工点心，新鲜烘焙的咖啡……除了品书，这里还会定期举行电影欣赏活动。该店是由4名年轻人在大学期间创办，如今他们还开设了另外2家分店。

　　边上课边创业每天只睡5小时

　　这家名为“豆芽咖啡馆”的店是由4名年轻人在大学期间创办，目前当中两位已毕业，还有两位仍在西南政法大学读研究生一年级。

　　25岁的徐涛算是4人中的引领者，当时的他发现学校周边没有特色的咖啡馆，加之自己非常喜欢咖啡馆的氛围，于是决定在附*开一家咖啡馆。一进校就认识的其他3位合作伙伴，一听到徐涛的创业想法就一致赞同。

　　创业初期，4人将*时积攒下来的零花钱、奖学金、生活费以及兼职的钱凑到一起，共筹集了10万元启动资金。2010年8月份，他们以接*4000元的价格，在离学校不远的邻街，租了一个约150*方米的二层铺面。

　　为了节省开支，在装修、购置设备上，都是靠他们自己想办法。二手市场淘桌椅、饰品，然后回来自己上漆改造，自己粉刷墙面，拜师高级咖啡师，研*咖啡技术，花了差不多两个月的时间，咖啡馆终于正式开门营业。

　　自从开了咖啡馆，徐涛他们就有点忙不过来了，“一个月瘦了13斤，为了经营好咖啡馆，常常是凌晨2点才睡觉，而早上7点又要起床上课。” 尽管很累，但大家都觉得值得。

　　每月亏损5000元他们将咖啡和图书结合

　　在开店之前，4人都做好了明确的分工，有负责做线上线下宣传的，有负责运营的，有负责财务的，但是，店开了*一周的时间来的顾客却并不多，都是熟悉的同学来帮忙扎场，外来的朋友和同学屈指可数。

　　由于顾客少，又要缴纳房租、水电气费，每月店里基本亏损在5000多元。随着时间推移，周边KTV、茶吧、咖啡馆也多了起来，原本不好的.生意雪上加霜。

　　在这期间，徐涛与其他合伙人想到把咖啡馆与书店结合起来，通过环境优势吸引顾客。于是，徐涛他们就把自己*时收藏的图书搬到店里，后期又与青番茄合作共建咖啡图书馆，向同学们提供免费借阅图书服务。

　　同时，徐涛又对咖啡馆的咖啡品质进行提升，为此，徐涛还前往重庆当时唯一一家自家烘焙咖啡馆Mola咖啡学*。通过重新的升级改造，店里的生意也有了很大的起色。

　　盈利后开分店欲打造重庆咖啡文化

　　在差不多亏损了3个月后，店里的生意也逐渐好了起来，有的顾客来晚了，常常会没有位子。客人太多麻烦事也来了，本来店里是给顾客提供清净、舒适、放松的阅读环境，但人多后就会出现嘈杂，，影响顾客的阅读质量。开分店迫在眉睫。

　　2011年6月6日，徐涛与伙伴们的第二家分店豆芽六月六号咖啡馆开业，2012年4月，第三家分店豆芽转角咖啡馆也正式开业。如今，三个店加起来每月盈利在15000元左右，每年就有*15万左右的收入，但大家并没有急于分红，而是将钱继续投资、提升咖啡馆的品质，想做成重庆地区的校园品牌咖啡馆。

　　当初创业的4个人，有2人继续在西政读研究生，还有2人毕业后全职投入咖啡馆。徐涛与朋友们只有一个简单的想法，就是想以咖啡馆为载体，真正做到咖啡与书香相融合，同时为重庆本地的咖啡文化贡献自己的力量。

　　一次创业教训多 二次创业更理性残疾大学生王福如：创业其乐无穷 追梦只争朝夕校园淘宝网 创业新突破丁俊林：一位贫困大学生的创业路母亲卖房助儿子创业 大三时合同额破千万曾文頔：大学生葡萄酒品酒师的“爱与专”大学生创业两年赚70万大学生创业：种西红柿比农民好 销得比农民俏一个创业者在小米首发App的极品、曲折故事硅谷创业的华人守望者 —— *草根硅谷创业现状

大学生创新创业论文

大学生创新创业论文

　　对创新创业感到不解，对概念的理解不深，下面的范文或许能帮到你。以下是小编为大家搜集整理提供到的大学生创新创业论文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*！

　　现阶段，大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象，而鼓励大学生进行创业，“以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力，提高大学生核心竞争力的有效途径。因此，开展大学生创新创业教育，培养学生的创新素质和创业能力，是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景，阐述大学生创新创业教育的重要意义，从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。

　　一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景

　　（一）大学生创新创业教育的提出背景

　　早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3。7%”，而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

　　*几年，我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全；大学生创业教育的文化氛围不浓厚；大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前，在我国一些高等院校，围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛，运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式，但这种创业教育的受众面比较小。

　　随着我国社会主义市场经济体制的发展，创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视，同时，社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看，迫切需要对学生开展创新创业教育，这是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育，大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业，成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军，为建设创新型国家提供支持和保障。

　　（二）大学生创新创业教育的内涵

　　“创业教育”是由英语中“enterpriseeducation”翻译而来的，创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标，以使高校毕业生不仅仅是求职者，而首先是工作岗位的创造者”。

　　其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现，是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。

　　创业能力是指在各种创新活动中，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经验，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括：创造力和创造精神、学*能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。

　　二、开展大学生创新创业教育的重要意义

　　（一）开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力

　　2001年，我国有107万普通高校毕业生，2005年增至338万人，2006年达到413万人，2008年、2009年分别为559万人和611万人。从以上数字我们看出，高校毕业生数量在大幅度增长。据教育部有关统计显示，2001—2007年全国高校毕业生*均就业率只有70%，其中本科生的待业人数2001年为34万，2005年达到79万，2007年为增至144万，2008年、2009年由于全球经济危机，我国大学毕业生的就业形势更加严峻。

　　*年来，高校招生总体规模不断扩大，大学毕业生逐年增多，越来越多的高校毕业生源源不断地涌入人才市场，如果单从高校毕业生这一项来讲，就会给社会带来巨大的就业压力，再加上*机关、其他事业单位减员增效，难以接收更多毕业生，国有大中型企业及其他单位也因结构调整和产业优化重组而难以为大学毕业生提供充足的就业机会。在这样严峻的就业形势下，大学生毕业就有可能面临着失业，这将给社会带来很多的不安定因素。因此，开展创新创业教育，教育和引导更多的大学生加入到创业创新队伍中来，是大学生走向社会接受社会挑战的重要途径，同时也能大大缓解社会的就业压力。

　　（二）开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力

　　开展创新创业教育是大学生自身发展的需要，在人的全面素质中，不仅要德智体美全面发展，而且要具有创新意识、创造精神和创业能力，而创业素质的养成必须通过创业教育来实现。创业教育不但体现了素质教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。在未来的人才竞争中，核心竞争力的培育是至关重要的，高校的核心竞争力来自于培养大学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。通过创业教育，培养大学生良好的创业素质，培育大学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，进而促使学生注重自身基本素质的提高，提高大学生的就业竞争力。

　　根据心理学家马斯洛的“需要层次理论”，大学毕业生目前的主导需要就是就业，在就业问题解决不了时，创业就变成了他们的主导需要。创办一个小企业，并使其不断发展，是实现其人才价值、人生理想的有效途径，是实现大学生的自我价值的需要。在知识经济时代，大学生想展现自己的才华，体现自己的人生价值，他们对创新创业的要求也越来越强烈，因此，培养大学生创新创业能力为他们实现自身发展准备了条件。在创业活动中，大学生通过选择适合自己发展的领域，以独特的思想去突破和创新，从而最终实现人生价值。

　　（三）开展创新创业教育有利于创新型国家的建设

　　“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，纵观祖国的发展历史，科技强则国强，而科技发展的生命力源于创新。当前国际竞争是综合国力的竞争，其实质是科技、人才的竞争，而建设创新型国家，提高科学技术水*，就必须培养大量的高素质人才。高校是人才培养的基地，高校的首要任务就是培养和造就基础知识扎实、富有创新精神、能够应付未来社会发展变化的具有创新创业素质的人才。因此，我们说教育培养学生的创新创业能力能够有效地推动创新型国家的建设。

　　三、新时期培养大学生创新创业能力的有效方法

　　（一）设立大学生创新创业专项基金，建立健全激励机制

　　目前，有的高校为激励和鼓励大学生创业，专门设立了“大学生创新创业专项奖学金”，奖励在创业创新方面有突出贡献的学生和老师。有的学校对创业较好或参加全国创业大赛并取得优异成绩的学生和指导教师，给予一定的精神和物质奖励。这些做法都在不断地完善大学生创新创业的激励机制，只有机制完善了，才会吸引更多的老师和学生参与进来，才会使越来越多的创业人才脱颖而出，才会激励大学生创新创业的热情。从多个方面积极营造创新型校园文化，通过创新文化潜移默化地影响学生，并逐步内化为学生的素质，增强学生的求知欲望，开阔学生视野，提高学生的创新能力，激发学生的创新思维。

　　（二）构建创新创业教育课程体系，激发师生创新创业兴趣

　　首先，增设有关创新创业教育的课程，丰富学生创新创业理论知识。改革传统的教学模式，增设创业教育课程，采用创业案例进行教学，展示成功创业者的创业精神、创业方法、创业过程和规律。可以定期举办“创业企业家交流论坛”，“与企业面对面”等活动，请创业成功人士与学生进行面对面的沟通，帮助学生分析创业成功与失败的原因，为学生提供理论指导。

　　其次，加强创新创业教育师资队伍建设。要想加强学生的创新创业能力，首先要培养出具有较高创造性思维和创造精神的教师队伍，只有不断加强创新创业教育师资队伍建设，才能培养出具有创新素质的学生。在这方面，可以聘请社会上成功的创业人士或校友为老师做创新创业专题客座，带领教师学*创新创业相关理论和技能知识，使教师首先明确创新创业教育的目标，以便在向学生传授创业知识时，能够有的放矢，从而增强创新与创业教育的有效性。

　　再次，深化思想政治教育的内涵，增强学生创新意识和创业精神。建立全面的素质教育观念，深化思想政治教育内涵，注重学生创新素质的培养。把创新创业教育贯穿于思想政治教育的始终，将学生创新素质的培养与其他方面的思想教育有机结合起来，将创新意识和创业精神的培养作为高校创新创业教育的重点，使学生意识到，要适应时代发展的要求，就必须强化自身的创新创业意识。

　　（三）加强校园文化建设，营造创新创业氛围

　　充分发挥大学生科技社团的作用，营造创新创业文化氛围。通过大学生科技社团，开展丰富多彩的.课外科技实践活动，开阔学生视野，激发学生的积极性，培养学生创新创业素质，形成创新创业的文化良好氛围。在培养过程中，要做到普遍性与重点培养相结合，发现、培养一批骨干分子，发挥示范作用。

　　开展各种创新创业教育专题活动，拓展创新创业教育载体。在校园文化中开展各种创新创业教育专题活动，以社会实践为纽带，将创新创业教育的目标、任务、内容、要求有机地融入到校园文化中来，开展创新创业实践活动。如参观创业成功的企业，请创业成功者介绍创业的奋斗历程，鼓励在校大学生创业，大力营造创业光荣的氛围，带动更多的学生勇于创业。

　　以校园科技文化活动为载体，以科技竞赛为依托，培育学生科技创新能力。依托校园各种科技竞赛，充分发挥“挑战杯”创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、大学生就业创业论坛、科技论坛等大学生创新创业课外活动，推动学生积极参与到创新创业的课外活动中来，培养学生的科技创新能力。

　　（四）搭建实*实训*台，提高学生创新创业实践能力培养创新创业实践能力，为学生搭建实践训练*台。这里有三种途径，一种是校企合作，联合创立实践训练基地；第二种是在高校建立“创业基金会”、“创业协会”等组织机构，为学生提供创业实战演*场所；第三种是通过勤工助学岗位，帮助学生体验创业。以上三种途径都是在为学生参与创新创业搭建起一个发展的*台，通过走产学研相结合的道路，高校与企业联姻，企业走进高校，共同探讨人才培养的新模式，从而不断提升学生创新与创业能力。

　　培养企业家精神，打造领军人物。如何提高学生的创新创业实践能力，除了进行校企合作，建立实*基地外，还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来，从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能，通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见*、创业实践等实践活动，逐步培养出创业领军人物，才能在大学生中塑造创新创业理念，从而提升大学生创新创业的整体水*，从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。

　　一、加强创新创业教育对培养大学生综合素质的重要意义

　　大学生创新精神和创业能力的提高是推动创新型现代化国家建设的需要。培养大学生的创新精神和创业能力是培养高质量应用型人才、落实素质教育的重要体现。高校大学生是实现成果转化、技术转移和解决国民经济重大科技问题的生力军，是我国基础研究和高技术领域原始创新的主要力量。高等教育是国家创新系统的重要组成部分，是培养创新创业高素质人才的重要保证，提高和加强大学生创新精神和创业能力是培养新型社会主义建设接班人的主要途径和手段，能有效支持和推动国家创新体系建设，对建设创新型国家和实现中华民族的伟大复兴起到积极作用。当前大学生就业难的关键是毕业生社会适应性不强、创新精神和创业能力不强等方面的问题。

　　二、创新创业人才培养的探索与实践

　　根据社会需求及时调整专业方向、课程体系和教学内容和培养目标，紧紧抓住“创新性”、“应用性”这个内涵，在注意提高学生掌握深厚的基础理论知识的同时，突出创新创业综合能力、工程技术实际应用能力、实践动手操作能力的训练，努力加强对学生的创新创业意识和工程实际应用能力的培养。

　　1、创新创业型人才培养目标的确定学院创新创业型人才培养目标的定位是主要面向地方区域经济，为地方工业经济的发展和老工业基地的改造服务，通过紧扣培养目标、改革教学内容，转变教学方法、提高教学质量，努力优化培养方案、完善课程体系，完善实践教学环节、提高学生动手能力，鼓励学生参加创新科技活动、提高学生工程实践应用能力，探索具有地方高校特色的应用型本科人才培养模式及其实施途径，进行人才培养目标的创新创业型改革，培养学生从简单意义上的机械产品设计与制造的工程师转变为可以实践或接*实践，承担转化应用。

　　2、创新创业课程体系的设置与优化，开展嵌入式课程改革尝试通过对不同本科专业学生多年培养过程的经验积累和毕业生就业网络系统反馈，根据社会需求重新设置和调整专业方向，明确培养目标，合理调整培养方案、课程体系和教学内容；培养重点面向黑龙江地方经济建设的创新应用型人才，科学制定人才培养方案，制订了一整套适用于机械类应用型本科人才培养的课程体系，尤其是在理论知识点与工具软件应用的对应关系方面，针对不同学期、不同重点理论课程制订了相适应的培养方案，并设计出一整套适用于该培养方案的实践教学课程，以便适时适度地考核学生在该阶段下对知识点及其工具软件的掌握程度。

　　3、构建“教、学”*台，因材施教，大力推行“导师制”改革尝试教学是教师的“教”和学生的“学”所组成的一种人类特有的人才培养活动。为促进学生创新综合素质的全面提高，使他们成为社会所需要的人才，教师应该有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学*和加速掌握文化科学基础知识和基本技能。学院强调构建“教、学”*台，摒弃以往构建学生“学*”*台的做法，实行“兼职导师+研究生培养+本科生教育”一体化管理模式。专业教师兼职学生学*导师，遵循“因材施教”的教学方法，依托导师的科研项目，在本科生中选拔优秀成员，组建金字塔型“教、学”团队，提供学生创新实践的“第二课堂”，营造良好的学*环境，提升学生创新意识和实践能力，从简单到复杂，循序渐进、潜移默化地深入到导师的科研项目研究中。

　　4、加强实践性教学环节，增加学生参与创新创业实践的机会在制定教学计划时，着重强调和增加各实践性教学环节。在各专业的培养目标、教学方案和课程设置上，特别是在教学与培养过程中坚持重视动手实践的原则。各专业设置相当数量的实*和实训环节，对贴*工程实际的主干课尽可能设置课程设计。

　　5、广泛发动学生参与创新创业活动，切实提高大学生综合素质成立了大学生科技协会，组建创新创业团队，建立健全大学生创新活动规章制度，完善组织建设，成立科技小组，建立大学生科技创新和创业专项基金，积极组织学生进行科技实践、参加各种创新创业竞赛，支持和奖励从事科技创新活动的学生，系统地培养创新型人才。

关于创业大学生创业的励志名言

　　下面是好句摘抄小编为大家整理的一些关于创业的励志名言，供大家参考，希望大家喜欢!

　　1、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　2、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。——韩朝华

　　3、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

　　4、战略实施步骤、经营时间表、产品生产、服务计划、成本、毛利、预期的经营难度和资源需求，要有清晰的思路。

　　5、阿里巴巴在路上发现小金子，如果不断捡起来，身上装满的时候就会走不动，永远到不了金矿的山顶;还是不管小金子直奔山顶。——马云

　　6、互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。——马云

　　7、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

　　8、必须要有速度，不能像烧开水那样，10度、20度……没有人给你时间。——徐立华

　　9、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　11、善谋者不战，善战者不败，善败者不乱。如果已经输了，请记得我们打麻将时常说的一句话——少输为赢。人生是算总账的，必要时要有壮士断臂的气度。

　　12、创业前的准备，创业过程中的坚持都至关重要。

　　13、孙正义跟我有同一个观点，一个方案是一流的Idea加三流的实施;另外一个方案，一流的实施，三流的Idea，哪个好?我们俩同时选择一流的实施，三流的Idea。——马云

　　14、身体是革命的本钱，但对我们这些男人们，革命才是身体的本钱!你的企业你的事业停步了，你还有什么本钱!——冯仑

　　15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　16、如果在你竞争过程中，你自己觉得越来越累，一定是你出了问题。应该让对手越来越累，你越来越开心。但得到的结果

　　17、创业不同于炒菜，不可能等所有的配料都准备齐之后才开火做饭。

　　18、自信和魄力：如果你自己都不相信自己，那么不会有人相信你。有时候需要背水一战的勇气、决心与魄力。输要输得像英雄，死要死得像烈士，做好这个准备。

　　19、小胜凭智，大胜靠德。——牛根生

　　20、一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。——王均瑶

　　21、文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。——刘建强《企业家的“文学主义”》

　　22、在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。——黄明明

　　23、我现在知道一个企业都是从小长到大的，别着急，而且创业大概有一年半到两年是瓶颈期，特别难，然后突破瓶颈组织成长，组织膨胀、业务膨胀，然后陷入经济危机，这时迅速调整，调整过来就好了，调整不过来就死掉。所以我清楚，头两年要克服瓶颈，之后要控制组织，有了这样一套东西以后，我们心*气和了，知道一个企业要做大要有很多年时间。——冯仑

　　24、初次做生意的人要慎重考虑，他们普遍都有浪漫主义情怀，今后的坎坷会将他变成团队中的定时炸弹。

　　25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

　　26、我们创业的时候没有想到去赚钱，所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创业的原因，也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财，真正的好处就是给我个人足够的时间，足够的能力去真正做我想要做的事情，我喜欢做的事情。这些事情还是雅虎。——杨致远

　　27、能够坚持，你面对的不会是一帆风顺。

　　28、创业前，很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时，很多人会承受不了压力，就放弃了，这样的人

　　29、如果大环境小环境都自己去建设的话，我自身的能力、实力不具备。所以当时我们只有一个简单的想法，就是我把自己有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建

　　30、领导者应该常常保持自省的姿态和心态。——江南春

　　31、给自己留了后路相当于是劝自己不要全力以赴。——王石

　　32、是谁成就谁没有什么意义。我们两个人都是创业者，所以我们做好自己能够做的事情是最重要的。我能够把雅虎做得好，那就是我的成功;他能够把软银做得好，那就是他的成功。——杨致远

　　33、关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。

　　34、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　35、不要控制失败的风险，而应控制失败的成本。——RobertA.Cooper

　　36、等待的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。——屠格涅夫

　　37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　38、人格的完善是本，财富的确立是末。

　　39、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

　　40、对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。——马云

　　41、人类常犯的基本错误就是忽略前提。他不知道，一旦忽略了前提，在不同前提下所作的貌似正确的一切结论都是荒唐可笑的……——刘东华

　　42、我创业的时候，我的同事可能流过泪，我的朋友可能流过泪，但我没有，因为流泪没有什么用，创业者没有退路，最大

　　43、接触社会的时间不到5年不要创业，除非有稍纵即逝的机遇。

　　44、速度，连贯性，敏锐性，灵活性及创造力。

　　45、按预算的125%准备资金，创业开始后，会有许多超出预算的地方。

　　46、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。

　　47、心如止水：如果这个世界还时不时地带给你一些惊喜，请不要创业，因为你阅历不够。

　　48、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

　　49、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。

适合大学生创业好项目

适合大学生创业好项目

　　未来国际社会的竞争是高科技的竞争，同时也是人才的竞争，因此我国必须发展创新型的知识经济，培养创新型的人才。大学生创业就是创新意识的集中体现。下面小编给大家介绍适合大学生的创业好项目，希望能帮到大家。

　　适合大学生创业的项目：农村开办屠宰场和冷冻库

　　从目前的农村发展情况来看，对于养猪的农户比较多，而针对这个行业，猪肉市场价格并不是很稳定的，首要面对的问题：养猪的成本以及市场行情是否理想，当养到要出栏的时候，如果市场情况并不理想，而又苦于养猪的劳累以及养殖中需要大量的饲料成本，这种情况下又不得不出栏了，从而就造成了养猪回报率低、劳动得不偿失。如果在农村开办一家屠宰场和冷冻库就解决这一问题，当市场行情不好时就可以把猪进行屠宰冷冻，当市场行情转好的时候再投入市场。充分发挥有效资源以最低的成本投入而又有高效益的回报，这就降低了农村养猪的市场风险，所以在农村开办屠宰场和冷冻库是很有潜力的.。

　　适合大学生创业的项目：开一家幼儿园

　　农村人现在也注重孩子的早期教育，如果你能歌善舞，富有爱心，家里住房宽敞，可考虑开办一家幼儿园。开幼儿园的主要投资是购置玩具，可量力而行。每名幼儿每月学费20元计算，一年10个月约为200元，招收30名幼儿的年收入约为6000元。

　　由于越来越多的农民工兄弟远离家人和孩子，所以造成年迈的父母孤苦伶仃和幼小的孩子不能受到良好的教育。您可以尝试提供一个这样的环境，培养留在家乡的儿童，着重素质教育，如电脑学*，体育培训等。同时给年迈的父母提供散心的场所。此二者皆可以为您自己致富，同时又可以造福于乡亲。

　　适合大学生创业的项目：公话

　　你家有电话的话，可以开个话吧，帮助村民接打电话，也会有不错的收入，这样的信息链接点也会很受欢迎的。但需要注意和指出的是，这些创业方式并不适合现在发达地区的农村，而比较适合落后地区的山村。

　　适合大学生创业的项目：开办家庭旅店

　　如果你家位于旅游名胜风景区附*，或位于去风景区必经之路，家庭住房宽敞闲置，可考虑开办一家家庭旅店。以4间房为例，可设单人间、双人间、4人间、8人间，收费标准分别为每人30元、20元、10元、5元，可给住店客人提供饭菜，收取一定的费用。办家庭旅店一次性需一万元投资，但物品可长期使用，只要注意干净卫生，定能吸引客人，这是09年生意热门。

　　适合大学生创业的项目：做烧烤生意

　　在农村，老人和小孩占多数，而许多小孩也喜欢吃烧烤类的小吃，在农村群众密集的地方摆一个烧烤箱，做各类肉质、蔬菜烧烤，只要把口味弄好了，有了客源，小生意也一定能做大、做强的!

　　适合大学生创业的项目：开个烧烤摊

　　*几年，烧烤食品成为全国当今既时尚又大众化，具有独特风味的休闲小吃。休闲小吃又叫街头美食，相当于餐饮行业总额的三分之一，特别是春、夏、秋三个季节在各地大中小城市，城镇乡村的大街小巷，烧烤生意都非常火爆，因其食用方便，价格低，有特殊的炭香味深受人们的喜爱。

　　开个烧烤摊的成本相对较低，3000元左右就能开家小型烧烤店(不包括店面租金及装修费用)。目前一些人气较旺的烧烤店里，一天能卖出两三只整羊的并不鲜见，就是刨除人工、房屋等各种费用，收入也是非常可观的。

　　适合大学生创业的项目：软件开发

　　游戏市场总体呈现高速增长态势，精品纷呈。国内游戏软件产品与往年相比有很大突破，不论是产品种类，销售数量以及销售金额都有很大程度的增长。国产游戏《傲世三国》一上市，就由国外著名的发行公司做全球总代销，十几种语言版本同时发行，令世界同行刮目相看。Linux软件异军突起。虽然目前尚缺乏大规模的应用，但它受到了产业界的极大重视，众多的IT厂商对Linux广阔的市场前景充满信心。

　　目前，随着国外知名品牌的纷纷加大投入，杀毒软件的市场竞争愈演愈烈。市场份额由过去KV3000和瑞星、KILL三分天下的格局转变到今天KV3000、瑞星、金山毒霸三分天下。翻译类软件在去年评比中无一上榜。以往备受用户喜爱的翻译类软件如“金山词霸”、“东方快车”等均被挤出了局。这大概与市场上这类软件已经趋于饱和、新产品升级技术不大以及产品价格调高有关。

　　适合大学生创业的项目：开家蛋糕店

　　新鲜食品是现代人们的最爱，已经成为一种时尚生活趋势。开家甜蜜蛋糕店，投资额不高，操作简单，占地面积小，非常适合青年创业的朋友。只要你的蛋糕和甜点口味新鲜独特，价格又能获得众人信赖的口碑，很容易吸引各个阶层消费者。

　　适合大学生创业的项目：打气筒和修理处

　　在农村的交通工具还不很健全，但电动车和轿车等的数量也开始增加了，因此在街边弄一个打气筒为自行车和摩托车服务的话效果都会不错，如果还能设立一个维修站的话会让生意更好的。

　　适合大学生创业的项目：开个综合服务杂品店

　　把握市场脉络，认清市场需求，专卖市场收购所需要的包装物，收购用品，劳保用品，车辆服务用品，只要是迎合市场需求，一样能赚钱。

　　农村致富好项目建个简易的休息服务大棚农村收购，一般在地头，固定的建筑物比较难找，可以考虑临时盖个简易的竹木大棚，面积要足够大。准备一些桌椅板凳，专营茶水饮料，和简单的饭食，为来交易的群众做好服务。只要服务态度好，干净卫生。收购期内，收回成本并有盈余应该不会是啥困难的事。

大学生创业一年赚20万

大学生创业一年赚20万

　　如今的大学生创业已经成为常事,那么你们知道大学生适合做什么项目吗?以下是小编为大家整理的大学生创业一年赚20万，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一年赚20万

　　从一个人担任业务员、设计师、财务……到如今20多人的公司，张莹的经历堪称当代大学生创业典范。

　　一走进张莹的“曲直空间环境艺术设计工作室”，就能看见墙上的两行大字：没有吃不了的苦，只有享不了的福。这是张莹的座右铭。刚上大学，张莹就开始做兼职，到了大二已经能利用专业技能在设计公司挣钱了，一张设计图卖到50元。通过省教育厅专家的鉴定，张莹的创业项目得到支持，省高校毕业生指导中心为她免费提供了40*方米的办公室。

　　由于缺乏启动资金，张莹一个员工都没有雇佣，一个人担任起业务员、设计师、财务等多个职务。一个人拿着名片，提着电脑走进一个又一个新建成的楼盘，站在园区里见人就打招呼，递名片，但是常常是一整天下来，也谈不成一笔生意。

　　张莹没有就此放弃，朋友们也帮忙介绍客户，张莹每一次都很用心地完成项目。从2009年7月毕业至今，张莹的净收入已经达到了20多万元。

　　其他大学生创业故事

　　当前“大众创业、万众创新”深入影响各行业，本届“服创大赛”竞赛都由服务外包企业出题，有些还是企业的实际接包项目。一些参赛创新创业项目充分体现了创新性、可转化、有前景的特点，大赛“创业实践组（C类）”表现得尤为突出。

　　杭州师范大学Thumb团队、大连东软信息学院奇点团队、江南大学OpenHEC团队、北京化工大学校趣家族团队和浙江工业大学灵目科技团队等9个高校团队获得本届大赛C类的一等奖，这些项目中有以异构的FPGA（现场可编程门阵列）面向智能机器人的操作系统，有应用于无人机等领域计算机视觉应用技术，有专注于“互联网公司第二个市场部”的地推*台项目。

　　初期团队建设最困难

　　浙江工业大学灵目科技团队的创业项目是“无人机视觉应用与系统研发”。该团队负责人谢榛是一名浙江工业大学在读博士研究生，本科学的是计算机专业，读研后跟随导师研究计算机视觉。

　　去年8月,谢榛成立了杭州灵目科技有限公司，公司作为优秀的大学生创业项目被引入到浙江省国家大学科技园。谢榛告诉国际商报记者：“无人机只是计算机视觉应用的一个场景，这种技术可以被应用于测绘、应急时的地形勘探等很多领域，也可以应用到手机、相机等设备上。”

　　如何生存是创业者初期必须面对的难题。谢榛和他的团队决定以商业单子养活自己并支撑研发，他们先后与电视台、文物馆和企业合作拍摄制作宣传片和广告。目前公司年流水金额达到100万元，能基本满足人员工资和研发支出。“大学生创业初期最困难的是团队建设，因为很难获得有社会经验和行业积累的专业人员的加入和支持。只有积累到一定程度并取得一定的成绩之后，才可能吸引社会资源的加入。”谢榛说技术型项目需要高层次人才的加入，前期只能自己做技术研发。不过，他相信只要点子好，好好做产品，吸引到资本进来后会有一个爆发式的增长。

　　烧钱不是长久之计

　　北京化工大学校趣家族团队参赛的项目是“雇佣客”，是一个为移动互联网公司提供一站式推广解决方案的*台。雇佣客项目负责人蒋林勇告诉国际商报记者，他们是一个标准的90后创业团队，虽然刚刚离开校园，但他们很早（2011年）就开始创业实践。“几年来的'摸爬滚打，让我们更加深刻地理解了什么是创业。”

　　去年年底，蒋林勇团队的第一个项目“校趣APP”获得了数十万元的种子轮融资，后来经过几次业务调整。现在的定位是为企业提供推广服务，为企业提供方案策划、地推指导、人员招募、资源对接等服务，力求成为“互联网公司的第二个市场部”。

　　蒋林勇的团队不同于大多数“不挣钱还倒贴”的互联网公司，他们在雇佣客项目启动的第一天就开始考虑盈利。蒋林勇说：“烧钱不是长久之计，找到成熟稳定的商业模式并持续盈利是我们的奋斗目标。”

　　目前入驻*台的上百名“雇佣客”中，有社会团队、学生团队，覆盖北京各大高校和主要商圈写字楼，可根据企业需求提供线上线下的立体式推广。雇佣客旗下的兼职公会，是一个连接用人单位和大学生的兼职招聘*台，在*台上线后的短短数月为包括阿里巴巴、美团在内的上百个公司解决过兼职招聘的需求，*台用户量也突破3万。

大学生创业初期该做什么？

大学生创业初期该做什么？

　　大学生创业是在正常不过的现象，但是我们也看到了很多人因为没有经验等原因而导致失败，那么对于这样一个特殊的群体，在创业的过程中都需要有哪些注意事项呢？创业初期该做什么呢？下面是小编整理的大学生创业初期该做什么，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大学生创业初期该做什么？

　　1、重视并评估自己的财务能力

　　企业是由人才、产品、资金所组成，自有资金不足，往往会导致创业者利息负担过重，无法成足事业。因此，创业青年要有多少实力做多少事的观念，不要过度举债经>营；企业应做大而非大做，做大是有利润后再逐渐扩大，大做则是勉力举债而为，只有空壳没有实际，遇到风险必然失败。

　　2、慎选行业

　　创业要选择自己熟悉又专精的事业，初期可以小本经营或找股东合作，按照创业计划逐步拓展。

　　3、要有长期规划

　　企业的发展，稳健永远比成长重要，因此要有跑马拉松的耐力及准备，按部就班，不可存有抢短线的的投机做法。

　　4、先求生存

　　企业应先求生存再求发展，扎好根基，勿好高骛远、贪图业绩、罔顾风险，必须重视经营体制，步步为营，再求创造利润，进而扩大经营。

　　5、精兵出击

　　公司初期规模必须精简、有效率、重实质，不要一味追求表面的浮华，以免徒增费用。

　　6、要有意志力

　　有年度计划，有目标，有理想，就必须要有坚强的耐心与意志力来贯彻，愈挫折愈勇，不达目标决不终止。

　　7、策略联盟

　　创业要讲求战略，小企业更需要与同业联盟，也就是在自有产品之外，附带推销其他相关产品。用策略联盟的方式结合相关产业，不仅能提高产品的吸引力、满足顾客的需求，也能增加自己的竞争力与收益。

　　8、有前瞻性规划

　　经营理念、经营方针与经营策略均需详加规划，结合智慧与力量，扎好企业根基。

　　大学生初次创业应该注意什么呢？

　　1、多学多问，虚心请教

　　学*一直是成功人必备的品质。尤其对于缺乏社会经验的大学生创业群体，学*不可放下，而且应该是多方面并且有实效的。做事不能一意孤行，向别人多多请教，不只局限于成功的创业前辈，亦或是你的目标消费者，他们也是你的'创业导师。

　　2、耐住性子，不可冲动

　　冲动是很多年轻人的共性，而作为创业投资来说，更应该耐住性子，行事千万不能冲动。要多思多虑，年轻人创业本身就是有风险的事，所以后期经营过程中更应该深思熟虑，做有把握的事。

　　3、勇于承担，负责到底

　　一个成功的领导者必不能少的品质就是用于承担，不论失败成功，不能责怪别人或是怨天尤人，要多从自己身上找原因，错了就是错了，要敢于担当。

　　4、要认识并接受人的本性

　　大学生沉浸在校园简单人际交往中，而步入社会经验不足，所以在前期人际交往中一旦受挫情绪和思想浮动会很大。大学生创业群体一定要认清社会，学会正确接受人的本性。

　　5、要有大局意识，不能只顾眼前

　　做长久之事，行事需看到五步之外，之所谓深谋远虑是也。大学生在创业的时候不能只看到一时得失，行事考量等都需往长远看，做合理的投资。

　　6、向竞争者学*

　　竞争者虽然会在短期内给自己造成压力，但成功抑或是失败的竞争者都可以成为自己创业的现成教材。而且通常*地域和相似性，更加可以清楚的看到自己经营的好坏所在。

　　7、做事前要仔细分析，请教前辈

　　投资本身就是一项很需要智慧和社会经验的脑力体力活。而这些又是大学生的硬伤，所以要多向前辈请教，借鉴前辈的经验，少走弯路，避免犯错。在自己思维范围内，做事前一定要先思考三分钟，拿出切实可行的决策依据。

　　8、不可任意挥霍，合理理财

　　大学生*惯了衣来伸手饭来张口的生活，所以初期对于花销上没有概念。而创业又是一个很需财力的投资，所以一定要克制自己，用钱的地方很多一定要花到实处，绝不可以任意挥霍。

　　9、要有从屡次挫败中爬起的勇气

　　数据表明大学生成功创业者往往不到两成，这和他们自身局限以及性格特征有诸多关系。既然失败的可能性很大，所以一旦面临失败，决不能灰心丧气，依然要保持热情，就算创业不成，也可转向工作或其他行业，力求在工作的磨练中自我，重回创业的舞台，成就另外一番光景。

　　大学生创业本身就不是简单就能成功的，所以大学生创业一定要注意以上几点，减少自己在创业中遇到的问题和能很好的处理遇到的一些问题，促进自己的创业。