关于初一下学期易错的古诗的文字专题页,提供各类与初一下学期易错的古诗相关的句子数据。我们整理了与初一下学期易错的古诗相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果初一下学期易错的古诗页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
初一下学期生物试卷分析
试题分析(item ***ysis)是指根据学生对每一试题的答案,对试卷进行分析研究,并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果,分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。其作用是评估试题质量,为今后提高试题编制水*提供反馈信息;发现教学中的问题,作为改进教学的依据。以下是小编为大家整理的初一下学期生物试卷分析相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。
一、题型分析:
本次考试,试题由五部分组成,一是单项选择题,20个小题,共20分;二是填空题,15小题,15分,三是判断题,10个小题,共5分;四是分析题,共6分,五是连线题,共4分。
二、试题分析:
选择题大多考查基础知识及知识的实际应用,基本都与日常生活及自身联系比较密切,如第4、5、9、20题;但也有一些对学生的要求比较高,要求学生能做到学以致用,大部分学生丢分都丢在这里了,比如选择题的15题考查的就是学生对所学知识的熟练运用。填空题和连线题考的都是课本中间的原话,但好多学生还是做不上,这就说明学生在*时的识记方面还不到位。分析题考了课本中间的一个实验,但还是有一大部分学生没有做上,说明学生对“淀粉与碘液变蓝,麦芽糖与碘液不变蓝”这句话和对照实验理解的还不透彻,判断题大部分考查的是学生对基础知识的掌握能力,但有些也脱离了课本,老师在上课的时候没有深入的讲到。比如第3题中测量胸围差的,在上课时就没有专门强调。
三、教学反思:
通过本次考试,对前一段教和学作简要的总结反思:
1.学生基础知识掌握不够牢,所以在做题的时候不会得心应手。
2.考试时学生审题不清,有好多学生没有看清题就写,导致本来会的就是没有拿到分。
3.学生生活经验和有关身体的常识少,动手操作联系实际生活的能力差。
4.生物课一周2节课,任务重,对七年级学生来说理解能力有限,对课本理解不到位,很难在不理解的基础上去记忆。
5.七年级下册所学的内容是初中四册生物书中最难的一本,许多东西都是在大学学的,现在都下放下来了,比如血液循环、呼吸系统、泌尿系统等这些重点内容,对七年级的学生来说难度是有点大,不容易理解。
四、教学方向:
教学过程中尽量与实际相联系,突出重点,加强训练。具体措施:
1.抓基础,重应用
重视基础知识的教学,对重要的生物知识加强理解;对需要识记的知识要求学生掌握;加大对学生思维能力的训练。
2.加强知识与实际的联系与探究
教学中要密切联系学生的实际生活,注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情景中去学*,让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题,探讨交流,寻求解答途径。狠抓基础知识的落实,把课本知识与日常的生产、生活紧密联系。
3.提高自己的教学水*,继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水*,提高自己的教学质量,备课时,尽量与实际相联系,增大课堂的趣味性。
一、试卷基本情况分析:
1、试题特点分析:
本试题考查知识的覆盖面大,注重基础知识,面向全体学生,试题难度适中,试题依据新教材、课标对全体学生的'基本要求,注重全面考查学生的基础知识和基本技能,绝大部分的试题是学生通过正常的生物学*所能够顺利解答的基础题,同时兼顾能力的考查,试题能联系学生日常的生活实际、联系生产实际为背景设置题目,考查学生分析问题、解决问题的能力,试题体现新课程的理念、课程改革的要求,体现了过程和方法,加强了对科学探究的考查,渗透了情感态度和价值观。试题尽量回避死记硬背题,注重在具体的问题情境中考查学生对生物知识的理解和应用,注重科学探究和实验技能的考查。设置了一定量的开放性试题,有助于考查学生的发散性思维,给学*灵活能力强的学生留出了施展才华的空间。
2、试卷结构
这学期统考初一生物试卷,满分100分,时间是60分钟。考查内容是人教版七年级生物学下册第一二三章及第四章第一二节,题型及分值如下
一、选择题、25个小题50分
二、非选择题、7个大题50分3、我所教班级学生成绩基本情况如下:
所教4、5、6、7四个班分列级部第10、1、2、5名,成绩差距很大,每个班的成绩及每班内的学生两极分化都很大。标准分5、6、7班均为正分,但是4班负分值严重。
二、考试反映的问题:
从学生试卷可看出还存在许多问题:
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
2、解题始终不能把握其中关键的数学逻辑思考推理技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;
3、解题时,小错误太多,始终不能完整的把问题解决好;
4、未养成总结归纳的*惯,不能*惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。
三、考后的感想与反思
从这次考试可看出,在生物教学中还存在许多问题,值得我认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水*,用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。
3、多做一些探究性实验,最好多让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少可以使遇到同类问题得以借鉴。
4、深入了解学生,关心他们的学*、生活,了解他们的学*需求,然后按需而教,提高课堂教学效率。
相信通过我的努力,学生的成绩和实践能力一定会与日俱增!
总之,通过这次考试,认真进行总结,反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划,理清工作思路,狠抓课堂教学,注重实效,提高教学质量。
初一下学期学*计划(通用5篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的学*了,一起对今后的学*做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是小编精心整理的初一下学期学*计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
不知不觉,一个假期过去,我也升上初中一个学期了。经过上个学期的学*和生活,我对初中的学*已经有了很大的适应,面对繁重的学*和各种新的知识和要求也不会像之前一样感到迷茫。尤其是在经过了一个寒假的缓冲之后,我感到自己更加期待在这个新学期的学*!在这个学期,我会真正的打起十二分的精神去面对学*,面对全新的书本和知识!让自己能在学*上有更多的进步!
为此,我认识到我必须要求一个科学的计划和规划。所以在这开学之初,我在此写下自己对学*的计划和期望,希望自己能在真正的学*中远超计划,将学*完成的更好,让自己变得更加的出色!以下是我这学期的学*计划:
首先,参考上学期的学*情况,针对自己的弱点科目:英语、地理、以及历史方面的学*,我需要在这学期着重强化。第一,需要针对上学期没能学好的地方要花时间复*,对待新知识的时候,也不能大意,不仅仅要在上课的时候更专注的去听老师讲课,更要在下课后多花时间去背去记忆!我在这些科目上最大的弱点就是对于知识点的背诵不过关,所以要结合老师的讲解,通过自己课后的努力去提升自己。
其次,对于其他的科目,我也不能大意。自己在初中的科目的学*上还有很多不足的地方,就算是擅长的科目也会有让自己不明白的地方,而且在今后还有很多新的知识需要学*,这就要求我对自己的学*时间有良好的规划。
在这个新学期里,我要比以往更加的努力,多多利用休息的时间,在早晚都增加一些专门用于背诵的时间来解决我那些不擅长的科目。对于自己擅长的科目,我更应该在上课的时候抓紧时间,认真学*老师教导的没一点知识,并在下课的时候,及时的去巩固,对自己不会的地方要及时的排查,为自己不足的地方省下更多的时间。
最后,是关于对自己周末的计划。在周末的时间,我依然会好好的休息,但是也不能全部用来休息,我会用一部分时间来进行课外阅读,或者是对自己不懂的学*知识进行针对性学*,并以此调整自己的学*状态,让自己回到学校的时候,能够以更好的状态去面对接下来的学*!新学期还会有很多不一样的改变,我也回一直加强自己,努力的完善自己的计划。
马上就要进入新学期了,新的一个学期我打算认认真真学*。
以前我总是认为学*只要学四门主课就好了,而现在我终于明白了学*,学*,就是要认认真真的学好每门工课,我决定下个学期要学好六门主课把以前的名次再提升。
已经过了一个学期了,在过一个学期就初二了,处二过了就块要中考了,看似充愈的时间其时并不长,我门应该珍息分分秒秒,从我做起,让我门在新的学期认真学*。
篇五:初一新学期计划
俗话说:一年之计在于春。新学期是学*的春天,春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。而我的第一个计划就是更合理的利用时间合理利用时间才能系统的去学*。以后随着学*量的增加,时间也要更合理的安排。我要对自己有更高的要求在自己学*薄弱的地方,着重的加强。遇到困难不退缩~勇敢的去面对。在未来的每一天都要充满希望于憧憬踏踏实实地努力学*,认认真真做好每一件事。
这一个学期的学*成绩并不怎么理想,考试成绩出来后,我的问题就暴露出来了。看*时的测验成绩也还行,可是碰到期末考试这种大型的、专业性的考试,就能够看出我的问题了:学*基础还不怎么好,*时的练*也不够,所以碰到期末考试的题目,就没有考出好的成绩。经过一段时间的伤心难过,我明白了,这一个学期不行了,下一个学期必须要做好,这样才能尽可能地提高自己的成绩,缩短与班上其他同学的差距,才不会出现小考试还行大考试出问题的现象。所以为此,我对下学期的学*有一些大致的计划:
一、问题分析
这是我进入初中的第一学期,可能是远离了六年级要升初中的紧张氛围,所以进入初中就放松对自己的要求了。学*能够做到认真,但是算不上刻苦,都是上课后,完成作业后,就没有花费更多的心思在学*上面,所以对于课程的基础掌握并不牢固。小测验考的都是最*学的,所以还有大致的印象,所以考的还行。期末考试的时候,考的是整个学期的内容,我在期末考试前面,都没有特别清醒的认识,都没有认真去复*,所以考试里面就掉链子了,基本上都是及格和良的成绩,没有优秀的评价出现。
二、针对问题,改正缺点
初一下学期,我要好好针对上诉的问题,进行针对性的改正,努力把所有个人身上的缺点抛弃掉,争取把这些缺点转变为优点。
1、不仅课上要认真,课后更要努力,在有限的时间里面,学*到更多的知识。课上四十五分钟都要集中注意力听老师讲课,不开小差;课后先完成各科老师布置的作业,再复*今天所学的知识,加深已经掌握的内容,巩固模糊的内容。
2、学会向他人学*,不懂的问题主动、积极向老师向优秀的同学请教,不能自己只知道埋头钻研,更不能弃之不顾。
三、具体学*计划
1、努力把这个学期没学好的知识补上来,今日事今日毕,千万不能留在以后再补,到时候累积的多了就跟不上了。
2、学好下学期的课文内容,自己在用压岁钱买一些辅导书,巩固练*。
3、英语和数学是我的短板,也是我这个学期唯二两科及格成绩,下学期我要加深这两科的学*,多做数学题目,数学就是要多做,熟悉各种题型,考试的时候就不会束手无措了。英语我要从下学期起,每天背诵三十个单词,中午留十分钟来默写并检查,每天在家听十分钟的英语课文朗读,然后做一套英语听力题目再睡。
对于新初一学生来说,学生需要明白初中阶段的学*是一场长期的战役,初中三学年的学*是一个整体,既要对局部知识框架有所了解,也要对初中的知识体系有清晰的人事。学生进入初中后就应该明白,整个初中阶段的目标就是中考。在初中三年的学*生活中,学生要了解在每个阶段都有每个阶段必须要做的事,而且阶段性考试和最终的中考目标可能有些分化和差异,学生一定要正确处理好两者间的矛盾,才能更好地迎接中考。
初一学年是打基础的重要阶段,在此阶段,学生一定要摆正心态,同时养成良好的学**惯。学生一定要在透彻地理解概念、名词的基础上,强化计算能力、综合分析能力,同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。新初一学生应该怎样进行学*规划,向着中考的目标不断迈进呢?
首先,学生要练*书写规范。进入初中阶段,家长应该配合老师一起督促孩子练*书写,养成书写规范的好*惯。在考试时,学生规范的书写会让阅卷老师拥有愉快的心情,会增加卷面分数,同时,减少由于学生书写不规范,导致阅卷老师看不懂而失分的情况。
第二,学生对每天的时间要有合理的规划。在家长的帮助下,学生要开始学*规划自己的时间,这样有助于提高学*效率。同时,还会培养学生计划、规划的能力,无论对什么事情都有一定的把握。
第三,培养独立思考的能力。学生应减少学*方面的依赖性,努力培养自己独立思考、解题的能力和*惯,拥有很强的自学能力。当遇到真的非常难解的题目时,学生可以请教老师或和同学一起探索,在请教或一起探索的过程中,学生会收获很多意想不到的知识和启发。
第四,学生需要找到能够指导学*方法的方式。新初一学生面对全新的初中课程,可能分辨不出重点,找不到学*方法。这时,学生需要请教老师、家长或同学,了解不同人的学*方法和学*技巧,可以不断地尝试一下其他的人的建议,或自己探索、摸索一种适合自己学*特点和节奏的学*方法,掌握适合自己的学*方法才能让学*变得更加轻松、愉快,学*效率会更高。
新初一学生面对全新的初中学*生活,一定要有积极、乐观的心态,这样才能从容面对新初一的众多挑战。做好学*规划对新初一学生来说非常必要,学生要学会设定阶段性目标、长远目标。学生在阶段性目标的激励下,每天踏实地进行课程内容的学*,知识点的掌握。在完成阶段性目标后,要向着长远目标不断迈进。初一学年最重要的要打好基础,掌握适当的学*方法,养成良好的学**惯,培养独立思考、自主学*的能力……新初一学生一定要尽快养成良好的能力和*惯,这样才能快速地适应初中的学*生活,轻松的应对初中时期的.改变、挑战,为中考打好基础!
一、复*的指导思想第一轮复*中我们坚持贯彻落实全面、系统、扎实、灵活、创新的总体指导思想,根据本校学生实际,立足基础,构建知识网络,形成完整的数学知识体系,面向低、中档题目抓训练,提高学生运用知识的能力,要突出抓思维教学,...
1、制订学*计划的重要性 (1)制订学*计划并认真地执行计划,能有效地提高学*成绩,使自己德、智、体、美、劳全面发展。 *有句古话:“凡事预则立,不预则废”,意思是说不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否则就...
提高学*效率是一个很重要的问题。许多学生学*成绩不佳,往往起因于学*效率不高。学*效率不高往往由多因素造成。较低的学*兴趣、不良的学**惯、身体的疾病等都能影响学*效率。下面,我们对此进行综合考察。
xx寒假就要开始了,为了能过一个有意义的寒假,为新学期好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。如何合理地安排学生假期的学*生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。
任何人做任何事都要有计划,先拟定一个计划,然后按照计划办事。作为一个学生会*,也不例外,所以我将我的学生会*的工作计划拟定一 指导思想:与时俱进,开拓创新。
1、预* 预*最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预*可以加强记课堂笔记的针对性,改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑...
我已为日后在韩国的学*生活作出了详尽的规划,而语言不通将是我面临的最大难题。但作为一个高中毕业的学生,在高中学*中,我已经掌握了学*基本方法的策略。
题记:女儿将高三一年的学*复*策略按照不同主题和时间段整理成系列。今天将“寒假”成文于此,希望对感兴趣的博友们有些许助益。 前几天参加情系母校回访活动,被新一届高三生询问很多关于寒假的问题,自己回想了一下,记下来以免忘记。
一、学*态度
1、要端正自己的学*态度,不能“三天打鱼,两天晒网”的学,因此制定符合自己的学*计划十分重要,能帮助我们更好地学*。
2、要自己积极主动的学*,而不是在父母、老师的强迫下学*,会使我们产生厌学心理。
二、学*方法
1、课前预*好每门科目第二天的学*内容,培养自己的自学能力。
2、专注于课堂的45分钟。做到认真听讲,积极举手发言,做好课堂笔记,不随便开小差,做课堂之外的事情。
3、下课按时复*,所谓“温故而知新”,只有多复*才会有新的发现。
4、遇到不懂或是不会的问题要及时向老师或同学请教,尽快弄懂,以免将来知识点堆积,更加难以消化。
5、对待作业认真仔细,可以自己认真写完后核对答案,查找出错点,但不能一开始就直接抄答案。
三、具体课程的学*
1、语文:对于难以理解的古诗词要多背多记、多看注解;同时准备专门的笔记本积累好词好句,为作文打基础。
2、数学:多做*题集,理解和记住公式,可以准备专门的错题本,将易错题和难题抄下来,方便以后复*。并且计算时要仔细,看清每一个数字。
初一下学期政治知识点归纳
虽然政治是初一才开始学*的科目,但是这个时期的政治知识是最简单的,学生们都很容易掌握。下面是百分网小编为大家整理的初一下学期政治知识点归纳,希望对大家有用!
初一下学期政治知识点归纳
1、怎样正确认识青春期的烦恼?怎样消除青春期的烦恼?(P10~13)
答:⑴青春期的心理充满着矛盾,这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,如果处理不好,就会影响到我们的身心健康,成为我们发展的阻力。对于体态和容貌方面的烦恼,我们要接受现实,学会欣赏自己。学会以积极的心态接纳自己的新形象。
⑵①应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助。
②当我们出现心理冲动时,应想一想道德规范、法律要求,并提高自己的控制能力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行控制。
③还要不断丰富自我。
2、男女生交往的必要性和重要性?(为什么要交往、意义、作用)男女生怎样交往?(P15~16)
答:⑴必要性:
①男女同学交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分,它在个体成长的各个阶段都是不可缺少的。
②男女同学正常交往既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情。如果只与同性同学交往不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。
⑵重要性:
①男女同学在一起学*和交流,可以取长补短,提高学*效率。
②通过交往可以相互相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。
⑶交往的方式:
①自然、适度。这是男女生交往的两个重要原则。
②尊重、真诚。这是男女生交往的重要前提。
③广泛交往。
3、情绪的影响?怎样调控情绪?怎样合理宣泄情绪?宣泄情绪时应注意的问题?
答:⑴影响:
①不同的情绪会对人正常才能的发挥产生不同的影响。积极的情绪使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确的认识事物,分析解决问题,从而使自己的水*正常发挥,甚至超常发挥。而当人们的情绪消极时,情况则相反。
②不同的情绪会对人的身心健康产生影响。长期保持的积极的情绪能使人增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。相反长期处于抑郁,紧张、焦虑等情绪之中,则会对身心健康产生不良的影响。
⑵调控方法:
①理智控制法。
②注意力转移法。
③幽默化解法。
④积极的自我暗示。
⑶宣泄方法:
①哭泣宣泄。
②倾诉宣泄。
③运动宣泄。
④书写宣泄。
⑷注意问题:宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行,既不能妨碍他人,也不能损害他人、集体和国家的利益。(同时也要注意:情绪还具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,因此,在表达喜、怒、哀、乐的同时,不能无视他人的感受,要学会关心他人。)
4、什么是高雅情趣?它有什么作用?怎样培养高雅情趣?
答:含义:高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求,它符合社会道德和法律的.要求,它体现了一个人对美好生活的追求,乐观的生活态度和健康的心理。
作用:
①高雅情趣有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。
③高雅情趣有助于提高道德修养和文化素养。
方法:
①以乐观的态度对待生活。
②增强好奇心,培养广泛兴趣。
③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。
④丰富文化生活,提高审美能力。
初一政治必备知识
自尊自信
1.自尊有什么意义?
(1)自尊催人积极向上。
(2)自尊让人赢得尊敬。
(3)自尊使人知荣辱、讲自爱。
初三下学期开学周记
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,想必大家都有了很深的感触吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编精心整理的初三下学期开学周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这一周,我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的*均分来取得量化分。
学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。
如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。
当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。
具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学*有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他。
期中考试为第一次实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。
俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事,和学*没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。
当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。
不管怎么说,最*我创造出的“魔方秘籍解说图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻——
一周的情况差不多就是这样了。
9月8日 星期一 晴
开学一个星期了,当然已经有所适应学校的生活了。我知道了老师的性格,比如语文老师就是爱发火,数学老师上课喜欢讲故事,英语老师还是以前的英语老师,政治老师在上课中只是不停地对着我们说,叫我们去背。历史老师什么的,上他们的课就更加不用紧张,更加没有难倒。化学老师每节课都要小测,所以上课之前最好先去复*一下昨天的资料,不然每次小测之后又是你要留下抄3次还要背1次。
前几天,阅览室还是全部都是书本,根本没有开始正常营业,就是很多书。是高一的书吧。所以我去了图书馆找书看,找了本马化腾和李彦宏。百度的总裁和腾讯的总裁,这些对于我有兴趣的书本,真的一看就不想停下去的。之前我看乔布斯的那个杂志的那个介绍,也是不断地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么样。而腾讯和百度的成功又是怎么样的一回事啊?所以我总是喜欢去看,然后看看有没有介绍怎么样蹭别人的服务器用,怎么样熬过艰苦的时光。然后怎么样就有了利润的回报……
这个星期的专业课,老师表扬我了,说我对比周天和刘秋玲的都好,最基本是个形状。而他们起稿都有点问题,不过经过老师的多多关注,他们也进步了很多,但是我还是在缓慢地等待着。前进着,真的.没有什么优势去战胜他们。不过慢慢来吧,这些东西一定是靠多练和多画,多去领会的出来的,放假在家画了这么多静物扫描,不进步一点也对不起自己了。
这个周末,我还去了一次阅览室,阅览室真是很多人啊,很多高一的。哎,新学*开始,大家都去贪新鲜,怎么会不多人呢?而上个学期,基本上我天天都去,就是我们这几个人天天去光顾,搞到那个老师都认得我,我不知道今个学期那个老师是不是还依然认得我。不过,今个学期都没有这么多的机会去沉浸在杂志的海洋里面了。所以还是在课室慢慢复*吧。
算了,不说了。一个星期过去了。第二周开始了。288天。快点过去吧,真的很希望快点过去,过去。过去了。就不用再辛苦这么多咯
希望我的体育成绩,我的语文成绩,我的化学……所有的成绩,都蒸蒸日上。
9月8日 星期一 晴
“初三,是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”
初三,上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初三,寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之;初三,有历史,生物和信息技术的水*结业考试……
初三,开学第一周,我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力,这使我不得不打起十二分的精力来:课堂上努力控制自己不走神,课后利用课余时间加紧写作业,晚自*加紧背文科,早晨加以巩固。整个一周,这一前一后的,也算比初三上学期有所进步,至少懒病现克制住了,老斑也说我状态“佳”,不过“塞翁失马,焉知非福”,今后的事情谁又说的准呢?我现在必须要尽力克制住自己的懒病,不能让自己像以往一样惰性循环,保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen~
良好的开端是成功的一半!
初三,开学第一周,我已胜利在望!
9月8日 星期一 晴
第一天走进教室,换了新的教室,新的环境,我感到一种崭新的气氛。是啊,我们初三了。
作为初三的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。有人说,初三是条汹涌的大河,但只要我们紧握理想的船桨,划过去,就能欣赏到美好的风景。的确如此,也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味,但只要我们真正懂得了学*的目的,紧张的学*就不枯燥了,就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。
在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后,课程多了,学业负担重了,这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间,以百分之百的精力投入到学*中。
同学们,拿起自己的信心与勇气,在自己的心底刻上刚毅与坚强,我们要出发了,不再留恋过去的辉煌,去面对更艰苦更灿烂的人生;不要害怕会迷失方向,朝着前方,挺起你的胸膛。相信,经过风雨的洗礼,我们会更坚强,经过一次次失败与苦难,我们会更加珍惜这些成长。
衷心祝愿所有初三(3)的同学能在我们留在三中的最后一年中,共同奋斗,一起拼搏,最后得到一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!
Believe in yourself!Nothing is impossible!
初三下学期自我评价
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。这学期你有了怎样的进步和不足,一起来自我评价吧!以下是自我鉴定网实小编为您整理的“初三下学期自我评价”,供您参考,更多详细内容请点击自我鉴定网查看。
在这个学期里,老师为我们的学*和成长付出了许多心血,我也为自己的学*付出了努力。过去的半年,学*中我注意总结、思考,认认真真看书,及时的预*,及时的总结自己不明白的问题,日常生活中,我注意团结同学,尊敬老师,爱护公物,积极打扫卫生,积极参加各种学校举办的活动。 过去的半年,我继续着为国做贡献的思想。努力学*,积极锻炼身体,为我即将开始的新学年打好知识基础,身体基础。可我需要更好的鞭策自己,参加了光荣的*共青团以后,使我的思想基础更加牢固! 总结这个学期的学*,主要有以下几个方面。
一.学*态度比较端正。能够做到上课认真听讲,积极发言,自觉遵守课堂纪律,不跟同学交头接耳,不做小动作;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,能主动向同学和老师请教。
二.认真做好课前预*和课后复*。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的,让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复*,直到弄懂弄会。
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀*”和县的“三好学生”。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的.扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉 感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理 想和伟大的目标。在日常生活中,我十分重视锻炼 身体,具有良好 的心理 和身 体 素质,体育成绩 优秀,体锻达标。在校运 会上取 得优秀的成 绩。生活上,我拥有严谨认真 的作风,为 人朴实 真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交 给的任务都能认真及时完 成。经过三 年学*,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒 地认识到自己的不足之处,学*还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发 挥自己的最好水*。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了*共青团。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
在学*上,明确学*目的、端正学*态度。在学*过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学*方法,合理安排时间,有惜时的良好的学**惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学*。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学*,争取在期末考时能取得佳绩。学*之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己*距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初三下学期课外古诗词
在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过古诗吧,古诗泛指中国古代诗歌。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编帮大家整理的初三下学期课外古诗词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春行即兴
唐代:李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
鉴赏: 李渔《窥词管见》有云:“词虽不出情景二字,然二字亦分主客,情为主,景是客。说景即是说情,非借物遣怀,即将人喻物。有全篇不露秋毫情意,而实句句是情、字字关情者。”诗和词在表现手法上是一致的。这首诗虽然还不能说就做到了“全篇不露秋毫情意”,但句句写景,句句含情,却是比较突出的。尤其值得提出的是,诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语,都是一些宜人之景,却构成一幅暮春景象,渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情,这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的,它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
送陈秀才还沙上省墓
明代:高启
满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。
风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来?
鉴赏:这是诗人是在送陈秀才回沙上扫墓有感而发所作的诗。清明时分,春雨飞飞,诗人和陈秀才一行人风尘仆仆的'赶回沙上祭祖,满身的泥土尘埃和雨露,那是非常的零乱,诗人感慨以这样行色匆匆的方式回乡祭祖,那是让人感受到似乎有那么一些悲哀。
江上
宋代:王安石
江水漾西风,江花脱晚红。
离情被横笛,吹过乱山东。
鉴赏:这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,给人留下极深的印象。江水浩淼无边,江畔红花朵朵,而到了秋季,西风劲吹,水面则起波浪,荡漾连绵,江花也渐次凋谢,脱下了红妆,那岸边或水上的小舟传来横笛声,也就使景色带上了浓浓的秋意,勾起作者的思绪。江水江花、西风横笛,这些特有时令的特定景物,就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”,具有鲜明的特色。
蚕妇
宋代:张俞
昨日入城市,归来泪满巾。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
鉴赏:这是一首言简意赅的讽喻诗,诗人借养蚕妇女的所见所感,把养蚕人衣不蔽体,不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比,深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦,表达了诗人对养蚕农妇的同情,对不劳而获的剥削阶级的愤恨,以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
东栏梨花
宋代:苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。
鉴赏:《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
金陵晚望
唐代:高蟾
曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手,一片伤心画不成。
鉴赏:秋天的傍晚,诗人登上金陵(今南京)城头远望,只见浮云落日映照着这座古城,一种沧桑之感涌上心头。这里所说的“一片伤心”,即是指这种情绪而言。浮云落日是有形之物,丹青能画;而“一片伤心”,乃抽象感情,所以纵有丹青妙手,也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说:“‘画不成’三字,是‘伤心’二字这神。”正因为画不成,故见“伤心”之深;也正因为伤心如此,所以谁也难以传神地画出这种心声。结尾两句,感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏,无可挽回地走向崩溃的末日。他为此感到苦恼,而又无能为力。
春愁
清代:丘逢甲
春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭,去年今日割台湾。
鉴赏:这是一首即景抒情诗。诗的大意说:春回大地,面对着春天的景色,引起我无限春愁,这春愁无涯无际,难以排遣,勉强观望山景,仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事,不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分,同声大哭,因为去年的今天被迫割让了台湾。
大班下学期幼儿评语
在*时的学*、工作或生活中,大家或多或少都会用到过评语吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。那什么样的评语才是好的评语呢?以下是小编为大家收集的大班下学期幼儿评语,仅供参考,大家一起来看看吧。
1.你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩。薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
2.你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。在学*新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你*时能主动亲*老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。
3.你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了,老师希望你在一年级好好努力,取得好成绩。
4.你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒:能动脑筋、想办法、大胆举手发言,敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。
5.你活泼可爱,热情大方,*时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩。你喜欢听故事,表演诗歌。你在学*感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。你做作业很快,但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。
6.在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,拼音和数学练*做得好,是许多小朋友学*的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。
7.老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食*惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
8.你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。
9.你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。
10.你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事,是老师的好帮手。你的小手很能干,绘画、手工、做数学练*都很好。老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学*争做三好学生。
11.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,剪纸、做数学练*都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩。
1.伟伟,你是一个聪明机灵,的男子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你尊师爱师,*时乐意帮老师的忙。每当小朋友们有困难是,你总能热情地伸出友谊之手。钢琴也学的很好,还经常给大家表演。老师希望你能发挥自己的聪明才智,更专心地听讲,争取更大的进步,好吗!
2.善良、诚实的小男孩,你的出现给老师带来了惊喜,给同学们带来了快乐,大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向,可是不到一学期,你变了,变得坚强、活泼、爱学*,和小朋友快活地交往,老师觉得你好棒。相信明天的你会带给大家更多的惊喜。
3.赖明辉:你是个活泼、可爱又有点内向的小男孩,进入幼儿园后,老师发现你一天比一天进步、能干了:学会了独立地吃完自己的一份饭菜;学会了自己穿脱衣服;学会了与同伴开心地游戏、玩玩具;学会了念儿歌、唱歌,看着你快乐地长大,老师感到很欣慰!新年快到了,老师想对你说句悄悄话:要是小明辉学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大!加油哦!老师相信你会更棒的!
4.吴家琪:你是个讨人喜欢的小男孩,小朋友喜欢你,因为你善良,愿意帮助别人;老师喜欢你,因为你聪明、懂事,上课时,能专注地学本领,积极的回答老师的提问。更让老师欣赏你的是你会唱好听的歌曲;你的图画整洁又漂亮;你数学方面的本领学得得既快又正确。这学期,你还评到了幼儿园好孩子呢,真棒!新年快到了,老师想对你说句悄悄话:希望长大一岁的家琪更大胆地表现自己,融入我们幼儿园的大家庭里,争取更大的进步!加油哦!相信你会更出色的!
5.邓景鸿:你真是个小小男子汉!因为你能每天高高兴兴地来幼儿园,会自己吃饭,从不挑食,所以你的个子长得高高的,成为小伙伴学*的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍,认真地画画、捏泥,努力地穿鞋、叠衣,老师为你的成长而高兴!老师希望新的一年里在集中活动中注意力再集中些,游戏时能增强自我的约束,那你一定会学到更多的本领!加油哦!
6.赖诗琪:天真可爱的小诗琪,对每一位小朋友都是那么的友善,有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下,一学期下来进步可真大:自己穿鞋、叠衣服,自己独立吃饭,有良好的生活*惯,新年快到了,老师希望你在新的一年能大胆一点,勇敢点,多和老师、同伴交流你的想法,你会在幼儿园过得更开心!
7.谢海燕:你是个活泼、可爱又有点内向的小女孩,进入幼儿园后,老师发现你一天比一天进步、能干了:学会了独立地吃完自己的一份饭菜;学会了自己穿脱衣服;学会了与同伴开心地游戏、玩玩具;学会了念儿歌、唱歌,看着你快乐地长大,老师感到很欣慰!新年快到了,老师想对你说句悄悄话:要是小海燕学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大!加油哦!老师相信你会更棒的!
8.钟腾飞:活泼好动的腾飞,每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页,你可爱的笑容让你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时,老师知道,调皮的嘉成长大了,越来越能干了!但老师告诉你:如果学本领时,你能认真听、仔细看、专心学,本领肯定会更大!
9.胡鹏:你长得虎头虎脑,一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误,总是把头低到桌子下面。我相信,要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己,成为我们班最棒的孩子!
10.邵彬洁:你是一位听话,懂事的,你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流,*时多动手,这样你就会更能干的。
11.任一鸣:你是一个活泼好动的小男孩,能高高兴兴来上幼儿园,乐意自己的事情自己做,在老师的帮助下,能穿脱简单衣裤,午睡*惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,希望以后上课认真听讲,能主动回答问题,做个爱学*的孩子,好吗?
12.马彦彬:小小的个儿,小小的嘴,老师一看到你就喜欢你了。你在老师的帮助下,愿意自己穿脱衣服,吃饭和睡觉的*惯有了很大进步,老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,好吗?
13.范晨晖:活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期,你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,可你总喜欢和同伴们打闹。请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。
14.季俊羽:你是个聪明懂事的孩子,能坚持上幼儿园,上课认真听讲,并且能在老师的引导下开动脑筋,积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活,各方面进步都很大,特别是在本学期的体育比赛中,你两次都获得了金牌,赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力,健康快乐成长!
15.贡雅雯:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘,热心帮助每一个小朋友,*时也能主动帮老师做一些力所能及的事,你的舞姿真的很优美,早操时能带领小伙伴一起跳舞、做操,加油啊雯雯,你通过自己聪明好学,将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流,改掉哭鼻子的现象,老师相信你一定能做到!
16.季雨成:你是个活泼好动又聪明的小男孩,上课能积极开动脑筋回答问题,*时也很乐意帮助其他小朋友,喜欢帮老师做事,儿歌学的特别好,敢于在集体面前大胆回答问题。希望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让,那你就更棒了!
17.季洁:聪明懂事的你,早上一如园总是高兴的说:“赵老师早上好”,还记得以前的你吗?每次起床总要老师帮你穿衣服,现在的你不但自己的事自己学会做了,还学会帮助其他小朋友,学*活动中谁回答问题的声音最响亮,当然就是你了,祝你在新的学期健康成长,取得更大的进步!
18.季科伊:你是个懂事的小姑娘,在爸爸妈妈和老师的帮助下,现在你在各个方面有了很大的进步,并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干,画画、折纸样样行,不仅如此,你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢,祝你在以后的学*中取得更好的成绩!
19.朱凯源:你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活*惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望在新的一年里凯凯上课能积极举手、大胆发言,相信自己就是最好的,行吗?
20.胡鹏:你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!
1、老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
2、老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学*的榜样。
3、老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
4、老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学*和生活状况,循循善诱,*易*人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
8、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思路学*,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳,虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点,仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式,它把教材变薄了,把精华的东西展现在我们面前,使大家的学*和复*更有针对性,也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学*的帮助非常大。
10、老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练*题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
11、最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给老师,老师欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好。
12、老师组织*题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学*打下基。
13、李老师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学*的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
14、上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学*的积极性,使学生在学*之余能够在调节气氛的过程中学*做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。
15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在连续信号频域分析这一章节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们能很快的接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。
16、信号与系统的课堂气氛活跃,师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
17、课堂中,李老师是一个富有经验,工作认真负责的优秀老师。在课外,李老师对同学也很关心,有什么困难找李老师,总会得到一些有益的指导。
18、我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐,激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一,李老师上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,学到知识。
小班下学期保教计划(精选13篇)
小班保育员制定相关的工作计划,是为了更好地开展相关的保育工作,帮助幼儿们健康成长。那么你知道怎么做计划吗?以下是小编精心整理的小班下学期保教计划(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,全面推进幼儿园课程改革,尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线,以切实提高教学实效为目标,加强教科研过程管理,深化课题研究,提高幼儿早期阅读,构建园本课程,切实提高本园的保教质量,促使幼儿的全面发展。
一、规范管理,促进教学质量的提高
1、注重一日生活中良好行为*惯的培养。对照幼儿一日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活*惯、学**惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等,把幼儿良好*惯养成真正落到实处。
2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度, 开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间2小时以上。
3、注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行适当调整,并体现师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性,并做到及时更新、定期更换。
4、开展丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台,本着全员参与的原则,让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、“经典诵庆元旦”等活动,来促进幼儿个性发展,提高幼儿素质。
5、加强教师与家长的互动。加强教师与家长的互动。通过各班建立QQ群、微信,及时上传幼儿在园一日活动的照片,及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法,让家长及时了解幼儿幼儿在园动态。认真按时填写幼儿发展情况手册,内容要求真实可信,语言要婉转。深入做好家长工作,开展家访活动,并要求有记录。
二、开展有效教研,钻研课程改革
1、扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学*、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。
2、合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好《幼儿园一周活动计划表》,每周每日尽量安排两个主要的教育活动,其目标和内容必须科学、合理,在主题统领下,兼顾领域、课题、园本课程的渗透,合理安排五大领域内容,保持课程的*衡性。
三、深化教师教育,提升师资队伍
1、强化教师基本功,提高教师自身素质。坚持教师专业化导向,以提升教师专业精神、专业知识、专业技能,重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。开展青年教师“弹、唱、跳、说、画、写”六项技能比赛。
月份安排:
八—九月份
1、各班创设活动室环境,走廊、楼梯以图文并茂装饰,体现园本特色。
2、做好各项开学工作,稳定幼儿情绪,保证教育教学秩序正常有序。
3、召开中大班及小班新生家长会。
4、期初举行全园早期教育家长讲座
5、制定保教、班级、常规计划。
6、各年段创编早操。
7、迎接期初工作检查。
十月份
1、举行“祖国妈妈我爱你”庆祝活动,对幼儿进行爱国主义教育。
2、班级区域创设评比。
3、启动“周四听课日”。
4、组织幼儿秋游活动。
5、认真创设环境,精心组织好游戏和区角活动
6、组织配班教师进行观摩研讨活动
十一月份
1、幼儿园讲故事比赛。
2、班级幼儿常规检查。
3、开展全园教师优质课评比
4、区域环境、主题墙评比
5、一年以内教师亮相课。
6、开展中大班家长半日开放活动
十二月份、元月份
1、幼儿卡拉ok比赛。
2、进行自制玩具比赛
3、开展“亲子运动会”活动
4、做好期末终结性幼儿发展评价。
5、各班召开期末家长会,做好期末家访工作。
为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高,积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。
一、指导思想:
坚持以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学*上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学*,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。
二、幼儿园保教现状分析:
我园教师队伍整体素质比较好,年轻教师居多,相当一部分都是小学班中的优异者,大多数都对孩子有耐心、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学*与实践,基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入,幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标:
规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,达到以研促教的目的;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
四、具体目标与措施:
中班下学期的开学寄语(精选10篇)
中班下学期来了,让我们共同努力,为宝宝们身体越来越棒、*惯越来越好而努力吧!以下小编为大家分享了中班下学期的开学寄语(精选10篇),希望大家喜欢!
亲爱的小朋友们:
马上就要开学了!你们准备好了吗?踩着春天的脚步,我们又迎来了新的学期。
相信这个假期你们一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿玩了!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友们,开学了别忘了告诉大家哦!对于幼儿园的一切一切,你们都已经很了解,和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。这会儿,你想念你的幼儿园、想念你的小伙伴、想念你的老师了吗?老师已经在想你们了!可爱的孩子们,盼望着我们的再次相聚,盼望着我们的再次共同生活学*的日子!
在这里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,老师也会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对。老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们、鼓励你们,让你们能够快快长大!
亲爱的小朋友:
快乐的寒假结束了,欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。你们知道吗?你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了,原来不爱说话的小朋友,现在一定会主动举手发言了。那么,让我们多学一些本领,给小班的弟弟妹妹做一个好榜样。
新年一定过得很快乐吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!
祝孩子们在新的学期里本领多多、身体棒棒。
尊敬的各位家长:
感谢您们一直以来对我们的信任,让您们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是您们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地关心、培育他们,让他们能顺利度过幼儿园的每一个阶段。
一年半以来,在各位家长的热心支持下,我们的班级工作都能顺利地进行着,许多家长能交流自己的经验、发表自己的见解,与我们一起就孩子的教育进行探讨。
在此,真诚地希望各位家长能继续高热情地关注与支持我们的工作,让我们共同营造爱的环境,帮助孩子们愉快、健康地成长。
我们相信:在我们的共同努力之下,孩子们会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。
我们相信:在我们的共同努力之下,孩子们的明天会更美好!
我们相信:在我们的共同努力之下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们金色的童年时光!
最后,祝愿孩子、家长们、以及我们自己在新的学期里,快乐每一天、进步每一天、收获每一天!
亲爱的小朋友们:
你们好!
一学期已经来临。亲爱的小朋友们,现在我们已进入中班下学期了,那是一个崭新的阶段。
回顾过去的一年,我们中班年级组在家长们的大力支持下,在中班全体老师的团结努力下,呵护着这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向;通过老师们的努力,孩子们在幼儿园快乐成长。
孩子们,相信这个假期你们过得一定很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪去玩了?一定有许多高兴的事情告诉老师和小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!对于幼儿园里的一切一切,你们都已经很了解了,和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。在这里你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚的帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会去勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你身边支持你们、鼓励你们,让你们能够快快长大。
尊敬的各位家长,感谢你们一直以来对我们老师的信任,让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们的手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地教育、关心每一个孩子,让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段为上小学奠定基础上,上学期,在各位家长们的热心支持下,让我们共同营造爱的`环境,帮助孩子们愉快、健康地成长。我们坚信,幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。
亲爱的小朋友们:
你们好!
和着春的韵律,携着温润的春风,在这村意盎然的季节里,老师与你们又一同迈进了新的学期,欢迎你们回到到美丽的幼儿园,走进你们漂亮的教室,来到老师的身边。
首先,祝贺新宝宝们上幼儿园啦,昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇,今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不*惯幼儿园的生活,你们可能会哭、会闹,你知道吗?老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们,你会渐渐发现,幼儿园是一个美丽的新世界,这里有喜欢你的老师,有可爱的小伙伴,还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦!相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活,体会到幼儿园带给你们的快乐。
亲爱的小宝贝们,也祝贺你们快乐的进入中班,经过一年的托班生活,你们长大了一点点,不在象刚入园时哭哭啼啼了是不是?聪明的你们学会了自己吃饭,自己穿衣,自己上卫生间;学会了快乐的儿歌,会跳欢快的舞蹈,懂得了许多生活常识,会和小朋友交往并一起做游戏了,幼儿园有规律的生活,使你们在这一年当中有了较好的行为*惯,新学期又开始了,你们再加油哦!
亲爱的家长、小朋友们:
开学了,我们又相会在这片绿草地,共同迎接又一个新的开始。真诚的祝贺你们升入中班,成为幼儿园里的哥哥姐姐!我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂,我们的小家愈加温馨,使我们的生活色彩变得更加绚丽!
过了一个暑假,小朋友们一定都长高了,变得更漂亮、更聪明了。你们知道吗?老师很想念你们,盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,让你们学会独立,学会坚强。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。老师相信你们,一定会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油!
同时,非常感谢各位家长在过去的一学年中对我们工作的支持与帮助,在新学期里,我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,愿我们继续携手共进,走向光辉灿烂的明天!
最后,祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
亲爱的家长、小朋友们:
新学期好!
开学了,我们又相会在这个大家庭,共同迎接又一个新的开始。真诚地祝贺你们升入中班,成为幼儿园里哥哥、姐姐!我们会继续用我们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在中班我们的笑脸愈加灿烂,我们的家温馨快乐,我们生活的色彩将变得更加绚丽!
过了一个暑假,小朋友们必须都长高了,变得更漂亮更聪明了。你们明白吗?老师很想念你们,盼望早点见到你们。我们班级也以崭新的面貌来欢迎你们的到来,期盼着你们的进步,期盼你们给我们带来惊喜!度过了一个快乐的假期,小朋友们肯定有许多的小秘密要告诉小伙伴和老师,也有很多的快乐要和大家一齐分享,到时候你们必须要把快乐分享给大家哦!
在本学期,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,我们老师会真诚地帮忙你们,让你们学会独立、学会坚强。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去应对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。老师相信你们必须会有出色的表现!努力吧,孩子们!加油!
同时,在那里,我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助,愿我们继续携手共进,走向光辉灿烂的明天!
亲爱的小朋友们:
过完祥和开心的春节假期,我们又相聚在新学期了。在新的一年,老师祝愿小朋友们龙年吉祥,幸福开心每一天!
新的学期又是孩子的一个新起点,为了能让孩子们尽快地适应幼儿园的生活节奏,在孩子到园前的几天里,班上的老师和保育员已经将我们生活的环境打扫、整理地干干净净了;为了能让孩子更早地进入活动、学*的氛围,老师已经在紧锣密鼓地制定活动计划、根据活动计划备好活动设计;为了孩子将来能主动地学*、快乐地学*,也为了您将来的省心,望您能多花点时间陪同孩子聊聊天、收集有关资料,让孩子轻松愉快地养成爱学*的好*惯!我们每天都有很丰富的主题活动,活动的正常开展、材料的准备还有赖于您的大力支持!!!
孩子是您心灵的寄托,是您生命的延续,是您美好未来的希望之光!您的信赖、支持和我们的努力,是孩子走向成功的桥梁。相信我们,也相信你们,让我们再一起相信孩子,*等对待每一个孩子,让他们在"爱的摇篮"中茁壮成长。您的孩子在我们园中,更在我们心中。让我们携手合作,共创孩子的美好未来!
亲爱的小朋友们:
你们好!
相信这个寒假一定过得很愉快吧!欢迎小朋友们回到我们美丽的中班园,老师怀着喜悦的心情在等待着你们。
新的学期开始了,首先祝贺小朋友们升到了中班,我们中二班的教室在三楼啦!其次,由何X老师、张X老师、易X老师,张XX老师和你们在这个快乐的集体里一起学*、生活、游戏、交流......在这些丰富而有趣的活动中,小朋友们不但会结交到更多的新朋友,而且还会获得更多的经验与知识,会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性......为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给家长以下几点建议:
1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。
2、请家长帮助孩子整理好书包,将衣服,裤子,袜子,小短裤都绣上您孩子的名字。用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上中班园。
3、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。
中班下学期开学寄语
在*时的学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到寄语吧,寄语是人们所传的话语,有时也指自己的期望或是祝福的话语。那么要怎样才能写得出好的寄语呢?以下是小编整理的中班下学期开学寄语,希望对大家有所帮助。
身为幼儿园的教师,我们时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用心去与他们交流,因为我们是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护!让微笑与赞美陪伴每一个孩子,让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长!太阳每天都是新的,面对充满挑战和希望的明天,我们只有不断的创新、超越自我,我们才能赢得新世纪的辉煌!亲爱的小宝贝们,老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的成长!
大家好,我们新的学期即将开始了,首先祝贺你们又长一岁了。希望小朋友们在新的学期不要吵不要闹在新年里你看到了什么有趣的事,哪些你觉着有意义奥?开会了来告诉老师和同学我们一起来分享吧,你们去旅游了吗看冰灯了吗?滑雪了吗?看烟花了吗?它们都是什么样的回来要讲给大家听,我们共同分享你的快乐!在新的学期里我们学校安排了多元智能活动、*惯养成教育、英语、感统、美劳。非常感谢家长朋友在过去和将来对我们的支持和对我们工作的配合,我们期待您的继续参与,让我们共同进步吧。对待自己的孩子不要过于急躁对孩子要耐心的教育不要挫伤孩子的自信心。要看到孩子的闪光点。给孩子们一个宽松愉快的生活环境。让孩子健康成长由一个快乐的童年。
李静涵已经入学三周了,她每一天的学校生活都成了我们一家人的话题,看见她哭我们都会有一些不舍,可又想到她的将来,总归是要迈出这第一步的,所以我们家长首先要坚强起来,那样我们的孩子才会坚强,勇敢地面对她以后的人生之路。
静涵是一个具有双向性格的孩子,时而安静时而活泼。在她熟悉的环境里,她可以自由自在的表现,有说有笑,容易与别人交流。可一旦到了陌生的环境里,她喜欢把自己先封闭起来,开始拒绝与他人交流,显得有一些孤立。也许是家人的过多溺爱,促使她心里很脆弱,独立性差,喜欢依赖于他人。同时,在家长会中老师提到李静涵午睡的问题,可能也与她对学校生活还不太适应有关。希望在今后的学校生活中,老师可以多开导孩子,锻炼她的适应能力和独立性。我们家长会尽全力配合好老师的工作,为我们的孩子有一个良好的将来打下坚实的基础。
亲爱的孩子们:
新年快乐!
快乐寒假即将结束,跟着春天的脚步我们又迎来了新学期。我相信这个假期一定很开心吧爸爸妈妈带你们去哪儿玩?一定有很多高兴的事情想告诉老师和孩子们。入学后不要忘了告诉大家哦在这个繁荣的季节,20xx年的新学期又开始了。在这里你将学*更多的知识,了解更多的道理,我们的'老师将真诚地帮助你,让你学会独立、坚强和成为一个人。在你成长的道路上,会发生很多事情。勇敢会勇敢面对。老师和爸爸妈妈在你身边支持你,鼓励你,快速成长。
同时,感谢宝宝的监护人一直对我们老师的信赖,让你的孩子在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手中的宝藏,同样,在我们老师眼中,每个孩子都是希望,我们认真培养和关心每个孩子。我们相信幼儿会沉浸在有趣的集体生活中,体验老师、伙伴、家长给他们带来的幸福和幸福。
我们也衷心希望得到父母一如既往的支持和合作,一起努力,使孩子们的明天更美好!我相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。
过了寒假,孩子们又要上幼儿园了。幼儿园的生活可能不同于家里比较宽松的家庭生活,一下子不*惯。为了让孩子尽快进入正常的生活轨道,提出以下建议
1、调整孩子的休息时间,提醒孩子早睡早起,按时入园。
2、和孩子回忆寒假的收获,鼓励孩子说话,使孩子清晰有条理。
最后,祝孩子们、家长们、我们自己在新学期,快乐,每天进步,每天收获!
亲爱的家长、小朋友们:
新年好!
快乐的寒假结束了,跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。
在这里首先要感谢各位家长你们一直以来对我们老师的信任,让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信,幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚地希望能得到各位家长一如既往的支持和协助,让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!相信在我们的共同努力下,孩子们一定会健康快乐地成长,度过他们黄金般的童年。
过了一个寒假,孩子们又要上幼儿园了,幼儿园的生活不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:
1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。
2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。
最后,祝愿孩子们在新的学期里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
亲爱的小朋友:
你们好!
相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为中班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想——是不是可以对新朋友说:“你好,我是xx,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
我们现在是中(一)班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
新学期又开始了,由夏老师、叶老师、王老师和你们一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学*、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……
祝小朋友新学期健康、快乐!
初一下学期易错的古诗 有关初一下学期的古诗 初一下学期的12首古诗 初一下学期的古诗文 初一下学期语文的古诗 初一下学期英语短语 用初一下学期的古诗写片段 神湾中学初一下学期的古诗 初一下学期的古诗人教版 初一下学期学的所有古诗词 初一下学期的古诗文言文 苏教版初一下学期的古诗词 初一下学期语文古诗课本上的 四川省初一上下学期的古诗 初二下学期要背的古诗 2017初三下学期的古诗 下学期要背的古诗 初三下学期李白的古诗 一年下学期背的古诗 大班下学期背的古诗 初二下学期的课外古诗 初二下学期古诗课内学的 大班下学期要学的古诗 初二下学期的古诗人教版 初中下学期语文要背的古诗 高一语文下学期的古诗 初三下学期的八首课外古诗 初三下学期的语文古诗词 下学期的爱情古诗三角 初一下学的八首古诗
小班下学期班级计划 初二下学期个人学*计划 小班下学期班级计划 中班下学期开学评语 初三下学期开学周记 中班下学期教研计划 大班下学期幼儿评语 小班下学期保教计划 初一下学期生物试卷分析 小班下学期育儿知识 中班下学期的开学寄语 大班下学期保教计划 中班下学期个人计划 初一下学期政治知识要点归纳 中班下学期开学寄语 初一下学期期中考试范围 下学期计划与目标 中班育儿知识下学期 初一下学期学*计划 初三下学期自我评价 初二下学期学*计划 中班下学期安全计划 初一下学期政治知识点归纳 初二下学期学*计划 小班下学期评语 高一下学期学生评语 初三下学期课外古诗词 小班下学期开学寄语 中班下学期开学寄语 开学寄语中班下学期
形容爱与被爱的古诗词 雨烟不离有关的古诗 古诗冬天里的春天 相伴读书的古诗 美好的古诗词催人奋进 有关回国的古诗词 关于青门柳这首古诗的配图 古诗描写亲情的词语 冬柳的古诗视频 包含树这个字的古诗 余生陪伴你一人的古诗 雨天安静惬意的古诗 关于该错的古诗 和公鸡有关的古诗 有关土门关的古诗 古诗中的三江水 与怀仁有关的古诗 完成小题的古诗 适合做古诗的音乐 描节日的古诗 古诗牧童的诗中描写了哪些景物 侧面写出植物的古诗 带“公”的古诗 春日古诗留给你的印象 令人一眼就惊艳的古诗 包含三月的古诗词 有关鹦鹉的古诗词 古诗署名的正确写法 唐朱淑贞的古诗 又花墨二字的古诗词 10首感恩的古诗