适合1-2年的古诗

1-2岁宝宝应该如何教育

1-2岁宝宝应该如何教育

　　如何教育好孩子，这应该是很多妈妈最关心的一个话题。以下是小编为大家整理的1-2岁宝宝应该如何教育相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　给1-2岁宝宝一个良好的空间

　　为了使幼儿健康成长，父母亲首先应该给1-2岁幼儿创造良好的室内环境和室外环境。

　　1、室外环境

　　有些活泼的幼儿到1岁半就想钻到大幼儿群里玩，而大一点的幼儿却认为他碍手碍脚，在这种场合能使幼儿真正懂得必须克制自己。

　　玩泥巴、玩水在大人看来是纯粹的幼儿稚气、无聊，衣服脏了洗起来很累。但对于幼儿来说，这样的体验是十分重要的。

　　玩耍前，要把沙堆里尖利的石头拣去，否则会捣伤幼儿的手脚。而且，幼儿们一起玩耍时，都以“我”为中心，人家的也是我的，稍不注意，大的会往小的嘴里塞沙子或者把小的推倒。因此，1岁多的幼儿出去玩时，妈妈应该一直跟在身边，防止幼儿发生意外。

　　幼儿们最喜欢那些有沙子、泥巴、水的地方，虽然经常会有些幼儿吃沙子，甚至把小石子也放进嘴里，但幼儿同时也会发现小石子既不甜又不好吃，以后就不会再吃了。如果一开始就这也不行，那也不成地予以禁止，幼儿会感到烦闷无聊。要让他到外面去欢快地玩耍，他会在接触丰富的事物中获得各种新鲜的知识，情绪也会随之安定下来。

　　幼儿和大人不同，玩就是学*、工作，也可以说是他们的生活。幼儿通过玩，可使身体的各种技能发达起来，学到许多知识，增加社会意识，丰富思想感情。

　　幼儿1岁以后就喜欢到室外玩，就是要从同妈妈一起的生活之中逐渐走向自然。如果有可能，经常带幼儿到公园、广场、游乐场等有幼儿玩的地方是再好不过的，就是光看着人家，幼儿也会非常高兴的。

　　2、室内环境

　　1-2岁时期的幼儿大部分的生活内容是玩耍。幼儿一方面快活地游戏，一方面发挥自己的才能。做父母的必须重视幼儿的玩耍。首先应认真观察幼儿的兴趣大多集中在哪种玩具上，然后再发展他所喜爱的游戏。

　　在这个时期，任何一个幼儿都喜欢能进行全身运动的玩具，如秋千、滑梯、推车、橡皮球等等。

　　有些幼儿喜欢音乐，他们看过电视或听过收音机就能记住歌曲，对这类幼儿，可让他听童话唱片。不过，老是让他听收音机是不行的，这会使幼儿对各种声音注意力减弱，喜欢敲打东西发声的幼儿，可给他小鼓或小琴玩。

　　让幼儿看画册。爸爸、妈妈给他朗读画册，来引导幼儿建立梦想世界。幼儿在1岁半以前，对过于复杂的故事还接受不了，只能讲情节简单的故事，否则就很难理解。幼儿只对自己喜欢的东西感兴趣，喜欢汽车的幼儿，只对汽车画册感兴趣；喜欢动物的幼儿，只对动物画册感兴趣。

　　运动能力

　　这时候的孩子总是不停的活动跑、踢、跳、登，精力旺盛。家长应尽量提供安全、宽敞的场地。可以让他到户外活动，在院子里、公园或公共幼儿活动场所玩；玩踢球时，孩子能掌握踢球的方向，跑着追球显得更稳更协调；上下台阶的练*不可缺少，每天少乘1～2层电梯留给孩子练*；孩子喜欢骑小自行车。

　　手的技巧

　　两岁孩子用手变得灵巧多了，会翻书，搭积木是孩子爱玩的玩具。还会学*搭火车、门楼和桥等。你先示范，让孩子模仿，以后自己会搭;握笔画画是每天进行活动之一;玩拼插玩具和串珠子等游戏可以提高手的操作能力;玩彩泥、做手工锻炼孩子手的能力发展。

　　认知能力

　　孩子两岁以后，除了通过感知和操作活动认知世界外，现在多了一些思考成分;孩子对时间、空间与颜色的知觉开始清晰，理解数字的含义；父母的行为是他最爱模仿的榜样，所以说，身教重于言教，父母要做出好榜样。此时孩子的记忆能力增强 有时会将母亲找不到的钥匙从床边玩具盆内找出来，使妈妈惊喜。会背几首儿歌，还能知道天气变化，白天和晚上。注意力持续时间10～20分钟。在这时间内，可以要求孩子学*更多的东西；2～3岁孩子不能分辨幻觉和真实。

　　语言能力

　　2～3岁的孩子不仅能听懂你的大部分语言，而且会说较完整的句子；会用一些形容词，甚至还会说出较复杂的句子；20～30个月是幼儿掌握基本语法和句法的关键期，也是语言发展爆炸期：孩子到3岁时，已基本上掌握了母语的语法规则系统。语言飞速发展和大脑发育有关。要用正常语句和孩子说话，不要用儿语，提问题要具体。

　　社会适应和情感发展

　　2～3岁的孩子学会自私，经常拒绝与别人分享玩具，只关心自己的需要，不理解他人的感受是正常发展的过程，父母不必担心，他们会很快度过这个阶段;这年龄的孩子仍然依恋着家长，想孩子到你要离开时，他会哭泣或发怒，所以，你离开他之前，最好安慰策略是告诉他你会很快回来，并且在你回来后，要表扬他，在你离开后他非常乖。

　　让孩子做力所能及的事情，不要怕孩子把事情弄糟糕，鼓励重新再做。锻炼耐受挫折，努力坚持的性格;对孩子生活自理能力的培养，生活自理能力的培养对独生子女尤为重要。教小儿用语言表示大小便，白天能自己坐盆或上厕所，学会自己脱衣服、袜子、鞋子，以后学会穿衣，鞋子。培养卫生*惯。饭前、便后洗手。每天学会自己洗脸、洗脚，刷牙、解、系钮扣，拉拉链，均可使手的动作更灵活;这年龄段孩子喜欢模仿做家务，家长千万不要怕添乱而打击孩子的积极性，要有意识培养孩子为自己和家人服务的好*惯。

　　给孩子选书，书的纸张颜色、光泽度、色彩、画面都非常重要，因为这些要素会影响孩子的视力。

　　纸张不能太白

　　用白色纸张印制的书刊外观很漂亮，印刷非常精致，但读起来眼睛却很容易疲劳。

　　不管是看书还是看电视，对比度太强都对视力有不良影响。纸张过白，一是会增加颜色的对比度，二是反射光线过强，会过度刺激视觉神经，容易引起视觉疲劳。看电视为什么要开灯，就是要减小对比度。如果图书纸张看上去十分刺眼，或者看了不到10分钟眼睛就感觉累了，那纸张颜色肯定是不合适的。

　　反光不能太强

　　好的童书，色彩要柔和，接*自然色，反光不能太强烈。

　　反光越厉害，眼睛受到的刺激越强，眼睫状肌处于过度收缩的状态，眼睛特别容易疲劳，时间长了就会形成功能调节性*视。

　　色彩不能太艳

　　孩子的视觉需要刺激，但如果认为鲜艳的颜色就是对视觉的刺激，那就大错特错了。孩子看惯了色彩太重太鲜艳的颜色，以后对自然颜色的分辨力就会减弱。就好比我们给孩子吃多了太咸的食物，以后他对食物的味道就不那么敏感了。所以，刚生下来的孩子不用给他看彩色的书，可以先给他看一些黑白颜色的书。

　　现在市场上图书的纸张颜色变化特别多。一些艳丽的颜色，比如红色、绿色等能提起读者的阅读欲望，但长时间阅读眼睛会感到疲劳。所以，图书纸张的颜色还是以柔和的色调为好，比如淡黄色、淡粉色等，这些颜色阅读时不会使眼睛很快疲劳。

　　画面不要太细

　　**愿意看精细的画面，而童书画面却不能太细太复杂，字也不能太小，否则孩子看起来很吃力，他会不自觉地睁大眼睛，凑*图书，时间长了会影响其视力。

　　从医学的角度讲，孩子出生后，视力发育还没有成熟，视力要一直发育到5岁才完成。5岁时，孩子的正常视力才能达到0.8～1.0。在这期间，一定要注意保护孩子的视力。因为孩子的眼睛没有发育成熟，不能看太精细的东西，所以，字大一些、画面简单一些为好。

　　还要注意看和闻

　　看：看书的装帧。*装书的纸不能太硬、太薄，否则容易割破孩子的手。精装书的书角要选择包角的或者圆角的，否则坚硬锐利的角容易戳伤孩子。

　　闻：闻书的味道。有的图书出版者为了追求图书的外观和手感，使书看起来更漂亮，摸起来更有质感、更真实（比如书里讲到贝壳，就做成摸起来真像贝壳的质感），制作时添加了一些化学物品，如果所用的材质不环保，就会对孩子的身体造成伤害。一般来说，有害的物质闻起来会有刺鼻的味道，购买时可以先闻一闻，如果味道很不好闻，就不要买了。

　　帮宝宝打败“害怕”的故事

　　刚要关灯，孩子就哭闹起来，因为他怕黑；要去幼儿园了，孩子却不愿意放开你的手， 因为他害怕离开妈妈……怎么安慰孩子的“害怕”？

　　让我们看看，图画书教我们的好点子吧——

　　有时候，我们会害怕一件东西，仅仅是因为不了解它。如果用猫儿一样锐利的眼睛，来看看这样的《一个黑黑、黑黑的故事》，你猜，那些黑乎乎的房子和箱子还会不会吓住你呢？

　　有时候，我们害怕的东西其实很搞笑。就像美穗，她一会儿头疼一会儿肚子疼，其实都因为她害怕见到《同桌的阿达》，这个倒霉的“大怪兽”为什么老跟着她，不肯放过她呢？等到美穗终于发现，阿达原来是在用自己的方式关心她的时候，嘿，“怪兽”就不见了。

　　还有的时候，我们的宝宝其实并不是很害怕，可小人儿总需要一点儿借口，赖在爸妈的怀抱里呀。这时的“我好害怕”，其实就是一个可爱的亲子游戏。要是你家里也有一只会撒娇的小老鼠，一到晚上就说自己听见了可怕的声音，你说，这算是《小老鼠的漫长一夜》，还是爸爸妈妈的漫长一夜？

　　《维利床下的鬼》

　　维利坚持说自己的房间里有个鬼。妈妈为了让他不担惊受怕，只好耐着性子帮他展开了“抓鬼行动”，结果自己却撞上了一个比鬼还可怕的东西——老鼠。这下子，轮到维利来想法安慰妈妈了……

周末广州1-2日自驾游去哪好

周末广州1-2日自驾游去哪好

　　导语：随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展，越来越多人喜欢在闲暇时发布说说，用以记录日常生活。你知道发什么样的说说才能避免雷同吗？下面小编为大家整理了周末广州1-2日自驾游去哪好，希望能够帮助到大家。

　　1、霞路村：陈皮香味中的人情味

　　刚开始晾晒的陈皮，在古井霞路村，到处都是村民晾晒的陈皮，而陈皮，就是新会最闻名遐迩的特产!陈皮，就是晒干了的陈年柑皮，年份越长久的陈皮，味道就越甘香，亦越矜贵，可以用来做调味料、制茶、入药和制作凉果……

　　线路：从广州市区出发驾车行沈海高速广州支线或广珠西线高速大约两小时即可到达，村口有“霞路”的牌坊，进村后随便找块空地停车即可，或停在耿光堂门前的停车场，免费。如果找不到耿光堂，问问村民就可以，如果他们有时间会很乐意带你去的，ps村路比较狭窄，小心驾驶~

　　2、自力村：中西合璧的最美侨乡

　　广东是侨乡，这些侨民在海外赚到钱之后回乡置业，带来了海外的建筑风格，于是就有了别具特色的开*碉楼~开*碉楼是广东省唯一列入世界文化遗产的，确实值得一看!碉楼不仅有中西合璧的建筑风格，而且村庄和周围的农田风光完美结合，实在非常美!

　　自力村的意思就是“自力更生”，历史可追溯到清朝道光年间，由方氏家族建成的安和里、合安里及永安里组成，每一座碉楼都各具特色，各不相同，而登上铭石楼更可以俯览整个村庄的风景~

　　铭石楼，碉楼内的格局是广府特色的“三间两廊”的建筑方式，中间是厅堂，两边是卧室，厅堂和卧室之间用“廊”隔开，而每个廊都有一个灶头，表示家人结婚后经济独立，要有自己的灶头。而在自力村中，还可以品尝由当地农民用柴火煮成的煲仔饭，非常地道呢~

　　自驾：从广州市区出发驾车行沈海高速约两小时即可到达。碉楼群需要买票的景点一共有5个：自力村、立园、马降龙、锦江里、南楼，可以分别单独购买，或购买5个点的联票，或购买自力村和立园的2个点联票，如果要看全5个点，建议预留两天时间。不过我觉得最值得看的是自力村和锦江里，而且除了这些要买票的景点外，周边还有好多不用买票就可以看碉楼的小村庄呢~

　　3、南社村：广府祠堂集散地

　　走进南社村，沿着池塘边行走，就会见到一座又一座的祠堂，而且每一座都非常精美，满布广府特色的石刻、木雕、砖雕、陶塑、琉璃装饰……在每个祠堂的屋顶都可以见到*传统建筑中的“龙宝宝”——所谓“龙生九子不似龙”。坐在屋檐前端好似狮子的是“嘲风”，象征吉祥，可以威慑妖魔、清除灾祸，而在屋脊上好似鱼一样的是“螭吻”，象征鱼跃龙门，*步青云~

　　南社村至今已800年历史，源自南宋为躲避战乱而南迁的谢氏家族，村里还出过6位进士、8位举人、31位秀才，真系非常威水啊!而且还有许多百岁老人!所以村里有百岁坊、谢氏大宗祠、任天公祠等等22座古祠堂，还有200多座明清时期的古屋，绝对是摄影爱好者的天堂!

　　而最漂亮的系资政第，雕梁画柱，古色古香，是清朝光绪二年的进士谢元俊的书院，里面还有书画展览，散发住浓浓的书香味~村里还有粤剧表演、民宿、茶馆，处处都蕴藏着老广府的生活气息~

　　周边推荐：塘尾村与南社村一水之隔，驾车过去只需要十分钟车程，这里的风格与南社村比较相似，而历史则可以追溯到南宋的李氏宗族，感觉更加清静~

　　自驾：广州市区出发驾车行广园快速路，一个多小时即可到达，村口有停车场。

　　4、碧江村：大隐隐于市

　　顺德碧江村可能是离市区最*的古村落，离繁华的市区感觉只有几步之遥，但感觉非常清静优雅~碧江村的历史可以追溯到南宋初年，村中出过17名进士，106名举人，这里的宅邸、园林、祠堂都有种诗书人家的'气质~

　　碧江金楼就在碧江村的村口，金楼及周边建筑和庭院规划为同一个园区，需要买票入内。园区其实是“职方第”的大宅院，而金楼则是其中的一座小楼，正系传说中的“金屋藏娇”的金屋!德云居从碧江金楼步行5分钟即到，这里是由古老的大宅改造而成的顺德传统餐馆，最出名的就是一鱼三食，而且适合全家来吃，如果只有两三个人就很难食到，因为一条鱼就有十斤八斤啦，而且常年爆满，建议要来的话预定一下或早点来哦~

　　自驾：广州市区出发驾车行广珠西线高速，半个多小时即可到达，车可以停在碧江金楼的停车场，或开进村内随便找个位置停即可。

　　5、溪头村：鲜甜嫩滑的农家水库鱼

　　将还在游水的新鲜的水库鱼放进锅里，用炭火煮熟，香喷喷，热辣辣，鲜甜嫩滑!这就是从化水库边的农家菜的正确打开方式!农家自制的藕尖炒鸡杂，爽脆好味!

　　而农家菜用的是鲜榨的猪油，好香的!还有用柴火烧的竹筒饭，米饭中有清新的竹子的味道~

　　从化山多，而乡下味道的农家菜，就在山卡拉里面~周围都是空气非常清新的乡村风光，十分适合春季踏青~

　　自驾：广州市区出发驾车行机场高速转大广高速，不到两小时即可到达。ps山路兜兜转转，需小心驾驶，转弯的地方记得响喇叭~

　　6、下坝坊：文艺青年的乐园

　　下坝坊是一个古村落改造而成的酒吧街，有许多别具特色的小酒吧，白天适合各种文艺小清新的拍摄活动，而晚上，当然是喝酒啦，还有live演出喔!

　　可园从下坝坊驾车10分钟即到，可园是岭南四大名园之一，而我觉得可园是其中最有特色的，更可以登上高高的古琴台俯览园景，这是其他三个园都没有的哦~

　　自驾：广州市区出发驾车行广园快速路，一个多小时即可到达。ps如果你打算饮酒，记得找代驾哦，或者可以住上一晚再走也可以~

1-2岁的宝宝语言能力训练方法

1-2岁的宝宝语言能力训练方法

　　语言是人类沟通的桥梁，对于一个人的一生都有重大的影响。婴幼儿时期是语言能力培养的关键时期，如果能尽早的培养出孩子较强的语言表达能力，对孩子将来的发展有深远的意义。以下是小编整理的关于1-2岁的宝宝语言能力训练方法，希望大家认真阅读!

　　一、1~2岁语言发展对照表

　　1岁：出现有意义的语汇，如爸爸、妈妈;会挥手表示再见;会模仿简单的声音，如汪汪。

　　1岁半：会说的语汇增多，可以使用简单语汇与人互动、表达意思;会了解别人给予的简单指令，如抱抱、亲亲;会跟着大人仿说单字，如狗、花、车。

　　2岁：会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我;会重复句子的最后一二个字;会认得电视上常见之物;如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子

　　二、1~2岁宝宝说话指导方案

　　1. 让孩子学会分辨各种声音

　　创造机会让孩子倾听各种声音，学会分辨它们的不同。如，各种动物的叫声、汽车声、各种乐器的声音、自然界的鸟叫声、风声、雨声、流水声等。引导孩子用语言表达所见所闻。

　　2. 鼓励孩子做过家家的游戏

　　这个年龄段的孩子都喜欢抱着娃娃、玩具熊玩。父母要鼓励他们边玩边与娃娃说话，如“娃娃乖”“妈妈抱”等，让孩子在与娃娃“自言自语”的交流中，学*主动表达自己的情感。

　　3.语言表达要求

　　由于受语言发展水*的制约，孩子常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望，因而就用手指、用动作来表达自己的要求。如果此时对孩子的要求心领神会，不用孩子说话就满足了他的愿望，久而久之，会影响孩子语言的发展。这时，应对孩子的要求装作不知道或听不懂，逼迫他非用语言表达自己的需求不可。当孩子说出一个字，比如说“糖”，我们可接着说，“这是糖，宝宝要吃糖!妈妈拿给宝宝吃!”。

　　4. 用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话

　　孩子断断续续含糊不清地说话，不要打断、不要代替他说、纠正他的发音。先吸收，后模仿，这是婴儿学*语言的特点。对孩子清晰、准确地说话，是你提供孩子最好的帮助和方案。听多了，孩子自然会改正。孩子只有觉得这样的尝试是有趣的，他才会有继续努力的动力。如果总是遭到**的否定，孩子就会慢慢丧失主动积极表达的信心。

　　5. 尽可能把每样东西的名称告诉孩子

　　“这是杯子”、“那时冰箱”。尽可能把生活中每样东西的名称告诉他，这有助于孩子将各种东西存进脑袋。但是，你不能把词和人、物、境、感觉、想法分割开来。当孩子能够看到或触摸到具体的东西时，学*的效果会更好。你在卧室教梅花鹿这个词怎么也不如在动物园看着梅花鹿告诉他，能够让他更容易接受。如果没有这样的条件，你至少也应该有梅花鹿的照片或者图画书 。

　　6. 帮助孩子掌握新词

　　通过你的语言自自然然地将周围的一切讲给他听，帮助孩子掌握新词，使用简短的话语，不要用多余的语言来说话，培养孩子好的表达*惯。比如，孩子接触到某个新词，但说不出它的名称时，用“嗯嗯嗯”来代替时，父母应尽快和他一起来完成这个句子。注意，这和打断孩子的说话完全不同的。

　　7. 学*语言以鼓励为主

　　孩子开始学会某个词，尝试着整理成一句话时，可能发音不会很准确，或表达的意思颠三倒四。这时，不要指责孩子，你只需要替他说一遍正确的就可以了，千万不要让孩子一遍一遍跟在你后面念，那样就会降低孩子学说话的兴趣。对于他的每一次尝试，不论正确与否，都要给予鼓励。

　　8. 把孩子说出的单词扩充成单句

　　你是孩子最好的语言老师，他最喜欢模仿你说话，所以，你应该尽量给孩子说话的范本。孩子现在还不是很会说话，但他早早地把语言信息储存在小脑袋里了。比如，早晨，妈妈拿来牛奶，孩子兴奋地说：“牛奶!”妈妈可以接着说：“对，这是鲜牛奶!宝宝喝鲜牛奶!”。

　　9. 变换着话题和孩子说话

　　这个年龄段的孩子，注意力很短暂，一会儿他看着阳台上的一盆花，一会儿他已经关心起你拿在手里的书。这时你的话题也只能顺着孩子的思路改变了。“多好看的花!对，妈妈手里有一本书。”

　　10. 父母与孩子主动交谈对孩子的语言学*起着非常重要的作用。父母要主动告诉孩子周围的一切。世界在孩子的眼里每一天都是新的，每一天孩子都要接触到新鲜的事物，当他在体验这种全新的感受时，是多么需要父母在旁边充当“解说员”呀。跟孩子谈他看到的、听到的、做到的事情，也可以说说你的生活感受和经历。

　　11. 经常问孩子一些问题

　　因为孩子很喜欢你向他提问时抑扬顿挫的说话声，而且向孩子提问也表明你喜欢孩子回应你，乐意让你和孩子处于对话和互动状态。提问也可以引起孩子对你所说的话的重视。你提出的问题并不是真的要孩子做出回答，你只不过是用提问的方式让孩子更多地接触规范的语言。如，“那是宝宝的鞋子吗?对，这是我们刚刚买的新鞋子。”

　　12. 主动告诉孩子一切问题

　　孩子在这阶段好像成了一个“勤学好问”的人，他常常不断地提问，不断地讲述，仿佛想了解大千世界里的一切问题。这时候父母千万不能嫌孩子烦而随便打断、斥责、搪塞孩子，而应耐心地回答，认真地对待，保持孩子的好奇心。不要等着孩子提问，最好的办法是主动告诉孩子，把所有他感兴趣的东西都不厌其烦地告诉他。可以结合卡片、图书来完成。

　　13. 留儿歌、古诗最后一个字让孩子填补

　　这时期的孩子对韵律感强的儿歌、古诗非常感兴趣。父母应多让他们听儿歌、古诗。当一首儿歌或古诗渐渐被孩子听熟后，可以在念时故意留下最后几个字，让孩子补上，并及时夸奖孩子。这样，孩子就会在有趣的接龙中掌握许多新的词汇，同时激发孩子大胆表达与表现的愿望。

　　一、给宝宝讲故事

　　宝宝喜欢听大人讲故事。家长一定要满足宝宝的要求，促使宝宝学听话。家长给宝宝讲故事时，开始要讲得慢而简单，发音清晰，最好伴随有动作和表情，以激起宝宝的兴趣。慢慢地，可以一边指导宝宝看图画书，一边给他讲书里的故事。为了培养宝宝的`语言，一个故事最好重复讲几遍，而且一次要比一次讲得好。宝宝大多爱听讲过的故事。大人还可以根据宝宝的特点自编故事，用它来加强宝宝的行为规范和思想品德教育。

　　二、带宝宝玩游戏

　　让宝宝在游戏中学话。宝宝1周岁以后会走路时，可以教他一些简单的游戏，如踢彩球、爬梯子、堆识木等等。家长边教他玩，边解释说明，并在游戏过程中有意识地教他一些概念，如“踢高点”、“低点”、“快点”、“慢点”等，那么宝宝也会学着家长的样子和话语，跟着家长一起说，这样不但锻炼了宝宝的语言能力，也同时促进了宝宝的动作发展。

　　三、户外活动不可少

　　宝宝1 岁半的时候，可以常常带到户外、公园去玩，引导他仔细观察遇到的事物，并告诉他们的名称和特点。回家后，要他回忆在外面看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。

　　1岁半到2岁时，是言语发展最快的阶段。在这期间宝宝之间的个别差异也较明显。他们已开始说多词句，学会使用各种基本类型的句子，出现了复合句;喜欢交际，爱发问;爱听故事和儿歌，并能记住一些故事情节。这时家长的训练方式可以转变为以下几种：

　　四、复述故事

　　先要宝宝跟着家长说话，家长说一句，宝宝跟一句，从简单的规范短句教起，如“宝宝真听话”，“宝宝爱看书”。然后教长一点的句子。要尽可能讲普通话，把词吐清楚，力求说得准确。给宝宝讲完一个故事后，要宝宝简单地复述。宝宝讲得不完整，可立即帮他纠正并给予及时的鼓励。

　　五、看图说话

　　让宝宝看着有图画的书，先向他提出问题，让他看图讲给家长听，如“小山羊在干什么？”，“大灰狼在干什么？”然后让他看着图连贯起来讲给大人听。讲得好时，要及时鼓励。这对促进宝宝大胆讲话，讲完整连贯的话很有好处。

　　六、背诗歌，唱儿歌

　　宝宝很喜欢有韵的儿歌和诗歌。即使不懂，也爱大声读、唱。家长可以教他一些儿歌，要求他背出来。还可以教宝宝一些浅易的古诗，如“床前明月光”等等。这样，既发展了语言，又学到了知识。

　　在宝宝周岁这个关键时段，通过以上方式来锻炼宝宝的语言能力，让宝宝语言能力达到质的飞跃。同时，教宝宝讲规范、流利的语言，不单教他们会说，还注意教宝宝使用美好的语言。这样在发展宝宝语言的同时，也随之培养宝宝良好的人格品德。

1-6年级必背古诗

1-6年级必背古诗

　　在日常生活或是工作学*中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编帮大家整理的1—6年级必背古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、《江南》（汉乐府）：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

　　2、《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　3、《咏鹅》（骆宾王）：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　4、《风》（李峤）：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

　　5、《咏柳》（贺知章）：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。

　　6、《凉州词》（王之涣）：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　7、《登鹳雀楼》（王之涣）：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　8、《春晓》（孟浩然）：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　　9、《凉州词》（王翰）：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

　　10、《出塞》（王昌龄）：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　11、《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）：寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　12、《鹿柴》（王维）：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　13、《送元二使安西》（王维）：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　14、《九月九日忆山东兄弟》（王维）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　15、《静夜思》（李白）：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

　　16、《古朗月行》（李白）：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？

　　17、《望庐山瀑布》（李白）：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　18、《赠汪伦》（李白）：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　20、《早发白帝城》（李白）：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　21、《望天门山》（李白）：天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　22、《别董大》（高适）：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　23、《绝句》（其三）（杜甫）：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　24、《春夜喜雨》（杜甫）：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

　　25、《绝句》（其一）（杜甫）：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　26、《江畔独步寻花》（杜甫）：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

　　27、《游子吟》（孟郊）：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　28、《江雪》（柳宗元）：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　29、《寻隐者不遇》（贾岛）：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

　　30、《枫桥夜泊》（张继）：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　　31、《渔歌子》（张志和）：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。

　　32、《塞下曲》（卢纶）：林暗草惊风，将军夜引弓。*明寻白羽，没在石棱中。

　　33、《望洞庭》（刘禹锡）：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　34、《浪淘沙》（其一）（刘禹锡）：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

　　35、《赋得古原草送别》（白居易）：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

　　36、《池上》（白居易）：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　37、《忆江南》（白居易）：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？

　　38、《悯农》（其一）（李绅）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　39、《悯农》（其二）（李绅）：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

　　40、《山行》（杜牧）：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　41、《清明》（杜牧）：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　42、《江南春》（杜牧）：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　43、《乐游原》（李商隐）：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是*黄昏。

　　44、《蜂》（罗隐）：不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

　　45、《小儿垂钓》（胡令能）：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　46、《江上渔者》（范仲淹）：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

　　47、《元日》（王安石）：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

　　48、《泊船瓜洲》（王安石）：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　49、《书湖阴先生壁》（王安石）：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，西山排闼送青来。

1到5年级的古诗109句

　　1.《咏鹅》

　　骆宾王(唐)

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　2.《静夜思》

　　李白(唐)

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　3.《望庐山瀑布》

　　李白(唐)

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　4.《绝句》(其三)

　　杜甫(唐)

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　5.《七步诗》

　　曹植(三国)

　　煮豆持作羹，漉豉以为汁，

　　萁在釜下然，豆在釜中泣。

　　本自同根生，相煎何太急?

　　6.《登鹳雀楼》

　　王之涣(唐)

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　7.《春晓》

　　孟浩然(唐)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　8.《绝句》(其一)

　　杜甫(唐)

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　9.《悯农》(其二)

　　李绅(唐)

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　10.《所见》

　　袁枚(清)

　　牧童骑黄牛，歌声振林越。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　11.《村居》

　　高鼎(清)

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　12.《独坐敬亭山》

　　李白(唐)

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　13.《秋浦歌》

　　李白(唐)

1-6年级冬天的古诗

　　冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂。

　　《》

　　唐·岑参

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

　　将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。

　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

　　中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

　　轮台东门送君去，去时雪满天山路。

　　山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　《逢雪宿芙蓉山主人》

　　唐·刘长卿

　　日暮苍山远，天寒白屋贫。

　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。

　　《终南望余雪》

　　唐·祖咏

　　终南阴岭秀，积雪浮云端。

　　林表明霁色，城中增暮寒。

　　《江雪》

　　唐·

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　《问刘十九》

　　唐·

　　绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

　　晚来天欲雪，能饮一杯无。

　　《梅花》

　　宋·

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　《北风行》

　　唐·

　　烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

　　日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

　　燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。

　　幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

　　倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

　　别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

　　中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

　　箭空在，人今战死不复回。

　　不忍见此物，焚之已成灰。

　　黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

　　《别董大》

　　唐·高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　《塞下曲》

　　唐·卢纶

　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。

小学1－6年级的所有古诗词_一年级古诗词

七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《小学1－6年级的所有古诗词》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

咏鹅

骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

风

李峤

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少?

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

鹿柴

王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

送元二使安西

王维

渭城朝雨?轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

古郎月行

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在碧云端。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至北回。

*青山相对出，孤帆一片日边来。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花

杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

赋得古原草送别

白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

池上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

悯农

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风;

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

乐游原

李商隐

向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是*黄昏。

蜂

罗隐

不论*地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

江上渔者

范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

元日

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，

千门万户??日，总把新桃换旧符。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

书湖阴先生壁

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

惠崇春江晓景

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远*高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

夏日绝句

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

四时田园

范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，

粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。

竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

所见

袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢

是不是觉得小学1－6年级的所有古诗词非常经典，非常有意蕴？在此，小编推出了专题一年级古诗词，请您阅读。

1-3年级秋天的诗句古诗

1-3年级秋天的诗句古诗

　　在许多人的眼中，秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。下面是我们为大家带来1—3年级秋天的诗句古诗，欢迎大家阅读。

　　秋天的诗句古诗

　　1、《秋夕》

　　唐·杜牧

　　银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

　　天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

　　2、《望洞庭》

　　唐·刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

　　3、《夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。

　　4、《秋登宣城谢眺北楼》

　　唐·李白

　　江城如画里，山晓望晴空。

　　雨水夹明镜，双桥落彩虹。

　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

　　谁念北楼上，临风怀谢公。

　　5、《山居秋暝》

　　唐·王维

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　6、《秋登兰山寄张五》

　　唐·孟浩然

　　北山白云里，隐者自怡悦。

　　相望始登高，心随雁飞灭。

　　愁因薄暮起，兴是清秋发。

　　时见归村人，沙行渡头歇。

　　天边树若荠，江畔洲如月。

　　何当载酒来，共醉重阳节。

　　7、《宿建德江》

　　唐·孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。

　　野旷天低树，江清月*人。

　　8、《登高》

　　唐·杜甫

　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　　9、《中秋月》

　　宋·苏轼

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　10、《中秋月》

　　唐·白居易

孟浩然的诗有哪些（1一6年级必背古诗）

认真苛刻的日本学者，曾经细致统计过《全唐诗》，根据他们的研究，该书共收诗四万九千四百零三首，作者共计二千八百七十三人。

世人常惊异于，大唐文化之博大深远，当它以具象的数字，雄赳赳地展现在你我面前时，相信每个人还是会被惊到。

爱好诗词之人，贪婪地阅读着古代先贤，洋洋洒洒写就的妙手文章。

悉心钻研的学者，细致地考据，诗人的神来之笔，也能被解剖分割成丝丝缕缕。

而有口腹之欲的吃货，定然也会好奇，怎样的水土，何等的吃食，能够培养这一众的诗人。

诸君莫要嘲笑吃货，对文字敏感之人，对美食必然也会敏感，老谈不是要给吃货戴高帽，毕竟诗人中的老饕，的确也不在少数。

他们对美食的追求，绝不亚于对文字的苛求，甚至为了美食，荒废了功名，付出了生命。

直至今天，孟浩然写的诗歌，连三岁小孩都会背，但很少有人知道，他还是一枚极致的吃货。

特别指出的是，“极致”在这里不是一个形容词，不信您就往下看。

孟浩然一辈子郁郁不得志，四十多岁的时候，他遇见一生中的贵人，采访使韩朝宗大人。

如今，韩朝宗的姓名，早已湮没在历史的长河里，但是想当年，他可是大大的出名，韩大人位高权重，尤其喜欢提拔后进之辈。

连*不羁的李太白，也想与他结交，李白曾经写过一篇《与韩荆州书》，表达自己的仰慕之情。在那篇散文中，诗人开头就写了两句话：

“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”

韩荆州即是韩超宗本人，他仅比孟浩然年长3岁，却甘愿将其引荐给朝廷。

韩朝宗与孟浩然约好时间，准备共赴京师。不料，当日恰好有孟浩然的故友来访，孟浩然便与好友痛饮为乐，以至忘记与韩的约会。

门人好心提醒：“您与韩公尚有约定。”

孟浩然斥责门人道：“现在正在饮酒，哪里顾得上其他？”。最后竟然爽约。

韩大人本是好好先生，这下也不由得发怒，最后实在没办法，也只能独自上路。

如果说，正喝的酒酣耳热，情之所至，不能顾及其他，或者还能理解。

酒醒之后，痛恨自己喝酒误事，才是正常人该有的反应吧。

孟浩然的举动，与常人不同，《新唐书》中，用五个字描述他的反应：“浩然不悔也”。

在吃货眼中，眼前的美酒，要比虚幻的前途，更有吸引力。

孟浩然在他那首《归终南山》中，曾经写道：

北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

诸位看罢孟先生40多岁的这段经历，定然也会有自己的答案。

究竟是“明主”弃了孟浩然，还是他孟浩然弃了“明主”。

古人还有诗云：“莫言名与利，名利是身仇。”名利丢了也便丢了，何足挂齿。

孟浩然的人生还很长，我们且跟着诗人的脚步慢慢走。

话说，孟浩然还有个至交好友叫王昌龄，两人是一对欢喜冤家，孟浩然*，王昌龄不拘小节，双方在政治上，都郁郁不得志。

在诗歌上，两人又都是不世出的天才。

孟浩然是诗星，也就是诗歌中的明星。有卢延让的诗歌为证：

高据襄阳播盛名，问人人道是诗星。

王昌龄的名号更加霸气，他是“诗中天子”。

某年，王昌龄被贬，孟浩然特意为他写了一首诗歌《送王昌龄之岭南》。诗歌本身颇为诘屈聱牙，今天的读者，朗读的时候，可能略有障碍。

诗歌中有四句话，颇值得玩味：

土毛无缟纻，乡味有槎头。

已抱沈痼疾，更贻魑魅忧。

其中，“缟纻[ gǎo zhù ]”指代白色细麻制作的衣服；“槎头”，又被称作查头鳊，是一种味道鲜美的鱼，也是孟浩然的至爱。

诗人是在对王昌龄说：朋友啊，岭南的生活清苦，没有用丝麻制作的衣服；家乡的特产查头鳊很美味，你且多吃几口。

诗歌后两句，孟浩然说自己身患重疾，久病不愈，却又无端*添了，对朋友遭魑魅之祸的担忧。

这四句话，并不是什么名句，在整首诗歌里，也只起到叙事的作用，但这几句话里，埋藏了一个惊天秘密：

孟浩然的死亡之因。

诸位且听老谈慢慢分析。诗歌的题目叫《送王昌龄之岭南》，也就是说，这首诗歌作于，王昌龄被贬岭南途中。

翻看王昌龄的生*，他的仕途颇为坎坷，半生都在被贬或者外调的路上。

唐玄宗开元二十七年，王昌龄被贬至岭南，途经襄阳，与孟浩然便有了一场相遇。

开元二十七年即是公元739年，继续调查孟浩然的履历，诗人卒于公元740年。

孟浩然也在诗中言明：“已抱沈痼疾。”从时间和逻辑上来说，都是讲得通的。

孟浩然因何而亡？《旧唐书》的原文是，“不达而卒”，意思是官位不显达，最后郁郁而亡。

只因为几杯水酒，孟浩然尚且能丢弃*厚禄。官场上的名利，于他而言，显然没有那样的分量。

《新唐书·孟浩然传》的原文是：“开元末，病疽背卒。”

1一6年级必背古诗100首

　　小学期间必背有哪些呢，希望对大家有帮助!

　　1.《咏鹅》

　　骆宾王(唐)

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　2.《静夜思》

　　(唐)

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　3.《》

　　李白(唐)

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　4.《绝句》(其三)

　　(唐)

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　5.《七步诗》

　　曹植(三国)

　　煮豆持作羹，漉豉以为汁，

　　萁在釜下然，豆在釜中泣。

　　本自同根生，相煎何太急?

　　6.《》

　　(唐)

　　白日依山尽，黄河入海流。

　　欲穷千里目，更上一层楼。

　　7.《春晓》

　　(唐)

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　8.《绝句》(其一)

　　杜甫(唐)

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　9.《悯农》(其二)

　　李绅(唐)

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　10.《所见》

　　袁枚(清)

　　牧童骑黄牛，歌声振林越。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　11.《村居》

　　高鼎(清)

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　12.《独坐敬亭山》

　　李白(唐)

　　众鸟高飞尽， 孤云独去闲。

　　相看两不厌， 只有敬亭山。

　　13. 《秋浦歌》