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初中英语短语总结

关于初中英语短语总结的文字专题页,提供各类与初中英语短语总结相关的句子数据。我们整理了与初中英语短语总结相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果初中英语短语总结页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。

句子:即与初中英语短语总结相关的句子。
语录:即与初中英语短语总结相关的名人语录
说说:即与初中英语短语总结相关的qq说说、微信朋友圈说说。
名言:即与初中英语短语总结相关的名人名言、书籍名言。
诗词:即与初中英语短语总结相关的古诗词、现代诗词、千古名句。
祝福语:即与初中英语短语总结相关的祝福祝贺词。
心语:即与初中英语短语总结相关的早安、晚安朋友圈心语。

  • 初中英语语法总复*

  • 初中,教育
  • 初中英语语法总复*

      如果说小学生学*英语更适合多听、多看、多读。那么我们初中生呢?就是在此基础上再加上一点——多背。以下是小编为大家整理的初中英语语法总复*相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

      初中英语语法总复*1

      1.人称代词

      1.)人称代词的主格在句子中作主语,例如:

      John waited a while but eventually hewent home.

      约翰等了一会儿,最后他回家了。

      说明:在复合句中,如果主句和从句主语相同,代词主语要用在从句中,名词主语用在主句中, 例如:When he arrived, John wentstraight to the bank.

      2.)人称代词的宾格在句子中作动词的宾语或介词宾语,第一人称在省略句中,还可以作主语。例如:I saw herwith them。 her做宾语,them做介词宾语,

      a. -- Whobroke the vase?--谁打碎了花瓶?

      b. -- Me.--我。(me = Its me.)在正式文体中这里应为I。

      宾格代替主格:

      a.在简短对话中,当人称代词单独使用或在not 后,多用宾语。

      ---- I likeEnglish.--我喜欢英语。 ---- Me too.--我也喜欢。

      ---- Havemore wine?--再来点酒喝吗? ---Not me.--我可不要了。

      b.在表示比较的非正式的文体中,常用宾格代替主格。 但如果比较状语的谓语保留,则主语只能用主格。He is tallerthan I/me. He is taller than I am.

      3)动物名词的指代一般用it或they代替,有时也用he, she,带有亲切的感情色彩。

      Give the cat some food. She ishungry. 给这猫一些吃的。她饿了。

      4)指代车或国家,船舶的名词,含感情色彩时常用she。

      1)单数人称代词并列作主语时,其顺序为:you, he / she and I

      You, heand I should return on time.

      2) 复数人称代词作主语时,其顺序为: we, you and they

      *注意:在承认错误,承担责任时,第一人称放在前面

      It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。

      *it的主要用法:可以表示天气, 时间, 距离, 形式主语, 形式宾语, 身份等.

      2. 物主代词(…人的): 包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词

      形容词性的物主代词 + 名词; 名词性的物主代词= 形容词性的物主代词+ 名词

      3.反身代词:(1)加强语气,起强调作用,“…自己”, “亲自”, “本人”

      (2)用在一些动词后,表示主语既是动作的发出者,也是动作的承受者.常见的这类动词有:teach, dress, help, lookafter, enjoy, hurt, wash

      4.不定代词

      (1) none (of)指人或物 回答how many / much的问题

      nobody, no one 指人 nothing指物

      (2) one指人或物, 复数为ones, that指物(不可数名词),it指代前面提到的物体

      I have got a nice watch. Would you like tobuy one? ( a watch)

      I have got a nice watch. Do you like it?( the watch)

      The weather here is better than that inBeijing. (the weather)

      (3) 三者或三者以上: all (全部,都) any(任何一个) none (一个也没有)

      两者: both (全部,都) either (任意一个) neither(一个也没有)

      *Neither of us is from the USA.

      None of us have / has everbeen there before.

      *not与both, all 连用表示部分否定.

      (4)some用于肯定句中,也可用于表示请求、建议或希望得到肯定答复的疑问句中

      any用于疑问句、否定句中;还有“任何的”意思

      (5)another泛指 另一个

      the other常与 one 连用,表示两者中的另一个 one…the other…

      others 泛指别的,其他的 the others特指别的,其他的(有范围限制)

      (the) others = (the)other + 名词

      else放在合成不定代词或疑问词之后

      (6)every + 名词, 只能做定语, (三者或三者以上)

      each两者或两者以上的“每一”, 可以单独使用

      常见的短语:each of each other

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  • 初中英语必背短语汇总

  • 英语
  • 初中英语必背短语汇总

      在很多情境下,只要用简短的英文即可表达清楚,若是先想中文再翻译成英文,可能会使对方搞不清楚你到底在说什么。程式收集了上千句的短句及情境对话,下面为大家带来初中英语必背短语,快来看看吧。

      1.near the fireplace 在火炉旁

      2.sit down 坐下

      3.jump up 跳起来

      4.be angry with sb.跟某人生气

      5.get into the room through the window 从窗户进入房间

      6.have lessons 上课

      7.have to 必须,不得不

      8.be wet through 全部湿透

      9.on one's back 在某人的背上

      10.read through the newspaper 通读报纸

      11.be cold and hungry 又冷又饿

      12.next morning 第二天早晨

      13.make sth.for sb.为某人做…

      14.buy sth.for sb.为某人买东西

      15.help sb.with sth.在某方面帮助某人 help sb.(to) do sth.帮助某人做某事

      16.run out of the house 跑出房间

      17.keep sth.保留东西

      18.keep oneself clean 保持个人卫生

      19.a bit cheapcr 便宜一点儿

      20.hand sth.to sb.把某物递给某人/hand in sth.to sb.上交某人某物

      21.put up one's hand 举手

      22.put on 穿上 take off 脱下

      23.jump up 跳起 teacheray.com

      24.be ready to do sth 淮备做某事

      25.all kinds of 各种各样

      26.show sb.sth.向某人展示某事

      27.begin to do sth.开始做某事

      28.make…from 用……制作

      29.be back soon 一会儿就回来

      30.in one's hand 在手里

      31.again and again 一次又一次

      32.wait a moment 等一会

      33.have no money 没钱

      34.come back withouu the coat 没有穿衣服回来

      35.understand his kind father 理解他好心的父亲

      36.be afraid 害怕

      37.a map of Beijing (China , the world) 一张北京地图

      38.at the end of this class 这节课结束

      39.Sorry to trouble you.对不起给你找麻烦了。

      40.No trouble at all.没有一点儿麻烦。

      41.football team 足球队

      42.play against 对赛

      43.a good player 一名好远动员

      44.be very exciting 令人兴奋的

      45.the first half of the match 上半场,前半场

      46.pass sth.to sb 把某物递给某人

      47.run very fast 跑的很快

      48.get into the goal (把球)射进球门

      49.be very excited (人)感到兴奋

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  • 初中英语谚语

  • 谚语
  • 初中英语谚语

      在我们英语写作上,在我们学*英语时,很多学生都喜欢运用一些谚语,以下是yjbys小编搜集整理的初中英语谚语,欢迎阅读。

      1. 熟能生巧。Practice makes perfect.

      2.天助自助者。God helps those who help themselves.

      3. 说起来容易做起来难。Easier said than done.

      4.有志者事竟成。Where there is a will,there is a way.

      5.失之毫厘,谬之千里。One false step will make a great difference.

      6.稳扎稳打无往而不胜。Slow and steady wins the race.

      7.吃一堑,长一智。A fall into the pit,a gain in your wit.

      8.实践出真知。Experience is the mother of wisdom.

      9.只工作不玩耍,聪明孩子也变傻。All work and no play makes jack a dull boy.

      10.无德之美犹如没有香味的玫瑰,徒有其表。Beauty without virtue is a rose without fragrance.

      11.欲速则不达。More hasty,less speed.

      12.活到老,学到老。Its never too old to learn.

      13.闪光的未必都是金子。All that glitters is not gold.

      14.千里之行始于足下。A journey of a thousand miles begins with a single step.

      15.三思而后行。Look before you leap.

      16.伟业非一日之功。Rome was not built in a day.

      17.英雄所见略同。Great minds think alike.

      18.好的开始等于成功的一半。well begun,half done.

      19.众口难调。It is hard to please all.

      20.眼不见,心不念。Out of sight,out of mind.

      21.集思广益.Two heads are better than one.

      22.未雨绸缪.Provide for a rainy day.

      23.真金不怕火炼.True blue will never strain.

      24.必须相信自己,这是成功的秘诀.You have to believe in yourself. That''s the secret of success.

      25.燕雀安知鸿鹄之志.A sparrow cannot understand the ambition of a swan.

      26.身正不怕影子歪.A straight foot is not afraid of a crooked shoe.

      27.天涯何处无芳草.There is plenty of fish in the sea.

      28.大智若愚.Cats hind their paws.

      29.人不可貌相,海水不可斗量.Judge not a book by its cover.(Never judge from appearances.)

      30.有情人终成眷属.All shall be well, Jack shall have jill.

      31.海内存知己,天涯若比邻.The world is but a little place, after all.

      32.宁为鸡头,不为凤尾.It is better to be a head of dog than a tail of a lion..

      33.良药苦口.A good medicine tastes bitter.

      34.知识就是力量.Knowledge is power.

      35.金钱不是万能的.Money is not everything.

      36.时不我待.Time and tide wait no man.

      37.少壮不努力,老大徒伤悲.A young idler, an old beggar.

      38.趁热打铁.Strike while the iron is hot.

      39.天生我才必有用.Every man has his price.

      40.看破生死的人能成大事.He who sees through life and death will meet with most success.

      41. 闪光的不一定是黄金.All is not gold that glitters./All that glitters is not gold.

      42.The strong pass of the enemy is like a wall of iron, yet with firm strides we are conquring its summit.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越.

      43.My journey is long and winding, I will keep on exploring my way far and wide.路漫漫其修远兮,我将上下而求索.

      44.一分价钱一分货.You get what you pay off.

      45.眼见为实.Seeing is believing.

      46.无风不起浪.Where there''s smoke without fire.

      47.哪里有压迫,哪里就有反抗.Where there''s oppression there''s resistance.

      48. 祸兮福所依,福兮祸所伏.All the Evils to be considered with the Good, that is in them, and with that worse attends them.

      49.Make your whole year''s plan in the spring and the whole day''s plan in the morning.一年之计在于春,一天之计在于晨.

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  • 初中英语单词大全

  • 初中
  • 初中英语单词大全

      初中是整个英语学*的关键,初中学*到的英语单词可以贯穿到我们整个英语学*的始终,下面是小编收集整理的初中英语单词大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      1、would conj. 将,愿意; will 的过去式

      2、cheer n. 愉快,激励,欢呼; v. 加油,鼓舞,快活起来

      3、cheer on 为…加油

      4、team n. 队,组; v. 协同工作

      5、win v. 赢得,胜利,成功

      6、prefer v. 较喜欢,宁可,提出

      7、bit n. 一点儿,少量; n. 钻头,马嚼子,辅币; n. 位,比特(二进位制信息单位); v. 控制

      8、quite a bit 相当多

      9、join v. 参加,结合,加入

      10、club n. 俱乐部; v. 用棍棒打

      11、your pron. 你的,你们的

      12、of prep. …的,表示所属

      13、Houston Rockets 休斯顿火箭队

      14、NBA 全美篮球协会

      15、dream n. 梦; v. 做梦

      16、grow v. 种植,生长,变成

      17、grow up 成长,长大

      18、dancer n. 跳舞者

      19、future a. 将来的; n. 将来,未来; n. 期货

      20、in the future 将来

      21、arrive in 到达;抵达

      22、against prep. 反对,靠,倚

      23、play against 与…比赛

      24、excited a. 兴奋的

      25、leave 离开,告假,遗留,听任

      26、leave for 出发去某地

      27、the day after tomorrow 后天

      28、take part in 参加

      29、World Cup 世界杯足球赛

      30、shame n. 羞愧,遗憾的事; v. 使羞愧

      31、baseball n. 棒球

      32、hour n. 小时

      33、pretty a. 漂亮的; ad. 相当地

      34、pretty well 几乎,相当

      35、high jump 跳高

      36、long jump 跳远

      37、it pron. 它

      38、popular a. 大众的`,流行的,有销路的

      39、all over the world 全世界

      40、run n. 奔跑,路程,趋向; v. 跑,运转,进行,运转,经营,褪色; vbl. 跑,进行,延续

      41、be good for 对…有益

      42、heart n. 心,中心,要点; v. 鼓起勇气,激励

      43、lung n. 肺

      44、healthy a. 健康的

      45、keep fit 保持健康

      46、relax v. 放松,松懈,松弛

      47、favor n. 好意,喜爱; v. 支持,喜欢,证实

      48、teammate n. 队友

      49、ill a. 坏的,有病的; ad. 坏,不利地; n. 不幸,祸害; v. 生病

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  • 初中英语语法大全

  • 初中
  • 初中英语语法大全

      几种有效的初中英语语法教学的方法:

      (一)加强语境教学方法应用

      英语语法的学*情况是通过学生在语言应用中体现出来的,英语语言是以其独有的文化和环境背景为依托的,因此语法的教学也要注重情景的创造和介绍。初中英语教学中队语法的教学一般都是从理论结构上进行讲授,但是每一语法都是有其语境的,语境的运用实际上非常重要。初中英语教师要在教学中突出文章的背景介绍,语法教学中突出语境的分析,从而帮助学生认识到何时应用何种语法,从而真正提高英语学*的效果。

      (二)应用情景对话模式开展英语语法教学

      语言的最强大功能就在于交流,我国中小学的英语教学的主要目的也在于培养学生的英语应用能力,提高学生用英语交流的能力。初中英语教学中,学生对语法的学*必须要积极主动才能真正的学进去和掌握住,依照初中生的水*,只有通过生动的实际的情景才能学到兼具理论和实践性的英语语法。初中英语教师要改变传统僵化的课堂教学氛围,营造生动的充满互动的情景开展英语语法的教学,让学生张口进行英语对话,引导学生在情境中用英语表达,在情境中学生更加能积极主动的去学*,成为主体,也能得到更多的知识和信息。

      (三)教学中应用现代多媒体

      英语学*尤其是语法学*是十分枯燥的抽象的,因此有必要在教学中利用课件展示图片或者播放动画、视频等方式来提高学*的趣味性,通过经典外文影片的观影不但能够激发学生学*英语的兴趣,还能够在潜移默化中让学生感受语法的实际应用。

      初中生学*英语语法是一个很关键的点,下面小编为大家总结了初中英语语法大全,仅供大家参考

      1.初中英语语法大全之数词

      知识点总结

      数词分为基数词和序数词两种;

      (一)基数词在英语中表示数目的词称为基数词。

      1.基数词的构成

      (1)1-20  one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,

      sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

      (2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

      23→twenty-three,34→thirty-four,

      (3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;

      586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three

      (4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。

      9,785→nine thousand, seven hundred and eighty-five

      6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

      750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion

      2.基数词的用法

      (1)表示数量

      Eg. 一 How many books would you like?

      一I would like two.

      (2)表示号码

      eg.My phone number is 6887789.

      (3)表示时间

      eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.

      (4)表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。

      eg. He is in his early thirties.他有三十来岁(31—34岁):

      This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代;

      (5)表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。

      eg. There are six hundred students in our grade.

      (6)表不确定的数字时,数词用复数。若带名词,再加of ,hundreds of(数百,成百上千 的),thousands of(数干,成千上万的),millions of(数百万)

      eg 。 Hundreds of old people died of cold last winter.

      (二)序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。

      1.序数词的构成

      (1)一般在基数词后加th, eg.four→fourth,thirteen→thirteenth,多位数把个位变序数词。

      基数词变为序数词的规则(口诀):

      基变序,有规律,词尾加上 th;一、二、三特殊记,结尾t、d、d。

      八减t,九减e,f要把ve替。ty把y改为i,记得th前有个e。

      2.序数词的用法

      (1.)the+序数词,表示“第几”

      John lives on the fifteenth floor

      (2).aan+序数词,表达"再一,又一"

      eg.Well have to do it a second time.

      (3)年月日的表达

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  • 初中英语词组大全

  • 英语
  • 初中英语词组大全

      每一练*都是一次积淀,终将成就不一样的自己。下面是小编整理的`初中英语词组大全,欢迎阅读。

      (一)由be构成的词组

      1)be back/in/out 回来/在家/外出

      2)be at home/work 在家/上班

      3)be good at 善于,擅长于

      4)be careful of 当心,注意,仔细

      5)be covered with 被……复盖

      6)be ready for 为……作好准备

      7)be surprised (at)对……感到惊讶

      8)be interested in 对……感到举

      9)be born 出生

      10)be on 在进行,在上演, (灯)亮着

      11)be able to do sth.能够做……

      12)be afraid of (to do sth.that…)害怕……(不敢做……,恐怕……)

      13)be angry with sb.生(某人)的气

      14)be pleased (with)对……感到高兴(满意)

      15)be famous for 以……而著名

      16)be strict in (with)(对工作、对人)严格要求

      17)be from 来自……,什么地方人

      18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了

      19)be worried 担忧

      20)be (well)worth doing (非常)值得做……

      21)be covered with 被……所覆盖……

      22)be in (great)need of (很)需要

      23)be in trouble 处于困境中

      24)be glad to do sth.很高兴做……

      25)be late for ……迟到

      26)be made of (from)由……制成

      27)be satisfied with 对……感到满意

      28)be free 空闲的,有

      29)be (ill)in bed 卧病在床

      30)be busy doing (with)忙于做……(忙于……)

      二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组

      1)come back 回来

      2)come down 下来

      3)come in 进入,进来

      4)come on 快,走吧,跟我来

      5)come out出来

      6)come out of 从……出来

      7)come up 上来

      8)come from 来自……

      9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业

      10)do more speaking/reading 多做口头练*/朗读

      11)do one's best

      12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜,读点书,大扫除)

      13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)

      14)do morning exercises 做早操

      15)do eye exercises 做眼保健操

      16)do well in 在……某方面干得好

      17)get up 起身

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  • 外研版初中英语说课稿

  • 外研版初中英语说课稿

      作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的外研版初中英语说课稿,希望对大家有所帮助。

      各位老师,大家好!今天我说课的内容为外研版初二英语上第七模块第一单元。我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学目标、教学重点难点、教学步骤六个方面进行阐述。

      一、教材分析:

      1.本模块以感觉与印象为中心话题,内容分为两部分:对话——主要以表感觉和知觉的系动词的用法为主,表达对食物或事物的感觉评论;阅读课文——Sally一封信,对英国女孩Sally印象进行了描述。学会表达It/sth smells/tastes/feels/looks/sounds…并在此基础上学会一些描述人长相和性格的表达方式,包括句式和一些形容词。本课教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。这些内容都很符合这一年龄段的学生的兴趣。在学*活动中,学生通过交换对某些事物或某人的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊。

      2.本节课的教学内容是第七模块的第一节课。这本教材的第一课以培养学生的听说能力为主,兼顾读写,并包括词汇,语法,语音的学*活动。这是学生第一次接触到表感觉和知觉的系动词。在本课中要让学生初步感知系动词的用法,我就用孩子们身边的人或物让学生们通过看,听,尝,闻,感觉来切身的感知这些系动词,使学生能够运用系动词来表达自己的感受。教材安排了许多听,说,读,写的任务活动,我将灵活运用这些活动,将其中的一些活动进行变化或整合,如我将Activity1和Activity2顺序颠倒一下,先让学生看图或实物说句子,在做听力部分。

      二、学情分析

      1.初中学生的抽象思维能力较低,形象思维能力强,但注意力容易分散。本课拟以故事、实物、图片,猜谜语等形式展示,并配以丰富的色彩,从而增强学生的兴趣和注意力。根据教育心理学,如果学生对于一件事物有极大的兴趣,他们就会排除主观和客观的种种消极因素,尽量全身心地投入到知识的学*中去。

      2.初二上学期的学生经过一年多的`学*,有了一定的英语基础知识和听说能力,正逐渐向读、写过渡,同时,学生们对英语学*还保持着较浓厚的兴趣。经过一年的新课程理念的熏陶及实践,有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。

      3.本单元学情剖析:本单元的主题是谈论感觉与印象,可以采用活动教学法和Role playing的学*策略,学*新词汇,掌握重点句型,同时能比较好地运用到实践中,解决类似问题。做到既能巩固所学知识,又能提高解决问题的能力以及综合运用语言能力。

      三、教学方法:

      1、任务型语言教学法

      在教师精心设计的各种“任务”中,学生能够不断地获得知识或得出结论,从注重语言本身转变为注重语言*得。从而获得语言运用的能力而不是仅仅掌握现成的语言知识点。随着“任务”的不断深化,整个语言学*的过程会越来越自动化和自主化。在本课的任务型语言教学中,我将依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴*学生生活实际的任务活动,吸引和组织他们积极参与,使学生通过观察、思考、讨论、交流和合作等方式,在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。

      2、 情景交际法

      课堂教学以情景交际教学法为主,尽量给学生以足够的听、说、读的机会,联系课文实际,创设情景,引入讨论主题,在交际中学英语。情景的设计注意衔接的自然性,主题的设计强调知识的渐进性和讨论的可行性,并注意情感体验和概括、推理思维的培养。

      3、多媒体辅助

      将本课所需要的录音、图片、文字、和音乐制成课件,使抽象的语言变得直观,为学生运用英语进行交际创设情景,实现师生互动,生生互动和人机互动的多向交流。

      四、学法指导

      1、学*方法的指导

      培养学生观察力,想象力,记忆力以及思维能力。用生动的课件调动学生的感官进行听说读写的训练。

      2、学*积极性的调动

      我在教学过程中创造一种开放的,和谐的,积极互动的语言氛围,把课堂变成有声有色的舞台,让学生在乐中学。

      3、学*能力的培养

      通过连贯的听说读写,游戏,竞赛等,培养学生的交际能力,发展他们的思维能力。

      4、学*策略的指导

      本节课将在课堂活动中把学生分成四人小组的学*小组,让他们围绕着课堂任务分工合作,在活动中相互探讨、相互交流、相互合作,从而获得知识、技能和情感体验,发展他们的能力。我让学生观察课件画面,回答问题,让学生学会使用认知策略;让学生表演对话,实现交际策略;引导学生交际,主动练*和实践,是调控策略的体现。充分利用多媒体,录音,卡片等是资源策略。

      五、教学目标:

      基于对教材的分析,同时为了更好地培养学生学*英语的兴趣,提高应用英语能力,推进探究、合作和自主学*,我将本节课的三维目标及重难点确定如下:

      六、知识与能力:

      1. 听,读懂含有系动词的句子和对话。

      2.能够正确朗读系表结构的句子。

      3.会运用含有系动词的句子来表达自己的感觉。

      七、过程与方法:

      围绕话题进行听,说和讨论,并会和同伴交流。

      情感态度与价值观:通过阅读他人的自我描述,更好地理解别人,从而更好的懂得关心别人。

      重点:学*表感觉和知觉的系动词,学会一些描述人长相和性格的表达方式。句式:sb/sth feels/smells/sounds/looks/tastes…

      难点: link verb + adj, What’s she like?与 What does she look like?的区别

      八、巩固练*

      Look at some pictures .and say A: The chocolate cookies taste delicious.

      B: The sweater feels soft and comfortable .The jeans feel tight .

      C The cheese doesn’t smell fresh.

      D: They look strong. Zhang Baizhi looks pretty and smart .

      利用课件中的图片,使抽象的语言变得直观,为学生运用英语进行交际创设情景。

      Step3 listen and read

      1 、整体听一遍,回答问题。从整体上感知全文

      2、再听一遍,注意生词及含有系动词的句式

      3、语法展示link verb +adj 及Everyday English

      4、读课文

      5 、Group work :四人一小组,有感情的分角色朗读课文。然后找两组读对话,注意表情

      6 、Do activity 5 .Complete the sentences .小组内讨论的形式

      让学生在小组中交流、合作。易于激发学生的表达欲望,在活动中他们一定会努力表现自己,做到最好。把任务活动放在小组中进行,还可以解决“大班”难于操练的难题,学生在小组中有更多的时间来运用英语表达自己的思想。

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  • 初中英语的经典好句子

  • 经典,文学
  • 初中英语的经典好句子

      在*日的学*、工作和生活里,大家最不陌生的就是句子了吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗?以下是小编为大家整理的初中英语的经典好句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      获得成功有两个重要的前题:一是坚决,二是忍耐。

      Before success,there are two important questions:one is determined,the second is patience.

      面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧!

      In the face of the hardships of life,please use your willpower to create the miracle of life!

      形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。

      Form the determinants of genius should be diligent。 How much is proportional study hard.

      没有比人更高的山,没有比心更宽的海,人是世界的主宰。

      There is no higher than the people of the mountains,there is no wider than the heart of the sea,people are the masters of the world。

      每一枝玫瑰都有刺正如每个人的性格里都有你不能容忍的部分。

      Every rose has its thorn,and every mans character has a part of you that you cant stand.

      世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

      There is no desperate situation in the world,only those who are in desperate condition.

      只有登上山顶,才能看到远处的风光。

      Only boarded the peak,in order to see the scenery in the distance.

      任何道路都是靠自己走出来的,而不是靠自己在梦中等来的。

      All the way out of their own,rather than relying on their own in the middle of the dream.

      勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。

      Courage is the control of fear,not of fear.

      做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。

      When you cant make a decision,let time decide for you。 If you still cant decide,do it again。 Would rather make mistakes,do not leave regrets.

      假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

      If youre never scared or embarrassed or hurt,but you never take a risk.

      做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。

      Consider carefully before you make a decision,once made the decision to go forward,stick to it.

      要想获得成功,必须肯钻研。只有一样能拿出的手,那么你就是成功人。

      To succeed,must be willing to study。 Only one out of hand,then you are successful.

      1. 恐龙在地球上生存在6千万年前,比人类早得多。

      dinosaurs existed on earth more than sixty million years ago, much earlier than human beings.

      2.有些恐龙跟鸡一样小,有些跟比十头大象一样大。

      some dianosaurs were as small as chickens. others were as big as ten elephants.

      3.许多恐龙是无害的。其他恐龙是有害的。

      many dinosaurs were harmless. others were harmful.

      4.他认为快乐的方法是尽可能少的拥有东西。

      he believed that the way to be happy was to own as few things as possible.

      5.他看见一个小男孩跪在喷泉边。

      he saw a small boy kneeling by a fountain.

      6.离开学校后,他卖过报纸,送过邮件。

      after leaving school, he sold newspaper and delivered mail.

      7.他丢掉他的杯子变得更加开心。

      he threw away his cup and became even happier.

      8.最后,他得到一份为影片画漫画的工作。

      finally, he got a job drawing cartoons for films.

      9.disneyland是美国著名的.游乐园。是walt disney创建的。

      disneyland is a famous amusement park in th usa. it was created by walt disney.

      10.我们是从恐龙的骨骼、蛋和它们留下的脚印来了解恐龙的生活的。

      we know about the lives of dinosaurs from the skeletons,eggs and footprints they left behind.

      1. 人们开始计划他们的暑假。

      people are starting to plan for their summer holidays.

      2.法国是一个大国家,它三面临海。它也有许多适合滑雪的山地地区。

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  • 初中英语太差该怎么补

  • 初中英语太差该怎么补

      英语是国际通用语言,学好英语是非常重要的。初中英语太差该怎么补呢?有没有什么可以提高初中英语的方法呢?小编为大家整理了快速提高初中英语成绩的方法,希望对你有所帮助!

      一、每天背单词(这一关躲不掉)。

      过了单词这一关,英语成绩自然也就过关了,但很多同学都死在这一关。

      背单词是个长期的过程,要充分利用有限的时间尽可能多的去重复记忆,这里我们推荐卡片记忆法,即将需要背的单词记在一张张卡片上,方便利充分利用闲余时间背诵。

      为节省广大学子宝贵的时间,在淘宝搜索《学子斋卡片》即能找到我们根据书本后面的单词表为同学们精心制作的单词卡片。

      二、背单词的同时学*语法。

      学*语法最好的办法是先做一本分章节的练*册,一般语法书跟练*册所分章节都差不多,从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空,阅读理解的学*。

      所以你先做练*册,可以做5题就对答案,可能会错很多,继续坚持。

      总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的.题目,在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。

      在语法书和练*册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识。

      三、每天利用闲散时间坚持听英语磁带,多读,大声的读出来,好多的英语单词靠肌肉记忆。

      四、做卷子的频率可以适当降低,温故知新。

      五、在完成了分章节练*册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练*册,每天要进行一个小的综合练*,愿意多花时间的可以每天做一套中考的英语模拟卷,效果更好。

      六、每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。

      一、单词的重要性——得单词者得天下

      1、单词不会读,听力肯定考不到分。

      2、单词不认识,阅读完型肯定完蛋。

      3、单词不会写,作文无法下手。

      背单词的误区

      1、所有人背单词都是拿着单词书或者课本在背,结果一学期下来前面几章背的不错,越往后越不行。

      2、一时兴起,或者明天老师听写,没有计划也没有养成背单词的*惯,一段时间内记住了,过了几天就忘记了。

      3、天天都想着背单词,就是没有时间啊。

      等等。

      二、走进单词

      不是所有的单词都要会写,但是所有单词应该都要会读;

      一个单词学*的第一步是会读;

      能认识是第二步;

      会写才是第三步。

      学*单词不好的表现

      1、不会读;——懒惰型

      2、认识不清,像什么意思;——马虎型

      3、有任务背一背,没有任务就算了;——临时抱佛脚型

      4、只读不写,感觉会了,一听写马上忘记。——不牢固型

      学*单词好的表现

      1、首先要跟读,要仿佛读,并非早上读;

      2、一遍读一遍写;

      3、背完后要进行默写,先是看英文写汉语,

      再是看汉语写英文单词;

      4、不但要测试自己不会的单词,还要有计划

      地测试以前背过得单词。

      三、你是怎么背单词呢?

      四、正规的背单词方法

      背单词方法一:单词拼写法

      优点:优点不多说,可以说很多专家级英语教师强烈推荐的方法。

      缺点:好多同学音标学*不是很好,甚至有同学就没有学过。

      针对这种情况我们学子斋网站上有一个英语音标课,同学们可以去学*下。

      背单词方法二:卡片记忆法

      优点:随时随地背单词;灵活组合;一分钟时间也可以测试。

      缺点:这种卡片制作起来比较费时间。

      针对这种情况我们学子斋为大家准备好了,不需要你们自己制作了。

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  • 初中英语日记50字带翻译

  • 日记,英语
  • 初中英语日记50字带翻译(精选6篇)

      导语:英文日记和汉语日记一样,是用来记叙一天中所发生的有意义的事情或对将来的打算等。下面是小编为大家整理的初中英语日记50字带翻译,希望对大家有所帮助。

      Today was the vacation last day, I reorganized own went to school with the thing in the home, this vacation might be really quick, made me extremely not to give up, tomorrow also will be the new semester

      今天是假期的最后一天了,我在家里整理好自己上学用的东西,这个假期过的可真快呀,令我十分不舍得,明天又是新的一个学期了!

      hough my daily life is extremely monotonous,I try hard to adapt myself to it.Why?Because I intend to be a good student.I wish to render service to my country.I get up at six o’clock every day.After I wash my face and brush my teeth,I begin to review my lessons.I go to school at seven o’clock.After school is over,I return home.We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework.I want to finish it before I go to bed.

      带翻译:

      虽然我的日常生活十分单调,但我却竭力设法去适应它。为什么?因为我打算做一个好学生,希望将来为国家服务。我每天六点起床、洗脸刷牙后,就开始复*功课,七点钟我就去上学。放学后,我就回家了。我们通常在七点钟吃晚餐,之后我就开始做家庭作业,希望在睡觉前把它做完。

      Housework?Honestly speaking I never do houseworks.My mum does all of them.I hate doing houseworks because it is boring and tiring,and Learning English is boring and tiring enough for me.Whenever my mum ask me to wash dishes for her I shout to her "No Way!Study is already impossibly hard for me and more housework can only drive me closer to madness." That's all I know about housework.

      带翻译:

      家务?老实说,我从不做家务的。都是我老妈全包了。我讨厌做家务因为又累又无聊!学英语也一样!当我老妈叫我洗碗的时候,我就对她吼道:“没门!学*对我来说已经够要命的了,再加上家务活,只会让我更接*崩溃的边缘!”以上就是我对家务的理解。

      Today,my parents take me to Qingdao.I see the beautiful blue sea.Some people are playing games near the seaside,and also many people are swimming in the water.We stay in the water for about one hour and then come back to the beach for lunch.I eat many many sea food.What a nice day!

      带翻译:

      今天爸爸妈妈带我去青岛。我见到了美丽的蓝色的'大海。有的人在海边玩耍,还有很多人在水里游泳。我们先在水里待了一个小时左右,然后回到海滩上吃午饭。我吃了很多海鲜。多么美好的一天啊!

      It is very hot and wet today and is called sauna weather.

      During my mom did the cooking in the kitchen,I saw her head was sweaty.I told her I could help her and she accepted.

      After cooking,we were all sweaty .However,mum and I all felt happy.She said I was growing up and became her good assistant.

      带翻译:

      今天天气很热,被称为桑拿天。妈妈做饭的时候我看到她满头大汗,我就说帮助她做饭,她同意了我的请求。

      做完饭以后,我们都变得满头大汗,但是我们都很高兴。她说我已经长大,变成她最好的助手了。

      Today,I very early.I finished eating the food to go to the friend family to play play.

      Played to 5 oclock goes home .

      今天,我起的很早。我吃完饭就去朋友家玩游戏了。

      玩到5点就回家了。

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