形容古诗特别多的成语

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特别丧特别孤独的话孤独的很丧的成语句子
孤独,经典
孤苦伶仃[ gū kǔ líng dīng ]
生词本
基本释义详细释义
[ gū kǔ líng dīng ]
形容孤独困苦,无依无靠。
出处
唐·白居易《祭郎中弟文》：“孤苦零丁；又加衰疾；殆无生意；岂有宦情？”
例句
父母双双惨死之后，剩下了一个～的他。
你这种期盼是好的。每个人年轻的时候总是会有很多各方面的烦恼。这个要依靠我们自己慢慢克服。首先就是任认识孤僻的坏处。多看一些这方面的书籍。认识了过后就要开始实践于生活当中。不要急，慢慢来。首先，跟你家人你聊一聊你的想法。多关心家人。再就是，对你有感觉好的同学入手。走*他们，带着非常友好真诚的心。还有一个就是跟老师聊一聊。在教育方面，让他着重引进一下同学之间的友谊。主要还是要靠自己。慢慢坚强，慢慢学会宽容，注意别人的优点。带着感恩友好的心，总会感动别人。好了，希望你快一点快乐起来！
都不好，这些名字都太消极了，而且没有内涵，你要是想让某个人知道你现在的情况也完全不必这样，感情的事情以思念为佳，伤感就略显下乘了。可以试试“停留在回忆里”这样的网名

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特别简单的冬天古诗
简单,冬天
　　冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
　　《江雪》
　　唐·
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　《梅花》
　　宋·
　　墙角数枝梅，凌寒独自开。
　　遥知不是雪，为有暗香来。
　　《逢雪宿芙蓉山主人》
　　唐·刘长卿
　　日幕苍山远，天寒白屋贫。
　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。
　　《夜雪》
　　唐·
　　已讶衾枕冷，复见窗户明。
　　夜深知雪重，时闻折竹声。
　　《雪梅》
　　宋·卢梅坡
　　梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
　　《山中雪后》
　　清·郑燮
　　晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。
　　檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。
　　《问刘十九》
　　唐·白居易
　　绿蚁新醅酒，红泥小火炉，
　　晚来天欲雪，能饮一杯无?
　　《绝句》
　　唐·
　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。
　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
　　《》
　　唐·岑参
　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
　　将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
　　中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
　　轮台东门送君去，去时雪满天山路。
　　山回路转不见君，雪上空留马行处。
　　《别董大》
　　唐·高适
　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
　　《塞下曲六首》
　　唐·卢纶
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。

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形容痛苦的成语（形容特别能承受痛苦的成语）
痛苦
（1）疾病
【成语】
忧愤成疾
癣疥之疾
积劳成疾
讳疾忌医
河鱼之疾：河鱼：腹疾的隐称，因鱼腐烂是从腹中开始而得名，指腹泻。
【例句】
①是疾也，江南之人，常常有之。（《祭十二郎文》）
②君有疾在腠理，不治将恐深。（《扁鹊见蔡桓公》）
③慷慨得志之徒，其疾病而死。（《五人墓碑记》）
④不*水土，必生疾病。（《赤壁之战》）
（2）疾苦，痛苦
【成语】
痛心疾首
【例句】
举疾首蹙额而相告曰：“有王之好鼓乐”。（《《庄暴见孟子》》）
（3）厌恶，痛恨
【成语】
深恶痛疾
疾恶如仇
【例句】
①天下之欲疾其君，皆欲赴愬于王。（《齐桓晋文之事））
②求！君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。（《季氏将伐颛臾》）
③屈*疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也。（《屈原列传》）
（4）缺点，毛病
【成语】
寡人之疾：寡人：古代君主的自称。疾：病，毛病。古代君王的通病——好色。
【例句】
①寡人有疾，寡人好色。（《孟子·梁惠王下））
②必为有窃疾矣。（《公输）。
（5）快，急速
【成语】
眼疾手快
衔枚疾走
疾足先得
疾言厉色
疾风骤雨
疾风劲草
【例句】
①老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。（《触龙说赵太后））
②草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（《观猎》）
③虽乘奔御风，不以疾也。（《三峡》）
④鸟起马惊，疾逸道左。（《柳毅传》）
⑤责毕收乎？来何疾也。（《冯谖客孟尝君》）
（6）妒忌
【成语】
妒贤疾能
【例句】
庞涓恐其贤于已，疾之。（《史记·孙子吴起列传》）
（7）大，强

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古诗词成语谜语
古诗词成语谜语
　　中华谜语历经数千年的演变、发展、完善才形成现今的体系格局。下面是小编精心收集的古诗词成语谜语，希望能对你有所帮助。
　　1、远看山有色，*听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
　　2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
　　3、疑是瑶台镜，飞在青云端;白兔捣药成，问言与谁餐?
　　4、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。
　　5、千形万象竟还空，映山藏水片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
　　6、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
　　7、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
　　8、少小青春老来黄，百般拷打才成双。送君千里终须别，将奴抛弃路一旁。
　　9、春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长;莫道春来又归去，江南虽好是他乡。
　　10、劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真。如今漫学人言巧，解语终须累尔身。
　　11、中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜明月人尽望，不知秋思落谁家?
　　12、能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。
　　13、自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。
　　14、我有一间房，半间租与轮转王;有时射出一线光，天下邪魔不敢当。
　　15、我有一只船，一人摇橹一人牵;去时拉纤走，归时摇橹还。
　　16、我有一张琴，一根琴弦腹中藏;为君马上弹，弹尽天下曲。
　　17、有马能行千里，有水能养鱼虾，有人不是你我，有土能种庄稼。
　　18、有土可以建筑，有竹可以成器，有月可以相约，有木可以游戏。
　　19、莺莺小姐去上香，香头插在几案上。远看好似张秀才，*看却是一和尚。
　　20、虫入凤窝不见鸟，七人头上长青草;细雨下在横山上，半个朋友不见了。
　　21、下楼来，金簪卜落;问苍天，人在何方?恨王孙，一直去了;詈冤家，言去难留;悔当初，吾错失口;有上交，无下交;皂白何须问，分开不用刀。从今莫把仇人靠，千里相思一撇消。
　　22、元宵夜，兀坐灯窗下。问苍天，人在谁家?恨玉郎，全无一点直心话。叫奴欲罢不能罢，吾今舍口不言他。论交情，曾不差。染成皂，难说青白话，恨不能，一刀两断分两家。可怜奴，手中无力难抛下，我今设一计，教他无言可答。
　　23、半夜零点游北方，一人捉鸟回家乡。时过蜀道难登天，童儿钓鱼佳人帮。
　　24、一身武艺好威风，踏入战场往前冲，本是一位英雄汉，好汉之中显雄风、
　　25、上不问天，下不管地。勤度至今，不怨天地。
　　26、庆幸普遍人晚归，青春皆淡十一吹，车舟二十讲不回，全靠他去实在追。
　　27、轻脚轻手慢悠悠，力大无比托石头。捉它就往家中跑，走到山中落水沟。
　　28、高山树林梅花开，不学淘气还真乖，一声惊雷看赛马，富在山中还不呆。
　　29、细雨春灯夜色新，酒楼花市不胜春;和风欲动千门月，醉倒东西南北人。
　　30、有种鸟儿真美丽，尾巴长长拖到地;收起像把花扫帚，张开像件花羽衣。
　　31、天生福相余太君，七郎八虎个个凶;百岁老人抱金印，皇上封她长寿星。
　　32、一个动物真神气，春天来了冬天去;有黑有白千般样，摇摇摆摆有神气。
　　33、倚阑干柬君去也，霎时间红日西沉，灯闪闪人儿不见，闷悠悠少个知心。
　　34、他打我知道，背后有人挑。心中明似镜，为的.路一条。
　　35、口小腹大鼻耳高，烈火烧身称英豪;量小岂能容大物，二三寸水起波涛。
　　36、一车只装一斤，好个草包将军，两个小孩相助，又请三个大人。
　　37、一轮明月挂半天，淑女才子并蒂莲，碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。
　　38、月挂半边天，嫦娥伴子眠，酉时天下雨，读书不用言。
　　39、何人经商出远门，河水奔流不见影。
　　40、半边有毛半边光，半边有味半边香，半边吃的山上草，半边还在水里藏。
　　41、水里游鱼山上羊，东拉西扯配成双，一个不吃山上草，一个不会水中藏。
　　42、五男二女分家，打得纷乱如麻，欲问何时了结，直到清明方罢。
　　43、古人留下一座桥，一边多来一边少，少的要比多的多，多的反比少的少。
　　44、长方院子一墙隔，上下分下两群鹅，多的不过五个整，少的一个顶五个。
　　45、顺着念，会计经常用，倒着念，主意没拿定。
　　46、一只宝盒巧又巧，盒中不满百粒珠，要是仔细算一算，千千万万没法数。
　　47、远看一本书，*看一窝竹，盘盘一下猜不中，请你再读十年书。
　　48、竹做栏杆木做墙，只关猪来不关羊，三个小子来捉猪，吓得猪儿乱打撞。
　　谜底依次是：1画、2风、3月、4雪、5云、6蜂、7石灰、8草鞋、9大雁、10鹦鹉、11中秋。12、13爆竹、14、15、16墨斗、17也、18其、19秃、20风花雪月 21、22十个数字、23燕子、 24马、25牛、26马、27龟、28梅花鹿、29螃蟹、30孔雀、31仙鹤、32燕子、33门、34灯笼、35铜壶、36斩蒋示众、37、38有好酒卖、39可、40、41鲜、42-48算盘。

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特别的古诗文朗诵技巧
古诗文
特别的古诗文朗诵技巧
　　古诗文诵读教学要取得迷人的魅力，诵读的技巧与方法也要讲究。以下是小编整理的特别的古诗文朗诵技巧，欢迎阅读。
　　1、特定意境的营造
　　营造与所诵读古诗文相应的特定意境，可以帮助学生快速进入所诵读作品的氛围，更能直觉地感性地让学生对作品有一个准确的第一印象。特定意境的营造往往具有暗示性、提示性，它是让学生直达作品核心的一种有效方法，用这种方法，运用于教学，有较好的效果。如《归去来兮辞》意境营造法，先奏出伴着鸟声水声、弥漫着田园气息的音乐作为背景，接着以“鸟鸣声婉转悦耳，音乐声悠扬动人。这来自天籁般的声响，仿佛让人置身于美妙的让人忘掉一切的大自然的怀抱中……”导入以自然美抒情言志的话题，然后朗读回顾借自然美景来抒发心志的朱自清的《荷塘月色》中描写月光荷叶的段落，再串起同样有月光荷叶意象的王维的《山居秋瞑》，接着以《山居秋瞑》是一个世外桃源所在的问答引出陶渊明，由此走进陶渊明。接下来教学《归去来兮辞》中对自然美的诵读鉴赏，对所抒感情领悟变得更为顺理成章就得力于这意境的营造。而且这种营造特定氛围时，注意把单篇诗文放入同样写此景此情的大背景中的方法，可使学生更全面更深刻的进行理解，感悟也就更深刻。
　　2、再现作品时辅助手段的运用
　　为了更好地表现作品，再现作者心灵，借助各种辅助手段，可以使作品的感染力更具震撼性、更具冲击力，从而更深的打动人心，让人难以忘怀。像我的《归去来兮辞》、《琵琶行》、《游褒禅山记》等古诗文教学，都用相应的音乐配音，而且又以多媒体画面配合，再配以现场诵读，教师读、学生读，这音乐、画面、人声的组合具有更为强烈的表达效果。
　　3、诵读技巧的把握
　　①把握作品的感情基调
　　要使诵读具有感染力,传达出自己的感受,传达出作品的神,关键的一点，是要把握好作品的感情基调。就像你如果不了解白居易《琵琶行》中感伤的情感基调，就无法把离别之愁，琵琶声之悲，身世之悲，同病相怜之悲，触动自身坎坷之痛之悲，一层一层传达出来。如果你不了解李白《将进酒》那正值“抱用世之才而不遇合”，于是满腔不合事宜借酒兴诗情，来一次淋漓尽致的发抒，就不能表现那既豪放又感伤的复杂情怀。
　　②体会人物的性格特征
　　了解古诗文中人物的性格特征，揣摩人物的语言口吻，可以细致入微地传神地再现作品，达到更为动人的效果。如把握《诗经?卫风?氓》那女子的痴情、专一、勤劳、善良，被弃后的坚强、果断，把握《孔雀东南飞》里刘兰芝的忠贞、专一、善良、倔强，焦仲卿的专一、善良而懦弱，可凭借富有个性的形象的使作品的警示力量更突出。如若能体会《项脊轩志》中母亲那慈爱的关切：“儿寒乎？欲食乎？”；祖母那怜爱、赞美及殷切的期待：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”；妻子传达小妹之语的天真中含好奇与顽皮：“闻姊家有阁子，且何为阁子也？”并把这些人物的性格、口气准确地表现出来，更能突出那言犹在、而母亲、祖母、妻子那人已去的那种刻骨的悲痛，更让人潸然而泪下。
　　③注意作品的风格特征
　　古诗文作品因时代不同、人物不同，或同一人物的.时期不同，其作品都会呈现出不同的风格特征。或豪放，或婉约；或浪漫，或现实；或轻快明丽，或沉郁悲壮……诵读时注意对作品的风格加以仔细地体会，可更好地演绎作品，传达出作品的神韵。
　　4、处理好语言的声音表达
　　古诗文诵读要有极强的感染力，还要处理好诵读的停顿、语速、重音及语气。
　　诗歌的诵读，节奏的停顿尤其重要，节奏停顿要注意连而不断，并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，情节舒缓、情绪忧郁悲伤时慢。重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。如谓语动词、表性状程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代指示代词等要重读。至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，一定会为诵读添彩。
　　5、诵读方式的选择
　　各种不同的诵读方式，在古诗文教学中有着不同的作用。
　　①范读教师或学生的在教学起始时的诵读，它起抛砖引玉的作用，能架起作品与读者的心灵交流的桥梁。
　　②独诵让学生进行个体表演，可展示学生的才华，体现学生全身心投入、调动文化积累、生活经验、思想素养的二度创作的成果。
　　③男声齐诵、女声齐诵、男女声轮流诵、男女声合诵、独诵与合诵的结合根据作品的特点，灵活的加以运用，可起到如同交响乐般的奇妙效果。
　　④诵读比赛激发学生的诵读激情，补充课堂教学的阅读数量，拓展视野。
　　古诗文诵读教学是一门艺术。对于曾经哺育出了既具有丰富的文化修养，又具有传统美德的一代又一代中华儿女的古诗文，如何通过古诗文诵读教学，让这棵滋养我们先人的大树开出新的奇葩，在继承中发展，在传统中融入现代意识，更好地在培养人、教育人、陶冶人、美化人方面作出贡献，还须不断实践与探索的。

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头皮屑特别多怎么办
健康
头皮屑特别多怎么办
　　头皮屑不仅影响美观，也预示着你的身体代谢出现问题。那么怎么办呢？下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！
　　原因：
　　造成头皮屑多的原因主要分为两大类：
　　一是头皮干裂造成的，这类头皮屑往往发生在一般是北方地区风沙严重的地方的朋友身上；
　　二是由于真菌引发的头皮屑，多数头皮屑是由于这个原因导致的。
　　1、因为头皮角质细胞的`异常增生，造成头皮屑的产生。
　　2、头皮分泌过多的皮脂，与尘埃等物混杂在一起，久而久之，干掉后就形成了头皮屑。
　　3、新陈代谢旺盛者和脑力劳动者更容易产生头皮屑。
　　4、体内缺乏维生素B也会导致头皮屑多。
　　5、此外，一些外在因素如气候变化、常食刺激性食物、睡眠不足、过量饮酒、精神压力过大、体内荷尔蒙分泌失调、人体内血液循环不畅等原因都会造成头皮屑过多。
　　头皮屑特别多怎么办
　　1、头皮屑特别多怎么办之正确洗头
　　未起泡的洗发水会对头皮造成刺激，引起头皮痒或者是加剧头皮屑的出现。洗头的时候最好是先将洗发水倒在手上搓出泡之后再涂抹在头发上，减少洗发水的刺激。另外洗头的水温也要控制，不宜过高刺激头皮油脂分泌也不宜过低造成毛孔收缩。
　　2、头皮屑特别多怎么办之饮食调理
　　还要注意饮食的问题，*时要少摄入辛辣、刺激、油炸的食物。因为这一类不健康的饮食会直接诱发头皮油脂分泌过于旺盛，就会导致头皮屑的发生。而且*时也要过多的食用甜食。
　　3、头皮屑特别多怎么办之充足睡眠
　　睡眠对人体健康至关重要。睡眠时间不足、睡眠质量不高，都会导致身体机能出现异常，头皮正常的新陈代谢出现问题，会加重头皮问题的产生。保持充足的睡眠，能够帮助头皮进行正常的新陈代谢，防止出现头皮痒头屑多问题。
　　4、头皮屑特别多怎么办之去屑妙招
　　4.1、洋葱去屑：选择一个比较新鲜的洋葱，保证捣烂后洋葱汁足够丰富。用捣碎工具将洋葱捣烂后用干净纱布包好，用来擦拭按摩头皮，让洋葱汁能充分的作用于头皮。24小时后用清水洗头，不但可以去屑，同样也可以止痒。
　　4.2、清水+陈醋：约1公斤的清水兑入150ml醋，将清水和清水用手搅匀，每周大概3次，长期坚持能达到很好的去屑效果。不仅去屑止痒而且还能减少头发分叉问题。
　　4.3、啤酒去屑：方法同清水加陈醋的方法类似，在清水中加入适量的啤酒，混合均匀，用啤酒水来洗头，大概半个月就能感到头皮屑明显减少。
　　4.4、姜水洗头：将新鲜的生姜切片放在水壶中，等水烧热后将姜片捞出，用烧好的生姜水来洗头，用捞出的姜片来擦拭头皮可有效去屑。

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适合微信的心情不好的说说：怀念的特别多,想法特别多,牵绊也特多
心情不好,怀念
★1☆　　有些歌，不是因为好听才听，是因为唱的好像是我们的故事。
★2☆　　大过后，我只希望身边能有一个看出我的难过而哄我开心的人就够了。
★3☆　　会不会看到有一个我，把你的失落变成我的难过，扮演的角色只能保持沉默。
★4☆　　想跟我爱的人有一次说走就走的旅行。
★5☆　　我宁愿你一刀插死我我也不到现在的暧昧
★6☆　　我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
★7☆　　有轰轰烈烈我们就真真切切。
★8☆　　爱的我又想你了，真的好想你，这次我没哭，只是满脸都是泪水。
★9☆　　我没有哭，眼泪是它自己掉出来的
★10☆　　我已经不想因为任何人产生任何情绪上的失控
★11☆　　怀念的特别多，想法特别多，牵绊也特多，很矛盾
★12☆　　水越深，水流越*稳。
★13☆　　然觉得我们该继续，而不是轻易放弃。
★14☆　　每当我错过一个女孩，我就在山上放一块砖，于是，这世界便有了长城。
★15☆　　我们在静默的时间里，隐藏着秘密的爱情。也许，幸福的标记是，被爱过，或者认真去爱过。

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秋菊古诗克服困难的成语
励志,克服困难,困难
1、关山难越：形容困难非常大。
2、国困民穷：国家困难，百姓穷困。
3、朝升暮合：零碎卖米。形容生活困难。
4、釜中生鱼：比喻生活困难，断炊已久。
5、艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。
6、急人之困：热心主动帮助别人解决困难。
7、避难趋易：指避开困难的而拣容易的做。
8、急人之难：热心主动帮助别人解决困难。
9、急人所急：别人有困难时，设法给予帮助。
10、过关斩将：比喻不断战胜对手与克服困难。
11、戛戛其难：戛戛：困难的样子。形容极其困难。
12、趁人之危：利用别人有困难时加以要挟或陷害。
13、冰消冻释：比喻困难或障碍像冰融化那样消释。
14、拔丁抽楔：拔出钉子，抽掉楔子。比喻解除困难。
15、金尽裘弊：皮袍破了，钱用完了。比喻境况困难。
16、扶危救困：对处境危急、困难的人给以救济帮助。
17、进退无所：前进后退均无容身之处。比喻处境困难。
18、急人之忧：急：着急。热心主动帮助别人解决困难。
19、冰解冻释：如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。
20、急病让夷：犹今言将困难留给自己，将方便让给别人。
21、冻解冰释：如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。
22、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
23、等米下锅：等着米来下锅烧饭。比喻生活困难，缺少钱用。
24、倒悬之危：倒悬：象人被倒挂着一样。比喻处境极端困难。
25、沟沟坎坎：难走的地方，比喻做事时所遇到的困难与障碍。
26、倒悬之急：倒悬：象人被倒挂着一样。比喻处境极端困难。
27、挥戈反日：挥舞兵器，赶回太阳。比喻排除困难，扭转危局。
28、冲云破雾：冲破云层，突破迷雾。比喻突破重重障碍和困难。
29、急人之危：急：着急；危：危急。热心主动帮助别人解决困难。
30、患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
31、乘风破浪：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。
32、寸步难移：连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。
33、艰难险阻：险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。
34、大费周折：周折：曲折，不顺利。指事情复杂，办起来非常困难。
35、寸步难行：连一步都难以进行。形容走路困难。也比喻处境艰难。
36、宦囊羞涩：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。
37、弹尽援绝：作战中弹药用完了，援兵断绝了。也比喻处境非常困难。
38、进退失所：前进后退均无容身之处。比喻处境困难。同“进退无所”。
39、行易知难：行：实施；知：知晓。实行容易，但通晓其道理却很困难。
40、好施乐善：乐：好，喜欢。喜欢做善事

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关于雨的古诗赞美女人的成语
女人,励志,赞美
1、桃腮粉脸：形容女子粉红色的面颊。
2、仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。
3、袅袅亭亭：形容女子体态轻盈柔美。
4、通情达理：指说话、做事很讲道理。
5、仙姿玉色：形容女子姿态容貌极美。
6、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。
7、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。
8、妍姿艳质：形容女子的体态容貌很美。
9、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。
10、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。
11、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。
12、仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。
13、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。
14、风鬟雾鬓：形容女子头发美丽或头发蓬松散乱
15、柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛。
16、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。
17、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。
18、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。
19、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。
20、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。
21、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
22、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
23、冰肌雪肤：像冰一样的肌肤。形容女子洁美的体肤。
24、雾鬓云鬟：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。
25、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。
26、袅娜娉婷：形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。
27、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
28、粉面油头：脸上扑粉，头上抹油。形容女子的化妆。
29、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。
30、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。
31、燕妒莺惭：形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。
32、袅袅娜娜：形容女子体态轻盈柔美。同“袅袅亭亭”。
33、艳如桃李，冷若冰霜：形容女子容貌艳丽而态度严肃。
34、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。
35、举止娴雅：娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。
36、分花约柳：亦作“分花拂柳”。形容女子走路姿态美好。
37、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。
38、山眉水眼：形容女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。
39、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。
40、知书达礼：知、达：懂得。有文化