形容领导重视的语句

形容领导重视程度高的对称句子

1.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

2.历史是人民创造的——精英们至死也不愿意承认。

3.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业。徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长，聘用教师工资已结清。

4.北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行

5.所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；

6.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；

7.文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心；

8.内容健康。培训内容要传播正确价值观，应当在思想性科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向，不得包含淫秽暴力恐怖赌博以及与学*无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版印刷复制发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存年以上，其中直播教学的影像须留存至少个月。

9.记者：据了解，校外线下培训的准入实行县级审批先证后照，取得办学许可是前置条件。目前《实施意见》对校外线上培训采用备案审查制度，对线上线下培训区别对待采取不同的方式是如何考虑的？

10.多年前，我们上小学时没有大堆作业，没有电子玩具，有的只是无拘无束的玩耍。数学老师留着一头短发，总会像变戏法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事，指引我们走进数学王国。我数学学得并不好，却期待那一个个故事。语文老师那漂亮的粉笔字钢笔字至今记忆犹新。更难忘的是作文课，他总会把我们放出教室，跑向校园，奔向田野，捉蚂蚱，看蛐蛐……返*室时，教室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”，带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后，就大手一扬，我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢疯跑喊叫，到处是欢乐，处处是笑声。如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子，碎碎的阳光透过密密的杨树叶，洒落一地的欢乐……

11.届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言

12.通过*台可以提高各级教育部门之间教育部门与培训机构之间的协同工作效率。培训机构可以通过*台自行登记获得账号，录入备案信息，上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料，进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

13.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的%；

14.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

15.春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

16.溺水后紧急救助方法的有关知识，主要体现在体育与健康生物等课程教材中。

17.敌人一天天烂下去，我们一天天好起来――如果是别人说的，是梦呓；因为是*说的，就是哲言。

18.请问学校的生活条件怎么样，宿舍几人间，有没有空调？

19.关心学校发展，支持新教师成长，包容不同的个性，为学校团队同事的进步喝彩。

20.粒蚕子最后收获了斤蚕茧，学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果，学校组织了一次蚕宝宝社团成果展，多次分班级组织学生参观，并结合三年级科学课开展主题学*。

21.想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；

22.生的伟大，死的光荣——对一个人的至高褒扬莫过于此。

23.小小百家讲坛。组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读*古典文学民族文化历史典故神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。

24.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训*台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学*工作和教学经历。

25.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

26.通过课堂观察*时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读*惯阅读专注度等。

27.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文演讲主题班会微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭节约孝顺坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家为大家舍小家的家国情怀，努力成长为*特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

28.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；

29.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

30.语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行；

31.日，*新闻办举行*政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学*家卫生健康委规划与信息司司长毛群安教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰体育总局群众体育司司长郎维介绍健康*行动有关情况，并答记者问。

32.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；

33.多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

34.扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉——明摆着的，有些人就是不明白！

形容希望领导重视的句子

希望领导重视自己要靠行动，说的没用。

只有你提升自身竞争力，提升业务水*自然而然就能得到领导重视。

当然也有你很努力成绩显著，但是领导却不重视你的情况，那就需要直接和领导做沟通了，不过注意方式方法，如果这个领导对你有意见或眼红你的表现，很可能你的这次沟通胜算是一半对一半，失败了就要考虑另谋高就了

直接过问， 限时督办， 直接批示， 亲力亲为， 微服私访， 调查研究，

什么情况呀

可以反应出来，让大家都看到，帮你分析一下。

一般情况下可以笑你那镇*反映下。

如果你的地，撂荒了，被调走就是正当的。

如果没有撂荒，可以到乡里去投诉。

首先写明问题的严重性和报告的原因，然后写具体情况，最后表达自己的诉求。

问题只有严重领导才会重视。

如果是涉访涉诉的，建议你放弃这个愚蠢的想法，如果是越级报告的，要考虑到后果。

会不会给人穿小鞋，会不会遭到打击报复。

向上级反映情况关键只有一个，那就是拍马屁，有多响亮 就拍得多响亮，拍得领导都不好意思不管你，那你的胜算就大了。

一定要多戴高帽子，多拍马屁。

形容领导重视程度高的对称句子

1.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

2.历史是人民创造的——精英们至死也不愿意承认。

3.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业。徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长，聘用教师工资已结清。

4.北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行

5.所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；

6.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；

7.文章中应充满强烈的感*彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心；

8.内容健康。培训内容要传播正确价值观，应当在思想性科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向，不得包含淫秽暴力恐怖赌博以及与学*无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版印刷复制发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存年以上，其中直播教学的影像须留存至少个月。

9.记者：据了解，校外线下培训的准入实行县级审批先证后照，取得办学许可是前置条件。目前《实施意见》对校外线上培训采用备案审查制度，对线上线下培训区别对待采取不同的方式是如何考虑的？

10.多年前，我们上小学时没有大堆作业，没有电子玩具，有的只是无拘无束的玩耍。数学老师留着一头短发，总会像变戏法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事，指引我们走进数学王国。我数学学得并不好，却期待那一个个故事。语文老师那漂亮的粉笔字钢笔字至今记忆犹新。更难忘的是作文课，他总会把我们放出教室，跑向校园，奔向田野，捉蚂蚱，看蛐蛐……返*室时，教室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”，带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后，就大手一扬，我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢疯跑喊叫，到处是欢乐，处处是笑声。如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子，碎碎的阳光透过密密的杨树叶，洒落一地的欢乐……

11.届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发言

12.通过*台可以提高各级教育部门之间教育部门与培训机构之间的协同工作效率。培训机构可以通过*台自行登记获得账号，录入备案信息，上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料，进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

13.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的%；

14.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

15.春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

16.溺水后紧急救助方法的有关知识，主要体现在体育与健康生物等课程教材中。

17.敌人一天天烂下去，我们一天天好起来――如果是别人说的，是梦呓；因为是*说的，就是哲言。

18.请问学校的生活条件怎么样，宿舍几人间，有没有空调？

19.关心学校发展，支持新教师成长，包容不同的个性，为学校团队同事的进步喝彩。

20.粒蚕子最后收获了斤蚕茧，学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果，学校组织了一次蚕宝宝社团成果展，多次分班级组织学生参观，并结合三年级科学课开展主题学*。

21.想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；

22.生的伟大，死的光荣——对一个人的至高褒扬莫过于此。

23.小小百家讲坛。组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学民族文化历史典故神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。

24.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训*台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学*工作和教学经历。

25.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

26.通过课堂观察*时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读*惯阅读专注度等。

27.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文演讲主题班会微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭节约孝顺坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

28.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；

29.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

30.语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行；

31.日，*新闻办举行*政策例行吹风会，请国家卫生健康委员会副主任于学*家卫生健康委规划与信息司司长毛群安教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰体育总局群众体育司司长郎维介绍健康中国行动有关情况，并答记者问。

32.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；

33.多年的实践和探索，我的所思所想在学校逐步成为所见所感，“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说，“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

34.扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉——明摆着的，有些人就是不明白！

领导视察简报

领导视察简报

　　工作简报又称情况简报、工作动态等，是简报的一种，用于反映本部门、本系统在一段时期内各方面工作进展情况和存在的主要问题，以起到相互交流、启发的作用。以下是小编整理的有关领导视察工作简报相关内容，敬请阅读。

　　8月21日，市交委主任××、副主任陈××、××等一行十人顶着炎炎烈日检查汉口火车站及配套的公交枢纽站、出租车候乘点、地铁站和金家墩客运站等交通窗口测评迎检工作。

　　在汉口火车站公交枢纽站学雷锋志愿服务工作点，××主任耐心询问志愿者服务的情况，对公交集团推广普通话的活动给予了好评。随后，××主任来到汉口火车站，现场查看了该站候乘大厅卫生保洁和志愿服务活动情况，并对该站整改落实工作给予了充分的肯定。

　　当检查至汉口站地下广场时，××主任发现部分地砖有黑色污渍。在蹲下身亲自证实这些污渍能够清除后，××主任立即责令相关部门进行整改;在地下广场出租车候乘点，××主任还仔细查看部分出租车的车辆卫生情况，并与司机亲切交谈，提醒他们要增强文明服务意识。

　　地铁站是一个全封闭的环境，对卫生、通风条件非常高。在汉口火车站地铁2号线站点，当现场看到该站厕所干净整洁无异味时，××主任十分赞许。要求各单位要向地铁学*，安装强力的抽风系统，彻底解决厕所异味问题。最后，××主任还视察了××客运站。

　　检查现场，××主任强调：火车站、客运站、公交站及出租车站都是重要的交通窗口，贴*民生，人流量大，是测评迎检的重点也是难点。各单位必须要下气力抓好交通窗口的.文明创建工作。

　　一是严格对照测评标准，逐项抓好落实。在对标创建工作中，要特别注重细节，确保真正达标，不漏项，不留死角;二是紧盯创建薄弱环节，切实解决突出问题。各单位要认真梳理，重点解决环境卫生和服务态度、文明用语等方面存在的问题，切实提升服务质量和群众满意度，确保窗口各项迎检指标达标;三是发挥志愿服务作用，加大窗口文明引导工作。要充分认识学雷锋志愿服务活动的重要意义，认真对照标准和要求组织开展相关工作;四是要加大公益广告投放力度，强势营造创建宣传氛围，使窗口的社会宣传作用产生积极效应，为测评迎检奠定良好基础。

　　9月17日，县卫生局党委*、局长邓小明，局纪委*田进之和局办公室主任蒲中良一行到永新镇卫生院视察调研单位运行情况。

　　邓小明局长详细查看了候诊环境和院务公示内容，并到药房、门诊室、医技科室、住院部逐一查看，与医务人员进行了亲切交谈。在听取卫生院负责人全面汇报后，邓小明局长对卫生院取得的成绩给予了肯定，邓局长要求卫生院抓好班子，带好队伍，管好行业作风，充分调动职工工作积极性，树立热爱卫生事业，热爱单位，爱院如家的良好作风;邓局长要求卫生院必须有经营意识，在当前医改的关键时刻，要克服各种困难，优化内部资源整合，加强成本控制，千方百计保稳定、保运行、促和谐;邓局长要求卫生院狠抓医疗质量和医疗安全，严格执行各项技术规范和操作规程，尽量减少医疗安全隐患，规避医疗风险;邓局长要求卫生院加强公共卫生服务工作，尤其要加强食品安全监管和农村群体聚餐卫生技术指导。邓小明局长指出，新农合政策是国家一项十分重要的惠民工程，要不折不扣的执行各项规章制度，加强经办人员管理，要树立纪律红线和警醒意识，不得出现任何违纪违规行为。邓小明局长强调，卫生院班子成员在做好日常工作的同时，严格按照“一岗三责”的要求，加强学*，不断提高自身素质，一定要把安全和稳定作为首要工作来抓。

　　卫生院班子成员表示，一定要把邓局长的指示作为我们的行动指南，把各项工作落到实处，为卫生院再上台阶继续努力。

　　20xx年8月14日上午，县委*徐××、开发区赵主任一行来我公司视察指导，对电力需求侧工作给予了高度重视。周××总经理就公司的发展史，DSM的由来及现状做了详细介绍，并对目前××地区DSM工作的开展情况、取得的成绩作了汇报，得到了各位领导的充分肯定。徐*表示，太谷公司从事的电力需求侧工作意义重大，希望公司多总结成功经验，借鉴淮阴等区域成功案例，让更多的用户受益。

　　徐*关切的询问了公司的收入和税收政策，得知因政策的改革，苏北片区的效益要低于苏南，企业的认识度不高，徐*表示，*会做好政策扶持工作，积极引导企业重视电能管理，提升企业电能管理水*;同时希望公司能做好市场分析，深入了解客户需求，准确定位，有效开展DSM工作。

　　周××总经理表示，公司会做好优秀企业案例工作，为更多的用户提供服务，为我县的经济建设贡献力量。

领导视察简报

领导视察简报

　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报。下面跟着小编来看看领导视察简报吧！希望对你有所帮助。

　　20XX年7月22日上午，XX市*韩xx、副*李xx、项目办主任刘xx、*办主任闫xx、教育局局长xx、房产局局长xx、环保局局长xx、电力局局长xx、辛桥镇党委*xx、镇长张xx、总校校长xx及总校班子成员参加视察XX市辛桥镇齐王务中心小学。详细了解了教师、学生的情况，并走进教室，查看了学生的学*环境。

　　1、齐王务小学暑假值班管理

　　每天有带班领导和教师值班，值班教师认真填写《暑假值班记录表》。加强校园巡逻，切实开展安全隐患排查工作。为确保财产安全，学校要求值班人员多次巡视，发现问题立即上报。齐王务小学的每一位教师切实把这项工作常态化、责任化，确保了假期校园的良好秩序。

　　2、辛桥学校取暖改造

　　齐王务小学采用生物质压块取暖，成型燃料燃烧更充分，烟气黑度、烟尘浓度等技术指标均达到国家一类地区排放标准。在不增加成本的前提下，提高了热效率，具有良好节能减排之效果。

　　3、齐王务小学微信*台

　　齐王务小学微信*台架起了一座教师和学生、家长的桥梁，可以对全体师生进行评奖评优活动，老师学生都可以参与进来，不仅可以鼓励学生和老师更加向上，还在一定程度上可以影响他们的为人处世，懂得生活中的一些道理。此外，一些大型的活动也可以通过学校XXX的进行，可以为学生提供一个多方位的大舞台。

　　20xx年8月14日上午九点，大连市xx区区长孙龙业等领导到我项目部进行调研检查工作。

　　调研工作在安盛集团公司总经理*的工作汇报中开始，许斌介绍了项目的基本情况、发展现状及未来规划，并特别讲述了我项目在xx区成为地标性建筑的成功案例。

　　在许斌的工作汇报之后，区*等领导就关心的问题进行了询问，并与我公司领导进行了交流。随后，孙龙业区长发表了重要讲话。

　　孙区长对我项目的业绩予以肯定，他表示“安全生产，责任重于泰山”对xx现代城项目在xx区建筑行业施工管理水*予以肯定，孙区长称赞xx现代城城市综合体是有战略眼光的，是多元发展的；而该项目的实践也证明了，这种尝试是成功的。

　　对于我项目部这些年来施工管理的努力，孙区长给与了充分肯定。他说，xx现代城项目经理管理部是一个年轻的、富有朝气的、有作为的团队，我们的价值是社会的，是一个放大效应，我们把社会效应做到了产业之中，做到了广大老百姓当中，使他们受益了，可以看到我们的行业的发展性及意义；他形象的`将之描述为“我们是小公司要撬动大产业，四两拨千斤”。

　　xx区安监站站长刘xx，安盛集团项目经理崔xx，xx现代城项目经理邓思益等项目管理人员参与座谈。

　　20XX年1月7日下午15：00，成都市教育局分管领导XX局长莅临我校视察“9+3”工作，并就学校对“9+3”学生的期末安排和返乡情况进行了专题调研。同行的还有市教育局“9+3”办公室某某同志。我校校长XX，“9+3”工作分管副校长XX，德育处XX、XX主任，“9+3”藏区驻校干部XX、XX老师陪同两位领导一起视察了校园环境、“9+3”学生寝室。

　　XX校长首先向王局长汇报了接收“9+3”藏区学生的两个专业部*期开展的活动情况。美发部刚刚完成英语情景剧的展示和风华杯专业技能大赛，幼教部在全员参与的基础上举行了舞蹈大赛，在学校的元旦迎新文艺汇演活动中，藏区孩子的舞蹈《酥油飘香》得到了所有观众的掌声，这些活动充分展示了我校“9+3”学生的各项专业技能成绩。

　　随后，XX校长就学校对“9+3”学生的期末整体安排进行了详细汇报。简要介绍了现阶段我校的“9+3”学生情况，目前根据学校整体安排，各专业部正在进行专业技能课与公共基础课的复*和考试。本周五将组织召开“9+3”管理工作总结会，进一步总结经验，并结合省学生内务管理示范校的要求认真地梳理和反思。为了进一步做好学生寒假返乡工作，德育处已经提前做好了准备，印制了《“9+3”学生期末告家长书》和《成都市现代职业技术学校2013年关于指导学生过好寒假的通知》。学校驻校教师和“9+3”专职班主任已经在分头与学生家长进行电话联系，提前告知家长学校的整体安排。同时，本周五将由“9+3”专职班主任专题召开《遵章守纪，珍爱生命》的主题班会；1月22日进行文化课的期末考试，23日将统一组织“9+3”学生离校返家。并要求返家学生和家长及时以短信和电话向老师报*安。下学期2月24日统一返校报到。

　　XX局长对我校“9+3”学生管理工作给予了充分的肯定，并对学生期末的学*、生活状态给予了高度的评价。同时提出，在“9+3”工作中一定要做到真心、细心、精细化管理，讲清楚道理，把民族融合放在首位，充分尊重民族*惯和文化，一视同仁、*等相待每一位“9+3”学生。

　　我们将再接再厉，全力以赴完成本学期末的各项工作，为“9+3”学生营造民族友好和谐的氛围，促进她们健康成长，全面发展，也衷心祝愿她们本期末能出色发挥，考出优异成绩，新的一年扎西德勒！

领导视察拍照技巧

领导视察拍照技巧

　　釆访拍摄重大活动、领导人活动和油田的重大事件，是摄影记者的必修课，小编收集了领导视察拍照技巧，欢迎阅读。

　　一、做好功课

　　意思是要有前瞻性。“凡事预则立，不预则废”。不论做什么事，事先要有准备，做到心中有数，才能百战不殆。

　　每次我接到任务后，首先研究活动方案和行程，熟悉掌握每个考察点的背景和基本情况，预判哪些地方可能首长会与群众有更多互动交流，在头脑中形成拍摄预案，明确重点，拎出亮点。并在拍摄中把握好轻重缓急，做到沉着有数、稳中求好。

　　二、注重新闻

　　拍摄领导照片不是随意按快门不能停留在满足有闻必录这个层面上，而是要在关注每次活动的亮点和新闻点上。因此，在思想上要牢固确立新闻为王的意识，抓取典型瞬间。

　　一是要有较强的敏感性，要把握中央及国家、*石油当前的主要工作重点和兴奋点，善于在观察与思考中激发新闻灵感;

　　二是对所报道的题材，要努力张扬其鲜明的时代特征和主旋律;

　　三是要深入基层、贴*生活，善于在基层中提炼主题。在领会意图、明确主题、把握全局等方面，时政摄影记者要比普通摄影记者的要求会更高些。领导每次下基层调研都有明确的主题，这就需要我们以最形象、直观的手法，抓拍好符合主题的精彩瞬间。

　　三、拍出风采

　　在一般人眼中，领导特别中央首长往往是一副“高”的形象。事实并非如此，因为他们也是普通人。

　　心无百姓莫为“官”。当他来到人民群众中间时，显得很有亲和力。我们就要尽量拍出领导*易*人、亲民务实的作风，展现领导贴*老百姓的同时，呈现出领导气度不凡的形象。

　　四、抓住细节

　　抓住细节，就拥有了成功的钥匙。细节决定成败，说得就是这个道理。抓住细节，力求生动，是我每次在活动现场聚焦时追求的目标和努力的方向。

　　摄影报道主要是以照片画面来呈现新闻的一种传播形式，以形象说话、以传情见长。拍摄领导考察时，同样要时刻关注细节的发生，以较强的新闻意识关注考察的进程。

　　一般情况下，走马观花式的考察出不了细节。只有当领导来到人民群众中间、与百姓交流的时候，神情才是最自然、最生动的，最能体现其精神风貌的。在互动中抓细节、抓情感，才能取得最生动的效果。互动才能生动，道理就在这里。

　　新闻图片成功与否的标志是否有足够的信息量，故一个眼神、一个表情、一个手势、一个动作……无不传递着人物或喜或怒或哀或乐的情感，受众正是从这些动作细节中获知相关信息，从而去感知新闻事件。

　　五、精确定位

　　精确定位，锁定拍摄的主要对象，并尽量考虑到陪同人员，这是考验拍摄者应变能力的一个的重要方面。

　　应变能力来自于对事物的`敏捷观察力。手中的相机要随心而动，要努力通过镜头的移动，处理好画面中的主角与配角的关系。

　　领导的站位最好是在中间，或在三分之二的位置上。“摆*就是水*，要不然就要吃批评。”道理就在这里。千万不能将画面中的主角放在边上，即使形象很生动，也是通不过的。同样在会见、颁奖时既要突出主要人物，又能考虑到一起颁奖的领导，尽可能地做到突出和兼顾。

　　六、把握时机

　　把握拍摄时机十分重要。一般来说，当领导人低头念稿时、脱眼镜时、喝茶时、看手机时、手插在口袋时、走下台阶时、或仰望时、及*台前排人不完整时，不要按下快门。

　　而当领导讲话脱稿发挥时，讲到兴奋时，可以来个连拍……千万不要在场内转来转去，不停地拍来拍去，不仅会影响领导人的讲话效果和会场秩序，同时也会让人感觉到干事不利，当*台出现双数时，主要领导必须放到中间位置，旁边空出一位置，在摄像构图时主要领导正职必须拍单人头像、不能两人放在一个画面，负职可以两人在一个画面。

　　七、元素要全

　　拍摄领导作报告时的特写画面，尽可能要取到正面或四分之三的脸面，尽量使用长焦距镜头，而不影响领导的情绪，并考虑到背景和前景，画面元素要尽可能完整些。

　　讲话时有手势最好，画面就比较生动。要注意其体形、口形、眼形、手形、脚形的自然、生动。在报告刚开始的前几分钟和快要结束时，领导的精神状态往往最为饱满，这是最佳的拍摄节点。

　　八、用光要妥

　　在领导于室内接见贵宾握手时，一般要用好闪光灯。但要好用闪光灯也不是一件容易的事。

　　我们现在有许多人不会正确使用闪光灯，根据我个人的经验，用手动档(M档)比较好，光圈一般放在5.6左右,速度控制在1/250秒;感光度(iso)可以适当高一点(我一般不超1000);闪光灯格式放在ttlbl上。它可根据现场光线强弱、自动输到光量，拍出来的照片光线匀称，人物的脸部正好，背景又明亮。

　　但在光线较暗的情况下，尽量不用闪光灯。否则，会影响领导的视线和视力。这就需要在室内拍摄时，尽量提高感光度(iso)及时调整好白*衡，尽可能做到光线自然、色彩逼真，白*衡(WB)最好调到自动，以免减少调试而误拍摄良机。

　　九、审好照片

　　在采访结束后、媒体宣传要选好照片的同时，还要审好照片，这是最后一个重要环节。

　　领导人的考察、调研的照片与日常的新闻照片有所不同。更强调的是要“安全”，领导审照片时主要看首长的站位与表情，也会顾及到陪同领导的站位与表情。同时，要讲政治纪律，不能在网上乱发、乱晒，要懂规矩、守纪律，领导照片不要随便送给其他相关人员，以免造成领导照片的不当外流或被别有用心人利用。

领导力的重要性

领导力的重要性

　　领导者的领导力在企业的发展过程中起着至关重要的作用.领导力的好与坏直接体现在手下员工的执行力上。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！

　　如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而遗憾的是，领导力往往是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争加剧的时代。

　　出于提高领导数量和质量的需要，企业正投入时间和金钱发展领导力。*年来，发展领导力活动的作用在骤然提高，范围也迅猛扩大。例如，这些活动的设计越来越围绕这样一种意识，即发展领导力是持续一生的过程，而不是单个的孤立事件。

　　领导力的发展在员工教育过程中主要发挥三大作用：发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话，实施变革。

　　历史上看，最常用的方式是个人准备和技能发展。经理人通过这种方式学*领导力的核心思想和技能，并得到具体能力方面的反馈。

　　发展领导力的第二个作用是在整个管理层中普及组织的远景、价值观和使命。这正很快成为许多领导力训练课程的首要目标。通常，这类教育旨在培养经理人（他们是否能够胜任更高一层的管理职位），或以此为途径让文化变革深入各级管理层。

　　最后，领导力课程越来越多地用于战略干预。例如，教育模式集中于行为学*、任务小组和辅导之下的集体讨论，以便能找出能加快重大战略变革的组织提议。

　　因此，领导力发展的定义已经不断得到拓宽。它不仅指某个经理人的领导能力，而且指整个组织领导思维方式的发展。结果是，如今的课程有大量的经理人参与，包含许多以行动为导向的学*。这类战略干预的模式来自于福特（Ford）、飞利浦（Philips）这样的企业所设计和实施的具体提议。

　　总之，领导力是一门综合的艺术。它不仅仅包含了各种具体的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡等更诸多要素。当然，文中的建议不见得适合在任何一个企业中一成不变的执行。在有些企业（例如外企、创新企业）可以更加放权、*等。但是在其他企业(例如国企、传统企业)只能适度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九种领导力训练模型无论在任何企业，都应该能适当地提升领导力。

　　面对更多的挑战，对一个企业而言，拥有一个强健的领导层，是必不可少的事情，那领导领导力有哪些重要性呢?必须要理清，今天我们来听专家解答。

　　1、决定目标，分配工作

　　具有领导力的领导，他懂得决定目标应该是什么，知道分析达成目标所需的活动、决策和关系，并且有分配工作，完成的工作能力。

　　2、评估员工，奖罚分明

　　具有领导力的领导，他知道透过管理，透过与部属的关系，透过奖惩措施和升迁政策，激励员工努力工作。

　　3、领导力可影响部属

　　所谓：什么样的领导，带领出来的部属就什么样，一个具有领导力的领导，他懂得在组织中影响他人，使他人尽力去完成组织目标。

　　4、领导力的价值

　　都说培养领导力，首先要从培养价值开始，一个充满个人魅力的领导，他会有足够的力量来约束自己，人在压力下，人在动力下，都可以使自己改正。

　　拓展阅读：怎么去提高领导力

　　领导者是领导过程和领导行为的主体，处于主动地位。被领导者则是按照领导者的决策和意图，为实现领导目标而从事具体实践活动的个人或集体，是实现既定目标的基本力量。我们的各级干部真正领悟了妥协的艺术，学会了宽容，保持开放的心态，就会真正达到灰度的境界，就能够在正确的道路上走得更远，走得更扎实。领导的个性特征为、才智、首创精神、督察能力、自信心、决断力、适应性、成熟程度等，五种激励特征为、对工作稳定的需求、对金钱奖励的需求、对指挥别人权力的需求、对自我实现的需求、对事业成就的需求等。

　　行政领导是国家行政机关中的领导者依据宪法和法律授予的权力，并借助于诸多非权力因素，指挥、影响下级和广大群众，共同完成行政事务的过程。行政领导者对下属及广大人民群众施加其影响力，以赢得大批的追随者，从而完成组织目标的能力。笔者以下三点起到关键因素、充分考虑情境因素。研究的客观性。实用性和可操作性增强。

　　1、充分考虑情境因素。由于本模型建立在特定情景环境的基础上，是一种微观模型而非大而全的宏观模型，个性测试和问卷调查都具有很强的针对性，因而弥补了特质研究法无视环境因素的缺点。

　　2、研究的'客观性。本模型的个性测试和问卷调查都充分尊重被测试环境和被测试者的客观事实，特别是对本模型的结论是数据分析的结果而非笔者的主观臆断，因而弥补了特质研究法主观性过强的缺点，模型建立在可靠的研究基础上而非笔者自身的归纳概括，也就增强了研究的客观性。

　　3、实用性和可操作性增强。本模型最终能够提供许多关于领导力的一些有价值的信息，这些信息能够指导并告诉测试对象哪些特质对于领导力的提升是有用的。

　　第一、综观目前国内外对领导力探讨是有益的，但尚存在如下问题。

　　1、是对领导力概念的界定模糊于领导能力、领导权力、领导魅力、领导效力等几个概念之间至今尚无统一定义，研究者中存在着能力论、行为论、整体论三种观点。

　　2、是对领导力构成要素的研究主要集中于能力、品格、行为诸方面的定性分析,缺乏量化分析，对一个领导者究竟是否具有领导力、具有多大的领导力、能否胜任领导工作等缺乏定量研究。

　　3、是把对领导力与执行力割裂开来研究,难以保证领导力的有效实现。勇于迎接市场经济的挑战，努力具备与该企业发展相适应的专业技术知识、经营管理知识、财务管理知识等。

　　4、是研究对象主要集中在个体领导力方面，对群体领导力特别是对领导力。领导者要学会“换位思考”,以人民拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应做为想问题办事情的出发点和归宿。

　　5、领导力的培育、提高模式。担任领导职务越高,思想道德素质也应越高。但是,领导干部高尚的思想道德素质，不是担任领导职务后就自然形成的，它有一个不断提高、不断完善的过程，是一个自觉锻炼的过程。

　　领导者可根据权变因素调整自己的行为。在该理论中，质量要求、承诺要求、领导者信息、问题结构、承诺的可能性、目标一致性、下属的冲突、下属的信息、时间限制、地域的分散、激励——时间、激励——发展。日常工作中，由于时间压力，领导者往往与下属中少部分人建立特殊关系，这些个体就成为圈内人士，他们受到信任，得到领导更多的关照，也更可能享有特权，而其他人员则成为圈外人士，根据这种现象，提出了领导者—成员交换理论。领导者—成员交换理论预测，“圈内”地位的下属得到的绩效评估等级更高，离职率更低，对主管更满意。

　　第二、魅力型领导有三个特点、提供远景、鼓舞和注重行动。

　　1、提供远景、包括创造未来的蓝图，或者陈述出人们所认同和能激发人们热情的未来状况，通过创造远景，加强人们责任感，提供共同目标，并为人们设定成功的途径。显然，最简单的形式就是清晰的表达出诱人的必然的远景。这种远景要有挑战性、意义和值得追求，并且可信。人们必须相信在追求远景中成功的可能性。

　　2、鼓舞：在此，领导的角色就是直接为组织的员工提供动力，激励他们行动。不同的领导鼓舞的方式不同，但最常用的方式是领导演示个人的激情和干劲，通过指导个人与大多数人的合作使激情凝聚在一起，表达出他们有能力成功的信心。

　　3、注重行动：领导从心理的角度帮助人们行动、面对挑战。设想个体有了远景并受到激励，他们可能在完成任务时需要精神上的帮助。领导必须能够分享组织的情感（倾听、理解）。人与人的差异是客观存在的，所谓宽容，本质就是容忍人与人之间的差异。不同性格、不同特长、不同偏好的人能否凝聚在组织目标和愿景的旗帜下，靠的就是管理者的宽容。他们要表现为支持员工，更重要的是他们要把他们的信心灌输于人们心中，以使人们有效的工作，面对挑战。

　　第三、魅力型领导对应的是工具型领导，他们存在下列三个特征。

　　领导干部的人格魅力是指权力影响力和非权力性影响力。“人格”，是指个人的性格、品质、抱负、情怀、气度、涵养等综合素质特征。崇高、完美的人格能使企业领导者的领导行为事半功倍，反之，则难以达到预期的工作效果，甚至会影响党群关系、干群关系。企业领导者的权威和人格连着事业，连着生活，也连着人心，人格的力量,归根到底在于它能够赢得人心。因此，加强自身修养,塑造高尚人格，是领导者努力追求的目标和境界。

　　1、是结构化，领导投入时间建立团队，这种团队要与企业的战略相协同，同时创建一种结构，在这种结构中能清晰的表达出组织需要什么类型的行为。在这个过程中涉及到设立目标、建立标准、定义角色和责任。

　　2、个特征是控制，这涉及到创造测量、监督、行为和结果的评估以及管理行为的系统和程序。

　　3、个因素是一致的回报，包括对员工行为与变革所要求的行为一致性问题所做的奖励和惩罚。

　　加强学*，提高自身修养。搞好学*,提高自身的思想、文化、品质修养，是企业领导者塑造高尚人格的必经之路。一个高素质的行政领导者，一旦拥有了某种职权，他就会凭借自身优秀的品德、渊博的知识、卓越的才能和良好的作风，让人们从心理上认同，从感情上接受，从而形成一种强大的影响力。一个领导人重要的素质是方向、节奏。他的水*就是合适的灰度。坚定不移的正确方向来自灰度、妥协与宽容。宽容应该成为现代社会文明的里程碑。因为宽容表现了一种自信，一种个人的自信和民族的自信，我们的物质社会达到一个新阶段后，我们的精神境界也应有相应的提高。凡是人性丛林里的智者，都懂得恰当时机接受别人妥协，或向别人提出妥协，毕竟人要生存，靠的是理性，而不是意气。掌握这种高超的艺术，是管理者的必备素质。由于领导力的本质是影响力，则被领导者作为被影响者，直接决定了领导力的实施，是决定领导力是否起作用。按照领导者的决策和意图，为实现领导目标而从事具体实践活动的个人或集体，是实现既定目标的基本力量。

领导视察工作的简报

领导视察工作的简报

　　在日常学*、工作抑或是生活中，许多人都写过工作简报吧，下面是小编整理的领导视察工作的简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　11月2日上午，由市*局局长助理xxx、市司法局基层处副处长xxx组成的市综治工作检查第五小组对我镇社会治安综合治理暨*安建设工作进行了检查验收。

　　检查组在镇群众接访中心听取了镇党委*、镇综治委主任xxx的工作汇报，并对我镇“六位一体”、村(居)“七位一体”的运作情况和相关档案资料进行了现场查阅。

　　检查组组长xxx对我镇社会治安综合治理暨*安建设工作落实情况给予了充分肯定和高度评价,其具体表现在以下四个方面:

　　一是镇党委、*高度重视社会治安综合治理工作，由党政“一把手”亲自抓，领导有力，责任明确，确保了工作的顺利推进。

　　二是强化治安管理。

　　充分发挥了群防群治机构的作用，有效利用基层武装资源，加强巡查力度，确保了xxx年无一例刑事案件发生，成绩喜人。

　　三是加强安全监管。

　　通过广泛宣传，强化安全隐患排查力度，开展专项治理行动等手段，增强了群众的安全防范意识，确保了辖区无一起安全责任事故发生，特别是水上交通更是连续17年无事故发生，成效显著。

　　四是“两劳”人员帮教到位。

　　进一步完善了帮教相关制度和工作措施，有效地稳定了帮教对象的思想情绪，防止了重新犯罪，维护了社会的稳定。通过此次检查，使我们欣喜地看到在综治工作中所取得的进步和成绩，增强了全镇广大干部工作的信心和活力。

　　为此，我们将再接再厉，为实现“富强、和谐、文明”的.新通桥而努力奋斗。

　　XX年6月13日上午，渝中区*副区长刘彤、基建科副科长*一行冒雨深入肖家沟小学进行教育教学及安全工作视察。

　　乐欣校长、叶琴副校长全程陪同。乐校长首先向刘副区长汇报了学校目前的发展态势及学校特色教育工作以及学生生源及教师基本情况等。

　　乐校长特别介绍了我校*几年开展“博雅”课题研究后所取得的显著成效，特别是今年，学校与重庆市少儿图书馆的“小义工”活动蓬勃发展;学生兴趣小组参加市级长绳比赛获得第四名，区级合唱比赛一等奖、区级纸膜服饰比赛一等奖、区级绘画比赛一等奖，成绩斐然。

　　刘副区长听完后露出了满意的笑容，肯定了学校能充分发挥教师特长，开展兴趣活动无私培养学生值得颂赞，希望继续把学校兴趣小组工作做好，使更多的农民工孩子受益。

　　接着刘副区长在绵绵的细雨中仔细察看了学校的校园坏境，并逐层楼进行巡视。觉得学校校园虽小，但窗明几净，环境优雅，同时也要求我们还要加强师德师风建设，坚决杜绝乱收费现象，并结合当前形势特别指出，由于我校地理位置特别，一定要在安全工作上下功夫，做好学校的消防、防溺水、交通安全等工作，要利用校讯通、告家长书等形式加强和家长的沟通，家校结合共筑安全防护墙。

　　刘副区长的一*话，体现了党和*对农民工子女的关心、关爱。我校将不辜负领导们希望，把学校各项工作继续做好、做扎实。

　　11月1日下午，市常委员会领导同志集体视察了城区防汛工作。市常委员会主任王增明一行首先来到排水处防汛调度中心。

　　在调度中心，总工程师康利君向视察组介绍了调度中心的功能和市区排水系统的现状，汇报了今年的防汛工作。今年入汛以来，市领导非常重视城区防汛工作。孙瑞彬*、艾文礼*专门对防汛工作进行了视察，分别作出了重要指示。

　　王大虎常务副*、刘晓军副*亲自调度城区防汛工作。我们按照市领导的要求，积极落实城管委领导提出的“硬件设施不足用工作来补”理念，做预案、组队伍、搞演练、查隐患、备器材，全处防汛队员军事化管理，把排水设施发挥到了最大极限，成功应对了7次强降雨。

　　随着石家庄社会经济的迅猛发展，三年大变样，45个城中村的改造，三环路的建成(按照交通道路设计没有敷设大型管道)，防汛形势非常严峻。对此，我们组织人员对全市易积水路段进行了调查分析，发现主要存在的问题是新客站区域桥西明渠雨水没有出路、石德石太铁路线造成市区北部雨水排放卡脖、多数泵站及其附属设施老化、排水管道疏通掏挖设备陈旧等等。

　　另外，由于地下排水设施远远落后于城市建设速度，这些问题必须尽快解决，否则，明年汛期还会出现积水现象。

　　然后，王增明主任一行到现场查看了移动泵站车和堵水气囊等防汛设备。

　　20XX年7月22日上午，XX市*韩晓杰、副*李跃华、项目办主任刘光辉、*办主任闫海坡、教育局局长王斌、房产局局长朱宝民、环保局局长李文星、电力局局长王云明、辛桥镇党委*王军、镇长张秉毅、总校校长胡志国及总校班子成员参加视察XX市辛桥镇齐王务中心小学。详细了解了教师、学生的情况，并走进教室，查看了学生的学*环境。

　　1、齐王务小学暑假值班管理

　　每天有带班领导和教师值班，值班教师认真填写《暑假值班记录表》。加强校园巡逻，切实开展安全隐患排查工作。为确保财产安全，学校要求值班人员多次巡视，发现问题立即上报。齐王务小学的每一位教师切实把这项工作常态化、责任化，确保了假期校园的良好秩序。

　　2、辛桥学校取暖改造

　　齐王务小学采用生物质压块取暖，成型燃料燃烧更充分，烟气黑度、烟尘浓度等技术指标均达到国家一类地区排放标准。在不增加成本的前提下，提高了热效率，具有良好节能减排之效果。

　　3、齐王务小学微信*台

　　齐王务小学微信*台架起了一座教师和学生、家长的桥梁，可以对全体师生进行评奖评优活动，老师学生都可以参与进来，不仅可以鼓励学生和老师更加向上，还在一定程度上可以影响他们的为人处世，懂得生活中的一些道理。此外，一些大型的活动也可以通过学校的各种活动进行，可以为学生提供一个多方位的大舞台。

重视人才的名言警句

重视人才的名言警句（精选40句）

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编精心整理的重视人才的名言警句，欢迎大家分享。

　　1、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。来源 卢梭

　　2、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端庄幽雅的女人有人才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

　　3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，*人才有真进步。来源 鲁迅

　　4、生命就是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。来源 米歇潘

　　5、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

　　6、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛

　　7、只有觉得自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊

　　8、只有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。圣西门

　　9、同情有两种：一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人！茨威格

　　10、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。来源 蒙田

　　11、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。来源 袁枚

　　12、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林

　　13、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学*和实践。吴玉章

　　14、人才难得而易失，人主不可不知之。来源 梁佩兰

　　15、只有坚强的人才谦虚。赫尔岑

　　16、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。来源 （清）魏源

　　17、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。周扬

　　18、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。巴尔扎克

　　19、你们卑鄙的人类就是这样——老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情——这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，由于对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴——只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪

　　20、治国经邦，人才为急。孙中山

　　21、生活是无字的.书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。曾鸣

　　22、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特

　　23、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

　　24、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。来源 约里奥·居里

　　25、研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基

　　1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗

　　2.治国经邦，人才为急。——孙中山

　　3.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*

　　4.只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门

　　5.只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克

　　6.顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的.好运，则为人们所惊奇。——培根

　　7.要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。——约里奥·居里

　　8.必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。——圣西门

　　9.无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练*，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦

　　10.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

　　11.顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

　　12.手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。——佚名

　　13.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。——佚名

　　14.人身之所重者元气；国家之所重者人才。——《格言联璧》

　　15.人能尽其才则百事兴。——孙中山

你重视别人别人却不重视你的说说(不重视你的说说)29句

1．倒不是说要求对方多重视我，只不过我不会和明显不重视我的人再打交道，哪些人以后还能相处，心里还是比较清楚的。

2．突然就释怀了，有最好的朋友记得我的喜好，我的生日，我为什么要为了不记得不重视我的人难过呢。

3．挺烦的，我不喜欢不重视我的人。

4．我犯了很多错，我不理解为什么遇到很多不重视我的人，我以为是我招来，很不解。

5．维持关系太难啦，所以完全不重视我的人，我就不打扰啦，拜拜。

6．不重视不在乎我的人，我也不会在乎和重视她，我很现实，我需要的是双向奔赴，我的付出需要得到回报。

7．机会给了一次又一次，也等不来一个不重视我的人回头。

8．这个世界上，有人不重视你，但是也有人把你放在心里。

9．我不想跟一个不重视我也不关心我的人在一起。

10．没有你的日子，我过得很好，所以，我不会再去捡起早该丢弃的东西了，一个不重视我的人，我再也不会去想了。

11．去给不重视我的人当免费劳动力，浪费了时间。

12．你有你的狗，我有小孤独，不缺朋友，更不缺不重视我的人。

13．你可以不重视我的人，不重视我的审美，那就不行。

14．我不会把热情寄托给不重视我的人。

15．不重视我的人，我也会把你当空气的。

16．对于那些不重视我的人，就放弃掉，只求未来再无交集。

17．那些得不到的回应就到此为止，那些不重视我的人我也不会执着了，爱不到这个人就试着去爱下一个，一辈子这么长，总会有合得来的。

18．我不能把我的热情，寄托一个不重视我的人。

19．可能是喝晕了，我心里放不下的，也一定要放下了，不重视我的人，似乎连想念都是多余的，是吧？

20．我不会珍惜任何一个不重视我的人。

21．我亦一生只有一个，终将不能托付给一个不重视我的人。

22．我会学会断绝一切消耗我真心和热情的关系，那些得不到的回应就到此为止，那些不重视我的人我也不会执着了，爱不到这个人就试着去爱下一个。

23．不重视我的人配不上我的深情，因为不被重视的每一秒我都在往后退。

24．了解目前在乎我的人，惊讶的是对于我这么不重视别人生日的人，竟然有人能坚持记得我的生日好久。

25．不会再去干涉任何人，任何人包括我认为很重要的人的感情生活，不会再去发表任何意见，不会再去主动找任何我认为重要却从来不重视我的人！

26．无事不想起我有事就来找我，不帮忙还阴阳怪气，我凭什么要帮你哦，一个不重视我的人，我为什么要重视你哦。

27．只希望能有一个很爱我的人，一个偏爱我的人，不管我对与错都先站在我这边的人，那些敷衍的爱那些不重视我的爱，那些人都不配得到我的爱。

28．你可以不重视不在乎，但不要装作很紧张我。

29．所有的事情在你心里，不管大事，小事，在我这里都比不过你的事，任何一个不称心你就要跟我分手，让我觉得我只是硬贴上去爱一个丝毫不重视我的人。