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老鹰捉小鸡游戏规则
老鹰捉小鸡,粤语称为麻鹰捉鸡仔,是小孩玩的一种团体游戏。下面是小编整理的关于老鹰捉小鸡游戏规则,希望大家喜欢!
老鹰捉小鸡,俗称“黄鹞吃鸡”,又叫“黄鼠狼吃鸡”,是一种多人参加的益智娱乐游戏,在户外或有一定空间的室内进行。玩老鹰捉小鸡游戏,对发展学生灵敏性和协调能力,培养学生合作练*,合作意识有一定的促进作用。
游戏目标:
1、通过游戏的开展,提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性,培养幼儿动作敏捷,反应灵活。
2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为,促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展,培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。
游戏准备:老鹰头饰一个,母鸡头饰一个
游戏玩法:
“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏,玩法是一人扮老鹰,一人扮母鸡,其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰,抬着头,后面的人双手搂住前面人的腰部,依次排开,最后面的小鸡就是老鹰捕捉的对象。母鸡为了保护小鸡的安全,不让小鸡被老鹰抓去,必须应付并预见老鹰做出的各种“攻击”动作,而老鹰也要千方百计地达到抓小鸡的目的。
游戏规则:
老鹰不抓鸡妈妈,只能突破鸡妈妈的防线,抓住最后面的小鸡后,老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔,可以张开双臂,左右移动,尽量拦住老鹰,不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈身后的小鸡们也随着鸡妈妈以相同方向来转动。老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线,右手抓住了最后面的`小鸡后,就算是老鹰为赢,被捉到小鸡要下场关在“鸡笼”中,游戏继续进行。
游戏的指导与评价:
1、在游戏开展过程中,最为重要的是排成一队的“小鸡”们,他们之间必须要配合好,大家齐心,随着鸡妈妈那个人而动,随叫停而停,不然的话,最后面的小鸡就容易被捉到。
2、教师在组织活动时引导幼儿注意安全,掌握节奏和运动量;跑动时排在队尾的小鸡动作幅度较大,容易摔倒,可请能力较强的幼儿排在后面。
3、从目的性、主动性和组织能力几方面对幼儿在游戏中的表现给以评价。对表现较好的幼儿进行表扬,并对能力相对较弱的幼儿给予鼓励。
老鹰捉小鸡,俗称“黄鹞吃鸡”,又叫“黄鼠狼吃鸡”,是一种多人参加的益智娱乐游戏,在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏,对发展学生灵敏性和协调能力,培养学生合作练*,合作意识有一定的促进作用。
游戏需要至少三个人,一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
规则
老鹰捉小鸡以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔,鸡妈妈后面依次是小鸡仔,“老鹰”不许推鸡妈妈,只能跑动避开鸡妈妈,抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”,即为一次游戏结束。鸡妈妈可以抓、拽、推、抱“老鹰”,张开双臂跑,尽量挡住“老鹰”。鸡妈妈在拦的同时,可以大声喊着老鹰从哪边过来了等话语,告诉自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈的身体为防止老鹰的捕捉,可以左右移动,在鸡妈妈身体左右移动的同时,鸡妈妈身后的小鸡仔们也随着以相同方向来转动,万一老鹰突破了鸡妈妈的防线,快要抓住最后面的小鸡仔时,小鸡仔立即蹲下,双手捂住耳朵,这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面,游戏就不得不重新开始。“小鸡”依次抓住鸡妈妈或前面“小鸡”的衣服,跑动避开“老鹰”的抓捕。如小鸡散开,即为一次游戏结束。下一次开始时,被抓住或散开的“小鸡”做“老鹰”,排尾的“小鸡”做老鹰,原来的“老鹰”排在鸡妈妈后,原排尾倒数第二的“小鸡”排在原“老鹰”之后。
游戏启示
在这个游戏中,只要玩下去,胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中,母鸡除了可以防守,毫无进攻之可能。这倒也符合事实,但这个游戏还有一个重要规则,那就是老鹰不可侵犯母鸡,这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。
游戏益处
攻守双方来回跑动,能起到锻炼身体的作用;同时小鸡仔们齐力躲避老鹰的追击,也能培养大家的团结互助意识;当鸡妈妈能够锻炼其责任感。
游戏老鹰捉小鸡的玩法
游戏,没有哪个幼儿不爱玩的。比如,老鹰捉小鸡游戏,就深受幼儿喜爱。下面是小编整理的关于游戏老鹰捉小鸡的玩法,希望大家喜欢!
老鹰捉小鸡游戏规则:
一个同学当老鹰,另一个同学当母鸡,其余的同学当小鸡,小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后,老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡,母鸡的责任是保护小鸡,不让老鹰捉走小鸡。如果“小鸡”被“老鹰”捉到,“小鸡”就会被罚下场。“小鸡”被罚下以后就再不能做这轮游戏了。
在这个游戏中,只要玩下去,胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中,母鸡除了可以防守,毫无进攻之可能。这倒也符合事实,但这个游戏还有一个重要规则,那就是老鹰不可侵犯母鸡,这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。
老鹰捉小鸡游戏的创新玩法
创新玩法一:
如果老鹰突破了鸡妈妈的防线,快要抓住最后面的小鸡时,小鸡立即蹲下,双手捂住耳朵,这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面,游戏就重新开始。
创新玩法二:
原来的玩法是“小鸡”被捉到后就被罚下场,有的幼儿由于在游戏中跑的慢或躲闪能力差,很快就被捉到罚下场,然后被关在“鸡笼”里等待游戏结束,失去了游戏的机会。幼儿发现这种现象后,创新出新的玩法,就是场上的“小鸡”在躲闪跑的过程中只要用手碰一下被罚下场的“小鸡”,他就可以重新上场游戏,从而为伙伴创造了多次游戏的机会。
创新玩法三:1、 请三名幼儿当老鹰,其余幼儿小鸡。2、指导语:“今天天气真好,小鸡们出去做游戏吧。”小鸡在场地中间四散走。老鹰在场地外缘四散飞。3、指导语:“老鹰来捉小鸡了。”小鸡在场地上四散跑,老鹰进场地捉小鸡。被捉到的小鸡,站到场外去。直到全捉完,游戏停止。
游戏规则:1、 听指令才能捉和逃。2、 被捉到的小鸡自觉站场外。
扩展:
跳棋的'玩法与游戏规则
1、抛一枚硬币。
游戏一开始可以通过抛硬币来决定谁先走。 可以各自选择正面或者背面,然后多次抛硬币,猜对次数最多的一方先手。
你还可以通过“点点豆豆”之类的小游戏决定谁先走,或者“石头、剪子、布”。
2、轮流开始走棋。
第一个人先走以后,他或者她左边的人可以下一个出手。这样顺时针轮流出手即可,以此类推。 一般来说,不会有跳过哪一个玩家的情况出现。不过如果所有在场的人都同意,可以另外设定临时规定,允许玩家跳过一轮不出棋。
你还可以设立其他跳过一轮的规则。一个常见的临时规则,就是第一个将自己的一颗棋子成功放入对方领地的玩家,下一轮必须跳过去。不过通常而言,这并不是跳棋的官方规则。
3、每一次可以将一颗棋子移动到相邻的洞内。
将棋子移动到相邻的洞里,是跳棋中移动棋子最基本的方法。
等轮到你的时候,就可以选择离某颗棋子最*的空洞中的一个。每一轮你只能走一步。不过如果你选择“跳”着走,就可以多走几步了。
跳棋中棋子可以朝任意方向走,前后左右都可以。
4、跳过其他棋子。
着走方法是让棋子跳过和它相邻的任意棋子,跳到另一边空着的洞里。 轮到你出棋的时候,可以将你的棋子移动到和它隔着一枚棋子的洞里。不过你的棋子和目标洞之间,只能隔一颗棋子,而这个洞也必须和你的棋子、中间隔着的棋子在同一方向上,且和中间隔着的棋子相邻。
每一轮只能走一步,因此如果这一轮你已经用最基础的方法走过一步,就不能跳了。
你可以隔着自己的棋子跳,也可以隔着别人的棋子跳。
你也可以朝任意方向跳。
此外,只要条件允许,你可以连着跳,想跳几次跳几次。只是每一次都必须符合上文提到过的条件。这也是唯一一种让一颗棋子在同一轮移动多次的方法。理论上讲,用这种方法,在条件允许的情况下,甚至可以让你的棋子从棋盘这一端一口气跳到另一端。
5、记住玩跳棋的时候,不用将已经被跳过的棋子移去,即没有被“吃掉”的棋子。
6、跳的时候要记得,你的目的地是对面的三角区域。
跳棋中你可以将棋子向任意方向的任意空着的洞移动,甚至那些不属于你控制的区域也可以。但是,不要忘了你的目标是把棋子眷全部移动到正对面的三角区域内。
7、不要将棋子移出目的三角。
一但你的棋子已经开始进入目的地区域,就不能再把棋子移出来了。不过你仍然可以在该区域内移动棋子。 不过被移动到其他区域的棋子还是可以移出来的。
老鹰捉小鸡游戏规则
老鹰捉小鸡,粤语称为麻鹰捉鸡仔,是小孩玩的一种团体游戏。下面是小编整理的关于老鹰捉小鸡游戏规则,希望大家喜欢!
老鹰捉小鸡,俗称“黄鹞吃鸡”,又叫“黄鼠狼吃鸡”,是一种多人参加的益智娱乐游戏,在户外或有一定空间的室内进行。玩老鹰捉小鸡游戏,对发展学生灵敏性和协调能力,培养学生合作练*,合作意识有一定的促进作用。
游戏目标:
1、通过游戏的开展,提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性,培养幼儿动作敏捷,反应灵活。
2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为,促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展,培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。
游戏准备:老鹰头饰一个,母鸡头饰一个
游戏玩法:
“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏,玩法是一人扮老鹰,一人扮母鸡,其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰,抬着头,后面的人双手搂住前面人的腰部,依次排开,最后面的小鸡就是老鹰捕捉的对象。母鸡为了保护小鸡的安全,不让小鸡被老鹰抓去,必须应付并预见老鹰做出的各种“攻击”动作,而老鹰也要千方百计地达到抓小鸡的目的。
游戏规则:
老鹰不抓鸡妈妈,只能突破鸡妈妈的防线,抓住最后面的小鸡后,老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔,可以张开双臂,左右移动,尽量拦住老鹰,不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈身后的小鸡们也随着鸡妈妈以相同方向来转动。老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线,右手抓住了最后面的小鸡后,就算是老鹰为赢,被捉到小鸡要下场关在“鸡笼”中,游戏继续进行。
游戏的指导与评价:
1、在游戏开展过程中,最为重要的是排成一队的“小鸡”们,他们之间必须要配合好,大家齐心,随着鸡妈妈那个人而动,随叫停而停,不然的话,最后面的小鸡就容易被捉到。
2、教师在组织活动时引导幼儿注意安全,掌握节奏和运动量;跑动时排在队尾的小鸡动作幅度较大,容易摔倒,可请能力较强的幼儿排在后面。
3、从目的性、主动性和组织能力几方面对幼儿在游戏中的表现给以评价。对表现较好的幼儿进行表扬,并对能力相对较弱的幼儿给予鼓励。
【拓展】幼儿游戏大全
幼儿园中班游戏名称:猜猜猜
适用范围:
(1)看口形猜字母。
(2)看动作猜生字、词语和成语等。
(3)听谜语猜生字、词语或某种事物等。
游戏准备:相关的卡片和谜语等。
操作过程:
1、师:提出要求,如:看看我的口形,猜猜我发的是什么音?(b)
老师可以请一位学生来猜,也可以请全班学生举起自己手里相对应的卡片,并说:我猜,我猜,我猜猜猜。bbb。
2、师:看看我的动作,猜猜我表演的是哪一个字?(跑、跳)
3、师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?我这里有一个谜语,请你来猜一猜是我们学过的哪一个字?
幼儿园中班游戏名称:火眼金睛
适用范围:音节的标调,特别是复韵母ui和iu的标调,ü上两点的省略规则,以及一些形*字。
游戏准备:孙悟空的图片以及有关的卡片等。
操作过程:
师出示标调有错误的音节。(标调可移动)。
师:在这些音节中藏着一个小错误,比一比谁的眼睛最亮,能把问题找出来。
生齐:小小孙悟空,眼睛亮晶晶,快来找一找,问题在哪里?
请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了,学生就说:“小眼睛亮亮亮。”找错了,就说:“小马虎没分清。”
幼儿园中班游戏名称:摘果子
游戏适用范围:
这种游戏适用于每课的复*、阶段性复*和期中、期末复*。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的.果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。
教师任读一个内容,点名请学生来摘。摘对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;摘错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名,学生上台任意摘,摘下后认读背面的内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。“摘果子”的游戏操作简便,适用范围很广,学生兴趣高。
游戏准备:
教师和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子(可以是苹果、橘子、梨)。果子上的内容可以随即更换,果子则作为小奖品能反复使用。果树,
教师既可以做一棵永久使用的,也可以临时在黑板上画简笔画。
游戏操作过程:
以第二种游戏形式为例。
师:秋天到,果子熟,谁来摘个大果子。——暖,暖和的暖。
生齐:我来摘个大果子。
师:XX(教师点名,该生上台摘果子。)
生:摘下果子读“暖,暖和的暖”,全班学生跟读一遍“暖,暖和的暖”。
幼儿园中班游戏名称:七色花
游戏适用范围:
这种游戏适用于阶段性复*和期中、期末复*。适用的内容为可以进行归类复*的,并能通过口头表述来检测。如:对声母、韵母、整体认读音节进行分类;从本册所学的生字中找出前后鼻音、*翘舌音、同偏旁、同结构的字,还可以给字扩词、用词语说一句话。这个游戏有易于学生对知识进行分类、积累。游戏的竞争性强,学生兴致高。
古诗姜楚公画角鹰歌
在*凡的学*、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的古诗姜楚公画角鹰歌,欢迎阅读与收藏。
姜楚公画角鹰歌
杜甫
楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽朔。
观者贪愁掣臂飞,画师不是无心学。
此鹰写真在左绵,却嗟真骨遂虚传。
梁间燕雀休惊怕,亦未抟空上九天。
【赏析】
杜甫712-770,字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县今河南省巩义市人,唐代伟大的'现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在*古典诗歌中备受推崇,影响深远。759—766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。
【作者简介】
杜甫(712~770)字子美,诗中尝自称少陵野老,世称杜少陵。其先代由原籍襄阳(今属湖北)迁居巩县(今河南巩义)。杜审言之孙。开元(唐玄宗年号,713~741)后期,举进士不第。漫游各地。公元744年(天宝三载),在洛阳与李白相识。后寓居长安*十年,未能有所施展,生活贫困,逐渐接*人民,对当时生活状况有较深的认识。及安禄山军临长安,曾被困城中半年,后逃至凤翔,竭见肃宗,官左拾遗。长安收复后,随肃宗还京,不久出为华州司功参军。旋弃官居秦州,未几,又移家成都,筑草堂于浣花溪上,世称“浣花草堂”。一度在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校工部员外郎,故世称杜工部。晚年举家出蜀,病死湘江途中。
其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。继承《诗经》以来注重反映社会现实的优良文学传统,成为古代诗歌艺术的又一高峰,对后世影响巨大。杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。存诗1400多首,有《杜工部集》。
老鹰抓小鸡游戏规则
小时候最喜欢玩的一个游戏就是老鹰捉小鸡了,那么你还记得老鹰捉小鸡的游戏规则吗,不记得也没关系,下面小编带大家来回忆一下老鹰抓小鸡的游戏规则,欢迎大家阅读。
游戏规则
“老鹰抓小鸡”作为一个老牌游戏,可谓家喻户晓。乡村学校的体育教师就经常让孩子来玩,至今长盛不衰。玩法很简单,选出一人做老鹰,一人做母鸡,其余的人为小鸡。小鸡排成长队,一个揪住另一个的衣服,跟在母鸡身后,受母鸡的保护。老鹰必须冲破母鸡的阻拦,去抓住排在队尾的一只小鸡,直到把所有的小鸡全部抓住为止。参加人数不限。目的是锻炼反应能力和协作能力。
游戏规则是:由一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,其余的人都当“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”;“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后,保护它们不被“老鹰”捉住;“小鸡”的.任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑,保护好自己不被“老鹰”捉住。“老鹰”只能进攻8次,捉住“小鸡”,“老鹰”胜;捉不住“小鸡”,“老鹰”败。
游戏评价
老鹰抓小鸡是儿童们携手人生的游戏,既有互助友爱的精神也有团队意识的培养,母鸡和小鸡们的紧张密切地配合使得老鹰无法在规定的时间内抓住小鸡,就算鸡群大获全胜,鸡妈妈当然要负责领导和指挥的职责,鸡妈妈的判断和决定,直接决定了鸡群的命运。这是一场全身运动,前一个小鸡抱住母鸡的腰或拉住母鸡的衣角然后依次下去组成一字阵,只能防守不能进攻。那快要被老鹰抓住的惊险地叫声和摆脱老鹰魔抓的快乐的笑声,是惊险后的开心。
游戏结束后,不论是老鹰还是母鸡和小鸡们都气喘吁吁,有的小鸡才知道不知什么时候鞋子掉了,才有感觉和别的朋友脚下不一样,再悄悄地找回自己的鞋子。有时候衣服揪乱了也根本不再乎,要是*时有人揪乱自己的衣服,一般是也让他赔偿的,最起码也要向老师告账。
游戏作用
脑力劳动的判断和眼神,身体的灵巧左右前后的移动,是游戏中不可缺少的。不但开发了心智也训练了身体的*衡和灵巧,是一项益智又益身体健康的游戏,更重要的是潜移默化地培养了团队意识。稍微大了以后就不好意思再玩老鹰抓夏季的游戏,不过这种游戏从小就给儿童打下了互助友爱团队的利益大于个人的利益的烙印,在今后一生中老有老鹰抓小鸡游戏的经验和意识。
在这个游戏中,只要玩下去,胜利一方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中,母鸡除了可以防守,毫无进攻之可能。这倒也符合事实,但这个游戏还有一个重要规则,那就是老鹰不可侵犯母鸡,这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。
关于咏鸡的古诗
古代咏鸡诗,源远流长,内容丰富,别具一格,值得“古为今用”,下面小编收集整理的关于咏鸡的古诗,欢迎阅读参考!!
晓窗
清魏源
少闻鸡声眠,老听鸡声起。
千古万代人,消磨数声里。
【赏析】所有的人,他们的岁月与生命,都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣声中。年轻时彻夜游乐,听到鸡鸣方才入睡,年老时则鸡鸣即起。人生短促而时不我待。无志者消沉,蹉跎岁月;有志者奋发,建功立业!
题《百鸡图》
清·乾隆帝
走来一只又一只,三四五六七八只。
凤凰何少尔何多,啄尽人间千万石。
【赏析】传说乾隆帝在《百鸡图》上题写了这首诗,众臣不解其意,乾隆得意微笑,最后大学士纪晓岚说道:“这是一首绝妙的数字谜语诗!第一句的“一只又一只”,是两只鸡;第二句,“三四”一十二,“五六”三十,“七八”五十六,三个得数相加,得九十八只鸡。把一二两句合起来刚好是一百只,正切合《百鸡图》之意!”
鸡
唐·崔道融
买得晨鸡共鸡语,
常时不用等闲鸣。
深山月黑风雨夜,
欲*晓天啼一声。
【赏析】诗人以桀骜不驯的雄鸡自喻,用不着像*凡公鸡一样天天啼叫,只需在深山月黑风雨之夜,在晦明难辨之际,就那么高啼一声,“雄鸡一声天下白”,人们就会知道,黑暗已经过去,黎明即将到来!
金鸡报晓
明·朱元璋
鸡叫一声撅一撅,
鸡叫两声撅两撅。
三声唤出扶桑来,
扫退残星与晓月。
【赏析】朱元璋登基之日闻鸡鸣而作此诗,借咏鸡抒发了其登基的喜悦之情与雄视天下的豪迈气概。
鸡
清·袁枚
养鸡纵鸡食,
鸡肥乃烹之。
主人计固佳,
不可与鸡知。
【赏析】以“主人”来比喻对天下敲骨吸髓的统治者,统治者能得逞,靠的是“愚”民,“不可与鸡知”!
鸡
宋·释智圆
檐前栖息傍蒿丛,风雨司晨尔有功。
鹦鹉无能凭佞舌,侯门翻得养金笼。
【赏析】诗人以鸡和鹦鹉做对比来讽刺世态,鸡司晨有功,却只能在屋檐、草丛安身;鹦鹉无能,却可以凭着一张会奉承的嘴得以安身于金笼之中。
鸡
宋·张继先
鸡德灵居五,峨冠凤彩新。
五更大张口,唤醒梦中人。
【赏析】《韩诗外传》:“鸡有五德:首带冠,文也;足搏距,武也;敌敢斗,勇也;见食相呼,仁也;守夜不失,信也。”
鸡,古代称作德禽,又称烛夜。雄鸡司晨,守夜有时,准时唤醒人们起床。
题金鸡报晓图
明·唐寅
其一
武距文冠五色翎,
一声啼散满天星。
铜壶玉漏金门下,
多少王侯勒马听。
描写老鹰的段落
段落,汉语词语,拼音是,意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。下面是小编带来的描写老鹰的段落,希望对你有帮助。
1.潍河的上空,出现了老鹰的影子,它那乌黑发光的翅膀,横扫着破棉絮般的云块,一会儿从云里钻出来,一动不动地停在空中,良久地俯视着雨后的田野和那浩浩荡荡异常雄伟的大河;一会儿,吃惊似地把翅膀一侧,像一道黑色的闪电,又冲进那黑沉沉的云海里去了。——峻青《黎明的河边》
2.天空里不时有鹰赞盘桓着,它们和追逐着浪花的海鸥不同,并不掠*海面,而是两翼*伸在高空滑翔。每逢见到鱼的踪迹,就像流矢一样疾降下来,攫到猎获物后就停在海岸附*的悬崖上啄食,或者飞进山里面那灌木丛里去。——秦牧《黄金海岸》
3.只有山鹰,伸着翅膀,仿佛连一根羽毛也不曾动弹,在风里飞翔。它的巨大的影子迅速地掠过刀锋似的崖背、绿茫茫的树海,和那沉落在深谷底的湍急的溪流上。——《浪阔滩*》
4.只见那两只腾起的大鹰,时高时低,盘旋飞翔。突然间,一只大鹰像疾箭一般地俯冲下来,好家伙,比嘎子站在高岸上向水里扎猛子还利索哩。说话工夫,场里一群鸡咯咯乱叫,小嘎子追上去救,他家的一只芦花公鸡已经溅着血死了。一魏巍《东方》
5.一只鹰。据傲地展开苍色的长膀子,忽敛忽敛地有弹性地扇了两下,便落下一尺多来,又把两只膀子放*了,杀着风纹丝不动地打旋。
6.旋的一个圈子比一个圈子大。必是目的物跑了,螺旋线旋到最后一周,便被一棵大白杨树档上了,老鹰不见了。——《科尔沁旗草原》
7.一只猛鹰*张着双翅贴地而飞,忽然在空中停住。思索片刻,又忽地扑动翅膀,箭也似地斜刺天空。
8.雄鹰舒展着宽大有力的双翼,在白云蓝天间任意驰骋。
9.几只苍鹰蓦地从险崖中飞出,直冲云霄,接着又迅速地掠过村庄的上空。
10.矫健的苍鹰,在阴森荒凉的山谷间盘旋,盘旋,又陡然冲过岗峦重叠的高峰,飞向远方。
1.仰望苍穹,我们看到天际边的希望;关注脚下,我们体味视野中的幸福。现实中的我们,切勿好高骛远目空一切,凡事须从脚下做起;切勿只顾低首不会抬头,目标依旧悬挂在远方。
2.心存高远和脚踏实地是我们行进的双拐,能让我们走得更远更坚实。
3.不难看出雄鹰的视野,雄鹰的胸襟,雄鹰的力量,雄鹰的意志,一直以来都是人们崇拜和讴歌的对象!在整个动物王国三分天下,海陆空各自拥有一位霸主。
4.海上的霸主鲨鱼,陆上的霸主狮子,而主宰天空的则是——雄鹰雄鹰,是一种令人敬畏的动物。鹰对天空拥有统治权,在人们的心目中,它一直都是强者的代名词。
5.鹰是强劲的,鹰是敏锐的,同时,鹰也是苦难的,是艰辛的。 正是这样成长起来的鹰,所以能不甘安逸,胸怀大志。
6.它拒绝像鸭子那样碌碌无为,拒绝安逸的生活,而宁愿挑战环境,挑战天空。 正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。
7.在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。挑战是一种本性,冒险是一种享受。
8.也正是这样成长起来的鹰,才有凌云之志,王者之风,才有资格为王为霸,才有能力统治天空、傲视群雄。
9.雄鹰有矫健强劲的双翼,可以不受羁绊地自由翱翔于天际,浩瀚的天地,变幻的风云,在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云之间,自然有说不出的力量和勇气。
10.“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强.掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的.沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔.无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长.“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”
11.这只雄鹰在山腰间盘旋,忽然一振翅膀飞过最高的山巅,它那褐色的翅膀,几乎擦着了山巅上飘动的朵朵白云。
12.鹰在长空翱翔,它孤傲,绝不拉帮结伙,它孤傲,从不在污浊的大地久留。它的雄心在高空中升起,它觉得地面的一切是渺小的也是*庸的。
13.它要创造新的空间。为了它的伟大目标,它日夜在长空搏击,直到它的生命终结,它也不会死在别的动物手中,它宁愿死在同类手中,也不愿让俗世的一切去污秽它圣洁的羽翼。
14.如果人能转世,我愿来世做一只雄鹰,翱翔在世俗外的广袤天空。
15.飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么? 虽然拼搏精神是雄鹰的特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力.面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
16.更另人害怕的是,屡立风霜的脚,铁钩般的嘴,世界上最恐怖、阴森的眼神。
17.不过,我恰恰喜欢的也就是这眼神,它是历经千山万水,才使脚皮如刀一样硬,百毒不侵,而铁钩般的嘴,配上它的毛和翅膀就更不用提了。最另我喜欢的是那对眼睛,在高山上放眼,那令万物俱寒,惟我独尊的气势,人看它的眼神,有一种残忍之感。
18.但它的高傲、坚绝对凌驾于世界之巅。
19.一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪.现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶.
20.日落西山,是鹰归宿之时。
21.鹰、落日、烟笼的大地。这是一幅多么壮观的画。
22.鹰立在高高的岩石睥睨斜阳,斜阳在它的不屑中匆匆收起自己的帷幕。在鹰的面前这太阳又是多么的胆小啊。
23.人们关注雄鹰飞的高不高的时候,只有少数人关注雄鹰飞的累不累,这个问题我不知道答案,但可以肯定一点,如果没有付出,又何来飞的高?雄鹰也许很累,可是如果停止飞翔,他便落入地上猎物的嘴中,休息,也应该选在很高的地方,没有人达到!人生也是一样,每一个羡慕休息的人,你不知道他是在很高的位置上休息,这样,他才有安全感!
24.看,远处有一只幼鹰,默默地彳亍在河边的岩石上。它抬头仰望天空,迷茫又彷徨,它幻想着空中的一切美好!它多想,他多想挥动矫健强劲的双翼,不受羁绊地翱翔于天际。
25.他多想穿越浩瀚的天地,叱咤变幻的风云,飞翔于天地风云之间!
夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
1、《晓出净慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2、《仲夏》
唐·樊旬
江南仲夏天,时雨下如川。
卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。
3、《孟夏》
唐·贾龠
江南孟夏天,慈竹笋如编。
蜃气为楼阁,蛙声作管弦。
4、《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
5、《夏景》
明·朱瞻基
景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥*。
穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。
6、《夏意》
宋·苏舜钦
别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
7、《闻蝉》
唐·耒鹄
绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。
8、《夏日六言》
宋·
溪涨清风拂面,月落繁星满天。
数只船横浦口,一声笛起山前。
9、《山亭夏日》
唐·高骈
绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
10、《夏日对雨》
唐·裴度
登楼逃盛夏,万象正埃尘。
对面雷嗔树,当街雨趁人。
檐疏蛛网重,地湿燕泥新。
吟罢清风起,荷香满四邻。
11、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
12、《四时田园杂兴》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。
《山居秋暝》
文/唐·
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
《秋夜曲》
文/唐·王维
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
《子夜秋歌》
文/唐·
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日*胡虏,良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》
文/唐·李白
江城如画里,山晓望晴空。
雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
《宿建德江》
文/唐·
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
《秋登兰山寄张五》
文/唐·孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。
何当载酒来,共醉重阳节。
《秋夕》
文/唐·杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
《登高》
文/唐·
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
《中秋月》
文/宋·苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
《中秋月》
文/唐·
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
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