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1、天行健,君子以自强不息。2、认真做事,坦荡为人。
3、比学*,勤问*思、博学笃志。
4、诚信、公*、公正。
5、求实创新,自信自律。
6、团结之队,精英之冠,超越自我,勇往直前。
7、直面挑战,畅享成长。
8、责任重于泰山,态度决定一切。
9、团结奋进,勇往直前。
10、团结奋进、自强不息。
11、志存高远,脚踏实地,青春飞扬,永不言弃。
12、青春由汗水诠释,奇迹由拼搏创造。
13、以身作则,言传身教。
14、微笑、尊重、激励、帮助。
15、天道酬勤,唯我独尊。
16、和谐竞争,拼搏超越。
17、好学生要尊师长,会学*,会生活。
18、满园蓓蕾,个个芬芳。
19、团结友爱,勤奋学*。
20、团结友爱,努力拼搏。
21、博学慎思,明辨笃行。
22、静能生慧,天道酬勤。
23、勤奋学*,快乐成长。
24、整齐划一,气势如虹。
25、友爱、谦逊、求实。
26、只要努力,一切皆有可能。
27、健康、活力、团结、拼搏。
28、团结、进取、互助、和谐。
29、好*惯,从小事做起。
30、感恩,责任,努力。
31、诚实守礼,好学谦让。
32、严谨治学,静中求进。
33、上善若水,自觉团结。
34、团结紧张,拼搏进取。
35、乐观向上,勤奋团结。
36、用线条和色彩,绘人生最辉煌。
37、人功不竭,天巧不传。
38、己所不欲,勿施于人。
39、修身治学,明德笃行。
40、塌实学*,互敬友爱。
41、敬业修德,强能健体。
42、既要学生成才,更求学生**。
43、自尊自强,自信自律。
44、是奋斗历程中我们豪迈的誓言。
45、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
46、我自律我自信,不放弃能成功。
47、刻苦勤奋,严格自律。
48、创和谐,共成长,同精彩。
49、大胆挑战,世界总会让步。
50、把握现在,决战今天。
51、好公民:讲环保,节水电,守秩序。
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1、把握今天,争分夺秒!
2、博学审问,慎思明辩。
3、自信自律,求实创新。
4、拼搏进取,精益求精。
5、博学笃行,自强不息。
6、诚实守礼,好学谦让。
7、宁静致远,厚积薄发。
8、我自信我出色,我努力我成功。
9、播种行为,收获命运。
10、干净,安静,团结,精进。
11、知识改变命运,努力改变结果。
12、自重自信,自强不息。
13、翱翔蓝天,展翅高飞。
14、深思乐学,团结进取。
15、班荣我容,班耻我耻。
16、勤学乐思,奋发向上。
17、刻苦求学,踏实做人。
18、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
19、学中进,搏中胜。
20、同心合力,创造辉煌。
21、不到终点,永不放弃。
22、讲和气,育灵气。
23、爱班守纪,勤奋努力!
24、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
25、勤奋进取,顽强拼搏。
26、文明友爱,求学拼搏。
27、乐学苦思,敏锐创新。
28、认真做事,坦荡为人。
29、己所不欲,勿施于人。
30、用勤劳坚持,换春华秋实。
31、团结紧张,拼搏进取。
32、强班强校,校荣我荣。
33、扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
34、敬业修德,强能健体。
35、乐观向上,勤奋团结。
36、苦读巧学,超越自我。
37、班级兴亡,我的责任。
38、勤奋学*,快乐成长。
39、把握现在,决战今天。
40、好*惯,从小事做起。
41、成功,我们共同创造!
42、愉快学*,健康成长。
43、快乐活泼,好学上进。
44、严谨代替松散,行动代替愿望。
45、好学有情,立志有恒。
46、严实活新,勤奋进取。
47、气有浩然,学无止境。
48、饮水思源,爱国荣校。
49、直面挑战,畅享成长。
50、快乐学*,健康成长!
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20、团结友爱,努力拼搏。
21、博学慎思,明辨笃行。
22、静能生慧,天道酬勤。
23、勤奋学*,快乐成长。
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绝句古诗凝练而隽永,情深而意长,在写作中,掌握经典的绝句古诗能让您的文章增色不少。为此,好句摘抄网为您整理精华《谐音古诗大全》,愿对您有所启发。
谐音古诗大全
1、《无题》
唐李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
2、《杨柳枝》
唐温庭筠
井底点灯深烛(嘱)伊,共郎长行莫围棋(违期)。
3、《竹枝》
唐刘禹锡
杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴(情)。
4、《送元二使安西》
唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳(留)色新。
5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
6、《谢公亭》
唐李白
谢亭离别处,风景每生愁。
7、《竹里馆》
唐王维
独坐幽(忧)篁里,弹琴复长啸。
8、《山居秋暝》
唐王维
空山新雨后,天气晚来秋(愁)。
9、《客中行》
唐李白
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
10、《渭城曲》
唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳(留)色新。
11、《送友人入蜀》
唐李白
见说蚕丛路,崎岖不易行。
12、《咏柳》
唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝(思)绦。
13、《叹白发》
唐韦应物
还同一叶落,对此孤镜晓。
14、《饮湖上初晴后雨二首(其一)》
宋苏轼
水光潋滟晴(情)方好,山色空蒙雨亦奇。
15、《秋夜曲》
唐王维
桂魄初生秋(愁)露微,轻罗已薄未更衣。
16、《终南山》
唐王维
太乙*天都,连山到海隅。
托物言志的古诗
在日常的学*、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型多样,你所见过的'古诗是什么样的呢?下面是小编整理的托物言志的古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。
2、斋居栽竹北窗边,素壁新开映碧鲜。
3、早梅发高树,回映楚天碧。朔吹飘夜香,繁霜滋晓白。
4、一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知*水花先发,疑是经春雪未销。
5、要知松高洁,待到雪化时。
6、无限野花开不得,半山寒色与春争。
7、问渠那得清如许,唯有源头活水来。
8、数竿苍翠拟龙形,峭拔须教此地生。
9、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
10、青蔼*当行药处,绿阴深到卧帷前。
11、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
12、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
13、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留青白在人间。
14、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
15、落红不是无情物,化作春泥更护花。
16、待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
18、窗前一丛竹,清翠独言奇。南条交北叶,新笋杂故枝。
19、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
20、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
21、太华生长松,亭亭凌霜雪。天与百尺高,岂为微飙折?桃李卖阳艳,路人行且迷。春光扫地尽,碧叶成黄泥。愿君学长松,慎勿作桃李。受屈不改心,然后知君子。——李白《赠韦侍御黄裳》
22、岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
23、暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。——李清照《鹧鸪天·桂花》
24、花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《寒菊》
25、头上红冠不用裁,满身雪白走将来。*生不敢轻言语,一叫千门万户开。——唐寅《画鸡》
26、驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》
27、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。——虞世南《蝉》
28、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
29、一株青玉立,千叶绿云委。亭亭五丈馀,高意犹未已。直从萌芽拔,高自毫末始。四面无附枝,中心有通理。——白居易《云居寺孤桐》
30、白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》
31、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
32、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?——李贺《南园十三首·其五》
33、自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》
34、新莲映多浦,迢递绿塘东。静影摇波日,寒香映水风。金尘飘落蕊,玉露洗残红。看着馀芳少,无人问的中。——唐彦谦《莲》
35、花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》
36、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》
37、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》
38、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。——李白《上李邕》
39、神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》
40、凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》
41、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
42、虚空落泉千仞直,雷奔入江不暂息。千古长如白练飞,一条界破青山色。——徐凝《庐山瀑布》
43、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》
44、西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》
45、大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。——*《青松》
小班谷雨古诗
在日常的学*、工作、生活中,大家都经常接触到古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?下面是小编收集整理的小班谷雨古诗,仅供参考,大家一起来看看吧。
《谷雨》
吴藕汀
浮云富贵客心寒,故里空怀紫牡丹。
谷雨毋须添国色,江南上巳杜鹃看。
左河水《谷雨》
雨频霜断气温和,柳绿茶香燕弄梭。
布谷啼播春暮日,栽插种管事繁多。
《牡丹图》
作者:唐寅
谷雨花枝号鼠姑,戏拈彤管画成图。
*康脂粉知多少,可有相同颜色无。
《送前缑氏韦明府南游》
作者:许浑
酒阑横剑歌,日暮望关河。道直去官早,家贫为客多。
山昏函谷雨,木落洞庭波。莫尽远游兴,故园荒薜萝。
《老圃堂(一作薛能诗)》
作者:曹邺
邵*瓜地接吾庐,谷雨干时手自锄。
昨日春风欺不在,就床吹落读残书。
《白牡丹》
作者:王贞白
谷雨洗纤素,裁为白牡丹。异香开玉合,轻粉泥银盘。
晓贮露华湿,宵倾月魄寒。家人淡妆罢,无语倚朱栏。
《春中途中寄南巴崔使君》
作者:周朴
旅人游汲汲,春气又融融。农事蛙声里,归程草色中。
独惭出谷雨,未变暖天风。子玉和予去,应怜恨不穷。
《谷雨》
作者:朱槔朝代:宋
天点纷林际,虚檐写梦中。明朝知谷雨,无策禁花风。
石渚收机巧,烟蓑建事功。越禽牢闭口,吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有诗次其韵》
作者:王炎朝代:唐
花气浓于百和香,郊行缓臂聊翱翔。
壶中春色自不老,小白浅红蒙短墙。
*畴翠浪麦秋*,老农之意方扬扬。
吾侪饱饭幸无事,日繙芸简寻遗芳。
闲中更觉春昼长,酒酣耳热如清狂。
自怜藿食徒过计,袖手看人能蹶张。
《木兰花慢》
作者:王恽朝代:元体裁:词
问东城春色,正谷雨,牡丹期。
想前日芳苞,*来绛艳,红烂灯枝。
刘郎为花情重,约柳边、娃馆醉吴姬。
罗袜凌波微步,玉盘承露低垂。
春风百匝绣罗围。看到彩云飞。
甚着意追欢,留连光景,回首差池。
半春短长亭畔,漫一杯、藉草对斜晖。
归纵酴醿雪在,不堪姚魏离枝。
南宋爱国词人陆游生活的时代,是民族危机日渐加重的时代。当时,南宋国势衰微,主和派一直把持朝政,朝廷内的恐金情绪弥漫,恢复大业屡遭挫折,抗金志士们无不为之扼腕切齿。
陆游从年轻时,便立下了报国志向,但是,半生的漂泊,官场的浮沉,让他的抗金志气屡遭挫折,朝廷当权者的畏缩不前,更让他无比愤懑。
乾道八年,即公元1172年,陆游应四川宣抚使王炎的聘请,从夔州(今重庆奉节)前往南郑(今陕西汉中),担任宣抚使司干办公事兼检法官,可以说,算是接触到了收复失地的准备工作。
年*半百的陆游得到供职前线的机会,自然是一种极大的激励,心中那份积蓄已久的报国热情,无疑也被点燃了起来。乾道九年,陆游又被调往嘉州,在调任途中,他写下了一首非常著名的《金错刀行》。
陆游借金错刀抒情言志,抒发了誓死不改的抗金热情,以及必胜的信念与豪情,这种振奋人心的爱国主义精神,无疑是中华民族浩然正气的体现,千载之下读来,仍然有一种催人奋进、鼓舞人心的巨大力量。
金错刀行
陆游
黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。
丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。
京华结交尽奇士,意气相期共生死。
千年史册耻无名,一片丹心报天子。
尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。
呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!
这是一首七言歌行诗,歌行体往往存在转韵的特点,陆游这首也不例外,在用韵上是四句一转,读来抑扬顿挫,全诗可以分为三个层次。
第一层是前四句,诗人从金错刀入手,描绘宝刀的形态,并且提刀在手,引出渴望杀敌立功的提刀人形象。
第二层是中间四句,从个人增加到群体的形象,抒发了众位壮士的报国之心,读来令人振奋。
第三层是最后四句,表现从军经历,揭示全诗主旨,表现出必胜的豪情与志气!
陆游这首诗,借金错刀表现了自己的理想境界,虽然具体事物着墨不多,但却将气氛烘托得恰到处,具有很强的点染作用,诗人由物及人,层层推进,层层拓展,极具感染力。
开头第一句,描绘了宝刀外观的精美,“黄金错刀白玉装”,黄金装饰的刀身,白玉镶嵌的刀柄,金玉辉煌,华美无比。接着第二句,“夜穿窗扉出光芒”,是从内在描绘宝刀之佳,它在黑夜之中散射光芒,穿窗透户,足见不凡。其实陆游在这里,便是托物起兴的意思了,通过对金错刀的描述和赞美,突出了刀的金玉之质,也为下文提刀人的出现,做出了铺垫,同时,也暗示了宝刀无用武之地,英雄无报国之门的感慨。
接着两句,“丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒”,这两句写提刀人的英武之姿,大有顾盼自雄的豪迈气概,同时表现了一种英雄无用武之地的落寞和惆怅。诗人此处,大有一种急于上阵杀敌的慷慨,提刀浩叹,更显出了提刀人的英气。
“京华结交尽奇士,意气相期共生死”,是说如今国家内,怀有报国丹心的人不止我一个,早已经形成了一个爱国志士群体了。陆游此处,其实也有现实意义,隆兴初年,老将张俊被起用,北伐推上日程,这些爱国志士,无疑是抗金的中流砥柱,陆游等待的时机,或许就要出现了。
“千年史册耻无名,一片丹心报天子”,更是直白地表现了诗人报效祖国的一片丹心,诗人称自己为“丈夫”,乃是一个正直的*形象,是孟子口中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫形象,一片丹心报天子,似乎有点愚忠的味道,但在当时,报天子即报效国家,并不能说是有问题的,因为当时的天子和社稷,是很难区分的。
第三部分开头两句,“尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋”,以环境衬托,写终南山顶怪石嶙峋、白雪皑皑,虽着笔不多,但是却点明了从军之事,并将雪光与刀光相辉映,有一种独立天地之间,顶天立地的气概,将爱国志士的“一片丹心”写了出来,突出了主人公凛然不可屈的伟岸形象。
末尾两句,诗人更是直接呐喊,“呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人”,《史记》中记载,“楚虽三户,亡秦必楚”,以此表现楚国人民必胜的决心。陆游此处,无疑也有这种意思,汉族人民必然会有英雄人物将金人赶走,统一中原的,堂堂中国,岂是无英才之地!诗人这种强烈的爱国精神,铿锵有力,仿佛金石落地之声,令人感动。
陆游这首诗,豪迈奔腾,语言鲜明,全诗意思不难理解,而且存在三个明显的艺术特色。
第一,此诗托物言志,并不是仅仅只是一首单纯的咏物诗,诗人以铺叙宝刀为载体,借刀喻志抒怀,引人共鸣。这首诗中有很多议论句,也有很多直抒胸臆的句子,大都气势非凡,具有激励之感,比如,“一片丹心报天子”的誓言,“岂有堂堂中国空无人”的宣告,充满了强烈的爱国情怀和民族自信,铿锵有力,感情充沛,令人印象深刻。
第二,这首诗描绘虽然简单,却形象鲜明生动,有很强的感染力。虽然,诗以《金错刀行》为题目,但是描写金错刀的形象时,着墨不多,写刀的外形、内在,各用一句,但赞美宝刀,是为了突出提刀人的雄姿,提刀人独立八荒的豪态,就显得更加鲜明形象了。
第三,是此诗朗朗上口,极具抑扬顿挫之美,全诗共十二句,四句为一层,四句一转韵,末二句更在句式上进行了改变,读来铿锵有力,让人振奋无比。
总之,陆游的这首诗,简单而又生动,无疑是一首极佳的爱国豪放之作。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
这是苏轼眼中的梅花,她就像一位内心世界极其丰富的美人,总是担心自己的不合时宜为世俗所不容,但又不肯随波逐流,始终不改其孤傲和高洁的品格。
托物言志,苏轼以红梅傲然挺立的品质,抒发了自己的达观超脱和坚守,这一身铮铮傲骨天地可鉴。
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。这是王冕的梅花,也是他的人生态度和高尚情操,以梅自况,誓要和梅花一样独自芬芳,绝不向世俗献媚。
梅花傲雪凌霜,不惧严寒,深得文人墨客的喜爱,也最多的被以托物言志抒*怀,现在我们就一起来欣赏几首以梅言志的古诗词,看那一首能走进你的心。
万物冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风送幽香去,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。——唐 齐己《早梅》
赏析:数九严冬,冰天雪地里,万木几*凋摧,只有不畏风雪的梅树独凝地下的暖气于根茎,恢复了勃勃的生机。
昨天刚刚下过一场大雪,诗人清晨出得房来,放眼望去,只见山村野外全都笼罩在皑皑白雪之中。
一缕淡淡的幽香被凛冽的寒风裹挟而至,原来,一枝早梅在昨夜的风雪中悄悄地绽放了。
淡极始知花更艳,白梅花的素雅芳洁令使人惊艳不已,就连鸟儿都流连着不肯离去。
如此素雅高洁的白梅花却开在这荒野孤村,它的芳姿能得几人赏识呢?
白梅花啊,如果明年还能按时绽放,希望你先开到人们喜欢的望春台。
这是一首托物言志的诗,首联用对比的手法写出梅花不畏严寒的秉性,颔联描摹出皑皑白雪中孤梅独放的清绝景象,颈联侧重梅花的姿色和风韵,尾联抒情,语义双关,寄托希望。
欺霜傲雪,孤根独暖,苔枝缀玉,内怀幽香,外呈素艳,高标傲韵,这既是早梅的境界,也是诗人的境界。
清高孤傲,坚贞不屈,执着自信,虽是怀才不遇,却从未放弃希望,不甘寂寞,满怀期望,只愿明年应时而发,在望春台上独占鳌头。
言已尽,意未了,借物喻己,含蕴深藉,真是一首托物言志的佳作。
诗人简介:齐己,俗名胡德生,自号衡岳沙门,晚唐著名诗僧。
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。——宋 陆游《卜算子 咏梅》
赏析:黄昏时分,暮色降临,荒凉的驿外野地,梅花在凄风冷雨中独自默默地开放,没有人注意到它们。
梅花无声无息独自开放,并不想煞费苦心地去争芳斗艳,对百花的排斥也毫不在意,即便是凋零了,被碾成了泥,化作了尘土,也依旧如往昔一样散发出缕缕清香。
傲霜雪、欺凌寒、不畏*、不羡富贵,这就是梅花高贵品格的体现,也是陆游喜爱梅花的原因。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁。陆游爱梅,他一生写了大量歌咏梅花的诗词,其实,也是诗人在寄托自己的胸襟和抱负。
梅花的寂寞就是诗人的孤独,梅花的初心就是诗人的坚持,虽屡遭打压和排挤,却坚决不同流合污,陆游的这首词,既是咏梅的佳作,也是自己的咏怀之作。
作者简介:字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人,仕途不顺,屡遭排挤,孝宗时赐进士出身,有《剑南诗稿》等著作传世。
早梅发高树,迥映楚天碧。
朔吹飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。
寒英坐销落,何用慰远客?——唐 柳宗元《早梅》
赏析:高大的梅花树上,早梅花昂首怒放,呈现出一派生机勃勃的繁荣景象。
遥望楚天,广阔无垠,莹润的梅花在碧蓝的天空下,显得分外的娴静高雅。
虽然北风呼啸,雪压霜欺,可早梅却从未有畏惧,一如既往地散发着清幽的芬芳,而它的色泽也愈发得晶莹剔透。
看着如此高洁美好的梅花,诗人真想折下一枝寄给远方的好友,聊以表达思念之情,奈何,关山万重,山水阻隔,这愿望怕是难以实现。
可是,眼看着寒梅即将凋零,诗人却又无可奈何,一丝喟叹之情油然而生,这同时是对自己处境的感慨。
早梅发高树,迥映楚天碧。早梅迎风斗寒,昂首怒放,这飒爽的英姿,不正是诗人豁达胸襟的写照吗?
永贞革新失败后,诗人被贬居偏远的永州,饱受打击,这首早梅就写于其贬谪期间,没有颓废之意,只有对理想执着的坚定追求,梅的风骨和自己的人格浑然一体,昂扬向上,令人振奋。
作者简介:柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,唐朝杰出的诗人、哲学家和政治家,与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,有《柳河东集》传世。
桃李莫相妒,夭姿元不同。犹余雪霜态,未肯十分红。——宋 王十朋《红梅》
红梅花傲霜凌雪不畏严寒,既有其内在的高洁,也有其外在的娇艳,虽是红梅,它的色彩却不是十分的红艳。
所以,那些晚开的桃李花也不必嫉妒它,因为花开的姿态本就有所不同。
苔花如米小,也学牡丹开。世间万物都有其自己的使命,努力做好自己就足够了,何必去和他人比较呢。
操守高洁,谦虚和逊,这既是红梅的品质,也是诗人的情怀,托物言志,不着痕迹,堪称经典。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。高洁雅致,超凡脱俗,冰清玉洁,这就是梅的品质,也是那些托梅言志的是人们的美好品质,一样值得称赞。
小班咏鹅古诗教案
在现实生活或工作学*中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗泛指中国古代诗歌。还苦于找不到好的古诗?以下是小编帮大家整理的小班咏鹅古诗教案,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。
2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。
3、萌发对文学作品的兴趣。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备:
多媒体课件,音乐磁带,头饰人手一个,塑料地毯围成一个小“池塘”。
活动过程:
(一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。
1、宝宝们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!
2、听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)
3、游累了,我们来休息一下,你们看哪里也有小白鹅,哪些长的是什么样子的呀?(模仿小鹅的手型)
4、我们仔细看看它们在干什么呀,?
(二)结合多媒体,初步欣赏古诗《咏鹅》。
1、哦原来呀,小鹅看见这么多的客人来了,正在高兴地欢迎我们呢!你们看,有这么多的小鹅?(鹅鹅鹅)
2、小白鹅一边在欢迎我们,一边还在跳舞呢,我们再来看看它们是怎样来跳舞的?
(三)再次结合多媒体,通过模仿动作,进一步感知古诗《咏鹅》。
1、它们是怎么在跳舞的呀? 它们的脖子是怎样的?(它们伸着脖子,头还抬的高高的一边跳舞一边还唱着歌呢:曲项向天歌)集体模仿动作。
2、它们的羽毛是什么颜色的?(白白的羽毛)哦,你们看它们还在水里游泳呢?(白毛浮绿水)集体模仿动作。
3、它们的小脚可真漂亮,是什么颜色的呀?(红红的)那它们是怎么在游的呀?哦,像划船一样的,我们来学学看,(红掌拨清波)集体模仿动作。
(四)和着音乐诵读古诗,感受古诗的韵律。
1、我们现在听着音乐轻轻的来学学小白鹅边唱边跳,好不好。(轻音乐)
2、这次我们大声的唱给小白鹅听。(轻音乐)
3、小白鹅,它送来了一盒它唱歌的磁带呢,不过它唱歌的速度有点快,我们跟着小白鹅一起唱,好吗?(跟念)
4、这一次,小白鹅想请你们能找个朋友表演给它看,你们愿不愿意呀?(快)两只两只小鹅手牵手到草地上去玩。
活动反思:
一首好诗本身就是一幅优美的图画,学*积极健康的古诗,不仅能够提高幼儿的文学素养,而且可以使幼儿受到美的熏陶。引导幼儿通过欣赏古诗的语言美,学唱歌曲的旋律美去认识其中表达的意境美,进而体验到诗人所表达的思想感情,这对陶冶性情、培养高尚情操,提高幼儿音乐审美能力大有好处。
活动目标
1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。
2、初步学*有节拍地诵读古诗,感悟古诗的优美韵律。
2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。
活动准备
1、音乐磁带,录音机。
2、图片"咏鹅"。
3、用绿色纸围成一个小"池塘"。
4、动画幻灯片"咏鹅"。
活动过程
1、通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。
鹅宝宝们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!
听音乐做戏水的动作。(伸伸脖子、理理羽毛、划划水)
游累了,我们来休息一下。(幼儿找位子坐下)你们看这里也有小白鹅,(出示图片)。
教师:我们来看看它们在干什么呀?(引导幼儿讲述图片上的内容,并将幼儿讲述的内容编成一个小故事)。
2、结合多媒体,初步欣赏古诗《咏鹅》。
教师:小朋友讲的真好,你们喜欢鹅吗?在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王,他也很喜欢鹅,在他7岁的时候,他就写了一首关于鹅的诗,我们一起来欣赏一下,好吗?
幼儿初步欣赏古诗。
幼儿随动画一起念古诗。
3、感悟古诗韵律。
4、和着音乐边表演边诵读古诗。
托物言志的诗句
1、终然独不见,流泪空自知。——李白《独不见》
2、雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。——柳永《甘草子·秋暮》
3、天意眷我中兴,*神武,踵曾孙周发。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
4、中心愿,*虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》
5、禹庙空山里,秋风落日斜。——杜甫《禹庙》
6、心事孤山春梦在,到思量、犹断诗魂。——吴文英《极相思·题陈藏一水月梅扇》
7、望望不见君,连山起烟雾。——李白《金乡送韦八之西京》
8、*寒食人家,相思未忘苹藻香。——史达祖《寿楼春·寻春服感念》
9、河桥送人处,凉夜何其。——周邦彦《夜飞鹊·河桥送人处》
10、可堪更*乾龙节。眼中泪尽空啼血。——向子諲《秦楼月·芳菲歇》
11、水色渌且明,令人思镜湖。——李白《登单父陶少府半月台》
12、乍见翻疑梦,相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
13、昨夜更阑酒醒,春愁过却病。——李璟《应天长·一钩初月临妆镜》
14、顽老情怀,都无欢事,良宵爱幽独。——吴文英《一寸金·秋感》
15、酒债寻常行处有,人生七十古来稀。——杜甫《曲江二首》
16、谁道投鞭飞渡,忆昔鸣髇血污,风雨佛狸愁。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
17、郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。——曹丕《燕歌行》
18、人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。——张可久《折桂令·九日》
19、宴尔新婚,以我御穷。——佚名《谷风》
20、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原《国殇》
21、发短愁催白,颜衰酒借红。——陈师道《除夜对酒赠少章》
22、休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》
23、愁与西风应有约,年年同赴清秋。——史达祖《临江仙·闺思》
24、客思吟商还怯。怨歌长、琼壶暗缺。——周密《玉京秋·烟水阔》
25、淡云孤雁远,寒日暮天红。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》
26、堂上谋臣尊俎,边头将士干戈。——辛弃疾《西江月·堂上谋臣尊俎》
27、民感桑林雨,云施李靖龙。——赵汝愚《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》
28、年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。——韦庄《江外思乡》
29、绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。——曹雪芹《香菱咏月·其三》
30、百岁落半途,前期浩漫漫。——李白《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》
31、天涯失乡路,江外老华发。——李白《江南春怀》
32、愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿。——周邦彦《兰陵王·柳》
33、祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。——谢灵运《登池上楼》
34、宠锡从仙禁,光华出汉京。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
35、头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊。——宋江《满江红·喜遇重阳》
36、淡淡横朝烟,脉脉深秋思。——刘道著《湘江秋晓》
37、蜂须轻惹百花心,蕙风兰思寄清琴。——薛昭蕴《浣溪沙·握手河桥柳似金》
38、万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》
39、风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。——杜甫《宿府》
40、临水整乌纱。两鬓苍华。故乡心事在天涯。——吴琚《浪淘沙·岸柳可藏鸦》
41、唤起两眸清炯炯。泪花落枕红棉冷。——周邦彦《蝶恋花·早行》
42、鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》
43、江上几人在,天涯孤棹还。——温庭筠《送人东游》
44、莫辞秉烛通霄坐,明日相思隔陇烟。——王守仁《诸门人送至龙里道中二首》
45、去国十年老尽、少年心。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》
46、梦里分明见关塞,不知何路向金微。——张仲素《秋闺思二首》
47、胜概日相与,思君心郁陶。——岑参《巩北秋兴寄崔明允》
48、丈夫志,当景盛,耻疏闲。——苏舜钦《水调歌头·沧浪亭》
49、中原事业如江左,芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》
50、幽兰旋老,杜若还生,水乡尚寄旅。——吴文英《莺啼序·春晚感怀》
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