宋朝关于风筝的古诗

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宋朝苏轼的古诗词
苏轼,写作
宋朝苏轼的古诗词
　　苏轼写的诗词有很多，一生当中有许多流传的千古诗词。那么，下面是小编为你整理了一些宋朝苏轼的古诗词，希望大家喜欢。欢迎过来欣赏。
　　苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因*执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。
　　苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
　　一、《题西林壁》
　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　公元1084年，苏轼由黄州贬所改迁汝州团练副使，赴汝州经过九江时，便与好友参寥同游庐山。秀丽的山水触发了苏轼的逸兴壮思，这首诗就是他游览庐山后所作，如诗题可知，这首诗是题在庐山西麓的西林寺内的墙壁上。
　　二、《和董传留别》
　　粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
　　董传曾在凤翔与苏轼交游，这首诗是苏轼写给他的留别诗，当时苏轼要从凤翔回到长安去。在凤翔，董传的生活贫困，衣衫朴素，但他饱读诗书，满腹经纶，*凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。这首诗可能很多人都不熟悉，但“腹有诗书气自华”这句话相信很多人都知道，现在大家知道它的出处了。
　　三、《惠崇春江晚景二首·其一》
　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
　　惠崇是北宋著名的九僧之一，福建建阳人，善画，著名国画史学家郭若虚说他“工画鹅、雁、鹭鸶，尤工小景，善为寒江远渚。萧洒虚旷之景，人所难到也”。他的画享誉一时，而《春江晚景》就是他的得意之作，可惜原画已失传。这首诗是苏轼于1085年在汴京（今河南开封）为其画作而作的题图诗，在苏轼的笔下，无声的、静止的画面，变成了有声的、活动的诗境，使观者见到了、听到了、感受到了从画面上所不能得到的东西。
　　四、《春宵》
　　春宵一刻值千金，花有清香月有阴。歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
　　苏轼以清新的'笔致描写了春夜里迷人的景色，写花香，写月色，写高楼里传出的幽幽细吟的歌乐声，也写富贵人家为了不让美好的时光白白过去，都在尽情地寻欢作乐，这样的描写也带点讽刺意味地反映了官宦贵族人家纸醉金迷的奢侈生活。
　　五、《饮湖上初晴后雨二首·其二》
　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
　　公元1071—1074年，苏轼任杭州通判，写有多首与西湖景物的诗词之作，这首诗便是其中之一。一天，苏轼和朋友在西湖边上饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨，两种不同的景致，让他都很欣赏，便有感而发，写下这首诗。
　　六、《六月二十七日望湖楼醉书·其五》
　　未成小隐聊中隐，可得长闲胜暂闲。我本无家更安往，故乡无此好湖山。
　　公元1072年，苏轼在杭州任通判，六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下了五首七言绝句，这是其中的第五首。诗的大意是：做不到隐居山林，暂时先做个闲官吧，这样尚可得到长期的悠闲胜过暂时的休闲。我本来就没有家，不安身在这里又能到哪里去呢？何况就算是故乡，也没有像这里这样优美的湖光山色。
　　七、《赠刘景文》
　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
　　刘景文，即刘季孙，字景文，时任两浙兵马都监，驻杭州，公元1090年，苏轼也在杭州任知州，俩人交往甚厚，苏轼视他为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以上表举荐他。还写了这首诗赠以勉励之，当时的刘景文已经58岁了，难免有迟暮之感，所以诗的前两句“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。也借以勉励朋友珍惜这大好时光，努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
　　八、《和子由渑池怀旧》
　　人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
　　解释一下诗题，苏轼的弟弟苏辙，字子由；渑池是县名，隶属于今河南三门峡市。公元1061年冬，苏辙送苏轼至郑州，分别时作《怀渑池寄子瞻兄》予苏轼，然后苏轼和作了这首诗。之所以说怀旧，是因为苏辙十九岁时，曾被任命为渑池县主簿，未到任即中进士。他与苏轼赴京应试路经渑池，同住县中僧舍，同于壁上题诗；如今苏轼赴陕西凤翔做官，又经过渑池。
　　九、《中秋月》
　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
　　公元1077年，苏轼任徐州知府，与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。这首诗便写于此时，表达与胞弟久别重逢，共赏中秋月的快乐，同时也抒发了聚后不久又不得不分别，前途未卜的哀伤与感慨。
　　十、《六月二十日夜渡海》
　　参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠*生。
　　十一、《题西林壁》
　　横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、*处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
　　十二、《饮湖上初晴后雨二首·其二》
　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

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清明古诗宋朝王禹偁56句
清明,清明节,祝福
《清明》诗词鉴赏
　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
　　赏析：
　　《江南通志》载：杜牧任池州刺史时，曾到过杏花村饮酒，诗中杏花村指此。附*有杜湖、东南湖等胜景。本诗写一个离乡在外的“行人”，在春雨绵绵的清明时节欲借酒浇愁的心情。诗中的行人、酒家、牧童、杏花村，山道湾湾、春雨飘洒，构成了一幅情趣盎然的“清明烟雨画”。
　　本诗在1992年香港“唐诗十佳”评选中，被评为第二佳。
　　注释：
　　1、清明：农历二十四节气之一，约在阳历四月五日左右。
　　2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失魂落魄一样。
　　3、遥指：指向远处。
　　4、杏花村：杏花深处的村庄。
　　赏析：清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的*俗。可是诗中的“行
　　人”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很孤独、凄凉的，再加上春雨绵绵不
　　绝，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行
　　人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人
　　和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。诗歌的结
　　句使人感到悠远而诗意又显得非常清新、明快。
　　清明节是我国传统的祭扫的节日。文人墨客也写了不少关于清明节祭扫的诗文。在众多“清明诗”中，我对南宋诗人高翥的《清明诗》情有独钟。下面就先让我们读读这首诗：
　　“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰化作白蝴蝶，泪水染作红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。”
　　这首诗明白晓畅，但寓意深刻。每读一次，都能读出新意；每读一次，都让人清醒。
　　诗的首联作者给我们展现了大环境：南山北岭到处都有“墓田”，清明时节家家都要祭扫。这是概写，但我们也能感受到那具体的场面：可想而知，清明时节，那扫墓之人络绎不绝，路上的唠嗑声，坟前的`哭声，天上的乌鸦叫声打破了往日的寂寞，凄凉的墓地，顿时热闹起来。首句说“墓田”似乎不如“墓地”和“坟田”更顺口，但这是押韵和*仄的需要。
　　颔联就描写具体化了，作者给我们展现了特写镜头：人们在坟前烧的纸，化作纸灰，随风飘舞起来，就像白色的蝴蝶在翻飞。而那跪着烧纸的儿女，脸上泪水不断，用手也不断地擦拭，所以泪水流过之处已经有红色的痕迹了。“红杜鹃”是比喻。这既是泪痕的颜色，也有“杜鹃滴血”之意，说明“悲哀深切”之深，与后面的“笑灯前”形成鲜明的对比。
　　颈联又是特写两幅画面。一个是日落的坟前，那白天烧完的纸灰，堆的很厚，所以里面还保留着热气。这正是狐狸取暖的好地方，它卧在纸灰堆上酣然入睡。这也言外之意地告诉我们，烧了这些纸，只能给狐狸取暖了，与坟里的尸骨毫无干系。
　　另一个画面是：白天烧完纸的儿女们，夜晚又聚在灯前，有说有笑，又吃又喝。坟前那短暂的悲痛早已飞到九霄云外。仅仅过了半天就如此，那明天、后天，谁还能去想死去的亲人呢。作者也许意在告诉大家，思亲的悲痛是暂时的，人还要回到眼前的生活。
　　尾联是作者在前几联记叙描写基础上的感慨：人啊，活着就要好好享受生活，死去了，什么都没有，什么也带不走。这是何等清醒的认识呀。
　　曾几何时，有人对该诗的这种人生看法和态度给予了批判，认为这是消极遁世，与革命思想不相符。这实在有点太苛刻了。首先应看到诗人的唯物主义思想是难能可贵的。其次也应看到，作者那种珍惜眼前，珍惜当世的观点也是一种积极的生活态度。这总比那些把幸福寄予来生的虚无缥缈的人生态度更有现实意义。
　　《寒食》
　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
　　《清明即事》
　　帝里重清明，人心自愁思。
　　车声上路合，柳色东城翠。
　　花落草齐生，莺飞蝶双戏。
　　空堂坐相忆，酌茗聊代醉。
　　《清明》
　　清明暮春里，怅望北山陲。

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宋朝经典古诗句赏析
经典
宋朝经典古诗句赏析
　　诗的'本质的特征是抒情美。无论是小说、散文、戏剧，最优美之处，无不闪现出诗的光环来。下面是小编给大家分享的宋朝经典古诗句赏析，希望大家喜欢。
　　1．要看银山排天浪，开窗放入大江来。（宋·曾公亮·宿甘露寺僧舍）
　　2．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（宋·王安石·登飞来峰）
　　3．春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋·王安石·泊船瓜州）
　　4．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（宋·王安石·元日）
　　5．看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋·王安石）
　　6．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（宋·苏轼· 赠刘景文）
　　7．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。（宋·苏轼·蝶恋花）
　　8．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋·苏轼·饮湖上初晴后雨）
　　9．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（宋·苏轼·冬景）
　　10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁）
　　11．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋·苏轼·惠崇‘春江晚景’）
　　12．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋·苏轼）
　　13．山高月小，水落石出。（宋·苏轼·后赤壁赋）
　　14．博观而约取，厚积而薄发。（宋·苏轼）
　　15．但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼·水调歌头）
　　16．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（宋·苏轼·水调歌头）
　　17．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（宋·苏轼·念奴娇·赤壁之战）
　　18．晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。（宋·苏舜钦·淮中晚泊犊头）
　　19．残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。（宋·张耒·春日）
　　20．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（宋·李清照·渔家傲）
　　21．生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照·夏日绝句）
　　22．物是人非事事休，欲语泪先流。（宋·李清照·五陵春）
　　23．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（宋·李清照·声声慢）
　　24．莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（宋·李清照·醉花阴）
　　25．花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋·李清照·如梦令）
　　26．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋·秦观·鹊桥仙）
　　27．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。（宋·秦观·春日）
　　28．文章本天成，妙手偶得之。（宋·陆游·文章）
　　29．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游·游山西村）
　　30．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋·陆游·十一月四日风雨大作）
　　31．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（宋·陆游·十一月四日风雨大作）
　　32．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋·陆游· 病起书怀）
　　33．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游·冬夜读书示子聿）
　　34．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋·陆游·示儿）
　　35．小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。（宋·陆游·临安春雨初霁）
　　36．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（宋·陆游·书愤）
　　37．古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋·陆游）
　　38．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（宋·陆游）
　　39．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（宋·杨万里·小池）
　　40．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里·晓出净慈寺送林子方）
　　41．月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。（宋·杨万里·竹枝词）
　　42．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋·叶绍翁·游园不值）
　　43．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋·宋祁·玉楼春）
　　44．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（宋·文天祥·过零丁洋）
　　45．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥·过零丁洋）
　　46．臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋·文天祥·扬子江）
　　47．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。（宋·林升·题临安邸）
　　48．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋·志南）
　　49．风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。（宋·徐元杰·湖上）

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儿童放风筝的古诗
儿童,古诗文
儿童放风筝的古诗
　　我国风筝历史悠久，有两千多年。例如唐代路德延《小儿诗》中就有，“折竹装泥燕，添丝放纸鸢”之句。唐代以后放风筝更加盛行，并逐渐与春游踏青、荡秋千、插柳、祭祖等共同组成清明节的主要民俗活动。而且风筝不仅多见于古代诗词，也多见于我国古戏剧。小编今天为大家带来儿童诗放风筝，一起来看看吧！
　　风筝
　　清-曹雪芹
　　阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
　　游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
　　借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
　　村居
　　清-高鼎
　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
　　风筝
　　唐-高骈
　　夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
　　依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
　　风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
　　纸鸢
　　宋-寇准
　　碧落秋方静，腾空力尚微。
　　清风如可托，终共白云飞。
　　诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？
　　观村童戏溪上
　　宋-陆游
　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
　　该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
　　西湖春日壮游即事
　　元-马臻
　　豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
　　手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
　　春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
　　纸鸢
　　元-谢宗可
　　画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
　　影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
　　避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
　　黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
　　风鸢图诗
　　明-徐谓
　　江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
　　春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
　　徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。
　　怀潍县
　　清-郑板桥
　　纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
　　五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
　　诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
　　风筝

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关于放风筝的古诗
古诗文
关于放风筝的古诗
　　古人的风筝是充满诗意的，古诗里风筝美丽的姿态，既牵动着我们的视线，也系着我们对生活的向往和憧憬。小编今天为大家带来关于放风筝的古诗，一起来看看吧！
　　1、风筝
　　唐-高骈
　　夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
　　依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
　　风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
　　2、纸鸢
　　宋-寇准
　　碧落秋方静，腾空力尚微。
　　清风如可托，终共白云飞。
　　诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的'吗？
　　3、观村童戏溪上
　　宋-陆游
　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
　　该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
　　4、西湖春日壮游即事
　　元-马臻
　　豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
　　手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
　　春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
　　5、纸鸢
　　元-谢宗可
　　画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
　　影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
　　避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
　　黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
　　6、风鸢图诗
　　明-徐谓
　　江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
　　春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
　　徐谓的《风鸢图诗》，如画卷一般徐徐展开，让我们看到春天里，人们争放风筝的情景。
　　7、怀潍县
　　清-郑板桥
　　纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
　　五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
　　诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
　　8、风筝
　　清-孔尚任
　　结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
　　人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
　　兴致勃勃的儿童准备好放风筝，却等不到足够的春风，“骂”是心急，也“骂”出了对风筝的钟爱。
　　9、风筝
　　清-曹雪芹
　　阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
　　游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
　　借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
　　10、村居

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放风筝古诗的诗句
经典
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
--唐高骈《风筝》竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
--宋陆游江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
--明徐谓《风鸢图诗》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--清高鼎《村居》结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清孔尚任纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清郑板桥《怀潍县》只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清吴友如的题画诗阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清曹雪芹的《红楼梦》软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清陈长生《春是信笔》春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线
吹来落在杏花枝。
--清骆绮兰《春闺>> 纸鸢（宋）寇准碧落秋方静腾空力尚微清风如可托终共白云飞作者寇准（961-1023）字*仲，北宋政治家、诗人。
宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。
寇准死后宋仁宗谥号忠愍。
寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。
有《寇忠愍公诗集》三卷留世。
上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。
诗人意在借物写景，状景抒怀。
“碧落”指天界、天空。
前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以
描写放风筝的古诗咏风筝的诗歌最早出现在唐代，元稹在他的咏物诗《有鸟二十章》中写道：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。
去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。
风吹绳断童子走，馀势尚存犹在天。
愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
”借物讽人，意味深远。
北宋著名宰相寇准曾作《纸鸢》诗：“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”南宋诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动有趣：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
”明代著名诗人兼画家徐渭写了《风鸢图诗》25首，其中最有代表性的一首是：“江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
”描绘了当时江南地区放风筝时的热闹情景。
另一首“我亦曾经放纸嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”读后发人深思。
清朝诗人高鼎的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”更是描写放风筝的脍炙人口之作。
孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”使一个天真、生趣的儿童形象跃然纸上。
“扬州八怪”之一郑板桥曾任过潍县县令，他在《怀潍县》诗中吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。

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描写春日放风筝的古诗
春日
描写春日放风筝的古诗
　　在**淡淡的日常中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的描写春日放风筝的古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　村居
　　【清】高鼎
　　草长莺飞二月天，
　　拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童散学归来早,
　　忙趁东风放纸鸯。
　　【题解】
　　《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
　　【译文】
　　农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
　　【赏析】
　　《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的.美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
　　第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
　　第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光*添了几分生机和希望。
　　更多春日放风筝的古诗
　　春日杂兴陆游
　　小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。
　　但得官清吏不横，即是村中歌舞时。
　　村居书事陆游
　　文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。
　　垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。
　　观村童戏溪上陆游
　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
　　山园杂咏陆游
　　春光何止二分空，寒食都无数日中。
　　密叶成阴花寂寂，旧巢添土燕匆匆。
　　纸鸢收线愁风恶，秧马掀泥喜雨蒙。
　　堪叹今年衰更甚，苍颜纵醉不成红。
　　题斋壁陆游
　　稽山千载翠依然，著我山河一钓船。
　　瓜蔓水*芳草岸，鱼鳞云亲夕阳天。
　　出从父老观秧马，归伴ㄦ童放纸鸢。
　　君看此翁闲适处，不应便谓世无仙。
　　新秋感事陆游
　　江上清秋昨夜回，渔扉正对荻洲开。
　　志存天下食不足，节慕古人谗愈来。
　　风际纸鸢那解久，祭余刍狗会堪哀。
　　萧然散发听秋雨，剩领新凉入酒杯。
　　小儿诗路德延
　　情态任天然，桃红两颊鲜。
　　乍行人共看，初语客多怜。
　　臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。
　　长头才覆额，分角渐垂肩。
　　散诞无尘虑，逍遥占地仙。
　　排衙朱阁上，喝道画堂前。
　　合调歌杨柳，齐声踏采莲。

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宋朝诗人杨万里的诗
诗人
宋朝诗人杨万里的诗
　　杨万里是南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称南宋四大家。本文为宋朝诗人杨万里的诗，希望对大家有帮助！
　　晓出净慈寺
　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同．
　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．
　　伤春
　　准拟今春乐事浓，依然枉却一东风。
　　年年不带看花眼，不是愁中即病中。
　　初夏睡起
　　梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
　　寄陆务观
　　君居东浙我江西，镜里新添几缕丝。
　　花落六回疏信息，月明千里两相思。
　　不应李杜翻鲸海，更羡夔龙集凤池。
　　道是樊川轻薄杀，犹将万户比千诗。
　　过杨村
　　石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。
　　杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
　　红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
　　政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？
　　新柳
　　柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
　　未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
　　晚风
　　晚风不许鉴清漪，却许重帘到地垂。
　　*野无山遮落日，西窗红到月来时。
　　春晴怀故园海棠
　　竹边台榭水边亭，不要人随只独行。
　　乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。
　　一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。
　　只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。
　　读严子陵传
　　客星何补汉中兴，空有清风冷似冰。
　　早遣阿瞒移汉鼎，人间何处有严陵！
　　戏笔
　　野菊荒苔各铸钱，
　　金黄铜绿两争妍；
　　天公支予穷诗客，
　　只买清愁不买田。
　　闲居初夏午睡起
　　梅子留酸软齿牙，
　　芭蕉分绿与窗纱。
　　日长睡起无情思，
　　闲看儿童捉柳花。
　　小池
　　泉眼无声惜细流，
　　树阴照水爱晴柔。
　　小荷才露尖尖角，
　　早有蜻蜓立上头。
　　昭君怨

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宋朝爱情诗精选
　　导语：我喜欢这光阴里的人或者事，滚滚红尘，人讲人缘，物讲物缘，缘来缘去，我已经知道，那属于我的，都将是好光阴，即使悲欣交集，我亦会珍惜。
　　谒金门冯延巳
　　风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。
　　斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。
　　玉楼春欧阳修
　　樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。
　　离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。
　　西江月司马光
　　宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。红姻翠雾罩轻盈，飞絮游丝无定。
　　相见争如不见，有情还似无情。笙歌散后酒微醒。深院月斜人静。
　　鹊桥仙
　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
　　虞美人秦观
　　碧桃天上栽和露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开?
　　轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!
　　晏殊
　　槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
　　昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。
　　鹧鸪天晏几道
　　彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
　　从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
　　解连环周邦彦
　　怨怀无托。嗟情人断绝，信音辽邈。信妙手、能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。燕子楼空，暗尘锁、一床弦索。想移根换叶，尽是旧时，手种红药。
　　汀洲渐生杜若。料舟依岸曲，人在天角。漫记得、当日音书，把闲语闲言，待总烧却。水驿春回，望寄我、江南梅萼。拼今生，对花对酒，为伊泪落。
　　青玉案贺铸
　　凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。
　　飞云冉冉蘅皋暮。彩笔新题断肠句。若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。
　　青玉案元夕辛弃疾
　　东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
　　渔家傲陈袭善
　　鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。
　　登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。
　　谁与寄?西湖水是相思泪。
　　江城子秦观
　　西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，
　　人不见，水空流。
　　韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，
　　流不尽，许多愁。
　　一丛花令张先
　　伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮濛濛。
　　嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。
　　双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。
　　沈恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。
　　千秋岁张先
　　数声鶗鴂。又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳，
　　无人尽日飞花雪。
　　莫把幺弦拨。怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
　　夜过也，东窗未白凝残月。
　　木兰花张先

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描写放风筝的古诗
描写放风筝的古诗
　　在*时的学*、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编精心整理的描写放风筝的古诗，仅供参考，欢迎大家阅读！
　　纸鸢
　　宋-寇准
　　碧落秋方静，腾空力尚微。
　　清风如可托，终共白云飞。
　　诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？
　　观村童戏溪上
　　宋-陆游
　　雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。
　　竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
　　三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
　　识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
　　该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
　　风筝
　　唐-高骈
　　夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
　　依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
　　风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
　　西湖春日壮游即事
　　元-马臻
　　豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
　　手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
　　春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。诗句生动传神，耐人寻味。
　　怀潍县
　　清-郑板桥
　　纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
　　五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
　　诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的`风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
　　风筝
　　清-孔尚任
　　结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
　　人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
　　兴致勃勃的儿童准备好放风筝，却等不到足够的春风，“骂”是心急，也“骂”出了对风筝的钟爱。
　　风筝
　　清-曹雪芹
　　阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
　　游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
　　借探春这一人物把放风筝的人和放风筝的季节，以及放风筝时出现断线的情况写得惟妙惟肖，耐人寻味。由此看来，风筝遥遥一线牵，有放飞成功后的喜悦与兴奋，也有盘旋坠地后的思考与沉思。
　　村居
　　清-高鼎
　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
　　这首脍炙人口的佳作，生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞时节，快乐的孩子舒臂引线，喜放风筝的情景。吟诵全诗，一幅生活气息浓郁的画面不觉出现在眼前。
　　春是信笔
　　清-陈长生
　　软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
　　窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
　　春闺
　　清-骆绮兰
　　春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。