毛笔写古诗简单的字

爱国诗句毛笔书法

爱国诗句毛笔书法

　　寸寸山河寸寸金;苟利国家，不求富贵;下文是一些毛笔书法爱国诗句，欢迎大家阅读与了解。

　　1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐·李绅《悯农》

　　2、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》

　　3、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

　　4、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

　　6、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

　　7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

　　8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

　　10、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

　　11、医得眼前疮，剜却心头肉。——唐·聂夷中《咏田家》

　　12、但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。——宋·李纲《病牛》

　　13、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

　　14、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

　　15、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

　　16、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——宋·杨万里《竹枝词》

　　17、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

　　18、烽火连三月，家书抵万金。——唐·杜甫《春望》

　　19、白骨露于野，千里无鸡鸣。——三国·曹操《蒿里行》

　　20、穷年忧黎元，叹息肠内热——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

　　21、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐·陈陶《陇西行》

　　22、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

　　23、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》

　　1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

　　2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

　　3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

　　4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

　　5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

　　6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

　　7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

　　8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

　　9.龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　10.王昌龄《从军行》 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。搜索

　　王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游

　　但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——王昌龄

　　男儿何不带吴钩,收取关山五十州.——唐李贺

　　未收天子河湟地,不拟回头望故乡.——令狐楚

　　商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.——杜牧

　　一年三百六十日,多是横戈马上行.——戚继光

　　试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!——清·郑成功

　　一箫一剑*生意,负尽狂名十五年.——清·龚自珍

　　一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛.

　　只解沙场为国死,何须马革裹尸还.——徐锡麟

　　1、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑

　　2、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

　　3、死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　4、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

　　5、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》

　　6、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

毛笔字春*全

毛笔字春*全

　　无论在学*、工作或是生活中，大家没少看到过春联吧，春联已成为一种文学艺术形式。你知道什么样的春联才能算得上是好的`春联吗？以下是小编帮大家整理的毛笔字春*全，希望对大家有所帮助。

　　羊随新风辞，

　　猴吟锦绣春。

　　【横批】鹏程万里

　　紫燕展翅腾，

　　金猴攀援上。

　　【横批】迎春纳福

　　金猴方启岁，

　　绿柳又催春。

　　【横批】人寿年丰

　　雪消门外绿，

　　猴到人间春。

　　【横批】祥光满户

　　羊舞丰收过，

　　猴吟财源来。

　　【横批】富贵*安

　　辞旧岁三羊开泰，

　　迎新春六猴送安。

　　【横批】五福临门

　　羊随新风辞旧岁，

　　猴节正气报新春。

　　【横批】欣欣向荣

　　羊献银毫书捷报，

　　猴挥金捧迎新春。

　　【横批】瑞气盈门

　　玉羊奔腾财源旺，

　　金猴衔瑞春意浓。

　　【横批】富贵*安

　　五羊献瑞人增寿，

　　万猴鸣春喜盈门。

　　【横批】吉祥如意

　　勤羊辞旧千家同喜，

　　顽猴闹春万户皆福。

　　【横批】吉星高照

　　神羊献瑞羊年吉祥，

　　金猴举棒猴年如意。

　　【横批】辞旧迎新

　　金猴献礼家家顺利，

　　喜鹊闹春事事吉祥。

　　【横批】四季长安

　　一元复始玉羊报春，

　　万物生辉金猴增福。

　　【横批】紫气东来

　　风和日丽羊年*安，

　　物阜财丰猴岁如意。

　　【横批】财源广进

　　辞群羊送来千里鹅毛，迎金猴燃起万家灯火。

　　【横批】四海同春

　　五更分二年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。

　　【横批】万事大吉

爱国诗句毛笔书法

　　寸寸山河寸寸金;苟利国家，不求富贵;下文是一些毛笔书法爱国诗句，欢迎大家阅读与了解。

　　爱国诗句毛笔书法篇1：

　　1、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐·李绅《悯农》

　　2、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——明·于谦《咏煤炭》

　　3、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

　　4、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

　　5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

　　6、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

　　7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

　　8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

　　10、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

　　11、医得眼前疮，剜却心头肉。——唐·聂夷中《咏田家》

　　12、但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。——宋·李纲《病牛》

　　13、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

　　14、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》

　　15、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

　　16、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——宋·杨万里《竹枝词》

　　17、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

　　18、烽火连三月，家书抵万金。——唐·杜甫《春望》

　　19、白骨露于野，千里无鸡鸣。——三国·曹操《蒿里行》

　　20、穷年忧黎元，叹息肠内热——唐·杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

　　21、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐·陈陶《陇西行》

　　22、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

　　23、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

　　爱国诗句毛笔书法篇2：

　　1.杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

　　2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

　　3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

　　4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

　　5.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

　　6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

　　7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

　　8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

　　9.龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　10.王昌龄《从军行》 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。搜索

　　王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游

　　但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——王昌龄

　　男儿何不带吴钩,收取关山五十州.——唐李贺

　　未收天子河湟地,不拟回头望故乡.——令狐楚

　　商女不知亡国恨,隔江犹唱*花.——杜牧

　　一年三百六十日,多是横戈马上行.——戚继光

　　试看天堑投鞭渡,不信中原不姓朱!——清·郑成功

　　一箫一剑*生意,负尽狂名十五年.——清·龚自珍

　　一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛.—秋瑾

　　只解沙场为国死,何须马革裹尸还.——徐锡麟

　　爱国名言警句

　　1、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——(法)拿破仑

　　2、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*

　　3、死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　4、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

新年对联毛笔字

新年对联毛笔字

　　对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，*仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是*传统文化瑰宝。下面为大家带来了新年对联毛笔字，欢迎大家参考！

　　1、一帆风顺年年好/万事如意步步高。横幅：五福临门

　　2、绿竹别其三分景/红梅正报万家春。横幅：春回大地

　　3、日出江花红胜火/春来江水绿如蓝。横幅：鸟语花香

　　4、内外*安好运来/合家欢乐财源进。横幅：吉星高照

　　5、年年顺景则源广/岁岁*安福寿多。横幅：吉星高照

　　6、事事如意大吉祥/家家顺心永安康。横幅：四季兴隆

　　7、旧岁又添几个喜/新年更上一层楼。横幅：辞旧迎新

　　8、日日财源顺意来/年年福禄随春到。横幅：新春大吉

　　9、岁通盛世家家富/人遇年华个个欢。横幅：皆大欢喜

　　10、天地和顺家添财/*安如意人多福。横幅：四季*安

　　11、天增岁月人增寿/春满乾坤福满楼。横幅：四季长安

　　12、万事如意展宏图/心想事成兴伟业。横幅：五福临门

　　13、五湖四海皆春色/万水千山尽得辉。横幅：万象更新

　　14、一帆风顺年年好/万事如意步步高。横幅：吉星高照

　　15、一帆风顺吉星到/万事如意福临门。横幅：财源广进

　　16、迎喜迎春迎富贵/接财接福接*安。横幅：吉祥如意

　　17、壮丽山河多异彩/文明国度遍高风。横幅：山河壮丽

　　18、一干二净除旧*/五讲四美树新风。横幅：辞旧迎春

　　19、一年好运随春到/四季彩云滚滚来。横幅：万事如意

　　20、民安国泰逢盛世/风调雨顺颂华年。横幅：民泰国安

　　上联：一年四季行好运；下联：八方财宝进家门；横批：家和万事兴

　　上联：迎喜迎春迎富贵；下联：接财接福接*安；横批：吉祥如意

　　上联：迎新春江山锦绣；下联：辞旧岁事泰辉煌；横批：春意盎然

　　上联：迎新春事事如意；下联：接鸿福步步高升；横批：好事临门

　　上联：占天时地利人和；下联：取九州四海财宝；横批：财源不断

　　上联：壮丽山河多异彩；下联：文明国度遍高风；横批：山河壮丽

　　上联：旧岁又添几个喜；下联：新年更上一层楼；横批：辞旧迎新

　　上联：绿竹别其三分景；下联：红梅正报万家春；横批：春回大地

　　上联：民安国泰逢盛世；下联：风调雨顺颂华年；横批：民泰国安

　　上联：内外*安好运来；下联：合家欢乐财源进；横批：吉星高照

　　上联：年年顺景则源广；下联：岁岁*安福寿多；横批：吉星高照

　　上联：日出江花红胜火；下联：春来江水绿如蓝；横批：鸟语花香

　　上联：日日财源顺意来；下联：年年福禄随春到；横批：新春大吉

　　上联：事事如意大吉祥；下联：家家顺心永安康；横批：四季兴隆

　　上联：岁通盛世家家富；下联：人遇年华个个欢；横批：皆大欢喜

　　上联：天地和顺家添财；下联：*安如意人多福；横批：四季*安

　　上联：天增岁月人增寿；下联：春满乾坤福满楼；横批：四季长安

　　上联：万事如意展宏图；下联：心想事成兴伟业；横批：五福临门

　　上联：五湖四海皆春色；下联：万水千山尽得辉；横批：万象更新

　　上联：喜居宝地千年旺；下联：福照家门万事兴；横批：喜迎新春

　　上联：一帆风顺吉星到；下联：万事如意福临门；横批：财源广进

　　上联：一帆风顺年年好；下联：万事如意步步高；横批：吉星高照

　　上联：一帆风顺年年好；下联：万事如意步步高；横批：五福临门

　　上联：春联对歌民安国泰；下联：喜字成双花好月圆；横批：国泰民安

　　上联：春满人间百花吐艳；下联：福临小院四季常安；横批：欢度春节

　　上联：春满人间欢歌阵阵；下联：福临门第喜气洋洋；横批：五福四海

　　上联：春色明媚山河披锦绣；下联：华夏腾飞祖国万年轻；横批：山河壮丽

　　上联：五更分两年年年称心；下联：一夜连两岁岁岁如意；横批：恭贺新春

毛笔的初次使用和保存

毛笔的初次使用和保存

　　很多人都在烦恼毛笔应该如何保养，其实不难，只要做好以下步骤，毛笔就能轻易保存。以下是小编整理的毛笔的初次使用和保存，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　润笔是写字前的必要工作，不可以笔一拿便蘸墨要写字。方法是先以清水将笔毫浸湿，随即提起，也不可久浸，以免笔根之胶化开。之后将笔倒挂，直至笔锋恢复韧性为止，大概要十数分钟。笔保存之时必须干燥，若不经润笔即书，毫毛经顿挫重按，会变得脆而易断，弹性不佳。

　　之后才可开始蘸墨写字，这“入墨”也是有很大学问的。为求均匀，且使墨汁能渗进笔毫，须将清水先吸干，可将笔在吸水纸上轻拖，直至干为止。所谓“干”，并非完全干燥，只要去水以容墨即可。“笔之着墨三分，不得深浸至毫弱无力也”，墨少则过干，不能运转自如，墨多则腰涨无力，皆不佳。

　　书写之后则需立即洗笔。墨汁有胶质，若不洗去，笔毫干后必与墨、胶坚固黏合，要再用时不易化开，且极易折损笔毫。

　　洗净之后，先将笔毫余水吸干并理顺(同入墨之前)。再将笔悬挂于笔架上，可使余水继续滴落，至干燥为止。需注意置于阴凉处阴干，以保存笔毫原形及特性，不可曝于阳光下。保存笔之要领以干燥为善。

　　保养毛笔的具体步骤

　　1：如果买的是新的毛笔，则要将毛笔以温水泡开，且浸水时间不可太久，只需使笔锋全开就可以了，不可使毛笔根胶质也化开，否则就会变成掉毛笔。

　　2：润笔是写字前的必要工作，不可以毛笔一拿沾墨便要写字。必须是先以清水将笔毫浸湿，随即提起，也不可久浸，以免笔根之胶化开。之后将笔倒挂，直至笔锋恢复韧性为止，大概要十数分钟。

　　3：润笔之后就可以书写，书写时要使墨汁能渗进毛笔，必须将清水先吸干。

　　4：书写之后则需立即洗笔。墨汁有胶质，若不洗去，笔毫干后必与墨、胶坚固黏合，极易折损毛笔。

　　5：洗笔之后，则是保存，把毛笔置于阴凉处风干，以保存毛笔毫原形及特性，保存笔之要领以干燥为尚。

　　拓展：*毛笔种类

　　毛笔的分类主要有依尺寸，还有笔毛的种类，来源，形状等等来分。

　　依尺寸可以简单的把毛笔分为：小楷，中楷，大楷。

　　依笔毛的种类可分为：软毫，硬毫，兼毫等。

　　依来源可分为：胎毛笔、狼毛笔、兔肩紫毫笔、鹿毛笔、鸡毛笔、鸭毛笔、羊毛笔、猪毛笔、鼠毛笔、虎毛笔、黄牛耳毫笔等。

　　羊毫类：笔头是用山羊毛制成的。羊毫笔比较柔软，吸墨量大，适于写表现圆浑厚实的点画。比狼毫笔经久耐用。此类笔以湖笔为多，价格比较便宜。一般常见的有大楷笔、京提(或称提笔)、联锋、屏锋、顶锋、盖锋、条幅、玉笋、玉兰蕊、京楂等。

　　狼毫笔：笔头是用黄鼠狼尾巴上的毛制成的。以东北产的鼠尾为最，称"北狼毫"、"关东辽尾"。狼毫比羊毫笔力劲挺，宜书宜画，但不如羊毫笔耐用，价格也比羊毫贵。常见的品种有兰竹、写意、山水、花卉、叶筋、衣纹、红豆、小精工、鹿狼毫书画(狼毫中加入鹿毫制成)、豹狼毫(狼毫中加入豹毛制成的)、特制长峰狼毫，超品长峰狼毫等。

　　紫毫：笔头是以兔毛制成的，因色泽紫黑光亮而得名。此种笔挺拔尖锐而锋利，弹性比狼毫更强，以安徽出产的野兔毛为最好。

　　兼毫：笔头是用两种刚柔不同的'动物毛制成的。常见的种类有羊狼兼毫、羊紫兼毫，如五紫五羊，七紫三羊等等。此种笔的优点兼具了羊狼毫笔的长处，刚柔适中，价格也适中，为书画家常用。种类有调和式、心被式。

　　依形状可分为：圆毫，尖豪等。

　　此外，根据笔锋的长短，毛笔又有[B]长锋、中锋、短锋之别，性能各异。长锋容易画出婀娜多姿的线条，短锋容易使线条凝重厚实，中锋则兼而有之，画山水以用中锋为宜。根据笔锋的大小不同，毛笔又分为小、中、大等型号。画山水各种型号都要准备一点，一般“小山水”(小狼毫)、“大山水”(大狼毫)各备一枝，“小白云”、“大白云”羊毫笔各备一枝，再有一支更大的羊毫“斗笔”就可以了。新笔锋多尖锐，只适宜画细线，皴、擦、点擢用旧笔效果好。有的画家喜用秃笔，点线别有苍劲朴拙之趣。好的毛笔，都具有圆、齐、尖、健四个特点，使用起来运转自如。画笔用后要及时冲洗干净，避免墨汁干结损坏。

　　制作毛笔笔管的原料一般有：金、银、象牙、玻璃、紫檀、*。

写毛笔字的格言

千万不要以为写毛笔很难，有一句话说得好：“功夫不负有心人”。只要多加练*，我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。

这个暑假，我每天都在外公家练毛笔字，经过我多天的苦练和外公的指导，我的字越写越漂亮，大家都夸我有进步。

我从幼儿园大班起就开始练毛笔字。最开始，我还不懂事，拿毛笔就像拿钢笔。妈妈手把手地教我，从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。

火气甚大，轻易引发愤怒的烦扰，是一种恶*而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

我以为练毛笔字是件美差，可万万没想到练好毛笔字比登天还难。

从练毛笔字我体会到：生活中做什么事都要专心，要持之以恒。干什么事就干好，不能放弃，这样你就离成功的彼岸不远了。我一定要坚持，坚持，再坚持！

在这个事情里，我明白了做事不要轻易放弃，只要努力，就一定能成功！我一定会用心练*，争取让自己写一手漂亮的毛笔字。

虽然我现在写出来的字像木头字，一点儿也不好看，但是我一定会刻苦练毛笔字，写得更好。

毛笔书法课心得体会

毛笔书法课心得体会（精选9篇）

　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相*；体会是指将学*的东西运用到实践中去，通过实践反思学*内容并记录下来的文字，*似于经验总结。下面是小编整理的毛笔书法课心得体会（精选9篇），欢迎大家分享。

　　感叹*文化的灿烂辉煌，也感叹于这种文化的博大精深。为什么说*文化博大精深呢？其实从文字中就可以看到，*字五行八卦分四十九中，宋体首当其中。古文人学士一生一世都用毛笔写字，而现代人们多用钢笔写字。很羡慕那些字写得漂亮的人，起笔如行云流水，提笔如画龙点睛，那种完全沉浸在一个人的世界里的感觉人家说面由心生，其实字也由心声。

　　随着社会的发展，如今整天对着电脑打字，人们写字的机会越来越少，很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中，特别是网络对我们的影响，很多人对于我们中华民族传统的文化已经失去兴趣了，其中书法也不例外。现在很多事情都可以上网做的到，效果还比起传统的方法要理想，使很多传统的文化和*惯都失去了他原有的功能。通过学*毛笔书法这门选修课，虽然短短的几周课程没有办法是我精通者们底蕴深厚的艺术，但是让我有机会在老师的指导下*距离接触和学*我们独特的传统文化。

　　通过学*《徐利明书法教程》学*这门课的学*，特别是徐老师精彩的示范讲解，一方面让我接触到了笔墨纸砚这些*时不怎么使用的书写工具，学*并且亲身体会了写毛笔字的坐姿执笔要领，各种笔画的写法。品尝到毛笔不听使唤的无奈，和写好一个字一个笔画的成就感，也让我懂得静下心来耐心的做事情。另一方面，我了解了历朝历代著名书法家的故事，书法的书体及特点还有她们的演变过程。看到了王羲之的温润飘逸，颜真卿的刚劲有力、宽博宏伟、沉雄朴茂、丰满多筋，棉里藏针、柔中寓刚，欧体的法度森严，寓动于静，寓险于*；柳体的瘦硬坚挺，骨力洞达；赵体的华贵典雅，俊秀婉丽。懂得字如其人，字体现了文人气节。通过徐老师的教导，真书临*的时候，用笔的笔意上有一定的损耗，特别是笔触上，所以临的时候要有所弥补，寻找字的笔画的原形，不要完全依照原帖的细节去模仿，笔画连贯书写产生的映带、笔触顺其自然。遇到有含糊不清的字要用自己的理解去弥补它，加以补充、发挥。增加书法的趣味。书法创作的时候，在创作的时候可以根据碑帖的风格适当发挥，如王羲之的帖，有的两个字不相连，有的出现两个字之间有牵丝映带，在模拟创作的时候可以发挥这种风格，体现出其中的趣味。

　　模拟创作的时候，将其与所模拟的碑帖进行比较，通过模拟创作发现问题、寻找不足。之后再有目的、有针对性的去读帖、临帖，使问题得到解决、不足得到弥补，然后再去创作，如此反复，就能很快提高创作水*。

　　我相信，了解文化，体会人文精髓有时比学*某项技能更为重要。

　　通过这门选修课程，让我对毛笔书法产生了兴趣，相信以后的课余时间里，我也会静心练*。

　　书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采，今天仍生机勃勃。书法艺术内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。书法作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养、审美和毅力，为将来的全面发展打下良好的基础。现将个人在指导小学生学书法中的一些体会和大家分享如下：

　　一、端正坐姿、熟悉笔画。

　　正确的坐姿对人的一生有致关重要的影响。小孩上学后，经常要与汉字接触，特别是到一年级，开始学*书写汉字。由于他们是第一次学*书写，所以，我们一定要重视“第一次”教育，让孩子一开始就养成正确的坐姿。

　　要保持坐姿正确，就要求做到“一直一正二*”，即身体直，头正，肩*，腿*。写字时，身子上半部要坐直、头部要端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿*放，胸膛挺起。

　　笔画是汉字的基本构件，小学阶段熟悉笔画、认识汉字是其年龄阶段非常重要的学*目标。

　　著名书法家启功先生曾认为：

　　“现在小孩子功课本上写字，主要作用是让他记住笔画字形，实是认识字、记住字的部分手段。

　　”通过对书法的练*，即达到了学*的目标，又增加了孩子学*的兴趣。

　　二、熟练笔画，提升审美。

　　熟练笔画，要鉴赏一个字写得好与否，先要看基本笔画，好的基本笔画应该是饱满结实，圆转处线条不塌不缺不飘，象紧绷的钢丝。再看字的结构，写字是基本笔画的造型艺术，只有当成组的基本笔画按照一定的规律，完美地组合成一个整体时，汉字美才能最终地实现，所以观察汉字各部分基本笔画的组合是鉴赏汉字好与否的第二个重要标准。如“子”的竖弯钩，钩要和起笔竖在一条直线上。这样“子”才能站得直，才能体现出线条充实的力度。

　　“亏”上面是短横，第二横是长横。下面的竖折弯钩，竖是斜短竖钩要和斜短竖的起笔在同一条直线上，这样书写才显得稳重开张。

　　“彩”右边三撇要一气呵成，做到上下呼应。

　　“会”的人字头撇和捺要舒展些，把下边“云”盖住，才显得有精神。所以把握好字的机构，就能使其变得更加美观。

　　学书法的另一个显著功能，是能够培养人们的审美能力。如果说，审美知识是审美的前提，它解决的是能不能正确审美的问题，心得体会范文那么审美能力就是审美的关键，重点解决会不会审美的问题，它决定着审美的质量。能力需要知识，但知识并不等于能力。要将知识转化为能力，还需经过一定的训练和培养。审美境界，与一个人的审美情趣、审美观念有关、情趣健康，观念正确，审美境界才有可能上去，否则，就不会有较高的审美境界。而这些都不是天生的，需要接受一定的后天教育。学书法便在这方面同寸显示出它的功能。书写汉字，并能在这个基础上在把字写的好看。如注意组成汉字笔画的粗细、长短、轻重，偏旁部首的高低、大小、参差等等。对书法的学*，逐渐把字写好，从小养成辨别美丑的审美*惯和能力，对学生个人美好、健康心理形成有一定促进作用。

　　三、培养有毅力和能吃苦的品质。

　　学*书法的过程并不是一帆风顺、水到渠成的，古代曾有“墨池”“笔冢”范例，只有艰辛的付出，才能够成功。写字的进步，决非一帆风顺的，每当一个时期十分用功之后，必然遇到一个困境。自己越写越生气，越写越丑，这是个难点，须坚持奋发，闯过几道关，方能成熟。学书法虽不能都成为书法家，但在学的过程中能培养和磨练出坚强的毅力和吃苦耐劳的精神品质，也是终身受益的。

　　总之，在学*书法中可以提高学生多方面的素质，只有将素质教育与书法学*结合起来，才能体现书法学*的育人功能。离开素质教育，书法练*只会是“字匠”*作；离开书法学*，素质教育必将留下一段遗憾的空白。

　　随着教学改革的不断学深入，我们少数民族地区对学生的写字教学越来越重视，我校从20年就将书法教学作为学校特色进入课堂，并配备书法专职教师，本人本期担任三、四年级8个班的硬笔书法教学，在具体的教学实践中，自己逐渐探索到一些方法，借此机会与大家共同探讨。《新课标》对小学生书写的要求是：基本做到能写“规范、端正、整洁”的字，高年级比低年级写得更好。要达到这一要求，并非一两日之功。我本人担任学校的教导工作，又要任8个班的书法课，工作任务很重。另外，每班每周只有1节书法课，学生大部分时间只看到本班语文老师的字，而各班语文老师的写字水*也不一样，尤其是教中高年级的老师，一方面认为学生能看懂老师的字，就写得潦草一些；再一方面认为黑板上写的字太多，写正规一些来不及。长此以往，学生受老师的影响，字也写得潦草不规范了。针对这些实际，为了达到目标，本人在教学中采取以下作法。

　　一、培养写字兴趣。

　　写好一笔字并非一朝一夕所能练成的，要让生性好动的孩子喜欢写字并养成良好的写字*惯。必须重视学生写字兴趣的培养。凡是他们喜爱的，学*持续时间相对较长，效果也较好。所以，我首先以培养学生的兴趣作为我们的书法教学首要目标。在教学中不求快、多，力争少而精，使学生学一个会一个，学一个改一个，培养学生自信心。让学生能够从亲手写成第一个端正、美观的字开始，逐渐对书法产生兴趣，达到持之以恒的效果。

　　二、传授方法技巧。

　　如果教师不会在技巧方面指导学生写字，学生就很难写好字，对练字不会产生较浓厚的兴趣。教师指导得法，学生就学得轻松，写得就有兴趣。

　　1、笔法指导。小学生对写好字时常感到力不从心。这时就需要教师对写字的方法和技巧加以指导。用笔是书法教学中最关键的一环，也是练字当中最难学的一环。*时除了要求他们执笔正确以外，我还教会他们随时转钢笔，如“捺”画提笔时，必须稍微改变一下笔尖的角度，这样才能提出刀口捺，否则笔峰就不能到位。

　　2、从基本笔画入手。在教学中我强化学生要明白楷书的每一种笔画，都有一定的可视形象，而具可视形象都有一定的书写规律和书写方法；楷书的每一个笔画都有起笔（顿笔）、行笔、收笔三个步骤。书写过程中，起笔或重或轻，行笔轻一些，其线条或粗或弧或弯，收笔或顿笔或轻提出尖，绝不能一律*划。让学生反复练*，掌握其书定要领。

　　3、偏旁指导。大部分的汉字都有自己的偏旁，而这些字的书写都有其自身的特点和规律。如同是木字旁，做偏旁和木字底就不一样。同是双耳旁，做左偏旁和右耳偏旁写高低位置就不一样。左耳旁写垂露竖，右耳旁写悬针竖。只有掌握了一个偏旁的书写规律，才可以恰当地运用到带有这些偏旁的字里。触类旁通，举一反三，使字的结构安排得更好。

　　4、结构指导。汉字的结构变化多样。由于中段学生的字，“整字练*”“词汇练*”都写在田字格里，因此，我要求学生借助田字格来学好写字。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少。左右结构的字数量最多。这样的字要求做到左右基本等高，然后再具体分类，如：左窄右宽，左宽右窄，左长右短，左短右长，左右相等。左中右结构的字各部分要写得窄而长。上下结构的字各部分要写得均匀而扁*。对一些左右参差的字，就要互相谦让，对有捺和竖弯钩的字要预留空间，让其伸展……在每一次写字中，我都要求学生做到“三到”。即眼到、手到、心到。首先要让学生观察田字格中生字结构。明确各部分构字部件在田字格中所占的比例和准确的位置。这方面的指导需要教师花大量时间，反复地训练，如在写合体字中，书写先写的部分时，应想到后写的部分，根据后写部分的大小比例，留出适当的位置，做到“写左边想右边，写上边想下边，写外面想里面。”让学生明白心中要有整个字，字中笔画才会均匀、合理。

　　三、示范、精讲，讲练结合。

　　理论讲得太多，学生不一定都记住，而教师的示范书写学生则印象深刻，一边示范一边讲解效果最佳。书法课不同其他课程，应坚持讲练结合的原则，讲练相互穿插，发现问题及时纠正。只讲不练无异于纸上谈兵，因为写字毕竟是一门技能，一些问题，只有在学生实际书写的时候，才会暴露出来。同样，只练不讲，学生练字抓不住问题的关键，思想汇报范文肓目性、随意性强，也不会很快掌握技法。因此，应提倡教师随讲学生随练，发现问题及时解决。在课堂教学中，学生的练写大致分为3种情情况：教师精讲示范后描临练写，总结书写规律后的综合练写，评价反馈后的矫正练写。这三步练*中，后面一步要做到位，有时矫正练写可以以小组为单位进行，让学生在互帮互学中纠正写得不够美观的字，相互补充，相得益彰，不过，教师及时指导矫正效果更好。

　　四、让爱在评语中流淌

　　有的老师觉得写评语浪费时间，因为学生不一定看，评语对教学作用不大。我认为则不然，过去教语文时，我坚持给学生的作业写评语，如今教书法，我照样把评语搬进书法作业里，当然，评语必须以鼓励为主，如：“你的字写得很棒”、“很好，你真棒”、“进步很大，你棒极了”、“字写得棒极了，老师为你自豪”等。对字写得不够好的学生或态度不端正的学生，我的评语也是在鼓励中提出希望，如：“你很聪明的，我相信下次的作业老师一定会看到你漂亮的字”、“大部分字写得够好的，可惜有几个字的笔画还不太到位，老师和你一起加油，相信下次你写得每一个字都会很漂亮”等。评语亲切、朴实，学生容易接受，如今学生的写字兴趣来越浓厚。在实践中，我深深体会到，评语的作用不可估量，确实可以达到此时无声胜有声。

　　总之，我觉得我们的书法教学不是为培养什么书法家而服务，而是在“规范、端正、整洁”的书写结果中能让学生感受到成功之喜，分享到书法乐趣，学有所得，学以致用。

　　《全日制语文课程标准》对小学生写字提出了明确的要求，要求小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字*惯，初步感受汉字的形体美，学会用毛笔临摹正楷字帖，通过书法训练达到在书写中体会汉字的优美，体会书法的审美价值等。

　　如何让小学生写出一手好字，真正领悟到硬笔书法艺术的丰富内涵，从而为将来学*书法艺术奠定基础呢？下面结合自己写字教学实践，谈谈一点心得。

　　写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字*惯，必须重视学生写字兴趣的培养。

　　“兴趣是最好的老师”。根据小学生的年龄特点，我采用生动有趣的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。如讲王羲之每天“临池学书”，清水池变“墨池”的故事；古人勤学苦练的故事，大大激发了学生写字兴趣。

　　优化课堂，趣味横生。激发学*兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学*中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等，如：把同一个字不一样的写法写在一起对比；把偏旁三点水看作几个人互相顾盼；把汉字比喻成一个舞者，动作如何的飘逸等等。如此教学都能起到事半功倍的效果。

　　激励评价，作品展览。激励是激发鼓励的意思，激励性评价是以激发学生内在的需要和动机，以鼓励学生自觉主动提高自身全面素质为目的的一种价值判断活动。“人性中最深切的本质，是被人赏识的渴望。”我在写字教学活动中，以亲和、信任和期待的态度对待学生，观察学生的细微变化，寻找学生在*字过程中的闪光点，从而激发学生的成就动机，激发练*书法的兴趣。我在教室的'墙壁上开设了“作业园地”，将所有学生的作业进行展示。从上硬笔课的第一天开始，就让学生上完写字课后每次写一页挂在“作业园地”，课下学生到“园地”前欣赏自己和他人的作品，并进行评价，学*别人的优点，弥补自己的不足。这样增强了学生的自信心，提高了他们对写字的兴趣。整个班级也因此形成了良好的写字氛围。

　　时间飞逝啊，一个星期这么快就过去了。

　　又来到星期三了，昨晚上完课后很多老师就连夜把学*感受写了出来，看来真的是学*心切啊！那我作为林老师命定的一班的“班长”似乎显得落后了好多，真有点汗颜。所以不能太被动，要争取主动。

　　昨晚我是两个迟到中的一个，自然是被批评了，虽说是下班高峰期，车速慢，人流多，导致花了更多的时间，所以才迟到的。但这也确实不能成为自己可以迟到的理由，因为比我远的老师都到了。其实每一次去和回的路途中真的觉得特别的辛苦，尤其是回来，每一次都是千辛万苦才挤上公车，颠颠簸簸地回到后就几乎累垮了。所以常常在问自己，每周这么辛苦过去，而没有真正学到东西或者说当时学到了但又还给了林老师，有何意义？难道只为了不愿意拒绝林老师的希望吗？或许隐约中真的存留有这样的因素。但是看到那些刚刚参加学*的老师们，她们如此地积极热忱，无论是从学*的热情还有对学*的坚持，都是因为主动而彰显出来的。所以她们的进步是大的，当自己慢慢地进步的时候，兴趣也就越大；兴趣越大，学*的动力就会越强，效果就越好。相反的情况就可想而知了。而我差一点点就要成那个相反的人了，这样不仅让自己累，而且也是学无所成。要批评自己啦！自我反思，自我批评也已经有了。现在就简单地总结一下昨晚的学*：

　　一、练气

　　我作为有点基础的学*者，教学员们“练气”是我的责任。我也为我能教他们而感到开心，不过教是为了不教，下周就要开始由其中的一位老师来带领了我们“练气”了。林老师培养的目标是：个个成为实践型的老师。所以轮流起来带领是最好不过的了。

　　二、吟诵

形容练毛笔字好处句子

凡是练字都可以修身养性。

建议你先从楷书入手，可以练基本功，练得差不多了可以根据个人喜好选择字体。

如果喜欢金石味道的，可练*魏碑、隶书、大篆；另外，还可以练*行书、草书、小篆。

当你楷书练得差不多的时候，对别的字体自然有所了解了。

锻炼耐心。

练*字是一个漫过程，只有长时间的磨练才能毛。

在做事情上我们也需要耐心，切不可急于求成，否则说不定还会适得其反。

静心。

练毛笔字可以使得自己内心*静。

如果大家内心烦躁，情绪不稳定，不妨练毛笔字，会让自己的心慢慢*静下来。

懂得变通。

练*毛笔字，不能死练，要有方法的练*，当你练好毛笔字，你会发现你在做事情上也会懂得一定的变通，有一定的方法做事情。

稳重。

练*毛笔字会让你变得稳重，遇到困难会从多方面思考，因为当你练*毛笔字遇到困难的时候，你会从多方面想该如何练好毛笔字。

5积累知识。

当你用字帖练*毛笔字的时候也是积累知识的是过程，通过练*名言警句的字来扩展自己的知识面。

6拥有良好的心态。

练*毛笔字会让你觉得生活更加充实，从而觉得生活是美好的，会更加积极快乐的度过每一天。

行云流水、龙飞凤舞、若脱缰骏马又如蛟龙飞天、笔势雄奇、姿态横生、字字珠玑……等词句来形容字写得好。

另外，以下对书法名家的书法特点的描绘更具针对性：王羲之书法主要特点：笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。

结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。

章法巧妙，在尺幅之内蕴含着丰裕的艺术美。

无论横竖点撇钩折捺，真可说极尽用笔使锋之妙。

*评曰：“飘若游浮云，矫如惊龙”。

颜体多筋,棉里藏针,柔中寓刚宽博宏伟、沉雄朴茂；整体结构开张，笔画厚重。

欧体法度森严,寓动于静,寓险于*，书风含蓄,法度严谨。

柳体瘦硬坚挺,骨力洞达。

毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。

它是学*书法的第一阶段。

怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。

人说字是我们的第二张脸，第二个出面相。

若是能拿出一手好字，无论工作还是交友都是你的杀手锏

而且，练毛笔字是可以培养情操的，一个人在用心练字时内心宁静无杂念，可以养生

形容认真写毛笔字的句子

行云流水、龙飞凤舞、若脱缰骏马又如蛟龙飞天、笔势雄奇、姿态横生、字字珠玑……等词句来形容字写得好。

另外，以下对书法名家的书法特点的描绘更具针对性：王羲之书法主要特点：笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水。

结体遒美，骨格清秀，点画疏密相间。

章法巧妙，在尺幅之内蕴含着丰裕的艺术美。

无论横竖点撇钩折捺，真可说极尽用笔使锋之妙。

*评曰：“飘若游浮云，矫如惊龙”。

颜体多筋,棉里藏针,柔中寓刚宽博宏伟、沉雄朴茂；整体结构开张，笔画厚重。

欧体法度森严,寓动于静,寓险于*，书风含蓄,法度严谨。

柳体瘦硬坚挺,骨力洞达。

技法：《倚龙记》张三丰写了24个字：“武林至宝刀屠龙。

天下，莫敢不从。

倚天不出，谁与争锋

”其中不仅包含一套上佳的书法，而且包含了一套极高明的剑法。

24个字共有215笔划，因此这路剑法也有215招。

《笑傲江湖》中，秃笔翁使用从颜真卿所书诗帖中变化出来的《裴将军诗》武功，一共23个字：“裴将军

大君制*，猛将清九垓。

战马若龙虎，腾陵何壮哉

”每字3招至16招不等，还有张飞的《八氵蒙山帖》以及28招石鼓打穴笔法。

《神雕侠侣》中，朱子柳用真草隶篆“一阳书指”大战蒙古王子霍都，分别使用了楷书《房玄龄碑》、张旭草书《自言帖》、隶书《褒斜道石刻》和大篆，“用毛笔为武器，笔锋在空中横书斜钩，似乎写字一般，然笔锋所指，却处处是人身大穴”。

最典型的是朱子柳的草书武功。

草书富有“书写之美”，有夸张、生动的形体语言，非常有表演性，草书武功也因此有极强的视觉效果。

小说中写道：（朱子柳）突然除下头顶帽子，往地下一掷，长袖飞舞，狂奔疾走，出招全然不依章法。

但见他如疯如癫、如酒醉、如中邪，笔意淋漓，指走龙蛇。

这时金庸说明：原来他这时所书，正是唐代张旭的“自言帖”。

张旭号称“草圣”，乃草书之圣。

杜甫“饮中八仙歌”诗云：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

”长袖飞舞，狂奔疾走，如疯如癫，笔意淋漓，是张旭书写草书时的行为特征，此处金庸原封不动地引用来描写草书武功，只是用了“指走龙蛇”四字，才让人明白这是在写朱子柳的草书“一阳书指”，却很鲜活地写出了草书武功的特点。

书法武功在实战中具有巨大的威力，一招即可制敌。

比如张翠山在龙门镖局夜战少林四僧：“黑暗中白光微闪，见这四人手中都拿兵刃。

他一个左拗步，抢到了西首，右掌自左向右**横扫，拍的一声，打在一人的太阳穴上，登时将那人击晕，跟着左手自右上角斜挥左下角，击中了另一人的腰肋。

这两下是‘不’字诀的一横一撇。

他两击得手，左手直钩，右拳砰的一‘点’，四笔写成了一个‘不’字，登时将四名敌人尽数打倒”。

意象：最典型的是《神雕侠侣》中朱子柳大战蒙古王子霍都的场面，金庸始终通过黄蓉和郭芙母女以及群豪的观察和对话来描写。

这路功夫是朱子柳所独创，“旁人武功再强，若是腹中没有文学根柢，实难抵挡他这一路文中有武、武中有文、文武俱达高妙境界的功夫。

”在旁人眼里，只见“毛笔摇幌，书法之中有点穴，点穴之中有书法，当真是银钩铁划，劲峭凌厉，而雄伟中又蕴有一股秀逸的书卷气。

”郭靖等不懂文学的人看得暗暗称奇，黄蓉文武双全，见了朱子柳这一路奇妙武功，不禁大为赞赏。

郭芙问道：“妈，他拿笔划来划去，那是甚么玩意

”黄蓉全神观斗，随口答道：“房玄龄碑。

”郭芙愕然不解，又问：“甚么房玄龄碑

”黄蓉看得舒畅，不再回答。

这时，金庸在文中说明：原来“房玄龄碑”是唐朝大臣褚遂良所书的碑文，乃是楷书精品。

前人评褚书如“天女散花”，书法刚健婀娜，顾盼生姿，笔笔凌空，极尽仰扬控纵之妙。

朱子柳这一路“一阳书指”以笔代指，也是招招法度严谨，宛如楷书般的一笔不苟。

霍都虽不懂一阳指的精奥，总算曾临写过“房玄龄碑”，预计得到他那一横之后会跟着写那一直，倒也守得井井有条，丝毫不见败象。

过了一阵，两人翻翻滚滚拆了百余招，朱子柳一篇“自言帖”将要写完，笔意斗变，出手迟缓，用笔又瘦又硬，古意盎然。

黄蓉自言自语：“古人言道：‘瘦硬方通神’，这一路《褒斜道石刻》，当真是千古未有之奇观。

”忽然间笔法又变，运笔不似写字，却如拿了斧斤在石头上凿打一般。

这一节郭芙也瞧出来了，问道：“朱伯伯在刻字么

”黄蓉笑道：“我的女儿倒也不蠢，他这一路指法是石鼓文。

那是春秋之际用斧凿刻在石鼓上的文字，你认认看，朱伯伯刻的是甚么字。

谷雨的简单古诗

谷雨的简单古诗

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的`古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家整理的谷雨的简单古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在**淡淡的日常中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编整理的关于谷雨古诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《老圃堂》

　　曹邺[唐]

　　邵*瓜地接吾庐，

　　谷雨干时手自锄。

　　昨日春风欺不在，

　　就床吹落读残书。

　　2、《芍药》

　　王贞白[唐]

　　芍药承春宠，何曾羡牡丹。麦秋能几日，谷雨只微寒。

　　妒态风频起，娇妆露欲残。芙蓉浣纱伴，长恨隔波澜。

　　3、《春中途中寄南巴崔使君》

　　周朴（唐）

　　旅人游汲汲，春气又融融。

　　农事蛙声里，归程草色中。

　　独惭出谷雨，未变暖天风。

　　子玉和予去，应怜恨不穷。

　　4、《题伍彬屋壁》

　　唐·廖融

　　圆塘绿水*，鱼跃紫莼生。

　　要路贫无力，深村老退耕。

　　犊随原草远，蛙傍堑篱鸣。

　　拨棹茶川去，初逢谷雨晴。

　　5、《诉衷情(宫中牡丹)》

　　曹勋[北宋]

　　西都花市锦云同。谷雨贡黄封。天心故偏雨露，名品满深宫。

　　开国艳，正春融。露香中。绮罗金殿，醉赏浓春，贵紫娇红。

　　6、《谷雨》

　　吴藕汀

　　浮云富贵客心寒，故里空怀紫牡丹。

　　谷雨毋须添国色，江南上巳杜鹃看。

　　7、《谷雨》

　　左河水

　　雨频霜断气温和，柳绿茶香燕弄梭。

　　布谷啼播春暮日，栽插种管事繁多。

　　8、《牡丹图》

　　作者：唐寅

　　谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。

　　*康脂粉知多少，可有相同颜色无。

　　9、《送前缑氏韦明府南游》

　　作者：许浑

　　酒阑横剑歌，日暮望关河。道直去官早，家贫为客多。

　　山昏函谷雨，木落洞庭波。莫尽远游兴，故园荒薜萝。

　　10、《奉和圣制上巳祓禊应制》

　　崔国辅[唐]

　　元巳秦中节，吾君灞上游。鸣銮通禁苑，别馆绕芳洲。

　　鹓鹭千官列，鱼龙百戏浮。桃花春欲尽，谷雨夜来收。

　　庆向尧樽祝，欢从楚棹讴。逸诗何足对，窅作掩东周。

　　11、《尝茶次寄越僧灵皎》