孩子学古诗最好的方法

最好的方法给孩子句子57条

1.每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的 儿童 ，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

2.同学关系是世间最纯洁的关系！

3.孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

4.“恭喜添嗣举家合欢宝宝聪明又可爱；妈妈美丽又苗条；爸爸事业更上一层楼；爷爷奶奶外公外婆长寿又健康；一起享受天伦之乐

5.父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

6.最*的喜事比较多比较多好多朋友喜得贵子我在遥远的地方祝福喜得贵子的你们：“幸福安康”为这个世界上又多了几个小美女和小帅哥鼓掌!

7.突然开始了一个幻想：夏日的午后，淡淡的阳光弥漫在天地间。有两个孩子斜躺在草地上，闭着眼睛感受暖暖的余晖抚摸自己的脸，一定会非常惬意!不，最好她们嘴里能有一根冰棍，含在嘴里是甜甜的味道!

8.取他人之长补已之短，生活中处处有学*榜样，人人都有值得效仿和学*的地方。

9.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

10.要出外旅游，先要有旅游的“意念”，要修建一座大楼，也先要有修建大楼的“意念”。因此，“意念的孕育”就是一门大学问——将零零碎碎的意识碎片，由“混沌状态”汇聚成清晰可见的意念，再转化为具体可见的实际行动，才能将意念转化为客观的现实！不懂得孕育意念的人，很难达到卓越。因此，希望我们每个人都能生发意念孕育意念达成意念。“意念”是人类创造的源头，让我们每个人学会孕育“伟大的意念”。

11.你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

12.宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐!祝福我的小宝贝*安健康的成长，快乐无忧的生活!

13.把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！鼓励孩子的话

14.用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

15.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16.这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

17.【父母有责任告诉孩子的三件事】被别人承认需要一个过程，笑到最后的人笑得最甜。不要为打翻的牛奶哭泣，不要为过去的事情而烦恼。当灾难降临时，不要自己先乱了方寸。

18.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

19.你们都要记住，这是一个情商比智商更重要的时代

20.勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

21.德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克

22.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

23.能够管住自己是你将来成功的保障。

24.天使带着一汪清泉的眉眼一轮弯月的笑容一副稚气的面容来到人间成了你的宝贝希望爱与他同在健康快乐成长!

25.你知道关心父母，这让我很开心——让孩子在体验中学会尊敬父母。

26.【松下幸之助：绝顶实在】少年松下家境贫寒，只受过年小学教育他到一家大电器公司求职，主管看其矮弱脏破，推脱一月后，他如期而至又拖，他再来直言其太脏，他立即借钱买新衣服又嫌他不懂电器，他苦学两月后又来，终如愿岁时，成立松下公司日后他说永不绝望的诚恳与毅力，会改变既定事实。

27.孩子，你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。

28.【跟上孩子节奏】在孩子教育问题上面，每位家长都有自己的想法和方法，我们希望让孩子成为自己希望的样子，于是将采取最有效的措施。只是，有很多父母都会忽视一个问题：孩子有他们自己的节奏，如果我们忽视了这个节奏，就好比忽视客观条件，除了让孩子感到不快乐外，也许还会弄巧成拙。

29.人生这个大舞台，每个人演绎着自己不同于别人的角色，不管演的好与否，每天都是直播，没有彩排，没有修正的机会会。所以更要珍爱生命孝敬父母疼爱孩子体贴爱人善待朋友。世界上什么都可以重来，只有人生与时间不可以重来。

30.亲爱的你是我生命中的一首歌有动人的篇章有真实的快乐这么多年我知道你是苦苦奋斗着为了我们的家为了孩子和我我们都说过无论以后怎样都要好好的不要忘了当初天真是许下的承诺，当你不开心时让我为你唱首歌我们都说过无论贫穷富有都要好好的不要忘了当初我们的路是怎样走过，当你伤心的时候就请对我诉说等到老的时候一起看日落就算再大的风雨手拉手一起走过——小沈阳《都要好好的》

31.你一定要自己走路去上学——不要过分地溺爱孩子。

32.宝宝初来人世哭了父母喜笑颜开美了四海亲朋同贺乐了短信祝福送到来了愿你健康成长飞吧一生无忧无虑齐啦

33.我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能放大优点能增强孩子的自信心。

34.鼓励表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

35.教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美。 ——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基

36.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

37.你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

38.懂得尊重自己的人也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

39.天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

40.六一到，真美好，花儿笑，鸟儿叫，童趣有，烦恼消，生活美，童真笑，欢乐来，忧伤跑，童心留，乐逍遥，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜， 儿童节 ，快乐多。

41.当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。 [苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基

42.你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。鼓励孩子学*的话

43.一张胖乎乎的脸蛋两串弯弯的眉毛；一对炯炯有神的大眼睛；一个小巧的鼻子；一对菩萨耳一个肉嘟嘟的小嘴巴；在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴双手胖乎乎的十指有短又粗真可爱

44.明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

45.只要努力，下次就一定能考好。

46.他的来到可能会让你有些慌乱他的哭声可能让你素手无策别着急!慢慢来教育宝宝的日子还在后头呢愿你开心快乐愿宝宝健康成长

47.别怕，你肯定能行鼓励是孩子的最大的精神支柱！

48.只要今天比昨天强就好赞美孩子的每一点进步。

49.构成我们学*最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

50.【孩子创造力强的几个特征】好奇心探索欲强，充满理想主义。独立意识强，具有冒险精神。性格热情。成就感自律性攻击性强，渴望变化。拒绝随波逐流，不安常规行事，想法与行为创新性强。喜欢探求新的复杂的困难的问题。观察力强，*惯“如果。将会。”的思维方式。

51.亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。

如何引导孩子学*古诗有哪些方法

如何引导孩子学*古诗有哪些方法

　　在我们*凡的日常里，大家都意识到了学*的重要性，不过，学*不是死读书，而要讲究方法的。想要找到正确的学*方法？以下是小编整理的如何引导孩子学*古诗有哪些方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　引导孩子学*古诗的方法

　　⑴配乐诗朗诵。给古诗配上适当的音乐来朗诵。优美的音乐能够烘托诗歌的意境美,能渲染气氛,不但可以大大提高孩子的朗读兴趣。还能引导孩子对那种优美的境界产生想象,借此开发孩子的想象力。

　　⑵许多古诗本身就是很好的歌词,可以直接谱上乐曲来吟唱,这时这些古诗就变成了优美的儿歌,孩子的兴趣自然会增加。

　　⑶把古诗译成现在的儿歌,然后在谱上曲子来吟唱,古诗变成了现在的诗歌,在理解的基础上来吟唱,孩子更容易接受。

　　这样一来,诗词欣赏就变成了音乐课,或者说是一种综合艺术课,对于孩子来说,是非常适宜的。

　　让孩子理解古诗之“义”。这一点是难点,然而在以上几步的基础上,再了解古诗之义就比较容易了。要注意的是,当我们把古诗译成浅显的现代汉语诗歌后,一定要是译文中的意向和原文中的意向准确的对应起来,而且要让孩子理解每一个对应。句子要流畅,浅显易懂,适合孩子朗读。

　　总之,引导孩子学*古诗,要是孩子比较好的理解掌握,必须下一番功夫,要开动脑筋,根据不同的故事采用不同的方法。除了以上几个措施以外,有些古诗有非常明显的形体意象,我们可以采取表演的形式向孩子展示出来,教师表演和孩子表演相结合,以充分调动孩子的积极性,提高孩子的学*兴趣。

　　指导孩子学*古诗词的方法

　　古诗词学*从读开始――营造诗意的亲子共读时光

　　随着中华文化传统**益重视，“国学”在小学生的学*中占的分量也日益增大。古诗作为中华民族传统文化的精华，更是被很多老师和家长所重视。但这些古典诗词歌赋离小学生的现实生活却很远，小学生的理解能力和对生活的积累、感悟也有限，如何让孩子们更好地领会古诗文的独特魅力，掌握、传承这些宝贵精神财富。下面是成都市芳草小学语文老师杨丽，讲述她在古诗文教学中的独特经验，为家长们支招，让您和孩子一起经营一段诗意的亲子共读时光。

　　第一步：会读、为背诵和理解打下基础

　　对于小学生来说，学*古诗文最主要的就是学会育读，培养孩子对古诗词、文言文的语感。小学课本中，从一年级开始，就加入了古诗的内容，而古文，孩子们则是从三年级才开始接触，形式也是由现代文带八古文。到高年级时，孩子们才真正开始学*文言文，比如郑人买履的寓言，教材中会配有译文，作为孩子学*的辅助。

　　与中学要求一对一地翻译字词不同，小学阶段的古诗文学*重在让学生感受古今词意的变化，比如“走”，现在的意思是“行走”，在古代却是“跑”。然后，让孩子们通过育读一些精辟的名言名句和著名的诗句。

　　所以，家长在都孩子学*古诗文时，不妨和孩子一起从读入手。无论是简单的古诗，还是稍微复杂一点的文言文，学*的第一步就是会读，让孩子对照书中的译文和注释，一句一句地读出诗的*仄、文的停顿，为背诵和理解打下基础。

　　第二步：读懂意思，在情感体验中感受诗的意思

　　育读是理解古诗文的一种方式，如果要更深入地理解作者的意图，还需要查找诗文的写作背景，这对于高年级孩子来说要容易一些，他们可以通过查字典、看注释，自己理解一部分诗文，而低年级的孩子就需要老师和家长来引导。

　　形象思维是代年级孩子的认知的主要方式，如果你的孩子正处于低，那么你可以通过讲故事或描述画面的方式让他们更好地理解古诗。比如，教孩子学*白的《静夜思》，家长可以为孩子讲述一个远在他乡的游子深夜里思念家乡、思念父母的故事，让孩子想象自己离开家的情景，并说说感受。学骆宾王的《鹅》，家长可以编排一套鹅的动作，对应诗中对鹅的描绘，这样，孩子在手舞足蹈地跟着比划的过程中就会把诗轻松记住。

　　高年级的孩子有了一定的理解能力，他们可以尝试着体会古诗的意境，作者想要表达的情感。这时候。家长可以循循善诱。例如高适的《别董大》，在给孩子讲解时，家长可以紧扣一个“愁”字，诗里有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的“景愁”;有“别董大”的“离愁”;还有不知前路的“忧愁”……最后“天下谁人不识君”的尾句又带出勉励朋友的昂扬情感，让孩子在情感体验中感受诗的意境。

　　第三步：会用，让孩子从诗中找到共鸣

　　学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

　　家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子*常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。

　　古诗是小学语文教材中的一类特殊的课文，教好这一部分内容，对于继承祖国优秀的文化遗产，培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学、艺术修养，有着十分重要的意义，但仅凭课堂上的几十分钟，很难达到预期的效果。为此，笔者作了一大胆尝试：将古诗迁移到活动课中教学，让孩子们在丰富多彩、形式多样的活动中轻松学古诗，领悟诗情。

　　一、指导孩子改古诗

　　随着社会的发展，作为社会特征反映之一的文化也相应地得到了发展，要让孩子对诗意有一个更直观、更深刻的了解，可在学*完一首古诗后，对诗句进行改写。

　　1、将古诗改为白话文，培养孩子*作能力

　　教学完《游子吟》，很多孩子对诗中所写的博大的母爱还缺乏足够的认识，为此，我设计了一*作活动：改写《游子吟》，最好能联系生活实际，写出真情实感。

　　作业交上来后，我发现很多孩子一改过去一对一的翻译代改写，写得声情并茂，感人至深，其中有位孩子写了一段：母亲理理儿子的衣衫，关切地说：儿啊，你出门在外，要知道照顾自己，天冷了要知道给自己加衣服，当心身体啊！这分明是孩子的妈妈*时的千叮咛，万嘱咐。

　　而且通过这次练笔后，我再去检查他们对这首诗的掌握情况，不管是对字词的理解，还是背诵，都有一个明显的进步。

　　2、将古诗改编成课本剧，培养孩子口语交际能力

　　学*古诗是一件枯燥乏味的事情，如果古诗中主人公就是自己，那么孩子们的兴趣就提高了，都想参与到角色中去，为此，我曾让孩子将《赠汪伦》改成课本剧。那几天，教室里都是汪兄、李兄的声音。表演那天，汪伦、李白穿着长衫（风衣）上场，拱手道别，精彩的台词，博得台下同学的阵阵叫好声。

　　通过这次扮演角色，进行配音，孩子有了身临其境的感觉，不仅设身处地地体会到了朋友之间的'深情厚谊，而且孩子的口语交际能力也得到了提高。

　　二、指导孩子画古诗

　　诗，是语言的艺术；画，是线条色彩的艺术，诗画历来不分家，一首好诗，就是一幅美丽的画。因此，在古诗学*活动中，借助画的形式，能够培养孩子赏画、绘画的能力。在高年级时，亦可让孩子给画配诗。

　　如杜甫的《绝句》不仅是一首描写春色的好诗，更是一幅生机勃勃、情味隽永的春色图。在明确了景物的特点和图画的色彩美之后，让孩子动笔画一画诗中所表达的内容，作者坐阵草堂，*视黄鹂绿柳，仰望鹭上青天，远眺西岭的千山积雪，*写家门外的千帆待发的船。并且，选画得较好的作品用投影仪展示出来，大家共赏。这样，将语文教学与美术教学有机融合，不仅使孩子明白诗意，而且通过绘画赏画训练了他们独特的审美视角，使诗意、画意相得益彰。

　　三、指导孩子品古诗

　　古诗节奏鲜明、情感丰富、语句简炼、完全可以在活动课中开展诗歌赏析活动，体味诗歌之美。

　　1、指导找关键字，欣赏视觉美。如白居易的《忆江南》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，抓住红绿两字，生动地勾画了一幅色彩鲜明的江南春水图。旭日、红花、绿水，读完此诗，江南如画的美景一下子凸现在了我们眼前。

　　2、引导想象，欣赏听觉美。

　　如杜甫诗《绝句》吟诵两个黄鹂鸣翠柳一句，仿佛鸟儿就在耳际欢唱，白鹭成行，直冲云霄，欢叫之声隐隐传来，让人在听觉上增加了美的享受。

　　当然，还可以引导孩子欣赏古诗的韵律美，意境美等。

　　四、指导孩子诵古诗

　　所谓诵，即朗诵、背诵。我们的古诗教学活动不应该仅仅在课堂上指导孩子朗诵，这种有效的教学手段应延伸至课外，而活动课亦可借鉴。

　　1、配乐吟颂，培养孩子的审美能力

　　古诗文，高度精炼、集中地反映了社会生活，体现了人类社会的美。因此，我们在活动课中开展了一系列诗歌朗诵比赛，把音乐也引入其中，让孩子在欢快优美或激越高昂的旋律中反复吟颂，把孩子带到意境中去体会，体味作品所反映的生活美、自然美、艺术美，在优美的诗歌作品的感染熏陶下，受到美的教育。

　　如指导一生朗诵《望庐山瀑布》，配以雄浑的音乐，带给孩子一种气势磅礴的美；而一生朗诵的《江畔独步寻花》，配上民族乐曲中轻快的小调，让听者感受到春光在视觉和听觉上的无限美感。

　　2、背诵诗歌，增强沉淀

　　语文课标要求16年级孩子背诵优秀古诗文160篇，为此，我们开展了一月一次赛诗会，把自己积累的某方面题材，某个人物的诗歌有感情地背诵出来。一篇篇优秀的诗文在孩子们幼小的心灵中不断地反刍、发酵，使之成为他们一生高远见识，完美人格的源头活水，从而提高孩子的人文素养，尽管孩子们背诵的诗文不一定理解，但为孩子今后的反刍领悟提供了语言材料。

　　时至今日，国人学*古诗的热情日益高涨，都在为古诗这一文学瑰宝的博大精深而叹为观止。魏书生有句话说：从思想到行为，从行为到*惯，从*惯到命运。我们深信，随着孩子思想认识的逐步加深，他们自觉灵活运用古诗的能力也会增强，我们提出的目标将更上一层楼。

最好的方法给孩子句子57条

1.每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的 儿童 ，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

2.同学关系是世间最纯洁的关系！

3.孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

4.“恭喜添嗣举家合欢宝宝聪明又可爱；妈妈美丽又苗条；爸爸事业更上一层楼；爷爷奶奶外公外婆长寿又健康；一起享受天伦之乐

5.父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

6.最*的喜事比较多比较多好多朋友喜得贵子我在遥远的地方祝福喜得贵子的你们：“幸福安康”为这个世界上又多了几个小美女和小帅哥鼓掌!

7.突然开始了一个幻想：夏日的午后，淡淡的阳光弥漫在天地间。有两个孩子斜躺在草地上，闭着眼睛感受暖暖的余晖抚摸自己的脸，一定会非常惬意!不，最好她们嘴里能有一根冰棍，含在嘴里是甜甜的味道!

8.取他人之长补已之短，生活中处处有学*榜样，人人都有值得效仿和学*的地方。

9.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

10.要出外旅游，先要有旅游的“意念”，要修建一座大楼，也先要有修建大楼的“意念”。因此，“意念的孕育”就是一门大学问——将零零碎碎的意识碎片，由“混沌状态”汇聚成清晰可见的意念，再转化为具体可见的实际行动，才能将意念转化为客观的现实！不懂得孕育意念的人，很难达到卓越。因此，希望我们每个人都能生发意念孕育意念达成意念。“意念”是人类创造的源头，让我们每个人学会孕育“伟大的意念”。

11.你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

12.宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐!祝福我的小宝贝*安健康的成长，快乐无忧的生活!

13.把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！鼓励孩子的话

14.用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

15.没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

16.这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

17.【父母有责任告诉孩子的三件事】被别人承认需要一个过程，笑到最后的人笑得最甜。不要为打翻的牛奶哭泣，不要为过去的事情而烦恼。当灾难降临时，不要自己先乱了方寸。

18.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

19.你们都要记住，这是一个情商比智商更重要的时代

20.勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

21.德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克

22.聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

23.能够管住自己是你将来成功的保障。

24.天使带着一汪清泉的眉眼一轮弯月的笑容一副稚气的面容来到人间成了你的宝贝希望爱与他同在健康快乐成长!

25.你知道关心父母，这让我很开心——让孩子在体验中学会尊敬父母。

26.【松下幸之助：绝顶实在】少年松下家境贫寒，只受过年小学教育他到一家大电器公司求职，主管看其矮弱脏破，推脱一月后，他如期而至又拖，他再来直言其太脏，他立即借钱买新衣服又嫌他不懂电器，他苦学两月后又来，终如愿岁时，成立松下公司日后他说永不绝望的诚恳与毅力，会改变既定事实。

27.孩子，你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。

28.【跟上孩子节奏】在孩子教育问题上面，每位家长都有自己的想法和方法，我们希望让孩子成为自己希望的样子，于是将采取最有效的措施。只是，有很多父母都会忽视一个问题：孩子有他们自己的节奏，如果我们忽视了这个节奏，就好比忽视客观条件，除了让孩子感到不快乐外，也许还会弄巧成拙。

29.人生这个大舞台，每个人演绎着自己不同于别人的角色，不管演的好与否，每天都是直播，没有彩排，没有修正的机会会。所以更要珍爱生命孝敬父母疼爱孩子体贴爱人善待朋友。世界上什么都可以重来，只有人生与时间不可以重来。

30.亲爱的你是我生命中的一首歌有动人的篇章有真实的快乐这么多年我知道你是苦苦奋斗着为了我们的家为了孩子和我我们都说过无论以后怎样都要好好的不要忘了当初天真是许下的承诺，当你不开心时让我为你唱首歌我们都说过无论贫穷富有都要好好的不要忘了当初我们的路是怎样走过，当你伤心的时候就请对我诉说等到老的时候一起看日落就算再大的风雨手拉手一起走过——小沈阳《都要好好的》

学好高二数学的最好方法

学好高二数学的最好方法

　　数学是高考的重点必考科目，而高二数学是整个高中数学学*承上启下的一年，但往往在进入高中以后，不少同学就不能适应数学学*，进而影响到学*的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。因为和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因而不少同学进入高中之后很不适应，特别是进入高二后，有不等式、解析几何、立体几何、排列组合、概率等，一些重点难点内容集中在高二，使不少同学纷纷落 马。难怪，许多同学在高二，数学成绩就一泻千里了。可是说，高二是成绩好坏的分水岭。以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。

　　1、养成良好的学*数学*惯。

　　建立良好的学*数学*惯，会使自己学*感到有序而轻松。高中数学的良好*惯应是：

　　多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学*数学的过程中，要把教师所传的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学*数学*惯包括课前自学、专心上课、及时复*、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学*几个方面。

　　2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

　　学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学学好高中数学，需要我从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学*要重点掌握的的数学思想有以上几个：

　　集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了

　　数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。

　　3、逐步形成

　　“以我为主”的学*模式数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的.。学*数学就要积极主动地参与学*过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学*中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学*过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学*数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学*方法。

　　4、针对自己的学*情况，采取一些具体的措施

　　（1）记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

　　（2）建立数学纠错本。把*时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

　　（3）熟记一些数学规律和数学小结论，使自己*时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

　　（4）经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然；经常对*题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。

　　（5）阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

　　（6）及时复*，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

　　（7）学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

　　（8）经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

　　（9）无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

　　5、解决一个困惑

　　高一的时候学*很懒散，数学的基础很薄弱！！还有怎么才能提高做题的速度？！！我很想提高我的数学成绩！。现在我的数学成绩很差，我该怎么补上啊！。

　　第一步：培养兴趣，让自己爱上数学

　　学好数学最关键的就是培养学*数学的兴趣，古代著名的教育家孔子就说过：“知之者不

　　如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学*兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学*的主动性和积极性就高。经常看到一些同学为了解答一道数学*题而废寝忘食，这是因为他们对数学学*和研究感兴趣。很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学。对数学学科产生兴趣靠同学们有意识的培养。在学*数学时要克服只为考试而学数学的功利思想，从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要的高度认识学*的重要性和必要性，从自己感兴趣的章节人手。比如喜欢几何，可以多做这方面的题目，在解题的过程中体会数学的思维方法，体会数学中蕴涵的美，体会数学学*的快乐，来带动其他章节的学*，从而培养对学数学的兴趣。

　　第二步：改变固有观念，走出数学学*的误区

　　高二有相对于高一的一些相对独立的内容，例如：数列、解三角形、概率、圆锥曲线、排列组合、不等式等，这些知识之间是相对独立的，不要因为一章知识没有学好就对其他章节失去信心，而应该在学*新的一章知识的同时弥补其他知识的缺陷。明确了这些，建议同学们把高二数学的学*当做新的起点来学，对以前未接触过的新知识要打好基础，不明白的问题不过夜，及时弄懂弄通；对在高一已经学过的知识的延伸学*中，要多思考自己在高一到高二知识的衔接中有哪些断层，多问几个是什么、为什么，争取使高一数学的学*起到承上启下的作用，为高中的学*打下坚实的基础。不可因高一基础差自暴自弃。

　　第三步：拿起高一课本查漏补缺，自学为主

　　拿起高一课本在课余时间对高一数学学*重新开始，以自学为主、理解课本上的每一个知识点做到该理解的理解，该记忆的记忆，该需要大量训练巩固的巩固。遇到不会不明白的知识点、*题可以请教老师和同学，也可以利用网络资源进行搜索从而进行网络学*，可以看视频课、看问题的讲解等等。总之，抱着坚持的态度和肯定补上了的决心一定能将遇到的所有困难解决。

孩子学声乐的方法介绍

孩子学声乐的方法介绍

　　学声乐可以不仅可以锻炼记忆力培养专注力，还可以激发孩子的想象力以下是小编为大家精心整理的孩子学声乐的方法介绍，欢迎大家参考！

　　孩子学声乐的方法介绍：

　　孩子多大学声乐好

　　儿童时期是人生中最快乐、最幸福的时候，孩子们常用歌唱的方式来表达内心最直接、最真实的感受。成长发育期的孩子们，声带很稚嫩，如果在没有声乐老师正确的指导下去唱歌，会导致声带受损，严重的还会影响到孩子们的身心健康。所以，建议孩子在学唱歌前，一定要多找找合适的声乐老师。

　　现在看下幼儿期歌唱器官特征：四至六岁学*声乐的孩子，他们的喉头和声带是**的一半或不到一半，胸腔很小，呼吸较浅，多用头腔共鸣，听起来声音响亮、甜美而透明，这么稚嫩的嗓音就如同一件精美的艺术品，此时如果家长急于求成、用声不当，就会直接影响到孩子们今后的歌唱生涯，最好能自然发展。幼儿园老师和家长，可以让孩子多欣赏音乐和学唱一些儿歌，让其对音乐产生兴趣，培养出一定的乐感，同时，也可用肢体语言表现音乐内容，来增强幼儿对音乐的感知力及表现力。

　　根据经验来看，儿童期从七岁开始学*声乐最好，这个阶段的孩子，能独立学*声乐技巧，并能基本控制好歌唱器官，对声音有一定的辨别力，对歌曲也有一定的理解能力和表现力，这样在不断提高歌唱技能的`同时，还可以培养儿童学*声乐的兴趣，有利于长时间地持续学*和发展声乐歌唱艺术。

　　宝宝一般是4岁可以开始正规学*声乐。这个时期宝宝正式脱离幼儿期进入学龄前期。这时候是宝宝智力和各种才艺启蒙的黄金时期。

　　怎样教孩子学声乐

　　1、要学*好声乐，也并非光学*声乐课就可以唱好歌，还要学*一些必要的音乐基本理论，例如乐理、音乐美学、和声学等等。当然，如果目的只是培养一种兴趣，有些课程可以不学。

　　2、所谓接受美声训练那么这样的科学发声就是更多的运用“假声”。更不可取。美声唱法只是歌唱方法只一，还有民族唱法和通俗唱法。而“假声”也只是在高音区运用，而且对歌唱者的素质有较高的要求，用得也不多。更多的歌唱是用真声。

　　3、声乐学*也绝非“正确的发声方法”那样简单，还要学*吐字、歌唱姿势、练耳试唱等等一系列课程。

　　为什么要让孩子学声乐：

　　容易上手

　　声乐比器乐在音乐表达上更直观，所以更容易入门。

　　声乐曲最大的特点也是最有别于器乐曲的一点就是——它有歌词，能够让孩子马上就知道这个音乐讲述了什么故事，要表达什么内容。而且，孩子能够很快就体会到由他自己演唱来表现这个音乐所带来的愉悦感。

　　不枯燥

　　唱歌几乎是每个孩子都喜欢的事情，差不多所有的孩子都曾经有过自言自语一般地唱歌和编歌的成长阶段。从小到大，每个人都会在高兴时不自觉地哼起得意的小曲儿。可见，歌唱能够融入到日常生活中，这会让孩子感觉更加亲切。

　　自由

　　唱歌不需要固定的场合，也没有太大的限制。小朋友唱，青少年、老年人都唱。走着唱，站着，坐着唱都行，身体就是你一生的乐器，走到哪儿，唱到哪儿，方便。不是你一定要随身带着才行。而且，你学会唱的歌曲，旋律，一辈子都不会忘，正所谓：唱到老，学到老，用到老。

　　容易得到成就感

　　声乐学*在时间安排上更符合孩子心理和生理需求。相对器乐曲而言，歌曲短小精悍，学会唱一首歌远比学*一首器乐曲所花时间要少得多，也容易得多。儿童能够自觉并有效集中注意力的时间不长，好听又简短的歌曲会使他在短时间就获得成功的快乐。

　　懂得科学用嗓

　　我们知道，人的嗓子，是我们和其他人进行交流的一种方式。不仅仅是用于唱歌。人的嗓音各不相同，音色有好有坏，声音有明亮的，清脆的，沙哑的等等。但是，我们刚一出生的啼哭，听起来都是差不多的，都很清脆。为什么后来，有许多人嗓子出了问题，讲话费力，声音刺耳呢？原因是多方面的，有遗传，病变等，还有就是不知道科学用嗓的知识，不注意保护等造成的。学*声乐，必然要学*科学的用嗓，要懂得保护自己的喉咙，不乱喊乱叫，同时，提高自己的发声质量，使你的声音更圆润，更甜美。这样，无论你讲话，朗读，做播音，主持人，都能很好的胜任，有更好的效果！

一年级语文拼音字母表图片（教孩子学拼音的最好方法）

汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水*也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、*作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。下面我从三个方面来谈谈学好汉语拼音的重要性。

很多家长表示“如果辅导孩子作业是件难事，那辅导孩子学*拼音就是世间最难之事”。难道拼音真的有这么难学吗？让家长们头疼不已的学拼音真的没有捷径可走吗？

以下是为各位一年级的学生和家长准备的“学拼音顺口溜”，这不仅仅是顺口溜，更是潜移默化孩子学进去的知识，所以家长们赶快运用起来吧~

首先我们看到的是小学汉语拼音字母表，要记住这些字母表，然后用以下的简便方法将拼音学起来~

有了这些顺口溜，孩子学起来不枯燥更有趣，家长再也不操心了！

白醋去皱纹最好的方法

白醋去皱纹最好的方法

　　大家都听说白醋可以去皱纹，那么白醋是怎样去皱的呢?下面是小编帮大家整理的白醋去皱纹最好的方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　白醋去皱纹最好的方法

　　白醋去皱纹最好的方法一：白醋:甘油：纯水=1:2:4，夏天白醋多点，冬天甘油多点。个人认为如果甘油放太多会很粘，之后如果用了面霜就会粘在一起，因此比较推崇白醋多一点的.方法，但是如果觉得醋味太大，那就加些纯水吧!

　　白醋去皱纹最好的方法二：白醋:黄瓜汁=1:1调好，洗脸后涂于脸上10分钟后洗去，一日3次。可以嫩肤去痘，连用半个月以后不发。

　　白醋去皱纹最好的方法三：每次洗脸时，放一小盆水，加入少量(约二汤匙)的白醋，倒入水中调匀，扑到脸上，或者干脆把脸浸入温水。然后把水倒掉，再开始正常的洗脸程序。

　　白醋去皱纹最好的方法四：把白醋和水按照1:3的比例配好，可以单独装在一个矿泉水瓶里。每天早晚洗过脸后，用手掌轻轻将白醋水拍在脸上，一次不用用太多，一点点就行。你感觉整个脸都湿润了就行。偶尔还可以用这种水洗洗脸。坚持一个星期，就有了效果，皮肤很细嫩，不怎么长痘痘了，痘痘疤也淡了，皮肤不出油，毛孔也缩小了。

　　白醋去皱纹小偏方

　　1、白醋洗脸去皱法

　　晚上洗脸后，取1勺醋、3勺水混合，用棉球蘸饱，在脸上有皱纹的地方轻轻涂擦，再以手指肚轻轻按摩一下，洗净即可。这种方法可以消除脸部细小的皱纹。

　　2、白醋日常洗脸法

　　1、早晚洗脸时，在水中加入2汤匙的白醋，调匀，扑到脸上，或者干脆把脸浸入温水。然后把水倒掉，再开始正常的洗脸程序。

　　2、把白醋和水按照1：3的比例配好，可以单独装在一个矿泉水瓶里。每天早晚洗过脸后，用手掌轻轻将白醋水拍在脸上，只需一点点就行，拍打直至吸收即可。

　　3、白醋+盐+水去皱法

　　晚上洗脸后，白醋、食盐还有水调和在一起，白醋、盐和水的比例大概是9：3：1，调好后把干净的毛巾放进去浸透，然后擦在脸上，再以手指肚轻轻按摩一下，洗净即可，早晚各一次。这种方法可帮助消除脸部细小的皱纹。

　　特别提醒：如果您是过敏性体质的皮肤的话，希望您慎用，白醋可以调解血液的酸碱*衡，但是对于敏感性的肌肤却可以破坏肌肤酸碱*衡，所以关于白醋去皱方法并不是适用于所有人。

如何教育孩子学*的方法

如何教育孩子学*的方法

　　学*，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。下面是小编给大家带来的如何教育孩子学*的方法，欢迎阅读和参考。

　　如何教育孩子学*的方法

　　前提：了解孩子的生理与心理特征

　　孩子与**的生理、心理特征相比具有较大差异，这就决定了孩子独特的学*方式。**的学*更多着眼于书本知识、技能和经验等，而幼儿阶段孩子的学*更多从物体的色彩、图画的线条等表象来进行认知。

　　孩子对事物有独特的视角和解读方式，将**的想法和感情强加于孩子，是件愚蠢的事情。家长应该试着用孩子的眼光去看世界，用孩子的思维方式去理解他，创造一种轻松愉快的学*环境，保持孩子学*的兴趣，并且养成良好*惯。

　　基础：珍视孩子的每一次尝试

　　对于孩子的每一次尝试，不管他做得如何，家长都要给予适当的赞扬，这有利于孩子自信心的培养。例如，儿子嚷着买玩具飞机，我说，不如爸爸教你折个纸飞机吧?儿子欣然同意。我边折边给他讲解，折好后儿子非常高兴，自己也想尝试折纸飞机。第一次折出的根本不像飞机，但我还是鼓励他，说：“比爸爸第一次折的好多了。”听到我的表扬，他的兴趣更浓了，一连折了好几个飞机，慢慢地越折越好。

　　途径：和孩子一起学*

　　孩子年龄小，很难安分下来独自看书，这就需要家长抽出时间来进行亲子共读，逐步引导孩子对书本感兴趣。儿子原本也不爱看书，每次买了新书给他，他都只看几眼就扔到旁边。后来我改变了策略，和他一起阅读，用生动的语言、形象的动作描绘书中故事，有时还编一些琅琅上口的儿歌来复述。坚持一段时间后，儿子慢慢地对书本阅读有了兴趣，喜欢找我一起看书，劲头也越来越大。

　　亲子共读时，建议家长对孩子感兴趣的内容先示范复述，然后再让孩子尝试复述，即使孩子复述的内容并不完整，也别忘了鼓励和表扬，给孩子以满足感，从中培养学*的兴趣。

　　方法：使用游戏和情景模拟形式

　　游戏是父母与孩子进行直接情感交流的过程，也是发现孩子兴奋点和不足之处的方法，这种亲子教育能寓教于乐，寓教于玩，非常直观形象。游戏的素材可以是身边小事，也可以是寓言或童话，通过游戏和情景模拟的方式使孩子熟悉内容，培养学*兴趣。在家里，我们对《渔夫和金鱼的故事》进行了情景模拟，孩子演老太婆，我演老渔夫，孩子妈妈演小金鱼。通过几次这样的游戏模拟，孩子不但牢记了故事内容，还能自编自导发展成其他结局，大大开动了思维，达到了事半功倍的效果。

　　巩固：创造多元化的学*空间

　　孩子在幼儿园阶段，并非是培养学*书本知识的阶段，而是培养综合素质和创新思维的关键阶段。孩子的各种行为*惯、思维方式、心理健康等情商元素，都是以后学*、为人处事的基础，决定了日后发展的持续力和可塑性。因此，这个阶段不能以认识多少字、会背多少诗等量化的东西为衡量学*程度的标准。家长不妨多带孩子接触自然，接触社会，为孩子创造更多学*的空间。譬如，到外面碰到熟人时，学*使用礼貌用语;到别人家做客时，学*与其他小朋友相处;在超市购物后，可让孩子自己排队付钱，学*遵守公共秩序……从日常身边的小事开始，多角度、多层面地拓展孩子学*的宽度与广度。小卡尔威特所著的《后天神童》中有这样一段话：人都喜欢做自己愿意做的事，只要有兴趣，多大的困难都能克服;如果不喜欢，不论怎样强迫都产生不了作用。对孩子学*兴趣的培养也一样，学*不是负担、更不是烦恼，让学*成为孩子的兴趣爱好，才是最好的驱动力。

　　如何教育孩子学*

　　1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学*方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学*效率。

　　2、由于大家*时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐精英特速读记忆训练作为假期学生学*计划中，以为软件练*30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学*每天练*1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学*很多班级开展的`假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。

　　3、我们班一直学*精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学*技能应用到学校和学生假期学*上是很必要的，希望我的经历对你有用。

　　如何教孩子养成正确有效的学*方法

　　一、学*兴趣的培养和学*热情的控制

　　很多家长都把学*当成很严肃的事情，不是轻松愉快的，而且还把这种思想灌输给孩子，结果在这种观念下，孩子在求学过程中都感到一种无法承受的压力。这种观点其实是完全错误的。我认为最好的学*方法就是最轻松的学*方法，而要达到轻松的状态则源于兴趣的培养。比如在让孩子读书这一点上，我们刚开始时千万不要按照我们家长的意愿提前给孩子制定阅读目标，因为我们的阅读目标往往目的性太强，总是希望孩子能从中学到你认为他应该掌握的知识，但是这种“你认为”往往不是孩子喜欢的，结果就是孩子在不情愿的情况下应付了事，后果就是孩子在你的不满意的情绪影响下慢慢对阅读失去了兴趣，甚至产生了恐惧，这种情况相信大家都不愿看到。我们应该怎么做呢，切记一点，培养孩子阅读*惯要循序渐进，不可心急冒进。先是要根据孩子自己的喜好想方设法培养起他的阅读兴趣，比如先让他看一些关于他比较喜欢的东西的书，这样他才能沉下心看的进去，适当提一些简单的问题让孩子主动去努力完成它。再拿学*时间来说，别人通常让孩子一次学*一个小时甚至更长，而我则每次只安排孩子学*20分钟，因为我觉得这样更有利他有效的吸收知识。任何兴趣都需要培养，但培养得不好就很容易变成无趣。热情也需要适当我控制，否则热情也不会持久。

　　二、学*时间的控制和节奏的把握

　　很多人在教育孩子的时候都认为，把孩子的学*时间加长，他们就能够学到更多的知识，更有可能成为天才或神童。但是在我看来，这种方法更适用于那些成年人或者有足够自制力的孩子，因为对于小孩子来说，他们的自制能力还很差，他们的精力也就能够集中大约两个小时的时间，过了这个界限，他们的精力已经无法集中了，时间再长，学*也没什么效率了，只不过是在那里浪费时间和精力罢了。再说一下学*间的休息。适当的休息一方面可以消除疲劳，另一方面可以缓和大脑的紧张状态。调整大脑，是为下一步的学*做准备。所以不管孩子多么热爱学*，都要适当地按排合理的时间进行休息。但过多的休息时间也会导致学*效率低下，过久的休息大脑原有的兴奋状态就会消失，而要让大脑再次兴奋起来就要花费很长的时间，要对大脑进行合理地调整，我认为学*间的休息时间不宜超过10分钟。我们要让孩子做到:该学*时全神贯注地学*，该休息时痛快淋漓地休息。

　　三、交叉学*法

　　所谓的交叉学*法，就是在学*的过程中根据情况不时地转换学*内容。这样我们的大脑就可以时刻处于兴奋中。我们每个人都愿意接触新鲜的事物不愿整天盯着同一件东西。即使再好的东西看的久了也会心生厌倦。学*也同理。每天都面对一类知识或一个科目，谁的大脑都会疲惫，更何况是爱动爱玩喜欢新东西的孩子呢。那么如何避免这种疲惫厌倦呢?最好的办法就是适当的转换学*科目。在孩子学*一门功课遇到一时解决不了的难题时，就引导孩子暂时把它放在一边，先做其它科目，疏导一下情绪，等他完成别的问题调整好好思路再回来做这道难题时，往往会收到意想不到的效果。这种交叉学*法不仅适用于孩子现在的学*，对他以后生活或工作中出现困难或当时困难难以解决的时候，他都能用灵活变通的方法对待它，把一时不能解决的问题暂时搁置下来，等完成了其他的事情后再转回头解决它，这种方法将使孩子受益无穷。

让孩子爱上学*英语的方法

让孩子爱上学*英语的方法（精选5篇）

　　学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看四种方法让孩子爱上学*英语，希望有所帮助！

　　1、多说多练，玩中学*

　　无论何时何地，只要有机会，就让孩子用英语交流，在街上看见国际友人，完全可以上前以“问路”的形式打招呼，给孩子创造练*口语的绝佳机会。

　　还可以先通过一些简单单词激发孩子的英文兴趣。例如让孩子学*Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等生活中经常接触的单词，在掌握读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)……家长还可以适当地选些英语故事或者歌曲给孩子听，因为有趣的故事书、朗朗上口的童谣会吸引孩子的注意力，在玩中互动英语。

　　2、利用多种有趣手段，营造一个轻松学*环境

　　在家庭生活中让孩子多听英文歌曲、多看英文原版动画片、电影、多读英文原版的故事书、绘画、多和孩子一起用英语玩游戏幼儿学*英语不像**那样有自觉性和主动性,而是需要父母和老师为其创造一个良好的学*英语的语言环境。

　　只有在一个轻松活泼的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。

　　可以在家里的墙壁上张贴有卡通风格的人物图案，使屋子具有强烈的色彩冲击力，再配上可爱的椅子、凳子及其他装饰，营造现实版童话世界的氛围，让孩子学*轻松又快乐。

　　3、在孩子happy的时候乘兴而教

　　冬天跟孩子堆雪人，可以趁孩子玩得高兴，教他white snow、Snowman、winter等相关词汇。孩子一边玩一边学，学*效果往往超乎想象。而孩子不高兴的时候，如果采取强压的手段和方法硬性向孩子灌输的话，小孩很快就会失去兴趣，继而产生反感和对立情绪，甚至产生恐惧感，根本达不到父母所期望的效果。

　　注意：孩子6岁以前对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练*说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。

　　4、利用身边事物促进宝宝下意识反复

　　在宝宝很小，甚至还不会说话的时候，家长可以利用身边的食物用英语形容并且反复重复，让宝宝下意识的记忆。

　　另外，要让孩子学*纯正的发音，如果您自己没有信心，那就让宝宝跟着正规音视频资料模仿，或者选择合适的少儿英语培训机构。总之，对孩子今后的学*来说，初期的发音学*是很重要的。

　　如果想让宝贝快乐学*，不妨来百特英语看看。专业外教老师不仅会传授孩子一口流利口语,还会带给孩子许多快乐收获。丰富多彩的全英文主题活动，为孩子提供了一个展现和运用的*台。让孩子高效学*，自信成长，竞争力更强！

　　一、创造语言环境，让英语成为生活中的一部分

　　3-12岁时是孩子学*语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学*英语的最佳方式之一。

　　比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播、看英语新闻、电影和电视。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。

　　二、根据不同年龄段，培养孩子阅读英文绘本的*惯

　　绘本用简炼生动的语言和精致优美的绘画给宝宝提供语言、情感方面的教育，促使幼儿相关领域的发展。绘本中高水准的图与文，对孩子的发展有着难以估量的潜移默化的影响作用。在此基础上，发展孩子用英文的耳朵和用英文思维、想象、审美及观察等能力。

　　*时家长可以选择一些适合孩子年龄的优秀经典的英文原版书，一般配有音频，有些还有动画，加上一些延伸手工和游戏，孩子会觉得非常有趣，学*英语的兴趣也会越来越浓厚。由于在孩子的身边有许多英语绘本，他们会不经意之间拿起身边的英语绘本浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的*惯。

　　对于有绘本选择恐惧症的家长也不用担心，有些培训机构本身就有大量的绘本资源，比如KK英语拥有海量英文绘本教材——自然拼读绘本、主题阅读绘本，培养学生听、说、读的语言能力，同时通过阅读学*各国文化知识及各学科的知识。

　　三、多听英文儿歌磨耳朵

　　听英文儿歌是一个非常有效的学*方法。事实上，在英语教学过程中，听英文歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。

　　在听英文歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，家长可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。这种方法，可以同时练*英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

　　很多英文绘本中也配有音频，家长要鼓励孩子多听，反复听，这样对英语阅读也会有进一步的理解。

　　四、鼓励孩子大胆说英语，不怕说错

　　大多数人在学*一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。包括我们家长自己也是一样，首先家长要敢于在孩子面前说。

　　要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复刻意练*。

　　俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练*，直到完全掌握为止。英语学*也是一样，需要不停地练*。

　　一、利用好身边的一切可利用的资源

　　孩子的英语学*并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学*方法和不同的工具。

　　现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学*英语的`目的。

　　二、选择适合孩子的英语老师

　　在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。

　　但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。

　　三、看英文电影和电视剧

　　看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视剧不仅是一种有趣的方式学*，也是一个很有效的方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。家长们可以在网上搜索或是购买相应的光盘适时地播放给孩子看。

　　四、将孩子读的英语录制下来

　　对于孩子们来说，听自己的录音会觉得很新鲜、很有趣。把孩子读的英语录制下来让孩子一起来听，并和原声英语的录音作比较。现在手机上的各种音频*台比如：喜马拉雅、荔枝电台，还有各种配音软件都很方便，当然在KK英语上学的孩子们也可以使用KK英语家庭端APP，它可以随时随地开启云学*课堂。同时，线上有声绘本馆完整得包含106本图书的电子图书馆。可以让爸爸妈妈们在家中随时陪伴孩子学*，实现跟读、录音、智能打分、分享，翻译等功能。录下来之后孩子们听到自己录制的成品，也小有成就感呢。

　　1、创造良好的英语学*环境

　　首先要保证孩子们每天对英语有一定的接触量。有了足够的输入，才能保证输出。这种输入可以是让孩子们泛听一些有趣的英语儿歌，可以是带着他们去读一些有意思的英文绘本，也可以是用英文卡片带他们认识一些英语单词。在这个过程中要观察他们对哪种方法更感兴趣，更集中。比如孩子喜欢听英文儿歌，那就可以多放一些。很多家长觉得，孩子还那么小，反正也听不懂，放了也没有必要，这是常见的错误思维。在培养兴趣阶段，没有必要去追求一定要听懂，一点一滴“潜移默化”式的泛听教学，其实就是给孩子们创造了一个良好的英语学*氛围，让他们渐渐*惯英语，爱上英语。

　　2、将英语学*融入生活

　　家长带领孩子们学*了各种绘本、动画片、词典或者各种课程中的内容后，还需要帮助他们把这些内容渗透到生活当中，而不仅仅是“磨磨耳朵”，“过过眼睛”就算了。所有的这些内容，都需要家长在各种场景中让他们反复见到，名词指着实物说，动词做着动作说，各种句子和对话，在日常生活中找合适的场景反复操练，而不仅仅只是停留在书本和屏幕上。通过有意识地加深孩子们对英语单词或者表达的印象，孩子们对英语又多了一份熟悉感。

　　3、给予孩子的英语学*积极的评价

　　当孩子们终于勇敢地开口说英语，开始“输出”，家长们一定要鼓励肯定他们的积极性，不要吹毛求疵地挑剔他们发音或者是单词拼写的错误。能主动开口说就是迈出了非常关键的一步，一定要积极地给予引导。家长们不仅不要过分纠错，甚至还要假装自己不懂，让孩子来给你上课，给你纠错，从而提高他学*的主动性。

　　4、寻求专业机构的帮助

　　如果家长真的缺乏时间陪伴孩子学*或者是信心不足，那么也可以寻求市场上一些成熟专业的机构的帮助。这些机构主要分为两种，一种是线上的，一种是线下的。现场的教学学*氛围更浓，但是目前疫情蔓延的现实条件下风险太高，另外线下教学需要大量的时间陪同，对于忙碌的家长而言是个负担，遇到时间冲突的状况更加不好安排。

　　1、培养兴趣

　　在孩子稍小某些，特别是会注意到电视的就让，买点印有英语的玩偶，就让是都才能用英语形容的教具，买点英文儿歌跟动画片一类。

失眠最好的治疗方法

失眠最好的治疗方法

　　失眠会对我们的身体造成一定的伤害，那么怎样才可以治疗失眠呢，治疗失眠的方法又有哪些呢，小编为大家整理了治疗失眠最好的方法，希望能够解决大家失眠的问题。

　　1、睡前洗澡

　　睡觉前先洗个澡，使身体放松。因为洗澡可以提高体温，使人困倦。

　　2、睡前喝牛奶

　　可以在睡前半小时饮一杯温热的牛奶。牛奶中的钙是一种镇静物质，可以使身体放松，犹如一天生活结束时对身体的奖赏。

　　3、睡前不看电视

　　睡前1小时要远离电视。因为电视屏幕闪烁的光线会使人兴奋而影响睡眠。 进行深呼吸，听节奏缓慢、不会令人心情激动的音乐或歌曲.使混乱的心情随着音乐节 奏缓和下来。

　　4、睡前不饮酒

　　虽然酒精可 能会使人很快入睡，但同时也会打乱睡眠节律，影响体力的恢复。

　　5、睡前泡脚

　　要用稍热的水， 以脚能耐受、不会烫伤皮肤为准大概在(40℃～45℃)，之间。水要尽可能多一些(水面可没及踝部)。泡脚的时间 (1 0～1 5分钟)，旁置一热水瓶，水温下降可随时添加热水，边泡边按摩脚(尤其要搓脚心)。在热水中放入足季薰衣草精油足泡片睡眠质量会是真真极好的。

　　豆浆催眠

　　睡前喝碗鲜豆浆(只要少量的糖)，可助一觉睡到天明。

　　生姜醋水泡脚治失眠

　　每晚睡觉前，用3大片生姜加入小半盆水中，煮沸后加醋1勺，待水温适宜，浸泡双脚30分钟(其间可适量加热水以保温)。连续泡脚半月后失眠可愈。

　　莲子粥安心养神

　　莲子清香可口，有益心肾，有助于睡眠。莲子还有养心安神的作用。经常睡不安稳的人，可晚餐食用莲子粥。

　　香蕉可催眠

　　失眠者如在睡前吃些香蕉就容易入睡，因为香蕉糖量高，碳水化合物能增加大脑中羟色胺化学成分活力，可以催人入眠。

　　龙眼助人安神入眠

　　龙眼开胃益脾，补虚长智。对于神经衰弱、心慌心跳、头晕失眠患者有较好的疗效。每天晚上用龙眼肉15克，酸枣仁10克泡开水1杯，于睡前当茶饮用。7天为一个疗程。服用后能使人安神入眠，心慌消失，精神转好，记忆力亦有所加强。

　　蜂蜜枸杞治失眠

　　取饱满新鲜的枸杞子，洗净后浸泡于蜂蜜中，一周后每天早中晚各服一次，每次服枸杞子15粒左右，并同时服用蜂蜜。一个多月后可见效果。

　　小米粥治失眠

　　色氨酸含量高的食物具有催眠作用，在众多食物中，应首推小米。

　　小米性微寒、味甘，有健脾、和胃、安眠的功用。熬成黏稠的小米粥，睡前半小时适量进食，能使人迅速发困入睡。

　　散步有助睡眠

　　在睡觉前静静地散步半个小时，可以使体内的血液循环恢复到正常状态，在躺下睡觉的时候，皮肤也能得到血液的滋养，使人持续保持健康状态。

　　室内通风可助入眠

　　任何时候都应该保持室内空气的新鲜，尤其在睡眠前要保证空气的质量。最好在睡觉前保持开窗通风的好*惯，同时还要提醒，不宜用被子蒙着头睡觉。

　　梳头可助入眠

　　由于头部穴位较多，睡觉前梳头可以按摩这些穴位，疏通头部血流，消除大脑疲劳，有益于提前进入睡眠，久而久之，它可以提高大脑的思维能力和记忆能力。

　　吃面包能让人入睡

　　人吃了面包，胰腺就会分泌胰岛素，对面包所含的氨基酸进行代谢，而其中有一种五羟色胺的氨基酸代谢物，能镇静神经。

　　喝牛奶治失眠

　　牛奶中含有一种使人产生疲倦感觉的生化物质色氨酸，爱失眠的人临睡前喝一杯热牛奶，往往可以很快入睡。牛奶的催眠作用是逐渐加强的，往往令后半夜睡得更香甜。

　　棉花治失眠

　　用棉花做成小棉球，在睡觉前半小时塞进两耳。这样能起镇静作用，促进安眠。

　　一、治疗失眠最好的方法是什么

　　穴位的按摩如果可以帮助我们治疗一些疾病的话，那么我相信很多人肯定会对这个穴位按摩特别的留意，因为现代的人对养生之道特别的重视，利用养生的方法来改善疾病的话不花费什么经济的同时还获得了更好的治病效果，这样的功效对一些人来说是非常有利的治疗方法，而很多时候，当我们失眠严重的情况下也是可以选择穴位按摩来改善的，那么穴位按摩失眠最好的方法有哪些？

　　一、头部按摩：以中指指腹自下而上交替按摩印堂穴三十次，再沿眉按摩眉棱骨，太阳穴各三十次。

　　二、耳后的完骨穴：神经兴奋无法入眠时，刺激穴道相当有效。特别是压位于头后侧的完骨穴，可调节自律神经，具有诱睡之效。

　　三、印堂穴：推摩印堂穴，此穴位位于两眉正中央处。可用拇指推摩印堂穴2~3分钟。

　　四、脚底的失眠穴：脚底下有一个称为“失眠穴”的特殊穴位，此穴即为取回失去的睡眠之意，所以刺激它非常有效。失眠穴在脚后跟的中央，此穴可以拳头捶击刺激，轻轻地来回多捶几下。

　　五、经常按按百会穴可以达到清心健脑、行气活血的功效，对治疗失眠很有帮助。具体的操作方法是，先找到百会穴的正确位置——头部的正中线上，即头顶正中央。在按摩穴位之前，要全身放松，闭目仰卧在床上。之后用右手拇指外侧或右手掌心，顺时针方向按揉百会穴3至5分钟，每晚睡前一次

　　六、三里穴：按揉足三里穴，此穴位位于犊鼻下三寸胫骨外缘一横指。用左右手分别按揉左、右足三里穴3至5分钟。

　　七、三阴交穴：按揉三阴交穴，此穴位位于内踝尖上三寸，胫骨后缘处。用拇指按揉左右三阴交穴各五分钟左右。

　　九、腹部按摩：临睡前取仰卧位，将双手搓热，环形按揉腹部，顺时针和逆时针各30次，除有安眠功效外，还有健脾和胃助消化功效。

　　十、颈部按摩：以食指按摩耳后乳突旁凹陷安眠穴30次，拿捏颈项30次，以颈部有压迫感为度。

　　十一、足心按摩：晚上洗脚过后，以拇指按揉足心涌泉穴各90次，有强肾调肝安眠功效。