用一句古诗概括教师的工作

一句话概括实施工程师工作内容

1、负责公司产品的现场实施技术支持客户服务应用培训；

2、在实施过程中，正确引导客户，及时反馈用户意见并跟踪问题的解决;

3、负责系统的部署和数据初始化以及运行问题修复后的发布;

4、负责协助省公司软件使用培训及GSP相关检查工作

5、了解信息安全标准和体系熟练使用WindowsLinux等操作系统及MSSQL数据库

6、计算机通信电子信息工程等相关专业，本科以上学历；具备一年以上相关工作经验的；

7、熟悉TCP/IP网络协议，了解网络安全知识和主流PC服务器硬件网络设备相关信息等；

8、较好的沟通和表达能力，项目管理能力，项目控制和推动能力，有良好的团队写作能力；

9、负责项目维护

10、需具备良好的执行力和适应性，能服从上级的安排，能适应长期出差吃苦耐劳；

11、具备良好的理解力和自学能力及应变能力，能适应在压力下工作；

12、负责项目实施试运行验收各阶段的系统维护 技术支持 工作，保证系统的正常运行；

13、负责项目实施，包括系统环境搭建培训和运维等技术工作;

14、能吃苦耐劳，适应经常出差客户处服务；

15、根据公司下达任务完成相应的工作；

16、具备一定的软件开发能力，熟悉OracleSQL Server等大型数据库的应用

17、收集客户需求，负责把客户需求写成需求文档

18、具备良好的沟通能力，能与各层面人员沟通；

19、根据系统上线方案，进行系统安装调试部署对接程序历史数据导入基础设置和测试等工作；

20、各个报表的对数

21、负责项目的业务需求调研需求分析实施方案制定；

22、了解呼叫中心相关的技术（PBXCTIIVR录音等，有CTI中间件或软件换开发经验者优先

23、加入项目组，参与并完成工程项目的实施交付和运维;

24、负责系统割接，与涉及IT厂家业务人员交流沟通；

25、管理软件的安装调试培训知识转移;

26、完成直接上级安排的临时或其它工作；

27、负责需求记录梳理，需求文档编写，熟练运用客户语言进行业务沟通，并根据客户业务场景验证客户需求;

28、负责需求的初步确认；

29、负责跟客户对接项目的进展

30、负责 公司 产品与操作系统数据库的系统集成等工作；

31、具有良好的沟通能力，具有团队合作精神

32、计算机相关专业，专业能力优秀者可适当放宽条件;

33、计算机相关专业大专及以上学历者；有一年以上工作经验

34、熟悉Windows安装服务配置及IIS部署；

35、熟悉常用网络协议，掌握路由交换等相关计算机网络技术;能够熟练绘制网络拓扑图

36、加强服务理念，对待本公司的优质客户真诚热情；

37、熟悉计算机服务器计算机网络了解计算机网络和电信网络的相关技术；

38、负责系统上线和后期问题的跟踪与反馈工作，做好客户服务工作；

39、具备良好的沟通能力，归纳总结能力；

40、负责工程实施 包括常用操作系统应用软件及公司所开发的软件安装调试定制开发及维护，还有少部分硬件网络的工作；

41、熟悉相关产品和软件的安装过程，能够独立解决软件安装过程中出现的各种问题；

42、各类项目实施过程中的文档编写工作；

43、计算机相关专业或者管理类专业，本科及以上学历；

44、完成经理及客户交付的其他任务;

45、了解基本的软件工程知识，具备基础的软件开发常识，对服务器操作系统(linux有深入了解者优先;

46、快速掌握公司现有*台的应用开发技术；

47、熟悉主流数据库，如ORACLEDB等熟练掌握SQL，有海量数据的开发经验；

48、具备一定的行业管理软件从业经验；

49、负责现场培训 现场软件应用培训；

50、协助项目验收；

51、了解java等开发语言，了解数据库常用命令，能够正常使用数据库进行查询修改删除等操作，熟练运用oracle，mysql等常用数据库者优先

一句话概括财务总监的工作职责

1、审核企业具体财务会计制度的制定并对其执行情况实施监督对企业财务会计内部控制制度的健全有效性定期或不定期检查，发现企业内控机制存在问题的，提出完善的意见和建议

2、协调与税务的关系，做好纳税筹划，防范税务风险

3、对公司的经营投资提供前瞻性的 财务分析 ，进行风险评估财务管理税务筹划和风险控制，为董事会的决策提供决策和建议;

4、大学本科以上学历，财务管理等相关专业;

5、向管理层提供各项财务报告财务分析经营分析与预算分析;

6、负责财务部的全面管理工作，包括总账应收成本控制应付资产合同等日常事务工作;

7、对公司投资活动所需要的资金筹措方式进行成本计算，并提供最为经济的酬资方式;

8、建立健全该公司财务系统的组织结构，设置岗位，明确职责，保障财务会计信息质量，降低经营管理成本，保证信息通畅，提高工作效率；

9、参与公司的收并购项目，对重大经济合同协议及其他经济文件进行拟定和审查;

10、对企业资本运营有很深刻的理解，具备出色的管理能力与良好的沟通技巧;

11、建立和完善财务部门，建立科学系统符合企业实际情况的财务核算体系和财务监控体系，进行有效的内部控制;

12、根据公司财务发展的规划，对核算方式激励制度财务流程提出建议方案，以满足公司对财务信息化的需要

13、协调税务银行等相关部门办理财务相关事宜;

14、推动相关制度流程的整体优化， 发掘并把控风险点，提升工作效率

15、制定该公司的财务目标政策及操作程序，并根据授权向总经理董事会报告；

16、协调与债权人关系的能力企业进行投资，资本来源往往需进行外部融资，能否取得债务性资本，关系到企业的发展财务总监要具备协调好与债权人间关系的能力，保持自己的信用等级，与其建立良好的合作伙伴关系

17、注册会计师岗位的工作职责内容

18、学*新知识接受新事物的能力新事物出现的周期越来越短，接受新事物学*新事物新知识成为财务总监必不可少的一个能力，不断的充实自己学*新知识新事物，顺应时代的发展潮流才能立于不败之地

19、组织编制公司年季度成本利润资金费用等有关的财务指标计划，定期检查监督考核计划的执行情况，及时调整和控制计划的实施

20、对企业财务会计资料，包括会计凭证账册财务报表和财务报告等进行定期或不定期检查，保证公司财务会计数据的真实性完整性合法性，发现问题的，提出意见并监督整改

21、筹集公司运营所需资金，保证公司战略发展的资金需求，审批公司重大资金流向;

22、完成总经理临时交办的其他任务

23、领导交办的其他工作

24、协调该公司同银行工商税务统计审计等*部门的关系，维护公司利益；

25、具有全面的财务专业知识账务处理及财务管理经验;具备金融收购融资谈判实操工作经验优先;

26、使用和培养人才的能力人尽其才物尽其用”是财务总监在人才使用方面的目标，不断的培养人才，让企业的员工能发挥自己的长处，使整个团队更有效率更有活力，让财务工作顺利开展

27、主持对重大投资项目和经营活动的风险评估指导跟踪和财务风险控制;

28、跟进公司年度 税收 统一规划，做好相应合理的税务筹划分配规避税务管理

29、根据公司中长期发展计划，拟订公司资金运营计划，监督资金管理报告和预决算;

30、利用财务核算与会计管理原理为公司经营决策提供依据，协助总经理制定公司战略，并主持公司财务战略规划的制定;

31、负责审核 会计 报表分析财务状况，并负责公司内审工作的组织与落实

32、有较强的财务分析预测投融资及风险防范能力;

33、成本核算主管的基本职责表述

34、审核财务报表，提交财务分析和管理工作报告;参与投资项目的分析论证和决策;跟踪分析各种财务指标，揭示潜在的经营问题并提供管理当局决策参考;

35、建立健全财务管理体系，财务管理制度，财务标准及规划

36、熟知合同法经济法等法规政策，熟练操作用友或金蝶等财务软件；

37、领导交付的其他工作事宜

38、审核企业改革改制兼并收购资产划转债务重组资产重组资产处置资产损失核销等有关事项，并独立发表审核意见

39、制定和实施公司的相关财务管理制度和流程并，以支持公司的经营发展和风险控制之需求;

40、制定财务各方面的管理制定及有关规定，并建立完善税务体系流程和制度

41、防范企业财务危机，指导监督企业财务危机处置工作

42、有现代企业财务成本控制及提高资金周转率的实践工作经验和技巧;

43、完善提升财务部门，建立科学系统的符合企业实际情况的财务管理财务核算体系和财务监控体系，进行有效的内部控制;

44、审核年季月度各种财务会计报表，搞好年度会计决算工作

45、参与制定企业年度经营目标中长期发展规划及企业发展战略;参与制定资金使用计划 费用开支计划物资采购计划筹融资计划及全面预算; 参与经济合同的评审;参与制定企业财务管理监督方面

一句话概括实施工程师工作内容

1、负责公司产品的现场实施技术支持客户服务应用培训；

2、在实施过程中，正确引导客户，及时反馈用户意见并跟踪问题的解决;

3、负责系统的部署和数据初始化以及运行问题修复后的发布;

4、负责协助省公司软件使用培训及GSP相关检查工作

5、了解信息安全标准和体系熟练使用WindowsLinux等操作系统及MSSQL数据库

6、计算机通信电子信息工程等相关专业，本科以上学历；具备一年以上相关工作经验的；

7、熟悉TCP/IP网络协议，了解网络安全知识和主流PC服务器硬件网络设备相关信息等；

8、较好的沟通和表达能力，项目管理能力，项目控制和推动能力，有良好的团队写作能力；

9、负责项目维护

10、需具备良好的执行力和适应性，能服从上级的安排，能适应长期出差吃苦耐劳；

11、具备良好的理解力和自学能力及应变能力，能适应在压力下工作；

12、负责项目实施试运行验收各阶段的系统维护 技术支持 工作，保证系统的正常运行；

13、负责项目实施，包括系统环境搭建培训和运维等技术工作;

14、能吃苦耐劳，适应经常出差客户处服务；

15、根据公司下达任务完成相应的工作；

16、具备一定的软件开发能力，熟悉OracleSQL Server等大型数据库的应用

17、收集客户需求，负责把客户需求写成需求文档

18、具备良好的沟通能力，能与各层面人员沟通；

19、根据系统上线方案，进行系统安装调试部署对接程序历史数据导入基础设置和测试等工作；

20、各个报表的对数

21、负责项目的业务需求调研需求分析实施方案制定；

22、了解呼叫中心相关的技术（PBXCTIIVR录音等，有CTI中间件或软件换开发经验者优先

23、加入项目组，参与并完成工程项目的实施交付和运维;

24、负责系统割接，与涉及IT厂家业务人员交流沟通；

25、管理软件的安装调试培训知识转移;

26、完成直接上级安排的临时或其它工作；

27、负责需求记录梳理，需求文档编写，熟练运用客户语言进行业务沟通，并根据客户业务场景验证客户需求;

28、负责需求的初步确认；

29、负责跟客户对接项目的进展

30、负责 公司 产品与操作系统数据库的系统集成等工作；

31、具有良好的沟通能力，具有团队合作精神

32、计算机相关专业，专业能力优秀者可适当放宽条件;

33、计算机相关专业大专及以上学历者；有一年以上工作经验

34、熟悉Windows安装服务配置及IIS部署；

35、熟悉常用网络协议，掌握路由交换等相关计算机网络技术;能够熟练绘制网络拓扑图

36、加强服务理念，对待本公司的优质客户真诚热情；

37、熟悉计算机服务器计算机网络了解计算机网络和电信网络的相关技术；

38、负责系统上线和后期问题的跟踪与反馈工作，做好客户服务工作；

39、具备良好的沟通能力，归纳总结能力；

40、负责工程实施 包括常用操作系统应用软件及公司所开发的软件安装调试定制开发及维护，还有少部分硬件网络的工作；

41、熟悉相关产品和软件的安装过程，能够独立解决软件安装过程中出现的各种问题；

42、各类项目实施过程中的文档编写工作；

43、计算机相关专业或者管理类专业，本科及以上学历；

44、完成经理及客户交付的其他任务;

45、了解基本的软件工程知识，具备基础的软件开发常识，对服务器操作系统(linux有深入了解者优先;

46、快速掌握公司现有*台的应用开发技术；

47、熟悉主流数据库，如ORACLEDB等熟练掌握SQL，有海量数据的开发经验；

48、具备一定的行业管理软件从业经验；

49、负责现场培训 现场软件应用培训；

50、协助项目验收；

51、了解j*a等开发语言，了解数据库常用命令，能够正常使用数据库进行查询修改删除等操作，熟练运用oracle，mysql等常用数据库者优先

教师工作小结

教师工作小结

　　就其内容而言，工作小结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。你想好怎么写小结了吗？下面是小编为大家整理的教师工作小结（精选44篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱**，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师*十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水*，刻意培养教育教学能力。现总结三大点

　　一、重视自身建设，努力提高业务水*。

　　“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学*”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作*三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水*，先后完成了专科函授和校长培训。

　　*三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号；升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封；学生中考年年取得优秀成绩；学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些*凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀*员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。

　　二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。

　　一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我*三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，*时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。*时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。*时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学*产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

　　*时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的。

　　本学年度我担任初一（4）班的班主任及语文和初一（4）、（5）班地理的教学工作，现将我一年度的工作情况总结如下：

　　一、政治思想：

　　本人继续加强政治思想的学*和职业道德修养，按时参加学校每周一的政治学*，认真做好笔记，领会各项方针、政策的实质，并在工作中自觉遵守，坚决贯彻。爱国爱党，关心国际国内时事，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，团结同事，服从安排，任劳任怨。

　　二、教育教学：

　　不论教育还是教学，本人都严肃认真对待，坚持把对学生思想道德培养作为首要任务，灵活适时利用机会配合班级管理工作，做好对学生的爱国主义、集体主义、道德品质、心理健康和安全的教育工作，保障教学工作的顺利进行。在教学中首先做好“六认真”工作，上课之前都先认真分析教材，准确把握各个知识点的要求和层次；认真备课，作为一位有多年教龄的教师，依然坚持备详案；不仅备知识目标，更备能力目标，不仅备教材，而且备学生，备教法。教学中充分运用现代化的手段，调动学生的兴趣和积极性，追求最佳的效果；更新教学观念，注重对学生发现问题、质疑探究、团队协作能力的培养，使教学模式由学生从教师那里被动接受知识变成了学生从发现、探索中主动获得知识，既使他们的能力得到切实的提高，又让他们体会到了学*的成就感和乐趣，激发了进一步学*的兴趣和信心。注意减轻学生的课业负担和心理负担，练*设计科学而精当，注意照顾不同层次的学生，尤其做好特长生培养和后进生转化的工作，对前者侧重能力训练，对后者侧重补*基础知识，讲究方式，分阶段实施目标，让他们“跳起来能摘到桃子吃”，使他们尽量都能有所提高。此外，我还虚心向我的指导老师陆耀玉老师请教。她那清晰的思路和生动的语言，使我受益非浅。同时积极争取外出听课的机会，以取长补短。

　　三、教学成绩：

　　在本学年度中，本人所教学生的成绩有很大的提高，学生的思想道德素质得以培养。这一年来，我任教的一（4）班语文在考试中名列前茅，一（4）班的地理几次比其它班高出10分左右。同时，作为一（4）班的班主任，我竭力去了解每一个学生，与学生进行心与心的交流、沟通。保护每一个学生的自尊心，避免师生或同学间矛盾的激化。营造和谐团结的班级氛围，促使学生健康心理的形成。

　　四、 履行职责：

　　一年以来，本人从无迟到、早退和无故旷工的行为，热爱本职工作，坚守工作岗位，爱护学生，遵守《教师法》和《未成年人保护法》，尊重学生从不体罚和变相体罚他们，深受学生的喜爱，成为他们的好朋友。自觉、积极进修业务，使自己的思想素质和业务素质都得到了很大的提高。

　　当然，我在工作中还有很多欠缺，如：有时单元的重难点把握不到位、整个课堂的驾驭能力的不足、管理班级时的不足等等。在接下来的时间里，我将不断得提高自身的基本素质，多向有陆老师、陆校长等有经验的老师和领导请教，争取在个方面都有显著的提高。

　　伴随着新年的脚步，我人生第一个学期的工作也接*了尾声，在这*5个月的日日夜夜里，我从学校走进学校，耳边虽然依旧是朗朗书声，但角色已悄然改变。从对家庭的依赖到自己独立生活，从对教学的懵懂到不断摸索尝试，从老师眼里的学生到学生眼里的老师，今日回首，已经走出好远。我深深知道，这每一点一滴的前进，都凝聚着自己的不懈努力，更体现出各级领导、老师对我的帮助和支持。

　　一、 思想工作方面

　　本人热爱工作，坚持党的教育方针。一年来，我时时以一个党员的标准严格要求自己；在工作上发扬任劳任怨的精神，做到不计个人得失；以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学*；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标——我要做一个优秀的人民教师，同时也得到了师生和家长们的认可

　　二、 教学工作方面

　　在本学期的教学工作中，我担任了八年级三个班级的物理和学校军情动态的特长课的教学工作。刚开始确实是没头没脑的，同组的王兵老师和李国军老师都是非常优秀的数学教师，我通过听他们的课和学校领导、老师听我的课给我意见和建议，我的教学水*提高很快，顺利的完成教学任务，学生的成绩也有了一定的进步。

　　1、 备课 在师傅指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学*好大纲，虚心向同年组老师学*、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

　　２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学*的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学*兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　３、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在课后利用时间给他们补*。

　　其间我还经历了创建xx市教育现代化学校的检查，其中一项就是随机听课。全备课组的老师都给予我很大的帮助。从确定内容到准备教具再到多次试讲、反复修改都浸透着他们的汗水，而且经常要占用他们工作之余的休息时间，这一切都给了我很深刻的震撼，我想在这次我的收获太多了，不仅仅是教学能力上的提高，更是做人态度的一次升华。在这些老师的身上我确实感受到了作为“实验初中人”的责任感和使命感，更多的是他们无私奉献的敬业精神。

　　三、业务进修方面

　　俗话说“活到老，学到老”。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各种教学理论和教学技术，并积极参加校内外各种教研活动。在学*的过程中，对新课程标准的新思想、新理念，我不断的吸收，对课堂教学的新思路、新设想，我不断探索。本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，

　　本人自担任一年级数学实验教师以来认真学*新课程标准，并结合数学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力探索，大胆实践，取得初步成效。下面将一学期来的工作情况小结如下：

　　一、设计数学游戏，使学生乐在其中。

　　根据一年级学生心理特点，在教学中要注意培养学生学*数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学，应该成为低年级的重要形式。比如在上数学活动课，就可以组织学生进行下列几种形式的游戏。

　　1.个体活动游戏。上课开始进行“比比谁最火眼金睛”游戏：让学生自己进行操作实验——观察、比较、用手摸、放在木板上滚，看看各种几种物体（圆柱体、正方体、长方体、球等）分别有什么特征？通过学生的自主操作，初步感知几何物体的一些特征。

　　2.集体合作游戏。在上“统计”活动课时，学生小组合作统计戴帽子的同学和没戴帽的同学等相关问题时，自己分工，商量最快的统计办法，小组间比赛。激发了学生自主探究的热情，培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。

　　3.师生互动游戏。为了测试学生掌握的情况，可以组织师生互动游戏“最佳默契奖”。师与生像电视上作节目一样，同时将结果写在纸条上，并同时亮出。既活泼，趣味性强，又提高了学生辨别正误的能力，真是一举两得好办法。通过诸如以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。

　　二、创设问题情境，让学生广开思路。

　　爱想象是人的本能。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力。在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境，使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识，发展思维，同时获得美的享受。

　　1. 提供思考素材。学生的想象是丰富多彩的，有了显性的物化媒介可以进一步诱发学生的思路。如教学“可爱的企鹅”时，我以一篇童话故事为线索，让学生在情景中体会减法中被减数，减数代表的意思。并激发学生的想象，一人说算式，一人编故事。学生学*兴趣高涨，课堂气氛热烈。

　　2.留有思考空间。老师向学生展示学*素材后，教师不能滔滔不绝地讲个不停，要给学生留有思考空间。如老师教学8可以分成7和1，7和1合成8后，让学生自己探索8还可以怎样分？几和几合成8？学生有了自主探索，自主研究，就能对所学知识有较深的理解，从而提高学*质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。

　　3.指导猜测方法。善于猜测是学生进行创造学*的重要环节。教给学生猜测的方法就显得很重要。

　　①根据经验来猜；猜测不能凭空想象。教学中要经常引导学生大胆猜测，凭借自己的生活经验来猜。比如让学生相互猜起床时间。学生就会根据自己的生活经验来判断对方起床时间。然后让学生说出真实情况。

　　②从比较中猜；只有比较才有发言权。如让学生猜7的分成，一个学生伸出2，让学生说出7的分成。另一个学生说：2和*成7。接着出题的学生判断对还是错。老师引导学生说出判断原因。学生说：因为2+6=8，8不等于7，所以回答是错的。正确的是2和5合成7。

　　三、关注学*过程，让学生品尝成功。

　　积极关注学生参与学*的程度是教学成功的重要因素。没有学生积极参与的教学应该是失败的。教师在关注学生的同时，要积极创设机会让学生体验成功的快感。

　　1.鼓励参与。小学一年级的学生对什么都好奇，教师要抓住该年级段的学生心理特点，组织生动活泼的学*氛围，运用多种手段呈现学*内容。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。

　　2.提供机会。通过老师的合理启发引导，让学生经过自己的积极探究，从而找到规律，发现问题，理解新知，突发奇想解决难题。有了这样的体验，学生才能感到探究的趣味所在，当取得成功时，那份喜悦是别人难以体会的，可以说喜悦是发自内心的。由此生发的学*动力也是其它激励手段所不能替代的。

　　四、学以致用，促进学生有特色的发展。

　　1、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。积极主动的活动是儿童获取知识、发展能力的重要途径。第六单元和第九单元之后安排的实践活动：“数学乐园”、“我们的校园”就是很好的形式。图片生动，切合学生的生活实际。

　　2.能自己寻找生活素材，集体交流，解决生活中的问题。学生学*的最高阶段，就是学以致用，利用自己或集体的智慧创造性的解决生活中的问题。例如，收集商品宣传单，找出自己需要的商品，并计算出需要付多少钱；比一比谁提的数学问题多，大家怎样解决等，营造家庭购物的氛围。利用知识的迁移，很好的开展实践活动，培养解决问题的能力。

教师工作的格言

宽容别人等于祝福自己。

捧着一颗心，不带半根草去。

把一切知识教给一切人。

领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。

夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。

闻道有先后，术业有专攻。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

教书育人，功德无量。

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。

最有价值的知识是关于方法的知识。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和*环境而战争。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

教师工作格言

教师工作格言

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

3、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

8、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

9、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

10、*于智长，优与心成。

11、把一切知识教给一切人。

12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

15、教师之因此伟大，在于他永远消耗自我，照亮别人。

16、捧着一颗心，不带半根草去。

17、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

21、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

23、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

24、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

26、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

30、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

31、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

35、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

36、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

39、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

40、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学*并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

44、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

45、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

47、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

49、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

50、教师就是要敬业爱生。

教师工作承诺格言

教师工作承诺格言（精选60句）

　　一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。教师们可以用哪些工作格言来自我勉励呢？下面是小编为大家精心推荐的教师工作承诺格言，希望能够对您有所帮助。

　　1、师德是雨，滋润每一棵幼苗，不偏不倚；师德是光，抚摸每一片叶，奉献无声。

　　2、师德是用一份*凡的坚持，一张信心的风帆，将酸甜苦辣的点滴酿成幸福的陈年老酒。

　　3、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。

　　4、师德是甘于在每一个**凡凡的日子里，**淡淡的蹉跎岁月中，以不变的热情真心地爱每一个学生。

　　5、身份不是隔阂，年龄不是代沟，老师用师德教会我的不只是知识，是将心比心的为人态度，更是适者生存的社会本领。

　　6、少一些疾风骤雨，多些润物无声；少一些高高在上，多一些民主*等；少一些横眉冷对，多一些欣赏赞扬。

　　7、如果要评价一个学生的学*，看他的回答不如看他的提问。

　　8、任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。

　　9、认真上课，关注每一位学生，让潜能生有所进步，认真完成学校布置的任务。

　　10、认真上课，关注每一位潜能生，让每一个孩子都快乐得有所得。

　　11、仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。

　　12、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。

　　13、让赞许的眼神，洒向每一个孩子；别让孩子的点滴进步，埋在了漠视的眼角。

　　14、让微笑成为我的表情，让耐心成为我的性格，让奉献成为我的事业。

　　15、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，用美妙的音符陪伴他们一生。

　　16、千忙，万忙，教育孩子不忙，就是瞎忙；千教，万教，教人全面发展，才是真教。

　　17、努力提高自己的业务水*，发挥自身信息技术方面的特长，为社区、为他人服务；做好本职工作，维护好学校声誉。

　　18、你希望怎样的老师影响教育的你的子女，你就努力做那样的老师。

　　19、耐心、细心、爱心，切忌半点燥心；诱导、引导、疏导，均需十分耐心。

　　20、沐浴书香，厚积博发，腹有诗书气自华；言传身教，厚德载物，桃李不言自成蹊。

　　1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

　　2、没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。

　　3、廉洁从教，为人师表，勇于揭露和纠正工作中的.缺点、错误、坚决抵制消极腐败现象。

　　4、利用自己的专长，让学生的硬笔书法作品在各级各类比赛中获奖。

　　5、立足岗位，集思广益，勤俭办学，做好后勤全方位服务工作。

　　6、理解会让学生找回感觉。学生有了天才的感觉，他就会成为天才；学生有了好孩子的感觉，他学会成为好孩子。

　　7、老师的工作是在画“圆”，要把这个“圆”画好、画大、画美，就必须“以师德为圆心，师爱为半径”。

　　8、老师，你们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。

　　9、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

　　10、教育应时刻贯彻“健康第一”的原则。健康的体魄是学*的保障；健康的心理是立足社会的根本。

　　11、教育的前提是*等，教育的过程是理解，教育的力量是宽容，教育的源泉是博爱。

　　12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，我不是你最好的学生，但你却是我最尊敬的人。

　　13、教师的身教如此重要，以至于一旦他在学生中出现，无需开口，就已开始了最直接、最真实、最有效的教育。

　　14、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。

　　15、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可替代的最有用的阳光。

　　16、教师的语言是有声的行动，而教师的行动是无声的评言，前者使人信服，而后者使人佩服。

　　17、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。

　　18、坚持一学期听评课30节，为提高学校的教学质量而努力。

　　19、我曾经是学生，也曾经是家长，我要用情感去关爱学生，用智慧去启迪学生。

　　20、我以我诚，认真做好本职工作；我以我心，宽容善待每位学生。

　　1、我努力成为这样的教师：当学生在迷惘时看到我，就能明确方向；当学生在沮丧时看到我，就能焕发信心；当学生在倦怠时看到我，就能得到力量。

　　2、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

　　3、我从不奢求每一位学生都能成才，但我渴望每个学生都有属于自己的精彩人生。因此，我不懈地努力着、追求着，永不言弃。

　　4、树人格丰碑，诚信育人、情感育人、知识育人，捧上一颗灼热真心；铸高尚师德，爱无条件、爱无等级、爱无止境，洒下一片赤诚真爱。

　　5、授真理，不欺，不瞒，不骗；育栋梁，不急，不躁，不馁。

　　6、师者，植诚爱润泽学子心灵，通博学开启学生智慧，树德范教化学人品行。

　　7、师德如镜，让我们用爱心把它擦亮，用智慧给它镶边，让它照亮孩子们前进的大道。

　　8、师父、班妈，我们愿意给老师——这个阳光下最光辉的职业冠以这样亲昵的称呼。教师如父母，教书育人，功在当代，利在千秋。

　　9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

教师工作表现评语

教师工作表现评语

　　在学*、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接*于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编收集整理的教师工作表现评语，欢迎阅读与收藏！

　　实*生在实*期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实*态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实*班主任。

　　教学实*：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实*生实*期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实*生活的感悟通过*两个月的实*，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的'思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

　　该学生实*期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实*期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生!

　　该同志工作认真，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。勤奋好学，不断提高业务水*。老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学*相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。

　　该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，在思想上，该同志坚持教育基本原则，拥护**的领导，积极参加单位组织的各项政治学*，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

　　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学*，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

　　该同志在生活中，想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

指导教师工作评语

指导教师工作评语

　　在毕业工作中，指导教师的意见对学生的后续发展有着重要作用，下面就是小编为您收集整理的工作评语，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　（一）思想积极进步；学*上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学*专业课的同时，重视基础课程的学*，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学*的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。

　　总之，该学生是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。

　　（二）性格稳重，学*勤奋刻苦，态度端正，学*成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。

　　总之，该学生是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。

　　（三）性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结学生，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学*目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。

　　总之，该学生是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。

　　该生在硕士研究生学*期间，思想上要求上进，认真学*，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学*、工作以及生活，做总结如下：

　　在专业课程的学*上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学*方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

　　在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水*。同时他还具有较强的动手能力，并参与了指导教师的多项课题，使自己的理论与实践水*得到了很大的'提升。

　　在*时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

　　其在研究生期间的科研、学*以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学*中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

　　一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，*几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

　　二、数据资料翔实，分析方法选用得当。该开题报告能立足于XX实际，搜集了大量的数据资料，选用了较先进的分析方法（运用聚类分析、主成分分析、B—J预测、R/S分析、非线性回归），借助统计分析软件做大量的模拟实验，以相关区域经济理论为依据，对XX农业区域经济差异的现状及其影响因素，农业区域经济差异的发展趋势及其对经济增长的影响做实证研究，并提出相应的政策建议。

　　三、定性分析与定量分析结合，结论和建议较合理。该论文注重理论依据的阐述和模型分析结果的定性分析，在写作过程中对选用的分析方法均做了试算和合理性分析。对XX农业区域差异的研究结果与现实情况及相关研究成果相符，建议较中肯，具有一定的操作性。

　　该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

教师工作的名言警句

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

捧着一颗心，不带半根草去。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

宽容别人等于祝福自己。

夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

最有价值的知识是关于方法的知识。

把一切知识教给一切人。

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。

一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和*环境而战争。

教是为了不需要教，……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。

闻道有先后，术业有专攻。

教书育人，功德无量。