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谈读书议论文(精选28篇)
相信大家在学*、工作中总少不了接触作文吧,特别是有严密的逻辑性的议论文,议论文可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的谈读书议论文,欢迎大家分享。
书籍是全世界的营养品,也是当代真正的大学;是智慧的钥匙、最好的朋友,也是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
读书,有何用之
读书是人类进步的阶梯。凡有所读,皆有所用。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。读书使人充实。因为读书,你足以怡情,足以傅彩,足以长才;因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。
读书与境遇
不同的境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。所以,读者务必需知“心随境转是凡夫,境随心转是圣贤”的道理。
顺境中读书,可贵的是精神愉悦。关键是确立“欲穷千里目,更上一层楼”的高远目标,广采博纳。同时,还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑,*心静气,深思精进。
逆境中读书,可贵的是坚持不懈。古今中外,在逆境中坚持读书学*而成就伟业的不乏其人。如在司马迁、海伦凯勒等人身上,我们可以看到的是“水滴穿石”的韧性。
闹境中读书,可贵的是心无旁鹜。社会愈是嘈杂,愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态。
因此,读者务必要做到“境随心转”,才会学有所成。
书,我们应怎么读
在古代,古人就有许多的读法。如:“史学家候外庐的‘热处理法’:读书学*都应趁热打铁”、“理学家朱熹的‘三到法’:读书有三到——心到,眼到,口到”、“教育家孔子的‘学思结合法’:学而不思则罔,思而不学则殆”。那么,站在古人繁盛的读法面前的我们,又应如何选择呢?因为人各有志,人之才智但有滞碍,所以择其善者而从之,其不善者而改之。而不应一味地与古人求同,宛如:“儿童文学家冰心的‘创新法’:读书恨与古人同”。读书时,亦不可尽信书生所言,宛如:“孟轲的‘独立思考法’:尽信书不如无书”。
热爱读书吧。让书陪伴你一生。时刻把读书学*作为一种追求,一种境界,一种信仰,就一定能拓展视野,更新观念,振奋精神,不断进步。
我认为读书是一却事物当中最重要的。有的人说:生命才是最重要的。但是我认为,没有文化知识的人,无异于行尸走肉。也有人说:金钱才最重要。但我认为,没有文化知识的人,拥有了金钱却忽略了精神上的空虚。只有读书,才能拥有知识。拥有了知识,才能发展经济。所以,读书才是最重要的。
古今中外有很多名人都有关于热爱读书的名言。高尔基的:书是人类进步的阶梯。*的:人可以一天不吃饭,一天不睡觉,但不能一天不读书。万盘皆下品,唯有读书高。读读读,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书破万卷,下笔如有神。书山有路勤为径,苦海无崖苦作舟。
读书有很多用处,比如,读书可以挽救生命,可以发展经济。例如:12月6日,10岁英国女孩缇丽在印尼苏门答腊岛发生的海啸中救出了几百游客。在那次海啸中,死去了65万人。事情是这样的:缇丽在沙滩上玩耍时,发现海面上有小泡泡冒出来,还突然有浪打过来。这正是地理老师说过的地震引发海啸征兆。于是,她高声喊到:地震来了,大家快跑呀!于是人们跟着她到了远处的山上。缇丽用知识的力量救出了几百个游客。
还有一个故事,方太公司的老板茅理翔,刚开始办公司只是小打小闹,后大学毕业的儿子来帮助父亲管理公司,生意越做越大,他二次引进大批研究生,博士生。使他的公司产值越来越高,去年产值达到十八个亿。
以上事例充分说明读书是最重要的。所以要号召广大学生热爱读书。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我来说,书籍如同涓涓细流的泉水慢慢汇成我知识的海洋。
四岁时,母亲给我读了我人生中的第一本书——《西游记》。
当时的我所认识的字屈指可数,看着那些精美的图画,只能靠猜才能读懂一点点内容。
母亲见我如此渴望地想知道里面的故事,每晚睡前便给我讲一段,那段时间每天晚上睡觉前是我最期待的时光,渐渐地经过母亲一段时间手舞足蹈的解说,我终于似懂非懂地把这本书听完了。
五岁时,母亲说无规矩不成方圆,上小学前先学些规矩,然后让我背《弟子规》。
接着就开始一个字一个字教我认读,我每天拿着本《弟子规》反复念着:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”,不知不觉中我便认识了1000多个字。
虽然几年过去了,我已经背不出完整的《弟子规》了,但里面的那些道理早已经融入到我脑中,使我受益匪浅。
六岁时,母亲陆陆续续给我买了一些漫画书,有漫威英雄系列的,也有*连环画英雄人物书。
*连环画英雄人物书分别是《郑成功》、《戚继光》、《陈化成》和《林则徐》等,那时候的我并不懂得书里讲的是什么,只觉得画得真好看。
母亲便让我看着上面的图画,然后让我用自己所能理解的把内容讲解给她听,再说说我自己的理解跟想法。
当时在我童稚的眼里,那些英雄是多么地英勇潇洒。现在当我拿起那套书时,我才明白一个朝代的衰败对于那些爱国英雄来说内心是多么地痛苦。
上小学时,我开始接触读一些世界名著,比如《小飞侠》、《小王子》等等,我喜欢童话中好奇、单纯善良的小王子,也羡慕永远长不大、勇敢无畏、热衷冒险的彼得潘。
现在我还在选读一些名著,但是随着我慢慢长大,我反而更喜欢读一些*古典名著。
这些名著中,最让我爱不释手的要数《封神演义》了,对于里面栩栩如生的人物描写,充满神奇色彩的妖魔鬼怪,跌宕起伏故事情节,我想作者许仲琳一定花费了不少的心思吧。
臭名远扬的暴君纣王让我看得咬牙切齿恨不得破口大骂,“子牙渭水钓王侯”这个典故使我回味无穷,百读不厌。
无论读什么书,书籍就像涓涓细流的泉水灌溉着我们,慢慢汇聚成我们知识的海洋”。
此时的我们也应如同一块干枯的海绵如饥似渴般去汲取泉水的浇灌,遨游在知识的海洋中。
清代学家顾炎武曾经说:“读书同大意,立志冠清流。”*伟大历史角色*也曾说:“为中华之崛起而读书”。今天我也想谈谈读书。
我相信,读好书,体验清流墨香,感受清流人生,走清流人生。
好书能让我们过清流的生活。从周敦颐的“出淤泥而不染”到王冕的感慨“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,让我寻找到了好书的味道,让我们立志读好书。从书中我明白了,过清流的生活是一种品质、一种涵养、一种文化。清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。正因如此,我开始立志,立志读好书,立志过清流生活。
好书能让我们沉浸在墨香之中。拿起一本书,贴*书本,那是一股强烈的墨香。其实,那股香更是读书留下的乐趣。我们总说:“赠人玫瑰,手有余香。”而我在书中发现的是:读一本好书,心留墨香感染着我,让我在淡淡的含着清流气息的墨香里,流连忘返,心旷神怡。
好书能让我们感受到生活的乐趣。一本本小小的书籍,陪着我,陪我感受做人的本色,做人的本真,和做人的本来,让我一步一步迈上清流生活的门槛,让我在清流里感受生活的乐趣。
读一生的书,走一生的清流,也因为热爱读书所以我热爱上了学*,我将携一本书,慢慢在人生的清流之路上感受乐趣。
读书让我更相信清流,读书让我不忘本来,读书让我体验墨香。读好书,爱生活,寻清流。静下心来,持一本好书,端一杯咖啡,慢慢品味书中的乐趣,慢慢感受墨香,慢慢走上人生的清流生活。
读书通大意,立志冠清流。
我记得有一位名人曾经说过“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。意思是说:书中有许多“宝贝”,只要我们认真读,仔细读,自然就会发现它们。在现在的社会上,如果不读书,那想要找到一份工作就太不容易了。
李白小时候上学时,老师在上面认真地讲课,李白却在下面的桌子下做小动作,有时,他甚至还会逃课,跑到野外的草地上玩耍。一次,李白又逃课跑出来了。他在河边看到一个老婆婆,只见他正在一块大石头上磨铁杵。李白连忙跑过去问道:“老婆婆,您在磨什么呀?“”我正要把这个铁杵磨成一个绣花针哩!“老婆婆微笑着回答道。李白十分惊讶:”你得磨到什么时候呀?”她说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”说完,又低头认真地干了起来。李白听后,又羞又愧,连忙跑到了学堂,认真地读书。后来,李白成了一个家喻户晓的大诗人,他写过的诗篇不计其数。这正是他通过勤奋学*的结果。由此可见,书能为人们打开智慧的大门,使之飞向诗歌的王国。现在,国家发达了,可仍然有些贫困地区的孩子连饭都没有吃,更谈不上上学了。但他们多么渴望能成为一名学生啊!有一个记者曾经去采访过一个贫困人家的孩子,那孩子说:“如果能让我去上学,即使是翻过千山万水也愿意!”当时,在场的人都哭了。我们还是比较幸运的在,能够天天前着书包去上学,那我们为什么不好好珍惜呢?”
读书,是人一生的追求。我们是祖国的花朵,是中华民族的未来。李白曾经说过这样一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲。”如果我们不好好学*,怎么能使祖国更加强大呢?怎么能够挑起“四化”的重担呢?
读书是学*的一种方式,学*能让人从中获得知识,知识能提高人的能力;从而改变命运,因此读书能改变命运。读书,从学开始。
古代劝学诗篇数不胜数。春秋有《孔子劝学》,三国时期有,《孙权劝学》,唐代有《颜真卿劝学》等。孔子曾说过:人非圣贤,并非一生出来就拥有丰富的知识,而是靠一点一滴学和积累出来的,就算你有聪颖的天赋也还需勤奋学*,多加实践,这样才能更进一步提高自我。
在孙权劝学诗篇里,吕蒙经过孙权的劝勉,虚心学*,最后有了惊人的变化,不再是以前那个有勇无谋,鲁莽的吴下阿蒙,让人刮目相看。这些都可以看出读书对我们是多么重要。
当然有人也会这么说:现在有许多人不读书不也照样当了大老板,赚了很多钱吗?而那些大学生、研究生、硕士、博士却回家务农的务农、卖鱼的卖鱼、卖猪肉的卖猪肉,读书那么苦那么累,我何必要让自己去受那个罪呢?呼……我差点吐血了,这些话差点让我无言以对了。
多走一步议论文(精选5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟论文打过交道吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你写论文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的多走一步议论文(精选5篇),欢迎大家分享。
星空绚烂,泥土芬芳。大风泱泱,大潮滂滂。那么多优秀出彩的*人将文明圣火传承上千年,站岗的保安张俊成,地铁让路的农民工,正能量网红女学霸,做他们这样的出彩*人,在我们注视这世间一。切美好之物时,都应该有着多走一步的精神。
向梦多走一步,举手向苍穹,触摸星光。生活在这样一个时代,“追梦”似乎是那些小青年人才配拥有的标签,三四十岁的人,有了较稳定的工作,有了家庭,谁还会执着当初那未实现的、带点遗憾的梦想。可追梦真的只是年轻人才拥有的权利吗?不然。张俊成,职业学校校长,由着那仍可求星光的心,他楞是从保安变成了“北大保安高考第一人”。可见梦想并不会因为生活的柴米油盐而褪色。初心不会死,它在我们的灵魂只激荡,只要你向梦多走一步。
向后多走一步,脚踏黄泥地,亲吻汗水。现在的人总是拼命向前走着,步履匆忙,他们急于功利,脚步永远在忙乱地追赶远远的目标,他们互相推搡,都想冲到前面。“农民工地铁让路”,这个新闻引起了不少关注。其实不只是农民工,那些社会底层的无名的人们,可能衣衫襤楼、满身灰尘,他们身上是脏的,心却是澄澈。在这条多数人都想冲到最前面的路上,向后走,踏实了地,做最稳定的地基。凡事皆如此,向后多走一步,重新寻回心中的真挚与淳朴,脚踏实地,也能手摘星辰。
向外多走一步,踏出舒适圈,翱翔蓝天。“舒适圈",一个最让人满意的圈子,也是桎梏人的牢笼,不再追求星光,不再向往远方。可正如庄子所言:“哀莫大于心死。”人总是需要精神的,总会有人不甘于*静和无趣,本科北大、硕士清华,弃掉这样一个令人艳羡的舒适圈,正当年的女学霸转身做起了正能量网红,选择了新挑战。这正是*青年的传统精神,敢想敢做,不畏挑战,不惧流言。一朝展翅, 方能翱翔蓝天。向外多走一步,未来的*,定会因为这群不甘*静的青年而更加昌盛。
多走一步的精神,是民族复兴的伟大力量。洲际导弹“东风”、全球卫星定位系统“北斗”、南极科考站“昆仑”、全球低轨卫星系统“鸿雁”。。向梦多走一步,古人的神话也慢慢变成了现实。焦裕禄、古文昌。多少伟大的人物迈好了一步,才促成当今*这繁荣之气象。当*以大国形象立于世界之东方,中华之少年更应有着“多走一步的精神,去探索, 去发现,去为*的发展做贡献。
做出彩*人,有“多走一步” 的精神,打破固有的思维,拥抱绚烂星空,亲吻芬芳泥土,传承文明的.圣火,终会找寻到世间的一切美好。
生活中我们常常需要多走一步。多走一步,心中的星辰也许会变得明亮;多走一步,也许迷宫的出口就在转角;多走一步,也许在不经意间你便打开了生活给你的宝藏。
多走一步,意味着比别人多付出几分汗水,需要一份坚毅。每天清晨提前五分钟的闹铃是比别人多走一步;每次训练的提前热身,最后离场是比别人多走一步;每个空闲时刻的充分利用,毫不放过,是比别人多走一步。而这些,若想要长期坚持,就必须具备一份坚毅,一份水滴石穿,铁杵磨成针的决心与恒心。而这每多走的一步,一旦积累起来,就能助你走向成功。
多走一步,不仅需要汗水的付出,更需要讲求智慧。因为多走一步,并非蛮干,而是巧干。多走一步,我们需要分析清楚自己的缺点,如此的一步方能弥补自身的不足。否则,极可能南辕北辙。多走一步,我们需要辨清前方的路况,正如打仗作战,必先探清敌军行动方可布置战术,盲目地多走一步,只会让自己陷入雷区。用心思考,带上智慧烙印的每一小步才会汇成江河奔流入海。
“今天不走,明天要跑。”多走一步,是在为未来付出。哈佛大学图书馆中有这样的一条训言:“今天不走,明天要跑。”而哈佛大学中的学生都十分勤奋,都走出不为人知的每一小步。从凌晨四点的座无虚*,到除100间图书馆外的其它“另类图书馆”。正因为哈佛人有为未来付出的远见,愿意比别人多走一步,才决定了哈佛在世界大学中的排名。
多走一步,铸就成功。“全能士兵”何祥美,用他的行动向我们证明了多走一步的威力。“当兵就要当能打仗的兵。”为了自己的理想,他投身于海陆空三栖作战的学*中去。在刻苦训练之余,阅读了大量书籍,提升知识实力。终于,他从“枪王”到“全能特种兵”,上山下海,飞天遁地,无所不能。他所多走的每一步,都给他的成功做出了贡献。
多走一步吧,坚持每天多付出几分汗水,坚持在每走一步前用心思考,想到自己正为未来付出着,多走一步,何乐而不为呢?
最*,我看到过这样一组漫画,漫画的内容非常有意思,能给人以启示。
这幅漫画主要讲述了一个小故事:一天,小红和小明一起放学回家。在放学的路上,他们发现一个垃圾桶的旁边有一堆垃圾,散着恶臭,引得苍蝇在那里狂舞,大概是扔垃圾的人怕脏,没有扔进垃圾桶,而是把垃圾扔在离垃圾桶只有一步之遥的地方,所以垃圾旁才会有这么多的垃圾。于是,小红憋着气把垃圾慢慢捡进垃圾桶,小明拿出纸笔,趴在一旁不知在写什么。当小红把垃圾捡好后,干净的小手已经被垃圾染脏了。这时,小明也把字写好了。他和小红一起把“文明——只差一步!”这几个字贴在垃圾桶上。
看完这组漫画,我仿佛看到了当绿灯快亮起来时,一只脚已经放在斑马线上了;当离水池还有一步之遥时,水已经泼洒在地板上了;当人们为了节约时间,就把垃圾从楼上扔下去,不管底下有没有人;在公共场所时,不管周围有没有人,都大声喧哗……这些事大都是大人做的,大人不是经常在教育我们,要讲文明吗?这组漫画里的小朋友都懂得讲文明,爱护环境。如果每个人做事都随意乱扔垃圾,我们生活的地方总有一天会变成巨大的垃圾场,人们将淹没在臭气熏天的垃圾堆中。为什么懒惰的人那么多,随意的人那么随便,其实文明离我们只有一步之遥啊!
保护环境,人人有责!每个人都知道这句话,只要大家都去保护环境,讲文明。文明之花就会开得更美!
曾听过一个故事:兄弟两人在野外旅行,夜幕降临的时候,还没有找到人家居住的地方,只好摸黑前进。爬上一块岩石,哥哥猛地向前走一步,一脚踩空,好在弟弟及时抓住了他。两人推断,这是一个悬崖。正当他们打算往回走的时候,后面的树林中响起了狼嚎声。两人不敢退后,更不敢前进,便准备在悬崖上过夜。弟弟不死心,向下扔了一块石头,却没有听到一点声音。两人更慌了,因为凭经验判断,这个悬崖至少有几千米深。两个人提心吊胆,惟恐摔下悬崖,在岩石上瑟缩了一夜。终于熬到了天亮,兄弟两人才发现,他们坐在一块离地面不到半米的岩石上,弟弟扔下去的石头落在了旁边如同海面一般的草地上。
一步,只需多走一步,便可以离开这令人恐怖的石头。可是他们并没有迈出这关键的一步。其实生活中时时处处都有我们不了解的东西,比别人多想一步,多走一步,才是成功的秘诀所在。
关于古诗词的议论文
大家一定都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文的样式有社论、评论、读后感等。如何写议论文才能做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的古诗词的议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在中国数千年的灿烂辉煌的古典文学长河中,诗歌无疑是最璀璨瑰丽的一颗明珠。其涉及的社会生活之广泛、深入,对国家民族影响之深远、巨大,恐怕是世界其他民族所无法睥睨的。它为后世的我们提供了无比丰富的可资借鉴学*的知识,其中不乏作文之道。
“汝果欲学诗,功夫在诗外”,这是宋代陆游告诫自己儿子的肺腑之言。无论作诗、写文章,若要笔底生花、文采斐然,没有宽厚的知识基础和丰富的社会阅历,是行不通的。他还明确地说:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”这更是对自己文学创作活动的生动总结。想写什么事情,想抒什么情感,想议什么问题,缺乏实践的态度,没有设身处地的思考、研究过程,纸上谈兵,常常只会打擦边球。要“行万里路,读万卷书”,做一个见多识广的人!
“忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”宋朝陈与义的这两句诗,形象反映了灵感在文学创作中的重要作用。如何捕捉灵感?著名作家莫言说,我始终保持着一个好*惯,就是随身总带着一个小本和一支笔,随时把想到的、见到的可写的东西记下来。是呀,常常积累,时时做有准备的头脑,何须等到“安排句法”时的苦思冥想呢?朱熹也说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”现实生活的积累是灵感不竭的源泉,是创作活动的土壤。要随时积累,做一个勤于观察、善于准备的人!
“吟安一个字,捻断数茎须。”(唐卢延让)有了好的材料、好的题旨,还须有好的语言来表达。炼字的功夫,一向为中国文人注重,更有甚者“两句三年得,一吟双泪流”(唐贾岛),如此煞费苦心,怎不令人感动!那么炼字的标准是什么呢?是不是生僻怪诞的才叫好?元好问说得好:“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”最能反映事物本质,最能表达写作意趣的,即是最好的字眼。
但生活语言与写作语言毕竟是两种不同风格的语体,如实辑录生活语言,那只是一种记录而非艺术,对生活语言加以适当的再创作才是艺术。因此写作须讲求炼字,但也须追求“清水出芙蓉,天然去雕饰”的境界。要善于炼字,做一个对语言精益求精的人!
“删繁就简三秋树,标新立异二月花。”清代的龚自珍不愧是文章大家,他善于从宏观上总结作文之道,明确要求写文章要结构明晰,主线分明,如秋天的乔树,枝是枝叶是叶;文章的主旨要鲜明有个性,充分表现自己的主张,不可穿新鞋走旧路、取新瓶装陈酒,人云亦云。他的文章就很好地反映了他的创作主张,值得我们认真学*。因此,要讲究谋篇布局表达个性,做一个独立思考、有大写人格的人!
艺术都有其相通之处,古诗中的这些道理,虽多就诗而言,但对于我们的作文同样有启示作用。把每一篇文章都当做诗一样作,那么每一篇文章便都会有一颗诗的灵魂!
"后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文"。诗词之美本在于此,可随着时间的流淌,科技的发展,“快餐式”阅读渐渐成了主流,而传统诗词却发了酵,蒸了馏,饮了使人醉眼迷离,乱了方寸。
“快餐式”阅读的今天,人们不愿意将时间花费在一字一句品读诗词上,他们刚喜欢通俗的笑话。当今的学生对诗词亦是如此,完成任务者居多,而由衷热爱者廖廖。诗词在网络上被网友肢解,改的面目全非,并带有戏谑的意味,成了彼此逗趣的工具,失去了原本的含义,与古人的初衷背道相驰。
如果继续这么发展,百年之后,怕*们只能在字典中见到“诗”“词”这类的字眼了吧。缥缈如鸿影,闻其名却不能见其人。
诗词从来不是消遣的工具,而是一种真实感情的传达。
我的语文老师曾讲过她的一个经历:她的朋友酷爱在秋天摄影,而她对秋天的印象一直是秋风秋景秋煞人。机缘巧合,在一个秋天她的那位朋友邀请她共同登山赏景。路途上她没有多大的兴致,对沿途的光景满脸不屑。当她到达山顶时,便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的枫树像是拍打海滩一层一层的海浪,一层黄,一层红,颜色由浅而深的递进。她说她当时的脑海里瞬间出现了一个词“层林尽染”。自此,她便对秋景有了别样的感受。
曾有一个闷热的下午,我百无聊赖的走在上学的路上,像是一个沙漠中迷失方向的人缓慢的移动着。一阵清风徐来,使我感到了一丝舒爽,而那时我突然想起一首诗“倘若没有风,这个世界是多么沉寂。”而那一阵清风打破了沉寂,让我看到了新的生命绿洲。此时,我也终于明白了老师那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的教诲。诗词的魅力正是如此,他不在于你生硬的记住了多少,他更是让你在不断历经世事之后产生心与心的共鸣。以至于看到某情某景能脱口而出。
中国的孩子为什么从小就要他们背根本不懂的诗词?初衷本是当他们长大后,面对三千世界无数美景时,脑中出现的是:“落霞与孤鹜齐飞,秋水长天共一色”。面对忧愁难耐时,所想的是:“欲说还休,却道天凉好个秋”。面对时间流逝时,所想的是“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。面对人生逆境时,所想的是:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。
诗词妙不可言的不仅仅是在于诗人的遣词造句,而更在于现实生活中,是不是恰好有那么一刻,看到眼前的景色,眼前的人,突然想起当初背过的诗句,原来千百年前曾有人如此贴切的表达出了自己一样的感受,而诗词之美也正是这心与心的共鸣。诗词可谓中国文化之基本,人不可忘本,诗词值得每个人传承!
细雨微蒙的夜晚,独坐窗前,冲一杯清茶,捧一本古诗词集,灯光明亮,诗韵隽永,其乐融融。
读着那一首首传颂千古的名句,我逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚的离别之情;领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的山野风光的恬适;体味到曹操“老骥伏枥,壮心不已”的雄心大志。品味古诗词,就像饮一杯杯年代久远的老酒,芳香醇厚,令人陶醉。
阳光灿烂的春日,吟诵“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的诗句,你会立刻被莺歌燕舞,草长莺飞,百鸟争鸣的热闹、生动的景象所感染;月朗风清的`夏夜,看惊鹊别枝,听蝉鸣蛙唱,嗅稻花芳香,是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园;秋风萧瑟的日暮,望断小桥流水,穿越古道西风,一匹老马,一抹夕阳,羁旅归途的游子,该是怎样的思乡情切,柔肠寸断,是马致远把我们带到秋天的悲凉之中;银装素裹的严冬,朗读一首《白雪歌》,你会惊讶于岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇特想象。品味古诗词,就像浏览四季的美景,令你心驰神往,流连往返。
品味古诗词,你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀。“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥视死如归,铮铮铁骨的誓言;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”这是苏轼建功立业,精忠报国的情怀。品味古诗词,就像瞻仰烈士陵园,让你懂得风骨、品格和人生的价值。
品味古诗词,就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让你懂得,时光易逝,青春难再,只有珍惜寸阴,才能皓首无悔,不负生命;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让你懂得,虽然看似眼前困难重重,但是翻越崇山复水,你就会迎来美好明天;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让你懂得,坚持的可贵,理想的价值。
人生乐事,莫若读书,读书之乐,莫若读诗。今生有诗相伴,其乐无穷!美有诸多形式,但我不爱眼花缭乱,热烈喧嚣,唯有古诗词叫我由衷痴迷。
文人墨客多钟情诗词,常常为之倾注毕生心血,也就结下大量精美绝伦的华彩篇章。走进古诗词,一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境,品之被陶醉,被感染,心中起涟漪,胸臆有抒发,甚至出口惊四座,落笔露才华。
少小读“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,对山河处处充满热爱。继而读到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“山重水覆疑无路,柳暗花明又一村”,懂得了品味探究获得哲理的启迪。一首首诗词让我眼界开了,境界宽了,追求高了,素质提了,不再鼠目寸光患得患失,乐观豁达只求做好事业,告别私心回归本性之善。高的境界有美的结晶,不再于*庸中默默无闻了,不知不觉中培养的灵秀之气有了刮目相看。直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂,更使生活有了落英缤纷,落笔生花,潜移默化中竟被影响成了文化人。生活有了色彩,却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神,仍是古诗词给了我一片新天地。倍感孤独“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”顿有眼前一亮,高度发达的今天举手沟通无限何必自寻烦恼,“海内存知己,天涯若比邻”不再只是宽慰;诸多不公吗说明心系社稷便求“会当凌绝顶,一览众山小”,“留取丹心照汗青”,“出淤泥而不染”方是人生的至高至纯。常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意,工作热情倍增成绩有人人称赞,闲暇便读诗书兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字,随时有的是报刊送来的意外惊喜。现代社会压力重重,就需要及时释放以能轻松拼搏,如果没有好的排解之法去古诗词中倘佯吧会对放松心境大有裨益。读一本好书是和许多高尚的人交朋友,古诗词是好书中的精品,读之不但豁然开朗,犹能实现丰富提高超越。疾患时我们渴望灵丹妙药,*安里古诗词是当之无愧的良师益友。
热爱古诗词,将不再抑郁,能走向高远,对它有的是诚挚地感谢。
智者乐水,仁者乐山”于是中国古典诗词中水的形象无处不在,“关关雎鸠在河之洲”揭开了《诗经》的封面,只见一片北方的水色河光,照入眉睫,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,翻开《楚辞》的篇页,你会看到南方的湖波江浪,浸透了屈原带泪的诗行。先秦时代的水流,流过汉魏六朝,流过唐代诗人的篇章,在宋词中也波光潋滟,浪花飞扬。
水是阻隔
水最早出现的意义是表示阻隔,这就有了中国古典诗词中最凄美的画面:“所谓尹人,在水一方”。还有那汉末《古诗十九首》中歌咏牛郎织女为天河阻隔的诗篇:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”纤纤素手,弄机杼,终日不成章,泣涕零如雨,河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”此诗描写了织女的机杼生活,写她因相思而无心织布,泪流如雨,最令人感叹的是:诗中不写河汉的宽阔无边,而是强调它“清且浅”,二人相距并不遥远,却只能隔着盈盈的水光含情相视。
水是相思
水难以逾越,阻隔了人与人之间的交往,给人带来了痛苦,因此大多说诗词抒发的是相思之苦,或为友情或为爱情,成语“柔情似水”便是最好的例证,且看王观的《卜算子》:“永是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。”这是一道新鲜脱俗的送别词。王观以横流的眼波比水,以蹙眼的眉眼
喻山,以眉眼盈盈象征位于江南的浙东山水,并寄寓自己对友人的惜别与祝福。这首词,宛如一活泼的轻音乐,没有离别的伤感,而只有俏皮的描绘与祝愿。
水是愁情
古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情,水的连绵不断,恰是愁情挥之不去,这方面的名篇名句不胜权举:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”“惟有长江水,无语东流。”,“便做春江都是“泪,流不尽,许多愁。”“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”水流无限,比喻愁之长,一江春水,比喻愁之思,抽刀断水的奇妙比喻更写出悲愁难断,纵观所有诗句佳词,均从不同角度,恰当地在愁情与水相似特征之间建立联想,使之流芳千古。
由此观之,水之意,像千古流芳,见证了历史的古往今来,见证了古今人类相通的情感,在它的身上,凝结了永恒与短暂,亘古与瞬间,水不仅是世上生命的源泉,更是哺育文明的乳汁,是它催生出诗词的绚丽之花,并吐露出永恒的芬芳!
唐诗宋词元曲,无一不是文化的精髓,同样也是音乐的灵魂,所以,文化中的核心最具音乐之韵。一句句脍炙人口的词,一首首婉悠扬的曲,一个个活泼跳动的符,这一切都是由古诗奠定的,其中宋词最具代表性。
从五代十国到北宋,作词极为盛行,*也将宋词谱成曲,添上符。这其中的代表作就有《水调歌头》,这首诗谱成曲就会与音乐的本之浑然一体,人欣赏之际心灵就被韵瓦解了。尤其是最后结尾,更是触动了人们那根久未摇变的神经。“但愿人长久,千里共婵娟”正是人们长时间到处奔波,心中却牵挂亲人,思念家乡的鲜明写照。诗人身处于长安城内的繁华之间,但这一切似乎充满了落魄和失意。对于来说,他不愿意被遗弃,却又无法找到回家的路,即使有路也无法与亲人团聚。*将它谱成曲,添上符,为的是给自己一个精神寄托,抒发自己被压抑的情感。正如一篇文章中写的那样:人们沉陷于迷茫之中,身体日渐发福,无法忘记过去的内心凝固了悲伤,只有思念,愈发瘦骨如柴。
宋词中除了思念还有伤时,李煜的《相见欢》也被配成曲子,广为流传。
议论文古诗词素材50句
导语:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)下面好句摘抄小编为大家整理了议论文古诗词素材,大家快来看看吧。
1. 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。(王昌龄《从军行》)
2. 相知无远*,万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》(距离的远*并不能影响知己间的深情厚谊。)
3. 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白《塞下曲》)
4. 不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人,清词、丽句,有长处就要学*借鉴。杜甫的文学主张是,不能一味推崇古人,一概否定今人。对今人不应妄加菲薄,对古人也要有所继承)
5. 盈盈一水间,脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》(思念)
6. 故书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)
7. 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》
8. 寒雨连江夜入吴,*明送客楚山孤;——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
9. 烽火连三月,家书抵万金。——杜甫《春望》
10. 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》(锤炼,磨砺。翻译:*生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句,诗句的语言达不到惊人的地步,我就决不罢休)
11. 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——杜牧《赠别》
12. 离恨恰如春草,更行更远还生——李煜《清*乐》
13. 草木本无意,荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》(万物兴败自由规律)
14. 独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年——赵瑕《江楼感怀》
15. 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
16. 天籁自鸣天趣足,好诗不过*人情。——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来,这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴*人物,写出真情实感)
17. 人事有代谢,往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》(世界时刻发展变化,不可扭转。翻译:人间的事情都有更替变化,来来往往的时日形成了古和今)
18. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》(锲而不舍的坚毅性格和执着态度。)
19. 尔曹身为名俱灭,不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》(今天用来比喻那些反对真理、破坏伦理,企图诽谤历史文化者,到头来必定彻底失败,身败名裂;而正义事业,必将如长江大河,以排山倒海之势,涤荡一切污泥浊水,而奔流不息,滚滚向前。翻译:你们(守旧文人),在历史中本微不足道,因此只能身名俱灭,而王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王初唐四杰却如江河不废,万古流芳)
20. 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》(世事变迁,物是人非)
21. 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》(新事物代替旧事物)
22. 嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经。小雅。伐木》(比喻寻求志同道合的朋友。翻译:鸟儿在嘤嘤地鸣叫,寻求同伴的应声。)
23. 戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》
24. 世上岂无千里马,人中难得九方皋——黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》(世上不缺人才,而是缺能识别人才的人)
25. 宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯《从军行》)
26. 少年乐新知,衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
27. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)
28. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)
29. 人春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。——薛道衡《人日思归》
30. 蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈《调张籍》(1。自不量力;2。即使挑战巨大,依然有勇气尝试)
31. 投我以桃,报之以李。——《诗经。大雅。抑》
32. 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——。白居易《长恨歌》(歌颂忠贞不渝的爱情)
33. 奇文共欣赏,疑义相与析。——陶渊明《移居二首》(分享,研讨。翻译:共同欣赏奇文,一起剖析疑难文义的理趣)
34. 请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》(创新)
35. 功高成怨府,权盛是危机——王迈《读渡江诸将传》(身居高位,更应谨慎)
36. 此夜曲中闻折柳,何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》)
37. 清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》(本真、天然)
38. 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹《离思五首》(多喻指对爱情的忠诚,还可比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较*常的事物不放在眼里。)
39. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
40. 丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》(立志高远)
41. 吟安一个字,拈断数茎须。——卢延让《苦吟》(推敲,勤奋)
42. 年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。(李颀《古从军行》)
43. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》(歌颂坚贞诚挚的爱情)
44. 瓜田不纳履,李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》(比喻避免招惹无端的怀疑)
45. 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)
46. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)
47. 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》(阅读指导写作)
48. 门外若无南北路,人间应免别离愁——杜牧《赠别》
49. 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》(只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流)
读书的好处议论文(通用35篇)
从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都不可避免地会接触到论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么,怎么去写论文呢?以下是小编精心整理的读书的好处议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。
有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷,下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣,而且对你有很大的帮助。书读多了,写起文章来,也会如行云流水一般,说起话来也文彬彬的,不是很好吗?
走进书里去有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推理思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说里所得到的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴*,荧光屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福。
我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读*惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。
一谈到读书,我的话就多了!我把书看成了生命中的一部分,就像高尔基说的名言:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。老师说我是书痴,同学们说我是书虫,妈妈说我是书呆子……
书是我的好朋友,儿时,我常常偎依在妈妈怀里,伴着柔和的灯光,听妈妈讲故事。那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐,听故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲促使我捧起了好看的绘本,那生动的图片和内容吸引了我。慢慢地,绘本也不能使我满足,于是,我开始向方块字垒起的“城堡”发起了“进攻”。岁月如流水,渐渐地我已读书了很多的书。
书陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我感情。在读书中,是朱自清的《背影》,让我感受到父爱的深沉;是冰心的《纸船》,让我感悟到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我童年是那样快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也教给了我写作的三个方法要别出心裁、要有真情实感,广泛读书做基础。
我常把书比作一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识,开阔我们的胸襟,因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵,富人因书而富”的金玉良言。是的,书给我们带来的益处太多了,也许只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书,我都如获至宝,小心翼翼地为它穿上“外套”,再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香,巴不得知识的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是,我立刻拿着它,如饥似渴地读了起来。那一篇篇优美的辞章,犹如甘露滋润着我的心房。我知道在知识面前我还是一贫如洗,我将孜孜不倦地去读,去钻,我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
由于我对书的热爱,所以对写作也产了浓厚的兴趣。晚上做完作业独坐在书桌前,在柔和的灯光下,一本日记本,一支笔,就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖,我尽情地抒发着自己的抱负和理想。
啊!读书给我带来了无限的乐趣,带来了无穷的力量,让我的梦想插上翅膀!……
书籍是人类进步的阶梯,它是精神最好的粮食,读者总是能从书中的主人公身上学到很多知识和道理。
比如《昆虫记》,他向我们展现出了集多种有点为一身的作者法布尔,他观察细致入微,热爱大自然,又幽默风趣又有耐心,同时他也是书中的主人公。他总能想到别人想不到的办法来观察昆虫。在“黄蜂”这一小章中,法布尔宁愿牺牲皮肤,也要观察黄蜂,后来还转换视角揣测黄蜂的心理,这些无不体现了他热爱昆虫,愿意为科学无偿服务的精神。即时他的出身并不好,父母也没用赞同他观察昆虫,也并不重视昆虫学,但通过他的不懈追求,最终还是成为了一位昆虫学家。法布尔观察每种昆虫,都会有不同的启示,大都写在每一小章的最后面,我最喜欢的是“生命不息,战斗不止”只要生命之花没有凋零,就停止奋斗,不要因为一点困难就半途而废,生命还在,就要让他变得精彩。正是法布尔锲而不舍对昆虫的钻研和热爱,细致入微的观察,呕心沥血的创作才凝结出的知识的宝库。
我还看了《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙在孤岛生存并最终返回祖国靠的是什么?这不仅仅只是超好的运气,更多的是对生命的热爱和负责,吃苦耐劳的精神,坚持不懈的努力,保持乐观的心态。这些都是我要向他学*的地方。他的生活就像游戏《我的世界》一样从一无所有到丰衣足食,无聊中有乐趣,乐趣中有辛苦。
多读书,读好书,就是与名人交换思想,净化心灵,并打开智慧之门,博览群书,达到人生的巅峰,这便是读书的益处。
在语文书上有一篇课文主要教我们怎样选择书,老师先让我们读一读这篇课文,我读了之后,我已经有点明白它的意思了,再等老师讲一下,我更家明白了,这这主要是讲了读多点书,能使我们的知识更加丰富。
我还记得老师说过,读多点书可以快乐一生,所以我现在就试一下,争取一个星期读完一本书,我我在读书的时候,妈妈说“你这麽乖,坐在这里认真的看书”“我本来就乖的,不是现在才乖的”。妈妈又在说“这样就好了,读书是给自己读的,不是给老师和家长看的”。
我现在终于明白了读书的好处和益处,看书的好处有:1、丰富知识2、可以快乐一生。我觉得读书越来越好玩了,因为读书原来是这丰富的,这读书真好,可以一举两得,可以丰富知识又可以快乐一生。
所以我读多点书也会对于我们很大帮助,所以我在这里提醒你们,读书主要我们不要不懂装懂。
高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话,书在每个地方,每个时代都有着重要的地位,包含着无穷无尽的知识。
“一个家庭没有书,就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光,一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣,而且,使生活变的更加丰富多彩,有声有色。我们通过读书丰富知识,增长见识,让生活过得更充实,更有意义。在书中我们可以学*许多小窍门,解决生活中遇到的小难点。
几百上千年前的古人已经知道了读书的好处,有许多热爱读书的故事都流传至今,其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午,王羲之正在读书,书童送来馍馍和蒜泥,他因为看书入了迷,竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送,错把墨汁当蒜泥吃了,还说:“今天的蒜泥真香啊!”
通过这个故事,我深深体会到了读书的重要性,前人能做到读书废寝忘食的地步,为后人留下了许多宝贵的知识,财富,我们有什么不好好读书而沉迷于游戏,电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?
读书的过程是艰难的,也是快乐的。渐渐的,在读书中我有了“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的才气,感受到了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲气……
在读书的过程中,我的作文水*也得到了提高,以前,我写作文时,总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈,妈妈就说:“孩子,你应该多看些书,哪一个作家像冰心,老舍都不是破了万卷书,才下笔如有神的呢?”从此,我就天天看书,记录书中的好词,好句,体会作者的思想感情。果然,一段时间过后,我的作文水*就有一点点提高。
书是人类一生的朋友,在哪里都有极其崇高的地位,正如三字经中所言“人之初,性本善。性相*,*相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。
读书有这么多的好处,我们有什么理由不好好读书么?
“读万卷书,行万里路。”我感谢着,书引导我畅游世界;我感激着,书给予我丰富的想象;我感动着,书让我明白一个又一个真理。
小时候,我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼交上了朋友。在那个现实与想象分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。走出天真烂漫的童话时代,一本本生动有趣、引人深思的名著如磁铁般吸引了我,这对于我这个读书如饥似渴的学生来说,惊喜程度不亚于哥伦布发现新大陆。名著中保尔·柯察金的钢铁般坚毅的精神让我为之折服,海明威描写西班牙斗牛的场面使我为之震撼……
记得有一天晚上,我在看《美文欣赏》。每看完一个故事,我都要停下来想一想,把自己的感想记在笔记本上,就这样不知不觉看到深夜10点多。如果不是妈妈催我睡,我还会继续看,因为每一篇美文都吸引着我。读书给我带来无尽的快乐,如果认真读书,便会走出自己的心灵,进入另一个心灵,与另一个心灵沟通、交谈。读书也是一种对生活的感悟。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读冰心的文章让我体会到爱与希望……每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待生活。
在我眼里,书像一杯可口的果汁,读书就是在酣畅地解渴;书还像一片诱人的面包,读书就是在美美地咀嚼;书更像一块香浓的巧克力,读书就是在慢慢地品味……在无穷无尽的书籍中,我将继续读书的故事。
“书”是我们最真实的朋友,“读书”则是我们每天必不可少的一件事情。“读书”大家都知道,用处不用一一再说了。而“读书”的好处,却是多之又多。
“读书”就像吃饭,读的书越多,消化的越多,如果有一天不想看书或读书了,那自己就想一想,为什么一日三餐?每天都要吃饭,既然吃了饭,也要一日三次的读书,多读几回,这样对自己有帮助,会记得更加的牢固,在脑海中,熟知又熟。
“读书”可以让我们增长知识,让我们的视野更加广泛,更加的开朗。有一句话是:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话,让我知道了,读的书越多,就越富有;读的书越多,就越宝贵。就算是千金也难以买到“书”中宝贵的知识。读书是那么的重要,读书是那么的可贵。它让我知道了,没有知识的人是多么的失败。
“读书”的人,一般都是风度翩翩,彬彬有礼。有的人说:“我是个读书人,可有文凭了。”这样说的人,大部分都是不仔细读书的人。读书人是不会那样的炫耀自己的,而且还很低调。
读书的好处真的是多得数不来呀!
多读书,读好书,这句话记在了我的心中,无论到哪里,有知识的人,走遍天下;没知识的人,寸步难行啊。
小的时候,暑假里最快乐的事就是约上好伙伴一同骑着自行车去图书馆看书,一块钱的阅览证,让我在书的海洋里畅游了两个月,那时的生活,单纯而认真,现在想来,一块钱买来两个月的快乐,这是我人生里最高的交易了。
读书大致是为了悦己或是教人,对于我来说,只能是悦己了。武侠小说等一些消磨时光的书我是不看的,*日城喜欢看文学小说,一字一句之间体会作者细腻的情感和文笔,同样的事务在他们的笔下,就是那么跃然纸上,栩栩如生,这实在是一门学问,对照自己,感慨之余,还是受益非浅的。
既然享受读书的快乐,那么就不能够太累,一是不要强迫自己去读,再者太累的书我是不看的,诙谐的语调加上独特细腻的文笔是我最欣赏的,有时候如饥似渴地读一本好书,废寝忘食,抚掌大笑,那种心境,想起来真是意味悠长。读到好书,我喜欢读一遍两遍甚至更多,而且会介绍给周边的朋友读,让他们分享我的快乐,读得熟了,朋友间聊天,有时就用书里面的语句来对答,相视一笑,有趣得很。
书读得多了,自己也会小试牛刀,拿起笔来自己写一写,体会着刚才读书的有感而发,把突发奇想写在纸上,发表出去,有时候竟然变成了铅字发表出来,嘿,我那个高兴劲儿,于是越发不可收拾,一年下来,竟然得了不少稿费,这是读书带给我最大的快乐了。
读书对于年轻人来说,帮助其实真的很大,特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作,给人的启发是很大的,读书的过程,不仅是欣赏和接受的过程,也是思考一领悟的过程,在受到教育的同时体会一份好的心情和快乐,何乐而不为呢?
阅读的好处,大家都知道,他不仅能够帮助我们学到知识,而且还可以开阔视野,陶冶情操。
上幼儿园的时候,每天睡觉前妈妈都会给我讲故事,虽然听得不太懂,但看着树上的插图,我大概也明白了故事的内容;上了一年级后,妈妈给我买了注音版的图书,我也不用靠妈妈给我讲解;渐渐的,我长大了一些,可以摆脱拼音,看着文字阅读。知道现在,我每天一有空就如饥似渴的捧起书。
说起我与书的故事,有一件事使我不得不提起它。有一次,我看见同学有一本特别好看的童话书,我一看,两眼冒金光,赶紧向同学求情,让她借给我看看,我说了好多好听的话语,终于把那一本“抢”回来,但是只许看一下午,我急忙打开书,一页一页地看着,我好像一匹饿狼,贪婪地读着。在放学的路上,我边走边看,看得入情入境,连前面的一辆自行车也没有看见,直向车子碰虽然有点痛,可我还是抵不住书的诱惑,顾不上疼痛继续看,看到可笑的,我会呵呵的笑起来;看到伤心的,我禁不住流下眼泪,过路的人看到我一会儿哭,一会儿笑,感到莫明奇妙。我一边看书一边走,不知道走到了什么地方,我合上书,咽了一口唾沫,像把所有的智慧都咽下去,过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。
读书的乐趣议论文(精选20篇)
相信大家都尝试过写作文吧,特别是议论文,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表达自己的观点和主张的文章体裁。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的读书的乐趣议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书是人们的良师益友,既可以细读,有可以消遣,一举两得,是一件多么好的事啊!
读书,就是在知识的海洋中遨游,可以从中吸取丰富的营养,正如莎士比亚说的:“书是全世界的营养品”。读书给人以知识,给人以启发,引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船,带领你从狭的地方,驶向无限广阔的大海。
歌德说过,“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书,就是和革命老前辈在交流,做革命事业的接班人;读科普书,就是在探索世界的奥秘,来等待我们的发现,解答多有谜题……读书有苦有乐,苦的是,如果你看到一本好书时,你会想方设法地得到它;乐的是,你得到一本好书时,一种满足感涌上心头,难以言状。现在我快毕业了,应该好好学*,做最后的冲刺。但是,书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回,经过同学的推荐,我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔的形象,坎坷的命运。惊人的毅力,给了我极大的教育,照亮了我前进的道路。使我明白到,怎样去对待人生。怎样生活,路该怎样走。只要你爱读书,就会很快地陶醉其中,形成了生活中一种必不可少的*惯。
读多点书,对写作也有很多帮助。不读书,知识怎能饱满?不读书,怎能写出一篇好作文来?正因如此,我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句,写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改,就成为一篇好作文,被发表了,不是又好又乐吗?写作既可以培养自己的兴趣,又可以作为*常生活中的一种消遣。
让自己融入书的世界里吧!感受一下,体会一下,是人生中的一种乐趣。
明代王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一体,的确是极好的见解。当然,学*并不是仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。正因如此,古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖,而我也是一条小小的‘书虫’。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇”。我爱读书,既不是为了‘黄金屋’也不希望有颜如玉,而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑,我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。
首先,读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法,和司马迁谈论历史,与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之,当家的是你,慢慢的,你会觉得世界如此之大,生活如此多彩,仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。
再一条,在于可以大发议论。凡着书立说者,必为一时俊才。虽说是俊才,可难免会有纰漏,而这小小的纰漏被你看出来了,你高不高兴?一时间得意志满,大发议论,使你与作者好象有并驾齐驱之感,精神上可是无比快乐啊!
书趣之三,当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时,或是当你对某一个问题略有心得时,打开一本书,发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都清楚明了,这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。
再者说,当你看了一本好书,被它精彩的内容所吸引。而在与朋友谈话时,侃侃而谈,书中的妙语一句句的往外跳,朋友们准会露出钦佩的神色:“嘿,这小子,士别三日即可刮目相看啊!”小小的虚荣心再次被满足,只有你知道,读书的滋味是怎样。
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”
列数了这么多读书的好处,那么你是不是觉得手痒,想翻开一本瞧瞧呢?
俗话说:“最忠实的朋友莫过于一本好书。”在我看来,书更是生活中不可缺少的成分,它可以驱散无知,把智慧烙在心上。
读书是一种乐趣,在书的字里行间中,特洛伊,一个如梦如幻的神话世界扑朔迷离地展现在了眼前。七弦琴的吟唱将我们穿越时空,诉说着特洛伊那逝去的辉煌。然而,不论荣耀与耻辱都随着战火的洗刷,随着特洛伊的失败变的子虚乌有,往日的神话与胜利全都融入在特洛伊那夕阳的残砖碎瓦之中。往日极度繁华的特洛伊,已在历史的长河中消磨,只留下令人触目惊心的房屋残迹。这里有过天下最美的笑容,有过最英勇的战士,有最美的神话,有最坚硬的城墙,但这一切都灰飞烟灭,化作尘泥,只有那首史诗还在天下流传……
读书是一种乐趣,在书的字里行间,一座座被历史所消磨,残缺不全的古城映入眼帘,向人们诉说着那逝去的繁荣。回首耶路撒冷,它经过无数次战火的洗刷已残缺不全,却像磁铁一样深深吸引着各地的游人。耶路撒冷,一座信仰之都,三朝圣地就是这一切的原因。听,教堂里此起彼伏的钟声,听*寺里的召唤声,听,那哭墙前犹太教的哭泣,它们交织在一起散波在耶路撒冷,使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷,成了一个令人回味无穷的时间烙印,叫人过目难忘。
读书是一种乐趣,在书的字里行间,一个个自然杰作展现在眼前。从南极到北极,从陆地到海洋,无处不存在着大自然的造化神功。
读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学*了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清*走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清*不断的签订不*等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。
读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
读书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的*、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!
阅读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣
阅读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
阅读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学*。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”
悄悄告诉你们哦:“书本很有趣的!”《伊索寓言》里有会说话的小动物们、有神奇的大树;《爱的教育》里的故事往往使我热泪盈眶;还有《UFO之谜》,它带我们进入了奇妙的“UFO基地”,领略UFO的神秘……
读书也有方法哦!听听我的读书方法吧!读书,例如文章,我会分为四步骤。一:我先把文章完整的读一遍,了解文章内容。二:如果在文章中遇到我不会的词和句,我会查查参考书、字典、词典。三:我会把文章中的好词好句摘录下来,以便以后写作文。四:当完全学*好文章以后,我会看看作者背后会有什么故事。文章,我就这样读完了。像《伊索寓言》的书籍,我会一个一个小故事地阅读,认真欣赏其中的乐趣。我常会把自己当成故事中的主人公,这种感觉很美妙!
书籍就像一把金钥匙,当你捧起它,阅读它,喜爱它,它就会为你打开财富之门,你也就拥有了一大笔财富。
著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。读书吧!爱书吧!你会发现:书籍,就是一位知心朋友。
书,带我在知识的海洋中游荡;书,它能帮我解开心中一个个的谜团;书,它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事,看着他们羡慕的眼神,我高兴极了。
记得在幼儿园的时候,我已熟读四大名著中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色,不仅是同学们,就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉,是一种享受。在幼儿园毕业之时,老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事,我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想:这可全是书的功劳啊!
刚上小学的时候,在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时,我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于,在一次班会辩论课上,我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起,我更爱书了。
上了四年级之后,我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时,我开始迷上了历史,一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的*、齐威王、孙膑、秦始皇,知道了*年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城,竟保留到至今,而被称为世界七大奇迹。
书,我爱书,它让我更加了解祖国的伟大,人民的伟大。
读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。
一个人从小就应该养成读书的好*惯。朋友们,想想过去,你们读过多少书?读过什么书?在当今社会上有多少人能拍着胸脯骄傲的告诉有人:“我读过上千本书!”打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
读《三国演义》,我最大的收获就是对“计谋和军事”有了全新的认识。有许许多多的典故,如:“关公刮骨疗伤”,“孔明三气周公瑾”,“三英战吕布”等,故事中的人物都使用计谋,突显了大丈夫的豪迈之情,使我受益匪浅。
提起《西游记》,小孩子们对它一定不陌生,它的亮点就是刻画的人物栩栩如生:神通广大的孙悟空;贪吃怕苦的猪八戒;憨厚老实的沙和尚……看了这本书,会使人回味无穷。
再谈谈世界名著吧!《爱的教育》让我们深切体会到朋友、老师和家长对我们的关爱;笛福的《鲁滨逊漂流记》使我们懂得了要与大自然作斗争;海伦的《假如给我三天光明》则教会我们自强不息,珍爱生命;《海底两万里》向我们展示海上海下的奇异的景色;《钢铁是怎样炼成的》中“钢铁”并不是指材料,而是指钢铁般的意志,钢铁般的心……
在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这可真是一种高雅的享受啊!我感到我正在书的海洋中遨游,我正在书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪,挖掘海底的宝藏:书,是我在生活里不能缺少的一部分。
阅读就应像饥饿的人扑在面包上一样,像口渴的人漂浮在湖水中一样,书是逆境的慰藉,正所谓高尔基所说的书是人类的阶梯。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂;年轻时读书就像迎着朝阳走路,最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学*中取得知识,在战斗中取得勇敢,在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。学如逆水行舟,不进则退这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷,琳琅满目的展览台。踏进了一座异彩夺目,奇丽无比的聚宝库,来到姹紫嫣红,百花齐放的花园,从知识中可以吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统*文化的博大精深,还可以激发人类探索世界,探索未来的勇气和决心。作为青少年应该从小就培养自己广泛的学*兴趣和爱好,将来为建设祖国,改造世界尽自己的一份力。
读书洋溢着时代的气息,跃动着生命活力的文质兼美的新课文,如一丝春风,如暗得灯,使人感奋不已。叙事散文,如见其人,如闻其声在学*的探究中,你会发现学*更贴*生活了,你的视野变宽了,正在登上一个新的学*台阶。
加油!使我们继续自主阅读,有创意的写作,自信负责的说话,文明得体地交流,继续学*和掌握自主、合作、探究的学*方式,继续培养积极健康的人生态度,继续我们的社会责任感。我们与你并肩前进。
读书是一件很有意思的事,我一向这样认为。小学时的某一个课间,如果你恰好从我们班门前经过,在别的同学嬉戏打闹之时,你一定会看到有一个女孩坐在座位上静静地翻阅一本书或杂志。嗯,我想那是我。书中描绘的情节常令我恍如身临其境,目眩神迷。所以我便爱上了看书。可以用“享受”形容吧,我觉得对我来说,不过分。
我看书的面很广,从言情小说到世界名著我都看过,那是种乐趣。我时常沉醉于项羽乌江自刎的悲壮,易安兴尽回舟的轻快;或是惋惜荆柯刺秦的失败,宝黛恋情的悲剧;抑或痴心于杨过小龙女*乎传奇的一生,郭靖黄蓉历经磨难后的终成眷属,萧忆情的深沉睿智和舒靖蓉的冷漠干练;还有就是简。爱的聪明自尊,唐吉诃德滑稽愚蠢,罗密欧与茱莉叶的苍白爱情……一切的一切都是那样具有吸引力,使我迷醉其中,不能自拔。
关于水的议论文(精选10篇)
相信许多人都写过作文吧,尤其是在作文中有重要意义的议论文,议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的,即议论文的“三要素”。优秀的议论文都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的关于水的议论文,希望对大家有所帮助。
同学们,当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉,变成了一片片的荒地;当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉,当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉。心痛吗?当我读了《珍惜资源,崇尚节约》一本书时,我的心被震颤了;原来地球资源是有限地,她不可能永远地给予我们所需要的一切!如果不节约我们的子孙后代将吃什么?用什么?喝什么?
看电视时,我曾看到过这样一则广告:在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡,连小孩也上不了学。现在上海有很多地方都把抽水马桶换了,为的就是节约用水。
现在我特别后悔原来浪费的行为,于是在我们家的小黑板上写下了:节约水资源从现在开始!晚上,我对爸妈说:“爸妈,我们从今天开始节约用水吧!今天我看了一本书,许多山区的孩子因缺水濒临死亡,如果一个家庭一天可以节约一碗水,一个月就可以节约30碗水,一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说,可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。
一天,我看见家里有个水管漏水,便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠,一天下来,盆子里接满了水。我就用这水洗脸后,再冲厕所、浇花。要不是我有心,这些水不就白白浪费掉了吗?现在,许多家庭都买了车,为了让车保持干净,便花钱洗车。每当我经过洗车店时,看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来,流到马路上白白浪费掉时,我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想:如果这些人提上一桶水,用毛巾擦洗,那样会节约多少水?会让多少缺水区的孩子洗个澡啊?
同学们,珍惜每一滴水吧!水是我们的生命之源,没有水,人类就不能生存!
那是一种液体,可以被分解,可以被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多形成湖,奔流至海汇成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!
你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力!“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!
正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地接受挑战,积极地面对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们*淡地处理矛盾,谦虚地接受指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。
滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本*淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!
自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不努力,老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等,都会让人觉得难以接受,难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到“随风潜入夜,润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们*添了一份*静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们:应该奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
水,明者,洁者、静者、容者而刚柔并济者也,合为博爱之物。古往今来,无数人览水而有感,得启发而用于自身。水之明者,包公为官时,万事为民,公正廉洁。“天子犯法与庶民同罪”,从不徇私包蔽,也没有向邪恶努力低头,从不收受贿赂,行事光明磊落。他为官期间,每到一处,都夜不蔽户,路不拾遗,政治清明。当官清明,作人清明。他如水一般清澈透明。
水之洁者。水至清至明之物。人用它洗脸可以去污秽,明眉目。取而喝之,则洁身而利健。唐朝大诗人李白发出时代最强音“安能摧眉折腰事权贵,使人不得开心颜”。李白像水一样高洁,像水一样可以洗涕周围环境的污浊,将高洁之气引向世人。水之静者。古代那些热衷于功名利禄的人,有时臵身于*静有湖面上时,便会*息那颗热衷于功名利禄的心,心归*静。
水之容者。古语日:“海纳百川,有容乃大。”像水一样随遇而安,包容万物,你会有所收获。在清朝,有两个大院子只有一墙之隔。一家在京城为官,一家是普通的布衣百姓。为官的一家想要要扩建房子,而另一家也想扩建房子,中间共同的过道便成了必争之地。两家都想占用这条过道,两家发生了争执。为官的一家便给在京城的官老爷写一封信,希望他可插手此事。结果官老爷回信说“堂尝三尺巷,让它三尺巷又何妨”。为官的一家便退后了三尺。邻家见状也退后三尺,形成了著名的“六尺巷”。有这种胸襟何事办不成。
一次韩琦与大诗人范仲淹议事,意见不合,两人便吵了起来,范仲淹便拂袖而去,此时,韩琦自后一把拉住范仲淹的手说:“希文,有什么事不可商量呢?”此刻的韩琦和气满面,范仲淹见此情景怒气顿消。有韩琦的这种包容什么矛盾不能化解?
水者,一点,一滴一世界。水,明者,洁者,容者,合为博爱之物。人若有博爱似水之心,清白似水以做事,*静似水以处世,高洁似水以做人,宽容似水以待人,世则能大同矣。
人们都说水的梦想是大海,为了从千沟万壑的高山流淌到一望无际的大海。它从刚开始的一点一滴到成股的激流,需要的不仅仅是努力,还有那份执着。或许烈日会把它的努力炙烤得无影无踪,巨石会把它分成若干支流,可它认准了方向,就没想过放弃。
总是在梦想支离破碎之时,重拾起几乎渺茫的梦,继续坚强成长,这其间,它的苦,它的伤都随风而散,最终,它快乐地哼着小曲儿奔向大海和怀抱。我们的梦想不是大海,但我们要走的路,要付出的汗水,要受的伤,不会比水的少。种下了梦想,就要像水那样用心去浇灌。
我们会发现很多古代的诗人,总喜欢在江边抒发自己的情怀。我们从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中看到了李白的远大报负,感受到了“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”气势之磅礴;我们从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中感受到了杜甫那憔悴的容颜,忧伤的眼神,旷世的孤独。
我们从“日出江花红胜水,春来江水绿如蓝”中体会到了白居易那浓郁,无法抑制的思乡。那奔流的江水似乎能带走人们无边的忧愁,寄托深沉的思念,聆听那积郁已久、无处诉说的心事,与水接触后,总会感到一种无名的轻松快乐、自在满足,就好像被洗涤了一遍,那么清新。当我们弄脏了东西,总是*惯性地用水清洗,而且总能恢复原来的那份干净。水似乎能容纳一切的脏物,尽自己的最大可能使其变得悦目。它从不会嫌弃些什么,也不会报怨,它就像一个无私的奉献者。
生活中,我们总会接触到各类各物,其中不乏需要净化的事物。像别人的缺点,也许我们看不惯那些不足之处,可我们不能斤斤计较,我们应有海水的胸怀,去包容、接纳他们的缺点,用自己的大度去改变他们。水带给我们的,需要我们在生活的点滴处感悟,感受那份震撼,从而学会做人处事的方法,读懂生活的源泉。
大家都看到“疯狂阅读”,我记得有一次看到这样一段话:“少年喜欢喝汽水,它甜、变化多,因为少年不知愁滋味;青年喜欢喝咖啡,苦而甜、香而涩,有极成熟的刺激感;中年人爱喝茶,它幽香、恬淡;老年人爱喝白开水,因为它极淡。”但是,我却也独爱这白开水。
我是一个活泼开朗的人,所以总在热闹的地方徘徊,正因为这样,所以也会喜欢或的是需要一份安静。一个人,拿着水杯,抛开一切杂念,放下一切工作,静静地坐在阳台上的书房里,面向太阳,吸吮着阳光的温暖,让心尽情驰骋,独做着属天我的梦,带着梦想的翅膀,飞过末空,是一种自由。也许只有这个时候,我会忘记一切。仿佛整个世界是我的,似乎臵身于云层之中,飘飘然。
品水的清,品水的纯,品水的一似甜意。因清而纯,唯纯则清,纯清酝酿了甜意。心也似被洗涤过一番,清清的、纯纯的、甜甜的。轻呷一口,卷入遐思,仿佛在一片绿地,微风轻拂,抬头看天,天空一望无际的蓝天。品水的浪漫,品水的诗意,品水的神秘。水的清,水的纯,总会令人心旷神怡,烦恼都烟消云散。似乎步入了那个我向往的“桃源”世界,有种虚无飘渺,又有一种*在咫尺,但又是摸不着的。眼前如画,诗意似的浪漫,如画般的浪漫,心随着思绪飘,带着浪漫飞。
品水,是件极雅致的事,需要合适的时间,合适的地点,合适的温度,这样品出来的水才会是或清纯或浪漫或诗意的。不过在我看来,有这些也还不够,更重要的是有一个好的心态,一种心境,这样才能真正的品出水的蕴味来。
炎火夏日,日上中天,万籁俱静。捧一杯滚烫的开水。独自盘坐在书房,手持标柄,将杯子合在手中,吹开来,缕缕热气从杯中浮出,水被微荡,轻吮杯中之热气,抿一小口,如温泉涓涓入腹。
冰天雪地,北风呼啸,寒气逼人。捧一杯凉白开,独自踱步栏杆前,轻呷一口,如冰泉缓缓入腹,更像冻雪融化。这水,越品越醇,越品越甜。那种醇香甜美,清清淡淡,超脱尘世,如果你也想这样,试呷一品白开水吧。。一切都会在清而淡中酝酿,在纯而洁中升华,品水,品出人生。
老子曾说“天下之至柔,驰骋天下之至坚”。这就是水的精神———以柔克刚。
水的精神所有的门道,都在一个“柔”字上。水形随境变,贵在灵活。金属刚强,却因其延展性而遭切割轧压,而水则连绵不绝,抽刀不断。用掌去劈,它只会激荡着水花从你手边流过,依旧高歌前行。柔者存,刚者灭,这个深刻的道理告诉我们,一时的迂回,既不是软弱无能,也不是卑躬屈膝。绕开刀剑,以柔碰硬,是为了顽强地坚守生命,而这正是生活的根本。
水本身既柔且韧,既纯而坚。钢铁砂石造就的楼房巍然耸立,却经不起水天长日久的冲击。何也?因为钢铁砂石的坚硬只是其外,而水能与其中的元素发生反应,使其渐渐土崩瓦解。水那坚韧灵巧的力量始终喷薄奔涌,带着亘古不变的活力。须知强大的水压甚至能切割工件,其威力不逊于任何材质。
水的刚中潜伏着柔的智慧,这柔便是刚的能量来源。为人处世之道亦如此,即甘处下风,藏愚守拙,进而厚积薄发,攻坚克险。刘邦就是这种智慧的典范。面对气势汹汹的项羽,刘邦思及自己实力不足,亲自登门道歉,用一时的退让换得了安全发展的时机。刘邦深谙“屈伸”之道,凭着高情商与项羽周旋到底,终取天下。而项羽则“过刚易折”,他只知生当作人杰,却不懂大丈夫也应能屈能伸,最终只能血洒乌江。由此可见,老子所言“强大处下,柔弱处上”不谬。须知一味地压缩,水就会获得更大的反作用力,而这正是刚柔转换的关键所在!
个人如此,国家亦如是,有时韬光养晦要好过锋芒毕露。汉初匈奴不断犯边,为了安定民生,积蓄力量,漢初皇帝只得咽下不*之气,答应与匈奴和亲。一次次的忍让换来六十多年的休养,“文景之治”使得汉朝经济繁荣,有了足够的实力与匈奴作战。于是汉武帝毅然出击,以雷霆万钧之力将匈奴赶出西域。没有先前的“柔”,何来后来的“刚”?大国外交应有水的精神,这样才能为国家缔造更有利的发展环境。综合实力提高了,说话自然就硬气了。
水,以柔之手段攻刚之强敌,以柔之方式达刚之目的,和光同尘,养精蓄锐,骨子里却铮铮不屈,胜过铁打。学*水的精神,对修身与治国都大有裨益。上善若水,柔者至刚!
初学种花,精通园艺的老姐就抛给我一棵“蒜”,我满腹狐疑,“学种花还得先学种蒜啊!”“蒜?好意思说,这是最好养的郁金香!”我的惊异溢于言表,郁金香啊,它居然孕育在这如此不起眼的“蒜头”中,原来生命的高贵也能在*凡中绽放。
我耐心地把“蒜头”种下,耐心地浇水施肥,十几天后,幼芽破土而出,我好奇地观望,嫩嫩的细芽,在我看来,是那么的高贵,就连*时仗着老姐宠爱的玫瑰,似乎也自惭形秽地收敛了不少,不再傲慢放肆了。
我每天都来看郁金香,它每天生长着,别的花每天嫉妒着。我每天都快乐着。原来生命最直接的意义是不断接受别人的恩惠,同时竭尽所能地使别人快乐。又是一个隆冬!转眼就到了春末。
花园里的花都竞相开放了,唯一沉寂的,是那高贵的`郁金香,可我没有机会等待它第一次开放,因为我得拼搏中考了。“各位,自生自灭吧!”我叹息着。或许是上帝也格外眷顾我可爱的花草们,整个春夏之际,雨水充足,阳光温和。又是烦忙的一天,身心疲惫的我机械地把身子挪到临*花圃的书房,刚坐下就闻到一股暗香。是山茶?可这可怜的娇小姐几天前就掉了。是腊梅?这风雪傲客可不会轻易改变在这燥热的初夏盛开。是月桂?这浓妆艳抹的少妇香味充斥着腻味与市侩。
这一丝香味,清新脱俗,从四周略微潮湿、污浊的空气中执着地扑鼻而来。我带着几许好奇与欣喜,快步下楼跨进花圃。是它——郁金香,我怦然心动,也许是在早晨,也许是在刚才,它开出了第一朵花。嫩绿的叶片上一朵美丽的花,紧凑的花瓣微微泛出蓝色,在阳光的映射下显得模糊而又透明,仿佛一件轻盈的蓝纱裙在风中尽情摇曳。叶片上面留下的水珠似宝石,映衬着这美丽的蓝衣天使,高贵、庄重,而又不失娇艳。
怦然心动中,我陷入了深思,如“蒜”般不起眼的种子,在经历了四季漫长的孕育、生长后,终将绽放美丽;每个人都有属于自己的灿烂,只要目标专一,坚持不懈,是否也会如郁金香般美丽绽放?
我带着这份哲思再次步入书房。
为什么水对人们有这么重要?水为什么是生命的源泉?这些种种问题围绕着我,使我迷惑不解。
在*常生活中会遇到这些情况。比如说:上一次,我看见小狗到处乱跑,每次都会到有水的地方去喝几口,我一看,就知道它想喝水了,于是,我就把一个瓶子里的水给它和,它喝啊喝,喝了好多水呢!
还有一次,我看见水仙花的盆子里一丁点儿水都没有了,还有些花都枯萎了,我就灌一点水,没想到,没过多久,没有枯萎的花立刻直立起来。去年,老师给我们发了几颗绿豆,我一回家就把它放在一个装满水的盆子里,没想到,没过多久,它就发芽了,听说,老师放在干燥的地方,过了好几天还是一动不动的。这就竟是什么原因呢?
一天,我为了弄清楚这些问题,就上网查询资料。水对人们来说十分重要,当然,对动、植物也是一样的。一:水是人体的生命之源。二:水能调节身体的体温。三:水它能随时补充身体的所需。还有许多水的资料。照这样来说,水是我们的生命源泉,我们人类,动物和植物都是靠它生存的,如果没有了水,我们就不可能生存下去了,所以,我们要珍惜爱护每一滴水才行。如果人们一直不珍惜水,不爱护水,不久之后,人们可能就会“销声匿迹”。水是生命之源,没有了水就没有了世界万物啊!
世界淡水资源的65%集中在10个国家里,而占人口40%的80个国家却严重缺水。如果一个国家年人均水量在2000立方米以下,就是缺水的国家。人均水量在1000立方米以下的是严重缺水国,共有15个:埃及、阿联酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿尔及利亚、也门、约旦、沙特*、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亚、科威特、卡塔尔、马耳他(年人均水量仅82立方米)。*人均水量不富,是缺水国家之一。所以我们*要珍惜水资源,可以废水利用。
自嘲议论文(通用17篇)
无论在学*或是工作中,大家都接触过论文吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的自嘲议论文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有这样一种精灵,它代表黑夜,却召唤黎明。
有这样一种精灵,它清瘦冷漠,盘桓于夕阳的葬礼。
它是鸦,一种卑微而伟岸、冷峻而智慧的生物。乌鸦的哲学,全部隐藏在它黑色的羽翼和深深的自嘲之下。
鸦自嘲:我是灾难的前兆。
人们总是愿意追捧那些漂亮的鸟儿,那些珠圆玉润的娇啼,那些五彩斑斓的外表。鸦自嘲:我没有婉转的歌喉,因为我为死亡和腐朽而歌唱,那些躲藏于暗流之中的光辉、那些声嘶力竭的呐喊早已撕裂了我的声带;我没有华丽的外衣,因为我愿意将一切丑恶暴露于世,换来更真实的痛。鸦自嘲:我就是虚弱者眼中的灾难,因为我比这些愚蠢的生物更清醒地看到繁华后面的空虚,更先知地预见了漂浮后面坠落深渊的沉重。
鸦的自嘲,恰是它最深沉的自我评价,带着难以捉摸的微笑,黑色的微笑。这世上多的是鸟儿,吃吃喝喝、玩玩笑笑的鸟儿,寻寻觅觅、碌碌无为的鸟儿,它却是这般特立独行的鸟儿。
鲁迅的笔下始终有一只鸦。象征黑色、毁灭的鸦,在华老栓儿子的坟前肃穆静立,直飞上云霄,飞进鲁迅黑色的深沉和静默中。呼啦啦振翅的一刹间,震落几片残冬的枯叶,卷起冷冷的风。鸦见证了那个黑暗的社会和那些愚笨的人类。那些浑浑噩噩的灵魂,在鸦高昂的头颅和深沉的凝望下,受着心灵最深处的拷问。鸦在自嘲,或许是在嘲笑?
透过静静伫立树梢的背影,我仿佛看见了鲁迅的影子。他,也是一只特立独行的鸦,在那个腐朽的悲哀的世界,为中华民族呐喊着。他嘲笑那些即将毁灭的,他呼唤那些即将新生的;他嘲笑一个落寞民族离去的步伐,在悲痛中形成这个民族重生前的自嘲。
鲁迅原本就是那只肃立的冷峻的、充满自嘲中深刻智慧的鸦啊!只有他站在了天人交际的云端,看清了历史前行的悲与痛,走上了歌颂新生的那条光荣的荆棘路。
夕阳中,又见鸦低低盘桓的身影。鸦主持着夕阳的葬礼,用它一贯的姿势,一贯的肃穆。我又听见它的自嘲:我是灾难的前兆!而此时我已听清了这自嘲背后的隐喻,不是灾难,而是生生不息、日夜涌动的呐喊!
鸦从我的思想中飞走了。风走过天空,只留下伟大者的痕迹……
此我深深地自嘲,因为我最*的遭遇实在是太幸运了。
原本计划在这个学期买一款属于自己的新手机,因为我原来的那台山寨机实在是不给力,甚至用起来让人抵力。于是,开始经常性地进手机网站去看手机,外国品牌主要都有哪些型号,手机都有那些系统现在都能说出个大概,还知道怎么去分辨水货和行货,就是为了以后能买部新手机做个参考。
功课做了那么多,再加上有认识的人,应该可以买到自己的喜欢的型号了吧。可是,事实却并非如此。
试想一下,一台视窗系统的多普达水机,网络和话机锁都没有解,而且是全英文的,不能调中文。切无法打电话,这样的机子就算打着手电筒满世界找都找不到一部的,而且就算是水货也可以调中文的(但我的不行),这样的砖头,居然让我给碰到了,而且是一抓就抓到了,这简直就是奇迹啊!而且同样的一台机子,我同学花了我一半的价钱就买到了就是250元,而且用起来还称心如意,不需要刷。而我呢,花了500元,买了个不能用的砖头回来,而且还要花110元去刷,怎么同几不同命啊,而且,我同学说,帮人买了几台都不见出问题,你就赶上了,你说我怎么就那么就那么幸运,我真是天底下最幸运地人啊,而且啊。现在,终于刷成中文了,可是,我还是玩不转,我发现这机不知道是否支持数据线,插电脑没反应,哎,而且还找不到电子书。
在星期五打球的时候,一打还不过几分钟就扭伤了脚,这是我受的最重的伤了,而且还没出汗,我怎么就那么幸运啊
我愿意为我买到了自己喜欢的机子,却拿这笔钱买一次教训,为自己的成长又一次交了昂贵的学费,学到的是机子还是自己买的好,别轻易相信别人,还有一上场就扭脚,我太会打球了。对此,我又一次深深的自嘲。
自嘲,是一种幽默的说话方式,一种幽默的生活态度,一种心理调节的方式,一种人生智慧的表现。生活中如果缺少了自嘲,也许人生就会变得很累很累。
老师通常说,你现在是学生,一切都应该以学业为重,其他事儿以后再说;爸妈说,你现在是学生,学*为主,其他事儿现在与你无关;同学们说……一日,当我和姐到市场买菜时,转了许久,最后才称了点土豆。可能是因为爱吃,一下子买了好几斤,一斤0.75元。我姐问老板多少钱。那老板说,看你旁边的小妹妹好像是个学生哦,问她不就……我一想,这有什么难的,不就费几个脑细胞吗?正想说但还没说出口,那老板突然说:“原来学生不会算账啊!”一时间,不知道是否因为不服气,就脱口而出:“老师说,我现在是学生,学*最重要,其他的事与我无关;爸妈说,……”惹得旁边的商贩和行人哈哈大笑,弄得我十分不自在,几乎下不了台。
其实,算账容易,但是在那潮湿又阴沉的菜市场里,能让这么多的人开怀大笑,不也是一种“功德”吗?随后释怀,跟着他们一起笑了起来。
一次考试,这门学科为实验科目,期末按规定用“开卷”的形式。于是,编好座次后,刚发下试卷,旁边的几位同学就交头接耳起来,忙着“联盟”呢!由于座次及心理,不想与他们“联盟”,就一个人在那儿静静地做着。真是时间如梭啊,两小时的时间过了一半了,“耶……那几个人交卷了哟!”这时,旁边的同学说:“喂,你做好了没啊?我们快好了,待会儿给你看看吧!”说完,又继续他们的“联盟”战了。我回道:“不用了,我还是自己做的好,那雷同卷可不是闹着玩儿的哦!”说完,也继续我的了。不一会儿,他们交卷了。临走时,嘴里还冒着:“还不识好人心耶!真是的,纯粹一没长大的小丫,单纯……”到最后,我也交卷了。出考室门时,他们还在那儿议论着,本想与他们来一次激烈的论战的,但最后我还是自嘲道:“大哥哥大姐姐们,小妹真的单纯得要命耶。你们以后一定要好好地教我哦。好让我不至于成为你们心中单纯的小丫哟!别忘了哦!!!!”说毕,同学们大笑。
仔细想想,其实他们真的说得不无道理呀,为什么我当时就是想不通呢?但是,如果我像他们说的那样,“联盟”了,我的诚信便丢了,人格便没了……
的确,面临人生中的困境,我们可以一笑置之,自我解脱,自我安慰,以求走出泥潭。用好“自嘲”这个工具吧,这样我们可以顺利走过充满风雨的人生道路。
自嘲,让我想起了自我解围。一种为自己解除尴尬氛围的无奈选择。
在生活中我们常会碰到很多窘迫的事:当你滔滔不绝全身心地投入“独角戏”中,却发现台下的观众已寥寥无几,而你只能忍着“心酸”继续慷慨激昂,自嘲是曲高和寡,他们不懂你的边缘艺术;当你肆无忌惮地想喊住前方的一位“美眉”时,她的回眸一笑,却让你大跌眼镜,目瞪口呆,良久无反应,而后苦笑地自我解嘲说:“对不起,认错了!对不起!……”然后各行其道,真还有点后怕呢,吐舌,抓耳挠腮在所难免,岂是一个后悔了得。
这是一种搞笑版的自嘲。
自嘲的另一面是处于困境中的人为了维护自己的尊严而不得以为之的那份悲哀。那是一种沉重的、让人怜悯的举动。典型的阿Q是自嘲最高境界的创始人,但在笑过后却是一种难以割舍的悲凉。如果阿Q有钱,有地位,他也许会是另一副面孔,会是另一种格局。他的卑琐是社会原因和自身的堕落共同造成的。正应了“时势造英雄”,阿Q就成了那个时代的“英雄”。
这是一种看似喜剧却充满了悲剧性色彩的自嘲。
自嘲可以化解个人的处境,也可以调解大家相聚欢悦的气氛,也可以化解矛盾,让彼此相处得更加和谐。
自嘲也是一种自我否定或肯定,也是一种勇于承认错误的表现。
难得糊涂,生活中太多的不顺心,太多的失落,在一个人独处时,可以自嘲,让心放松,让自己活得快乐些。
你不要太狂妄了!你不就是一个懦弱胆小,欺软怕硬,自以为是,骄傲蛮横,舍本逐末,见利忘义的小人吗?你有何权狂妄,自满?改正错误的机会就在你面前,你连接受的勇气都没有,你不是自以为很能耐吗?你不是战无不胜吗?来啊!那就拿起你的武器!那就在战场上英勇杀敌!吹牛皮算甚能耐,有种你就鼓起勇气,有种你就让别人看看你真正的自己,行动永远比语言华丽!来吧,奋斗吧,拿出你的勇气,一旦你亮出了勇气,全世界都会为认为你了不起!
你想成为一辈子的懦夫,还是被万人拥护?哪怕,你现在一无所有,哪怕你过去不堪回首,过去的就任它过去,我们不必回忆,更不必为他哭泣,在你身后的,你永远不需要怜惜!现在,有个机会就在你的面前,只需一步,整个世界甚至整个宇宙可能都将来到你的手里。拿出你的勇气,拼上你的努力,哪怕泪流满面,哪怕前路迷茫,我们也要含着眼泪,面带微笑,努力奔跑,为的就是使自己不被世界遗弃!墙角的足球总是可怜的,赛场上的足球哪怕被人不断地猛踢,却看作是自己生命的意义!
马云曾经说过:'累吗?累就对了。舒服,是留给死人的!“我们都有一双羽翼,我们都可以飞翔,用自己的双翼去搏击风雨。你本能飞,就绝不做甘于现实的鸡!别人笑你又怎样?曹操自小就知:燕雀安知鸿鹄之志!我们只需走自己的路,让别人说去吧!
你说你怕苦?怕!有甚可怕!你不知道什么叫:吃得苦中苦方为人上人?知道?知道就多吃一点苦,人生下来就是吃苦的!既然如此,我们何必追求甜蜜?如果你真想追求甜蜜,那你就要吃更多的苦,当你把痛苦都包揽了,世界上的人再也尝不到了,那么全世界都是甜,你给全世界都带来了甜,这总比你自己坐在猪圈里自以为抱着蜜罐要强得多!先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!我们后何必怕痛苦呢,让痛苦来的更猛烈这些吧!让生活变得在疯狂一些吧!
人生七色,生活中有许多事情可能做的不好,会得到别人的嘲讽,比如说外貌、体重……许多事情,是当你面对别人的嘲讽时,你又是如何解决你的心情又是怎样呢?既要自尊又要学会尊重别人,不要因为受到别人的嘲讽再去嘲讽别人。
比如:
“有个女孩脸上有许多“小豆豆”,被许多同学说,想去掉,但是去不掉,而且还嘲笑那个女孩的皮肤黑,因此那个女孩非常痛苦。”
“小明是学校里的胖男生,每次上体育课,同学们都是因为他的体型胖、行动慢,而不愿意和她一个小组参加活动,每当这时他都会站在一旁受冷落经理。难受极了。”
“小林虽然身材苗条,但是皮肤黑了一些,脸上较其他同学多了几个青春痘,为此她非常烦恼。”等等。
如果当你面对这种冷嘲热讽的时候,你不要悲伤,要认真分析别人讽刺的目的是什么?为什么要讽刺呢?或者,是保持缄默,不要去理会那些对你嘲讽的人。
嘲讽的意思就是对某一个人的缺陷进行讽刺,不是简单的讽刺,而是有目的的进行讽刺,讽刺也是不尊重别人的意思。
哪个人的人生十全十美?
哪个人的人生没有任何缺陷?
如果当你嘲讽别人的缺点时,你有没有想过自己的缺点?当你嘲讽别人的缺点,让别人难过的时候,你有没有想过别人的感受?当你嘲讽别人缺点的时候,你想过自己有没有这种缺点?
如果遇到这种事情千万不要难过,也不要伤心,要冷静的去看待,把这种事情看的宽一些,缺点是任何人都有的,只是你和他的缺点不一样而已,也没必要去伤心难过。
人生路上有许多值得我们感谢的:父母的爱值得我们感谢,同学的关心值得我们感谢,老师的教诲值得我们感谢……这一切的一切,我都要感谢,包括——嘲讽!
记得那一次期中考试,我语文只考了惨不忍睹的76.5分,连我自己都不敢相信!当老师念到我的名字和分数时,同学们哄堂大笑起来,一个比一个笑得起劲儿,如同一股又一股的波浪直冲我的脑门。笑声中,我甚至能听到一句句直戳心窝的讽刺:“才这么点儿!他是怎么考出来的呀!”
我的心如同刀绞一般的疼。我怎么只考了这么一点分?我没用!我没用!嘲笑声中,我把头埋得低低的,拖着沉重的双腿,一步一步地挪上讲台,恨不得凭空出现一条地缝能钻进去。
争与让议论文(通用10篇)
在各领域中,大家一定都接触过论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么,怎么去写论文呢?下面是小编整理的争与让议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
你认为争与让哪个比较好?哪个比较不好呢?其实我们并不能铁口直断的说谁绝对比较好,或比较不好,为什么呢?请听我一一道来。
我认为,凡事不宜争,若清白则不可不争,因为清白代表了一个人的品格和名誉,如果不去争取自己的清白,会让我们的名誉上有个无缘无故、不知从哪儿跑出来的污点,而这个污点却是跳进黄河也洗不清的。可是,如果每件事都要争的话,那会使其他人对你产生厌恶感,也有可能你某天取代了,或争取到了某个人梦寐以求的事物,却令那个人因此怀恨在心,进而对你施加报复,或许他还会伤害到你或者威胁到你的生命。
同时,我也认为凡事不宜让,若功绩则不可不让。正如前面说的,如果你立了大功而不让一些给别人,或自己一马当先抢功劳的话,他人恐怕会因此而记恨于你,导致你被别人陷害,发现时已经为时已晚,无法挽救了。但是,如果每件事都退让的话,只会让别人瞧不起,就算你不想太出名,也应该要维持一条自尊的底线,不然只会被其他人冷嘲热讽,连个面子都无法维持,最后只能在那里怨天尤人、自叹不如。
争与让的抉择,应该视情况而定,不能以自己的感觉去评论,才不会让别人觉得你不识时务。
格拉夫曼对*人太执着于竞争的评论让我深有同感,确实,*式竞争太过盲目,刻意追求第一已经成为了一个消耗的过程,而非收获的过程。
*人强调竞争,从几千年前就已经开始,从状元,榜眼,囊萤映雪,独占鳌头,到现如今被立为标杆的衡水中学,*人时刻用这些来刺激自己与他人。人若挑灯夜读,我便悬梁刺股。竞争欲使一批批人争着付出更多的健康甚至生命以超越别人,赢得第一。其实,有相当一部分人并不清楚自己到底在争什么。只是被社会压力、家庭期冀驱策着,蒙着眼去消耗生命而已。朝着别人的方向奔跑,只怕会南辕北辙,浪费了生命与激情,徒添无用的冠冕。
大师说*人在生活中就不自觉地强调这种观念。好一个“不自觉”!其实很多人已经察觉到盲目竞争是对生命的浪费,但最终他们还是被社会的洪流裹挟着前行。浸润其中,不自觉地被同化。陶渊明也曾因外部条件“以心为形役”,但他没有像当今许多人,“一入尘网中”便无可自拔,而是拂袖而去。牡丹之爱,虽宜乎众矣,但并不适合每一个人。遁着心之所向,为梦想而奋斗,虽九死其犹未悔。这样的竞争才有意义。谁道唯有牡丹真国色,只要凝聚血汗与热情,清淡雏菊也能“我花开后百花杀”从心而行,不随波逐流,更为重要。
有人会质疑:竞争是发展的动力,竞争意识有何不好?从心而行,奋力拼搏当然好,但为竞争而竞争,只为“高人一等”的竞争就是本末倒置,“目的不纯”了。前苏联本是工农阶级在资本主义世界中团结起来追求幸福的一隅乐土,但后期因与美国盲目竞争,大搞军备竞赛,劳民伤财,耗空了自己。人如果沉迷于无益的竞争,才是对生命的浪费。如果坚定自己的志向,大可以“风雨兼程”,留给世界只能是背影。
每个人都是一枚流火,即使如闪电般迅乎,也要在自己的轨迹上迸发光芒。而不是沿着别人画好的轨迹盲目比拼,与别人挤得头破血流,找到自己的方向并为之努力,才是最重要的。
竞争在手,情感在心,当冰冷的手捂住炽热的心,又会演绎出怎样精彩的幕剧呢?
不同的人有不同的竞争原则。有的人追求“商场如战场,不是你死就是我亡”;有的人追求“让竞争与情感共同勉励,共同成长”;有的人追求“二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”……
当竞争遇上“慈母手中线,游子身上衣”的亲情,生命的过程又将如何呢?
“本是同根生,相煎何太急。”曹植的七步诗流传千古。曹丕继承皇位后,忌妒自己的亲弟弟文才出众,于是借故要曹植在七步之内作出一首诗来,否则就得死。当这千古名句在七步之内由曹植口中传入曹丕的耳朵时
他铁石般的心肠才逐渐变得柔软,久违的亲情才唤醒他的良知。竞争的结果也在这温暖的亲情中不留一丝痕迹。因为亲情,曹植才得以生还。当竞争遇上亲情,寒冷的冰雪将融化,黑暗的夜晚会过去,春天来临,光明抵达。
当竞争遇上“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的爱情,生命的过程又将是怎样的一场轰轰烈烈?
当今社会竞争激烈,致使很多人都有了“人情冷暖,世态炎凉”感慨。“我必须是你*旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。”舒婷的爱情观如此。作为树的形象,即要与你竞争着成长,头顶的阳光,足下的养分,都成为竞争的对象。
可就在这竞争中,因为爱情,才会有“根,紧握在地下;叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意”;才会有“我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓”,才会有“终身相依”的伟大。当竞争遇上爱情,要的不仅仅是互相勉励,更重要的是携手一起成长,同甘共苦,永不分离。古之谓曰:执子之手,与子携老。
当竞争遇上“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友情,人与人之间又该有怎样的精彩呢?
现实生活,名利的竞争是如此激烈,在古代如此,更何况是在现代。战国时,赵国的蔺相如因出使秦国立下了大功,被赵王拜为上卿,官位在大将廉颇之上。廉颇为此很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。因为名利的竞争,同朝为官的人竟如此不和。
蔺相如知道后处处避让廉颇,引来下人的询问,蔺相如晓以大义,解释说:“……我之所以这样做,是因为一旦我和廉将军不和,秦王便会趁机而入。我怎么能为了自己而害了国家呢?”此话传入廉颇耳中,他既感动又惭愧。负荆请罪,从此,两人成为生死之交。当竞争遇上友情,当二者是相吸而不是相斥时,连世界都能改变。
当竞争遇上情感,就像在单调的白色中找到彩虹的光芒,就像在一望无垠的沙漠上面发现一片绿洲,就像在冲不破的黑暗中透露出丝丝光明。
手掌上跳动着温暖的心,情感之帆在竞争的海洋中稳健前行。
三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥。一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退。终于大破敌军。
1、古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中、由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡、这便是有名的鲇与效应、
2、在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
3、其实,树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,是两种不同的人际互动关系。 马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合作,也要勇于与竞争对手合作并从中获益。
4、美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。
5、 一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人。"这句话说的没错。每个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们没有永远的敌人,就像中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在*常学*中,我们一起学*,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竞争,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能进步,才有竞争的资格。
6、 竞争与合作往往是并存的。
7 、 我们崇尚竞争,但又不忘记合作。
一、职业教育核心竞争力的内涵及特征
(一)职业教育核心竞争力的内涵
“核心竞争力这一概念最早由20世纪90年代美国学者普拉哈拉德和哈默尔提出,用于分析企业竞争力,专指能为企业为带来客户利益的技术和能力”。作者把企业比喻成一棵大树,其中,大树的主干和主枝是企业的核心产品,树叶、花或果为企业的最终产品,维持整棵树生存和发展的根系就是核心竞争力。目前,我国职业教育领域把提高核心竞争力放在首位。如果把职业教育院校比作一家企业,专业设置是产品生产工序,教师是操作生产工序的工人,学生为最终产品,学生的素质、能力和职业道德能否被市场认可,成为职业教育是否具有核心竞争力的关键。因此,可以看出职业教育的核心竞争力是各种能力相结合的机制产生的结果,不仅仅是具体的教学行为集合。因而,职业教育所培养出来的高素质人才并不代表其具有核心竞争力,只有建立以市场为导向的高素质人才培养机制,才是职业教育的核心竞争力。职业院校单个优势专业以及开放管理制度也并不代表学校的核心竞争力,由优势专业带动专业群的建设发展和灵活地应对学生管理的不确定性机制,才是职业院校的核心竞争力。
(二)职业教育核心竞争力的特征
职业教育核心竞争力主要有以下特征:第一,教育成果社会认可度高。职业院校通过准确定位,明确自己所服务的企业用人标准,采取不同的培养方式,为社会培养所需人才。第二,难以复制的独特性。这种独特的竞争力是职业院校在长期发展过程中形成的,具有一定底蕴的价值。职业院校办学主要服务于地方经济建设,地域性比较明显,这是职业院校核心竞争力的基础。另外,职业院校的文化是在办学过程中不断完善形成的,吸收集体智慧结晶,这是其他学校难以复制的核心竞争力。一所职业院校容易开办与其他学校相同专业,但缺少相应的文化底蕴,该专业也难以形成竞争力。第三,核心竞争力的资源整合性。传统职业院校在某些专业上很难做到资源的有机整合,但受到核心竞争力的延展性影响,某些专业的资源能在纵向和横向得到延展和整合,提高职业教育的生命力。第四,具有独特的创造力,并不断动态调整。职业院校的核心竞争力能给消费者带来价值,保持创造力,通过合理制订人才培养方案,完善管理模式,根据市场变化特点,不断更新教育理念、完善师资结构,在获得阶段的竞争优势的基础上不断升级、动态调整。
二、提升现代职业教育核心竞争力的意义
职业教育核心竞争力的提高有利于职业教育办学质量的提高,凸显职业教育办学特色,促进职业教育内涵式发展。因而,提高职业教育的核心竞争力有着重要意义。首先,提高核心竞争力有利于提高职业教育的生命力。高等教育大众化时代的到来,高校连年扩招,每年都是史上最难就业季度,在重点大学、普通本科的挤压下,职业教育如果没有质量保障就难以在夹缝中生存,导致学生就业竞争力低下。其次,提高核心竞争力,凸显职业教育的办学特色,是职业教育发展的基础。职业教育要想得到健康发展,关键是办出特色,并长期保持,职业院校的办学特色形成核心竞争力,使之在教育改革浪潮中立于不败之地。根据职业教育的人才培养目标和市场需求设置专业课程,依托行业发展,使学生学有所长。最后,提高职业教育的核心竞争力有利于促进职业教育健康可持续发展。职业教育的核心竞争力不仅表现在较大的教育规模和完善等方面,更为重要的是教育观念和教学管理水*。当前,职业教育要想提高核心竞争力必须以市场为主导进行专业设置,建设教师队伍,转变教学方式,促进职业教育内涵式发展。
三、有效提升现代职业教育核心竞争力的对策
(一)核心层面:制定战略规划提升职业教育内部运作能力
内部运作能力是职业教育核心竞争力中的核心层,具有统领全局的作用,是职业教育领导力的重要体现,主要包括职业院校或机构的战略意图、资源整合力等。提升职业教育核心层竞争力,确定职业教育院校或机构战略意图是关键,制定战略意图主要有三个阶段:首先,深入分析未来教育发展趋势,明确职业教育的战略目标;其次,制定战略规划,建立战略结构,根据战略目标要求优化资源配置,协调各种关系;最后,根据职业院校或机构的战略规划和战略结构制定具体的行动策略,达到战略目标要求,提高职业教育核心竞争力。
1、职业教育院校或机构的办学理念
办学理念是基于对教育观念和思想的深度思考。办学理念应具有特色性,体现出职业教育个性特征。好的办学理念能吸引学生前来就读职业教育,并且职业院校或机构的毕业生能够得到用人单位的认可,对于职业教育生存和发展有着重要作用,有助于提高职业教育的核心竞争力,根据市场变化不断更新办学理念。办学理念主要解决三个问题:一是办学目标;二是办学定位;三是办学思路。这三个问题能体现职业教育独特文化,是职业教育的核心和灵魂。
2、职业教育院校或机构的定位
职业教育院校或机构的定位是在确定自身条件和优势、客观分析市场需求的基础上做出的角色选择,体现出职业教育的理想追求。职业教育定位内容主要包括目标、特色及层次定位。职业教育定位主要表现为三种形态:一是校园规划建设,教室、走廊、宿舍等物质形态;二是校风校纪、学风、教风等规章制度建设;三是从领导到普通教职工以及学生身上的精神面貌。职业教育定位还需处理好以下三个关系:首先,既要考虑当前情况,又要考虑未来发展需要。当前,主要考虑学生的来源、素质以及学校或机构自身的教育水*,未来主要考虑生源渠道变化及社会发展趋势。其次,既要注重对学生技能培养,又要提高学生的职业素质。如何没有基本的职业素质,再高的技能水*也无法得到企业认可。再次,职业教育院校或机构定位还需考虑学校或机构与教师之间的关系,学校或机构得到发展,教师也实现自身价值,进而实现职业教育学校或机构、教师、学生的共同进步。
3、职业教育院校或机构的办学特色及文化建设
“职业教育院校或机构的文化分为物质、精神和制度三个层面,主要体现在教育管理、教学观念、文化传统、校风、校训等上”[2]。其中,被职业院校全体员工所认同的价值观念、文化观念等精神文化建设是文化建设的核心。办学特色是职业教育院校在长期办学过程中形成的办学风格,反映职业教育院校的办学理念和管理水*。其中,管理创新能力既是职业教育院校的办学特色,也是核心竞争力的源泉。
(二)内部层面:提升职业教育执行能力
1、专业结构设置
首先,以市场为导向,按照地方经济的发展和产业布局设置专业。掌握学校现有专业与产业发展的关系,判断未来产业发展趋势对人才需求特征,优化专业布局,实现专业与产业发展对接,提高专业服务社会经济发展的能力。地方社会经济发展需求是职业教育专业设置前提,但接受专业的学*者才是专业设置的服务对象,因此,专业设置还需考虑个人对就读专业所带来工资、社会地位等方面的需求,将社会需求转化为个人需求。其次,“专业设置应当考虑专业类型和优势,形成自身专业特色,根据社会经济、行业发展趋势,开设超前性专业,用超前性的专业设置弥补人才培养的滞后性”[3]。再次,专业设置需考虑投入产出效益问题,以最小投入培育出更多优秀人才,拓宽专业服务范围,注重课程结构的综合性,让专业覆盖更多岗位,培养一专多能的高端技能型人才。扩大专业规模,形成规模效应,这样可以提高师资和设备利用率。
关于水的议论文(精选26篇)
那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。接下来小编为你带来关于水的议论文,希望对你有帮助。
你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!
你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!
你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力!
“水滴石穿”教会了大家只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使大家畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了大家自强不息的民族气节,也教会了大家“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予大家的启迪,只要大家用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,大家也会如凤凰一般飞如属于大家自己的一片天地!
正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当大家认识了水,大家也等于认识了自己。当大家向“不可能”说“再见”时,大家就有了溪水的恒心与毅力;当大家欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,大家就有了长江的勇气与坚强;当大家*淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,大家就有了大海的宽容与博爱。
滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本*淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!
自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它给大家带来了太多太多的启示,使大家的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不努力,老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的大家,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以理解,难以相信。因而凡是要想获得成功的人务必从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到“随风潜入夜,润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为大家*添了一份*静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们:就应奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变占人体70%的水,并在身体的外在形态中表现出来。拥有健康心灵的人,他的体魄也相对要健康许多。正所谓健康的内心决定了健康的身体。
那么让这个世界扭曲的到底是什么呢?是心灵。扭曲的心灵影响到全世界。正如一潭积水中有一滴水落入,就会有无尽的波纹扩展开来一样。只要有一个人的心灵产生扭曲,他就可以影响周围的人群,乃至影响到整个世界。
我们的所思所想时刻都在影响着这个世界。如果我们能充分地对这个世界展现我们更多的创意及语言才能,这个世界必将产生更多美好的事物。如果我们对这个世界发出破坏的信息,地球说不定还会去破坏整个宇宙。
如果你也有这样的体会,就不要再去怨天尤人地抱怨自己的际遇,或者将自己的不幸怪罪到别人身上。现在,就在这个瞬间,你足以改变你的世界。而你所要做的只有一件事,那就是作出一个选择。
你是选择到处充溢着爱与感谢的世界,还是选择充斥着不满与病痛的世界?全都在你的一念之间。
佛教认为,世界是瞬息万变的,从来不会有一刻的静止。从波动的原理来看,维持波动的能量也必须时刻保持流动畅通,不能有任何的停滞。
“瞬间即世界”的想法带给人生某种希望。我们没有必要留恋于过往,因为凭借自我努力便能把握未来的世界。其实身处此时此地的你,手中已经握有决定一切的那把关键的钥匙……
生命之泉,必饮之泉是什么?水;万物的沐浴露是什么?水;春天的魅力是什么?是使万物生机勃勃的雨水!
参观了拱北水厂,我对制造自来水有了新的认识,对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀……真是让人感到复杂。直到现在我才知道*凡的自来水原来是这样来之不易!使我醒悟,沉思……
在中东国家一升水比一升油还要昂贵;黄河断流,达到了历史最低水位:是什么造成呢?主宰地球的人们。
如果说地球是我们慈祥的母亲,那水便是她那甘甜的乳汁;如果说大自然是天造地设的,那水便是她的润滑剂;如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力,那水便是一个生的希望。
生活在沙漠地区的人们,对水的珍惜胜过珍爱他们的身体;生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍;经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎;生活在缺水地带的人们,看水却是不可多得的金子……
三天不吃饭不能不喝水,水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水,那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土,破坏生态环境的恶果,是水对人类的报复,提醒使用它们的人类要珍惜水资源,不要浪费和破坏。
朋友:时间、诚信、事业……固然重要,但是如果没有水了,那么你得到的一切,还有意义吗?还能够延续吗?
最后,呼吁人们:请珍爱我们的生命来之不易的水!
“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。而今,披肝沥胆知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。何不收其虚伪,展示真诚。
看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思*般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。
水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳光芒。
“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。
明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍,贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执着,几份坚持。
水教人执着,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。
水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌人生,我只企盼——今生无悔。
大家好,我的名字叫“水”,我在地球上分布很广,大约占全球表面的四分之三。在小溪里,在河里,在江里,在湖里,在海里,都有“我”,天上地下也有“我”。“我”称的上是,“天上地下,唯我独尊”。所有有生物身上都有“我”,要是没有了“我”,那大家都要无法生存吧!
生活中“我”无所不在,在火热的夏天里,“我”在天上看见许多大树,被太阳烤得垂头丧气。花朵们也变的不在漂亮了,弯着腰拼命的叫着:“我要水,我要水。”小草也在痛苦的**着。“我”在想怎么帮助它们了?突然一阵来,“我们”和冷空气,融为一体就变成了水,天上乌云笼罩着整个城市,又过了一会儿天上电闪雷鸣,“我”和“我”的兄弟姐妹们去帮助动植物们解渴,我们飞快的向下冲,冲到了小草身上。小草说:“今天我要喝个饱。”大树和小花们也说:“我们要喝个饮,而且还要痛痛快快的洗一个澡。”“我”落在地上过后,天空还是乌云密布,和风细雨。过了一会儿,雨停了,那时候空气格外清鲜,天上晴空万里。动植物们都很感谢“我们”。
不过,“我们”水就是给人类带来方便的善良天使,“我们”这也是夺走过人类欢笑的魔鬼,所以说,人类啊,不要乱伐树木,和乱挖掘山石,这要会土流失,会招来泥石流和洪水的。
人类啊,不要用自己的双手帮自己挖掘坟墓了。
“嘀嗒……”水从龙头上滴了下来,大家都知道,水是生命之源,能让一个饥渴的人变得精神焕发;让一棵即将枯死的树,变得枝繁叶茂;让即将渴死的小动物变得活蹦乱跳。可见,水能救活世间万物,但是有人却对浪费水的行为视若无睹。
有时,外婆洗碗时,经常洗一个碗放一大盆的水,看着水“哗哗”地流掉,外婆似乎毫不心疼,可我却急得像是一只热锅上的蚂蚁,因为我国是世界水资源贫乏的国家。在一些水资源缺乏的国家,喝水都要到很远的泉眼去等,还要排上一个小时的长队才能挑上一小担回家,水成了那里最珍贵的东西。
还有一次,爸爸从外面找来一块砖头,正小心翼翼地往厕所的水箱里放。我问:“爸爸,往水箱里放砖头干什么?”“厕所里的水箱太大了,多浪费水呀!”爸爸一边放一边对我说,“不放砖头,放可乐瓶子也行,但要灌满了水,不然瓶子就会漂起来。还要注意放的位置,不要让砖头妨碍水箱里部件里的运动。”放好砖头,爸爸又试着放了一次水,出水量果然比过去少多了,冲水效果仍很好。
我们身体里的水份,大约能占到体重的70%以上!由此可见水是多么重要呀!而且结合世界水日,我国把每年的3月22日所在的那一星期定为“*水周”,每年有特定的宣传主题。
水是生命之源,农业的命脉,工业的血液。我们要牢记古训——“细水长流”、“饮水思源”。如果我们不珍惜水源,地球上最后一滴水将是人的眼泪。
生活中无处用不到水。水是珍贵的,水是无私的,谁是我们生命中必不可少的一部分。
当我们浇花的时候,我们要用到水;当我们渴了的时候,也要用到水;但我们洗衣服的时候,要用到水;当我们洗手、冲马桶的时候,还是要用到水。所以,谁是我们生活中必不可少的`一部分。
但是,在我们使用水的同时,我们也是无处不在浪费水。当我们给袜子打肥皂的时候,水龙头一直开着。当我们洗完袜子的时候,打开的水龙头也一直不关。水就这么一点点的流失了,这不正是一种浪费吗?
虽然我们在一直浪费水,但是,水依然在无处的奉献自己。当我们浇花的时候,水把自己融在土里;当我们渴了的时候,水把自己送到我们的嘴里为我们解渴;当我们擦窗户的时候,他把自己变成了魔法师,把我们窗户变的明亮,可在施展魔法的同时,他也断送了自己。
老师问我们:“水是什么颜色的?”同学们异口同声的说:“水是透明的,他没有颜色。”我说:“水是彩色的。”老是问我为什么,我说:“当水是透明的时候,能给我们解渴;当水是黑色的时候,就生气的给了我们洪水;当水是绿色的时候,它能给我们下一场春天的小雨,让我们的庄稼长的更高更绿。水难道不是彩色的吗?”
我想,我们应像水一样,做一个无私奉献的人!
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