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衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。——李贺《金铜仙人辞汉歌》
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。——李白《忆秦娥》
庐山去咸阳,道里三四千。——白居易《浔阳三题·庐山桂》
君不见咸阳百万家,长城白骨埋泥沙。——李吕《沧海行》
咸阳原上英雄骨,半向君家养马来。——李商隐《浑河中》
咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船。——温庭筠《咸阳值雨》
岐丰禾黍泣寒露,咸阳草木来悲风。——王冕《痛哭行》
三月咸阳城,千花昼如锦。——李白《月下独酌》
新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。——王维《少年行》
陛下应运起,龙飞入咸阳。——李白《上云乐》
耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。——杜甫《兵车行》
骊山北构而西折,直走咸阳。——杜牧《阿房宫赋》
五十年功如电扫,华清花柳咸阳草。——李清照《浯溪中兴碑诗》
咸阳二三月,宫柳黄金枝。——李白《古风其八·咸阳二三月》
咸阳市中叹黄犬,何如月下倾金罍?——李白《襄阳歌》
忆昔咸阳都市合,山水之图张卖时。——杜甫《夔州歌十绝句》
咸阳秦狱气,冤痛结为物。——白居易《效陶潜体诗十六首》
狂风吹我心,西挂咸阳树。——李白《金乡送韦八之西京》
收功报天子,行歌归咸阳。——李白《出自蓟北门行》
凭崖望咸阳,宫阙罗北极。——李白《君子有所思行》
自居漆园北,久别咸阳西。——李白《赠从弟冽》
携盘独出,空想咸阳,故宫落月。——王沂孙《庆*·水仙花》
初期会盟津,乃心在咸阳。——曹操《蒿里行》
胡兵杀汉兵,尸满咸阳市。——杜牧《感怀诗一首》
蔼蔼咸阳都,冠盖日云积。——杜甫《送李校书二十六韵》
昔闻咸阳帝,*说稽山侬。——李商隐《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》
同车至咸阳,心影无磷缁。——常建《太公哀晚遇》
咸阳怀古京兆对关河今古苍茫,甚一笑骊山,一炬阿房。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》
出入咸阳里,诸侯莫敢言。——陈子昂《感遇三十八首》
翠华清晓巡朔方,咸阳宫殿生荆杞。——晁公溯《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无》
我随楚泽波中梗,君作咸阳泉下泥。——元稹《六年春遣怀八首》
西游咸阳中,赵李相经过。——阮籍《咏怀八十二首》
广苑囿而深池沼,兴渭北而建咸阳。——阮籍《大人先生传》
东破诸侯西入秦,咸阳北阪南渭津。——苏颋《奉和圣制春台望应制》
忆昔*巡朔方,千乘万骑入咸阳。——杜甫《忆昔二首》
咸阳一炎烧天戏,重瞳将军帝业空。——舒岳祥《虞美人草·咸阳一炎烧天戏》
快意*,西归到咸阳。——杜甫《壮游》
却笑叔孙通,俯仰咸阳城。——张羽《丘大卿天柱峰图》
欢娱未终朝,秩满归咸阳。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
东过秦宫路,宫路入咸阳。——李益《从军有苦乐行》
何似铜仙辞汉宫,回望咸阳泪如雨。——沈德潜《景阳钟歌》
归来入咸阳,谈笑皆王公。——李白《东武吟》
咸阳宫殿不复都,华清池沼温泉枯。——汪元量《夷山醉歌·呜呼再歌兮花满台》
爟火入咸阳,诏征神武师。——刘禹锡《和董庶中古散调词赠尹果毅》
离合飘零十霜露,咸阳客舍有诗人。——范成大《次韵赵正之同年客中》
蔓草萦咸阳,云是阿房宫。——王夫之《拟阮步兵咏怀二十四首·其十二》
君不见咸阳古道中,残碑寂寞苔痕蚀。——张萱《迷楼怀古》
天子晓御咸阳宫,楼阁高低复道通。——张羽《咸阳宫行(并序)》
黑夜横分芒砀蛇,清秋碎割咸阳玺。——徐渭《正宾以日本刀见赠歌以答之》
不能鼓行青海上,亦当击剑咸阳之市中。——徐祯卿《*陵东行》
咸阳值雨(作者:温庭筠)
咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色,晚云将入岳阳天。
注释:
值:恰逢,遇。空蒙:迷茫的样子。岳阳:岳阳城,在湖南省洞庭湖东。
译文:
咸阳桥上,细雨绵绵,像透明的窗帘悬挂在天空,透过迷茫的雨帘,可见江上渔翁垂钓。这就像是南方洞庭湖上的春光水色,连那雨后的云彩也会飘到岳阳城的天空。
解读:
《咸阳值雨》是唐代文学家温庭筠创作的一首脍炙人口的七绝,此诗写于咸阳,基于往日游洞庭湖的经历。温庭筠于唐宣宗大中元年(847年)春曾游洞庭湘中,有《次洞庭南》(今存佚句一联),《咸阳值雨》当在其后作。此诗运用了虚实结合和联想的表现手法,描写了雨的形态及雨中的景象,表达了诗人闲适舒心的雨趣。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境,由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。
作者着意描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景,使它更为突出。这是一种借助联想,以虚间实,因宾见主的借形之法,将两种似乎无关的景物,从空间上加以联系,构成了此诗在艺术上的特色。全诗风格明快,意象缥缈,在时空的跳跃中展现了一幅清旷迷离而富于动感的山水图景。
咸阳值雨(作者:温庭筠)
咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色,晚云将入岳阳天。
注释:
值:恰逢,遇。空蒙:迷茫的样子。岳阳:岳阳城,在湖南省洞庭湖东。
译文:
咸阳桥上,细雨绵绵,像透明的窗帘悬挂在天空,透过迷茫的雨帘,可见江上渔翁垂钓。这就像是南方洞庭湖上的春光水色,连那雨后的云彩也会飘到岳阳城的天空。
解读:
《咸阳值雨》是唐代文学家温庭筠创作的一首脍炙人口的七绝,此诗写于咸阳,基于往日游洞庭湖的经历。温庭筠于唐宣宗大中元年(847年)春曾游洞庭湘中,有《次洞庭南》(今存佚句一联),《咸阳值雨》当在其后作。此诗运用了虚实结合和联想的表现手法,描写了雨的形态及雨中的景象,表达了诗人闲适舒心的雨趣。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境,由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空濛飘渺的雨景。
作者着意描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景,使它更为突出。这是一种借助联想,以虚间实,因宾见主的借形之法,将两种似乎无关的景物,从空间上加以联系,构成了此诗在艺术上的特色。全诗风格明快,意象缥缈,在时空的跳跃中展现了一幅清旷迷离而富于动感的山水图景。
慧学的王《中考语文·古诗鉴赏专题》
阅读下面这首诗,完成第8题。(2分)
阅读下面这首唐诗,按要求回答问题。
咸阳城东楼
【唐】许浑
一上高城万里愁,
蒹葭杨柳似汀洲①。
溪②云初起日沉阁,
山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜③秦苑夕,
蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人④莫问当年事⑤,
故国东来渭水流。
【注释】①汀洲:水中的小洲。②溪:这里指咸阳城南的磻溪。下文的“阁”指城西的慈福寺。③芜:丛生的杂草。④行人:这里指作者自己。⑤当年事:指秦、汉灭亡的往事。
【分析】该诗为晚唐最具影响力诗人之一——许浑的代表作。用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑汉宫的荒废,抒发了对家国衰败的无限感慨。诗人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实的深刻思考。全诗情景交融,景中寓情,景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
23. 颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境?
云、落日、山雨、风。
【解析】考查诗中意象。“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”中“溪”指磻溪,“阁”指慈福寺 诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠*寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉,雨来风满,云、落日、山雨、风等四个意象营造了诗歌萧条苍凉的意境。
24. 诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨,请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。
诗人继颔联后,颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。
【解析】考查对重点诗句的理解。“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。”写晚眺*景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。渲染出萧条苍凉的意境,早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
【参考译文】
登上高楼,万里乡愁油然而生,眼前芦苇杨柳丛生,好似江南汀洲。溪边乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面,山雨欲来,满楼风声飒飒。秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄叶间。来往的过客不要问从前之事,只有渭水一如既往地向东流。
图片来源网络
若有谬误之处,还请条友指正!
【原文】
咸阳值雨⑴
咸阳桥上雨如悬⑵,万点空濛隔钓船⑶。
还似洞庭春水色⑷,晓云将入岳阳天⑸。
【注释】
⑴咸阳:唐京兆府属县,治所在今陕西省咸阳市东北。值:遇到,逢着。
⑵咸阳桥:即西渭桥。汉建元三年(前138年)始建,因与长安城便门相对,也称便桥或便门桥。故址在今咸阳市南。唐代称咸阳桥,当时送人西行多于此相别。唐杜甫《兵车行》:“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。”
⑶空濛:一作“空蒙”,指细雨迷茫的样子。唐杜甫《渼陂西南台》:“空濛辨渔艇。”钓船:渔船。宋黄庭坚《次韵张仲谋过酺池寺斋》:“我梦江湖去,钓船刺芦花。”“万点”全句谓大雨密集形成的空濛烟雾隔断视线,看不见渭河对岸的钓船。
⑷还:一作“绝”。洞庭:指洞庭湖。
⑸将:携带。岳阳天:岳阳楼在洞庭湖边,可俯瞰洞庭春色。
【白话译文】
在咸阳桥上遇雨了,那牛毛细雨随风飘摇不定,宛如悬在空中的水晶帷帘;渭河对岸那泊着的钓鱼船被这连绵的水晶帷帘阻隔,如烟如画。
眼前这烟水空濛的景色多么像初春时节洞庭湖上那烟波浩渺的景致;还有那沉沉的暮霭,好像正驮载着水气缓缓地向岳阳城的上空飘去,真是美极了。
【创作背景】
此诗写于咸阳,但基于往日游洞庭湖的经历。温庭筠于唐宣宗大中元年(847年)春曾游洞庭湘中,有《次洞庭南》(今存佚句一联),《咸阳值雨》当在其后作。
【赏析】
这是一首对雨即景之作,明快、跳荡,意象绵渺,别具特色。咸阳桥在长安北门外的渭水之上,是通往西北的交通孔道。古往今来,有多少悲欢离合、兴废存亡的历史在这里幕启幕落。然而诗人此番雨中徜徉,却意度闲适,并无愁眉锁眼之态,笔墨染出,是一派清旷迷离的山水图景。
首句入题。“咸阳桥”点地,“雨”点景,皆直陈景物,用语质朴。句末炼出一个“悬”字,便将一种雨脚绵延如帘箔之虚悬空际的质感,形象生动地传出,健捷而有气势,令人神往。接下一句,诗人把观察点从桥头推向远处的水面,从广阔的空间来描写这茫茫雨色。这是一种挺接密衔的手法。“万点”言雨阵之密注。“空濛”二字最有分量,烘托出云行雨施、水气蒸薄的特殊氛围,点出这场春雨所引起的周围环境的色调变化来。用笔很像国画家的晕染技法,淡墨抹出,便有无限清蔚的佳致。这种烟雨霏霏的景象类似江南水乡的天气,是诗人着力刻画的意境,并因而逗出下文的联翩浮想,为一篇转换之关键。“钓船”是诗中实景,诗人用一个“隔”字,便把它推到迷蒙的烟雨之外,若隐若现,似有似无,像是要溶化在设色清淡的画面里一样,有超于象外的远致。
前两句一起一承,围绕眼前景物生发,第三句纵笔远扬,转身虚际,出人意外地从咸阳的雨景,一下转到了洞庭的春色。论地域,天远地隔;论景致,晴雨不侔。实现这两幅毫不相干的水天图画的联结转化的媒介,乃是存在于二者之间的某种共同点—即上面提到的烟水空蒙的景色。这在渭水关中也许是难得一见的雨中奇观,但在洞庭泽国,却是一种常见的色调。诗人敏感地抓住这一点,发挥艺术的想象,利用“还似”二字作有力的兜转,就把它们巧妙在联到一起,描绘出一幅壮阔飞动、无比清奇的图画来。洞庭湖为海内巨浸,气蒸波撼,吞天无际。在诗人看来,湿漉的晓云好像是驮载着接天的水气飘进了岳阳古城的上空。这是极其壮观的景象。“将入”二字,可说是笔挟云涛。
作者着意描写巴陵湖畔的云容水色,其目的在于用它来烘托咸阳的雨景,使它更为突出。这是一种借助联想,以虚间实,因宾见主的借形之法,将两种似乎无关的景物,从空间上加以联系,构成了此诗在艺术上的特色。
1.《古风其八·咸阳二三月》唐朝
李白
咸阳二三月,宫柳黄金枝。 绿帻谁家子,卖珠轻薄儿, 日暮醉酒归,白马骄且驰。 意气人所仰,冶游方及时。 子云不晓事,晚献《长杨》辞。 赋达身已老,草《…
2.《咸阳城东楼》唐朝
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
3.《咸阳值雨》唐朝
温庭筠
咸阳桥上雨如悬,万点空濛隔钓船。还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。
4.《咸阳宫行(并序)》明朝
张羽
百二山河象祖力,六雄仰关不敢敌。金人十二高峥嵘,天下甲兵从此息。天子晓御咸阳宫,楼阁高低复道通。十石之钟万石虡,遥闻天乐在虚空。宫车隐隐春雷起,渭川晓涨胭脂水。…
5.《咸阳王功德诗·其四》元朝
吴当
滇之宗臣,乃悖纪纲。复叛不顺,袭盗以狂。
6.《咸阳王功德诗·其十》元朝
吴当
诗书歌弦,孰则孰效。折其狂猘,笃尔忠孝。
7.《咸阳谒周陵》明朝
王尚絅
成康列昭穆,文武故累累。狐邱尚父墓,毕陌周公祠。显承沈谟烈,齐鲁荒周诗。耕犁偪隧道,率土阿邦时。傍有汉唐冢,邻人芒未知。往古讵胜叹,寒风鸣树枝。
8.《咸阳》唐朝
郑谷
咸阳城下宿,往事可悲思。未有谋身计,频迁反正期。 冻河孤棹涩,老树叠巢危。莫问今行止,漂漂不自知。
9.《经咸阳北原》唐朝
马戴
秦山曾共转,秦云自舒卷。古来争雄图,到此多不返。 野狖穴孤坟,农人耕废苑。川长波又逝,日与岁俱晚。 夜入咸阳中,悲吞不能饭。
10.《虞美人草·咸阳一炎烧天戏》宋朝
舒岳祥
咸阳一炎烧天戏,重瞳将军帝业空。欲据彭城作盟主,汉王随手定关中。垓下楚歌闻太晚,帐前惊起途已穷。当时楚士尽汉归,只有战兮心不离。悲歌泣下计何短,项王去后知属谁。…
11.《西游咸阳中诗》南北朝
阴铿
上林春色满。咸阳游侠多。城斗疑连汉。桥星象跨河。影里看飞毂。尘前听远珂。还家何意晚。无处不经过。 …
12.《咸阳》明朝
杨慎
帝里繁华歇,神皋岁月多。秦城依北斗,渭水象天河。颓堞无遗土,惊川有逝波。丘陵沉霸气,松柏起悲歌。
13.《咸阳怀古》明朝
刘炳
势踞崤函百二雄,阿房楼阁镇当中。坑儒硎谷灰才黑,系颈咸阳火已红。蛇断血腥空大泽,龙成宝气纪新丰。秦功汉业今何处,落日沉已渭水东。
14.《咸阳道中作》宋朝
魏野
渭水冻无波,终南翠色多。云临残照霁,客向故城过。惊雁远犹叫,牧童寒不歌。心愁人不会,谓我欲求何。
15.《赵妹自咸阳寄华州石缝山芋来作绝句二首·华州石缝无端芋》宋朝
晁说之
华州石缝无端芋,同谷斋中有恨翁。卯诗调来家法在,蹔时不哭此途穷。
16.《咸阳有怀》唐朝
陈上美
山连河水碧氛氲,瑞气东移拥圣君。秦苑有花空笑日,汉陵无主自侵云。古槐堤上莺千啭,远渚沙中鹭一群。赖与渊明同把菊,烟郊西望夕阳曛。
17.《过咸阳二首·其二》宋朝
赵秉文
上林池籞锁芳尘,直抵南山不属人。世上千年陵谷变,千村桑柘鹁鸪春。
2020年咸阳中考录取分数线公布,咸阳中考各高中学校录取分数线查询时间
初中学业水*考试,简称“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水*的考试;以下是小编精心整理的2020年咸阳中考录取分数线公布,咸阳中考各高中学校录取分数线查询时间,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、全市统招最低控制线
全市统一招生最低控制线为660分。
招生学校为咸阳市实验中学,彩虹中学,三原南郊中学,兴*西郊中学,泾干中学,武功普集中学,礼泉一中,咸阳中学,乾县一中,秦汉中学和西工大咸阳启迪中学。凡初中学业水*考试成绩达到全市统招最低控制线的考生,可填报咸阳市实验中学、西工大咸阳启迪中学、秦汉中学或考试报名所在地县市区以外的学校,每个考生可填报1-2个志愿。
二、市实验中学面向全市农村薄弱初中定向招生最低控制线
市实验中学面向全市农村薄弱初中定向招生最低控制线为630分。凡初中学业水*考试成绩达到市实验中学定向招生最低控制线的'生源地初中生,均可填报市实验中学定向招生志愿。
三、县市区招生最低控制线
秦都区573分;渭城区540分
兴*市468分;武功县460分
三原县500分;泾阳县500分
礼泉县473分;乾县479分
永寿县473分;彬州市470分
长武县432分;旬邑县504分
淳化县420分
招生学校为各县市区所属公办普通高中,考生可填报1-2所学校。
四、民办普通高中招生最低控制线
民办普通高中在秦都、渭城两区招生的最低控制线为520分,在其他县市招生的最低控制线为418分。
达到民办学校招生最低控制线的考生,可填报全市范围内1-2所民办学校。
五、特长生最低控制线
体育艺术特长生文化课最低控制线为县市区招生最低控制线的70%。依据专业课成绩与初中学业水*考试成绩之和,从高到低依次录取。
咸阳中考总分
2020年咸阳初中学生毕业及普通高中招生录取依据考生的笔试科目成绩、体育与健康考试成绩和综合素质评价结果三项内容,总分820分。
(一)笔试科目成绩包括考生八年级生物学、地理及九年级语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史共9科的笔试成绩,满分760分。
语文120分,考试时长150分钟;数学120分,考试时长120分钟;英语120分(其中听力30分),考试时长120分钟;物理80分,考试时长80分钟;道德与法治80分,考试时长80分钟;化学60分,考试时长60分钟;历史60分,考试时长60分钟。
(二)体育与健康考试成绩总分60分,成绩计入2020年初中学业水*考试总成绩。*时考核成绩占15分,其中,体育课成绩9分,《国家学生体质健康标准》测试成绩6分;现场统一考试成绩占45分。
咸阳市拆迁补偿标准
房屋拆迁,货币补偿的金额,根据被拆迁房屋的区位、用途、建筑面积等因素,以房地产市场评估价格确定。具体办法由省、自治区、直辖市人民*制定。拆迁由于涉及到补偿问题,因此时常发生金钱纠葛,以下一些拆迁补偿标准仅供参考,避免动迁纠纷的发生。
一、房屋拆迁补偿计算标准
1、房屋拆迁货币补偿=合法拥有房产评估价格+房屋装修装饰商定补偿金额(或经评估确定的房屋装修装饰补偿金额)
2、房屋拆迁补偿差价=合法拥有房产评估价格+房屋装修装饰商定补偿金额或经评估确定的房屋装修装饰补偿金额)-被拆迁人获得调换产权的房屋的评估价格
二、房屋拆迁安置费计算标准
(被拆迁人或承租人)房屋拆迁安置费=搬迁补助费+没有提供周转房情况下的临时安置补助费+超过过渡期限的临时安置补助费+非住宅房屋因停产、停业造成的损失赔偿费 注:
1、如果拆迁人提供周转房且拆迁房屋使用人居住,则公式第二项补助费为0;
2、如果拆迁房屋属住宅房屋,则公式第四项赔偿费为0;
3、被拆迁人获得补偿,表明该房屋由其自用。
(三)农村房屋拆迁补偿标准
1、被征地的村或者村民小组建制撤销的,以及建制虽然不撤销,但不具备易地建房条件的,被拆迁人可以选择货币补偿,也可以选择与货币补偿金额问等价值的产权房屋调换。它的具体计算是(被拆拆除房屋建安重置单价结合成新+同区域新建多层商品住房每*方米建筑面积的土地使用权基价+价格补贴)×被拆除房屋的建筑面积;
2、被征地的村或者村民小组建制不撤销的,具备易地建房条件的,被拆迁人可以在乡(镇)土地利用总体规划确定的中心村或居民点范围内申请宅基地新建住房,并获得相应的货币补偿,计算公式为(被拆除房屋建安重置单价结合成新十价格补贴)×被拆除房屋的建筑面积;被拆迁人使用新宅基地所需的费用。
房屋拆迁各补偿费种类及计算
拆建单位依照规定标准向被拆迁房屋的所有权人或使用人支付的各种补偿金。一般有:
(1)房屋补偿费(房屋重置费),用于补偿被拆迁房屋所有权人的损失,以被拆迁房屋的结构和折旧程度划档,按*方米单价计算。
(2)周转补偿费,用于补偿被拆迁房屋住户临时居住房或自找临时住处的不便,以临时居住条件划档,按被拆迁房屋住户的人口每月予以补贴。
(3)奖励性补偿费,用于鼓励被拆迁房屋住户积极协助房屋拆迁或主动放弃一些权利如自愿迁往郊区或不要求拆迁单位安置住房,房屋拆迁补偿费的各项标准由当地人民*根据本地的实际情况和国家有关法律政策加以确定。
由宅基地区位补偿价、被拆迁房屋重置成新价构计算公式为:房屋拆迁补偿价=宅基地区位补偿价×宅基地面积+被拆迁房屋重置成新价。
国有土地上有两种补偿方式:一、产权交换式补偿;二、货币补偿。
产权交换式补偿:
一、房屋价值补偿标准:
这里的房屋补偿,是指对被征收的国有土地上建筑物价值进行的补偿,按不低于房屋征收决定公告之日被征收房屋类似的市场价格,并请有评估资质的评估机构进 行评估确定。这里的市场价格,地级市*部门都会依据每年住宅房屋市场价格规律,制定出相应房屋市场价格表供当地被拆迁的居民进行参考。如:石家庄市人民 *针对三年大变样政策,每年都出具了《石家庄拆迁区域住宅房屋市场价格表》。不清楚自己区域被拆迁房屋的价格的,可以找当地**门进行咨询或索取 材料。对评估确定房屋价值有异议的,可以向复核评估,对复核结果有异议的,可以向评估专家委员会申请再次鉴定。
二、搬迁费和临时安置费(俗称过渡费)
搬迁费和临时安置费用,具体数额各市一般都已确定具体数额及计算方式,详见各地出具标准,在这里作者所列算的补偿标准,是以大众化被拆迁人自主搬迁和过 渡方式进行的计算。如果拆迁人提供周转房,则无需支付临时安置费。以石家庄为例(自主搬迁):2012年搬迁费20元/*方米,按2次计算;临时安置费 (过渡费)按25元/*方米计算,逾期12月以内,每月增加50%,预期12个月不满24个月的,自第13个月起每月增加75%,逾期24个月以上的,自 第25个月起每月增加100%。
三、停产停业损失的补偿
该费用针对非住宅类房屋运营性房屋进行补偿,因为属个案,补偿标准不能统一,一般是有征收当事人进行协商确定,协商不成的,可委托房地产价格评估机构评估确定。
四、补助和奖励
补助包括困难补助和公摊补助。困难补助是针对贫困人员进行的补助,依据当地*出具的标准确定;公摊补助针对所有被拆迁人的房屋公摊进行的额外补助,也 会出具公摊补助标准。如石家庄出具了《石家庄市市区被征收房屋公摊基准补助系数》。奖励是指各拆迁人鼓励被拆迁人及时拆迁而给付的额外补偿。具体标准,因 地各一,但该费用不是强制性,是否给付仍看当地政策。
五、房屋装修补偿及家电设备移机补偿
房屋装修补偿也是先有当事人协商,协商不成由评估机构评估确定,家电设备移机也是参照上述方式实施。不过为统一、方便,各县市会依照市场价格出具具体的补偿标准,具体数额以发布时征收拆迁时出具的补偿标准为准。
货币补偿方式:
一、房屋价值补偿
补偿标准同产权交换一样,不过增加了一项:即计算补偿金时将公摊补助面积计算在内一同作价。
二、临时安置费和搬迁费
参照以上标准,仅支付12个月临时安置费,搬迁费与产权交换式搬迁费标准相同。
三、其他补偿项目
对货币补偿的被拆迁人,只要符合条件,也享受各种困难补助、拆迁奖励、停产停业损失,及房屋专修、家电移机补偿等。
1、集体土地上房屋拆迁补偿
目前,集体土地征收矛盾越来越突出,我国还没有专门制定一项为集体土地和房屋征收规范性的法律、法规,农村土地征收补偿标准仍散见于土地管理法及地方性 法规,但补偿标准较低,显然不符合实际农村经济发展情况。国家相关法制部门正在制定当中,具体什么时间实施,尚不可知。为便于做好拆迁工作,各县市在参照 国家法规情况下,因地制宜,自行制定并提高了相应的补偿标准,如河北省出具了冀政(2015)32号文件。农村征收拆迁包括农用地和宅基地两个方面,下面 一一分述:
2、农村宅基地房屋补偿
因国家正在抓紧制定集体土地和房屋征收拆迁补偿新标准,目前仍按生效的法律、法规 进行补偿,宅地地上房屋仅作为附着物予以补偿。相信新的法规出台后,可能完全参照国有土地房屋征收补偿项目予以赔偿,再次我们将拭目以待。在这里我只是简 单估算应该补偿项目:
1、宅基地补偿费;
2、房屋补偿费及装修费;
3、安置费和搬迁费;
4、困难补助和奖励;
5、房屋内各项家电移机补偿;
6、非住宅房屋 营运损失补偿等。
农用地征收补偿:
一、土地补偿费:计算方式:各*因地制宜制定出各地区土地征收的价格(区片 价),乘以被征收土地的面积,就是土地补偿费标准。未利用地按区片价的60%执行。河北省区片价见《河北省人民*关于实行征地地区片价的通知》。如果以 国家工程需要征收,则按新出台政策再详尽实施,未出台具体细则的,一般按被征收耕地前三年*均年产值16倍支付土地补偿费。土地补偿费原则上20%归村集 体所有,80%归承包人所有。
二、安置补助费:此补偿项目一般和土地补偿费合并计算,见国土资见(2004)238号文件规定,土地补 偿费和安置补助费合计按30倍计算。如果分开计算的`话,安置费标准则按被征收耕地前三年*均年产值14倍。此费用专款专用,用于补助需安置的人员。如果是 由村集体组织负责安置被征收土地人员的,该费用由村集体统一使用和安置。
咸阳彩虹小学入学条件
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。以下是小编为大家整理咸阳彩虹小学入学条件相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
咸阳彩虹小学入学条件:
凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁入学。
适龄儿童、少年免试入学。学校不得组织或者变相组织入学考试,不得将外语、奥数等各种竞赛、等级考试成绩作为入学条件。
报名材料
1、年龄(户口簿)
2、彩虹小区居住(房产证)
报名需要:
房产证、户口簿、工作证或离退休证,孩子的年龄证明原件和复印件(出生证或户口本)
咸阳彩虹小学
咸阳彩虹小学是一所省级示范小学。学校拥有设施完善,功能齐全的多媒体教室,自然实验室,学生心理健康咨询室等13大部室。目前学校共有七十多名教职工,三十二个教学班,*两千名学生。专任教师100达标,其中本科学历32人,研究生学历5人,70以上的教师具备小学高级教师资格,省市级教学能手,国家省市级骨干教师,市区级学科带头人达30多人次。
学校简介
彩虹小学位于陕西省咸阳市,是一所寓教于学的素质教育学校。学校拥有一支“敬业专业”和“合格特长”优秀人才的师资队伍,以“创办适合学生发展的教育对孩子一生负责”为理念、“让我们结伴健康成长”为主旨,创建规范特色的品牌学校,荣获“陕西省文明校园”称号,被陕西省人民*教育督导团评为“咸阳市素质教育优秀学校”。
学校荣誉
骄人成果使彩虹小学成为市对外窗口学校,荣获“陕西省文明校园”等称号,先后接待日本、以色列、台湾、美国、澳大利亚、新加坡等国家和地区的教育代表团。彩虹小学走具有现代教育特色的`办学之路,1992年创建彩虹希望小学,与彬县底店乡小车小学开展手拉手活动;1995年开始在小学一年级创办艺术班,开设舞蹈、电子琴、书法、绘画等课程;1997年开始从一年级开办英语实验班,推出特色教学……一系列深化教育改革的措施,对全面提高学生素质产生积极影响。希望小学建立以来,学生纷纷为贫困山区小伙伴献爱心,师生捐款数千元,捐文具、书籍、衣物等一万多件;师生代表定期到希望小学助教助学,邀请希望小学师生代表来校举行共庆“六一”、元旦同台演出等活动,学生德艺素质不断提升。艺术班、英语班更是成绩斐然,学生美术、书法作品多次在全国书画大赛中获奖,电子琴有130余人获十级证书,有百余人舞蹈专业达国家四级以上水*,由该校学生参演的话剧小品《回家的路有多长》荣获全国第十一届“群英会”大赛金奖,英语童话剧《龟兔赛跑》、《守株待兔》受到参加省中小学英语教学研讨会专家代表的高度评价。
一、招生对象
义务教育学校招生入学仅限于一年级和七年级。
一年级招收2020年8月31日前(含8月31日)满六周岁,且在招生范围内的常住人口、外来务工人员和特殊群体适龄子女。因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由户籍地县市区教育局批准。
二、招生原则
坚持免试就*入学原则,实行以县为主管理,公办、民办义务教育学校同步报名、同步招生。
三、招生范围
(一)公办学校在本县市区内,按学区招收辖区内常住适龄人口、外来务工人员和特殊群体适龄子女入学。
(二)民办小学原则上在所在县市区内招生,不得跨县域招生;在本县市区内登记报名后仍有余额的,可以提出申请并经市教育局批准后在其他县市区招生。
民办初中以本县市区内招生为主、外县市区招生为补充,不得跨市域招生。具体招生比例由所在县市区根据当地义务教育资源、生源状况合理确定。
四、入学方式
(一)公办学校按学区免试入学。
(二)民办学校采取登记报名方式入学。登记报名人数少于招生计划的,全部录取入学;登记报名人数超过招生计划的,实行电脑随机派位录取;未被录取的,由报名地县级教育行政部门安排到学区公办学校或就*其他公办学校。
(三)特殊群体入学。残疾儿童少年由县市区残疾人教育专家委员会提出教育安置意见。军人子女、*民警子女、消防救援队伍人员子女、疫情防控一线医务人员子女及高层次人才子女,凡符合优待条件的,按照相关政策落实。
为深入贯彻落实《*******关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,进一步规范义务教育招生秩序,保障教育公*,营造良好教育生态,根据省教育厅《关于做好陕西省义务教育学校招生入学管理工作的通知》要求,结合我市实际,制定本方案。
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