look短语归纳

英语if的用法归纳

英语if的用法归纳

　　IF是一个英语单词，名词、连词，作名词时意思是“条件，设想；不确定的情况”，作连词时意思是“（表条件）如果；（表假设）要是，假如；无论何时；虽然，即使；（用于间接疑问）是否；（用于礼貌问询）是否；当，每次；（与情态动词连用）表婉转客气；这不是……，要是……多好；或许不；就算；尽管”。以下是小编为大家带来的英语if的用法归纳，希望能帮助到大家。

　　if从句和虚拟语气:

　　1. 当if后面接一般现在时的动词时,表示对将来的一种推测. if sb do sth sb will/shall do sth. If you go with me, you shall be rewarded.

　　2. 当if后面接一般过去时的动词时,则是一种虚拟语气. if sb did sth sb would/should do sth. If I didnt make that mistake, I wouldt have suffered such a failure.

　　3. 当if后面接什么时态都可以时，if为“是否”的意思，句子为宾语从句. sb do sth if sb do sth. He said if rain was stop. 由if引导的条件状语从句，时态应该是主将从现，就是说主句用一般将来时，而从句用一般现在时表示将来。

　　例如 If it doesnt rain tomorrow, I will visit my former school. 这里从句就用一般现在时。当然if引导的从句也可以用虚拟语气，例如 If I got up early in the morning, I wouldnt miss the train.

　　If 引导的条件状语从句大盘点

　　一. 条件状语从句表示主句动作发生的条件.引导条件状语从句的'连词不多,初中阶段最常用的引导词为If(如果).切记：引导条件状语从句的If,不能用whether来替换.例句：

　　(1)Please call me if he is at home.(假如他在家,请给我打电话.)

　　(2)You must see a doctor if you are ill.(如果你生病了,就必须去看医生.)

　　(3)Don’t go to the beach if it rains.(倘若下雨就不要去海滩了.)

　　(4)If it rains tomorrow,I won’t go there with you.(如果明天下雨的话,我就不和你一起去那儿了.)

　　二.条件状语从句的时态：

　　1.主句用一般将来时,条件状语从句用一般现在时表将来.如：例句(4)

　　2.当主句含情态动词时,条件状语从句用一般现在时.如：例句(2)

　　3.当主句为祈使句,条件状语从句用一般现在时.如：例句(1)和 (3)

　　三.正确区分If 引导的条件状语从句和If 引导的宾语从句

　　在宾语从句中If为“是否”,如表示“将来”时,则用将来时态,宾语从句一般位于主句之后;而在条件状语从句中If的意思为“如果”,主句用一般将来时,从句用一般现在时表将来,且从句位置比较灵活,可位于主句之后也可位于主句之前.请比较：

　　If you keep on working hard at English,you can learn it well.

　　如果你继续努力学*英语,你就能够学好它.(条件状语从句)

　　My little brother wants to know if my father take him to the zoo on Sunday.

　　我的小弟弟想知道星期天我父亲是否将带他去动物园.(宾语从句)

　　四.If 引导条件状语从句与祈使句的转换：

　　主语为you的条件状语从句还可与“祈使句 + and / or + 简单句” 句式

　　互换.例如：If you work harder,you’ll pass the exam.= Work harder,and you’ll pass the exam.

　　If you don’t hurry up,you’ll miss the train.= Hurry up,or you’ll miss the train.

木兰诗的主题归纳

木兰诗的主题归纳

　　木兰诗的主题归纳

　　1、主题

　　全诗叙述了木兰女扮男装代父从军、转战沙场、胜利归来的故事，塑造了一个勤劳、淳朴、勇敢、刚毅、轻视功名利禄、热爱家乡的女英雄形象，反映了古代劳动人民的美好品德和愿望。

　　2、原文简介

　　《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的.故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

　　3、简析

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。

诗词归纳

诗词归纳

　　1、新的一年

　　太阳正在冷却，风在歌唱：

　　新的一年到来了。

　　新的一年，一切将要钻出绿芽

　　一切封锁春天的寒冰已经消融。

　　雾在早晨的口袋飘浮

　　阳光将照亮夜晚的温暖，并让阴冷的罪孽感到

　　绝望和痛苦。

　　新的'一年，一切都过去了，

　　一切正在走来。我的光明的前方

　　已装扮一新，并戴上希望。

　　新的一年，到来了，红联喜庆

　　鞭炮，一声一声，幸福烟起。

　　新的一年，芬芳国土

　　漫无边际的绿色，淹没了大地，淹没了我。

　　2、对不起

　　对不起，此刻，我的背影很疼。

　　我放慢了脚步，试图让孤独追上来

　　并来来*地寻找多年前的那个黄昏。

　　或许我是多余的一条鱼，

　　大海，是我一生的*。

　　但是，我只想张开鱼鳃

　　享受波浪冲击的那刻温柔。

　　我只想陪着你的海岸

　　静守日出东方。

　　对不起，此刻，孤独已经追不上

　　多年前的，那个黄昏。

　　3、出去吧

　　出去吧，雪花缤纷。

　　出去吧，这四面潮湿的居室

　　果实开始萎缩，我们的枝叶

　　开始飘落。

　　出去吧，不要从外面进来

　　移动室内的空气

　　以及时间。

　　出去吧，静静地

　　你站在我的身后

　　潮起潮落。

　　向世界扩散，

　　满是潮声。

　　4、时间

　　时间，正去放牧

　　在世界的牛背沉睡。

　　荒原无声。舞台上

　　叮咬牛背的蚊子太多。

　　我们有着明亮的脸

　　我们是人间教堂的那一滴

　　烛火，明明灭灭。

　　观众台太小，容不下太多

　　坎坷的命运。天堂饱满

情态动词用法归纳

情态动词用法归纳

　　情态动词本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，但用途广泛，常见的有： can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。以下是小编为大家整理的情态动词用法归纳相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　摘 要

　　本文主要阐述和举例说明了情态动词的概念、分类和它们的基本用法，文章还特别涉及一些情态动词的常用时态。

　　关键词：情态动词 概念 用法 时态

　　Abstract

　　This paper mainly discusses and illustrates the concepts and categories of modal verbs, and their usages,it also involves the common tenses of some modal verbs in particular .

　　Key words: model verbs concepts usages tense

　　一、引言

　　情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它在英语中具有很强的灵活性，是英语动词中最难把握的一类。情态动词有很多，每个用法又分很多含义，要真正区分它们非常困难。本文主要介绍了一些常见情态动词的相关用法，并通过举例和对比来深入地了解它们在句子中所扮演的角色，以帮助大家能够从基本的概念到复杂的时态一步一步深入地了解情态动词。

　　二、情态动词的概念和特点

　　（一）什么是情态动词？

　　情态动词（Model Verbs）又称情态助动词(Model Auxiliaries)。英语中的助动词主要有两类：一是基本助动词，如have, do, be；二是情态助动词，如may, must, need等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。

　　（二）情态动词的特点

　　1、一般特点

　　情态动词无人称和数的变化,它后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。另外还有个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语态。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。例如：

　　①He could be here soon.

　　他应该很快就来。

　　②We cant carry the heavy box.

　　我们搬不动那箱子。

　　2、引申特点：

　　除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看作是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。

　　例如：

　　①We used to grow beautiful roses.

　　我们过去常常种植美丽的玫瑰。

　　②She ought to pass her test.

　　她应当能通过考试。

　　三、情态动词的分类和用法

　　很多情态动词看似区别不大，但他们往往容易相互混淆。因此，仔细研究还是会发现它们之间微妙的差别。以下将从分类和用法来谈一些常用的情态动词。

　　（一）情态动词的分类

　　1、只能做情态动词的：must, can (could), may (might)

　　例①We must leave early.

　　我们必须及早动身。

　　例②These difficulties,we can and must overcome.

　　这些困难我们能够也必须克服。

　　2、可做情态动词又可做实义动词：need, dare

　　例①You need not make two copies.One will do.

　　你不必写两份，一份就行。

　　例②How dare you say so?

　　你怎敢这样说?

　　3、可做情态动词又可做助动词的：shall (should), will (would) , ought to

　　例①What time shall I come?

　　我什么时候来?

　　例②We shall have finished with this tomorrow.

　　明天这事就会干完。

　　4、具有情态动词特征的'动词短语：have (had,has) to, used to

　　例①You have to have a visa to go to another country.

　　你到别国去得有签证。

　　例②I used to do business with him.

　　我过去和他常有业务往来。

　　5、情态动词表猜测：must, would, ought to, may, might

定语从句归纳及用法

定语从句归纳及用法

　　定语从句是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语，所以曾被称为定语从句，这类从句除了可以做定语之外，还可以充当状语等其他成分，所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。下面是小编分享给大家的定语从句归纳及用法，希望对大家有帮助。

　　I 关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分，英语定语从句知识和用法概述。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1）who, whom, that

　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如：

　　Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）

　　He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

　　2） whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）。例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose （of which） cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

　　3）which, that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。例如：

　　A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside.

　　农村出现了前所未有的繁荣。（which / that在句中作宾语）

　　The package （which / that）you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。（which / that在句中作宾语）

　　II. 关系副词引导的定语从句

　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

　　1）关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。例如：

　　There are occasions when （on which） one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。

　　Beijing is the place where（in which） I was born. 北京是我的出生地。

　　Is this the reason why （for which） he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

　　2）that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从句，在口语中that常被省略。例如：

　　His father died the year （that / when / in which） he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。

　　He is unlikely to find the place （that / where / in which） he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

　　III.判断关系代词与关系副词

　　方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：

　　This is the mountain village where I stayed last year. 这是我去年呆过的山村。

　　I'll never forget the days when I worked together with you.我永远不会忘记与你共事的日子。

　　判断改错：

　　（错） This is the mountain village where I visited last year.

　　（错） I will never forget the days when I spent in the countryside.

　　（对） This is the mountain village （which） I visited last year.

　　（对） I'll never forget the days （which） I spent in the countryside.

　　*惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。

　　方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），也能正确选择出关系代词/关系副词。

　　例1. Is this museum ___ you visited a few days age?

　　A. where B. that C. on which D. the one

　　例2. Is this the museum ____ the exhibition was held.

　　A. where B. that C. on which D. the one

　　答案：例1 D，例2 A

　　例1变为肯定句： This museum is ___ you visited a few days ago.

　　例2变为肯定句： This is the museum ___ the exhibition was held.

　　在句1中，所缺部分为宾语，而where, that, on which都不能起到宾语的作用，只有the one既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D，英语语法《英语定语从句知识和用法概述》。

　　而句2中, 主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因 in the museum词组，可用介词in + which 引导地点状语。而此题中，介词on 用的不对，所以选A。

　　关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词（who, whom, that, which, whose）； 先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 （ where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语） 。

　　IV. 限制性和非限制性定语从句

　　1） 定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。例如：

　　This is the house which we bought last month. 这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）

　　The house, which we bought last month, is very nice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

　　2） 当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。例如：

　　Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理?史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

短句摘抄（104句归纳）

1、人生的路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘，是一种豁达。

2、你要的不是崭新的开始，你要的是行动，从而转向一个崭新的结局。

3、人的一生短暂而不可预知，你要活出内心的自由。

4、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

5、吃了碗里的还有锅里的，永远不要想着垃圾堆里的。

6、曾经的踌躇满志到后来不过做了一个看客，留给世界的不过就是轻轻放过。

7、如果一个人真的在你心里，那么你便不在乎他是否在你身边。

8、一辈子，不能没有钱，也不能为钱苦一生、困一世。

9、几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。

10、做事的能力只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。

11、外面没有你你想象的那么好，风雨都要自己挡。

12、聆听花红花火，看透世间冷暖，只为一句树立自己，演讲生命，保护尊严。

13、流言蜚语说的再天花乱坠，只要他说没有就是没有。

14、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

15、我在黄昏写上一封书信，载着落日的余晖和银河的浪漫，寄给你，寄给温柔本身。

16、人和人，将心比心，你真我更真，人和情，以心换心，你假我转身。

17、一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他纵容你的*惯，并爱着你的一切。

18、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

19、今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

20、夜半无人空守房，静寂勾忆心中伤；宁夏酒意风蜀寒，来世独饮孟婆汤。

21、我们被挟持着向前飞奔，既无从呼救，又不肯放弃挣扎。

22、身在顺境，固然可喜，面对逆境，莫忧伤。

23、我们应该学会感恩，他来过，我爱过，就已经足够。

24、“后来”这个词，概括了所有我们不想要改变，却又面目全非了的事。

25、总有个人，一换语气和你说话，你就觉得世界都塌了。

26、矫情的话要尽量憋在心里，天亮了你就会庆幸没说出口。

27、愉快的旅行回忆，想要倾诉的话语如此之多该从何说起呢。

28、自从单身了，话费省了，人也精神了，心也不疼了。

29、往事是用来回忆的，不是用来伤感和欺骗的，人不是为了生气而活着。

30、只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。

31、嗔痴恨念二十载，寸寸相思都成伤。春夏秋冬三百年，步步惊心皆是殇。

32、找一个安静的角落，去抚*自己心中的伤痛。

33、女人爱美并不是一件可耻的事情，爱美是女人的一种天性，应该将它运用起来。

34、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

35、所有的最好，都不如刚好！青涩不及当初，聚散不由你我。

36、发生的都值得回味，花开值得结果。我但愿人生常能回味，而我不回头。

37、有缘的人不是说的，而是默默陪伴；无缘的情不是夸的，却是早已不见。

38、人有时候在面对自己要争取的事物之时，总是能表现出惊人的天赋。

39、人应该在失败中挖掘成功，在争取成功中洞察挫折。

40、人生就像西天取经，不经历九九八十一难，如何取得真经？

41、有一个喜欢的人真是太好了，在我的世界正在崩塌的时候还是想为了你努力一把。

42、我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

43、走着走着，我成熟了，好多看不惯的事情都能够视而不见了。

44、你什么都不忍心，所以，他们都狠心对你。

45、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

46、属于你的，没人能拿走，能拿走的，从来都不属于你。

47、多亏日子还有难过和失落，让我们在一场场身不由己的努力进化成更好的自己。

48、经历多了你就知道，如果自己没有本事，再多的社交也都是浮尘。

49、背景的贫穷，加上修心的路，语言的丰满，未来一定可以光宗耀祖。

50、天太黑，如果不睡，白天也许就是黑夜。生命来来往往，时不我待。

51、有人考试靠实力，有人考试靠视力，尼玛我考试靠想象力。

初中物理知识归纳

初中物理知识归纳

　　在*凡的学*生活中，大家最不陌生的就是知识吧！知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编为大家整理的初中物理知识归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　力知识归纳

　　1．什么是力：力是物体对物体的作用。

　　2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。

　　3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）

　　4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

　　5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。

　　6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

　　7．弹簧测力计的用法：

　　(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

　　(2)认清最小刻度和测量范围；

　　(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

　　(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；

　　(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。

　　(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

　　8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

　　9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：

　　(1)用线段的起点表示力的作用点；

　　(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

　　(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，

　　10．重力：地面附*物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的方向总是竖直向下的。

　　11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。

　　12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。

　　13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。

　　14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

　　15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

　　16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。

　　减小有害摩擦的方法：

　　(1)使接触面光滑和减小压力；

　　(2)用滚动代替滑动；

　　(3)加润滑油；

　　(4)利用气垫。

　　(5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

　　压强和浮力知识归纳

　　1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

　　2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

　　4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。

　　5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

　　6． 液体压强特点：

　　(1)液体对容器底和壁都有压强;

　　(2)液体内部向各个方向都有压强；

　　(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

　　(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

　　7． 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）

　　8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

　　9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

　　10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

　　11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

　　12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

情态动词用法归纳

情态动词用法归纳

　　情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。下面是小编收集整理的情态动词用法归纳相关内容，希望能帮到你。

　　一、引言

　　情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它在英语中具有很强的灵活性，是英语动词中最难把握的一类。情态动词有很多，每个用法又分很多含义，要真正区分它们非常困难。本文主要介绍了一些常见情态动词的相关用法，并通过举例和对比来深入地了解它们在句子中所扮演的角色，以帮助大家能够从基本的概念到复杂的时态一步一步深入地了解情态动词。

　　二、情态动词的概念和特点

　　(一)什么是情态动词?

　　情态动词(Model Verbs)又称情态助动词(Model Auxiliaries)。英语中的助动词主要有两类：一是基本助动词，如have, do, be;二是情态助动词，如may, must, need等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。

　　(二)情态动词的特点

　　1、一般特点

　　情态动词无人称和数的变化,它后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。另外还有个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语态。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。例如：

　　①He could be here soon.

　　他应该很快就来。

　　②We cant carry the heavy box.

　　我们搬不动那箱子。

　　2、引申特点：

　　除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看作是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。

　　例如：

　　①We used to grow beautiful roses.

　　我们过去常常种植美丽的玫瑰。

　　②She ought to pass her test.

　　她应当能通过考试。

　　三、情态动词的分类和用法

　　很多情态动词看似区别不大，但他们往往容易相互混淆。因此，仔细研究还是会发现它们之间微妙的差别。以下将从分类和用法来谈一些常用的情态动词。

　　(一)情态动词的分类

　　1、只能做情态动词的：must, can (could), may (might)

　　例①We must leave early.

　　我们必须及早动身。

　　例②These difficulties,we can and must overcome.

　　这些困难我们能够也必须克服。

　　2、可做情态动词又可做实义动词：need, dare

　　例①You need not make two copies.One will do.

　　你不必写两份，一份就行。

　　例②How dare you say so?

　　你怎敢这样说?

　　3、可做情态动词又可做助动词的：shall (should), will (would) , ought to

　　例①What time shall I come?

　　我什么时候来?

　　例②We shall have finished with this tomorrow.

　　明天这事就会干完。

　　4、具有情态动词特征的动词短语：have (had,has) to, used to

　　例①You have to have a visa to go to another country.

　　你到别国去得有签证。

　　例②I used to do business with him.

　　我过去和他常有业务往来。

　　5、情态动词表猜测：must, would, ought to, may, might

　　例①You may only borrow books for two weeks.

　　书你只能借两个星期。

　　例②I asked if I might go home half an hour earlier today.

　　我问我是否可以提早半个小时回家。

　　(二)常见情态动词的用法

　　1、can, could的`用法

《木兰诗》知识点归纳

《木兰诗》知识点归纳

　　上学的时候，是不是经常追着老师要知识点？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编整理的《木兰诗》知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《木兰诗》知识点归纳

　　原文：

　　唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。

　　昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辩我是雄雌？

　　译文：

　　叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。

　　昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大*的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。

　　在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

　　行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。

　　胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的.门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女的。

　　雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？知道木兰是女孩子。

　　出处:

　　又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。

　　字词释义:

　　A.字音：机杼［音zhù］鞍鞯［音ānjiān］辔［音pèi］

　　头鸣溅溅［音jiān］阿姊［音zǐ］可汗［音kèhán］

　　B.词义：

　　（1）古今异义：

　　1.爷：古义：父亲，eg:卷卷有爷名；今义：爷爷，即父亲的父亲。

　　2.走：古义：跑，双兔傍地走；今义：行走。

　　3.但：古义：只，副词，eg:但闻黄河流水鸣溅溅；今义：用作转折连词。

　　4.郭：古义：外城，eg:出郭相扶将；今义:仅用作姓氏。

　　5.强：古义：数词，有余，多余eg：赏赐百千强；今义：与“弱”相对。

　　6.转：古义：量词，勋级每升一级叫一转,eg:策勋十二转；今义：转过。

　　（2）一词多义：

　　市：a.集市，eg:东市买鞍马；b.买，eg:愿为市鞍马

　　将：a.高级将领，eg：将军百战死；b.扶持，eg：出郭相扶将

　　帖：a.文书，告示eg：昨夜见军帖；b.通“贴”，粘贴eg：对镜帖花黄

　　机：a.织布机，eg：不闻机杼声；b.重要的事物，eg：万里赴戎机

　　（3）.词语活用：

　　①.“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。

　　②.“策”名词作动词，登记。策勋十二转。

　　③.“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　（4）通假字

　　对镜帖花黄：帖通“贴”，粘贴

　　出门看火伴：火通“伙”，同伙（同一灶吃饭）

　　（5）.特殊句式及重点句子翻译：

　　1.愿为市鞍马。

　　愿意为此去买鞍马。

　　2.问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）

　　问一声闺女想的是什么？

　　3.万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。

木兰诗木兰的形象归纳

木兰诗木兰的形象归纳

　　木兰女扮男装，代父从军，征战疆场数年，屡建功勋，无人发现她是女子。以下是小编帮大家整理的木兰诗木兰的形象归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　千百年来，花木兰代父从军的故事家喻户晓，花木兰形象一直深受人们喜爱，是因为花木兰有许多美好品德:勤劳善良，坚毅勇敢，英勇善战，建立功勋。热爱亲人又报效国家，竭尽爱国之忠心，又不慕厚禄。

　　【背景】

　　木兰女扮男装，代父从军，征战疆场数年，屡建功勋，无人发现她是女子。唐代追封为孝烈将军，设祠纪念。 它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。

　　【影响】

　　《乐府诗集》是古代管理音乐的机构也是最完备的一部乐府歌辞总集，后来把乐府的诗也叫乐府，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。南歌，即南朝民歌，注重抒情，语言浮华，用词细腻，风格委婉。北歌，即北朝民歌，题材广泛，格调雄劲、热烈、质朴。 《木兰诗》与汉代乐府民歌中的《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

　　【整体把握】

　　《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

　　第一段，写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，不是因为儿女的心事，而是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。

　　第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视，愿为父亲分担压力；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。

　　第三段，概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。

　　第四段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。

　　第五段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的`举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的*，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。

　　第六段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

　　其诗中几件事的描绘详略得当，一，二，三，六，七段详写木兰女儿情怀，四，五段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。

　　这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是*民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕厚禄而热爱和*生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。

　　这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。

　　木兰诗分析木兰的形象

　　木兰的形象，是人民理想的化身，她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质，是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象，在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。

　　1、本诗塑造了木兰这一不朽的艺术形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是帼国英雄又是*民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高厚禄而热爱和*生活。

　　2、诗歌对木兰替父从军的缘由，惜别家人，辞官还乡，家人团聚的内容写的详细，对木兰出征前的准备及十年的征战内容则写的简略。这样安排，是为了更好的刻画人物。

　　木兰诗原文

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻 通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟闻 通：唯)

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(一作：愿借明驼千里足)

　　爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。(帖 通：贴;惊忙 一作：惶;惶 火伴 通：伙)

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

　　如果让我想象一下替父从军的木兰形象，我愿意把她想象成这样一位女子：颀长的身材，小麦色健康的皮肤，五官则是略带英气而又不乏娇柔与憨态。她是一位美得特别的女神。正如《木兰辞》中塑造的那样，她的身上齐聚了符合中国人的审美的所有女子共性的美点：美丽可爱、孝顺活泼、机智勇敢而又坚韧顽强。她在人们口中、心中出现，穿越千年，美丽不减，也正是因为她是中国人心目中理想女人的化身，她并非人们崇拜的女英雄、女汉子，而应该是一个真切的、令人温暖的真女人，旧时代的女神。

　　且看木兰从军的原因：军书十二卷，卷 卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。不思机杼唯有叹息的木兰，坐在织布机前，冥思苦想，小小而柔软的内心被愁填满。那是一种怎样的愁?爹爹年岁已高、弟弟尚是幼童，还有别的办法吗?征兵的人会考虑她们家的现实处境吗?苦闷、忧伤、矛盾、纠结，我想当时的木兰的内心是有挣扎的。她是女儿家，她并不想奔赴战场，她知道那是男人们的事。一句“愿为市鞍马，从此替爷征”，我没有读出担当重任、保家卫国的豪情，我倒是读出了一缕女儿内心淡淡的幽怨、些许的无奈和大大的孝心。替父从军，一个“替”足以说明一切。

　　相比普通的女子，木兰一定是多了太多的豪迈气概的，这是毋庸置疑。但这种气概的背后，盛着几多心酸与不甘，又有几人能够体会?当我们被木兰的豪情万丈的表现刺激着神经，沉溺于“巾帼不让须眉”的自我满足和自我骄傲的情绪中时，我们又何曾想过木兰是否真的想过要证明自己并不比男人差?我可以肯定的说，她绝对没有像我们所一厢情愿认为的那样，她根本就没想过去战场，去到那样一个充满着血腥的地方，去和男人比什么“不让须眉”，她也不需要。她的“替爷征”，是无奈之举，是“孝大动于天”的感人肺腑。

　　看，“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”、“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”。渐渐远去的温暖的背景，是爷娘的声音，迎面而来的是陌生的境地，是苍凉的画卷。为什么要这样一咏三叹，为什么要这样反复诉说?你能听出来木兰内心对渐渐远去的爷娘呼唤的眷恋与不舍吗?你感受不到木兰疾走路上一路踉跄的惶恐吗?漠漠黄沙，滚滚长河，鬼魅似的青山，野蛮而彪悍的胡骑……这些是何等陌生的场景和声音?身居幽闺的女儿家，面对这些，可能是豪情，还是可能是惶恐?没出过远门的爷们此时此刻也不会有多么豪迈的感想吧?但是，她随在军队里(注意，这里的木兰是不可能只身一人奔赴疆场的吧?)，她只能器宇轩昂，她只能豪情万丈。这里的木兰，不敢肝肠寸断却已柔情百转，那是女子的忧伤，那是女子的担当。

　　十年征战的场景，《木兰辞》中是一笔带过的。“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”短短二十字，给我们不尽的想象。木兰英勇顽强、木兰骁勇善战、木兰矫健飒爽……而我更愿意想象：多年的军旅征程，木兰的生活该是多么凶险、多么蹩脚、多么煎熬。一个女子，与一大帮最粗犷的爷们厮磨多年，若不是干脆暴露身份得到谅解和集体保护，该要闯过多少个难堪与尴尬的夜晚?那是英勇还是煎熬?当然，木兰一定是机智英勇的，但我们也该想到的是木兰内心的折磨。所以，这不是史实，这只是人们的美好想象，是一段值得歌颂的传奇。

　　《木兰辞》中最让人高兴的，还当是木兰还家，荣归故里的情节了。“可汗问所欲，木兰不用尚书郎”“愿驰千里足，送儿还故乡。”斩钉截铁的拒绝，心急万分的渴盼。一拒一愿之间，木兰终于回归真我，还回女儿妆。不用尚书郎，不仅仅是怕暴露身份，同行十二年，都能与众弟兄安之若泰，还怕继续入朝做官吗?凭木兰的智慧，接着做一辈子官而不被发现身份，也是完全可能的吧。再者，既然建功卓著，即使索性暴露身份求一个富贵，也并非不是不能。但是，显然这些都不是木兰所想，战争终于结束了，终于完成了替父从军的使命，于木兰而言，唯一也最重要的结果是——她终于可以回家了，她终于可以堂堂正正的做一回女人了，不是吗?

　　“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。”每一道门都要进去看一下，她要找寻什么?找寻曾经的温馨时光;每一个床都要坐一下，她要感觉什么?她要感觉一下旧*儿家的心事。何等的兴奋，何等的娇俏可爱啊!对着镜子梳妆打扮，这是征战多年在梦里常做的事吧，终于今日如愿，怎么能够不兴奋?怎能不激动?有人说：木兰爱武妆，更爱红妆。我想说：木兰不爱武妆，只爱红妆。这几句话中的女儿情态是溢于言表的，是藏也藏不住的啊!十多年的征战，若她是一个女汉子，那她早就应该*惯了武妆了，她该是和家乡父老炫耀一番自己的英姿的喽。但是，没有，她匆匆地脱下战时袍，是那样迫不及待;她欣欣然著上旧时裳时，定是笑靥如花。

　　“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?”这应该是一段符文了。这并不是故事的结局，更不是木兰说的话。这里洋溢着的自豪与骄傲，是*为木兰自豪替木兰骄傲，并非木兰本人的骄傲。若能让木兰自己选择，我想，她宁愿不要这样的骄傲吧。

　　《木兰辞》在民间口口相传，再加上后期文人的修饰，呈现给我们这样一个故事，这样一般规模。不难看出，这里代表了北方劳动人民世世代代的美好愿望—对战争的冷淡和远离，对和*美好生活的渴望和向往。正是这样，它让我们看到了战争对一个美丽女性身心的戕害，它让我们看到了木兰重做女儿身重返家园的圆满。而，木兰征战多年，最终却不忘初心、不该红妆、美丽依然，也正是向我们呈现了一位敢担当却不扭曲，真性情又机智勇敢的女神形象。

　　所以说，我们爱木兰，爱的是一个女神，而不是女英雄，更不是女汉子。