强调英语短语

英语写作强调句高分句型

英语写作强调句高分句型

　　在英语写作中运用强调句，可以使文章看起来更突出哦，以下是小编为大家整理的英语写作强调句高分句型，仅供参考，大家一起来看看吧，欢迎分享和使用。

　　It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道…)

　　这是一个在四级作文里面用来阐述观点的经典句型，用词也很出色。

　　It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

　　It is…that + 句子…构成强调句型(The Emphatic Pattern)

　　英语常用的强调结构是“It is/was+被强调部分(主语、宾语或状语)+ who(that)…”。一般说来，被强调部分指人时，用who;指事物时，用that;在美国英语中指事物时常用which来代替that。

　　与之类似的常用句型还有：

　　It is conceivable that + 句子(可想而知的)

　　It is obvious that + 句子(明显的)

　　It is apparent that + 句子(显然的)

　　It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的.一生中扮演一个重要的角色。

　　必考套句：

　　(1) It is the responsibility of to do sth.

　　【分析】注意，从形式上看该句子很像强调句型，而实际上并非如此，因为句中it是形式主语，动词不定式作实际主语。

　　It is the responsibility of every citizen in our society to do his utmost to protect the environment.

　　(2) It is the , I suppose, that havehas given rise to .

　　【分析】该强调句型强调句子主语，I suppose作为插入语。这是一个很好掌握的四级长句，在作文中需要分析原因时，可以用它阐述自己的看法。

　　It is the tighter job market, I suppose, that has given rise to the increase in the number of unemployed college students in China.

　　(3) It is only when that .

　　【分析】强调句型强调when引导时间从句。

　　It is only when you nearly lose someone that you become fully conscious of how much you value him.

　　练*与进步：

　　1. 直到最后一刻，我才得知事情的传闻。

　　2. 他是否接受我的观点，我并不在乎。

　　3. 我不应干预此类事。

　　4. 在拥挤的公交车上抽烟，是不礼貌的行为。

　　5. 爱迪生是位真正的天才，这是不容置疑的。

　　6. 直到他走进教室，才意识到忘了做家庭作业。

　　7. 在我们家，饭前洗手是每个人的*惯。

　　8. 一个人应该精读一门，博览各科。

　　9. 她觉得回复这封信，是她应尽的责任。

　　10. 大多数年轻人都认为过轻松不用努力的生活是最好的，这是令人遗憾的事。

　　【参考答案】

　　1. It was at the eleventh hour that I got wind of what was going on.

　　2. It does not matter whether he accepts my opinions or not.

　　3. It is not my place to interfere in such affairs.

　　4. It is impolite behavior to smoke in a crowded bus.

　　5. It is undeniable that Edison was a genius in the truest sense of the word.

　　6. It was not until he entered the classroom that he realized he had forgotten to do the homework.

　　7. In our home it is a rigid rule for each person to wash his hands before eating.

　　8. It is wise to read everything about something and something about everything.

　　9. She felt it incumbent upon her to answer the letter at once.

　　10. It is to be regretted that the majority of young people should look upon an effortless life as the highest good.

　　伟人伟招：

　　1. 百折不挠式

　　We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. (Martin Luther King, Jr.)

　　我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。(马丁·路德·金)

　　【点评】该句为马丁·路德·金生命的体验，我们在作文中谈到某种麻烦的解决方法时，借用过来妙不可言。另外We must do…, but we must never…用于观点的转折或者递进效果很好。

　　2. 深入生活式

　　Genius is formed in quiet, character in the stream of life. (Goethe )

英语中表示强调的4种方式

英语中表示强调的4种方式

　　英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是小编帮大家整理的英语中表示强调的4种方式，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、用形容词very，single等表示强调

　　Red Army fought a battle on this very spot. 红军就在此地打过一仗。

　　Not a single person has been in the office this afternoon. 今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　二、用反身代词表示强调

　　I myself will see her off at the station. 我将亲自到车站为她送行。

　　You can do it well yourself. 你自己能做好这件事情。

　　三、用助词do表示强调

　　The baby is generally healthy， but every now and then she does catch a cold. 那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　Do be quiet. I told you I had a headache. 务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　四、用副词very，only，even，too，just等表示强调

　　He drank it to the very last drop.他把它喝得一干二净。

　　Only in this way can we wipe out the enemy troops. 只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　He didnt answer even my letter.他甚至连我的信都不回。

　　I will too go! 我要去的!

　　The scenery is just superb. 风景真是美极了。

　　为了强调英语句子中的某一成份，强调方式是多种多样的，现将它们归纳如下，以供参考。

　　1．用形容词“very”，“single”等表示强调

　　e．g．Red Army fought a battle on this very spot．

　　红军就在此地打过一仗。

　　Not a single person has been in the office this afternoon．

　　今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　2．用反身代词表示强调

　　e．g．I myself will see her off at the station．

　　我将亲自到车站为她送行。

　　You can do it well yourself．

　　你自己能做好这件事情。

　　3．用助词“do”表示强调

　　e．g．The baby is generally healthy，but every now and then she does catch a cold．

　　那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　Do be quiet．I told you I had a headache．

　　务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　4．用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调

　　e．g．He drank it to the very last drop．

　　他把它喝得一干二净。

　　Only in this way can we wipe out the enemy troops．

　　只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　He didn't answer even my letter．

　　他甚至连我的信都未回。

　　I will too go！我要去的！

　　5．用“．．．and that”，“．．．and those”，“not．．．too much”，“否定加否定”等结构表示强调

　　e．g．They fulfilled the task，and that in a few days．

　　他们在几天内完成的.就是那项任务。

　　I gave her some presents，and those the day before yesterday．

　　前天我送给她的就是那些礼物。

　　I can't thank you too much．我无论怎样感谢你都不过份。

　　I am not unfaithful to you．我对你无比忠诚。

　　6．用短语“in every way”，“in no way”，“by all means”，“by no means”，“only too”，“all too”，“but too”，“in heaven”，“in the world”，“in hell”，“on earth”，“under the sun”等表示强调

　　e．g．His behaviour was in every way perfect．

　　他的举止确实无可挑剔。

英语中常用的强调句式大全

英语中常用的强调句式大全

　　为了强调英语句子中的某一成份，强调方式是多种多样的，下面小编为您收集整理了英语中常用的强调句式，希望对您有帮助!

　　常用的强调句式

　　1.用倒装句表示强调

　　e.g.Dishonest he is!他的确不诚实!

　　In wine is the truth. 酒后吐真言。

　　2.用强调句型表示强调

　　e.g.It was the headmaster who opened the door for me.

　　正是校长为我开的门。

　　It was yesterday that we carried out that experiment.

　　就是在昨天我们做了那个实验。

　　3.用助词“do”表示强调

　　e.g.The baby is generally healthy，but every now and then she does catch a cold.

　　那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　Do be quiet.I told you I had a headache.

　　务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　4.用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调

　　e.g.He drank it to the very last drop.

　　他把它喝得一干二净。

　　Only in this way can we wipe out the enemy troops.

　　只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　He didn't answer even my letter.

　　他甚至连我的信都未回。

　　I will too go!我要去的!

　　5.用“...and that”，“...and those”，“not...too much”，“否定加否定”等结构表示强调

　　e.g.They fulfilled the task，and that in a few days.

　　他们在几天内完成的就是那项任务。

　　I gave her some presents，and those the day before yesterday.

　　前天我送给她的就是那些礼物。

　　I can't thank you too much.我无论怎样感谢你都不过份。

　　I am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。

　　6.用短语“in every way”，“in no way”，“by all means”，“by no means”，“only too”，“all too”，“but too”，“in heaven”，“in the world”，“in hell”，“on earth”，“under the sun”等表示强调

　　e.g.His behaviour was in every way perfect.

　　他的举止确实无可挑剔。

　　By all means take your son with you.

　　你一定要把儿子带来。

　　The news was only too true.

　　这消息确实是事实。

　　It was over all too soon!

　　此事的确了结得很快!

　　Where in heaven were you then?

　　当时你到底在哪里?

　　Nobody under the sun would buy that car.

　　确实没有人会买那辆车。

　　7.用形容词“very”，“single”等表示强调

　　e.g.Red Army fought a battle on this very spot.

　　红军就在此地打过一仗。

　　Not a single person has been in the office this afternoon.

　　今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　8.用反身代词表示强调

　　e.g.I myself will see her off at the station.

强调句与定语从句区别

强调句与定语从句区别

　　强调句与定语从句的区别是什么?大家知道吗?以下是小编精心整理的强调句与定语从句区别，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　知识点讲解1：强调句及强调句与定语从句的区分

　　首先我们来看下面这道题：

　　“Where did you find the professor who made the speech yesterday?” “It was in the hall ______ the students often have a meeting.”

　　A. where B. which C. that D. when

　　<陷阱>很可能误选C，认为这是一个强调句，强调地点状语 in the hall。

　　<分析>假若选C，即有 It was in the hall that the students often have a meeting，该句的意思是“学生们通常是在大厅开会”，单独看这一句，无论是其意思还是其语法均未错，但若将其与上文联系起来看，则不通，因为上文的意思是“你是在哪儿找到昨天作报告的那位教授的?”假若将答句改为 It was in the hall that I found the professor，则完全可以。

　　其实，此题的最佳答案是A，where the students often have a meeting 为定语从句，用以修饰其前的名词 the hall，句意为“是在学生们经常开会的那个大厅(找到教授的.)”，这样语意就通顺了。

　　定语从句与强调句句式结构用法比较：

　　由it引导的句型结构，常可构成强调句或定语从句，两者极易混淆。一般来说，如果将it is/was...与连接词去掉，句子仍然正确，就为强调句型。这时，就选用that连接词;否则，就为定语从句，其关系词的选择，应根据先行词与从句的关系而定。

　　例1. (1) It is on the island that they spent 10 years.

　　(2) It is the island where (on which) they spent 10 years.

　　比较：(1)该句为强调句。表示地点的名词the island前有介词与其连用，说明它是一个完整的地点状语。如果将it is去掉：They spent 10 years on the island.它的意义仍然完整。故应选用连接词that构成强调句式 (注：强调地点状语时，不可用where连接)。

　　(2)该句为定语从句。表示地点的名词the island前没有介词与其连用，说明它不是一个完整的地点状语。如果将it is去掉：They spent 10 years the island.它的意义不完整。故应选用关系副词where或on which 构成定语从句结构。

　　例2. (1) It is on the date that she went abroad.

　　(2) It is the date when (on which) she went abroad.

　　比较：(1)分析句子结构可知，在表示时间的名词the date 前有介词与其连用，说明它是一个完整的时间状语。如果将it is去掉：She went abroad on the date.它的意义仍然完整。故应选用连接词that构成强调句式(强调时间状语时，不可用when连接)。

　　(2) 分析句子结构可知，在表示时间的名词the date 前没有介词与其连用，说明它不是一个完整的时间状语。如果将it is去掉：She went abroad the date.它的意义不完整。故应选用关系副词when或on which 构成定语从句结构。

　　知识点讲解2：名词性从句

　　什么是名词性从句以及我们做题时的技巧：

　　所谓名词性从句包括：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句。那他们又是什么呢?我们知道一个完整的句子了要有主语谓语宾语，或者表语，同位语。所谓名词性从句等指的就是一个句子充当主句中的某个成分，比如一个句子是由一个句子充当主语，那这个句子就是主语从句。其他的以此类推。

　　比如说：what he said is wrong.

　　主句部分是______is wrong. 充当主语的是what he said. 所以这是一个主语从句。

　　既然是从句那就有引导词。其实我们经常把名词性从句和定语从句放在一起讲解，因为从引导词的相似度到，做题选择引导词的过程中都有很大的相似度。

　　我们来回忆一下定语从句的引导词有哪些：

　　定语从句的引导词分两类：

　　关系代词：that, which, who, whom, whose, as

　　关系副词：where，when, why

　　我们当时说选择引导词有两种方法：1)如果从句中缺主宾表这些成分 就选关系代词，反之根据引导词是时间地点原因分别选择。

　　2)看从句中的谓语是不是及物动词，是则选关系副词，而且看动词搭配的介词可以替换成介词+which。

　　其实这种方法也可应用到名词性从句。

　　名称行从句的引导词分3类：

　　但他们和定语从句的引导词的区别是翻译的时候要把引导词的意思翻译出来。所以我们在选择他们的时候还要看从句的意思是否完整。

　　1) 连接词：that, whether, if , as if, as though

　　他们在从句中试不充当成分的，但有补充从句意思的作用，其中that既不充当成分也没意思，只是单纯的引导从句。

　　2) 连接代词：what , who, whom, whose, which，以及他们对应的-ever的形式

　　3) 连接副词：when, where, how, why, 以及他们对应的-ever的形式。

　　技巧：如果从句中缺主宾表同位语成分，选择连接代词;反之选择连接副词，连接词。

　　比如： I don’t believe in what he said.

　　主句I don’t believe in主句没有完整，所以what he said是充当宾语。He said 缺宾语所以选连接代词。根据从句中的意思填what 他所说的。符合句意。

　　反之可推。

　　这里简单介绍了一下什么事名词性从句以及做题时选择引导词的一个小诀窍。

解读如何用英语表达强调

解读如何用英语表达强调

　　高中各科目的学*对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，小编为大家整理了高中英语语法：如何用英语表达强调，希望同学们学业有成!

　　1.用助词“do”表示强调

　　e.g.The baby is generally healthy，but every now and then she

　　does catch a cold.

　　那孩子的健康状况尚好，但就是偶尔患感冒。

　　Do be quiet.I told you I had a headache.

　　务必安静，我告诉过你，我头疼。

　　2.用形容词“very”，“single”等表示强调

　　e.g.Red Army fought a battle on this very spot.

　　红军就在此地打过一仗。

　　Not a single person has been in the office this afternoon.

　　今天下午竟然没有一个人来过办公室。

　　3.用副词“very”，“only”，“even”，“too”等表示强调

　　e.g.He drank it to the very last drop.

　　他把它喝得一干二净。

　　Only in this way can we wipe out the enemy troops.

　　只有用这样的方法我们才能消灭敌军。

　　He didn‘t answer even my letter.

　　他甚至连我的信都未回。

　　I will too go!我要去的!

　　4.用“...and that”，“...and those”，“not...toomuch”，“否定加否定”等结构表示强调

　　e.g.They fulfilled the task，and that in a few days.

　　他们在几天内完成的就是那项任务。

　　I gave her some presents，and those the day before yesterday.

　　前天我送给她的就是那些礼物。

　　I can’t thank you too much.我无论怎样感谢你都不过份。

　　I am not unfaithful to you.我对你无比忠诚。

　　5.用反身代词表示强调

　　e.g.I myself will see her off at the station.

　　我将亲自到车站为她送行。

　　You can do it well yourself.

　　你自己能做好这件事情。

　　以上就是为大家整理的高中英语语法：如何用英语表达强调，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

　　2016高考英语高频词汇：knock into

　　【摘要】词海茫茫，高考7000个词汇如何复*?抓不住重点? 话说单词应该放在句子中记忆，才能事半功倍，小编精心整理了2013高考英语高频词汇：knock into，此乃精华中的精华，帮你抓住重点，做到有的放矢。

　　knock…into;knock into;knock down;knock at/on

　　◇ knock…into…意为“把……插/撞/敲/打入……中”。如：

　　Then they knocked a stick into the earth. 然后他们把木棒插入泥土中。

　　◇ knock into意为“撞在……上”。into是介词，只能位于其宾语前。如：

　　Look out!Don’t knock into others. 小心!别撞到别人身上。

　　◇ knock down意为“撞倒、打倒”。down为副词，宾语是名词时，down可位于名词前或后?宾语是人称代词时，down必须位于宾语后。如：

　　The car knocked the house down(=knocked down the house).小汽车把房子给撞倒了。

　　Be careful with the little trees.Don’t knock them down. 注意小树，不要把它们撞倒了。

　　knock at/on意为轻轻而有节奏地“敲”。它常用来表示“敲门/窗”等。如：

　　Who is knocking at the door? 谁在敲门?

　　Knock on the window pane; they may be in. 敲一下玻璃窗，他们或许在里面。

　　just/just now 它们都有“刚”的意思，都与时间有关。 ◇ just表示“刚，刚刚”。多与完成时态连用。

　　如：I've just borrowed a picture-book.我刚借了一本图画书。

　　◇ just now表示“刚才”，强调过去的动作，所以与一般过去时态连用。

　　如：She ate a big apple jus tnow.她刚才吃了一个大苹果。

定语从句和强调句的区分方法

定语从句和强调句的区分方法

　　英语里的强调句和定语从句我们到底可以通过什么地方进行好区分呢？以下是小编整理的定语从句和强调句的区分方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　定语从句和强调句的区分方法包括：

　　1. 强调句与主语从句的比较

　　强调句将句子中的it is / was…that同时省去，句子仍然成立；而主语从句将that与后面部分代替it，成立。如：

　　(1) It is Li Lei’s brother that you met in the street yesterday. 你昨天在街上所见到的就是李蕾的兄弟。

　　本句若将It is 及 that同时省去为：You met Li Lei’s brother in the street yesterday. 句子同样成立，因此前面的句子是强调句型。

　　(2) It is exciting that we have succeeded in sending up Shenzhou V. 我们成功地发射了神舟五号这件事情真令人兴奋。

　　本句若将It is 及 that同时省去为：We have succeeded exciting in sending up Shenzhou V. 显然句子错误，因此，前面句子不是强调句型，而是主语从句。

　　2. 强调句与定语从句的比较

　　◎强调句中的It没有实际意义，It be与that可同时被省略;而定语从句中的It是主语，It be与that不可同时省略;

　　◎强调句型中be的时态须跟后面句子的时态相一致;而定语从句中主句谓语动词be的时态须由主句的时间确定;

　　◎强调句将句子中的that不能省略，并且即使前面的名词是事物时，也不能将that换成which;而定语从句中的that作宾语时可被省略，并且当先行词是事物时可用which代替。

　　◎当it be后面的时间、地点名词作主语、宾语或表语时，引导词可用that / which;而作其他成分时，引导词须用when / which。如：

　　(1) It is an English book (that / which) I bought yesterday. 它是我昨天买的书。(本句是对What is that?问句的回答，that所引导的是定语从句，that可被省略)

　　It was the English book that I bought yesterday. 昨天我所卖的就是这本书。(本句相当于对I bought the English book yesterday中an English book进行强调)

　　(2) It was a room where we used to have meetings. 它是我们过去常在开会的房子。(where 所引导的从句对前面的room进行说明，它是定语从句)

　　It was in the room that we used to have meetings. 过去我们开会就在这间房子里。(in the room是被强调的部分，本句是强调句型)

　　(3) It is a day when the people celebrate their victory. 这是人们庆祝他们的胜利的'日子。 (when所引导的从句对a day进行说明，是定语从句)

　　It was on that day that people celebrated their victory. 就在那一天，人们庆祝了他们的胜利。(强调on October 1, 1949)

　　3.强调句与状语从句的比较

　　◎状语从句句首的It本身就是句子的主语;而强调句首的It不作任何成分也没有实际意义。

　　◎状语从句的连接副词that及句子前面的It be不能去掉(from)。

　　◎状语从句的引导词可以是when / where，而强调句型中的that不能用其他词代替。如：

　　(1) It is such an interesting book that we all like it very much. 它是一本如此有趣的书，我们大家都非常喜欢。(结果状语主从复合句)

　　It is such an interesting book that we all like very much. 我们大家都非常喜欢的就是一本如此有趣的书。(强调such an interesting book)

　　(比较：It is such an interesting book as we all like very much. 这就是我们大家都非常喜欢的如此有趣的书。定语从句)

　　(2) It was already morning when he woke up. 当他醒来时，已经是早晨了。(时间主从复合句)

　　It was the next morning that he woke up. 就在第二天早晨他醒来了。(强调the next morning)

　　定语从句和强调句用法

　　第一单元：强调句

　　1. 一个人的实际能力才是企业所真正看重的。

　　It is ones practical capability that enterprises truly value.

　　2. 我认为我们发明一种新的语言来取代英语是没有必要的.

　　I dont think it necessary to invent a new kind of language to take the place of English.

　　7. 令人感到遗憾的是大多数人所在乎的仅仅就只是他们怎么样才能更多地赚到钱。

　　It is a pity that all the majority of people care about is how they could be paid more.

　　8. 随着越来越多的妇女参与全职工作，由谁来照顾孩子已经成为了社会上的一个问题。

　　With increasing number of women taking part in full-time jobs, who should take care of children has become a social issue.

　　第二单元：定语从句

　　1. 我们这次还是约在上次一起吃晚饭的餐厅见面吧!

　　Lets meet at the restaurant where we had dinner together last time!

　　定语从句解题三大技巧

　　在解题过程中，首先要正确判断是不是定语从句，若是疑问句要将其恢复为陈述句，尤其注意标点符号、和是否已有并列连词(如but, and)和从属连词如(if, when)，还要注意是否是强调结构。如：

　　1. John invited about 40 people to his wedding, most of ______ are family members.

　　A. them B. that C. which D. whom

　　分析：答案为D。注意，定语从句修饰的先行词是people不是wedding，所以不能选C，因为which用于指人;关系代词that不能直接用于介词后作宾语，故排除B;them不是关系代词，不能引导定语从句，故可排除A(注：若在most of前面有并列连词and，则只能选A)。句意为：约翰邀请了40个人来参加他的婚礼，其中大多数都是家属。

　　注意：假若此题在逗号后加一个连词 and，则答案就不能选 D，而应选 A。

　　2. He may win the competition, ______ he is likely to get into the national team.

　　A. in which case B. in that case C. in what case D. in whose case

　　分析：答案为A。由于两句之间没有并列连词，所以不是并列句，故可排除B和C;虽然which和whose均可引导定语从句，且均可用作定语，但which的意思与指示代词相似，whose的意思与物主代词相似，根据句意，应选A。其实，若空格前有并列连词and，则答案应选B。另外，顺便说一句，in which case是非限制性引导定语从句的惯用表达。又如：

英语口语强化培训

英语口语强化培训

　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。下面是小编整理的英语口语强化培训的内容，一起来看看吧。

　　英语口语辅导:英语口语学*的两大法宝

　　日常会话属于非正式口语。*时多去英语角，多与人用英语聊天，是练*英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学*口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

　　1)英语口语学*方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

　　2)英语口语学*注意事项：a.复*预*工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

　　一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

　　注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

　　在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的*惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学*也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

　　对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本*语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且*时也应适当听听这些国家的英语台作为练*。

　　学*英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学好。

　　英语口语辅导：快速攻克英语口语考试的技巧

　　●模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。

　　●模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要“像”，考生的语音、语调等都很接*模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。

　　● 模仿的方法：第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练*连读、同化等语音技巧。第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。

　　模仿练*时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学*英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水*太差，不敢开口，尤其是与水*较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

　　如何进行复述练*

　　● 复述的原则：复述练*一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接*于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。

　　● 复述的方法：学英语离不开记忆，复述练*就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练*方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助考生提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。

　　英语口语辅导：学好英语音标发音的四大意义

　　首先：增强你的信心。我们以前不是自己说出一个句子，全班同学都不懂吗?自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话，不是要伸长脖子，拱起腰骨，方能听明白你说的什么么?真替外教心痛。这时自己是不是心里总有些什么的么?如果我说一遍外教就心领神会，马上接上我的意思，我们看外教的眼睛，肯定是在发亮的，我们的心里不是很感到自豪么?

　　其次：能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的，虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子，你随便给个单词我，无论什么生词，我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样，这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律，当我们记一个单词，把这个单词拼读出来的时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用，帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。

　　然后：增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法，还有个语感的问题。语感是个很虚的东西，不过可以感觉一下，我们读中文书籍，遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思;看了这句话，知道下一句要说到甚么，等等，便是语感的作用。如果没学好正确的发音，是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的，不定的，试问游离不定的东西怎么形成专一的语感呢。

　　最后：对听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处。但我自己的观点比较保守，我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词，我们听的是一个句子，专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力，但不能完全解决听力问题。

　　改变学*思维：*人学英语口语的六大技巧

　　英语口语能力的提高是一个逐渐积累的过程，需要大家坚持不懈的努力和对口语学*技巧的良好运用。下面我们汇总了一些英语口语学*的实用技巧分享给各位朋友：

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水*上。*人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的.描述阶段。但是我想连大学生也很难回答hat is a book?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练*。传统的教学方法也做替换练*，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而*人正好相反。从时间上来说，*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　第四，要学会使用重要的美国*语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“*语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是*语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国*语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是*语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水*的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　*人学*口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

史上最强最搞笑的*式英语笑话

史上最强最搞笑的*式英语笑话

　　英语小笑话作为一种城市化的民间口头创作体裁,是一种重要的交际手段。下面是小编帮大家整理的史上最强最搞笑的*式英语笑话作文，欢迎阅读与收藏。

　　1.we two who and who?

　　咱俩谁跟谁阿

　　2. how are you ? how old are you?

　　怎么是你，怎么老是你?

　　3. you don't bird me,I don't bird you

　　你不鸟我，我也不鸟你

　　4. you have seed I will give you some color to see see, brothers !together

　　你有种，我要给你点颜色瞧瞧，兄弟们，一起上!

　　5. hello everybody!if you have something to say,then say!if you have

　　nothing to say,go home!!

　　有事起奏，无事退朝

　　6.what is IMU3.0? it is a kind of chat tool!

　　什么是IMU3.0?IMU3.0 是一种聊天工具!

　　7. You Give Me Stop!!

　　你给我站住!

　　8. know is know noknow is noknow

　　知之为知之，不知为不知…

　　9. WATCH SISTER

　　表妹

　　10. American Chinese not enough

　　美中不足

　　11. heart flower angry open

　　心花怒放

　　12. go past no mistake past

　　走过路过，不要错过

　　13. 小明：I am sorry!

　　老外：I am sorry too!

　　小明：I am sorry three!

　　老外：What are you sorry for?

　　小明：I am sorry five!

　　14. If you want money,I have no;if you want life,I have one!

　　要钱没有，要命一条

　　15. I call Li old big. toyear 25.

　　我叫李老大，今年25。

　　16. you have two down son。

　　你有两下子。

　　17. as far as you go to die

　　有多远，死多远!!!!

　　18. I give you face you don''t wanna face,you lose you face ,I turn my face.

　　给你脸你不要脸，你丢脸，我翻脸

　　A PresentKate: Mom, do you know what I"m going to give you for your birthday?

　　Mom: No, Honey, what?

　　Kate: A nice teapot.

　　Mom: But I"ve got a nice teapot.

　　Kate: No, you haven"t. I"ve just dropped it.

　　凯特的礼物

　　凯特：妈妈，你知道我要给你一件什么生日礼物吗？

　　妈妈：不知道，宝贝，是什么呀？

　　凯特：一把漂亮的茶壶。

有道理的说说图片;不妨先做出点成绩，再去强调你的感受

★1☆　　你做得再好，也还是有人指指点点；你即便一塌糊涂，也还是有人唱赞歌。所以不必掉进他人的眼神，你需要讨好的，仅仅是你自己。

★2☆　　不妨先做出点成绩，再去强调你的感受。不然生活只有叽叽歪歪，怎么看都像是矫情。

★3☆　　能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较。把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，才叫本事！

★4☆　　本事不大，脾气就不要太大，否则你会很麻烦。能力不大，欲望就不要太大，否则你会很痛苦。

★5☆　　大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，*衡情绪最累。

★6☆　　你的好对别人来说就像一颗糖，吃了就没了；你的坏对别人来说就像一个疤痕，留下就永久在，这就是人性。

★7☆　　遇到事，先处理情绪，后处理事情，情绪处理不好，事情会更糟。

★8☆　　别总因为迁就别人而委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。弯腰的时间久了，只会让人*惯于你的低姿态，你的不重要。

与杨幂真的已分手？魏大勋录节目强调没人爱，霍思燕一语戳破真相

在最新一期的《妻子的浪漫旅行》中，魏大勋与同行的嘉宾坐在车里聊起了感情的话题，嘉宾问魏大勋“偶像艺人是不是不能谈自己的感情？”听到这个问题之后，魏大勋明显慌张了两秒钟，但是毕竟是见过世面的艺人，他连忙回答说“没有，关键我没有什么感情，我是一个冷血动物，我是一个不食人间烟火的仙男”。

其实嘉宾之所以问魏大勋这个问题只是想套他的话，毕竟最*一段时间来他和杨幂恋情绯闻被传得喧嚣尘上，两个人一直没有承认恋情，这让不少网友都十分好奇二人到底是否真的在一起了。

第一遍问话没有套出魏大勋的真实想法，嘉宾又展开了第二轮进攻：“第一次记接触喜欢的人什么想法？”魏大勋此刻已经明白了大家想要干什么，于是再次展开铜墙铁壁般的防御术：“没有啥想法，没有人爱我，我只爱我自己，我是个自私的人……”面对魏大勋的一番“内心话”，车上的嘉宾都表示服气，纷纷吐槽魏大勋嘴巴实在太硬了。

而坐在观察室的霍思燕仿佛看穿了这一切，她感慨说道：“魏大勋还是掉在了坑里，没有躲过这个感情的大坑”，旁边的杨千嬅听到之后也连忙附和表示同意，随后霍思燕还吐槽魏大勋“口是心非”……

前段时间有媒体爆料称杨幂不满魏大勋拿二人感情炒作，与男方已经分手，而魏大勋这次在节目中强调自己“没人爱”、“没有感情”、性格自私，难道是在暗示真的和杨幂已经分手，自己目前单身？

不过也可能像霍思燕所说，魏大勋是真的口是心非，目的只是想要低调谈恋爱，不想惹来那么高的关注度，给双方带来不必要的麻烦吧。