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知行合一励志名言
在日常学*、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧,名言蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据。名言的类型有很多,你都知道吗?下面是小编整理的知行合一励志名言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
任何成功,都是厚积薄发,多年苦修换来的,不怕走得慢,只怕不开始。
2、去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
走在奋斗的路上,不要过分在意一些荣辱,*常心便好。
3、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
心思澄澈,安定有力,摒除诱惑,才可成就大事业。
4、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
努力,终会有所收获,皇天不负有心人。
5、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
前进的路上,要不断反思、关照自己的不足,学*更多东西,更进一步。
6、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷得有骨气!
7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。
8、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
心中有理想,脚下的路再远,也永远不会迷失方向。
9、太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
任何事业、学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。
10、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。
11、英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。
12、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。
13、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
做领导,要能体恤下属,一味打压,则尽失民心。
14、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
越是微小的事情,越见品质。
15、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
知行合一,方可成就事业。
16、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。
17、志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。
18、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
忠心,是现代社会所缺乏的精神。
19、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不*乎?——《论语》
若人人皆每日反省自身,世间会多出多少君子。
20、人人好公,则天下太*;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
给世界和身边人多一点宽容,多一份担当。
21、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
学*之道,在于坚持和寻找正确的方法。
22、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
时间就是我们奋斗的战场,损失的每一秒,都是生命的流逝。
23、君子忧道不忧贫。——孔丘
无论贫穷和富贵,坚守好的品德,是每一个人应该做到的。
24、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
成大事,不受点折磨怎么能行。
25、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
知行合一心得体会(精选6篇)
我们有一些启发后,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的知行合一心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思,“物”是万事万物,包括意识的和物质的。“致”是求得、获得的意思,“知”是知识。具体理解就是说,一个人的教育学*的出发点就是从追寻事务本体而得到知识。《知行合一王阳明》读完了,但以“知行合一”的理念,潜心修行的人生才刚刚开始。
以格物致知之精神,探究事物的原理获得知识;言行一致之韧性,践行求知的每一步去躬行。
受传统教育的影响和资源欠缺,农村学生往往重视基础知识而忽视动手能力。过多的高分低能例子不要多说,足以证明当前社会发展的需要,学生在探求新知识的过程中已经不再是传统上认为的“授业灌输”,而应该是理论与实践的结合体。拿小学科学课堂来说,每节课试验的过程如果仅仅借助多媒体视频观察,久而久之学生偏向于抽象的思维而不愿意动手,理论充足而实践短板。上一学期我校一股养蚕风潮,学校里的孩子们在春暖花开的季节搜寻桑叶,为了科学老师养的蚕宝宝不挨饿。每天早晨办公室的门打开,就“报告声”不断,把桑叶留下,看一眼乖宝宝地变化就走开。哪一班上课,那一班的孩子就不想离开一秒中,围着看,看不烦。从蚕,到蚕宝宝每天变胖变长,到最后地蚕蛹,破壳而飞。这种生长的过程,是老师与孩子们共同的体验,绝不是袖手旁观的图片观看获得的知识所能给予的。综合看来,每一学科都可以运用“格物致知”地求知精神,语文的“综合性学*”,数学地手脑并用,对于知识存留一种怀疑求真的态度,用实践来探求知识的本真。
王阳明说“知是行之始,行是知之成”。无论后人对此如何褒贬批判,这句话同样给予教育者们一些启示。最先要想到的就是陶行知大师。“ 只有手到心到才是真正的做”。 “教学做合一”不是停留在“知行合一”致良知的阶段,它是在“行动”的阶段。陶行知先生的“教学做合一”理论是从“知行合一”中继承和发展而来的。其实无需要拔高理论,教师每一天的教学工作都是对“知行合一”的一种实践躬行。班主任老师每天早早地进班观察孩子一条的状况;任课教师备好课、将课堂创意无限激发;作业情况的及时反馈,榜样示范、家校沟通。谁能说这些就不是“知行合一”呢!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,教育无小事,做好每一件小事就是最不*凡的事情。
希望我们这一代老师对“格物致知”有新的认识和思考,使得实践求疑精神与心与行,让教育燃起一股新力量。
所谓"知行合一",是指对某事件进行了充分认知其过程和重要性,包括困难性等条件下,辅以坚持不懈、百折不挠的行动,从而达到目的,是为"知行合一"。知行合一者无疆,绽放其美丽。
乐嘉带年仅四岁半的女儿参加沙漠徒步活动,应是考证过,对其过程有较为充分的认知,并做了充足的准备的。作为**,他应认识到这不是花前树下,林荫道上,不是百鸟悦鸣,怡然悠然,不是不知不觉一天三十六里就过去了;而是沙漠中,阻力下,烈日当空,汗水涔涔,头晕目眩;是幼龄童,娇闺女儿。我宁愿相信乐嘉早就较长时间有意训练孩子体格,适应冷热忽变;再者,乐嘉的背后,必有一个设施齐全的医疗团队作保障。如此等等一系列保全措施下,这才有了"沙漠徒步"。"知"其难,"备"其需,"行"就成了水到渠成。
任何一件事或惊天或离奇,背后必有原因或不为人知的真相,所以不能只看表面不合情理就愤然慨然,站在所谓的道德制高点非议对方。乐嘉所为,可能就如他所说的"在安全的前提下,让她学会独立和坚持。如果女儿顺应此行,很难不说乐小花既拥有了优越的物质条件,又逐渐训练出强悍的精神力量,乐氏家族承传有人,也是对社会做出了一定的表率和贡献。触龙说赵太后,就劝其不要溺爱孩子,应"为之计深远",给予一定的磨练和担当。古今有识之士皆不会一味顺从孩子或别人,定会筹算谋划,一旦取定,便直往不悔。
当知其条件不具备不成熟,那就选择合适的行为方式。当今社会,物质条件较为丰裕,但精神贫乏,网络当道;身体疲乏,脂肪横行。如若我们在紧张的工作劳作闲余,借鉴"乐嘉育女"的方式,必要时丢掉网络,回归自然,锻炼身体,富裕精神,愉悦心灵,接纳自己,我想就不会出现那么多的"空心人",形貌俱佳但眼神空洞;不会出现那么多的"低头族",形体单调,"方向一致",佝偻病态大脑昏昏。乐嘉育女,我们育己,知其弊,切其脉,护其根,洗净污,行其果,中通外直,亭亭立世。
当然,应知凡事不可"过",进退有度,方可行者无疆。乐嘉背后虽有强大的保障团队,但孩子太小,腿生红疹密密麻麻,脚起水泡难以入眠,小小孩子本不知愁滋味,却受此折腾,多多少少有些残忍。不妨等孩子大一点,再过两三年,身心会更成熟点。毕竟乐嘉作为名人,表率和榜样的影响不可忽略,如若经济稍富裕之族都去效仿,沙漠热闹,公路纷纭,大山喧哗,海里鼎沸,但有可能就会岀现医院挤挤,医生忙碌,药品突缺,而忙碌过后可能是长时间的质疑、冷清,肯定不是好事。
何况你我皆凡人,知弊切脉,行之有数,不好高,不骛远,忌盲从,忌全否,知行合一,进退有度,方行者无疆,笑迎此生。
任何事只要开始去做,永远不晚,今天终于动笔开始写书评,我没有写过书评,也没看过好的书评,怕看了,我就不敢写了。在豆瓣写书评,只是满足了自我的表达,写的好与不好,还望看见的人,路过就好。
读王阳明的知行合一,我看了两遍,我想我会继续看下去,无论多少遍,每次都会有新的理解。这次最想聊的是知行合一,知不是知道,而是良知,这本书主要宣扬的就是,知行合一,它的意思是当你的良知和你的行动一致合一了,就达到天人合一的境界,就能成为像王阳明一样的立言,立行,立功的三不朽的圣人。普通人都在追求更多智慧和能力,从而能更好面对自己的生活和选择,进而拥有更多的名和利!但是王阳明说,追求良知和行动的一致,比拥有更多的物质和名利更加重要!那么普通人如何得到和做到知行合一呢,我困惑我们如何确认良知是我们与生俱来的,难道一出生我们就有良知,难道任何事良知都会告诉我们该怎么面对和去做吗?那是不是说,只要听从心里的声音,任何事都能很好的面对和解决吗?
我以为我们也是通过学*才认识什么是良知,难道人本身具有,无需外在去求索吗。那么学*的价值何在,过多的阅读和学*会不会让人更加迷茫,过多的工具和本事会让我们迷失自己真正的良知吗。知行合一告诉我们,通过后天的学*认识到我们内外本具有的良知,然后将良知和身体外在的需求做区分,通过自己生活的磨练,发扬内在的良知,做自己生活的.主人。我想,大致的逻辑就是这样,当然,作为普通人的典型代表,我觉得普通人没有必要一定要追求成为圣人,毕竟圣人少而普通人多,王阳明只有一个,孔子都只有一个,一个圣人的出现势必也是那个时代的产物。作为普通人,如何做好一个普通人,一个身心健全,生活快乐的人都已经非常了不起!况且生活本身有其残酷和任性的考验,我们都无法掌控生活对我们的考验,我们唯一能把握的是用一颗怎样的心去面对可能会一地鸡毛的生活。王阳明的知行合一给了我一个解决自身问题的思路,我想我会继续学*阳明的想法,深化对阳明先生思想的理解,或许我会有另一番感悟!
感谢阳明先生,感谢自己的认真,我喜欢这样不断成长的自己,我会坚持做这样的自己!
“知行合一”我认为有两层意思。第一层意思是说人的行为要与人的认识相符,有什么样的思想就做什么样的人。第二层意思是说人的认识要与客观实际一致,在实践中检验和发展真理。在学*方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学*中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先,坚持知行合一有利于知识的掌握。学*了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践,这样有利于知识的理解和掌握。其次,坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学*中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后,坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性,第一就相当与否定了认识的作用;第二就不能判断认识的真理性。这样认识就会止步不前。
常听人这样说“这些道理我都懂,可是……”,这便是没有做到知行合一。“知行合一”不是人的本能,而是需要培养的。在学*中要自觉地将理论与实际相联系,努力使自己的思想同自己的行为相一致。长此以往,必定能够练就知行合一的好品质。
上周公司组织了一户外拓展活动,虽然此次拓展训练很短暂,但在训练中体会到的集体荣誉感和同事之间的信任将成为我们人生当中一笔重要的财富,让我们能够以更好的心态,更饱满的热情,迎接我们未来的工作和生活。
挑战的惊呼,助威的呐喊,成功的喜悦,胜利的欢呼,在充满刺激的训练中不断挑战自我,认知自我。“不要以为你势单力孤,有了团队,你也许什么都行!”“人本性,智慧具足”,我们要做的就是挖掘人的这种本性,通过量化了企业的共同目标、训练团队,树立赢的信念。“学就是做,做就是学”,这正是*文化“格物致知”到“知行合一”理论的具体实践。“而且,必须让每个人反复体验‘赢’的经验”。
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会得到充分的发掘和体现。
通过此次的训练,不但考验了我们的心理承受能力,也提高了在各种环境下的心理承压能力,更为处置各类灾害事故奠定了良好的基础。紧张而精彩的训练结束了,每一个队员都是成功者,这就是充满活力与自信的美生人,在汗水与欢笑中,大家得到了一次深刻的精神体验。*时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻,带来了心灵的冲击,引发内心思考。
北京航空航天大学校训:“德才兼备,知行合一”。
德才兼备;以德为先。在德与才的关系上,既重德又重才,不片面强调,又坚持以德为先,而非等量齐观。“才者;德之资也;德者;才之帅也”。德为导向,才是基础,德靠才来发挥。才靠德来统帅。相对于才而言,德更为根本。“有德有才是正品,有德无才是次品,无德有才是废品,无德无才是毒品”。
知行合一,就是讲理论(知)和实践(行)要合而为一,不可过分偏重一边。“知行合一”的知行观点在*哲学史上由王守仁最早提出。语载王阳明《传*录》:“知之真切笃实处。既是行,行之明觉精察处。即是知,知行工夫,本不可离。只为后世学者分作两截用功,先却知、行本体,故有合一并进之说,真知即所以为行,不行不足谓之知。”
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行欲穷千里目 更上一层楼学而不思则罔 死而不学则殆读书破万卷 下笔如有神业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行欲穷千里目 更上一层楼学而不思则罔 死而不学则殆读书破万卷 下笔如有神业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
陆游<冬夜读书示子聿》古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 现在暂时只想得出这一句..
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗,意思是说,从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
全诗是:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
答案是:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
1.学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
2.要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
3.不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。
4.我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。
5.民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生,团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活,即和谐的教育。
6.我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。
7.民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人,民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民自己幸福而办的教育。
8.我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一崐个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。
9.一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。
10.第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。
11.大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
12.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*之道。
13.在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
14.因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
15.你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。
16.民主的教师,必须具有:(—)虚心;(二)宽容;(三)与学生共甘苦;(四)跟民众学*;(五)跟小孩子学*——这听来是很奇怪的,其实先生必须跟胆小孩子学,他才能了解小孩子的需要,和小孩子共甘苦。……(六)消极方面,肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。
17.我们每一个人,能把一(指专一)集(指搜集)钻(指钻进去)剖(指解剖、分析)韧(指坚韧)五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。
18.说:学而不厌,诲人不倦。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学*,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
19.做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。
20.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?
21.(一)迷:根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟:根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱:根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。
22.教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发*儿童创造力以从事于创造之工作。
23.教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,*民教育是改造社会环境的一个重要方法。
24.把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力。
25.教育者不是造神,不是造石修,不是*人。他们所要创造的是***的活人。***的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。
26.我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力,使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活,共甘苦,为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌,才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难,以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
27.我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。
28.我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。
29.忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。
30.中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。
31.教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。
32.教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是'千学万学,学做真人。
33.我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。
34.捧着一颗心来,不带半根草去。
35.教师的职务,是千教万教,教人求真。学生的职务,是千学万学,学做真人。
36.我们做教师的人,必须天天学*,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
37.爱满天下。
38.智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
39.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
40.要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。
41.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
42.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
43.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
44.把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益......
45.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
46.中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
47.要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
48.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
49.我们深信教育是国家万年根本大计。
50.以教人者教己。为教而学。
51.在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
1、我成功因为我志在成功!
2、擒龙要下海,打虎要上山。
3、如果要挖井,就要挖到水出为止。
4、人只要不失去方向,就不会失去自己。
5、你羡慕的生活背后都是你熬不成的苦。
6、没有口水与汗水,就没有胜利的泪水。
7、阳光落在春的枝头,(next)日子便绿了。
8、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。
9、忘掉那黎明前的黑暗,记住那黎明后的曙光。
10、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。
11、生活中其实没有绝境,绝境在于你自己的心没有打开。
12、我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。
13、永远不要对任何事感到后悔,因为它曾经一度就是你想要的。
14、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的(苏联关于目标的励志名言
15、把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。
16、志向要远些,目标要*些,与其躺在原地做梦,不如逐步靠*梦想。
17、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!励志名言
18、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
19、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。
20、个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
21、做点滴小事,播微小爱心,积善事成河,汇爱心为海,扬青春正能,炫真我风采。
22、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。
23、眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。至亲爱的自己。
24、磨練,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩,産生更強的鬥志。
25、只有你学会把自己已有的成绩都归零,才能腾出空间去接纳更多的新东西,如此才能使自己不断的超越自己。
26、个人只要有梦想,生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想,活着才觉得意义深远,趣味无穷,也才能将生命的潜能发挥到极致。
27、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
28、什么都可以丢,但不能丢脸;什么都可以再来,唯独生命不能再来;什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去;什么都可以接受,唯独屈辱不能接受。
29、聪明人看得懂,精明人看得准,高明人看得远。智者的声音是愚者的方向,无法放弃过去的无知,就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕!
30、份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才会享受的比别人更多。
31、青春是我们奋斗的资本,趁着我们年轻,把握好自己的人生航标,不要总是沉浸在风花雪月中,用我们的实际行动去谱写自己的青春,让它更加绚丽多彩。
1、个人走在路上忽然有点小伤感。
2、争气点吧别哭他不会心疼你的。
3、若魏湖缘浅此在种物岁大不见。
4、个人久了遇到点关心和温暖就感动了。
5、我不过是你的一个选择你却是我唯一的答案。
6、自是流年轻扰神羡年华飒爽英姿英雄正年少。
7、不见面不等于不思念不联络只是为了掩饰眷恋。
8、可怜你前路迷茫身后荆棘怎么转身都是空无一人。
9、每天晚上当你下线之后我一个人总显得那么荒凉。
10、时间不是用来让你忘记伤痛的而是让你*惯伤痛的。
11、生命太短一分钟都不能留给那些让你不快的人或事。
12、心是最大的骗子别人能骗你一时而它却会骗你一辈子。
13、人总要学会自己一个人生活你是自己的依靠照顾好自己。
14、人生四季寒暑交替静心体味生活的悲与喜笑看起起落落。
15、我们都太专注于自己的伤口忘了要去握住别人伸出的手。
16、抱怨就像搬起石头砸自己的脚于人无益于己不利于事无补。
17、终于懂得爱是什么。不是还能继续爱着而是曾经那样爱过。
18、个人一座城因为一个人放弃了一座城因为一座城失去了一个人。
19、听我说从今后我会一个人生活没有我的时候你要一个人要好好过。
20、个人的时候就会想着前面的道路可能充满了艰辛。但我一定要坚持到最后
21、人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃的固执地坚持了不该坚持的。
22、有时我们会因为一个人爱上一座城;有时我们会因为一座城恋上一个人。
23、生命中的诸多告别比不辞而别更让人难过的是一句再见过后我们再也没见过。
24、这时候或许就会怀恋一个人的独处想念一个人整理心情收拾碎片时的安静与淡泊。
25、人生在世最大的勇气不是不怕死亡而是坚强的活着勇敢的面对生活带给的压力和考验!
26、人生有伤有痛有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟它使人思索使人坚强使人更懂珍惜。
27、个人久了就再也没有奢望有人去和自己承担一切亲人朋友就好一些东西多了也许就会失去更多
28、个人起床一个人吃饭一个人睡觉一个人出门一个人在路上一个人的日子总是如此*淡又*静。
29、季风雨冷暖轮流江南烟雨细雨溟濛。时间雕刻的玉镯惢丽精美如若滑落指间却会碎散一地繁乱淋漓。
30、爱上一个人恋上一座城那座城把浪漫的神话变的可能爱上一个人恋上一座城这个人在我心里是永恒。
31、就算闭上了嘴巴欢喜也会从眼角眉梢里溢出藏都藏不住。只是怕你知道又怕你不知道更怕你知道了装不知道。
32、人生难免要受些委屈和伤害与其耿耿于怀郁郁寡欢倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼才能练就波澜不惊的淡定。
33、不论这个世界多么糟糕你自己的世界一定要精彩不论人心多么黑暗你的内心一定要明亮。不要用糟糕去对付糟糕不要用黑暗去对付黑暗。
34、梦想是每一个人都应有的东西它是我们生活的动力。拥有梦想就拥有了前进的方向而为了我们自己的梦想有些事是我们必须要能做到的。
1、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。
2、哥哥的一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。
3、树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的水花,真好看。
4、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。
5、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
6、深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。
7、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
8、朝霞不出门,晚霞行千里。雷公先唱歌,有雨也不多。
9、葫芦长大成熟,圆鼓鼓的肚子,黄爽爽的硬壳。
10、天气晴,池水清,小蜻蜓,大眼睛,飞来飞去捉蚊去。
11、我的同学萧红梳着一条大辫子黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛看起来蛮漂亮的。
12、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他他已经融化了.
13、小鸡看见天空石蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……
14、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
15、不一会儿,地板就被我扫干净了。亮晶晶的地板一闪一闪眨着眼睛夸奖道:"家悦真是既勤劳又聪明的好宝宝!"
16、上课时,老师把同学们的试卷放到桌面上,然后说:"第一名是90分、第二名是89分、第三名是85分。好,评评试卷。"。。。。。。
17、叶子没有说什么,只是淡淡地把自己揉碎,随着风儿钻入了泥土的每个毛孔中。秋看到了,露出了嫉妒之情,很快,萧瑟地打破了这种温馨,于是,狂风大作。
18、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光?
19、蝴蝶在花丛中飞,鱼儿在小河里游,青蛙在池塘边跳,小朋友在草地上跑来跑去。
20、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口。
21、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
22、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我做对。
23、啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
24、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
25、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。
26、雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。
27、困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。
28、在离别之后,一切的记忆反而更形清晰,所以在相聚时被忽略了的细节也都一一想起,并且在心里反复地温*。
29、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚
30、这孩子黑虎头似的脸上生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。
31、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。
32、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的*台也绿了。宋朝的王安石
33、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊
34、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
35、他地耳朵白里透红耳轮分明外圈和里圈很匀称像是一件雕刻出来地艺术品。
36、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
37、太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。
38、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛就像两颗水晶葡萄。
39、格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。
40、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
一、难过的时候,就把自己当成另一个人,当初怎么安慰别人,现在就怎么安慰自己。
二、你的笑我不觉得好看了,你的拥抱我也不想要了,你已经不是我的特别了,而我也不是你的例外了。
三、故事要怎样写,结局才能不寂寞;对话要怎样说,表情才能不难过;我们要怎样做,爱情才能不痛苦。
四、从相遇到离开,我欠自己良多,不欠你分毫。
五、走错了路要记得回头,爱错了人要懂得放手。你装作刀枪不入的样子,就要做好被万箭穿心的准备。
六、真正的失望不是怒骂,不是号啕大哭,不是冲你发脾气,而是沉默不语,是你做什么,我都觉得和我再没有任何关系。
七、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。这是规律。
八、其实我们已经没有遗憾了,要说有遗憾,那就是我们像极了爱情,却始终成为不了爱情。
九、我一直强行把一些东西送给你,我的时间、我的爱、我的胡搅蛮缠、我的狰狞和可爱,我从没问过你想不想要,我只知道这些我从不给别人。
十、你未曾对我半分好,偏巧这感情疯长似野草,如疯犬,如走狗,越是甘愿,越是不得始终。
十一、就算你是一棵仙人掌,我也愿意忍受所有的痛来抱着你。
十二、我们总是把陌生人给的一些小恩小惠,当作是情感的大恩大德,却把身边那些死心塌地对你好的人的爱,当作理所当然。
十三、我对每一段感情都想着天长地久,可是,它回给我的只有,曾经拥有。
十四、融不进的圈子不必融,做不了的事情别去做,你也是人,不必讨好全世界。
十五、离别都是蓄谋已久,何必找借口,所有的离开,都是不爱或不能爱,走后的你,或许还喜欢,却少了非要在一起的执着。
十六、曾经的海枯石烂,终究抵不过一句好聚好散。
十七、如果你给我的,同样也给了别人,那么我宁愿不要。做不了你的唯一,连最爱我也不要做。
十八、这一杯我敬你,敬你漫不经心进入我的生命,又不动声色地毁了我的生活,干了这杯酒,关于爱情我们只字不提。
十九、避免失望的最好办法,就是不寄希望于任何人、任何事。
二十、回忆,真的能让一个人变成神经病,前一秒,还是嘴角微扬,这一秒,却湿润了眼眶。
二十一、很多时候,心里明明不是那样想的,却控制不了自己而说出相反的话。究竟是我们太执着于所谓的自尊,还是我们都已经*惯了口是心非。
二十二、你陪着我走过的那些时光,想起来心头温柔,也曾有幸出现在你的生命中,不胜感激。
二十三、最大的悲哀莫过于长大,从此,笑不再纯粹,哭不再彻底!
二十四、一万个影子也叠不起一毫米的高度,就像我再怎么爱你都只是徒劳。
伤感
1、照片也许并不是那么的完美,但是一家人的开心快乐便是我最大的幸福。
2、过年就是要一家人围在一起喝羊汤啊!无论多远都要回家来的..这才是过年。
3、越长大越明白:一家人整整齐齐,健健康康,快快乐乐在一起就很好了。
4、这世界最简单也是最伟大的理想,是希望能一家人整整齐齐,健健康康,快快乐乐,幸幸福福的在一起就好了。
5、墙上挂着一家人的合影,我看照片时,幸福地想起我们一家人在一起的时光。
6、我们幸福是因为每天我们都可以见面,一家人从来不吵架,不打架,每一天都有你至亲至爱的人来陪伴你。
7、幸福是一家人在寒冷而寒冷的冬季采暖,轻便地做饭。
8、周末最幸福的事,莫过于喝一碗母亲煲的汤,一家人聚在一起吃顿饭。
9、这是我很长一段时间以来想要的一点幸福。一家人在一起吃了阳光明媚的早餐。
10、一家人游玩的照片,照片里一家三口齐出镜,一家人温馨幸福。
11、这就是我想要了好久的小幸福,一家人在一起吃一个阳光明媚的早餐。
12、看到了一家人的照片,幸福快乐!谢谢你,陪伴了我们的青春,都要永远幸福!
13、幸福是什么幸福就是……一桌饭菜、一家人、一辈子。
14、关于幸福。再忙也得一家人一起吃饭,这是幸福。
15、有时候,会觉得一家人其乐融融的聚在一起吃餐饭,聊聊天,也是一种难得的幸福。
16、我所想的,不过是和你心心相映,儿女一双,日子不好的时候一家人要在一起,日子好的时候一家人也要在一起。
17、慢慢的就会觉得最大的幸福,不过是一家人一起做饭、一起打扫卫生、一起置办东西,然后其乐融融。
18、最大的幸福就是一家人幸福安康,照片里的全家福就是圆满。
19、一家人在一起的每一段时光都无法复刻,一张照片留念所有温情的瞬间。
20、我更怀念男耕女织的年代,那时候生活虽清贫,但一家人能其乐融融天天在一起,多好。
21、一家人团聚在一起,幸福而又短暂,我们用照片和文字记录生活。
22、有了爱才是家,一家人幸福地生活在一起,那就是置身人间天堂!
23、世界上最幸福的事情就是一家人聚在一起,讨论买什么比较好,一起唱KTV,互相取笑。
24、幸福值得被放在阳光下,让更多的人受到感染。例如发一家人出游的照片。
25、我一直所有的愿望只有一个,就是一家人简简单单**安安的幸福下去。
26、爱我所爱,幸福我所幸福的。有了和谐,我幸福;有了温暖,我幸福;有了一家人的团聚,我幸福。
27、一家人的满脸笑容,无关贫富,无关世俗,无关地老天荒,只要在一起。
28、找个坚强的理由,选择合适的方法,让自己行动起来,累我一人,幸福一家人。
29、一家人在一起看春晚,不时又斗斗嘴,说说笑笑,多么简单又幸福的事。
30、经历过这么多,让我更加懂得,没有任何东西比得上一家人幸福快乐。
31、珍惜今生能成为一家人的缘分,用最美的照片记录我们最美的幸福。
32、一家人,坐在一起,互相谈谈事情,到也是其乐融融,温情无比,陆元很享受这样的气氛,舒舒服服,温温情情。
33、找到很久以前拍的照片,一家人在一起,无论干什么都是幸福的。
34、在北京漂泊了7年,爸妈对我说,不在于你赚的钱多钱少,一家人在一起才是最重要的。
1、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。
2、春天来了,既给人以新的生命,也给人以新的希望,我爱这美丽的春天。
3、岁月缝花,时间煮雨,萌生些葱茏,盛放些欢喜,于生命绿圃,让花事烟火,随心而来,随风而逝,不论如何,一枚温善深情,不负你我,不负生命,就好!
4、此刻的别处,芳草苏醒,桃红柳绿,分外妖娆!真可谓“乱花渐入迷人眼”!要如何,才能装下这尽收眼底的美好。
5、背着背包的路上,看过许多人,听过许多故事,见过旅行风景,就这样,慢慢学会了长大。
6、旅行的意义不在于浏览风景,而是到一个完全陌生的环境,放空自己,感受
7、渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。
8、黄昏,夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美,留在远路归来的人们记忆里,形成永远的美回忆。
9、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿,在发了芽的柳树上飞上飞下,用动人的舞姿来展示自己的才华,跳着春天的舞蹈。
10、辈子是场修行。短的是旅途,长的是人生。旅行,能让你遇到那个更好的自己。
11、春雨像春姑娘手中绣花的针线,一针针,一线线,绣出了一片清新和翠绿,也有点儿耀眼的金黄。
12、迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。
13、人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情,让心灵去旅行
14、生活是一段奇妙的旅行,就在那一去无返的火车上。与那些新人和旧人们共同经历吧!也许这就是一个人无法抗拒的命运,有你有我也有他。
15、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。
16、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露。
17、如果没有发现美的眼睛,走遍世界,累的只是自己的脚,心却丝毫没有愉悦。
18、旅行,不过是为了迷失自己,然后发现自己。
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