三峡水流湍急的句子

写河水湍急的好句子31条

1.他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。

2.繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。

3.“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头……”一首《乡愁》勾起了我对母亲的无限思念……时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。。

4.如明镜一般透亮，如玻璃一般透明。清凉而又清澈的水，从古至今，多少书卷上画有江河奔腾，多少诗人把它描绘得绚丽多彩。

5.如果人生是涓涓细流，挫折便是水流中的乱石阻挡行进的方向；如果人生是一缕飘飞的云彩，挫折便是怒啸的狂风，吹散软弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便是飞流直下的瀑布，摔打伤痕累累的躯体；如果人生是那片蔚蓝的海洋，挫折则是海上肆虐的风暴，卷起人生中最美的惊涛骇浪。

6.怀向阳心，草木照映，清如溪水，洁比雪白;怀向美心，看万物迷人，如住白云屋，傍水依山;怀向善心，能包容肯原谅，开门见佛面，和气蔼然。自在人生，山高月小，水流花开，一番欢喜一番痴。

7.乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

8.登上公园的青山，看下面，一切都那么小。水面不过就像一幅出自有名画家画的水彩画。她映着拱桥花草树木和飞来飞去叽叽喳喳叫个不停的小鸟。此时，水面又像打翻了颜料。

9.柳树摇摆着那婀娜多姿的腰为你献上圣舞一台，河水流淌为你奏响喜庆的乐章，因为你是此时此刻最幸福的人，作为刚当上爸爸的你肩膀上又多了一份责任，那责任不是让他吃好喝好，而是教他如何做一个像你这样有责任的人，我相信你能做到的。为了给刚升为爸爸的你加油！特发去短信送去我的祝福，愿你的宝宝天天开心快乐，健康成长。

10.走过崎岖的泥路，便来到了小溪边，小溪的水清澈见底，我不由地捧起一手，喝了下去。溪水真凉呀，进入口中有一种甘甜和凉爽直沁肺腑，我全身有种说不出的畅快，暑气消失了不少，溪边不时有清风吹来，风中还夹带着丝丝香气，我们决定离开大路踩着河中的石头向上游走去，由于两块石头之间的距离很宽，而且石头不稳定，我们只得小心翼翼地扶着棍子一步一步地走。刚行了几步，便见到一个小瀑布，原本*缓的水流在这里变得湍急，发出哗哗得声音。我们攀着乱石凳上这个小瀑布，再向四周望去，眼前一片明艳，在小溪两旁开放着无数的花，红的粉的黄的紫的……香味扑鼻，令人心旷神怡。

11.要报成绩了，我又惊又怕，班里静悄悄的，然天气不热，我头上却突然间多出了一排细细的汗珠，怎么还没到我啊？我的心胡乱的在胸腔里蹦跶，一点节奏都没有。

12.则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。——汤显祖

13.有一道溪水从镇中穿过，溪水极清至碧，潺潺地流淌着。时间在下午，我于溪边闲转着，忽然从镇上窜来许多小孩，脱衣去裤，纷纷地扑进溪水里，精光个身子，乘着这清凉的溪水，快乐地游着，叫着。这是一种自然的融合，让我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一种风味。

14.妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。

15.秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

16.此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情无计可消除，才下眉头却上心头。

17.水不汲汲于富贵，不慽慽于贫贱，不管置于瓷碗还是置于金碗，均一视同仁，而且器歪水不歪，物斜水不斜，是谓“水*”。倘遇坑蒙拐骗，水便奔腾咆哮，此乃“不*则鸣”。人若以水为尺，便可裁出长短高低。

18.时间似乎故意和我作对走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

19.水是生命之源，请珍惜每一滴水。

20.我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

21.绽放在十月枫叶染满相思的爱情，最终还是没有熬过冬天。我的爱情在凛冽的寒风和漫天的飞雪中，落寞地死去！皑皑的白雪把我的爱情与枯叶一起埋葬在地底，曾经翩舞的紫蝴蝶早已不见了踪影。我将心事一点一点地收集，放到冰冻的河里。愿它们能在春天随融化的河水流淌而去。 我只能以这样的方式来祭奠____我们早逝的爱情。 我只能以文字表露我仍想着____我曾经最爱的你！

22.你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻；如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气！那是一种毅力！

23.野花，山石，清风，溪水，是好心境;静水流深，花间一壶酒，是好心境;人海中，我看到你，你正好也看到我，面容祥和，相视一笑，不拘谨，没有一丝不安，然后向各自的方向走去，是好心境。

24.怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。

25.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

26.描写描写心情焦急的词语主要有：迫不及待急急忙忙急不可待操之过急焦急万分……他急的手忙脚乱把水都答翻了。

27.一条宽阔的溪流拦住了他们的去路。溪流像是打哈欠似的张开嘴巴，水中突出的岩石仿佛是它的牙齿。水流很急，波浪在跳荡翻腾。太阳巳经当顶，阳光好像觉得干渴似的，正在水里嬉戏。

28.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不*静。

29.“排长，我们被包围了！怎么办？”战士们焦急的望着排长，急切的盼着他拿主意。

30.他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。

31.考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了！

描写三峡的句子

描写三峡的句子

　　在现实生活或工作学*中，大家对句子都再熟悉不过了吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编帮大家整理的描写三峡的句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　自三峡七百里中，*连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　山峰生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，飞泻冲荡在它们之间，江水清澈，*群山高峻，山上树木茂盛，实在是有很多趣味。

　　重岩叠嶂，隐天蔽日。素湍绿潭，回清倒影。

　　我们进入了巫峡。巫峡幽深奇秀，山色如黛；古树青藤，繁生于岩间；飞瀑泫泉，悬泻于峭壁。峡中江回路转，九曲回肠。巫山以云雨为妙，唐代诗人元稹写道："曾经沧海难为水，除却巫山不是云。"巫峡之中最享盛名者，要算巫山十二峰，其中又以神女峰最富魅力。

　　最后，便是西陵峡了。它以滩多水急出名，其中的泄滩、青滩、崆岭滩为三峡著名的三大险滩。过去船行其间，险象环生，舟毁人亡，时有所闻。随着大坝的出现，水位上升，险滩礁石沉入江底，不复为害。

　　长江三峡，各具特色，各显奇妙：瞿塘峡雄，巫峡秀，西陵峡险，共同构成了一幅壮观瑰丽的画卷。

　　三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。

　　去年五一放假，我和妈妈一起去三峡游玩。那天风和日丽。我们从宜昌坐船游览三峡。三峡分为西陵峡、巫峡、瞿塘峡。首先我们浏览的是西陵峡，西陵峡是险峻的，我们坐在船上，看见*的山高耸入云，四面都是悬崖峭壁，像是用刀削过一样，笔陡的悬崖直插入江中，水流太急，浪花飞滚，水珠不时地溅在我们身上，船却*稳地行驶着。

　　忽然一座大山挡住了我们的去路，走*却又峰回路转。奇形怪状的山峰层层叠叠，原来我们已来到了巫峡，这时一座座山峰又变幻成一个个亭亭玉立的少女，这就是传说中的神女峰。

　　船继续行驶着，我们来到了瞿塘峡。江面忽然变窄了，江水滚滚，*的青山扑面而来，隐约看见了白帝城，我想起了李白的一首诗，其中一句："朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"，形象地描写了三峡的雄伟和秀丽。

　　长江三峡以其秀丽的山水，险峻的峡谷，宏伟壮观的三峡大坝闻名世界！这个十一长假，我也有幸饱览了三峡美丽的风光。

　　我们乘坐的游轮沿江而上，依次经过了西陵峡、巫峡和瞿塘峡。*全是连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，缠绕在山顶的云雾，更增添了一种神秘的色彩。更引人注目的是*的悬崖峭壁、古栈道遗址和山顶的悬棺，让人称奇不以。最有趣的是调皮的猴子在树梢上跳来跳去。

　　今天我们游玩的最后一站是历史文化名城—白帝城。唐代大诗人李白曾在这里留下了著名诗句：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。我们到达白帝城的时候已是夜晚了。但在各种彩灯照射下的白帝城显得更加神秘多姿。

　　我们参观的第一个景点是刘备托孤：传说三国时刘备兵败至此，在他病重时将自已的儿子托付给军师诸葛亮。那一座座神态逼真的雕像仿佛真实地再现了当时的情景。

　　接着，导游向我们介绍了千年悬棺。悬棺就是把木头挖空后然后把尸体放进去的。至今里面的尸骨依然保存完整。悬棺到底是怎样放进悬崖峭壁里的，至今仍然是一个谜。据科学家推测有两种可能。第一种方法是沿着山腰的石壁凿洞，然后在洞里**木头，再往上铺木板，顺着木板向上走，把悬棺放入石洞内。第二种方法是在山顶上用绳索把人吊下来在半山腰凿洞，再用同样的方式把悬棺吊下来放入洞内。无论是哪一种方法，都让人叹为观止，让人佩服古代人们的聪明智慧和勇气。

　　接着我们又游览了许多著名诗人的作品和碑文，直到天色很晚我们才依依不舍地登船返回。这次的游览不仅让我欣赏了三峡的'秀丽风光，更了解了许多历史知识。我相信在不久的将来，一定会有更多的中外游客来三峡旅游。

　　船好像不动，而是山水在故意展示她多彩的容颜。云雾从山腰缭绕起来，偶尔露出湿气重重的山头，更添了几许庄重。不管是耸立的峭壁，还是起伏的群山，对水都充满了柔情对水都充满了柔情。要么垂手抚慰，要么含情凝视，任江水在怀中嬉戏。眼下的江水迅疾后退，欢快地向你招手。而当你放眼远望时，粼粼的波光使翠绿的江面成了一条舞动的绸带，直到烟雨迷蒙，一片穆然。你听不到惊涛拍岸的水声，却能感觉到澎湃的激情，牵着你去纵情放歌。于是，你真想扑过去，表达你真挚的爱意。

　　1、三峡大坝是世界上最大的水利工程，我为我是一个*人而自豪！

　　2、一天快乐的三峡大坝游结束了，但三峡大坝的雄伟壮观和它周围的美丽风景永远印在我的脑海里。

　　3、三峡大坝是一个世界奇迹，它在世界水利枢纽工程五最之中占据两个位置，是中华民族的骄傲！

　　4、三峡大坝是我们*人的骄傲，它可是世界上最大的发电站。*用电的八分之一都来自三峡工程，所以三峡工程被誉为*的动力心脏。

　　5、三峡大坝就像一条巨龙横卧长江上，把滚滚长江水隔隔阻挡，保护人民的安全。

　　6、三峡工程是*，也是世界上的水利工程，是治理和开发的关键工程，它具有防洪、发电、航运等综和效益，就像*的一首诗：截断巫山风雨后，高峡出*湖。

　　7、我有幸于2006年5月6日游览了三峡大坝，登上185*台时第一感觉是，这实在是太美了，大坝和长江尽收眼底……

　　8、三峡大坝不仅可以把船安全的送走，还可以防洪，发电，航运，养殖，供水功能，最大的特点能使十年一遇的洪水变成百年一遇，你们看神不神奇。

　　9、三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于西陵中段三斗坪中堡岛，南临湖北省姊归新县城。大坝长1983米，坝顶海拔高185米，总库容393亿立方米，有电站装机26台，容量1820万千瓦，年发电量达到840亿千瓦小时，相当于10座大亚湾核电站。

　　1、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　2、长江三峡由瞿塘峡雄、巫峡秀、西陵险，共同构成了一幅壮观瑰丽的画卷。

　　3、三峡之美，全在山、水、泉、林、洞的相互映衬之间，一日之内，朝晖夕阳，变幻无穷。

　　4、三峡*峰奇峦秀，千姿百态，船行其间，时而绝壁前阻，“山塞疑无路”，忽而峰回水转，“湾回别有天”。

　　5、三峡风光各具特色。瞿塘峡挺拔险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩险流急。

　　6、我被这云遮雾罩、迷离缥缈似海市蜃楼般的奇景迷住了。

　　7、这一切在缥缥缈缈的云雾中，添了几多含蓄，很能给人以一种“山在虚无缥缈间“的感觉。真是三峡风景最好的意境所在！

　　8、也有的象奔腾的野马，昂首扬蹄，觉着它就会发出一阵阵声震苍穹的长啸来……

　　9、有的如出征号吹响整装待发的骑士，威武俊逸。

　　10、峡中*悬崖断壁，最为雄伟险峻，古为四川大门，今为重庆东连荆楚门户，位置十分重要。短短山峡，古迹众多。

　　11、峡口上游有奉节古城、神秘的八阵图石堆、鱼复塔。峡内北岸的白帝城文物荟萃千古名扬，历史价值极高。还有惊险万状的古栈道，莫测高深的风箱峡。南岸则有题刻满壁的白色墙壁，在大坝截留前，著名的夔门石刻即已整体切割上移。

　　12、自三峡七百里中，*连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　13、万山磅礴水浊莽，山环水抱争萦纡，时则岸山壁立如看斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹立水中堵，江流阻塞路疑无。

　　14、峨眉高万仗，夔巫锁西风。江流关不住，众水尽朝东。

　　15、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　16、瞿塘峡峡口称夔门，长江进入峡口后，江水奔腾，水势湍急，夺门直下，确是“镇全川之水，扼巴鄂咽喉”气势异常雄伟险峻。

　　17、北赤甲山艳若丹霞，江南白盐山粉琢银装。此地江面最窄处不足百米，万水汇聚，破门而出，气势极为壮观，素有“夔门天下雄之称”。

　　18、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

　　19、风箱峡下游则有“犀牛望月“奇异的山峰景观，境内在大坝蓄水后，增建的长江大桥如一弯彩虹，横跨峭壁，既引为壮观，又实实在在地“天堑变通途“，造福三峡人民。

　　20、有的似窈窕淑女，飘飘欲飞，使人想起“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞”的诗句。

　　21、回顾山峦，但见霞烟氤氲，浮云飘动，怪石嶙峋，隐露其间。

写河水湍急的好句子31条

1.他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。

2.繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。

3.“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头……”一首《乡愁》勾起了我对母亲的无限思念……时光如水，年华易逝，似水流年淡去我多少回忆，但却始终不改变我对母亲的绵绵思念。。

4.如明镜一般透亮，如玻璃一般透明。清凉而又清澈的水，从古至今，多少书卷上画有江河奔腾，多少诗人把它描绘得绚丽多彩。

5.如果人生是涓涓细流，挫折便是水流中的乱石阻挡行进的方向；如果人生是一缕飘飞的云彩，挫折便是怒啸的狂风，吹散软弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便是飞流直下的瀑布，摔打伤痕累累的躯体；如果人生是那片蔚蓝的海洋，挫折则是海上肆虐的风暴，卷起人生中最美的惊涛骇浪。

6.怀向阳心，草木照映，清如溪水，洁比雪白;怀向美心，看万物迷人，如住白云屋，傍水依山;怀向善心，能包容肯原谅，开门见佛面，和气蔼然。自在人生，山高月小，水流花开，一番欢喜一番痴。

7.乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

8.登上公园的青山，看下面，一切都那么小。水面不过就像一幅出自有名画家画的水彩画。她映着拱桥花草树木和飞来飞去叽叽喳喳叫个不停的小鸟。此时，水面又像打翻了颜料。

9.柳树摇摆着那婀娜多姿的腰为你献上圣舞一台，河水流淌为你奏响喜庆的乐章，因为你是此时此刻最幸福的人，作为刚当上爸爸的你肩膀上又多了一份责任，那责任不是让他吃好喝好，而是教他如何做一个像你这样有责任的人，我相信你能做到的。为了给刚升为爸爸的你加油！特发去短信送去我的祝福，愿你的宝宝天天开心快乐，健康成长。

10.走过崎岖的泥路，便来到了小溪边，小溪的水清澈见底，我不由地捧起一手，喝了下去。溪水真凉呀，进入口中有一种甘甜和凉爽直沁肺腑，我全身有种说不出的畅快，暑气消失了不少，溪边不时有清风吹来，风中还夹带着丝丝香气，我们决定离开大路踩着河中的石头向上游走去，由于两块石头之间的距离很宽，而且石头不稳定，我们只得小心翼翼地扶着棍子一步一步地走。刚行了几步，便见到一个小瀑布，原本*缓的水流在这里变得湍急，发出哗哗得声音。我们攀着乱石凳上这个小瀑布，再向四周望去，眼前一片明艳，在小溪两旁开放着无数的花，红的粉的黄的紫的……香味扑鼻，令人心旷神怡。

11.要报成绩了，我又惊又怕，班里静悄悄的，然天气不热，我头上却突然间多出了一排细细的汗珠，怎么还没到我啊？我的心胡乱的在胸腔里蹦跶，一点节奏都没有。

12.则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。——汤显祖

13.有一道溪水从镇中穿过，溪水极清至碧，潺潺地流淌着。时间在下午，我于溪边闲转着，忽然从镇上窜来许多小孩，*去裤，纷纷地扑进溪水里，精光个身子，乘着这清凉的溪水，快乐地游着，叫着。这是一种自然的融合，让我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一种风味。

14.妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。

15.秋风瑟瑟，扑面而来，夜凉如水，我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯，心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

16.此情可待成追忆，只是当时已惘然。此情无计可消除，才下眉头却上心头。

17.水不汲汲于富贵，不慽慽于贫贱，不管置于瓷碗还是置于金碗，均一视同仁，而且器歪水不歪，物斜水不斜，是谓“水*”。倘遇坑蒙拐骗，水便奔腾咆哮，此乃“不*则鸣”。人若以水为尺，便可裁出长短高低。

18.时间似乎故意和我作对走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

19.水是生命之源，请珍惜每一滴水。

20.我无法*息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以*静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

21.绽放在十月枫叶染满相思的爱情，最终还是没有熬过冬天。我的爱情在凛冽的寒风和漫天的飞雪中，落寞地死去！皑皑的白雪把我的爱情与枯叶一起埋葬在地底，曾经翩舞的紫蝴蝶早已不见了踪影。我将心事一点一点地收集，放到冰冻的河里。愿它们能在春天随融化的河水流淌而去。 我只能以这样的方式来祭奠____我们早逝的爱情。 我只能以文字表露我仍想着____我曾经最爱的你！

22.你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻；如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气！那是一种毅力！

23.野花，山石，清风，溪水，是好心境;静水流深，花间一壶酒，是好心境;人海中，我看到你，你正好也看到我，面容祥和，相视一笑，不拘谨，没有一丝不安，然后向各自的方向走去，是好心境。

24.怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等。反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。而能确定的等待就不会这样了，就会很顺其自然的等，因为知道等的结果，就不会烦了。

25.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

26.描写描写心情焦急的词语主要有：迫不及待急急忙忙急不可待操之过急焦急万分……他急的手忙脚乱把水都答翻了。

27.一条宽阔的溪流拦住了他们的去路。溪流像是打哈欠似的张开嘴巴，水中突出的岩石仿佛是它的牙齿。水流很急，波浪在跳荡翻腾。太阳巳经当顶，阳光好像觉得干渴似的，正在水里嬉戏。

28.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不*静。

29.“排长，我们被包围了！怎么办？”战士们焦急的望着排长，急切的盼着他拿主意。

30.他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。

31.考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了！

关于三峡优美的句子是

描写山水的优句： 1、露出云层的群山屿般一簇簇一抹悬浮着。

　　2、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

3、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

　　4、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。

昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

　　5、峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，*景色犹如百里画廊。

　　6、浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。

　　7、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

　　8、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

　　9、*青山对峙，绿树滴翠。

抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。

雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。

如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。

　　10、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

　　11、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽*，若即若离。

就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。

　　12、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

　　13、山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉；山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严。

　　14、山沟被雪填*了，和山背一样高，成了一片片**的雪铺的大广场。

　　15、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。

在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙

　　16、山浪峰涛，层层叠叠。

　　17、山虽无言，然非无声。

那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之*；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。

　　18、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。

有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。

瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

　　19、峡江*的山直起直落，高得让人头晕。

　　20、沿河*连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。

在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑

　　21、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。

*的秋山，依旧在袅娜迎人。

苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。

你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

　　22、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。

俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。

　　23、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

　　24、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的”借“来。

　　25、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

　　26、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在*原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。

往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

27、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。

山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

文言文三峡描写水势大的句子21条

1.《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

2.长沙中考语文常考古诗文默写题目及答案(二

3.结构严谨，布局巧妙。采用先合后分的方法，先总写三峡总体形势，后分写三峡四季不同景色，层次分明。

4.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

5.善于通过具体事物来描写三峡特点，着墨不多而境界全出。

6.bVO' 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，属（zhǔ）引[连续不断。

7.《三峡》中描写*悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

8.(湍急 *猿声啼不住( 一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突现三峡山高峡长岭连的地形特点。(理由①水流急 原句：朝发白帝，暮到江陵。理由②落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其间。

9.~ 素湍绿潭，回清倒影，：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）的倒影。

10.写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？

11.自非亭午夜分，不见曦月：自非亭午，不见曦，自非夜分，不见月。

12.夏季：水势迅急凶猛（奔放美） ②春冬：景色秀丽奇绝(清悠美 ③秋季：萧瑟凄凉（凄婉美）

13.写三峡水抓住夏水 江水盛大水流湍急 的特点，春冬水抓住 清幽秀丽风*浪静 的特点。

14.(夏水襄陵沿溯阻绝 素湍绿潭回清倒影(重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸

15.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。

16.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。

17.其间：指从白帝城到江陵之间。

18.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

19.清荣峻茂：省略句，省略主语“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”。

20.作者描写了春冬之时的八种景物是： 素湍绿潭回清倒影绝巘怪柏悬泉瀑布

21.作者突出山高采用 正面描写 和 侧面烘托 相结合手法，写出了山高岭连的特点。

描写三峡的诗句

描写三峡的诗句

　　1、《闻官军收河南河北》

　　杜甫

　　剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！

　　即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　2、《三峡歌》

　　陆游

　　十二巫山见九峰，

　　船头彩翠满秋空。

　　朝云暮雨浑虚雨，

　　一夜猿啼明月中。

　　3、《入峡次巴东》

　　白居易

　　不知远郡何时到，犹喜全家此去同。

　　万里工程三峡外，百年生计一舟中。

　　巫山暮足沾花雨，陇水春多逆浪风。

　　两片红旌数声鼓，使君艛艓上巴东。

　　4、《早发白帝城》

　　李白

　　朝辞白帝彩云间，

　　千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，

　　轻舟已过万重山。

　　5、《竹枝词九首（其七）》

　　刘禹锡

　　瞿塘嘈嘈十二滩，

　　人言道路古来难。

　　长恨人心不如水，

　　等闲*地起波澜。

　　6、《巫山曲》

　　孟郊

　　巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。

　　荆王猎时蓬暮雨，夜卧高丘梦神女。

　　轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。

　　目极魂断望不见，猿啼三声泪滴衣。

　　7、《秋兴》

　　杜甫

　　玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

　　江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

　　丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

　　寒在处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

　　8、《夜雨寄北》

　　李商隐

　　君问归期未有期，

　　巴山夜雨涨秋池。

　　何当共剪西窗烛，

　　却话巴山夜雨时。

　　9、《长江》

　　杜甫

《三峡》说课稿

《三峡》说课稿（精选10篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《三峡》说课稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一．教材分析：

　　1. 教材所处的地位和作用

　　《三峡》是郦道元抒写三峡风光的游记散文，是《新课程标准》推荐的古诗文背诵篇目。从编者的意图来看，显然出于以下几点考虑：

　　① 培养学生文言文的阅读能力，特别是朗读能力，在朗读中感知文章内容，体会文章意境和作者情感。

　　② 在品味文章诗情画意的基础上，学*情景交融的写法。

　　③ 在七年级基础学*文言文的基础上，积累文言词语，为今后学*文言文，了解*传统文化打下坚实的基础。

　　2.教学目标：

　　根据《新课程标准》的要求，结合本文特点，我确定的教学目标如下：

　　知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；积累文言词语；整体感知、理解课文内容；体会文章的意境和作者的思想感情。

　　过程和方法：自主、合作、探究。

　　情感、态度和价值观：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美山河的感情。

　　3．教学重点和难点：

　　学生是学*的主人，在学*新知识前，要具体分析学生的学*基础、学*困难、心理特征及发展趋向，从而有针对性地确立学*的重难点及教学方法。八年级学生有了一定的文言文阅读能力，根据他们的实际情况及本文特点和《新课程标准》的要求，我确立的教学重点是：积累文言词语；理解文章内容。教学难点是：把握文章描写景物生动传神，语言精美的特点。

　　二．教法，学法：

　　《新课程标准》对八年级阶段的学*要求是：“阅读浅易的文言文，能借助工具书和注释理解基本内容。”“有些诗文应要求学生诵读，以利于积累，体验语感。”据此本课拟以诵读、讨论、探究的方法教学，让学生小组合作借助工具书，结合注释理解文章大意，课堂上指导学生听读、试读、齐读、自由读、评读、品读，通过朗诵来感悟文章的内容，做到理解成诵。 《新课程标准》指出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，能联系文化背景作出自己的评价”“对作品中感人的情境，能说出自己的体验”，故此拟采用讨论法教学，营造宽松和谐民主的教学氛围，调动学生的学*主动性，鼓励他们在交流、启发、争议、展示自我中主动获取知识，培养良好的语文素养。

　　在本课教学中，强调学生课前认真预*，培养学生的自学能力，课堂以学生诵读、讨论、感悟为主，教师适时点拨，引导帮助学生完成重难点的突破。要用1.5课时来完成。

　　三．教学辅助手段：

　　用幻灯片演示三峡风情，激发学生兴趣，提高课堂效率。

　　四．教学过程：

　　1．情景导入， 展示三峡美丽风光。

　　学生谈自己对三峡的印象或想象，其目的是为了创设良好氛围，激发学生兴趣。

　　2．整体感知 ，读一读

　　旨在让学生通过听读、试读、评读、齐读整体感知课文，体悟文章的情感。着重体现《新课标》“在教学中尤要重视培养良好的语感和整体把握能力。” 一读，掌握生字词，朗读停顿划分。二读，整体把握课文内容。三读，领会作者对三峡的赞美之情。

　　3． 研读课文，品一品

　　这是本课的重点教学环节，旨在突破重难点，从而有效的完成教学任务。在此环节，要鼓励全体学生积极参与，以自主、合作、探究的方式完成学*训练。具体有以下步骤：

　　第一步，疏通文意，积累文言词汇。这是基于《新课标》“重点考察学生能否凭借注释和工具书理解文章大意”的要求设计，采用小组合作实施。

　　第二步 ，根据文章想象三峡壮景，把握各段写景重点及景物特征，把握课文内容和情感。第一段写山，*连山，隐天蔽日。第二段写水，夏水襄陵，乘奔御风。第三段，写春冬之景，清荣峻茂。第四段，写秋景，萧瑟凄凉。教师设疑，学生思考解疑。

　　第三步，揣摩文章写法的妙处。1.正面描写和侧面描写相结合的写法。文章第一段写山的连绵起伏，险峻高大。前面正面描写。“自非亭午夜分，不见曦月。”是侧面描写。 2.大笔点染的手法。这一步骤让学生说一说，从中感受写景要抓住事物的特点，用词的准确生动。

　　第四步，发挥想象力，用自己的语言描述三峡风光。“三峡的山多么——”，仿造这句式来描述。

　　4.背一背 文言文熟读至成诵，让学生在背诵中感悟，积累古典文化。

　　5.写一写 (1)这环节作为课后作业，“我是三峡小导游”。让学生写一段情文并茂的三峡导游词。(2)写一段文字描述家乡的美景或你所游历过的山川名胜。

　　五．课堂评价

　　《新课标》指出“语文课程评价的目的是为了检验和改进学生的语文学*和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”在本节课教学中，我将从以下几方面体现这一要求：

　　1． 突出语文的整体性和综合性，侧重对学生自主、合作、探究的评价，侧重对文章情感体验的评价。这堂课老师为主导，学生为主体充分体现，学生读得多，讲得多，写得多。在良好的情境中快乐地学*。

　　2． 评价方式的多样灵活。评价是双向多维的行为，所以评价中要把教师评价、学生评价等多种评价方式结合起来。由于我校是农村初中校，学生的阅读能力和写作能力还很欠缺，因此在语言表达环节中会占用不少课堂时间。把写作放在课后有利于学生能力的培养。

　　今天我说课的内容是语文版中学语文教材第一册的第七单元的第二篇课文《三峡》。现在，就这篇课文我从以下六个方面谈谈自己对本节课的理解和设计。

　　一、说教材。

　　1、教材的理解：

　　《三峡》是由我国南北朝时期著名的地理学家郦道元所写的一篇写景散文。它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡的优美风光，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。《三峡》即是一篇优秀的学术著作，又是一篇优美的文学篇章。

　　2、教学目标：

　　（1）认知目标：反复诵读，理解文章内容，把握三峡的景物特征，了解三峡的相关的知识。

　　（2）能力目标：培养学生阅读浅显文言文的能力。从认知水*上说，初二年级的学生已到了“相对独立的学*阶段”；经过初一年级文言文知识的积累，基本有条件可以培养学生阅读浅显文言文的能力。

　　（3）情感目标：培养学生热爱祖国大好河山的感情和培养学生的环保意识。

　　3、教学重点、难点

　　教学重点：把握三峡的景物特征，《三峡》是一篇写景散文，全文总分结构，全面描写了长江三峡的壮丽的景色，总写气势恢弘，分写四季景色，特征鲜明。同是四季的景色，特点不同。写夏季作者抓住江水的浩荡，以“虽乘奔御风，不以疾也。”突出水流速度之快；春冬季作者抓住清澈来写，回清倒影的“素湍绿潭”，加上“飞漱其间”的”悬泉瀑布”，真是别有一番情趣。描写秋季的巫峡时，作者通过写猿鸣来突出它的凄凉气氛。

　　教学难点：翻译课文，理解课文的内容。这方面可以利用文言文的辅助书来迅速，直观的了解字词的具体的含义。

　　二、教学对象的分析

　　本节课授课的对象是初一的学生，他们具有较强的形象思维能力和*惯，并具有强烈的好奇心，易于在形象思维和学*兴趣方面进行启发和引导；但是因为接触文言文不够全面，不够深，所以对文言文的学*方法和技巧的生疏会使学生仅仅着眼在字词的解释，给文章整体的理解带来一定的困难和有一定的局限性。因此，要借助一些课外的辅助书来帮助理解课文。

　　三、教学设想

关于三峡的诗句

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道元《三峡》

自三峡七百里中，*连山，略无阙处。——郦道元《三峡》

重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。——郦道元《三峡》

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。——郦道元《三峡》

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。——郦道元《三峡》

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。——郦道元《三峡》

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。——郦道元《三峡》

蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。——杜甫《咏怀古迹·蜀主窥吴幸三峡》

巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。——李白《上三峡》

万里瞿塘峡，春来六上弦。——杜甫《月三首》

巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰。——孟郊《巫山曲》

水宿五溪月，霜啼三峡猿。——李白《送赵判官赴黔府中丞叔幕》

三峡春冬交，江山云雾昏。——杜甫《别李义》

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》

三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——杜甫《咏怀古迹·支离东北风尘际》

白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。——杜甫《夔州歌十绝句》

一时相逢乐在今，袖拂白云开素琴，弹为三峡流泉音。——李白《答杜秀才五松见赠》

响入百泉去，听如三峡流。——李白《与南陵常赞府游五松山》

村连三峡暮云起， 潮送九江寒雨来。——杜牧《江上逢友人》

江分三峡响，山并九华齐。 ——杜牧《闻范秀才自蜀游江湖》

江带峨眉雪，川横三峡流。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。——李白《峨眉山月歌送蜀僧晏入中京》

暮雨向三峡，春江绕双流。——李白《登锦城散花楼》

昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。——李白《观元丹丘坐巫山屏风》

兄九江兮弟三峡， 悲羽化之难齐——李白《万愤词投魏郎中》

词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。——杜甫《醉歌行》

始欲投三峡，何由见两京。——杜甫《悲秋》

九江春草外，三峡暮帆前。 ——杜甫《游子》

三峡传何处，双崖壮此门。——杜甫《瞿塘两崖》

外江三峡且相接，斗酒新诗终日疏。 ——杜甫《寄岑嘉州》

一哀三峡暮，遗后见君情。——杜甫《哭严仆射归榇》

积水驾三峡，浮龙倚长津。——杜甫《别蔡十四著作》

波涛未足畏，三峡徒雷吼。——杜甫《将适吴楚，留别章使君留后，兼幕府诸公，得柳字》

吾欲进孤舟，三峡水不*。——孟郊《感兴》

三峡一线天，三峡万绳泉。——孟郊《峡哀》

嚼齿三峡泉，三峡声龂龂。 ——孟郊《峡哀》

行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。——王昌龄《卢溪主人》

舟辞三峡雨，马入九衢尘。——白居易《送客归京》

万里王程三峡外， 百年生计一舟中。——白居易《入峡次巴东》

书报九江闻暂喜， 路经三峡想还愁。——白居易《得行简书，闻欲下峡，先以诗寄》

枕*夷三峡，关梁豁五湖。——张九龄《登荆州城楼》

云雨连三峡，风尘接百蛮。——岑参《初至犍为作》

被公惊倒瓢泉，倒流三峡词源泻。——辛弃疾《水龙吟·被公惊倒瓢泉》

似三峡风涛，嵯峨剑戟。——辛弃疾《瑞鹤仙·片帆何太急》

水行石间，其声如雷霆，如千乘车行者，震掉不能自持，虽三峡之险不过也。——苏辙《庐山栖贤寺新修僧堂记》

天际晓山三峡路，津头腊市九江人。 ——卢纶《送崔琦赴宣州幕》

月明三峡路，浪里九江船。——卢纶《送朝长史赴荆南旧幕》

帆影连三峡，猿声在四邻。——李端《送客赴洪州》

九江春水阔，三峡暮云深。 ——陈陶《湓城赠别》

三峡的诗句有哪些（关于三峡的古诗名句）

“巴东三峡巫峡长”。巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称。巫峡绮丽幽深，以俊秀著称天下。它峡长谷深，奇峰突兀，层峦叠嶂，云腾雾绕，江流曲折，百转千回，船行其间，宛若进入奇丽的画廊，充满诗情画意。并列于巫峡南北*巫山十二峰极为壮观，而十二峰中又以神女峰最为峭丽。古往今来的游人无不被这里的迷人景色所吸引陶醉。

巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡中最可观的一段，宛如一条迂回曲折的画廊，充满诗情书意。巫峡峡长千谷深，迂回曲折，奇峰嵯峨连绵，烟云氤氲缭绕，景色清幽之极，如一条美不胜收千奇百怪的画廊。

三峡最有名的应该是巫峡吧！也是上了人民币的！那个老版的五元人民币背面就是巫峡！这里一般都是坐船游览的！但是在岸上也可以欣赏到美丽的风景！重庆的风景在长江三峡！

长江三峡 巫峡

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