形容幼儿园生活的句子

我的幼儿园生活短句

每当我路过儿时的幼儿园的时候，就会想起曾经在这所幼儿园度过的日子。

在我三岁的那年，我和同龄的孩子一样开始了幼儿园的生活。别的孩子充满着兴奋与好奇，而胆小如鼠的我却害怕上幼儿园。每天上幼儿园时，我总是对爷爷说：“放学一定要第一个来接我。”于是，为了第一个来接我，爷爷每天都早早的来到幼儿园，在门口呆上很长时间，大门一打开，第一个冲进教室的总是我的爷爷。

记得有一次，爷爷被老师“罚站”了，事情是这样的，幼儿园要举行拍皮球比赛，老师正抓紧时间带我们排练，而我总是学不会，老师就把我留下来，爷爷只好站在一旁“罚站”了。回家后爷爷把这件事告诉了妈妈立刻火冒三丈，把我“毒打”了一顿。这时我的泪水夺眶而出，泪流满面的我一边洒着“金豆子”一边拍皮球，一下子竟然拍了一百多个。通过这件事也让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

渐渐地我开始喜欢上幼儿园了，和老师同学一起做游戏，唱儿歌，学绘画，讲故事。但我却不喜欢负责我们饮食起居的保育员阿姨，因为我有挑食的坏*惯，那里的饭菜不太合我的胃口。每当我还没吃完饭时，保育员阿姨就会说：“时间到了，大家快去午睡吧！”我只好饿着肚子去睡觉。后来，每次放学我都要在幼儿园里玩滑滑梯、跷跷板等。我总要玩到傍晚才恋恋不舍地回家。

现在，所有的一切的一切都成了没好的回忆，我多么希望时间能够倒流，我再回到幼儿时代，重度那没好的时光。可是，这只能成为我永久的心愿！

描写童年生活的句子

1.快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。

2.童年就像河里的一束束浪花，有水*如镜的*静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。

3.童年是什么？

童年是首歌，一首动人心弦的歌。

是一个池，一个清澈见底的池。

更是一个梦，一个永远值得回味的梦。

童年是什么？

童年是七彩的。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

每一种颜色都描绘着童年中的每一个故事。

童年像什么？

童年像打翻的五味瓶，

酸、甜、苦、辣、咸样样具备。

童年像什么？

童年像一本记事本，

把美好的趣事记在其中，回味无穷。

童年像什么？

童年像一杯浓香的咖啡，

需要你慢慢地细细地去品味，

才会尝到它醇香的味道。

童年像什么？

童年像一杯白开水，

拥有纯洁、纯真的心灵，

不知人间险恶，却知以诚待人。

童年，

对于每一个人来说都是难忘的，

走过童年的记忆，

历久弥新的童谣，

是人生最美好的 回忆，

是人生道路上难以忘怀的一抹五彩阳光。

童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

不知不觉我的小宝贝上幼儿园快四个月了，很开心上周你被评为中一班的明星宝宝，哈哈，我想这应该是我的小宝贝此生获得的第一份公开荣誉了吧，为此爸爸非常开心，爸爸想在禹同以后漫漫的人生道路上，经过努力和拼搏一定会获得更多的荣誉和成功的，这里就是起跑线！

回想宝宝上幼儿园第一天时的哭喊及不舍，以及第一天接宝宝时，宝宝扑到我怀里所呈现的惊喜、依恋和渴望，真让爸爸感到心痛，但是，孩子这是你走向成长的第一步，爸妈必须这样做，十天左右，你在渐渐适应上幼儿园的生活，，到今天，你已基本上*惯上幼儿园了，这让爸爸很欣慰。

几个月来，我明显感到了你的进步，就连老师都在夸奖你的成长，说你在游戏和玩耍中不知不觉就学会了不少的东西。你慢慢学会了和小伙伴们相处，而且我发现，你的同学好像有不少人还挺喜欢你，他们会用小孩特有的方式来表达对你的友好，比如轻轻地摸一下你的小脸，或者亲热地叫你的名字，哈哈，看来，你还有不少的合群天份。你还能很专注地看动画片，有时，竟能连续看上一二个小时，你也对你的教材很有兴趣，而且看起来，你还真明白了其中的不少知识和道理。另外，你比较完整地背诵老师教的小段子，对数形及颜色相对准确的认知，还有你用不知哪里学来的语言表达的童真思维，都让爸爸感受到了你除身体成长外的智能进步。

小宝贝，尽管你现在有时依然顽劣、固执，但在爸爸宽容的眼里，我的小宝宝依然可爱、依然聪明！上周评为明星宝宝，也许正是你成长经历的一次小小总结，今后在幼儿园的学*生活中，爸爸期待着看到你更多的成长和进步，同时，要学会尊敬你的老师，正是她们无私的劳动，才在你们的启蒙教育中，留下了华彩的一笔！

幼儿老师励志句子，示例：1、每个孩子都是抄一粒种子。

我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃百勃生机。 2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的度心胸。 4、用爱倾听每一个孩子心知底的声音。

5、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。 6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

7、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。道走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

幼儿园环保生活小知识

幼儿园环保生活小知识

　　地球是我们赖以生存的家园，保护环境人人有责！以下是小编为您整理的幼儿园环保生活小知识相关资料，欢迎阅读！

　　一、绿色环保小知识

　　1、随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。

　　2、将旧练*本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

　　3、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

　　4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

　　5、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　6、在废报纸上练*写毛笔字和画国画。

　　7、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

　　8、尽量不用一次性碗筷。

　　9、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

　　10、不要用机械的方法破坏、损害树木。

　　11、多种植植物。

　　12、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

　　13、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

　　14、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

　　15、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

　　16、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

　　17、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

　　18、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

　　19、离开房间后随手关灯。

　　20、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

　　二、日常生活中的.环保小知识

　　1、培养幼儿环保的意识，逐步养成勤俭节约的好*惯。

　　2、节约用水，消除污染，节约用纸等

　　3、保护好每一棵小草，珍惜粮食，做到不浪费，不挑吃。

　　4、爱护公共财产，保护周围环境的设施。

　　5、基本知道垃圾分类到垃圾分类箱，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾，有卫生意识。

　　6、爱护小动物，保护有益虫。

　　三、低碳环保小知识

　　1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。

　　2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；

　　3、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；

　　4、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。

　　5、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。

　　6、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。

　　7、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。

　　8、养成随手关闭电器电源的*惯，避免浪费用电。

　　四、穿着绿化环保知识

　　1、多选购自然纤维（棉、麻、羊毛等）衣物，少买人造纤维。

　　2、适量地添置衣物，买得太多会浪费资源。

　　3、建立个人衣着风格，不跟风多买时装。

　　4、多穿不用烫仍然得体的衣服，例如T恤，可以省电。

　　5、多把旧衣服改装翻新，可以省钱又省资源。

　　6、多穿二手衣服，例如哥哥传给弟弟。

　　7、干洗衣服污染环境危害健康，可免则免。

　　8、不穿皮草，减少危害生物或畜养动物浪费资源。

　　五、饮食环保知识

　　1、多买有机产品，不仅吃得安全，还减少对大地的污染。

　　2、多在家里进餐，多自制饮品食品，少上馆子，既健康又减少浪费。

幼儿园开心生活的句子

1、拥有童心便拥有甜美幸福，拥有童心便拥有新奇幻想，拥有童心便拥有快乐生活。世界儿童日，愿童心永远眷顾你!

2、发短信，在今天，愿你童心未泯笑容甜;送祝福，传爱心，愿你返老还童葆青春;世界儿童日，祝你快乐多烦恼少，开心多生活好。

3、拥有童心，快乐常在身边围绕;拥有童颜，人生永远不会老;拥有童趣，忆起童年乐陶陶;世界儿童日，祝开心永保、幸福笼罩、吉祥陪伴。

4、保持童心快乐多，保持童贞朋友多，保持童趣浪漫多，只要像孩子一样纯真无邪地生活，就会幸福多多!世界儿童日，祝朋友们少烦恼，多快乐!

5、世界儿童日，短信祝福你：脸蛋，永葆童颜，美丽常伴;内心，长存童真，快乐温馨;生活，时有童趣，幸福甜蜜。愿美丽、快乐、幸福永远伴随你!

6、世界儿童日，愿你头发如儿时般乌黑，眼睛如儿时般明亮，脸庞如儿时般鲜艳，皮肤如儿时般光滑。保持童心，留住童颜，这是我对你真心的祝愿!

7、烦恼时想一想童年的淘气，郁闷时想一想童年的调皮;世界儿童日，愿你拾取童年的乐趣，用童心面对不顺之事，用童趣打到烦心之事，让童年的欢乐一直延续下去。

8、quot;搁下小书包，忘记有作业，来到动物园，小猴交朋友，来到小河边，进水摸鱼虾，来到山坡上，野花送朋友，世界儿童日，孩子该健康，放下重包袱，心理才健康。"

9、世界儿童日，请保持孩子般的勇气，在人生路上一往无前;请保持孩子般的视角，用新奇的眼光发现生活的美好;请保持孩子般童真，用童真支撑人生的每一秒。世界儿童日快乐哦。

10、quot;头顶梳辫辫，身上穿兜兜，裤子露屁屁，大脚露丫丫，口水长流流，鼻涕瞎抹抹，喊妻是奶奶，叫女是阿姨，要吃棒棒糖，哭着叫妈咪，世界儿童日，送你一天三岁小日子，祝你返老还童真快乐。"

浅议幼儿园课程生活化

浅议幼儿园课程生活化

　　幼儿园课程生活化，指的是在设计、组织、实施幼儿园课程时，主张把幼儿园课程与幼儿的日常生活、感性经验联系起来，把富有教育价值的生活内容纳入课程领域，增加教育的人文精神，使幼儿园课程具有生活的色彩和意义的教育理念。下面是小编给大家带来浅议幼儿园课程生活化，希望对大家有帮助。

　　摘要：幼儿园课程生活化有利于幼儿的生命成长，有利于实现幼儿园教育的目的。当前幼儿园课程生活化存在片面理解幼儿园课程与生活的关系、片面理解课程生活化与主题活动的关系、将课程生活化与知识教学对立起来的误区。要真正实现幼儿园课程生活化，教师须确立生活化的课程观，拓展课程视野，回归生活化的教育实景，同时树立整体课程意识，整合生活教育内容，提升生成智慧，把握寻常时刻。

　　关键词：幼儿园课程；课程生活化；生活教育

　　“让教育回归生活”是整个基础教育领域一直以来所倡导的理念，幼儿身心发展的特性决定了幼儿时期的教育要比其他任何年龄阶段的教育更加迫切需要与生活相融合。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，只有将幼儿园课程与生活相融合，才能使幼儿获得更加适宜和有效的发展。

　　一、幼儿园课程生活化的意蕴与价值

　　所谓幼儿园课程生活化，指的是在设计、组织、实施幼儿园课程时，主张把幼儿园课程与幼儿的日常生活、感性经验联系起来，把富有教育价值的生活内容纳入课程领域，增加教育的人文精神，使幼儿园课程具有生活的色彩和意义的教育理念。幼儿园课程生活化具有如下重要价值：

　　首先，有利于幼儿的生命成长。幼儿的身心发展水*和特点决定了幼儿园课程必须贴*幼儿的现实生活，是可以感知的、具体的、形象的，是符合幼儿成长逻辑的。与幼儿生活相割裂的课程不可能引起幼儿的共鸣，不可能触动幼儿的心灵，更不可能给幼儿带来精神愉悦和享受，是没有美感的课程，也就是不能激发幼儿生命成长的课程。

　　其次，有利于实现幼儿园教育的目的。幼儿园教育力求培育本真的、完整的儿童，而要实现这个目的，就必须明了，儿童自出生之日起就从来没有离开过真实的生活世界，幼儿真正的发展是在与生活的交融之中，被丰富的童年生活源源不断地滋润着情感，增强着智慧，收获着幸福和快乐。幼儿园课程承载着实现幼儿园教育目的的重任，必须是幼儿真实生活的体现，才能发挥其应有的价值。

　　二、幼儿园课程生活化的误区

　　经过20多年的幼儿园课程改革，虽然幼儿园课程生活化的理念日益深人人心，但是在践行课程生活化的具体过程中，仍然存在以下诸多误区。

　　（一）片面理解幼儿园课程与生活的关系

　　在课程生活化理念的影响下，人们已经越来越认识到幼儿园课程与儿童生活融合的重要价值。然而，在“课程源于生活”“课程高于生活”“课程结合生活开展”等观念的指引下，有的教师认为只要课程内容中有关于生活的内容就表示“课程源于生活”，有的教师认为只要活动内容为了生活就表示“课程源于生活”，有的教师为了提升幼儿的经验而牵强地总结和拔高，以体现“课程高于生活”，还有的教师虽赞同生活是课程内容的来源，却并不赞同生活是课程实施的途径，仅仅把生活中的东西拉到课程中来，充其量只能称之为“联结”或是“糅合”，而没有真正把握课程和生活的内在联系，更谈不上从生活中发现课程，幼儿依然挣扎在**营造的世界中，无法真正回到自己的生活世界。

　　（二）片面理解课程生活化与主题活动的关系

　　主题活动可以主题的形式整合课程内容、课程资源和教学形式等要素，其整合性与课程生活化所关注的幼儿生活整体性是非常契合的，因此许多教师将课程生活化与主题活动的实施划了等号。但是，主题活动虽然可以渗透在学*活动和与主题活动相结合的游戏中，却不能涵盖诸如吃饭、睡觉、散步、盥洗等生活环节。因为幼儿园一日生活皆课程，不能覆盖幼儿园所有课程的主题活动由此就仅能被看作是实现幼儿园课程生活化的途径之一，而不能与课程生活化等同起来。

　　（三）将课程生活化与知识教学对立起来

　　在实施生活化课程的过程中，许多教师因为知识、素材的零散性和科学、数学的理性与生活的感性之间的差异而苦恼，加之许多家长急功*利的心态和幼小衔接对于系统文化知识的要求，幼儿园课程生活化的实施面临着多方面的困难。然而，正如德国哲学家费希尔所指出的那样：“教育必须培育人的自我决定能力，不是首先着眼于实用性，不是首先去传授知识和技能，而要去唤醒学生的力量。”以远离幼儿现实生活的方式，把逻辑严密的知识授予幼儿，不仅剥夺了其童年的快乐，更是忽视了一个事实：在儿童的眼中，周边环境中让他们感到新奇、有趣的人、事、物，才是和他们相贴*的生活，也才是能对他们产生作用的世界。

　　三、幼儿园课程生活化的实施策略

　　（一）转变教师观念，确立生活化的课程观

　　教师是实现幼儿园课程生活化的关键因素，教师应转变自身的课程观，做到课程目标、内容、教学方法以及课程评价的生活化。在课程目标的设计上，应逐渐摆脱片面知识技能教学的束缚，转向对幼儿兴趣和需要的关注，深入了解幼儿的年龄特点和现有的知识经验，重视幼儿在各种活动中的亲身体验。在课程内容的选择上，应逐渐超越抽象的文本，转向关注具体的、现实的、活生生的幼儿，在幼儿与知识之间搭建一座*实而和谐的*台。在教学方法上，应逐渐跳出传统的教与学模式，多给予幼儿自主探究、合作学*、亲身体验的机会。在课程评价上，应逐渐转变片面、单一的评价标准，以发展性、过程性和多元化的评价方式凸显对幼儿生活质量和生命价值的关注。

　　（二）拓展课程视野，回归生活化的教育实景

　　幼儿的思维具有直觉行动性，脱离了幼儿生活实际和学*经验的课程是不适应幼儿发展需要的。幼儿园课程必须提供丰富的生活化素材和实景，并将抽象的理论和概念还原为贴*生活的探索过程，如此才能帮助幼儿更好地达到认识世界的目的。为此，教师应逐渐拓宽课程视野，善于从生活中找到适合幼儿发展的课程内容，实现教育与生活的完美结合。幼儿兴趣、教学需要、家长信息、社会事件、节日文化等都可以是幼儿园课程的来源，只要教师有一颗热爱生活的心和一双善于发现的眼睛，幼儿的`一日生活皆是课程。如教师就可以带领幼儿实地参观市*、警察局、邮局、图书馆、自由市场等与他们的日常生活息息相关的场所，并且通过实境学*如何报警、如何处理遇到坏人的情形、如何借还书、如何买东西、如何付钱、如何选择商品等日常生活必备技能。总之，具体的生活是幼儿园教师施展教育才华的广阔天地，也是将教育、生活、课程紧密结合的有效手段。

　　（三）树立整体课程意识，整合生活教育内容

　　幼儿的发展具有整体性，而生活世界正是以整体的方式对幼儿产生影响的，人为地割裂生活经验对幼儿的学*和发展有害无益。杜威曾指出：“儿童的社会生活是他的一切训练或生长的集中或相互联系的基础。社会生活给予他一切能力和一切成就的不自觉的统一性和背景”，所以“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会生活”。幼儿园教育要把幼儿培养成为和谐发展的“完整儿童”，就必须强调幼儿对生活的体验、认知、感悟等的整合统一，这个过程必须通过整体性的课程来实现。正如我国幼儿教育家陈鹤琴所倡导的那样，运用“整个教学法”，“把儿童所应该学*的东西整个地、有系统地去教儿童学”，才能“让幼儿以完整的人的面貌面对完整的生活”。坳儿园整体性课程的基点就在于幼儿的生活，一切学科的知识都应通过幼儿的生活加以整合，使之成为一个有利于幼儿发展的生动的、有机的、现实的经验体系。

　　（四）提升生成智慧，把握寻常时刻

　　幼儿园的课程“要有目标，又要合于生活”，因为日常生活往往蕴含着意想不到的变动，所以“幼稚园的课程须预先拟订，但临时可以变更。”《儿童的一百种语言》的作者之一，瑞吉欧学前教育经验资深研究者美国乔治·福门博士曾说：“最佳的时刻是简单细小的寻常时刻，而不是那些庞大复杂的时刻。事实上，一旦你停下来去对一个寻常时刻进行反思，你对儿童真相的发现和获得，要比你去研究许多个突出时刻要多得多。”实际上，正是在这些寻常时刻里，才存在着最真实的儿童，才是儿童最原生态的生活，也正是这些寻常时刻才构成了儿童丰富的体验和经历。教师聆听儿童的心声就是从深刻理解每一个寻常时刻开始的，那些匆匆而过并不突出的寻常时刻蕴涵着令人难以想象的潜在教育契机，它们是围绕在教师身旁的宝贵课程资源。如果教师悉心观察、探寻和挖掘，重视课程的生成性，敢于运用自己的教育智慧，捕捉住幼儿寻常生活中的闪光点，那些从低结构化甚至非结构化的寻常时刻中所衍生出来的课程必将能对幼儿的发展产生意义深远的积极影响。

幼儿园生活管理周记录

幼儿园生活管理周记录

　　司马迁曾说过：“意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者”吾非有著书立说之能，然*日郁结之气真切地存于胸中，亦希望文字能有所排解。下面是小编为大家整理的幼儿园生活管理周记录，供大家学*参考！

　　班级：托班 观察时间：20xx年2月份

　　体

　　表

　　现

　　分

　　析

　　措

　　施

　　评

　　价

　　班级：托班 观察时间：20xx年2月份

　　体

　　表

　　现

　　分

　　析

　　措

　　施

　　评

　　价

幼儿园生活常规管理制度

幼儿园生活常规管理制度

　　幼儿园管理制度的作用

　　1.幼儿园管理制度是为实现幼儿园工作目标，对幼儿园各项工作和各类人员要求加以条理化、系统化，规定工作人员必须遵守的行为准则和工作规程。

　　2.保证幼儿园正常工作秩序，提高工作效率和工作质量。

　　3.减少工作失误和人事冲突，提高管理成效。

　　4.有助于增强教职工的责任意识，建立良好的园风

　　幼儿园生活常规管理制度（通用10篇）

　　在不断进步的时代，很多场合都离不了制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。想学*拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的幼儿园生活常规管理制度（通用10篇），希望能够帮助到大家。

　　（一）晨检、午检常规检查工作

　　幼儿早上入园的晨间检查；通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾及幼儿午睡前的午间检查；

　　（二）饮水常规

　　1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。

　　2、保温桶有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

　　3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝；掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量；不限制幼儿饮水的次数。

　　（三）入厕常规

　　1、不限制幼儿便溺次数。

　　2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。

　　3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。

　　4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。

　　5、培养幼儿良好的大小便*惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。

　　6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。

　　7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。

　　（四）洗手常规

　　幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员；幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下：

　　1、卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）。

　　2、用流动水和肥皂洗手。

　　3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。

　　4、用自己的毛巾擦干。

　　5、教师（或保育员）帮助洗完手的幼儿拉下袖子。

　　6、教育幼儿节约用水和肥皂。

　　（五）进餐（早、午、晚）常规

　　1、教师开饭要求：

　　（1）餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染（如幼儿趴在桌上乱摸）。

　　（2）教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。

　　（3）所有餐具应放在桌上或饭架上。

　　（4）分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。

　　（5）食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。

　　（6）要将饭菜分开盛；有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。

　　（7）整个开饭过程尽量保证教师与保育员都参与。

　　（8）幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况；不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。

　　（9）进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。

　　（10）准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。

　　（11）掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。

　　（12）按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。

　　（13）幼儿进餐期间教师或保育员不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。

　　照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食*惯好、吃得卫生。

　　2、幼儿进餐要求：

　　（1）幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。

　　（2）培养幼儿良好的饮食*惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜

　　（3）餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。

　　（4）餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。

幼儿园运动会口号_幼儿园生日会精美句子

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐幼儿园运动会口号。

1.大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

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奋发拼搏勇于开拓

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幼儿园918活动方案

幼儿园918活动方案

　　1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附*日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于*军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。下面是小编为大家整理的活动方案范文，一起来看看吧！

　　9月18日，是日本*主义阴谋策动“九·一八”事变，发动罪恶的侵华战争纪念日，是全国人民难忘的“国耻日”。为了教育广大师生不忘国耻，珍爱和*，增强爱国主义意识，特制定本活动方案，就组织开展“纪念九一八·弘扬民族魂”活动的有关事项安排如下：

　　一、活动时间

9月17日——9月23日

　　二、具体安排

　　1、升旗仪式，**下讲话，题目《勿忘国耻》，演讲结束由演讲者领誓。

　　待选誓词：（誓词提前发到各班）

　　①不忘国耻，不辱使命；努力拼搏，奋发图强；学好本领，报效国家！

　　②不忘"九一八"血雨腥风，弘扬先烈爱国之情，缅怀英烈报国之志，恪守革命遗志，奋发图强，自强不息，振兴中华！

　　2、9月17日在教学楼一楼中厅陈列“九一八事变”图片展（美术社制作），利用图片和文字说明，让学生详细了解九一八事变。

　　3、9月18日早晨将条幅置于一楼中厅，学生课间签字活动。条幅内容：知史勿忘国耻，铭志振兴中华。

　　4、9月18日早自*期间播放“九一八事变”记纪录片。片长35分钟。

　　5、周三下午第七、八节《勿忘国耻》主题班团会。

　　6、班会结束后举办纪念九一八征文活动，进行评比和优秀作品展。

　　1931年9月18日爆发了九一八事变，这是*主义发动全面侵华战争的开始，更是*人民同仇敌忾、奋起抗战的开端，*人民不屈不挠的局部战争揭开了世界反*战争的序幕。今年是九一八事变发生84周年，按照省委高校工委、省教育厅相关工作要求，学院将在全院范围内组织开展纪念活动，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，勿忘国耻，振兴中华。现将开展纪念活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　通过开展形式多样的纪念活动，引导广大师生铭记*人民反抗*主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争，缅怀在*人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为*人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念在*主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，深刻揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给*人民和世界人民造成的深重灾难，彰显*人民抗日战争在世界反*战争中的重要地位，表明*人民坚决维护国家*、领土完整和世界和*的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全院师生为实现中华民族伟大复兴的*梦而共同奋斗。

　　二、活动安排

　　1、从9月中旬开始，有条件地组织开展参观爱国主义教育基地活动，组织广大师生就*就便参观，进一步激发广大师生的爱国热情，增强振兴中华的责任感和使命感。

　　2、开展“勿忘国耻圆梦中华”主题教育活动。通过举办“勿忘国耻圆梦中华”主题班（团）会、开展主题党（团）日活动，以入党（团）宣誓、学*座谈、征文演讲等形式，提高全院师生的爱国情怀。

　　3、充分利用学院课堂、橱窗、广播、展板、院报、校园网等传统媒体和新媒体技术，开展抗日题材专题讲座、图片展、语音广播、网络视频展映等活动，确保课上课下、线上线下有机联动，通过加强舆论阵地的`宣传引导，形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。

　　三、活动要求

　　1、加强组织领导。各党（总）支部要充分认识开展九一八事变发生83周年纪念活动的重要意义，切实加强组织领导，精心谋划，周密部署，认真组织好各种纪念活动。

　　2、丰富活动载体。各党（总）支部要抓好活动载体和抓手的设计与组织，通过多种形式的纪念活动，引导师生理性爱国，真心爱国。

　　3、加大宣传力度。各党（总）支部要充分运用各种宣传媒体和手段，积极宣传和营造“勿忘国耻圆梦中华”的浓厚舆论氛围。各党（总）支部开展活动的好经验、好作法要及时上报至学院宣传*部，学院将给予及时报道。

　　一、活动主题：

　　勿忘国耻，圆梦中华

　　二、活动目的：

　　9月18日，是*人应该铭记的日子，为了进一步加强对我校国防生历史责任感的教育，培养大学生的爱国主义情感，对*革命史有更深层次的了解，拟开展关于918事变的纪念日活动，组织我校学生学*了解祖国那段苦难屈辱的历史，了解*主义悍然侵略中华的史实，以及918事变引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。

　　三、活动时间：

　　2016/9/18，11：30—13：00（9：18—11：00）

　　四、活动地点：

　　xx校区主干道

　　五、活动对象：

　　六、邀请嘉宾：

　　七、主持人：

　　八、活动过程：

　　1、10点30分现场工作人员到位，做活动前准备。

　　2、11：30由主持人简单介绍活动主旨，介绍现场嘉宾。

　　3、由xxx老师讲话。

　　4、由xxx宣布活动开始。

　　5、活动正式开始，现场工作人员发放传单，组织大家签名。

　　九、前期准备：

　　1、横幅制作，宣传单内容编写打印，宣传板图片收集制作。

　　2、活动设施准备（音响，话筒，桌子等）

　　3、场地确定，时间确定及现场布置

　　4、活动宣传

　　5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备

　　十、经费预算：

　　横幅一条xx元；

幼儿园活动方案

幼儿园活动方案

　　幼儿园活动方案（通用7篇）

　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的幼儿园活动方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、目标

　　1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

　　2、培养观察、分析、比较、分类等能力。

　　二、准备

　　1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃圾。

　　2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

　　3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。

　　4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。

　　5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

　　三、过程

　　（一）评选“卫生城市”

　　1、引导幼儿观察、比较xx市和xxx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？

　　2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。

　　3、引导幼儿讨论：为什么你们不选xx市？如果你住在xx市会有什么感觉？

　　4、教师小结：xx市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而xxx市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。

　　（二）了解垃圾分类与回收的方法

　　1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。

　　2、认识“回收利用”标志。

　　①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。

　　②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）

　　③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）

　　④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

　　⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。

　　3、游戏：看谁做得对。

　　教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。

　　（三）将可能回收利用的垃圾作进一步分类

　　1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？

　　2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。

　　3、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。

　　4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。

　　四、活动延伸

　　1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学*分类处理垃圾。

　　2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

　　活动目标：

　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

　　3、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　4、让学生了解节日的*俗。

　　活动准备：

　　1、亲子讨论过有关过年的话题;

　　2、“新年到”背景图一张;

　　3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;

　　4、喜庆的音乐。

　　活动过程：

　　一、导入：敲锣打鼓放鞭炮

　　听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

　　二、初步学念儿歌

　　出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是*人过大年，是*的新年。

幼儿园唯美句子

幼儿园唯美句子（精选85句）

　　在*日的学*、工作和生活里，许多人对一些广为流传的句子都不陌生吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是小编精心整理的幼儿园唯美句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝91开学日快乐！

　　2、开学了，祝你广纳别人之长，笑迎自己成功；俯首耕耘春花，抬头看见秋黄；百日闻鸡起舞，一朝天下成名。

　　3、新学期，新气象，个个心情好舒畅。你学我赶上游，德智体美好榜样。

　　4、扎起马尾，背上书包，迈着欢快的步子，重回昨日的校园。老师好，同学们好，笑容满面，叽叽喳喳。开学的日子又到了。祝愿大家好好学*，天天向上。

　　5、朋友，新学期开始了，送你一学期的动力，一学期的开心，一学期的健康。加满油，笑一笑，愿你再接再厉，更上层楼！

　　6、预约安宁，为燥热的心态降温。预约勤奋，为懒惰的身体助威。预约成功，为青春的岁月喝彩。开学日，祝你学有所成，更上一层楼。

　　7、人生一条河，大学是瀑布，人生一条路，大学是上坡，人生一棵树，大学是繁花，人生一段传奇，大学是最惊艳的惊喜，愿即将迈入大学的你，生活顺利，心情如意，成就再起，再创佳绩。

　　8、年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家，回家的感觉：真好！

　　9、人生其实没有“开学”的说法，我们每天都在学*，放假的那是我们的心灵。如今心灵“开学”愿你快乐学*，天天进步！

　　10、听一种声音，是军训号角划破校园天空；赏一幅图画，是新生军训整齐的阵容；调整一份心情，告别暑假开始走向新学期的旅程。暑假开学，身心真正回到学*环境，珍惜时光，挽住青春，和老师一道在求学的路上奋然前行！

　　11、数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，曾经的无忧无虑。轻松的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！

　　12、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。开学日快乐！

　　13、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。

　　14、有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学*快乐成长！

　　15、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满！

　　1、你要学会独立自强，学*方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏*惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

　　2、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学*，开心生活！

　　3、多少苦辣辛酸，七月漫长黑暗，光明带着高歌，走向象牙塔尖，大学即将到来，折桂就在今朝，放开胸怀一笑，迈向烂漫美好，愿即将迈入大学的你完事如意，学*顺利，人生更上一层楼。

　　4、暑假美了吧，心情爽了吧，开心足了吧，玩乐够了吧，现在开学了吧，该收心了吧，定下目标了吧，认真学*吧，加油努力吧，祝福送你吧，开学日，愿新学期，新气象，学业更上一层楼。

　　5、按着认真钻研的藏宝图路线，以迎难而上的精神寻觅，执着积极乐观为向导，孜孜不倦的登攀，终于到达终点，用拼搏的钥匙，打开知识的宝箱，收获了金灿灿的前途，愿大学的生活找寻到属于你自己的宝藏。

　　6、开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。

　　7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

　　8、七月如隔夜的雨，洗净陈年的沧桑，历练新的朝气，精华曾经浮气，扬起全新志气，重现全新空气，新学期新景气，用全心的力气，拼出不一样的新天地。大学即将开始，愿大家勇往直前。

　　9、盼过年，盼过年，一盼就是大半年。年过完，年过完，新年眨眼就过完。日子长，假期短，转眼又要去上学。新学期，新气象，愿你学业顺利心中喜！

　　10、愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

　　11、蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹，碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇，大好河山需要你来做勇敢的边疆战士，开学日到了，放飞的心也该收回了，愿你能把我好时机，努力学*，早日将梦想变为现实，加油！

　　12、秋风秋雨秋思念，祝愿你美好的一天。黑色高考已过去，新的希望已开始。迈进大学不容易，刻苦奋斗开创世纪。为拥有一个美好的未来而努力学*，将来更可以出人头地。

　　13、开学了，打起浑身精神，告别懒散；喊响努力口号，好好学*；升起勤奋旗帜，奋发图强；立下恢*向，积极进取。愿你遨游在知识的海洋里，乐此不疲！

　　14、在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。

　　15、希望我女儿虚心的学*，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学*，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

　　1、开学啦！开学啦！背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！

　　2、书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。

　　3、床前明月光，一谈开学莫心伤；白日依山尽，暑假过去要精神；采菊东篱下，文科理科全不怕；谁人不识君，愿你总考一百分。开学日到，祝你好好学*，科科数第一！

　　4、人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，加油！

　　5、梦想的天空等你飞越，人生的辉煌等你开辟，未来的完美等你创造，成功的旗帜等你插起，背上书包，向梦想出发，开辟辉煌，创造完美，握手成功，开学日，加油！

　　6、开学之前想一想，校园生活多精彩，开学之前想一想，校园收获经历多，开学之前想一想，目标实现了几成，开学之前想一想，同学之间友谊长！

　　7、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。

　　8、出门在外多有不便，随遇而安学会坦然；生活琐事莫要计较，和和气气更显畅快；努力学*莫要过度，劳逸结合注意身体。短信关怀愿你牢记，祝你大学新生活精彩不断！

　　9、字，要一个一个认；书，要一页一页的看；人，要一天一天的做；学，要一年一年的上；暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一！

　　10、快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程！

　　11、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

　　12、暑假已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

　　13、开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取；踏上学问的方舟，尽情驰骋；打开智慧的天线，尽情探索；走入学校的天地，好好学*。愿你开学大吉，一切顺利！

　　14、大学新生活，祝你学业犹如喜羊羊嘻嘻哈哈有成长，生活犹如懒羊羊懒懒散散好不惬意，爱情犹如红太狼，有那么一位灰太狼永远等着你的*底锅！大学新生活，你一定要快乐！

　　15、恭喜你金榜提名，考上自己所期望的大学。上帝是公*的，寒窗十年你奋斗的成果，终于有了好的`收获，祝你在踏入大学后继续努力，学业有成。祝贺你，朋友！

　　1、有些任性，做事拖拉，学*拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

　　2、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！

　　3、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才！

　　4、做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。