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带数字9的古诗句

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  • 含有数字的古诗句

  • 数字
  • 含有数字的古诗句

      含有“一”的诗句:

      1、孤飞一片雪,百里见秋毫。(李白《观放白鹰》)

      2、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》)

      3、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。(宋 杨万里《宿新市徐公店》)

      4、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(南宋 朱熹《观书有感》)

      5、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春》)

      6、不解藏踪迹,浮萍一道开。(唐 白居易《池上》)

      7、君看一叶舟,出没风波里。(宋 范仲淹《江上渔者》)

      8、欲穷千里目,更上一层楼。(唐 王之涣《登观雀楼》)

      9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

      10、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

      含有“二”的诗句:

      1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

      2、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(清 高鼎《村居》)

      含有“三”的诗句:

      1、功盖三分国,名成八阵图。(杜甫《八阵图》)

      2、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

      3、谁言寸草心,报得三春晖。(唐孟郊《游子吟》)

      4、解落三秋叶,能开二月花。(唐李峤《风》)

      含有“四”的诗句:

      1、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(《大林寺桃花》)

      2、黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。(唐 杜甫《江畔独步寻花》)

      3、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

      4、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。(宋 翁 卷《乡村四月》)

      含有“五”的诗句:

      1、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(唐 韩愈《寒食》)

      含有“六”的诗句:

      1、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(唐 杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

      2、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。(唐 韦庄《台城》)

      含有“七”的诗句:

      1、冷冷七弦上,静听松风寒。(刘长卿《听弹琴》)

      2、七八个星天外,两三点雨山前。(宋 辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》)

      含有“八”的诗句:

      1、八月边风高,胡鹰白锦毛。(唐 李白《观放白鹰》)

      含有“九”的诗句:

      死去元知万事空,但悲不见九州同。(宋 陆游《示儿》)

      含有“十”的`诗句:

      1、十年磨一剑,霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)

      2、十指不沾泥,鳞鳞居大厦。(宋 梅尧臣《陶者》)

      含有“百”的诗句:

      1、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐 罗隐《蜂》)

      2、百川东到海,何时复西归。(汉乐府《长歌行》)

      含有“千”的诗句:

      1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

      2、过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐 李峤《风》)

      3、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。()

      4、*猿声蹄不住,轻舟已过万重山(唐 李白《朝发白帝城》)

      5、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐 高适《别董大》)

      含有“万”的诗句:

      1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)

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  • 含有数字的古诗句大全

  • 数字,文学
  • 含有数字的古诗句大全

      在日常学*、工作和生活中,许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧,诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么问题来了,到底什么样的诗句才经典呢?下面是小编收集整理的含有数字的古诗句大全,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      含有“一”的诗句:

      1、孤飞一片雪,百里见秋毫。(李白《观放白鹰》)

      2、一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》)

      3、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。(宋·杨万里《宿新市徐公店》)

      4、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(南宋·朱熹《观书有感》)

      5、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春》)

      6、不解藏踪迹,浮萍一道开。(唐·白居易《池上》)

      7、君看一叶舟,出没风波里。(宋·范仲淹《江上渔者》)

      8、欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣《登观雀楼》)

      9、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

      10、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

      含有“二”的诗句:

      1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

      2、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(清·高鼎《村居》)

      含有“三”的诗句:

      1、功盖三分国,名成八阵图。(杜甫《八阵图》)

      2、烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

      3、谁言寸草心,报得三春晖。(唐孟郊《游子吟》)

      4、解落三秋叶,能开二月花。(唐李峤《风》)

      含有“四”的诗句:

      1、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(《大林寺桃花》)

      2、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(唐·杜甫《江畔独步寻花》)

      3、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

      4、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。(宋·翁·卷《乡村四月》)

      含有“五”的诗句:

      1、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(唐·韩愈《寒食》)

      含有“六”的诗句:

      1、九十六圣君,浮云挂空名。唐·李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

      2、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。(唐·韦庄《台城》)

      含有“七”的诗句:

      1、冷冷七弦上,静听松风寒。(刘长卿《听弹琴》)

      2、七八个星天外,两三点雨山前。(宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

      含有“八”的诗句:

      1、八月边风高,胡鹰白锦毛。(唐·李白《观放白鹰》)

      含有“九”的.诗句:

      死去元知万事空,但悲不见九州同。(宋·陆游《示儿》)

      含有“十”的诗句:

      1、十年磨一剑,霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)

      2、十指不沾泥,鳞鳞居大厦。(宋·梅尧臣《陶者》)

      含有“百”的诗句:

      1、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)

      2、百川东到海,何时复西归。(汉乐府《长歌行》)

      含有“千”的诗句:

      1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

      2、过江千尺浪,入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)

      3、欲穷千里目,更上一层楼。

      4、*猿声蹄不住,轻舟已过万重山(唐·李白《朝发白帝城》)

      5、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

      含有“万”的诗句:

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  • 含有数字的诗句古诗(古诗词中带数字的诗词)

  • 数字
  • 点击题目下方诗词天地,邂逅一份古典与优雅

    数字是本来是很抽象的,它给人们可能会产生一种单调、乏味的感觉,而诗歌却是形象思维的,它给人一种情感的寄托。数字入诗,别有一番情趣。数字诗犹如一枝奇葩,在我国古代诗苑中格外的引人注目。

    可以描写优美景色,意境深远:

    一去二三里

    宋·邵康节

    一去二三里,烟村四五家,

    亭台六七座,八九十枝花。

    出自《西游记》

    明·吴承恩

    十里长亭无客走,九重天上现星辰。

    八河船只绵收港,七千州县尽关门。

    六宫五府回官宅,四海三江罢钓纶。

    两腐楼台钟鼓响,一轮明月满乾坤。

    清·何佩瑜

    一花一柳一鱼矶,一抹斜阳一鸟飞;

    一山一水中一寺,一林黄叶一僧归。

    咏雪诗

    清·郑板桥

    一片二片三四片,五片六片七八片,

    九片十片无数片,飞入芦花皆不见。

    可以托物言志,寓情于景:

    咏麻雀

    清·佚名

    一个二个三四个,五六七八九十个,

    食尽皇家千种粟,凤凰何少尔何多?

    题秋江独钓图

    清·陈沆

    一帆一桨一扁舟,一个渔翁一钓钩,

    一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。

    春江钓叟图

    唐·卫贤

    浪花有意千重雪,桃李无言一队春;

    一壶酒,一竿身,世上如侬有几人。

    一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩;

    花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。

    绝句

    唐·杜甫

    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

    江南春

    唐·杜牧

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

    暮江吟

    唐·白居易

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

    望庐山瀑布

    唐·李白

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

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  • 重阳的古诗诗句有哪些(关于重阳节的古诗9首)

  • 重阳,重阳节
  • 重阳节,为每年的农历九月初九日,是中国传统节日。“重阳”也叫“重九”,因为《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故曰“重阳”。古人认为重阳是一个值得庆贺的吉利日子。

    庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

    重阳节,早在战国时期就已经形成,自魏晋因重阳气氛日渐浓郁倍受历代文人墨客吟咏,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。

    文人墨客则会登高赋诗,赏菊饮宴,思念故乡。

    *年农历九月九日被定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

    2006年5月20日,重阳节被*列入首批国家级非物质文化遗产名录。

    【唐】王维

    独在异乡为异客,

    每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,

    便插茱萸②少一人。

    【作者简介】

    王维(701-761),字摩诘,山西祁县人,因其精通佛学,故人称“诗佛”。王维在诗歌上的成就是多方面的,无论边塞诗、山水诗、律诗还是绝句都有脍炙人口的佳篇。王维诗画都很有名,苏轼称为“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗”。

    【注释】

    ①山东:指华山以东,王维的家乡就在这一带。

    ②茱萸:一种香气浓烈的植物。古人有在重阳登高、佩带茱萸的*俗。

    【诗词大意】

    我独自做客在异地他乡,

    每逢佳节时,就更加思念家乡的亲人。

    今日重阳,我想在遥远的故乡,兄弟们一定会登高望远,

    他们头上都插着茱萸,也在想着身边唯独缺少了我一个人。

    【经典赏析】

    这首诗写游子思乡怀亲之情。诗一开头就写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳的风俗而登高时,也在怀念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来,成为游子思乡的名言,打动多少游子离人之心。

    【唐】卢照邻

    九月九日眺山川,

    归心归望积风烟②。

    他乡共酌金花酒③,

    万里同悲鸿雁天④。

    【作者简介】

    卢照邻(约636—约680),字升之,自号幽忧子,幽州范阳(今河北省涿州)人,“初唐四杰”之一。今有《卢升之集》《幽忧子集》存世。

    【注释】

    ①玄武山:蜀地山名。

    ②积风烟:极言山川阻隔,风烟弥漫。

    ③金花酒:即菊花酒。菊花色黄,称黄花,又称金花。重阳节饮菊花酒,是传统*俗。

    ④鸿雁天:鸿雁飞翔的天空。

    【诗词大意】

    九月九日登上玄武山远望山河,

    回归故乡的心思、回归故土的热望,浓得如眼前聚集的风尘。

    身在别人的家乡我们一起喝下这菊花酒,

    我们离家万里,望着大雁飞过的天空,心中有着一样的悲伤。

    【经典赏析】

    这首七言绝句写诗人在旅途中过重阳,登高远望所见所感,抒发浓浓的思归情怀。

    首句点明题旨:九月九日重阳节登高远望。次句由动态转写心情,“归心归望”的情怀,寄寓在“风烟”中,一个“积”字很有分量,道出了“归心归望”的程度。风烟有多浓多广,诗人的“归心归望”也就有多浓多广。

    后两句写诗人远在他乡的高山上,和朋友一起喝着节日的菊花酒,而这里与故乡身隔万里,只能伤心地望着鸿雁南飞。饮酒消乡愁、寄乡情。用“雁南飞”之景反衬人不能北归,这就是景中含情。

    【文化链接】

    菊花含有养生成分,晋代葛洪《抱朴子》有南阳山中人家饮用遍生菊花的甘谷水而益寿的记载。

    重阳佳节饮菊花酒,是中国的传统*俗。菊花酒,在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”。

    菊花酒汉代已见。后来,有赠菊祝寿和采菊酿酒的故事。魏文帝曹丕曾在重阳日赠菊给钟繇,祝他长寿。梁简文帝萧纲《采菊篇》有“相唤提筐采菊珠,朝起露湿沾罗襦”之句,是采菊酿酒的事例。直到明清,菊花酒仍然盛行,在明代高濂的养生专著《遵生八笺》中就有记载,是盛行的健身饮料。

    【唐】王勃

    九月九日望乡台①,

    他*②他乡送客杯。

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  • 古诗的作文9篇

  • 古诗的作文9篇

      在**淡淡的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编收集整理的古诗的作文9篇,欢迎大家分享。

      从前,有一个的小山村里,住着一名大诗人,他的名字叫(贺知章)他有一个愿望,就是当上一位进士, 突然 有一天,在他三十七岁那年,终于,考上了进士,贺知章拿着行李走了,一年年地过去了。

      有一天,贺知章早早起床,来到镜子旁边,一看,说:"虽然家乡的口音没有变,但是,头发已经白 了, 贺知章决定,回到家乡,贺知章拿着行李来到回家的马车上,马车日夜兼程,终于有一天,到了村口,贺 知章 一看,高兴地说不出来话了,贺知章看看远处一座座高山,看看地上的绿油油的小草,房屋排着整齐的队 伍, 山上小河水快乐地奔跑着,一头头可爱小牛,和一只只白白的小羊,在草地上吃草,正在这时,贺知章发 现几 个胖胖小朋友在村口玩,便来到她们身边,那几个小朋友看见了,好奇地问,您是谁,从哪来,到我们村 子有 什么事。

      贺知章一听,有一点伤心,心想,看来我真的是离开家太久了,不知不觉,贺知章回到了家里,提起 笔来 ,写了一首诗,

      回乡偶书

      (唐)贺知章

      少小离家老大回。

      乡音无改鬓毛衰。

      儿童相见不相识,

      笑问客从何处来。就这样,这首是一直流出到了现在。

      记得三年级时,我们的班主任侯老师让大家学*《论语》,不过她的方法非常特别,当同学们愁眉苦脸的想着不知道会多么枯燥时,侯老师一边拍打桌子一边说:“同学们,跟我一起来唱吧!学--而--时*之,不亦乐--乎。”桌子被有节奏地的拍打着,同学们忧愁的眼神一下子就烟消云散了,在那一刹那,我莫名其妙地对古诗词有了好感。

      有一次,学校进行“经典诵读”比赛,我们班的节目是《千字文》,一开始,侯老师只是让我们跟唱,但慢慢地,越来越熟练,大家几乎都会背了。接下来就该排练舞蹈动作了,当然,一定要细致。两名鼓手的位置、动作,六个舞蹈演员的衣服、动作,后排同学的阵型、动作等等,一一搞定。比赛时,有节奏的鼓声,个性的舞蹈,再加后排同学们的衬托,固有感情的诗词,美轮美奂,仿佛身临其境。从此,我懂得了感情的重要性。

      老妈在我很小的时候就已经开始重视古诗词了,这一次,她又借机趁热打铁,让我背唐诗。而我老妈的方法也与众不同,就是先读译文,再去背诵,当然我也挺喜欢的。

      还有一次“经典诵读”比赛是四年级的时候,节目是《梅兰竹菊》。首先,要有四个主持人,我才是其中之一,后面有四个方队,分别是“梅”“兰”“竹”“菊”,右边的同学写四个毛笔字,左前方是弹古筝的同学,一应俱全,别有一番风情。而我,也懂得了:只要沉醉其中,会发现不同的新事物、心理解、新观念。

      这时,老妈又发现了一种新颖的背唐诗的方法,就是“录音”,这个需要喜马拉雅听,先读三遍,然后背一遍,录一遍,复*的时候可以给诗词配译文,可以在评论写原文或者译文。这种方法我最喜欢了,还可以检查对错呢!

      每一次成长经历都会给我不同的启示,点点滴滴记录了很多的“王国”,比如:正直王国、奋斗王国、友谊王国……,古诗王国只是其中的一个,这些小王国就是带领我们走向目标的台阶,而我,会永远感谢古诗“王国”这个尽管小,却不失乐趣的王国!

      大自然的世界各种各样,古诗中的四季更美。古诗读起来有韵味儿,我爱古诗中的四季。

      春天来了,小草生机勃勃,百花齐放,万物复苏。“两个黄鹂鸣翠鸟,一行白鹭上青天”看两个黄鹂站在树上,一边唱歌一边拍着翅膀。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”小朋友家的满园春色是关不住的,一只粉红的杏花已伸出了墙了。朋友的园子里可能还有四季常青的樟树,有碧绿的柳树,有金色的迎春花。

      夏天骄阳似火,孩子们不怕热,玩的可开心了。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”看,小娃正在撑小艇,摘了许多的白莲,开开心心的带着白莲回家了。“牧童骑黄牛,歌声振林越。”我去玄武湖看荷花,不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

      秋天,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”秋天扫落叶,枫叶落下地,红叶似火,下起了霜,枫叶像二月开的花一样。下雨时枫叶落下地,像红色的地毯,给我们铺了一条长长的路,美极了。

      冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花在冬天自告奋勇的站出来,在非常冷的时候,只有它一个人在冬天开花。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天非常的冷,鹅毛大雪,鸟儿都躲在家里,一个人都没有,只有梅花在那绽放。

      我喜欢古诗中的四季,这四季又美丽,又值得赞叹。

      “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我非常喜欢这首诗,这首诗写出了劳动人民的不易。

      我的祖父,外祖父,祖母,外祖母都是农民。小的时候他们就告诉我要珍惜每一粒米,因为这每一粒米都来之不易。

      现在,我长大了,他们不再说了,可是每次回老家看到田间忙碌的身影,感受到他们丰收的喜悦,我都会想到这首诗。

      我猜想作者应该也是看到这一幕,才触景生情写的这首诗吧!

      总之,这首诗让我好感动。

      祖父现在干不动了,但是我每次回家,他都会告诉我:“一定不要忘记你是农民家的孩子!”

      这时候,舅妈就笑呵呵的走过来,说:“今天晚上吃烙饼和稀饭。”我很惊讶,80后的舅妈竟然也会烧农家的晚饭,还有这句话从她口中说出来竟然这样的从容。让我更惊讶的是舅妈那身体看起来柔柔弱弱,十根纤细的手指,竟然干起活来也是一把好手。

      祖父则在不远处笑呵呵地望着我们,脸上挂着不是普通的笑容,而是一个当了一辈子朴实的老农民发自内心的自豪与骄傲的笑容。

      直到现在祖父还是固执的认为民以食为天,而我也在努力地搜寻关于农民的古诗。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我也时时刻刻牢记着的,不浪费每一粒粮食。

      农民的孩子,就是一个小农民,我很自豪。

      诗可以表现出一个人的心情,一个人的心境。朗读诗,感受诗人的意境,感受诗人的悲欢离合。

      还记得南唐后主李煜的“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的悲,还记得李清照的“帘卷西风,人比黄花瘦。”的悲,还记得马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯。”的悲。

      还记得杜甫的“会当临绝顶,一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽,带月荷锄归。”的欢乐,还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的欢乐。

      还记得李白的“游云游子意,落日故人情。”的分离,还记得王勃的“海内存知己,天涯若比邻。”的分离,还记得李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残。”的分离。

      还记得苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟。”的祝愿,还记得白居易“最爱湖东行不足,绿茵茵里白沙堤”的情趣,还记得孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”的期望。

      一首诗表现了一个朝代的兴衰,一首诗表现了一段社会时期的变故,一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

      古代诗词是我从儿时起就学*的内容,它不仅言简意赅,朗朗上口,还蕴含着深刻的哲理,给予我们有益的启迪。

      “横看成岭侧成峰,远*高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这是宋代文人苏轼在《题西林壁》中写的一首富含哲理的山水诗。苏轼不仅写出了山水的美轮美奂,还写出了更深一层意思:同一事物从不同角度看待就会有不同的结果。记得小学一年级时我不小心弄坏了朋友昊昊的飞机模型,当时因为接受不了昊昊的责怪,我和他吵了一架,不欢而散。回家后妈妈给我讲道理时就提到了这首诗,让我冷静下来,试着从对方的角度去想,如果自己心爱的玩具被弄坏了,可能也会十分生气而大发脾气。于是我主动找他和解,后来不但很好的解决了问题,而且我们还成为了更加要好的朋友。

      “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”这是唐代诗人孟郊写的《游子吟》。这首诗让我明白父母对孩子无私而伟大的爱和孩子要懂得报答父母的养育之恩。这让我联想到我的妈妈在劳累了一天之后还要急急地赶回家给我做可口的饭菜,为了让我营养均衡,妈妈想尽办法给我制作色香味美健康营养的各种美食,每天晚上妈妈还要耐心地辅导我学*。在母亲节到来的时候,我会用自己的零用钱给妈妈买一些小礼物报答妈妈。

      “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是唐代诗人李绅写的《悯农》。这首诗描写了农民种田的辛苦和诗人对农民深深的同情。我小的时候,吃饭常把米粒剩在碗里,爸爸叫我吃干净不要浪费,我却不以为然。上小学的时候,老师讲到了这首诗,讲了农民伯伯从播种到收获要经过多少道工序,他们是如何在烈日酷暑下劳作的,从那以后我才知道餐桌上的每一粒米都是那么来之不易,而我居然还浪费粮食,太不应该了。从那以后我吃饭时会把每一粒米都吃干净,爸爸妈妈为我的变化竖起了大拇指。

      古诗词中蕴含着做事的智慧,教给我们做人的道理,古诗词真是先人留给我们的宝贵文化遗产和精神财富。

      “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回……”每当听到古诗佳句,我就会沉浸在那雅文雅句之中。

      我曾读过数百首古诗,也品味了许多诗句。要说百里挑一,我还是喜欢《梅》这首古诗。

      这首诗的作者是王安石,王安石是宋代著名诗人,曾谱写许多诗章,但《梅》这首诗所要表达的情感与其它诗各不相同。全诗以写景方式作诗,以寒霜冰雪为背景,突出了梅花“凌寒独自开”的顽强性格。全诗为五言绝句,共四句:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”全诗主以梅花为主线,以雪为暗线,不单单写梅的顽强性格,还在告诉人们,做人要顽强,即使遇到再大的'挫折与失败,也要去克服。一个“独”字写出在万物凋零的时候,梅花儿却独自释放。“遥知不是雪,为有暗香来。”写出了“梅花”不张扬的性格,“暗香”一词突出梅花战严寒、冒风雪为人类释放花香却不要求回报,这就是梅的性格。

      谢谢您,王安石。您用短短二十字,让我明白了许多道理;《梅》,你那顽强的性格与无私奉献的精神令我永远敬佩。

      “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,走进古诗词,我们可以跟着诗人去欣赏四季的美景。

      春季是万物复苏的季节,我们可以感受到那淅淅沥沥滋润大地的春雨。夜晚时分,春雨纷纷,让锦官城被美丽的花包围;我们还可以在春天的早上聆听到鸟儿的啼声,去欣赏那东风剪出的娇嫩柳叶,即使被挡在园外,也惊叹*的美。

      夏季,我们能看到农民们在正午时耕耘,一滴滴的汗水滴在地里,还可以感受那“首夏如清和,芳草亦未歇”。或是看那才露尖尖小角的荷叶与点水蜻蜓,在一个闲暇时听那蛙声一片。真是:“人皆苦炎热,我爱夏日长”。

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  • 古诗作文9篇

  • 古诗作文9篇

      在*日的学*、工作和生活里,大家都经常接触到古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那么都有哪些类型的古诗呢?下面是小编整理的古诗作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      迟日江山丽,春风花草香。

      春天来了,阳光普照大地。小草探出头来,变得绿油油的,一望无际的小草,真像给大地披上了绿色的地毯。五颜六色的鲜花盛开了,引来了一大群蝴蝶,蝴蝶们翩翩起舞,连蜜蜂都被引过来了。春天的小溪叮叮咚咚,像是给唱着歌的小鸟伴奏。小鱼、小乌龟都出凑热闹了。

      温暖的春风吹来,吹醒了柳树。柳树在风中摇呀摇,好像在梳理她长长的头发。春风还吹来了大雁,大雁排成了人”字形或者一”字形回来了。

      春天万物复苏,一片生机!

      从开学到现在,我又读了不少的经典诗文,比如杜牧的《清明》、李白的《赠江伦》等。这些古诗不但让我领略了经典诗文的美妙,而且教会了我很多做人的道理。

      而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗,反映了封建社会制度不合理。我读着这首诗,眼前仿佛出现了烈日当空,农民伯伯们不怕苦、不怕累、不怕炎热,流着满头大汗,辛勤地锄草、耕地,汗珠一串串地滴下来,滴进了泥土里的情境。

      有谁知道这盘中的每粒米饭,都凝结了农民伯伯们的劳苦!每一粒米饭都来之不易啊!农民伯伯为了让大家吃着香喷喷的米饭,自己在烈日下给禾苗锄草,这个画面多么感人啊!

      现在大家的生活都富裕了,很多人好像都忘记了节约是这个中华民族的传统美德。比如在饭堂吃饭的时候,我看见有的小同学非常挑食,好吃就吃,不好吃就不吃。总是随便把饭菜倒进垃圾桶里。他们不懂得节约,不爱惜粮食。他们这种行为是不对的。

      我想大声呼吁:让我们大家都来爱惜每一粒米,不要浪费粮食!让我们都行动起来,从节约一粒米开始,从自己身边小事做起,用实际行动来珍惜我们今天的幸福生活吧!

      今天,我和妈妈坐在一起学古诗,这首古诗是唐代诗人李白写的《月下独酌》。

      “花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”我们每人读了几遍,就你一句我一句地背了起来。和妈妈一起学古诗,我很快乐。我们俩觉得唐代诗人写的古诗都很优美,于是我迫不及待地想把它画下来。

      我先画了李白一个人坐在凳子上喝酒,地上还画了一个酒壶。接下去我又在他身边画了些花花草草,画越来越好看了。这时,我发现本来是“举杯邀明月”,可我却我画了一个个大大的太阳,成了“举杯邀明日。”太搞笑了。还好,聪明的妈妈用胶带把太阳的光“去掉了”,这样太阳就变成了月亮。

      现在我越来越喜欢学古诗了,已经学会了60首了。我想每天学一首古诗,每天画一幅画。这个寒假很长,有古诗一直陪着我,我觉得很开心。

      我们学过许多有趣的古诗和古词,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水调歌头》、《木兰辞》、《天净沙·秋思》……诗歌的海洋是无穷无尽、一望无际的,现在,让我们探讨一下我最喜欢的诗《九月九日忆山东兄弟》吧!

      我对《九月九日忆山东兄弟》十分熟悉,我曾去过夏令营,那时我的脑袋中总是不由自主的浮现出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的诗句。

      读了这首诗,我想到了诗人王维,独自一人离家在外,作为外地的客人,他非常想念自己的亲人,每到过节的时候就更想了,今天是九九重阳节,王维知道自己的兄弟们都在登高望远,头上还插着茱萸,只是少了他一个人……

      这首诗,我从他的首联“独在异乡”看出来,诗人王维的孤独,他是一个人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的想念亲人,还有他只有一个人,要是有什么伤心事儿,连个倾诉的人都没有;再看看这首诗的颔联,这里的“每逢”和“倍”,都充分表达了作者思乡之情,作者每到过节都会更加思念亲人,说明他已经孤身一人的过了好几个没有亲人相伴的节日了,看着外地人们与亲人肩并肩的样子,自己却在外地连个朋友都没有,更加思念亲人了;在颈联的“遥知”可以看出,作者真的太想自己的亲人了,明明距离很远很远,但还在想着此时自己的亲人在做什么;最后的尾联中,作者提到“少一人”三个字,我想他大概在为自己没和亲人团聚而感到惋惜吧。

      《九月九日忆山东兄弟》这首诗,既通俗易懂,又贴*生活,人们在做客他乡的情况下,总能强烈的感受到这首诗的力量。

      小时候,我还不懂事,并不知道所谓的月亮是什么,只知道当夜深人静时,天空中会出现一个既像大大的盘子、又有点像月饼的东西。

      每当我抬头仰望天空,想着“嫦娥奔月”、“牛郎织女”时,妈妈就会告诉我:“小时不识月,呼作白玉盘。”

      这时,我会稚气地问:“白玉盘长啥样呢?”妈妈总是耐心地告诉我:“咱们客厅不是就有吗?它滑滑的、亮亮的、白白的。”

      这时,我似懂非懂地点点头,用手摸摸脑袋。

      我读诗一定始于某个夜晚。因为李白的《静夜思》,是我会背的第一首诗。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

      妈妈教我读时,我一头雾水,并不知道为什么诗人要“举头望明月”。直到后来,我才知道,月亮代表思乡。看到月亮,仿佛就回到了家乡。

      诗人仰望月亮,就是在思念家乡。

      后来,我又读到《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白,月是故乡明”,才彻底明白诗人杜甫那种思念家乡、迫切回乡的心情。

      “不知江月待何人,但见长江送流水。”读到张若虚的《春江花月夜》时,我总感觉这首诗就像一幅春花秋月的水墨画,美轮美奂,令人震撼。

      而现在,我在读白居易的《长恨歌》,诗中处处可见“月亮”的踪影。比如,“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”;“七月七日长生殿,夜半无人私语时”;“昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长”……

      两相对照,不正把唐玄宗思念爱妃的心情写活了吗?唐玄宗和杨贵妃的故事感动了我,也让我对白居易的诗颇有兴趣。

      渐渐的,我对诗词更有兴趣了,诗中的故事仿佛越来越多,别有一番滋味在心头。

      我告诉自己,要轻叩诗歌的大门,走进诗词的世界,探索中华民族诗歌的奥秘!

      “锄禾日当午,汗滴禾下土……”一天清晨,我坐在公共汽车上,准备去上学,却听见一个孩子在背古诗。一看,原来是一个七岁的孩子,同座的人都轻声赞许:“那么小的孩子就能背古诗,真厉害啊!”

      我看着那个孩子,穿着衬衫,手里拿着半个面包在那儿吃。他的妈妈在教他背古诗。“来,我说一句,你念一句。‘锄禾日当午,汗滴禾下土。’”那孩子念:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”“嗯,好,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“好,再连起来背一遍。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知……”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”那个孩子打了一个嗝。他妈妈说:“吃饱了吗?不想吃的话,就扔掉好了。”说完顺手把吃剩的面包丢进了车厢的垃圾筒。

      “再来背一遍。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒……粒粒……”“粒粒皆辛苦呀,连这你都不知道,意思是说每粒粮食都是农民伯伯种出来的,应该珍惜,不能浪费。”这时整个车厢都安静下来,只听见那个妈妈训斥那个七岁的孩子的声音,可能这时那个妈妈感觉到车厢里的异样,停了下来,突然她瞥了见了垃圾箱里的半个面包,把头给低了下去,很快就下车了。

      这位母亲自己不遵守社会公德,却教育自己的儿女应该怎样做。为了一下一代的成长,当母亲的,请你赶快清醒过来吧!

      在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草,高低起伏,像是在欢快的舞蹈。一阵风吹过,原野上发出“唰唰”的声音,这声音是那么悦耳,那么动听,仿佛一曲优美的钢琴曲。蟋蟀“蛐蛐”地叫着,这时放牛未归的牧童的笛声突然响起,就像被一阵风吹来似的',愈来愈*,令人赏心悦目,陶醉其中,一天的疲惫没有了,一天的烦恼也消失的无影无踪?那笛声时断时续,随风飘扬。

      在晚风的伴随下,牧童回到了家,与爸爸妈妈坐在一起,开心地吃起了丰盛的晚餐,饱饭之后,牧童来到了草原,放了一天的牛,他感到有些累了,索性连蓑衣也没有脱去,就听着蟋蟀与小草那优美的摇篮曲,躺在月色的露天地里睡着了。

      《秋思》

      洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

      复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

      畅畅根据《秋思》写了一篇小作文:

      洛阳城中,秋风乍起,张籍站在瑟瑟秋风中,打了个寒战。他望着满地落叶,不禁想起家里年迈多病的老母亲——天冷了,她有没有增添衣服?他又想起了整日碌碌无为的弟弟——这小子长大了,长高了,也该阅读些诗文,多学点知识,好考取功名。

      他一边想一边走进屋,叹了口气说:“我该往家奇封信啦!”于是,张籍抽出几页纸,提笔就写。可是他想说的话太多太多,先写那句呢?他认真地想了想,终于想好了要写的话。

      啊,终于写好了!张籍望着写了满满几页字的信纸,手有些颤抖,他小心翼翼地将信折好,放入信封。他找到送信人,把信交给那个人,还有点不放心,又千叮咛万嘱咐。张籍一想到焦急等待他信的家人可以安心了,就忍不住笑了,双眼却噙满了泪水。

      送信人要出发了。张籍却拿出笔,恳求说:“小弟啊,让我再添几句话吧?!”送信人只好将信递给他。他极其认真地打开信封,展开信纸……送信人等得不耐烦了,不时的催他,他才把信放好交给送信人。

      送信人把信装进包裹,骑上马走了。张籍坐在一棵老树旁,想着家人看到他的信时,会多么高兴……

      我在慢慢成长,陪伴我的,除了爸爸妈妈,还有那一个个动听的旋律,那一首首美丽的诗歌。

      “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”童年时,我眼中的鹅,只是穿着一身白色的“毛衣”,昂着骄傲的头颅,在水里嬉戏的绅士,但骆宾王的《咏鹅》却让我发现,原来那普通的鹅,也可以成为一首诗歌,这不禁勾起了我对古诗的兴趣。

      上了幼儿园后,我发现诗可以教会我们一些道理。李绅的《悯农》,不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景,也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食,正如诗中所写,"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母,因为母恩难忘。

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  • 古诗的作文合集9篇

  • 【热门】古诗的作文合集9篇

      在日常学*、工作抑或是生活中,大家都接触过古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家整理的古诗的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      认识仲汉祥,是去年春上随街领导一行,到他家精准扶贫。临别时,仲老先生将五年前出版的一本厚厚的古体诗集《骚尘集》,送给前来走访慰问的领导手中。

      阳春三月,笔者在青莲庵村仲家湾的一栋二层小楼里,探访了这位有故事的老人,他高高的个子,头发花白,一身黑色布衣,目字形的脸上布满沧桑。小楼门前是用碎石铺就的场地,室内简陋,只有几件生活日用品,隔壁老屋里住着智障的小儿子。

      仲汉祥今年78岁,全家四口人。大儿子是名警察,二儿子、儿媳去世多年,丢下一个年幼的孙子,三儿子由于家庭贫寒,四十多岁仍未结婚,靠在外摆书摊维持生什,小儿子生下后不久,就得一场大病,便成了残疾人。1998年老伴去世后,老人和年幼的孙子、痴呆的儿子相依为命,苦苦地支撑着这个支离破碎的家。他没有被贫困吓倒,仍保持着积极、乐观向上的精神状态。

      仲老先生小时候很聪明,他父亲是一名中医,四岁半教他读古书,孝经,7岁上小学,一年后连跳*,高小毕业以优异的成绩考入原武昌县初级师范学校,专攻唐诗宋词,就读一年转入县一中,一学期后,由于家里穷,交不起学费,也就辍学了。返乡后,仲老先生代过课、扛过粮包、更长的时间是在农村里种田,劳动之余喜欢作诗填词,在田间地头默咏,在花霄月夕偷咏,几十年如一日,创作诗歌230首。20xx年10月,在宗亲的帮助下,出版《骚尘集》诗集一部。此书由泰山文印中心印刷,收录诗歌108首,字数11千千字。

      这本诗集精选了他半个多世纪以来创作的部分古体诗、*体诗和少量词,有五言诗、七言诗和绝句;律诗等。作品创作时间跨度大,前后50多年。作品内容丰富,有艰苦生活环境中的所见所闻,有繁忙体力劳动中激情舒展,有对亲情的细腻动人的抒怀,有对日常生活发人深省的感触等,较全面地反映了仲老先生在不同的历史时期,对丰富饱满的人生际遇的深邃感悟。以诗载史,这本诗集也可以看作是他人生的一部诗歌编年史。

      打开诗集,仲老青年时代豪迈高昂的革命激情、中年时代孜孜不怠的艰苦奋斗,以及改革开放以后他对新时代的真情讴歌,无不随着优美的文字向我们扑面涌来。翻阅诗集,一种时代的穿越感油然而生。

      细细品读,仲老先生的诗都是有感而发、率性而为,或直白叙事,或直抒胸臆,感情真挚,情真意切,毫无矫揉造作之态,属于地道的“原生态”创作、“绿色”创作。如早期的《咏柏》、《耕读趣》、《夜雨·七律》、《田园写景·绝句二首》和1969年创作的《西江月·赴咸宁向阳湖围垦》,后期的《登黄鹤楼》、《念奴娇·步苏韵》等等。金口潺潺流水/赤矶小小荒丘/两行杨柳一长沟/风逐波涛怒吼/农事完成冬播/江堤开始岁修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。

      仲老先生淡泊名利,在农村极其艰苦的环境中,沐风月之自然,享田园之乐趣,痴迷于传统的诗词,把自己的心血化作感人的诗篇,这些诗歌作品虽没有对外公开发表,它却记录了一个农民的百味人生,也打上了时代的烙印,留下了宝贵的精神财富。

      钟老先生的孙子现在武汉上大学,残疾的小儿子仍在吃低保,他虽年*八十高龄,但眼不花、耳不聋,精神抖擞,记忆力超强,老人除照顾好残疾儿外,每天坚持写作,画画、练书法、弹电子琴。目前,已创作诗歌、散文、小说等文学作品累计达十万字。

      衷心地祝愿仲老生老有所养、老有所乐,晚年幸福、安康!

      从小我就爱上了书。从我有懂事起,我的.生活就弥漫着书香味。爸爸告诉我,不会认字时,我总爱端着一本书高高兴兴地看着里面的插图,看到精彩处总是高兴得哇哇大叫,还老缠着妈妈给我念故事,听着那些故事,我总是似懂非懂的点点头,或者幸福地眯上眼睛。听完一个,老是“得寸进尺”地央求妈妈再讲一个,什么白雪公主啦,小人鱼啦,青蛙王子啦,我是熟得不能再熟。长大一点,四大名著我都翻了不下5边,几乎次次都“读破万卷书”!其中,我最喜欢的古诗要数《宿新市徐公店》这首古诗。

      “篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”每当看到这首诗,我心中就有无限遐想:在一个小村子里,有一家酒店,门前挂着一面大大的旗,上面用粗粗的毛笔写了一个“徐”字。外边吵吵嚷嚷,诗人探出窗口,眼光透过稀疏的篱墙,投向一条田间小路。小路又细又长,伸到很远很远的地方;路旁树上,新叶闪着嫩绿,还没有长成浓阴;油菜花正在盛开,满地金黄,一片欣欣向荣的阳春景象。忽然,有个几个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,他们呼喊着,奔跑着,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊,找啊,急出了一头汗,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

      多美的春景,多可爱的儿童啊!诗人不禁提笔写下了这首名垂千史的诗。

      俗话说:“诗中有画。”这首诗便是典型的范例,精辟的诗句里透着一幅幅美丽的话。我喜欢你,《宿新市徐公店》。

      好像今天是什么节日似的,每个班都把自己的班级装饰得漂漂亮亮,个个都挂上彩带,系上气球,喜气洋洋。

      这到底是怎么回事呢?

      原来今天要古诗文检测,这可不是以前那种枯燥无味的检测,这是一次有趣的古诗文检测!我们把做好的,上面有写关于古诗问题的书签粘在彩带上,再把彩带系在教室的四面八方,一切准备就绪,接下来进入最精彩的环节——摘书签。教室里顿时乱成一片,有的同学劲大,一次就扯下十几个书签,脸上全是笑容;有的同学看见低处都被摘光了,马上随机应变,立马拿起凳子,站在上面快速地把它们全部拿个精光;还有的同学干脆跑到别的班去摘,仍然满载而归。同学们个个兴高采烈地到小老师那儿去背古诗,有的同学一口气背了十几首,得了高分,脸上立即洋溢出灿烂的微笑;有的同学则背得一点儿都不熟练,分数自然就低,顿时垂头丧气。唉!谁让他自己不好好背古诗呢?下面进入最后一个环节,报分数!只见从第一组开始,同学们一个接着一个报,轮到我时,我快速地站了起来,“170分”我坚定地说道。我对我自己的分数还算满意,毕竟我已经尽力了。

      通过这个丰富多彩的古诗游园会,我知道了一个道理:*时认真读古诗的同学,得的分数越高;*时不认真读古诗的同学,得的分数越低。

      生活中的春夏秋冬非常美丽,但我觉得诗中的四季更美。

      春天,美在万物复苏,柳绿花红。窗外,两只黄鹂在树上唱歌,白鹭也准备行李去旅行,这不是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。吗?山上的桃花悄悄的开了,两朵,三朵,鸭子最先知道了春天的到来,所以杜甫说竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

      夏天,美在花儿绽放,昆虫飞舞。池塘边,一朵朵荷花绽开笑脸,荷叶绿得像一块碧玉。杨万里写道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。茂盛的树叶里隐隐约约能看到牧童骑着黄牛,他忽然闭上口,站立不动。怪不得杜甫说意欲捕蝉鸣,忽然闭口立。

      秋天,美在稻谷金黄、枫叶火红。秋天是收获的季节,那金灿灿的稻谷就是劳动人民的成果,李绅就曾写下春种一粒粟,秋收万颗子。千百年来节约粮食都是中华民族的传统美德。杜牧驾车经过枫林,看见被打霜打过的枫叶比二月的花儿红,不由得吟唱停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

      冬天,美在不畏严寒,勇敢向上。在大雪纷飞的冬天,万物凋零,只有墙角边数枝梅花悄悄绽放,王安石赞美墙角数枝梅,凌寒独自开。在漆黑的夜晚,边疆的战士追逐单于,身上的弯刀都被雪厚厚的覆盖。月黑雁飞高,单于夜遁逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。这就是边塞战士们勇敢的精神。

      诗是人类寄给未来的信息,它让我感受到了古代的美丽四季。

      春天来了!万物复苏,桃花绽开了笑脸,杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开放了。

      小朋友们来到菜田边放风筝。一片金电影的油菜花引来了几只小蝴蝶,它们闻闻这朵,嗅嗅那朵。好像在说:“小花,你可真香,真漂亮呀!”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来,真如杨万里所写的“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”

      小草从地里也窜出来了,长出嫩芽儿。一阵微风吹过,小草摇动着它微小的身躯,真是野火烧不尽,春风吹又生。草地上长出了许多的小花,有红的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,真是万紫千红总是春。

      杨柳树伸伸懒腰,从睡梦中苏醒过来,它施展了一下魔法。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

      我喜欢这如诗如画的春天!

      我喜欢古诗。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。

      伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦”是什么意思,爸爸说,“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带,就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结,这就是“绿丝绦”了,哦,懂了。

      我就这样一首首背了下来,读了许多有关春天的诗,“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了:春天阳光普照,江山秀丽,春风拂面,春风送来了花草香气,春回大地,泥土松软,燕子来飞飞去衔泥做巢,鸳鸯在暖和的沙地上睡着了,这一定是一幅非常甜美的春景图啊!

      “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前,望着滔滔江水向东流去,心中的烦忧也随之而去,春风吹来,顿觉又懒又困,我明白了人们常说的“春困秋乏”。

      古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色,而且让我的心灵腾飞,融入那千年唐风宋词中,遥望天外云卷云舒,聆听海天相接处渔歌唱晚,更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

      古诗,让我的生命丰富多彩!我爱古诗!

      有很多人喜欢游戏,有很多人喜欢学*,有很多人喜欢吃零食,还有很多人喜欢睡觉。而我最*却喜欢一首古诗—《劝学》。

      “劝学”的原文是唐·颜真卿写的——

      《劝学》

      三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

      其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学*的学生在三更半夜时还在工作、学*,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早,引出第二句学*要勤奋,要早起。

      第三、四句写的是年轻的时候不好好学*到了年纪大了,在想要学*也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学*,不要错过读书的好时光。

      在现实生活中,我们应该像蜜蜂一样勤奋,好好学*,像羚羊一样,面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑,这种精神值得我们坚持学*。

      就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework,但我还是坚持下去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”,一直偷懒着不做作业,他们终将一事无成。

      总之,颜真卿写了这首诗就是想告诉我们*学*古诗并能深刻明白他的内涵!作为二十世纪的我们,应该抓住时间这个老人,把握机会,好好学*,天天向上。

      诗人与酒仿佛是古代的一种情怀,诗人常以酒相伴,时而知足常乐,时而悲天悯人,好不诗情画意。

      “采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明在饮酒后,宁静幽远,在采菊时,见到南山,引得*口口相传。“忽与一樽酒,日夕欢相持。”陶渊明的另一诗,把与友人相伴,与美酒相伴,与欢乐相伴,与田园相伴的温暖跃然纸上。这是陶渊明的酒,酒中有生命的情怀。

      李白夜间喝醉,写下“花间一壶酒,独酌无相亲”。没人做伴,连月色也有几分忧愁,孤独从中淡出!李白便想象:“举杯邀明月,对影成三人”,影子在诗中活过来,与李白品酒。这份洒脱中带几分悲凉。这——是李白的酒,酒里有李白的孤独与狂傲。

      李清照在北宋全盛时饮酒,无比欢乐地写道“误入藕花深处”。乘船醉酒,与夫君相视一笑。幸福在诗人心中绽放,这是李清照的酒,酒里有浓稠和幸福。

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  • 古诗的作文9篇

  • 【实用】古诗的作文9篇

      无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗可分为古体诗和*体诗两类。那什么样的古诗才是经典的呢?以下是小编为大家整理的古诗的作文9篇,希望对大家有所帮助。

      冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。站在窗边,感受着微风的吹拂,看着舞动的柳枝,我细细地品味着这句富有哲理的句子,思绪飘回了我学*钢琴九级曲目的时光……

      去年暑假,教钢琴的周老师和我一起讨论我考级的乐曲。他选了颇有难度的一支曲子,但我并没有在意。回家后,仍用与*时一样的方法练着新学的曲子,但是结果却让我十分意外——练了两个星期还没有做到最基本的熟练。

      我便有些灰心,在学*时也开始心不在焉。周老师发现了我的问题,在第三次验收我的练*成果后,他语重心长地对我说:“孩子,我们做任何事情都要持之以恒,坚持到底。‘冰冻三尺;非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。’我相信,只要你认真又用心,就一定可以打倒面前的拦路虎,获得成功!”我默默地点点头,也暗暗下定了决心。

      在那以后的日子里,我更加用功,更加刻苦地练*,恨不得每天所有的课余时间都坐在钢琴前。可不知为什么,曲子的熟练程度依然没有提高多少。在我再一次感到灰心时,老师对我说的话又在耳畔回荡。是啊,水滴石穿,非一日之功。只要我继续坚持练*,就一定能成功。

      在无数次的反复练*之后,终于,我发现,自己已经能十分熟练地弹奏这首曲子,最后也顺利地通过了考级。

      自此以后,不管大大小小的事情,我都会尽全力去完成。我一直在默默地努力坚持到底,因为我知道“水滴石穿,非一日之功”。

      春天来了!万物复苏,桃花绽开了笑脸,杜鹃花、玫瑰花、油菜花……都不约而同的开放了。

      小朋友们来到菜田边放风筝。一片金*的油菜花引来了几只小蝴蝶,它们闻闻这朵,嗅嗅那朵。好像在说:“小花,你可真香,真漂亮呀!”小朋友们看见蝴蝶连忙追上来,真如杨万里所写的“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。”

      小草从地里也窜出来了,长出嫩芽儿。一阵微风吹过,小草摇动着它微小的身躯,真是野火烧不尽,春风吹又生。草地上长出了许多的小花,有红的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,真是万紫千红总是春。

      杨柳树伸伸懒腰,从睡梦中苏醒过来,它施展了一下魔法。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

      我喜欢这如诗如画的春天!

      草长莺飞,拂堤杨柳,古诗里的春天,除了美,还有绝美。

      古诗里的春天,美在大景和小景的结合。“绿柳才黄半未匀”“一枝红杏出墙来”“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”是啊,那刚萌发的绿柳,才刚变成极嫩的黄绿色,还并没有完全的变绿。那一枝红杏是多么突出,夺人眼球。大江碧波浩荡,鸟白色的羽毛划过江面,那穿上绿衣裳的大山和那红得胜火的花朵,绝对是惊艳!正是因为有这绿柳,有这红杏和这将要燃烧的花朵。才让这春天变得更加多姿多彩,五彩斑斓。

      古诗里的春天,美在动静的交融中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”去朋友家里玩,光欣赏这些繁多的美丽的桃花,就已经够满足了,但这桃花还把飞舞的蝴蝶和黄莺都吸引了过来,蝴蝶飞舞,黄莺啼叫,真是一幅美丽的画卷。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一读这首诗,一幅图画便会浮现在你眼前:江南早春二月,草木萌发,黄莺飞舞,拂堤杨柳,这一切醉在烟雾一般的春色里。儿童放学归来很早,趁着有东风,他们又蹦又跳地放起了纸鸢,各种各样的纸鸢,飞翔在蔚蓝的晴空里。“蛱蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。”一场春雨过后,院子里的花都纷纷被打落,我不由得有一种伤心之情,这时我看见蝴蝶都飞到了邻家,于是我登门拜访,去寻找新的春色。静态物象,融于动态,使春色生动盎然,情趣横生。

      古诗里的春天,美在动情的遐想里。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着牛毛细雨,路上行人都看起来有些伤感,他们可能在思念远方的家人,祭奠他们已经去世的亲人们,这份惆怅多么令人断肠。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”美丽的桃花依旧还在,可我依恋的美人却不知去向,不免让人发出一种伤感之情。

      “诗家清景在新春”!是啊,诗人们在春天抒发的是一种快乐、好奇的心情。古诗是古代人民智慧的结晶,是中国的精粹!我们要手捧一本《给孩子的古诗词》,让我们从小就受到古诗芳香的熏陶,传承并弘扬我们的传统文化!

      夏天悄悄地来了,瞧!太阳像个大火球,火辣辣地烤着大地,它发出一道道耀眼的光芒,地面上热气腾腾,连风都是热的,晒得林中的大树、小花、小草没精打采。远处一个骑在老黄牛背上身穿蓝色布褂子,下穿绿色短裤,*脚丫的牧童。正在兴高采烈地鼓着腮帮吹着竹笛,脚随着动听的笛声一晃一晃的好似在打节拍,听老黄牛正随着笛声发出哞哞的叫声,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走来。

      一阵阵悠扬地笛声就像清风飘过树林,大树爷爷听了,它的叶宝宝摇了摇似乎在伴奏呢,喜鹊姐姐听了,好似在说:这真是我听过世界上最好的歌声。小草伸了个懒腰打了个哈欠,懒洋洋的,但听了这动听的笛声,突然精神抖擞似乎跳起了舞……

      这时,蝉也来凑热门按捺不住心中那份激动发出了知了知了的声音,牧童听见了,用那灵敏的眼睛四处搜寻,不一会儿就发现了一只又大又肥的蝉,可爱极了!他那灵敏的眼睛顿时睁得老大死死地盯住了它,心想:这么可爱的蝉,我一定要捉住它。于是便轻轻跳下牛背,悄悄地走到树下,又轻手轻脚地爬上大树,一只手紧紧地抓住树干,以免自己摔下来,另一只手慢慢伸出去,他还在给自己创造最好的时机。一分一秒过去了,他认为蝉已放松警惕,一抓,不料蝉早已发现牧童扑的一声飞到了另一根树杆上。他一点也不甘心,又向上爬了一节,屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蝉被逮了个正着。真是功夫不负有心人,我终于抓住你了!牧童激动地说。

      而此时正在大树下乘凉悠闲吃草的老黄牛,也发出了哞哞的叫声,似乎也在给它的主人喝彩呢。瞧!太阳落山了,黄昏来了,小牧童又吹起了悠扬的笛声,不过他现在又多了个新朋友———蝉。

      前几天看到中央卫视出台了一个新的节目,是董卿主持的,关于古典文化传颂的一档节目。

      看了没几期,我就已经被它深深的吸引了。节目中来自全国各地,各大高校的同学前来参赛,出口成章,对于古典文化很是了解,看得我心生羡慕,满满的古诗的味道。

      其实我一直很喜欢中国的古典文化,也很喜欢那些有故事的古诗词。因为他们代表着古人对于生活的所见所闻所感,也承载着中国传统文化,让人怎能不心生喜爱。

      想起“人之初,性本善,性相*,*相远。”就想起人的本性都是善良的,每个人都有自己的优缺点,我们不能听信他人的一面之词而对某个人产生一定的见解,同样的,也不能因为他做错过事情就从此揪着不放。

      想起“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”就会想李白在写这首诗歌时候是什么心情,明月皎洁,窗前静立,一定很美好很有趣。

      想起“采菊东篱下,悠然见南山。”就会想起陶渊明隐居山外,悠然惬意的生活,那是多少人所向往的啊,远离都市喧嚣,内心宁静。

      古诗的味道,能够带给人心灵安宁的味道。

      有很多人喜欢游戏,有很多人喜欢学*,有很多人喜欢吃零食,还有很多人喜欢睡觉。而我最*却喜欢一首古诗—《劝学》。

      “劝学”的原文是唐·颜真卿写的——

      《劝学》

      三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

      黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

      其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学*的学生在三更半夜时还在工作、学*,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早,引出第二句学*要勤奋,要早起。

      第三、四句写的是年轻的时候不好好学*到了年纪大了,在想要学*也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学*,不要错过读书的好时光。

      在现实生活中,我们应该像蜜蜂一样勤奋,好好学*,像羚羊一样,面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑,这种精神值得我们坚持学*。

      就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework,但我还是坚持下去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”,一直偷懒着不做作业,他们终将一事无成。

      总之,颜真卿写了这首诗就是想告诉我们*学*古诗并能深刻明白他的内涵!作为二十世纪的我们,应该抓住时间这个老人,把握机会,好好学*,天天向上。

      自古以来,离愁便是文人墨客笔下的.宏儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。

      身处导地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写出:“举头望明月,低头思故乡”。月色凄凉,作者独自一人身处异乡,望着那轮皎洁的明月,思乡之情不禁油然而生,想起自己在故乡的一切,不禁感到无尽的酸楚,只能对月空吟,留下这千古传颂的名句。

      背井离乡,李月也曾吟诵:“仍怜故乡水,万里送行舟”。把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别,构思何其巧妙,感情何其强烈,从而留下这传倾千古的名句。

      与多年好友相别,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道:“海内存知已,天涯苦比邻”。与好友相交多年,而今日一别,却不知何日才能再会,自然心生不舍,但诗人却以乐观的态度,抛开惜别之情,挥毫写下这千古流传的送别佳句。

      面对离别,王维在《送元二使安西》中真情吐露:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。以叙关述的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情,在青春河畔,折柳相送,轻吟出这流传千古的佳句。

      喜欢读古诗,体味古诗中的离情别绪,我仿佛经历了一次旅游,沉醉其中,甚至让我不想醒来。

      在小学的时候,我总感觉古诗什么意思也没有,所以,在小学的时候,我都是把诗死记硬背下来的,没几天便忘了。但是,自从我在四年级上了王老师的国学班后,我便发现了古诗的乐趣。

      其实古诗并不是很难,如果是长诗,比如《长恨歌》、《琵琶行》等一些诗,这一些诗是需要一天一天积累下来的,比如我把《琵琶行》背下来就用了差不多一个月的时间,但是我并没有死记硬背,而是先理解了诗的大概意思才开始背的,所以,要想背会诗就需要先理解全诗的意思。

      我第一次开始背诗的时候,感觉一点儿也没有头绪,感觉根本就背不下来,但是我发现我读了几十遍之后,我竟然立刻便会背了,所以,我又想起了一个流传千古的句子:“一遍生,二遍熟,三遍可以当师父”。是啊!只要功夫深,铁棒磨成针。只有我们自己的勤奋努力,才可以干成大事!

      在这个寒假中,我已经把语文课本上的诗背了一半儿了,因为我觉得,课本上的诗都非常的好,比如人们口口相传的:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”“儿童相见不相识,笑问客从哪里来。”所以,我们只要能抓住关键词,便可以把全诗的内容概括出来,因此,我认为关键词非常重要。

      我每天都会来背一首古诗,因为我是一个非常喜欢背古诗的人!

      银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。这是古诗《秋夕》,描述异常美丽的景色,就是这一首美丽的故事,让我对古诗如痴如醉。每当看到古诗,我都会无法自拔!

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  • 古诗的作文9篇

  • 【热门】古诗的作文9篇

      在日常生活或是工作学*中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗的格律限制较少。还苦于找不到好的古诗?下面是小编收集整理的古诗的作文9篇,希望能够帮助到大家。

      人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。人生中难免会受到挫折,因此人难免会倍感伤愁。

      李白用哀愁汇成了整片江流,杜甫在战乱时用哀愁来骚乱了白发,哀愁使女词人“瘦比黄花”,哀愁使李商隐“蜡炬成灰”。

      “夕阳西下,断肠人在天涯,”马致远以形象的描写的忧愁,愁会使人撕心裂肺,断肝肠,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”在伤心之时,花儿也失去了往日的色彩,鸟儿也为自己的遭遇而感到悲伤,“剪不断,理还乱,是离愁。”人生难免不称意,而那愁绪是无法剪断的,无法诉说的。

      哀愁真的能有如此大的力量使人衰退,也正因为这些忧愁会使人流露出内心的情感,才能见景抒情,创造出不朽的诗篇。

      当面对这些哀愁,我们理应用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的心态,去迎接一个个困难,我们要充满斗志,要深信,风雨过后天空之中一定会出现那七色的彩虹,它便是那座你走出哀愁,走向美好生活的开始。

      我喜欢的古诗词有很多,比天上的繁星还多,但是我最喜欢的,是哪颗最大最亮的一颗——《游子吟》。我把它摘下来,把它的美分享给你们吧!

      《游子吟》是唐代大诗人孟郊写的。歌颂了母爱的伟大性。“慈母手中线,游子身上衣。”短短这一句诗句,就写出了母亲对孩子的关爱,意思是:慈祥的母亲手里把着针线,将远游的孩子赶制新衣。“临行密密缝,意恐迟迟归。”意思是:临行她忙着缝得严严实实,耽心孩子此去难得回归。想到这里,我感动万分,孩子即将出差,孩子的母亲却比孩子自己还忙,为孩子操碎了心。

      最著名的“谁言寸草心,报的三春晖。”是我最喜欢的一句,形象地把孩子们比作小草,把母爱比作太阳,说明孩子对伟大的母爱是报答不完的。说明:谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?

      通过这首诗,我我知道了:“母爱是伟大的,母爱是无私的,我们要珍惜母爱,母爱是妈妈释放出来的,所以我们要爱妈妈,不让妈妈生气,这是我们们该做的,长大了要像妈妈照顾我们们一样照顾她。

      这就是我最喜欢的古诗——《游子吟》,你们喜欢吗?

      有一天,老师宣布我们要举行一个古诗词大赛,我们班要经过淘汰赛、飞花令,选出三名同学参加学校的决赛。同学们兴奋起来,都想好好准备,代表班级去参加比赛。随后老师发了一张稿子,上面一共有17首诗词,好多都是我们没有学过的,我们一下子傻眼了,因为老师说给我们准备的时间只有一周!

      我看着稿子非常紧张,想着自己对古诗词本来就没有太多积累,现在时间这么紧,我怎么能通过呢?我对自己有点没信心但我觉得我回家一定要努力复*,我想努力还是最重要的。我当天回到家就翻开古诗词大赛的'稿子,开始读了起来。因为第一次读,好多字都不认识,我请教妈妈,在手机上搜索关于诗词的讲解,还有朗读,我听着他一遍一遍的跟读。可是时间过得很快,几天过去了,我几乎没背多少。我觉得自己要完蛋了。可是我还存着一丝侥幸的心理,想着要是抽到自己会背的几首就好了。

      可怕的比赛日终于到来了。当天的几个课间我都没出去,一直在抓紧时间死记硬背。我看旁边有几名同学已经都背下来了,我非常着急。老师宣布比赛正式开始,我们要按照学号上去抽签,抽到什么就背什么。我看有一些幸运的同学虽然准备没那么充分,但是抽到了简单的诗词,一下就过了第一关。我默默祈祷我的运气也能像他们一样好!轮好到我了,我鼓起勇气走上台去抽了一个签,天哪完蛋了,我抽到了一个完全不会的!我当时腿都发软了,把手里的签放回箱子里,慢慢地走上台,老师问会吗,我摇摇头,额头上铺满了汗水。我当时感觉很羞愧,唉,我想我要是再努力一点全部背下来就好了

      不过现在后悔也没用了,就等着看接下来的比赛吧,我心情稍微放松了一下。下一个环节是飞花令,我们班一共有24名同学通过了第一关,他们被分成了六组,每组四人,获胜的一人参加最后一轮六进三的决赛。我祈祷我的好朋友可以胜出,我为她们使劲加油。飞花令对我来说特别熟悉,我在托管班上也练*过,所以我自己也在下面轻轻地念着,很享受。决赛的六人出来了,比赛越来越激烈,我拼命地给他们加油。最后获胜的是祝子健、周振宇和涂智想,我觉得他们三个真的好厉害,我太佩服他们啦!

      虽然我这次第一轮就被淘汰了,但是以后要是再有这种活动的话,我要继续努力。我觉得厉害的同学肯定不是这一周临时抱佛脚才这么厉害的,他们一定是*时也在努力积累。我要向他们学*!

      自古以来,离愁便是文人墨客笔下的宠儿,关于离愁的诗更是数不胜数,离乡之情,别友之情溢满了文化史。

      身处异地,唐代大诗人李白在《静夜思》中写到“举头望明月,低头思故乡”月色凄凉,作者独自一人身处异乡,望着那轮皎洁的明月,思乡之情不禁油然而生,想起自己在故乡的一切,不禁感到无尽的酸楚,只能对月空吟,留下这千古传颂的名句。

      背景离乡,李月也曾吟诵到“仍怜故乡水,万里送行舟”把自己对家乡的依恋转化为家乡水对自己的万里送别,构思何其巧妙,感情何甚强烈,铺案写下这传颂千古的名句。

      与多年好友相别,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到:“海内存知己,天涯若比邻”与好友相交多年,而今日一别,却不知何时才能够再会,自然心生不舍,但诗人却以乐观的态度,抛开惜别之情,丝毫不会哭哭啼啼作儿女态,挥豪写下这千古流传的送别佳句。

      而面对离别,王维却在《送元二使安西》中真情吐露:“劝君更尽一杯酒,西山阳关无故人。”以叙述的口吻,传情的动作表达真挚的惜别之情,青青河畔,折柳相送,轻吟写下这流传千古的佳句。

      喜欢读古诗,体味古诗中的离情别绪,我仿佛经历了一次旅游,沉醉共中,甚至让我不想醒来。

      “忽如一夜春风来,千树万树梨花开,”转眼间,圣洁而美丽的冬天就来临了。捧起诗集,迎着漫天飞雪,去寻找冬的足迹,品味她那样独特的美。

      冬,是寒冷的。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。谷中蓑笠翁,独钓寒江雪。”冬天的到来来为大地铺上了一层厚厚的棉衣,鸟儿们都躲进了暖和的巢穴里。人们坐在家中静静地观赏漫天的大雪,*时热闹的大街冷冷清清,不时只有小孩子滚着雪球跑过。世界一下子寂静了很多。只有树儿们披着雪白的披肩,静静地伫立在雪中……

      冬,是寂寞的。放眼望去,雪地上一片银白,只有几颗被雪压弯的树,在风中*着,摇摆着。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”在一堵断墙边,一树梅花树上缀满了无数粉嫩的花儿,微风拂过,扬起星星点点的花苞,一股幽香悄然而至,这股幽香,是空旷雪地上唯一的精灵呀!

      冬,是多姿多态的,看!“昨夜风起花如雪,飞入宫墙不见人”雪,在天空中,在云彩里,在田野中,在花园里奋起勃飞,乘着风,驾着雨在天空中旋转着,腾飞着,像一位纯洁的少女,在天地间跳跃着,舞蹈着。尽情展现自己肆意飞扬的青春,雪地上披着白衣的歪脖子树,花园中悄然盛开的的白腊梅,都和雪一同舞蹈着,原来寂寥的冬天,此时已成为婀娜多姿的少女,引人深深沉醉其中。

      雪是活泼可爱的,“暗想玉容何所似?一枝春雪冰梅花。满身香雾粗找下。”花园中,一颗颗梅花树盛开着,迎接漫天的飞雪,在风中扭动着自己轩柔的身躯,和雪花一同跳舞。“梅花欢喜漫天雪。”雪地中,洁白的雪兔蹦蹦跳跳,一会儿扒扒雪地中的胡萝卜,白球似的,可爱极了。

      冬,是充满希望的,“去年之雪今安在?”在啊!看那雪,用自己的身躯滋润幼小的麦苗,哺育着花草树木来年的生机,她多像一位伟大的母亲啊!有了雪的无私奉献,才有今天生机勃勃的景象啊!

      冬,一个纯洁的少女,一个荡满希望的季节,她用银装素裹装点大地;她用来梅朵朵迎接来年;她用洁白的身躯哺育万物,我爱这充满诗意的冬!

      爸爸妈妈希望我从小就是个小才女,所以我读过许多古诗。

      明代大诗人于谦写的【石灰吟】了解到于谦为官廉洁正直,我还读过清代大诗人郑燮写的【竹石】让我明白了要像竹子一样正直不阿的道理,我还读过许多古诗,最喜欢的还是唐代诗人贾岛写的【剑客】。 我最喜欢【剑客】的第四句’’谁又不*事’’。意思是说,你告诉我,谁遭受了冤屈不*的事,我一定去帮助他。说明了诗人行侠仗义、铲除*的性格,从中我感受到了诗人急于施展才华,想干一番事业的壮志豪情。

      其实,我读了这篇文章的体会是:我要快快长大,不说为爸爸妈妈分担一些事,也不说要创业成才,但是我想减轻爸爸妈妈的负担,让爸爸妈妈少辛苦一点,多点时间休息,身体健健康康的。

      古诗词,是中华民族悠久的传统文化。自古以来,我国就有不计其数的诗。诗的特点就是精炼,它篇幅不长,但是只要你细细品读,体会其中的意境。你就能体会诗人所要表达的情感,这样,诗在你眼中就不是枯燥无味的,而是生动、富有活力的了。

      我最喜欢的就诗词是苏轼版的《水调歌头》了,其中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”这一句令我回味无穷。诗的大意是:人有相聚也有分离,月也有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以成全。只愿家人能健健康康,**安安,虽然相距千里,但也能共赏一轮圆月。这首诗表达了苏轼在月圆之时对故乡,家人们的思念。诗中有很多对环境的描写,使我仿佛看到了:朱红色的楼阁、雕花的窗户、美玉砌成的楼、银色的月光轻轻地洒向大地、苏轼正举着酒杯、独自一人遥望圆月……

      杜甫的《春夜喜雨》我也很喜欢。它是一首五言律诗,诗人运用了拟人的手法,把雨描写得惟妙惟肖、跃然纸上,整首诗让人感觉意境清幽,充分的体现出了诗人对这场及时雨的喜爱,和对这场春雨来临时的喜悦之情。

      诗词文化,博大精深,还需要我们去慢慢地饱览它,读懂它。我爱古诗词,爱它的高深莫测,爱它的意蕴淡雅,爱它的丰富多彩!

      诗人们登山望海,赏花观鸟,咏春悲秋,用他们凝练的语言描绘出一幅幅生动的画面,唤起我们美好的情怀。早在我蹒跚学步之时,我便在背古诗。每一篇佳作读起来都抑扬顿挫,琅琅上口。

      诗中,充满着从容闲适。

      深秋时节,树林中回响着泉声与鸟鸣。远处,梅尧臣兴致勃勃地走了过来。山路上并没有其他行人,他在赶路之余欣赏着千姿百态的山峰。山间,鹿群在溪流旁饮水。高树上,一只熊正笨拙地爬树。行走之中,山峰正随着观看角度的变化而变化着。云外传来了一声鸡鸣,仿佛在告诉他还有很长的一段距离才能见到人家。梅尧臣远离世俗来感受大自然的美丽,便写下了《鲁山山行》。

      诗中,充满着离情之感。

      在杨花落尽,杜鹃声声的时节,李白的好友王昌龄被贬龙标。龙标十分荒凉,李白很担忧,挥笔写下《闻王昌龄适左迁龙标遥有此寄》,带给远方寂寞的朋友。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”他将自己的思念托付明月。另一旁,李商隐望着窗外的大雨,低声吟道:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”明明是今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,将情之深沉表达的淋漓尽致。

      诗中,充满着爱国豪情。

      在一个深夜,风雨交加,爱国诗人陆游尽管年老体衰,闲居乡下,却仍然盼望着为国效力。诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱国赤子之心,由此可见。诗人杜牧乘船在秦淮河岸停泊,从附*酒家隐隐传来歌女吟唱《玉树*花》的歌声,诗人无限感慨。“商女不知亡国恨,隔江犹唱*花。”这讽刺了不顾国事艰难,只顾自己享乐的上层人物。

      诗词如此奇妙,她从静止的文字变成跳动的生命,留下淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。

      你是否好奇,古代儿童的日常生活是什么样的?那时没有电视,没有网络,甚至也没有各种课外读物,生活会很枯燥吧?其实,从古诗中可以发现,古代儿童的生活,也是非常丰富多彩的。

      趣味盎然的游戏

      古代儿童的游戏很多,充满了童真童趣。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,这是他们早春放风筝的动人情景。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,这是他们仲春戏蝶、捉蝶的有趣画面。到了暮春时节,柳絮飘飞,惹得孩子们奋力追赶:“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”孩童的天真烂漫,尽在这一“捉”中。

      夏天,烈日暴晒,却不能阻挡孩子们戏耍的兴致。这时,有“学垂纶”的蓬头稚子,有“偷采白莲回”的小娃。孩子是天生的游戏专家,没有玩具,哪怕只有两把雨伞,他们也能当作船帆兴致勃勃地玩起来:“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”

      最快乐的春夏时光过去了,秋冬季节的游戏虽不多,但玩起来也是趣味盎然,看看这首《稚子弄冰》:“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬(qìng)穿林响,忽作玻璃碎地声。”寒冬的清晨,盆里的水结冰了,取出来用彩线穿起,不就是浑然天成的“冰锣”吗!这是多么有创意的游戏啊!

      力所能及的劳作乡间生活的孩子,在广阔的天地中可不是一味玩耍嬉戏,他们也会为大人分担辛劳,从事一些简单的生产劳动。

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