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五猖会的好句及句子赏析

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  • 五猖会的经典好词好句赏析

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  • 五猖会的经典好词好句赏析

      在学*、工作或生活中,大家总少不了接触赏析吧,下面是小编为大家整理的五猖会的经典好词好句赏析作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      《五猖会》好词:

      万鼓齐奏 万铳齐鸣 眉开眼笑 浩浩荡荡 确据 猖獗 蹊跷

      清朗 仿佛 分明 诧异 谨严 静肃 豪奢 奇拔 羡慕 篡取

      《五猖会》好句:

      1、现在看看《陶魇梦忆》,觉得那时的寒会真是豪奢极了。

      2、虽然明人的文章,怕难免有些夸大。

      3、各路会帮到齐,五猖庙会迎赛开始,万鼓齐奏,万铳齐鸣,队伍井然有序浩浩荡荡,蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中,有舞龙的,有踩高跷的,有大敲棚云门鼓的,有“轰轰”燃放荷花铳的。

      4、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

      5、我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?……然而我到现在终于没有和赛会发生过任何关系过。

      6、我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

      7、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的.点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

      8、于是分头四出寻黑矮汉,寻梢长大汉寻头蛇。

      9、我常存着这样的一个希望:这一次所见的寒会,比前一次繁盛些。

      10、应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也省得更高了。

      11、大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

      12、往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

      13、赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。

      14、我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      15、其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

      16、就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”,读下去,记住它, “粤自*”呵!“生于太荒”呵!…

      17、我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。

      18、在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

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  • 五猖会好词好句赏析

  • 五猖会好词好句赏析

      赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面跟着小编来看看五猖会好词好句赏析吧!希望对你有所帮助。

      好词

      豪奢 奇拔 羡慕 篡取 眉开眼笑 谨严 静肃 出风头 确据 猖獗 蹊跷 清朗 仿佛 分明 诧异

      好句

      1、大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

      2、往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

      3、赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。

      4、我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      5、其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

      6、就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”,读下去,记住它,“粤自*”呵!“生于太荒”呵!

      7、我常存着这样的`一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。

      8、在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

      9、昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快我却并没有他们那么高兴。

      10、寻胖大和尚,寻茁壮夫人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须……

      11、现在看看《陶魇梦忆》,觉得那时的寒会真是豪奢极了。

      12、虽然明人的文章,怕难免有些夸大。

      13、各路会帮到齐,五猖庙会迎赛开始,万鼓齐奏,万铳齐鸣,队伍井然有序浩浩荡荡,蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中,有舞龙的,有踩高跷的,有大敲棚云门鼓的,有“轰轰”燃放荷花铳的。

      14、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

      15、我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?然而我到现在终于没有和赛会产生关系过。

      16、我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

      17、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

      18、于是分头四出寻黑矮汉,寻梢长大汉寻头蛇。

      19、我常存着这样的一个希望:这一次所见的寒会,比前一次繁盛些。

      20、应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也省得更高了。

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  • 五猖会好句赏析(五猖会读书笔记摘抄及感悟)

  • 感悟
  • 1.孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。

    赏析:为“我”极其想看赛会做铺垫。

    2.于是,就完了。

    赏析:一个“完了”,既写出了那没有看到的神像走了,也写出了孩子的失望的心情,也为下文写自己想看赛会蓄势 。

    3.然而我到现在终于没有和赛会*过。

    赏析:从作者的看似*淡的笔触中,我们认识到了这是一个压抑人的个性的社会。

    4.要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的。

    赏析:用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比,批判了封建制家长对儿童的迫害,深刻地批判了封建的教育制度的腐朽。

    5.但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

    赏析:讽刺的语言,作者的憎恶之情溢于言表。

    6.我笑着跳着,催他们要搬得快。

    赏析:写出了“我”将要看五猖会时的欣喜和期待!

    7.忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

    赏析:说明了父亲的严厉,家人、工人都怕他。

    8.我担着心,一句一句地读下去。

    赏析:写出了“我”在父亲的“压迫”下显得不安,不想背书但又无可奈何;担心的不仅是能否背出,更担心能否去看赛会。

    9.给我读熟。背不出,就不准去看赛会。

    赏析:刻画了父亲——一个专制、不了解儿童心理的封建家长形象。

    10.我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?

    赏析:充分展示了作者从高兴到沮丧的极度失望的心情以及对父亲在孩子高兴的时候让其背书的这种教育方式的不解。

    11.自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

    赏析:运用了反复的修辞方法,强调了“我”背书的痛苦无奈。

    12.朝阳照着西墙,天气很清朗。

    赏析:景物描写;烘托人物内心的焦急。

    13.我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

    赏析:完全是被迫的,很机械的背书,所以说如“梦似的”。说出了作者对父亲毫不顾及孩子心理的无奈和烦恼,表现了当时封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大危害。

    14.我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

    赏析:父亲强制“我”背书影响了“我”看赛会的心情,对“我”造成了极大的伤害。从家庭角度来看,反映了父亲专制对儿童天性的扼杀;从封建旧教育角度来看,反映出封建旧教育对儿童身心发展的束缚和危害。

    15.我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

    赏析:表达了“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。

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  • 鲁迅《五猖会》原文阅读及赏析

  • 鲁迅,阅读
  • 鲁迅《五猖会》原文阅读及赏析

      《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文,《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪,而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡,从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。下面是鲁迅《五猖会》原文阅读及赏析,欢迎阅读!

      鲁迅《五猖会》原文阅读

      孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,就完了。

      我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。

      可是结果总是一个“差不多”;也总是只留下一个纪念品,就是当神像还未抬过之前,花一文钱买下的,用一点烂泥,一点颜色纸,一枝竹签和两三枝鸡毛所做的,吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子,叫作“吹都都”的,吡吡地吹它两三天。

      现在看看《陶庵梦忆》,觉得那时的赛会,真是豪奢极了,虽然明人的文章,怕难免有些夸大。因为祷雨而迎龙王,现在也还有的,但办法却已经很简单,不过是十多人盘旋着一条龙,以及村童们扮些海鬼。那时却还要扮故事,而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》中人物云:“……于是分头四出,寻黑矮汉,寻梢长大汉,寻头陀,寻胖大和尚,寻茁壮妇人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须,寻美髯,寻黑大汉,寻赤脸长须。大索城中;无,则之郭,之村,之山僻,之邻府州县。用重价聘之,得三十六人,梁山泊好汉,个个呵活,臻臻至至,人马称〖女足〗而行……”这样的白描的活古人,谁能不动一看的雅兴呢?可惜这种盛举,早已和明社一同消灭了。

      赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前或衙门前去看热闹;我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所贵重的“眼学”。然而记得有一回,也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来,称为“塘报”;过了许久,“高照”到了,长竹竿揭起一条很长的旗,一个汗流浃背的胖大汉用两手托着;他高兴的时候,就肯将竿头放在头顶或牙齿上,甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了;还有扮犯人的,红衣枷锁,内中也有孩子。我那时觉得这些都是有光荣的事业,与闻其事的即全是大有运气的人——大概羡慕他们的出风头罢。我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?……

      要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

      因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

      “去拿你的书来。”他慢慢地说。

      这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

      我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

      他说完,便站起来,走进房里去了。

      我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

      粤有*,生于太荒,

      首出御世,肇开混茫。

      就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”,读下去,记住它,“粤自*”呵!“生于太荒”呵!……

      应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

      他们都等候着;太阳也升得更高了。

      我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

      “不错。去罢。”父亲点着头,说。

      大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

      我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

      直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

      我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

      五月二十五日。

      鲁迅《五猖会》原文赏析

      散文就是作者把自己对生活的感悟或深刻的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来,发现、认识事物的特殊意义和美质。

      它有广义、狭义之分。广义的散文是指诗词以外的散体文章;狭义散文,则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。一般我们说的散文,都取其狭义范畴。

      从形式上分析,有的以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;有的从细处落笔,小中见大;有的从侧面暗示,发挥读者的想象力;有的行文自由,结构灵活。根据表达方式侧重点不同,一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

      记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的。在这类散文中,有的着重是记写、刻画人物,以人物为全篇的中心。例如*同志的《母亲的回忆》、鲁迅的《藤野先生》。它虽然也是以写人物为主,但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面地、细致地刻画人物,也不讲求故事情节的完整和曲折。这类散文,还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想、抒发一定的感情,如《五猖会》。

      这篇文章选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,较多地继承了传统散文的特点,写人记事均于*淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发表议论,抒发对现状的某些不满之情。

      我们学*这篇散文的时候,按照散文阅读的一般方法:

      (1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。

      文章中写了“我”多次对“五猖会”的期待与向往以及终于有机会去观看的喜悦心情,但最终都被父亲要求自己背书而消失得无影无踪,并且感觉索然无味,再也提不起兴趣来。从中我们看到了封建家长制对儿童的'迫害,深刻地批判了封建教育制度的腐朽与*。

      (2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索。

      这篇文章应该有两条线索:

      一条是以“赛会”为线索,即四次赛会——童年开赛会、明人的赛会、亲见的赛会、东关的五猖会。

      一条是以情感发展为线索,即盼望、失望,羡慕、神往,参与、欣喜若狂,忐忑,索然无味。

      理清这两条线索,就能读出故事发展的脉络,以及作者的情绪起伏。使我们对文章能够理解得更深刻些。

      (3)看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。

      作者先写童年看赛会,从表情与动作等描写上,我们看到了小孩子盼望参加的童心、童趣。之后用明人的赛会与现实的赛会对比,反衬出现实的赛会的简单,接着正面描写迎神赛会,最后介绍五猖会的由来,以及“我”去看五猖会前后的情感变化,再写我的感受和疑惑。所有这些,都通过作者对“我”的刻画,淋漓尽致地表现出来。

      (4)品味散文的语言。

      文章后面说“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。”为什么作者明明充满了期待,满是兴奋得情绪化为乌有了呢?是什么原因使得一次千呼万唤而来的赛会却让作者觉得似乎没有什么了呢?原来从最后一句“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”*淡的叙述中,我们隐隐约约感觉到了作者的受伤的心灵。作者的不开心原来是父亲的不理解和专制使然。

      鲁迅说他一直想不通他的父亲为什么会在他去看戏时让他背书。实际上这正体现了父权在当时社会的作用。在当时的社会中“君君臣臣父父子子”的封建教条,不知害死了多少无辜的人,人们却在不自觉中去遵从它,这也许正是作者想要告诉我们的无奈与苦痛。

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  • 五猖会佳句及赏析

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      赏析意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面跟着小编来看看五猖会好词好句赏析吧!希望对你有所帮助。

      好词

      豪奢 奇拔 羡慕 篡取 眉开眼笑 谨严 静肃 出风头 确据 猖獗 蹊跷 清朗 仿佛 分明 诧异

      好句

      1、大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

      2、往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

      3、赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。

      4、我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      5、其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

      6、就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”,读下去,记住它,“粤自*”呵!“生于太荒”呵!

      7、我常存着这样的`一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。

      8、在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

      9、昨夜预定好的三道明瓦窗的`大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快我却并没有他们那么高兴。

      10、寻胖大和尚,寻茁壮夫人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须……

      11、现在看看《陶魇梦忆》,觉得那时的寒会真是豪奢极了。

      12、虽然明人的文章,怕难免有些夸大。

      13、各路会帮到齐,五猖庙会迎赛开始,万鼓齐奏,万铳齐鸣,队伍井然有序浩浩荡荡,蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中,有舞龙的,有踩高跷的,有大敲棚云门鼓的,有“轰轰”燃放荷花铳的。

      14、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

      15、我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?然而我到现在终于没有和赛会产生关系过。

      16、我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

      17、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

      18、于是分头四出寻黑矮汉,寻梢长大汉寻头蛇。

      19、我常存着这样的一个希望:这一次所见的寒会,比前一次繁盛些。

      20、应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也省得更高了。

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  • 骆驼祥子五个好句子赏析30条

  • 骆驼,经典
  • 1.“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。”

    2.“他们的车破又不敢“拉晚儿”所以只能早早的出车希望能从清晨转到午后三四点钟拉出“车份儿”和 自己的嚼谷他们的车破跑得慢所以得多走路少要钱到瓜市果市菜市去拉货物都是他们;钱少可是无须快跑呢”

    3..“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中 迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。” 从“由黑暗中迈步,再走入黑暗中”中可以看出他在走,在挣扎,在 对黑暗的进行反抗;但是由于意志是盲目的,所有挣扎注定是没有结果, 最终还是回归于“无”,也就是“再走入黑暗中”。

    4.为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

    5..他们的车破又不敢“拉晚儿”所以只能早早的出车希望能从 清晨转到午后三四点钟拉出“车份儿”和 自己的嚼谷他们的车破跑 得慢所以得多走路少要钱到瓜市果市菜市去拉 货物都是他 们;钱少可是无须快跑呢

    6.祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好象头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:“给我四天的工钱!”

    7.一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!

    8.每当闭上双眼,脑海中像放电影一样,放出那一福福幸福的画面,只是我仅仅接触过的亲眼目睹的所有画面,全在这一念之间,绽放出晶莹的一生难忘的这一幕!我呼唤我去跑去抓那虚幻的手,不相信她已离开了这个世上,去了那美好的另一个世界!

    9..可是,,他不信。他知道怎样谨慎,特别因为车是自己的,但 是他究竟是人,不城里人那样听见风便是雨。再说,他的身 体使他相 信,即使不幸赶到“点儿”上,他必定有法,不至于吃很大的亏;他不是 容易的,那么大的个子,那么宽的肩膀! 写出了祥子的自信,所以不相信,也为下文车子被抢做铺垫。

    10..他们的车破,又不敢“拉晚儿”,所以只能早早的出车,希望能从 清晨转到午后三四点钟,拉出“车份儿”和 自己的嚼谷。他们的车破,跑 得慢,所以得多走路,少要钱。到瓜市,果市,菜市,去拉 货物,都是他 们;钱少,可是无须快跑呢。

    11.教师节到了,老师您是否还在忙碌,请一定抽出时间休息,关心同学也要关己,一定要身体健康万事如意,学生心里也担心你,祝您节日快乐,多休息休息!

    12.忙忙之余想想身体,摆摆肩臂弯弯腰膝,打打倒立转转颈脊,起起仰卧减减肚皮,多多步旅松松心气。好好祝福你!

    13..可是谣言他不信他知道怎样谨慎特别因为车是自己的但 是他究竟是乡下人不城里人那样听见风便是雨再说他的身 体使他相 信即使不幸赶到“点儿”上他必定有法不至于吃很大的亏;他不是 容易欺侮的那么大的个子那么宽的肩膀! 写出了祥子的自信所以不相信谣言也为下文车子被抢做铺垫

    14..他越想着过去便越恨那些兵们他的衣服鞋帽洋车甚至于系腰 的布带都被他们抢了去;只留给他青一块紫一块的一身伤和满脚的疱! 不过衣服算不了什么;身上的伤不就会好的他的车几年的血汗 挣出来的那辆车没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困 难都可一眨眼忘掉可是他忘不了这辆车! 写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤深刻的揭露了当时社会的黑 暗c 荐 荐 荐 荐 荐

    15..他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰 的布带,都被他们抢了去;只留给他青一块紫一块的一身,和满脚的疱! 不过,衣服,算不了什么;身上的,不就会好的。他的车,几年的 挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困 难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车! 写祥子几年买来的车被抢还被打,深刻的揭露了当时社会的黑 暗。

    16.“四外什么也看不见就好像全世界的黑暗都在等着他似的由黑暗中迈步再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼”

    17.拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

    18..“四外什么也看不见,就好像全世界的都在等着他似的,由中 迈步,再走入中;身后跟着那不声不响的骆驼。” 从“由中迈步,再走入中”中可以看出他在走,在挣扎,在 对的进行;但是由于意志是盲目的,所有挣扎注定是没有结果, 最终还是回归于“无”,也就是“再走入中”。

    19..“其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。” 一方面可以从音律节奏上赏析,另一方面它将没有情感的雨跟世界联 系起来,突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

    20..他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰 的布带,都被他们抢了去;只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的疱! 不过,衣服,算不了什么;身上的伤,不就会好的。他的车,几年的血汗 挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困 难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车! 写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤,深刻的揭露了当时社会的黑 暗。

    21..“其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上” 一方面可以从音律节奏上赏析另一方面它将没有情感的雨跟世界联 系起来突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满

    22.“他坐着没动不错眼珠的盯着那破车把那两块白木楂儿好似插到他的心里”

    23.他们的车破,又不敢“拉晚儿”,所以只能早早的出车,希望能从清晨转到午后三四点钟,拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破,跑得慢,所以得多走路,少要钱。到瓜市,果市,菜市,去拉货物,都是他们;钱少,可是无须快跑呢。

    24..“四外什么也看不见就好像全世界的黑暗都在等着他似的由黑暗中 迈步再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼” 从“由黑暗中迈步再走入黑暗中”中可以看出他在走在挣扎在 对黑暗的进行反抗;但是由于意志是盲目的所有挣扎注定是没有结果 最终还是回归于“无”也就是“再走入黑暗中”

    25.敬爱的老师,希望您能每天拥有阳光般的笑容,和健康的体魄。您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深的感谢您。老师,暑假快乐。

    26.节日快乐!我辛苦的老师,没有你的教导就没有我的今天,谢谢您!

    27.“他不甚注意他的模样他爱自己的脸正如同他爱自己的身体都那么结实硬棒;他 把脸仿佛算在四肢之内只要硬棒就好是的到城里以后他还能头朝下倒着立半天这样立着他觉得他就很像一棵树上下没有一个地方不挺脱的他确乎有点像一棵树坚壮沉默而又有生气”

    28.教师是园丁,一年四季勤耕耘;教师是灯塔,照亮我们人生路;教师是太阳,温暖天下学子心!朋友,教师节又来到,别忘记给老师送去关怀和祝福!

    29..可是,谣言,他不信。他知道怎样谨慎,特别因为车是自己的,但 是他究竟是乡下人,不城里人那样听见风便是雨。再说,他的身 体使他相 信,即使不幸赶到“点儿”上,他必定有法,不至于吃很大的亏;他不是 容易欺侮的,那么大的个子,那么宽的肩膀! 写出了祥子的自信,所以不相信谣言,也为下文车子被抢做铺垫。

    30.“其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上”

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  • 好词好句赏析

  • 好词好句赏析

      语文是不能急于求成的,它是一个长期积累的过程,而抄好词好句恰好就是一个很好的积累过程,特别是在写作上有帮助。接下来是小编整理给大家的好词好句赏析,文章欢迎大家的借鉴参考!

      好词:

      熠熠生辉 奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动 毛骨悚然 寸步难行 英姿 精确 沉寂 破损 零散 光彩夺目 瑰丽无比 猝不及防 随风招展 闪烁 风*浪静 晴朗无云

      层叠 矗立 幽静 汹涌澎湃 辉煌灿烂 苍白 飘荡 呼啸 一望无际 随风招展 惨白 摇曳不定 清澈 五彩斑斓 离奇 古怪 奇珍异宝 潜心静观

      大喜过望 一尘不染 目光炯炯 惊惶失措 字斟句酌 神情专注 一尘不染 转悲为喜

      好句:

      1.你只有探索才知道答案

      2.*常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.

      3.我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”

      4.信不信,到底也没有什么关系。

      5.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。

      6.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中*息!

      7.这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了!

      8.那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!

      9..各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花

      10..但是,还没有等大家提到嗓子眼的心回到原处,只听见一阵震耳欲聋的巨响,划破了沉寂的夜空,有如高压水柱的呼啸。

      11、如果我们想解决这个问题,必须解剖这个神秘的怪物。要解剖它,就得捉住它;要捉住它,就得叉住它。要叉住它,就得看见它;要看见它,就得碰见它。

      12、战舰的甲板上马上就挤满了人,水手和军官像水流一般地从布棚下涌出来了。人人都心头跳动,眼光闪烁,注视着鲸鱼的行动。我非常注意地看着,看得眼睛发黑,简直要变成瞎子了。

      13、发光的部分在海面上形成一个巨大的椭圆形,拉得很长,椭圆形中心是白热的焦点,射出不可逼视的光度,这光度渐远渐淡,至于熄灭。

      14、这人眼中闪出愤怒和轻蔑的光芒,我看得出这个人的生活中一定有过一段不*凡的经历。他不单把自己放在人类的法律之外,而且使自己绝对的独立、自由,不受任何约束!

      15、另外,在特殊的格子中,摆着最美丽的串珠,被电光照得发出星星的火花,其中有从红海的尖角螺中取出来的玫瑰红色珠,有蝶形海耳螺的青色珠,有黄色珠,蓝色珠,黑色珠,以及各海洋中各种软体动物,北方海中蚌蛤类的新奇产品。

      15、我爱它,像是爱我最心爱的东西一样!虽然你们的船常受海洋的意外袭击.海上一切都是危险的,荷兰人杨生说的很好他说人们在海上的第一个印象就是怕人的无底深渊的感觉但是在诺底留斯号船上,人们心中就一点没有什么害怕。

      17、海上风*浪静,天空清朗无云。长长的船身差不多感不到海洋的阔**动。一阵轻微的东风吹皱了洋面。夭惭全无烟雾,可以望得很远。我们望不见什么。望不见暗礁,望不见小岛。

      18、在太阳光的照射下,浓雾渐渐消散了。一轮红日从东方的天际涌出。海面被阳光照射得像燃着了的火药,发出一片红光。云彩散在高空,染上深浅不同的色泽,无数的“猫舌头”预告今天整天都要刮风。

      19、这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。

      20、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

      21、对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。

      22、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。

      23、幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

      24、时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的.青春月复一月,年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》

      25、像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,**展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》

      26、几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分*画的意味。——丰子恺《竹影》

      27、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

      28、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

      29、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

      30、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

      31、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》

      32、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

      33、桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

      34、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

      35、苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或*厚禄。

      36、微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

      37、承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。

      38、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

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  • 好句子摘抄加赏析

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  • 好句子摘抄加赏析

      在各种名著文章中,我们总能阅读到一些好的句子,那么你知道其中的意义所在吗?现在小编就为您分享一些好句子摘抄加赏析,希望对大家有所帮助。

      好句子摘抄加赏析【1】

      1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

      赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

      2、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。

      3、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》

      赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

      4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。

      5、桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。

      6、时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》

      赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

      7、像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,**展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》

      赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

      8、几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分*画的意味。——丰子恺《竹影》

      赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。

      9、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

      赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

      10、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

      赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的*静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。

      11、这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。

      赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

      12、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

      赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。

      摘抄加赏析【2】

      1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》

      赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

      2、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。

      3、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》

      赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

      4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。

      5、桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》

      赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。

      6、时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》

      赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

      7、像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,**展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》

      赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

      8、几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分*画的意味。——丰子恺《竹影》

      赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。

      9、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

      赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

      10、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

      赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的.*静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。

      11、这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。

      赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

      12、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

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  • 五猖会好词好句

  • 五猖会好词好句

      《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文,最初发表于1926年6月10日,后被收录在散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)当中。批判了封建教育制度对儿童天性的摧残和束缚,反应了作者对父亲的不解与埋怨。小编收集了五猖会好词好句,欢迎阅读。

      好词:

      奇拔 羡慕 篡取

      眉开眼笑 谨严 静肃 出风头

      确据 猖獗 蹊跷 清朗 仿佛

      分明

      好句:

      我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。

      在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

      昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快我却并没有他们那么高兴。

      寻胖大和尚,寻茁壮夫人,寻姣长妇人,寻青面,寻歪头,寻赤须……

      现在看看《陶魇梦忆》,觉得那时的寒会真是豪奢极了。

      虽然明人的文章,怕难免有些夸大。

      各路会帮到齐,五猖庙会迎赛开始,万鼓齐奏,万铳齐鸣,队伍井然有序浩浩荡荡,蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中,有舞龙的,有踩高跷的,有大敲棚云门鼓的,有“轰轰”燃放荷花铳的。

      我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

      我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?

      我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

      我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

      于是分头四出寻黑矮汉,寻梢长大汉寻头蛇。

      我常存着这样的一个希望:这一次所见的寒会,比前一次繁盛些。

      应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也省得更高了。

      大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

      往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

      赛会虽然不象现在上海的`旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。

      我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

      其实呢,这也是殊与“礼教”有妨的,——但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。

      就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自*”就是“粤自*”,读下去,记住它, “粤自*”呵!“生于太荒”呵!…

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