古诗词鉴赏的评分标准

朗诵比赛评分标准

　　光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的朗诵比赛评分标准，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　朗诵比赛评分标准（一）：

　　一、评分项目及相应分值（共10分）

　　1、仪表形象：（1分）

　　服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

　　2、语言表达：（3分）

　　普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的资料，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

　　3、态势神情：（2分）

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵资料和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

　　4、朗诵效果：（2分）

　　朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5、时间要求：（1分）

　　时间为5分钟内。

　　6、创意：（1分）

　　朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

　　朗诵比赛评分标准（二）：

　　诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水*、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为一百分。具体评分标准如下：

　　朗诵水*（60分）

　　朗诵资料贴合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；

　　吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；

　　能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；

　　朗诵优秀自创诗歌适情加1—3分，脱稿朗诵适情加3—5分。

　　精神面貌（20分）

　　参赛者衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。艺术效果（20分）

　　朗诵比赛评分标准（三）：

　　一、主题资料（2分）

　　1、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用

　　2、资料（1分）：题材不限，资料健康向上；充实生动，有真情实意

　　二、普通话（4分）

　　1、发音（2分）：语音准确2分，较准确1.8分，基本准确1.5分，不准确不得分。

　　2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

　　3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。

　　三、表达（3分）

　　1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

　　2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。

　　3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必须感召力0.8分。

　　四、台风（1分）

　　1、上下场致意、答谢（0.5分）

　　2、服装得体，自然大方（0.5分）

　　五、补充说明

　　1、比赛共设评委5人，采取*均计分。

　　2、评委打分原则从7分起，精确到小数点后1位。

　　3、朗诵时间掌握在3分钟以内，超过规定时间，以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算，最高减0.5分。

　　朗诵比赛评分标准（四）：

　　1。本次比赛满分100分，其中形象（10分）选材（10分）技巧（30分）普通话（30分）场内效果（20分）。

　　2。每位选手朗诵结束后，评委对选手经过综合打分，要求严格把握好评分尺度。

　　3。取评委小组得*均分。

　　朗诵比赛评分标准（五）：

　　1、比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最终*均分作为选手的.成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数。

　　2、具体评分办法

　　（1）服装整洁，衣着得体（参赛学生须穿校服、戴红领巾），表演与朗诵融为一体。（1分）

优秀简历的评分标准

优秀简历的评分标准

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们很快就要开启找工作的生活，这时候，最关键的简历怎么能落下！那么怎样写好简历呢？以下是小编收集整理的优秀简历的评分标准，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一 、封面：40分

　　1、标题、封面排版设计是否完善清楚有创意 （20分）

　　2、个人信息是否完善（系别 姓名 班级 学号 等个人信息是否齐全）（20分）

　　二 、内容60分

　　1.自荐信 10分

　　内容是否充实（3分）、行文是否流畅（3分）、能否表达出自己对应征职位的热爱并打动用人单位（4分）。

　　2 .个人简历表格 40

　　基本信息是否完善 （20分）

　　姓名。性别。民族。出生年月。照片。政治面貌。联系电话。邮箱。毕业院校。所学专业（每个2分 如有多出情况可视 必要性适当加分 此项最高分为20分）

　　自我情况介绍是否完善（14分）

　　求职意向 、个人教育背景、 实践经验（工作经验）、自我评价、 证书取得情况、特长爱好、获奖情况

　　简历排版情况（2分）

　　排版 讲究 有序

　　文字设计情况（2分）

　　大小适中和版面设计相匹配 重点字体标示明显

　　总体直观印象（2分）

　　简历内容是否美观，是否有独创性。

　　3 .附加文件是否详细 10分

　　推 荐 信 （2分）

　　成 绩 单 （2分）

　　荣誉证书 （2分）

　　取得资格证书（2分）

　　评分结构：

　　毕业院校－专业－学位－外语能力－实*经验－学生工作－奖学金／成绩－竞赛奖励－国际交流经验

　　毕业院校：

　　全国重点大学，即211工程学校、958工程学校等等，比如清华北大南开复旦等10分，211工程院校7分，211以外的一本5分，二本三本 0分，三本以下 直接删除。（第一等级各个公司设置的学校名单可能略有不同）。

　　部分超牛公司及咨询投行以全国四大为主;还有很多企业对学校的选择基本只看 专业排名在当地top10以内的学校，比如北京的文科类院校，基本就只看清华、北大、人大、外经贸、北师、中财等等， 如果你是理工科的名校，比如北航、北理、北邮，则我们也可以考虑，但是必须其他方面特别优秀才行，总之，学校的范围卡得很死。

　　专业：

　　对于明确说明的最好对口，其他如MT（管理培训生）、四大、咨询、投行及部分知名外企基本无专业严格要求。基本经管类，理工科类相对选择范围较广。一些软件对专业的打分大致可分为以下四类：

　　完全相同10分，一般企业一个岗位会发布两个专业，这两个专业的名字一般不会有相同的字符出现，比如软件开发岗位，会要求计算机科学与技术和软件工程专业，如果你是这两个专业中的一个，你就会得到10分。

　　基本相同专业7分，一般采用正则表达式，判断专业名称里是否有两个以上字符与要求专业相符，比如企业要求软件工程专业，如果简历申报的是软件技术专业，会得到7分。

　　类似专业5分，这个一般采用同义词判断，有点类似百度的同义词词条，比如岗位要求计算机科学与技术专业，类似专业就比如信息工程，信息技术等等，每个公司的词条设置会有不同。

　　完全不符合的0分，没什么可说的。

　　学位：

　　一些外企，更偏向于招聘本科生，希望能够为公司打造稳定型的骨干力量。一些企业对学位的打分如下： 博士5分，硕士4分，学士3分，其他0分。

　　外语能力

　　硬性指标必定要求四六级，新四六级则必须超过425分。私以为500分以上才可保底。

　　若有托福，雅思，GRE，专八等国外考试高分成绩则可加分，一般会给10分；CET6级且口语流利给5分-7分；CET6级4分；CET4级且口语流利给3分；CET4级且可口语面试给2分；CET4级给1分；CET4级一下0分。（只写了英语的，其他语言参照吧）能体现出口语能力则是非常抢眼的；很多100强企业英语只看6级，且在筛选中从高到低排序筛选。

　　实*经验

　　公司要大要有名、即500强或非常有名的或与职位相关的行业优秀公司，基本以外企为主，呆的时间最好长点，理想的是至少半年，可以显示自己的stability，并能够真正了解并学*到公司的一些工作流程及行业信息；对于同样岗位名企实*半年以上10分，类似岗位知名企业实*半年以上7分，类似岗位一般企业实*半年以上5分，以下0分。

　　学生工作

　　需做到部长级以上，并有实质工作业绩，从中要体现出leadership，team-spirit，communication ability等。

　　奖学金/成绩

　　奖学金最好至少有一个作为关键字，一等奖学金+EMC奖学金或一等奖学金+省级优秀毕业生给7分-10分，一等奖学金或省级优秀毕业生给5分-7分，二等奖学金或校级优秀毕业生给3分-5分，三等奖学金给2分，其它奖学金给1分；GPA方面top5%给5分，top5-10%给4分，top10-20%给3分，top20-30%给2分，top30-40%给1分，成绩尽量挤进前30%。

　　竞赛奖励

　　国际级竞赛第一名10分，国家级一等奖或国际级竞赛二等奖8分，国家级竞赛二等奖或国际级竞赛三等奖6分，国家级竞赛三等奖或省级竞赛一等奖4分，省级竞赛二等奖及以下2分。

　　工作经验

　　相关技术工作实*累计一年以上给5分，相关技术实*不到一年+社会职务经验给4分，相关技术实*3个月给3分，仅暑期工作实*给2分，仅社会职务给1分。

　　国际交流经验

2017中考体育评分标准

2017中考体育评分标准

　　北京市教育局召开(2017年北京市初中生体育考试改革方案)新闻发布会，发布了2017最新的中考体育新方案，下面是CN人才小编收集整理的2017中考体育评分标准，欢迎阅读参考!~

　　2017年中考体育考试的评分标准有哪些变化?

　　变化：有两个项目的满分标准提高了

　　1、3分钟跳绳：跳绳满分标准要多跳20下，满分由原来的370个调整到390个;

　　2、长跑：1000米跑(男)、800米跑(女)满分都比原有的标准要跑快10秒，女生800米跑的满分标准从4分05秒提高到3分55秒，男生1000米跑的满分标准从4分15秒提高到4分05秒。

　　原因：这两个项目为什么要调整?

　　教育部门表示，调整依据主要有三个：

　　一是按照《国家学生体质健康标准》，南京在3分钟跳绳、男生1000米/女生800米跑这两个项目上的评分标准是偏低的。所以，教育部门也在慢慢上调标准，以适应国家的要求。

　　其次，提高这两个项目的标准并不是为了“为难”学生，而是希望激励学生上好体育课，做好课外锻炼。

　　另外，跳绳满分标准要多跳20下，跑步满分要求跑快10秒，这个标准并不是随意定的。这两个项目，根据对2016年南京市中考体育成绩的统计分析，如果按照新标准，80%的学生已经能达到满分。

　　两大变化、一小变化!!!

　　1、足球改革幅度最大，提高了足球绕杆的时间，缩短了杆与杆之间的距离(5米改3米)。

　　2、男生篮球运球绕杆成绩有新的变化，难度稍微降低。

　　3、女生仰卧起坐动作规则有新的要求，要求肩胛骨必须触垫。

　　具体考试指标：

　　男生

　　1、1000米，必考项目。

　　2、引体向上或原地正面掷实心球(以下简称“实心球”)，考生从两个项目中选择一个。

　　3、足球运球绕标志物(以下简称“足球”)、排球垫球(以下简称“排球”)、篮球运球绕标志物(以下简称“篮球”)，考生从3个项目中选择一个。

　　女生

　　1、800米，必考项目。

　　2、一分钟仰卧起坐(以下简称“仰卧起坐”)或实心球，考生从两个项目中选择一个。

　　3、足球、排球、篮球，考生从3个项目中选择一个。

　　学校和任课教师要提前指导考生做好考试项目的选择。体育考试报名结束后，考试项目不能更改。

　　成绩评定

　　现场考试各项目测试和成绩评定均由仪器设备完成。

　　普通考生

　　各单项成绩满分为10分，成绩评定标准见附录1和附录2，3个项目成绩之和与考生的过程性考核成绩一起计入升学考试的总成绩。

　　现场考试和过程性考试均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”的'处理。考试结束后，两者相加，按照“四舍五入”的原则处理，作为考生本年度升学体育考试的最终成绩。

　　免考考生

　　考生持相关证明，填写《2017年初中毕业升学体育现场考试免考申请表》，经家长签署意见、学校初审盖章、区中小学卫生保健机构确认后，由学校报区体育考试考务办公室审定。成绩评定办法如下：

　　第一类：因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的考生，应当凭市残联颁发的残疾证书，办理相关手续，现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分办法按照《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定，根据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。

　　第二类：在初中阶段因病不宜参加剧烈运动而长期免修体育课的考生，不能参加考试，其最终成绩按照总分(40分)的60%(24分)记分。

　　第三类：因临时伤病不能参加现场体育考试的考生，其最终成绩由两部分合计组成：一是现场考试成绩满分(30分)的60%(18分)，二是过程性考核成绩(与正常考生的计分办法相同)。

2021年河北中考体育评分标准

2021年河北中考体育评分标准

　　体育教学在中考体育测试中的指导作用至关重要。下面是小编整理的河北中考体育评分标准，欢迎阅读借鉴!

　　河北中考体育总分是多少

　　体育考试满分30分，考试办法按照《河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》中的相关要求进行。全省初中毕业生升学体育考试于2021年5月底前进行。

　　河北中考体育部分项目评分标准

　　(一)800米跑(女)，1000米跑(男)

　　1.场地及器材：400米田径场，电子计时设备、发令枪、发令旗(红色)、秒表若干块。

　　2.考试方法：站立式起跑，可穿*底胶鞋或赤脚跑步(不准穿钉鞋)。电子计时，监考发令员发出“各就位”的口令后，打响发令枪;其他按田径规则执行。

　　(二)投掷实心球

　　1.场地及器材：20米长、5米宽的*地一块，同一牌子的实心球若干个，球体周长：42厘米，直径：13.36厘米(±1厘米)，重量：男、女生均为2公斤(±30克)，球体为生胶铸造，球体内不得有滚动物。电子测距仪。

　　2.动作规格：投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向。双手举球至头上方稍后仰，双肩与投掷线*行，原地用力把球投向前方。球出手的同时后脚可向前迈出一步，或前后脚腾空交叉换步。整个动作过程不能侧向、踩线或过线投掷。

　　3.考试方法：在投掷区划一条白线为起掷线，考生站在起掷线后每人投掷二次，取其中最远一次成绩。记录以米为单位，取两位小数。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的`垂直距离。为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球着地点。丈量及登记时均要唱出成绩。

　　(三)推铅球

　　1.场地器材：*坦土质场地，投掷圈直径为2.135米。铅球重量3千克。电子测距仪。

　　2.动作规格：在投掷圈内，原地或滑步推均可，用单手从肩上推出。不得将铅球移至肩下或后抛掷。球出手后，脚不得踏在圈线(或抵践板口)上，身体各部位不得触圈外地面。

　　3.考试方法：每人推二次，取其中最远一次的成绩。记录以米为单位，取两位小数。通过投掷圈的圆心，丈量投掷圈内沿至球落地后之间的距离。丈量及登记时均要唱出成绩。

　　体育考试考前准备

　　1、保持良好的心态，轻松上考场。

　　2、认真学*考试要求和方法，了解考场的环境。

　　3、带齐考试所需的物品，如：准考证、运动服装、鞋，甚至是雨具、饮料及常用药品、补充能量吃的食品等。

　　4、按时到达考试的地点，轻松参加考试。

　　5、充分的准备活动。使身体各关节系统积极参与运动，快速适应考试的要求，有利于增强自信心，减轻考试前的紧张情绪。

雅思g类和a类评分标准

雅思g类和a类评分标准

　　雅思考试，全称国际英语语言测试系统，下面就是小编整理的雅思g类和a类评分标准，一起来看一下吧。

　　雅思g类和a类的区别：

　　首先，什么是A/G类？

　　我们一般所说的雅思考试分为两种类型：A类（IELTS Academic，雅思学术类）和G类（IELTS General Training ，培训类，又称普通类）。

　　根据官网介绍：

　　A类学术类适合想要在英语国家申请高等教育或者是职业注册的人群。A类考试可以较好地反映出学术英语的特征，因此评判考生是否具备进入英语环境学*或培训的能力。A类考试受到世界各国机构的广泛认可。

　　G类培训类适合想要在英语国家进行中等教育，工作或者是职业培训的人群。也适合移民至澳大利亚、加拿大、新西兰、英国等国家。G类考试更注重*时社交、工作应用的基础英语技巧。

　　我需要的是哪类考试？

　　一般来说，申请大学、研究生之类，只要用途是与接受教育也就是留学相关的，选A类肯定没错！

　　出国工作，移民之类与学术关系不大的，则选择G类。

　　部分签证、工作等A类和G类考试都适用。

　　请根据自己的情况选择适合自己的考试，不要因为考错试耽误前途哦，在严格要求G类或A类考试的情况下，两类考试成绩是不能相互代替的！最稳妥的办法，当然是根据自己的需要，确认官方机构的要求。如果不能在官方机构的网站等地方找到准确的要求，可以给该机构打电话或写信咨询。

　　如果有中介的话，一定要和中介多次确认。如果没有中介咨询，可以多问问身边情况一样的人或者有过相关经历的人，吸收大家的经验和智慧。因为雅思考试真的很贵。

　　考试形式上的区别

　　不管是A类考试还是G类考试，总题量都是一样的。

　　A类和G类考试在口语和听力项目中，形式、内容以及评分标准都是一样的。 写作考试中的大作文也是一样的。不过，同次的A类和G类考试，不会出现同样的题目，只是共享题库。

　　两类考试的小作文题材有着很大差距。A类考试通常题目是一种图表（条形、折线、饼状、流程、地图或表格等），要求考生概括图表中传递的信息。G类考试通常题目是一封信件（正式或非正式），要求考生模拟某种生活情境撰写信件。

　　不管是A类考试还是G类考试的阅读都分为3个部分。不同的.是，A类考试的三个部分直接对应3篇文章，通常是有一定学术性的内容，来自书籍、学术性杂志等，贴*国外大学的阅读内容。

　　而G类考试的第一部分通常包含一篇小短文，加上一些段落的结合；第二部分包含两篇中等长度的文章；第三部分包括一篇较长的文章。内容通常来自各种广告、宣传、报纸、介绍、规定、通知等，能容更贴*生活中可能见到的各种英语。

　　虽然G类考试的内容看似比A类要多，实际上三个部分的总体阅读量还是要低于A类的。不过，G类考试的题型可能比A类考试稍微复杂一点。

　　难易度比较

　　雅思官方称：A类和G类的难度没有可比性。虽然从各方面比较，大家容易认为G类考试内容贴*生活（更接地气），可能要拿高分可能更加容易；但相对应的，G类考试的评分标准也会比A类考试稍微严格一点。比如阅读项目，要达到同样的分数，G类考试需要答对的题数比A类要略多1—2题。因此，大家不要盲目相信“G类考试比A类考试要容易”的传言。

　　雅思g类和a类评分标准：

　　雅思A类阅读评分标准。

　　Number of correct Readinganswers IELTS band score

　　39—40 9.0

　　37—38 8.5

　　35—36 8.0

　　33—34 7.5

　　30—32 7.0

　　27—29 6.5

　　23—26 6.0

　　20—22 5.5

　　16—19 5.0

　　13—15 4.5

　　10—12 4.0

　　6—9 3.5

　　4—5 3.0

　　3 2.5

　　2 2.0

　　1 1.0

　　absent 0.0

　　雅思阅读G类评分标准解析

　　Number of correct Readinganswers IELTS band score

　　40 9.0

　　39 8.5

　　38 8.0

　　36—37 7.5

　　34—35 7.0

　　32—33 6.5

演讲比赛的评分标准及细则

演讲比赛的评分标准及细则

　　演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒**感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。接下来由小编为大家整理出演讲比赛的评分标准及细则，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　一、比赛规则

　　1、演讲顺序：比赛前抽签决定。

　　2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。

　　3、演讲比赛评分：采取100分制。

　　二、评分标准

　　1、演讲内容(40分)

　　主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。

　　2、演讲有声语言(30分)

　　普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。

　　3、演讲态势技能(20分)

　　表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。

　　4、整体效果(10分)

　　脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。

　　三、评分办法

　　1、比赛设7名评委，现场打分;

　　2、去掉一个最高分和一个最低分，取*均分;

　　3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则金粉却道后两位，依此类推;

　　4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。

　　一、内容(40分)

　　1、主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明;见解独到。

　　2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活，结合勤工助学服务中心的实际情况，体现学*“*”的时代精神。

　　3、结构(10分)：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜。

　　二、表达(60分)

　　1、语音(20分)：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。

　　2、感染力(20分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

　　3、熟练程度(10分)：因不熟练，每停顿一次减5分。

　　4、态势语(10分)：自然得体，端庄大方。

　　注意：演讲时间4分30秒。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减5分，不足10秒按10秒计算。

　　各院级党委、直属党总支、分党委，各院级工会：

　　为全面落实校党委的工作部署，广泛深入开展以"知校、爱校、荣校"为主题的宣传教育活动，进一步营造弘扬求是精神，建设一流大学的文化氛围，校党委宣传部和校工会决定在105周年校庆和"五四"青年节期间联合举办"求是精神与浙大人"青年教职工演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛办法

　　1、参赛对象：40周岁以下的青年教职工(青年教授联谊会成员可不受此限)。

　　2、参赛名额：各院级单位至少选派一名选手代表本单位参赛;各附属医院选派一名选手参赛。

　　3、请各单位于20xx年4月15日前将参赛选手名单报校工会办公室(详见附件一)。联系人钱正君，联系电话：，电子信箱：。

　　二、日程安排

　　1、预赛时间：20xx年5月10日(周五)下午2：00——晚上;地点：校工会二楼活动室。

　　2、决赛时间：20xx年5月17日下午(周五)2：00——4：30;地点：永谦学生活动中心小剧场(玉泉校区)。

　　决赛时，将组织现场观众。同时要求有选手进入决赛的单位负责组织至少40名师生员工观看(座位自选)，届时各校区工会办将安排校车接送(具体上车时间、地点另行通知)。

　　三、评癣奖励办法

　　1、聘请校内外有关领导和专家组成评委会(7人)。

　　2、预赛由评委按评分(评分标准详见附件二)，按去掉最高分和最低分后的*均值即为选手得分;依据选手得分高低选出16名优胜者参加决赛。

　　3、决赛时，将根据评委评分(规则与预赛相同)加上选手所获现场观众支持分得出选手最后得分(详见附件二)。

　　4、本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名。获奖选手由学校颁发证书和奖品，参赛选手均赠送纪念品一份。

　　四、其它

　　1、优秀演讲稿将在《浙江大学报》和《浙大教工》上刊登，并将向省级以上公开发行报刊推荐发表。

　　2、对决赛进行全程录音、录像，并在校广播电视台播出。

　　附件一：青年教职工演讲比赛报名表

　　附件二：青年教职工演讲比赛评分细则

　　一、评委评分标准

音乐艺考中声乐考试的评分标准

音乐艺考中声乐考试的评分标准

　　声考考试中考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段)，主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏)。那么音乐艺考中声乐考试的评分标准是什么?下面一起看看吧!

　　【声乐复试评分细则】

　　第一条：声乐复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。

　　第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：

　　(一)85分～95分：作品完整，有一定难度，音准、节奏、歌词准确，有较强的音乐表现力和把握作品风格的能力，有良好的舞台歌唱气质和形态;

　　(二)75分～85分：作品完整，音准、节奏、歌词正确，有较好的声音条件和歌唱状态，有较好的音乐表现力和较好的歌唱气质;

　　(三)65分～75分：作品较完整，音准、节奏、歌词基本正确，有一定的声音条件和歌唱状态。

　　第三条：各试室组长有权指定考生演唱任意段落或中断演唱。

　　【钢琴复试评分细则】

　　第一条：钢琴复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。

　　第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：

　　(一)85分～95分：读谱正确、演奏完整流畅，音乐表现生动，奏法自如，乐曲风格掌握较好。

　　(二)75分～85分：读谱正确、演奏基本完整，奏法基本正确，音乐表现好。

　　(三)65分～75分：读谱基本正确，演奏尚完整(有个别错音或中断)，速度和节奏基本稳定，演奏技术和音乐表现一般。

　　第三条：补充规定：

　　(一)考生如未按规定背演，每首扣5分;

　　(二)考生只演奏一首作品，评分为不合格;

　　(三)考生由于紧张而忘谱，主考教师可给予考生3次重复演奏的机会，超过3次，成绩为不合格;

　　(四)考生不是在主考教师要求的情况下，自行中断演奏，视为放弃考试，成绩为不及格;

　　第四条：各试室组长有权指定考生演奏任意段落或中断演奏。

　　【器乐复试评分细则】

　　第一条：器乐复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。

　　第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：

　　(一)85分～95分：

　　1、具有正确演奏方法，演奏姿势;

　　2、正确把握音准、节奏、力度;

　　3、演奏乐曲规范、完整和流畅，音乐表现生动，能较好体现乐曲的风格与内容。

　　(二)75分～85分：

　　1、具有正确演奏方法，演奏姿势;

　　2、把握音准、节奏、力度基本正确;

　　3、演奏乐曲基本规范、完整，具有较强的乐感和艺术表现力。

　　(三)65分～75分：

　　1、演奏方法，演奏姿势基本正确;

　　2、演奏乐曲尚未完整(有个别错漏音符或中断);

　　3、演奏技巧和音乐表现一般。

　　第三条：补充规定：

　　(一)考生如未按规定背奏，每首扣5分;

　　(二)考生只演奏一首作品，评分为不合格;

　　(三)考生由于怯场而忘谱，主考教师可给予考生3次重复演奏的机会，超过3次，成绩为不合格;

　　(四)考生不是在主考教师要求的情况下，自行中断演奏，视为放弃考试，成绩为不及格;

　　第四条：各试室组长有权指定考生演奏任意段落或中断演奏。

　　【作曲复试评分细则】

　　第一条：作曲复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。

　　第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：

　　(一)85分～95分：

　　1、声乐作品结构清晰，旋律富于歌唱性和艺术性，词曲融合。有相应的`速度、表情、力度等术语记号。

　　2、器乐作品结构清晰，旋律富于器乐性和艺术性，和声与织体贴切。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。配钢琴伴奏，并有简短的前奏、间奏和尾奏。总长度(包括前奏、间奏和尾奏)不少于30小节。

　　(二)75分～85分：

　　1、声乐作品结构清晰，旋律具有歌唱性和艺术性，词曲融合。有相应的速度、表情、力度等术语记号。

　　2、器乐作品结构清晰，旋律具有器乐性和艺术性，和声与织体贴切。有相应的速度、表情、演奏法、力度等术语记号。配钢琴伴奏，并有简短的前奏、间奏和尾奏。总长度(包括前奏、间奏和尾奏)不少于30小节。

音乐艺考-声乐器乐的评分标准

音乐艺考-声乐器乐的评分标准

　　声考考试中考生自选一首曲目(歌曲或戏曲片段)，主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏CD，其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱，统一钢琴伴奏)。那么音乐艺考中声乐考试的评分标准是什么?下面一起看看吧!

　　【器乐复试评分细则】

　　第一条：器乐复试评分标准最高分不超过95分，最低分不低于65分。

　　第二条：在95分～65分之间划出三个评分段，具体评分标准如下：

　　(一)85分～95分：

　　1、具有正确演奏方法，演奏姿势;

　　2、正确把握音准、节奏、力度;

　　3、演奏乐曲规范、完整和流畅，音乐表现生动，能较好体现乐曲的风格与内容。

　　(二)75分～85分：

　　1、具有正确演奏方法，演奏姿势;

　　2、把握音准、节奏、力度基本正确;

　　3、演奏乐曲基本规范、完整，具有较强的乐感和艺术表现力。

　　(三)65分～75分：

　　1、演奏方法，演奏姿势基本正确;

　　2、演奏乐曲尚未完整(有个别错漏音符或中断);

　　3、演奏技巧和音乐表现一般。

　　第三条：补充规定：

　　(一)考生如未按规定背奏，每首扣5分;

　　(二)考生只演奏一首作品，评分为不合格;

　　(三)考生由于怯场而忘谱，主考教师可给予考生3次重复演奏的机会，超过3次，成绩为不合格;

　　(四)考生不是在主考教师要求的情况下，自行中断演奏，视为放弃考试，成绩为不及格;

　　第四条：各试室组长有权指定考生演奏任意段落或中断演奏。

　　一、声乐(100分)

　　1、歌曲两首(清唱，曲目自定) (65分)

　　2、视唱(简谱，五线谱均可) (10分)

　　3、听音 (10分)

　　4、节奏模仿 (5分)

　　5、加试器乐或舞蹈：(10分，自选器乐：自选歌曲或练*曲一首;舞蹈：自选舞蹈一曲)

　　二、器乐(100分)

　　1、独奏曲和练*曲各一首(曲目自定) (65分)

　　2、视唱(简谱，五线谱均可) (10分)

　　3、听音 (10分)

　　4、节奏模仿 (5分)

　　5、加试声乐或舞蹈：(10分，声乐：自选歌曲或练*曲一首;舞蹈：自选舞蹈一曲)

　　三、舞蹈(100分)

　　1、完整舞蹈作品(中外舞蹈，内容自定，每个舞蹈不少于2分钟;基本功：含弹跳力、柔韧度、节奏感、协调性等)(65分)

　　2、视唱 (10分)

　　3、听音 (10分)

　　4、节奏模仿 (5分)

　　5、加试声乐或器乐 (10分)

福建2017年中考体育评分标准

福建2017年中考体育评分标准

　　各省市中考体育分值、项目均有必定的差异，但差异不大。下面是小编整理的福建2017年中考体育评分标准，欢迎阅读借鉴!

　　福建中考体育评分标准

　　中考体育考前准备注意事项

　　选对衣服鞋子很重要

　　怎么穿才能既专业又舒适呢?在买运动装备的时候，有哪些讲究呢?且听小编为你一一道来：

　　运动鞋：

　　俗话说“鞋是不是合适只有脚知道”，在购买运动鞋时可不能依赖网购，一定亲自去店里试一下是否合脚，跑一跑是不是容易掉跟，跳一跳是不是有足够的支撑力和弹性。

　　要想知道穿在脚上的鞋是否合适，有两种方法可以验证。一是检查大脚趾的位置，如果它正好顶着鞋子的最前端，说明鞋太小了。另一个是把鞋垫抽出来，站在上面，要是脚趾的某些部位超出鞋垫边缘，也说明鞋太小。

　　运动服：

　　除了鞋，另一重要的装备就是穿在身上的运动服了。

　　运动时容易大量出汗，如果服装面料不透气，一会儿就会感觉身上湿湿的，这种感觉不仅难受还会影响状态。

　　所以，选择专业的运动服就显得尤为重要。市面上的运动服主要有纯棉服和速干服两种，选哪个好呢?

　　速干服强调的就是速干性，多用于夏季户外活动。例如使用了supplex速干面料的服装其速干性能可以是普通棉制面料的几倍多。还有一些速干服上使用了许多高科技，比如表层防水、防紫外线，防蚊虫等功能。既然速干，那么导湿功能就是很好的，所以可以很快把汗导出，夏天穿也不会感觉闷热。

　　纯棉衣物的舒适性肯定要优于速干服，对皮肤的刺激性小，但是排汗功能就略逊一筹。

　　建议出汗量大的同学选择速干面料运动服，皮肤比较敏感的同学选择纯棉运动服。

　　考试前期注意事项

　　临*体育考试，学校会狠抓学生的体育锻炼，对于*常不经常参加锻炼的同学，运动量突然加大，身体产生反应也是正常。常见的是腿疼，脚疼等。

　　如果只是运动量大，身体疲劳的话，可以选择每天回家后用热水泡脚或者用毛巾热敷，如果发生崴脚或肌肉拉伤的情况，24小时之内不要剧烈运动，受伤时要立即冰敷，条件不允许的话可以用凉水冲，每次10到20分钟，每6小时一次，24小时过后可以热敷上药。热敷之后可以用红花油等活血化瘀的药涂擦患处，然后搓热，一般情况下只需一周左右即可康复。

　　考试前一天不要再进行过于剧烈的运动，晚上洗澡不要用太热的水，否则造成肌肉松弛势必会影响考试成绩。

　　考试过程中

　　不同体育测试项目进行前，学生都应做相应准备活动。这样既可以放松身体各个关节，也可以配合深呼吸，放松心情，稳定情绪。

　　体育中考的最后一项测试都是“女生800米”或“男生1000米”测试项目，这也可以说是各位考试最担忧的项目，不同考生应该根据自己长跑特性制订合理的`跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己处于合理的排位顺序，调整呼吸与步伐，紧盯前一名学生。在最后一圈冲刺时，则应用尽全身气力，冲过终点两米以上，以防未到终点就放慢速度，导致影响最终成绩。

　　考试当天轻装上阵。

　　做好吃、穿准备。

　　对考试的各项内容和顺序做到心中有底。

　　在有多次机会的项目中要先求稳再博。

　　福建福州中考体育考试实施细则出台

　　福州市教育局日前公布了《福州市2017年初中毕业生升学体育考试实施细则》。根据《细则》，今年中考体育的项目设置与去年相同，但部分项目如篮球、引体向上的评分标准略有调整。考试报名时间为本月下旬。

　　B级以上方可报考一级达标校

　　今年中考体育考试仍是每位考生参加三个项目的测试。根据规定，报考市区一级达标普通高中及报考县(市)一中的考生需达B级以上(含B级)。凡无故缺考，均以D级认定。

　　篮球、引体向上评分标准微调

　　记者注意到，今年体育中考在项目设置上与去年相同，部分项目如篮球、引体向上的评分标准略有调整。而这些都是依据我市中学生模拟考试成绩，并参考往年的中考体育成绩进行的调整。

　　其中，男生选考项目引体向上，从去年的12个满分降低为今年8个就满分，5个以上就可达到良。据介绍，从*年考试情况看，我市学生在力量、耐力上较弱，选考类上报名较少，降低标准旨在鼓励学生报考，在*时加强锻炼。

　　今年男生篮球运球标准也已连续第三年降低，今年的满分标准从去年的11.9秒放宽到12.2秒，95分的标准从12.2秒放宽到12.5秒，其他分数段也相应放宽;女生篮球运球75分以下分值也略有调整。

　　电子“考官”阵容强大

　　今年中考体育更多项目引入了电子“考官”，考试成绩将更加精准，除了长跑和跳绳外，排球、篮球、足球等三大球，包括实心球都新增了电子计分仪器，避免人工计分的误差，确保更加公*、公正、公开。

　　市教育局相关人士表示，今年排球垫球的准确高度是男生不低于2.1米，女生不低于2米。届时会有电子仪器架设在这个高度，只要超过这个高度的垫球都会被计分。而关于中考测试其他项目的具体办法，学校体育老师都会在校内进行解释，并进行相应指导，家长们勿轻信一些自媒体转发内容，以免引起恐慌。

古诗词鉴赏

古诗词鉴赏

　　在**淡淡的日常中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。什么样的古诗才经典呢？下面是小编为大家整理的古诗词鉴赏，希望能够帮助到大家。

　　古诗原文

　　莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。

　　解通银汉应须曲，才出昆仑便不清。

　　高祖誓功衣带小，仙人占斗客槎轻。

　　三千年后知谁在？何必劳君报太*！

　　译文翻译

　　不要把阿胶向黄河里倾倒，这里上天的意思难以明了。

　　黄河能曲曲弯弯上通银河，刚从昆仑发源便不再清澈。

　　高祖*定天下时宣誓好听，严君*占卜张骞乘槎上天。

　　三千年后黄河才澄清一次，你又何必着急报告好消息。

　　注释解释

　　莫把阿胶向此倾：语出庾信《哀江南赋》。阿胶，药名，据说将其投入浊水，可使浊水变清。

　　解（jiě）：能。

　　通银汉：古人说黄河的上游叫通天河，与天上的银河相通连。银汉，银河。

　　应须曲：双关语，既是说黄河的曲曲弯弯上通天河，也是说人们只有逢迎拍马不走正道，才能混进朝廷，谋取高位。汉代民谣有“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，即是此意。

　　出昆仑：先秦人以为黄河发源于昆仑山，至张骞上考河源才知不是。这里仍是姑妄言之。

　　高祖誓功衣带小：典出《史记·高祖功臣侯者年表序》，汉高祖*定天下，分封群臣时誓曰：“使河如带，泰山若厉。国以永宁，爰及苗裔。”意思是无论今后出现什么事情，你们的领地也将世世代代传下去。与汉乐府中的所谓“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”意思相同。

　　仙人占斗：意指*把持朝政。占斗，指严君*观测星象。

　　客槎（chá）：指张骞乘槎上天。槎，木筏。

　　三千年：旧说黄河五百年清一次，河清是圣人出现、天下太*的征兆。

　　创作背景

　　罗隐出生于一个没落的中小地主家庭，在讲求出身门第、奥援引托、贿赂趋奉的科举制度下，他摆脱不了“十试不第”的命运，故而其诗歌颇多感时伤事、讽刺怒张之作，《黄河》即为其抒泄心中愤懑不*之气的杰作。

　　诗文赏析

　　罗隐的这首《黄河》，表面上借用黄河的特点和典故来对其施以赋咏之辞，实则为借事寓意，对唐末昏暗的社会现实作了真实写照，尤其是大力抨击和讽刺了唐代腐败的科举制度，令士心为之一振。

　　首联“莫把阿胶向此倾”借意于庾信《哀江南赋》：“阿胶不能止黄河之浊。”其意云，即使用再多阿胶也无法将黄河之浑浊澄清，纯为徒劳无功之举，以此为喻，暗示当时科举取士之虚伪；“此中天意固难明”，当时奸邪当道，以曲求通之事举不胜举，谁能真正明了天意。将讽喻之矛头直指最高统治者，言论大胆而尖锐。

　　颔联“解通银汉应须曲，才出昆仑便不清”，以具体描述黄河之“曲”与“浊”来进一步描画科场黑暗之现实状况。黄河自古即有“九曲”之说，郦道元《水经注》曰：“黄河百里一小曲，千里一曲一直矣”，刘禹锡《浪淘沙》词有“九曲黄河万里沙”，宋郭茂倩《乐府诗集》卷九一高适《九曲词》解题：“《河图》曰：‘河水九曲。’”这里以黄河之“曲”通“银汉”为题，一语双关，所谓“曲”，表面上指黄河河道的蜿蜒曲折，实际上指科举考试中各种见不得人的不正当手段与途径，而“银汉”在古代诗词中常指人主或朝廷，这样看来，一般士人渴望投身仕途之途可谓难于登天，官场科举之腐朽不堪于此更可见一斑。后句中的“昆仑”是古人误解的黄河发源之地，“才出昆仑便不清”，从源头上就是“浊”，此中寓意显而易见，是对最高统治者的批判，也是对不公正社会的鞭笞。

　　颈联“高祖誓功衣带小， 仙人占斗客槎轻”，其间包含了两个典故，从具体层面上揭示了封建政治的腐朽。前者是汉高祖*定天下、分封群臣时的誓词，意为保王公贵族之爵位永存；后者是张骞寻黄河源头遇仙之事。两句合意，可知一般的寒门士子想要出将入相是比登天还难的。此句从另一个侧面再次抨击了社会的不公，怀才不遇之感也暗含其中。加上尾联的“三千年后知谁在， 何必劳君报太*”一声无奈的感叹，愤意难*，是对上天的控诉，是对统治者的不满，是对整个社会的失望。

　　这首诗切定黄河，而又别有所指，寓言写物，巧妙贴切，新警深刻，构思独特。诗人对于晚唐混乱黑暗的现实作了痛快淋漓的揭露和鞭笞，在此类诗作中很具有代表性。

　　姜夔《虞美人草》诗词鉴赏

　　虞美人草

　　姜夔

　　夜阑浩歌起，玉帐生悲风。

　　江东可千里，弃妾蓬蒿中。

　　化石那解语，作草犹可舞。

　　陌上望骓来，翻愁不相顾。

　　虞美人草属草本植物，旧时传说虞美人草听人唱《虞美人曲》便枝叶摇动，仿佛应拍起舞。此诗便是姜夔借虞美人草，以拟人化的手法忆及西楚霸王之作，从中也隐含了对自身怀才不遇的感慨。

　　夜阑浩歌起，玉帐生悲风

　　夜阑人静之时，大王放声高歌，与虞姬我诀别，帐内顿时充满了悲凉的气氛。夜阑浩歌起：此句用典，《史记?项羽本纪》载：“项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从。骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌惋慨，自为诗日：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！’歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。”夜阑，夜将尽之时。浩歌，放声歌唱，引吭高歌。玉帐：像玉石一样坚不可摧的帐幕，尤指主帅所居的营帐。

　　江东可千里，弃妾蓬蒿中

　　江东辽阔，本来是可以大有作为的，但大王您却气馁不振，乌江自刎，使我含悲而死，把我抛弃在这草莽之间。蓬蒿：蓬草和蒿草，泛指草丛、草莽之间。

　　化石那解语，作草犹可舞

　　我想和古代贞妇一样化为望夫石，但石头毕竟不能说话，还是化为一株草吧，这样还可以为你翩翩起舞。化石：南朝刘义庆《幽明录》：“武昌北山有望夫石，状若人立。古传云：昔有贞妇，其夫从役，远赴国难，携弱子饯送北山，立望夫而化为立石。”*多用化石表现思妇对远方丈夫的思念和坚贞。

　　陌上望骓来，酬愁不相顾

　　我在路边盼望着大王骑马而来，但又担心您看不见我这株渺小的草。陌：道路。骓（zhui）：项羽的坐骑名。翻愁：反而忧愁。翻，副词，反而。愁，忧虑，发愁。顾：看。

　　此诗采用历史故事为题材，以拟人的手法把虞姬的心理描写得活灵活现，从表象上表达了诗人对这段历史的看法和态度。“夜阑浩歌起，玉帐生悲风”描写的是霸王别姬的感人场面，夜阑离歌，悲风四起。“江东可千里，弃妾蓬蒿中”是虞姬的哀怨之声，其中带有鲜明的个体意识，这对于生活在男尊女卑社会中的文人来说，能有这种意识是难能可贵的；“江东可千里”说明姜夔并不赞成项羽自取陨灭的做法，表现了独特的政治主张，流露对项羽的哀痛惋惜之情。“化石那解语，作草犹可舞”通过虞姬对于自己命运的选择表达了对项羽深深的爱恋，“作草犹可舞”，为何要化为翩翩起舞的一株草呢？难道是因为虞姬疯狂热爱舞蹈吗？当然不是，下一句告诉了我们答案：“陌上望骓来”，原来是盼望着有朝一日能再见项羽，可以再为他翩然起舞。最后一句“翻愁不相顾”用刻画矛盾心理来表现哀怨的心情，含蓄内敛。回顾当时的社会状况及姜夔自身，南宋小朝廷偏安一隅，不思北顾，不正是“江东可千里”而又苟且过活、不图作为吗？姜夔满怀热心想要投身于济世之道，却被排挤在仕途的大门之外，不正如“弃妾蓬蒿中”吗？从他的诗词中，我们经常可以见到其向往隐逸之作，但他却始终没有走出漂泊拜谒的生活，没有放弃经国济世的抱负，可谓“化石那解语，作草犹可舞”。最后一句“陌上望骓来，翻愁不相顾”，正是姜夔一生心理及命运的写照。他以全部生命热情等待着朝廷的垂爱，但命运却最终还是没有眷顾他，“愁”其一生，“愁”到最终。此诗的亮点就在于姜夔借咏史来咏怀，跳出了咏史诗的樊笼，上升到家国与自身命运纠结的层面，读之感人肺腑，动人心肠。

　　杜甫《悲陈陶》赏析

　　悲陈陶

　　孟冬十郡良家子⑵，血作陈陶泽中水。

　　野旷天清无战声⑶，四万义军同日死⑷。