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教育理念格言

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教师的教育理念格言
格言,教师,名言
教师的教育理念格言（精选50句）
　　每一个教师都有自己的教育理念，这些教育理念可能是一句格言演变的，也有可能是教师自己想出来的。以下是由小编为你精心整理的教师的教育理念格言（精选50句），希望你喜欢。
　　教师的教育理念格言【精选篇】
　　1）爱就是教育，没有爱便没有教育。
　　2）其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　3）芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
　　4）学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
　　5）燃烧自己，照亮别人。
　　6）是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
　　7）德无常师，主善为师。
　　8）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　9）严师出高徒。
　　10）养不教，父之过；教不严，师之惰。
　　教师的教育理念格言【最新篇】
　　1）求真、求善、求美，是教师永远的追求。
　　2）用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
　　3）以爱，以诚栽培生命。
　　4）教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　5）让每一个学生都展露自信的笑容。
　　6）家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
　　7）用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
　　8）用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
　　9）全心全意为学生服务。
　　10）解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
　　11）用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
　　12）让学生在愉悦的气氛中学*。
　　13）快乐工作，快乐生活。
　　14）任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
　　15）每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
　　16）努力把自己当成一个孩子。
　　17）和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
　　18）孩子需要榜样甚于批评。
　　19）让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。
　　20）用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
　　教师的教育理念格言【个性篇】
　　1）传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
　　2）尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
　　3）用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
　　4）教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
　　5）师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
　　6）我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
　　7）享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
　　8）用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
　　9）热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
　　10）差生身上应更多体现着老师的爱。
　　11）父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
　　12）竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
　　13）当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
　　14）信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
　　15）给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
　　16）在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

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教师的教育理念格言
格言,教师
教师的教育理念格言（精选175句）
　　每一个教师的教育理念都有所不一样，各有各的特色，以下是小编整理的教师的教育理念格言集锦（精选175句），欢迎参考阅读！
　　1、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
　　2、执教理念：用发展的眼光来看待学生。
　　3、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
　　4、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
　　5、执教理念：动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
　　6、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
　　7、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
　　8、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
　　9、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
　　10、执教理念：说理是对儿童的真正办法。
　　11、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
　　12、执教理念：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
　　13、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
　　14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
　　15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
　　16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
　　17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
　　18、耐心、细心、恒心。
　　19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
　　20、喜欢孩子，善待孩子
　　21、人生格言：有志者事竟成
　　22、教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。
　　23、治班格言：健康、有识、文明、高尚。
　　24、人生格言：用微笑迎接生活
　　25、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
　　26、教格言：孩子的成长是我的最大快乐
　　27、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
　　28、教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
　　29、治教格言：以真理去教书，用真情育人。
　　30、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
　　31、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
　　32、治教格言：兴趣是最好的老师。
　　33、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
　　34、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
　　35、心语：甘为人梯。心语：以身作则，言传身教。
　　36、心语：教书育人，为人师表。
　　37、人生格言：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
　　38、人生格言：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取
　　39、人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
　　40、人生格言：诚实做人，踏实做事。
　　41、人生格言：真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
　　42、人生格言：默默耕耘，无私奉献。人生格言：时间就是生命。
　　43、人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
　　44、人生格言：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
　　45、人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
　　46、人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
　　47、人生格言：尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
　　48、人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
　　49、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!

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教育理念的格言
格言,励志,教育
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

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教育理念八字励志格言
格言,励志
　　北京邮电大学的学生们在校训“清华大学校训”前拍照。9月，各大高校陆续开学。当新生了解学校时，校训往往是必不可少的。无论在国内还是国外教育理念八字励志格言，绝大多数高校都有自己独特的校训，校训清楚地表达了自己的办学理念和学术特色。
　　校训作为大学学风的体现，也是大学培养人才的首要标准。几天前，网易清点了2454条校训，发现“德”是*大学校训中最常见的词。
　　四个单词和八个单词是最常见的
　　最长的座右铭是28个单词
　　什么是座右铭?权威词典《辞海》中的解释说:“为了纪律的方便，学校选择了几项道德教育来制作牌匾，挂在学校的公共场所，是学校的校训。其目的是让个人在任何时候都关注它，并付诸实践。”一般来说，校训是师生共同遵守的基本行为准则、道德标准和精神追求。它不仅是学校教育高度浓缩的理念、精神追求和核心价值，也是学校教学风格、学风和校风的集中体现，体现了大学文化精神的核心内容。总之，座右铭是学校的灵魂。正因为如此，有人指出校训最能反映大学的办学传统和教育特色。
　　国内高校的座右铭主要是基于工作和工作的对立，尤其是“四字八字”。据统计，1836所高校使用“四字八句”的校训。其次，有4字校训和9字校训:231所学校使用4字校训，89所使用9字校训，86所使用6字校训。从单词的长度来看，郑州大学28个单词的校训是全国最长的。它的座右铭是“时代的风格是光明的，*的风格是好的，语言是不软弱的，力量是不暴力的，勇气是旺盛的，忠诚是枯竭的，智慧是枯竭的，危险的国家是帮助的，穷人是刺激的”;最短的座右铭只有两个字，共有13所大学。例如，北京交通大学的座右铭是“知行合一”，三峡大学的座右铭是“求索”。“美德”这个词排在第一位，然后是“学*”、“做”和“寻求”。座右铭是大学应该做什么和培养什么的精神体现。有人说得好，“校训作为大学文明的象征，反映了人们的关心和期望”。例如，北京师范大学的校训是“学会当老师，以世界级的方式行事”。国家会计学院的校训是“不做假账”。*农业大学的校训是“解决人民的困难，培养世界优秀人才”。虽然看似简单，但其意图简洁而深刻。
　　数据显示，在2454个校训中，“德”是最常用的词，8.7%的高校在校训中使用“德”。下列第二至第九频率的词是“学*”、“做”、“寻求”、“新”、“本笃”、“厚”、“丰富”、“创造”和“真实”。校训只用了605个汉字，其中最常见的是“博学、贤惠、勤奋、求实、创新”。208所高校使用“博学”，136所使用“美德”，112所使用“诚实”。同时，校训也出现了“面对面”的现象，“学以致用”是包括北京联合大学和南京工程学院在内的六所大学的共同校训。
　　国内大学的座右铭主要是训诫和道德教育。外国大学的座右铭是什么?剑桥大学的校训是“理想的学*场所”，哈佛大学的校训是“让真理与你成为朋友”，斯坦福大学的校训是“愿学术自由之风劲吹”。
　　鼓励前进
　　国内大学校训随着现代教育的兴起而出现。
　　最早的校训出现在1900年左右。例如，苏州大学，由美国教育协会正式成立
　　一些媒体对“我最欣赏的十大校训”进行了全国性调查。结果表明，清华大学的校训“自强不息、高尚品德”，以54%的教育理念八字励志格言最高支持率成为公众最喜爱的校训。清华大学的座右铭来自梁启超的演讲。1914年，梁启超在清华发表演讲，用“天是健康的，君子自强不息”和“地形是繁荣的，君子尚德载物”的话语激励清华学生努力成为*社会的中流砥柱。根据哲学家张岱年的解释，政治生活中的“自我完善”是指从不屈服于外来侵略，从不与不良势力妥协，强调个人生活中的个人独立，从不获胜。
　　北京交通大学“知行合一”的校训首次出现在1923年北京交通大学毕业生纪念书中。那时，校徽和校旗上有“知道和做”这个词。一些学者提出，北京交通大学“知行”校训的出现与孙中山的知行观密切相关。孙中山的知行观深深影响了时任交通部长和交通大学校长的叶恭绰。1921年9月10日，叶恭绰在北京交通大学开学典礼上发表演讲，系统阐述了他的办学理念。在过去的一百年里，对“知识”和“实践”的思考和探索伴随着北京交通大学的成长和发展。
　　今天，校训已经成为大学领导欢迎新生的方式之一。首都经济商业大学的座右铭是“尊重道德，有能力，造福全世界人民”。在研究生入学仪式上，学校领导在讲话中明确表示，“崇德”一词来自《论语》:“主是信实的，迁徙的意思，崇德也。”鼓励大学生成为“通过经验帮助人民”的知识分子。
　　相关链接
　　哈佛墙上真的有所谓的座右铭吗?
　　哈佛大学的座右铭已经在互联网上广泛传播了很长时间。对此，哈佛大学官员在其官方网站上表示，这些校训都是假的，所谓的校训在哈佛的墙上看不见。他们还说所谓的校训是伪造的。
　　我相信许多网民对互联网上所谓的哈佛格言并不陌生，“这一刻会打盹，你会做梦;然而，如果你在这一刻学*，你会实现你的梦想……没有人能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力……”然而，这些内容仅仅是那些有所作为的人创造的“*乎名牌”的鼓舞人心的口号。许多人被愚弄了。哈佛真正的座右铭是——，“与柏拉图、亚里士多德甚至真理成为朋友。”
　　爱管闲事的人用哈佛的旗帜宣传鼓舞人心的口号，这些口号只会激发人们对成功的渴望，而不会告诉他们如何正确地“渴望”。换句话说，他们只告诉他们要“努力工作”，却不明白该走什么样的路。这也是*年来“鼓舞人心的成功研究”变得广泛和受到批评的原因。真正的哈佛校训强调“如何选择道路”和“选择哪条道路”的问题，这是它与“伪校训”的本质区别。(郭东阳)

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教师的教育理念格言大全
格言,教师,语录
教师的教育理念格言大全
　　每一个教师的教育理念都有所不一样，各有各的特色，以下是小编整理的教师的教育理念格言大全，欢迎参考阅读！
　　1、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
　　2、执教理念：用发展的眼光来看待学生。
　　3、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
　　4、执教理念：老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
　　5、执教理念：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
　　6、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
　　7、执教理念：老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
　　8、执教理念：一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
　　9、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
　　10、执教理念：说理是对儿童的真正办法。
　　11、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
　　12、执教理念：教学的.艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
　　13、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
　　14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
　　15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
　　16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
　　17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
　　18、耐心、细心、恒心。
　　19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
　　20、喜欢孩子，善待孩子。
　　21、人生格言：有志者事竟成。
　　22、教育格言：用心关注，用爱浇灌，用情激励。
　　23、治班格言：健康、有识、文明、高尚。
　　24、人生格言：用微笑迎接生活。
　　25、教育格言：用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
　　26、教格言：孩子的成长是我的最大快乐。
　　27、人生格言：扬黄牛精神，做*凡工作。
　　28、教育格言：敬自己的岗位，品自己的人生。
　　29、治教格言：以真理去教书，用真情育人。
　　30、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
　　31、教育格言：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
　　32、治教格言：兴趣是最好的老师。
　　33、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
　　34、心语：甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
　　35、心语：甘为人梯。
　　36、心语：教书育人，为人师表。
　　37、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
　　38、人生格言：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
　　39、人生格言：积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
　　40、人生格言：诚实做人，踏实做事。
　　41、人生格言：真诚待人，敬业奉献。
　　42、人生格言：默默耕耘，无私奉献。
　　43、人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
　　44、人生格言：以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
　　45、人生格言：培养人就是培养他对前途的希望。
　　46、人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
　　47、人生格言：尊重自己，尊重他人。
　　48、人生格言：做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
　　49、执教理念：一切为了学生的全面发展。

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教育理念的名言
名言,教育,语录
　　一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。下面是教育理念的名言集锦，欢迎阅读。
　　【教育名言篇】
　　1.教育是立国之本。
　　2.行是知之始，知是行之成。
　　3.人生办一件大事来，做一件大事去。
　　4.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
　　5.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
　　6.真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
　　7.农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
　　8.所谓健全人格须包括：（1）私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。（2）人生所必需之知识技能。（3）强健活泼之体格。（4）优美和乐之感情。
　　9.手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
　　10.乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
　　11.活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
　　12.想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个地发现出来。
　　13.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
　　【教书育人篇】
　　1.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
　　2.“教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
　　3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
　　4.教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
　　5.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为“天下之达德”，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
　　6.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
　　7.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
　　【教育理念名言集锦】
　　1、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学*动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
　　2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
　　3、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。
　　4、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
　　5、教师是“介绍人”，介绍学生与学*相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学*热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学*变成色香味俱全的美味大餐。
　　6、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里；把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”
　　7、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
　　8、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学*后是更加热爱学*还是厌恶学*。
　　9、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。
　　10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水*融，并达到教学相长之目的。
　　11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。
　　12、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
　　13、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
　　14、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
　　15、“赏识”，有助于学生学*成功；“抱怨”，肯定会导致学生学*。
　　16、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。
　　17、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
　　18、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。
　　19、“蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水*，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。
　　20、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。
　　21、和学生交朋友，才能听到他们的心里话。
　　22、给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
　　23、教育是事业，事业的意义在于献身。
　　教育是科学，科学的价值在于求真。
　　教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。
　　24、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

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教育理念名言警句大全
名言,语录,格言
教育理念名言警句大全
　　教育是国家最重要的事情之一，决定了祖国新生代的素质与能力。下面是语文迷小编收集整理的关于教育的名人名言，欢迎大家阅读参考！
　　1、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——*勒
　　2、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
　　3、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
　　4、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
　　5、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之
　　6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
　　7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯
　　8、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
　　9、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
　　10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
　　11、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
　　12、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
　　13、只有爱才是最好的`教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
　　14、教育是国家的主要防御力量。——伯克
　　15、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
　　16、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
　　17、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
　　18、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。——列宁
　　19、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
　　20、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
　　21、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
　　22、要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。——马卡连柯
　　23、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
　　24、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
　　25、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
　　26、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基
　　27、如果学*只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。――高尔基
　　28、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。——克鲁劳
　　29、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
　　30、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
　　31、教学的目的是培养学生自己学*，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
　　32、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
　　33、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
　　34、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
　　35、学而不厌，诲人不倦。——孔子
　　36、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
　　37、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语
　　38、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
　　39、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
　　40、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

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教育理念名言集锦
名言,格言
教育理念名言集锦
　　名言基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。下面和小编一起来看教育理念名言集锦，希望有所帮助！
　　1、学*如逆水行舟，不进则退；心似*学原放马，易放难收。——《古今对联集锦》
　　2、读万卷书，行万里路。——钱泳
　　3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
　　4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——（英）萧伯纳
　　5、书房里摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。——（英）黎黑
　　6、我活着是为了学*，而学*并不是为了活着。——（英）培根。
　　7、一个人对自己的无知认识得越清楚，他的学问就越大。——（德）库萨的尼古拉
　　8、思索，譬如穿井不懈，便得清水。——朱熹
　　9、前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去。——沈康
　　10、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——（法）罗丹
　　11、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——（苏）高尔基
　　12、失掉了现在，也就没有了未来。——鲁迅
　　13、您本身就是一首美丽、动人的诗篇。——丁玲
　　14、伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！——（德）马克思
　　15、当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
　　16、逆境是最好的大学。——（俄）别林斯基
　　17、千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥
　　18、苦难磨炼一些人，也毁灭一些人。——（美）富勒
　　19、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——（英）拜伦
　　20、勇气是青年最漂亮的装饰。——（德）雷马克
　　21、美好的容貌，可能给你带来幸运，却不一定能带给你幸福。——汪国真
　　22、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真
　　23、冷落理想，就是冷落生命；拒绝真诚，就是拒绝成功。——张安华
　　24、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——（古罗马）塞尼卡
　　25、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的春天。——艾青
　　26、告诉你使我达到目标的精神吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——（法）巴斯德
　　27、人生从来不像意想中那么好，也不像意想中的那么坏。——（法）莫泊桑
　　28、淌自己的`汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，*天*地*祖宗，不算好汉。——陶行之。
　　29、人生就象一枝箭，不能回头。回头就意味着坠落。——但丁、阿里盖利
　　30、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——（印度）泰戈尔
　　31、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——（晚唐）王贞白
　　32、生活就是你的艺术，你把自己谱成乐曲，你的光阴就是十四行诗。
　　33、生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多精彩。
　　34、美景如画须细看，最动人处是天然。
　　35、工欲善其事，必先利其器。
　　36、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
　　37、无论路有多长，世界总在我的双脚之间。
　　38、等待机会，就可能失去机会。
　　39、与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。
　　40、你如果错过了春天，就不要再错过夏季。
　　41、没有回头的历史，没有回头的人生。
　　42、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城
　　43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
　　44、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
　　45、明日复明日，明日何其多。——（清）钱鹤滩
　　46、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
　　47、赠人玫瑰，手有余香。
　　48、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。
　　49、英雄本无种，男儿当自强。

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老师教育理念名言集锦
名言,老师,格言
老师教育理念名言集锦（精选50句）
　　老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。下面是小编整理的老师教育理念名言集锦（精选50句），欢迎来参考！
　　1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
　　2、学然后知不足，教然后知困。
　　3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
　　4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
　　5、把爱带给每位学生。
　　6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
　　7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
　　8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
　　9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
　　10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
　　11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
　　13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
　　14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
　　15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
　　17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
　　18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
　　19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
　　20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
　　21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
　　22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
　　23、*朱者赤，*墨者黑。
　　24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
　　25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
　　26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
　　27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
　　28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
　　29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
　　30、德育为首，赏识必不可少。
　　31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
　　33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
　　34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
　　35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的*常人。
　　36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
　　37、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
　　38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
　　39、教育就是一种服务。
　　40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
　　41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
　　42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
　　43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
　　44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
　　45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
　　46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
　　47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
　　48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
　　49、教育成功的秘密，在于尊重学生。

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信念教育的格言
格言,信念,励志
志当存高远。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
我们唯一不会改正的缺点是软弱。
思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
过去属于死神，未来属于你自己。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
作业不会，学霸帮你。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
生活的理想，就是为了理想的生活。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
先相信你自己，然后别人才会相信你。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
私心胜者，可以灭公。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
要成就一件大事业，必须从小事做起。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
合理安排时间，就等于节约时间。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
有志者事竟成也。
人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
含泪播种的人一定能含笑收获。
有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
冰冻三尺，非一日之寒。