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1.福如东海寿比南山;日月昌明松鹤长春;笑口常开天伦永享。
2.祝爷爷体福安康永远年轻健康长寿开开心心度过每一天!!!
3.世上只有妈妈好,我是妈妈的小棉袄;世上只有妈妈亲,我是妈妈的小星星;世上妈妈爱最真,我们受累她心疼!妈妈生日到了,祝你健康长寿,事事顺心!
4.祝奶奶生日快乐,身体健康寿比南山!福如东海长流水,寿比南山不老松。
5.祝姥姥:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!虎年大吉,顺心如意!孙子敬上!
6.我要做第一个为你送上生日祝福的人,希望你以后好运天天有,每次买彩票都能中大奖!
7.悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福,生日快乐!生日快乐啊!
8.点燃生日蜡烛,唱起生日歌,共同祝愿老寿星增富增寿增富贵,添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂,共享天伦之乐
9.祝爷爷 生日快乐,福如东海长流水,寿比南山不老松。
10.恭祝您生日与天齐,庆贺你生辰快乐;年年都有本日,岁岁都有今朝。
11.四季的风吹动岁月的风铃,奏响您生日祝愿的歌,愿你在自己的花季,永远充满活力。暖暖的烛光里,有我的思绪与期盼,纵然相隔太远太远,仍送去无限想念及祝福。
12.生日快乐哦,二十年前的今年,上天就注定了你会遇见我,小傻瓜,以后我就是你快乐的源泉!
13.爸爸,今天是您的生日,愿所有的快乐所有的幸福所有的温馨所有的好运围绕在您身边。生日快乐!健康!幸福!
14.祝爷爷福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!
15.福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!
16.亲爱的爷爷,向您送上最真诚,最温馨的祝福,祝爷爷福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!
17.心到,?想到,初看到,?闻到,凌听到,刂人到,则手到,划脚到,净说到,刨做到,凛得到,?时间到,凛你的礼物没到,?只有我的祝福传到,热烈祝贺你的生日,祝您身体健康,长寿。
18.我不用甜言蜜语,我没有贵重礼物,我没有惊人的举动,我只有诚心诚意地为你送上一份关怀,简单的跟你说句:生日快乐!
19.今天是您的寿诞之日,不管我们距离多么遥远,但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。祝福您,岁岁*安,天天快乐!
20.姥爷,祝您永远快乐健康,笑在眉头喜在心头,福寿绵绵,长命百年!
21.越活越开心,越活越年轻,越活越健康,越活越精彩!
22.看着您满头的白发满脸的皱纹,看着您长满老茧的双手与日渐下弯的腰身,我们的健康成长都来自于您,亲爱的外公外公,谢谢!
23.今天是你的生日,我为你煮了一碗长寿面,希望你岁生日快乐,并且福如东海,寿比南山!
24.春夏秋冬,四季轮回,又到了你的生日,happy birthday!希望我给你的生日祝福能够让你开心大笑一整天!
25.祝愿你生日快乐,欢欢喜喜又一年!永远快乐!祝你身体健康,生日快乐。
26.祝您天天幸福,天天快乐,心情疏朗,万事如意!
27.祝您绿琪千岁树,杖朝步履春秋永。祝您明月一池莲,钓渭丝纶日月长。
28.为爷爷送去无穷无尽的欢心!祝您永远快乐健康,笑在眉头喜在心头,生日快乐。
29.身体健康长命百岁;生日快乐后福无疆。吉祥如意富贵安康。
30.亲爱的爷爷,您年愈九十仍精神烁烁实在是旷达的楷模我们相约在您百岁的今日我定来为您祝寿!
31.母亲的爱是火热的,父亲的爱是深沉的,只有拥有这全部的爱,才是真正的幸福,祝你们生日快乐!
32.满脸皱纹,双手粗茧,岁月记载着您的辛劳,人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里,祝您福同海阔寿比南山,愿健康与快乐永远伴随着您!
33.寿比南山松不老,福如东海水长流!
34.十八岁的美妞,很开心能在这个特别的日子里陪在你身边,祝你八十大寿生日快乐,年年有今日,岁岁有今朝,哈哈!
35.祝姥姥:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!虎年大吉,顺心如意!孙子敬上!
36.火总有熄灭的时候,人总有垂暮之年,满头花发是母亲操劳的见证,微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有,祝福年年深!
37.福如东海寿比南山;日月昌明松鹤长春;笑口常开天伦永享。
38.今天是您的寿诞之日,不管我们距离多么遥远,但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。祝福您,岁岁*安,天天快乐!
39.“猪”你生日快乐,亲爱的小猪猪,你离出栏的日子又*了一点,愿你早日挣脱这一方小天地哈!
40.祝愿您事事顺心健康与快乐永远伴随着您生命之树满目青山夕照明。
41.今天您已迈入了古稀之年,对于您这样的老人,健康乃第一财富我衷心祝您健康长寿!
42.悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候,祝您生日快乐!
43.你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思维的源泉,你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲,我不知如何报答你,祝你生日快乐!
44.事事顺心幸福长伴;寿比天高福比海深日月同辉春秋不老。
45.八十大寿祝寿对联 关于八十大寿祝寿的对联
鱼塘养鱼怎么搭配比较合适
鱼塘养鱼怎么搭配比较合适,你知道吗?现在养殖业在不断兴起,养殖鸡鸭和养鱼都成了浪潮,收获的比较多。无论哪种养殖,逗得注重技巧,不然很容易失败,以下小编为大家收集了一些养鱼小技巧和要注意的误区,一起看看。
1、混养种类
鱼的种类比较多,比如说草鱼、鲢鱼、鲫鱼bai、鲤鱼等等,那么我们不可能一个池塘只养一种鱼,所以一般情况下我们都是进行混养,但是混养是有条件的,有些鱼是不能混养的,因为它会将刚生产的小鱼全部吃掉,成为它的美食,而一年下来基本上就没有小鱼的存在也就是说你放进去多少鱼收获的时候还是只有多少。
这个也就很多人存在的一个误区,它们会将鳗鱼和这些鱼放在一起养,结果发现鱼塘的鱼越来越少,所以我们在鱼塘放鱼的时候需要考虑到哪些鱼会吃什么,会不会吃小鱼等等之类的,这样放养的时候就不放在一起养就好了。
2、池塘环境
不同的鱼对池塘的环境适应能力是不同的,一般情况下最常见的鱼水不能太深,一般最深也就是两米左右,同时水温要保持在十五到二十度左右。在放鱼之前,我们需要将鱼塘里面的杂物、淤泥等等东西清理出来,尽可能的抬高河床,然后在池塘周围撒上一层生石灰用来消毒,最后等消完毒之后才能重新注入新的水源。
在放鱼前一周可以投放一些基肥,这样可以促进水肿微生物的生长,让鱼有足够的食物。而很多人养鱼基本上就是在原本的池塘里注入水然后就将鱼 放入池塘,结果发现没过两天,买回来的鱼中都漂浮在水面上了,所以一定要记得清塘和消毒杀菌。
3、投喂饲料
很多人认为鱼只要放进去,然后扔点草就会长大,其实如果只是单单养了草鱼的话,你可以就只喂草,但如果你想要草鱼长大一点长的快一点,那么也是需要用到一些别的鱼饵和饲料的,比如说酒渣或者是专门的喂养饲料。
而且还有很多人觉得鱼它会吃一些别的动物的内脏或者说是便便之类的东西,其实并不是这样的,它们只是吃由内脏和便便所产生的微生物而已,所以并不是只要你把这些东西投放到池塘里面就行了,如果扔进去有一段时间里要记得将这些东西打捞上来,如果池塘水太臭了还需要换水,不然会出现大量死鱼现象,最后就是投喂酒渣的时候一定要注意适量,不然鱼它比较蠢,会醉死的。
4、饲养密度
很多人以为在池塘中放的`鱼越多,到时收获的时候鱼肯定也越多,放进去的时候一样大,那么等收获的时候肯定也会长大,其实这都是错误的。
一般一亩池塘最大饲养量为一千八百条,也就是说绝对不能超过一千八,不然鱼塘密度太小会导致它们在水中严重缺氧,造成鱼塘中的鱼大面积死亡,而且饲养的种鱼大小要比较匀称,这样等到收获的时候池塘重的与基本上都差不多大,同时也会与很多的小鱼,这样的小鱼有可以用作鱼种,再次进行放养。
注意事项
1、如果是想着要鱼质好的话,当是水质要好,水质要好的话,当是不可以用不该用的东西,环保是第一位的。
2、如果是为了挣钱的话,那定要用鱼饲料进行操作了,不过这样的鱼口感不好,不过成长快,效果更好一些。
3、如果是想着养鱼来自己吃为主,最好还是不要用饲料来操作,这样的鱼更营养健康。
4、鱼塘的排水系统还是要好好的建起来,不然的话,洪水的时候会容易出现一些问题。
5、对于农村来说,鱼塘一般还有着生产用水的作用,所以一定要注意存水,特别是在旱季的时候更是如此。
1.福如东海寿比南山;日月昌明松鹤长春;笑口常开天伦永享。
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3.世上只有妈妈好,我是妈妈的小棉袄;世上只有妈妈亲,我是妈妈的小星星;世上妈妈爱最真,我们受累她心疼!妈妈生日到了,祝你健康长寿,事事顺心!
4.祝奶奶生日快乐,身体健康寿比南山!福如东海长流水,寿比南山不老松。
5.祝姥姥:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!虎年大吉,顺心如意!孙子敬上!
6.我要做第一个为你送上生日祝福的人,希望你以后好运天天有,每次买彩票都能中大奖!
7.悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福,生日快乐!生日快乐啊!
8.点燃生日蜡烛,唱起生日歌,共同祝愿老寿星增富增寿增富贵,添光添彩添吉祥。一家人欢聚一堂,共享天伦之乐
9.祝爷爷 生日快乐,福如东海长流水,寿比南山不老松。
10.恭祝您生日与天齐,庆贺你生辰快乐;年年都有本日,岁岁都有今朝。
11.四季的风吹动岁月的风铃,奏响您生日祝愿的歌,愿你在自己的花季,永远充满活力。暖暖的烛光里,有我的思绪与期盼,纵然相隔太远太远,仍送去无限想念及祝福。
12.生日快乐哦,二十年前的今年,上天就注定了你会遇见我,小傻瓜,以后我就是你快乐的源泉!
13.爸爸,今天是您的生日,愿所有的快乐所有的幸福所有的温馨所有的好运围绕在您身边。生日快乐!健康!幸福!
14.祝爷爷福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!
15.福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!
16.亲爱的爷爷,向您送上最真诚,最温馨的祝福,祝爷爷福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!
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18.我不用甜言蜜语,我没有贵重礼物,我没有惊人的举动,我只有诚心诚意地为你送上一份关怀,简单的跟你说句:生日快乐!
19.今天是您的寿诞之日,不管我们距离多么遥远,但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。祝福您,岁岁*安,天天快乐!
20.姥爷,祝您永远快乐健康,笑在眉头喜在心头,福寿绵绵,长命百年!
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22.看着您满头的白发满脸的皱纹,看着您长满老茧的双手与日渐下弯的腰身,我们的健康成长都来自于您,亲爱的外公外公,谢谢!
23.今天是你的生日,我为你煮了一碗长寿面,希望你岁生日快乐,并且福如东海,寿比南山!
24.春夏秋冬,四季轮回,又到了你的生日,happy birthday!希望我给你的生日祝福能够让你开心大笑一整天!
25.祝愿你生日快乐,欢欢喜喜又一年!永远快乐!祝你身体健康,生日快乐。
26.祝您天天幸福,天天快乐,心情疏朗,万事如意!
27.祝您绿琪千岁树,杖朝步履春秋永。祝您明月一池莲,钓渭丝纶日月长。
28.为爷爷送去无穷无尽的欢心!祝您永远快乐健康,笑在眉头喜在心头,生日快乐。
29.身体健康长命百岁;生日快乐后福无疆。吉祥如意富贵安康。
30.亲爱的爷爷,您年愈九十仍精神烁烁实在是旷达的楷模我们相约在您百岁的今日我定来为您祝寿!
31.母亲的爱是火热的,父亲的爱是深沉的,只有拥有这全部的爱,才是真正的幸福,祝你们生日快乐!
32.满脸皱纹,双手粗茧,岁月记载着您的辛劳,人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里,祝您福同海阔寿比南山,愿健康与快乐永远伴随着您!
33.寿比南山松不老,福如东海水长流!
34.十八岁的美妞,很开心能在这个特别的日子里陪在你身边,祝你八十大寿生日快乐,年年有今日,岁岁有今朝,哈哈!
35.祝姥姥:福如东海,寿比南山!身体健康,生活幸福!虎年大吉,顺心如意!孙子敬上!
36.火总有熄灭的时候,人总有垂暮之年,满头花发是母亲操劳的见证,微弯的脊背是母亲辛苦的身影……祝福年年有,祝福年年深!
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39.“猪”你生日快乐,亲爱的小猪猪,你离出栏的日子又*了一点,愿你早日挣脱这一方小天地哈!
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41.今天您已迈入了古稀之年,对于您这样的老人,健康乃第一财富我衷心祝您健康长寿!
42.悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的问候,祝您生日快乐!
43.你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思维的源泉,你的眼里系着我生命的希冀。我的母亲,我不知如何报答你,祝你生日快乐!
44.事事顺心幸福长伴;寿比天高福比海深日月同辉春秋不老。
45.八十大寿祝寿对联 关于八十大寿祝寿的对联
仿写山的比喻句
山的本义是地面上由土石构成的隆起的部分,因为山是高耸的而引申出“大”的含义,又引申出坟墓、隐居之处等含义。下面是小编为大家整理的仿写山的比喻句,仅供参考,欢迎阅读。
1、那里的山,好像一条卧龙。
2、远方的群山像起伏的波浪连绵不绝。
3、这座山真高,像一名战士,威严挺立。
4、这座山真高,就像一个将要倾倒的巨人。
5、起伏的黄土山头,真像一片大洪水的波涛。
6、那座山高耸入云,好似一条腾飞的龙。
7、这座山真高,仿佛是一条耸入云霄的擎天柱。
8、水中倒映着藏青色的山,仿佛给白色的带子绣上了美丽的花纹。
9、群山像一个摇篮,把它怀里的。小山村摇进梦乡。
10、夜幕四合,周围的群山,像骆驼,像闸门,像卧佛,像长蛇……
11、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
12、这座山的山峰有的像孙悟空,有的像仙女,各式各样,美丽极了。
13、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
14、远远望去,一片片山峰层峦叠嶂,连绵起伏,像一个个鼓鼓的包子。
15、远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里。
16、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
17、夜幕四合,周围的群山,像骆驼,像闸门,像卧佛,像长蛇。
18、昆仑山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋。
19、这里的山有的像孙悟空,有的像仙女,各式各样,美丽极了。
20、群山连绵起伏,犹如大海掀动的波澜,呈现出密匝匝的波峰、浪谷。
21、远远望去,一片片山峰层峦叠嶂,连绵起伏,像*的禅者。
22、这座山真高,似一座让人望而生畏缥缈于天地之间的铁栏桥。
23、我的家乡有很多座大山,一座连着一座,远远望去,真像一层层翻滚着的绿波浪啊!
24、这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了。
25、昆仑山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
26、南极的冰山,顶部*展展的,四面陡立,像刀劈似的整齐,颜色是蓝幽幽的。
27、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现;日落西山,余光横照,山又显得妩媚娴静。
28、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语。
29、银装素裹的群山,登高远望,就像是大海被狂风卷起的雪浪,蜿蜒起伏,一望无际。
30、我老家不远处,有一座山叫银屏山。远远望去,一座座小山峰看上去就像一只只骆驼。
31、俯瞰足下,白云迷漫,环视群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水。
32、泰山拔地而起,直冲云霄,恰如一个巨人,矗立在万山之中,正深情地俯视着大地。
33、在这烟波浩渺的大海之中,屹立着一座山峰,它的形状很像笔架,所以叫它“笔架山”。
34、那些积雪的山峦,像一群白发苍苍的老人,默默地俯视着他们脚下那一片蓝宝石般的湖泊。
35、那一座座拔地而起的雄伟山峰,有的像巨人,有的似骆驼,有的如骏马,形态各异,险峻陡立。
36、苍青色的起伏群山,一座叠着—座,像大海的波涛,无穷无尽地延伸到遥远的天尽头,消失在那云雾迷漫的深处。
37、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
38、镶嵌在天边的连绵起伏的山峦,在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。
39、崇山峻岭笼罩在一片灰沉沉的云雾之中,被太阳遗弃的群山,像一个个满腹委屈的巨人,阴森森地耸立在云端。
40、大小冰山千姿百态,洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理,却并不破裂,冰面像镜面一样光滑透明,可照人影。
41、苍山十九座山峰连为一体,宛如一条蜿蜒盘旋的巨龙,环绕着整个大理,成了一座天然的“挡风屏障”。
42、远远望去,整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲,不需要任何美丽的装饰,它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
43、*的山峰变化成各种有趣的姿态:有时像飘洒的仙女,有时像持杖的老翁,有时像献桃的猿猴,有时像脱缰的野马。
44、在漓江桂林谷地中,一座座拔地而起的石峰,似玉笋瑶簪,耸立无际,宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中,既秀美,又壮观。
45、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了。
46、优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。
47、桂林的山真奇啊,一座座耸立而起,各不相连,像白叟,像巨象,像橐驼,奇峰罗布,形态万千;桂林的山真秀啊,像青翠的樊篱,像新生的竹笋,颜色明丽,反照水中;桂林的山真险啊,怪石嶙峋,怪石粼粼,仿佛一不警惕就会栽倒下来。
1、雨后天池景色格外迷人,池边群峰竞秀,山野如洗;池上霞光万道,长虹当空;池中奇峰倒映,波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕,置身其中使人顿觉腾云驾雾一般,白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨,山上大雨,山下晴的奇异景观。
2、一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来…山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。
1.今晚的风儿轻轻飘,今晚的星空静悄悄,今晚的星星眨眼笑,今晚的月光把你照,今晚的电视节目俏,今晚的新闻不枯燥,今晚的梦境最美妙,今晚的祝福马上到,今晚的短信写一条,恭祝你晚安睡好觉!
2.星星眨眼,要为你做“催眠”;月光明媚,要诱你入“美梦”;微风吹拂,要请你丢“疲惫”;短信融情,要祝你来“安睡”!
3.卸下一天的烦恼,幸福此刻围你绕。除去紧张的心情,轻松自由乐不停。朋友祝福已来到,看到信息开口笑。凉爽夜晚伴月光,幸福快乐一整晚。晚安,宝贝。
4.忘记白天工作的劳累,抛开日常生活的琐碎,让**晚风当床,让丝丝清凉当被,让我的美好祝福陪你入睡,晚安!
5.当夜幕降临,睡眠来伴,一天劳累,就此消停,一天好坏,从心放下;不思烦恼,不念过往,莫念忧愁,心无挂碍,入睡安然。祝你今夜,睡眠安稳,好梦相随,吉祥陪伴。轻轻道声:晚安,祝你好梦!
6、床前明月光,忧愁结成霜。抬头看钟表,低头睡眠少。朋友关切送祝福,一语解忧梦香甜。祝愿朋友放轻松,大梦不觉到破晓。晚安,好梦!
7、送你一副对联,上联:春光好,心情妙,睡好身体好;下联:月儿圆,精神爽,人圆美梦圆。横批:晚安!祝,睡好,梦好!
8、朝起朝落的日子,总有一个笑,可以伴着黑夜进入梦乡,进入没有虚假的世界,晚安,世界!你好,明天!
9、一天的辉煌,随着落日的夕阳,已经成为过去的时光;朋友,请你不要还掂在心上,放松心情,躺在床上,为了明天还要继续的勇闯,美美的睡上一觉,给心灵一次安宁,给追求理想的脚步注入新的力量!早点休息吧,朋友,晚安!
10、弯弯的月牙是条船,小小的船儿载思念,思念的馨香飘呀飘,飘到思念的人面前。亲爱的,祝福你做个甜甜美美的梦。晚安。
晚安祝福语
山的比喻句
描写山的排比句
1、鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神怡;鸡公山是一首壮丽的诗篇,博蕴的人文景观令人赞叹不已;鸡公山是一曲远古的歌谣,奇趣的神话传说令人回味隽永。
2、欣赏鸡公山的山,您会在群峰的巍峨中找到卓然与凝重;欣赏鸡公山的水,您会在溪流的灵动中汲取执着与希望;欣赏鸡公山的花,您会在花草的葳蕤中品味清新与怡然。
3、春季的鸡公山莺飞草长,幽兰飘香;夏季的鸡公山云雾缭绕,沁凉如水;秋季的鸡公山红叶满山,万木霜天;冬季的鸡公山瑞雪飘飞,银装素裹。
4、春天的鸡公山万木争翠,百花齐放,姹紫嫣红,蜂飞蝶舞,一派生机勃勃的景象;夏天的鸡公山,满山葱笼碧绿,气候凉爽,云蒸雾绕,一界桃源仙境的奇观;秋天的鸡公山,山岭沟壑,红叶片片,银杏腊黄,金桂飘香,一幅秋色宜人的画面;冬天的鸡公山,银装素裹,冰棱高悬,蓝天白雪,千树万树梨花开,一片北国飒爽的风光。
5、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
6、桂林的山真耸啊,象**一样神圣不可侵犯;桂林的山真齐啊,象白杨一样高大挺拔,桂林的山真美啊,象姑娘一样花容月貌。
7、夜幕四合,周围的群山,有的像挺着胸的巨人,有的像扭着腰的仙女,有的像戳破青天的宝剑,有的像漫空飞舞的银龙......
8、春季的山是五彩的,小草染上了嫩绿的头发,映山红露出了红红的笑脸,大树披上了绿袍。夏季的山是翠绿的,树木长的郁郁葱葱,鸟儿在枝头歌唱,溪水跳着欢快的舞蹈。秋季的山是金色的,瓜果都成熟了,树木穿上了金红的外衣,小草带上了金色的草帽。冬天的山是白色的,树木换上了白大衣,小草带上了白口罩,溪水睡着了。
9、爱山间飘渺的云,轻盈如纱;爱山谷蜿蜒的溪,叮咚如乐;爱山上茂盛的树,招展如画;爱山下青翠的田,阡陌如织。
10、山峰像英雄的脊梁,几千年的风雨冲刷依然坚韧顽强,山峰像诗人的眼眸,深情的凝望每一轮日出,山峰像老人的掌纹,一纵一横都饱含时代的沧桑。
11、黄山的山真高啊,像一把利剑直插云宵。黄山的水真柔啊,像母亲温暖的怀抱。黄山的水真甜啊,像干甜的乳汁。
12、长白山的雪真白啊,白的让你感觉不到其他的颜色,长白山的雪真厚啊,厚的可以覆盖住树苗,长白山的雪真大啊,仿佛那是天使撒下的鹅毛天上的云真白啊,白得像都做过九九百十一天的美容SPA。
13、我见识过怪石嶙峋的张家界,浏览过风景秀美的桂林山,但却从来没有看到过西安这一带的山。西安的华山真高啊,一座座山拔地而起,直冲云霄,从山脚往山上看,根本就看不到头;西安的华山真奇啊,像一朵盛开的莲花,像一匹奔腾的骏马,又像一位羞涩的少女,真是奇峰罗列,姿态万千;西安的华山真陡啊,虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆,但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。
描写山的比喻句
1、再往上走,只能步行爬山,山势陡峭,一条长白瀑布劈面飞来,涛声阵阵,烟水悠悠。瀑布边是一陡峭小路,没有栏杆,下面是万丈深渊,只能手浮峭壁徐徐通过,这是爬长白山最险的一段路。过了这段路,走过瀑布口,远远望去,就是长白山天池了。呵!好个长白天池,它位于长白山主峰火山锥体的顶部,是一座火山口,放眼望去,群山环绕,一池碧水,云遮雾绕,云来山更佳,云去山如画。
2、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间,花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了,那翠绿的大山,看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话,那你会觉得就像走进了一片绿色的森林,感觉特别舒服。
3、最喜欢的一段光景就是太阳已落山,天光又没全暗下来的时候。空气变成了清亮的水,身旁的植物变成了各式的水草,飞过的小鸟、昆虫成了各色的鱼儿,飘过眼前的一丛蒲公英成了一群精巧的桃花水母。自己也慢慢舒展开来,像一个被浸开的胖大海,像一片饱满的木耳,像一朵从千年古莲子中绽放出来的荷花。
4、坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林……淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。
5、沿河**连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!
6、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。
7、春天,树木发芽了,长出了嫩绿的枝条,满山遍野的野花全开了,有黄的、有粉的、有红的……形成了五颜六色的地毯。山上的杜鹃也开了,一阵阵微风吹过,杜鹃花像花蝴蝶一样跳起了优美的舞姿。夏天,树上长满了许多酸甜可口的野果,我和几个小朋友来到了一片翠绿的草地上玩游戏,火辣辣的太阳发出了金灿灿的光茫照射在草地上,草地顿时变成了金色的海洋。秋天,山上的树叶变成了黄色,凉爽的秋风吹过后,树叶都落到了山上和弯弯曲曲的小路上,变成了“金山”、“金路”,小蚂蚁骑着枫叶在大山上游览风景,显得很潇洒。秋姑娘给我们邮来了清凉和爽快。
8、桃花谷中,红艳艳的桃花,在一片嫩绿中绽放。一阵风吹过,吹落了花瓣铺成地毯,吹红了桃花更加娇艳。洁白的栀子花,飘出沁人心脾的馨香。环绕着山峦的小溪,与小山缠缠绵绵,没有什么能让它们分开,因为它们是同甘共苦的朋友。山上到处是花,像彩色的海洋,像彩绒的地毯,连绵不断,广阔无尽。
9、走出鸟语林我们一路攀登来到了山顶。啊!真令人心旷神怡,美丽的长沙尽收眼底:*坦笔直的五一大道,飞龙般的湘江大桥,玉带般的湘江……多么壮丽的景色,流连忘返,我们大家赶紧合影,留下这美丽的景色,留下美真叫人好的回忆。这愉快的旅游结束了,但岳麓山的美永远留在我心中。
10、雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
11、山顶上四角的边沿是陡峭的悬崖,悬崖上怪松搭棚,古藤蟠缠。峭壁下面有茂密的松、杉、柯、樟、桉等树木,林中有野猪、黄猄、山羊、果子狸、猫头鹰等异兽珍禽。物种丰富,令人流连忘返。
12、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的'山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。
13、站在山脚下仰望,我头脑中所有形容山高大巍峨的词一股脑儿全涌了出来,但最终我无法准确地用上一个,只能在心里发出深深的慨叹。看泰山之巅,似乎是大雨欲来之势,墨黛色的浓云缠绕山间,且不说置身其间,就是看着都有凉意袭来的感觉。
14、丹霞山位于韶关仁化县,是广东省四大名山之一。那里风景优美,是个可爱的地方。丹霞山有许多美丽的雕像,但大多数都是人物的雕像。有的雕像坐着,身上穿着美丽的衣服;有的雕像站着,手里捧着仙杯;还有的雕像盘着腿坐着,闭着眼睛,认真地打坐起来。丹霞山的雕像比我想像的多得多。
15、大山里,水是清澈的,风是质朴的,蜿蜒的山路,因为有了虫儿、花儿草儿等,也变得更加鲜活起来。朋友,常到大山里走走,()让山里的风去掉浊气,让山里的水涤荡疲惫的心,到山路上去,让快乐缭绕到你的周围,那心灵就似山一样坚韧,似水一般纯净了。
16、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。
17、九如山的山,山山相连,连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中,成为一道独特的亮丽风景;幽深的峡谷之中,升腾着神鬼莫测的氤氲山气,如一副神奇的轻纱帷幔,精致而婉约地绘成了一副山水画卷;粗旷的山峦,敦厚的栈道,别样的情趣,万般风情,不知是人在景中走,还是景随人流动。
18、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
19、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。
20、山依偎着水,水映照着山,静静的和谐,淡淡的孤寂。闲散的心境一如人生,慢慢的把岁月怀念,静静如水,淡淡如山。
21、山沟被雪填*了,和山背一样高,成了一片片**的雪铺的大广场。
22、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在*原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。
23、山路蜿蜒,不宽的路径,两边青草,野花,树木,高高低低,错落有致。那青葱的草儿,或齐膝,或只跟脚面高度一样。草丛里,有蟋蟀和蛐蛐的奏乐,他们变换着节奏,时长时短。不知在哪棵树上的蝉儿,不甘寂寞,嘹亮的蝉鸣破空而来,似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。随手摘几根狗尾巴草,把它们编成兔儿、狗儿,随手递给路边玩耍的小孩子们,则把他们逗得乐呵呵的,“姐姐”的叫声就不绝于耳了。间或摘到几棵野葡萄,小心地摘几个放进嘴里,满口生津了。幽径独行,乐趣无限。
24、极目远眺,我发现泰山的云雾一点也不比庐山的逊色,远处,流云泻动,*处也是雾气缭绕,对面的山峰隐隐约约,天街上的行人若隐若现。任雾气把我轻轻的缠绕,钻进我的发间,钻进我的眉宇,供我畅快自由地呼吸。
25、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
26、山间的黄昏,来得那样迅速,那样了无声息,恍惚行走间,漫山雨雾紧随身后,一路追笼上来,不知不觉,松也肃穆,石也黯淡,影也婆娑。置身山顶开阔处,不辨星光,雨雾氤氲,挟裹了远山*岭,风轻轻拂过松林,如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃,不知名的鸟儿,偶尔在林间高声说着什么,潮湿的夜幕,就像墨汁一样浓。
27、循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道!想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。
夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。
远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金黄色的外衣,显得格外美丽。
优美逶迤的山岭,蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下,白云弥漫,环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。
雨后天池景色格外迷人,池边群峰竞秀,山野如洗;池上霞光万道,长虹当空;池中奇峰倒映,波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕,置身其中使人顿觉腾云驾雾一般,白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨,山上大雨,山下晴的奇异景观。
一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来…山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。
黄山奇石真奇妙,那些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵,守卫着黄山。山顶上有一块仙人石,像一只靴子,倒置在石台上,人们称为“仙人晒靴”。在一座陡峭的山峰上,只见一块像猴子似的石头蹲在山上,看着一望无际的云海,真是又淘气又可爱。这就是有趣的“猴子观海”。
1、雨后天池景色格外迷人,池边群峰竞秀,山野如洗;池上霞光万道,长虹当空;池中奇峰倒映,波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕,置身其中使人顿觉腾云驾雾一般,白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨,山上大雨,山下晴的奇异景观。
2、一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来…山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。
1、泰山拔地而起,直冲云霄,恰如一个巨人,矗立在万山之中,正深情地俯视着大地
2、满山秃露的乱石,在阳光下面更加显得苍老丑陋,仿佛一些生癞疤的秃头似的
3、山峰像老人,脸上布满皱纹,饱经沧桑
4、远远望去,整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲,不需要任何美丽的装饰,它本身就是大自然的一个最完美的奇迹
5、山峰像英雄的脊梁,几千年的风雨冲刷依然坚韧顽强,山峰像诗人的眼眸,深情的凝望每一轮日出,山峰像老人的掌纹,一纵一横都饱含时代的沧桑
6、只见山谷间的白云,时而滚作一团团棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去
7、我的家乡有很多座大山,一座连着一座,远远望去,真像一层层翻滚着的绿波浪啊!
8、烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰,那样子分明像极了大山飘逸的裙带
9、那座山高耸入云,好似一条腾飞的龙
10、天数冰峰雪崖,有的像挺着胸的巨人,有的像扭着腰的仙女,有的像戳破青天的宝剑,有的像漫空飞舞的银龙,奇峰绝壁
11、山连山地一直上去,好像它们的手臂全拉在一起,把这条雄伟的河流封闭在它们的怀抱之中
12、夜幕四合,周围的群山,像骆驼,像闸门,像卧佛,像长蛇
13、这座山的山峰有的像孙悟空,有的像仙女,各式各样,美丽极了
14、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉
15、阿里山的清晨是瞬万变的看,当明媚的阳光洒在阿里山上时,那美丽无比的光环就像是茫茫云海,时而,像嫦娥挥动着白色的纱,在翩翩起舞;时而,又像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来
16、这座山真高,仿佛是一条耸入云霄的擎天柱
17、一座座山峰像海上的波涛,连绵不绝
18、远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里
19、银装素裹的群山,登高远望,就像是大海被狂风卷起的雪浪,蜿蜒起伏,一望无际
20、天数冰峰雪崖,有的象挺着胸的巨人,有的象扭着腰的仙女,有的象戳破青天的宝剑,有的象漫空飞舞的银龙,奇峰绝壁
21、那座翠绿翠绿的山站立在碧波荡漾的湖水中,就像一块巨大的翡翠飘在蓝色的梦中你看,那一阵阵波涛向山边涌去,山仿佛在微微飘动;你再看,那半山腰里飘起的一片乳白色的雾呀,简直就是仙女的随风起舞的洁白的裙子
22、远远望去,一片片山峰层峦叠嶂,连绵起伏,像一个个鼓鼓的包子
23、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千
24、挺拔天地,粲然四季,垂范千古,启迪万物这是山给予我的厚重酬报我对于门前的山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了相看两不厌”的情感
25、群山都落在脚下,显得空旷高远,高得可以同月牙儿拉手,同太阳亲脸路两边群山起伏,林海莽莽,在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花
26、远山*岭迷迷茫茫,举目顾盼,千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动,天地顿时成了灰白色,山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来
27、俯瞰足下,白云迷漫,环视群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水
28、远处那座山峰像一位巨人,头顶苍天脚踏大地,身姿伟岸!
29、这堵石壁似摩天大厦仰面压来,高得像就要坍塌下来咄咄逼人山巅上,密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽,黑绿从中,岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花
30、人在山顶,你会觉得山再巍峨,人也能把它征服,而此时的山正默默无闻地向你展示,不远处它的伙伴比它更壮观人在山谷,常会感叹山高不可攀,而此时的山却悄然无声向你披露,很多人正从它的峰头悠然而下
31、那些积雪的山峦,像一群白发苍苍的老人,默默地俯视着他们脚下那一片蓝宝石般的湖泊
32、四面苍峰翠岳,两旁岗峦耸立,满山树木碧绿放眼远眺,在云海苍茫之间,钱塘江直奔屏风山,好似致意问候又急急地掉头向东;江上面白帆远影,更添诗情画意
33、延安的宝塔峰一把利剑直插云霄
34、这儿的山峰,有的娇小玲珑,宛如破土而出的春笋;有的精巧雅致,好似含苞待放的睡莲;有的气势磅礴,仿佛飞流直下的瀑布
35、龙首岩拔地千尺,危峰兀立,怪石磷峋,一块巨崖直立,另一块横断其上,直插天池山腰,势如苍龙昂首,气势非凡
36、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语
37、水中倒映着藏青色的山,仿佛给白色的带子绣上了美丽的花纹
38、鹧鸪应”山势雄峻峰峦秀美古藤缠绕曲径通幽,它的春夏秋冬都是那么迷人,总是让我们流连忘返
39、仰望天湖山,只见那嵯峨黛绿的群山,满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空,缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画
40、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中
41、山峰生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂的泉水瀑布,飞泻冲荡在它们之间,江水清澈,*群山高峻,山上树木茂盛,实在是有很多趣味
42、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严肃穆红日初升,一座座山峰呈墨蓝色紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽疏密有致的山水画过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树绿的田互为映衬,显得分外壮美
43、远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖烧
44、在这烟波浩渺的大海之中,屹立着一座山峰,它的形状很像笔架,所以叫它笔架山
45、这座山真高,似一座让人望而生畏缥缈于天地之间的铁栏桥
46、我老家不远处,有一座山叫银屏山远远望去,一座座小山峰看上去就像一只只骆驼
47、晚上的太阳,穿过了山峰,反映在水里面,好象水上生了一层铁锈似的!
48、山峰像骆驼背上的驼峰,挺立在群山之上,孤峰突起
49、这座山真高,高耸入云,好似一条腾飞的龙
50、眼前的山粗犷而冷峻,令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美,似一幅凝重的画,如一首深邃的诗,若一个清新的故事
51、山峰像保家卫国的战士,伫立在边界
《矛与盾》评课稿(精选10篇)
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水*提高的重要手段。以下是小编为大家整理的《矛与盾》评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今天上午听了孙静老师的一节课,同样是《矛与盾》。
这节课的课堂设计是出人意料的,孙老师把课堂设计成了一个大集市,通过让学生表演卖矛与盾的过程,让学生学*课文内容。学生表现得很出色,整堂课气氛非常活跃。给听课老师的震动非常大。自己也颇受启发。
不过课后的评课对这节课却产生了争议,有的老师认为不错,有的老师认为“语文课这样上行吗?”
根据自己的理解,我也想谈一下自己的看法。
这节课最大的争议就是本节课的课堂教学脱离了文本,学生是用白话演的这则寓言,所以开始的大部分时间,学生根本没有看课本,感知文本。我认为这个问题完全可以这样解决:让学生用文言文进行表演。中间穿插对文章内容的理解,最后通过演绎,提炼寓意。
如果站在自己的立场上讲,我是非常欣赏着节课的,孙老师在课堂教学改革中进行了有益的尝试,虽然这中尝试让很多人不高兴,虽然这中尝试不符合现在学校统一的要求,虽然这种尝试受到大家的质疑,但我相信,阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹。只要我们坚持,就一定会开创属于自己的教学风格。
到那时,我想所有人都回为我们鼓掌,为我们喝彩!
此次区教研活动中,聆听了**学校两位老师执教的语文课:《矛和盾的集合》和《科里亚的木匣》,颇有受益。他们的课风清新,语言灵动,教材处理简约得宜,导学扎实,真正体现了“以生为本”的教学理念。
下面着重就毛老师执教的《矛和盾的集合》来做以简单评析。《矛和盾的集合》这篇课文是三年级上第七单元的开篇文章。这一单元的教学目标是让学生认识到生活中经常会遇到各种各样的问题,想的不一样,做的不一样,结果往往不一样。这篇课文写的是发明家手持矛和盾与朋友对打比赛时由矛和盾的长处想到了发明*。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。从以上单元目标和课文的具体特点看,引导学生了解发明家的思维过程即把矛的自卫和盾的进攻合二为一的过程就成了本课教学的重点。纵观毛老师的整堂课,教学思路清晰,各教学环节紧紧相扣,教学重点突出;课堂导学耐心细致,比较重视学生读的训练,通过各种形式的读让学生走进文本、亲*文本,在读悟之中较好地达成教学目标。
一堂课上下来,给我留下印象较深的有两点。一、毛老师对学生极具耐心的指导。比如,毛老师对课堂上书写和朗读的指导符合年段特点,很能调动低年段孩子听说读写的多种感官。及时课堂教学容量较大,时间稍显紧缺的情况下,毛老师依然能花一定的时间对生字的书写进行指导和巩固,对词语反复认读,放在句中同桌互读,非常扎实;再如对“大显神威”相关语段和重点句的朗读,形式多样,指导有效,不走过程,“耐心”让课堂更具语文味。
二是设计精心,学生的学*活动层次性比较强。毛老师先从《自相矛盾》的故事导入,让学生对矛和盾的特点有了初步的了解。接下来在认读词语、初读感知的基础上,以填空的形式,让学生概括全文“谁把矛和盾集合成了什么”,而这恰恰是切入教学重点的突破口“文中有一句话非常概括地写出了矛、盾、*三者之间的关系,用波浪线划出来。”引出重点句“*把段的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。”结合第五自然段终点语句理解了“大显神威”之后,老师紧接着顺理成章地抛出本课核心探究的问题“这么棒的武器来自于矛和盾的集合,那发明家是怎样把矛和盾合二为一的呢?”接下来毛老师围绕这一问题,引导学生品读课文,重点剖析发明家发明*的心路历程,让学生明白发明家在发明*中遇到什么问题,是怎么想,怎么做的。从而让学生懂得任何一项发明都是在不断的发现问题,不断思考,寻求解决问题的过程。当然时间关系,最后的总结比较仓促,但此刻学生对由*的发明引发的道理的明理感悟已经水到渠成,教学环节层层推进,不说教,不空洞。
最后提一点不成熟的建议,如果在课尾,老师对教学的设计能有一个学以致用的训练环节,如联系生活拓展的环节深入为课堂的小练笔,将思维固化为语言,就如课件的'思维提纲一样,或许会有更多意想不到的收获。
我想可以用这样几句话来概括孙老师的这节课:学生在有节奏有韵味地朗读文本中,与楚人进行了直接的对话,在说说背背中感悟道理积累了语言,在想象中激发了创造的潜能。整堂课,学生在宽松的课堂气氛中,在和谐的师生关系中,在流畅的教学过程中,愉快地学*,自主地体验感悟,大胆地探讨。具体地说,主要有以下几点:
一、充裕的读书空间,感受文言文的节奏和韵味
文言文教学要加强读的指导,文言文又是我国古代文化的瑰宝,它语言简练,有着特殊的魅力与美,但读起来拗口,所以要反复用心读,不读错字。因此教师应该加强读的指导,让学生有充分的时间读书,“书读百遍、其义自见,” 让学生在读中感悟文言文的语言美。本节课孙老师从学生的实际出发安排了大量地读的环节,给学生充分的读书空间,力求通过朗读激发学*古文的兴趣。进入新课时孙老师先是要学生自由读、个别读,把学生带入到文言文的情境之中,点燃了学生阅读文言文的热情;接着是指导学生断句停顿,读出语气;再让学生练读,读流畅。读的方式多,读的面广,学生读书欲望得到满足,初步感悟到文言文的节奏和韵味。
二、学法指导环环相扣,指导到位
在读中让学生初步感受古汉语中常用词语的意思,了解文言文中句式的一般规律。孙老师注重学*方法的指导,注意尊重学生个性化学*,读书理解分层次,每一层次理解都有不同的目的,达到不同的要求,做到层层深入,步步推进。如果将学*文言文比作一幅国画,那么这一步是一个局部精细勾勒的过程,经过这一步,课文的文言形式已在学生头脑中逐步稀释为相当的白话文,这些学*方法从学生中来又回归于学生中去,学生在读通的基础上再去读懂,并提出不懂地方小组商量、向老师同学质疑。这样几个回合下来,学生在个性化学*中自主探索学*文言文的方法,教者又注重提炼方法,这节课的教学正体现了这些教育理念,也值得我去好好的学*。
三、重视了文本与生活、与内心情感的联系
《矛与盾》中包括哲学对立统一的思想,对于学生来说难以理解,空洞的讲解只停留在口头,并未入脑入心。学生就能够从这个故事中想到自己的现实生活,告诫自己该如何说话办事,而教师这样的教学设计,既检验了学生对寓意的理解,又有效地引进生活的活水,加深寓意的体会,这也正是寓言的教育作用。
我评课的内容是义务教育课程标准教科书小学语文三年级上册25课《矛和盾的集合》。这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明*。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。作者按发明*的过程——*的实际应用——从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚,用事实说明道理。
《矛和盾的集合》这篇文章从语言到内容都偏于理性,这对于形象思维强,抽象思维弱的三年级学生来说,无疑存在理解方面的困难。针对教材这一突出的特点,苏老师把教学重点放在学*发名家发明*的过程这一部分,这部分的教学到位了后面的识理就是水到渠成。
1、课题的呈现具有艺术性。
课题是文章的眼睛,它的作用不可小觑。虽然我们今天所听的是第一课时,但苏老师并不是直截了当地把课题写出来,她在课题的呈现上注重了层次性。
首先她出示图片,
(1)、铅笔加橡皮等于什么?
(2)、房子加什么等于房车。
(3)、什么加什么等于溜冰鞋。我们知道这些东西是融合了前面两者的优点。这样自然引出课题《矛和盾的集合》。接着出示图片,什么是矛?什么是盾?让学生猜一猜。“矛”和“盾”这是一组反义词,同时让学生识记这两个字,将课题于巩固旧知相结合。然后再让学生说说矛和盾的作用,最后激发学生探究的兴趣,“如果将矛和盾集于一身、合二为一,将会如何?”至此课题才完整地呈现出来。同时学生学文的兴趣也油然而生。
2、问题的设计具有多维性。
有效进行课堂提问,引领学生在创造性的智力震荡中活跃气氛,调剂精神,促进思考,启迪智能,最终提高语文课堂教学效果。*同学们没见过,对他充满了好奇,问题肯定也很多。他们想知道*为什么要做成铁屋子的摸样?为什么还要伸出长长的炮口或枪口?为什么会跋山涉水?等等。苏老师在课堂教学中紧紧围绕“发明家在发明*的过程中发现了哪些问题?是怎么解决的?”这两个关键问题展开教学,变散为聚,化零为整,优化了课堂提问。学生在关键问题的统领下,自觉地把大问题化解为:
①盾太小了怎么办?
②铁屋子不能进攻怎么办?③铁屋子不能动怎么办?不需要老师再多费口舌,学生已经在不知不觉中学会了发现问题,解决问题。这既能体现教师的教学思路也能打通学生的学*思路,从而理解发明家的创造思路。在这个过程中,学生的思维得到了发展,学会了独立思考问题,学会了自主、合作、探究。
3、词句的教学具有灵活性。
汉语是世界上情感最为丰富的语言,她沉淀着中华五千年的古老文明,蕴含着博大而丰满的精神元素。语言的教学,词句的教学永远是语文课的大餐。苏老师在课堂教学中抓住了重点词句,把重点词句的教学与课文内容、情境、学生的体验紧密结合,具体做法有:
①唤醒表象,构筑画面。例如,苏老师在教学“大显神威”这个词语时,运用多媒体播放了生动的画面,*在战场上跋山涉水、所向披靡的神威令学生啧啧称赞。同时再把这个词语放回句子中,在具体的语境中让学生想象德国兵见到*时的情景,有点仿佛看到了德国兵狼狈逃跑的样子,有的仿佛听到了呼救声等进一步体会到*的神威。这样的教学使静止的语言变得生动了,使*面的语言变得立体了,令人拍手叫好。
②转换语境,移情体验。例如,苏老师在教学“如雨点般”“左抵右挡”“难以招架”这几个词语时,就采用了移情体验的方法。先让老师来拿盾当文中的发明家,同学们用矛刺,再互换角色,学生在表演的过程中不仅明白了词语的意思,而且体会到了这场比赛是多么紧张激烈,发明家的处境多么窘迫,他想要发明*的愿望是多么强烈!教师将语言的教学置于特定的情境中,让学生以身体之,以心验之。
4、朗读指导有实效性。
苏老师在课堂上力避繁琐的讲解,把读的剑挥舞得游刃有余。
①创设情境,让学生有滋有味地读书。他利用多媒体、利用表演让学生入情入境地读。例如在读“如果盾大得像个铁屋子,我站在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”这个句子时,教师利用表演先让学生体验到发明家的危急,学生读起来就有真情实感了。
②设计问题,让学生心有所想地读书。
如第一部分设计了“发明家在发明*的过程中发现了什么?怎么解决?第二部分设计了*在战场上如何大显神威?第三部分设计了你能用哪些事例来说明这个道理?使学生读书的目的性很明确。
5、板书设计具有新颖性
苏老师在黑板中间一排出示*发明的四个过程,用四张图片出示,直观形象。上面一排板书:发现问题:可是(盾太小)、(不能攻击)、(不能跑)。相对应的,最下面一排板书:解决问题的方法:对了(铁屋子)、(装炮口)(装上履带)。这样的板书设计新颖,简明扼要。突出重点,突破难点。
6、拓展练*具有可行性。
学生在学*语言的过程中,一方面进行思维活动,另一方面进一步发展思维能力。对三年级学生而言,“是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”这句话较为抽象。苏老师将课文和事例融为一体,选择一组图片,用上“可是,对了”来练*说话。在事例中感悟语言,在事例中理解课文,那么教学就更加贴*学生的实际,更有利于学生思维能力的培养。
在本课的整个教学过程中,苏老师充分采用探究的学*方式进行教学,使学生真正成为学*的主人,提高了学*的积极性,把要我学变成了我要学,我想学,我会学。总之,老师在尽量尝试着新课程带来的新理念。
《矛和盾的集合》是小学语文三年级上册第25课。这篇课文写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明*。由此说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。作者按发明*的过程——*的实际应用——从中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚,用事实说明道理。
苏老师呈现的这堂课,主要有以下几个亮点:
1、以游戏的方式导入新课。先让学生玩“集合”游戏,如“轮子+椅子=轮椅”,“房子+车子=房车”等,形式新鲜又富有生气,孩子们玩的兴致很高,同时也在娱乐的过程中感受和体会了“集合”的含义。这样的导入自然又不乏趣味性。
2、课题的呈现具有艺术性。课题是文章的眼睛,它的作用不可小觑。苏老师并不是直截了当地把课题写出来,在课题的呈现上注重了层次性,先呈现“矛”和“盾”这一组反义词,同时让学生识记这两个字,将课题于巩固旧知相结合。接着再让学生说说矛和盾的作用,然后激发学生探究的兴趣,“如果将矛和盾集于一身、合二为一,将会如何?”至此课题才完整地呈现出来。整个过程非常自然连贯,同时学生学文的兴趣也油然而生。
★1☆ 老子辛辛苦苦驯养你半年,你就是这样牧羊的!!!
★2☆ 看见别人都那么努力,那么勤奋,那么意气风发地走在成功的路上,你问问自己,难道就不想成为他们的绊脚石吗?
★3☆ 只因在人群中多看了你一眼,你就叫我上黑板答题。
★4☆ 数学老师,我给你说,这就是甲乙两队同时修桥的结果。
★5☆ 今天刚买的苹果哪里不会点哪里。逗比说说大全带图片。
★7☆ 每个放肆熬夜的夜晚,终究要用一个起不来床的早上来偿还。
★8☆ 在学校食堂一个个子很高的男生端了一碗汤从我面前经过,很挤,所以我离碗很*,我怕汤撒我身上,然后,我就喝了一口至今忘不了那男生的眼神。
1、门迎晓日财源广,户纳春风喜庆多。友以义交情可久,财从道取利方长。
2、财神到,祝愿你生意兴隆,财源广进。
3、放鞭炮,金银响。
4、亲爱的,生意开张了,祝愿你的生意财源滚滚,如日中天,兴旺发达,开张大吉啊!
5、面对挑战总是那么自信!祝贺你,又成功向前迈了一步。祝开业大吉!
6、新店开业,大吉大利。朋友,祝事业越办越红火!大展宏图!
7、万事呈祥,万事顺利。
8、鱼儿游呀游,祝你挣钱乐悠悠。
9、打开一扇门,送出你微笑,财运由你热情牵引到。
10、前天祝贺早了点,今天祝贺挤了点,明天祝贺迟了点,现在祝贺是正点。
11、祝君开业兴隆,开创千秋大业。
12、恭祝开业大吉,黄金遍地!
13、恭祝您的事业蒸蒸日上,新年更有新气象!
14、财源渐渐宽,幸福渐渐长。
15、天天行大运,月月发大财,年年都有余,岁岁都*安。
16、祝福你的事业像芝麻开花节节高,生意像秋天的枫叶遍地红。
17、鸿基始创,骏业日新。
18、愿你鸿运当头,财源广进!
19、朋友生意新开张,送来祝福一箩筐。
20、送你青花瓷,愿你发达始于此。
21、生意兴隆,万事大吉。
22、开门红,红一年,你红,我红,大家红。
23、黄金满室,开张大吉。
24、在这春暖花开,群芳吐艳的日子里,祝你的事业更上一层。
25、鞭炮声声响,笑容在脸庞。
26、早上好,祝你八方来财,生意兴隆,财源广进,富贵*安。
27、愿你站柜台,笑颜开,顺利好买卖,绝对发大财!
28、生意兴隆,运气爆好。
29、敬贺开张,并祝吉祥。
30、新业兴旺,万事顺心。
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