计算机霸气口号

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识

　　全国计算机等级考试是社会考试，就考试性质而言，它是一种重视应试人员对计算机和软件的实际运用能力的考试。本文特意为大家收集整理了计算机一级计算机基础及MSOffice应用：计算机基础知识，希望大家喜欢！

　　【例1.1】 计算机的发展趋势是( )、微型化、网络化和智能化。

　　A)大型化

　　B)小型化

　　C)精巧化

　　D)巨型化

　　【解析】计算机未来的发展趋势是巨型化、微型化、网络化和智能化。

　　【例1.2】 计算机从诞生至今已经经历了四个时代，这种对计算机时代划分的原则是根据( )。

　　A)计算机所采用的电子部件。

　　B)计算机的运算速度。

　　C)程序设计语言。

　　D)计算机的存储量。

　　【解析】计算机从诞生到现在已经经历了四个时代，计算机时代划分的原则是计算机所采用的电子部件。电子器件有：第一代，电子管;第二代，晶体管(半导体);第三代，中小规模集成电路;第四代，大规模和超大规模集成电路;

　　【例1.3】 计算机在实现工业生产自动化方面的应用属于( )。

　　A)实时控制

　　B)人工智能

　　C)信息处理

　　D)数值计算

　　【解析】计算机在实现工业生产自动化方面主要用来进行实时控制。

　　【例1.4】将十进制257转换成十六进制数是()。

　　A)11

　　B)101

　　C)F1

　　D)FF

　　【解析】十进制数转换成十六进制数时，先将十进制数转换成二进制数，然后再由二进制数转换成十六进制数。十进制数257转换成二进制数100000001，二进制数100000001转换成十六进制数101.

　　【例1.5】 CPU、存储器和I/O设备是通过()连接起来的。

　　A)接口

　　B)内部总线

　　C)系统总线

　　D)控制线

　　【解析】在计算机的硬件系统中，CPU、存储器和I/O设备是通过系统总线连接起来，从而进行信息交换的。系统总线包括：数据总线、地址总线、控制总线。

　　【例1.6】 微型计算机硬件系统最核心的部件是()。

　　A)主板

　　B)CPU

　　C)内存储器

　　D)I/O设备

　　【解析】CPU是计算机硬件系统的核心，有计算机的"心脏"之称，它由运算器和控制器组成。

　　【例1.7】 操作系统是计算机系统中的()。

　　A)核心系统软件

　　B)关键的硬件部件

　　C)广泛使用的应用软件

　　D)外部设备

　　【解析】计算机系统由硬件系统和软件系统组成，软件系统又分为系统软件和应用软件，操作系统用来管理计算机硬件和软件资源，是用户与计算机的接口。为用户提供方便操作环境的程序集合，是系统软件中的核心。

　　【例1.8】 计算机病毒破坏的主要对象是()。

　　A)优盘

　　B)磁盘驱动器

　　C)CPU

　　D)程序和数据

　　【解析】计算机病毒破坏的主要对象是计算机的程序和数据。

　　第一章计算思维与计算机

计算机科学技术对计算机教育的意义

计算机科学技术对计算机教育的意义

　　计算机科学技术的出现，为现代教育的改革与发展提供了有力的技术支撑，但在计算机科学技术的应用过程中也带来了一系列的难题。下面是小编搜集整理的计算机科学技术对计算机教育的意义，欢迎大家阅读参考。

　　摘要：现阶段，计算机技术取得了突飞猛进地发展，计算机的使用对人们的工作和生活产生了重要的影响。本文立足于计算机技术在教育中的作用和重要意义，为我们介绍了计算机科学技术在教育中的实际性应用，并且展望了在计算机教育的未来发展中，计算机科学教育的广泛应用。

　　关键词：计算机;科学技术;计算机教育

　　一、计算机科学技术对计算机教育中的意义

　　现在计算机已经应用到千家万户，在教育活动中，我们也越来越多地借助计算机。第一，在教学过程中，计算机是一种辅助工具，可以为教师的教学提供更多需要的素材。第二方面，对于学生而言，计算机是一种辅助学*的工具，可以为学生提供更多的学*资源，调动学生学*的热情和积极性，可以在很大程度上提高学生的学*兴趣。由此可见，在计算机教育中，计算机技术发挥着不容小觑的作用。

　　二、计算机科学技术在计算机教育中的实际应用

　　2.1帮助教师日常的教学管理

　　一提到计算机，我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于教师日常的`教学管理，如果只是沿用传统的管理方法，那么不仅效率低，而且不会收到很好的效果，这就会影响教师对学生的了解，影响教师的管理工作。但是，如果在管理活动中，可以应用计算机技术，利用计算机技术对学生的日常生活进行管理，不仅效率会提高，而且效果也会很好。举个例子，教师在为学生布置作业之后，学生完成，然后课代表把学生完成的作业收齐交给教师，教师进行批改，然后再发回到学生的手里。然而，如果利用计算机对学生的日常作业进行管理，就不会这么繁琐。教师直接在网上把作业通知给学生，学生完成作业够直接发给老师，老师批改以后再发给学生就可以了。这样会节省很多时间和精力。除此之外，在传统的考试中，对学生进行测验的时候，得把所有的学生分派在很多个考场，每个考场安排几十个学生，还有至少安排两个教师进行监场，而且，一场老师至少要维持两个小时，这无疑大大增加了教师的工作量。如果我们开发一种考试软件，利用计算机对学生进行测试，也可以利用计算机进行监考，这样，教师的工作只是批改学生的试卷，不仅节约成本，而且减少了教师的工作量，节省了大量的时间和精力。

　　2.2方便学生日常学*

　　计算机网络超越了时空的枷锁。我们可以在计算机上快速地搜寻到我们需要的知识，而且可以通过计算机上传文件，给学生的学*和生活带来了诸多方便。网上有着丰富多彩的资源，这些资源能够极大地调动学生的学*积极性，学生通过这些资源可以发现更多的知识点，不仅提高了学生的学*兴趣，同样提高了学生自主学*的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野，让学生了解更多层面的知识。当上课的时候，学生和教师之间的交流话题就会更广泛，不仅使课堂气氛更加活跃，而且有利于学生在学*中获得快乐和满足。除此之外，因为每个学生的学*能力是不同的，所以，她们的学*进度也不一样。在传统的教学中，教师只是讲一遍，这就导致有的学生吸收不了，但是，计算机就会打破时间和空间的限制。如果教师可以把需要讲授的只是制成视频发给每个学生，那么学生的学*时间就不会限定在课堂的四十分钟内，对于一些理解能力比较差的学生，她们可以多看几遍视频，加深对知识的理解。而且，在视频中还可以为学生拓宽知识面，而在课堂上，由于时间的限制，教师可能就不会为学生拓宽课外知识。

　　2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本

　　在计算机教育中，融入计算机技术进行教学，这样就使教学方式多样化。在学*的过程中，学生不仅可以看到文字和图片，还可以看到一些视频，极大地调动了学生的学*热情，激发了学生的积极性，有利于学生掌握知识。计算机促进可以为我们提供大量的资源，还可以节约资源。如果我们可以把我们所用的各种资料都变成电子稿，学生不再是笔试考试，而是机考，学生不再在纸上做作业，而是以word，PPT的形式呈现出来，可以节约大量的纸张，节省了大量的人力、物力、财力。学生在学*的过程中，虽然成本降低了，但是学*的内容并没有减少，反而更加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具，可以在任何时间使用。如果学生想要学*一些朗诵的知识，就可以在计算机上搜索一些名家的朗诵视频，通过观看这些视频，可以增加学生对朗诵的理解，使朗诵变得更加生动有趣。

　　三、计算机科学技术对计算机教育应用的发展

　　3.1积极创新

　　现在，任何一个行业都需要创新，在计算机教育中更是如此，只有创新，计算机教育才能够取得长久的发展。要想进行创新，就必须立足于实际生活，这样更贴*于学生的生活，容易被学生接受，因为计算机技术不断地发展，所以也要求具有更高的创新精神。

　　3.2规范教师对计算机教育的使用

　　在计算机教育活动中，教师要明确学生的主体地位，让学生在教育活动中占据主导地位，控制课堂，教师要正确地引导学生，教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中遇到的问题，教师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的过程中，可以提高学生的认知，提高学生的学*兴趣。

　　3.3提高学生对计算机技术应用的认知

　　我们总说，计算机就是一把双刃剑，计算机教育也一样，在给我们的工作和学*带来诸多方便的时候，也给我们带来了诸多问题，所以，我们必须对计算机有一个充分的认知，让学生正确地使用计算机，提高自己的水*，这样有利于学生学*到更多的知识，更好地与教材结合在一起。

　　四、结束语

　　现在计算机技术突飞猛进地发展，很多传统的教学方法已经不能满足时代的要求，我们必须对其进行创新。在计算机教育中应用计算机技术，可以使我们的课堂更加多元化，我们可以通过计算机为学生展示不一样的教学内容。不仅提高学生的学*兴趣，还能够提高教师的教学质量。只有计算机工作者能够始终抱有一种不断探索的精神，才能够使计算机发挥它真正的作用，在不断的实践过程中，促进计算机教育的发展。我们相信，在计算机技术不断发展的今天，计算机教育会有一个更加光明的发展前途。

　　扩展：计算机科学专业介绍

　　计算机科学是什么？

　　我们如何使用计算机和计算机程序完全定义了我们生活的世界。计算机科学家是通过创造我们每天使用的产品来连接抽象概念的人。

　　以数学为基础，计算机科学跨越了硬件和软件工程，用户界面和计算机技术扩展到新的领域。

　　计算机科学的类似课程包括：

　　1、人工智能；

　　2、计算机生成的视觉和音频效果；

　　3、游戏；

　　4、卫生信息学；

　　5、软件工程。

　　计算机有哪些研究生专业？

　　包括数据科学、人工智能、计算与信息技术、工程与信息学、计算生命科学在内的硕士和研究生研究学位。

　　作为计算机科学专业的毕业生，你能找到什么工作？

　　具体职位包括IT顾问、数据库管理员、游戏开发者、媒体程序员、网络工程师、系统分析师、IT培训师和教师。

关于计算机的名言

1.计算机并不解决问题，它们只是执行解决方案。--LaurentGasser

2.如果大幅增加费用换来的只是性能可疑的提升，这种情况仅仅出现在赛马和女人身上才是让人可以容忍的。--LordKelvin

3.如果你的计算机说英语，那么它很可能是日本造的。--AlanJ.Perlis

4.随机数的产生实在太重要了，不能够让它由偶然性来决定。--RobertR.Coveyou,OakRidgeNationalLaboratory

5.在软件可重用之前先得可使用。--RalphJohnson

6.人的过失会带来错误，但要制造真正的灾难还得用计算机。

7.各种各样性格的人都有可能成功，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。——

8.每个人应该寻找适合自己的东西，做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的事情。——李彦宏

9.计算机没有什么用处。它们唯一能做的就是告诉你答案。--PabloPicasso

10.分布式文件系统是一场残忍的骗局。--ZalmanStern

11.人类有史以来的所有发明中--也许不包括手枪或龙舌兰酒--计算机是让你犯错误最多最快的。--MitchRatcliffe

12.计算机使很多事情更容易做到，但其中大部分并不是必需。--AndyRooney

计算机学*心得

计算机学*心得（通用26篇）

　　学校为青年教师学*计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学*计算机多媒体技术的氛围，大力提倡使用多媒体技术，并且进行专门的课件制作辅导；二是学校准备给每个办公室都配备计算机，这为青年教师学*多媒体技术提供了物质基础。青年教师作为学校教学的新生力量，有着充沛的精力和积极的创新精神，从这一点讲，青年教师也应该成为学*和使用计算机多媒体技术的先行者。

　　一、我是如何学*计算机多媒体技术和课件制作的

　　1、培养兴趣，循序渐进刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍不通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时，我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是非常大的，我必须掌握这门技术。人们常说兴趣是最好的老师，培养了兴趣我就开始下功夫学*计算机的使用和课件制作。通过学*我知道了好多以前根本没有接触过的东西，比如制图软件photoshop，网页制作软件frontpage，还有各种课件制作软件，如powerpoint、authorware、3dmax、flash等，现在又在老师的专门指导下学*了课件*台。在学*的过程中我发现我们常用的课件制作软件有好多相通之处，学好了其中的某一个，其他的自己动手、多进行尝试也会慢慢掌握。

　　2、善于研究，多问问题学*的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程。在学*和使用各种软件制作课件的时候，我遇到了很多的问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都很多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。我相信，只要我们乐于尝试，善于思考问题、询问问题，难题是没有解决不了的。工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感觉，我们觉得很简单的东西有的学生还要问，我们认为简单的东西学生们说不定觉得挺难，所以我们鼓励学生多提问问题。课件制作也是同样的道理，我们初学者觉得不好解决的问题在别人看来也许是简单的，所以在学*课件制作的过程中多问问题是必要的。

　　3、亲自动手，乐于尝试哲学上讲实践是认识的动力和来源，也是检验认识正确与否的唯一标准，把这一观点应用到课件制作上就是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是非常好的，可不亲自动手，这方面的创意就实现不了。我们可以先从简单的做起，由简单到复杂，根据自己的实际水*动手制作几个完整的课件，只有这样，自己的水*才会不断提高。

　　二、件制作过程中应注意的几个问题

　　1、选择合适的媒体现在开发的课件制作软件有好多，每一种软件都有它的优势，当然也可能在某些方面存在不足，我们在制作课件之前，应该通盘考虑所要讲授的课程的特点，需要处理的内容，然后根据不同的软件的优点来选择使用什么*台。课件*台还有flash等都是功能强大的软件，它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理，都是powerpoint和蒙泰瑶光包括authorware所不能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具，我们可以有选择地加以利用。

　　2、简洁实用是课件制作的重要原则不少老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别好看，在课件中加入大量的小动画和艳丽的图片以及很刺ji的声音，我认为这样不仅起不到应有的效果，反而可能会冲淡主题，这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

　　初来深圳职业技术学院，观其规模也不是很大，但是经过几天的观察使我深深的领悟了一句话的含义，它就是“大学之大在于文化”确实在这个学校到处都散发着浓郁的文化气息。不管是在路上还是在餐厅里你都能感受到它所蕴涵的文化气息，路面非常的干净没有一片果皮纸屑更没有什么乱仍垃圾的现象出现在眼前，在餐厅看到的还是整齐的队伍和干净的餐桌。生活在这样的一个环境中我们的心情也自然会感到非常的舒适。

　　通过几天的学*我们收获了很多的东西，尤其是在网络的路由器方面，这几天老师以讲路由器为主这也使我们有了一个很大的转变，从以前的对路由器一无所知到现在的对路由器有了很深的认识。同是还了解了许多有关CISCO的一些知识。这些知识对一个网络专业的学生而言是非常有价值的，也许是受益终生的。

　　通过参加电脑学*，我的计算机应用水*得到了提高，总的来说，有以下几点感触

　　一、开卷有益，爱不释手

　　然而，在我参加学*的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑学*与以前参加过的学*大相径庭。以前的学*都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次学*的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是*时工作中经常用到的。参加学*的第一课时，我就专心致志地听讲，把学*内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学*效果很好，受益匪浅。

　　特别是EXCEL的学*，因为*时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学*，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次学*，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学*发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种学*是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

　　二、由此及彼，学以致用

　　电脑学*暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水*、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学*不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次学*，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学*，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。

　　三、蓦然回首，柳暗花明

　　正因为学*上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，*几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学*的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学*上的动力就不足了。通过这次学*，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学*，不断的充电，也只有不断的学*、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

　　我应该是对maya榜首阶段的学*有一个初步的知道了，在接maya之前一向觉得这个软件很神秘，当栩栩如生的三维动画即是用它制造出来的，我又对这个软件产生了几分“爱意”。带着这份“爱意”我到清美报名了，招待的教师很热心，教育教师也很认真担任，这儿不负担阐述。下面就我榜首阶段的学*作一个简略的学*心得报告：

　　maya软件的主要有四个模块：maya建模、maya动画人物建模、maya原料灯光、maya人物动画、maya后期特效。我首要接触到的即是建模，想学好三维动画，当然要把这个maya人物建模学好啦。三维动画的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多边形建模技能。c、subdiv细分建模技能。当李教师给咱们上完榜首堂课后，我对maya的“爱意”就全消了，因为软件根本都是英文，而我又是一个英语盲，除了简略“thank you”以外估量就说不出完好的第二句，加上翻了一下教材，难度之大彻底触及了我的底线。

　　当然“爱意”登时衰退，但是我仍是很认真地去学，鉴于我自个的工作发展方向的需求和动漫工业的朝阳性，我的学*动力依旧，教师也很担任地在教授。由于写字速度慢，字又写得欠好，所以上课做的龙飞凤舞的笔记也只要我自个看的懂，杂乱无章的圈圈叉叉中蕴涵着大致内容和操作过程，全部上午所要学的东西许多很繁琐，着手操作时脑袋经常会混杂一些东西，致使过程紊乱，所以做我做起东西来会很慢。好在咱们上课的时分都人手一机，能够及时消化，在不至于打乱仗。

　　通过教师多天来的孜孜不倦的教训，以及自个的勤学苦练。一个月后自个总算能够着手做出完好的模型了，嘿嘿……尽管做出的东西还比照粗糙和天真。通过几天的激战，最终做出了机器猫，那个得瑟劲不知道咱们能否领会，让我也有了无比的成就感。当然现实是严酷的，在我得瑟完毕静下心来，把自个做的模型和参阅的图像进行比照时，我才知道大相径庭是什么意思。这种差距源自于两者的创造目的，源自于时间的磨炼，源自于阅历，文明和技能的沉积，快餐和速成文明对咱们这代人的影响等等等等。这些都是我从两幅著作的比照中领会到的。著作自身不会说话，却能够感染我这么去想。

　　所以我此时此刻坚信一句话“学*是没有捷径可言的，仅有的捷径即是不断的学*和操练，只要这么才能学到真功夫”。我学maya还只迈出了榜首步，路漫漫其修远兮，吾将愈加尽力。我也相信在李教师的教训下，我在清美一定能学到更多的东西。今后的学*心得我会渐渐更新，期望有相同阅历的兄弟能够多多沟通!

　　刚开始学C语言的时候，很迷茫，在此之前从没有接触过C语言，有点摸不着头脑。可是在上机过后，我觉得编程是很有趣的一件事。我知道要学好C语言不容易，可是我决定完成这件不容易的事。

　　要学好C语言就要先懂得最基本的语法知识，看课本是必需的。我觉得看不懂也没关系，尽力去理解就好了，在对知识有了一个大致的了解过后，就要上机实践。学*C语言一定要动手，只看不做，眼高手低是不行的。

　　最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。执行程序，不要害怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学知识的不足，并根据提示改

　　正程序中发生的错误，一种成就感油然而生，觉得自己的付出都是值得的。

　　良好的编程*惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。

　　在学*的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，浪费时间又学不到东西。

　　上课的时候一定要认真听，老师讲的肯定是最重要的，错过了就是一大笔损失，认真听讲才可以提高学*效率。

　　我觉得在编程之前，要把自己的想法写在纸上，如果是简单一点的程序不需要这样，如果程序比较复杂，就写下来，这样可以让思路更加清晰。

　　输入程序时一定要认真，不要把“，”与“；”混淆，用scanf的时候不要忘记“&”，用“switch”要记得“break”，用if，while的时候注意不要加“；”，“{}”“（）”一定要配对，不要多也不要少一半，“=”与“==”的区别要清楚，要勤查优先级，要记住一些基本的，例如两个值之间的调换怎么写等等。

　　在编程时除了要认真谨慎之外，更重要的是掌握基本的知识，例如if语句与switch语句的区别，它们都是条件语句，用来执行判断功能，但是什么时候用if什么时侯用switch应该弄清楚：若条件分支多但是条件的值是一个确定的值时就用switch。反之，在大多数情况下就用if。又如各种循环的应用，及循环之间的嵌套都要能灵活应用。还要注意一些细小的琐碎的知识，如C语言规定的标识符，大小写字母间的ASCII代码值相差32，强制类型转换符，自增自减运算符，符合运算符，逗号运算符等。

　　学*C语言需要的是坚持下去的毅力，认真对待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。拥有一个良好的心态，相信自己，你就会发现学好C语言不再困难！

　　众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名即将走出校园参加工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学*时间，尽可能地学*更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。所以我们要掌握较全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。 这次在《计算机网络技术及应用》中，我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在黄老师的讲解和实际演练下我渐渐明白了。以下是我学*的部分心得。

　　这门课从计算机网络应用的角度出发，通过0sI的分层体系结构阐述了计算机网络的基本原理介绍了最新的网络技术和设备，全面地阐述了计算机网络的协议、应州、管理、安全、Internet 及其应用特点。在此基础上，详细介绍了网络规划与设计的策略和方法。我们通过学*《计算机网络技术及应用》，将更深刻地理解现代计算机网络的体系架构，并能够解决计算机网络中所面临的具体问题。通过《计算机网络技术及应用》的学*，使我们在最短的时间内，不仅能更好地理解计算机网络通信的基本原理，还能更快地了解计算机网络应用的方法，从而更好地掌握计算机网络的新技术，最终设计出一个先进、安全、可靠、高教、多功能的计算机网络系统。

　　计算机网络许多人以前都有接触，但真正了解网络的，首先要理解网络的层次结构。 也就是七层协议。OSI的七层结构并不是目前真正的工业标准，目前业界在广泛使用的是TCP/IP网络，应该算是事实上的工业标准。

　　TCP/IP分层模型的四个协议层分别完成以下的功能：

　　网络接口层包括用于协作IP数据在已有网络介质上传输的协议。实际上TCP/IP标准并不定义与ISO数据链路层和物理层相对应的功能。相反，它定义像地址解析协议这样的协议，提供TCP/IP协议的数据结构和实际物理硬件之间的接口。

　　网络层对应于OSI七层参考模型的网络层。本层包含IP协议、RIP协议，负责数据的包装、寻址和路由。同时还包含网间控制报文协议用来提供网络诊断信息。

　　传输层对应于OSI七层参考模型的传输层，它提供两种端到端的通信服务。其中TCP协议提供可靠的数据流运输服务，UDP协议提供不可靠的用户数据报服务。

　　应用层对应于OSI七层参考模型的应用层和表达层。因特网的应用层协议包括Finger、Whois、FTPGopher、HTTP、Telent、SMTP、IRC、NNTP等。

　　其次，就是计算机网络的组成与分类。

　　通俗地讲，计算机网络是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四部分。

　　虽然网络类型的划分标准各种各样，但是从地理范围划分是一种大家都认可的通用网络划分标准。按这种标准可以把各种网络类型划分为局域网、城域网、广域网和互联网四种。局域网一般来说只能是一个较小区域内，城域网是不同地区的网络互联，不过在此要说明的一点就是这里的网络划分并没有严格意义上地理范围的区分，只能是一个定性的概念。

　　IP地址基本概念

　　Internet依靠TCP/IP协议，在全球范围内实现不同硬件结构、不同操作系统、不同网络系统的互联。在Internet上，每一个节点都依靠唯一的IP地址互相区分和相互联系。IP地址是一个32位二进制数的地址,由4个8位字段组成，每个字段之间用点号隔开,用于标识TCP/IP宿主机。

　　每个IP地址都包含两部分:网络ID和主机ID。网络ID标识在同一个物理网络上的所有宿主机，主机ID标识该物理网络上的每一个宿主机，于是整个Internet上的每个计算机都依靠各自唯一的IP地址来标识。

　　IP地址构成了整个Internet的基础，它是如此重要，每一*网的计算机无权自行设定IP地址，有一个统一的机构-IANA负责对申请的组织分配唯一的网络ID,而该组织可以对自己的网络中的每一个主机分配一个唯一的主机ID，正如一个单位无权决定自己在所属城市的街道名称和门牌号，但可以自主决定本单位内部的各个办公室编号一样。

　　2） 静态IP与动态IP

计算机中毒的症状

计算机中毒的症状

　　虽然隐藏在系统进程里的病毒很难被发现，但我们可以通过一些常见的症状来判断自己的电脑是否存在病毒。电脑就是我们日常工作的小伙伴和帮手，可是有时候我们的电脑会出现各种状况，我们可能不知道究竟是什么在困扰着他，如何让他恢复正常呢?怎么才能知道你的电脑系统是否感染了病毒?不知道的话，就让我们一起来看看10种表明你的电脑可能被恶意软件感染的迹象，让我们一起帮助我们的伙伴拜托困境。

　　1、一些系统工具打不开

　　如果一些系统工具(如磁盘碎片整理工具或其他系统维护和恢复工具)反应迟钝，恶意软件可以卸载他们或使他们无法再试图阻止你删除恶意软件。这基本上是一个恶意软件的自我保护策略，可能会让懒惰的人放弃和认输。此时您需要采取行动来补救这种情况。

　　2、浏览器重定向无处不在

　　通常，rootkit恶意软件会将浏览器重定向发送到你无意间访问的网站上，而这便会帮助那些设法让你的计算机安装上恶意软件的人。感染你电脑的人可能参与了一个让尽可能多的个人电脑被感染的恶意软件联盟营销计划并以此来获得酬劳。被控制的受感染的电脑一般在在黑市上出售。这些被感染的计算机是用于各种不同的目的，例如发送垃圾邮件。

　　3、弹出窗口如雨后春笋般

　　伴随着浏览器重定向一起的便是浏览器弹出窗口。一些聪明的人会避开浏览器的弹出窗口拦截。另外，用这种恶意软件感染您的计算机的目的是通过广告的点击率来挣黑客的钱等等。

　　4、电脑处理器在夜间运行

　　恶意软件和黑客从不睡觉。如果你的电脑显示网络或磁盘活动在半夜，或者一些你没有已知的备份或维护过程运行，这可能是感染的警示信号。您的系统可能已经是在一个僵尸网络的集体控制中了，而且有可能被赋予它的订单，并且它使用您的资源和带宽处理非法任务。

　　5、电脑里有奇怪的程序在运行

　　如果你打开了你的操作系统任务管理器，看到一些不熟悉的进程占用了很多资源，你的电脑可能会被感染。百度一下可疑的进程名称，它可能是合法的，也可能是一个连接了特定的恶意软件程序的进程。

　　6、杀毒软件反应迟钝

　　有时，恶意软件会故意禁用你的杀毒软件，以保护自己。这时候你可以考虑投资于另一种观点的恶意软件扫描仪，以帮助检测和抵御这种事情。

　　7、电脑的运行速度比正常慢得多

　　如果你的电脑*时记录的打开一个应用程序的速度很快，然后有一天它忽然间变慢了或者打不开了，这就是一个你的电脑可能被恶意软件感染的迹象。

　　这些恶意软件可能会在后台运行，占用电脑宝贵的CPU、所有的剩余内存和网络带宽。如果你的电脑已经感染了恶意软件，那么这些恶意软件会让它成为一个僵尸网络集体的一部分，而且还可能会在过程中被僵尸网络的“主人”用来攻击其他计算机。

　　8、网站告诉你，你已经被列入黑名单

　　如果你访问的网站，向你报告你的IP地址已经被电脑黑客攻击并且已经被列入黑名单，你的电脑有可能已经被一个僵尸网络或者是一个你不知道的电脑入侵了。

　　9、你的浏览器有一个新的你没有设置的主页

　　你的浏览器的主页有突然被更改为你没有授权的主页过吗?注意了，这是一个不能忽视的标志，它可能是一个恶意软件或侵入性广告的表现。考虑重置您的'浏览器到它的默认设置，可能会解决这个问题，但还需要进一步的行动。

　　10、有时没有任何症状

　　有时没有任何症状，或有一些症状是很难检测出来的。另外，最好的防御是保持您的系统修复，并确保您的防病毒软件是最新的。如前所述，恶意软件扫描仪可能有助于提供一个额外的防线，可能会捕捉到滑过扫描仪的恶意软件。

　　计算机中毒的症状之一：计算机经常性死机

　　相信大家遇到计算机经常性的死机就可能是你的计算机被中毒了，假如你开机没多久，也没有玩很多占用高大量cpu和内存的程序，这样也会出现死机的话，这种症状就是非常明显了，很可能就是被中毒了。因为这些病毒会自动打开一些程序在你的后台运行，占用你的内存和cpu，导致计算机运行不过来，出现经常死机症状。

　　计算机中毒的症状之二：开机不起，系统无法启动

　　计算机开机不起和开机很慢的也可能是被病毒感染所造成，因为当你的计算机被中毒之后，可能会对你计算机数据进行篡改，其中包括对硬盘的引导信息及删除系统文件，及篡改注册表的数据，相信对计算机比较熟悉的朋友都知道注册表不要轻易的去修改，很有可能会造成系统被破坏开机不起的症状，而这也是计算机中病毒症状之一。

　　计算机中毒的症状之三：文件、程序打不开

　　比如一些系统文件被病毒修改了文件格式，修改篡改了文件信息。导致不能打开或者打开出错的现象。这些就是病毒破坏了源文件，将硬盘损坏，导致文件打开方式也出错的症状。当然还包括被病毒修改了应用程序的文件导致应用程序打开出现某某文件被丢失的现象。就比如一些dll文件的丢失就会导致应用程序打不开。

　　计算机中毒的症状之四：经常报告内存不够及硬盘空间不够

　　虚拟内存不足的话就是计算机运行了大量程序导致计算机反应过慢频频提示内存不足。而硬盘空间不够就是病毒将大量文件拷贝到你的硬盘，导致你的硬盘没有保存什么东西但是硬盘空间也是被占用过多，出现硬盘空间不够的症状。

　　计算机中毒的症状之五：出现大量来历不明的进程和文件

　　这里就包括一些进程文件，比如有好几个一模一样的进程文件在运行，并且这些进程文件占用大量的内存和cpu，并且一直在上传文件。并且产生大量的临时文件，导致计算机很卡并且死机症状。

　　计算机中毒的症状之六：计算机黑屏和蓝屏

　　黑屏和蓝屏基本上就是计算机被中毒了，还有一种可能性就是显卡和显示器的原因，如果是计算机蓝屏出现一些代码的话，那么就是病毒导致蓝屏的症状。

　　计算机中毒的症状之七：计算机数据被窃取丢失

　　数据丢失就是病毒将你的本地文件给自动清除掉，然后将自己的病毒保存到你的计算机上，如果是在网络上的文件，也可能是由于其它用户误删除了。

　　计算机中毒的症状之八：键盘或鼠标没反应

　　病毒会将你的键盘和鼠标其中海报移动硬盘的接口损坏，导致你的鼠标被锁定，长时间按键盘没反应的现象。

　　计算机中毒的症状之九：系统运行速度很慢，很卡

　　这种情况并不一定就是计算机被中毒了，其中还包括计算机本身配置低，运行大量的程序，长时间工作的情况。当然你排除上述原因之后发现计算机运行速度还是很慢的话，那么就可能就被病毒入侵感染的症状。

　　计算机中毒的症状之十：系统自动执行操作篡改浏览器主页

　　这里比如篡改你的浏览器的主页，计算机桌面多出来“网址导航”、“网上淘宝”、“在线小游戏”等广告图标，点开后会打开特定的网页，同样是木马作为推广工具的一种表现。

　　当然还有一些病毒木马修改程序数据，窃取用户信息。运行程序打不开，输入网址自动跳到一些不健康的网站等等症状都是表明你的计算机被中毒了。计算机的被中毒的迹象有很多，需要通过具体情况来具体分析。当然我们还不能忽略的就是u盘中毒将计算机同时也被感染的情况。最后为了更直观的来检测计算机是否中毒，就是用杀毒软件进行查杀检测。

　　当计算机出现中毒症状之后，我们怎么去寻找病毒?

　　一、计算机病毒喜欢使用无意义数字和字母作为进程名，如"exe4322.exe"、"a563343.exe"等，但注意，有些游戏的调用进程也是如此，如BF2，为避免误判，可先结束各种游戏及其他应用程序后查看进程表。

　　二、病毒喜欢将自己添加为自动启动进程，软件查看可使用360安全卫士等软件，目前多数此类软件会有启动项安全与否提示，可参照提示关闭危险启动项。

计算机的硬件组成简介

计算机的硬件组成简介

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享计算机的硬件组成简介，希望对大家有所帮助！

　　在信息化时代的今天，计算机成为每一个人在生活中都会使用的工具，那么你们知道我们使用的计算机都是由哪几部分组成的吗?今天就让我带你们走进计算机的世界，去了解它到底是由哪些东西组成的。

　　1.主板

　　电脑机箱主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)；它分为商用主板和工业主板两种。它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。

　　2.中央处理器

　　中央处理器(CPU，Central Processing Unit)是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心(Core)和控制核心( Control Unit)。它的功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。中央处理器主要包括运算器(算术逻辑运算单元，ALU Arithmetic Logic Unit)和高速缓冲存储器(Cache)及实现它们之间联系的数据(Data)、控制及状态的总线(Bus)。

　　3.内存

　　内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。 内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。

　　4.显卡

　　显卡(Video card，Graphics card)全称显示接口卡，又称显示适配器，是计算机最基本配置、最重要的配件之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，是电脑进行数模信号转换的设备，承担输出显示图形的任务。显卡接在电脑主板上，它将电脑的数字信号转换成模拟信号让显示器显示出来，同时显卡还是有图像处理能力，可协助CPU工作，提高整体的运行速度。

　　5.硬盘

　　电脑硬盘是计算机的最主要的存储设备。硬盘(港台称之为硬碟，英文名：Hard Disk Drive 简称HDD 全名 温彻斯特式硬盘)由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。

　　一、电源

　　电源是电脑最重要的部件，相当于人体的心脏，向所有的零部件输送血液，是电脑各部分的正常工作的基本保证。没有了“电”，所有其它的硬件都无法发挥出一丝作用。许多故障往往就是由电源引起的，所以，给电脑配备一台有足够功率、精工细作、高品质的电源是微机正常运行的前提。

　　二、CPU

　　CPU是电脑硬件系统的核心，是Central Processing Unit的缩写，译为中央处理器。是采用具有运算器和控制器功能的大规模集成电路工艺制成的芯片的微处理器。微处理器在微机中起着最重要的作用，是微机的“大脑”、“司令部”，神经中枢，构成了整个系统的控制中心，对各部件进行统一协调和控制。CPU安装在主板上，但上面压有很大的散热器和专用风扇，所以*时是看不到的。

　　三、主板

　　主板是电脑中最重要的部件之一，是整个电脑工作的基础，也可以说是微机的主体。也许可以作这样的比喻：主板是犹如人的缺损的躯体，必须把“心脏”电源接上，它才能血液流通，把“脑”CPU装进颅壳，它才能思维和指挥，主机箱所有的重要硬件如同人的各部分器官，都要直接插上主板或同主板连接，才能发挥作用。直接插在主板上的硬件有：CPU、内存条、显卡、声卡、网卡等等。直接同主板连接的硬件有：机箱电源、硬盘、光驱、软驱和外设件键盘、鼠标等等。显示器是通过显卡与主板相连的。由于提高微机的集成化，设计人员可以把显卡、声卡、网卡等融入主板，如果采用集成显卡，显示器直接同主板连接。

　　四、内存

　　内存是主板上的存储部件。在电脑里，CPU直接与内存沟通，用来存储数据，存放当前正在使用的(即执行中)的数据和程序。它的物理实质就是一组或多组具备数据输入输出和数据存储功能的集成电路。内存只用于暂时存放程序和数据，一旦关闭电源或发生断电，其中的程序和数据就会丢失。应当指出，外存通常是指磁性介质或光盘，像硬盘，软盘，磁带，CD等硬件，它们能长期保存信息，并且不依赖于电来保存信息。

　　五、硬盘

　　硬盘是电脑最重要的外存储器，与其他记录介质相比，它的速度快、容量大，成为计算机中最重要的存储设备。分机械硬盘和固态硬盘(SSD)。

　　六、显卡

　　显卡全称是显示器适配卡，现在的显卡都是3D图形加速卡，它是连接主机与显示器的.接口卡。

　　显卡的作用是将主机的输出信息转换成字符、图形和颜色等信息，传送到显示器上显示。

　　七、声卡

　　声卡是多媒体电脑的主要部件之一，它包含记录和播放声音所需的硬件。

　　八、网卡

　　网络接口卡，又称网络适配器，简称网卡。网卡用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接，为计算机之间相互通信提供一条物理通道，并通过这条通道进行高速数据传输。分为有线和无线两种。

　　九、软驱和软盘

　　软盘驱动器是电脑早期一个不可缺少的部件，在必要的时候，它可以为我们启动计算机，还能用它来传递和备份一些比较小的文件。由于软盘容量小，容易出错，可靠性差，所以现在基本已经淘汰。

　　十、光驱和光盘

　　光盘驱动器，是一个结合光学、机械及电子技术的产品。不同类型的光驱有不同的作用，从本质上来说，所有的光驱都有读取外部数据(光盘)的功能，只不过读取的格式和附加的功能不一样而已。目前，光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)和刻录机等。

　　十一、机箱

　　机箱作为电脑配件中的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。此外，电脑机箱具有屏蔽电磁辐射的重要作用。

　　十二、键盘

　　键盘是最常用也是最主要的输入设备，通过键盘，可以将英文字母、数字、标点符号等输入到计算机中，从而向计算机发出命令、输入数据等。

　　十三、鼠标

　　鼠标的标准称呼应该是“鼠标器”，英文名“Mouse”，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘繁琐的指令。鼠标按其工作原理的不同可以分为机械鼠标和光电鼠标。

　　十四、显示器

　　显示器(display)通常也被称为监视器。显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。

　　将上面所有的硬件设备通过各种连接线连接到一起，一台电脑就呈现在你面前了。当然了有些设备并不是电脑组成的必须品，例如光驱、软驱等可以不安装；还有一些设备可以选主板集成的，例如：显卡、声卡、网卡等。另外还有一些设备几乎都用的到，例如音响、麦克风、摄像头等，可以根据自己实际需要有所增减。

计算机二级《MS OFFICE》题库与答案

计算机二级《MS OFFICE》题库与答案

　　计算机二级一般指计算机二级考试。计算机二级考试是全国计算机等级考试，四个等级中的一个等级，由教育部考试中心主办，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。下面是小编带来的计算机二级《MS OFFICE》题库与答案，希望对你有帮助。

　　Word2010基本操作

　　一、单选题

　　1.Word中的手动换行符是通过(D)产生的。

　　(A)插入分页符 (B)插入分节符

　　(C)键入“Enter” (D)按“Shift”+“Enter”

　　2.下列元素可被包含在文档模板中的是(C)。

　　1样式;2快捷键;3页面设置信息;4宏方案项;5工具栏

　　(A)1245 (B)1234

　　(C)1345 (D)12345

　　3.关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是(A)

　　(A)快速样式库中显示的是用户最为常用的样式

　　(B)用户无法自行添加样式到快速样式库

　　(C)多个样式库组成了样式集

　　(D)样式集中的样式存储在模板中

　　4.在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面内侧、外侧进行设置，可将页面设置为(A)。

　　(A)对称页边距 (B)拼页 (C)书籍折页 (D)反向书籍折页

　　5.关于模板，以下表述正确的是(C)

　　(A)新建空白文档基于normal.dotx模板

　　(B)构建基块各个库存放在Built-In Building Blocks模板中

　　(C)可以使用微博模块将文档发送到微博中

　　(D)工作组模板可以用于存放某个工作小组的用户模板

　　6.在word中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的索引项，随后再根据索引项所在的页码生成索引。与索引类似，下列选项中，不是通过标记索引项所在位置生成目录的是(B)

　　(A)目录 (B)书目 (C)图表目录 (D)引文目录

　　7.关于word2010页码设置，下列表述错误的是(C)

　　(C)如果希望首页和其他页页码不同，必须设置“首页不同”

　　(D)可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的的页码库中

　　8.在同一个页面中，如果希望页面上半部分为一栏，下半部分分为两栏，应插入的分隔符号为(B)

　　(A)分页符 (B)分栏符 (C)分节符(连续)(D)分节符(奇数页)

　　9.Word文档的编辑限制包括(D)

　　(A)格式设置限制 (B)编辑限制 (C)权限保护 (D)以上都是

　　10.关于导航窗格，以下表述错误的是(D)

　　(A)能够游览文档中的标题

　　(B)能够浏览文档中的各个页面

　　(C)能够浏览文档中的关键文字和词

　　(D)能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等

　　11.通过设置内置标题样式，无法实现的功能是(C)

　　(A)自动生成题注编号 (B)自动生成脚注编号

　　(C)自动显示文档结构 (D)自动生成目录

　　12.如果要将某个新建样式应用到文档中，以下方法无法完成样式应用的是(D)

　　(A)使用快速样式库或样式任务窗格直接应用

　　(B)使用查找与替换功能替换样式

　　(C)使用格式刷复制样式

　　(D)使用“ctrl”+“w”快捷键重复应用样式

　　13.在word2010新建段落样式时，可以设置字体、段落、编号等多项样式属性，以下不属于样式属性的是(C)

　　(A)制表位 (B)语言 (C)文本框 (D)快捷键

　　14.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页不同，则以下关于页眉和页脚的说法正确的是(D)

　　(A)文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同

　　(B)文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同

　　(C)每个节中的奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同

计算机简历模板下载

计算机简历模板下载

　　个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学*经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。以简洁重点为最佳标准。下面是小编整理的计算机简历的内容，一起来看看吧。

　　模板下载：https://my.yjbys.com/doc/A607.html

　　计算机简历

　　基本信息

　　姓名：

　　国籍：

　　目前所在地：

　　民族：

　　户口所在地：

　　身材：

　　婚姻状况：

　　年龄：

　　求职意向及工作经历

　　应聘职位：

　　工作年限：

　　职称：

　　求职类型：

　　可到职日期：

　　月薪要求：

　　希望工作地区：

　　个人工作经历：

　　教育背景

　　毕业院校：

　　最高学历：

　　毕业日期：

　　所学专业一：

　　所学专业二：

　　受教育培训经历：

　　语言能力

　　外语： 英语 一般

　　国语水*： 优秀

　　粤语水*： 优秀

　　工作能力及其他专长

　　详细个人自传

　　希望工作地区：

　　个人联系方式：

　　拓展：制作简历的要素及注意事项

　　基本内容

　　标准的求职简历主要由四个基本内容组成：

　　基本情况：姓名、性别、出生日期、民族、婚姻状况和联系方式等。

　　教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历的学校、专业和主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。

　　工作经历：按时间顺序列出参加工作的所有的就业记录，包括公司/单位名称、职务、就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责、工作性质等，此为 求职 简历的精髓部分。

　　其他：个人特长及爱好、其他技能、专业团体、著述和证明人等。

　　精简

　　一般人事部门的经理往往会收到堆积如山的简历，他们根本没有太多的时间仔细看一份漫长的简历。如果你寻求一个专业或技术职位，写上一两页的简历是正常的。一位忙碌的人事经理根本无暇顾及你那份超过两页的简历，而简短的简历往往又比冗长的简历难写。所以你可以将写出来的漫漫简历尽量压缩，使之简短有力。

　　表达能力

　　毕业生个人简历制作时一定要尽情地表现你自己，而不是别人。在你的个人简历中展现你的技能，并用你自己取得的成果证明它们。如果你写作表达能力差，最好请写作能力比较强的人帮忙，你可以通过自己口述的方式让别人边听边写，用合适的词来描述你自己。另外写简历不必拘泥于格式：简历是你自己的简历，所以不管你写什么，只要看着合情合理就行。简历最好就是实话实说的表现自己，过高的虚夸或者是过于谦虚都不好。

　　关注要点

　　在个人简历中，你千万不要简单地列举你所干过的职务，一定要重点强调你的特别技能以及所取得的成就和证书，就是一份简单的简历也应这样写。别过分谦卑：像面试一样，你的简历不能太谦卑。

　　关注条件

计算机音乐谱*凡之路

计算机音乐谱*凡之路

　　朴树演唱歌曲《*凡之路》钢琴谱,此曲是电影《后会无期》的主题曲，来看下面小编整理的关于计算机音乐谱*凡之路：　　

　　1、调号的输入对于调号(如1=F)这个比较简单，直接输入就成了。

　　2、节拍的输入对于节拍(如四四拍)，最好用域来输入:按下“Ctrl+F9”组合键，输入一个域记号({})，然后在域记号中间输入下列域代码:EQF(4,4)，输入完成后，按一下“Alt+F9”组合键，节拍就显示出来了。

　　注意:上述域名称“EQ”与后面的域代码“F(4,4)”之间需要有一个空格。

　　3、音符的输入对于多(1)、来(2)、米(3)、发(4)、梭(5)、拉(6)、西(7)这7个音符，可以用键盘上的数字键直接输入。

　　4、长短音符的输入“全音符”和“二分音符”用音符加减号输入;“四分音符”直接输入;“八分音符”和“十六分音符”，先输入普通的音符，然后分别选中相应的音符，再按“格式”工具栏上的“下划线”按钮右侧的下拉按钮，选中“单下划线”或“双下划线”即可。

　　注意:如果需要输入“三十二分音符”，可以用“双下划线”加划一短线的形式组成。

　　5、装饰音的输入“装饰音”看起来就像上标一样:按下“Ctrl+Shift+=”组合键，切换到上标输入状态，输入“装饰音”后，再按一次“Ctrl+Shift+=”组合键，切换到正常输入状态下。

　　执行“视图→工具栏→绘图”命令，展开“绘图”工具栏(如图2)，然后进行下列操作。

　　选择椭圆工具，自行操作。

　　6、高音点的输入单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后在文档中拖拉出一个椭圆。

　　选中该椭圆，执行“格式→自选图形”命令，打开“设置自选图形格式”对话框(如图3)，在“颜色和线条”标签中，将“填充颜色”设置为“黑色”，在“大小”标签中，将“高度”和“宽度”均设置为1mm，在“版式”标签中，选中“浮于文字上方”选项，确定返回。

　　将上述小黑点移至相应的音符上方，完成高音点的输入。

　　(注意:在进行图形定位时，在按住Alt键的同时，用鼠标移动，或者在按住Ctrl键的同时，用方向键移动，都可以实现对图形对象的微量移动效果。)

　　7、低音点的输入输入普通音符，选中该音符，执行“格式→字体”命令，打开“字体”对话框(如图4)，在“字体”标签中，按“着重号”右侧的下拉按钮，选中“着重号”，确定返回即可。

　　8、连音线的输入单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，在随后弹出的快捷菜单中，选“线条→曲线”选项，然后在编辑区中拖拉出一个水*等腰三角形形状后，调整好大小，再设置成“浮于文字上”版式，定位到相应的音符上即可。

　　注意:如果需要输入多个高音点、低音点和连音线，可以采取复制的方法进行。

　　9、小节线的'输入单击“绘图”工具栏上的“直线”按钮，然后在按住“Shift”键的同时，画出一条竖线，设置为“浮于文字上”版式后，移动到相应的位置上就行了。

　　注意:用“Shift+|”组合键，也可以输入比较规范的小节线。

　　10、反复标记的输入用两个“高音点”加两条竖线(其中一条竖线，请在“设置自选图形格式”对话框中，将其加粗一点)，排列好后，在按住“Shift”键的同时，单击相应的图形，同时选中他们，并右击鼠标，在随后弹出的快捷菜单中，选“组合|组合”选项，将他们组合成一个整体(方便整体移动)，然后设置为“浮于文字上”版式，并定位到相应的位置上。

　　(注意:上述内容是制作简谱的基本内容，如果需要其它特殊符号，可以利用“绘图”工具进行描绘。)

计算机编程名言语录

计算机

1、“计算机没什么用。他们只会告诉你答案。”

(巴勃罗·毕加索，画家)

2、“计算机就跟比基尼一样，省去了人们许多的胡思乱想。”

(萨姆·尤因，作家)

3、“他们拥有计算机，他们也还可能拥有其他的大规模杀伤性武器。”

(珍内特·雷诺，美国前女司法部长)

4、“跟计算机工作酷就酷在这里，它们不会生气，能记住所有东西，还有，它们不会喝光你的啤酒。”

(保罗·利里，吉他手)

5、“如果汽车能赶上计算机的发展周期的话，一辆今天的劳斯莱斯仅值100美元，每加仑要跑100万英里，每年还得爆炸一次，把里面的人杀个精光。”

(Robert X. Cringely，技术作家)

6、“计算机总是越来越智能的。科学家告诉我们说不久它们就能跟我们对话了。（这里的“它们”，我指的是“计算机”。我怀疑科学家永远都不能跟我们对话。）”

(Dave Barry，幽默作家)

7、“我最*注意到，在共同文化中，那种对计算机变得智能化并最终掌控世界的妄想恐惧症几乎彻底消失了。据我所知，这跟MS-DOS的发布基本是同步的。”

(Larry DeLuca)

8、“计算机会不会思考这个问题就像问潜水艇会不会游泳一样。”

(Edsger W. Dijkstra，图灵奖获得者)

9、“活了一百年却只能记住30M字节是荒谬的。你知道，这比一张压缩盘还要少。人类境况正在变得日趋退化。”

(Marvin Minsky，人工智能研究的奠基人)

10、“这座城市的中央计算机告诉你的？R2D2，你不该相信一台陌生的计算机！”

(C3PO，星球大战中的翻译机器人)

11、“永远不要相信一台不能扔掉一扇窗户*的计算机”

(斯蒂夫·沃兹尼亚克，苹果联合创始人)

*译者：暗指微软的wINDOWS操作系统

12、“硬件:计算机系统中可被踢的部分。”

(Jeff Pesis)

13、“今天大部分的软件都很像上百万块砖堆叠在一起组成的埃及金字塔，缺乏结构完整性，只能靠强力和成千上万的奴隶完成。”

(阿伦·凯，图灵奖获得者，面向对象创始人)

14、“我终于明白‘向上兼容性’是怎么回事了。这是指我们得保留所有原有错误。”

(Dennie van Tassel)

15、“有两样重要产品出自伯克利：*和BSD*。我们不相信这是个巧合。”

(Jeremy S. Anderson)

*译者：*是一种药力至强的迷幻剂，BSD-BSD（Berkeley Software Distribution，伯克利软件套件）是Unix的衍生系统

16、“2038年1月19日，凌晨3点14分07秒”

(UNIX中的世界末日*–1970年1月1号之后的2^32秒)

*译者：word跟world发音类似，UNIX用有符号整形数（WORD）表示时间，所以最多只能计时2^31秒，原文的2^32应为错误。

17、“每个操作系统都差不多… 我们都一样的烂。”

(微软的高级副总裁布莱恩·瓦伦蒂尼这样描述操作系统的安全状况，2003)

18、“微软出了个新版本，Windows XP,据大家说是‘有史以来最稳定的Windows’， 对我而言, 这就好像是在说芦笋是‘有史以来发音最清脆的蔬菜一样’ “

(Dave Barry)

19、“互联网？那个东西还在吗？”

(Homer Simpson)

20、“网络就像是个母夜叉。我每转到一处都会看见小个的按钮命令我提交*。”

(Nytwind)

*译者注：Submit：提交，另一层意思是要求屈服

21、“想想看吧，已经有一百万只猴子坐在一百万台打字机旁，可Usenet就是不像莎士比亚。”

(Blair Houghton)

22、“计算机软件产业最为惊人的成就，是其持续不断地放弃硬件产业的惊人成果和稳定性。”

(Henry Petroski)

23、“真正的创新经常来自于那些贴*市场、但无力拥有市场的的小型初创公司。”

(Timm Martin)