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关于数据的名言

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  • 关于数据分析的名言短句

  • 名言
  • 1、秉公稽查,廉洁审计。

    2、不能解决问题的调查是无用的调查。

    3、不怕乱如麻,只怕不调查。

    4、沧桑话巨变,数据铸辉煌。

    5、诚信立统、真实铸统、敬业谋统、创新活统。

    6、出真实数据,确保*决策的科学有据;做扎实工作,诠释统计人生的*凡风雅。

    7、德为本,勤为先,求真统计;法为上,民为重,务实调研。

    8、付出的是汗水,提升的是素质,收获的是成就。

    9、概数总是不确切的。

    10、干净调查,清白统计,德廉并举,务实求真。

    11、构建和谐社会,需要和谐统计的有力支架;推进高效行政,需要科学统计的全面服务。

    12、结缘统计,无悔人生。

    13、尽心尽力统计,为国为民管家。

    14、精于析,诚于心,锐于创,执于信。

    15、苦和累凸现统计人的本色,甘与乐见证统计人的豁达。

    16、赖得住寂寞,经得起清静贫,默默地工作,无私地奉献。

    17、漫漫人生路,步步统计情。

    18、勤思善学,甘于寂寞,但求数据真实;敢于创新,乐于奉献,共创和谐统计。

    19、如果你能敏锐地观察,就能明智地调查和判断。

    20、手中笔书写统计华篇章,表中数据体现发展变化。

    21、数字不能说明一切,但没有数字却什么都不能说明。

    22、数字记录的是过去,分析憧憬的是未来。

    23、数字骗不了人,但骗子好玩弄数字游戏。

    24、数字证明一切。

    25、说实话,报实数;讲实情,求实效

    26、天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最快乐的事情。

    27、统筹过去,计划将来。

    28、统计不是简单的一加一等于二,而是过去加现在和未来。

    29、统计不应仅反映出社会的进步,更应揭露出它存在的不足。

    30、统计使人明事,统计使人明理。

    31、统计重要,责任重大。

    32、唯公唯正统计,唯理唯廉调查。

    33、胸中有“数”,心中有“术”。

    34、严上加严,细中加细,慎之又慎;宁肯“千虑一得”,决不“百密一疏”。

    35、一个数据、一张报表、一篇分析,凝聚统计人的勤奋与自豪。

    36、一生正气做老实人,一尘不染为清廉官,一丝不苟干统计事。

    37、依法统计,统计真实。

    38、以数字为依据,以真实为准绳。

    39、用科学的方法来统计,用真实的数据来说话。

    40、用数字串起经济社会发展的乐章。

    41、用数字记录历史,用诚信经营人生量和质。

    42、用数字记录历史,用分析反映社会。

    43、用数字说话,让社会倾听到经济发展的阴晴变化;为决策服务,助*调控出和谐社会的宏观手法。

    44、在岗一分钟,责任六十秒。

    45、责任重于泰山。

    46、真实地记录过去,准确地分析现在,合理地规划未来。

    47、真实可信、科学严谨、创新进取、服务奉献。

    48、忠诚统计扬高志,淡泊功名甘为梯。

    49、忠于统计,精于分析,勇于创新,乐于奉献。

    50、装一流计量,接文明新风。

    51、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实,数字要真实。

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  • Excel在大量数据中提取特定数据 -电脑资料

  • 自学考试考生成绩公布了,但上级下发到各报名点的是全地区所有考生的总成绩zcj.dbf,有80多万条记录,5万多名考生,而我们报名点参加考试的只有800多人,怎么从这“茫茫人海”中挑出我们考生的成绩呢?

    情况分析

    1.根据zcj.dbf中的字段不能区分各报名点,

    Excel在大量数据中提取特定数据

    2.我们报名点的考生准考证号并不连续,用附加条件的删除记录方法,不能完全准确地剔除其他报名点考生。

    解决方案

    1.先从《高等教育自学考试考务管理系统·报考系统》中导出考生信息,生成文件ks.dbf。

    具体方法:启动FoxPro,执行“系统→输出数据”命令,在随即出现的一系列对话框中,依次单击〔选择数据〕、〔生成Select语句〕、〔确定〕、〔提取数据〕按钮,在“数据输出”对话框“数据提取结果”项中,执行鼠标右键菜单“输出(不用于上报下发)”命令(如图1)。在随即出现的“另存为”对话框中,保存类型选择“可重新载入的DBF文件(*.dbf)”,文件名取为“ks”(如图2),单击〔保存〕按钮,退出报考系统。

    图1

    图2

    2.启动VF6.0,执行“文件→新建”命令,创建数据库tq.dbc。

    3.执行“数据库→添加表”命令,将ks.dbf、zcj.dbf两表添加至数据库tq.dbc(如图3),

    电脑资料

    《Excel在大量数据中提取特定数据》(https://www.unjs.com)。

    图3

    4.执行“数据库→新建本地视图→视图向导”命令,选择“ks.dbf”表中的“ks_zkz”、“ks_xm”字段和“zcj.dbf”表中的“kc_mc”、“bk_cj”字段作为视图输出时使用的字段(如图4)。

    图4

    5.单击〔下一步〕按钮,进入建立表间关系的对话框,单击〔添加〕按钮,将关系表达式“ks.ks_zkz=zcj.ks_zkz”加入到关系列表(如图5)。

    图5

    6.单击〔下一步〕按钮,视图输出时包含记录选择“仅包含匹配的行”。

    7.单击〔下一步〕按钮,进入筛选记录的对话框,不进行任何设置。继续单击〔下一步〕按钮,进入排序记录的对话框,单击〔添加〕按钮,将“ks.ks_zkz”添加到“选定字段”列表框,选择“升序”单选按钮(如图6)。

    图6

    8.单击〔下一步〕按钮,进入限制记录的对话框,“部分类型”选择“所占记录百分比”,“数量”选择“所有记录”。

    9.单击〔下一步〕按钮,选择“保存本地视图”,单击〔完成〕按钮。在“视图名”文本框中,键入“view”,单击〔确认〕按钮。最终结果如图7。

    图7

    10.选中视图“view”,执行“数据库→浏览”命令,查看视图结果。

    11.执行“文件→导出”命令,将视图结果导出成DBF或Excel格式文件。详细操作不再赘述,可参考相关文章。

    至此,我们报名点考生成绩提取完毕。

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  • C语言的数据类型有哪些

  • 语言
  • C语言的数据类型有哪些

      C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。以下是小编为大家搜索整理的C语言的数据类型有哪些,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

      C语言的数据类型所谓数据类型是按被说明量的性质,表示形式,占据存储空间的多少,构造特点来划分的。在C语言中,数据类型可分为:基本数据类型,构造数据类型,指针类型,空类型四大类。

      1.基本数据类型

      基本数据类型最主要的特点是,其值不可以再分解为其它类型。也就是说,基本数据类型是自我说明的。

      2.构造数据类型构造数据类型

      是根据已定义的一个或多个数据类型用构造的方法来定义的。也就是说,一个构造类型的值可以分解成若干个“成员”或“元素”。每个“成员”都是一个基本数据类型或又是一个构造类型。在C语言中,构造类型有以下几种:

      ·数组类型

      ·结构类型

      ·联合类型

      3.指针类型

      指针是一种特殊的,同时又是具有重要作用的数据类型。其值用来表示某个量在内存储器中的地址。虽然指针变量的取值类似于整型量,但这是两个类型完全不同的量,因此不能混为一谈。4.空类型在调用函数值时,通常应向调用者返回一个函数值。这个返回的函数值是具有一定的数据类型的,应在函数定义及函数说明中给以说明,例如在例题中给出的max函数定义中,函数头为: int max(int a,int b);其中“int ”类型说明符即表示该函数的返回值为整型量。又如在例题中,使用了库函数 sin,由于系统规定其函数返回值为双精度浮点型,因此在赋值语句s=sin (x);中,s 也必须是双精度浮点型,以便与sin函数的返回值一致。所以在说明部分,把s说明为双精度浮点型。但是,也有一类函数,调用后并不需要向调用者返回函数值, 这种函数可以定义为“空类型”。其类型说明符为void。在第五章函数中还要详细介绍。在本章中,我们先介绍基本数据类型中的整型、浮点型和字符型。其余类型在以后各章中陆续介绍。

      对于基本数据类型量,按其取值是否可改变又分为常量和变量两种。在程序执行过程中,其值不发生改变的量称为常量,取值可变的量称为变量。它们可与数据类型结合起来分类。例如,可分为整型常量、整型变量、浮点常量、浮点变量、字符常量、字符变量、枚举常量、枚举变量。在程序中,常量是可以不经说明而直接引用的,而变量则必须先说明后使用。

      整型量

      整型量包括整型常量、整型变量。整型常量就是整常数。在C语言中,使用的整常数有八进制、十六进制和十进制三种。

      整型常量

      1.八进制整常数八进制整常数必须以0开头,即以0作为八进制数的前缀。数码取值为0~7。八进制数通常是无符号数。

      以下各数是合法的八进制数:

      015(十进制为13) 0101(十进制为65) 0177777(十进制为65535)

      以下各数不是合法的八进制数:

      256(无前缀0) 03A2(包含了非八进制数码) -0127(出现了负号)

      2.十六进制整常数

      十六进制整常数的前缀为0X或0x。其数码取值为0~9,A~F或a~f。

      以下各数是合法的十六进制整常数:

      0X2A(十进制为42)  0XA0 (十进制为160)  0XFFFF (十进制为65535)

      以下各数不是合法的十六进制整常数:

      5A (无前缀0X)  0X3H (含有非十六进制数码)

      3.十进制整常数

      十进制整常数没有前缀。其数码为0~9。

      以下各数是合法的十进制整常数:

      237 -568 65535 1627

      以下各数不是合法的十进制整常数:

      023 (不能有前导0) 23D (含有非十进制数码)

      在程序中是根据前缀来区分各种进制数的。因此在书写常数时不要把前缀弄错造成结果不正确。4.整型常数的后缀在16位字长的机器上,基本整型的长度也为16位,因此表示的数的范围也是有限定的。十进制无符号整常数的范围为0~65535,有符号数为-32768~+32767。八进制无符号数的表示范围为0~0177777。十六进制无符号数的表示范围为0X0~0XFFFF或0x0~0xFFFF。如果使用的数超过了上述范围,就必须用长整型数来表示。长整型数是用后缀“L”或“l”来表示的。例如:

      十进制长整常数 158L (十进制为158) 358000L (十进制为-358000)

      八进制长整常数 012L (十进制为10) 077L (十进制为63) 0200000L (十进制为65536)

      十六进制长整常数 0X15L (十进制为21) 0XA5L (十进制为165) 0X10000L (十进制为65536)

      长整数158L和基本整常数158 在数值上并无区别。但对158L,因为是长整型量,C编译系统将为它分配4个字节存储空间。而对158,因为是基本整型,只分配2 个字节的存储空间。因此在运算和输出格式上要予以注意,避免出错。无符号数也可用后缀表示,整型常数的无符号数的后缀为“U”或“u”。例如: 358u,0x38Au,235Lu 均为无符号数。前缀,后缀可同时使用以表示各种类型的数。如0XA5Lu表示十六进制无符号长整数A5,其十进制为165。

      整型变量

      整型变量可分为以下几类:

      1.基本型

      类型说明符为int,在内存中占2个字节,其取值为基本整常数。

      2.短整量

      类型说明符为short int或short'C110F1。所占字节和取值范围均与基本型相同。

      3.长整型

      类型说明符为long int或long ,在内存中占4个字节,其取值为长整常数。

      4.无符号型

      类型说明符为unsigned。

      无符号型又可与上述三种类型匹配而构成:

      (1)无符号基本型 类型说明符为unsigned int或unsigned。

      (2)无符号短整型 类型说明符为unsigned short

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  • 原始数据 Primary Sources论文

  • 原始数据 Primary Sources论文

      无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的`能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?以下是小编收集整理的原始数据 Primary Sources论文,欢迎大家分享。

      Worksheet for Analyzing Primary Sources

      People living in the past left many clues about their lives. Historians combine all of these clues—or “primary sources”—together in order to fashion a historical record.

      What is a Primary Source? Primary sources are the original documents or materials produced by the people involved in the subject that is under historical investigation. Sources can include written and oral materials (government documents, newspaper articles, maps, memoirs, speeches, literature, court transcripts, lectures, letters, interviews), visual material (paintings, photographs, drawings), and material objects (tools, furniture, sculpture, buildings, coins); they are the main building blocks for learning about and interpreting the past, pieces of evidence that show what people thought, how and why they acted, and what they managed to accomplish.

      Historians use primary sources to provide deeper, broader and more textured contexts to the events and people that they write about. Often, close studies of source material provides color and flavor to historical understanding that is absent from secondary sources (historical texts produced by scholars who did not live in the time or place of the matter under investigation, like history textbooks or a professor’s lectures—basically, a historian’s prepared presentation of his/her reconstruction and interpretation of the past). It is assumed that the careful examination of primary sources can provide clues as to how and why events took place, what actions were taken, and the significance of these events and action.

      However, a clue is not “proof”; historians must also be aware of the source’s limitations and be critical of the sources available by looking for falsehoods, forgeries, errors, inconsistencies, shades of meaning, and the historical actor’s motives for producing the document, image, or object under scrutiny. In the process of sifting through materials, historians usually have some tentative conclusions already in mind that guide the search for and research in source materials.

      Analyzing sources is an active process that introduces you to how historians craft history from the evidence and interpretations. Among other things, primary sources expose the historian to crucial insight into the importance of multiple perspectives on great issues of the past and present. History, after all, deals with * that were furiously debated by the participants; interpretations of the past are furiously debated as well, among historians, policy makers, politicians, and ordinary people. By dealing directly with primary sources, historians ask questions, think critically, make intelligent inferences, and develop reasoned explanations and interpretations of events and issues in the past and present. In addition to aiding you in understanding the past, this assignment may also provide you with skills helpful in engaging with instances of evidence, event, and meaning in your present circumstances.

      This exercise will help you to better understand the tasks and challenges that historians face when they strive to discover what people thought and did in the past and provide you with insight into how history’s stories are shaped by the kinds of questions historians ask, the sources that they use, and the methods (and methodologies) used to synthesize the evidence with a historian’s ideas.

      Analyzing Sources: Before your work as a historian begins, ask yourself six basic questions. The answers to these questions allow you to critically evaluate what can be learned from the source under ***ysis:

      What is this source? (letter, diary, treatise, photograph, etc.)

      Who recorded or produced it?

      When was it recorded or produced?

      Where was it recorded or produced?

      How was it recorded or produced? Was it created through a spur-of-the-moment act, a routine transaction, or a thoughtful, deliberate process? H

      ow did it come to be preserved?

      What are three important things that the producer of the source sought to communicate?

      Then, take your investigation to a deeper level by asking more substantive, probing questions:http://www.51lunwen.org/liuxuelunwen/

      >Why do you think this document was written? What evidence in the document

      helps you know why it was written? Quote from the document.

      >Who was the intended audience? Was it a personal diary intended to be kept

      private? Was the document, image or object prepared for public scrutiny

      or use?

      >What questions does this source raise for you?

      >Is it a reliable source? Why or why not? Did the recorder wish to inform or

      persuade others? Did the recorder have reasons to be honest or dishonest?

      {see section below on reliability and bias}

      >What do we not know about this source?

      >What other sources might help answer our questions about this one? What kinds

      of sources would you like to have (in a perfect world) to compare with this

      one? Are there other sources in existence like this one that can be used for

      comparison?

      >What other information do we have about this document? What else do we need to

      know in order to understand the evidence in this source?

      Identifying Reliability & Bias : Some primary sources may be judged more reliable than others, but every source is biased in some way. Every document has a creator, and every creator has a point of view, blind spots, and biases. A source’s creator had opinions or interests that probably influenced how and what was recorded. As a result, historians read sources skeptically and critically. They also cross-check sources against other evidence and sources.

      To judge the quality of a primary source’s reliability, historians use what some call the time and place rule. This rule says that the closer in time and place a source and its creator were to an event in the past, the better the source will be. Based on the time and place rule, better primary sources (starting with the most reliable) might include:

      Direct traces of the event;

      Accounts of the event, created at the time it occurred, by firsthand observers, witnesses, and participants;

      Accounts of the event, created after the event occurred, by firsthand observers, witnesses, and participants;

      Accounts of the event, created after the event occurred, by people who did not participate or witness the event, but who used interviews or evidence from the time of the event.

      The historians’ second rule to check reliability is the bias rule. It acknowledges that every source is biased in some way and the total objectivity is an epistemological impossibility. Documents tell us only what the creator of the document thought happened, or perhaps only what the creator wants us to think happened. As a result, historians follow the following guidelines when they review evidence from the past for built in bias:

      Every piece of evidence and every source must be read or viewed skeptically and critically.

      No piece of evidence should be taken at face value. The creator’s point of view must be considered.

      Each piece of evidence and source must be cross-checked and compared with related sources and pieces of evidence.

      A Note on Images, Visual Documents & Visual Records: Visual documents include photographs, films, paintings, and other types of artwork. Because visual documents capture moments in time, they can provide evidence of changes over time. Visual documents include evidence about a culture at specific moments in history: its customs, preferences, styles, special occasions, work, and play. Like other primary source documents, a visual document has a creator with a point of view -- such as a painter, sculptor, or film maker. Even photographs were created by photographers using film and cameras to create desired effects.

      Think about the creator’s point of view when you review visual document

      s. What was the creator’s purpose? Why this pose? Why that perspective? Why that framing? Why this distance? Why this subject? What was included? What was excluded? Using visual documents as primary sources requires careful ***ysis of the content and the point of view of the creator.

      YOUR PRIMARY SOURCE ASSIGNMENT FOR HIS 101 http://www.51lunwen.org/liuxuelunwen/

      (SUMMER SESSION: due before noon Aug 14th )

      Choose a source. You can do this by poking around on these sites (many sources are cross-listed to other pages, so there may be some repetition of sources. There are lots of links on these pages to other sources, like the history of science, that I haven’t listed below but you can find easily):

      -Ancient History Sourcebook: http://www.fordham.edu/halsall/ancient/asbook.html

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  • SQL Server常用数据类型

  • SQL Server常用数据类型

      数据类型是数据的一种属性,是数据所表示信息的类型。下面是小编为大家搜索整理了关于SQLServer常用数据类型,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助。

      SQLServer2000提供了比较多的数据类型供用户使用,包括字符型数据类型、数值型数据类型、货币型数据类型、日期/时间型数据类型等。

      一、字符型数据类型

      字符型数据类型是使用最多的数据类型。它可以用来存储各种字母、数字符号、特殊符号。在使用字符类型数据时,必须为其加上单引号。若将数值数据包括在单引号中,将被视为字符类型数据。一般来说,字符型数据类型有两种基本形式:

      (一)CHAR定长字符型数据类型

      CHAR数据类型的定义形式为CHAR(n),n为长度,n的取值范围为1-8000,共占n个字节。若存储的字符串长度小于n,则系统自动使用空格填补剩余的位置。若存储的字符串长度大于n,那么在执行插入记录语句时将导致执行错误。

      (二)VARCHAR变长字符型数据类型

      VARCHAR数据类型的定义形式为VARCHAR(n),最大长度为n,n的取值范围为1-8000。VARCHAR数据类型的存储长度为实际字符串的长度,若存储的字符串长度小于n,系统不会使用空格填补剩余的位置。VARCHAR数据类型通常用于存放长度变化较大的字符串,这样可以节约大量的存储空间。但是使用varn)数据类型的缺点是,这种变长的存储方法使得用户无法确切地估计存储数据所使用的空间大小。

      二、数值型数据类型

      数值型数据类型包括整型数据类型、数字数据类型和浮点数据类型三种。

      (一)整型数据类型

      整型数据类型只存储整数。整型数据类型包括以下四种:

      bigint数据类型

      bigint数据类型占8个字节,共64位,能够存储-263~263-1之间的所有正负整数。在64位中,63位用来存储数值,1位用来存储数值的正负。

      int数据类型

      int数据类型占4个字节,共32位,能够存储-231~231-1之间的所有正负整数。在32位中,31位用来存储数值,1位用来存储数值的正负。

      smallint数据类型

      smallint数据类型占2个字节,共16位,能够存储-215~215-1之间的所有正负整数。在16位中,15位用来存储数值,1位用来存储数值的正负。

      (二)数字数据类型

      数字数据类型包括decimal数据类型和numeric数据类型两种,numeric数据类型与decimal数据类型完全相同。decimal数据类型可以提供小数所需要的实际存储空间,decimal数据类型最多可存储38位数字。

      decimal数据类型的定义形式为decimal(p,s)。

      其中:

      p:为指定精度或对象能够控制的数字个数。

      s:为指定可放到小数点右边的小数位数或数字个数。

      p和s必须遵守以下规则:0<=s<=p<=38。

      (三)浮点数据类型

      浮点数据类型包括float数据类型和real数据类型,这两种数据类型被称为*似数据类型。

      real数据类型

      real数据类型占4个字节,共32位,能够存储-3.40E+38~3.40E+38之间所有的浮点数。

      float数据类型

      float数据类型占8个字节,共64位,能够存储-1.79E+308~1.79E+308之间所有的浮点数。float数据类型可精确到第15位小数。float数据类型可以定义为float(n),n为数据的精度。若n取1到7时,实际上是定义了一个real类型的数据,系统将分配4个字节的.空间存储数据;若n取8到15时,系统认为其是float类型,将分配8个字节的空间存储数据。

      三、货币型数据类型

      货币型数据类型用于存储货币值。在SQLServer2000中提供两种货币型数据类型:money数据类型和smallmoney数据类型。

      (一)money数据类型

      money数据类型使用8个字节存储数据,由两部分组成,前面4个字节表示货币值的整数部分,后面4个字节表示货币值的小数部分。

      (二)smallmoney数据类型

      smallmoney数据类型类似于money类型,使用4个字节存储数据,前面2个字节表示货币值的整数部分,后面2个字节表示货币值的小数部分。

      四、日期/时间型数据类型

      日期/时间型数据类型用于存储日期和时间的结合体。

      (一)datetime数据类型

      datetime数据类型可以存储从公元1753年1月1日零时起到公元9999年12月31日23时59分59秒之间的所有日期和时间,其精确度可达三百分之一秒。datetime数据类型占用8个字节的存储空间。

      (二)smalldatetime数据类型

      smalldatetime数据类型与datetime数据类型相似,但其日期时间范围较小,可以存储从1900年1月1日到2079年6月6日,精度可以达到分钟。smalldatetime数据类型占用4个字节的存储空间。

      SQL Server vNext on Linux安装

      今天微软正式发布上SQL Server 2016 SP1,根据以往的SP1定律,可以在生产环境上使用了。打了SP1的标准版将具有企业版几乎所有的的功能。只有RAM 超过128GB或者超过24核心或者超过4路的环境才必须要安装企业版。

      还有一个重要的发布:SQL Server vNext on Linux。也是本文介绍安装的版本。长话短说,开始安装。

      这个版本的SQL Server,官方支持的*台是Red Hat Enterpise 7.2 或者Ubuntu 16.04。但是我手上暂时没有Red Hat,就用CentOS 7.2试试。我是以root身份安装的。

      1. 安装

      #下载库配置文件curl https://packages.microsoft.com/config/rhel/7/mssql-server.repo > /etc/yum.repos.d/mssql-server.repo#安装sudo yum install -y mssql-server

      2. 运行配置文件

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  • 数据管理制度

  • 数据管理制度

      数据管理是利用计算机硬件和软件技术对数据进行有效的收集、存储、处理和应用的过程。其目的在于充分有效地发挥数据的作用。实现数据有效管理的关键是数据组织。

      公司数据管理规定旨在防止数据的非法生成、变更、泄漏、丢失与被破坏,确保电脑数据的有据性、准确性、完整性、及时性、保密性。下面是数据管理制度(精选10篇),供你参考!

      一、为了提高我省工商行政管理机关电子政务应用水*,加强数据管理,明确数据传输、数据检查、数据库管理、数据安全工作的责任,制定本制度。

      二、本制度所称数据传输是指我省各级工商行政管理机关对批量信息数据或规定信息数据的发送、接收过程;数据检查是指对要发送数据和已接收数据的正确性、完整性、逻辑性检查;数据库管理是指对本工商行政管理机关和所属下级工商行政管理机关数据库的管理;数据安全是指对于数据传输和数据库的信息安全管理。

      三、各级工商行政管理机关信息中心(含信息化归口管理部门,以下简称信息中心)负责牵头实施数据管理,工商行政管理机关各工作部门应加强数据录入、数据更新工作,不断提高数据应用工作水*,配合做好相关数据管理和质量保证工作。

      四、数据传输

      (一)信息中心应落实各级工商行政管理机关网络维护人员,明确管理责任,每日对网络运行情况进行检查,如实记录网络运行日志,发现网络运行故障及时予以排除,确保工商行政管理网络通畅运行。网络运行日志应包括运行日期、各个端口运行状况、服务器工作状况、通信设备工作状况、故障处理排除情况、责任人员签名等内容。

      (二)网络维护人员对要发送信息、数据应进行最后检查,对有缺、错、漏项的应要求录入部门进行补正,对违反网络安全有关规定或存在安全隐患的应拒绝发送。信息数据发送完成后,应及时通知接收方查收。

      (三)接收方网络维护人员应及时对接收数据进行检查,发现数据益出、数据断点、接收失败应及时排除问题并通知发送方重新发送,确保数据库的完整。

      (四)不经过网络维护人员处理的直报信息、数据,由发送部门和接收部门按照上述要求进行处理,网络维护人员应给予技术帮助。

      (五)在启动应急预案时,网络维护人员应按照应急预案要求,确保网络畅通并及时发送、接收信息数据。

      五、数据检查

      (一)各级信息中心应按照《贵州省工商行政管理机关数据质量检查制度》规定的办法,定期或不定期组织数据质量检查,通过坚持不懈的开展这项工作,促进工商行政管理机关数据质量的不断提高。

      (二)数据检查项目,应根据上级金信工程建设要求和本地开展电子政务建设的实际,针对存在的问题具体拟订。

      (三)对于在数据检查中发现的数据质量问题,应在三个工作日内及时通报相关单位进行补正和重传,相关单位接到通报后,应在七个工作日内完成补正和重传工作,确因工作量大等原因,不能在七个工作日内完成的,应及时报告上级信息中心,并组织力量在最短时间内完成补正和上传工作。

      (四)对于在检查中发现的擅自改变数据指标体系,擅自违反或扩大数据指标逻辑内涵进行处理的数据,应比照前款规定及时予以纠正和补传。

      (五)各有关部门对于数据质量检查和补正上传工作应当积极配合,不得设置人为障碍或无故拖延。

      六、数据库管理

      (一)各级工商行政管理机关信息中心应指定专人负责对数据库的管理,数据库管理人员应明确管理职责,定时对数据库进行检查,检查情况应记入运行日志。

      (二)数据库管理人员应视工作量情况,以不影响工作为原则,每1~5天进行一次数据备份。不得因数据备份不及时、不完整造成工作损失。

      (三)数据库管理人员发现数据库不安全隐患或病毒威胁时,应采取措施加以预防或制止,必要时可以切断用户接入并向有关领导报告,安全隐患或病毒威胁消除后,应及时将切断用户接入。

      (四)计算机使用人员应自觉接受数据库管理人员的监督,不得在非涉密计算机上录入、传输、查询、保存涉密信息数据,不得在非涉密计算机上安装、运行涉密程序、软件,不得使用非涉密计算机联接、访问涉密信息网络。未经许可,不得擅自下载、安装、使用与工作无关的程序、软件。

      (五)数据库批量录入、查询必须做好书面记录,如实记载录入查询的时间、数量、录入查询人姓名等有关情况。

      (六)数据库中的过期、冗余数据每半年进行一次清理,清理中发现需要删除的数据,应书面报省局信息中心,经核对批准后方能进行。未经正式批准,不得擅自删除数据。

      (七)数据库上传和接收数据,按照本规定第四条、办理。

      七、各级信息中心应采取切实有效的措施,保证工商行政管理数据标准的贯彻执行。在应用中发现数据指标体系有不满足、不适应工作需要的问题,应及时书面报省局信息中心,由省局信息中心统一做出修改。不得擅自增加、减少或改变数据结构。

      八、数据管理责任

      (一)因违反上述规定导致工商行政管理机关行政许可出现过错的,按照国家有关规定和《贵州省工商行政管理机关行政许可过错责任追究暂行办法》追究有关人员的责任;因违反上述规定导致工商行政管理机关行政执法出现过错的,按照国家有关规定和《贵州省工商行政管理机关执法过错责任追究办法》追究有关人员的责任。

      (二)因违反上述第四条、第(二)款、第六条、第(三)款、第(四)款规定,造成泄密的,依据*保密和计算机安全管理有关规定追究有关人员的责任。构成犯罪的,移送司法机关追究刑事责任。

      (三)除以上情形以外,如违反上述规定,视情况每次扣减该单位绩效分1~5分,个人责任的追究办法,由被扣分单位研究决定。

      九、本规定适用于我省各级工商行政管理机关的各类信息数据管理。

      十、本规定自公布之日起执行。

      第一章总则

      第一条、为加强用户基础资源信息的管理,保证测量室机线系统资源数据的完整、准确、规范、安全,特制定本管理规定。

      第二条、本规定适用于公司测量专业的日常装机、拆机、移机、改线、变更服务性能、工程配合等相关基础数据变更的管理。

      第三条、本管理规定自发布之日起执行,已下发的测量专业各项规定与本规定有冲突之处,应以本规定为准,本管理规定的解释权和修改权在公司网运部。

      第二章基础数据管理规定

      第四条、机线系统资料数据的录入、修改必须由测量室A级权限专人操作,系统具体操作人员应切实做好用户帐号名及密码的保密工作,不得向无关人员公开密码。一人一帐号,每人以自己的帐号登录进行操作。对引起资源数据丢失、错误等责任的追究,以记录在操作日志中的登录帐号为准。

      第五条、测量室其他人员或工程施工单位人员不得对系统数据进行录入和修改。

      第六条、测量人员必须严格按数据规范内容录入机线资料。

      1、普通用户及ISDN用户录入:用户基础信息、设备号资料、局列资料、交接箱资料、分电资料。

      2、ADSL用户录入:用户基础信息、设备号资料、ADSL相关资料、DSLAM端口资料、总配线架内板资料、总配线架外板资料、局列资料、交接箱资料、分电资料。

      3、小灵通基站录入:用户基础信息、设备号资料、基站编号、网管编号、局列资料、交接箱资料、分电资料。

      4、小交换机用户录入:用户基础信息、设备号资料、引示号资料、测试号资料,局列资料、交接箱资料、分电资料。

      5、专线用户录入:局列资料、交接箱资料、分电资料。同时填写专线用户卡片及专线顺号本)

      第七条、对于新增用户类型或服务性能由网运部负责组织编写相应的数据规范,由运营服务支撑中心在系统中予以完善,以解决一线人员录入需求。

      第八条、测量员原则对无工单施工不予配合,特急情况无施工工单的,必须有有关处室批文及分公司主管局长的签字方可配合,待正式工单下发及时将相关数据录入系统。

      第九条、测量室竖列资源的管理。

      1、测量员严格按配线架包列维护内容对竖列资源进行管理,根据包列维护周期完成所有配线架大列的核帐工作。

      2、测量班长每月对班组人员所包竖列帐、实相符情况进行检查,每列核实两块保安接线排,帐、实准确率100%。

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  • 数据安全管理制度

  • 数据安全管理制度

      在生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的数据安全管理制度(精选10篇),希望能够帮助到大家。

      第一章、总则

      1.1目的

      为规范公司数据备份及管理工作,合理存储历史数据及保证数据的安全性,防止因硬件故障、意外断电、病毒等因素造成数据的丢失,保障公司正常的数据和技术资料的储备,物制订本管理制度。

      2、适用范围

      公司各部门有电脑使用权限的员工

      第二章、备份制度和要求

      2.1根据公司情况备份的数据分为一般数据和重要数据两种:一般数据主要指:个人或部门的各种信息及办公文档、电子邮件、人事档案、考勤管理、监控数据等;重要数据主要包括:财务数据、服务器数据等;

      2.2各部门各岗位人员把电脑内的不可外泄的数据进行加密,设置10位以上的密码,密码3个月要进行更换;

      2.3除临时的文件外,其他文件要用文件夹的形式分类存放,即先建立好文件夹,然后把相应的文件放到不同的文件夹中;

      2.4网络管理员将在服务器上为每个有电脑的员工建立文件夹,并分配用户名和密码(每人都有自己的用户名和密码),员工在自己电脑上通过网络,输入自己用户名和密码即可看到属于自己的文件夹,打开此文件夹后把自己电脑内整理出的文件夹全部拷贝到此文件中,拷贝的周期是每周至少一次;

      2.5各部门负责人应严格执行公司规定,如发现不及时上传资料、故意隐瞒资料等,将进行严肃处理;

      2.6网络管理员会抽查员工备份数据的日期,如发现一周以上未上传数据将进行警告,一个月未上传数据的将进行问责;网络管理员把员工上传的数据进行备份,备份到另外介质,如硬盘、移动硬盘、光盘等;

      2.7系统工程师负责ERP、OA数据的每日备份,备份数据的副本会保存到安全介质中。

      附则:

      本制度的解释权归信息部。如有未尽事宜,报请公司总经理后执行。

      根据公司要求:所有员工电脑内重要的文件都要进行备份,

      为规范备份管理工作,合理存储历史数据及保证数据的安全性,防止因硬件故障、意外断电、病毒等因素造成数据的丢失,保障公司正常的知识产权利益和技术资料的储备,特制订本管理制度。

      一.所有服务器、交换机及其他系统主要设备均由企业管理部负责数据管理和备份。

      二.根据公司情况将数据分为一般数据和重要数据两种。一般数据主要指:个人或部门的各种信息及办公文档、电子邮件、人事档案、考勤管理、监控数据等。重要数据主要包括:财务数据、技术部门图纸、商务部标书、服务器数据等。

      三.一般数据由各部门每月自行备份,部门经理负责整理归档后刻盘,系统管理员每半年对一般数据资料进行选择性收集归档。

      四.重要数据由系统管理员负责,具体细则如下:

      1.财务部每月底将当月电子帐、表格等数据统一整理,系统管理员负责刻盘,由财务部保存。

      2.技术部门已定稿的图纸、商务部标书须在每月底前,由各部门的文件管理员上传至PDM系统,由系统管理员做备份保存。

      3.服务器的ERP、PDM、CRM等数据由系统管理员在硬盘做每日备份,并在每周六下午统一刻盘保存。

      五.当服务器、交换机及其他系统主要设备配置更新变动,以及服务器应用系统、软件修改后均要在改动当天进行备份。

      六.备份数据所使用的刻录机、光盘均由系统管理员保存,当刻录机故障或光盘不足时应及时联系维修或购买,确保备份工作的正常进行。

      七.所有数据备份工作由系统管理员进行详实记录,并建立档案。

      八.如遇网络攻击或病毒感染等突发事件,各部门应积极配合系统管理员进行处理,同时将集体情况记录到备份档案中。

      九.各部门负责人应严格执行公司规定,如发现不及时上传资料、故意隐瞒资料或没有及时执行备份任务的,将进行严肃处理。

      第一章、总则

      第一条、为适应集团信息化发展要求,充分利用数据资源为生产、经营、管理和决策服务,保证各类信息合理、有序流动和信息安全,确保集团信息化建设快速协调有序安全发展,根据国家有关法律法规以及《集团信息安全管理办法》(中*2013188号)、等规定,特制定本管理办法。

      第二条、本办法适用于集团各职能部室,直属和特设机构、专业化公司、事业部、区域公司及其所属各单位(以下简称各单位)。

      第二章、管理范围

      第三条、本办法管理范围包括:各单位与生产、经营、办公、安全等相关的应用系统和数据,以及为其提供支撑的基础设施资源、计算存储资源和办公终端资源等。

      第三章、组织机构和工作机制

      第四条、集团信息化领导小组是集团数据资源管理体系的最高层,负责审定集团有关数据资源管理的规章、制度、办法,负责审核有关标准、规范、重要需求等。集团信息化领导小组办公室(以下简称集团信息办)负责集团数据管理的监督、检查和考核,指导集团数据管理工作,查处危害集团数据安全的事件。各单位负责本单位数据的采集、传输、使用、安防、备份等管理

      工作。**煤神马集团*顶山信息通信技术开发公司(以下简称信通公司)作为技术支撑及运维部门,负责集团数据中心的运维和运营工作。

      第四章、数据分级管理

      第五条、根据数据在生产、经营和管理中的重要性,结合有关保密规定,按照集团级应用系统和数据、厂矿级应用系统和数据、区队(车间)级应用系统和数据分别制定管理标准。

      第六条、集团级应用系统和数据,技术管理由集团信息办负责,业务管理由相关业务处室负责,运维管理由信通公司负责。厂矿级应用系统和数据由各单位信息管理部门管理,集团需要利用的管理数据和生产数据要同步上传到集团数据中心。区队(车间)级应用系统和数据由各单位信息管理部门管理和维护。

      第五章、数据标准管理

      第七条、集团信息办负责集团数据编码和接口标准的统一规划和标准制定,负责对集团及各单位应用系统的数据标准管理进行引导和考核。各单位新建应用系统应严格执行集团下发的数据编码和接口标准,在用应用系统应根据自身实际逐步按照集团标准进行完善。

      第八条、数据编码和接口标准应符合以下要求:

      (一)数据编码应能够保证同一个对象编码的唯一性及上下游管理规范的一致性;

      (二)接口应实现对外部系统的接入提供企业级的.支持,在系统的高并发和大容量的基础上提供安全可靠的接入;

      (三)提供完善的数据安全机制,以实现对数据的全面保护,保证系统的正常运行,防止大量访问,以及大量占用资源的情况发生,保证系统的健壮性;

      (四)提供有效的系统可监控机制,使得接口的运行情况可监控,便于及时发现错误并排除故障;

      (五)保证在充分利用系统资源的前提下,实现系统*滑的移植和扩展,同时在系统并发增加时提供系统资源的动态扩展,以保证系统的稳定性;

      (六)在进行扩容、新业务扩展时,应能提供快速、方便和准确的实现方式。

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  • 数据录入员岗位职责

  • 职场,知识
  • 数据录入员岗位职责

      在日常生活和工作中,我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系,一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编收集整理的数据录入员岗位职责,欢迎阅读与收藏。

      一、客户、供货商、各类代理信息,以系统要求为准,正确完整录入;

      二、商品档案

      1、商品的分类。所有商品按外商分类,在外商分类项下,按不同要求进行二级分类,如,美国客户按尺寸分类,其他客户可按年度分类。操作:系统-高级-商品分类。

      2、商品数据来源。商品数据采集表(附件一,由业务人员和验货人员填写其内容)商品数据录入。

      (1)商品货号。以工厂货号作为商品货号,即公司货号。

      (2)外商货号。经客户合同认可的货号。

      (3)中文名称。与工厂称呼一致的中文名称。(文字录入招聘)

      (4)英文名称。客户合同确认的英文名称,全部用大写字母。

      (5)中文规格。厘米

      (6)英文规格。美国客户需使用英寸

      (7)海关编码:9503002100(可选项)。

      (8)供货商。即生产的工厂,可选。

      (9)外商。即采购商,可选。

      (10)产品包装。详列产品包装,包括内包装,和外包装;纸箱规格,包括纸箱的体积,重量;在此项之备注中,详细输入生产之要求,包括材料,款式,尺寸,颜色等,以及客户之其他特殊要求。

      (11)插入图片。

      (12)共享模式:公司共用。

      (13)类别。选择已建立的相应类别

      (14)输出详细商品档案。

      一、配合科长完成所承担的各项工作,做到认真负责,及时完成,不推不靠。

      二、仪器设备的建帐、审核、数据录入。

      三、各类设备的变更、调帐工作。

      四、负责全院设备账目的微机化管理。做到管理方法手段先进合理,账目清晰,操作熟练。

      五、与财务处进行年度新购设备核实对帐工作。

      六、负责完成各项数据的统计和年度报表报盘工作。做到统计全面,数据准确报表认真,报盘及时。

      七、负责资产卡、标签的制作与发放。

      八、全院资产管理员的岗位培训工作。

      九、负责办理各类资产出入库手续。

      十、清产核资工作。

      十一、完成领导交办的其他工作。

      1,严格按照内部数据管理流程对客户数据进行日常管理,确保数据录入的及时、准确、完整;

      2,对ERP系统数据的采集,每月按时提供业务数据报告;

      3,熟悉ERP系统的数据原理,提出合理的改良建议;

      4,根据不同部门的需求,进行各类数据的处理和整合,提供数据报告;

      5,及时向上级汇报项目执行中的问题完成领导交办的其他任务。

      岗位要求:

      1,统计学、应用数序等专业大专或以上学历,性别不限;

      2,对数字敏感,对数据工作有极大的兴趣和热情;

      3,有较强的逻辑思维能力、数据分析能力,沟通能力,专注力强,诚实守信、勤奋认真、吃苦耐劳、责任心强;

      4,精通Office 软件(尤其是Excel),有数据录入、处理经验;熟练使用Qlikview软件优先考虑

      5,有IT背景或一定编程能力,或服装行业销售管理经验的优先考虑。

      1、商品采购价格审核、商品损耗折算统计、商品价格提前预测、商品系统维护、商品数据统计、商品常规销售、商品促销管理、销售数据统计;

      2、完成具体指定的数据统计分析工作;

      3、编制并上报统计表,建立和健全统计台帐制度,部门数据录入、打印、交接的`审查监督;

      4、相关数据的收集保存及管理,关于数据把控和整理存档的流程培训;

      5、结合统计指标体系,完善和改进统计方法;

      6、做好和各部门的交接,服从领导安排,完成每天的任务;

      7、每周工作总结(分析每周的数据,并且从数据中得到结论,并对出现的问题及时的告知和处理)。

      1.负责公司所有对外客户开发、招商合同的审核、审批、归档,及与集团法务部对接事宜。

      2.每周、每月按时统计公司各销售专员、本部门的业绩及执行情况;督促各团队成员开卡指标及线上交易执行情况。

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  • 银行数据录入实*周记

  • 银行数据录入实*周记(精选5篇)

      工作在不经意间已经告一段落了,一定有不少的收获,立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的银行数据录入实*周记(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      第一周银行实*

      在*银行实*的这一周里,我体会到了银行工作的辛苦与复杂。这一周的实*生活,给我的第一印象就是累。我第一周的实*是在消贷部,作为一名应届毕业生,刚刚要踏入社会,工作经验几乎为零,因此做的工作一般也是从初级开始。银行规定的上班时间是朝9晚5,其实早上8点半就必须签到,下午都需要工作到6点左右才能下班。因此银行加班是一件非常*常的事情。刚来的时候我有点手足无措,根本不知道该做什么,怎么做。很感谢最先带我的小骆,让我很快地融入了这个小群体中。我每天主要的工作就是整理文档,准备客户需要填写的资料和填写合同内容。这些看似简单,其实需要花费很大的精力。由于资料不允许出错,因此你在填写的时候需要特别的小心谨慎。再加上合同有上千份,因此其工作量是相当巨大的。*均下来,我每填写一份合同都需要花费10分钟左右的时间,当填写完纸质版的合同后,我还需要将信息存入电脑中,做完一份还需要反复检查,以防出错。一整天下来,我也只是完成了30份左右的合同。不过再小心我也出现了一些错误,比如填写错行,写错数字之类的。几位同事都是热情的年轻人,对我也特别的照顾,虽然对我的过错都是持以包容的态度,不过我自己觉得有点不好意思,这些错误如果再注意点是可以避免的,因此接下来的实*我要加倍小心,谨防再次出错。

      第二周银行实*

      这周我在大堂实*。相比消贷部,大堂这边明显比消贷部要复杂得多。除了学*一些最基本的银行业务知识,还需要学会如何向客户提供咨询服务。刚来大堂的第一天,我什么也不懂,客户问的关于卡类的信息、转帐需要填写的单据、汇款所需凭条、异地存取款手续费问题等我都无法给出明确的答复。刚开始确实比较尴尬,尤其是面对赶时间的客人时,我觉得我在这方面做得很不到位。不过值得高兴的是,在经过一两天的学*之后,我也慢慢地能够替大堂经理疏导和帮助客户。这周实*最深的印象莫过于跟不同国家的客人聊天,*时在学校里面只是跟老师、同学交流,并没有接触到各行各业的人群,因此收获还是相当大的。同时能够将我学到的知识应用到实际中,我感到非常的高兴。在大堂实*的一个好处就是能够接触不同的人,不过它的缺点就是需要站一整天,在这一周里,我每天从早上9点开始就站到了下午5点过后,中午也只是在吃饭的时间休息一下。由于这边的中午银行并没有关门,因此大堂经理午餐时间过后就需要到岗,所以这边的工作量算是比较大的。大堂经理不能休息太久,因此我也必须跟着一同到岗,相比上一周,我这周确实辛苦了很多。不过话说回来,能够有这样的体验,不仅锻炼了我的意志,对于我今后的工作也是一种帮助。期待下一周的实*!

      第三周银行实*

      经过前两周的实*后,我来到了开放柜台实*。不同于消贷部和大堂,开放柜台这边的系统操作显得更加复杂和难懂。消贷部步骤单一但需要抄写的东西多,因此给我最深的印象就是每天都是手臂酸麻;至于大堂则是活动自如但需要面对各种提问和站着,因此每次回来两条腿就像是灌了铅一样。而开放柜台这边则是考验你的记忆能力还有繁琐的工作。开放柜台主要是对公转帐业务,看着银行职员对着电脑录入不同的信息,还有填写一系列的凭证和审核各种资料,我的头一个有两个大。再加上我只能看不能亲自操作,因此学*起来更加的艰难。就拿最简单的插回单箱来说吧,由于我输入数字的速度比较慢,而且还经常输错,每次一叠回单我都需要花费比他们多一倍的时间完成。不过插了一周的回单后我数字输入的速度有了明显的提高。很高兴祥哥、小杨还有小白不厌其烦地对我进行指导,让我从一开始的什么都看不懂到最后可以清楚明白对公业务的操作流程。开放柜台这边很忙,每天都要处理很多文件,看似枯燥无味,不过由于大家在一起空闲或者午餐时间聊天说笑,因此给我的感

      觉并不是非常的费心神,相反却在轻松之中学到了银行的业务流程知识。再过三周,我在银行的实*时间就要结束了,从刚开始的兴奋到苦不堪言,到现在的上手,实*让我充分感受到了实践的重要性。下一周的实*,我会继续加油的!

      实*周记

      今天收工的早,我回到宿舍洗漱完毕,九点钟就爬上了床窝在被子里,打开电脑,听着天籁,开始记录我今天的生活。呵呵,膝盖关节隐隐作痛,就像女孩子逛街逛一天腿困的感觉一样,但是心里很开心。

      今天是我最累的一天,从早上八点进到里面,一直到五点半,中午只休息了半个小时。并非zh不让人休息,只是我看到我的师父还有她同事们都忙得歇不下来,自己就更不应该休息了。今天下午五点的时候,突然来了很多客户,个个都是大单,我帮这个人扎完钱,再跑到那个人跟前继续扎,忙来忙去,最后每个人都对我说,你歇歇吧,坐一会儿。

      其实我不是不想坐下来,可是作为实*生来讲,要学的东西很多,要做的琐事也很多,坐下来,节奏就慢了下来。并非我虚伪,我告诉自己,我放弃了其他找工作的机会,花时间花精力到这也里来实*,我要对得起我自己,对得起我宝贵的时间。如果我到这里来慢慢悠悠的休息,还不如待到学校休息,那样还休息的痛快。

      我觉得就是这样,别人拼命是为了签工作,我拼命当然也不排除这一点,但更为重要的是,我在全心全意的投入一种职业,投入一种工作。哪怕将来我不在这里工作,我这个月的实*也会让我体验到一种不一样的生活。我的生命中多了一个经历。

      实*周记

      多一种经历,就多了生活的经验,哪怕现在用不到,在不远的将来也会显示出它的重要性和好处。今天是发售某基金的第二天,我假期在银河证券学到的知识都用上了,比起其他实*生,我在这一块就很明显懂得很多。

      今天还引起了行长的注意,也许是她看我忙来忙去,终于也忍不住想关注一下我。我觉得她是一个很和善的女子,很善解人意。我和她一起扎钱的.时候,有一会儿她停下来看我操作,结果我怎么都扎不好,然后她就往后退了退,远远看着我。我很感动,因为她肯定在想,她离我太*,让我紧张了。

      其实让我紧张的并不是某个人,而是我刚刚开始练基本功,每次扎钱都会紧张出一身汗。不过今天好多了,从昨天五个里面出三个次品的概率变成了五个里面只有一个次品的概率,进步神速,不是吗。

      好了,今天好象就是这些了。总之忙忙碌碌的,一天就会过的很快。一转眼,我已经实*了四天了,而这四天在脑海中就象一瞬间。我觉得一个月会很快过去的。

      实*周记

      今天是周六,实*生里就我来了,其他人都有事来不了。还好今天人不是很多,我也难得悠哉了半天。帮着谷雨姐查查资料,裁裁纸,练了练键盘,一晃就到了中午。今天我师傅休息,本来我要跟她上周天班的,可是另外一个实*的女孩要和我换,这样的话我就跟不了师傅了。看明天吧,没啥事我就不休息了,跟着师傅还能多学些东西呢。

      忙到快中午的时候,突然大家都说,让我去吃饭,说外边有人在等我呢。我一直低头在扎钱,也不知道是咋回事。我挺奇怪的抬头一看,等我的是行里的人,但是不熟呵。我一边疑惑着,一边回答说,这里还没有忙完呢,我先不去了。我手里又拿起来一摞刚要扎,谷雨姐笑着说,快去吧,快去吧,这里的事别管了。我只好穿好大衣出门,一看,行长也在。我倒有些不好意思了,我要知道她也在等,我就不在里面磨蹭了。

      我们一行三人,很快在附*找到了一个环境优雅的餐厅。闲谈中,我知道她也属狗,大我一轮。我心里不禁赞道,真是事业有成的女强人,这么年轻,这么能干,还很漂亮,还难得这么谦和不张扬。看着她和同事侃侃而谈,我不禁在想,也许人到达某一种层次就会有一种魅力,有一种明媚但绝不刺眼的光芒。而这种魅力和光芒往往是我们这些年轻的不经世事的人所不具备的。真正有历练有内涵的人,她的光芒会照亮周围,但却不会给人以压力。呵呵,很喜欢这样的女人。希望我以后也会修炼成这样……

      一晃又忙到了四点,石坤姐打来电话,要另外一个男生和我去小寨跟着她查账。我俩匆忙赶到了小寨,石坤姐已经在那里等我们了。我们合力从浩如烟海的陈年资料里翻找着我们需要的东西。三个小时过去了,我们圆满的完成了任务,yes!为了奖励一下自己,我们坐到肯德基里要了喜欢的几款饮料,顺便休息一下。石坤姐告诉我,她一天都没有喝水,也没有坐一坐,早上就查了一早上的帐,四点才吃的中午饭。她也是个很拼很能吃苦的女子,付出的比一般同事都要多,这也是为什么她可以做到主管的原因。从她身上再一次验证了一个道理:有付出就会有回报。

      这次分到这里实*,我真的很幸运,不管结果如何,我都已经收获了很多。

      实*周记

      今天是圣诞节,回想实*的这一个星期,每天都会出错,但是我明显比以前有了更强的承受能力,不怕面对错误和失败。我会在犯错之后不断学到正确的东西,而且印象深刻,这未尝不是件好事。我的宗旨是,不怕出错,就怕错了不改。哈,只要认真思考,用心感受,用心总结,每天都会有收获,每天都会有进步。看我,几乎每天都有感悟,我在用心的生活。

      实*周记

      没有什么可写的。也许是新鲜劲过去了。实*生活终于在两周之后开始重复了。可圈可点的是,我扎钱的速度快了很多,扎的质量也好了很多。对了,突然想起来了,我要写写艳。

      今天遇到了一个小小的突发事件,在我看来,完全是客户自己倒霉,可是他却不讲道理的责怪艳。也许是遇到这样的人太多了,艳仍然心*气和的与客户沟通着。也许是麻木也许是无奈,看着她的样子我突然觉得挺心疼。她瘦瘦小小的,说话柔柔的,看起来是弱不禁风的样子,象个瓷做的可爱娃娃,要是我,我是不忍心冲她发火的。

      一直想劝劝她,或者安慰安慰她,但她比我想象中的要坚强许多,还是默默的帮她做点我力所能及的小事吧。

      和妈妈发了短信,告诉妈妈说我下了班就不想动弹,我觉得很累。

      第一周:

      刚过完春节,等着我的是接下来两个月的实*生活。开始我的心情一直是有兴奋又紧张,兴奋的是想到可以穿着帅气的正装上班,紧张的是银行制度的约束,也怕银行员工都盛气凌人。但是第一天来这里后完全没有发生这样的情况,这里的大部分职员年纪只比我们大几岁,就像哥哥姐姐一样,对我们悉心指导,有问必答,心中的那股紧张与不安顿时抛到了九霄云外。

      这周我们实*的主要任务是了解工商银行的发展史、企业文化以及工行取得的各项成绩。其实我们的实*安排很简单,以半个月为一个阶段,实*共分为四阶段, 分别是基本技能培训、会计岗、信贷部和上柜操作。第一周的大部分时间我们都是在工行的一个会议室,每天都有经理来教我们不同业务操作流程,我们要做的就是熟记它们,这种感觉好像又回到了课堂里。一周里学到的理论知识很多,能把它运用到什么水*还要从最后一阶段的上柜操作检验出来。

      第二周:

      这周的实*我比较喜欢,是学*点钞和使用计算器。记得以前看到电视上演过点钞的画面,当时真是羡慕不已,感叹怎么会有如此快速之手呢!我也终于有这个机会来挑战自己这不是太协调的双手了。当然我们用的不是真正的钞票,而是学*用的点钞纸,手感和钞票差不多,经理要求我们尽快熟练点钞的技能,因为在这一周里会进行不定期的测试。刚开始,我们每个人都笨手笨脚的,一叠整齐的点钞纸,没几下就乱在手中,偶尔手松,还散落一地。不过慢慢地练*,掌握技巧,速度也逐渐加快了。

      另外一项技能培训是使用计算器。可不能小看它,倘若面前有一叠单据需要在限定时间内计算出来且不出错的话,就要学会使用计算器,巧用计算器。将计算器放在右手边,左手翻单据,右手五个指头都有各自控制的范围,眼睛只能看单据而不能看计算屏幕,不仅要有速度,还要保证计算结果的正确。这比点钞还难,最烦躁的一次是我对这同一叠单据算了三次,每次得数都不一样,既没速度又没效率。不过这两种技能都不能速成,需要长时间的训练,所以大家即使在休息时间也会拿点钞纸或计算器来练*。

      第三周:

      这周被分配到了会计岗,具体实践会计岗的业务流程。虽然在第一周里已经介绍过,但是在上岗之前大家都不太清楚会计岗做些什么。今天到岗才知道原来很琐碎, 两天以后这种琐碎就让我理解成了烦。其实就是各种单据的分类,有点像是归档,每种单据按不同的类别分放。

      但是不能就事论事,我们在分类的过程中也学到了各种单据的填制,每一种单据都有它特别需要注意的填制要求,在分类的过程中,一些可以看出来,一些比较隐蔽的就需要多问多思考了。因为本专业的会计课程中有一门金融企业会计,所以对这些单据就有似曾相识的感觉,遇到不懂的问题,不仅可以问经理,还可以等下班回家把课本翻出来查找答案。这样既能复*学过的知识,还能吸收新的东西,一举两得。

      第四周:

      仍然是在会计岗,虽然上周曾出现过消极情绪,但很快就转变过来了。总说“书到用时方恨少”,实*了才发现自己有着这样那样的缺漏,在校学*时根本就没有充分地去思考,考试死记硬背,真正实*只懂理论不会实践,真是说不过去。但在这里绝不允许不思进取,每个人都在努力,想着怎样把事情做得更好,我也要将自己的不足挖掘出来,发现一个消灭一个,通过经理的指导和其他同事的帮助,在改正缺点和弥补不足的同时不断提高。没想到在会计岗上能学到这么多内容,特别是课堂上缺少的操作部分。

      第五周:

      又换岗了。当我还对会计岗恋恋不舍的时候,不得不服从安排,来到信贷部门。首先学*信贷部信贷授信审批的流程,负责人把手头上一份现成的贷款申请作为我们的实*案例。通过材料可以看出该企业是我行的一个大客户,但是申请贷款依然要按照贷款的程序一步一步来。

      我从网上了解了一下这个公司的大致情况,同时跟随着银行里的评估员,对这家企业的资产负债表和损益表进行分析。进行比率计算后,对其各项指标进行评估,从而了解该企业的财务状况和经营成果。虽然很有压力,毕竟这对于像我这样从未接触过贷款的实*生来说,有一定的难度,但是这样忙碌的一周却让我觉得很充实,毕竟自己真真正正的学到了一些有用的东西。

      第六周:

      经过上周系统的学*,我对贷款的流程有了进一步的'理解。又是新的一周,要正式进入学*贷款审批的状态了。贷前调查所要收集的资料包括授信申请书(原件), 申请人、担保人经过年检的法人营业执照,法人代码证书或*的有关批文(验看原件、收集复印件),公司章程(验看原件、收集复印件),申请人、担保人法人代表授权委托证明文件(原件),申请人、担保人的验资报告(原件或复印件),申请人、担保人的资料与贷款用途有关的资料,包括购销合同、合作协议等。

      当然对非首笔业务、低风险业务可以对上述资料适当简化,但资料简化不得影响信贷业务的合法合规性。原来申请一笔贷款需要这么多的手续,通过今天系统的学*,才发现办理一项业务手续之繁杂,更何况银行每天都要受理不同种类的、数量繁多的业务。

      第七周:

      学完了贷前调查,接着就要学*贷款的审查和批准了。审查部门在不接触客户的条件下对借款人提交的资料进行核实、评定,复测贷款风险度和授信额度。审查的内容包括:贷款用途是否符合政策法规和本行信贷投向政策;借款人、保证人是否符合资格条件,其诚信程度、偿还能力、经营管理水*、保证能力、还款方式是否真实可靠;抵押物产权是否合法明晰、价值如何、实现抵押的可行性如何;贷款企业的资金占用水*、资金结构状况等相关信息。审查委员会同意的贷款,银行行长有权否决;审查委员会否决的贷款,行长是不能再同意的。

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  • 如何提取CAD图纸中图形的数据

  • 如何提取CAD图纸中图形的数据

      经常看到有人问怎么提取多段线的顶点坐标,还有如何提取属性块的数据等等。下面为大家带来如何提取CAD图纸中图形的数据,希望对大家有帮助。

      利用查询命令提取图形数据

      假如需要提取图中某条多段线的顶点坐标或者图中多个点对象的坐标,可以直接用列表查询LIST命令将图形的数据列出来,然后从文本窗口中将需要的数据复制出来,这种方法很简单,但如果要提取的数据比较多的时候,处理起来相对比较麻烦。

      查询的操作很简单,下面通过一个简单的样例说明一下:

      绘制一条有多个顶点的多段线,选择多段线,输入LI,回车,就会弹出一个文本窗口,此多段线的相关数据就全部都列举出来了,如图所示。

      从此文本窗口中就可以将需要的数据复制粘贴到WORD或EXCEL,不过后续还需要进行一些处理,比如删除多余的文字。

      如果要提取更复杂图形的数据就没那么方便了,假设我们要提取一个属性图块(如果图框的标题栏中)的数据,如果用LI查询显然就不行了。输入LI后,你可能需要回车多次才能将图块的数据都显示出来,而且属性的标记和值之间都会隔好多行,要摘出来可不容易,如图所示。

      遇到这种情况,必须采用专用的功能:属性提取。

      CAD的属性提取功能

      CAD早期版本的属性提取ATTEXT功能操作比较复杂,需要设置样例文件,会用的人并不多。后来CAD又提供了一个增强版的属性提取功能,功能名称是EATTEXT,这个功能用来就相对比较简单了,到了*期的版本,功能名称改成了数据提取dataextraction,不过之前的.EATTEXT命令仍能用。

      下面我们通过一个简单的实例来看看数据提取的数据提起功能。

      准备一张图纸,图纸中有多段线或属性块都可以。数据提取功能可以用下面几种方式调用,菜单:工具>数据;功能区面板的插入选项卡中单击数据提取按钮,如图所示;命令行直接输入EATTEXT。

      执行数据提取命令后,会弹出一个操作向导,指引我们一步步完成操作。首先弹出的是第一页,可以创建新的数据或编辑现有数据,在创建新数据提取的时候可以用以前提取的数据作为样板。

      我们使用默认的选项:创建新的数据提取,单击下一步按钮,会弹出一个保存数据提取文件的对话框,我们给文件取一个名字,例如TEST,选择一个合适的文件夹后,单击保存按钮后,就会进入向导的第2页。

      我们可以选择从整个图形甚至整个图纸集中提取数据,也可以只提取选定图形的数据,这里我们单击"在当前图形中选择对象",然后单击后面的选择对象按钮,从图中选择要提取数据的对象,如图所示。

      选择完图形后单击下一步按钮,进入第3页。

      第三页中会列出选择图形中包含的图形类型,例如我选择的图块中包含图块本身、属性文字、文字、直线。当我们选择的对象类型比较多时,还可以在下面的显示选项中选择只显示块、非块、属性快等。

      因为我们只选择了一个图块,可以不用做任何设置,直接单击下一步按钮,进入第4页。

      这一页就跟LI查询时一样,还是列出了好多的数据。为了过滤这些数据,在对话框右侧提供了类别过滤器,左侧则列出了此类的所有特性。大多数数据是我们不关心的,只关心属性文字,在右侧了列表中勾选“属性”,左侧列表中就列出了图块的所有属性,勾选我们要提取的那些属性,如图所示。

      设置好后,单击下一步按钮,进入第5页。

      在这一页中将我们提取的数据都列出来。前两列是图形的计数和名称,就是图形的数量和类型,后面各列是各种属性和属性值。我们可以看到图块中有13个属性、15个文字、30根直线,如果这些数据不需要,我们在单击“上一页”按钮返回第3页,将属性、文字、直线去掉,然后再返回到第5页。在底部,还可以设置是否要名称和数量这两列。此外还可以链接外部数据、排序和预览,如图所示。

      确认要输出的数据没有问题后,就可以单击下一步按钮,进入第6页。

      在第6页中可以选择将提取的数据直接插入到图中,也可以选择将提取的数据输出成xlscsvmdb xt文件,我们可以根据需要进行选择,如图所示。

      如果选择输出成外部文件,设置好文件名后,直接单击下一步,就会直接跳到第8页,提取就完成了。

      选择将数据提取内容作为表格插入到图中,单击下一步,就会弹出第7页,让我们选择表格样式,如图所示。

      单击下一步进入第8页,单击完成按钮后,会提示我们在图中选择一个插入点,将提取的数据表格插入到图中,如图所示。

      CAD建筑制图知识:建筑图纸介绍

      建筑制图有一整套的行业规范,可以说建筑制图是一种工程上专用的图解文字。但是如何将这种图解文字在AutoCAD中正确反映,就显得非常重要,否则用AutoCAD绘制出来的图纸就不符合建筑制图的要求。因此在介绍AutoCAD绘制建筑图纸前,有必要先介绍一下建筑制图的有关知识,以及有关规定在AutoCAD中的体现。这些主要包括绘图的线条、文字的字体和大小等很多方面。

      建筑图纸介绍

      在建筑工程中,无论是建造工厂、住宅、剧院还是其他建筑,从设计到生成施工,各阶段都离不开工程图。在设计阶段,设计人员用工程图来表达对某项工程的设计思想;审批工程设计方案时,工程图是研究和审批的对象,它也是技术人员交流设计思想的工具;在生成施工阶段,工程图是施工的依据,是编制施工计划、编制工程项目预算、准备生成施工所需的材料以及施工组织所必须依据的技术资料。

      一般建筑的设计必须经过三个阶段设计,即初步设计、技术设计和施工图设计。初步设计包括建筑物的总*面图、建筑*面图、立面图、剖视图及简要说明,主要结构方案及主要技术经济指标,工程概算书等,供有关部门分析、研究、审批。技术设计是在批准的初步设计的基础上,进一步确定各专业工种之间的技术问题。施工图设计是建筑设计的最后阶段,其任务是绘制满足施工要求的全套图纸,并编制工程说明书、结构计算书和工程预算书。

      建筑图纸按专业不同可以分为建筑施工图(简称建施)、结构施工图(简称结施)和设备施工图(如电气、采暖通风、给排水等)。

      各施工图的内容如下:

      建筑施工图主要表示房屋的建筑设计内容,如房屋的总体布局、内外形状、大小、构造等,包括总*面图、*面图、立面图、剖视图、详图等。

      结构施工图主要表示房屋的结构设计内容,如房屋承重构件的布置、构件的形状、大小、材料、构造等,包括结构布置图、构件详图、节点详图等。

      设备施工图主要表示建筑物内管道与设备的位置与安装情况,包括给排水、采暖通风、电气照明等各种施工图,其内容有各工种的*面布置图、系统图等。

      为了使建筑图纸规格统一,图面简洁清晰,符合施工要求,利于技术交流,必须在图样的画法、图纸、字体、尺寸标注、采用的符号等方面有一个统一的标准。有关的现行建筑制图标准有六个:《房屋建筑制图统一标准》(GBJ1-86)、《总图制图标准》(GBJ103-87)、《建筑制图标准》(GBJ104-87)、《建筑结构制图标准》(GBJ105-87)、《给水排水制图标准》(GBJ106-87)、《采暖通风与空气调节制图标准》(GBJ114-88)。下面主要介绍《房屋建筑制图统一标准》中的几个内容,其余内容在后面的章节中逐步介绍。

      《房屋建筑制图统一标准》主要有以下十个方面的内容:

      总则:规定了本标准的适应范围。

      图纸幅面规格与图纸编排顺序:规定了图纸幅面的格式、尺寸要求、标题栏、会签栏的位置及图纸编排的顺序。

      图线:规定了图线的线型、线宽及用途。

      字体:规定了图纸上的文字、数字、字母、符号的书写要求和规则。

      比例:规定了比例的系列和用法。

      符号:对图面符号作了统一的规定。

      定位轴线:规定了定位轴线的绘制方法、编写方法。

      图例:规定了常用建筑材料的统一画法。

      图样画法:规定了图样的投影法、图样布置、断面图与剖视图、轴测图等的画法。

      尺寸标注:规定了尺寸标注的方法。

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