升**的名言

简短的升**感言

清晨，我随着整齐的队到操场参加升旗仪式，倾听着的**声，目送着五旗缓缓升起，不禁心潮澎湃，思绪万千。

　　我最喜欢参加升旗仪式，喜欢听**下讲话。

因为在这神圣肃穆的时刻，我能学到许许多多。

　　从**下讲话中我知道了60年前，*广场上举行了开国大典，*在*广场上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民*成立了

”从那时起，*在中华大地上已经迎风飘扬了60年，那熟悉的**声也在神州大地上唱响了60年。

这一切，伴随着我的父母成长，如今又成了我心中最美的一道风景。

　　从**下讲话中我知道了红军长征途中的艰辛，翻越雪山，走过草地，和敌人浴血奋战，牺牲了多少革命志士的鲜血，才换来我们今天的幸福生活。

胸前的红领巾时时在提醒我，这生活来得太不容易，我们要好好珍惜。

　　从**下讲话中我感受到了抗战胜利，百万雄师过大江的恢弘气势，战士慷慨激昂，人民欢呼雀跃。

*致电庆贺，举国上下，一片欢腾，为胜利喝彩，为即将到来的和*生活喝彩

　　从**下讲话中我知道了*在日益强大，奥运会得以顺利举办，骄人的成绩向世界证明：我们早已把“*”的帽子扔得老远；神舟飞船得成功发射圆了*人千百年来的飞天梦想。

　　从**下讲话我知道了*历经挫折，有过耻辱的历史，因为落后遭受其他国家的无情**；因为落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火热之中。

要想避免悲剧的再次发生，只有使国家变得更强大。

　　从**下讲话中我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。

在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，打好扎实的文化基础，练好技能，才能在长大后为建设祖国而效力。

　　**在晨风中飘扬，*在阳光下闪着耀眼的光芒，似乎在激励着我一路奋进，奔向前方。

站在**下我，作为合肥六中的一名升旗手，感到无比的骄傲和自豪

每周星期一的早晨，我们举行升旗仪式。

同学排着整齐的队列站在操场上，站在**下。

全校师生肃立，**响起。

我拉动绳索，**轻轻拂过我的脸颊。

我激动地抬头，仰望着冉冉升起的*。

这庄严激昂的歌声，曾回响在战斗的堡垒里，在敌人的心脏地区……它是利剑，劈刺了那黑暗的天空；它是号角，激励着千百万的热血青年为了祖国而浴血奋战——我们的先辈正是唱着这支歌，使中华民族站起来了。

今天，我们还要唱着这支歌，沿着先辈走过的路，使中华民族崛起于世界之林

作为学生的我们，首先应当学*好科学文化知识，为做一名合格的龙的传人打好基础。

不仅如此，还要有爱国的热情，才能更好地报效祖国。

爱国主义是一名旗手的基本素质。

正是一年多的升旗经历，使爱国主义的长城在我心中埋下了第一块基石

擅长.我们高一1班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学*风气浓,课间随处可见互相讨论学*和请教问题的同学.在学校的各项活动中,我们都积极参与,努力拼搏,取得了很好的成绩.我们同学肯吃苦肯付出,*常做事都坚持只要做了就一定做好的原则,所以成功经常在我们这里落脚.我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学*环境,友好帮助他人,每个人都全面发展,是一个活泼健康的.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲!希望能有用~祝你成功

今天是一周的升旗日。

学校要求我穿校服，带红领各个班整队走到场，全都面对着旗台，整齐地排好队。

　　升旗手捧着*，昂首挺胸地走上旗台。

“敬礼。

”一声令下，全校同学都举起手，向着**敬队礼。

**缓缓地升起，升向天空，在蓝天白云中迎风飘扬，神采光艳。

　　我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，1949年　　10月1日*亲手升起了*。

　　我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，*高举着红旗，冒着抢林弹雨，冲向敌人的阵地。

　　望着徐徐升起的*，流出了激动的泪水。

　　*就是我们心中的太阳。

每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式。

　　这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。

我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。

我们肃立着，目光落在**上。

升旗仪式开始了。

由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着**，踏着矫健的步伐走到旗台。

校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼

”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。

雄壮有力的《**》响起来，鲜艳的*由庄严的**伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。

几百双眼睛望着**，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学*，将来为祖国的建设作出贡献.旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。

　　**啊

**

《升**》评课稿

《升**》评课稿

　　所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水*提高的重要手段。下面跟着小编来看看吧！希望对你有所帮助。

　　听了杨玫老师执教的《升**》一课，给我留下了以下感觉：

　　一、导入方法

　　良好的开端是成功的一半。一个好的开头，就是一个课堂的亮点，给人留下了深刻的印象。杨老师设计了一个别出心裁的开头，让小朋友来参与板书课题：升**中的“升”，既考考小朋友对于生字的掌握情况，又激发了小朋友的兴趣，这个方法是非常有新意的。

　　二、采用多种形式，扎实抓朗读

　　杨老师教学中，把朗读目标定位在有感情朗读，课文虽只有短短三句话，但是教师采用了多种朗读方法，除了一般语文课上常用的指名读、齐读之外，针对低年级小朋友的特点，还采用了开火车、领读、范读等方法，这些都很好地促进了学生的朗读。

　　三、注重写字指导

　　针对一年级小朋友的特点，杨老师对写字指导得很细致，通过板演生字，让小朋友能清楚地看到整个字的笔顺和在田字格中的位置，每个老师教生字的时候，态度是同样的认真，方法各有不同，指导记忆生字的时候，有说笔顺，有用组词法的，还有的渗透了熟字加笔顺的记忆方法，为以后的学*打下了基础。

　　四、凸现了情意目标

　　杨老师的课，没有停留在把课文读通、读顺、读懂之上，而是注重了情感的激发，让小朋友明白爱**就是爱自己的祖国。如果能进一步引导一下，以后在周一升旗仪式的时候我们应该怎么做，指导一下行为，效果会更好的。

　　今天上午第二节课听了王秀玲老师的《升**》一课，给我留下很深的印象。王老师这节课较充分的体现了《语文课程标准》的精神和要求，紧紧围绕低年级阶段目标设计和组织教学。通过读，演，看，说的多种方式，渗透并实现情感目标，并将情感目标与认知目标有机的地融汇在一起。从而使教学目标得到最优化的控制和充分的实现。王老师注重了以读为主，读为主线，读中积累，读中感悟。

　　这节课给我留下以下几个印象：

　　一、注重朗读。

　　1、读有层次，整节课，“读”贯穿教学的始终，教学中，以读为主线。一读整体感知二读揣摩语音，培养语感；三读深化理解，激**感。四读欣赏提高。

　　2、形式多样适当。自由读，指名读，小组读，男女生赛读，理时的范读，练读时的范读，比赛读。加动作表演读，这多种形式使学生对读书始终保持盎然的兴趣课堂气氛很活跃。

　　3、将思想品德教育渗透读中，学生通过读书，知道*是我国的**，激发学生热爱祖国的思想感情。这么多层次清晰，目标明确的读，学生才可能在读中感悟文章的课文要表达的情感，在读中积累，培养学生语言表达能力。

　　二、注重说话训练，培养学生口语表达能力。

　　王老师在这个环节中先是创设一种情境：鲜艳的*在蓝蓝的天空中飘扬，小鸟见到了**，会说什么呢？如果是你，你想对*说什么？既激发了学生说话的兴趣。又发展了学生的思维。王老师还和学生一起唱《****真美丽》，同时也实现了情感目标。

　　三、注重写字指导

　　针对一年级小朋友的特点，王老师在教学生字时，能够在田字格里范写。让小朋友清楚看到整个字的笔顺在田字格中的位置。然后让学生在自己本上学写。

　　建议：

　　在写字这一环节中，我有我的看法，我觉得指导学生写字，首先要引导学生保持正确的姿势。特别是对一年级学生，坚持做到姿势不正不动笔。培养良好的学**惯对一年级的孩子来说尤为重要。王老师在教学中忽略了这一点，有很多孩子在写字时握笔不正确，有的.孩子坐姿也不正确。

　　总之，王老师在这节课中能紧紧围绕教学要求，以及新课程标准，进行形式多样的朗读，完成了教学目标。

　　1、三个词语：****，三个词语具有意义联系，可以连成一句话：“*的**是*。”或“*是*的**。”老师只是强调了“这是三个词，要分开读。”而没有对这三个词语进行进一步的说话训练。

　　2、多媒体课件的使用：

　　（1）在畅言教学系统，自带升**的视频，可以播放让学生感受升**的庄重，懂得尊敬**，热爱**。畅言系统里的放大镜功能、单页显示功能……都没有得到充分的运用。

　　（2）张老师利用畅言教学系统的电子书对学生的示范引领作用非常充分。在教学“中”时，先观察后写，引导学生读帖，学生心中有字，笔下自然而然就能写好。

　　（3）做在PPT上的字体应该和课本一致。

　　（4）第五单元“识字”单元，升**是最后一课。是五句，而不是三句话。

　　3、常态课的思考：

　　（1）学*知识与养成*惯的关系：

　　（2）课内知识与课外阅读的关系：

　　（3）知识与能力的关系：

　　（4）随文识字与集中识字的关系：

　　4、写字指导的重点：易错字、写的丑的字。可以先指导书写“五”。

升**感言短句

升**感言短句

　　句类

　　句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

　　句型

　　句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

　　一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

　　在日常学*、工作或生活中，我们时常会受到启发，对某些事或人产生新的感悟，如此便可将其记录在感言中。相信许多人会觉得感言很难写吧，以下是小编帮大家整理的升**感言短句（精选100句），希望大家能够喜欢。

　　1、面对着鲜艳的*，我们心潮起伏，热血沸腾。

　　2、当**升起的时候，我想起了壮烈的夏完淳。

　　3、**缓缓升起，看着鲜红的**，我想起了勇敢的抗日少年团。

　　4、**即将升顶。我看着**，心情竟是久久不能*复。我们是否也应为祖国的繁荣而献出自己的一份力量呢？

　　5、*停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……

　　6、“****真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红花，飞上蓝天亲亲你。”这首歌对我们来说并不陌生。每当周一我们每个同学都会排着整齐的队伍，来到**下面。

　　7、每当**升旗时候，我的心是激动的；每当**升旗时候，我的心情是开心的；每当**升旗时候，我的心情是自豪的。

　　8、我在**下面敬礼时总会想：**在天空中飞扬，他能看见我们的一举一动，他身上那五颗星星不时的发出一丝光亮，他身上那鲜艳的红衣不时的告诉我们：“要勇敢的面对困难，永不屈难。”

　　9、*，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让*也为我自豪！

　　10、当**升起的时候，我的心激动不已。

　　11、看着**冉冉升起，我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面。

　　12、旗手小心翼翼地将**拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，*冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空。

　　13、升**在有些人的心中或许是**常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的**带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽、繁荣的祖国！

　　14、体师生站得笔直，一双双眼睛都落在红旗上。在响亮的**声中，我们双手一拉绳子，**伴随着**缓缓上升。

　　15、*停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去。

　　16、*，您是我的骄傲！我长大以后希望能成为国家的栋梁，让*也为我自豪！

　　17、红色，彰显着热情与奔放，红色，代表了炎黄子孙的顽强、英。**冉冉升起，我们的心也百感交集，你是火炬，你是晚霞，你是每个*人心中最亮的灯！

　　18、旭日东升，晴空万里。我们排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，等待着庄严的升旗仪式的开始。“升旗仪式开始，请旗手出旗。”几位少先队员旗手迈着雄健的步伐，举着**走到了旗杆下。“立正，敬礼，奏**。”“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”在嘹亮的**声中，*冉冉升起，迎风飘扬。

　　19、两位升棋手以到达**下，当开始奏**时以听着**那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起，而我们也在演奏**的同时把自己的右手高高的举过头，向**致敬。

　　20、升旗手站在旗台上大声地说：“升旗仪式马上开始，全体肃立，敬礼。”声音刚落，同学们都纷纷举起右手敬礼。这时激昂的音乐响起，*在棋手的拉动下缓缓上升。

　　21、蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升**仪式。我们眺望着**冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的**，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于**前而激动。

　　22、在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

　　23、鲜艳的*在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。

　　24、四方规矩的底座，笔直的旗杆，悬浮着我们*人的象征—*。

　　25、我们望着那面**，这不由得让我思绪万千。仿佛看见了一幅幅动人而激奋人心的画面。

　　26、清晨**迎着朝霞冉冉升起。

　　27、看着高高飘扬的**，我的眼中闪烁着泪光。

　　28、**是红的，红领巾也是红的。

　　29、**啊，你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

　　30、**的红色，彰显热烈与奔放；**的红色，预示幸福与吉祥。

　　31、火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。

　　32、**点燃了革命的火种，震撼着民族的灵魂。

　　33、**孕育着人生的理想和希望。

　　34、鲜艳的**迎风飘扬，昂首挺胸，她向世界展示了我们强大的国威。

　　35、是革命先烈用鲜血染红了**才换来我们今天的幸福和安宁。

　　36、鲜艳的*在旗手的操控下冉冉上升，那鲜红是那么的鲜艳，那么的引人注目。

　　37、*停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去。

　　38、火红鲜艳的**，由无数战士染成的鲜血。

　　39、每当**升起的时，那**就如同红日从那海*线慢慢升起，照亮了世界，照亮了我们的心！

　　40、少先队员举起右手，向**致以崇高的敬礼。

　　1、红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。面对**，我们心潮澎湃；面对**，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

　　2、鲜艳**在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。

　　3、**是祖国的代表，是祖国的骄傲，我向**敬礼。愿祖国蒸蒸日上。

　　4、虽然我已经是一名*员，但是我曾经是光荣的少先队员，奋进的*，我将在自己的岗位上，扎实工作，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“*梦”的光荣使命努力学*、健康成长、全面发展。

关于观看升**后的感想

关于观看升**后的感想

　　细细品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢？下面是小编收集整理的观后感关于观看升**后的感想，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　10月1日凌晨四点，当我还在甜蜜的梦中，就被妈妈从被窝叫醒。我揉着惺忪的双眼，无奈的说：“才四点钟，干什么去呀”？“去*看升**呀”！妈妈兴奋地说。一听说要去看升**，刚才的瞌睡虫一下子跑得净光，我一骨碌翻身下床，手脚麻利的穿好衣服，拿起两块糕点，就和爸爸、妈妈一块离开宾馆，搭乘一辆出租车，急急忙忙地向*广场赶去。

　　来到广场，夜幕还没有消退，整个广场雾蒙蒙的。虽说还不到凌晨五点，但广场上早已是人山人海了。像潮水一样的人流还正在不断的从四面八方涌向广场。广场北面的旗座前，早已站满了熙熙攘攘的人群。他们有白发苍苍的老人，有手拿小**的小学生，还有许多少数民族，男男女女，足足有好几万人。

　　军容严整的*战士，正在人群前面一字摆开，维持着秩序。我和所有的老人和孩子们一样，被人们让到了队伍的最前面，整整齐齐的坐着。这时，我看到所有人的目光，所有照相机和摄像机的镜头，都在不约而同的朝着一个方向——*。人们在耐心的等待，等待着这神圣时刻的到来。

　　难挨的二十分钟终于过去了。五点一刻，一曲雄壮的音乐响起，一队身着橄榄绿军装的*战士，扛着上了刺刀的半自动步枪，护卫着**，迈着正步，整整齐齐的从城门中走了出来。这就是我们的**护卫队。只见他们迈着铿锵有力的步伐，走过金水桥，穿过长安街，进入广场？

　　人们几乎都屏住了呼吸，目不转睛的注视着这支整齐的队伍。突然，军乐队奏起了嘹亮的**，只见升旗的*战士左手一挥，鲜艳的*徐徐升起。随着**的徐徐升起，红彤彤的太阳从东方升起来了，整个广场的上空，到处响彻着雄壮有力的**声。当**刚刚奏完三遍，**也升到了杆顶。望着高高飘扬的*，我心中感到无比的骄傲和自豪。**，是我们民族的希望、国家的象征，是用无数先烈的鲜血和生命换来的。我们一定要爱护她、珍惜她，为她增光添彩，为她奋斗一生。

　　好奇地来到了*广场，目睹那令人期待的升旗仪式。

　　过了一会儿，仪仗队从*的正门走了出来，升旗仪式就正式开始了。一个正方形的**护卫队伍走了过来，前面有一个手持着刀的护旗手，领头前面是护旗手叔叔，其中有两个人是手拿着枪，中间叔叔手拿着红旗，屹立在人们的眼前。这时，所有在场的人都叫了起来，欢呼声响彻*上空。护卫队的叔叔们每走一步都很整齐，昂首挺胸，眼神都非常坚定，每踏下一步，靴子都发出清脆的响声。

　　**班叔叔走到了**台前面，他们立即停住了脚步，三位升旗手上了**台，手拿着**的*叔叔把红旗绑在了绳子上面，当《义勇军进行曲》奏起的时候其中一位护旗手把**向南边用力一挥，红旗迎风飘扬，和太阳一起升上了碧蓝的天空。伴着雄壮的《义勇军进行曲》的奏响，我当时很震撼，革命烈士为国捐躯的画面在脑海里一幕幕的闪现。我和在现场上的.人群都激动地唱起**：起来，不愿做奴隶的人们……

　　*是祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有*在，我们仿佛就象见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。等我长大了，我也要不惜一切的保卫鲜艳的*，用自己的智慧和汗水甚至生命来为她争光。

　　“大家都把校服穿好了，排好队，不准交头接耳”刘老师一边嘱咐着我们，一边指挥同学快速站好队，每周一早上，窗外都会响起严肃又欢快的音乐，每周一升**预示着一周又要开始了。

　　同学们不敢嬉皮笑脸，快速去操场集合，整齐的站好队，每个班的班主任都站在队伍的最后面，操场上人山人海，校长早早的站在操场最中间，手持演讲稿，等待同学们聚集，校长会先开一个短暂的校会，强调新一周的学*任务，还会对上一周展开奖励和批评，操场上鸦雀无声，仅有校长的声音在空中来*荡。

　　校长讲完话，这次聚集的真正任务就开始了，少先队员踏着轻快的音乐走向**台，把**系在绳索上，“起来～不愿做奴隶的人们……”音乐响起，*迎风飘扬，同学们脸上充满了严肃，眼神紧紧的盯着**，随着音乐大声歌唱，这一刻是多么的严肃，同学们的情绪是多么的激昂，*时调皮捣蛋的同学此刻也是一脸严肃。

　　在民族大义面前，同学们显的特别的懂事，有些东西是刻在骨子里的，只要音乐一响起，身体里的血液就会沸腾起来，我们生活在和*年代，我们没有见过残酷的历史环境，我们没有上过战场没有杀过敌人，你们可能会说现在的孩子享福了，就像温室里的花朵，其实不然，我们都是有血有肉的*人。

　　散会后。感觉走*室的路很长，步伐很沉重，同学们也很安静，都没有从刚才的慷慨激昂中走出来，上课铃声响起，**依然回荡在我的耳边。

　　昨天凌晨四点钟，妈妈和我一起在北京观看了升**。

　　进了入口我没看到旗杆和**，却只看到我们被挤在人群的“海洋”中……噢——终于挤到现场啦！

　　为了让孩子们看得更清楚家长都把他们抱起来。妈妈一看我也是踮着脚也看不见，就说也要抱起我。可我那么大，怎能爬上去呢。我急中生智，先把右腿踩在妈妈的腰包上，再用两腿夹住她的腰，然后用力一蹬，就爬上来了！

　　我看到一个方方正正的队伍向红旗走了过去。我赶快拿出相机准备录像。只听“轰”的一声，音乐响了起来，我马上按了一下录制按钮。只见红旗随着音乐缓缓地升起。等音乐快结束时我才发现，这个真正的升**比学校里的多放了两遍音乐，所以一共持续了2分7秒，这也就是说妈妈“扛”着我也是2分7秒。

中学升**制度

中学升**制度

　　在日常生活和工作中，大家逐渐认识到制度的重要性，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。以下是小编整理的中学升**制度，希望对大家有所帮助。

　　一、每周一早晨举行升**仪式，重大节日、纪念日举行升旗仪式。

　　二、凡举行升**仪式，首先由学生的优秀代表做**下演讲，然后由政教处对上周评比结果进行公布，最后由校长做总结发言，并对本周的工作进行布置。

　　三、举行升**仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。

　　四、升**奏**时，全体师生面向**，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱**。

　　五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗，周末降旗，升降旗由初中班级轮流负责。

　　在校实行升**的制度，是学校德育工作不可缺少的一项内容。严格升**制度可使学生通过这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。

　　根据《中华人民共和国**法》及国家教委严格中学升降**的通知特定本制度。

　　一、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

　　二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向**、肃立致敬。

　　三、升旗仪式程序是：

　　1.出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，**班成一方队在后，随乐曲声齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。）

　　2.升旗（奏**，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。*佩戴团徽）

　　3.唱**。

　　4.**下讲话（由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的'话。）

　　四、每日傍晚静校前，由旗手按《**法》第十六条降旗。

　　五、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对**，自觉肃立，待**升降完毕时方可自由行动。

　　六、旗手、护旗，事前进行严格训练。

　　为了增强全体师生热爱**的意识，为了使升旗仪式更加符合《中华人民共和国**法》，我校对升旗仪式具体规定如下：

　　1、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂**。节日坚持专人负责升降**。每周一课间操时间举行升**仪式。

　　2、升**仪式由校团委负责，全体师生员工参加，在操场进行升旗。值日行政负责考核教师，升旗手由优秀学生担任。

　　3、听到集合信号，各班学生不得无故缺*，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。

　　4、升**时学生按学校要求穿着校服，团员佩戴团徽。

　　5、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向**立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至**完毕为止，全体师生应伴随**乐曲声高唱**。

　　7、每次升**活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“**下讲话”的思想教育。

　　8、升**活动中，值日组检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。

　　9.领导、老师及优秀学生代表在**下讲话时，务必保持场面的安静。

　　一、*是中华人民共和国的标志和象征。尊敬**体现着维护国家的尊严。升降**是一件严肃的事情，通过升降**仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。

　　二、我校每周星期一晨会时间举行升**仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺*。

　　三、举行升**仪式时，要奏**及唱**；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向**行注目礼，少先队员行队礼。

　　四、每次升旗由三人负责，并按《**法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

　　五、**升起后，由学校领导或教师、学生代表在**下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。

　　六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起**，晚5：30降下**。经过现场的师生员工都应面对**，自觉肃立，待**升降完毕时，方可自由行动。

　　七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂**，学校的重大活动也要升**，但不举行集体升旗仪式。

　　八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。

　　九、全校师生员工都要做到尊重和爱护**，对升**仪式态度不端正者，对损坏**及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。

　　十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。

升**感想

升**感想

　　导语：指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，下面为大家带来了升**感想，欢迎大家参考阅读！

　　清晨，当薄纱般的雾气渐渐消散，大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽口的操场上等待着。铃声响了，顿时，校园里鸦雀无声，说有人都停止了走动。

　　鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的**声中，几百双眼睛仰望着冉冉升起的**；几百只小手举过了头顶，行着庄严的对礼……鲜艳的*迎风飘扬。

　　望着鲜艳的*，我仿佛看见无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力换来的，来之不易啊！我的手轻轻抚摸一下红领巾，那是用无数革命前辈的鲜血染红的，戴上它是多么光荣的事呀！红领巾帮忙我改正错误，激励我不断进步，我感谢红领巾，我爱红领巾。

　　眼望鲜艳的*，我暗暗下决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我必须努力学*天天向上，让*世代相传在祖国的蓝天上飘扬。

　　望着鲜艳的*，想着文天祥的精神令人敬仰！几百年来，他的精神了一代又一代的中华子孙。从林则徐，邓世冒董存瑞，黄继光，到此刻和*年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们，他们自身的行为很好的诠释了“留取丹心照汗青”！文天祥的精神必将会在中华子孙的心中传承下去，成为我们中华民族永不磨灭的传统文化！

　　这天是一个难忘的日子，学校团委组织去*广场观看升旗仪式，满怀好奇地来到了*广场，目睹那令人期盼的升旗仪式。

　　过了一会儿，仪仗队从*的正门走了出来，升旗仪式就正式开始了。一个正方形的**护卫队伍走了过来，前面有一个手持着刀的护旗手，领头前面是护旗手叔叔，其中有两个人是手拿着枪，中间叔叔手拿着红旗，屹立在人们的眼前。这时，所有在场的人都叫了起来，欢呼声响彻*上空。护卫队的叔叔们每走一步都很整齐，昂首挺胸，眼神都十分坚定，每踏下一步，靴子都发出清脆的响声。

　　**班叔叔走到了**台前面，他们立即停住了脚步，三位升旗手上了**台，手拿着**的*叔叔把红旗绑在了绳子上面，当《义勇军进行曲》奏起的时候其中一位护旗手把**向南边用力一挥，红旗迎风飘扬，和太阳一齐升上了碧蓝的天空。伴着雄壮的《义勇军进行曲》的奏响，我当时很震撼，革命烈士为国捐躯的画面在脑海里一幕幕的闪现。我和在现场上的人群都激动地唱起**：起来，不愿做奴隶的人们……

　　*是祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有*在，我们仿佛就象见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。等我长大了，我也要不惜一切的保卫鲜艳的*，用自己的智慧和汗水甚至生命来为她争光。

　　这是到大学以来第一次参加升**的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的情绪。升**是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的*，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的**，神圣的**，唤起我心中无比的骄傲和自豪。

　　还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么因为我能够再次站在**下感受那份庄严，那份自豪！我们这天能够在那里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的**正是用他们的热血染红的呀！尽管仪式是那样简单，但好处深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种好处上来说更具特殊好处，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的*，心中异常激动。**是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜此刻，踏实学*。

　　最后听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的**响起，**迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的.热爱、对**的尊重。冉冉升起的*，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿*在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了。

　　祖国的天空，也染红了我的一颗*心。每一次抬头仰望迎风招展的*，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来这天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和*发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。

　　尽管仪式是那样简单，但好处深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。此刻的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们就应让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的职责与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，**飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方！

　　这天周一，参加了进入这个学校以来的第二次**仪式，很有些感想，不吐不快。这天好像是五四学年主持的**仪式，那个音乐进行曲从我们吃饭开始直到我们进入会场，始终都在响，估计有30分钟。

　　在“千呼万唤使出来”的**仪式开始后，一位女生上台主持仪式，只见她走的形态，很不规范，没有一点主持人的样貌，有点摇晃，有些扭动，我不明白她有没有经过训练，至少我看出她这天的态度很不认真，这比主持娱乐节目还娱乐，当她发言后，更是“技惊四座”，也许她还很小的原因，那个语音语调真的是感觉在故意拖拉，个性是经过喇叭传声后，变得更是奇怪，听着难受，感觉极其不爽，我想问：这是升**吗能不能庄严一点。

　　会议第一项，出**，只见三个个子不高的学生从学生队伍中走出，真的不敢恭维，服饰是校服，我站在他们后面，我不明白他们扣钮子没有，但我明显看出他们的白色衬衣在飘动，真是一道独特的风景，更让人大开眼界的是，他们在前进的过程中走的极其散漫，没走到一半步调就乱了，而且他们是我见过升**的仪仗队里唯一没走正步的，长见识了！我想问：他们经过挑选吗经过训练吗。

　　然后是唱**，就应说这是每个学校都很难解决的问题，我们学校也不例外，不整齐，不响亮，我站在教师队伍中，我后面的老师唱出声音，我也大着胆子唱了出来，尽管声音不大，我想问：难道唱**是种很丢人的事我不明白！

　　轮到德育部的领导讲话了，他以他一贯的语音——男高音宣布了优秀班级和优秀寝室，我很佩服他的领导语音，个性是他送给优秀班级和优秀寝室的几句话，大意是说要多看到别人的长处，多鼓励别人，由衷的赞美别人，记得有一句大概是说：赞美是人心中的太阳，人没有了它，就会缺少温暖。他表扬了在前一阶段突出的感人的教师行为，有带病上课的等等，他还讲了一个故事，记不太清了。

　　我不明白我们的老师在下面是什么感受，因为我看到的更多是一种无所谓的脸色，一种事不关我的态度，一种冷漠没任何表情的神情，当然他们并不是麻木的，当听到全区文科理科第一名都是我们学校的学生的时候，我看到他们兴奋的表情。

　　记录下今早的升**仪式后，心里感觉好了很多，尽管我记述的可能有些太带有个人主观的基调，但我还是期望我们的领导能关注一下，毕竟，升**就应是件很庄严的事情，而且这天下午的校长大会上，校长还提到说这天的升**让人看到很多用心的因素，我真的不敢苟同！看到所有的一切我是很难受的，当时发誓说必须要写下这段文字，记住这难忘，难过，难受的**仪式，这难道真的是让人满意的，庄严的**仪式吗。

基层升**心得体会

**尺寸分6种规格（单位MM):　　1号，2880×1920；　　2号，2400×1600；　　3号，1920×1280；　　4号，1440×960；　　5号，960×640；　　6号，660×440；　　整个升旗持续时间为2分零7秒钟。

**为《义勇军进行曲》。

　　中华人民共和国**的设计者是曾联松，是一名来自浙江瑞安的普通民众。

随着**在**战争中取得胜利，新政治协商会议筹备会在1949年7月发出了征集**图案的通告，曾联松设计并提交了*旗样稿。

在2992幅（一说为3012幅）应征**图案中，曾联松的设计被选入38幅候选草图。

经过多次讨论和少量修改，他的设计被选为了新*的**。

　　中华人民共和国**是*，旗面为红色，长宽比例为3:2。

左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。

1、4颗黄星对齐，2、3颗黄星对齐。

参考1：尊敬的各位领导、老师、同学：大家早上好

迎着2006年的最后一缕晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升**仪式。

我们眺望着**冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的**，我们为这一庄严的敬礼而自豪，我们因肃然于**前而激动。

今天，我们将共同走过2006年，玉犬交好卷，金猪送佳音。

值此2007年新年即将到来之际，我代表新成立的光化学和特感三采学生党支部，祝福大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家欢乐

岁月不居，天道酬勤。

即将过去的2006年是我们顽强拼搏、辛勤耕耘的一年，也是丰收的一年，更是我们理化所发展史上具有里程碑意义的一年。

在这一年里，我所顺利完成了全所搬迁工作，感光化学、晶体与低温中心终于拥有了一个共同的家园，新的园区环境为科技创新提供了良好的工作条件。

在这一年里，我所科技工作取得了一系列重要的创新成果，专利、论文、成果转化等各项工作进展良好。

风正潮*，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。

新一年,新起点,新征程,新希望。

2007年是我们所进行创新三期工程之年，是充满希望之年，是奋发进取之年。

历史赋予我们神圣的责任，时代把我们推到新的更高的起点。

我们科技人员要坚持全面、协调、可持续的科学发展观，树立“以人为本，创新跨越，竞争合作，持续发展”的新的科技发展观，发扬“自强、务实、和谐、创新”的理化所精神，为构建和谐研究所做出新的贡献。

回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。

让我们在这里借升旗的机会共同祝愿，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们理化所更加蒸蒸日上，祝愿各位老师多拿项目、多出成果，祝愿我们每位同学实验顺利、前程灿烂

谢谢大家

参考2：同志们：今天我们在这里隆重举行升**仪式，共同庆祝中华人民共和国成立56周年。

我谨代表矿党委、矿行政，向全矿广大干部职工家属致以节日的祝贺

向关心和支持矿山发展的离退休老领导、老同志表示诚挚的感谢

56年前，***在*城楼亲手升起新*第一面*，并向全世界庄严宣告，*人民从此站起来了。

回首历史，我们深切缅怀无数革命先辈前赴后继，为祖国的独立、统一、民主、富强建立的不朽功勋。

56年来，在**的领导下，我们伟大的祖国从成立到现在，由贫穷落后到繁荣富强，历经艰难险阻，取得了一个又一个伟大的胜利。

特别是改革开放20多年来，在*理论、*同志“*”重要思想的指导下，全国各族人民团结奋斗，不断进取，使我们的祖国发生了前所未有的巨大变化，国民经济持续快速健康发展，社会主义民主政治和精神文明建设成效显著，人民生活总体上达到小康水*。

党的*以来，以*涛同志为领导核心的新的*集体，以全面建设小康社会，开创*特色社会主义事业新局面为目标，权为民所用，利为民所谋，情为民所系，进一步推动了社会主义事业快速发展进程。

回顾我矿的发展历史，我们既有艰苦创业的艰辛，也有成就卓著的自豪，更有再创辉煌的动力。

我矿开发建设20多年来，经过几代创业者的拼搏和努力，企业由小到大，由弱到强，逐步发展成为全集团公司最好的单位之一。

特别是*几年来，我们以实现效益最大化为目标，与时俱进，开拓创新，积极推行精细化管理，不断增强市场竞争优势，实现了跨越式发展，经济效益大幅度攀升，上缴利润连年创新高，始终走在了全集团公司的前列。

先后荣获“全国婚育新风进万家先进单位”、“全国模范职工小家”、文秘部落 “山东省先进基层党组织”、“山东省煤炭工业十佳煤矿”等称号。

今年又先后被上级命名为“全国文明煤矿”、山东省安全生产评估“A级矿井”和首批“双基”建设先进矿井。

全矿“三个文明”建设协调发展，呈现出政通人和、人心思上、稳定发展的可喜局面。

同志们，从现在到年底还有三个月的时间，要取得四季度决战决胜，需要全矿广大干部职工群众的共同努力，特别是安全生产难度较大，是决定今年全矿形势的关键，也是当前和今后一个时期我们面临的最大挑战。

对此，全矿广大干部职工群众必须统一思想，提高认识，要从讲政治、讲大局的高度，坚定不移地把搞好安全生产作为第一要务来抓。

今天，我们在这里举行升**仪式，进行爱国主义教育，具有很重要的现实意义。

站在由无数先烈用鲜血染红的*下，我们一定要继承革命先烈的遗志，发扬爱国主义精神，成绩面前不停步，团结奋进再进取，把满腔爱国之情化作推进企业发展的精神动力，把实现各项奋斗目标作为弘扬爱国主义精神的具体实践，以高度的主人翁责任感，狠抓各项决战任务的落实，全力以赴打好打胜四季度决战这最后一仗，坚决夺取2004年各项工作的全面胜利。

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛!让鲜艳的*在每一个*人心中永远飘扬。

参考3：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 腊梅的芳蕊，依旧停留在我们昨天的记忆之中，三月的桃花，早已带着粉红色的香气在今天向我们挥手。

南工校园路旁的朵朵小花向我们昭示着新生命已经复苏，也向我们宣告了新一年的打算已经载入了记事本的第一页。

先哲们对我们的殷殷教诲，一年之计在于春，一日之计在于晨，早就在我们的思想中根深蒂固。

春天她默默的向我们预示着生命的活力，春天她轻轻的向我们诉说着人生的激情。

作为刚刚作别2005年的青年学子，我们脚踏一方乐土，注视着冉冉升起的*，抵挡不住的是我们那股澎湃的热血和燃烧的激情。

忘不了去年在建筑系大花园里，辛勤的园丁为我们浇灌张尚韵反哺母爱的甘露；忘不了去年在建筑系大舞台上的演讲者，向我们传递了“四项教育”的精神；更忘不了今年我们是如何感动*、感动洪战辉的。

**升起感言的语句

1、每当**升旗时候，我的心是激动的;每当**升旗时候，我的心情是开心的;每当**升旗时候，我的心情是自豪的

2、看着**冉冉升起，我脑中不禁想起革命烈士为我们抛头颅洒热血的场面

3、**啊！你是我们名族的骄傲那片红色属于你，发出铁血般的坚强那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪**啊！让我们向你敬礼！

4、*红，红太阳，太阳红，红*，红红火火的*，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，*红!

5、雄壮的**奏起了，操场上，全体师生庄严地向**敬礼看着冉冉升起的**，我想到了很多……

6、升**在有些人的心中或许是**常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的**带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽繁荣的祖国!

7、看着*在天空中飘扬，心中有种特别的情感在流淌我作为一个*人，首先应该学会爱国，尊重**，因为**意味着国家

8、试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱——郑成功

9、美国人民，无论老小，似乎都不会为确保*归属日本及黄岩岛插上菲律宾**而支持将美国士兵送上战场

10、当**声在我耳边响起的时候，当我看到**在微风中冉冉升起的时候，我仿佛看到了祖国这百年来的光辉业绩，仿佛看到了为祖国抛头颅，洒热血的革命战士的微笑，仿佛看到了各届国家干部对我们的期望

11、旗手小心翼翼地将**拴在绳子上，慢慢拉动绳子的另一端，*冉冉升起，升上了那瓦蓝瓦蓝的天空

12、有人也骂过我郭德纲那个相声没有品味，不规矩要规矩你看升**去作者郭德纲

13、鲜艳**在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些后人，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃

14、个性霸气说说心情短语

15、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的*却比黄金更宝贵

16、我是*人，我爱我的祖国，我爱*，我要好好学*，长大后做一个有用的人向**敬礼！——施佳颖

17、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们现在就应该脚踏实地的从身边*凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量!

18、我在**下面敬礼时总会想**在天空中飞扬，他能看见我们的一举一动，他身上那五颗星星不时的发出一丝光亮，他身上那鲜艳的红衣不时的告诉我们要勇敢的面对困难，永不屈难”

19、什么**像卫生巾那么白红分明?没错，就是日本**

20、春有希望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦

21、真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上——杜勃罗留波夫

22、我不是**，根本就不是，我只不过是它的影子 你们把我做成什么样子，我就是什么样子 我是你们对自己的信心，我是你们对民族发展方向的理想作者佛兰克林·耐特·莱恩 出处制造**的人们

23、**，是我昼夜难眠的情感，他使每个 生命 都庄严起来神圣起来，沿着**下的路向前进

24、*停止上升，但它，却载着我们的希望，载着我们的憧憬，向着未来永不停歇地升去……

25、在雄壮感激的确《义勇军进行曲》中，鲜艳壮美的**抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，呼啦啦”飘扬在共和国的天空

26、冰在水上，云在风上，**记在心上念在心上，喜在脸上，心系你我他**，我们向你敬礼！——陈延渊

27、线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念

28、在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气

29、*，您是我的骄傲!我长大以后希望能成为国家的栋梁，让*也为我自豪!

30、于是插着美巴两国**的一支冒牌乔装的汽车队在摩托车队护送之下，从*堡招摇过市，驰往山区

31、对党和人民要忠，对国家和事业要爱只要是党和人民的事业，干什么工作都要尽心尽力，在什么岗位都要尽职尽责

32、我自豪因为我是*人，我爱我的祖国，我爱*，我情愿在*下健壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国我向**敬礼——高伟祥

33、升旗手站在旗台上大声地说升旗仪式马上开始，全体肃立，敬礼 ”声音刚落，同学们都纷纷举起右手敬礼 这时激昂的音乐响起，*在棋手的拉动下缓缓上升

34、顿时，操场上鸦雀无声，全体师生站得笔直，一双双眼睛都落在红旗上在响亮的**声中，我们双手一拉一游绳子，使**伴随着**缓缓上升

35、猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清——汪遵

幼儿园升**主持词

幼儿园升**主持词

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今*社会，各种*中主持词起到的作用越来越大，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的幼儿园升**主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的老师，亲爱的小朋友：

　　大家早上好！

　　我是中一班的xxx小朋友，今天由我为大家主持升旗仪式。

仪式第一项：护旗手入场。

　　仪式第二项：升**，奏**，全体师生行注目礼。

　　仪式第三项：**下讲话，有请xxx小朋友。

　　仪式第四项：升旗仪式到此结束，请小朋友和老师一起快乐的做早操。

　　尊敬的老师，亲爱的小朋友，早上好！

　　我是果果2班的岳熙岑，今天非常高兴能在**下讲话。

　　再过几天，我们即将迎来教师节。首先，请允许我代表大家，向老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！

　　从进入幼儿园到现在，我们的知识一天天地丰富；我们的能力一步步提升；我们每一点滴的进步，每一次的成功，都离不开我们老师的细心呵护和教诲。作为大班的小朋友，我们能够报答老师的就是好好学*，将来成为有用的人。小朋友们，在教师节来临之际，让我们用我们最热烈的掌声，对所有教过我们的老师表示感谢，最后，祝老师们节日快乐！

亲爱的老师、小朋友们：

　　大家早上好！

　　春回大地，迎春花开了，裂开了小嘴巴；小草钻出地面，冒着小芽芽！在这充满生机的早晨，我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的**声回响在我们幼儿园上空；张张稚嫩又肃穆的脸庞，流露出对祖国妈妈无尽的爱意；多姿多彩的表演，彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活，从现在的甜蜜时刻悄然而至。

　　今天主持升旗仪式的年级组是中班，担任出旗仪式的班级是：大五班。

　　实验幼儿园升旗仪式现在开始！首先请腰鼓队、花束队入场：

　　听，鼓声阵阵多么豪迈！看，花儿朵朵多么灿烂！张张笑脸在朝阳的映衬下，让我们看到了祖国的未来和希望！

　　下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入场：

　　首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子自9月4日入园以来，在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞，老师们倾注了许多的心血。

　　看，走在最前面的是小一班，在秦老师和耿老师的带领下，她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。

　　刘老师和朱老师带领的小二班，排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝，老师们和他们一路走来，建立了深厚的感情。

　　小三班也在尹老师和崔老师的带领下向我们走来了。通过小班一学期的.适应、交往、学*，小三班的孩子们对教师产生亲切感和依恋感，喜欢上了我们的幼儿园，也喜欢上了这个团结、活泼的集体。

　　现在向我们走来的是小四班，带队老师是徐老师和毕老师，徐老师多年从事幼儿园教育教学工作，跟孩子们有很强的亲和力，毕老师是新分到我们幼儿园的年轻教师，工作积极热情，责任心强，她们以细心、耐心、精心的护理照顾每一个宝宝，使他们愉快的渡过每一天。

　　贾老师和刘老师带领的小五班排着整齐的队伍向我们走来，两位老师对待工作细心、热忱，感谢两位老师的教导，也祝愿小五班的孩子越来越可爱。

　　小班组最后向我们走来的班级是：小六班。这个班是我们实验幼儿园的奥尔夫音乐实验班，我们幼儿园在音乐特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不负有心人，去年六一我们挂牌成为全市唯一的奥尔夫音乐实验基地，相信在公老师、唐老师、崔老师的培养下，会让孩子们在音乐世界里得到更多的快乐。

　　现在向我们走来的是中班组的小朋友。走在最前面的是李老师带领的中一班。走进我们中一班，你会发现中一班的孩子象小花，每天都在为自己的进步咧开小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困难都不怕。春天里，中二班的孩子会说：“我能行”，会说：“我们总是有办法”，还会说：“猜猜我有多可爱”，实验幼儿园的孩子有自己的目标，每个孩子都是一个“特别的自我”，他们带着自信，带着勇敢，带着友爱携手向我们走来。

　　李老师和苗老师，带领着中二班的小朋友，喊着嘹亮的口号向我们走来，中二班的孩子们对人礼貌，自理能力强，这里，是孩子们童年的快乐舞台，在这里，孩子们体验着成长的乐趣。

　　曹老师和江老师带领中三班向我们走来，老师用微笑表达着对孩子们的关心、赞扬、爱护；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘风破浪，遇到困难时老师就是领航员，一起前进，一起寻找，相信他们一定会到达幸福的彼岸。

　　现在向我们走来的是中四班，带队的是两位年轻的王老师，两位老师对工作热情积极，责任心强，面对每个孩子，总是把最真的笑容给他们，把最动听的声音给他们，与孩子们共嬉共乐共进步。

　　中五班在王老师和贾老师的带领下也向我们走来，两位教师虚心好学，对各项工作认真负责，热爱每一个孩子。而他们各有所长，两名教师的组合使孩子的能力在老师的引领下充分发挥，表现得更加出色。

　　牛老师、张老师、崔老师带领着中六班向我们走来。这是个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的班集体。他们是一群聪明能干、活泼可爱又快乐的小天使，更让我们钦佩的是，作为识字阅读实验班的孩子，他们有着与同龄孩子相比较高的识字能力、语言理解力和表达力，衷心的祝愿他们更上一层楼。

　　接下来入场的是我们大班组的老师和小朋友。你们作为幼儿园中的大哥哥大姐姐，相信你们的生活会更加地充实，开心！你们的表现也会更加地出色、能干。进入大班的第二学期，意味你们就要毕业，看着你们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，作为老师，我们真的感到很欣慰。

　　首先向我们走来的是大一班，他们的老师是刘老师和李老师。李老师年*半百，为幼教事业奉献了一辈子，对于幼儿美术教学更是颇有建树。刘老师年轻可爱，和孩子们打成一片，在两位老师的带动下，孩子们乐学上进，聪明活泼。

　　张老师和王老师带领的大二班走向我们。大二班的教室里总是充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留足了师生们那活泼的身影。三年来，孩子们在长大，在进步，大二班的这个家也在不断地成熟，不断地长大，充满温馨和朝气。

　　大三班喊着嘹亮的口号向我们走来，和蔼可亲的胡老师，朝气蓬勃的许老师，还有一群聪明可爱的孩子，瞧，这就是一张全世界最美的全家福。两位老师用他们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在大三班他们的笑脸愈加灿烂，他们的家园温馨快乐，她们生活的色彩将更加光彩绚丽！

　　大四班的小朋友在安老师、董老师、高老师带领下向我们走来，在这个快乐、和睦的大家庭中，有相亲相爱的兄弟姐妹，有精心照顾我们的老师！老师还把孩子们开展的活动用照片记录下来传到网上，好让爸爸妈妈们及时看到我们在幼儿园的各项活动在这个温暖的大家庭里，孩子们每天都很快乐。

　　最**场的是我们幼儿园最可爱的小精灵，他们在侯老师、郭老师的帮助下，手拉手向我们走来。半年来，老师们用辛勤的汗水，给家长们带来了安心和惬意，丰富多采的活动让孩子们收获了快乐，收获了欢笑，收获了知识，让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

　　现在所有的班级都来到升旗场地，最庄重的时刻马上就要开始，请所有的老师和小朋友面向**，奏**，行注目礼。

　　庄严的**声响彻整个幼儿园，一面火红的**在初春的和风中冉冉升起，望着高高升起的*，我们用歌声唱响对祖国妈妈的崇敬之情。请小朋友一起演唱歌曲《祖国，祖国我们爱你》。

　　下面又到了大家喜欢的同乐园时间，今天主持同乐园的是中六班，让我们有请两位小主持人，大家掌声欢迎！

　　新的一周又开始了，亲爱的孩子，愿你们如快乐的小鸟，飞翔在实验幼儿园这片蔚蓝的天空，自由而欢畅；愿你们如透明的朝露，点缀在实验幼儿园这片葱绿的草地，清纯而健康；愿你们如鲜艳的花儿，盛开在实验幼儿园这片温厚的园圃，独特而芬芳；愿孩子们如涓涓细流，自沂源的山石间开始，满怀憧憬，幸福地流向远方！

　　升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。再见！

亲爱的老师、家长朋友、小朋友们：

　　早上好！

　　朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地，我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着**在这一刻升起。**、**是祖国的象征，在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。幼儿园升旗仪式现在开始：第一项：请升旗手做准备。

　　第二项：升**，奏**，行注目礼！（播放**音乐）

　　第三项：请园长老师讲话。

　　生命安全重于泰山！小朋友们，安全是我们正常生活、学*、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，养成良好的安全意识，避免各种危险。我们的安全都牵动着家长、亲人、老师的心，也牵动着社会上的每一个人。今天，我们一起在这里来举行《关爱生命关注安全》的主题活动，希望能带给大家警示、思考。

　　在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。所以，我们在幼儿园里，不管游戏还是上课，小朋友相互要爱护，不能推拥同伴，上下楼梯都要注意安全事项；在*时走路，一定要注意交通规则。当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们记住拨打电话求助。为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！希望大家把“安全”两字牢记心中，并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿。谢谢大家。

《**，和太阳一起升起》阅读答案

《**，和太阳一起升起》阅读答案

　　**是每天都要升起的。下面小编给大家带来《**，和太阳一起升起》阅读答案。希望能够帮到大家。

　　**，和太阳一起升起

　　两分零七秒，是*广场的**从地面升到杆顶的时间。您可知道，为了这两分零七秒，**班的战士付出了什么样的劳动!

　　*广场的**必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间?**班从天文台索取来一年三百六十五天太阳升、落时间表。把每月上、中、下旬各定一个升旗时间。即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地*线露头，**也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是*却依然按日出时间高高地升起。您可以想象，**班的战士是多么辛苦。

　　每年，都有一些新战士被选到**班。他们进班后都要进行(严肃 严厉 严格)检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿捆住；两肩不*的，要将肩和画在墙上的水*线*行，贴墙站着；胯凸的，在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地(磨耗 磨难 磨炼)自己，直到练出标准的军姿。

　　冬天，*广场寒风凛冽，**班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的**不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的'规定：升**时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。

　　你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的*行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

　　阅读思考

　　1、用“____”画出文中括号内恰当的词语。

　　2、用“”画出文中的一个拟人句。

　　3、文中的省略号表示( )。

　　A、话未说完

　　B、列举的省略略

　　C、说话断断续续

　　4、“轻装上阵”在文中指____________________________________。

　　5、为了让**和太阳一起升起，战士们是怎样做的?他们为什么要这样做?

　　____________________________________

　　6、你认为在**班战士身上最值得学*的是什么?

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　　7、读完本文后，请你用自己的话描述一下**班战士在*广场升**时那庄严的场景。

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