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一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 —— 谢觉哉
人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— * 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 —— 鲁迅
在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— *
如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿
我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 —— 歌德
一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰
我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 —— 马克思
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 —— 马克思、*
科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福
我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。 —— 鲁迅
落红不是无情物,化作春泥更护花。 —— 龚自珍
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。 —— 陶铸
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。 —— 华罗庚
我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。 —— 贺拉斯
我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 —— 富兰克林
当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。 —— 杰弗逊
刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。 —— 泰戈尔
自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。 —— 鲁迅
自由是做法律所许可的一切事情的权利。 —— 孟德斯鸠
人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。 —— 黑格尔
不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。 —— 克雷洛夫
我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。 —— 马克思
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 —— 列宁
凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的`上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。 —— 林肯
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 —— 马克思
上下同欲者胜。 —— 孙武
天时不如地利,地利不如人和。 —— 孟轲
为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— *
只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 —— 列宁
谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。 —— 奥斯特洛夫斯基
每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
一致是强有力的,而纷争易于被征服。 —— 伊索
个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 —— 高尔基
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基
谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 奥斯特洛夫斯基
共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
1.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基
2.一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。艾润生
3.儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
4.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。,*
5.纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯
6.良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜
7.集体的*惯,其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
8.谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
9.学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基
10.纪律能美化集体。马卡连柯
11.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基
12.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
13.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)
14.对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——(中)冯玉祥
15.信用既是无形的力量,也是无形的财富。——(日)松下幸之助
16.良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆
17.一言既出,驷马难追。——中国谚语
18.走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)
19.不要说谎,不要害怕真理。——(俄)列夫.
1、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。作者:伊林娜
2、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基
3、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。作者:*
4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基
5、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基
6、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……作者:陶行知
7、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,*
8、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯
9、一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。作者:列夫·
10、若不团结,任何力量都是弱小的。作者:拉封丹
11、纪律能美化集体。作者:马卡连柯
12、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。作者:赞科夫
13、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。作者:韦伯斯特
14、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。作者:
15、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。作者:奥斯特洛夫斯基
16、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:
17、一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。作者:艾润生
18、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯
19、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基
20、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。作者:苏霍姆林斯基
21、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨孙一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。作者:叔本华
22、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。作者:*
23、热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:
24、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。作者:泽林斯基
25、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基
26、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。作者:马卡连柯
27、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯
28、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。作者:奥斯特洛夫斯基
29、友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。作者:奥斯特洛夫斯基
30、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯
31、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证作者:列宁
32、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者:高尔基
33、集体的*惯,其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。作者:
34、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基
35、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。作者:高尔基
36、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。作者:
37、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。作者:雷锋
38、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基
39、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。作者:、*
40、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基
41、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观消极发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。作者:洗星海
42、谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。作者:左伊默
43、人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。作者:别林斯基
44、共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。,一燕不能成春。作者:奥斯特洛夫斯基,克雷洛夫
45、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。作者:列夫·托尔斯泰
46、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。作者:奥斯特洛夫斯基
47、集体的力量如钢铁,众人的智慧如日月
48、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基
49、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。作者:苏霍姆林斯基
50、青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。作者:吴运铎
51、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。作者:冼星海
人不能孤独地生活,他需要社会。
众志成城。
中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,什么都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
树立高度的集体主义思想,即国家利益和人民利益高于一切的思想。
万人操弓,共射一招,招无不中。
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去。
个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说务必每个细胞都健全。
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
挡人走路是要被人一脚踢开的。
一切使人团结的是善与美,一切使人分裂的是恶与丑。
不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起,几乎是万能的。
即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着,才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤,只要能够努力地活下去,一切都会好起来。
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度 的觉醒和完善。
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
快乐可依靠幻想,幸福却要依靠实际。
盛年不重来,一日难再晨。
为了到达伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
青春没有亮光,就像一片膏壤,没长庄稼,或者还长满了荒草。
五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
二人同心,其力断金。
个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。
谁若与集体脱离,谁的命运就要悲恸。
事实上我们全都是些集体性人物,不管我们愿意把自己摆在什么地方。
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
我们的事业是正义的,我们的团结是刚强的。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
民齐者强。
众擎易举,独力难成。
一致是强有力的,而纷争易于被征服。
只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起就可能得救。
单丝不成线,独木不成林。
关心集体,帮助有困难的同学。
共同的事业,共同的斗争,能够使人们产生忍受一切的力量。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
人心齐,泰山移。
众志成城,众口铄金。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中,因为个人不过是大海中的一滴水,谁能从苦海中捞出一滴甜水。
一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
谁要是鄙弃周围的人,谁就永远不会是伟大的人。
人只有在人们中间才能认识自己。
单人是软弱无力的,就象漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。
凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。
天时不如地利,地利不如人和。
我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的,这是胡作非为者的自由。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
单人是软弱无力的,就象漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
团结就有力量和智慧,没有诚意实行*等或*等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
不应把纪律仅仅看成教育的手段,纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
最坏的集团是那只有一个成员的集团。
一燕不能成春。
事实上我们全都是些集体性人物,不管我们愿意把自己摆在什么地方。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
没有自我教育就没有真正的教育,这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
共同的事业,伤感文章;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石还坚韧。
若不团结,任何力量都是弱小的。
教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,什么都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
一致是强有力的,而纷争易于被征服。
单丝不成线,独木不成林。
团结就是力量。
我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生,不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。
上下同欲者胜。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中,因为个人不过是大海中的一滴水,谁能从苦海中捞出一滴甜水。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。下面是小编为大家整理的集体名人名言大全句子,希望大家喜欢!
1、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*
2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
3、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
4、友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基
5、一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
6、一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。——艾润生
7、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
9、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
10、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基
11、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
12、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。——马卡连柯
13、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基
14、热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
15、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。——冼星海
五四青年集体青春感言
在日常的学*、工作、生活中,我们时常会遇到不一样的人,经历不同的事,有不同的感触,有这样的时机,就要好好写一写感言将其记录下来。那么到底应该如何写感言呢?下面是小编精心整理的五四青年集体青春感言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、因为尝试,因为经历,我懂得了付出,懂得了坚强,这些都是我青春时光里最亮的火把,我将用这些火把点亮我的青春,让我的青春拥有百度火般的炽热。
2、年轻只有一次,青春不能重来。
3、一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。
4、我的青春年华虽已逝去,但我的青春并没有失去。
5、如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
6、青春一经典当,即永不再赎。
7、希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟。
8、这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里。人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢?
9、青春理*猛过人而非怯懦怕事,应积极进取而非苟安现状,如此气概,二十后生虽有,六旬之人更甚,年岁有加,未必已垂老,理想若失,则以堕暮年。
10、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们说来是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
11、没有人会感觉到,青春正在消逝,但任何人都会感觉到,青春已经消逝。
12、青春靓丽的我们,激情就更重要了。激情如一场场雨,洗刷那些懒惰,不思进取的思想;激情如一束束阳光,温暖我们疲惫的心;激情如一盏盏明灯,给你希望的光芒。
13、青春期完全是搜索的的大好时光。
14、珍惜我们即将逝去的青春,我们已经不是年轻的我们了,在后面的道路我们不知道还要付出什么。
15、青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。
16、青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性。
17、提起青春,人们会想到初升的太阳;说起青春,人们会看到含苞待放的花蕾;谈起青春,人们会听到初春时的雨声。
18、在年轻人的颈项上,没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。
19、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春;充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
20、青春是快乐的源泉,快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊;青春是多雨的天空,雨露这里蔓延,阳光也在天边等待;青春是挥洒的领域,自由在这里走动,封闭也在隔壁守侯。
21、让我们一起把握青春的魅力,让青春的快乐与我们同行。
22、因为青春,所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊,什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐,在学*之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。
23、青春,简单的两个字,却多么的让人念念不忘,流连忘返,却又让多少孩子痛心欲绝,流尽泪水!让已经长大了的孩子不敢再来一次!
24、我希望有一天可以和你背上行囊,看没有看过的山,走没有走过的水,挥霍没有挥霍完的青春,纪念无法纪念的纪念。
25、青春,你是那早晨树梢上低声鸣叫的小鸟,你是那湛蓝天空放飞的信鸽,你是我回忆里永远不褪色的日记,你是我生命中永远欢唱的赞歌!
26、青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。
27、在这煽情的五月里,青春的脚步轻快愉悦。那些展翅翱翔的小鸟,即使没有目的也可以自由自在的呼吸这令人陶醉的空气。花季青春,我们应该像鸟儿一样飞得更高,飞得更远。
28、小时候,我们渴望大人的世界,成年后,我们哀叹早逝的青春;年轻时,我们以健康为代价,拼命地挣钱;迟暮时,我们以金钱为交换,维系着健康,我们总在担心着明天的一切,却又无视当下的快乐,于是,我们…
29、青春,是一道明媚的。忧伤,盛满我浅浅的记忆。
30、青春,绝大多数的人是应该珍惜的,是应该把握的,然而有一部分青年却恬不知耻地说:“青春是享受的天堂,青春奋斗,哪有空闲玩乐呢?”我想问这部分青年:你们难道不晓得“青春无悔,无悔青春”吗?
31、谁的青春没有浅浅的瘀青,谁的伤心能不留胎记,谁的一见钟情不刻骨铭心,谁能任性不认命?
32、青春,美丽的代名词,有着五彩缤纷的绚丽色彩。青春的我们,都握有一支画笔,一定会描绘出属于自己的青春色彩。
33、青春,我只想对你说,曾经我没有珍惜你的存在,虽然你现在已经离去,但你一直活在我的心中,因为这样我才能时时刻刻的提醒自己,珍惜当下身边的任何人和光阴,只有这样才不会让自己再去后悔,再见了,青春,来吧,即将到来的生活,我要学会勇敢的面对你们!
34、青春是大踏步前进的脚印,上面刻满着对未来的憧憬和无畏。
35、青春的岁月里,原是少不了一些台阶的,得用理解、用宽容、用真诚去堆砌,一级一级,都是成长的阶梯。
36、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春;充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
37、什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的年龄最理想,太阳说,燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
38、青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你。
39、青春也有无奈和憋屈的一面,就好像一枝带刺的玫瑰,看似华丽却满身荆棘。
40、很多事情,但凡与青春联系到一起,那不算什么,一离开青春,原来什么也不是。
1、青春年少的日子,也有兵荒马乱的时候,做不完的作业,睡不醒的觉,一个哥们被高年级打了,最郁闷的是,隔壁班的那个女孩身边,好像出现了一个并不那么帅的男孩。
2、谁的青春没有年少轻狂过?谁没有深深的爱过一个人?谁没有做过傻傻的错事?只是看淡了也就如此了!
3、当青春来临时,有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中,没有领悟到青春的价值,结果让青春漂流而去,当青春来临时,有的人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途,没有领悟到青春的意义,结果青春在挥手告别时,事业还是一事无成,青春到来时,不懂得珍惜它,当觉醒时,青春已悄然逝去,这是多么令人遗憾啊?
4、生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
5、我用整个青春,却还是走不出悠长的雨季。思思前前,错过一季,才想起那是落花的时节。依心而行,不愿再在乎人生若只如初见,或许我的似水流年不会更繁华一些,但是我还是常常欣慰的笑。回不去的往昔,就让我巧笑嫣然,为自己抹去一生尘埃。书一纸墨香,流转我的繁华,不悔君在明月我在纤陌红尘,等合适送别一世迷离的迁絮岁月。
6、青春是忧郁和伤感,但不是消沉和彷徨,青春是历经风雨、披荆斩棘走出来的。青春的种子已经在希望中种下,参天的树木注定要成长起来。青春是神明,她召唤我们伸出壮健的双手,去拥抱生活,把握人生,创造未来。
7、青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义,爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。
8、年华的回归线里,我们告别曾经渐行渐远,也逐渐明白了那些言情故事里青春不能永驻的真理,愿在这青春年华里相遇的每个人时刻温暖安好幸福到永久!
9、当经历过了,失败过了,悲伤过了,快乐过了,幸福过了,一切就都过去了。不管是不是美好的,青春都只有一次,那是最值得怀念的日子。
集体委托书
授权委托书,又称代理证书。它是由被代理人制作的,证明代理人之代理权并表明其权限范围的证书。授权委托书只存在于委托代理中,在法定代理中,不存在授权委托书。
在实际生活中,介绍信也被作为授权委托书使用,司法实践承认其法律效力。授权委托书具有单独的证明力。实践中,代理人实施代理行为,只需出具授权委托书,即可表明其代理权的存在。授权委托书的各种事项应记载明确,委托书授权不明的,应作出不利于被代理人的解释。
如果被委托人做出违背国家法律的任何权益,委托人有权终止委托协议。在现在社会,很多事情都会用到委托书为了让您在写委托书时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的集体委托书(精选5篇),希望对大家有所帮助。
致:_________________公司
我单位(集体)现委托 _______________(姓名)作为我单位合法委托代理人,授权其代表我单位进行_____________工作。该委托代理人的授权范围为:代表我单位(集体)与你们进行磋商、签署文件和处理______________活动有关的事务。在整个__________过程中,该代理人的一切行为,均代表本单位,与本单位(集体)的行为具有同等法律效力。本单位(集体)将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任。
代理人无权转换代理权。特此委托。
代理人姓名:____________
性别:___________________
年龄:___________________
职务:___________________
身份证号码:____________
(代理人签字样本)
日期:____年____月____日
竞标申请人(盖章):________
法定代表人(签字):________
委托人(集体):____________
法定代表人:_____________
地 址:___________________
电话:____________________
受委托人姓名:___________
律师执业证号:___________
工作单位:_______________
地址:____________________
电话:____________________
现委托上列受委托人在本单位与_________ 纠纷一案中,作为我方(集体)诉讼代理人。
委托代理人的代理权限为以下第____贰____项。
(一) 一般代理:代为起诉,代为收集、提供证据,有权出庭陈述、参与辩论,代为收取有关法律文书等;
(二) 特别授权(包括但不限于):代为起诉,代为承认、增加、变更、放弃诉讼请求,代为收集、提供证据,有权出庭陈述、参与辩论,与对方和解,提起上诉,申请撤诉,申请执行,收取有关法律文书等特别授权。
委托人:____________
20____年____月____日
委托人(集体)名称:____________
法定代表人:__________________
受托人姓名:__________________
工作单位:____________________
地址:________________________
电话:________________________
现委托上列受托人作为我单位(集体)与纠纷一案的'代理人。
代理人的代理权限为:代为提出、变更、放弃诉讼请求,代为提出反诉、上诉,代为和解,代签法律文书等特别授权。
代理人的代理权限为:同上。
委托人(集体):____________
20____年____月____日
委托人(集体)名称:____________
法定代表人:__________________
受托人姓名:__________________
工作单位:____________________
地址:_________________________
电话:_________________________
系本(集体)的受权代理人,现授权委托______代表本班组(集体)与_______有限公司洽谈分项劳务协议,委托代理人在劳务协议的谈判过程中所签署的一切文件和处理与代理本班组(集体)内所有个人均予以承认;并且受权委托全权代理本班组(集体)内所有个人签订集体劳动合同、办理工资结算、分配、处理劳务纠纷、工伤纠纷等一切事宜;由受权委托代理人与本班组(集体)内的个人另行签订劳务协议,本班组(集体)内其他任何个人的一切经济、法律责任与______广州荣兴建筑劳务有限公司______及总包单位、监理单位、建设单位没有任何关系。
代理人无转委托权,特此委托。
代理人姓名:____________
优秀班集体获奖感言
在日常的学*、工作、生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么你知道感言如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀班集体获奖感言,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,今天,很荣幸能够作为优秀班集体的代表在这里发言。
在上一学年的学*生活中,xxx班继续保持良好的态势,大家团结向上,互帮互助,最终在上一学期的优秀班集体评选中脱颖而出。总的来说,这份优异成绩的取得,离不开每一位同学的全心投入,离不开班主任对我们的悉心教导,也离不开学院领导与老师们的关心爱护。在此,请允许我代表xx班的全体同学向所有关心,帮助过我们的领导,老师以及同学们致以最真诚的谢意。
回顾过去的一年,我们过得充实而快乐,课堂上同学们认真听讲,课堂外大家积极参加各类活动,既增强了班级的凝聚力,又锻炼了自身的能力。而说起xxx班,一句响亮的口号便会第一时间浮现在我的脑海,那便是:xxx班有我!简洁的6个字,一方面体现出通信二班关注每一名个体的发展,在这样一个集体里,每次班会我们都要听取每一名同学的意见;另一方面也体现出xxx班的发展离不开每一名个体的付出,在这样一个集体里,大家处处都为班级以及他人的利益着想。有了这样一个良好的班风,同学们处处追求上进,整个班级也呈现出积极向上的姿态。
大学生的主业永远是学*。读得万卷书,方能行得万里路。在这方面,xxx班的每一名个体都做得无可挑剔:大家课上认真听讲,课后积极完成作业,大二一年班级无人挂科,全班成绩优良率达到了92.8%,六级通过率*9成,各类学科竞赛的参与度也十分高。而班干部也起到了很好的带头作用:*时监督大家按时提交作业,考试临*前统一印发复*资料,并组织班级串讲,每次串讲我们都要多印一些讲义,因为xxx班的串讲每次都能吸引很多其他班级的同学慕名来听,我认为这的确是对xxx班在学*建设方面的一种肯定。
学院经常会组织一些体育活动,而在这些体育活动中,xxx班从来都是积极参加,不落下风,在上学期的比赛中,xxx班取得了羽毛球赛第一,篮球赛第二以及足球赛第四的好成绩。在班级文化建设方面,我觉得通信二班很值得一提的便是创立了本班的微信公众号并且会时常推送一些关于班级各方面建设的文章,这些文章很好地记录了本班的活动情况,举例来说,xxx班在上学期的团日活动中推出了早餐外卖活动,倡导同学们养成良好的生活*惯,活动在宣传及推行的过程中都得到了同学们的大力赞扬,这些都体现出了同学们阳光向上的良好风貌。
大二一年,xxx班付出了很多,同样也收获了很多,但是我们并不满足,生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。良好的成绩只能代表过去,未来仍需我们努力奋斗,我也衷心希望同学们能够在不断成长的道路上坚守高远的理想,培养恬美的心境,研究精深的学问,锻炼强健的体魄。到了大三,回归xx学院的我们也越来越体会到学院领导与老师们对我们的关爱与帮助,在此也衷心地表达我们的感谢,也希望在今后的道路上xxx班能够与其他班级一道,相互帮助,齐头并进,共创辉煌!
谢谢大家!
作为优秀班级的代表,首先得感谢学院对我们的肯定。更要感谢辅导员老师,全体任课老师和我们英语09-1班全体同学的共同努力。有了这份荣誉,它将成为引领我们向下一个新高度进发的原动力。
经历了一个学年的努力,我们英语09-1班已经成为了一个团结协作,积极向上,成绩优异的优秀班集体。良好班风的树立给我们带来了全面的新气象,在全班同学中,文明礼貌、尊敬老师、热爱学*的风气已经形成。同学们都已经具备了较强的自制和自理能力,整体素质得到全面提高。我们班集体每一个前进的步伐,都凝聚学院领导和老师们的心血。在此,我们表示深深的谢意。
在2015-2015学年,专业成绩前40%,我们班同学占了一半以上。勤奋努力,是我们班一直秉承的学*作风。我们不仅是一个爱学*,懂学*,会学*的班集体,还是一个积极参加各种活动,乐于展示自我风采与班级风采的集体。周培培和赵禹等同学在校级和院级田径运动会长跑项目中均名列前茅;张颖和徐婞玮等同学在校级和院级辩论赛中一展博思善辩的风采;丁馨和阮旻等同学在羽毛球和乒乓球比赛中位列三甲;还有冯瑞、范佳佳等同学在演讲比赛和唱歌比赛中为系争光。我们班还集体加入院青年志愿者协会成为了青年志愿者班级,通过一年的努力成为了优秀志愿者班级。班级思想建设方面,自2015年9月入学,每位同学都积极向党组织靠拢,递交了入党申请书。
我们班是一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!此次获奖彰显了我们班的班级集体观念,营造了良好的班风学风。过去的这些成绩见证了我们的成长与进步,也为我们的未来指引了方向。我们把班集体当成自己的家去营造、去付出,所以有美丽的班级收获与自我收获。但是进步无止境,我们还需要不断的努力,集体的荣誉是大家共同努力的结果,坚强的责任心是集体团结共进的法宝。这是我们对过去获得成绩的认识,也是对我们今后的学*要求,一份耕耘一份收获。我们以班级为荣,班级以我们为傲,这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。
最后我们想感谢所有关心我们的老师,班级上取得的每一个成绩,每一个进步都离不开他们的辛苦耕耘,而辅导员陈老师、学工办主任季老师更是以自己的行动教会我们什么叫干一行,爱一行,什么叫将工作当成事业。感谢领导、兄弟班级同学的支持与鼓励,让我们更好地健康成长。我们期待在未来的天空越飞越高越精彩!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是来自xx学院xx专业xx级x班的xx,非常荣幸能够代表受表彰的优良学风示范班和先进班集体在这里发言。首先,请允许我代表所有获奖的班集体,向给予我们这份荣誉的领导和老师表示衷心的感谢。这份荣誉,不仅凝聚着各位同学的付出与努力,更是包含着领导与老师们的关怀和期望!
记得一年前,我们第一次相聚在xx班,尽管来自不同的地方,但却怀揣着同样的理想,那就是通过自己的努力,实现人生价值,同时也为打造一个团结和谐的班集体贡献自己的一份力量。诚如马克思所说,我们知道个人是微弱的,但我们也知道整体就是力量。在同一个目标的指引下,我们所有同学紧紧团结在一起,为这个班级付出努力。
首先,作为一名大学生,我们时刻记得以*特色社会主义事业的建设为己任,注重班级思想建设。每一名班干部都能以身作则,外塑形象,内练素质,起到了模范带头作用。同时,我们积极听取学院领导、辅导员老师和班主任的指导,成功组织了多次“团组织生活”,保证了班级思想的先进性与一致性。在此基础上,我们积极向党组织靠拢,有xx%的同学递交了入党申请书。大一下学期,我班被评为“院级优秀团支部”,更为我班的思想建设工作增添了动力。
当然,一名合格的接班人,不仅要有先进的思想,还要具备真才实学。知识改变命运,态度决定一切。“勤奋刻苦,脚踏实地”的学*态度在我班已经蔚然成风。努力就有希望,付出终会收获。在xx-xx学年,专业成绩前x名的同学中,有x名为我班同学。 为了丰富自己的大学生活,我们还充分发挥自己的才艺特长,使班级在文体方面也不落人后。我班的xxx同学在“校级相声表演大赛”中一展中华艺术的魅力;xxx、xxx等同学在金秋文化艺术节中登台一展风采;xxx、xxx、xxx、等同学在“校级手语操”比赛中为院争光;xxx、xxx、xxx等x名同学在院运动会中获个人单项奖。个人的闪耀促进了集体的前进。在大家的共同努力下,我班荣获院运动会“优秀组织奖”,冬季越野赛“精神文明奖”,同时更是积极参与了院元旦晚会的相关工作。 经过大家一学年的努力,我们收获了知识,收获了友谊,更收获了这份沉甸甸的荣誉。我想,这份荣誉不仅是对所有获奖班级的认可,还是对其他班级的鼓励。我们每一个班级都应该清醒的认识到自身的差距和不足,把这些认可和鼓励转变为成功的原动力,在学校领导老师的指导下,在各位同学的积极配合下,把班级建设的更加优秀,以此为提高我们每个学院甚至我们学校的整体综合素质水*做出贡献。
最后,再次感谢给予我们荣誉的学校领导和老师,感谢每一位付出努力的同学。我们期待继续为xxx学院增光添彩,期待在xxxx的舞台上展示自我风采,期待在未来的天空越飞越高!让我们携手同行,共创美好未来!
我的发言到此结束,谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自商学部07级市场营销2班的亢超。非常荣幸能站在这里代表优秀班级今天我将带领大家走进这个优秀的集体。
两年来,07级市场营销2班在学院领导和辅导员的关心下,在全班同学的共同努力下,取得了显赫的成绩。我们班连续两年获得院优秀班级,连续两年获得院五四红旗团支部。成绩的取得凝聚着全班同学的心血和智慧。在这里我想和大家分享一下班级的建设经验。
一、班级的灵魂和精髓在于强大的凝聚力
我们班从创立至今,一直把增强班级的凝聚和团结作为最重要最紧迫的工作。两年来,我们通过集体参加院系大型活动,举办各种趣味性的活动,加强学*科研交流的途径来促进班级成员之间的团结。一直以来,我们班34名成员和睦友好,全班同学都以自己是07级市场营销2班的一员为荣,并把创建优秀班级作为共同的奋斗目标,共同致力于班级的建设和发展。
二、党员的先锋模范作用是班级发展的重要推动力
我们班党员同学总是能以身作则,无私奉献,带头组织班级各项工作,带领班级成员结合专业学*,不断加强马克思主义理论修养,提高思想认识水*,带领大家积极向党组织靠拢。全班34名同学均在入党积极分子培训班顺利结业。我们班现有*党员5名。这些党员很好地发挥了先锋模范作用,为班级发展注入了强大的动力。
三、团结进取的班委会是班级发展的坚强领导核心
我们班历届班委会和团支部干部都经过民主程序选举产生,班干部团结合作,踏实肯干,积极进取,同时班干部注重工作方法,很好地调动广大同学参与班级事务的积极性和创造性,为班级建设提供了强大的合力。同时,班委会和团支部制定了完善的工作制度,使得各项工作井然有序、富于成效。
四、坚持学风建设为龙头,营造良好学风班风
班委会始终注重加强以良好学风为核心的班风建设,努力在班级形成浓厚的学*氛围和科研氛围。一方面,班委会多次邀请高年级学长进行学*交流,指明学*方法。另一方面,采取学*互助小组、学*讨论会等形式,提高班级成员的学*兴趣。两年来,我们班的整体成绩和个人成绩异常突出。班干部获奖学金比例达到6/11。
五、促进每一位班级成员全面自由发展是班级建设的中心工作
把自己培养成坐下来能写,站起来能说,做事能独当一面的营销型人才是每一位班级成员的成才目标。每一位同学都能很好地根据自己的实际情况,在学生工作,文体活动等方面实现自身素质的`发展,并取得了显著的成绩。在学生工作方面,我们班现有系部分团委副*1名,系部学生会副*1名,系部学生会部长1名,多位同学曾在学生会和社团组织中担任重要职务。文体方面,我们班同学荣获院级和部级等各类奖项多达20多项。
各位领导、各位老师、各位同学,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们07级市场营销2班将和全校所有集体一道团结共进,携手努力,促进集体建设再上新台阶。
谢谢大家!
20XX年9月,来自全国各地的30名同学,他们带着家人的嘱托,怀着对未来的美好憧憬,来到北方学院这片充满生机和希望的沃土,组成了软件二班这个团结,友爱,温馨的班级体。转眼时光荏苒,两年的风雨让我们变的更加成熟,收获的成绩也将成为美好的回忆,烙在成长的道路上。
两年来,在校领导的关怀帮助下,在院领导的直接领导以及辅导员和班主任老师的悉心指导下,二班全体同学严格按照学院提出的争做“四会五有”学生的要求,团结拼搏,与时俱进,各项工作都取得了优异的成绩。开创了班风,学风建设与个人发展协调并进的和谐的发展模式。
一、班委会建设
建立核心,完善制度,形成有效的管理机制。
我班班委会是经民主选举产生的,两年来,班委本着“以人为本,以班为纲,服务同学”的治班理念,积极指导着班级的管理工作,并且班委中的每一位成员都能作到以全责为己任,密切协作,不仅按要求完成了学校,学院安排的各项任务,而且能够创造性的开展富有特色的活动,如组织同学外出春游,举办宿舍间的篮球比赛等等。班委会工作的最大特点就是有计划,有制度,有总结。本班在辅导员老师的指导,班委会的组织下,根据班级的具体情况,本着“从实际出发,一切为班级和全体同学服务”的宗旨,制定并完善了一系列合理,民主的规章制度。如:〈班级奖罚制度〉,〈班级奖学金,德育评分制度〉,〈班费收支制度〉等,这使得我们班的管理有章可循,有纪可依,从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。也正是有了这些制度,才使得我们班的工作得以有声有色的开展。同时,班委成员以身作则,发挥联系同学的模范带头作用,在学*,生活中得到了充分的体现,在历次期中,期末考试中,班委的*均成绩都要远高于全班的*均成绩。
二、思想建设
加强政治理论学*,逐步提高政治素质。
为了提高我班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论的学*。迄今为止,我班先后有五名同学参加了学校党校的学*,成为入党积极分子,并且在*时的学*和生活中,他们更是以一个*员的标准来要求自己,处处发挥党员的模范带头作用,为班级工作的顺利进行作出了自己应有的贡献。更另人欣喜的是,所有同学都向组织递交了“入党申请书”。拥有这样一个有着较高思想觉悟的班级体,我们没有理由不相信,软件二班的明天会更好!
三、班风建设
1、提倡社会主义道德风尚,树立优良的班风
大学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“*朱者赤,*墨者黑”。这个时期要是沾染了不良的*气,将对自己的一生产生极为恶劣的影响。两年来,我们二班的班委通过开班会,和同学谈心等形式,大力提倡社会主义道德风尚,宣传好人好事,坚决同坏人坏事做斗争。这对于提高全班同学的道德修养,树立良好的班风。产生了积极的作用。“有知识,有理想,有文化,有道德,有纪律”的宣传,不仅是停留在我们的口头上,而且深深烙在每个人的心中。总之,在学校大环境的熏陶下,我们班绝大部分同学都能够做到“慎独”,即在没有其他人注意的时候,仍能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此,两年来,我们软件二班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。
2、改善同学关系,增强班级凝聚力
我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。
当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。
教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。
不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
天时不如地利,地利不如人和。
五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生,不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的,这是胡作非为者的自由。
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。
个人的幸福只能包括在集体的胜利中,因为个人不过是大海中的一滴水,谁能从苦海中捞出一滴甜水。
任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
单人是软弱无力的,就象漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。
荷花虽好,也要绿叶扶持,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
不应把纪律仅仅看成教育的手段,纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
一燕不能成春。
团结就是力量。
共同的事业,伤感文章;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
若不团结,任何力量都是弱小的。
团结就有力量和智慧,没有诚意实行*等或*等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
事实上我们全都是些集体性人物,不管我们愿意把自己摆在什么地方。
一致是强有力的,而纷争易于被征服。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重,有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
最坏的集团是那只有一个成员的集团。
个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。
一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就会悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。
一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。
热爱劳动吧,没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗石还坚韧。
人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。
单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。
劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶,谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。
中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定,没有稳定的环境,什么都搞不成,稳定需要团结,才能稳定,要使社会长期稳定,国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。
单丝不成线,独木不成林。
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