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素质有关的古诗

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心语:即与素质有关的古诗相关的早安、晚安朋友圈心语。

  • 关于素质的说说

  • 素质
  •   1、你家多有钱是你家的事,别出来到处炫耀,你不知道你炫耀的时候特别像没有文化没有素质的土暴发户吗?

      2、女淫,你讨厌EXO没人怪你,这只能说你没眼光,但你一上来骂人,就是你没素质,没教养,贱贱

      3、别用传言了解我别无缘无故讨厌我别无聊整事找我麻烦别和别人讨论我的品德和修养素质别老揪着我的小失误

      4、大奶的素质,*的脸盘,小三的风骚,情人的柔情,情妇的激情,小姐的无情,有钱就行。

      5、说脏话的人不是没有素质,最先开口骂人的人才是真正的没有素质!

      6、看到装逼的人哥总是默默的低着头,不是哥素质好,而是哥在找砖头。

      7、整天在人背后嚼舌根好玩嘛整天讲素质你觉得你配嘛非让老娘甩你两巴掌告诉你什么是现实嘛。

      8、不要以为喝个星巴克你就是富二代不要以为骑个破死飞你就是大土豪不要以为用个爱疯五你就是有素质

      9、在青果群聊天一人不文明我提醒他素质居然被骂了我想退一步算了我说我的错他不依不饶还骂我伤心推群了!

      10、从来没见过这么没素质..低文化..的人..别呆在个性网里了..影响个性网的形象..懂吗..滚吧..

      11、骂人要几把啥素质??

      12、〞莱州小蛮有气质___♥〞莱州小伙有素质___♡

      13、中考高考语文分数改成180分,说明什么?中国人的素质低了。

      14、空间有美图、QQ2635312384空间欢迎你们素质拿图@@

      15、身体素质越来越差时不时来个感冒发烧真是够够的

      16、我就喜欢听女的直白地抒发心中愤怒不满说*,也许你觉得这样肤浅没素质,但最起码比说你讨厌这种装纯装

      17、没文化素质差瞎.b.b声还大

      18、一打开电视就看到素质低下到“吃个泡面都要偷徐峥火腿肠”的王宝强。

      19、我会记得你骂我的没文化没素质不要脸*什么样的家庭培养出什么样的人我觉得作为一个男朋友吵架是

      20、做骗子这行的人,我想他们的心理素质是极好的,骗人是他们的职业,而被骗的人不是心善就是有野心。

      21、你是不是张JB,张篮子了跟老娘子这么说话没文化没素质啊,单亲家庭长大的。欢乐一百点,你妈最正点。你

      22、TF的不素质粉别再给四叶草招黑了,安静点理智点好吗

      23、我想买多点书看,可以提高我的文化水*,我的素质,至少在别人讽刺我的时候能有能力微笑的回答。

      24、这个城市到处充斥着素质低和没文化的气息,大家自得其乐,我却不知所措。

      25、女人。可以没有花容月貌。但绝不能缺少修养素质。有气质的女人。是艺术品。否则。即便美若西施。也只不过是

      26、对那些打着四叶草名号然后骂人的粉丝,我只能说,抱歉,四叶草没有你那么没素质!

      27、奶奶的,思念有多远,你就给我滚多远。就连我素质这么好的都忍不住给你做抛物线运动,

      28、我就喜欢听女的直白地抒发心中愤怒不满说“*”也许你觉得这样肤浅没素质但这最起码比说“你讨厌”这种装纯装可爱强捏出来的骚气小媚音儿好听得多

      29、谁愿意自己老公和别的女人做活塞运动?不过本姑娘有素质生气也生的高端洋气

      30、一个人可以没文化没知识但绝不可以没素质

      31、*,告诉我,你是怎么不要脸到心理素质过硬的谢谢

      32、你说我骚,我骚的有气质,我骚的有素质,你说我贱,我贱的有资本,我贱的有魅力,你有吗?

      33、要么,我不骂人,保持我的素质;不过、惹毛我,我TM就是一疯子,骂死你。

      34、先学会素质两个字怎么写再来跟我说话吧

      35、我不想看到那些黑杨幂的我觉得她很漂亮一个怀孕五个月的女人那么拼命素质黑粉不喜勿喷!

      36、富有不代表尊贵.学历不代表素质.形象不代表内涵.贫穷不代表自卑.年龄不代表自信

      37、能不能让我有个好的未来有好的学历好的工作好的男人好的家庭好的气质好的素质,狮子座的我并不坚强

      38、“李敏镐”你不会读可以叫他“李民浩”如果你连这个都不会读那你的文化素质有待提高请别拿他的名字开玩笑

      39、做人要有肚量;做女人要有气质;做流氓要有素质;做个上等人,做到不*吠,不和小人斗

      40、知道吗我又被删贴了我又违反规则了就好像是你明明穿了内裤别人却说你怎么那么没素质!

      41、南京江宁人素质太他妈差了、坐公交一个手扶着、一个手抱着、宝宝都被勒哭了、却没有一个人知道让坐、

      42、曾一起骂人的闺蜜骂我没素质,呵呵,我笑了

      43、骂人和素质无关,骂谁才和素质有关.

      44、不是我们的班级不好,而是我们班的人没那素质。

      45、要90后,不准骂人,人口素质高,,,

      46、抱歉,我只是个人渣,素质很低,文化程度不能与你们持*,无法融入你们的文艺圈.我们话不投机

      47、哎,不喜欢新安县酒吧的气氛,都是没素质的人,无聊

      48、我希望世人特别是没素质的人今天骂人别带妈字儿

      49、想找一下签名,发现那么多人都抄袭别人的,我都郁闷了,真没素质啊。有种把我这个也抄了。

      50、你的素质在哪里、没素质还来上班。

      51、马上就要期末考了,同志们一起努力学*!!把那些狗狗们的素质压低压低再压低!

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  • 高素质的说说

  •   1、最难过的不是不曾遇见,而是遇见了,也得到了,又匆忙的失去,然后在心底留了一道疤,它让你什么时候疼,就什么时候疼,你连反抗的权力都没有。”

      2、我是个得瑟的小孩,给点阳光就灿烂,好了伤疤就忘了疼,别说好听的话,我很容易当真。

      3、你永远不知道自己在别人嘴里有多少个版本,所以做好你原本的样子就好。若想懂我,就请亲自来懂,若是讨厌,尽情讨厌。

      4、都说“赢在和气,死在脾气”。没错,脾气这东西是不能天天挂在脸上,但要藏得太深,也就没人拿你当回事儿!一个从不会翻脸的人,别人只会蹬鼻子上脸!

      5、看清了很多人,却不能随意拆穿;讨厌着很多人,却又不能轻易翻脸。有时候,生活就是要逼自己变得逆来顺受,宠辱不惊。--咪蒙

      6、每个人心底都有那么一个人,已不是恋人,也成不了朋友。时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很*惯的想起你。然后希望你一切都好。

      7、一份好的感情,不是追逐,而是相吸;不是纠缠,而是随意;不是游戏,而是珍惜。

      8、如果你太在意别人的看法,那么你的生活将变成一件裤衩。别人放什么屁,你都得接着。

      9、以前睡不着是单纯的睡多了,现在睡不着是因为环境,因为人,因为事,因为烦恼。

      10、我好想见你一面,我有一万个想见你的理由,却少了一种能见你的身份。好想去见你,然后紧紧把你抱住。

      11、我上班就是为了钱,不要和我谈什么理想,我的理想就是不上班。。。

      12、有时候,为了一点小事,我会胡思乱想,常发你的脾气,常和你吵架。不是我变了,而是因为,我对你的在乎,越来越多。在乎才会乱想,不在乎想都不会想。

      13、不要做廉价的自己,不要随意去付出,要了解自己该做什么,而不是一味地迎合他人。圈子决定人生,圈子不同,不必强融!

      14、有人说*行线最可怕,但我认为最可怕的是相交线——明明他们有过交集,却总会在以后某个时刻相互远离,而且越走越远……这才是世界上最远的距离。

      15、对于看完鬼片不敢上厕所的孩子们,我想说鬼也是有尊严的,哪个鬼愿意躲你家马桶里等你”。

      16、做一个特别简单的人,好相处就处,不好相处就不处。不必对每个人好,他们又不给你打钱。

      17、我每天的状态都挺有规律的:上午,一副没睡醒的样子,下午,一副睡不醒的样子,晚上,一副打了鸡血的样子。

      18、看到一句话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。

      19、圈子决定人生,接*什么样的人,就会走什么样的路,所谓物以类聚,人以群分。牌友只会催你打牌,酒友只会催你干杯,而靠谱的人却会感染你如何取得进步。

      20、所有关系变淡的原因,一个不说,一个不问;或者一个问得尴尬,一个答得敷衍。”

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  • 高素质的说说

  •   1、最难过的不是不曾遇见,而是遇见了,也得到了,又匆忙的失去,然后在心底留了一道疤,它让你什么时候疼,就什么时候疼,你连反抗的权力都没有。”

      2、我是个得瑟的小孩,给点阳光就灿烂,好了伤疤就忘了疼,别说好听的话,我很容易当真。

      3、你永远不知道自己在别人嘴里有多少个版本,所以做好你原本的样子就好。若想懂我,就请亲自来懂,若是讨厌,尽情讨厌。

      4、都说“赢在和气,死在脾气”。没错,脾气这东西是不能天天挂在脸上,但要藏得太深,也就没人拿你当回事儿!一个从不会翻脸的人,别人只会蹬鼻子上脸!

      5、看清了很多人,却不能随意拆穿;讨厌着很多人,却又不能轻易翻脸。有时候,生活就是要逼自己变得逆来顺受,宠辱不惊。--咪蒙

      6、每个人心底都有那么一个人,已不是恋人,也成不了朋友。 时间过去,无关乎喜不喜欢,总会很*惯的想起你。然后希望你一切都好。

      7、一份好的感情,不是追逐,而是相吸;不是纠缠,而是随意;不是游戏,而是珍惜。

      8、如果你太在意别人的看法,那么你的生活将变成一件裤衩。别人放什么屁,你都得接着。

      9、以前睡不着是单纯的睡多了,现在睡不着是因为环境,因为人,因为事,因为烦恼。

      10、我好想见你一面,我有一万个想见你的理由 ,却少了一种能见你的身份。好想去见你,然后紧紧把你抱住。

      11、我上班就是为了钱,不要和我谈什么理想,我的理想就是不上班。。。

      12、有时候,为了一点小事,我会胡思乱想,常发你的脾气,常和你吵架。不是我变了,而是因为,我对你的在乎,越来越多。在乎才会乱想,不在乎想都不会想。

      13、不要做廉价的自己,不要随意去付出,要了解自己该做什么,而不是一味地迎合他人。圈子决定人生,圈子不同,不必强融!

      14、有人说*行线最可怕,但我认为最可怕的是相交线——明明他们有过交集,却总会在以后某个时刻相互远离,而且越走越远……这才是世界上最远的距离。

      15、对于看完鬼片不敢上厕所的孩子们,我想说鬼也是有尊严的,哪个鬼愿意躲你家马桶里等你”。

      16、做一个特别简单的人,好相处就处,不好相处就不处。不必对每个人好,他们又不给你打钱。

      17、我每天的状态都挺有规律的:上午,一副没睡醒的样子,下午,一副睡不醒的样子,晚上,一副打了鸡血的样子。

      18、看到一句话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。

      19、圈子决定人生,接*什么样的人,就会走什么样的路,所谓物以类聚,人以群分。牌友只会催你打牌,酒友只会催你干杯,而靠谱的人却会感染你如何取得进步。

      20、所有关系变淡的原因,一个不说,一个不问;或者一个问得尴尬,一个答得敷衍。”

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  • 浅论素质教育中的数学教师素质

  • 素质
  • 浅论素质教育中的数学教师素质

      教师素质,又称教师专业素质,是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则。下面是小编整理的素质教育中的数学教师素质,欢迎大家分享。

      一、数学教师必须提高认识,更新观念,以适应素质教育的发展需要

      思想问题是最关键的问题,思想不通一事无成,思想一通,一通百通。作为数学教师如果认识不到位,观念不更新,就会成为提高自身素质的“瓶颈”。特别是在实施素质教育中,对教师的要求越来越高,责任也越来越重。他既是言传身教、教书育人的教育者,文化知识的传播者,智力资源的开发者,未来生活的设计者,也是心理健康的指导者,学生集体的组织者,学校与社会的沟通者,最终还是教育现代化的开拓者。

      教师应该树立正确的人生观、学生观、教学观,更要有高度的事业心和质量观。只有深刻认识到自己工作的重大意义,全身心地投入,将培养年轻一代作为个人生命的组成部分,实现人生价值的升华,才能精益求精,不断提高。

      二、提高数学教师自身的数学素养,以适应素质教育发展的需要

      第一,加强数学教师的政治素养。政治思想素质是数学教师所不可缺少的,特别是社会越发展,对这方面的要求就越高;要培养学生的优秀品质,教师首先应具备良好的思想品质,教师的本身首先就是一种强有力的教育因素,教师的世界观,品格、言行,社会事物所持的态度,都将对学生起着潜移默化的作用。因此,教师在履行自己职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,严于律己。

      第二,加强数学教师的职业素养。教师起码的职业道德——热爱学生。教师对学生的爱,不同于人际间的一般感情,是出于对祖国、对事业的责任感。爱决定着教师的行为选择和取向;没有爱,就没有教育;只有热爱学生,才能严格要求学生,才能精心培育,教好学生。爱,也是一种教育力量,教师对学生的理解、信任、尊重、宽容,可使学生产生信赖、仰慕、共鸣和感激。这种精神上的影响和心理上的协调,胜过命令和说教的力量。

      第三,加强数学教师的数学职业能力。知识方面的素质是数学教师必备的。没有坚实的数学知识和数学教育科学知识,以及数学专业知识之外的丰富的科学文化知识的教师是教不好数学的。

      学*能力是发展其他能力的基础,教师只有具备学*能力,才能够广泛涉猎各个领域的知识,像蜜蜂一样,采集自己需要的东西,形成适应素质教育的需要的知识,才能在教育教学实践中不断地学*新本领,增长新才干,去真正适应素质教育,培养合格的素质人才,成为优秀教师。

      三、数学教师要改进数学教学风格,转变数学教学模式,以顺应素质教育的发展

      教学方法应因地制宜,因人而异,灵活多变,决不能千篇一律,照搬照抄。个性化的教学风格,是一个成熟教师的标志,也是每个新型教师必备的素质。所谓风格,就是个性、特色。教学风格是课堂教学方式、手段等诸多因素的综合反映,是教师教学魅力的折射。在信息技术突飞猛进的今天,面对一个个视野开阔、兴趣广泛、思维活跃、个性鲜明的学生,教师要想以自己的教学魅力吸引他们,就必须形成自己鲜明而独特的教学风格。

      教学风格是丰富多彩的,有的教师喜欢用散文形式教学,轻松活泼,流畅自然;有的教师擅长用实地演*的形式讲课,让生动的故事把学生带入知识的殿堂,紧凑连贯,吸引力强;有的教师*惯用戏剧形成,在矛盾冲突中阐发知识;有的教师乐于实践形式,抓住青少年的心理特点,虚实结合,出神入化。凡此种种,举不胜举。鲜明独特的`专家风格,是一个成功教师的标志,也是一个教师成熟的标志,更是每个新型教师必备的素质。因此,教师要提高自身素质,应该善于构建个性化的教学风格。

      四、数学教师要强化协作和研讨意识的素质培养

      协作是帮助个人克服信息封闭、个人思维定式的好办法。进行研讨更具有信息量大、思路广的优势,能促进个人快出成果。如果教师具有协作意识和研讨意识,对其钻研业务,交流教学方法,互相借鉴学*和共同提高有很大的好处。同时,积极开展教育科学研讨既是事业发展的需要,也是每个教师自身素质提高的需要,是自我价值的体现。

      21世纪是一个以高科技为导向的知识经济时代。面对这样一个时代,我们必须拥有足够数量的、具有创新精神的高素质人才,才能适应需要。如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题,而培养学生的创新素质是数学教学的重要内容,因此把创新教育寓于数学教学之中,把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识、创造性思维结合起来是数学教师在教学中必须应该做到的。数学教师的创新是培养学生创新能力的先决条件,我认为,数学教师素质提高应注意以下几点。

      1. 更新教育观念,培养创新意识

      具有正确的教育思想观念,是教师的首要素质,可以说是灵魂。教师要树立创新的学生观、人才观。新的人才观的重要标准是必须具有创新精神和创新能力,我们评价一个学生是不是好学生,不应该仅仅停留于这个学生是否“听话”“顺从”,而应该保护和支持那些敢于尝试、敢于标新立异、不怕失败、并容易形成不断开拓创新学*品质的学生。我们应使他们的个性得到充分发挥,这样他们创新的激情才能不断得到激发。

      创新教学是基础教学的组成部分,是发明创造的基础。中学数学课本中所学*的内容大部分是概念、公理、定理、公式、法则等一系列基础内容所构成的知识体系,在这个体系中十分强调数学的科学性、严谨性、周密性和深刻性,而这些只是数学内容的一部分,另一部分则是这些知识的发现、归纳、猜想的过程,这比内容本身更重要,这种归纳、猜想、发现的过程是创新思维的基本模式,是数学教学中不可忽视的重要内容。因此,在教学中应着重研究知识的发生过程。

      2. 注重教育方法与手段的创新

      实施以创新为主题的素质教育,教学方法和手段的推陈出新是尤为重要的。教师应激发学生的求知欲望和注重启发引导,教师要为培养学生的创造能力而教是教法创新的根本宗旨。

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  • 综合素质评价

  • 评价
  • 综合素质评价

      综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生*时在学校的言行举止、学*态度,和为人处事。这也是高等院校招生的一项重要指标,不可忽视。所以”综合素质评价“关系到升学的问题,重要性有时不次于考试成绩。

      但由于个别学生有时对某个同学不满或讨厌,可能会出现结果偏差、不公*或恶意报复等行为。因此,最终结果的数据要由班主任老师审查通过,才能计入档案。如果结果偏差,班主任老师会将其数据修改得更好。特别到了初中三年级,测评结果中不能有“C“等级,更不能有”D“等级,如果有,极有可能会影响到升学问题。所以同学们在校的言行举止应该格外地注意。

      在一些地区,将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。下面是小编精心整理的综合素质评价(精选50篇),希望能够帮助到大家。

      本人,热爱祖国,遵纪守法,以自我是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的*人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

      我从小养成了一个*惯。每当在电视里看到**升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。以往当过学校护旗手,也一向是我自豪和荣耀的经历。当**升起,**奏响后,我的内心就充满了自豪感,每一天的新闻联播是我必看的资料。

      学*之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,必须努力学*,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

      本人学*态度端正,目的明确。各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学*本事强。上课能够认真听课并进取参与讨论,能够主动完成各项学*任务,自觉,独立地完成各科作业。

      能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学*资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自我看电视,自我整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立本事强。

      *时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

      时间如流水!我不禁要感叹一下时间过的匆匆。转眼之间我毕业了,这可能是我交给母校的最后的一份小结了,仍有些留念之情。

      刚进入母校,一切对我来说都是陌生的,一切都是充满着喜悦,因为这意味着我的人生将迈向更好的前景。一切都像诗一般的美丽。在学校的这段时间里,我不仅学*文化知识,丰富的校园生活,寝室如家的氛围,辅导老师的教导……等等。都给我留下深刻的记忆,一直会成为我一生的财富,取之不尽,用之不竭。对于一个刚从高中毕业,而又要迈向另一个起点的学生来说,一切都是未知的,然而,我们的`辅导员会耐心的回答每个同学的问题,不管是在学*上还是生活上都对我们进行着无微不止的关心,像我们的朋友同时更像一位慈爱的老师。同时我们的课余生活是多姿多彩的,参加各种体育活动,让我们更加身强体壮,各种文化活动让我们了解更多的书外世界,陶冶着我们的情操,而各种比赛不仅激发了斗志与信心,同时建立了朋友之间的友谊,同时在寝室的生活也是另人难忘的,同学之间从不同地方不期相约似的相约在一起,大家像一家人似的,互相帮助,相亲相爱。

      刚进入大学,一切都是新鲜的,就像掉入了知识的海洋,有看不完的书,学不尽的知识,面对这一切,我真的觉的,进入大学来深造是一件多么幸福的事啊。课余时间可以在知识的海洋里游历。我感谢我母校的每位老师,没有你们的教育,不会有今天新认知的我,我感谢你们。

      三年的时光是短暂的,但这三年留给我的回忆是美好而又长久的。

      三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想提高,遵守社会公德,进取投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自我,提高自我的思想觉悟。

      性格活泼开朗的我进取参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,团体舞赛等。

      在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,进取参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

      “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

      时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学*生活,历历在目:

      三年来,学*上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学*方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学*成绩优良。

      我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。

      性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

      三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

      高中学*生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

      在工作上,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,认真负责,一丝不苟。在担任学生干部期间,不怕苦、不怕累,认真负责的为同学们做好每一件事,得到同学们的一致好评。在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神。

      在学*中,始终遵守学校的各项规章制度,坚持实事求事的原则,认认真真的学*每一个知识点,对老师讲的各个知识要点都能熟练的运用,对老师布置的*题也是认真的完成,养成了良好自学的*惯。有良好的学*作风和明确的学*目标。

      在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活*惯和正派的作风,*易*人,待人友好,一直以来与人相处甚是融洽。

      作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学*成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

      光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

      我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学*还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的水*,向祖国汇报。

      作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学*。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学*委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。

      成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学*过程中不断评价,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。

      我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

      紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的.汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

      在政治上:我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学*并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

      在学*上:我有刻苦钻研的学*精神,学*态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练*,学会分类归纳,不断评价,摸索出适合自己的学*方法,养成良好的学**惯。在学*中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。

      在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校级三好生。

      这三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学*时间抓不紧,各科学*时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

      在学校,我能严于律己,遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想端正,遵守社会公德,注重个人道德修养,有崇高的理想和伟大的目标,养成良好的生活作风,乐于助人,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

      学*上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学*时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学*中摸索出一套符合自己的学*方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学*效率高。

      积极参加体育锻炼,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标我兴趣广泛,热爱生活。喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布臵的各种卫生工作,不怕脏,不怕累,能认真负责做好每一次值日生工作。

      通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学*中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

      三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划*人生的线起着至关重要的作用。

      进入高中学*三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学*上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。

      本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的*人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

      我从小养成了一个*惯。每当在电视里看到**升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当**升起,**奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

      学*之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学*,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

      在高中三个阶段中,我步入了知识殿堂,品尝到了酸甜苦辣人生。在学*方面,我热爱班级,热爱集体,尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟听老师讲课,积极回答老师提出问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题,或去寻找老师帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强毅力冲向终点。

      我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上鼓舞,使她们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。我要努力,继续加油,做一个对社会有益人,努力为国家做出自己贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

      在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学关系处理十分融洽。在家上网查找学*资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

      我具有很强团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人观点不受赞同时,我都会尊重他观点,即使不对,为了不伤害他自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐事,我都会与朋友一起分享。我人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

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  • 素质拓展心得

  • 心得,素质,职场
  • 素质拓展心得(通用16篇)

      我们在一些事情上受到启发后,常常可以将它们写成一篇心得,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。但是心得有什么要求呢?以下是小编为大家收集的素质拓展心得(通用16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      今天我们全班同学参加了大学生素质拓展训练,虽然结束后感到有点疲惫,但是每个人都是心怀喜悦的。因为通过这次训练让我们明白了许多人生哲理,使我们感想颇多。

      我们今天的素质拓展训练有三个项目:攀岩,信任背摔,空中断桥。

      攀岩这项活动的难度系数虽然较大,但是,只要我们相信自己“我能行”,来克服一切心理障碍,挑战自己,然后再注意教练强调的一些在攀岩过程中的要领,则阻碍我们前进的挫折会溜到我们脚下,使我们每个人既安全又有效的爬到岩顶,但我们爬到岩顶时,我们就感到无比的自豪和激动,因为我们已经战胜了困难,挑战了生命的极限。

      信任背摔这项活动让我深深地体会到了团队协作精神的重要性,因为团结就是力量,所以我们每个人都要有端正的态度来服从一切制度,并且要有责任感和一份爱的心去接他人,在接他人的过程中要相互团结,相互配合,让被摔的人放心,感到安全,其次,被摔的人要真心的去相信他人,这样可以使我们的活动安全无误的完成,让每个被摔的人体会到团队的温馨和团结的力量。

      空中断桥这项活动可以锻炼大学生在很短的时间内克服心理障碍,快速跨越困难,摆脱困难,赢得救援,虽然在跨桥之前心理有些胆怯,但是,只要你相信自己,鼓起勇气,就一定可以成功。当你到桥面,听到队友们的鼓励声和加油声,你就会很轻松的跨过断桥,此时此刻的心情是非常地激动与高兴的,战胜了自己。所以我们在困难面前一定要坚强,敢于克服困难,挑战自我。

      通过以上的三项活动,我们深深的体会到每个人都有未展示的内在潜能,所以,在以后的生活中,面对困难与挫折,不要轻易低头,面对坎坷的道路,不要随意止步或回头,面对千载难逢的好机会,不要说我不行,不要轻言放弃,我们在做每项活动之前,虽然有点犹豫感,但是我们相信自己“我能行”,勇敢的跨出了一小步,我们都很成功的完成了自己的任务,其实,当我们跨出眼前一小步的同时,我们已经跨出了人生的一大步。

      通过这次素质拓展训练,不但训练了自己的野外综合素质,而且增强了团队协作意识,也增强了同学们之间的感情,增添了生活色彩,丰富了校园文化。

      最后,常感谢教练对给们的指导!

      在8月份我参加了明阳天下拓展训练公司组织的团支部*拓展训练活动,通过参加这次拓展训练,使我感悟很多。拓展训练以简单的游戏,揭示了抽象的深刻的道理,让我找回了工作中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西:意志、激情与活力。这使我更深刻地意识到,其实我们每个人都是很坚强的,每个人在*时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来,只要有信心、有勇气去面对,就没有解决不了的难题。 在教练的介绍下,我们都逐渐了解到“拓展训练”的含义,我了解到“拓展训练”具有“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵,是一项来源于挑战极限的训练活动,旨在激励人的斗志,激发潜在能力,创造性的发挥人的团队能力。虽然只有短短三天时间,但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富,无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

      团队意识,合作精神。

      在达到明阳天下训练场地后,按照教练的要求,我们被分为了两个小队,每个小队都由队员自己起一个队名,并选一首队歌和一句队呼。在开始项目前和结束项目后,我们都大声的唱队歌,喊队呼,这使我们每一个人都时刻感受到,自己不是一个人,而是处在一个团队当中,要成功完成训练项目,需要每一个人的努力,需要大家的充分合作。在之后各个项目中,大家都充分发挥了合作精神,成功的完成了各个训练项目。

      目标一致,互相信任、团结协作。

      在训练中,无论是一开始的信任背摔、攀云梯、雷阵还是后来的同舟共济、漫漫人生路等,几乎所有的项目,我们每个成员都在积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮助和协作。这使我感受到,如果我们在实际工作中都能像在“同舟共济”中一样,口号一致,步调一致,我们就能成为一个团结的、具有强大竞争力的团队。并且在“信任背摔”中,让我真正体味到同舟共济、相互信任。为什么在训练中大家都能如此的团结?因为大家的目标完全一致,因此我们在团队的管理中应该突出大家一致的目标,突出鼓励为团队做出具体贡献的个人。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,只有充分发挥每个人的智慧,才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在过程中寻找到快乐,在感悟中得到升华。

      今天上午10点至12点时,我们展开了团校的新一个课程“素质拓展”,我们来到足球场,找到自己的队伍,整好队,接受上级的分配任务。

      正如我们的口号所说“青春骄阳,团队更强”,正体现了我们这个课程的精髓,我们这个课程要体现的也就是团队精神,正如“团结就是力量”。所以,这个课程最重要最重要的就是团结,这样才能取得最后的胜利,赢取大家最后的掌声。

      今天上午我们素质拓展的题目就是“定向越野”。何之谓“定向越野”呢?也就是大家在规定的时间里找到藏在校园里面的东西,然后做上记号,把全部点都找出来,我们就算胜利了。 在比赛之前,我们被分成了十三个小组,每组八人,每小组有一个小队长,然后每小组中的八个人,又再分成四小队,两个人来合作完成任务,但是在最后的时候,要四小队都完成了任务才算结束,这就要考虑到大家中的配合了。

      在比赛的时候,我们领到了学校的俯视图,有四张,每张地图上所标示的点又是不一样的,而且共有14个点,散布在学校的各个地方,要我们一一找出来。我们几个看了以后,就各自出发去寻找我们图上所标示的点,我们两个领到地图以后,看了一下,决定从散到聚攻击目标,先把散的找出来,然后再攻击比较相*中的点,逐一击破。在我们找那几个点的时候,有些点我们也常常弄错了,这主要也是我们对学校不熟悉所造成的。在寻找过程中,我们虽然走对了方向,但是有些点的物品,藏的很隐蔽,很难找到它,但是在大家的共同努力下,我们也一一找到了目标,在我们返回足球场的时候,我们还要注意我们小组其他三队,看他们有没有完成任务。最后,我们发现,我们的任务完成了,他们的也有完成的了,也有的还剩下一两个,总体情况非常好,我们最后也总共用了五十分钟差不多,速度也还可以,但是,他们统计的时候,可能是我们没有找准点,致使我们的准确率不是很高,才对了三十几个点,大家都不是十分高兴,但是吗?体育重在参与,我们已经很荣兴了,所以我们应该高兴了。

      最后的时候,宣布我们组在十三个小组中排名倒数第三,排名虽低,但是,我们也给了我们最热烈的掌声,毕竟我们已经努力了,我们也已奋斗过。所以,我们不留遗憾,我们是最棒的。 通过这次的素质拓展活动,我们深深的体会到团队的力量是

      不容忽视的力量,团队的力量是强大的,惊人的。

      青春骄阳,团队更强。

      在院领导的倡导支持和院办公室的精心组织下,我院50多位热血青年在山清水秀,风景如画的临安参加了素质拓展活动。此次活动不仅锻炼了我们年轻人的心理素质和身体素质,还增强了我们对团队协作的意识。

      首先,素质拓展的第一个项目是信任背摔。队员站在1。5米左右的高台上,以背向后的方式倒下去。如果没有保护措施的话,头部、背部、臀部等部位一定会遭受严重的伤害。但是,我们团队的成员站在高台下,用自己的双臂交织在一起,形成了一张人肉软床来接住背摔的队友。为什么叫信任背摔?士兵中有这样一句话,要把你的后背交给你信任的人来保护。同样背摔,从高台上向后倒下去,正把自己的人身安全交付给自己的团队,信任团队中的每一个人,而这正是背摔的意义所在。

      其次,本次的户外素质拓展活动也充分的锻炼了我们个人的团队协作意识。虽然一个人可以走的更快,但是一群人才可以走的更远。上午的团队活动有四个项目,分别是穿越绳圈、击鼓颠球、管子运球等。这些项目需要团队中每一个队员积极配合,达成一种默契。相反,如果有一个成员因分心而做不好,那么将影响整个团队的效率。同时,每个人都应该找到自己在团队中的位置,发挥自己的个人专长,互相配合,这样才能发挥一个团队最大的效益。团队中,总需要有个领导来统一协调安排任务的分配,而领导的素质将极大影响一个团队的成败。团队中也需要军师,他们出谋划策,是团队的智囊团。然而团队需要更多的中坚力量,他们是任务的执行者,正式他们的默默付出,才让一个团队获得成功。

      第二天,院领导和我们青年同志召开了座谈会。大家们在会上都很积极,讲了很多的个人体会,对院和个人的发展都提出了很好的建议。最后袁院长做了关于责任的主题报告,引用一些生动的小故事来解释说明责任的意识,并对我们年轻人寄予厚望,让我们很受启发。

      我们克服了早起的困难,克服了炎炎烈日的天气,我们在这里挥洒汗水,挥洒青春,这是一次很有收获的户外素质拓展训练。

      20xx年11月1日,我很高兴的参加了新疆班组织的拓展训练活动。活动共有互相认识、数青蛙、组建团队等几个项目。拓展训练不同于一般的课堂教学,它是一种“体验式”的教学训练,拓展训练的最大目的是:培养团队精神和整体意识,改善人际关系,了解沟通的重要作用。通过教练组织的一系列的活动,就我个人而言,我自己有以下一些深刻的体会:

      第一、无论做什么事情都要有明确的目标。拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中,我们遇到的目标也许并不具体,“成功”的标准也是众说不一,但是我相信只要目标是积极的,可以使自己进步成长,我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。

      第二、做事要有周详的计划和正确的方法。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,也可以使工作有步骤的进行,因此在进行任何一项工作前,都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。而在这一论证过程中,必不可少是团队成员的群策群力,鼎力相助。这样最终成型的方案是集体智慧的结晶,是大家共同努力的成果,才能使团队每个人在工作中都能按计划办事,工作才能顺利圆满的完成。

      第三、有力的领导。在制定计划和实施的过程中,团队中成员为了目标的完成各抒己见,群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观

      点而争执不下,这时候就需要团队的领导来决策,他的决策能使团队以一个声音说话,以相同步调行动,团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。 第四、团队精神和整体意识在工作中的推广。没有完美的个人,但可以有完美的团队,团队合作精神在于信任、合作和奉献,强调的是同甘共苦、共同发展、配置合理、配合默契和工作中的互相帮助。信任是团队精神的基础,失去了信任团队就无法合作,更不用说奉献了。而合作和奉献是团队合作的必要条件,所有的成员要紧密合作,无私奉献才能保证工作的圆满完成。

      短短的一天素质拓展训练,给了我全心的体验和感受:团队协作、信任沟通、互相配合、激发潜能等精神被一个个游戏巧妙地诠释出来。本来看似不可能完成的任务,只要有足够的信息、伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色的完成!

      在这次拓展中,团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

      “七手八脚”、“同起同坐”、“信任背摔”那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如经典电影深入脑海,犹在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪浅、感受莫深,那是一种发自内心的触动。

      “信任背摔”是我经历的第一个正式的拓展训练项目,它让我对“信任”、“责任”、“承诺”、“规则”、“换位思考”这些词语有了更真切的理解,同时也认识到我们还存在的一些问题。

      当站在高台上向下倒的时候,只有队友可以保护我们,我们只能无条件地相信他们。那种把自己完全托付给别人的感觉,除了对父母之外,对我而言是第一次。同样,在下面的时候,我们也能感受到被别人全身心信任的感觉,那是一种无法用言语表达的感受。这种信任与被信任是一个相互的过程,在这个过程中,每个人都与这个团体贴的更*。没有外在的影响,地域、学院、专业,一切都不重要了,剩下的只是对团队的信任。能够信任别人和被别人信任,都是极其幸福的事。

      当然,信任也是建立在一定的基础之上的,信任的建立也需要一个过程。在开始项目之前,我们做了许多准备工作,包括热身,学*在往下倒的时候应该如何保护自己,学*在下面应该采取怎样的姿势才能更好的接住同伴,两人一组在地面上的后倾练*,这些准备工作让每个人安心。我想如果不是事先的准备和训练,即使在下面的是最亲*的人,上面的人也会有所顾忌。而也正是这些训练,使得我们有了让别人信任的资本。有时候,不要抱怨别人不信任自己,也许是自己有些地方做得还不够,还不足以赢得别人的信任。

      当我们被信任时,也意味着一种责任,不轻许诺言,但是一旦做出承诺,就要“一言九鼎”,承担起自己应负的那份责任。我想这个在下面的人会体验的格外清楚。人梯一旦搭成,其实是对上面的同学做出了一种承诺。包括倒下前的对答,每个人都应当意识到自己的责任,并坚定不移的践行它。为了保证上面的同学更加安全,大家需要靠得*一点再*一点,这样

      就使得最里面的同学完全挤在架子上,那其实比较痛苦,但是因为责任,我们必须要做到,并且要做好。歌德说,责任就是对你所要做的事怀有爱。因为爱,我们做得更好。

      整个“背摔”项目的顺利完成还得益于完善的制度规范,从组织的角度考虑,组织目标的实现得益于组织系统的规范与科学、完善的制度。规则、制度,无论在什么活动中都是极其重要而不可或缺的因素,在这个项目中自然也不例外。

      虽然整个“信任背摔”项目做得比较顺利,我还是在这个过程中认识到我们的一些不足。一个是底下的同学有些工作做得不够。当我站在上面的时候,会感觉大脑一片空白,虽然知道下面的人一定会接住自己,还是会不由自主的害怕。而这个时候,如果下面的人在说笑,我会心里更加没底。我想,我们应当学会换位思考。想一想,如果是自己站在上面,会希望底下的队友有怎样的表现,这样也许我们就能给与上面的同学更多的信心和鼓励。另外,我们有时会觉得倒下来的同学倒得不直,觉得自己上去一定能倒得比他好,但事实上也许并不是这样。所有在地下练熟了的动作,记熟了的要领,一旦站上高台,都会在这种挑战自我的环境下,从脑海里溜走。这其实也启示我们要换位思考,不要一味的指责或嘲笑别人,要多体谅理解他人。

      我们怀着激情,期待着下一个项目。时间在酷热的空气中流逝,树荫下的我们有些躁动。终于迎来了最后一个项目—报数比赛(领袖风采)。规则很简单:错报,漏报,报时最长算输,队长将会都到俯卧撑的处罚。寥寥几句,在我们心中都字字如山,我们必须要快,必须要准,不然我们的队长将会因我们的错误而受到处罚。2个,4个,8个,16个,32个。每一次翻倍的处罚,我们心中充满着愤怒,看到队长在地上艰难的做着,有种冲去替做的冲动,但我们不能,因为我们只能眼睁睁的看着,看着。我们在心里看着,心中充满着无奈的悔恨······队长完成处罚,依旧微笑的面对着大家,鼓励着大家“没事,相信大家,继续加油”这几个字,在我们心里不断回荡,回荡。我们感动着,我们努力着,我们团结着。终于结束了这个让人无奈的项目,我们都带着悔恨离开这片树林,但那身影,确时时放映在脑海里。

      结束仪式中,我们静静沉思,过往的画面像过电影一样浮现在脑海。我们深刻体会到我们是做一个有用的人,我们要做一个用的人。我们要学会为自己烦得错去担当。要去爱我们的父母,他们是最无私奉献的。我们现在,已经长大,要学会依靠自己的力量,多一些与他人的宽容,少一份斤斤计较。生活不能改变,抱怨也是无劳,那就改变你自己,让自己成为不化中不变的强者。相信自己。一天的相识,相知,熟悉。我们很快乐着,感动着,成长着。

      我们超越队一直都充满激情,一路狂奔,最终勇夺第一。感恩我们的队友,建设团队、协作分工,一起向着目标努力,争取团队的胜利。今天的拓展培训让我从游戏中不仅得到了体能锻炼,更重要启发了我许多工作和生活上的道理:学会聆听,尊重他人,上下级间要有默契,多从对方的角度考虑,获得胜利喜悦的同时也要感谢竟争对手,没有竟争也就没有前进的动力!

      沙场点兵的拓展项目其实背后隐藏有很多的道理,特别是众翔的黄教练总结沙场点兵环节时候讲的东西,对我影响特别的大。社会到处都存在着不公*,你不能一直埋怨过日子,其实有弊必有利,不要被弊蒙蔽了你的眼睛,这是我今天感触最深的环节,我相信在尚品我会学的更多!教练还通过游戏来检测我们团队的凝聚力和心态问题,如果没有人逼你一把你永远都不知道自己的潜力、要感谢你的对手给予你这股冲劲!无论输赢至少努力过我们坚信:在合理定向和拓展游戏对抗中,能够更好的提升团队的凝聚力。

      第二个拓展训练项目是走高空断桥。以前看电视,看消防战士训练,问自己他们也这么练吗?楼这么高你怕不怕。但旁边的教练说别往下看就好了。我不听的告诉自己别往下看别往下看,结果爬上去后桥这么窄怎么可能不看,整个人都随着木桥来回晃,怕的要死,心都要跳出来了,原来消防战士训练的时候都这么危险。在高空断桥站了好久,地下的一二三喊空了四五次,也没种跳过去,曾经的野孩子变得这么鼠胆,真让人恼火,很狼狈地被掉在半空,着地了腿都在抖。但在队友和教官的打气之下,有中度恐高的我居然也能完成了高空断桥项目。

      今天圆满完成为期一天的拓展培训,一起欢笑过,也一起感动过。希望在新的工作环境里,我们都朝着自己的目标更加努力,找到自己理想的工作!其实*年来,越来越多的企业试图以拓展训练培养团队精神,体验了知行合一的拓展培训,锻炼了团队的创新意识和凝聚力。有挑战才会有成长,有努力才会有收获,今天我们有幸能凝聚在一起,共同顺利的完成了这一个又一个的挑战项目,相信将来就会有更多的可能创造更多的价值。期待新员工们能通过此次培训能融入开发区大家庭,传承卓越,共创未来!

      20xx年5月24日,公司60个人参加了奉化黄贤森林公园的拓展训练。第一天的第一个项目每个人到最后都放开了自我,打开了嗓子,拼命的呐喊自己能成功,一度让我以为那一刻大家都成了成功人士,下午的第二个项目是过电墙,大家一次又一次通过互相的配合最后达成了目标,那一刹那的喜悦我们每个人都感受到了,让我深深体会到了团队协作不单单是男人的事情,同样女人也一样充当着关键。生死相依,相互扶持,不抛弃,不放弃!从业心态的再次体验和证明,行动超越思想的完美诠释。这让我明白了在磨练中体会到团队的情感,在不断的失败中寻找成功的方式。

      第二天的项目是卓越圈,回想起来我到现在下蹲都很痛,早上最痛苦的事情就是弯腰穿鞋系鞋带,肌肉酸胀的感觉让我觉得那一天的情景历历在目。我们队可能速度不是最快的,但是我们队绝对是创新的团队,我们很团结,在沈哥的领导下,我们的凝聚力那是相当的大,没有任何人和事能把我们分开,虽然我们是16个人的团队,比之2队多了2个人,但是我们丝毫没有因此而气馁,因为这意为着我们的体力将会更加消耗剧烈,两个套圈的小伙伴———张锋和杨伟无数次的上下蹲,嘴唇都被绳子扣破了,流了好多动脉血,虽然我们最后的成绩才0。66秒,但是我们已经尽力了,这当中有概率容错性,只能说我们的配合度还有待提高。

      此次拓展的时间虽然只有2天,但带给我们的收获不仅仅只是身体上,还有心理上的洗礼。它让我们重视团队的力量,没有一个人会去否认团队的力量,但是为什么需要团队,怎么做才是一个团队,如何把团队作用最大化,这是我们需要考虑的问题。

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  • 素质教育标语 素质教育宣传标语

  • 教育
  •   1、统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育

      2、教育的最终目标是学*并领悟做人,做人的基本态度应是做更好的自我。

      3、深化招生与考试评价制度改革,建立有利于素质教育实施的导向机制

      4、树魂立根,教书育人。

      5、坚持育人为本,深入实施素质教育。

      6、播下一种行为,收获一种*惯;升华一种品德,改变一性命运

      7、对于教育者而言,学生的心灵是世界上最娇艳的花朵,需要细心呵护。

      8、实力决定地位,潜质决定价值,发展决定空间。

      9、加强教师队伍建设,提高实施素质教育潜质

      10、有爱才会因材施教,爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神!

      11、以坚持原则树威信,以廉洁勤政树形象,以优质服务促发展。

      12、深入实施课程改革,全面提高教育教学质量

      13、教育人,就是教育他自信地走在不断向前的路上。

      14、时时心系学生,事事以人为本。

      15、全员育人全方位育人全过程育人,努力开创德育工作新格局

      16、树廉洁清风,建和谐校园。()

      17、在单一的教育模式下,人是活不出个性来的。

      18、大力推进素质教育,提高民族整体素质

      19、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠,需要咱们留意呵护。

      20、大力实施素质教育,拓展学生发展空间

      21、全面推进素质教育,加快实现教育现代化,办让人民满意教育。

      22、播下一种行为,收获一种*惯;升华一种品德,改变一生命运

      23、坚持正确舆论导向,形成推进素质教育的强大合力!

      24、积极倡导书包减轻作业减负,切实减轻学生过重课业负担。

      25、为人要厚道,为师要儒雅,为教要虔诚。

      26、师德是一面镜子,它智慧镶边,爱心抛光,在它面前咱们照见人格的力量。

      27、打造廉洁高效学校建设德艺双馨教师队伍。

      28、加强教师队伍建设,提高实施素质教育潜质。

      29、生命只有一次,教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。

      30、爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学,勇于创新奋发进取,淡泊名利志存高远。

      31、深入学*实践科学发展观,全面推进温州素质教育

      32、全员育人全方位育人全过程育人,发奋开创德育工作新格局。

      33、坚持正确舆论导向,构成推进素质教育的强大合力!

      34、严于律己,慈为人师。

      35、提高教师水*,无愧于神圣的教师职业。

      36、“三尺讲台,传道授业尽职守,干天下头等大事;一身正气,谨言慎行知荣辱,做人间真正楷模。

      37、大力加强师德建设,发奋造就让人民满意的教师队伍。

      38、用心建立素质教育示范学校,全力推进我市素质教育

      39、教书者必先行为人师,育人者必先行为世范。

      40、埋怨环境,天昏地暗;改变自我,天高地阔;眼界决定境界,境界决定理念,理念决定思路,思路决定出路,出路决定命运。

      41、全面推进素质教育,建设人力资源强市。

      42、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量

      43、知识,让我们拥有一颗充实的心;教育,让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。

      44、认真就是水*,专业就是素质,务实就是潜质

      45、实力决定地位,能力决定价值,发展决定空间。

      46、认真就是水*,专业就是素质,务实就是能力

      47、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。

      48、完善自我,立志成才,储备素质,规划人生

      49、改变自我能改变的,适应自我不能改变的。

      50、教育人,就是教育他自信地走在不断向前的路上。()

      51、面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展。

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  • 有素质骂领导的句子

  • 领导,素质
  • 一、你干啥啥不行,吃啥啥不剩

    二、你长的违章!

    三、查查字典**是啥,你脸就那样的。

    四、国际脸孔*用

    五、不要拿过去的记忆,来折磨现在的自己。

    六、现实告诉我们说:“有什么别有事;没什么别没钱;动什么别动情。”

    七、像你这样长的又丑赚的又少,自私自利沾花惹草的败类

    八、人家一群大雁往南飞看见你那张脸扭头就蹦了西了,你看你张的多有威慑力吧。

    九、你还没有进化完全,长的象人真的难为你了。

    十、人贵有自知之明,你真是卖不出一分钱!

    十一、当我看到你,心情比上坟还要纠结呀

    十二、领导说再想想,不是他没想好,而是要你别再想了

    十三、他们怎么能管你叫猪呢??这太不像话了!总不能人家长的像什么就叫人家什么吧!怎么能说你长得像猪呢?那是侮辱了猪。

    十四、像你这样长的又丑赚的又少,自私自利沾花惹草的败类。

    十五、长得就像斜塔,智商就是比萨一词反过来。

    十六、领导你你还是蛮正常的,如果不考虑智商。

    十七、天啊,张总,看来看!居然还有比你还要色的老总!

    十八、你才买中石油了你们全家都买中石油了还买中石化了。

    十九、要么跟个好领导,要么坚决自己做领导!

    二十、你小时候被猪亲过吧?

    二十一、有些事是有很多机会去做的,却一天一天推迟,想做的时候却发现没机会了。

    二十二、领导找你吃饭,不是让你品评美食,而是让你去买单

    二十三、你长的拖慢网速,你长的太耗内存

    二十四、领导征求你的意见,不是真的广开言路,而是在寻求同谋

    二十五、我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到的只是一个简单的“哦”字。

    二十六、上级压下级,一级压一级,级级加码,马到成功。

    二十七、当初惊艳,完完全全,只为世面见得少。

    二十八、领导你是阴阳失调大猩猩。

    二十九、见过丑的,出睹过那么丑的。乍一看挺丑,细致一看更丑!

    三十、看你一天天的装柔弱,看见你老娘立马就懂了什么叫小姐的身子丫鬟的命。

    三十一、好领导不训斥下属,好下属不献媚领导。

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  • 心理素质测试

  • 心理
  • 心理素质测试

      下面一共有请八道心理素质测试题,每题只能一个选择,请认真回答然后根据括号内的分数累加起来,看看总分是多少,就能大致了解你的心理素质和应付能力。下面是小编收集整理的心理素质测试,希望大家喜欢。

      1、你骑车闯红灯,被警察叫住;后者知道你急着要赶路,却故意拖延时间,这时你

      a、急得满头大汗,不知怎么办才好

      b、十分友好地、*静地向警察道歉

      c、听之任之,不作任何解释

      2、在朋友的婚礼上,你未料到会被邀请发言,在毫无准备的情况下,你

      a、双手发抖,结结巴巴说不出话来

      b、感到很荣幸,简短地讲几句

      c、很*淡地谢绝了

      3、你在餐馆刚用过餐,服务员来结账,你忽然发现身上带的钱不够,此刻,你会

      a、感到很窘迫,脸发红

      b、自嘲一下,马上对服务员实话实说

      c、在身上东摸西摸,拖延时间

      4、假如你乘坐公共汽车时忘了买票,被人查到,你的反应是

      a、尴尬,出冷汗

      b、冷静,不慌不忙,接受处理

      c、强作微笑

      5、你独自一人被关在电梯内出不来,你会

      a、脸色发白,恐慌不安

      b、想方设法自己出去

      c、耐心地等待救援

      6、有人像老朋友似的向你打招呼,但你一点也记不起他(她)是谁,此时你

      a、装作没听见似的不答理

      b、直率地承认自己记不起来了

      c、朝他(她)瞪瞪眼,一言不发

      7、你从超市里走出来,忽然意识到你拿着忘记付款的商品,此时一个很像保安人员的人朝你走过来,你会怎么办?

      a、心怦怦跳,惊慌不措

      b、诚实、友好地主动向他解释

      c、迅速回转身去补付款

      8、假设你从国外回来,行李中携带了超过规定的烟酒数量,海关官员要求你打开提箱检查,这时你会

      a、感到害怕,两手发抖

      b、泰然自若,听凭检查

      c、与海关官员争辩,拒绝检查

      得分设置:选a得0分,选b得5分,选c得2分

      答案分析:

      1、(0~25分)你承受压力的心理素质比较差,很容易失去心理*衡,变得窘促不安,甚至惊慌失措。

      2、(25分~32分)你的心理素质比较强,性情还算比较稳定,遇事一般不会十分惊慌,但有时往往采取消极应付的态度。

      3、(32~40分)你的心理素质很好,几乎没有令你感到尴尬的事,尽管偶尔会失去控制,但惫自来说,你的应变能力很强,是一个能经常保持镇静,从容不迫的人。

      1、 如果你的`上司牌气很急,批评下属不留情面,大家的情绪经常受到影响,作为下属,你要如何处理?()

      A、直接找上司谈话,建议其改变领导方式

      B、私下找领导沟通,婉转请求其注意自己的态度

      C、与其他同事一起商量,联名建议领导改变领导方式

      2、 如果你在公务员面试中没有被录取,你会怎样想?()

      A、很沮丧,觉得自己没尽全力

      B、没什么大不了的,此处不留我,自有留我处

      C、这是自己的一次宝贵经验,下次再努力

      3、 如果你发现你的直接领导可能公款私用,你怎么办?()

      A、直接向上级领导反映,决不能放过贪官污吏

      B、私下进行秘密调查,做到心中有数

      C、按照特定程序谨慎办事,既不能影响团结,也不能放任不管

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  • 素质教育标语 素质教育宣传标语

  • 宣传,教育
  •   1、统一思想提高认识深化改革全面推进素质教育

      2、教育的最终目标是学*并领悟做人,做人的基本态度应是做更好的自我。

      3、深化招生与考试评价制度改革,建立有利于素质教育实施的导向机制

      4、树魂立根,教书育人。

      5、坚持育人为本,深入实施素质教育。

      6、播下一种行为,收获一种*惯;升华一种品德,改变一性命运

      7、对于教育者而言,学生的心灵是世界上最娇艳的花朵,需要细心呵护。

      8、实力决定地位,潜质决定价值,发展决定空间。

      9、加强教师队伍建设,提高实施素质教育潜质

      10、有爱才会因材施教,爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神!

      11、以坚持原则树威信,以廉洁勤政树形象,以优质服务促发展。

      12、深入实施课程改革,全面提高教育教学质量

      13、教育人,就是教育他自信地走在不断向前的路上。

      14、时时心系学生,事事以人为本。

      15、全员育人全方位育人*育人,努力开创德育工作新格局

      16、树廉洁清风,建和谐校园。()

      17、在单一的教育模式下,人是活不出个性来的。

      18、大力推进素质教育,提高民族整体素质

      19、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠,需要咱们留意呵护。

      20、大力实施素质教育,拓展学生发展空间

      21、全面推进素质教育,加快实现教育现代化,办让人民满意教育。

      22、播下一种行为,收获一种*惯;升华一种品德,改变一生命运

      23、坚持正确舆论导向,形成推进素质教育的强大合力!

      24、积极倡导书包减轻作业减负,切实减轻学生过重课业负担。

      25、为人要厚道,为师要儒雅,为教要虔诚。

      26、师德是一面镜子,它智慧镶边,爱心抛光,在它面前咱们照见人格的力量。

      27、打造廉洁高效学校建设德艺双馨教师队伍。

      28、加强教师队伍建设,提高实施素质教育潜质。

      29、生命只有一次,教育能让我们在一次的生命中获得无数次新生。

      30、爱岗敬业关爱学生,刻苦钻研严谨笃学,勇于创新奋发进取,淡泊名利志存高远。

      31、深入学*实践科学发展观,全面推进温州素质教育

      32、全员育人全方位育人*育人,发奋开创德育工作新格局。

      33、坚持正确舆论导向,构成推进素质教育的强大合力!

      34、严于律己,慈为人师。

      35、提高教师水*,无愧于神圣的教师职业。

      36、“三尺讲台,传道授业尽职守,干天下头等大事;一身正气,谨言慎行知荣辱,做人间真正楷模。

      37、大力加强师德建设,发奋造就让人民满意的教师队伍。

      38、用心建立素质教育示范学校,全力推进我市素质教育

      39、教书者必先行为人师,育人者必先行为世范。

      40、埋怨环境,天昏地暗;改变自我,天高地阔;眼界决定境界,境界决定理念,理念决定思路,思路决定出路,出路决定命运。

      41、全面推进素质教育,建设人力资源强市。

      42、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量

      43、知识,让我们拥有一颗充实的心;教育,让我们用充实的心看世界——世界因此而圆满。

      44、认真就是水*,专业就是素质,务实就是潜质

      45、实力决定地位,能力决定价值,发展决定空间。

      46、认真就是水*,专业就是素质,务实就是能力

      47、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。

      48、完善自我,立志成才,储备素质,规划人生

      49、改变自我能改变的,适应自我不能改变的。

      50、教育人,就是教育他自信地走在不断向前的路上。()

      51、面向全体学生全面提高学生素质促进学生全面发展。

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