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廉洁勤政对*全
在当今社会生活中,大家都不可避免地会接触到对联吧,对联是一种对偶文学,起源于桃符。对联怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的廉洁勤政对*全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、观书测题,师生和谐省吾心,养成一身正气;耕智播慧,知识滋润沃校园,留得两袖清风。
2、弘勤廉正气,清风两袖沁香远;育男女智慧,丹心一片映山红。
3、长把廉洁挂心空,自然洁身为玉;常以清水洗欲眼,也就一尘不染。
4、靠教书人收获玉理金书;借廉政风打造强将精兵。
5、三尺讲台作舞台,传承文明,为祖国建设营造和谐环境;十载春秋播智慧,涵养正气,替社会稳定陶铸清直世风。
6、教书育人日夜坚持不懈,反腐倡廉时刻警钟长鸣。
7、秋风初度,众志成城建廉洁体制铸千秋伟业;正气重扬,亿民同声歌和谐社会传万代辉煌。
8、吸纳浩气,正心正人正己;崇尚廉洁,公*公正公开。
9、以人为本民主管理,事顺人心顺;从实而重校务公开,国兴教育兴。
10、关怀师生苦乐起廉风,心系群众冷暖靠勤政。
11、讲党性讲原则弘扬正气,笑看黑赌毒悄悄飘去;严管理严监督反对歪风,喜听欢乐颂滚滚涌来。
12、播洒智慧神州祥,提倡廉政华夏兴。
13、德如春风品似白玉,文比秋水心慕青天。
14、选贤任能,风正气顺创大业;奉公守法,政通人和奔小康
15、大地回春山青水秀景色美,全民尚廉风清月朗风气新。
16、公*公正廉洁奉公公仆本色,民情民风执政为民民众心声。
17、落实两个条例尽职尽责谋发展,践行*全心全意奔小康。
18、*以廉为荣与时俱进谋发展,教职工视清是乐求实奋进谱新篇。
19、体民情察民意办实事细雨润物,端党风正党气讲廉洁清风沁人。
20、辞旧迎新教育事业高歌猛进,继往开来廉政建设喜报频传。
21、讲党性讲原则弘扬正气泽被天地,严管理严监督反对歪风德化苍生。
22、一支粉笔写春秋浑身正气,三尺讲台度日夜两袖清风。
23、勤廉一身为学生,高风亮节留后人。
24、勤政廉洁两袖清,美德良操百世铭。
25、官廉党正家家乐,民富国强户户兴。
26、心系教育处世公*似水,人思勤政为官廉洁如冰
27、师魂常沐春色远,德馨永育桃李芳。
28、打假扫黄民意振,肃贪反腐世风淳。
29、笞恶挞朽张正义,反贪惩腐倡廉风。
30、功高不傲千人敬,权大无私万众夸。
31、敬师爱生教育盛,倡廉戒奢事业兴。
32,一身正气敢碰硬,两袖清风不染尘。
33、倡廉戒奢担道义,爱生敬业献丹心。
34、终身廉洁从教终身乐,一世奉献育人一世欢。
35、心系人民培三优学子,胸怀祖国育四有人才。
36、润物无声谢良师难忘校园多雨露,凌云有志勉学子莫愁前路少人梯。
37、阳春初回晖晖和风吹发枝枝桃李,白驹过隙莘莘学子珍惜寸寸光阴。
38、东风浩荡桃李吐蕊校内蓓蕾皆俊秀,热血浇灌新松参天国中栋梁竞才华。
39、重行重才重言重行潜心造就新一代,管教管导管心管神全面培养接班人。
40、教书教人教真本事这般伟业还须自己担当,为国为民为青少年此等工作岂容他人代劳。
41、教贵乎法学贵乎恒全面贯彻方针斯为上策,导之以情育之以德精心培育后代当好园丁。
42、教育重基础几十年惨淡经营喜培植不少精华达才成德,英雄造时势亿万子辛勤学*好担当未来大任治国兴邦。
43、一身正气无情面,两袖清风有誉声。
44、人生惟有廉洁重,世界须凭气骨撑。
45、党政勤廉国家兴盛,教风纯洁事业繁荣。
46、以德治国业兴财旺,艰苦创业国富民康。
47、职位有高低都是创业者,工作无贵贱要当实干家。
48、创业唯艰,先辈倍尝辛苦;守成不易,后人应戒奢华。
49、东旭焕彩沾光甘居他人后,西轩览春纳福愿占天下先。
担当勤政为民征文600字
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都接触过征文吧,征文一般都具有意味深长的结尾。还是对征文一筹莫展吗?以下是小编整理的担当勤政为民征文,仅供参考,大家一起来看看吧。
担当意味着负责任,对自己说过的话以及做过的事负责任。一个人如果学会担当,那么他将登上成功的阶梯。
一个人应该勇于担当。每当自己犯了错误的时候,应该做的不是逃避,而是敢于担当,承担自己所做的结果。只有这样,一个人才有了责任感,对社会来说也有了一个合格的公民。二次世界大战以后,德国的一位总统曾下跪在犹太人的墓前,以代表德国在二次世界大战中对犹太人迫害的忏悔。之后这件事便成了重大新闻,家喻户晓,也让世界知道德国已经改过自新了。从此,德国也引来了良好的声誉,众多国家纷纷向德国表示友好。从中我们不难看出不仅一个人应当勇于担当,就算是一个国家也应该承担责任。这不应征了那句“错可不可怕,就怕错了不改”的话么。相比之下,同样为二次世界大战的战败国日本,他们不但没有改过自新,还不承认自己犯下的错误,因此日本被世界都看不起,也没有资格作为联合国的常任理事国。
能够担当,走向成功。当*处于半殖民地半封建社会时期,*被列强侵略,清*腐败无能,*百姓生活苦不堪言。这时勇于担当的孙中山先生走了出来,为了民主和科学,他建立了*同盟会。在他不断努力下,*走进了一个新的时期,为以后*成为世界大国做出了巨大贡献,被认为为“国父”。所以只要能够担当,为了成功拼尽全力,很快将有一番作为。
不过担当,并不是大包大揽,什么事情、责任都归到自己身上。因此,我父亲从小教育我,“自己的事自己担当,不是自己犯的'错,千万别承认。”现在我长大了,知道父亲为什么这样教育我。我们应该对自己的行为责任、敢于承担。但我们并不是替罪羔羊,没有理由去为那些跟自己无关的事情负责。一个人应该要坚守自己的立场,走自己的路,不为那些不想干的事所动。我们要正确认识承担,认清了什么事值得去承担,不要盲目去担当。
如果一个人学会去正确地担当,那么世界也将为你鼓掌。
敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着璀璨。担当,是为己,为人,为国的不朽诗篇。
担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。
三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多,那一种对自己人生担当的力量,无坚不催,每一个训练任务,他无畏担当。如此担当,他只为自己,为自己能无愧于心,无愧于身上的迷彩军装。看他,踏着矫健的步伐,因担当而无悔一生!百废待兴的eBay网,一个无人欲及的挑战,而她却选择担当。或许要问为何?她说:为自己,为不遗憾。梅格,那个全球最大拍卖网的总裁,因为自己担当而创出了潇洒人生。
担当,是为他人,那一种情深意切,感动天地。
是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场买鞍买鞭?是谁披上戎装代父从军?是木兰!虽为女儿身,却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦,卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲,那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴,一曲山歌自聊,虽是一份孤寂,却是如此深情。为了山里人,王顺友数十年如一日地来往于山里山外,为人们送信。这份信使的担当,是为了他人,而令人倍生敬意。
担当,是为国家,那一句豪言壮语,惊天动地。
背上的“精忠报国”是母亲的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个民族英雄,一个国家的壮士,他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当,为国家,为了*在航天事业的飞跃。这一份担当,足令天地动容。
人生区区数十载,不要少了担当,那一份为己,为人,为国的担当,就此书写着人生的不凡乐章,是那样恢弘,是那样壮丽,音音扣人心弦。
蛹的蜕变是痛苦的,然而痛苦背后却是美丽的双翼和广阔的天和地;贝壳孕育珍珠是痛苦的,但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹;老鹰再生式的蜕变是痛苦的,但却意味着它将是更长时间内,更高天空的主宰。它们的蜕变历程,是痛苦之歌,更是一篇篇壮丽的强者的奋斗史诗。——题记
在成长的道路中,我们学会了取舍,学会了妥协,学会了少些任性,学会了多些宽容与理解,懂得了什么是责任,学会如何去担当……其中,我记忆最深的还是那件事。
那是一个阳光明媚的星期日,我高高兴兴的和妈妈去菜市场买菜,没多会儿,突然妈妈的手机响了,妈妈叫我提着菜,她去接电话,妈妈刚开始还是笑眯眯的,后来,只见妈妈的脸上写满了伤心,妈妈挂了电话后,立刻对我说:“晴雪,快,跟妈妈往医院去,你外婆高血压又犯了,快!”妈妈的语速里夹杂着着急,我还没回答妈妈就把我抱上了电瓶车,这一路上妈妈骑得很快,不像*时那样稳稳的骑,我便猜出了这件事很紧急。没过多久,我们就到了医院,只见外婆痛苦的躺在床上……这时,护士看到了我和我妈妈,便说:“请患者家属做好心理准备,请在这张纸上签字。”只见那张纸上写着那么一段话:“如在手术室里死亡,医院不付责任”妈妈看了后,立刻带我去找主治医师,问主治医师这张纸上什么意思,只听主治医生说:“您就是XXX病房里XXX的家属吧!您要做好心理准备,手术成功率是70%,不过一般来说是都能成功的,请签字”只见妈妈颤抖着手签了字。没过多久,外婆就被推进了手术室,结果……
当我听到“请患者家属做好心理准备,患者已经走了”。听了这句话我简直要痛苦起来,但一想到没有风雨,哪来彩虹,我憋住了。
是啊,成长需要担当,挫折算不了什么的!
马鹏飞,这是一个普通的名字,但他不*凡的事迹却传遍了沈阳的大街小巷。
原来,在马鹏飞8个月大的时候,父亲和母亲就先后弃他而去,奶奶便成为鹏飞唯一的亲人,鹏飞在奶奶的呵护下一天天长大。5岁那年,身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症,导致双目失明,颈椎病、心脏病等多种疾病相继缠身,生活已完全不能自理。此时年仅5岁的小鹏飞勇敢地承担起照顾奶奶的重任。每天早晨5时准时起床,为奶奶做早饭、午饭,再给奶奶打针,服侍奶奶吃药,收拾好碗筷后才去上学。每天放学,小鹏飞又急匆匆的跑回家,给奶奶做饭,服侍奶奶吃药。就这样,小鹏飞一坚持就是9年。
生活是如此艰辛,但鹏飞从不言放弃,他在照顾好奶奶支撑起这个家的同时,读书学*也比同龄人更勤奋,他在日记里写道“我要努力学*,将来要以最优异的成绩,考上最理想的大学,治好奶奶的病,让奶奶过上最幸福的生活,回报那些帮助过我的热心人,尽全力回报社会,报效祖国!”他是这样写的,也是这样发奋的。几年来,他先后被评为沈阳市“感动校园十佳好少年”、“辽宁省道德小模范”、“全国十大真情人物”。
看完马鹏飞的故事,他那种在困难中仍然自强不息的乐观精神,对奶奶孝可感天的行为深深的感动了我,同时也让我看到了自己身上的不足。我一直过着衣来伸手、饭来张口的好生活,却从没想过自己有多么幸福,但今天,我明白了,我不能一味的索取父母了,虽然我的肩膀还很柔弱,但也要勇敢担当,学会感恩,从小事做起,从现在做起,为父母分担一点,做一个孝顺、体贴、自强的好孩子。
过勤政楼 杜牧
千秋佳节名空在,
承露丝囊世已无。
惟有紫苔偏称意,
年年因雨上金铺。
杜牧诗鉴赏
勤政楼原是唐玄宗用来处理朝政、举行国家重大典礼之地,建于开元八年(720),位于长安城兴庆宫的西南角,西面题曰“花萼相辉之楼”,南面题曰“勤政务本之楼”。
这首诗是诗人在极度感伤之下写成的,全诗却不着一个“悲”字,从诗的整体看,诗人主要使用明赋暗比的方法。前两句写今日之衰,实际上使人思怀的是当年之盛;后两句写今日紫苔之盛,实际上使人愈加感到“勤政楼”今日之衰。一衰一盛,一盛一衰,对比鲜明,文气跌宕有致,读来回味无穷。
整理:zhl201704
勤俭诗句
兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙
成由勤俭破由奢
勤俭永不穷,坐食山也空
从俭入奢易,从奢入俭难
小钱不知省,大钱将滥花(英国)
紧紧手,年年有
勤能补拙,省能补贫
思前顾后,吃穿常有
粮收万石,也要粗茶淡饭
会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿
精打细算,油盐不断
粮收万石,也要粗茶淡饭
会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿
小富由俭,大富由天
不喝酒,不抽烟,三年省下无数钱
节俭是致富的'秘诀(英国)
节俭本身就是一宗财产(英国)
积小利,成巨富(英国)
精打细算,油盐不断
黄金本无种,出自勤俭家
饱时省一口,饿时得一斗
细水长流,遇灾不愁
省下烟酒钱,急难免求人
有荒节约度荒,天荒节约备荒
好处安身,苦处用钱
精打细算够半年,遇到荒年不受难
年年有储存,荒年不荒人
家有万石粮,挥堆不长
杀牛吃肉,不如留着**(藏族)
有钱时摆阔,没钱时挨饿
欲求温饱,勤俭为要
成家子,粪如宝;败家子,钱如草
眼下胡花乱铺张,往后日月空荡荡
节俭是你一生中食之不完的美筵(爱默生)
小处不省钱袋空(托·莫尔)
钱币是圆的,所以容易滚走(托里安诺)
节约一分钱,等于生产一分钱(英国)
节省下来多少,就是得到多少(丹麦)
披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)
精打细算,有吃有穿;大吃大喝,当屋卖锅
一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去(哈萨克族)
辛苦得来的果实,不要一口气把它吃完(*尔族)
关于勤政廉洁心得体会
当我们受到启发,对学*和工作生活有了新的看法时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以记录我们的思想活动。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家整理的勤政廉洁心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
*素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我的身份是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。
因此,我认为,我们教师应该做到:
第一、献身教育,为人师表
教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生,论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教,关爱孩子
教师在教育教学活动中要公*、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学*上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是*,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。
“俭以养德,廉以养教”,作为教师,“心底无私天地宽。”,我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人,努力修养身心,提高自己的学识水*,关心学生的可持续发展,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
“廉洁治校,勤俭办学,清白执教,服务学生”、“敬廉崇洁,诚信知礼,律已向善,遵纪守法”……这是我校教育工作主题之一。学校的中心主题是要求老师们清廉高洁,坚持操守,用清廉做直尺,以勤俭为尺度,捧着一颗心来,不带半根草去;对学生们的希望是从我做起,从小事做起,从现在做起,“身正为师,身高为范”,争当一名“爱国守法,诚信知礼,敬廉崇洁”的现代公民。通过开展各项廉政文化活动让师生受到高尚的思想文化熏陶,引导师生继承中华民族的传统美德,大力营造一个尊廉崇廉爱廉的良好氛围,开展了全方位的廉政文化进校园活动。通过学*,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学*基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。现就学*情况谈一点粗浅的认识和看法。
首先,应该要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。常言说“空谈误国,实干兴邦”,作为教育工作者,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面华丽,久而久之人将失去动力,教育将失去活力。因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对教育、对国家的贡献。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公*的对待管理。表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。
其次,应该从严自律,管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。
最后,应该自觉接受监督。失去监督的权力,必然滋生;脱离监督的干部,往往会犯错误。我们每一名教师也要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被泼点冷水,常听点逆耳之言,可以使头脑保持清醒。
古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”廉洁是为人的根本,是*传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者,担负培育下一代的艰巨任务,更应当为真为善为美,以廉洁立世,铸就高尚师魂。
廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”,体现了*人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重,因为他是人类文明的传播者,因为他的职业是神圣的,担负着培育下一代的艰巨任务,因为他是人师,是人之楷模。“学为人师,行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用,更是人们学*敬仰的典范。因此,社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。
一、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提,师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他捧着一颗心来,不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为*现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉不洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任感,甚至对未来失去信心。
为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。因此,为人师必须要加强自身修养。修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,这是为师立教之根本。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。*几年来,有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
①树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集体与他人的`财物,不沾染社会上的不良恶*,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
②公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公*、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。
三、廉洁从教要从我做起
作为一名人民教师,无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学*氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学*,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出*的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水*的提高,促进社会主义精神文明建设。
作为教师,担负着教育下一代的重任。教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行,不仅对学生进行言传,而且还以身示范,一方面教育青少年学生认识之丑恶和危害性,另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士,为构建和谐社会奠定人才基础。同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员,使不廉分子可耻,反腐倡廉有榜样,这样有助于社会不正风气的匡正。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,他说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”说的是不赂,不接受不属于自己的东西,不贪图财货,不沾不污,立身洁白。这是为人的根本。教师作为肩负社会育人大任的工作者也当以廉洁立世,为真为善为美。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。
我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。党的*提出:坚决反对和防止,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系》颁布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
廉洁是教师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。因此,让廉洁教育走进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗的免疫力;有利于依法治教,防止;对树立教育(学校)的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义。
一、廉洁从教所面临的社会局势
当今社会,新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡,少数教师由于受社会上金钱至上,权钱交易等不正之风的影响,经不住物质的诱惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,出现了以教谋私,见利忘义等不廉洁的现象,严重损害了教师队伍的形象,削弱了学校育人的效果,在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢?
二、教师廉洁从教
现将自己的心得告诉大家。
首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才**为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
第二,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说:“我的生命在一批又一批孩子的身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此,教师要树立正确的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。
第三,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水*较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不*衡就利用职责之便谋取私利。
三、学校廉洁教育
学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化,使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公*的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到合理、*等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的尊重,每一位学生都能健康成长。为此,学校应致力于营造出体现自由公*的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公*正义,不因地域差异遭受歧视,不因贫富差异受到压抑,不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石,廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育,诚信美德的形成贵在向善,诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范,为人民服务精神的弘扬将流于形式,集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私,公*正义原则的贯彻也难落到实处,相应,廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此,学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。
总之,学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点,学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性,学校廉洁教育必须持之以恒。
时代,要求教师廉洁从教,时代,要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,自觉抵制不义之利的诱惑,社会“潮流”的冲击,扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!
1、人民乃干部之父母,一粥一饭,当思父母养育恩;权力乃人民之公器,一举一动,勿忘人民公仆身。
2、德如土中之苗 能营养众生;诚如冬日之炭 能温暖人心。
3、根植泥土,经风雨知四季;情融百姓,见真情献丹心。
4、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。
5、生前博得万民爱,不唤清风自然来。
6、食能止饥饮能止渴,畏能止祸足能止贪。
7、靠人格树威信威信顶天;靠权势耍威风威风扫地。
8、绊人的桩不在高,腐败的事不在小。
9、当官有私难公道,从政无为不服人。
10、清清白白,当好公公正正官,实实在在,办好桩桩件件事。
11、想民疾苦以自俭,想民喜乐以自励;不使小节致民怨,不使放纵招民愤。
12、官品源于人品,政绩来自政德。
13、薄礼面前慎微,盛情面前慎软,喜好面前慎谗,“隐贿”面前慎独,“五九”面前慎终。
14、腐败一块冰,寒透百姓心。
15、政治上做一个明白人,工作上做一个勤政人,生活上做一个清廉人,处事上做一个正直人。
16、勤政廉洁,人品如高山巍峨;为国为民,深情似大海浩瀚。
17、物以美为资,官为德服人。
18、莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪。
19、党风党纪打折扣,迟早都要犯错误。
20、一个人最大的敌人是他自己。
21、凡是管不住自己的干部,都没有资格去管教别人。
22、管好自己是前提,是根本;管好他人是职责,是义务。
23、地位是脚下的台阶,并非你的真正高度;官衔是脸上的脂粉,并非你的真正肤色。
24、酸甜苦辣尝尽方知世间真味;褒贬毁誉经过不枉此番人生。
25、商业运作权力必腐,无耻搭售人格必败。
26、做官不勤政不如菩萨,从政不清廉即是盗贼。
27、一日得失看黄昏,一生成败看晚节。
28、做人宁可一生不仕,为官不可一日无德。
29、品廉纯,人生之路山清水秀;心贪秽,从政之途荆棘丛生。
30、清廉如同健康一样,不要在失去之后才意识到其可贵。
31、做事一丝不苟,做人一生正气,做官一尘不染。
32、牢记宗旨,永葆本色。慎独慎微,慎始慎终。
33、牢记政治责任,保持好的作风,掌握理论武器,深入扎实工作。
34、意莫高于爱民,行莫厚于乐民。
35、为官上头跑柔若墙头草,遇风也歪遇雨也倒;扎根群众中稳如岩中松,春亦繁荣冬亦长青。
36、吃百姓饭穿百姓衣兴百姓业做百姓公仆;顺黎民心谋黎民福报黎民恩为黎民子弟。
37、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低。
38、当*的干部,一不能偷懒,二不能糊弄,三不能滑坡。——汪洋湖
39、一个领导干部,面对歪风邪气,就要勇于说“不”。——范匡夫
40、人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流。——孙中山
41、务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。——*
42、党的利益高于一切,这是我们党员的思想和行动的最高原则。——*
43、说真话、鼓真劲,做实事、收实效。——*
44、只有能代表士兵利益,能体贴士兵疾苦的军官,不脱离士兵群众的军官,才是一个好的军官,这就是养兵的原则。——*
45、人生原出谋幸福,冒险奋勇男儿事——任弼时
46、不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。——*
47、不唯上,不唯书,只唯实。——陈云
48、为人民利益活着,无尚光荣;为人民利益而死,死而永生。——瞿秋白
49、要帮助干部养成不计名利、艰苦奋斗、廉洁正派的思想作风。——*
50、要学**风格,不和劳动打交道是学不好的。——*
51、学人者人恒学之,助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。——王蒙
勤俭日诗句
君子以俭德辟难。《周易·否》
克勤于邦,克俭于家。《尚书·大禹谟》
俭,德之共也;侈,恶之大也。《左传·庄公二十四年》
民生在勤,勤则不匮。《左传·宣公十二年》
俭节则昌,淫佚则亡。《墨子·辞过》
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。李商隐《咏史》
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。出处:《新五代史·伶官传序》
由俭入奢易,由奢入俭难。司马光《训俭示康》
取之有度,用之有节,则常足。出处:《资治通鉴》卷二百三十四。
惟俭可以助廉,惟恕可以成德。《宋史·范纯仁列传》
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》。
静以修身,俭以养德。〔三国时期〕诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。〔唐〕李商隐
由俭入奢易,由奢入俭难。〔北宋〕司马光
节俭朴素,人之美德。〔明〕薛瑄
悯农二首--李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
春游唐刘兼
圣主未容归北阙,且将勤俭抚南夷。
咏史--李商隐
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
天下之事,常成于勤俭而败于奢侈。 --陆游
一粥一饭,当思来处不地易;半丝半缕,恒念物力维艰。
描写农民勤劳的句子
在日常的学*、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。你还在找寻优秀经典的句子吗?以下是小编为大家整理的描写农民勤劳的句子,欢迎阅读与收藏。
1、农民肩挑日月,手转乾坤,用勤劳的双手种出了*十多亿人的口粮,清贫简朴却坚韧乐观,真是太不容易了。
2、春天农民辛辛苦苦的插种,播种等的工作,夏天又要杀虫,秋天又要忙着收获,跟着再种别的农作物。一年四季,这样的顺序重重复复,为的就是种出蔬菜,然后卖到批发市,再到市场,最后被我们烹调成美味佳肴。
3、菜农之中男女老少都有,大多数都是皮肤黝黑、粗糙。手都干裂了,手指甲里塞满了黑黑的泥巴。穿着朴素、破旧,鞋上面沾满了灰尘。
4、日复一日,年复一年农民的脸渐渐消瘦下来,手上的青筋清晰可见。不论条件怎样恶劣,工作多么辛苦,农民们都会坚持住,因为他们知道,只有劳动才会使他们走出乡村,远离贫苦,毕竟劳动创造美好未来。
5、看看他们的服装,正展示了他们勤劳和与自然和谐的质朴,就像写字楼里西装革履的绅士、靓丽的淑女们一样,是时尚而有风度的。
6、她是一位普通的农村妇女,不高的个儿,常穿着偏襟上衣,花白的短头发上蒙着一块蓝色方头巾,一笑起来,眼睛里便闪烁着和蔼、亲切的光。
7、不远处的地里,有一个农民伯伯正在干活,他的头上戴着一个头巾,他的眉毛又长又黑,眼睛有点小,在太阳的照射下眯成了一条缝,他的鼻子大大的,胡子长长的,脖子上挂着一条毛巾,热了用它擦擦汗,身上穿着短袖,手里拿着一个锄头。在他的地里,他锄了很多草,头上已是满头大汗。
8、农民,为祖国培养了“金枝玉叶”;农民,为祖国社会的建设培养了人才,农民,好伟大!
9、他上身穿一件补过的、满是泥斑的短棉袄,下身是灰色的长裤,裤管卷到膝盖上。
10、“笃笃笃”,从门外传来一阵轻微的敲门声,我走过去打开门一看,门外站着一位农村大嫂:中等身材,穿着整洁的衣裤,满面红光,一双眼睛放着温和的光。
11、叔叔是一个十分健壮的农民,脸孔黧黑,眼睛明亮,一眼就可以看出是个老实的庄稼汉。
12、我有一个伟大的叫做“农民”的父亲。群山是他的脊梁,耕牛是他的伴侣,深深的犁沟印着他岁月的痕迹。他的汗水曾烫伤那片热土,他的皱纹堆起了我未来……
13、果园里,摘苹果的人们望着树上红通通的苹果,脸上乐开了花,眉毛也笑成了一弯新月。
14、农民的快乐并没有持续多久,他们身上的巨石并没有在外界过多的停留,在短短的几十年之后,农民又重新开始了他们已经熟悉的有些陌生的圈子,又重新开始了他们的期盼。
15、徘徊在农村里的人们也填饱肚子了,也穿上衣服了,农民开始在他们麻木的背后,温暖的笑。他们无法穿透那层麻木的面具来看清现实,或许他们戴上麻木的面具根本就是不想看清现实。
16、当我们来到农村,看到生活在良田与白云间的农民,看到他们辛勤耕耘着人们赖以生存的粮食和蔬菜,看到他们任劳任怨劳作的身影,不能不让人感慨和敬佩,勤劳而伟大的农民,有了他们的劳动果实我们才赖以生存,在爱惜粮食的同时,更应该赞美农民,他们是*的脊梁,人民的骄傲。
17、我仔细地端详着那位扎辫子的村姑,只见她上身穿一花格布衫,下身穿一条灰色裤子,黑里透红的脸上带着羞涩的微笑,浓眉下一双明亮的大眼睛不停地扫视着屋里的一切。她的个头和我哥差不多,看上去她是一个既秀气又大方能干的农家姑娘,真漂亮!
18、他是一个非常普通的农民,纯朴,谦虚而寡言。从他脸上纵横的皱纹和善良的眼睛看,旧日的贫穷痛苦曾经压弯他的腰。
19、有一种农民,是土生土长的,像我爷爷他们;有一种农民,像我父亲他们,背井离乡,抛家弃子,在灯红酒绿、车水马龙的城市里,从事最卑微的工作,享受最低廉的工资,无论风雨,无论烈日。在那繁华的地方,他们挥汗如雨的背影是喧嚣人群中一道永远沉默的风景。
20、我歌颂农民,是她们的辛勤劳作为人类源源不断地提供生活资料!我赞美劳动,他使人类在不断收获成果的同时,也造就了自身健康的体魄!
21、这个农民站在雪地里,他的鼻子冻得通红了,眉毛和头发凝着一层白霜,双手插在棉袄里,两脚不停地在雪地上蹦跳着。
22、当秋风吹过田野,吹黄了稻子,金灿灿的稻谷,笑弯了腰。人们这才感受到劳动的甘甜丰收的喜悦,地里的农民,被太阳晒得发黑的脸上印出了笑容,不知淌了多少汗,如今丰收在望,能不叫人开心吗?
23、在我眼里——农村人就像是艺术家,他们如雕塑家、画家们等等一样,他们的农业作品更充满了价值。他们的衣着打扮,是他们工作环境的需要,就像任何职业装,是庄重和适当的。
24、对于农民来说,丰收就是财富,只有不断劳动,才能不断丰收,所以他们劳动,为了远离穷苦而劳动,为了人们能吃上食物而劳动。
25、我赞美农民,就像我赞美一切值得尊重的,勤劳、善良为人类社会默默做着贡献的人们一样。
26、农民为我们提供丰富充足的粮食,让人们的物质基础得以保障。更重要的是为社会培养出了杰出的人才。他们吃苦耐劳、心地善良、任劳任怨、邻里和睦相处、不斤斤计较、宽容待人,永远不求国家与人民的高回报,这些都是建设和谐社会所必备的高尚品质!
27、离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹。
28、他姓孙,很勤劳、很善良,眼睛不大,牙齿不很整齐,时常挂着笑容。全身被太阳晒得发棕,加上汗水的浸泡,浑身油光闪亮。他时常戴一副墨镜,光着膀子,左肩搭一条毛巾,穿一条短裤,脚下穿着一双大皮鞋,鞋上落了一层灰尘,经常热情的招呼着来往的顾客。
29、老爷爷是个十足地道的老农民:光头、黑皮肤;身上穿着城里难得看见的土布对襟褂,裤管像水桶一样大;腰间斜插一支吊着红布烟袋的旱烟管,稍一走动,布烟袋就晃来晃去,十分惹人注目。
30、农民是封建社会的产物,是为上层地主统治阶级贡献自己的一生的人群。他们被困居在土地上,一辈辈转着同样的圈子,不管他们是顺从还是反抗,那深深的插入在地主和农民之间的分界标志都没有表现出片刻的疲软和脆弱,于是农民转了几千年仍是农民,地主转了几千年仍是地主,虽然,农民和地主的某个具体成员可能会变换一下角色,但是,只要进了农民的范围,他就要开始在土地和生命的融合处死命挣扎的旅程。
1. 秋天是一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天是上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。
2. 可爱的秋天每个人脸上都是丰收的喜悦。
3. 秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。
4. 秋姑娘又走到玉米旁边,玉米皮张开了嘴,露出饱满的玉米粒。农民伯伯开始收玉米了,一车车的玉米运回家,农民伯伯脸上露出丰收的喜悦。
5. 秋天是个收获的季节。果园丰收了!红彤彤的苹果挂在枝头,像小朋友们那一张张可爱的红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的,把树枝都压弯了。柚子橙子柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果农们乐的合不拢嘴,个个笑得下巴都要脱臼了!
6. 我们满怀辛勤耕耘的丰收喜悦,迈着奔向新征程的豪迈步伐,迎来了新世纪又一个新年。
7. 秋雨,它是丰收的前兆,秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌,使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏,即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处!
8. 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
9. 秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。稻田里机声隆隆,一台台收割机唱着欢歌,正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”。
10. 秋天是庄稼成熟的季节,也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸,苞米咧开了嘴,黄澄澄的玉米粒,象一颗颗金豆子,谷子笑弯了腰,正向我们鞠躬,大豆被风吹得乐出。
11. 春日里万物渴望的一缕阳光,夏日里烈日下的一片浓荫,秋日里田野上丰收的喜悦,冬日里冰雪中的一丝温暖。拳拳母爱,四季常在!
12. 感谢春风,让我看到鸟语花香;感谢夏季,让我听到蝉鸣作曲;感谢秋实,让我享受丰收喜悦;感谢冬雪,让我欣赏雪花美丽;感谢你,让我感到朋友温暖。
13. 春雨漫了垅,麦子豌豆丢了种。
14. 田野里,玉米棒子正在变黄的衣服里懒洋洋地睡觉,半红半绿的辣椒象害羞的.小姑娘,用衣服遮住了自己的小脸。农民伯伯忙碌着,脸上洋溢着丰收的喜悦。
15. 家乡是稻谷的圣地,春天农民伯伯稻谷的种子,夏天农民们带着笑容来,把秧苗插入田中,秋天是农民伯伯最开心的季节,农民伯伯看到稻谷向他农民伯伯鞠着躬的时候农民们格外的灿烂。
16. 金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
1、 一粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰 。现在就让我们摆脱小公主、小皇帝的观念,投入劳动中来吧。
2、船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,身各微侧;其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸**,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
3、春风春雨把原野拂过,惊起一层漫漫绿色。
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
凭寄还乡梦,殷勤入故园。——柳宗元《零陵早春》
红香缭绕柳围花,翠柏殷勤酒当茶,游春三月清明假。——张可久《双调·水仙子·访梅孤山苍》
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。 ——杨巨源《折杨柳》
玳瑁筵,葡萄酒,殷勤红袖,莫惜捧金瓯。——任昱《正宫·小梁州·春怀》
寻常相见意殷勤,别后相思梦更频。 ——刘禹锡《忆乐天》
兰佩紫,菊簪黄,殷勤理旧狂。——晏几道《阮郎归·天边金掌露成霜》
若有相思梦,殷勤载八行。——贾岛《送人适越》
殷勤书背后,兼寄桐花诗。——白居易《初与元九别后忽梦见之及寤而书适至兼寄桐花诗…此寄》
琴中古曲是幽兰,为我殷勤更弄看。 ——白居易《听幽兰》
殷勤洗拂旧东君,多少韶华聊借看。——毛滂《玉楼春·立春日》
殷勤为报长安柳,莫惜枝条动软声。——元稹《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》
自给行箧殷勤觅,苦索家书展转看。——曾国藩《寄郭筠仙浙江四首·向晚严需破屋寒》
落魄俱耽酒,殷勤共爱诗。——白居易《夜招周协律,兼答所赠》
一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水,几日到东州!——元好问《临江仙·荷叶荷花何处好》
为感君王辗转思,遂教方士殷勤觅。——白居易《长恨歌》
临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。——白居易《长恨歌》
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题 相见时难别亦难》
殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。——晏几道《鹧鸪天·十里楼台倚翠微》
殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
对此间风物岂无情,殷勤说。——苏轼《满江红·寄鄂州朱使君寿昌》
区区诸老翁,为事诚殷勤。——陶渊明《饮酒》
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。——王维《秋夜曲》
翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。——张可久《折桂令·九日》
绿树当门酒肆,红妆映水鬟儿,眼底殷勤座间诗。——张可久《红绣鞋·春日湖上》
算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。——辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》
对此间、风物岂无情,殷勤说。——苏轼《满江红·江汉西来》
最难忘、此语重殷勤,千金直。——辛弃疾《满江红·曲几蒲团》
殷勤待写,书中长恨,蓝霞辽海沈过雁,漫相思、弹入哀筝柱。——吴文英《莺啼序·残寒正欺病酒》
闻天语,殷勤问我归何处。——李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》
二仙去已远,梦想空殷勤。——李白《感遇其一》
怎得银笺,殷勤与说年华。——王沂孙《高阳台·和周草窗寄越中诸友韵》
但殷勤折取,自遣一襟幽怨。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》
征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书。——王维《伊州歌》
殷勤谢却甑中尘。——辛弃疾《浣溪沙·父老争言雨水匀》
邂逅尘中遇,殷勤马上辞。——白居易《代书诗一百韵寄微之》
轻生长慷慨,效死独殷勤。——骆宾王《咏怀古意上裴侍郎》
殷勤手中柳,此是向南枝。——徐铉《送王四十五归东都》
殷勤勤侑邀一饱,卷牲归馆觞更传。——王安石《北客置酒》
发函捧新诗,慈诲情殷勤。——权德舆《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》
意气得人命,杯酒聊殷勤。——敖陶孙《送袁度这挈家之任》
殷勤守此岁,来岁复如何。——刘从益《岁除夕次东坡守岁韵》
喟叹高风尚千载,殷勤两日为重来。——赵蕃《初八日过总持以雨不得观龙井休日再往经孺子》
殷勤欲尽酒,扶养病衰人。——苏辙《腊中三雪》
殷勤问渔者,暂借手中钩。——姚合《武功县中作三十首》
邂逅欢觏止,殷勤叙离隔。——孟浩然《山中逢道士云公》
行当译文字,慰此吟殷勤。——孟郊《送淡公》
所以马援书,殷勤戒诸子。——范质《诫儿侄八百字》
我殷勤为寿,起舞持杯。——宋无名氏《满庭芳·标格清高》
殷勤见高谊,使我重相怀。——王祎《国宾黄先生之官义乌主簿赋诗奉赠》
关于勤奋的诗句
在日常学*、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧,诗句是组成诗词的句子。你所见过的诗句是什么样的呢?下面是小编收集整理的关于勤奋的诗句,希望对大家有所帮助。
1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2、唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
3、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。张少成
4、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
5、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
6、有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄
7、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
8、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
9、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
10、诗书勤乃有,不勤腹空虚。韩愈
11、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
12、富贵本无根,尽从勤里得。冯梦龙
13、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
14、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。刘禹锡
1、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
2、笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。
3、直如朱丝绳,清如玉壶冰。
4、不为外撼,不以物移,而后能够任天下之大事。
5、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。
6、丈夫清万里,谁能扫一室?
7、天行健,君子以自强不息。
8、时穷节乃现,一一垂丹青。动物歇后语
9、人非圣贤,孰能无过。
10、愿君学长松,慎勿作桃李。
1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的.营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人,思想就会停止——狄德罗
18读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
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