歌颂队伍建设的古诗

医院人才队伍建设汇报材料

医院人才队伍建设汇报材料（精选7篇）

　　在社会的各个领域，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，你有了解过汇报要怎么写吗？下面是小编收集整理的医院人才队伍建设汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、医院目前人力资源的现状

　　1、全院总人数为1161人（未含清洁工、护送队、保安、门卫等169名临工）：其中正式编制人员938人，编外聘用制137人，技术性合同工86人；全院女职工803人，男职工358人；

　　2、卫生技术人员共1029人：其中护理560人，医生341人（含中医9人和返聘11人），药剂68人，检验31人，其中卫技人员29人；正高6人（含返聘1人）、副高56人（含返聘8人）、中级213人（含返聘3人）、初级655人，未聘卫技人员99人。

　　3、职能后勤人员共132人，其中专业技术人员52人（副高1人，中级8人，初级43人），后勤人员80人。

　　4、全院学历结构：硕士研究生3人，本科373人，大普11人，大专332人，中专272人，高中及初中170人；其中卫生技术人员均为中专以上学历或已取得专业技术资格。

　　二、主要存在的问题

　　1、人才缺乏。在我院现有的1029名专业技术人员中，没有博士学位人才，而硕士学位3人，仅占卫生专业技术人员的0.29%，本科学历373人，占36.25%；高级职称人员62人，仅占专业技术人员的6%。地及市级拔尖人才1人，县级市拔尖人才3名。全院临床科除泌尿外科、儿科有正高职称（但泌尿外科2名正高均为双兼挑者），其余科室均无正高职称人员，而且科室的副高人员也不多，有部分科室仍没有副高级以上职称（如传染科、新生儿科），远未达到新一轮医院评审的要求，致使专科建设滞后。人才缺乏成为我院长期以来制约医院发展的“瓶颈”问题之一。

　　2、护理人才断层现象较突出。我院临床科副高以上的职称11人（在临床一线的仅为7人），中级职称87人（在临床一线仅为67人），师级78人，其他均为士级及新毕业人员。低职称的护理人员较多，而且*5年才参加工作的就有287人。从数据上来说，临床护理人员相对年轻化，临床经验相对不足。

　　3、部分医技科医师严重不足,仅能维持科室的基本运行，例如我院的B超科、放射科、内镜室、心电图等科室的人员缺口大，却难以招聘到相应人员。

　　4、因我院处于经济欠发达的山区，员工收入待遇欠佳，故员工的离职率稍高。*3年来，共辞职34人（医生11人，护理23人），其中医生：高级1人，中级5人，师级5人；护理：师级10人，士级13人，而且这些人员大部分是医院的骨干。

　　5、内部“师承式”的传帮带作用未充分发挥，致使部分技术未能较好地开展。

　　6、对于职能管理部门，缺乏相对应的专业管理人员，如法律、医疗管理、医保、设备技术等。

　　7、技术性合同工与编内人员待遇未一致，这与《劳动合同法》相冲突，容易产生劳动纠纷。

　　8、因受上级有关部门体制及机制的影响，每年招聘毕业生手续烦琐，时间长，先要通过编办同意(有编制名额的招聘也要得到编办讨论同意），其次与人社局协调，然后发布招聘信息，再按招聘流程实施招聘,致使招聘工作未得到及时的落实。

　　9、因本市地处于边缘不发达地域，交通不便，经济落后，待遇差，虽开出较好的招聘待遇，但多年来向全国招聘专家成效不明显。

　　10、由于*投入不足（每年财政差额补助仅15万元，而我院每年为*公益性事业就投入80多万元），医院收入在茂名地区为较低水*，未能按床位比配备人员，致使医务人员超负荷工作；而且目前医院执业环境恶劣，医闹-事件及媒体的负面报道，致使医务人员的心理压力过大。

　　三、以往的做法

　　1、加大招聘力度，特别是人才引进。我院每年均参加省内各大学院校及行业的招聘会，并在相应的报纸及医院网站刊登招聘广告，以扩大宣传，使更多的人员认识、了解我院。通过与学校、卫生人才网的联系，我院于去年招聘到1名心内科副主任医师（心脏介入），今年面试2名副高人员（暂无意向），但招聘的方式不够灵活、自主。

　　2、加大培训力度，以提高人员的综合素质。我院难以招聘到高学历及高职称人才，只有通过内部培养方式来增强技术水*。一是我院克服人员相对不足的情况下，仍派送部分专业技术人员到上级医院进修学*，每年进修约有20~30人；二是鼓励大家参加各种医学继续教育学术活动及短期培训，每年参加人数约307人；三是通过请专家来院授课、会诊、教学查房、手术指导等；四是2012年举办在职研究生学*班，现在读111人；五是鼓励学历再教育，*3年取得后续本科24人，专科86人；六是每年院内均组织形式多样化的人员素质和知识技能培训。

　　3、加强与上级医院的技术合作，以提高医务人员的技术水*。自2012年起我院便与茂名市人民医院、广州华侨医院进行技术合作，由上级医院派出专家教授来院进行技术扶持，通过诊治、查房、手术、难危病例讨论等方式进行，大大地提高医务人员技术水*，同时从教授的言传身教过程中，也提高了员工的综合服务素质。

　　4、完善人才激励机制，设立各项奖励措施

　　⑴高级职称德能勤绩奖：除每月发给固定的职称岗位效能工资外，在每年年底对高级职称人员进行考核，按考核结果再兑现奖励。

　　⑵鼓励医务人员开展科研活动，每年颁发技术项目创新奖、科研项目奖、优秀论文奖。

　　⑶鼓励参加在职教育，对取得相应专业高一级后继学历人员均给予一定的奖励；参加在职研究生班学*人员的学费由单位支付。

　　⑷鼓励职称晋升，对凡晋升高级职称人员给予一定奖励。

　　⑸努力改善工作环境，提高待遇，建立医护电脑工作站，在医职人员的值班室均配置空调，改造医院停车场以方便职工的停车。为体现专业人员的贡献，不断深化绩效工资分配制度向一线人员倾斜；在此基础上为职工健全住房公积金、每月补助交通费、提高加班费和假日回科室查房补助，为值班人员提供免费工作餐以及为员工发放误餐补助。

　　⑹关心员工疾苦，注重情感交流。逢年过节，或遇知识分子患病、家中遇事等，院领导会亲自到知识分子家中或医院进行探望、慰问，每年都对有特殊困难的职工及时给予适当的补助，尽可能协助解决其子女入托、入学问题。

　　⑺关心员工身心健康，每年医院都组织体检，并成立了“救危安康”基金会；帮助全院女工购买安康保险；每年组织职工开展丰富多彩的文体活动。

　　⑻关心员工政治思想的提高。对工作中表现突出的专业技术人员，给予帮助、引导和培养，使他们不但技术上出色，政治上也逐渐成熟，培养加入**或把他们提拔到管理层岗位上。

　　⑼发挥典型的先锋模范作用，引导员工积极进取，每年评选优秀医生、优秀护士、优秀服务者，以促进员工更好地为广大患者服务。

　　5、加强宣传力度，我院每季度在电台、“信宜报”或“茂名报”上刊登专家教授的事迹；在医院网站长期开设“医师风采”的宣传专栏，介绍每位医师的专长及出诊时间；经常开展一些义诊活动，通过这些活动，使知识分子时刻把自己与时代连在一起、与社会连在一起、与病人连在一起，自觉对照英模人物，不断激励鞭策自己，增强工作的上进心和责任感。

　　四、今后的设想及措施

　　1、继续加大内部培养力度，努力培养本院的高级人才。⑴要不拘一格选拔优秀人才。看学历更要重能力，重实绩。努力营造年轻人脱颖而出的氛围。对有能力的人员，给予更多的进修学*机会，并给以职务、压担子、压科研任务。

　　⑵要大胆启用优秀的高学历人才。高学历人才基础素质好，理论-功夫扎实，有较强的发展潜力和后劲，将其作为高层次人才队伍的后备军，以实现人才建设的可持续发展。

　　⑶根据医院的业务重点发展规划，有计划地推进重点学科人才建设。

　　⑷要积极鼓励业务人员争取晋级到高职称。

　　2、继续完善人才激励机制

　　⑴职务上给予竞争的机会。制定中层领导任期目标责任制，结合任期考核，打破中层领导职务终身制，形**员职务能者上庸者下的激励竞争机制，敢于启用有领导潜能的年轻人。

　　⑵根据医院实际情况，完善骨干考核和评定机制。业务骨干优先进行学*、培训、考察、参加学术会议和进修等。

　　⑶设立晋升高级职称奖。在我院晋升的副高以上职称的本院专业人员，除增加工资外，医院还给予一次性的奖励。

　　⑷重新完善引进人才有力措施。对引进的医院所需的高层次人才不受招聘时间限制；医院提供优厚的安家费和科研启动经费，努力改善高级人才的居住条件和工作条件，解决夫妻两地分居和年幼子女上学等实际问题；聘用期满后或完成双方签订的任务后，留去自由，解除他们的后顾之忧；为离开的提供方便，为留下的继续给予优厚待遇。

　　⑸改善工作条件及环境。一是在测试电力系统功能，计划在每个门诊诊室及部分医护办公室安装空调；二是开设职工活动室，增加图书室的藏书，以方便职工的活动及阅览书刊，使员工心身得到健康发展。

　　计划设立学科带头人机制以加强专科建设。

　　3、加强与上级行政部门的联系，拓宽招聘渠道

　　我院将加大与*相关职能部门沟通力度，一是争取得到*在经济上、政策上的支持，从而改善员工收入，缩小与珠三角的差距；二是经常与人社局沟通协调，争取给予更大的指导与帮助，简化流程，突出重点，监督及指导我院完成招聘任务，尽可能使招聘的人员符合我院工作要求;三是与人社局沟通能否简化专业技术人员续聘继教学分的管理。

　　4、建议*对医疗卫生系统引进人才方面给予财政的支持。

　　5、建议改革本市毕业生招聘及人才引进机制，给予用人单位更多的自*。

　　根据*××县委组织部《关于贯彻落实〈××县人才引进、培养、管理和开发暂行办法〉开展“人才兴县”系列活动的方案》的文件精神，医院人才管理领导小组院对本院人力资源状况进行研究分析，总结成功经验和存在突出问题，并对未来2-5后人才工作提出了明确的工作思路。

　　一、医院人才队伍状况与问题分析

加强干部队伍建设的意见方案

加强干部队伍建设的意见方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的加强干部队伍建设的意见方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为深入开展“作风建设年”活动，全面提升教体系统干部综合素养和科学管理水*，根据中央及省市区关于进一步加强干部思想作风建设和党风廉政建设有关要求，结合区教体系统实际，现就进一步加强干部队伍建设提出如下意见。

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实党的*精神，扎实推进教体系统干部队伍思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥干部队伍先锋模范作用，进一步改进思想作风，提高管理素质，提升科学引领水*，推进全区教体事业持续健康发展。

　　二、目标任务

　　按照建设一支“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的干部队伍总体要求，引导广大干部转作风、提素质、促效能，努力实现以下目标任务：

　　（一）政治素质进一步提高。理论素养不断提升，贯彻落实上级精神的大局意识、责任意识明显增强，推进教体事业科学发展的眼界、思路、胸襟更加宽阔。

　　（二）工作能力进一步增强。依法治教、推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、驾驭复杂局面的能力，协调关系、服务人民群众的能力，克服困难、解决自身问题的能力进一步增强。

　　（三）作风效能进一步改进。工作态度更加端正，创先争优意识进一步增强，岗位履职水*显著提升，工作效能不断提高，干群关系更加和谐，作风形象显著改观。

　　（四）管理制度进一步健全。规章制度更加完善，工作机制更加流畅，干部选拔任用和管理监督制度更加科学，风清气正、公道正派的用人导向得到进一步弘扬，选人用人公信度进一步提升。

　　三、主要措施

　　（一）健全工作机制，严肃组织纪律

　　1、严格执行民主集中制。坚持集体领导与个人分工负责相结合，实行重大事项集体研究、民主决策制度，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序，对涉及干部推荐任免、重点项目建设和大额资金使用等重大问题，由班子集体讨论决定，并按规范程序运作，努力提高科学决策水*。

　　2、完善领导干部报告制度。进一步落实干部请（销）假报告制度，严格落实重要情况、重大问题报告制度，及时掌握干部相关情况。按照干部管理权限，对干部选拔任用到相应岗位，各单位应当及时向区教体局党委如实报告。各单位主要领导每季度要向局党委、班子成员每半年向本级党组织汇报一次思想工作情况。

　　3、建立警示工作机制。及时对干部的政治思想、勤政廉政、工作作风、生活作风等方面出现的苗头性、倾向性问题提醒警示，多方帮助，督促纠正。对需要引起干部本人注意的，由党组织负责人或其他领导通过谈话方式进行教育提醒，重大问题需要干部本人以书面形式做出说明的，相关科室要用书面形式进行函询，从源头上、苗头上和发展趋势上进行防范管理。

　　4、规范干部管理机制。严格按照区教体局和编制部门规定要求，设立干部岗位，严格控制内设机构干部职数。学校调整干部前，要以书面形式事先向局党委进行请示报告，待批准后方可进行干部调整，严禁私自调整交流干部，严禁因人设职的违规行为。各学校组建教育教学督导机构，负责对学校工作进行督导评价，提高学校管理水*。

　　（二）提高理论素养，提升引领水*

　　5、健全完善学*制度。加强学*型党组织建设，完善党委理论中心组、机关例会及基层单位定期学*制度，坚持集体学*与个人自学相结合，每周至少集中学*一次，每季度至少上交一篇学*心得，各单位每年至少举办一次专家讲座。精心制定学*计划，科学选定学*内容，切实增强学*活动针对性和实效性，领导干部学*情况纳入单位及个人工作考核。

　　6、树立终身学*理念。系统领导干部要坚持把加强学*作为履行职责的第一需要，自觉学*党的'方针政策、法律法规、教育专业知识，努力提高自身思想政治素质和理论水*。关注教育改革发展，坚持做到与时俱进，不断更新教育理念，优化知识结构，努力在学*中提升思维的层次和境界，提高引领发展的能力和水*。

　　7、扎实开展工作调研。坚持理论联系实际，针对制约教育体育发展的瓶颈难题，深入进行调查研究，保证每年至少完成一个规划调研项目。精心制定调研方案，改进调研方式方法，不断增强调研工作的针对性和实效性，将调查研究的过程作为转变工作作风，提高领导水*的重要举措，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。

　　（三）推进作风建设，落实岗位责任

　　8、认真履行岗位职责。各单位要明确领导干部岗位职责，与岗位公示工作相结合，明确责权利关系，区教体局对领导干部履职尽责情况开展明察暗访和跟踪问效。按照“定岗、定责、定职、定人”要求，细化岗位分工，明确工作标准，完善工作流程，着力构建精细化管理体系，切实消除管理盲区，推进各项工作规范有序运行。

　　9、提高工作执行力。牢固树立“发展第一”的工作理念，强化质量核心意识不动摇，加大工作执行力度，加快推进工作创新，大力弘扬求真务实的工作作风，积极主动开展工作，优质高效完成承担任务，着力破解制约发展的瓶颈难题，确保各项工作得到有效落实。

　　10、牢固树立大局观念。领导干部要带头执行各项规章制度，始终与上级党委保持高度一致。班子成员之间要大事讲原则，小事讲风格，加强团结协作，密切协调配合，形成集体合力。在涉及利益问题时，个人利益要服从集体利益，单位利益要服从全局利益，任何人不准凌驾于组织和纪律之上，坚决反对有令不行、有禁不止，坚决反对打折扣、搞变通、做选择，推诿扯皮，确保政令畅通。

　　11、增强服务意识。推进网格化党建工作，开展以服务学校、服务教师、服务学生为主要内容的教育实践活动，实行领导干部挂包联系学校、重点项目、困难学生等制度，深化结对帮扶和挂包责任制，定期进行调度，加强联系指导，及时帮助解决实际问题，不断提高服务水*和工作质量，推动教育体育工作健康开展。

　　（四）践行廉政准则，倡树良好形象

　　12、严肃工作纪律。严格落实中央“八项规定”和区委“三项禁令”、机关工作纪律“十不准”等规定要求，领导干部要带头遵守各项组织纪律，模范遵守各项规章制度，以身作则，严于律己，率先垂范，为人师表，用自己的人格力量赢得师生拥护和支持。

　　13、厉行勤俭节约。严格遵守上级关于勤俭节约的有关规定，大力发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，带头反对讲排场、铺张浪费、大吃大喝、大手大脚，严禁公车私用和用公款请客送礼，减少各种不必要的应酬活动，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。改进会风文风，严格控制会议数量和规模，能不开的会不开，能合并的会合并开。精简各类文件，提高文件质量。

　　14、健全惩防体系。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加强对资金使用、干部任免等重大事项监管，始终将权力置于有效监督之下，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，用规章制度规范和约束权力运行。

　　15、加强廉洁自律。认真遵守《**党员领导干部廉洁从政若干准则》，按照“一岗双责”要求，严格落实领导干部廉洁从政的各项规定，严格执行领导干部重大事项报告、外出参观学*申报、经济责任审计制度，做到自重、自省、自警、自励，筑牢廉洁自律思想防线，杜绝腐败行为现象发生。

　　（五）加强考核管理，严格责任追究

　　16、健全目标管理机制。坚持“以考核促发展”的工作思路，完善考核奖惩办法，充分发挥考核杠杆的导向作用，引领指导学校工作开展。加强科级以下干部年度考核管理，全面了解掌握干部的德、能、勤、绩、廉情况。加强日常工作考核，有计划地通过常规检查、巡视工作、谈心谈话、述职述廉述德等形式，及时了解干部的日常表现。注重考核结果运用，把考核结果作为干部选拔任用、表彰奖励的重要依据。

　　17、严格干部问责问效。领导干部要敢抓敢管，严抓善管，对决策失误，滥用职权，管理监督不力、处置不当，不作为或乱作为，影响发展环境，在公开场合发表有损教育形象言论，或行为不检、举止不端，造成恶劣社会影响的，根据干部管理权限和有关规定，视情节分别给予责令书面检查、诫勉谈话、通报批评、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职等相应处理。

　　18、严明组织领导责任。各单位主要负责同志要坚持从严带队伍原则，在大是大非问题上不搞通融，在执行党的路线方针政策上不讲条件，对违*的原则的行为不留情面。系统各级党组织要肩负起抓班子带队伍的政治责任，从事关教体事业发展全局的高度出发，将从严管理干部作为一项经常性、基础性、关键性工作，列入重要议事日程，贯穿到干部管理工作全过程，定期对干部队伍建设情况进行分析，认真查找存在问题，采取有力措施，切实加以解决。

人才队伍建设的现状与分析

人才队伍建设的现状与分析

　　国际竞争就是人才竞争。*已加入WTO，在世界多格化和经济全球化的今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。以下是小编为大家整理的人才队伍建设的现状与分析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　人才队伍建设的现状与分析

　　人是生产力中最活跃的因素，人才是最宝贵的资源，人才工作是建设有*特色社会主义伟大事业中的一项基础性工作和战略性工作。抓住机遇，加快发展，迎接新挑战，实现小康社会宏伟目标，强化人才队伍建设至关重要。

　　目前，我区正面临着从“抢救”向“建设”并迈进“发展”的重要战略机遇期，这也是吸引资金、吸引人才、发展经济的重要机会。随着我区各项事业发展步伐的逐步加快和招商引资工作力度的不断加大，必须依靠科技、依靠人才，进一步增强城区综合竞争力。由于我区地处偏远，地理环境恶劣，各项配套设施不全，人才队伍建设工作的许多方面处于先天劣势。面对各地对人才队伍建设工作的激烈竞争，我们必须不断创建优化良好的人才环境，着力建设好数量众多、结构合理、素质较高、能力较强的党政干部、专业技术和企业经营管理三支队伍，为我区的现代化建设和跨越式发展提供全面的人才支撑。

　　一、xx区人才队伍基本状况。

　　xx区成立于20xx年xx月，下辖一个管委会、三个乡、一个镇、一个牧场和三个街道办事处，总面积xx*方公里，常住人口xx万，行政中心xx镇距市区xx公里。由于我区各项事业正处于开发阶段，人才队伍主要集中于党政管理和医疗、教育等专业领域。

　　1、党政管理人才：

　　目前我区各类党政管理人员xx人，其中：少数民族xx人，占xx%；研究生学历xx人，大学学历xx人，大专学历xx人，中专学历xx人，高中及以下学历xx人，大专以上学历占工作人员总数的xx%，高级职称1人，中级职称xx人，初级及以下职称xx人，年满50周岁及以上xx人，占xx%。

　　2、专业技术人才：

　　目前，我区共有专业技术人才xx人（教职员工xx人，医疗卫生专业技术人才xx人）。其中：少数民族xx人，占xx%；大学学历xx人，大专学历xx人，中专学历xx人，大专以上学历占工作人员总数的xx%；高级职称xx人，中级职称xx人，初级及以下职称xx人，中级以上职称占xx%。

　　建区以来，我区不断选拔优秀大学毕业生充实到机关各部门、街道和社区。2002年至2003年我区引进的一批大学毕业生分配到各部门急需岗位，并选送了9名大中专毕业生充实到街道办事处， 进一步提高了各单位工作质量和各街道办事处的整体工作能力。

　　二、存在的主要问题。

　　我们通过调查了解到，目前我区人才队伍建设工作还存在着以下几个方面的问题：

　　1、总量严重不足，结构不尽合理。

　　从人才总量上看，存在着总量不足的问题。截止目前，全区人才队伍总量为xx人，占人口比重的xx%，比全国*均水*的xx%低xx个百分点；全区现有专业技术人才xx人，占人口比重的xx%，比全国*均水*的xx%低xx个百分点（企业经营管理者不在此次具体统计之中）。人才总量的不足，远远制约了我区各项事业的发展。

　　结构不合理，首先是学历结构、能级结构不合理，影响全区经济的发展。在全区人才队伍中，研究生、大学、大专生，中专及其它比例为xx∶xx∶xx∶xx。具有研究生学历的仅有xx人，占人才队伍总量的xx%，并且这部分基本上是参加的研究生课程班学*；能级结构高、中、初级的比例为xx∶xx∶xx，具有高级职称的xx人，占专业技术人才队伍的xx%，我区专业技术人才中高、中、初级职称的比例为xx∶xx∶xx。由于我区低学历者、低职称者比例较大，导致部分人员在发展和建设新区的各项工作中表现一般。二是专业结构和分布结构不*衡。从我区人才队伍的专业结构上来看，党政领域的各类人才占人才队伍总数的42%，教育领域的各类人才占人才队伍总数的xx%，医疗卫生技术人才占人才队伍总数的xx%。我区作为一个拥有xx多*方公里土地的地缘大区，医疗技术人才占全区人口比重仅为1%，旅游、城建、工程等专业人才更是屈指可数，远远不能满足各项事业发展的需要。虽然我区采取了一些有力措施，但是受总量限制，我区的各类人才主要还是集中在各级党政机关和事业单位，调整分布结构的效果不甚明显。

　　2、整体能力不强， 人才配置不尽合理。

　　在我区现有的人才队伍中，大专以上学历的`xx人，占人才总数的xx%，而国民教育大专以上的比例更小。一部分是工作之后再进修，高、尖、专人才严重缺乏，所学专业和人员素质参差不齐。再加上我区的继续教育工作比较滞后，使各类人才学*深造的机会不多，知识、信息得不到及时补充，导致我区各类人才队伍的整体能力有些弱化，难以满足我区各项事业的发展需要。

　　通过调查，我们了解到，在我区各类人才队伍中，学非所用，用非所长的问题还一定程度的存在；特别是一些专业性很强的部门，学本部门专业的干部比例不高； 此外，由于人才机制有待完善，人才流动渠道有待进一步疏通，导致个别单位还存在着人才“闲置”的问题。

　　三、制约人才队伍建设的因素。

　　制约人才开发的因素是多方面的，从我们调查的情况看，除历史、地理等客观因素外，主要还存在着以下五个方面的原因。

　　第一，人才观念因素。在思想观念上对人才资源开发工作重视程度不够，没有形成新时期的人才观念。有的部门由于受历史原因影响，受传统观念的束缚，过于侧重项目、资金的引进，而对人才、智力开发的重视不足，用人观念层次不高。

　　第二，人才政策因素。主要是对人才的倾斜程度不够。没有政策依据的，在实际操作中因循守旧，缺乏有效的变通；有政策依据的，缺乏有效的落实和监督。突出的表现一是没有制定相应的鼓励人才发挥作用的政策。二是对人才缺乏吸引力，由于受地理环境、财政经济等条件限制，再加上上级有关人事制度没有相应的倾斜，导致我区在鼓励和吸引外地人才方面尚不具备一些优势。

　　第三，人才体制因素。从管理体制上看，*些年来我们虽然做了一些改革，但是仍然存在着不容忽视的问题，不同程度地制约了我区的经济和社会发展。一是用人机制不够灵活。

队伍口号

　　队伍口号

　　1、全员举绩迎国庆，祖国生日献厚礼。

　　2、走进华中，走向成功。没有最好，只有更好……

　　3、海阔鱼跃且放今朝豪情，天高鸟飞大展机汽雄威。

　　4、遵规守纪、团结互敬。

　　5、只要拼，只要博，成功就在不远处。

　　6、顽强拼搏、勇夺第一。

　　7、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学*。

　　8、市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一。

　　9、团结拼搏，永创辉煌。

　　10、团结文明展现风采。

　　11、挥洒青春的活力，放飞希望和梦想！

　　12、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

　　13、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

　　14、魅力机汽，永不言弃；努力拼搏，再创佳绩。

　　15、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

　　16、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

　　17、青春演绎，勇者激情，机汽健儿，永不言弃；

　　18、建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归！！！

　　19、田径英姿多豪迈，趣味比赛亦精彩。

　　20、努力拼搏，永夺第一。

　　21、1.时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

　　22、振兴中华赛出水*。

　　23、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

　　24、振兴中华扬我班威。

　　25、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

　　26、机汽机汽，勇创佳绩；团结拼搏，展现自我。

　　27、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

　　28、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

　　29、团结、拼搏奋斗。

　　30、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

　　31、人人关心体育，体育造福人人！

　　32、道路是曲折的，“钱”途无限光明！

　　33、挑战自我、突破极限。

　　34、争先进，创文明。

　　35、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。

　　36、挥动激情、放飞梦想。

　　37、赛出成绩安全第一。

　　38、发展体育运动，增强人民体质。

　　39、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

　　40、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

　　41、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上！

　　42、健康第一，从我做起。

　　43、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

　　44、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。

　　45、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

　　46、全民健身，利国利民。

　　47、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

　　48、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌！

　　49、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。

　　50、青春、活力、聪明、美丽、帅气。

歌颂祖国古诗

歌颂祖国古诗

　　在学*、工作乃至生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的'体式。那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编为大家收集的歌颂祖国古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　1、《州桥》

　　宋·范成大

　　州桥南北是天街，父老年年等驾回。

　　忍泪失声问使者，几时真有六军来。

　　2、《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　3、《夏日绝句》

　　宋·李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　4、《题临安邸》

　　宋·林升

　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　5、《示儿》

　　宋·陆游

　　死去原知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　7、《念奴娇·赤壁怀古》

　　宋·苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

　　羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。

　　人生如梦，一樽还酹江月。

　　8、《黄鹤楼》

　　唐·崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　9、《钱塘湖春行》

　　唐·白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　10、《竹枝词》

班主任队伍的配备原则及其建设策略论文

班主任队伍的配备原则及其建设策略论文

　　论文关键词:班主任队伍 配备原则 思想道德素质 学校领导 身体健康 顾全大局 教师 任命制

　　原 则

　　1．自愿与服从相结合的原则。班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要性岗位，应由思想道德素质好、业务水*高、身体健康、乐于奉献的教师担任。绝大多数中小学在班主任的确定上采用任命制，即在期初研究课务分工和教师搭班时，直接指定所在班级班主任兼任者，且在宣布课务分工的教师会议上，学校领导一般都要同时宣布几条纪律．大意是顾全大局、尊重领导、服从分工。

　　其实，对于担任还是不担任班主任问题上，不同教师有不同教师的心理应答，学校领导事前应当做好了解和沟通，坚持自愿与服从相结合的原则，既体现以人为本的管理思想，又让教师在心理调适中各得其所，让不同人在不同岗位上张扬个性，实现价值。如若一味采用任命制，教师唯服从是天职，遇上某位确有特殊情况，不想担任班主任的教师，即使服从了，注定也不会用心去履行班主任工作职责，反而会带来被动应付，不利于学生又快又好地成长。笔者曾遇到一位不愿做班主任工作的教师，理由是孩子当年读高三，家属又常年在外，不当班主任是想腾些精力照顾孩子迎接高考，说得不无道理。眼下都是独生子女，孩子是父母唯一的寄托和希望，这种人之常情学校领导应当考虑，可偏偏没有考虑，虽然作了调整，但给我一条启示：在 “自愿”与 “服从”之间，要互相兼顾，既不可放任“自愿”，也不可一味“服从”。

　　2．年轻与能力相统一的原则。学校管理者在配备班主任时，一般优先考虑年轻教师，因为他们精力充沛、朝气蓬勃，况且年纪轻轻，不压点担子，接受锻炼，对其成长和发展没有好处。但年轻教师也有年轻教师的短处，如年轻气盛，办事易于急躁；实践经验不够丰富，处理偶发事情能力不强；缺乏与学生及家长沟通的技巧等等。因此，在选聘班主任过程中，应首先考虑其对学生的组织与管理能力，否则很可能会步入力不从心的工作状态，以致教师烦、学生乱、家长有反映。我校的做法是发挥年轻与能力在班主任配备中的优势互补作用。 一是同轨班级班主任中，注意老、中、青班主任的搭配，老教师经验丰富、办事稳重、实践能力相对较强，可以对年轻班主任进行传、帮、带，年轻班主任精力充沛，在年级组内可以多做一些力所能及的事。二是让年轻教师跟优秀功主任同班，在潜移默化中学*优秀班主任的工作方法与艺术，为今后聘任班主任做准备。三是明确年轻教师担任优秀班主任的副班主任，在优秀班主任的指导下，直接进入准班主任角色。

　　3．兼职与本职相促进的原则。做班主任和授课一样都是中小学的主业，班主任队伍与任课教师队伍建设同等重要。从这个意义上说，学校管理者在教师教育教学工作分配上，要充分考虑教师本职(含教学工作、班主任工作、分管工作与兼职工作的轻重缓急，做到相互促进，而不是相互抵触或叠加，导致忙东忙西。忙不出东西。如，有的中小学为体现校长、主任身先士卒、率先垂范，要求中层以上干部出任班主任，这未尝不可，但一要充分考虑其在学校发展中的分任工作，二要充分考虑其所承担学科教学任务。

　　倘若一位副校长分管教育教学，执教毕业班语文，又兼任班主任，很容易造成顾此失彼现象，因为一个人的精力毕竟有限，量的无限扩张必然导致质的显性下降。再 比如学校其他兼 职工作 ，如图书管理员、体育器材保管员、食堂会计等也要充分考虑其工作特点，结合教师本职工作 尽量安排学科教学任务相对较轻，年龄稍长 的教师担任 ，年轻教师应优先安排到教学第一线，发挥更大潜能。

　　4．用心与用 力相统一的原则。学校管理者要打破班主任选聘中的一般思维定势，即工作兢兢业业、任劳任怨、默默无闻，学生老老实实、班级安安静静等殊不知这类班主任偏重于用力工作，追求风*浪静、*安无事，工作方式大多是传统的，管理的终极目标是让学生 “听话 ”，一些学校管理者相 中的恰恰是这样的班主任，这样的班主任也往往受到工作上的肯定而成为每学年班主任选聘中的首选对象。诚然，为了履行工作职责，班主任需要付出几倍于他人的努力需要吃苦耐劳、奉献精力和才智。但经济全球化、价值多元化、信息网络化，给班主任工作提出了新的挑战；生活条件的优越、独生子女的特点，增加了对学生管理的难度。班主任应该 “特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考。”在班主任选聘上，必须坚持用心与用力相统一的原则，不能只讲“敬业” ，不讲“用心”，用心地敬业，才能胜任班主任工作。 "

　　建设策略

　　加强新时期中小学班主任工作，必须体现时代特色和班主任的专业特性。 一方面做好培N T作，提升专业素养，另一方面加强制度建设，提供基本保障，但重要的还是走出传统的管理方式，在尊重、激励、发展中推进班主任队伍的专业化进程。

　　1．服 务比检 查更重要 。检查是学校管理者了解班主任工作状态的一种方式但不是唯一方式，千万不能满足于“我看你做得怎么样”“请向我汇报你做了些什么”，而是要走 出办公室，走*班主任，了解他们的所思所想，所困所难，为他们提供看得见、摸得着的服务。如，向新班主任提供政策辅导性服务，包括宣传校级及其以上的新规章、学生报刊征订的方法方式、各类收费标准等。为班主任提供物质保障性服务，如配齐班级卫生沽具、班级环境布置需要的文化用品、欠缺的学生桌椅等等。

　　2．指导比评比更重要 。评比可以激励先进、鞭策后进，达到争先创优的管理目的。但评比不能代替工作指导，评比也不能过多过滥。作为管理者应当首先发挥 “领…‘导”即带领和指导功能，大可不必把更多的心思花在如何评出高中低，甚至区分出三六九等上。就指导而言，有管理者示范型，既 “说给你听”也 “做给你看”；有同伴互助型，有意安排 “以老带新…‘师徒结对”；有案例培训型，针对班级管理中出现的具体问题，进行 “可以这样做”“为什么这样做”“怎样做更有效”的*等式探讨。

　　3．过程比结果更重要。班主任工作涉及班务管理 、活动组织 、学生行为规范整合教育资源、协调科任教师等，学校管理者在班主任工作业绩的考量中，不能唯结果论成败，应当关注其履职过程。譬如，根据上级文件，组织学生进行助残捐款 ，有的`班级捐款的总额多 ，有的班级捐款的总额少，不一定说捐款总额少的班级所在的班主任工作不及前者，宣传是班主任的职责，而捐款则是学生的行为，可能还掺和家长 (监护人 )的意志。再譬如，根据上级文件，建议学生征订相应报刊，更不能采取任务分解式，进行 “完成任务”和 “超额完成任务”的简单评价。评价班主任工作当以其一贯的工作作风和务实的工作过程为主要标尺，坚决摒弃看似简明易行，实质简单粗暴的陈旧方式。

　　4．表扬比批评更重要。一个人的成长与进步既需要表扬 的力量 ，也需要批评 的力量 。因为表扬能对被表扬者产生积极的心理效应，激励其不断进步；批评能使受批评者认识问题所在，警告其吸取教训。对学校管理者而言，对班主任队伍的培训和引导，要科学地运用好表扬与批评的武器，做到 “表扬用喇叭，批语用电话”。对班主任队伍中的新人新事新风尚，要大张旗鼓地给予表扬和肯定，而对班主任队伍中不尽人意的地方，即使需要批评，也要讲究方法和策略，采取个别指正、电话交流、便条提醒等方式，大可不必吹胡子、瞪眼睛，特别注意不要当着同行和学生的面数落班主任，伤其自尊并在学生面前丧失威信。

　　5．厘清比泛化更重要。班主任是班级管理的组织者、指导者和引导者，但不是说只要触及班级和学生的事情都得由班主任大包大揽下来，班主任的主业是为学生健康成长服务，一些科任教师可以完成的事情应当明确由科任教师完成；一些应当属于职能部门亲自落实的工作不应当张三落实李四，李四落实王五，最终还是落实到班主任身上；一些应当由管理者出面组织、协调与处理的工作，也不必让班主任代劳，不能泛化班主任工作的职责范围。笔者曾就班主任现形势下的角色这一话题与在职班主任进行过探讨，班主任一要当苦 口婆心的宣传员，二要当一丝不苟的收费员，三要当守班有责的卫生员，四要当防患未然的安全员，五要当左右逢缘的联络员，这当中多少不应扮演的角色，有待学校管理者厘清班主任工作的职与责，让班主任真正走向专业。

　　6．尊重比什么都重要。班主任可谓实践学校管理的勤务员，学校管理者应当尊重他们的劳动付出，千方百计改善其工作待遇，优先评先晋级，让班主任体味到追求专业发展的主体价值和人格尊严。现实生活中一些班主任确实存在精神意义上无尚光荣 理意义上不当也罢的想法，究其原因不外乎三点：一是班主任工作辛苦、工作量大，有时吃力不讨好，会煮饭的媳妇爱打碗，不煮饭自然不会打碗了!二是班主任工作待遇低，与承担的责任和付出的劳动大相径庭，一学期工作津贴才五六十元，当班主任的比起不当班主任的心理不*衡。三是考核评价上，班主任工作的权重偏低，在管理好一个班级与教好一门学科上，还是选择后者，考核评价的主体指标最终还是落实在学科教学质量上!从这个层面上说，班主任队伍建设的专业化进程 除了学校管理者 的确立尊重人、激励人 、发展人 的管理理念外 ，还需要来 自教育行政的力量，使之尽快步入专业化建设的快车道。

团队建设标语

团队建设标语

　　在日常学*、工作和生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。那么都有哪些类型的标语呢？下面是小编为大家收集的团队建设标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、团结一条心，石头变成金。

　　2、追求品质卓越，尽显企业精华。

　　3、培育合作员工，创造合作团队。

　　4、服务只有起点，满意没有终点。

　　5、团结拼搏，高效创收。

　　6、同心才能走得更远，同德才能走得更*。

　　7、良好的销售是打开市场的金钥匙。

　　8、成就团队辉煌，助我人生成长。

　　9、成就团队等于成就个人。

　　10、市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。

　　11、市场是企业的方向，质量是企业的生命。

　　12、适应市场，满足市场，创造市场。

　　13、团结共进，众志成城。

　　14、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。

　　15、实施成果要展现，持之以恒是关键。

　　16、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。

　　17、团队冲突解决方法——妥协。

　　18、没有完美的个人，只有完美的团队。

　　19、争取每一个客户不容易，失去每一个客户很简单。

　　20、急用户所急，想用户所想。

　　21、企业为您提供舞台，舞台因您更加精彩。

　　22、强化竞争意识，营造团队精神。

　　23、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

　　24、抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜。

　　25、同心走的更远，同德走的更*。

　　26、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

　　27、营销的重点不是营销产品，而是营销自己。

　　28、管理就是共享一份团队的融洽的感情。

　　29、团队精神，是企业文化的核心。

　　30、创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。

　　31、以精立业，以质取胜。

　　32、最伟大的力量，是团队的力量；最伟大的精神，是团队的精神。

　　33、重视合同，确保质量；准时交付，严守承诺。

　　34、顾客反馈勤分析，品质改善有主意。

　　35、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。

　　36、提高售后服务质量，提升客户满意程度。

　　37、用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。

　　38、只有成功的团队才能成就成功的个人。

　　39、全员参与，持续改善；遵守法规，造福社会。

　　40、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。

　　41、追求客户满意，是你我的责任。

　　42、市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。

　　43、机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人。

　　提高售后效劳质量，提升客户满意水*。

　　团结一心，其利断金；众志成城，飞越颠峰！

　　竭成服务，拼博创新，开拓进取，通往直前！

　　储乐！储乐！储存快乐！！畅运，畅运！畅通大运！

　　团结一心，其利断金；众志成城 飞越颠峰。

　　你争我强做业绩，腰包鼓鼓旺XX。

歌颂祖国的古诗

歌颂祖国的古诗

　　在现实生活或工作学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的.是与*体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的歌颂祖国的古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、《州桥》

　　宋·范成大

　　州桥南北是天街，父老年年等驾回。

　　忍泪失声问使者，几时真有六军来。

　　2、《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　3、《夏日绝句》

　　宋·李清照

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　至今思项羽，不肯过江东。

　　4、《题临安邸》

　　宋·林升

　　山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

　　5、《示儿》

　　宋·陆游

　　死去原知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

　　宋·陆游

　　三万里河东人海，五千仍岳上摩天。

　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　7、《念奴娇·赤壁怀古》

　　宋·苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

　　故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

　　江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

　　羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发。

　　人生如梦，一樽还酹江月。

　　8、《黄鹤楼》

　　唐·崔颢

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

　　9、《钱塘湖春行》

　　唐·白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　10、《竹枝词》

队伍口号

　　在学*、工作或生活中，大家都经常接触到口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。口号的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的队伍口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、勤奋乐学，团结拼搏。

　　2、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。

　　3、播种劳动，收获成功。

　　4、你必须成功，因为你不能失败。

　　5、彩虹风雨后，成功细节中。

　　6、命运全在拼击，奋斗就是希望。

　　7、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

　　8、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

　　9、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　10、天下无难事，只怕有心人。

　　11、信心决定所有，细节决议成败。

　　12、信心决定一切，细节决定成败。

　　13、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

　　14、精神的动力，源于运动。

　　15、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

　　16、用勤劳坚持，换春华秋实。

　　17、山中猛虎，水中蛟龙。

　　18、不比智力比尽力，不比出发点比提高。

　　19、不敢高声语，恐惊读书人。

　　20、有来路，没退路。留后路，没绝路。

　　21、从错误中学*，继续向前迈进。

　　22、团结缓和，拼搏进取。

　　23、我努力，我先进，我自信，我成功。

　　24、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　25、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。

　　26、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

　　27、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　28、大胆挑战，世界总会让步。

　　29、莫放松点，莫轻视微。

　　30、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　31、努力就能成功，坚持确保胜利。

　　32、非学无以广才，非志无以成学。

　　33、我自信我杰出，我努力我成功。

　　34、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　35、好方法事半功倍，好*惯受益终身。

　　36、绳锯木断，水滴石穿。

　　37、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

　　38、勤学守纪，踏实谨严。

　　39、团结紧张，拼搏进取。

　　40、勤奋学*，顽强拼搏。

　　41、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

　　42、精诚所至，金石为开。

　　43、要争就能赢，要拼才能赢。

　　44、宁可血流成河，也不落榜一个。

　　45、把握一个今天，胜似两个明天。

　　46、看到别人有好的表现，要替他高兴。

　　47、勤学乐思，奋发向上。

　　48、耕耘于分秒，收获于细微。

　　49、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

　　50、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

歌颂母亲的古诗

歌颂母亲的古诗

　　无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编帮大家整理的.歌颂母亲的古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、《游子吟》

　　唐·孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　2、《别老母》

　　(清)黄仲则

　　搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

　　惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

　　3、《十五》

　　宋·王安石

　　将母邗沟上，留家白邗阴。

　　月明闻杜宇，南北总关心。

　　4、《岁末到家》

　　清·蒋士铨

　　爱子心无尽，归家喜及辰。

　　寒衣针线密，家信墨痕新。

　　见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

　　低徊愧人子，不敢叹风尘。

　　5、《墨萱图》

　　元·王冕

　　灿灿萱草花，罗生北堂下。

　　南风吹其心，摇摇为谁吐。

　　慈母倚门情，游子行路苦。

　　甘旨日以疏，音问日以阻。

　　举头望云林，愧听慧鸟语。

　　6、《谁氏子》

　　唐·韩愈

　　非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。

　　白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

　　翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市。

　　或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史。

　　又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕。

　　神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣。

　　圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟。

　　呜呼余心诚岂弟，愿往教诲究终始。

　　罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳。

　　谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似。

　　7、《代北州老翁答》

　　唐·张谓

　　负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。

　　自言老翁有三子，两人已向黄沙死。

　　如今小儿新长成，明年闻道又征兵。

　　定知此别必零落，不及相随同死生。

　　尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。

　　在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。

　　*传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。

　　安边自合有长策，何必流离中国人。

　　8、《除夜作》