学生对课外古诗的理解

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小学生课外古诗
小学生
小学生课外古诗
　　小学除了在课本学*的诗句，在课外也应该继续学*古诗句。下面小编给大家带来小学生课外古诗。希望能够帮到大家。
　　小学生课外古诗
　　1、《寒食》
　　唐·韩翃
　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
　　2、《滁州西涧》
　　唐·韦应物
　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　3、《塞下曲》
　　唐·卢纶
　　其一·
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。
　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
　　其二·
　　林暗草惊风，将军夜引弓。
　　*明寻白羽，没在石棱中。
　　4、《游子吟》
　　唐·孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　5、《竹枝词》
　　唐·刘禹锡
　　杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。
　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
　　6、《乌衣巷》
　　唐·刘禹锡
　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
　　7、《望洞庭》
　　唐·刘禹锡
　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
　　8、《浪淘沙》
　　唐·刘禹锡
　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。
　　9、《赋得古草原送别》
　　唐·白居易
　　离离原上草，一岁一枯荣。
　　野火烧不尽，春风吹又生。
　　远芳侵古道，晴翠接荒城。
　　又送王孙去，萋萋满别情。
　　10、《忆江南》
　　唐·白居易
　　江南好，风景旧曾谙。
　　日出江花红胜火，
　　春来江水绿如蓝。

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小学生课外古诗
小学生,文学
小学生课外古诗
　　小学除了在课本学*的诗句，在课外也应该继续学*古诗句。下面小编给大家带来小学生课外古诗。希望能够帮到大家。　　
　　1、《寒食》
　　唐·韩翃
　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
　　2、《滁州西涧》
　　唐·韦应物
　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　3、《塞下曲》
　　唐·卢纶
　　其一·
　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。
　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
　　其二·
　　林暗草惊风，将军夜引弓。
　　*明寻白羽，没在石棱中。
　　4、《游子吟》
　　唐·孟郊
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　5、《竹枝词》
　　唐·刘禹锡
　　杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。
　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
　　6、《乌衣巷》
　　唐·刘禹锡
　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
　　旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
　　7、《望洞庭》
　　唐·刘禹锡
　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
　　8、《浪淘沙》
　　唐·刘禹锡
　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。
　　9、《赋得古草原送别》
　　唐·白居易
　　离离原上草，一岁一枯荣。
　　野火烧不尽，春风吹又生。
　　远芳侵古道，晴翠接荒城。
　　又送王孙去，萋萋满别情。
　　10、《忆江南》
　　唐·白居易
　　江南好，风景旧曾谙。
　　日出江花红胜火，
　　春来江水绿如蓝。
　　能不忆江南?

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小学生六年级课外古诗句大全
小学生,六年级
小学生六年级课外古诗句大全
　　在日常生活或是工作学*中，大家都知道一些经典的.诗句吧，诗句节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么什么样的诗句才是好的诗句呢？下面是小编收集整理的小学生六年级课外古诗句大全，欢迎大家分享。
　　1、寒食时看郭外春，野人无处不伤神。——云表《寒食诗》
　　2、如今但暮雨，蜂愁蝶恨，小窗闲对芭蕉展。——吕渭老《薄幸·青楼春晚》
　　3、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
　　4、向露冷风清，无人处，耿耿寒漏咽。——周邦彦《浪淘沙慢·晓阴重》
　　5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　6、锁离愁，连绵无际，来时陌上初熏。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
　　7、伤情燕足留红线，恼人鸾影闲团扇。——张可久《塞鸿秋·春情》
　　8、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》
　　9、寂寞尊前*上，唯愁海角天涯。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》
　　10、纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。——高翥《清明日对酒》
　　11、而今识尽愁滋味，欲说还休。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
　　12、翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
　　13、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》
　　14、永夜角声悲自语，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》
　　15、湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。——李商隐《潭州》
　　16、谪仙何处，无人伴我白螺杯。——黄庭坚《水调歌头·游览》
　　17、五更疏欲断，一树碧无情。——李商隐《蝉》
　　18、伤心枕上三更雨，点滴霖霪。——李清照《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》
　　19、无处不伤心，轻尘在玉琴。——纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》
　　20、行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。——俞紫芝《咏草》
　　21、门隔花深旧梦游，夕阳无语燕归愁。——吴文英《浣溪沙·门隔花深旧梦游》
　　22、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》
　　23、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》
　　24、分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
　　25、天与秋光，转转情伤，探金英知*重阳。——李清照《行香子·天与秋光》
　　26、骎骎娇眼开仍，悄无人至还凝伫。——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》
　　27、渔灯明远渚，兰棹今宵何处?罗袂从风轻举，愁杀采莲女!——毛文锡《应天长·*江波暖鸳鸯语》
　　28、不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。——曾几《苏秀道中》
　　29、明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。——苏轼《虢国夫人夜游图》
　　30、萧条清万里，瀚海寂无波。——李白《塞上曲》
　　31、忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。——陆游《浣溪沙·和无咎韵》
　　32、千里万里，二月三月，行色苦愁人。——欧阳修《少年游·栏干十二独凭春》
　　33、人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。——刘禹锡《西塞山怀古》
　　34、只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木。——史达祖《八归·秋江带雨》
　　35、半死梧桐老病身，重泉一念一伤神。——白居易《为薛台悼亡》
　　36、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。——苏曼殊《本事诗》
　　37、伤心庾开府，老作北朝臣。——司空曙《金陵怀古》
　　38、好去不须频下泪，老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》
　　39、宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。——吴文英《高阳台·落梅》
　　40、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行寄兴》
　　41、发短愁催白，颜衰酒借红。——陈师道《除夜对酒赠少章》
　　42、柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。——司马扎《宫怨》
　　43、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
　　44、谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。——沈佺期《古意呈补阙乔知之》
　　45、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。——曹丕《燕歌行》
　　46、风急桃花也似愁，点点飞红雨。——如晦《楚天遥过清江引·有意送春归》
　　47、别浦今朝暗，罗帷午夜愁。——李贺《七夕》
　　48、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》
　　49、帘控钩，掩上珠楼，风雨替花愁。——乔吉《春闺怨·不系雕鞍门前柳》

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初一学生必读课外书
教育,初中,初一
初一学生必读课外书
　　很多家长想为自己的孩子选一些课外书让孩子开阔眼界，但往往又不知道该怎么选。今天小编要给大家介绍的便是初一学生必读课外书，欢迎阅读！
　　1、《伊索寓言》
　　推荐理由：《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，*易*人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、*常百姓都从得到过启发和乐趣。
　　2、《安徒生童话》
　　推荐理由：安徒生童话是丹麦作家安徒生的童话作品，也是世界上最有名的童话作品集之一。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。尽管创作体裁属于童话，但是其中蕴含了丰富的人生哲理。
　　3、《童年》
　　推荐理由：本书成书于1913年，是苏联伟大作家马克西姆·高尔基(1868—1936)自传体小说三部曲(《童年》《在人间》《我的大学》)的“童年生活”部分。高尔基，原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，4岁丧父，10岁丧母，后靠自己努力学*奋斗成为了苏联伟大的文学家，自传三部曲是在列宁的鼓励下写成的。
　　4、《昆虫记》
　　推荐理由：是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与*性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。
　　5、《爱的教育》
　　推荐理由：《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
　　6、《老人与海》
　　推荐理由：《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。它是海明威创作并在他还在世时出版的'最后一部主要的虚构作品。作为他最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。
　　7、《繁星春水》
　　推荐理由：《繁星》《春水》的内容，是诗人*时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
　　8、《唐诗三百首》
　　推荐理由：蘅塘退士编辑的《唐诗三百首》是历朝诗词诗集里对*代国人影响最大的选本。孙洙秉承了《诗经》的传统，以“温柔敦厚”的诗教为大归，遴选了符合中庸之道，有助于正风俗，明人伦，且符合唐诗精神的诗歌三百零十一首。
　　9、《鲁滨逊漂流记》
　　推荐理由：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊(Robinson Crusoe/鲁滨孙·克鲁索)因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，再到种植园，最后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。
　　10、《男生贾里》
　　推荐理由：《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。
　　11、《女生贾梅》
　　推荐理由：《女生贾梅》这本书是秦文君的儿童文学作品，书中的情节十分有趣，同《男生贾里》被列为小学五下必读书目之一，是一个很童趣的作品。本书作者以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象。并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。
　　12、《小鬼鲁智胜》
　　推荐理由：本书是风靡校园畅销*二十万册的《男生贾里》、《女生贾梅》的续篇。本书着重叙述的是与贾里同班的机灵男生鲁智胜在初二那一年的欢乐与烦恼、挫折与成功;还有轰轰烈烈的时候，沉着应变的时候。小说强调的是一个少年的心理历程，一颗驿动活泼的心以及心里发出的声音。

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课外古诗名句
文学
课外古诗名句（精选165句）
　　诗是一种阐述心灵的文学体裁。“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也。”以下是小编整理的课外古诗名句（精选165句），欢迎阅读。
　　1、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。（战国·屈原《九歌·国殇》）
　　2、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国·曹植《白马篇》）
　　3、中夜四五叹，常为大国忧。（唐·李白《经离乱后，天恩流夜郎，忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》）
　　4、在家常早起，忧国愿年丰。（唐·杜甫《吾宗》）
　　5、赤心事上，忧国如家。（唐·韩愈《上李尚书书》）
　　6、为国者终不顾家。（宋·苏轼《陈公弼传》）
　　7、报国之心，死而后已。（宋·苏轼《杭州召还乞郡状》）
　　8、王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。（宋·陆游《示儿》）
　　9、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋·文天祥）
　　10、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。（明·顾宪成题东林书院联）
　　11、君子虽在他乡，不忘父母之国。（明·冯梦龙《东周列国志》）
　　12、天下兴亡，匹夫有责。（清·吴趼人《痛史》）
　　13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）
　　14、人皆可以为尧舜。（《孟子·告子下》）
　　15、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（《史记·滑稽列传》）
　　16、丈夫志四海，万里犹比邻。（三国·曹植《赠白马王彪》）
　　17、志不立，天下无可成之事。（明·王守仁《教条示龙场诸生》）
　　18、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐·王勃《秋日登洪府藤王阁饯别序》）
　　19、莫道桑榆晚，微霞尚满天。（唐·刘禹锡《酬乐天咏老见示》）
　　20、刑天舞干戚，猛志固常在。（晋·陶渊明《读山海经》）
　　21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐·李白《行路难》）
　　22、愿乘长风破万里浪。（宋书·宗悫传）
　　23、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照）
　　24、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。（宋·张孝祥《论治体扎子》）
　　25、君子**之美，不**之恶。（《论语·颜渊》）
　　26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志·蜀书·先主传》）
　　27、自环者为之私，背私为之公。（《韩非子·五蠹》）
　　28、人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）
　　29、受人之托，忠人之事。（明·冯梦龙《警世通言》）
　　30、我善养吾浩然之气。（《孟子·公孙丑上》）
　　31、君子固穷，小人穷斯滥矣。（《论语·卫灵公》）
　　32、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子·藤文公下》）
　　33、沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。（战国·屈原《渔父》）
　　34、宁可玉碎，不能瓦全。（《北齐书·元景安传》）
　　35、先生之风，山高水长。（宋·范仲淹《严先生祠堂记》）
　　36、无意苦争春，一任群芳妒。（宋·陆游《卜算子·咏梅》）
　　37、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）
　　38、质本洁来还洁去，不叫污淖陷渠沟。（清·曹雪芹《红楼梦》）
　　39、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策·燕策》）
　　40、开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》
　　41、满招损，谦得益。（《尚书·大鱼谟》）
　　42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（《论语·学而》）
　　43、见贤思齐焉，见不贤而内省也。（《论语·里仁》）
　　44、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（《礼记·学记》）
　　45、非淡薄无以明德，非宁静无以致远。（《淮南子·主述训》）
　　46、静以修身，俭以养德。（三国·诸葛亮《戒子书》）
　　47、兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴·唐太宗贞观二年》）
　　48、不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。（元·高明《琵琶记》）
　　49、人谁无过，过而能改，善莫大焉。（《左传·宣公二年》）

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课外思乡古诗大全
思乡
　　站在远方向家乡遥望，眼中噙满了苦涩的泪，思乡的情还那么长。
　　《次北固山下》
　　唐·王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春人旧年。
　　乡书何处达，归雁洛阳边。
　　《月夜忆舍弟》
　　唐·
　　戍鼓断人行，边秋一雁声。
　　露从今夜白，月是故乡明。
　　有弟皆分散，无家问死生。
　　寄书长不达，况乃未休兵。
　　《秋思》
　　唐·张籍
　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
　　《》
　　唐·
　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
　　《回乡偶书》
　　唐·贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来?
　　《旅次朔方》
　　唐·刘皂
　　客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
　　无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
　　《邯郸冬至夜思家》
　　唐·
　　郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。
　　《故乡杏花》
　　唐·司空图
　　寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。
　　《和三乡诗》
　　唐·高衢
　　南北千山与万山，轩车谁不思乡关。
　　独留芳翰悲前迹，陌上恐伤桃李颜。
　　《乡思》
　　唐·薛涛
　　峨嵋山下水如油，怜我心同不系舟。
　　何日片帆离锦浦，棹声齐唱发中流。
　　欲问花枝与杯酒，故人何得不同来?
　　《江外思乡》
　　唐·韦庄
　　年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
　　更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
　　《远望》
　　唐·元稹

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有关学生课外活动方案
学生,活动,大学
有关学生课外活动方案
　　在学校，课外活动是进行素质教育的重要资料，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织潜力，透过相互合作，培养群众主义精神。小编精心为你整理了学生课外活动方案，希望对你有所借鉴作用哟。
　　一、基本状况分析
　　此刻学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更团结，在体质上更强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。
　　二、活动目标：
　　1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的潜力。
　　2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展带给可能。
　　3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。
　　三、活动措施：
　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。
　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
　　3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。
　　4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。
　　5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
　　6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。
　　7、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
　　8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级的凝聚力。
　　一、指导思想：
　　引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。
　　二、活动内容：
　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。
　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。
　　3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。
　　三、活动措施：
　　1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。
　　2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。
　　3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。
　　4、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。
　　一、开展课外活动的意义：
　　为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。
　　二、目的意义
　　课外活动是学校课堂教学的`延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学*兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。
　　三、具体活动安排：
　　（一）课外活动领导小组：
　　组长：李有军
　　副组长：祁万禄
　　组员：各班班主任
　　（二）活动时间：
　　每天下午第三节
　　四、兴趣小组活动内容与目标:
　　1．通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的
　　爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。
　　2．通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。
　　3．通过“阅读与*作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学*兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
　　五、具体要求以及奖惩措施：
　　①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。
　　②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。
　　③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。
　　④辅导教师要定期检查学生的学*效果。（根据活动特点，可以以不同的形式进行考察）
　　⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。
　　⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。

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描写夏天的课外古诗
夏天
描写夏天的课外古诗
　　导读：夏天的天气变幻莫测，时而多云闷沉，时而阳光直射，时而倾盆大雨狂风作起。那么在古人的眼中，夏天也是到处充满着韵味的，从古至今古人描写夏天的古诗也数不胜数。下面小编就为大家带来描写夏天的课外古诗，供大家参阅，希望喜欢。
　　篇一：描写夏天的课外古诗
　　《山亭夏日》
　　唐代：高骈
　　绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
　　水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
　　译文
　　绿树葱郁浓阴的漫长夏日，亭台楼阁的倒影映入了池塘。
　　在微风吹拂下水精帘在抖动，满架蔷薇使得整个院子芳香。
　　篇二：描写夏天的课外古诗
　　《鄂州南楼书事》
　　宋代：黄庭坚
　　四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
　　清风明月无人管，并作南楼一味凉。
　　译文
　　站在南楼上靠着栏杆向四周远望，只见山色和水色连接在一起，辽阔的水面上菱角、荷花盛开，飘来阵阵香气。
　　**的清风朗朗的明月都没有人看管，自由自在，月光融入清风从南面吹来，使游人感到一片凉爽和惬意。
　　篇三：描写夏天的课外古诗
　　《喜晴》
　　宋代：范成大
　　窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。
　　连雨不知春去，一晴方觉夏深。
　　译文
　　窗前的梅子熟了之后落了下来，墙角下的竹笋也长成了竹林。
　　雨不断地下都不知道春天已经结束了，天一晴才发现原来夏天都很晚了。
　　篇四：描写夏天的课外古诗
　　《闲居初夏午睡起·其一》
　　宋代：杨万里
　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
　　译文
　　梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。
　　春去夏来，昼长使人变得疲倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
　　篇五：描写夏天的课外古诗
　　《客中初夏》
　　宋代：司马光
　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
　　更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
　　译文
　　四月的初夏，天气清明和暖，阵雨过后天刚刚放晴，雨后正对着门的南山变得更加青翠明净了。
　　眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝向着太阳开放。
　　篇六：描写夏天的课外古诗
　　《赠荷花》
　　唐代：李商隐
　　世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
　　惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
　　此花此叶常相映，翠减红衰愁*。
　　译文
　　世上人们对花和叶的说法不同，把花栽在美观的金盆中，却不管叶子让它落在土里变为尘土。
　　只有荷花是红花绿叶相配，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，相互衬托得那样完美自然。

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高中生课外必背古诗词
高中生课外必背古诗词
　　中国古代才子辈出，留下的诗歌也是遍世无数，除了录入课本必学的诗词，课外也有许多好诗好词哦。
　　1、《迢迢牵牛星》
　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
　　2、《诫子书》诸葛亮
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
　　3、《蒿里行》曹操
　　关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行háng。势利使人争，嗣还同旋自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
　　4、《龟虽寿》曹操
　　神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
　　5、《观沧海》曹操
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
　　6、《君子行》曹植
　　君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不正冠。嫂叔不亲授，长幼不比肩。劳谦得其柄，和光甚独难。周公下白屋，吐哺不及餐。一沐三握发，后世称圣贤。
　　7、《归园田居其三》陶渊明·东晋
　　种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
　　8、《长歌行》汉乐府
　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
　　9、《早发白帝城》李白
　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
　　10、《赠汪伦》李白
　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
　　11、《送孟浩然之广陵》李白
　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。
　　12、《夜宿山寺》李白
　　危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
　　13、《望天门山》李白
　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来。
　　14、《独坐敬亭山》李白
　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
　　15、《渡荆门送别》李白
　　渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
　　16、《菩萨蛮》李白
　　*林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，
　　17、《行路难》李白
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　18、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　19、《峨眉山月歌》李白
　　峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
　　20、《春夜洛城闻笛》李白
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　21、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
　　弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
　　22、《月下独酌》李白
　　花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
　　23、《走马川行奉送封大夫出师西征》李白
　　君不见走马川行雪海边，*沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。
　　24、《送友人》李白
　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
　　25、《闻官军收河南河北》杜甫

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初三下学期课外古诗词
初三
初三下学期课外古诗词
　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都接触过古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮大家整理的初三下学期课外古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　春行即兴
　　唐代：李华
　　宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
　　鉴赏：李渔《窥词管见》有云：“词虽不出情景二字，然二字亦分主客，情为主，景是客。说景即是说情，非借物遣怀，即将人喻物。有全篇不露秋毫情意，而实句句是情、字字关情者。”诗和词在表现手法上是一致的。这首诗虽然还不能说就做到了“全篇不露秋毫情意”，但句句写景，句句含情，却是比较突出的。尤其值得提出的是，诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，却构成一幅暮春景象，渲染一种孤寂、凄凉、愁苦、叹惋的感情，这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。
　　送陈秀才还沙上省墓
　　明代：高启
　　满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。
　　风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?
　　鉴赏：这是诗人是在送陈秀才回沙上扫墓有感而发所作的诗。清明时分，春雨飞飞，诗人和陈秀才一行人风尘仆仆的'赶回沙上祭祖，满身的泥土尘埃和雨露，那是非常的零乱，诗人感慨以这样行色匆匆的方式回乡祭祖，那是让人感受到似乎有那么一些悲哀。
　　江上
　　宋代：王安石
　　江水漾西风，江花脱晚红。
　　离情被横笛，吹过乱山东。
　　鉴赏：这首诗非常注意抓住江上特有的景物，从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起作者的思绪。江水江花、西风横笛，这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。
　　蚕妇
　　宋代：张俞
　　昨日入城市，归来泪满巾。
　　遍身罗绮者，不是养蚕人。
　　鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
　　东栏梨花
　　宋代：苏轼
　　梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
　　惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
　　鉴赏：《东栏梨花》是一首感伤的诗，诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁，也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想，寄予了作者自己清正坦荡的风骨。
　　金陵晚望
　　唐代：高蟾
　　曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
　　世间无限丹青手，一片伤心画不成。
　　鉴赏：秋天的傍晚，诗人登上金陵(今南京)城头远望，只见浮云落日映照着这座古城，一种沧桑之感涌上心头。这里所说的“一片伤心”，即是指这种情绪而言。浮云落日是有形之物，丹青能画;而“一片伤心”，乃抽象感情，所以纵有丹青妙手，也难以描绘。黄叔灿《唐诗笺注》说：“‘画不成’三字，是‘伤心’二字这神。”正因为画不成，故见“伤心”之深;也正因为伤心如此，所以谁也难以传神地画出这种心声。结尾两句，感慨深沉。高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地走向崩溃的末日。他为此感到苦恼，而又无能为力。
　　春愁
　　清代：丘逢甲
　　春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
　　四百万人同一哭，去年今日割台湾。
　　鉴赏：这是一首即景抒情诗。诗的大意说：春回大地，面对着春天的景色，引起我无限春愁，这春愁无涯无际，难以排遣，勉强观望山景，仍然难以消除胸中的悲愁。想起惊心动魄的往事，不禁使人潸然泪下。四百万同胞都为此伤心万分，同声大哭，因为去年的今天被迫割让了台湾。