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中考初一下册容易考到的古诗

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  • 初一下册语文期中测试题附参考答案

  • 初一,语文
  • 初一下册语文期中测试题附参考答案

      现如今,我们或多或少都会接触到试题,试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。你知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编收集整理的初一下册语文期中测试题附参考答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

      一、积累与运用(23分)

      1、简短阅读。(5分)

      登上天子山顶,放眼望去,且不说远处的重峦叠障,叫你心胸开阔;单是眼前的鬼斧神工就让人为之震悚。山峰,像宝剑,直插青天;像老翁,pánshān缓行;像将军,威风凛凛。仅仅用惟妙惟肖形容是不够的,她不仅让人为荒谬的所谓艺术创造而kuìzuò,除此之外还有神奇瑰丽么?来天子山吧,它可以使你满怀狼籍的心情为之清洗一空。

      (1)文中有两个错别字,找出来,并写出正确的。

      障改为嶂;籍改为藉;

      (2)加点字的读音依次是:song;miu;

      (3)根据拼音依次写出词语:蹒跚;愧怍;

      (4)文段用的两种表达方式是:描写;议论;

      (5)根据文义判断:文段否定了人类的艺术创造。

      2、词语的解释全正确的一组是(2分)(C)

      A寒噤:因寒冷而哆嗦;典质:质朴的典型C憬悟:醒悟;风情:风土人情

      B絮说:絮絮叨叨地说;赋闲:悠闲自在D花甲:六十岁;伛偻:丝丝缕缕

      3、《在山的那边》一文题目中,“山”有两重含义,一是山,二是人生路上的挫折。我们本学期学过的课文还有类似的题目,请写出两篇。(2分)

      《台阶》;《蜡烛》。

      4、辨析词语的感情色彩。(2分)

      王通天真可谓博学多才,精数理化,通文史哲;地上的事,他全知道;天上的事,谦虚点说,他知道一半。真是让人佩服。

      “谦虚”一词富有讽刺色彩;“佩服”的含义是:讨厌。

      5、根据积累默写。(8分)

      (1)“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

      (2)王维的《送元二使安西》中与“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”相对的两句是:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

      (3)“流水”、“酒”和“愁”是分拆不开的,李白有两句充分说明了这点,这两句是:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。

      (4)《早春呈水部张十八员外》中最能体现“早”字的两句是“天街小雨润如酥,草色遥看*却无。

      (5)写出和项羽有关的一个军事成语:四面楚歌。

      (6)根据自己的积累,在下面诗句中写上一座著名的桥名“七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥”。

      (7)根据积累,填出下句。“冬天已经来到,春天还会远吗?”

      (8)写一句关于“爱”的名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等。

      6、根据阅读名著的积累,填空。(2分)

      “见那一群猴,齐齐整整,排作个蟠龙阵势;中军里,立一竿旗,上书‘齐天大圣’四字。”……“(猴王)慌了手脚,就把金箍棒捏做绣花针藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿……”

      7、语言的应用。(2分)

      网名要新颖、醒目,符合自己的特点。你有网名吗?若有请写出,若没有,请给自己起一个,并说说为什么起这个网名。

      网名:没有灵气的名字可以不给分

      说明:关键要讲清为什么,或从意义入手,或从时尚入手,或从个人性情入手,,或从悦耳入手都行。要有灵气且时尚。

      二、阅读

      文段(一)(12分)

      女儿喜欢上了枫叶,要集两片熟透了的枫叶,说要鉴赏枫叶上的秋意,写一写秋天的意趣。

      她喜欢读些很欢快的文字,写些稚嫩的小文,老师因鼓励的需要评她为写作能手,因而她也对观察很是热心。一次学校评选写作之星,她很在意,做了许多准备。可是,评选的时候,老师连续点了十一个小朋友名还没有点到她,她有点失望,心想也许榜上无名了。到最后,老师才说,她的作文,立意新,选材新,句子写得很美,被评为特等奖,她是最耀眼的写作之星。她自然是很得意了。回家后对我说:“我说有我,肯定有我,等一会儿一定点我的名字;等了一会儿,郦老师果然点到了我的名字。”脸上还带着自豪的神情。我应付着,嘴里有一句没一句说着好好好。这回要集枫叶,那我只好答应了。

      我们就去公园捡拾枫叶。

      进了公园,远远的就望见那醉人的红,像醇厚葡萄酒的浓浓的红,比旁边的白桦的金黄,多了一份沉静与收敛。

      她很兴奋,跑到枫树下,要捡拾心仪的枫叶。在树下转了两圈,回头对我说:“爸爸,阿姨扫得太干净了,一片好看的枫叶也没有剩下”。我到树下看看,还真没有有中意的枫叶。我说,那你就摇晃一下树干不就有树叶落下吗?

      “那还是我要的枫叶吗?”,是的,那不是她要的枫叶。她很认真。

      那就等一等,深秋的早晨总有一片枫叶飘下来。

      一分钟,两分钟,三分钟,……,十分钟过去了,竟然没有一片落下来。十分钟的等待,竟然让我感觉到了漫长,有了些不耐烦。

      “月儿,我们走吧,爸爸还有事呢。”我说。因为还要上班,不能再等了。

      “唉!好吧。”她很失望,少了来时的欢蹦乱跳,不情愿的一步一回头地往回走。

      就在我们刚刚走了二十几米的样子的时候,突然一阵秋风吹来,那棵枫树便向我们欢快地摇头招手,枫叶乘着凉爽秋风飘然而下,轻盈而不失沉静,炫丽中又有质朴。

      “要是再等一等就好了,一定会有漂亮的枫叶。”女儿说。

      “要是再等一等就好了”。

      这句话从稚嫩的孩子口里说出,让我很意外,她还是一个对外面一切有无限兴趣的孩子。它让我思忖良久。是啊,许多事之所以不完美,有缺憾,不就是缺“等一等”吗?

      在这个时代,我们因为迷茫,不知道耐心等待会得到属于自己的枫叶;我们因为有太多的欲望而浮躁,而不愿等待属于自己的那片枫叶;我们有太多的“其他的事”要去办,而错过那片将要落下的枫叶。

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  • 初一下册语文木兰诗

  • 初一,语文
  • 初一下册语文木兰诗

      引导语:你们了解初一下册语文木兰诗吗?下面由小编告诉你们吧,欢迎阅读!

      初一下册语文木兰诗

      《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。

      《木兰诗》原文

      唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

      问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

      东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

      万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

      归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

      爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

      雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

      《木兰诗》原文翻译

      织布机声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。

      问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么,姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书,知道君王在大规模征募兵士,那么多卷征兵文书,每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大*的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。

      到东边的集市上买来骏马,西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子,南边的集市买来嚼子和缰绳,北边的'集市买来长鞭(马鞭)。早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路,晚上到达黑山(燕山)脚下,听不见父母呼唤女儿的声音,但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。

      行军万里奔赴战场作战,翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的十年之后得胜而归。

      归来朝见天子,天子坐上殿堂(论功行赏)。记功木兰最高一等,得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求,木兰不愿做尚书省的官,希望骑上一匹千里马,送我回故乡。

      父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门,坐在我闺房西面的床上,脱去我打仗时穿的战袍,穿上我姑娘的衣裳,当着窗子整理像云一样柔美的鬓发,对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴,伙伴们都非常惊讶:我们同行十二年之久,竟然不知道木兰是女孩子。

      提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只脚时常动弹,雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时,怎能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔。

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  • 木兰诗初一下册

  • 初一
  • 木兰诗初一下册

      《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。

      木兰诗初一下册

      木兰诗 / 木兰辞

      南北朝

      唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻 通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(惟闻 通:唯)

      东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

      万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

      归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。(一作:愿借明驼千里足)

      爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。(帖通:贴;惊忙一作:惶;惶火伴 通:伙)

      雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

      创作背景

      木兰生世

      关于木兰身处年代的说法,主要是两种说法:

      1.北魏太武帝向北大破柔然期间。

      2.隋恭帝义宁年间,突厥犯边。

      关于木兰的姓名,主要有:

      1. 木兰,女子名,姓氏里居不详。

      2.一般认为姓花,名木兰。

      3.此外,还有姓魏、朱之说,也有说“木兰”即是姓,无名。

      背景

      木兰女扮男装,代父从军,征战疆场数年,屡建功勋,无人发现她是女子。唐代追封为孝烈将军,设祠纪念。它产生的时代众说纷纭,但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏,这诗产生于民间,在长期流传过程中,有经后代文人润色的痕迹,但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。

      查《木兰诗》,《乐府诗集》收入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。据《乐府诗集》的编者宋代的郭茂倩说,此诗最早著录于南朝陈智匠(梁武帝时任乐官)的《古今乐录》。至唐代已广为传诵,唐人韦元甫有拟作《木兰歌》,可以为证。所以,学者们大都认为,《木兰诗》产生于北朝后期。

      故事

      《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌,代表了北朝乐府民歌杰出的成就。它的产生年代及作者不详,一般认为,它产生于北魏,创作于民间。

      《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神,以及端庄从容的风姿。它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气,更主要的'是表现了北方人民憎恶长期割据战乱,渴望过和*、安定生活的意愿。它对木兰的讴歌,也冲击了封建社会重男轻女的偏见。它“事奇诗奇”(沈德潜语),富有浪漫色彩,风格也比较刚健古朴,基本上保持了民歌特色。

      在思想内容和艺术技巧方面,《木兰诗》很有特点,对后世也有深远影响。诗中用拟问作答来刻画心理活动,细致深刻;用铺张排比来描述行为情态,神气跃然;而运用精练的口语,不仅道出一个女子口吻,也增强了叙事的气氛,更显民歌的本色。唐代大诗人杜甫《草堂》诗抒写迁居草堂的欢欣情景,明显汲取了《木兰诗》描述全家欢迎木兰归来的表现手法。至于元稹《估客乐》“出门求火伴,入户辞父兄”,以及白居易《戏题木兰花》“怪得独饶脂粉态,木兰曾作女郎来”,可以看出《木兰诗》在中唐已经脍炙人口。

      木兰的故事深入人心,广为传颂。据《太*寰宇记》载,黄州黄冈县(今湖北黄冈)有木兰山、木兰乡、木兰庙。据地方志所载,在今安徽亳县、河南商丘、河北完县等地,都曾立庙奉祀木兰。直到今天,舞台银幕上的木兰形象仍然激励人们的爱国情操。

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  • 中考必考古诗锦集

  • 中考,文学
  • 中考必考古诗锦集

      在生活、工作和学*中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编整理的中考必考古诗,希望能够帮助到大家。

      (一)哲理诗句

      1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

      2、 横看成岭侧成峰,远*高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

      3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

      4、 沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》)

      5、 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

      6、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)

      7、 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

      8、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

      9、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《等飞来峰》)

      10、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

      11、 等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)

      12、 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)

      13、 野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)

      (二)生活情趣

      1、 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

      2、晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

      3、 开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)

      4、 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)

      5、 谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

      6、 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清*乐-村居》)

      7、 黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

      8、 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)

      (三)奉献

      1、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

      2、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

      3、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

      4、 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

      5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

      6、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

      7、 捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

      8、 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

      9、 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

      10、 我唯一的希望就是多有贡献。(白求恩)

      (四)战争

      1、 国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

      2、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)

      3、 朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

      4、 此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。(*《梅岭三章》)

      5、 角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

      6、 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

      7、 人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

      8、 醉里挑灯看剑,梦会吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)

      9、 一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传-曹刿论战》)

      10、 君子于役,不知其期。(《诗经-君子于役》)

      11、 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。(杜甫《石壕吏》)

      12、 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

      1、关雎《诗经》

      关关雎鸠,在河之洲。

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  • 中考必考古诗5篇

  • 中考
  • 中考必考古诗5篇

      在学*、工作乃至生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗作为一种诗歌体裁,指的是与*体诗相对的古体诗,又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编收集整理的中考必考古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      【商山早行】(温庭筠)

      晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花照驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

      【卜算子 咏梅】(陆游)

      驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

      【破阵子】(晏殊 宋)

      燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生,

      【浣溪沙】(苏轼)

      簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

      【醉花阴】(李清照)

      薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

      【南乡子 登京口北固亭有怀】(辛弃疾 南宋)

      何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

      【山坡羊 骊山怀古】(张养浩 元)

      骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

      【朝天子 咏喇叭】

      喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

      【关雎】(诗经)

      关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右其之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

      【蒹葭】(诗经)

      蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未?。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之?。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中?。

      【从军行】(杨炯 唐)

      烽火照西京,心中自不*。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。

      【月下独酌】(李白 唐)

      花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

      【羌村三首】(杜甫 唐)

      群鸡正乱叫,客至鸡斗争。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。父老四五人,问我久远行。手中各有携,倾?浊复清。莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵戈既未息,儿童尽东征。请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。

      【登楼】(杜甫 唐)

      花*高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

      【走马川行奉送封大夫出师西征】(李白 唐)

      君不见走马川行雪海边,*沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。

      【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐)

      一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

      【望月有感】(白居易 唐)

      时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

      【雁门太守行】(李贺 唐)

      黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

      【卜算子 送鲍浩然之浙东】

      水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

      【别云间】(夏完淳 明)

      三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路*,欲别故乡难。毅魄归来日,灵旗空际看。

      【行路难】(李白?唐)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

      【茅屋为秋风所破歌】(杜甫?唐)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂辽长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息……俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

      【白雪歌送武判官归京】(岑参?唐)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

      【己亥杂诗】(龚自珍?清)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

      【送杜少府之任蜀州】城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

      【登幽州台歌】前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

      【送元二使安西】渭城朝雨?轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

      【宣州谢?楼饯别校书叔云】(李白)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

      【早春呈水部张十八员外】(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

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      初一下册木兰诗知识点

      【—初一下册古诗之《木兰诗》】关于《木兰诗》的知识点内容,我们做了下面的知识讲解学*。

      《木兰诗》

      1.出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;这首诗后经文人加工润色,被历代传诵,与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“双璧”,二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。

      2.字词句:

      A.字音:机杼[zhu] 鞍鞯[an jiang] 辔[pei]头 鸣溅溅[jian] 金柝[tuo] 阿姊[zi] 霍霍[huo] 可汗[ke han] 贴:军帖[tie];贴[tie]黄花;字帖[tie]

      B.词义:

      ⑴。通假字:

      ①。对镜帖花黄:“帖”通“贴”,粘,粘贴。 ②。出门看火伴:“火”通“伙”.

      ⑵。古今异义:

      ①。爷:古义指父亲,eg:卷卷有爷名;今指爷爷,即父亲的父亲。

      ②。走:古义为跑,双兔傍地走;今义行走。

      ③。但:古义为只,副词,eg:但闻黄河流水鸣溅溅;今常用作转折连词。

      ④。郭:古义为外城,eg:出郭相扶将;今仅用作姓氏。

      ⑶。一词多义:

      市:a.集市,eg:东市买鞍马;b.买,eg:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)

      买:a.买(东西), eg:东市买骏马;b.雇,租,eg:欲买舟而下。

      ⑷。词语活用:

      ①。“何”疑问代词作动词,是什么。问女何所思。

      ②。“策”名词作动词,登记。策勋十二转

      ③。“骑”动词作名词,战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。

      ⑷。重点词语翻译:

      ①。旦:早晨。 ②。溅溅:流水声。 ③。 胡骑:胡人的战马。

      ④。强,有余。 ⑤。不用:不愿做。 ⑥。 扶将:扶持。

      ⑦。赏赐百千强:赏赐很多财物。

      C.殊句式及重点句子翻译:

      ①。省略句:愿为市鞍马。(愿为‘此’市鞍马“,”此“指代父从军这件事。)

      愿意为此去买鞍马。

      ②。 倒装句:问女何所思(”何所思“是”思所何“的倒装。宾语前置。)

      问一声闺女想的是什么?

      ③。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归: (木兰)不远万里奔赴战场,跨越关山岭(疾行)如飞。北方的寒气传送着打更的声音, 寒冷的月光照射着铠甲。将军(身经)百战出生入死,壮士(转战)多年(凯旋而)归来。

      ④。当窗理云鬓,对镜帖花黄:对着窗户,梳理着乌云般(美丽)的头发,对着镜子(在前额)贴上花黄。

      通过上面对语文课文中《木兰诗》知识的讲解学*,相信可以很好的帮助同学们对此知识的巩固学*了吧,希望同学们在考试中取得很好的成绩。

      初中语文新课程标准特点的把握

      【—新课程理念】大家都知道初中语文课程是有丰富人文内涵的一门科目,对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。

      新课程特点的把握

      学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的.价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会义荣辱观,培养良好思想道德风尚,同时也要尊重学生在语文学*过程中的独特体验。

      语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学*运用祖国语言文字的课程,学*资源和实践机会无处不在,无时不有 初三。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。

      温馨提示:语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。

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  • 初一下册语文基础知识

  • 初一,语文,初中
  • 初一下册语文基础知识

      即将步入初二阶段的同学需要掌握好重要的知识点,才可以很好的学*好每个学科的知识,下面是初一下册语文基础知识,欢迎阅读。

      一、拼音

      确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 皂荚(jiá)树 油蛉(líng) 臃肿(yōngzhǒng) 珊瑚(shānhú) 攒(cuān) 长(cháng)妈妈 人迹罕(hǎn)至 敛(liǎn) 秕(bǐ)谷 系(jì) 蝉蜕(tuì) 盔(kuī)甲 锡箔(bó) 哽(gěng) 鸡毛掸(dǎn)子 咻咻(xīuxīu) 玉簪(zān)花 骊(lí)歌 锲(qiè)而不舍 兀兀(wùwù)穷年 沥(lì) 群蚁排衙(yá) 迥(jiǒng)乎不同 归省(xǐng) 气冲斗(dǒu)牛 潺潺(chánchán) 行(háng)辈 惮(dàn) 撺掇(cuānduo) 凫(fú)水 橹(lǔ) 旺相(xiàng) 撮(cuō) 桕(jiù)树 棹(zhào) 楫(jí) 亢(kàng)奋 晦(huì)暗 羁(jī)绊 蓦(mò)然 冗(rǒng)杂 告罄(qìng) 戛(jiá)然而止 拽(zhuài) 毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàngyàng)不乐 虞(yú) 毋(wú)宁 吞噬(shì) 羸(léi)弱 斫(zhuó) 泅(qiú) 眼睑(jiǎn) 眸(móu)子 呷(xiā) 咩(miē) 悲怆(chuàng) 娴(xián)熟 木屐(jī) 炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 谰(lán)语 镐(gǎo)头 踌躇(chóuchú) 磐(pán)石 义愤填膺(yīng) 水门汀(tīng) 颦蹙(píncù) 粲(càn)然 嗔(chēn)视 叱咤(chìzhà)风云 尽态及妍(yán) 砭(biān)骨 崔巍(cuīwēi) 阴霾(mái) 抽搐(chù) 剽悍(piāohàn) 窥伺(kuīsì) 疮痍(chuāngyí) 阔绰(chuò) 项鬣(liè) 遒(qiú)劲 妒忌(dùjì) 相得益彰(zhāng) 觑(qù)

      二、生字

      1、确凿 攒 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 适宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 拗 人迹罕至 人声鼎沸

      2、肿胀 叮嘱 惧怕 骊歌 花圃

      3、丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹

      4、瞬息 幽寂 延绵 荒草萋萋

      6、巅 澎湃 狂澜 屏障 哺育 九曲连环

      7、郝 叟 哽 懊悔 祈祷

      8、逼狭 坎坷 阻抑 回环曲折 亦复如是

      9、炽痛 嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽

      11、宰割 筹划 彷徨 仰慕 可歌可泣 鲜为人知 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇孺皆知 马革裹尸 鞠躬尽瘁,死而后已

      12、衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛

      13、重荷 愁苦 深邃 踌躇 巴望 锁闭 磐石 惹人注目 杂乱无章 不见天日

      14、博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺

      16、惮 踱 棹 归省 行辈 撺掇 凫水

      17、狂舞 闪射 火烈 飞溅 亢奋 晦暗 羁绊 蓦然 冗杂 搏击 烧灼 奔突 翻飞 大彻大悟

      18、撇 蘸 幽暗 舒服 疏密 包罗 朱砂 口头禅 参差不齐

      19、清扬 咿哑 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 静穆 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态及妍 息息相通

      21、拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 遗孀 坚持不懈 千辛万苦 精打细算

      风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋自得 告罄

      怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 念念有词 步履

      语无伦次 与其……毋宁

      22、泅 作践 沮丧 搁浅 斫痕 日规 抵御 愁闷 孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻 郑重其事 知足安命 不毛之地 不可思议

      23、砭骨 履践 崔巍 养精蓄锐 齐心协力 头昏眼花 腰酸背痛 勇往直前

      24、余暇 阴霾 疆域 迫不及待 孜孜不倦 刚毅不屈 梦寐以求

      26、巢 瞅 雏 呷 垂蔓 眼睑 眸子 流泻 斑斑驳驳 生意葱茏

      27、肌腱 逞能 恍惚 甜腻 娴熟 进退维谷 一尘不染 略胜一筹 眼花缭乱 秩序井然

      28、铰 劝诱 抽搐 沟壑 不羁 叽叽喳喳 石破天惊

      29、觑 鬣 剽悍 驯良 疆场 勇毅 窥伺 迎合 疮痍 枉然 阔绰 观瞻 慷慨以赴 庇荫 遒劲 犷野 畸形 颚骨 妍丽 相得益彰 有过之无不及

      三、解释

      1、人迹罕至:少有人来。迹:足迹、脚印。

      2、人声鼎沸:形容人生喧闹。沸:水开。

      3、马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于沙场。

      4、锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲:刻。

      5、兀兀穷年:辛辛劳苦地一年到头这样做。兀兀:劳苦的样子。穷年:终年,一年到头。

      6、群蚁排衙:这里指整洁地排列着。衙:衙门。

      7、迥乎不同:很不一样。迥:差得远。

      8、一反既往:完全和过去不一样。

      9、警报迭起:这里指*蓄意杀害闻一多的信号多次出现。迭:屡次。

      10、气冲斗牛:形容气势之胜可以直冲云霄。斗、牛:泛指天空。

      11、杂乱无章:又多又乱,没有条理。

      12、义愤填膺:胸中布满了正义的愤恨。膺:胸。

      13、叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

      14、戛然而止:声音忽然中止。

      15、本色当行:做本行的事,成绩十分显著。

      16、尽态及妍:使仪态和丽质最充分的显示出来。

      17、毛骨悚然:形容十分惧怕。悚然:惧怕的样子。

      18、怏怏不乐:形容不满足或不兴奋的神情。

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  • 初一下册数学期中试卷及答案

  • 数学,试卷,初一
  • 初一下册数学期中试卷及答案

      从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们需要用到试题的情况非常的多,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。什么样的试题才是好试题呢?下面是小编为大家收集的初一下册数学期中试卷及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

      一、选择题 (本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的.

      1.下列方程是一元一次方程的是

      A. -5x+4=3y2 B. 5(x2-1)=1一5x2 C. D. 2(3x-2)=2x-2(2-2x)

      2.方程2x+3=7的解是

      A.x=5 B.x=4 C.x=3.5 D.x=2

      3.在数轴上表示不等式x<1的解集,正确的是

      4.下列说法不正确的是

      A.若x=y,则x+a=y+a B.若x=y,则x-b=y-b

      C.若x=y,则ax=ay D.若x=y,则xb=yb

      5.已知 是方程2mx﹣y=10的解,则m的值为

      A.2 B.4 C.6 D.10

      6.若3x2a+by2与﹣4x3y3a﹣b是同类项,则a﹣b的值是

      A.0 B.1 C.2 D.3

      7.不等式组 的正整数解的个数是

      A.1 B.2 C.3 D.4

      8.关于x的不等式组3x-1>4(x-1),x

      A.m=3 B.m>3 C.m<3 D.m≥3

      9.若x>y,则下列式子错误的是

      A.x-3>y-3 B. x3>y3 C.x+3>y+3 D.-3x>-3y

      10.已知a,b满足方程组a+5b=12,3a-b=4,则a+b的值为

      A.-4 B.4 C.-2 D.2

      11. 沙坪坝至大足高速公路正式通车后,从沙坪坝到大足全长约为126 km.一辆小汽车、一辆货车同时从沙坪坝、大足两地相向开出,经过45分钟相遇,相遇时小汽车比货车多行6 km,设小汽车和货车的速度分别为x km/h,y km/h,则下列方程组正确的是

      A.45(x+y)=12645(x-y)=6   B.34(x+y)=126x-y=6 C.34(x+y)=12645(x-y)=6   D.34(x+y)=12634(x-y)=6

      12.张老师把手中一包棒棒糖准备分给幼儿园小班的小朋友,如果每个小朋友分3个棒棒糖,那么还剩59个;如果前面每一个小朋友分5个棒棒糖,则最后一个小朋友得到了棒棒糖,但不足3个.则张老师手中棒棒糖的个数为

      A.141 B.142 C.151 D.152

      二、填空题 (本大题6个小题,每小题4分,共24分).

      13.已知关于x的方程3x-2m=4的解是x=m,则m的值是      _

      14.x与 的差的一半是正数,用不等式表示为

      15.由方程组 可得出 与 关系是

      16.若关于x的不等式组 无解,则a的取值范围是      .

      17.若不等式2(x+3)>1的最小整数解是方程2x﹣ax=3的解,则a的值为

      18.甲、乙两人玩摸球游戏,从放有足够多球的箱子中摸球,规定每人最多两种取法,甲每次摸4个或(3-k)个,乙每次摸5个或(5-k)个(k是常数,且0

      三、解答题 (本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.

      19.(1)解方程组: (2)解不等式组:2x+1>-3,-x+3≥0

      20. 七一商场以150元/台的价格购进某款电风扇若干台,很快售完.商场用相同的货款再次购进这款电风扇,因价格提高30元,进货量减少了10台.这两次各购进电风扇多少台?

      四、解答题 (本大题4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题必须给出必要的演算 过程或推理步骤.

      21.解不等式组. 把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解.

      22.已知整数x满足不等式3x-4≤6x-2和不等 式x-12>2x+13-1,并且满足方程3(x+a)+2-5a=0,求a的值.

      23. 已知关于x,y的方程组 的解满足不等式组 ,求满足条件的m的整数值.

      24. 为了丰富群众文化生活,某县城区已经整体转换成了数字电视.目前该县广播电视信息网络公司正在对乡镇进行数字电视改装.公司现有400户申请了但还未安装的用户,此外每天还有新的用户申请.已知每个安装小组每天安装的数量相同,且每天申请安装的用户数也相同,公司若安排3个安装小组同时安装,则50天可以安装完所有新、旧申请用户;若公司安排5个安装小组同时安装,则10天可以安装完所有新,旧申请用户.(1)求每天新申请安装的用户数及每个安装小组每天安装的数量;

      (2)如果要求在8天内安装完所有新、旧申请用户,但前3天只能派出2个安装小组安装,那么最后几天至少需要增加多少个安装小组同时安装,才能完成任务?

      五、解答题:(本大题2个小题,第25题10分,第26题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.

      25. 阅读材料:善于思考的小军在解方程组2x+5y=3,4x+11y=5①②时,采用了一种“整体代换”的解法:

      解:将方程②变形为4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5, ③

      把方程①代入③得2×3+y=5,∴y=-1,

      把y=-1代入①得x=4,

      ∴方程组的解为x=4,y=-1.

      请你解决以下问题:

      (1)模仿小军的“整体代换”法解方程组3x-2y=5,9x-4y=19;①②

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  • 初一下册必背英语知识点归纳

  • 英语,初一,教育
  • 初一下册必背英语知识点归纳

      初一下册的英语应该怎么学呢?要学*哪些知识呢?只要用心学,勤奋学,就能学好。下面是百分网小编为大家整理的初一下册英语知识点归纳,希望对大家有用!

      初一下册英语知识要点

      (一)一般现在时

      1. 一般现在时的含义 ⑴ 表示现在的状态 ⑵ 表示经常或*惯性的动作 ⑶ 表示主语具备的性格和能力。

      2. 一般现在时的谓语构成

      ⑴ 动词be

      肯定式 I am… 否定式 I am not…

      You/We/They are… You/We/They aren’t…

      She/He/It is… She/He/It isn’t…

      疑问式和简略回答

      Am I…? Yes, you are. No, you aren’t.

      Are you…? Yes, I am/we are. No, I am not/we aren’t.

      Are we/they…? Yes, we/they are. No, we/they aren’t.

      ⑵ 动词 do

      肯定式 I/We/You/They+动词原形+其他成分

      She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分

      否定式 I/We/You/They don’t+动词原形+其他成分

      She/He/It doesn’t +动词原形+其他成分

      疑问式和简略回答

      Do I/you/we/they+动词原形+其他成分

      Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they don’t.

      Does she/he/it +动词原形+其他成分

      Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesn’t.

      ⑶ 一般现在时第三人称单数的构成

      规则变化

      一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees

      以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes

      以辅音字母+y结尾,变y为i加es try-tries study-studies fly-flies

      不规则变化 have-has

      初一英语知识总结

      一、冠词

      冠词有两种:定冠词(the)和不定冠词(a/an)

      a:用在非元音开头的单词前

      an:用在元音开头的单词前

      The+形容词表示一类人;如:the rich,the old

      One:强调数量

      a/an:指某个不刻意强调数量

      二、助动词:do/does

      助动词:帮助构成否定、疑问等句式

      肯定句一般不用助动词

      根据主语人称选用助动词,主语为三单用does、非三单用do

      如:Jerry likes math.

      Jerry doesn’t like math.(帮助构成否定)

      Mike likes Chinese food.

      Does mike like Chinese food?(帮助构成疑问句)

      初一英语知识

      一、名词所有格

      名词所有格有两类:“’s所有格”和“of所有格”,含义都是:......的

      举例如下:Michael’s books

      Tom and Helen’s desk

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  • 初一下册政治期中重点知识自强

  • 初一,知识,自强
  • 初一下册政治期中重点知识自强

      在**淡淡的学*中,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。掌握知识点有助于大家更好的学*。以下是小编帮大家整理的初一下册政治期中重点知识点自强,希望能够帮助到大家。

      初一下册政治期中重点知识自强

      ★1、什么是自强?

      一个自强的人,必定对未来充满希望,永远向上,奋发进取。自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。

      ★2、自强表现在:①在困难面前不低头、不丧气;②自尊自爱,不卑不亢; ③勇于开拓,积极进取;④志存高远,执着追求。

      ★3、自强的重要性:

      ①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。

      ②自强是我们健康成长、搞好学*、将来成就事业的强大动力。

      ③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神,是中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。

      ④自强是通向成功的阶梯。

      4、自弃与自强是对立的。

      5、什么是自弃?

      所谓自弃,是指自己懒惰成性,得过且过,不求上进,不思进取。

      初一年级下册政治第二单元知识点做自立自强的人

      自己的事自己干

      1、什么是自立?(自立的含义)自立就是自己的事自己干,初二。

      2、日常生活中自立的表现

      自立的生活表现在方方面面。如能独立地科学安排自己的生活,解决自己生活中的问题;能自主地科学安排自己的学*时间,处理自己学*中的问题;能自主地处理自己所遇到的社会问题……(或者:自立是一种人生观,是一种良好的学*、生活*惯,也是一种积极的生活态度,自立包括学*自立,处理社会问题自立等方面,它从各个方面影响着我们的成长和发展。)

      告别依赖 走向自立

      1.依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造**格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路是。

      2.告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。

      人生自强少年始

      1、什么是自强?自强是对未来充满希望,分发向上,积极进取的.一种精神,一种美好的道德品质。

      2、自强有哪些表现

      自强表现在方方面面:在困难面前不低头,不丧气,自尊自爱,不卑不亢,勇于开拓,积极进取;志存高远、执着追求;等等。

      少年能自强

      1、理想与自强的关系:理想是自强的航标。没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力。有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力。要自强,首先就要树立坚定的理想。

      2、所有自强者的共同特点是为人生的理想执著追求:真正的强者确定了自己的目标后,就会不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗,直到成功。

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