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有关d父母教育孩子的古诗

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  • 父母教育孩子的名言

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  • 父母教育孩子的名言(精选115句)

      无论是身处学校还是步入社会,大家都对那些经典的名言很是熟悉吧,名言蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言,以下是小编帮大家整理的父母教育孩子的名言,希望能够帮助到大家。

      1、良好的个性胜于卓越的才智。

      2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

      3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

      4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。

      5、给人以鱼,不如教人以渔。

      6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

      7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

      8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

      9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

      10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

      11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

      12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

      13、让孩子做他力所能及的事情。

      14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

      15、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

      16、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

      17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

      18、帮助孩子修改他的作业。

      19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

      20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。

      21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

      22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

      23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

      24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

      25、定期为孩子读点东西。

      26、让孩子从小养成读书的*惯。

      27、鼓励孩子编故事,去幻想。

      28、认真地对待孩子的个人要求。

      29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

      30、不用辱骂来惩治孩子。

      31、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

      32、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

      33、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

      34、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

      35、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

      36、让孩子独立思考问题。

      37、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

      38、允许孩子玩各种废弃物。

      39、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

      40、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

      41、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

      42、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。

      43、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

      44、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。

      45、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

      46、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

      47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

      48、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

      49、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

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  • 父母教育孩子的话

  • 父母,话语
  • 父母教育孩子的话(精选50句)

      孩子都特别希望能够成为爸妈心目中的好孩子,以下是小编整理的父母教育孩子的话(精选50句),希望给大家带来帮助!

      1、如今人们都在忙着做这个品牌,做那个品牌,恰恰忘了做人要做出品牌。只有做人做出品牌,其它品牌随之而来。

      2、人生没有绝对的称心,称心的人,恰恰是学会了如何面对不称心的事。

      3、没有不好的孩子,只有不幸的孩子。他们受到了不幸的教育。

      4、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊!小时候他们都是在这种赞美中,欢快地成长。

      5、教育的最大奥秘是让孩子觉醒,任何生命觉醒的力量都是排山倒海,势不可挡的。

      6、上帝给天下父母一个最珍贵礼物——孩子,像一台最高级的电脑,可惜没有说明书。

      7、人类的大悲哀在于,称心的事往往淡忘,不称心的事却耿耿于怀。

      8、我们不要太看重成绩、成功,我们真正要看重的是成长;成绩、成功是快乐成长的副产品。

      9、说到底,人的命运是由一个个瞬间组成,把握每一个瞬间,永恒就在你身边。瞬间就是永恒,永恒就是瞬间。

      10、孩子都是为希望而活着的,一个让孩子看不到希望的家庭,是没有希望的家庭;一个让孩子看不到希望的学校,是没有希望的学校;一个让孩子看不到希望的民族,是没有希望的民族。

      11、学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。

      12、家长只问分数好不好,不管孩子心情糟不糟;恰似农民种庄稼,只问庄稼高不高,不管叶子黄不黄。

      13、赏识教育的目标是让孩子与已和、与人和、与天地万物和。

      14、让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。

      15、如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

      16、地理环境变化时,农民都知道改变种植方法;社会环境变革时,父母有没有想到要更新教育观念呢?

      17、挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。

      18、成长就有烦恼,心有千千结,做父母的最大责任,就是帮孩子化解千千结。

      19、不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

      20、社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。

      21、再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。

      22、孩子学*不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?

      23、学会感恩,快乐终身;感恩充电,抱怨放电。

      24、生命之花——在赏识中开放,在抱怨中枯萎。

      25、赏识教育的`特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。

      26、潜力巨大——自豪;生命脆弱——*淡;人生短暂——快乐。

      27、让父母在激动和享受中教,让孩子在欢乐和入迷中学。

      28、不能开发每个孩子的潜能,都是教育的失职和人类自身的悲剧。

      29、心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。

      30、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,**孩子。

      31、好生长智商,家长别狂妄;差生长情商,家长莫悲伤;情商加智商,前程定无量。

      32、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子,拥抱你的孩子,亲吻你的孩子,赞美你的孩子,为你创造的生命——这个万物之灵,而永远骄傲!

      33、独生子女的教育悲剧在于:金色童年却没有伴,满腹心里话又没人讲。

      34、农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。

      35、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

      36、好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。

      37、每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。

      38、庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。

      39、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代,而精神上却是最贫乏的一代。

      40、一句话,一盏灯,也许改变人一生。

      41、生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

      42、农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

      43、一个人随时都可能跌跤,但仍然可以站起来!人跌倒后要再站起来,是一件最困难但也是紧简单的事。

      44、也许在不久的将来,*将会出现这样一种现象:富人的孩子为穷人的孩子打工。原因就在于孩子的家庭教育。

      45、人类教育分两种心态:花苞心态——以教婴儿学说话,学走路为代表,特点是把弱点当花苞来呵护;功利心态——以戒尺教育为代表,特点是跟花苞(孩子暂时的弱点)过不去。效果截然相反,前者是把教育的快乐极大化,后者是把教育的痛苦极大化。

      46、人生就那么短暂,落叶飘零,都如此流畅,我们还有什么放不下的呢?

      47、孩子是在妈妈嘴里长大的,妈妈怎么唠叨,孩子就会变成什么样的人。

      48、了解一滴海水,就是了解大海的前奏;了解一个孩子,就是了解生命的前奏。

      49、我们坚信,一个手势,(翘起大姆指)在倡导以人为本的今天,也许能改变一个孩子的命运。我们坚信,一个手势,在构建和谐社会的时代,也许能改变一个民族的心态。

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  • 父母教育孩子的话

  • 父母,教育,优美
  • 1.别怕,你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱!

    3.不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。

    5.诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

    7.跌倒了,要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

    9.凡事都要冷静,不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。

    11.凡事都要有个计划,学*也一样——让孩子学会制定学*计划。

    13.告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

    15.孩子,做人要坦荡,待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。

    17.孩子学*不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?

    19.好思维,好人生,凡事发生好处想,换种目光看世界。

    21.路是自己选的,就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。

    23.每个孩子都想成为好孩子,就像每棵庄稼都渴望成长一样。

    25.拿出男子汉的勇气,闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

    27.你就按自己的想法去做吧——给孩子学*上的自由。

    29.你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。

    31.你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。

    33.农民日夜思考的是庄稼需要什么?怎样满足庄稼的需要?家长为教育孩子彻夜难眠时,有没有想到孩子心灵深处的需求是什么?怎样满足孩子呢?

    35.朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

    37.潜力巨大——自豪;生命脆弱——*淡;人生短暂——快乐。

    39.让孩子在感动成长,他们的明天会更灿烂。

    41.如果我们的教育是:用今天的思想、学昨天的知识、来面对未来的社会,难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。

    43.赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。

    45.生命如此脆弱,多么渴望得到欣赏,从中获得安全感,生命的潜能才会像火山一样迸发出来。

    47.陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出:教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,*孩子。

    49.我们找个锻炼细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

    51.心态改变一切,性格决定命运。凡事发生往好处想的人,才会有好心态、好性格。

    53.学生喜欢哪个老师,往往偏爱他教的课程。由此可见,老师对学生态度多么重要啊。

    55.一句话,一盏灯,也许改变人一生。

    57.再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。

    59.庄稼长势不好时,农民从不埋怨庄稼;相反,总是从自己身上找原因。

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  • 父母教育孩子名言警句

  • 名言,父母,语录
  • 父母教育孩子名言警句

      在*凡的学*、工作、生活中,大家都接触过很多优秀的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。什么样的名言才经典呢?下面是小编收集整理的父母教育孩子的名言警句,欢迎阅读与收藏。

      1、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。——[中]舒天丹

      2、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。 ——[前苏联]苏霍姆林斯基

      3、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人——[中]杨振武

      4、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。 ——[美]泰曼·约翰逊

      5、孩子的学*成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦

      6、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。 ——[中]舒丹

      7、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学*的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——[中]杨广德

      8、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一

      9、凡会学*者,学*得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——[中]纪 元

      10、所谓学*障碍,就是阻碍你学*知识、提高学*成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。 ——[中]于 漪

      11、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——[美]詹姆士·杜布森

      12、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆

      13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。 ——[中]顾振飚

      14、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。——[美》唐·艾里姆

      15、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特

      16、当孩子情绪波动时,愚蠢的`父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——[*]赵东华

      17、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——[美]詹姆斯·约翰

      18、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。 ——[美]爱德华

      19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——[中]刘大伟

      20、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——[美]芭贝拉·罗斯

      1、良好的个性胜于卓越的才智。

      2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

      3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

      4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。

      5、给人以鱼,不如教人以渔。

      6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

      7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

      8、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

      9、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

      10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

      11、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

      12、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。

      13、让孩子做他力所能及的事情。

      14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

      15、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

      16、激发孩子的求知和学*的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

      17、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

      18、帮助孩子修改他的作业。

      19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

      20、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。

      21、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

      22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

      23、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

      24、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

      25、定期为孩子读点东西。

      26、让孩子从小养成读书的*惯。

      27、鼓励孩子编故事,去幻想。

      28、认真地对待孩子的个人要求。

      29、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

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  • 父母教育好孩子的经典句子(致宝宝的113条励志语录)

  • 经典,教育,父母
  • 新的一年到来了。爸爸妈妈们做好准备了吗?培养一个优秀的孩子,需要每一天的努力,也需要宝贵的教育方法。孙老师整理了113句经典教育句子,家长们每天看一看,相信未来一年自己和孩子都会发生巨大的改变

    。01教育篇1. 每天花半个小时和孩子交流。 2. 和孩子在家也要使用文明用语,常说这四个改变家庭关系的词语:“早上好,请,谢谢,晚安”。 3. 让孩子养成爱卫生的好*惯。 4. 多听听孩子的声音!用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的! 5. 不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。 6. 严肃指出孩子的错误! 7. 对孩子微笑:不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快地看待事物。8. 给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。 9. 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。 10. 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。 11. 教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。 12. 结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13. 对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。 14. 对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用!15. 培养善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 16. 教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。17. 对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。18. 要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样? 19. 给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任! 20. 向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。 21. 从来不说孩子比别的孩子差。 22. 绝不用辱骂来惩罚孩子!23. 在孩子正在做的事情中,不断寻找值得赞许的东西。 24. 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25. 不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。 26. 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。 27. 不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良*气。 28. 不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29. 让孩子正确树立心目中的偶像。 30. 静默教育。你的做派,你的举止,你的言语,都在默默教育着孩子。当孩子有问题时,首先反思自己!

    02成长篇1. 给孩子一些私人空间。 2. 给孩子选择的机会和权利。 3. 让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 4. 让孩子做想做的事。 5. 让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 6. 为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。 7. 认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 8. 把孩子当作*一样,和他*等相处,把孩子当成自己的朋友。 9. 及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。 10. 记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝! 11. 记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱! 12. 随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。13. 多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。 14. 不要给孩子贴上“笨”的标签。 15. 家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16. 要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 17. 让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18. 关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。 19. 先*再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。 20. 在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。 21. 鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22. 了解孩子有哪些朋友,这很重要。

    03生活篇1. 给孩子一些钱,让孩子学会理财。 2. 没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。 3. 经常和孩子郊游。 4. 睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡! 5. 给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。6. 如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。7. 快乐与孩子一起分享! 8. 对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!9. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10. 鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11. 给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12. 教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13. 每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。 14. 夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子。15. 每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗? 16. 不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。 17. 着重进行孩子的生活能力和行为*惯的培养。18. 只要与创作有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱。19. 父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学*的榜样。 20. 父母之际间要互相谦让,相互谅解。 21. 不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏*惯。 22. 不要太亲*孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶*。 23. 不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24. 生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25. 对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。

    04学*篇1. 和孩子一起读书,家长放下手机,读读书,一个好的学*伙伴很重要。 2. 孩子在家学*,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的安静的学*环境很重要。 3. 不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4. 不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5. 不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。6. 教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友。7. 教育孩子读好书、好读书。 8. 不要对孩子的学*成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学*紧张,压力增大。 9. 不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。 10. 孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》、《爱丽丝梦幻游记》等。

    05娱乐篇1. 和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。2. 和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 3. 控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。4. 多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。 5. 孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 6. 春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。 7. 允许孩子收集各种废弃物。 8. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 9. 和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。

    06告诉孩子的话1. 对你不好的人,你不要太介怀,在你一生中,没有人有义务要对你好,除了爸爸妈妈。对你好的人,你一定要珍惜、感恩。2. 没有人是不可代替,没有东西是必须拥有。看透了这一点,将来就算你失去了世间最爱的一切时,也应该明白,这并不是什么大不了的事。3. 生命是短暂的,今天或许还在浪费着生命,明日会发觉生命已远离你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多。4. 孩子,未来你还会遇到一种叫爱情的东西。爱情只是一种感觉,而这感觉会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开你,请你耐心地等候一下,让时日慢慢冲洗,适合的那个人终会到来。5. 虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书,就一定可以成功。你学到的知识,就是你拥有的武器。人,可以白手起家,但不可以手无寸铁,紧记!6. 你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。越早看透这一点越好。否则只会徒添不必要的烦恼。7. 孩子,慵懒的人,会选择抱团取暖,优秀的人,会选择互相促进。当向别人求助问题时,才能学会感恩与欣赏。8. 亲人只有一次的缘分,将来你长大了,请好好珍惜和你的孩子共聚的时光。就像我们现在这样。

    07告诉自己的话1. 与其留给孩子财富,不如把孩子变成财富。唯有“能力”和“精神”,才会变成华服,永远穿在孩子的身上。2. 培养孩子静心读书的能力,只有丰富的知识储备和高学历的加持,才能够受益终身。3. 每天让孩子背一首古诗,滋养孩子的心灵,即便未来孩子没有取得世俗上的成功,也能成为一个幸福的人,可爱的人,拥有丰富心灵感受的人。4. 让孩子独立解决问题,哪怕他孤身一人,也能清晰果断地直面困境,逆流而上。 让孩子体验到真正的快乐。真正的快乐教育是让孩子通过努力获得进步的快乐,通过坚持看到改变的快乐。真正的快乐,是充实的,上进的,学*的,过程中多多少少带有痛苦的成分。6. 不给孩子虚无的快乐。不凡事宠溺,给孩子不自制的快乐,不让孩子体验懒惰的快乐。现在我们给的短暂“快乐”,进入不了孩子的灵魂,只会成为未来孩子变*庸的根源。7. 所谓亲子,不过是互相滋养,互相成长,但是我们的成长要走在孩子前面,才能让孩子接触更广阔的世界。8. 今年让孩子挑战一件事情。9. 温和而坚定,让孩子学会坚持。

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  • 父母教育子女的名人名言79条

  • 教育,父母,名人名言
  • 1.惟孝顺父母,可以解忧。 孟轲战国时期思想家 教育 家儒家代表人物 孟子

    2.家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。

    3.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

    4.孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

    5.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

    6.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。

    7.孩子的学*成绩固然重要,孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心,首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标,激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦

    8.要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

    9.所谓学*障碍,就是阻碍你学*知识提高学*成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——于漪

    10.家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。 ——爱德华

    11.热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

    12.父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。 ——罗斯

    13.家长[微博]在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

    14.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

    15.给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶*。

    16.父母在,不远游,游必有方。春秋时期思想家和教育家儒家学派创始人 孔子 《论语·里仁》

    17.在我家里,关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输,一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大目中无人,自立自强是生活的基本原则。

    18.要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

    19.父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森

    20.善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。 ——〔美〕詹姆士·杜布森

    21.善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

    22.用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

    23.哀哀父母,生我劬劳。我国第一部诗歌总集 《诗经》 《诗经·蓼莪》

    24.孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。——捷尔任斯基

    25.造就子女**是父母的一种神圣职责。

    26.使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

    27.教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

    28.家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。——福泽谕吉

    29.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

    30.最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

    31.掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——唐·艾里姆

    32.家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

    33.孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。

    34.要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。 ——苏霍姆林斯基

    35.没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。前苏联教育家作家 马卡连柯

    36.教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

    37.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。

    38.孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

    39.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯,并由此树立孩子的信心。

    40.教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。 ——舒天丹

    41.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

    42.家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。 ——[美〕爱德华

    43.没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

    44.父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

    45.父母在,不远游,游必有方。 —— 孔子

    46.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

    47.成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

    48.正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

    49.一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

    50.孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

    51.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——刘大伟

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  • 父母对孩子教育名言警句

  • 名言,孩子,教育
  • 父母对孩子教育名言警句

      名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。以下是小编帮大家整理的父母对孩子教育名言警句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      如果孩子由于生性好动、天真活泼而做了顽皮的事,他自己会后悔的。随着年龄的增长,他的意志力也日益增强,当他善于控制自己的时候,他会自己支配自己的良心,不会让那种坏的伙伴和外界的生活条件等等来支配自己。

      ——捷尔任斯基

      人类有义务将最美好的东西给孩子。 ——佚名

      最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。

      ——甘地夫人

      脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。 ——佚名

      在我家里,关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输,一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大目中无人,自立自强是生活的基本原则。

      ——*

      尽管孩子们说不出,他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知,不如父母在自己的生活中用身体力行来示范,可以说这才是最高明的方法。我认为:能够正确的教育引导孩子,归根结底,并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题,而是父母本身作为一个人,是否能有正确履行职责的生活方式问题。

      ——池田大作

      父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。 ——李岫云

      爱之不以道,适所以害之也。 ——《资治通鉴》

      我们应该赋予子女勇气和自信,还要帮助他们加以发展,正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样:“心胸开阔,目光敏锐,热爱真理,就能抵制无理诡辩,陈腐信仰,哗众取宠和伪善之言”。

      ——甘地夫人

      家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。 ——福泽谕吉

      把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

      ——佚名

      孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。 ——谷口雅春

      关心孩子是必要的,但若把他前进道路上的石块全部清扫干净,坑坑洼洼全部垫*,他可能暂时**安安,但同时也失去了走坎坷道路的能力。

      ——孙蒲远

      爱子,教之以义方,弗纳于邪、骄、奢、淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。

      ——《左传》

      父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我、造就我的一套办法。 ——小托马斯·沃森

      我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。

      ——佚名

      只有爱才能培养孩子。 ——佚各

      我祈求,请不要把他引上*静安逸的道路,而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立,让他学会对那些失败者富有同情心。

      ——麦卡瑟

      勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸,对于这种四面受敌的人生是很有用的;所以我们最好及早使得儿童具备这种武装,武装愈早愈好。

      ——洛克

      试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好,而母亲在必要时要牢牢管束孩子,有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷,过于严格,孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉,只要出自于一片爱心,孩子仍然寸步不离跟着她。

      ——池田大作

      孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。

      ——捷尔任斯基

      我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了,你们应该看着他冒险,应该在一定的程度上允许他去冒险,以便使孩子成为一个勇敢的人,以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格:妈妈说过了,爸爸也说过了,他们什么都知道,一切应该由他们来决定,我将要按照他们所说的那样去做。

      ——马卡连柯

      在任何情况下,首先要让孩子自由自在的生长,这才是父母情深的表现,而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄,感情用事,或光依靠长辈的权威等等,对家庭教育都是有害无益的。

      ——池田大作

      “被爱的箭射过的人,才能领会爱得力量是多么伟大的。”父亲对我所采用的方式,正是用爱得箭射入我的心坎,使我体会到“爱的力量是多么伟大”。我下定决心,一定要堂堂正正地做人,光明磊落地活下去。

      ——甘地

      夫妇和父母与子女之间没有秘密的事,无论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大,绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周,那么孩子也会笑话父母教育失策。

      ——福泽谕吉

      1、良好的个性胜于卓越的才智。

      2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

      3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

      4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学*的过程。

      5、给人以鱼,不如教人以渔。

      6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

      7、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

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  • 富裕时代父母应如何教育孩子

  • 父母,时代,教育
  • 富裕时代父母应如何教育孩子

      富裕时代父母怎样教孩子现在日益富裕的生活给方方面面带来了巨大的变化,这种变化来得太快,以致人们根本来不及做好应对这种变化的思想准备。以下是小编整理的富裕时代父母应如何教育孩子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      为什么生活富足了,孩子却不快乐?

      家长的补偿心理妨碍孩子内心成长

      富裕家庭的父母总是工作繁忙,没有时间陪伴孩子,出于补偿心理,他们总是尽量满足孩子的物质需求。这等于在情绪上离弃了他们的孩子,鼓励孩子抛弃内在的成长,让他们依赖他人和有形的物质来找到自我。

      拜金和物化带给孩子错误价值观

      拜金代表人们多容易选择简单的物质诱惑,而忘却复杂的人际关系。随着孩子变得越来越以自我为中心,并对他人的需要漠不关心,拜金主义吸走了人生的目标和利他主义。拜金主义把我们最宝贵的人际关系物化,传递给孩子错误的价值观。

      “购物治疗”妨碍孩子处理情绪的能力

      很多人听说过“购物治疗”这个名词,但正值青春年华的少女若必须靠着逛街购物来发展人际关系并只能在卖场上才能展现自己的实力,或 当购物被视为减压的方式时,就大有问题了。这不仅可能令孩子趋于拜金,也会妨碍她们发展处理哀伤情绪的能力。遭遇问题应该要透过思考、洞察力和同理心来处 理,而不是靠鞋子和皮包来解决。

      拜金又强调竞争成为富裕家庭的通病

      拜金和竞争是一体的两面,把注意力过度集中在竞争上是许多富裕家庭的通病。有报告表明,拜金特质高的大学生,选择“超越别人”的可能性,远高过与朋友携手合作。倘若父母没有强调品德与成就之间的*衡,孩子在竞争时甚至可能欺骗他们最好的朋友。

      父母过度介入造成孩子不能快乐自我成长

      由于外在饱受溺爱、呵护、压力,以及无微不至的管理,孩子们在不知不觉中剥夺了内在成长的机会。当父母坚持要在孩子身上复制大人自己的兴趣、价值观,甚至职业时,就会徒劳无功并且阻碍孩子。

      2、富裕时代,我们应该怎样养孩子?

      制定合理家规,耐心实行

      在富裕家庭里,纪律的重要性往往被忽视,当时间成为家中最被重视的价值时,既花力气,却无法立刻收到成效的工作就常被搁置一旁。因 此,如果孩子没有在吃完早餐后顺手清理盘子,家里的仆人会做,忙碌的父母通常会对自己没时间多和儿女相处而感到内疚,所以很少会愿意把时间“浪费”在冲突 和愤怒上,忽略掉纪律问题。结果是孩子没有学到如何负起责任、克制冲动或为他人着想,这对青少年是非常危险的。父母应该订出一套清楚、坚定和公正的家规让 孩子遵守,如此可避免关于什么可做、什么不可做的争论。

      挑战“多多益善”的价值观

      了解并认清“富裕文化”会带来的挑战,积极地面对并处理他们,会让你的教养更有效!选择适合自己的教养方式,不人云亦云。相信许多 父母对于富裕社区过度强调“多多益善”的价值观感觉不安,但却选择保持缄默,以免沦为不合群的异类。如同孩子觉得他们是在做出自己的选择,我们也需要感受 到我们的教养选择是发自真诚内心的深处。如果你不同意社区和学校的政策,就要大声说出来。只要思虑周详的人们愿意投入,就会推动社区重要的变革。

      鼓励孩子发展“内在激励”

      内在激励是指促使孩子从事让自己获得满足的活动,是促使孩子发掘自己的兴趣、能力和嗜好的推动力,也是所有真正学*的基础。相对于 内在的激励可促使孩子自发地学*,外在的奖励则能够驱使孩子参与活动,从中获得某些相关的收获,例如成绩、奖品、地方报纸报道。外在激励带给孩子最宝贵的 不是获得学*经验,而是伴随而来的好处,因此反而剥夺了学*的兴奋。外在的激励容易将表现与学*混为一谈,与接受内在激励的孩子相比,这么做的结果是造成 更低的成绩,更低的成就评量、更低落的学*兴趣、更差的创造力,以及更大的心理创伤。

      教养以中立的交流方式进行

      温情是随着子女的成长,父母以不同层次和不断演进的亲情交流方式,所展现的参与、了解、接纳和关爱的感情。在父母的关爱下成长的孩 子调适性通常较佳,父母与子女的亲情交流是持续而连贯的,不管用哪种方式教养孩子,教养天*的两端分别是过度干预、侵犯、羁绊和批评、抗拒,最适当的亲情 交流方式是中立且不偏不倚。因此,如何将教养的天*维持在这个范围内,是我们应该注意的。

      父母,别忘了自我的成长

      母亲是为孩子带来幸福的关键,当妈妈能够好好照顾自己,也能好好照顾子女时,孩子才能茁壮地成长。请务必确保你重视自己的成长和发 展,确定你保有自己的生活空间,能够容纳除了家庭以外让你感到快乐的事。兴趣和热情能充实你的心灵,帮家人带回一位重新点燃精力、有能力付出并且心满意足 的母亲。父母要完全顺应孩子的需要真的很困难,所谓的'完美母亲是一种幻想,我们把它抛开比较好。

      不同的年龄,不同的教养策略

      我们如何帮助孩子处理无可避免的个人与人际问题呢?大致上要看我们是否了解孩子发展的正常进度。比如说,表现同情,对任何年龄层的 孩子都是有所帮助的;但是其他干预性的协助,像是打电话给老师,或者完全不插手,与孩子的年龄及其自我发展的阶段有很大的关系。了解孩子在不同发展阶段的 能力和挑战,将更能将他们教养成独立自主且健康的人。孩子是否应该退出棒球队或进入资优班,应该基于孩子的需要和能力来考量,而不是基于你的焦虑。

      最后,我们还需要以身作则,不仅在家中,也要在集体环境里展现利他和互惠的精神。如果我们的眼光能专注于真正重要的地方,而不是花钱消灾似的坠入富裕文化下的毁灭性价值观,那么也许可以降低我们用心养育的天之骄子的情绪困扰了。

      通知:物质富裕时代下幼儿惜物感的培养论文

      一、问题的提出

      在口常生活中,我时常看到这样的镜头:班上崭新的书没几天就变得非常破旧,垃圾桶里扔着才吃了一口的蛋糕、水果,水龙头的水一直开着;当幼儿弄丢玩具或扔破玩具后,家长毫不在意地说:“没事儿,妈妈再给你买一个”或者说:“那个很便宜的,破就破了,我给你买个贵的回来!”

      幼儿之所以会产生这些行为,主要原因:

      1.家长过分溺爱,幼儿在得来容易的情况下,不知道爱惜物品,认为某样东西没有了可以再买,渐渐地就会不珍惜所得到的东西。

      2.由于幼儿缺乏生活经验,自制力差,意识不到自己的行为是不正确的。

      3.家长过分斥责、打骂幼儿,使他们产生逆反心理,当心理得不到满足时,就用乱摔东西来发泄自己的消极情绪。

      二、培养惜物感

      缺乏惜物感幼儿的过失行为人多是在不经意、无限制的情况下发生的,这种过失幼儿事先根木考虑不到,是无意的错误。那么,通过什么途径可以帮助我们更好地培养幼儿的惜物感呢?木文中,我主要从以下几个方面进行论述。

      (一)“教好’,家长

      1.改家长观念。我们都说,家长是幼儿最重要的老师,家长对幼儿不珍惜东西的行为不得小视,要认真对待,正确引导。如果使幼儿认为某样东西没有了可以再买,渐渐地,幼儿就会不珍惜所得到的东西。因此,必须改变家长的观念。

      2.教家长方法很多父母在看到幼儿不珍惜物品的行为时,也会意识到这种行为的不当,但却缺少合理的方法。家长往往会采用“说教”法,讲一些前人吃不饱、生活困苦之类的故事,幼儿听了似懂非懂。因为这个年龄段的幼儿具体形象思维还未发展成熟,所以还不能很好地理解和掌握这些故事所包含的道理。

      (二)“用好”方法

      这里所指的方法主要是“自然后果法”,将其运用到幼儿惜物感的培养中效果明显换言之,这种后果不是人为的,不是教师精心安排的,而是幼儿的过失行为所造成的“自然情境”-通过自然后果使幼儿的自由受到限制,引起幼儿的主动体验,品尝自己“酿造”的“苦果”,这样的体验深刻而持久。

      (三)“做好”榜样

      美国教育家杜威曾指出:“教育即生活_”因此**应该重视自己的一言一行对幼儿所产生的影响.在对幼儿进行爱惜物品的教育时也应该遵循这一点、父母、教师的消费*惯、理财方式、劳动行为和态度对幼儿的影响都是巨人的他们的一举一动都会在幼儿心灵上留下不可磨灭的印象,耳濡目染,*惯成自然。

      (四)“巩好”,成效

      经过一段时问的教育培养后,幼儿在认识与行为方面,便会形成一定的爱惜物品的观念与特点,但往往很不稳定。此时,若放松教育,不注意巩固提高,则很容易使其己形成的观念、行为消退根据这一原理,在原基础上,在口常生活中,应有意采取不同的活动与形式对幼儿进行练*指导在不断的练*与指导过程中,幼儿爱惜物品的良好*惯便会得到不断的巩固与提高。

      儿童的成长发展和教育,应该是身心和谐的。现代心理学也证明,儿童对待他人、物品、环境的态度,往往能折射出幼儿的内心世界。所以,从这个角度来说,培养幼儿善待身边的人、物品和生活着的环境就等同于在培育一颗颗健康的心灵。

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  • 父母鼓励孩子教育孩子的经典话语

  • 鼓励,孩子,父母
  • 父母鼓励孩子教育孩子的话:1、珍惜,就是珍惜生命让孩子学会让孩子学会珍惜每一寸光阴。

    2、不要随便地怀疑人帮助孩子消除对他人的猜疑心。

    3、诚实是做人的第一美德培养孩子高尚的品行。

    4、胆子大些,再大些帮助孩子克服胆怯。

    5、第一次,谁都一样让孩子爱上做家务。

    6、凡事都要冷静,不能急躁帮助孩子改变急躁的情绪。

    7、孩子,做人要坦,待人要坦让孩子学会坦诚对到他人。

    8、好孩子,自己的事自己做让孩子学会整理自己的东西。

    9、劳动能让你更快乐让孩子体验劳动的快乐。

    10、骂人是一种可耻行为纠正孩子说脏话的毛病。

    11、每个人都有值得的地方莫让孩子妄自尊大。

    12、你多做几次就会了鼓励孩子养成爱劳动的*惯。

    13、你就按自己的想法去做吧给孩子学*上的自由。

    14、你是个懂事的孩子纠正孩子任性的毛病。

    15、你要学会融入集体中让孩子学会与别人合作。

    16、你也来尝尝当家的滋味培养孩子当家做主的责任感。

    17、你一定要学会控制你的脾气帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

    18、你再好好思考思考让孩子学会勤于思考。

    19、朋友之间要相互信任和理解引导孩子正确处理与他人的矛盾。

    20、偏食会妨害你的成长纠正孩子偏食的毛病。

    21、品德比分数更重要让孩子明白人品比任何都重要。

    22、提出一个,我就奖励你引导孩子敢于提问、善于提问。

    23、同学之间要友爱互助帮助孩子消除和他人的冲突。

    24、我们找个细心的事情做一做改正孩子做事马虎的毛病。

    25、无论什麽候都不要说谎帮助孩子戒掉说谎的*惯。

    26、用你的招挠盟说g迎帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

    27、游戏可以玩,但不能沉迷其中要求孩子远离网络游戏。

    28、有耐心才能做好任何事情纠正孩子缺乏耐心的毛病。

    29、只要努力,下次就一定能考好正确对待成绩不好的孩子。

    30、自我束是对自己纠正孩子自我放纵的恶*。

    31、做完作业再玩,不是玩得更开心吗积极引导贪玩的孩子学*上用功?

    教育孩子的话,鼓励孩子的话,励志名言

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