十首初一没学过的的古诗

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初一的古诗
初一
初一的古诗
　　在日常学*、工作或生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的初一的古诗，欢迎大家分享。
　　（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
　　1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
　　2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
　　4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
　　5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
　　6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
　　7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
　　8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨*相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
　　10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
　　11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
　　12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
　　13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
　　14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
　　（二）《山中杂诗》（吴均）
　　吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
　　（三）王维《竹里馆》
　　王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
　　（四）《峨眉山月歌》（李白）
　　1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
　　2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。
　　（五）《春夜洛城闻笛》（李白）
　　李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
　　（六）《逢入京使》（岑参）
　　1．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。
　　2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
　　（七）《滁州西涧》（韦应物）
　　1．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　2．《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”
　　（八）《江南逢李龟年》（杜甫）
　　杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
　　（九）《送灵澈散人》（刘长卿）
　　刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。
　　（十）《约客》（赵师秀）
　　1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
　　（十一）《论诗》（赵翼）
　　赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
　　教学要求：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;
　　2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”;
　　3、理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境，受到美的熏陶。
　　教学时间：两课时。
　　教学过程：
　　《峨眉山月歌》
　　一、基础性诊断与矫治。
　　1、复*背诵学过的李白的诗歌。
　　2、范读，让学生初步感受两首古诗。

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小学古诗教学过程
小学
　　知识目标：
　　1、能有感情地背诵，并理解古诗的意思。
　　2、认识9个生字，学会5个生字。
　　能力目标：
　　1、能用生字口头组词，认识“吃、求、通、饭、识”五个生字。
　　2、能独立观察田字格里的生字，在老师的指导下正确书写5个生字。
　　教育目标通过学*古诗、书写生字，向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的教育，使学生知道劳动是光荣的，也是辛苦的。
　　学情分析：《锄禾》这首古诗学生非常熟悉，在第一课时学生已经能够熟练地背诵，通过插图帮助学生理解了“锄禾、午”，理解了“餐、皆”的意思，理解了前两句描绘的场景。对于本课要求认识的9个生字，学生能独立分析生字的字型、结构，通过多种记忆方法记住9个生字。
　　教学构想：在第一课时的基础上，通过古诗译文，引导学生背诵古诗。通过学生喜爱的“开火车”、“摘苹果”游戏复*、巩固9个生字，并能用“滴、汗、知、苦、午”组词，丰富识字量。通过课件的演示帮助学生观察田字格里的生字，指导学生正确书写生字，教师指导，“当、汗、知”三个生字的书写，“禾、午”两个生字放手让学生独立观察书写，在书写的同时运用各种评价鼓励学生认真书写。
　　重点、难点：掌握5个生字的笔画特点，正确书写生字。
　　教学媒体：实物投影、电脑课件、生字卡片
　　一、创设情境背诵古诗：
　　小朋友，你们都喜欢听对吗?我们就先来听一个小故事，小学一年级语文教案《小学语文第一册 -锄禾》。(课件出示古诗插图，播放古诗译文)听了这个小故事你想到什么?(学生自由发言，引出《锄禾》这首古诗)指名背诵，集体背诵。
　　二、巩固识字：
　　学*这首古诗时，我们还与好多生字交上了好朋友，看，他们来了(出示生字卡片)。
　　1、让我们开动智慧小火车，
　　师：火车，火车，开起来。
　　师：开到我们这里来。
　　师：UU—
　　学生开火车读生字。遇到不认识的生字由“检修员”来帮助读字。
　　2、我们的火车开到了苹果园。看，树上结着又大又红的苹果，你们想干什么?要摘苹果吃有个要求，仔细听：摘下来的苹果上的字能和哪个盘子上的字组成词，就放进哪个盘子里，听明白了吗?谁想来帮大家摘苹果?(指名摘苹果，同时播放《劳动最光荣》歌曲)苹果都摘完了，我们一起来看看他们的劳动成果，苹果是谁摘的，就来带大家读一读词。(这里增加识字量，让学生说说“饭、求、吃、通、识”这五个字自己是怎样认识的)
　　三、写字：
　　我们认识了这么多生字朋友你们想把他们漂亮的写出来吗?好你们看：
　　1、课件出示“当”：
　　(1)这是哪个生字朋友?请学生跟生字朋友一起书空(课件演示“当”的书写笔顺)。
　　(2)引导学生仔细观察，说说在写这个字的上半部分时应注意哪一笔；写下半部分时应注意些什么。
　　(3)教师范写，边写边说每一笔在田字格的位置。
　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)
　　(5)指名展示，请“小评委”说说自己的意见。
　　2、课件出示“汗”：
　　(1)这个生字朋友是谁?学生跟生字朋友书空(课件演示“汗”的书写笔顺)。
　　(2)分析结构，指名说说在写这个字时应注意些什么才能把字写漂亮，
　　(3)教师范写，边写边说儿歌：一笔点，二笔点，三笔提到横中线，四笔写得是短横，五笔写得是长横，六笔写坚，竖要直，这样“汗”字才漂亮。
　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
　　(5)指名展示(对比展示，一本写得好的，一本写得不好的)请“小评委”说说自己的意见，谁写得好，谁写得不好(给写得不好的学生以鼓励)。
　　3、课件出示“知”：
　　(1)又来了一个生字朋友，他是谁?学生跟生字朋友书空。
　　(2)指名说说在写这个字的左半部分时要注意什么；写右半部分时要注意什么。
　　(3)教师范写，边写边说儿歌：小撇写到横中线，写了短横写长横，再写长撇和小点，右边的“口”字方又小。
　　(4)学生独立练*书写，书写后进行自我评价(自己觉得自己写得好就奖给自己一颗小红星)。
　　(5)指名展示：请学生自己先来评价，再让其他小评委评价。
　　4、课件出示“午、禾”；
　　(1)请“小老师”带大家书空。
　　(2)课件再播放“生字朋友”的要求：请学生自己来写字，一定要看清生字的模样，把生字写漂亮。
　　(3)学生独立观察写字，教师及时指导。
　　(4)在小组长的带领下，每个组评出“小小书法家”，进行展示。
　　四、拼字游戏：
　　生字朋友看大家这么聪明，想和我们来玩拼字游戏，你们愿意吗?在每一组的桌子上有一些字和笔画的卡片请每组小朋友来拼一拼，看能拼成哪些字。(请一组学生到黑板上拼字)
　　五、课件演示五个生字朋友，教师进行总结
　　课后小记：学生游戏中掌握了本课要求认识的9个生字，通过教师的引导、点拨，课件的演示，学生能够仔细观察生字在田字格里的位置，认真书写生字。“午、禾”放手让学生独立观察写字，效果较好。互相评价、自我评价、小组评价有实效，增强了学生的兴趣，提高了学生的自信心，使学生愿意写字。

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初中学过的思乡的古诗
初中,思乡
　　是茶，总在苦涩中带着那么一点甘甜;乡愁是茶，但却不会愈冲而愈淡。
　　《行行重行行》
　　两汉·佚名
　　行行重行行，与君生别离。
　　相去万余里，各在天一涯。
　　道路阻且长，会面安可知?
　　胡马依北风，越鸟巢南枝。
　　相去日已远，衣带日已缓。
　　浮云蔽白日，游子不顾返。
　　思君令人老，岁月忽已晚。
　　弃捐勿复道，努力加餐饭。
　　《回乡偶书二首·其一》
　　唐·贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。
　　《泊船瓜洲》
　　宋·
　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
　　春风又绿江南岸，明月何时照我还?
　　《渡汉江》
　　唐·宋之问
　　岭外音书断，经冬复历春。
　　*乡情更怯，不敢问来人。
　　《秋风引》
　　唐·刘禹锡
　　何处秋风至?萧萧送雁群。
　　朝来入庭树，孤客最先闻。
　　《静夜思》
　　唐·
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　《》
　　唐·
　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
　　《月夜忆舍弟》
　　唐·
　　戍鼓断人行，边雁一秋声。
　　露从今夜白，月是故乡明。
　　有弟皆分散，无家问死生。
　　寄书常不达，况乃未休兵。
　　《示儿》
　　宋·
　　死去元知万事空，但悲不见九州同。
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
　　《天净沙·秋思》
　　元·马致远
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
　　古道西风瘦马。
　　夕阳西下，断肠人在天涯。
　　《夜雨寄北》

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没学籍能上初中吗
初中
没学籍能上初中吗
　　初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是小编分享的没学籍能上初中吗，希望能够帮助到大家。
　　没学籍能上初中吗
　　可以，不过属于借读生，在这个学校没有学籍，学籍应该在别处，否则无法报考高中。
　　初中新生入学时，要将原小学的学生档案、户口及住房证上交该校审查，合格后学生凭盖有辖区教育行政部门学籍管理章和学校章的通知书，在规定时间到学校报到。
　　小学新生入学时，要将户口和住房证上交辖区教育行政部门审查，合格后凭辖区教育行政部门通知书，在规定时间到指定学校报道。
　　学籍注册
　　1、学校按照户口所在地教育行政部门所划定的就*入学的学区范围及有关要求招收新生。
　　2、新生在规定时间报到后，即取得相应学校学籍。
　　3、非本学区的学生该校一律不予建立相应学校学籍。
　　4、新生自报到之日起，两周之内未到该校报到，学校可取消入学资格(特殊情况除外)。
　　5、学籍内容包括：加盖辖区教育局学籍章和相应中学学籍章的录取通知书，小学生毕业登记表，教育局统一制定的素质手册。
　　转学
　　1、学生因家庭搬迁等情况要求（在市内）转学的，学生本人及家长可持变动后的户口及住房证向学校提出书面申请，经学校校长及有关负责人签字批准后，学校可办理转入、转出手续。
　　2、特殊情况的学生由学生本人及家长提出申请后，由校长批准并且上报上级教育行政主管部门同意后，方可转出转入。
　　3、其它情况一律不予转学。
　　4、毕业年级学生原则上不允许转学。
　　不能。学籍是指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格，登记学生姓名的册子，专指作为某校学生的资格，如果没有学籍，则无法证明该学生是该校的学生，因此没有学籍是不能拿到初中毕业证的。根据《普通高等学校学生管理规定》，按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书，到校办理入学手续，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。未经省级招生部门录取的.学生，不管其在校学*时间多长，均无学籍。即使修业期满，成绩合格，也不能获得国家承认的普通高等教育学历证书。扩展资料：中小学生学籍的相关规定：
　　1、学校按照户口所在地教育行政部门所划定的就*入学的学区范围及有关要求招收新生。
　　2、初中新生入学时，要将原小学的学生档案、户口及住房证上交该校审查，合格后学生凭盖有辖区教育行政部门学籍管理章和学校章的通知书，在规定时间到学校报到。小学新生入学时，要将户口和住房证上交辖区教育行政部门审查，合格后凭辖区教育行政部门通知书，在规定时间到指定学校报道。
　　3、新生在规定时间报到后，即取得相应学校学籍。
　　4、非本学区的学生该校一律不予建立相应学校学籍。
　　5、新生自报到之日起，两周之内未到该校报到，学校可取消入学资格（特殊情况除外）。
　　6、学籍内容包括加盖辖区教育局学籍章和相应中学学籍章的录取通知书，小学生毕业登记表，教育局统一制定的素质手册。

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朋友圈超拽的霸气说说：不要背叛我，我这一辈子没学过原谅别人
霸气,超拽,朋友圈
★1☆　　会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾。
★2☆　　不要背叛我，我这一辈子没学过原谅别人
★3☆　　别觉得你被世界抛弃了，世界根本没空搭理你
★4☆　　天天背后对我指指点点说三道四一副天底下最了解我的样子，拜托，你我真的很熟吗？
★5☆　　欺骗多了，也就不敢轻易相信别人的承诺了
★6☆　　打了我一巴掌再跟我说句对不起，那我是不是可以一枪蹦了你，再说我抢走火
★7☆　　真抱歉，我没看见你，太便宜的东西我总是看不见，尤其是*
★8☆　　走好自己的路，迈好自己的步，少理那些背后说三道四的废物
★9☆　　我绝望过，失望过，就是没有真正快乐过
★10☆　　别对我说永远，我活不到那个点

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超拽微信个性说说：不要背叛我，我这辈子没学过原谅人
个性,超拽,原谅
1．你住的城市下雨了，我很难过，为什么下的不是刀子。
2．如果你觉得我是你几句话就能撩到的女人，那我的男人又何止你一个。
3．我愿一直陪着你，直到心电图上的小山变成大海。
4．谁管你情深似海，他们只会怪你声嘶力竭，扰人安眠。
5．越长大越觉得，比起诉说自己的委屈与不甘，沉默最好，反正，你信你的，我活我的。
6．不要背叛我，我这辈子没学过原谅人。超拽微信个性说说心情短语。
7．我的确很爱你，但没你我也能活下去，别以为你有多了不起。
8．要不是因为我爱你，你哪有机会感受得到我的幼稚。
9．你大概只有在他身边自卑过，温顺的像没有骨架的雏菊，很久以后，你在别人眼里变得有些高冷了，你才知道，好像这辈子你只给一个人低过头。
10．相见的时候我们红了脸，离别的时候我们红了眼。
11．你的意中人是个盖世猴子，有一天他会两段位移，越塔大招来娶你的狗命。
12．人要是疯癫惯了，一本正经起来也像个神经病。
13．以后的我们都会遇见更好的人，只是没了当初的奋不顾身而已。
14．女生不要随便吵架，这会显得你很没有教养，你该一巴掌过去，让人家知道什么是力量。
15．大概最幸福的事就是，我以为的一厢情愿，是我们的两情相悦吧。
16．“你知道比悲伤更令人悲伤的事情是什么吗？”“比悲伤更令人悲伤的是，空欢喜。”
17．我抵得住孤单和寂寞，却抵不住你在我身边的沉默。
18．我们学校是一个好学校，我们虽然下课晚，但是我们上课早啊；我们虽然休息少，但是我们加课多啊；我们虽然冬天冷，但是我们夏天热啊；我们虽然活动少，但是我们作业多啊。
19．你会觉得自己活得太累，实际上你可能只是睡得太晚。
20．没有来日方长，你我匆匆一场。
21．真正的放下不是绝口不提，而是在回忆涌上心头的某一天，自己还能笑着跟别人讲。
22．我和你太熟了，熟到连仇恨都是拖泥带水，泛不出寒光。
23．这里荒芜寸草不生，后来你来这走了一遭，奇迹般万物生长，这里是我的心。“顺着读，倒着读”
24．记得我的好，或者记着我就好。
25．有些歌是唱给别人听的，而约定是唱给我们自己听的。
26．你的善心从来不该惯着不识好歹的人。
27．有一种期待叫等外卖，有一种依赖叫拧瓶盖，有一种心爱叫高富帅，有一种伤害叫丑八怪。有一种淘汰叫感觉好山寨，有一种失败叫出了点意外，有一种悲哀叫搜不到WiFi。
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十月初一的诗句
十月,初一
十月初一的诗句
　　导语：十月初一指农历十月第一天，又称“十月朝”、“祭祖节”、“冥阴节”。因这一天祭奠先亡之人，谓之送寒衣，又称为寒衣节，与春季的清明节，上巳节，秋季的中元节，并称为一年之中的三大“鬼节”。下面是小编整理的'十月初一的诗句，希望的大家有所帮助。
　　五言·寒衣节
　　幽明隔两界，冷暖总凄凄。
　　处处焚火纸，家家送寒衣。
　　青烟升浩渺，别绪入云霓。
　　旧貌应难忘，慿谁问老衢?
　　吊边人
　　唐代：沈彬
　　杀声沈后野风悲，汉月高时望不归。
　　白骨已枯沙上草，家人犹自寄寒衣。
　　秋夕旅怀
　　凉风度秋海，吹我乡思飞。
　　连山去无际，流水何时归。
　　目极浮云色，心断明月晖。
　　芳草歇柔艳，白露催寒衣。
　　梦长银汉落，觉罢天星稀。
　　含悲想旧国，泣下谁能挥。
　　蝶恋花·寒衣节
　　十字街头烟火灭，谁送寒衣，谁领寒衣别。
　　来去擦肩风影孑，深眸难续时光缺。
　　倦鸟忽鸣声呜咽，惊断残枝，惊醒枝边月。
　　轻扫余灰和落叶，枯黄一片飞如蝶。
　　冬至夜
　　唐代：白居易
　　老去襟怀常濩落，病来须鬓转苍浪。心灰不及炉中火，
　　鬓雪多于砌下霜。三峡南宾城最远，一年冬至夜偏长。
　　今宵始觉房栊冷，坐索寒衣托孟光。
　　十月初一寒衣节五言诗
　　和杜牧之齐山登高
　　唐代：张祜
　　秋溪南岸菊霏霏，急管烦弦对落晖。
　　红叶树深山径断，碧云江静浦帆稀。
　　不堪孙盛嘲时笑，愿送王弘醉夜归。
　　流落正怜芳意在，砧声徒促授寒衣。
　　瑞鹤仙(寿萧通判·十月初一日)
　　七绝·寒衣节
　　青烟日落更黄昏，路火千堆处处痕。
　　寄与亡魂焚币尽，冥途冷远念家尊。
　　七绝·黯神伤
　　新麻裁出锦衣妆，跪向西南黯神伤。
　　故人泉城且莫待，满把纸钱寄冥乡。
　　七绝·寄哀思
　　街头今夜送寒衣，亏欠亲情心自知。
　　忽忆人间房股事，聊将一并寄哀思。
　　七律·寒衣节(十月初一)
　　从来此节无关我，今岁奈何煎碎心。
　　十字街头西北望，三更露下梦魂侵。
　　星因朔气寒椿树，儿送棉衣并羽衾。
　　化去纸钱时绕我，依依应是两牵襟。

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初一上册语文古诗
语文,初一,文学
初一上册语文古诗
　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗泛指*古代诗歌。那么什么样的.古诗才更具感染力呢？以下是小编收集整理的初一上册语文古诗，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　观沧海
　　东汉（曹操）
　　东临碣石，以观沧海。
　　水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；
　　星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　次北固山下
　　王湾（唐）
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达？归雁洛阳边。
　　钱塘湖春行
　　白居易（唐）
　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　天净沙秋思
　　[元]马致远
　　枯藤老树昏鸦，
　　小桥流水人家，
　　古道西风瘦马。
　　夕阳西下，
　　断肠人在天涯。
　　龟虽寿
　　曹操
　　神龟虽寿，犹有竟时。
　　螣蛇乘雾，终为土灰。
　　老骥伏枥，志在千里。
　　烈士暮年，壮心不已。
　　盈缩之期，不但在天；
　　养怡之福，可得永年。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　过故人庄
　　【唐】孟浩然
　　故人具鸡黍（shǔ），邀我至田家。
　　写意插画绿树村边合，青山郭外斜（xiá）。
　　开轩面场圃（pǔ），把酒话桑麻。
　　待到重阳日，还（haí）来就菊花
　　题破山寺后禅院
　　（唐）常建
　　清晨入古寺，初日照高林。
　　曲径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。
　　万籁此都寂，但余钟磬音。

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潼关古诗赏析（初一上册语文古诗之潼关）
初一,语文
久远的高云簇拥着潼关古城，猎猎的秋风吹散了清脆的马蹄声。奔腾的黄河水流入大*原仍闲拘束，秦岭山脉至潼关（以西）再也不知何谓*坦。
谭嗣同写这首诗时才十多岁，当时随父赴甘肃上任，途经陕西潼关，被北方特有的壮阔的风景所震撼，欣然命笔。首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。下一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。第三句笔锋一转，写“河流大野”，不说其奔腾或壮阔，而说其“犹嫌”拘束。末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓*坦。都在写山水，却是诗人感觉中的山，感觉中的水，把山水写活了，读来有冲击力，能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性*的少年意气。

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小学学过描写雪的诗句
小学
小学学过描写雪的诗句
　　雪花纷飞的景象十分动人,以下是小编搜索整理一份小学学过描写雪的.诗句，欢迎大家阅读!
　　1) 今我来思，雨雪霏霏。____佚名《采薇》
　　2) 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。____黄景仁《别老母》
　　3) 五月天山雪，无花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》
　　4) 大雪压青松，青松挺且直。____*《青松》
　　5) 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》
　　6) 不知*水花先发，疑是经冬雪未销。____张谓《早梅》
　　7) 终南阴岭秀，积雪浮云端。____祖咏《终南望余雪》
　　8) 水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。____杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》
　　9) 天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。____马致远《寿阳曲·江天暮雪》
　　10) 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。____卢梅坡《雪梅·其一》
　　11) 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。____王维《观猎》
　　12) 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。____柳中庸《征人怨 / 征怨》
　　13) 燕山雪花大如*，片片吹落轩辕台。____李白《北风行》
　　14) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。____岑参《白雪歌送武判官归京》
　　15) 春雪满空来，触处似花开。____赵嘏《喜张沨及第》
　　16) 遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。____纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
　　17) 风雨送春归，飞雪迎春到。____*《卜算子·咏梅》
　　18) 溪深古雪在，石断寒泉流。____李白《寻高凤石门山中元丹丘》
　　19) 夜雪初霁，荠麦弥望。____姜夔《扬州慢·淮左名都》
　　20) 夜深知雪重，时闻折竹声。____白居易《夜雪》
　　21) 溪深难受雪，山冻不流云。____洪升《雪望》
　　22) 前村深雪里，昨夜一枝开。____齐己《早梅》
　　23) 江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。____卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》
　　24) 梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。____李商隐《对雪二首》
　　25) 烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。____吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
　　26) 雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。____李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
　　27) 雪月最相宜，梅雪都清绝。____张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
　　28) 晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。____郑燮《山中雪后》
　　29) 吹灯窗更明，月照一天雪。____袁枚《十二月十五夜》
　　30) 林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。____王守仁《春晴》
　　31) 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。____杜甫《阁夜》
　　32) 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。____杜甫《野望》
　　33) 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。____王令《暑旱苦热》
　　34) 飞雪带春风，裴回乱绕空。____刘方*《春雪》
　　35) 数萼初含雪，孤标画本难。____崔道融《梅花》
　　36) 燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。____李白《王昭君二首》
　　37) 风起。雪飞炎海变清凉。____苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
　　38) 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。____欧阳修《戏答元珍》
　　39) 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。____岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
　　40) 将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。____刘基《北风行》
　　41) 千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。____辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
　　42) 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。____岑参《白雪歌送武判官归京》
　　43) 天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。____李益《从军北征》
　　44) 一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。____白朴《天净沙·冬》
　　45) 罗襟湿未干，又是凄凉雪。____张淑芳《满路花·冬》
　　46) 城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。____王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》
　　47) 瀚海百重波，阴山千里雪。____李世民《饮马长城窟行》
　　48) 年年雪里。常插梅花醉。____李清照《清*乐·年年雪里》
　　49) 冬宜密雪，有碎玉声。____王禹偁《黄冈竹楼记》