心灵手巧的诗句

形容心灵手巧的诗句

形容心灵手巧的诗句

　　成语含义：

　　心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。

　　【发音】 xīn líng shǒu qiǎo

　　【造句】那群姑娘里就数她心灵手巧，绣出来的鱼虫花鸟栩栩如生，活灵活现。

　　【语法】 联合式;作谓语、定语;含褒义，多用在女子。

　　【英文翻译】1. clever and deft;2.ingenuity

　　【*义词】心闲手敏

　　【词义辨析】就技术而言，心灵手巧强调巧妙，心闲手敏强调敏捷，心灵手巧强调灵敏 ，心闲手敏强调娴熟。

　　下面是YJBYS文学网小编为大家收集整理的.形容心灵手巧的诗句，请欣赏!

　　1、金声玉韵，蕙心兰质。——王勃《七夕赋》

　　2、兰质蕙心何所在?焉知过者是狂夫。 ——杨虞卿《过小妓英英墓》

　　3、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。——赵孟《赠放烟火者》

　　4、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。—— 胡令能《咏绣障》

　　5、三日入厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。——王建《新嫁娘词三首》

　　6、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。——《孔雀东南飞》

　　7、一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高。可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。——罗隐《绣》

　　8、移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。——《孔雀东南飞》

　　9、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

形容心灵手巧的诗句

形容心灵手巧的诗句

　　在学*、工作乃至生活中，大家肯定对各类诗句都很熟悉吧，诗句富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的`美。那什么样的诗句才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的形容心灵手巧的诗句，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　形容心灵手巧的诗句

　　1、金声玉韵，蕙心兰质。——王勃《七夕赋》

　　2、兰质蕙心何所在?焉知过者是狂夫。 ——杨虞卿《过小妓英英墓》

　　3、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。——赵孟《赠放烟火者》

　　4、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。—— 胡令能《咏绣障》

　　5、三日入厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。——王建《新嫁娘词三首》

　　6、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。——《孔雀东南飞》

　　7、一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高。可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。——罗隐《绣》

　　8、移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。——《孔雀东南飞》

　　9、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

　　心灵手巧成语

　　【成语】：心灵手巧

　　【拼音】：xīn líng shǒu qiǎo

　　【简拼】：xlsq

　　【解释】：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

　　【出处】：清·孔尚任《桃花扇?栖真》：“香姐心灵手巧，一捻针线，就是不同的。”

　　【示例】：王申也是个～的人，和万宝全差不多。 赵树理《三里湾》

　　【*义词】：手脚灵便、精明强干

　　【反义词】：呆头呆脑、笨手笨脚

　　【语法】：作谓语、定语；多用在女子

　　【英文】：clever and deft

　　【日文】：頭(あたま)がよく手器用(きよう)である

　　【德文】：gescheit und geschickt

　　心灵手巧 成语接龙

　　【顺接】：巧上加巧 巧不可接 巧不可阶 巧不胜拙 巧不若拙 巧伪趋利 巧作名目 巧偷豪夺

　　【顺接】：逞工炫巧 逞工衒巧 雕虫小巧 竞新斗巧 刻楮功巧 伶俐乖巧 玲珑小巧 七夕乞巧

　　【逆接】：安安心心 暗室亏心 暗室欺心 暗室私心 白发丹心 白水盟心 白水鉴心 白藋同心

　　【逆接】：心上心下 心不两用 心不二用 心不在焉 心不应口 心不由主 心不由己 心不由意

形容心灵手巧的诗词

形容心灵手巧的诗词

　　心思灵敏，手艺巧妙。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。下面是小编为大家整理的形容心灵手巧的诗词,希望能帮助到大家。

　　形容心灵手巧的诗词

　　1、金声玉韵，蕙心兰质。——王勃《七夕赋》

　　2、兰质蕙心何所在？焉知过者是狂夫。 ——杨虞卿《过小妓英英墓》

　　3、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。——赵孟《赠放烟火者》

　　4、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。—— 胡令能《咏绣障》

　　5、三日入厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。——王建《新嫁娘词三首》

　　6、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。——《孔雀东南飞》

　　7、一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高。可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。——罗隐《绣》

　　8、移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。——《孔雀东南飞》

　　9、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

　　其他优秀的诗词

　　001、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 －柳永《凤栖梧》

　　002、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 －佚名《诗经邶风击鼓》

　　003、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 －秦观《鹊桥仙》

　　004、相思相见知何日？此时此夜难为情。 －李白《三五七言》

　　005、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 －佚名《凤求凰琴歌》

　　006、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。 －郑愁予《赋别》

　　007、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 －李白《三五七言》

　　008、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 －元稹《离思五首其四》

　　009、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？ －曹植《明月上高楼》

　　010、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。 －纳兰性德《虞美人》

　　011、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。 －张籍《节妇吟》

　　012、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。 －*慕蓉《一棵开花的树》

　　013、嗟余只影系人间，如何同生不同死？ －陈衡恪《题春绮遗像》

　　014、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 －梁启超《台湾竹枝词》

　　015、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。 －徐干《室思》

　　016、相见争如不见，有情何似无情。 －司马光《西江月》

　　017、落红不是无情物，化作春泥更护花。 －龚自珍《己亥杂诗》

　　018、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。 －张先《千秋岁》

　　019、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 －黄景仁《绮怀诗二首其一》

　　020、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。 －李商隐《无题六首其三》

　　021、深知身在情长在，怅望江头江水声。 －李商隐《暮秋独游曲江》

　　022、人到情多情转薄，而今真个不多情。 －纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　023、此情可待成追忆，只是当时已惘然。 －李商隐《锦瑟》

　　024、相思多少，地角天涯未是长。 －张仲素《燕子楼》

　　025、问世间，情是何物，直教生死相许。 －元好问《摸鱼儿二首其一》

　　026、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 －李商隐《无题》

　　027、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。 －张可久《塞鸿秋》

　　028、*生不会相思，才会相思，便害相思。 －徐再思《折桂令》

　　029、一寸相思千万绪，人间没箇安排处。 －李冠《蝶恋花》

　　030、 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》

　　031、今夕何夕，见此良人。 －佚名《诗经唐风绸缪》

　　032、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 －白居易《长恨歌》

　　033、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 －白居易《长恨歌》

　　034、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。 －文廷式《蝶恋花》

　　035、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？ －曹雪芹《枉凝眉》

　　036、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 －李商隐《无题》

　　037、他生莫作有情痴，人间无地著相思。 －况周颐《减字浣溪沙》

　　038、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。 －欧阳修《玉楼春》

形容心灵手巧的诗句摘抄

形容心灵手巧的诗句摘抄

　　在学*、工作、生活中，大家肯定对各类诗句都很熟悉吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。那么都有哪些类型的诗句呢？以下是小编收集整理的形容心灵手巧的诗句摘抄，欢迎阅读与收藏。

　　1、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。--杜甫

　　2、金声玉韵，蕙心兰质。--王勃《七夕赋》

　　3、三日入厨房，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。--王建《新嫁娘词三首》

　　4、十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。--《孔雀东南飞》

　　5、兰质蕙心何所在？焉知过者是狂夫。 --杨虞卿《过小妓英英墓》

　　6、人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。--赵孟《赠放烟火者》

　　7、日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。-- 胡令能《咏绣障》

　　8、一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛。

　　9、蜀锦谩夸声自责，越绫虚说价犹高。可中用作鸳鸯被，红叶枝枝不碍刀。--罗隐《绣》

　　10、移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。--《孔雀东南飞》

　　【拓展内容】

　　心灵手巧作文

　　我从小就好动，在我的房间里摆设着许多既保又精美的小制作。其中我制作了一个照相框，怎么样？一起来做一做吧！

　　制作照相框所用的材料有：一张硬纸板、五根棕色的硬纸条、一张白纸，当然剪刀、胶水、水彩笔是必不可少的。准备好以上的材料就可以动手了。

　　首先选出四根棕色的硬纸条，用剪刀把它们剪成梯形。然后把照片放到硬纸板上[硬纸板一定要比照片的面积大]，再把剪好的四根硬纸条贴在已放有照片的硬纸板上，注意：贴时不能贴到照相片，只能沿这硬纸板多出来的地方贴。最后在照相框的后边的中央贴上一张硬纸条，使他能支撑住。大公告成！

　　我左看看右看看，总觉得缺少了点什么，是什么呢？对了！要把它打扮打扮，使这个照相框变得更别致些。我用水彩笔在纸条上写了句跟我这张像片满搭配的名言，然后贴在照相框的右下角。我还在像框的左上角用双面胶粘上我最喜欢的小首饰————流氓兔。瞧！一个精美的照相框展现在我的眼前。

　　我把它放在书桌上，看见它，我的忧伤就被踢到了九霄云外。看着看着，我仿佛投入进了一个美好的回忆……

　　心灵手巧作文

　　大家好，我叫陈梦茹，小名茹茹，今年上小学四年级。有一天妈妈带着我到商店里买东西。当我看见一个小本子时，我就想着：如果让我做一个本子的话，我一定要弄50多页。外面画一些小花、几棵小树、几朵白云和一个太阳。

　　回到家我就把家里的A4纸拿出来十张，每张*均分成四份，4x10等于40张，不够，我又拿了三张。最后变成了52张。接着我又准备了一盒水彩笔，准备画妆饰。我还拿了一卷双面胶，因为我要把52张小纸都贴到一块儿。之后我就照着我的“计划”把52张小纸贴到一起。在第一张小纸上画了一个小女孩儿、好几朵小花、一只兔子。小女孩儿在中间，小花在小女孩儿的脚下，小兔子在小女孩儿的左边。我本来想要画小花、小树、太阳和白云的，可是想想，又不想画这些东西了。记住，贴纸之类的东西用双面胶最好哦！做好之后，我就自言自语的说：写作业的本子，大部分在右下角那那有一个第……页的几个字。

　　我的小本子也可以写啊！于是，我就在小本子的右下角都写了第……页第……页的几个字。全部都做好之后，我把作业写完，洗完澡就睡了。第二天我把我做的小本子带到学校里，送给老师。老师微笑着说我心灵手巧。我听了，可开心了。

　　心灵手巧作文

　　“六一”儿童节到了，班里举办了一场联欢会。联欢会结束后，教室里遍地都是各种废弃的饮料瓶。小明见了，不声不响地把这些空瓶收拾好，带回家。

　　晚上，妈妈打扫房间，发现了这些空瓶，正准备扔了，小明看见了，急忙把空瓶抢过来，说：“妈妈，别扔，这些空瓶我还有用呢。”妈妈疑惑的问：“你要这些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了个鬼脸，说了声：“保密。”提着一袋空瓶跑进屋里。原来，小明想：前几天刚刚上过手工课，现在正好利用学到的知识，大显身手，将这些空瓶做成工艺品，变废为宝。他把空瓶摆在桌上，双手托着下巴，冥思苦想，设计了许多方案。然后小明打电话叫来了好朋友亮亮和小红一起制作，他们准备了剪刀、小刀、胶水等工具。小红撕商标纸，小明裁剪，亮亮装订，相互配合默契，忙得不亦乐乎。很快，桌子上摆满了一件件的小工艺品，有花瓶，有烟灰缸，还有小鱼、小鸟……可漂亮了！

　　第二天，小明和亮亮、小红把他们共同制作的手工作品带到了学校，这些小工艺品立刻就吸引了全班同学的目光，大家都说：“真没想到废瓶子还能做出这么精美的工艺品，你们真是心灵手巧的小能人，真了不起！”

　　心灵手巧作文

　　我的妈妈是一个聪明而又心灵手巧的妈妈。

　　我的妈妈中等身材，乌黑的头发，那柳叶眉下嵌着一双明亮而又有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，总是面带微笑，她不仅漂亮而且还有一双心灵手巧的手。

　　记得有一次我们学校要举行一个童话节演出活动，需要准备道具小房子，老师和家长们都犯了愁，怎样才能有更好的效果呢?

　　突然妈妈灵机一动说：“咱们可以试试做个道具房子。”大家都很赞成。于是在几位家长妈妈的配合下，开始制作房子。首先找一个结实的大纸箱，接着把盖顶较窄面的两片剪下来，先放一旁，然后把盖子剩下的相对两面剪成等腰梯形，接着再把刚才剪下的两片纸壳一起接驳成三角形拱起屋顶，这样房子的外形就出来了。我心想：妈妈真棒，变废为宝了。也让我知道以后遇到困难，要动脑筋，想办法。最后妈妈用五颜六色的彩纸给房子穿上了漂亮的衣服，粉红色的墙，彩色的水波纹房顶，蓝色的门窗，美丽极了!好像进入了童话般的世界!

　　我的妈妈真是一个心灵手巧的妈妈。

　　心灵手巧作文

　　我有一个心灵手巧的，她可能干了。

　　在我上幼儿园时，妈妈就给我做了许多小玩意儿，比如用木纸板做成一个小冰箱，教我冰箱两个字怎么读；用丢掉的布料和棉花做成一个玩偶，教我玩偶两个字怎么写；她还做了一个小沙发，用布和棉花做的，可以套在抽纸的盒子上；在我学《京剧脸谱》这首歌时还亲手用白纸给我做了个面具……

　　我以前可淘气了，经常和邻居一起玩好久才回来，弄的衣服上的纽扣都会掉下来。这时，妈妈就拿起针线，一针一针，慢慢地帮我把纽扣缝起来，边缝还对我说：“你总是这么淘气，纽扣总掉，你看邻居家的孩子，哪个像你这样调皮……”后面的就不用说了，因为我早已换上新衣服，又兴致勃勃地去找邻居玩了。一转眼，我已经把纽扣掉下来的事情忘得一干二净了。

　　也许是因为外婆是做衣服的，妈妈受到遗传，所以才会这么心灵手巧吧。

　　妈妈*时也会绣会儿十字绣，所以家里的墙上挂了许多她绣的十字绣。也许我遗传了妈妈的`基因，所以我现在也爱做一些小东西，有空也会绣会儿十字绣。

　　我的妈妈，一位心灵手巧的，我为有这样一个妈妈而感到自豪。

　　心灵手巧作文

　　你知道吗，虽然我的妈妈长得不好看，但是，她是个心灵手巧的人呢！那个周末，妈妈左看看，右看看，闲的没事干。突然，妈妈眼见一亮，对我说：“小嫡，你看看窗户上，少了什么东西？”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。

　　妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑———-——到底少了什么东西？“妈妈，我怎么也看不出来少了什么东西呀！”“你看过年了，家家户户都应该喜气洋洋的，而咱们家却干干净净的，什么也没有。”妈妈说。“你的意思是……”“咱俩剪个挂笺，贴在窗户上，多喜庆啊！”妈妈说干就干，拿起红纸和剪刀就剪了起来。

　　只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字，一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了！再看看我，像一个呆子似的握着半拉挂笺，望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺，我打心眼儿里的佩服妈妈。

　　你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢？

　　心灵手巧作文

　　我的爸爸矮矮的个子，一双不大不小的眼睛，下巴上长满了像钢针似的黑胡子。由于长期在车间做车工，他的手上结满了老茧。爸爸的手虽然很粗糙，但是却非常灵活。

　　有一次，我发现摩托车的轮胎瘪了，便对爸爸说：“爸爸，车胎瘪了，要不要去车行修一下？”爸爸笑着说：“不用，我自己来修。”说完他就拿来工具，先把轮胎卸下来，然后把轮胎打足气，再端来一盆水，把轮胎放进盆里，慢慢转起来，漏气的地方冒出一串串小泡泡。他把轮胎从水里拿出来，在漏气的地方做了一个记号，接着再用像刷子一样的东西在漏气眼上来回地刷了几下，最后把胶布上的一层薄膜撕下来，贴在漏气眼上，用手抹*了。

　　爸爸不仅手巧，还是个热心肠呢。一天，爸爸在屋里正忙着家务，邻居孙奶奶怀里抱着个电饭锅，着急地说：“新建，电饭锅现在不通电了，快帮我修一下！”爸爸立即放下手中的活，拿来了电笔、起子等工具。只见他这里松一松螺丝，那里摸一摸开关，不一会儿就修好了。孙奶奶乐呵呵地说：“谢谢你，你的手真巧！”爸爸摆摆手笑道：“不用谢，邻里之间这点小事算什么。”

　　我的爸爸就是这样一个心灵手巧的人，我很喜欢他。

　　心灵手巧作文

心灵手巧的*义词是什么（心灵手巧相*的词语）

心灵手巧:心思灵敏，手艺巧妙。

看似的简单的成语，细细的品来却意义非凡。试想现在的孩子普遍的“笨手笨脚”，基本上动手能力很差，就比如说现在的玩具，基本上都可以买到，记得小时候玩过的玩具，基本上都是自己制作，如陀螺俗名“懒老婆”，从木材的选取，切削基本上自己完成，而且还是最普通的工具——镰刀，记得小时候每年都会做，几个小伙伴一起做，到了不同的时节有不同的活动与玩具。

小时候最开心的就是发新书，自己包新书，现在孩子们基本上就是买书皮，一包了之。还有就是发手工制作，发了晚上回家，就动手制作，剪刀咔嚓咔嚓的一顿操作，第二天上学和同学们一起比一比谁做的好。

就拿简单的削铅笔，小时候都是自己用小刀削铅笔，不管是谁都会，而且还很美观，现在的孩子都是比谁的转笔刀好看。基本上没有了动手能力。（出于安全的考虑，学校也禁止带小刀剪刀等工具）

小时候参加劳动也多，例如剥玉米、拔草、除草、植树、修路，农活什么也做，洗衣做饭也少不了，那时暑假开学了头几天就是给学校除草。现在的孩子取而代之的，空调手机和沙发，不怎么下地了，生活水*高了，手也笨了，脑子也不灵了。

现在的孩子普遍的脑子不在线，给人的感觉敷衍，做题时看着题发呆，也不知道想什么呢？动动手，写写画画就这么难吗！？

心主神明，脑子灵不灵，还得看心灵不灵，心灵不灵，看看手巧不巧。手的锻炼反作用于心脑，开始锻炼吧。

心灵手巧，手巧心灵，十指连心，细细品。

用心灵造句 心灵怎么造句 心灵的意思_用心灵手巧写一个句子

励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐用心灵造句 心灵怎么造句 心灵的意思！

心灵（而非灵魂或精神），一个器官，是将动物在生物学的层面上与植物区分开来的分界线。心灵是一个生命场，它是以场这样的一种形式与我们的其它器官发生相互作用的；同时，心灵也是一个能量场，它的能量是通过*对食物的消化吸收后转化而来的，并且，这部分能量只会在履行其自身的功能以及在其成长发育的过程中被消耗掉；心灵更是一个情感场，它通过各方面的情感表现出来，心灵不是捉摸不透的。

用心灵造句

二、他心灵中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义激情。

三、他具有和他姐姐一样的心灵和人品。

四、他心灵纯洁。

五、这事给与他的心灵一个新的转变。

六、科学家都是些心灵手巧的人。

七、父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我不敢涉足。

八、心灵自有其机能，潜观默察一切事物的共性。

九、她心灵手巧。

十、我要的是那份天然的和谐心灵触碰产生的那种微妙的欣喜。

十一、她老是守在自己心灵的整洁而闭塞的小天地里。

十二、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语。

十三、我们看上去像鬼，而且绝望占据了我们的心灵。

十四、要搅乱我们脆弱的心灵的安宁真是太容易了！

十五、时间不一定能医治心灵的创伤。

十六、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

十七、他的心灵盲目地寻找着她，却找不到她的踪影。

十八、爱是什么？爱是冬天里的一把火，它温暖了我们的心灵，温暖了世界的每一个角落。爱是什么？爱是大西部的一场雨，它清凉了大西部的人，清凉了干旱地区的每个人。爱是。

十九、在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。卢梭

二十、这幅画是否会教他去厌弃自己的心灵呢？

二十一、没有任何语言能够表达我心灵中的隐痛。

二十二、听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。

二十三、孝心是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；孝心是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；孝心是一颗种子，能让每一片心的土地季常绿。

二十四、但是忽然间，在她心灵某一个角落，宗教出现了。

二十五、母爱，它像守护神，当你畏惧时，它会立即向你跑来，赶走那令你惧怕的事物；母爱，它像一把熊熊焚烧的火，能照亮儿女的心灵；母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向胜利的此岸。

二十六、水*如镜的湖面，慢慢弹奏着心灵的乐曲。嗅不到，听不到，更触摸不到。声之最高境界莫过于此。

二十七、伟大的心灵在缄默中受苦。

二十八、幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！

二十九、他的心灵深处有个混沌一团，尚未成形的幻想。

三十、这样一个心灵将如何再尊崇正义呢？

三十一、牧师*的世俗灵魂伤害了我的心灵。

三十二、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

三十三、雾很飘渺。在雾中找到方向的才是世上的强者。在道路上奋勇前进的才是勇者。人生犹如在大海中奋勇搏击。冲出心灵的绳索，就会到达生机勃勃的彼岸。

三十四、这是温柔而净化心灵的泪。

触动心灵的诗句的解析

触动心灵的诗句的解析

　　“1.人生若只如初见，何事秋风悲画扇”

　　如果人生的很多事，很多的境遇，很多的`人，都还如初见时的模样该多好呀！

　　若只是初见，一切美好都不会遗失。

　　很多时候，初见，惊艳；蓦然回首，却已是物是人非，沧海桑田。

　　“2.相濡以沫，不若相忘于江湖”

　　泉水就要干涸了，为了生存，两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来喂养对方，但是，与其这样，还不如在江湖之中畅游，忘记对方的存在。

　　很多时候，我们谴责“大难临头各自飞”，但是从理智的角度来说，这是对的。与其两个人一起受苦，不如相忘于江湖。

　　“3.执子之手，与子偕老”

　　简简单单一句话，道尽了古今多少人的愿望。

　　就像那首歌，“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老。”

　　其实啊，人生在世，求什么呢，若有一个人，愿意与你生死相随，这一生，也就够了。

　　“4.曾经沧海难为水，除却巫山不是云”

　　永远是这样，人的心啊，看过辽阔的大海，就看不上寻常的小溪小河了，去看过巫山的云，就不觉得其他地方的云是云了。

　　所以其实不要太早遇见好男人/好女人，因为万一捉不住他/她，你会一辈子都活在这句诗句里。

　　“5.人面不知何处去 桃花依旧笑春风”

　　心爱的人早就不知道去哪了，桃花却依然是微笑地在春风中绽放。

　　以笑映悲，很不错的手法，令人不禁感慨万千。

　　“6.众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”

　　百度搜索的名字，便是由此诗句而来。

　　很多时候，我们总是在往阴暗处寻找我们心中的她，却总不见其影踪，蓦然回首，才发现她其实一直就在我们的身边，离我们只有一个转身的距离。

　　“7.此情可待成追忆 只是当时已惘然”

　　现在回想，旧情难忘，犹可追忆，只是一切都恍如隔世了。

　　一个“已”字，可怕至极。

　　若非当初年少无知，何至如此！

　　“8.

　　回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”

　　风雨过后，回首走过来的路，才发现也不过如此。

　　只要你坚定前进的方向，或者说，归去的方向，那你又何须去管他路途上是风雨还是晴天。

　　“9.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”

　　这是我最害怕的一句，若是不见也就罢了，若是相见，却互不认识，就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过，那该是多么令人心碎的一幕。

《心灵捕手》经典台词

《心灵捕手》经典台词

　　你可以了解世间万物,但追根溯源的唯一途径便是亲身尝试。这是电影《心灵捕手》的台词，经典且触动人心。下面由小编给大家带来《心灵捕手》电影中的经典台词，欢迎阅读。

　　你不了解真正的失去，因为唯有爱别人胜于自己才能体会，我想你还不敢这样爱人。

　　我们的小缺点，让我们找到对的人。

　　成功的含义不在于要得到什么，而在于你从那个奋斗的起点走了多远。

　　我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但这我很清楚。

　　你从来没有离开过波士顿，所以和你谈艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗琪罗，你知道很多，他的政治抱负，他和教皇的关系，他的性倾向，所有作品，对吗?但你不知道西斯廷教堂的气味，你从未站在那里抬头仰视美丽的天花板，我看过。

　　you don't know about real loss……'cause that only occurs when you love something more than you love yourself. 你不了解真正的失去，唯有爱别人胜于自己才能体会

　　你很强壮，谈到战争，你会说出莎士比亚的话“共赴战场，亲爱的朋友”，但你从未参与过战争，从未把好友的头抱在膝盖上，看着他吐出最后一口气，用求助的目光望向你。

　　你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗，你知道很多，他的满腔政治热情，他与教皇相交莫逆，和他的耽于性爱，你对他很清楚吧?但你知道西斯汀教堂的气味吗?你没试过站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧?你肯定未见过吧? 如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次床，但你没法说出在女人身旁醒来时，那份内心真正的喜悦。你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你大可以会向我大抛莎士比亚，背诵“共赴战场，亲爱的朋友“，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助。我问你何为爱情，你可能会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒

　　你有心灵伴侣吗?

　　我有…?

　　说清楚点。

　　能够和你匹敌的人。

　　我有查克。

　　不是，查克是你的家人，我讲的是触动你心灵的人。

　　我有…

　　谁?

　　有很多。

　　说出来。

　　莎士比亚、尼采、福斯特、奥康纳、康德、洛克……

　　你是我的挚友，别误会我的话，如果20年后你依然住在这里，过来我家看电视，陪**这种工作，我会宰了你。

　　当我看着你的时候，我看到的并不是一个机智的男人，自信的男人，而是一个讨厌的毛孩子，不懂事理的毛孩子，一个没用的男人。

　　Now you can know everything in the world, but the only way you're findin' out that one is by givin' it a shot.

　　你可以了解世间万物，但追根溯源的唯一途径便是亲身尝试。

　　你不了解真正的失去，唯有爱别人胜于自己才能体会。

　　如果我问关于女人的事，你八成会列举你喜欢的女人的样子，也许你还上过几次床，但你说不出在女人身旁醒来时那种很幸福的滋味。

　　我有所不知?告诉你我知道什么吧?每天我开车到你家门口接你，我们出去喝酒谈心，的确开心。可知每天我最渴望那段时刻吗?就是我下车走向你家门口那十秒，渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开了，我所知不多，但我知道我确实有过这种想法。

　　你过去的生*，你的性格，你的感情，你认为我读过雾都孤儿吗?那个人是你的缩影，开始我对此没有兴趣，因为我不愿意读那种书，我从你那里学不到任何东西。

　　你的确是个天才，这一点没人否认，也许没有一个人真正理解你，对吧?

　　人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完美”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。

　　去你的，你并不欠了自己，你是欠了我的，明天我醒来已经50岁，但我依然要做这种工作，那倒无所谓，你却有个黄金机会施展才华，你没胆量去做，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么都肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们。

　　你只是个孩子，你根本不知道你在说什么。

　　可你仅仅凭我画的一幅画，就对我的人生指手划脚。你是一个孤儿对吧?你以为我怎么知道的?

　　剧情介绍/简介：

　　是一部由格斯·范·桑特于1997年导演的电影，取景地点是马萨诸塞州的波士顿。影片讲述了一个名叫威尔·杭汀 (Will Hunting)的`麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。

　　一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。

　　原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。

　　数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。希望能够帮助威尔打开心房。

　　经过蓝波和尚恩的不懈努力，威尔渐渐敞开心胸，而好友查克的一*话，更是让他豁然开朗。

描写心灵美的诗句

描写心灵美的诗句

　　心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。以下小编为大家介绍描写心灵美的诗句，欢迎大家阅读参考!

　　1、千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！

　　2、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香

　　3、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀

　　4、俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊

　　5、眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔

　　6、翩若惊鸿，婉若游龙

　　7、美人既醉，朱颜酡些

　　8、冰肌自是生来瘦，那更分飞后

　　9、邀人傅脂粉，不自著罗衣

　　10、秀色掩今古，荷花羞玉颜

　　11、北方有佳人，绝世而独立

　　12、垆边人似月，皓腕凝霜雪

　　13、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香

　　14、娴静犹如花照水，行动好比风扶柳

　　15、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难

　　16、袅娜少女羞，岁月无忧愁

　　17、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标

　　18、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动

　　19、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

　　20、花心定有何人捻，晕晕如娇靥

　　21、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

　　22、脉脉眼中波，盈盈花盛处

　　23、巧笑倩兮，美目盼兮

　　24、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

　　25、君还知道相思苦，怎忍抛奴去

　　26、不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难

　　27、朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身

　　28、芸芸众神赞，飘飘仙子舞

　　29、清水出芙蓉，天然去雕饰

　　30、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠

　　31、云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺

　　32、凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃

　　33、柳腰春风过，百鸟随香走

　　34、头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰

　　35、笑颜如花绽，玉音婉转流

　　36、皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪

　　37、杨家有女初长成，养在深闺人未识

　　38、风回小院庭芜绿，柳眼春相续

　　39、温柔几许缘何散，爱恨声声怨

　　40、纤纤作细步，精妙世无双

　　41、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧

　　42、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂

　　43、转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐

　　44、柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯

　　45、丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权

　　46、昨日乱山昏,来时衣上云

　　47、绝代有佳人，幽居在空谷

　　48、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成

　　49、荣曜秋菊，华茂春松

心灵捕手影评

心灵捕手影评

　　《心灵捕手》讲述了个名叫威尔(WillHunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。下面是心灵捕手影评，快来看看吧！

　　美国影片《心灵捕手》，又名《骄阳如我》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，他能够很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。却是一个在哈佛的教室门外打扫卫生的清洁工，他轻而易举的解出了教授研究了2年的数学难题。贫寒的出身以及幼年遭遇构成他自我封闭的性情，可对于自己的生活却是一团糟。

　　他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。

　　期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮忙自己在数学上功成名就，条件是他能够帮忙威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其大学好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵……

　　并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的一个天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美女归。相反的，心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章。最重要的就应在于心灵，或者说友情。

　　心灵捕手，每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事，痛苦，有自己不想为人所知的伤口。

　　这部电影没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，但却好看而耐人寻味。它的所有价值和精彩之处蕴含在影片的主题、人物关系和演员的细腻表演中。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更用心地应对世界，勇敢地踏上追求真爱并与红尘相容的人生之路。而马特戴蒙与罗宾威廉斯这一老一少反差强烈但又默契和谐的精彩演绎，则使这部可能会流于*淡的影片熠熠生辉。

　　一部内涵深刻的电影，需要一个丰富而细腻的内心去解读。

　　威尔，有着不被人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有着几个旁人看起来同样喜欢打架、喝酒、抽烟、说粗口无所事事的朋友。他最好的朋友查克，那个看似对未来对生活不抱期望的人，在工地边用尽可能不在乎的语气说：“你是我的挚友，别误会我的话。20年后如果你依然住在那里，还来我家看电视，陪我做工地工作，我会宰了你！我并非出言吓你，而是言出必行！你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自己，你是欠了我！明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这种工作，那倒无所谓；你却有个黄金机会尽展所长，你没胆量去做，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们！每一天我开车到你家门接你，我们出去喝酒谈心，的确开心，可知我每一天最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家门那十秒，渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声到别也没有就离开了，我所知不多但我明白我有过这种想法。”

　　也许他其实真的明白威尔，细节的流露，期望他过得比自己好。也许这就是友情为什么伟大，没有占有，没有私欲，有些人说朋友是两肋插刀，有些人说朋友是心灵伴侣，但真正能做到无私的人，又有几人呢？

　　西恩教授在为威尔请了几位心理医生治疗都失败之后，把他带到了西恩的工作室。

　　在西恩之前被请来的那些“名医”们虽然各个声名显赫，但是他们的自我定位都是一种高高在上的拯救者，那种隔离、冷漠和居高俯视的态度虚伪而令人反感。所以，心理医生首先要对“患者”开放自我的心灵才能与他们产生共鸣和通感、才能获得对方的信任，从而产生一种良性的互动。

　　事实上，几乎每一个成年人无论是“医者”还是“患者”—由于生活中所经历的伤痛、磨难或是挫折，大多会把自己装在“套子”里，这种隔离的“套子”往往会像坚冰一样又冷又硬。（）在影片中威尔的“套子”是他异乎常人的才智和他借此对他人的揶揄嘲笑，而西恩的“套子”则是隐遁于世。打破这层坚冰不就应靠花样百出的疗法或技术，而恰恰靠的是像西恩那样率先敞开心扉、给予信任，靠的是那温暖和煦的“骄阳如我”。

　　西恩的可贵，在于他懂得“给予信任”，并在信任中建立*等的互动关系。

　　西恩，一个看上去颇为和善的老头，于是，这两个看似完全不合拍的人开始了相互猜心，想要在心灵捕捉上战胜对方。威尔自恃才高，但是这次这些伎俩在同样博学的肖恩面前却不起作用，两人就开始了长期的心理对峙。

　　在一次次的沟通，争吵，冷战，妥协一向到最后的成为真正的心灵挚友。只有这两个人明白他们之间有种共同的东西，其实都原本是单纯善良的人，只是一些难以对别人提起的伤痛，让他们忽略了自我，迷失了自己。

　　当影片尾声，查克象*常一样开车去接威尔，却发现已经人去楼空时，那种既伤感又高兴，既不舍又由衷的欣慰的情感的流露，让观众体会到其实威尔有着怎样的财富和幸运。

　　影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求感情，还是在追寻一条自己选取的人生之路？

　　威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了，因为威尔已经有潜力去选取他的生活道路，并在自己所选取的道路上坚定前行。

　　这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而搞笑。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选取。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，但是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮忙威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔最后克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

　　片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗？审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统好处上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮忙引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种杯具，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的主角。个性是做班主任的，如何在*时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在*时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

　　捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师就应是学生“心灵捕手”，就应走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学*有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。所以我赞赏“赏识教育”。赏识就是一种期盼，而期盼则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期盼中看到：自己得到了一份个性的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期盼的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学*。在经意与乐意之中，收获成功。

　　作为一名教师，每一天应对几十名孩子，应对几十双充满渴望和期盼的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们用心进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造完美的教育境界。教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期盼，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。“教育是农业而不是工业。”这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们就应从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。我想，我们培养的人就应是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学*持续一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。

　　看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。

　　首先，感触于威尔惊人的天才潜力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

　　然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具有超人的潜力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但期望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，个性是体力劳动（我也这么认为）。威尔的所谓的自尊让他拒绝了感情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一向孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔最后开口了，心灵之门开始慢慢启封。

　　另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，*时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

　　当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美！

　　所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。

　　心里的感受真不明白该怎样形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所应对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，但是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，个性是自己心理的阴影障碍，从自己实际状况出发，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢？说的容易做起来很难啊！然而，Will却作到了，我在心底，由衷地佩服他！他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕，因此他变得叛逆不羁，总是心灵上回避别人包括他的女友。他常与几位死党四处打架造事，也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没，误入歧途成为一名罪犯，先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。之后，Will被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫，打开Will的心扉，将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。最终，Will最后能够忘记过去的伤痛，重新开始自己的生活。他成功拿到一份不错的职位；同时，他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作，而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。在他最后留给尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告诉他的句子：“我要去找一个女孩。”片子很感人！

　　震撼之感：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他能够用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的教育费，他能够在法庭上为自己辩护并胜出，他能够用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他能够引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，但是他却不能拥有一个真正的自我。为什么一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑！

　　感概之叹：最终Will在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程！以这作为结束，让我又一次被感情的力量而感概——感情的伟大！

　　综观这部影片，我明白了这部影片向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片透过对心理咨询的描述，向我们表达了很多资料，其中较深层次的资料就是期望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。

　　此部电影从当今社会视角去陈述一个感人的故事，十分现实，给予观众一种身临其境的一种感受，应为在现实生活中这样类似的事情很多，但是现实生活中的大多数人们并没有做好自己正确的选取，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际状况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，而这部电影恰倒下相反，给予现实生活中的人一种生活启发。这就是我对这部影片的感受，或许浅薄、或许简单，但起码，它触动了我的心灵。

　　看《心灵捕手》前，一向以为能够在最后看到类似于《死亡诗社》中CaptainMyCaptain的颤动，再不济也要等到《放牛班的春天》里漫天纷飞的纸飞机，能够让我在一个春夜感受到温暖流动的情愫，幻想第二天起床能看到窗外的迎春花开。然而直到威尔理解了一份工作，然后开着那辆diy出来的小汽车奔向美丽少女从此过上幸福生活，字幕缓缓从下方上升时，我跟着字幕从椅子上站起，电影结束了啊。我不太明白我看了一部怎样的电影，好或者坏？

　　这天早晨醒来，听到呼呼的风声把窗户和门吹得发抖，不想起床懒懒地躺在被窝里，想起《心灵捕手》，我突然觉得我原先看了一个孙悟空和玉帝老儿的故事。妥协，成为这部电影最终要表达的真谛，威尔浑身本领放任不羁如同悟空，数学教授这个玉皇大帝使出杀手锏妄图收复威尔，派出二郎神哪吒托塔李天王都以失败告终，最终无奈只好求助于住在雷音寺的如来——桑恩教授，桑恩教授法力无边，威尔没能跳出他的手掌心，被我佛收复，装上金箍咒去西天取经去了。

　　影片努力把桑恩缔造为威尔的知心朋友，甚至还为桑恩和数学教授之间安排了争吵，要是仔细去看他们的对白，就会惊讶地发现，争吵的再激烈，其本质都是要收复，只但是焦点在于收复的方式而已，导演把桑恩伪装的再好，即便算不到如来，充其量也是大慈大悲的观世音，如果没有紧箍咒悟空永远不会认为观世音是他的朋友。

　　悟空受到点化，终成正果。我相信威尔这一路，数学教授和桑恩也会保驾护航，以保证威尔取得真经。其实悟空最终的结果对他个人来说很难评判是得是失，是他一人得道的好还是留在花果山逍遥自在的好，不可能作出一个量化的系数当作结论。威尔的西去也同样是非难卜，在泡吧做杂役和一辈子算术截然相反的生活之间，威尔就应走哪条路？玉帝如来观世音数学教授桑恩一致认为后者更光明，因为他们代表了强大的正统势力。正统能够保证衣食无忧，能够保证社会地位，唯独不能保证内心是否幸福。如果必须要说清楚该还是不该，也只能凭借当事人前后的人生价值观和世界观对此做出浅显的解释。遗憾的是，威尔的各种“观”的变动，地下化地解决了，与桑恩教授之间轻描淡写几个镜头，威尔就哭着被收复了。我不明白在威尔的心中发生了怎样剧烈的震动，也许他是天才，情感不外露。但既然是天才，心灵会那么轻易就捕获么？孙悟空还来个大闹天宫呢。

　　好了，不管怎样，威尔都被成功收复了。人类礼貌的进步不会因为威尔的缺*而推迟了，桑恩和数学教授成功地为人类谋到了福祉，一切多么皆大欢喜。到了清算功劳的时候了，桑恩头功，数学教授二功。两个人站在功名薄上看着自己的爱徒傻笑着，永远不会明白有人对他们的威尔说过——你明白我每一天什么时候最幸福吗，我去接你的时候从我的车上走到你门前那十秒，我会想象你不在家，你没有一句道别就离开了。你留在那里是我们的耻辱。

　　在我看来，这句话才决定了威尔的去留。

　　一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不明白该怎样形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所应对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，但是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，个性是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊！然而，Will却做到了，我在心底，由衷地佩服他！

　　之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离！《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解！但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭，内心复杂，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣！《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影！

　　主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样能够学到，能够看出他的天才般的才华来自于他的学*和悟性！在他身上我看到了自己的身影，他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华！

　　当遇到心理医生（忘记名了）后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放下他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景…最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的！当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡！那一刻我哭了、以前我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉！那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常！心中的思想总得不到释放、也许我就应去看心理医生！

　　以前的我从想让自己大众化、我努力过！但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、以前的我为此极度自恋！甚至有点狂望、！这些年我一向在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我就应释放出我内心真正的施旭阳。

　　这是一部我看了四次的电影。

　　电影描述了一个受创悲哀灵的重建过程。一个麻省理工学院的教授透过两道他认为十分困难的数学题，发现了一位年轻的清洁工是位数学天才，这个甚至可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔，他聪明而叛逆，到处打架，并被送到少年观护所，经过教授的保释并保证辅以心理辅导，才使其免受牢狱之灾。

　　教授期望威尔树立人生目标，请了许多大腕级的心理学家做咨询：第一个看上去很温和的咨询师在咨询开始后不久，就试图劝说威尔，威尔用“同性恋”的话题使激怒；第二个咨询师未构建好安全氛味的状况下用了催眠的方法，最后反被嘲笑。咨询师们纷纷宣布其无药可救。无奈之下，教授请出自己的大学好友尚恩，期望尚恩来帮忙这位年轻人，透过几个回合的心灵角逐，威尔和尚恩有了情感互动，逐渐打开自我，尝试与他人建立亲密与信任的关系。

　　一部好莱坞式的电影，因为其感人的心灵深处的交往，而使其曾获得第70届奥斯卡的七项提名。从一个心理电影的角度，每看一次我都有不同的体验主题：

　　第一次看这部电影，我看到许多咨询的技术的运用，咨询师尚恩如同武林高手，在接威尔的羞辱招时，接纳威尔的表现，理解对他的治疗，并说出自己的感受，用真诚的沟通化解；应对威尔的沉默时，尚恩一言不发，把话语权交给威尔，是直面挫折还是退缩放下；以妻子的瑕疵自我暴露来开启威尔的内心，告诉他：“不完美的是在于你怕别人明白你不完美。”“这样的人生哲学很搞笑：有这样的借口，你就能够很*淡的渡过一生。”；遭遇威尔的退缩与回避，尚恩一次次去澄清“为什么不在自己家门口做清洁工？而要坐一个小时的车，到哈佛做清洁工？”直言逼问威尔最基本的生命问题：为何而活？该做何事？并且，不再理解他胡扯一通：“除非你谈自己，说你是谁；那我就着迷，我愿意加入。”到威尔改变的关键时刻，尚恩步步逼*，连说几遍“这不是你的错”，“这不是你的错！”，“为什么要背这个沉重的包袱？”。在尚恩真情相待的冲击下，心理防线突破，与尚恩相拥而泣，走出童年受虐的阴影；并且跟随自己的心，放下教授所推荐的高薪工作，直奔加州与女友复合。