考验书法基础的古诗

零基础**高考数学的方法

零基础**高考数学的方法

　　零基础怎么备考**高考数学?数学是很多考生的头疼的一个科目，因此很多考生参加考试时，数学这一门直接放弃，其实数学也没有那么难，小编总结了一些**高考数学答题技巧，下面是小编整理的零基础**高考数学的方法，希望能帮助到大家！

　　第一、制定好复*计划，好好复*

　　**高考高中起点考的数学科目的考点一般都是初中、高中的基础知识，难度不大，都是些基础的知识点。大家只要制定好复*计划，多看看数学课本，多做点数学练*题。掌握好基础知识点就好了。

　　第二、牢记数学公式

　　或许一些比较难懂得数学知识点，比如函数啥的。我们就多记点数学公式，及时我们不太会，但是我们记住了数学公式，做题的时候就套用数学公式,因为数学试卷在阅卷的时候是按步骤给分的，及时你的最终答案不正确，但是你写的数学公式是对的，也会得到一些步骤分。

　　第三、扬长补短，其他科目来补齐

　　**高考录取时是按照**高考三科总成绩来录取的，如果你的数学实在是不行的话，那么就在自己的优势科目多下点功夫。争取在语文、外语科目上多考些分数。来弥补数学科目的不足。

　　**高考数学答题技巧总结，仅供参考：

　　第四、我们只要遵循一个原则：先易后难。

　　一份试卷本身的结构是一个逐步由浅入深的，所以考生在拿到数学卷时，尽量依次做，切忌先从大题开始。

　　比如说**高考数学试卷，第一部分是选择题，第二部分是填空题，第三部分是解答题，选择题、填空题都是由浅到深，第一道选择题一般都是几何题，难度是8到9，80%的人都能通过。到了最后一道题上就开始有点难度了，这个难度恐怕只有30、40%能解出来。所以拿不到最后一题分数的考生，可以重点抓前面的试题。

　　但有些人数学能力可能比较弱，越到后面越难，到后面可能就不会做了，这也正常，因为这是你的知识漏洞或者是没有学到，这种情况，只能空过去，做完其他的试题后，最后再重新审视这道题，可能思路会更清晰。

　　做做题的时候，那个会做做那个，保证把自己会的人题目那上分，不会的可以适度放弃。毕竟拿分才是硬道理!

　　一、选择题

　　一共是十七道题目。前面几道题比较容易，可以把4个答案往题目里面套，看哪个答案符合，看那个是正确的，提高准确率，分数容易拿。

　　如果完全看不懂题目不会做的情况下，怎么办？

　　选择题答案的分布式是很*均的，基本上每个选项都是差不多。

　　还有就是这两年来的答案规律，选择题第一道题目的答案跟最后一道题目的答案几乎是一样的，而*几年来A这个答案几乎都不出现在选择题第一道题还有最后一道题中，选择题方面建议是头尾选择一个选项，中间的其它十五道题目选一个选项，具体的东西就由大家到了考场结合实际情况决定，但是一切的前提之下都是在你完全不会做的前提之下。

　　如果会做的就直接做。不可以完全都选择一个选项，这样做是没有成绩的！

　　二、填空题

　　填空题主要有四道题目。填空题要当作选择题来答，一般出现其中有一题答案是0，1，2的.可能性很大，实在每题都不会写，就4题都写0或1或2，但写1的概率相对0、2会高一点。如果你时间充足的话，可以把0，1，2套进答案可能是整数的题目里面试试，这样运气好就能做对一两题。

　　三、解答题

　　特别需要注意的是：完全不懂也不要放弃大题的分数

　　最后就是大题了！大题估计有很多学员会直接晕死掉！其实不用着急，因为在这其中也是有迹可循的。一道大题一般情况下是最少12分的，而一道大题的答案主要分为四个部分：

　　第一个部分是一个‘解’字，会有1分！这个我想大家都会了；

　　第二部分就是条件部分，这个在我们的数学试卷的题目上是有写的，照抄我想大家也会啦，这是2-3分；

　　之后就是分析过程还有答案分，这就不是我们所能做的了，加起来12分！遇到不会写的解答题，则直接把公式写上去。

2021检验技师考试《检验基础》试题（附答案）

2021检验技师考试《检验基础》试题（附答案）

　　距离2022年检验技师考试越来越*了，各位考生都复*的怎么样？为了帮助各位考生在考前及时巩固，小编收集了2021检验技师考试《检验基础》试题（附答案），欢迎浏览！

　　1.下列不符合冷凝集素综合征的是(B)

　　A.冷凝集素主要是IgM完全抗体

　　B.冷凝集素综合征多见于男性，有遗传因素

　　C.临床上有急、慢性两种类型

　　D.急性冷凝集素综合征主要继发于上呼吸道感染后

　　E.慢性型较*稳，轻度贫血，血管外溶血为主

　　2.下列哪项实验室结果最不符合大多数急性白血病初诊时改变(D)

　　A.白细胞减少

　　B.白细胞增多

　　C.血小板减少

　　D.血小板增多

　　E.贫血

　　3.糖原染色(PAS)阳性，唾液水解后再次染色仍为阳性，该阳性物质应除外下列哪项(D)

　　A.糖原

　　B.粘多糖

　　C.糖脂

　　D.粘蛋白

　　E.多羟基醇类物质

　　4.抗凝血酶可以抑制下列哪些因子的活性(E)

　　A.因子Ⅸa

　　B.因子Ⅹa

　　C.因子Ⅺa

　　D.因子Ⅻa

　　E.以上都是

　　5.阵发性睡眠性血红蛋白尿时，下列哪项实验常呈阳性(C)

　　A.红细胞渗透脆性试验

　　B.抗人球蛋白试验

　　C.尿含铁血黄素试验

　　D.异丙醇实验

　　E.冷凝集素试验

　　6.二期止血缺陷是指(A)

　　A.凝血和纤溶异常引起的止血功能缺陷

　　B.血管壁和血小板异常引起的止血功能缺陷

　　C.单纯凝血功能异常引起的止血功能缺陷

　　D.血小板的数量和功能异常引起的`止血功能缺陷

　　E.血管壁通透性和脆性增加引起的止血功能缺陷

　　7.下列哪项不符合红细胞膜的病理生理特征(B)

　　A.红细胞膜蛋白遗传性缺陷影响膜稳定性

　　B.氧化损伤不影响膜稳定性

　　C.生物毒素影响膜稳定性

　　D.酶代谢异常影响膜稳定性

　　E.生物毒素影响膜稳定性

　　8.t(15;17)染色体移位形成PML-RARA融合基因，对下列哪种白血病有诊断价值(B)

　　A.M1

　　B.M3

　　C.M4

　　D.ALL

　　E.CML

　　9.血友病A、B分别缺乏下列哪两种因子(C)

关于增词法的考研翻译基础

关于增词法的考研翻译基础

　　考研英语翻译考察的不是简单的记忆和背诵能力，只有考生在长期的实践运用中，才能体会到翻译技巧实际的意义。下面是小编帮大家整理的增词法的考研翻译基础，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　英汉互译过程中，由于两种语言的表达方式的差别，既可能要将词类加以转换，又可能要在用词上加以增减。增词法即是迫翻译时按意义上（或修辞上）和句法上的需要增加一些词来更忠实通顺地表达原文的思想内容。

　　下面我们来举例看看：

　　例1. In the evening, after the banquets, the concerts and the table tennis exhibitions, he would work on the drafting of the final commuique.(增加动词）

　　分析：在英语中常只出现名词，而没有动词修辞，但译成汉语时要译出相应的动词，否则表意就不明确了。

　　译文：晚上在参加宴会，出*音乐会，观看乒乓球表演之后，他得起草最后公报。

　　例2.With what enthusiasm the Chinese people are building socialism!（增加形容词）

　　分析：汉语中，我们常在形容词前加上修辞词加强表达的`程度，而英语就没这个*惯了。

　　译文：*人民正在以多么高的热情建设社会主义啊！

　　例3.The crowds melted away.（增加副词）

　　分析：“人群散开了。”不是很明确，是一下子就散了，还是慢慢的呢，而melt一词在英语中是“溶化”我们常用来形容“雪”等。

　　译文：人群渐渐地散开了。

　　例4.Day after day he came to his work----sweeping, scrubbing, cleaning.（增加名词）

　　分析：英语中还常用动名词表示又名词，又有动作，汉译时应注意。

　　译文：他每天来干活－－－扫地，擦地板，收拾房间。

　　例5.He felt the patriot rise within his breast.（增加抽象名词）

　　分析：patriot*，但这里显然不合适，而就是“爱国”，可是若就译成“他感到一种爱国在胸中激荡”又有些不完整，而增加抽象名词使表意更加清楚。

　　译文：他感到一种爱国热情在胸中激荡。

　　增加的内容还有很多，我们就不一一举例了，掌握好上面这几种情况，在作翻译时知道可以添加一些原文中暗含却未明确写出的词来使译文通顺、准确，但切忌胡乱添词，改变原文意思。

　　下面作一些练*，看看效果怎么样：

　　1.From agreement on this general goal, we have, unfortunately, in the past proceeded to disagreement on specific goals, and from there to total inaction.(1987年真题）

　　遗憾的是，过去我们总的目标方面意见是一致的，但涉及各个具体目标时，意见就不一致了，因而也就根本不能采取什么行动。（增加名词）

　　2.What a sight!

　　多么美的景色啊！（增加形容词）

　　3.Theory is something, but practice is everything.

　　理论固然重要，实践尤其重要。(增加副词）

　　4.There were no speeches, no foreign diplomats, no" ordinary Chinese " with paper flags and bouquets of flowers.

　　没有发表讲话，没有各国外交官到场，也没有“普通*人”挥舞纸旗、花束的场面。（增加动词）

　　5.He allowe the father to be overruled by the judge, and declared his own son guilty.

　　他让法官的职责战胜父子的私情，而判决他儿子有罪。（增加抽象名词）

书法的古诗句

书法的古诗句

　　古人的娱乐的.方式比较少，而其中书法作为古人们陶冶性情的好方法。下面小编给大家带来关于书法的诗句。

　　天质自然，丰神盖代。

　　须存其笔锋，得势而出。

　　今闻东楚人，结网为书圃。 池墨泼飞云，紫毫挥广宇。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。

　　为戈必润，贵迟疑而右顾。

　　献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪，拘束若严家之饿隶。

　　为点必收，贵紧而重。

　　我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　为画必勒，贵涩而迟。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　努不宜直，直则失力。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　风流与我逢，狂草竞龙舞。 一舞醉三回，消愁极千古。

　　今闻东楚人，结网为书圃。池墨泼飞云，紫毫挥广宇。 风流与我逢，狂草竞龙舞。一舞醉三回，消愁极千古。

　　策须仰策而收。

　　侧不得*其笔。

　　龙跳天门，虎卧凰阁。

　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

　　勒不得卧其笔，须笔锋先行。

　　为竖必努，贵战而雄。

　　飞鸿戏海逑劲藏，舞鹤游天灵韵扬。佳作流芳传后世，携手羲之称钟王。

　　结字清而峻，用笔精而稳。虽笺以粉，而墨迹犹未损。公之功名，予固未暇论。而所谓书法，要必有所本矣。

　　入木三分盖山河，柳颜二公奈若何。山**士如相见，应写黄庭换白鹅。

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

　　为环必郁，贵蹙锋而总转。为波必磔，贵三折而遣毫。

　　为撇必掠，贵险而劲。

　　世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　飘若浮云，矫若惊龙。

　　鉄画银钩藏雅韵，粗微浓淡漫馨香。群龙墨海翻飞浪，羡煞雏鸭翼欲张。

　　郑板桥

　　日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。

　　要知画法通书法，兰竹如同草隶然。

　　郑板桥

　　删繁就简三秋树，领异标新二月花。

　　黄庭坚

　　世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。

　　谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。

　　王文治《论书绝句》

　　墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。

　　细取孙公书谱读，方知渠是过来人。

　　杜甫《饮中八仙歌》

　　张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前。

　　挥毫落纸如云烟。

　　李欣《醉后赠张九旭》

　　张公性嗜酒，豁达无所营。

　　皓首穷草隶，时称太湖精。

　　露顶据胡床，长叫两三声。

　　兴来洒素壁，挥毫如流星。

医学检验专业基础知识

医学检验专业基础知识

　　医学检验的快速发展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中发展最快的专业之一。如下是小编给大家整理的医学检验专业基础知，希望对大家有所作用。

　　1、中毒颗粒在严重感染时中性粒细胞内出现的染成紫黑色的粗大颗粒。

　　2、亚铁血红素血红蛋白色素部分，由铁原子及原卟啉区组成。

　　3、点彩红细胞红细胞中残存的嗜碱性物质，是RNA变性沉淀的结果。

　　4、中性粒细胞核左移外周血中性杆状核粒细胞增多（出现晚、中、早幼粒细胞以致原粒细胞）。

　　5、血型是人体血液的一种遗传性状，是指红细胞抗原的差异。

　　6、ABO血型抗体一般分为二类；“天然”抗体和免疫抗体，都是通过免疫产生的。

　　7、病理性蛋白尿蛋白尿持续超过0、15g/d，常为病理性，是肾脏疾病的可靠指标。

　　8、肾小管蛋白尿系肾小球滤过膜正常，但原尿中正常滤过的蛋白质不能被肾小管充分回吸收所致。

　　9、本周氏蛋白是免疫球蛋白的轻链单体或二聚体，属于不完全抗体球蛋白。常出现干骨髓瘤患者尿中，有诊断意义。

　　10、网织红细胞是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞。

　　11、瑞氏染液是由酸性染料伊红和碱性染料美蓝组成的复合染料，溶于甲醇后解离为带正电的美蓝和带负电的伊红离子。

　　12、异型淋巴细胞在某些病毒性感染或过敏原刺激下使淋巴细胞增生，并出现一定的形态变化称为异型淋巴细胞。

　　13、退行性变白细胞白细胞出现胞体肿大、结构模糊、边缘不清、核固缩、肿胀或溶解等变化。

　　14、核右移外周血中性粒细胞五叶核以上者超过3%称为核右移

　　15、红斑狼疮细胞SLE患者血液（体液中）存在LE因子，在体外可使受累白细胞核DNA解聚，形成游离均匀体，被具有吞噬能力的白细胞所吞噬而形成。

　　16、内源性凝血系统指凝血始动反应因子Ⅻ的激活【Ⅸa—PF3—Ⅷ—Ca】复合物的形成以及激活因子Ⅹ。

　　17、外源性凝血系统指Ⅶ因子激活及因子Ⅲ以组织损伤后所释放出的组织凝血活酶起动外源性凝血途径为特点。

　　18、血凝的固相激活指Ⅻ因子接触到一种带电荷的表面，即被激活为Ⅻa的过程（简意：即Ⅻa激活过程）。

　　19、血凝的液相激活指激肽释放酶原转变为激肽释放酶后迅速激活Ⅻa这一反馈作用又称酶激活。

　　20、Rh血型红细胞上含有与恒河猴红细胞相同的抗原为Rh血型

　　21、渗透压差是体内水重吸收的动力，浓度差和电位差是一些溶质重吸收的动力。

　　22、真性糖尿因胰岛素分泌量相对或绝对不足使体内各组织对葡萄糖的'利用率降低所致。

　　23、肾性糖尿指血糖处于正常水*，由于肾小管对糖的再吸收能力减低所致。

　　24、血红蛋白尿指当发生血管内溶血时，产生的血红蛋白超过结合珠蛋白的结合能力而由尿中出现的现象。

　　25、乳糜尿指尿中含有淋巴液，外观是牛奶状称为乳糜尿。

　　26、管型是肾小管中蛋白聚集物形成的管状铸型

　　27、溶组织内阿米巴为公认致病的阿米巴，根据其生活史各期的变化而分滋养体和包囊期，可引起肠阿米巴痢疾或其他阿米巴病。

　　28、渗出液由局部组织发炎引起的炎性积液，渗出是炎症病灶内血管中的液体成份和细胞成分通过血管壁进入组织或体腔过程。

　　29、滤出液血管内的水分伴同营养物通过毛细血管滤出，这种在组织间隙或体腔内积聚的非炎症性组织液称滤出液。

　　30、血液流变学是一门新兴的生物力学分支，是研究血液宏观流动性质，血细胞流动性质及生物化学成分的一门科学。

　　31、PH氢离子浓度的负对数，用以表示溶液的酸碱度。

　　32、稀释倍数稀释前溶液浓度除以稀释后的溶液浓度所得的商。

　　33、双缩脲反应分子中含有两个氨基甲酪基（CONH2）的化合物与碱性铜溶液作用，形成紫色复合物的反应。

　　34、中位数计量资料的一群观察值按大小依次排列，其所在的数位于中间者即为中位数。

　　35、变异系数标准差除以均数而得的百分比，表示方法的相对精密度。

　　36、酶酶是由生物体产生的一类具有特异性和催化能力的蛋白质，亦称生物催化剂。

　　37、正常值应用统计方法来确定的某种生理指标的正常波动范围。

　　38、糖原异生非糖物质（如某些氨基酸及乳酸、丙酮酸和甘油）在肝脏和肾脏等器官中某些特有酶的催化下转变成糖原或葡萄糖的过程。

　　39、摩尔浓度是以1升溶液中所含溶质的摩尔数表示的浓度。

　　40、蛋白质误差

　　样品溶液中含有蛋白质或多肽时，常使pH值的比色测定出现严重的误差。

　　41、酶的活性单位

　　指在一定的作用条件下，酶促反应中单位时间内作用物的消耗量或产物的生成量。

　　42、精密度

　　对同一样品多次测定，每次测定结果和*均值的相接*程度。

　　43、医学决定水*

　　指在诊断及治疗工作时，对疾病诊断或治疗起关键作用的某一被测成分的浓度。

　　44、电泳

　　带电粒子在电场中的移动现象

励志古诗书法

　　关于励志，书法家们又是怎样用优美的文字表达出来的呢?

　　《宁静致远》

　　宁静致远，该成语最早出自西汉初年刘安的《淮南子:主术训》，诸葛亮的《诫子书》也有引用。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思为：*稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立(实现)远大的目标。 只有心境*稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、 有所作为。此幅书法作品无论是挂在家中客厅书房或是企业公司办公室都很不错，不仅起到装饰作用，而且还能起到提升自身品位和修养的作用!

　　《长沙》

　　《沁园春·长沙》是*著名的之一，它尤其抒发了*意气风发的精神状态。 此幅作品用行书的手法行云流水般地书写出了诗词的那种意气风发的精神状态，书法笔法流畅而不失变化。此幅佳作最适合挂在办公室，公司可以在员工办公室里挂这么一幅作品，不仅具有装饰作用，更有激励作用。

　　《天道酬勤》

　　“天道酬勤”这个成语的意思是：上天偏爱于勤奋的人们，付出的努力一定会有所回报，也说明了机遇和灵感往往只光顾有准备的头脑，只垂青于孜孜以求的勤勉者。指一分耕耘,一分收获,是指古今中外所称道的多劳多得。这句话出自于《论语》， “天”指“上天”，“天道”即“天意，“道”指“主张”，“酬”可解释为“实现志愿”，即酬谢、厚报的意思，“勤”为“勤劳”。就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。所以总的意思是说：上天会实现勤劳的人的志愿。有耕耘就会有收获，我们只要不懈努力，最大限度的完善充实自己，千方百计的提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。是企业励志书法的首选。

现代舞的基础训练方法

现代舞的基础训练方法

　　现代舞，好多人会跳好却不知道怎么才能跳好舞蹈？下面是小编整理的现代舞的基础训练方法，希望对你有帮助！

　　现代舞（Contemporary）是20世纪初，在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是，反对古典芭蕾的因循守旧和单纯追求技巧的*倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。

　　一、现代舞的概况

　　（一）现代舞的内容

　　现代舞是20世纪产生的，是历史并不长的新艺术品种。现代舞是伴随着现代社会的发展而发展的。舞蹈的内容与形式更接*现实社会，更接*百姓生活，它反对古典芭蕾那些清规戒律，主张自由，宣扬人性，破除一切羁绊，不断更新。

　　现代舞最鲜明特点是，反映现代西方社会矛盾和人们的心理特征，故称为现代舞。美国现代主义舞蹈家海伦汤米尼斯概括现代舞的与众不同之处在于：“不存在普遍的规律，每一个艺术家都在创造自己的法典。”绝大多数观众（甚至包括职业舞者）认为，“现代舞”是艰深难懂的，更是遥不可及的。因为他们大多并未看过什么标准意义上的“现代舞”，更不知道它的历史渊源与发展现状。

　　现代舞之所以称为“现代”，是因为它是随着时代更替而变化的。几乎每一个伟大文明的每一个时代，都有属于自己的“现代”艺术，它们的内容不落言诠、形式不拘一格，拒绝被传统艺术的观点所束缚，更不愿意被人为的概念所规范。它们的最高宗旨是标新立异、严肃探索、永远追求新观念和新方法。现代舞没有严格的动作规范、统一的审美标准和任何保留的剧目，并且轻视模仿论的作用。它所给予观众的不仅是审美享受，而且是心灵的震撼和启迪。

　　（二）现代舞的产生

　　19世纪末期，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响到整个舞蹈艺术的发展，而且也阻碍其自身的发展走向。内容与题材也仍旧停留在神话传说、王子公主的范围内。与现实生活的距离越来越大，这成为舞蹈反映社会生活的巨大障碍。

　　在工业革命带来的喧嚣中，艺术家们热衷于回归自然，田园和古代文化，去寻找一种感性的真实和人性的力量。伊莎多拉。邓肯的出现，掀起了20世纪一场波澜壮阔的人体文化的复兴。这个窈窕淑女自信的光着脚丫、穿着透明绸衣在舞台上翩翩起舞。她认为古典芭蕾的练会造**体的畸形发展。她向往原始的纯朴和自然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然地抒发内心的情感。所以她被称为“现代舞之母”。正是在这种背景下中，现代舞应运而生了。

　　二、现代舞的训练方法

　　芭蕾强调“开、绷、直、立”；古典舞讲究“圆、曲、拧、倾”，要达到“形、神、劲、律”的统一；民间舞讲究风格的把握；现代舞（ModernDance），是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧和单纯追求技巧的*倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。它最鲜明的特点是反映现代西方社会矛盾和人们的心理特征，故称为现代舞。随着时代发展和舞蹈事业的繁荣，现代舞的基础训练走进了各大院校的课堂，越来越多的人意识到了现代舞的训练价值。

　　现代舞的训练方法与传统舞的训练方法有着非常大的区别，在运动模式上也是采用不同的用力方式和发力点来进行动作运动和训练的。在现代舞的训练中，不是去模仿老师，而是通过老师设定的动作练*，去了解自己的身体，并掌握不同风格的舞蹈动作，所以好的现代舞训练，必须鼓励学*者多跟随不同风格的老师学*，并多作思考，多问问题，对自己的身体和动作的关系，在不同的层面角度上做更深入的研究。

　　现代舞的概念是打破传统的规范，强调每一个人的不同特质。所以在现代舞的训练里，目的不是要求学生在动作、姿态、呼吸或气质上去模仿老师，更没有一个理想中的原型，不需要学生以老师或某一个理想原型为榜样。现代舞训练和传统舞训练之间最大的区别是：现代舞训练目的是通过训练，让学生和演员更大程度上去了解自己的身体，从而更大程度地掌控自己的动作能力。因此，在现代舞的训练上更应该讲求自我的掌控、自我的体会、自我的完善。对于现代舞的训练笔者认为加强自我突破自我是关键，下面来谈谈笔者的观点：

　　（一）呼吸训练在现代舞训练中的价值体现

　　舞蹈是需要身心合一的。所谓“身”就是人的肢体，“心”可以理解为内在，内心。舞动则需心动，心不动，只做机械的肢体动作，舞也不会达到预期效果。舞蹈尽管展现的是人的肢体，但是也是要调解好内在的感觉、情绪和身体内部的气。一开一合，一呼一吸，开呼合吸合乎生理运动的自然现象。这一理论和西方的现代舞大师玛莎格莱姆的训练观点相*，玛莎也是在这一呼一吸之中找到舞蹈始动的。从一呼一吸的张弛交错产生出动静结合，动中有静，静中有动，动极而静，静极复动，相互制约，相互协调的过程。而这一过程就形成了“韵”。

　　无论是舞蹈还是武术，又或许是古典舞还是现代舞“韵”贯穿始终。呼吸即“气”，由“气”产生“韵”，由“韵”产生舞。在现代舞的训练前要调整好自己，要放松，做到心*气和，在心*气和的状态下感受呼吸和身体。自然运气，身体的放松有利于呼吸的自然进出，呼吸的顺畅与否直接影响到肢体运动，因为呼吸是气体交换的基础。没有了呼吸体内的血液循环就无法运送氧气，舞蹈是有氧运动，在跳舞时要保证有充足“氧”的供给。现代舞的训练中应该注重呼吸的训练，使其在训练、表演过程中身心合一。

　　（二）动作的训练在现代舞训练中的价值体现

　　现代舞注重关节的灵活性、*衡性和协调性，从而达到提升动作质感的目的。能够重新认识身体和**自己的身体。笔者认为现代舞的训练应在放松的状态下展开。笔者认为即在剧烈的训练之前，学会把身体先放松下来，并渐渐进入舞蹈状态，给身体各部位一个舒服的伸展机会，令肌肉处于时刻待发状态。其重要应该做到以下几点：

　　1、双脚*行站立，与胯同宽，全身松弛，手臂自然下垂，呼吸均匀（伊莎多拉邓肯）体系。

　　2、头先动，在不断下垂过程中带动脖子、肩、胸、腰、胯、膝，并伴以下蹲动作，整个过程手臂自然向下，直至接触地面，同时完成全蹲过程；此动作按照完全相反的步骤渐起，还原成准备姿态。（伊莎多拉邓肯）体系。

　　3、以手腕带动慢慢提起小臂，再以手掌引领向上推直整条手臂，继而带起全身立半脚尖，加上身体的旁提，顺势视线向下。（伊莎多拉邓肯）体系。

　　4、双手交替小幅度地向前移动，直至双腿伸直，但脚后跟往后顶住不得前送。以臀部为先，向上翘起，同时双手推地，双腿双臂均伸直，成“∧”状。（伊莎多拉邓肯）体系。

　　5、头顶带动向旁弯下，引领躯干至腿脚，霎时放松全身，经过完整的下弧线至另一方向。手臂向远伸出，再由手指尖顺胸线向另一方向钻出，眼随手动。单腿外开勾脚下滑，直至最低点，瞬间继续往远发力，成绷脚胯着地的翻滚，同时双手臂放松。（伊莎多拉邓肯）体系。

　　舞蹈讲求自然、圆滑。在现代舞训练中更应该注重这一点，而动作的舒展完全取决于身体的完全放松，因此在放松中训练现代舞可以将动作更加具有灵活性、*衡性以及协调性。

　　（三）心理训练在现代舞训练中的价值体现

　　心理训练是指通过各种手段有意识地对舞者的心理过程和个性特征施加影响，使舞者学会调节自己的心理状态的各种方法。心理状态在某种意义上决定了舞姿。心理训练的主要作用就在于促进舞者心理过程的不断完善，形成舞蹈表演所需要的良好个性心理特征，获得较高水*的心理能量储备，使舞者的心理状态适应表演和比赛的要求。现代舞的表演、练*中不仅仅是身体的活动，也是心理的活动。

　　要将社会心态融入到现代舞中，心理训练的方法很多，如训练舞者肌肉运动感觉能力，训练进入特定的心理环境中用情绪意念法去诱导动作的完成能力等。所有动作都是通过情绪，用肌肉运动表现出来的，舞者通过心理训练使心理训练达到应有的效果，能力逐渐加强，这样在表演中就能有效地控制自我，使技术运用自如，使表现力得以充分发挥。

　　综上所述，现代舞是社会文明的反映，与时代文化背景紧密联系。是社会文化的反应。现代舞的训练不仅要求舞者具有一定的舞蹈技巧还应具备驾驭技巧的能力，而这种能力需要舞者具有更高的悟性，笔者认为在*时训练中应讲求呼吸训练、动作训练以及心理训练三者结合的训练方法。将舞蹈演员身体的每个部位与舞蹈技巧相结合，运用自如的来表现现代舞的优美的艺术内容，创造出独具风格的现代舞舞姿，顺应新时代舞蹈艺术的发展。

　　这样不仅能给予观众以美的享受，而且可以向世界展示出更具民族风格与文化底蕴的舞蹈魅力，体现融入民族性格的现代舞舞蹈风格。为我国的舞蹈事业做出新的贡献，使我国的舞蹈事业迈上一个性新台阶。

　　现代舞的知识普及

　　随着盛夏的结束,国内规模最大的现代舞活动――北京舞蹈双周顺利落幕。300余名来自全国和世界各地的现代舞者,结束了他们为期两周的盛宴。

　　策划人曹诚渊终于好好睡了一觉,之后,他在博客上回顾活动中出现的各种问题和困难,感叹有惊而无险,“上天对这个国内最大型的现代舞活动不薄”。

　　自1992年*内地出现第一个专业现代舞团――广东实验现代舞团算起,至今已过去20年；自1987年,国内第一个现代舞专业班――广东舞蹈学校现代舞大专班的诞生,至今已有25年；再早些,自著名舞蹈家吴晓邦上世纪30年代求学异国,受西方现代舞潮流影响,回国后创作《义勇军进行曲》等颇具影响的现代舞蹈并倡导“新舞蹈”,已过去了*70年；继续上溯到清朝末年,驻外公使之女裕容龄在巴黎师从“现代舞之母”、美国舞蹈家伊莎多拉·邓肯学*现代舞,回国后成为慈禧的御前女官和宫廷舞蹈家,被视为*首位从西方学现代舞并归国演出的舞者,距今已有百余年……

　　从何时开始的呢?在*默默发展着的被称为“现代舞”的舞蹈艺术,正被人们更多地知晓和提起,现代舞者们前行的足音渐*渐响。

　　有关现代舞本质的三个问题

　　“刚开始做现代舞时,常有人问你是跳舞的啊,那你*时到底做什么?你在夜总会跳舞吗?那时,对他们来说舞台上叫现代舞的演出是不存在的概念。”曹诚渊说。

　　这种情况已有很大改善,引用十年前从美国来*调研现代舞发展,之后一直留在这里的方美昂的一句话,提到现代舞,“10年前他们问我是不是蹦迪,如今已有不少年轻人开始和我聊皮娜鲍什了。”

　　尽管作为一个词语,人们对“现代舞”已并不陌生,但对其本质为何物、到底是怎么回事,仍存有不少似是而非的误解。

　　在博客里和每次采访中,曹诚渊总是不厌其烦地反复阐述几个问题,试图帮助破解一些与现代舞本质相悖的迷思。

　　第一,现代舞不是舶来品*现代舞不是西方现代舞的附庸。

　　曹诚渊记得最早来内地推行现代舞时,最常被人皱着眉头问及的问题就是“我们*人为什么要学西方的舞蹈?”他回答:“我们不是学西方,我们只是在说自己的'话。”

　　尽管作为一种舞蹈派别,现代舞滥觞于20世纪初的西方,代表人物是伊莎多拉邓肯等一众反叛古典芭蕾、追求自由表达的舞者,因而常被认为是纯粹的西方艺术,但曹诚渊指出,作为一种身体艺术的意识形态,现代舞对个性和自由的追求与道家文化一脉相承,而今,其在*的发展也是时代的必然产物,“改革开放之后,年轻的艺术家们发现可以说些自己的话了,到现在随着社会进步,我们也越来越有底气说‘我们有话说’。”

　　“舞蹈分为传统和现代两种,每个国家每个民族都有自己的现代。”曹诚渊强调“现代舞就是一种现代人的表述方式,本质是以人为本、强调个性,它并不是地域性的东西。”

　　第二,不要追求所谓*特色的现代舞

　　“老有人要我们做现代舞时强调*特色,一定要跟西方人区别开,老有人问我*现代舞的特色是什么,提这样的问题说明对现代舞的概念还不清晰。”

　　曹诚渊觉得了解现代舞追求个性、反思传统的本质,就会明白不能简单地套用地域、国家或民族的框架分析它。如果说现代舞有共性有传统,那么它唯一的共性是各具个性,它唯一的传统是背弃传统。

　　“当现代舞传至不同地区,每个地方的现代舞者,都会应当地社会的现代化发展程度,或缓或疾地发出每一个人不同的声音。”曹诚渊说。

　　第三,现代舞永远是小众艺术

　　“现代舞有观众吗?如何让更多人接受现代舞?”曹诚渊说这是另一个被提了几十年的老问题,包括现在有人参加过几次现代舞活动后,跑来跟他说很多人看现代舞,应该赶快做市场推广,“他们不太了解,现代舞就是一种非常个人的小众艺术。”

语文语法基础知识概述

语文语法基础知识概述

　　语法是组织语言的规则。语文语法有很多,可以讲一本书呢。简单讲讲主、谓、宾、补、状、定。下面是小编带来的语文语法基础知识概述，希望对你有帮助。

　　汉语的词可以分为12类。

　　名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

　　名词：表示人和事物的名称的实词。

　　如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

　　表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

　　表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

　　表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

　　动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

　　有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学*、起飞、审查、认识”等。

　　有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

　　有的'动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，

　　这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学*、应该说明、可能发展"。

　　还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”等，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

　　"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。

　　形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。

　　数词：数词是表示事物数目的词。

　　如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"等。

　　量词：量词是表示事物或动作单位的词。

　　汉语的量词分为名量词和动量词 。

　　名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。

　　单位量词表示事物的单位，如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;

　　度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。

　　动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。

　　代词：代词是代替其他的词或者短语、句子的词。

　　代词有三种：

　　一是人称代词，用来代替人或者事物名称，如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家”;

　　二是指示代词，起区别作用的，

　　如“这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样、各、每”;

　　三是疑问代词，用于提问，如“谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里、多、少、儿”。

　　代词代替某类词，就具有这一类词的语*能。

　　如人称代词代替名词时，就具有名词的语*能。

　　“这么、那么、这样、那样”等可以代替动词、形容词，就具有动词、形容词的语*能。

　　副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。

　　副词通常用在动词、形容词前面。

　　如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。

　　介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

　　如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。

　　连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。

　　如"和、及、或者、或、又、既"。

　　关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。

　　助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

　　助词可以分为三类。

　　一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词，它们是"着、了、过";一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。

　　叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。

　　如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

　　叹词总是独立成句。

　　拟声词：这是模拟声音的词。

　　如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

英语写作基础方法附有练*

英语写作基础方法附有练*

　　基础是指建筑物地面以下的承重结构，如基坑、承台、框架柱、地梁等。是建筑物的墙或柱子在地下的扩大部分，其作用是承受建筑物上部结构传下来的荷载，并把它们连同自重一起传给地基。以下是小编为大家整理的英语写作基础方法附有练*，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　在这个辅导中，我们要为同学们提供两种学*方式练*用英语写短文。第一种方式是*式的“描红模子”方法，另一种是“美式写作训练法”。

　　我们曾说过，“冰冻三尺，非一日之寒”，用英语写作，是积英语语言学*各项技能为一体的学*过程，需要长期不懈的练*，才能获取基本的写作技能。

　　希望同学们看完下面的练*方式后，能提出您的建议，说说喜欢采用什么样的学*方式?我们尽量按照同学们的要求，为你们安排相应的练*内容。

　　二、美式写作训练法

　　首先，你的短文题目是“吸烟有害健康吗?”拿到题目首先要审题。题目是一个问题，要求你回答吸烟是否有害。无论你回答吸烟有害还是无害，都要求你举例说明，最后还要有结论，这就是我们现在用的文字主教材《英语写作基础教程》文字教材中的主要教学内容：说明文写作中的例证说明文，要求用例子来说明你的观点。

　　好，我们下面开始“吸烟有害健康吗?”的写作练*。

　　首先，自问几个问题：

　　1. 是否会用引文?

　　2. 是否会用实例和统计数据来支持你的论点?

　　3. 是否有亲身经历?

　　4. 是否会用说服性段落?

　　5. 是否会用正确的语态?

　　6. 是否会用条件句?

　　7. 是否善于参加小组讨论?

　　接下来，我们看看回答：

　　1. 是否会用引文?

　　让我们看一段学生的文字，看看他是怎么表达的：

　　Smoking is really harmful to both smokers and to the people around them. Smoking can destroy a smoker’s health since the smoke contains more than 4,000 chemicals.(Slothower) Smoking causes many serious disease. Since smoking “reduces the effectiveness of the immune system,” smokers frequently are ill (Health Edco). In addition to destroying a smoker’s health, secondhand smoke can damage other people’s health, especially children’s one report stated that over 15% of children’s visits to a doctor and 20% of children’s lung infections(感染) were caused by secondhand smoke (California EPA). Secondhand smoke can even cause cavities(腔) in children since “saliva(唾液) can counteract the lactic(乳汁) acid, but passive smoking also causes throat inflammation(炎症), which leads to mouth breathing, which dries out the mouth” (Kid’s Cavities). Smokers should think of themselves and others and stop smoking now.

　　注意, 用了参考文献，要会正确的标出参考文献的出处：

　　Slothower, L., “50 Things You should Know About Tobacco.”Santa Cruz, CA: Journeyworks, 1999, Revised 2002:n.pag.

　　Health Edco 2000 WRS Group Ltd. Once You know the Facts About Smoking, n.pag.

　　California EPA. Final Report: Health Effects of Exposure to Environmental Tobacco Smoke, September 1997: n. pag.

　　“Kids’ Cavities Linked to Secondhand Smoke.” Washington Post, March 12, 2003:p. A8

　　请同学们认真讨论讨论，这个参考文献列出了不同形式载体的标注方法， 既有论文集式的，也有报纸和期刊类型的。看看这些不同载体的参考信息是怎么罗列的。注意这是国际通用的参考文献写法，同学们一定要按照这些文献的写法，训练自己的参考文献基本功，不鼓励同学们自己创新哦!

　　2. 是否会用实例和统计数据来支持你的论点?

　　(数据表略)

　　一些数据：

　　“Two of the major health effects of cigarette smoking are emphysema and cancer. Emphysema destroys the lung’s ability to expand and contract …[In cancer], damaged cells reproduce rapidly forming clumps of cells called tumors. Tumors steal nutrition and energy from the rest of the body.”*

　　“Overall, nonsmoking wives of husbands who smoke have a 20% increased risk of lung cancer compared with women whose husbands don’t smoke. ”∨

　　“Cigarette smoke has more than 4,000 chemicals in it.” (P.1.)

　　“About 70% of people who smoke wish they could quit.” (p.3)

　　“Eighty percent of smokers started before they were 18 years old.”(P. 2)

　　……

　　参考文献(略)

　　问题(3)(4)(5)(6)的回答略。

　　附加：

　　英语写作练*题(一)

　　Emily将她的'烦恼写在了博客上并征求大家的建议。假如你是Chen Lin，请了解她的烦恼并写出你的建议，要求字数在60词以上，建议的开头和结尾已经给出，不计入总字数。

　　建议应该包括：(1)孩子应尊重父母;(2)父母经验丰富;(3)父母的要求是对你的成长有好处的;(4)多同父母交流沟通。

　　Possible new words:respect v.&n.尊重;responsible adj.有责任感的;demand v.&n.要求

　　Here are Emily's problems on the Blog:

　　My problem is my parents. They never stop going on about(唠叨)how I should keep my room clean, keep my hair tidy and wear smart clothes. They even make me do the washing-up after dinner every night! None of my friends have got such terrible parents. What should I do?

　　Emily,

　　USA

　　英语写作练*题(二)

　　根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

　　某英文报纸就农民工子女(Migrent Workers'Children)话题征文，请你投稿。

　　假设农民工子女李明是你的同学，两年前他随父母来到北京上学。他遇到了很多困难，例如：学*成绩不好，同学不愿意与他同组学*，不愿意和他聊天等。为此，他很不开心。请你简单介绍李明的情况，谈谈你的看法以及该为他做些什么。

　　英文提示词语：a migrent workers' child, classmate, difficulties, grades/marks, same, a lot ……

形容书法的诗句（关于书法的古诗词句）

修业勤为贵；成文意必高。

爱画人骨髓；吐词合风骚。

胸中富丘壑；腕底有鬼神。（齐白石）

高怀同霁月；雅量洽春风。

高松来好月；野竹上清霄。

座对贤人酒；山藏太史书。

疾风知劲草；烈火见真金。

阅古宗文举；临风怀谢公。

酒香留客住；诗好带风吟。

海为龙世界；云是鹤家乡。

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。

浮沉休感慨；方正自栽培。

涧松寒转直；碧海阔逾澄。

朗抱开晓月；高文激颓波。

读书滋逸气；阅世益豪情。

读书难字过；回首白云间。

谁知大隐者；乃是不羁人。

谁将佳句并；真与古人齐。

能除一切苦；照见五蕴空。

绿树多生意；白云无尽时。 …