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子产告范宣子轻币
左丘明〔先秦〕
范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。
二月,郑伯如晋。子产寓书于子西,以告宣子,曰:“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德而闻重币。侨也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难,夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰;若吾子赖之,则晋国贰。诸侯贰则晋国坏,晋国贰则子之家坏。何没没也?将焉用贿?
夫令名,德之舆也。德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎?有德则乐,乐则能久。诗云:‘乐只君子,邦家之基。’有令德也夫!‘上帝临女,无贰尔心。’有令名也夫!恕思以明德,则令名载而行之,是以远至迩安。毋宁使人谓子,子实生我,而谓子浚我以生乎?象有齿以焚其身,贿也。”
宣子说,乃轻币。
郊庙歌辞。祀雨师乐章。奠币登歌
包佶〔唐代〕
岁正朱明,礼布元制。惟乐能感,与神合契。
阴雾离披,灵驭摇裔。膏泽之庆,期于稔岁。
郊庙歌辞。祀风师乐章。奠币登歌
包佶〔唐代〕
旨酒告絜,青蘋应候。礼陈瑶币,乐献金奏。
弹弦自昔,解冻惟旧。仰瞻肸蚃,群祥来凑。
绍兴祀大火十二首 荧惑位奠玉币用《嘉安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
馨香接神,肸蚃恍惚。求神以诚,荐诚以物。有藉斯玉,有篚斯币。
是用荐陈,昭兹精意。
郊庙歌辞。释奠武成王乐章。奠币登歌
佚名〔唐代〕
管磬升,膻芗集。上公进,嘉币执。信以通,僾如及。
恢帝功,锡后邑。四维张,百度立。绵亿载,邈难挹。
郊庙歌辞。德明兴圣庙乐章。登歌奠币
佚名〔唐代〕
四时有典,百事来祭。尊祖奉宗,严禋大帝。
礼先苍璧,奠币黝制。于斯万年,熙成帝系。
郊庙歌辞。让皇帝庙乐章。奠币
李舒〔唐代〕
惟帝时若,去而上仙。祀用商舞,乐备宫悬。
白璧加荐,玄纁告虔。子孙拜后,承兹吉蠲。
祀风师乐章。奠币登歌
包佶〔唐代〕
旨酒告洁,青蘋应候。礼陈瑶币,乐献金奏。
弹弦自昔,解冻惟旧。仰瞻肸蚃,群祥来凑。
祀雨师乐章。奠币登歌
包佶〔唐代〕
岁正朱明,礼布玄制。惟乐能感,与神合契。
阴雾离披,灵驭摇裔。膏泽之庆,期于稔岁。
释奠武成王乐章。奠币登歌
于邵〔唐代〕
管磬升,坛芗集。上公进,嘉币执。信以通,僾如及。
恢帝功,锡后邑。四维张,百度立。绵亿载,邈难挹。
范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之。——左丘明《子产告范宣子轻币》
象有齿以焚其身,贿也。——左丘明《子产告范宣子轻币》
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。——王安石《伤仲永》
侨闻君子长国家者,非无贿之患,而无令名之难,夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰;若吾子赖之,则晋国贰。——左丘明《子产告范宣子轻币》
币重而言甘,诱我也。——《左传·僖公·僖公十年》
昔神农氏没,黄帝、尧、舜,教民农桑,以币帛为本。——鲁褒《钱神论》
珠玉为上币,黄金为中币,刀布为下币。——《管子·地数》
币重*死利,币轻则决而不用,故轻重调于数而止。——《管子·揆度》
同赈大内,控引世资,賨幏积墆,琛币充牣。——左思《三都赋》
从圣文之克让兮,不劳师而币加。——班彪《北征赋》
今奉币役至南夷,即自贼杀,或亡逃抵诛,身死无名,谥为至愚,耻及父母,为天下笑。——司马相如《喻巴蜀檄》
谁当可将命,币厚辞益卑。——李清照《上枢密韩肖胄诗二首·其一》
〔十一〕已自六十秋楮币行,则这两三年法度沮。——刘时中《端正好·上高监司》
传之三代币方行,有刀圭帛布从初。——刘时中《端正好·上高监司》
先生曰:吾将以清谈为筐篚,以机神为币帛,所谓礼云礼云,玉帛云乎哉者已。——鲁褒《钱神论》
公子曰:《诗》不云乎:币帛筐篚,以将其厚意,然後忠臣嘉宾,得尽其心。——鲁褒《钱神论》
夫使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也。——司马相如《上林赋》
甘言重币,幸勿复再。——苏轼《拟孙权答曹操书》
二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。——王安石《同学一首别子固》
如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。——司马迁《屈原列传》
乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,曰:秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。——司马迁《屈原列传》
冯谖先驱,诫孟尝君曰:千金,重币也;百乘,显使也。——佚名《冯谖客孟尝君》
虞公弗听,遂受其币,而借之道。——谷梁赤《虞师晋师灭夏阳》
宫之奇谏曰:晋国之使者,其辞卑而币重,必不便于虞。——谷梁赤《虞师晋师灭夏阳》
如受吾币而借吾道,则是我取之中府,而藏之外府;取之中厩,而置之外厩也。——谷梁赤《虞师晋师灭夏阳》
彼不借吾道,必不敢受吾币。——谷梁赤《虞师晋师灭夏阳》
如受吾币而不借吾道,则如之何?——谷梁赤《虞师晋师灭夏阳》
若诸侯之好币具,而导之以训辞,有不虞之备,而皇神相之,寡君其可以免罪于诸侯,而国民保焉。——佚名《王孙圉论楚宝》
若获荐币,修垣而行,君之惠也,敢惮勤劳?——左丘明《子产坏晋馆垣》
若又勿坏,是无所藏币以重罪也。——左丘明《子产坏晋馆垣》
不敢输币,亦不敢暴露。——左丘明《子产坏晋馆垣》
宣子说,乃轻币。——左丘明《子产告范宣子轻币》
毋宁使人谓子,子实生我,而谓子浚我以生乎?——左丘明《子产告范宣子轻币》
恕思以明德,则令名载而行之,是以远至迩安。——左丘明《子产告范宣子轻币》
有令名也夫!——左丘明《子产告范宣子轻币》
有令德也夫!——左丘明《子产告范宣子轻币》
诗云:乐只君子,邦家之基。——左丘明《子产告范宣子轻币》
有德则乐,乐则能久。——左丘明《子产告范宣子轻币》
有基无坏,无亦是务乎?——左丘明《子产告范宣子轻币》
德,国家之基也。——左丘明《子产告范宣子轻币》
夫令名,德之舆也。——左丘明《子产告范宣子轻币》
将焉用贿?——左丘明《子产告范宣子轻币》
何没没也?——左丘明《子产告范宣子轻币》
诸侯贰则晋国坏,晋国贰则子之家坏。——左丘明《子产告范宣子轻币》
侨也惑之。——左丘明《子产告范宣子轻币》
子产寓书于子西,以告宣子,曰:子为晋国,四邻诸侯,不闻令德而闻重币。——左丘明《子产告范宣子轻币》
二月,郑伯如晋。——左丘明《子产告范宣子轻币》
我诸戎饮食衣服不与华同,贽币不通,言语不达,何恶之能为?——左丘明《驹支不屈于晋》
及太尉自泾州以司农征,戒其族:过岐,朱泚幸致货币,慎勿纳。——柳宗元《段太尉逸事状》
于是撰书词,具马币,卜日以受使者,求先生之庐而请焉。——韩愈《送石处士序》
黄山巀嶭几万里,乱峰如龙矗云起。——孙一元《黄山歌》
吾闻黄山三十六峰青插天,悬厓峭壁万丈飞流泉。——孙一元《黄山歌赠戴仲良》
山人缚屋黄山巅,青松万株盘屋前。——孙一元《谢鲍山人采松花见寄》
黄山昔云与天通,三十六峰常冥濛。——孙一元《黄山行》
新安昔上郡,黄山秀而起。——孙一元《题程时望介斋》
道人黄山梅花仙,瘦骨崚嶒神苍然。——孙一元《题范文予臞庵卷》
黄鹤楼前花事阑,黄陵庙里竹阴间。——孙一元《题杨明府山水图歌》
眼底何人画松树,一株两株拂烟雾。——孙一元《松树障子歌》
谷口日升处,云开万里辉。——孙一元《休宁汊口十咏·其五·旸谷》
遥看峰影出,渐觉露华稀。——孙一元《休宁汊口十咏·其五·旸谷》
地煖禽声乐,泉甘草木肥。——孙一元《休宁汊口十咏·其五·旸谷》
因风柳絮真堪拟,谁有当年道韫才。——孙一元《题美人图六首·其六·题诗》
载酒同寻白鹭湾,相看一笑意犹閒。——孙一元《孟秋十六日孙道甫范文一昆仲邀予同汪进之京兆方质夫逸人泛舟西湖二首·其二》
残霞隔水宜诗句,归鸟度云见晚山。——孙一元《孟秋十六日孙道甫范文一昆仲邀予同汪进之京兆方质夫逸人泛舟西湖二首·其二》
谢氏宾朋牛者上,岑家兄弟渼陂间。——孙一元《孟秋十六日孙道甫范文一昆仲邀予同汪进之京兆方质夫逸人泛舟西湖二首·其二》
孙一元(1484—1520)明人,自称关中(今陕西)人,字太初,自号太白山人。风仪秀朗,踪迹奇诘,乌巾白帢,铁笛鹤瓢,遍游名胜,足迹半天下。善为诗,正德间僦居长兴吴珫家,与刘麟、陆昆、龙霓、吴珫结社倡和,称苕溪五隐。有《太白山人稿》。
希望工程一元捐倡议书
随着社会一步步向前发展,我们使用上倡议书的情况与日俱增,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的倡议书呢?下面是小编为大家整理的希望工程一元捐倡议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
亲爱的同学们:
当我们沐浴着父母呵护的春风时,当我们徜徉于环境优美的校园时,当我们畅想着未来的美好生活时,你可知道,在我们身边还有一些人在这春天里等待着一屡爱心如阳光般洒落到他们身上。“上善若水,厚德载物”,“予人玫瑰,手有余香”,拥有善良比拥有真理更重要。为了帮助我们身边需要帮助的人,为了让“善虽小而为之”的理念深入到同学们的内心,为了让爱充满校园、充满社会,学校团委特别组织这次“希望工程一元捐”活动。
一元钱虽少,但是由一元钱汇成的爱心大潮却能感染我们身边的人,帮助身处困境中的人,在社会上形成良好的公益风气。同学们善良的举动和参与的热情将让人们无比感动,获得捐助的人也会感激我们!慈善也是一种爱,请把慈善当作一种*惯,一种生活理念吧!积少成多,必定能够帮助更多的人。
“一元看似少,爱心却无限!”同学们,行动起来吧,伸出你真挚的双手,送上一份希望,你们每一元的爱心捐助都将给力那些身处困境中的人们。我们期待你的支持和参与!
全县广大团员青年、少先队员:
为了更广泛的汇聚爱心力量,帮助家庭困难的孩子们上学,在全社会大力倡导“微公益”理念,积极引导广大团员青年、少先队员通过“微捐赠”的方式,帮助更多贫困学生实现梦想,我们共同倡议全县团员青年、少先队员发扬先锋模范作用,继承艰苦奋斗的优良传统,传承心忧天下的大爱精神,积极参与到希望工程“一元捐”活动中来,并号召全体学生团员、少先队员每人捐助一元钱,机关、事业单位团员青年、青联委员每人捐助一天工资,汇聚善款以帮助家庭困难的孩子们完成学业。
建设祖国,创新立业,我们奋勇当先;扶危救难,奉献爱心,我们从不缺*!我们坚信,用爱心浇灌过的红色热土,将生长出更加蓬勃的新生力量!我们坚信,一批又一批贫困学子将随同大爱的洪流,携手奔向幸福生活的明天! 因为有您的一份关注,让更多人感受到社会的温暖;因为有您的一份爱心,让更多孩子的命运得以改变!捐出一份力量,助力一个梦想,成就一个未来。希望工程“一元捐”,让我们共同参与!
全校广大团员青年、少先队员:
2015年4.14日,团省委、省青联、省学联、省少工委、省青年志愿者协会、省青少年发展基金会联合发文,共同启动希望工程“一元捐”活动。此次活动的主题为“用爱传递希望,共建美丽山西”,旨在通过全省团员青年、少先队员及全社会各界人士的“微公益”爱心行动,进一步发挥山西省希望工程的独特作用,大力弘扬中华民族助人为乐、奉献爱心的传统美德,有效激发全省青少年和社会各界人士热爱家乡、建设山西、报效祖国的爱国情怀,努力营造全社会用爱传递希望,共建美丽山西的浓厚氛围。我们积极响应上级号召并希望全体学生团员、少先队员每人捐助一元钱,一元钱虽不多,积少成多却也能为爱汇聚起力量。建设祖国,创新立业,我们奋勇当先;扶危救难,奉献爱心,我们从来不曾缺*!我们坚信,用爱心浇灌过的红色热土,将生长出更加蓬勃的新生力量!我们坚信,一批又一批农民工子女,将随同大爱的洪流,携手奔向幸福生活的明天!因有您的一份关注,让更多人感受到社会的温暖;因有您的'爱心,改变了孩子们的命运!“捐出一份力量,助力一个梦想,成就一个未来”。“希望工程一元捐”,让我们来共同参与!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
俗话说,一人向隅,举桌不欢。
人,免不了有难,帮助和抚慰他人是我们每个人的义务,是全社会的共同责任。对于许多人来说,一元钱是那么的微不足道;也许,你也有这样的想法。一元钱能做什么啊?但是,十个一元呢,一百个一元呢,一千个、一万个、十万个一元呢!积水成渊,积土成山,我们的爱心凝聚在一起便会变得无坚不摧!
有许多生活贫困,且梦想正在慢慢地破碎的孩子们,他们每天都在用顽强的意志与命运搏斗。
有那么一群身患白血病以及其他重症的同龄人,他们却只能躺在病床上无助地看着输液瓶的点滴。
有时候只能眼睁睁让生命离我们而去!贫穷不堪的家庭,他们的孩子无法捧着一碗热气腾腾的午餐,去感知社会的美好。
谁说人世无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就有可能改变一个人的命运;
谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是他最大的幸运。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后,贵在有份爱心。
滴水汇成大江,碎石堆成海岛。
哪怕就是一元钱,只要您献出爱心,他就多了一份美好的希望。请你们把这一元钱节省下来吧,也请你的同学和朋友节省下这一元钱,请你们都来参加“湘潭希望工程一元捐”活动。
为此,潇湘学院团委、学生会特推发倡议“希望工程一元捐”活动,倡议每位同学捐出一元钱,共同建立起“希望工程特别助学基金”,用它来帮助那些正在急切地等待帮助的人。
【以下是基金的使用情况】:
70%:将用于当年安排实施希望工程学生资助项目;
30%:留存湖南青基会用于应对重大自然灾害开展救灾助学活动。
将截止5月5日公布在湘潭市希望工程基金促进会官网上,接受大家的监督。
元日古诗每一句的意思
农历正月初一是“春节”,又称“过年”,是*人最看重的一个节日,也是中华民族的一个标志性的吉祥喜庆的节日。下面和小编一起来看看吧!
《元日》这首诗歌的意思是:在爆竹声声中,人们送走了旧的一年,迎来了新的一年。春天里,有和煦的春风,人们开怀畅饮屠苏酒,心情很舒畅。家家户户的房子都被太阳的光辉照耀着。家家户户都在春节的时候,把门口上的旧桃符换成新的桃符。
在诗歌中的一些词的意思是:
1、元日:指的是农历的正月初一。
2、 爆竹:指鞭炮。古代相传,把竹子砍下用来燃烧,可以让恶魔鬼怪离开。后来人不烧竹子了,就用鞭炮来代替。
3、一岁除:意思是一年已到尽头了。
4、除:意思是逝去。
5、屠苏:是一种草。以前人们用这种草来泡酒。人们喝了这种酒就可以驱赶瘟疫得到长寿了。
6、曈曈:指太阳出来的时候让万物光亮而温暖的样子。
7、桃符:是一种民间*俗。春节的时候,人们在两块桃木板上写上一些神灵的名字,并把它们挂在门口的两边。
8、千门万户:用来形容门户众多。
《元日》诗句解释分享:第一句诗句的意思是爆竹声响起来了,旧的一年过去,新的一年到来了。这句话里面有一个实义的动作,那就是爆竹的响声。这句话还有一个抽象的动作:去旧迎新。第二句诗句的意思是春风吹了,在和煦的春风中,人们在快乐地喝着屠苏酒。第三句诗句的意思是家家户户都有太阳光照耀着。这里表明了一派祥和的气氛。第四句诗句的意思是新旧桃符的相换。它表明了新旧的交替。全首诗歌,以景抒情,用爆竹、桃符表达了*春节的*俗以及春节的喜庆气氛。
扩展阅读:
高轩暧春色,邃阁媚朝光。彤庭飞彩旆,翠幌曜明珰。
恭己临四极,垂衣驭八荒。霜戟列丹陛,丝竹韵长廊。
穆矣熏风茂,康哉帝道昌。继文遵后轨,循古鉴前王。
草秀故春色,梅艳昔年妆。巨川思欲济,终以寄舟航。
李世民简介
唐太宗李世民,是唐朝第二位皇帝,他名字的意思是“济世安民”。汉族,陇西成纪人,祖籍赵郡隆庆(今邢台市隆尧县),政治家、军事家、书法家、诗人。即位为帝后,积极听取群臣的意见、努力学*文治天下,有个成语叫“兼听则明偏信则暗”,就是说他的',他成功转型为*史上最出名的政治家与明君之一。唐太宗开创了历史上的“贞观之治”,经过主动消灭各地割据势力,虚心纳谏、在国内厉行节约、使百姓休养生息,终于使得社会出现了国泰民安的局面。为后来全盛的开元盛世奠定了重要的基础,将*传统农业社会推向鼎盛时期。
【拓展阅读】
《元日》教案
教学目标:
1、知识与能力:能够正确、流利、有感情的朗读和背诵《元日》这首诗。
2、过程与方法:学会3个生字,感悟诗中重点的词义,了解诗句的主要意思。
3、情感态度与价值观:想象诗歌意境,体会诗人情感,初步掌握学*古诗的方法。
教学重点:
了解诗句的主要意思。
教学难点:
让学生想象诗歌意境,体会诗人情感,初步掌握学*古诗的方法。
教学课时:
两课时
教学准备:
1、练*卡。
2、课件。
教学流程:
第一课时
一.激趣导入
1、谈话,视频图片展示春节的喜庆场面。
2、提问:春节是个很隆重的节日,你觉得最有意思、最开心的事是什么?
二.揭题《元日》
三.回顾学*古诗的方法,师总结学*古诗的方法。
1、知作者、解诗题、明诗意、悟诗情。
2、今天就用这样的方法学*古诗《元日》。
四.知作者,解诗题。
1、通过预*,你知道《元日》的作者吗?学生简介。
2、师补充王安石相关资料。
3、理解题目《元日》,解释“元”在字典中的意思。
4、师明确:古代的大年初一叫作“元日”,“元日”是一年的开始,一个季节(春季)的开始,一个月的开始(农历初一),因此元日又被称为“三元”。
5、 “元日”和元旦节是同一天吗?指导区别“元旦节、元日”。
五.认读古诗,学*生字词。
下面是小编整理的周一元气早安文案早安心语元气满满,欢迎阅读!
1、不管什么天气,自己带上阳光。
2、永远热爱生活,永远期待明天。
3、生活是创造出来的不断付出,才会不断拥有加油,新的一天!
4、等上帝给你运气,不如自己给自己勇气。周一,加油!
5、新的一周,加油,时间让人成长,岁月使人成熟,奋斗激励成功,经历充实人生,早安。
6、虽然生活很累,但普通的日子里也藏着人间烟火和无尽的欢喜。早安
7、不一定每天都很好,但每天都会有些小美好在等你,所以今天也会很美好啊。
8、和生活碰一杯,有时候可以是酒,有时候可以是一杯甜甜的奶盖。
9、我们每个人都有故事,别丧,努力就好!周一,早上好!
10、比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。早安,周一。
11、比你优秀的人都还在努力,你有什么资格不去努力。新的一周,加油啊!
12、晨光带来了今天的第一丝温暖,希望你今天像昨天一样,能够感受到身边的温暖。
13、真正喜欢和想要的,没有一样可以轻易得到,这就是努力的理由。新的一周,加油。
14、那些让你独自努力的时光,会让你变成闪闪发光的人,周一,早上好。
15、相信,每个人都有一种花会开在心底。纵使白驹过隙,岁月老去,依然会花香满衣。周一,早安!
16、新的一周开始了,周一你好!你只管努力,剩下的交给时间。
17、不需要从别人那里得到肯定,你要更爱自己一些。新的一周开始了,周一你好!
18、美好的周一开始了,幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。早安~
19、岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛开,清风自来。美好的一周,早安。
20、眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。新的一周,加油啊!
21、生活敷衍你,是从你敷衍自己开始的,新的一周开始了,周一你好!
《实际问题与一元一次不等式》说课稿
作为一位杰出的老师,编写说课稿是必不可少的,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家整理的《实际问题与一元一次不等式》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位领导老师:
大家好!
我说课的题目是人教版七年级数学下册第九章第2节《实际问题与一元一次不等式》。
一元一次不等式的实际应用是在学*了不等式的性质及其解法、用一元一次方程解决实际问题等知识的基础上,把实际问题和一元一次不等式结合在一起。可以说,实际应用问题是全章的重点,同时也是难点问题。根据以上的分析我确定本节课的教学重点是:弄清列不等式解决实际问题的思想方法;由于我所任教的两个班级学生基础一般,从学情来看,学生容易在以下两个方面出现认知困难:
①哪类的实际问题需要用一元一次不等式来解决;
②如何将实际问题转化为一元一次不等式。因此确定本课的难点为:如何根据题意找不等关系,列出不等式。
本节课我准备以自主学*课堂模式组织教学,让学生进行合作学*,共同探索与研究、解决问题。通过选择旅行社,购买旅游用品一系列实际情景,让学生感受到身边处处有数学,利用数学知识可以帮助我们解决许多实际问题。通过学生自己探索构建不等式模型来培养学生的数学创新意识和数学应用意识。
下面谈谈教学过程的设计
1、创设情境,
还有一个多月就要放暑假了,很多同学都想要去旅游,为此我们要做两个准备:首先选择一家旅行社,然后购买一些必需的旅游用品。在这个过程中,我们会碰到一些问题,看同学们能不能用数学知识来解决。
给出问题1。假设第一小组八名同学去旅游,各旅行社的收费标准相同,均为每人100元,*旅行社可以打七五折,蓝天旅行社的优惠方案是两人免费,其他人打八折。请问选择哪家优惠?这个问题的.设计是从生活中的问题入手,引起学生浓厚的学*兴趣,通过问题设置,培养学生分析题意的能力,分析题中相关条件,找到不等关系。在此阶段学生独立思考,理解题意,再发表自己的观点。
2、合作探究
选定了旅行社以后,我们要去购买旅游用品了,正好商店为了吸引顾客在举行优惠打折活动。
这时出示问题2。这是一道有关最优方案的选择问题,较复杂,分析问题时可以由浅入深,先带领学生分析什么是优惠?甲乙商店优惠方案的起点各是什么呢?然后层层推进启发提问:我们是否应分情况考虑?可以怎样分情况呢?学生分组活动,组内交流,发表自己的观点,在这个过程中老师要及时点拨答疑。这样设计可以引导学生带着问题自主学*,给予学生充分的自由空间,使学生自主发展,培养学生分析题中的相关条件,找到不等关系,最终目的是让学生学会构建不等式模型去解决问题,以实现本节课的知识目标。在学生互相讨论、交流的活动中,又有效地进行了动手、动口、动脑的学*。通过多种观点的碰撞,就会得出结论。
3、展示提升
由小组代表发言,互相补充,在学生充分讨论的基础上,教师归纳并板书解题过程。这也体现了我校双自主教育提倡的学生主动,师生互动,生生互动的新的学*方式。在这个过程中,注重发现学生“好”的方面,多使用一些鼓励性的语言,如:“他回答的真棒!我们送给他一些掌声好吗?”“请你说给大家听,相信你一定很出色”等,使教师与学生、学生与学生之间建立良好的情感基础。
4、总结归纳
学生自己总结,并在班上或同桌之间交流。本环节的设计意图是启发学生思考,归纳并总结所学知识,培养学生简明的概括能力和准确的语言表达能力。
5、堂堂清:布置一道应用题,检验学生是否做到当堂基础知识达标、基本技能达标,发现问题及时反馈。
6、作业布置
为了让学生的学*热情一直保留到课后,我将课后练*中的应用题留为作业。同时为了让不同的人在数学上有不同的发展。我还布置了一道选做题,那是一道自编题,我的目的就是培养学生的学*兴趣,解题能力,同时还能让学生体验到做老师的喜悦。
7、板书设计:
书写例题的解题步骤是为了规范学生,右侧书写解一元一次不等式应用题的步骤。
教学过程是一个不断生成的过程,每一节课,我都在努力,让我的学生能够体验到数学的美妙。总之,真正地与学生一起去学,而不是看着学生去学,是我为之奋斗的目标。以上就是我对本课的说课内容。恳请各位评委帮助我改正不足。
写元旦的古诗(精选37首)
在*凡的学*、工作、生活中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,广义的古诗,泛指*战争以前*所有的.诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小编为大家收集的写元旦的古诗欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《守岁》
唐·杜甫
守岁阿戎家,椒盘已颂花。
盍簪喧枥马,列炬散林鸦。
四十明朝过,飞腾暮景斜。
谁能更拘束?烂醉是生涯。
2、《元旦》
唐·成文斡
戴星先捧祝尧觞,镜里堪惊两鬓霜。
好是灯前偷失笑,屠苏应不得先尝。
3、《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
4、《拜年》
明·文征明
不求见面惟通谒,名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。
5、《青玉案·元夕》
宋·辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,
那人却在,灯火阑珊处。
6、《凤城新年辞》
清·查慎行
巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾;
从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。
7、《丁卯元日》
清·钱谦益
一樽岁酒拜庭除,稚子牵衣慰屏居。
奉母犹欣餐有肉,占年更喜梦维鱼。
钩帘欲连新巢燕,涤砚还疏旧着书。
旋了比邻鸡黍局,并无尘事到吾庐。
8、《田家元旦》
唐·孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东;
我年已强仕,无禄尚忧农。
桑野就耕父,荷锄随牧童;
田家占气候,共说此年丰。
9、《元日·玉楼春》
宋·毛滂
一年滴尽莲花漏,碧井屠苏沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人,春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿,柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知,只与东君偏故旧。
10、《生查子》
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1、不管什么天气,自己带上阳光。
2、永远热爱生活,永远期待明天。
3、生活是创造出来的 不断付出,才会不断拥有 加油,新的一天!
4、等上帝给你运气,不如自己给自己勇气。周一,加油!
5、新的一周,加油,时间让人成长,岁月使人成熟,奋斗激励成功,经历充实人生,早安。
6、虽然生活很累,但普通的日子里也藏着人间烟火和无尽的欢喜。早安
7、不一定每天都很好,但每天都会有些小美好在等你,所以今天也会很美好啊。
8、和生活碰一杯,有时候可以是酒,有时候可以是一杯甜甜的奶盖。
9、我们每个人都有故事,别丧,努力就好!周一,早上好!
10、比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。早安,周一。
11、比你优秀的人都还在努力, 你有什么资格不去努力。新的一周,加油啊!
12、晨光带来了今天的第一丝温暖,希望你今天像昨天一样,能够感受到身边的温暖。
13、真正喜欢和想要的,没有一样可以轻易得到,这就是努力的理由。新的一周,加油。
14、那些让你独自努力的时光,会让你变成闪闪发光的人,周一,早上好。
15、相信,每个人都有一种花会开在心底。纵使白驹过隙,岁月老去,依然会花香满衣。周一,早安!
16、新的一周开始了,周一你好!你只管努力,剩下的交给时间。
17、不需要从别人那里得到肯定,你要更爱自己一些。新的一周开始了,周一你好!
18、美好的周一开始了,幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。早安~
19、岁月极美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛开,清风自来。美好的一周,早安。
20、眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。新的一周,加油啊!
21、生活敷衍你,是从你敷衍自己开始的,新的一周开始了,周一你好!
元宵古诗
在日常学*、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。你还在找寻优秀经典的`古诗吗?以下是小编精心整理的元宵古诗,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、《上元夜》
(唐)崔液
玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开;
谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。
2、《十五夜观灯》
(唐)卢照邻
锦里开芳宴,兰红艳早年。缛彩遥分地,繁光远缀天。
接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。
3、《元宵》
唐寅
有灯无月不娱人,有月无灯不算春。
春到人间人似玉,灯烧月下月如银。
满街珠翠游村女,沸地笙歌赛社神。
不展芳尊开口笑,如何消得此良辰。
4、《正月十五夜灯》
(唐)张祜
千门开锁万灯明,正月中旬动地京。
三百内人连袖舞,一进天上着词声。
5、《诗曰》
(唐)李商隐
月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。
身闲不睹中兴盛,羞逐乡人赛紫姑。
6、《诗曰》
(宋)姜白石
元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿;
风雨夜深人散尽,孤灯犹唤卖汤元。
7、《诗曰》
(宋)姜白石
贵客钩帘看御街,市中珍品一时来,
帘前花架无行路,不得金钱不肯回。
(注:珍品这里指元宵)
8、《青玉案元夕》
(宋)辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤萧声动,壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,火阑珊处。
9、《生查子元夕》
(宋)欧阳修
去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。
10、《元夜踏灯》
(清)董舜民
百枝火树千金屧,宝马香尘不绝。
飞琼结伴试灯来,忍把檀郎轻别。
一回佯怒,一回微笑,小婢扶行怯。
石桥路滑缃钓蹑,向阿母低低说。
妲娥此夜悔还无?怕入广寒宫阙。
不如归去,难畴畴昔,总是团圆月。
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