与求贤有关的古诗句

举火求贤的文言文翻译

举火求贤的文言文翻译

　　文言文是*古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。下面为大家带来举火求贤的文言文翻译，快来看看吧。

　　原文：

　　齐桓公①知宁戚②，将任之以政。群臣争谗③之曰：“宁戚，卫人也，去④齐不远。君可使人问之，问之而固贤，而未晚也。”公曰：“不然⑤。问之，患⑥其有小恶⑦。以⑧其小恶，忘其大美，此世所以⑨失天下之士⑩也。”乃夜举火而爵之为卿。

　　注释

　　①齐桓公：春秋时齐国国君。

　　②宁戚：齐桓公主要辅佐者之一。

　　③谗：说坏话；在别人面前说陷害某人的坏话。

　　④去：距离。

　　⑤然：这样。

　　⑥患：担心。

　　⑦恶：缺点。

　　⑧以：因为。

　　⑨所以：原因

　　⑩士：有才能的人。

　　爵：大摆筵*。

　　翻译

　　齐桓公很了解宁戚这个人，想要任用他管理国事。大臣们竞相说宁戚坏话：“宁戚，是卫国人，距离齐国不远。大王可以派人了解一下，了解后确实贤明，再用他也并不晚啊。” 齐桓公说：“不能这样！去了解情况，担心（会得知）他有一些小缺点。因为这些小缺点，而忘掉他的大美德，这就是一些君主失去天下有才能的人的原因。”于是连夜拿着火把把他请来，并封他为官。

　　知识链接

　　1、求贤若渴：像口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。 出处 南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。” 反义词：嫉贤妒能。从柬如流。

　　2、汉高帝求贤诏：盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共*之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义年。有而弗言，觉免。年老癃(lóng)病，勿遣。

　　3、求贤令① ：自古受命②及中兴之君，曷尝③不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷④，岂幸相遇哉？上之人求取之耳⑤。今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵⑥、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世⑦！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎⑧？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎⑨？二三子其佐我明扬仄陋⑩，唯才是举，变得而用之。

　　字词注释：①选自《曹操集》。②受命：即受于天命，指开国。③曷（hé）尝：哪有。曷，何。④闾（lǘ）巷：里弄，古代二十五家为一“里”，里门叫“闾”。⑤上之人求取之耳：上层的'人去寻求他。上之人：指君主。⑥孟公绰为赵：孟公绰，鲁国大夫，廉士。做晋国世卿赵、魏的家臣才力有余，但没有能力去做滕、薛这样小国的大夫。⑦若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世：齐桓即齐桓公。如果一定要廉士方可使用，那齐桓公怎么能称霸当世。⑧今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎：被，同“披”；褐，古代贫jian人穿的粗布衣服。被褐怀玉：比喻身份低下而怀有真才实学的人。钓于渭滨：相传姜子牙80岁时在渭水边钓鱼被周文王访得，拜为丞相，后又为武王起兵伐纣，完成了兴国大业。⑨又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎：盗嫂受金，指的是陈*被魏无知推荐给汉高祖刘邦当谋臣，有人攻击他，说他同嫂子私通，接受贿赂，但刘邦不予理睬，仍然重用。⑩仄（zè）陋：狭隘、卑贱，指身份贫贱而被埋没的人才。

　　译文：自古以来开国和中兴的君主，哪有不是得到有才能的人和他共同治理国家的呢？当他们得到人才的时候，往往不出里巷，这难道是偶尔侥幸碰到的吗？不！只是执政的人去认真访求罢了！当今天下还未*定，这是特别要访求人才的最迫切的时刻。“孟公绰做赵、魏两家的家臣才力有余，却不能胜任像滕、薛那样小国的大夫。”如果一定要所谓廉士方可使用，那么齐桓公怎能称霸当世！现在天下难道没有身穿粗衣而怀揣真才干像姜子牙那样在渭水边钓鱼的人吗？又难道没有像陈*那样蒙受“盗嫂受金”污名还未遇到魏无知的人吗？你们要帮助我发现那些地位低下而被埋没的人才，只要有才能就推荐出来，让我们能够任用他们

　　4、齐桓公：春秋时齐国国君（？—前643年），前685年—前643年在位，姜姓，吕氏，名小白。在其兄齐襄公被杀后，由莒回国即位。任用管仲改革，选贤任能，加强武备，发展生产。号召“尊王攘夷”，助燕败北戎，援救邢、卫，阻止狄族进攻中原，国力强盛。联合中原各国攻楚之盟国蔡，与楚在召陵（今河南郾城东北）会盟。又安定周朝王室内乱，多次会盟诸侯，成为春秋五霸之首。 5、宁戚： 生卒年不详，春秋莱棠邑（今青岛*度）人，一说是卫国（今河南境内）人，早年怀经世济民之才而不得志。齐桓公二十八年（前685）拜为大夫。后长期任齐国大司田，为齐桓公主要辅佐者之一。公元前685年起，在40多年间，齐桓公推行招贤纳士，锐意求治的建国方略，任用管仲为相，建立了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。赏识并重用宁戚，是齐桓公高明的人才政策的典型例子。宁戚获悉齐桓公重人才，有抱负，便决心投靠齐国，以便有一番作为。他不畏艰难，来到临淄，自我推荐，击牛角高歌，令齐桓公和管仲都注意到这是一个气度不凡、抱负不凡的人物。齐桓公求贤若渴，慧眼识才，一经交谈便认定宁戚是难得的人才，他不重出身，不论资历，不计较小节，注重大节，力排众议，擢用宁戚。杰出的政治家管仲也十分推重宁戚，帮助齐桓公用好宁戚之长。他建议立宁戚为大司田主管农业的官员，他认为宁戚是有才能的农业专家，自己不如宁戚。宁戚由此负责齐国的农业生产，主持开垦农田，兴修水利，并兴渔盐之利。奖励垦荒，薄取租赋，齐国很快富裕强盛起来。宁戚仕齐期间，经常到齐国东部活动，组织民众发展农耕，受到当地人民的爱戴，辞世后他被人们安葬在胶水东岸（今*度马戈庄镇境内）。

　　6、刘邦说：“夫运筹策于帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三人者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也。”

　　7、李贽：（1527年十月廿六－1602年三月十六），明朝晋江（今福建泉州）人。*，六世祖母系为波斯女子，初姓林，名载贽，后改姓李，名贽，字宏甫，号卓吾，又号温陵居士，是明朝颇有影响力的儒学大师，思想家、史学家和文学家。

　　李贽幼年丧母，随父读书，学业进步迅速。自幼倔强，善于独立思考，不拘泥于*，不受儒学传统观念束缚，具有强烈的反传统理念。他在社会价值导向方面，批判重农抑商，扬商贾功绩，倡导功利价值，符合明中后期资本主义萌芽的发展要求。

　　李贽于嘉靖六年（1527年）农历十月廿六出生于福建泉州市南门外。六世祖林驽是泉州巨商，从事远洋贸易，乘船往来于泉州与忽鲁模斯（今伊朗的阿巴斯港）之间，并娶当地女子为妻，可能为此改信了伊斯 兰教。到他的祖父辈时其家庭已不再是*。元朝以后迁来福建。三世祖因反对封建礼教，得罪林姓御史，被扣上“谋反”罪名，为避祸改姓李。他的父亲李钟秀以教书为业，李贽七岁时便随父亲读书、学*礼仪。

　　李贽12岁开始作文，反对孔子把种田人看成“小人”。26岁中举人 。30岁至45岁为官，先后任河南辉县教谕、南京国子监博士、北京国子监博士、 北京礼部司务、南京刑部员外郎和郎中，最后出任云南姚安知府。

　　万历九年（1581年），李贽从云南辞职回加到湖北黄安，住在朋友耿定理家，撰写一些读史的文章，并教授耿家子弟。万历十二年耿定云世，他移居麻城。第二年派人送家眷回泉州，自己一人住在麻城龙芝佛院，致力于读书、讲学和著述，历十多年，完成《初潭集》、《焚书》等著作。收入《童心说》、《赞刘谐》、《何心隐论》及与道学家耿定向反复论辩而撰写《答耿中丞》、《答耿司寇》等书答、杂述、读史短文和诗共6卷。揭露道学家们的伪善面目，反对以孔子的是非观为是非标准，批判的锋芒直指宋代大理学家周敦颐、程颢、张载、朱熹。

　　李贽倡导绝假纯真、真情实感的“童心说”。李贽在麻城还多次讲学，抨击时政，针砭时弊，听任各界男女前往听讲，并受到热烈的欢迎。万历十六年（1588年）夏天又剃头以示和鄙俗断绝。这对传统思想造成了强烈的冲击，被当地的保守势力视为“异端”、“邪说”，群起围攻，要把他驱逐出境。李贽旗帜鲜明宣称自己的著作是“离经叛道之作”，表示：“我可杀不可去，头可断面身不可辱”，毫不畏缩。

　　万历二十五年（1597年），李贽应巡抚梅国桢之请往山西大同，著《孙子参同》，修订《藏书》。秋，到北京，住在西山极乐寺，撰成《净土诀》，次年春天到南京，将自己的零星著作汇成《老人行》，并再度研究《易》，撰写《易因》，最后编订其巨著《藏书》。《藏书》共68卷，系纪传体史论，论述战国至元亡时历史人物约800人，对历史人物作出了不与传统见解苟合的评价，旨在反对儒学。如他赞扬秦始皇是“千古一帝”，武则天是“政由己出，明察善断”的“圣后”。万历二十八年(1600年)，在山东济宁编成《阳明先生道学抄》、《阳明先生年谱》。万历二十五年（1597年）至二十八年（1600年），到山西、通州、济宁、南京游历。在济宁、南京曾两次与利玛窦见面，讨论教义。二十八年回到麻城。同年冬天，湖广佥事冯应京以“维护风化”为名，指使歹徒烧毁龙湖芝佛院，又毁坏他预为藏骨的墓塔。李贽被迫避寓麻城东北商城县黄檗山中。二十九年，罢官御史马经纶闻讯将李贽接到通州，住莲花寺。

　　万历三十年（1602年），礼部给事中张问达秉承首辅沈一贯的旨意上奏神宗，攻讦李贽。最终以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名在通州逮捕李贽，并焚毁他的著作。李贽入狱后，听说朝廷要押解他回福建原籍，他感慨地说：“我年七十有六，死以归为？”于是愤而以剃刀自刎。死后，马经纶把他收葬于北京通州北门外马寺庄迎福寺侧(现北京通州西海子公园内)，今墓地尚在,被列为北京市文物保护。

　　万历三十八年（1610年），李贽的学生汪可受，以及梅掌科、苏侍御捐资为李树碑。

　　李贽生有4子3女，除大女儿外，其他都不幸夭殇。

　　李贽的一生充满着对传统和历史的重新考虑，这也是明朝后期社会思想变革的一个聚焦般的体现。

李商隐《贾生·宣室求贤访逐臣》诗词翻译及鉴赏

李商隐《贾生·宣室求贤访逐臣》诗词翻译及鉴赏

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编收集整理的李商隐《贾生·宣室求贤访逐臣》诗词翻译及鉴赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《贾生·宣室求贤访逐臣》

　　唐朝 李商隐

　　宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

　　可怜夜半虚前*，不问苍生问鬼神。

　　【前言】

　　《贾生》是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。此诗是一首咏叹贾谊故事的七言绝句，但其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；“不问苍生问鬼神”则揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不顾民生的昏庸特性。该诗寓慨于讽，深刻而具有力度，在对贾谊怀才不遇的同情中，寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感伤。

　　【注释】

　　(1)贾生：指贾谊（前200—前168），西汉著名的政论家、文学家，力主改革弊政，提出了许多重要政治主张，但却遭谗被贬，一生抑郁不得志。

　　(2)宣室：汉代长安城中未央宫前殿的正室。

　　(3)逐臣：被放逐之臣，指贾谊曾被贬谪。

　　(4)才调：才华气质。

　　(5)可怜：可惜，可叹。

　　(6)虚：徒然，空自。

　　(7)前*：在坐*上移膝靠*对方。

　　(8)苍生：百姓。

　　(9)问鬼神：事见《史记·屈原贾生列传》。汉文帝接见贾谊，“问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前*。”

　　【翻译】

　　汉文帝为了求贤曾在未央宫前的正室里召见被逐之臣，论那贾谊的才华和格调确实是十分脱俗超群。可惜的是虽然谈到三更半夜，竟是白白的向前移*，因为他问的并不是天下百姓，而是鬼神。

　　【鉴赏】

　　是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。在一般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。但诗人却独具只眼，抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。

　　“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。首句特标“求”、“访”（咨询），仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦，所谓求贤若渴，虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”，兼包才能风调，与“更无伦”的赞叹配合，令人宛见贾生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重。如果不看下文，几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。其实，这正是作者故弄狡狯之处。

　　第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半前*”，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于*”的情状描绘得维妙维肖，使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。这种善于选取典型细节，善于“从小物寄慨”的艺术手段，正是李商隐咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染，才把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云梯升到了最高处；而“转”，也就在这戏剧高潮中同时开始。不过，它并不露筋突骨，硬转逆折，而是用咏叹之笔轻轻拨转——在“夜半虚前*”前加上可怜两字。可怜，即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的.嘲讽，可谓似轻而实重。“虚”者，空自、徒然之谓。虽只轻轻一点，却使读者对文帝“夜半前*”的重贤姿态从根本上产生了怀疑，可谓举重而若轻。如此推重贤者，何以竟然成“虚”？诗人引而不发，给读者留下了悬念，诗也就显出跌宕波折的情致，而不是一泻无余。这一句承转交错的艺术处理，精炼，自然，和谐，浑然无迹。

　　末句方引满而发，紧承“可怜”与“虚”，射出直中鹄的的一箭——不问苍生问鬼神。郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半前*”，不是为了询求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！诗人仍只点破而不说尽——通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概极深沉，却又极抑扬吞吐之妙。由于前几句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，第三句又盘马弯弓，引而不发，末句由强烈对照而形成的贬抑便显得特别有力。这正是通常所谓的“抬得高，摔得重”（也就是反跌手法）。整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上，都蕴含着艺术的辩证法，而其新警含蕴、唱叹有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理，逐步显示出来。

　　点破而不说尽，有论而无断，并非由于内容贫弱而故弄玄虚，而是由于含蕴丰富，片言不足以尽意。诗有讽有慨，寓慨于讽，旨意并不单纯。从讽的方面看，表面上似刺文帝，实际上诗人的主要用意并不在此。晚唐许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，诗人矛头所指，显然是当时现实中那些“不问苍生问鬼神”的封建统治者。在寓讽时主的同时，诗中又寓有诗人自己怀才不遇的深沉感慨。诗人夙怀“欲回天地”的壮志，但偏遭衰世，沉沦下僚，诗中每发“贾生年少虚垂涕”、“贾生兼事鬼”之慨。这首诗中的贾谊，正有诗人自己的影子。概而言之，讽汉文实刺唐帝，怜贾生实亦自悯。

求贤若渴的名人名言35条

1.浙江开化：引进人才培育新渠道

2.自然而然，发自内心深处的，无任何形式上的造作，那才属于正实本性，而使用一切 "教条式"/"规范式" 等等人为的，都只是出自于外在形式教化的表象，而非出自于内在的真实显像，这也许就能解答，几千年来为何种种的宗教体制，与儒家等大爱种种道德思想，都无法把人类社会变得更美好与和谐，历史也告诉了我们许多案例与数据资讯，为何宗教界里的神父/长老/大师/上师/方丈/比丘尼/和尚/僧侣/修女等等，为何某些受几十条或上百条宗教戒律与道德规范教化多年，依然存在着本性丑陋行为(贪/恶/淫/乱/痴/谎/权/谋等出现，教化只能规范约束一时，恶劣的本质基因，当有突破口的释放机会时，便出来造恶。。。

3.人生就像天*，总是需要某种*衡：一边是给予，一边是接受;一边是付出，一边是得到;一边是耕耘，一边是收获;一边是物质，一边是精神;一边是自己，一边是他人。上帝也很为难，他不可能把所有的好事都让给你，也不可能把所有的不幸都塞给你。看淡得失，你才能找到生命的最佳*衡状态。

4.无论失去什么，也不能失去信心;无论忘记什么，也不能忘记感恩。人生路上，我们奔跑，追逐，遇到困难，遭遇挫折失败，这些都不可怕，怕的没有信心，挺不起身躯;生活过程，人来人往，熙熙攘攘，我们要懂得感恩，记住别人对我们的美好，不忘情分。人生之美，在于感激，生活之美，在于信心，祝你幸福。

5.不是每一个人，都值得我们信任的；不是每一件事，都能让我们顺心的。人有百态，事有百般，每个人都有自己的境况，每个人都有自己的思想，生活中，不可能，人人都会信任，适合自己的，毕竟是少数的。我们所做的事，顺心的很多，烦心的也不少。生活告诉我们，认识事物，理解别人，以*淡的心态看待得失。

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7.在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：尽不侵害他人。乃至教人为善这一条，假设不从属于这个教训，也是虚伪的矛盾和有害的。作者：卢梭

8.情，不像天上的白云，逍遥，飘拂，随风游荡;爱，不似水中的浮萍，轻盈，飘逸，随波逐流。生活，有情有爱。情，总是于相处时，悄悄萌发，暗暗生芽，踏入不经意的心田，闪出爱的火花。人生，难的不是缺爱，而是有爱如何处理，世上少有红颜知己，若爱，就要明白，心不能两瓣，情不能两离。想好再去深爱。

9.比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心*气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩倘若能常常想到文章千古事，得失寸心知的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！

10.我们根据我们对自己的朋友的满意程度，在自己心目中增加或者减少他们的优点，我们按照他们与我们在一起生活的方式而非他们本人来判断他们的价值。

11.我也曾经为了成为不*凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘*凡，而是希望有人能明白，*凡不是坏事，不要在为了*淡的生活而大呼无聊，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。

12.道德是为人类社会升到更高的水*，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。作者：列宁

13.人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。《资治通鉴》

14.学会低调，取舍间，必有得失。做自己的决定，然后准备好承担后果。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己的底线。明白付出并不一定有结果。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。要快乐，要坚韧，要温暖，给予真诚。愿我做到这一切，只为久等的旧人。

古今贤文的节约诗句还有什么

1、节约时间的古诗

”莫等闲、白了少年头，空悲切“。意思是：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

2、原文

满江红

岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

3、注释

①怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。

②潇潇：形容雨势急骤。

③长啸：大声呼叫。 汉·司马相如 《上林赋》：“长啸哀鸣，翩幡互经。” 宋·岳飞 《满江红》词：“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。” 许地山 《空山灵雨·生》：“它在竹林里长着的时候，许多好鸟歌唱给它听，许多猛兽长啸给它听。"

④三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。

⑤八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。

⑥等闲：轻易，随便。

⑦靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。

⑧贺兰山：贺兰山脉位于宁夏*自治区与内蒙古自治区交界处。一说是位于邯郸市磁县境内的贺兰山。

⑨朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。又，明·王熙书《满江红》词碑作“朝金阙”。

译文

我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为*地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！

4、简析

这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作，情调激昂，慷慨壮烈，充分表现的中华民族不敢屈辱，奋发图强，雪耻若渴的神威，从而成为反侵略战争的名篇。

少壮不努力，老大徒伤悲。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

花儿还有重开日，人生没有再少年。

节气不饶苗，岁月不饶人。

一日无二晨，时间不重临。

光阴似箭，日月如梭。

黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。

时间是没有声音的锉刀.

庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间.

花堪折时直须折，莫待无花空折枝。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

盛年不再来，岁月不待人。

抓住今天，尽可能少依赖明天。

最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。

盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

1、明日复明日，明日何其多！2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴.必须过真实的生活，过有价值的生活.——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.5、一万年太久，只争朝夕.——* 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们.——莎士比亚 7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在.要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来.——朗费罗 8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光.——布莱希特 9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去.——苏格拉底 10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值.——达尔文 11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话.--爱因斯坦 12、放弃时间的人，时间也放弃他.——莎士比亚 13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点.——拜 伦 14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物.——巴尔扎克 15、任何节约归根到底是时间的节约.——马克思 16、时间就是能力等等发展的地盘.——马克思 17、时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦，给创造者幸福.——麦金西 18、时间是伟大的导师.——伯 克 19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来.——卓别林 20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时.——赫胥黎 21、忘掉今天的人将被明天忘掉.——歌 德 22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.——布莱克 23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间.——别林斯基 24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够.——杰弗逊 25、时间是我的财产，我的田亩是时间.——歌德 26、合理安排时间，就等于节约时间.——培根 27、春光不自留，莫怪东风恶.——莎士比亚 28、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水.——约翰· 洛克 29、抛弃时间的人，时间也抛弃他.——莎士比亚 30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省.——马克思 31、利用时间是一个极其高级的规律.——* 32、合理安排时间，就等于节约时间.——培根 33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人.——歌德 34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了.——裴斯泰洛齐 35、浪费时间是一桩大罪过.——卢梭 36、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料.——富兰克林 37、把活着的每一天看作生命的最后一天.--海伦·凯勒 38、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过.——莎士比亚.39、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间.——叔本华 40、黄金时代在我们面前而不在我们背后.——美国作家 马克·吐温 41、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了.——英国剧作家 莎士比亚.42、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用.——德国诗人歌德 43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们.——莎士比亚 44、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在.要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来.——朗费罗 45、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光.——布莱希特 46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值.——达尔文 47、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长.——福尔斯特 48、集腋成裘，聚沙成塔.几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代.——弗莱彻 49、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间.--高尔基 50、完成工作的方法是爱惜每一分钟.--达尔文 51、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长.——福尔斯特 52、集腋成裘，聚沙成塔.几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代.——弗莱彻。

任何节约归根到底是时间的节约。

———— 马克思 合理安排时间，就等于节约时间。 ———— 培根 利用时间是一个极其高级的规律。

——* 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

——歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ——裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。

——卢梭 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 ——富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天 ——海伦·凯勒 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ★落日无边江不尽，此身此日更须忙 ——陈师道 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事 ——歌德 莫等闲，白了少年头，空悲切 ———岳飞 岁去弦吐箭 ——孟效 盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人 ——陶渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨 ——萧绎 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春利用时间是一个极其高级的规律。 ——* 合理安排时间，就等于节约时间。

——培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

——裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 ——富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天 ——海伦·凯勒 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

★落日无边江不尽，此身此日更须忙 ——陈师道 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学*迅速办事 ——歌德 莫等闲，白了少年头，空悲切 ———岳飞 岁去弦吐箭 ——孟效 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 ——陶渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨 ——萧绎 迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

——莎士比亚 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华 51合理安排时间，就等于节约时间。

——弗兰西斯·培根 52谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。 ——雨果 53世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。

诗名含有贤字的古诗词 名字含贤字的诗词

思贤顿（即望贤宫也）

李商隐〔唐代〕

内殿张弦管，中原绝鼓鼙。舞成青海马，斗杀汝南鸡。

不见华胥梦，空闻下蔡迷。宸襟他日泪，薄暮望贤西。

赠曹郎中崇贤所居（一作上崇贤曹郎中）

李洞〔唐代〕

闲坊宅枕穿宫水，听水分衾盖蜀缯。药杵声中捣残梦，

茶铛影里煮孤灯。刑曹树荫千年井，华岳楼开万仞冰。

诗句变风官渐紧，夜涛舂断海边藤。

集贤书院成，送张说上集贤学士，赐宴得珍字

李隆基〔唐代〕

广学开书院，崇儒引*珍。集贤招衮职，论道命台臣。

礼乐沿今古，文章革旧新。献酬尊俎列，宾主位班陈。

节变云初夏，时移气尚春。所希光史册，千载仰兹晨。

外道李浩和景贤霏字韵予再和呈景贤

耶律楚材〔元代〕

尘缘划断已忘机，布鼓徒敲和者稀。中隐强陪人事过，禅心不与世情违。

昔年勋业真堪笑，旧日家山懒欲归。我爱北天真境界，乾坤一色雪花霏。

送国医仪师颜企贤得请归关中次朝贤韵

冯璧〔金朝〕

心*穷富恐欺天，面有阴功盖有年。归去青山仁者乐，秘来丹诀老而传。

尚医冗食渠百辈，公论共推君十全。技道精微仍远引，就非轻举亦几仙。

四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤

李彭〔宋代〕

避俗非避世，择交欣择乡。共泛忘忧物，听雨对胡床。

江湖系舴艋，夜窗灯火凉。论诗中鸣镝，辞源注方塘。

韦杜骨已朽，谁焚更生香。我才肩培塿，君自粲氐房。

玉人能晓此，藻绘已埋藏。破涕欲为笑，横膺复怏怏。

行矣勿复道，孽孤政为祥。

思贤堂萧君筑室江上馆李先之先之既没李伯纪其堂曰思贤云二首 其二

孙觌〔宋代〕

相国开藩日，抠衣放鹢时。碧油来弭节，彩笔坐题诗。

有客皆如此，知君更不疑。相逢一笑喜，空恨十年迟。

嘲李叔慎、贺兰僧伽、杜善贤（善贤长安令三人皆黑）

刘行敏〔唐代〕

叔慎骑乌马，僧伽把漆弓。唤取长安令，共猎北山熊。

癸巳日长至与世贤太史陪祀山陵往反得律诗十首 其五 斋所用世贤韵

程敏政〔明代〕

斋居门对此山幽，且拂枯枰角两筹。百里风尘劳法从，四陵云气想宸游。

官奴识路行篝火，客子凌寒坐拥裯。不尽往来分榻意，遣情时藉管城侯。

癸巳日长至与世贤太史陪祀山陵往反得律诗十首 其九 土城怀古再用世贤韵

程敏政〔明代〕

废堞荒凉水色幽，昔人曾此夜传筹。西风不见龙鸾过，斜日空馀鹿豕游。

行旅似闻吹晓角，直更谁复抱寒裯。兴亡总逐浮尘散，输却青山一醉侯。

《关雎》是表现爱情主题吗？表面求凰，实则求贤

　　从中学语文课本到各种《诗经》译注本和鉴赏辞典等，几乎异口同声都讲《关雎》是表现爱情主题的诗。事实果真如此？

　　《闺意》传递考生不安

　　其实，表面上写男女爱情的诗，主题未必就是爱情。譬如唐代诗人张籍的《节妇吟》：君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时？

　　如果单从字面上看，这首诗写的是节妇拒绝一位多情男子追求的诗。实际上，作者张籍不过是托意爱情而拒绝李师古的聘任。张籍于贞元十五年登进士第，直至元和元年，朝廷才给了他一个太常寺太祝的小官。这时李师古给予张籍优厚的待遇，辟聘其为从事但遭婉言拒绝。

　　类似的诗还有很多，譬如人们所熟知的《闺意》：房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？张籍升为水部员外郎后，有位叫朱庆馀的年轻人在参加科考前写了这首诗向张籍征询意见。诗人以“新妇”自比，以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文，以“夫婿”比张籍，巧妙地表达了自己的不安和期待。

　　张籍于是写了一首同样巧妙的诗《酬朱庆馀》。诗中把朱氏比作越州镜湖的采菱女，并在后两句中肯定其才艺出众：虽然有许多姑娘穿着贵重丝绸制成的衣服，可并不值得人们看重，采菱越女唱的一首“菱歌”，足以抵得上万金。两首诗珠联璧合，遂成诗坛佳话。

　　《关雎》意为求贤揽才

　　经书堪为思想、道德、语言、行为、艺术等标准规范，被儒家视为放之四海而皆准、传之万代而不易的书。《关雎》作为儒家六经之一《诗经》的首章压卷之作，怎么能没有象外之境呢？

　　春秋时期，各国之间的外交，经常用歌诗或奏诗的方法来表达一些不想说或难以言喻的话，类似于现在的外交辞令。司马迁在《报任安书》中有言：“《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”这是解读《诗经》的一把钥匙。难道“圣贤发愤”就*情诗吗？如果真是这样，那“圣贤发愤”恐怕就得改成“圣贤*”了吧。

　　其实，《关雎》并非爱情诗，也不是借助爱情说所谓君臣关系。其精神实质，就是两字“求贤”，也就是我们现在所说的“找人易，找人才难。”

　　具体来看，“关关雎鸠，在河之洲”，指的是贤才在野。“窈窕淑女，君子好逑”，求贤若渴之谓也。“参差荇菜，左右流之”，是四处求贤之意。“窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”，讲的是求贤不得、昼夜难眠之意。“窈窕淑女，琴瑟友之”，这是善待贤才、和睦相处的表态。“窈窕淑女，钟鼓乐之”，迎接贤才会如迎亲娶妻一样隆重庄严。

　　表面句句求凰，实则字字求贤。这正是：雎鸠夫妻共颉颃，关关和鸣君臣襄。孔子尚德如好美，文王求贤若求凰。辗转反侧思窈窕，寤寐求之觅栋梁。圣贤发愤诗三百，关雎言志意味长。

勉励学生求上进的诗句 鼓励学生勤奋的古诗句

1、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

2、满招损，谦受益。

3、天下兴亡，匹夫有责。 

4、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

5、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

6、燕雀安知鸿鹄之志哉。 

7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 

8、积土而为山，积水而为海。

9、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

10、光阴似箭，日月如梭。

11、敏而好学，不耻下问，——孔子

12、丈夫不报国，终为愚贱人。 

13、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。 

14、不入虎穴，焉得虎子？ 

15、当局者迷，旁观者清。 

16、等闲识得东风面，万紫千红总是春

17、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 

18、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

19、捐躯赴国难，视死忽如归。 

20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

追求爱情的古诗词

追求爱情的古诗词

　　爱是寂寞的谎，缘分是谎言的传播者。下面是小编整理搜集的追求爱情的古诗词，欢迎大家参考。

　　1、人生自是有情痴，此恨不关风与月。

　　2、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》

　　3、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首 / 新添声杨柳枝词》

　　4、只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子·我住长江头》

　　5、*生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令·春情》

　　6、愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》

　　7、山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——佚名《上邪》

　　8、入我相思门，知我相思苦。——李白《三五七言 / 秋风词》

　　9、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

　　10、问世间，情为何物，直教生死相许？——元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》

　　11、执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》

　　12、一日不见兮，思之如狂。——司马相如《凤求凰 / 琴歌》

　　13、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

　　14、若是前生未有缘，待重结、来生愿。——乐婉《卜算子·答施》

　　15、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。——俞彦《长相思·折花枝》

　　1、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

　　2、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》

　　3、相思相见知何日？此时此夜难为情。——李白《三五七言》

　　4、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》

　　5、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

　　6、君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？——曹植《明月上高楼》

　　7、他生莫作有情痴，人间无地着相思。——况周颐《减字浣溪沙》

　　8、尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修《玉楼春》

　　9、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。——佚名《诗经·周南·关雎》

　　10、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》

　　12、结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》

　　13、嗟余只影系人间，如何同生不同死？——陈衡恪《题春绮遗像》

　　14、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。——梁启超《台湾竹枝词》

　　15、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

　　16、相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

　　17、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

　　18、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

　　19、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》

　　20、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

　　21、深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

　　22、人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》

　　23、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

　　24、相思一夜的情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》

　　25、问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

　　27、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

　　29、一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

　　30、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。——苏轼《江城子》

　　31、今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经。唐风。绸缪》

　　32、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

　　33、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易《长恨歌》

　　34、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

　　35、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。——《李白长相思二首其一》

关于贤才的诗句

珠玉买歌笑，糟糠养贤才。——李白《古风其十五·燕昭延郭隗》

畴昔未识君，知君好贤才。——李白《过汪氏别业其二》

赋诗独流涕，乱世想贤才。——杜甫《昔游》

自昔有贤才，相逢不相识。——高适《自淇涉黄河途中作十三首》

太*多贤才，台阁固其薮。——刘敞《日醉》

关雎哀窈窕，意在贤才思。——姚勉《日食罪言》

定是弟子多贤才，吴兴先生实梁栋。——方回《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》

寻烈士，觅贤才，同安炉鼎化凡胎。——吕洞宾《敲爻歌》

由来枉死贤才事，消长相持势自然。——杜牧《李和鼎》

即此是益友，岂必交贤才。——白居易《庭松》

古称国之宝，谷米与贤才。——白居易《杂兴三首》

圣心思贤才，朅来刈葵藿。——高适《和崔二少府登楚丘城作》

宫掖贤才重，山林高尚难。——郑愔《奉和幸上官昭容院献诗四首》

举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。——屈原《离骚》

多年好黄老，旧日荐贤才。——薛能《恭禧皇太后挽歌词三首》

六龙冉冉骤朝昏，魏国贤才杳不存。——胡曾《咏史诗·夷门》

积粟成尘竟不开，谁知拒谏剖贤才？——胡曾《咏史诗·钜桥》

溧阳罕贤才，两沈好兄弟。——赵蕃《论诗寄硕父五首·溧阳罕贤才》

日月且逝矣，贤才终舍诸。——赵蕃《送唐德舆》

自古贤才少，滔滔岂足云。——梅尧臣《叶大卿挽词三首·自古贤才少》

是时有贤才，乡举堪皇器。——梅尧臣《朱武太傅通判常州兼寄胡武*》

贤才冠世得优闲，免向金门老赘冠。——苏辙《雎阳五老图》

圣智不能无蹇剥，贤才方善处哀荣。——邵雍《代书寄商洛令陈成伯》

圣君勤治理，百郡列贤才。——欧阳修《桐花》

致主唐虞泽兆民，贤才端是国精神。——洪咨夔《恭和御制赐吴叔告已下闻喜宴诗》

天之生贤才，初意岂无为。——文天祥《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》

何似贤才遍中外，自然朝野足欢娱。——周必大《端午帖子·皇帝阁·东城谩祀汉苍梧》

吾贤才术今谁敌，野老风流未可传。——周必大《乐顺之司理用杨韵赞予去岁江行游山之乐再次》

逢时得地俱难偶，古来贤才与尔同。——强至《仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇》

朝廷拔擢贤才急，合有当涂荐姓名。——强至《送人还阙》

西行见天子，侍从多贤才。——*《感怀二十首·昔有梁孝王》

江右国南服，贤才之林薮。——杨士奇《送尚书魏公致仕还乡诗》

贤才简介

贤才，拼音：xián cái，汉语词语，释义：才智出众的人，亦作“贤材”。出自《书·咸有一德》。

求学励志古诗词

　　敏而好学，不耻下问——孔子

　　1、劝学诗

　　【唐】韩愈

　　读书不破费，读书利万倍。

　　窗前读古书，灯下寻书义。

　　贫者因书富，富者因书贵。

　　【简析】这首诗的意思是读书不用花钱，却可以使自己学识渊博;读书还要刻苦钻研;贫穷的人读书后就以知识而富足，富有的人读书后就以书而高贵。 　　2、少年行赠袁养直

　　【元】戴表元

　　我昔如君初冠时，见君垂角儿童嬉。

　　君今长大一如我，但少头上斑斑丝。

　　诵书如流日千纸，更出清言洗纨绮。

　　明珠在侧真自失，挟册茫洋吾老矣!

　　人言四十当著书，春风半负黄公垆。

　　童奴哂笑妻子骂，一字不给饥寒躯。

　　儒学无成农已惰，履穷始悔知无奈。

　　人生少年还易过，请君努力无如我。

　　【简析】黄公垆：亦作“黄公罏”。“黄公酒垆”的略称。魏晋时王戎与阮籍、嵇康等竹林七贤会饮之处。后诗文常下“黄公酒垆”指朋友聚饮之所，抒发物是人非的感叹。黄公：泛指卖酒者。 　　3、劝 学

　　【唐】颜真卿

　　三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。

　　黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

　　【简析】这首诗的意思是劝人要从小努力、刻苦学*，如果年轻时不知道趁早勤奋学*，年纪大了学业无成，就会后悔读书太晚。 　　4、书 院

　　【宋】刘过

　　力学如力耕，勤惰尔自知。

　　但使书种多，会有岁稔时。

　　【简析】这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道;如果多读书有了知识，就等于在农业上有了大丰收。也体现了几分耕耘,几分收获。 　　5、冬夜读书示子聿

　　【宋】陆游

　　古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

　　纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

　　【简析】这首诗的意思是，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。 　　内容扩展：励志学*的诗词集锦：

　　1、敏而好学，不耻下问——孔子

　　2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

　　3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子

　　6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　11、读万卷书，行万里路——刘彝

　　12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

　　16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

　　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

　　22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》