古诗的图像记忆
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记忆古诗的6种有效的方法
- 方法,记忆,文学
记忆古诗的6种有效的方法
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生。
理解记忆法
要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的`过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
1.按写作顺序背诵
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序。
背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，背诵时可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
2.限时背诵
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果。
例如，限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。
3.抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭逢困境的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
4.理解背诵法
让孩子了解古诗词的含义。古诗词大多数是文言文，有的晦涩难懂，有的典故很多，可以在背古诗之前给孩子讲解古诗词的大致含义，这样在理解的基础上背诵也是很快速的。给孩子讲有关古诗词的相关故事，还有诗人的相关故事。古代大文豪李白、杜甫的诗篇很多，家长可以利用闲暇时间，最好是睡前，给孩子讲这些诗人的趣事。这样很容易引起孩子的兴趣，激发孩子背古诗的积极性。
5.听录音背诵法
生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉或听觉，提高记忆效果30%—40%，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。根据这一理论，在练*背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
6.求同存异法
某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章(段)字句大体相同，因此，我们在背熟第一章(段)后，只要找出其余各章(段)不同的字句并记住它们就可以了。
为什么有人背的快，有人背的慢？
记忆母亲的古诗
- 记忆,母亲
记忆母亲的古诗
在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的记忆母亲的.古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《诗经·邶风·凯风》
凯风自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬劳。
凯风自南，吹彼棘薪。
母氏圣善，我无令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏劳苦。
睍睆黄鸟，载好其音。
有子七人，莫慰母心。
《别老母》
清·黄景仁
搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
《豫章行》
唐·李白
胡风吹代马，北拥鲁阳关。
吴兵照海雪，西讨何时还。
半渡上辽津，黄云惨无颜。
老母与子别，呼天野草间。
白马绕旌旗，悲鸣相追攀。
白杨秋月苦，早落豫章山。
本为休明人，斩虏素不闲。
岂惜战斗死，为君扫凶顽。
精感石没羽，岂云惮险艰。
楼船若鲸飞，波荡落星湾。
此曲不可奏，三军鬓成斑。
《送母回乡》
唐·李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
《慈乌夜啼》
唐·白居易
慈乌失其母，哑哑吐哀音。
昼夜不飞去，经年守故林。
夜夜夜半啼，闻者为沾襟。
声中如告诉，未尽反哺心。
百鸟岂无母，尔独哀怨深。
应是母慈重，使尔悲不任。
昔有吴起者，母殁丧不临。
嗟哉斯徒辈，其心不如禽。
慈乌复慈乌，鸟中之曾参。
《谁氏子》
唐·韩愈
非痴非狂谁氏子，
记忆古诗的6种有效的方法
- 记忆,方法
记忆古诗的6种有效的方法
在日常学*、工作和生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记忆古诗的6种有效的方法，希望能够帮助到大家。
古文和诗词是每年考试必考内容。高考或许在不少同学的周围都有那种背诵古诗流利十分的人，这些同学除了个人的兴趣之外，肯定有自己记忆古诗词的方法。甚至有些人，对诗词有过目不忘的本领，这些人有这样令人惊叹的背记力，一定是他们的记忆力很好吗，我看未必，下面我们介绍一些记忆古诗词的方法，来帮助广大考生：
理解记忆法
要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。
例如：“眄睐以适意，引领遥相希”这句诗，如果你不理解它的意思，是很难记住。这句诗的意思是：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意。如果弄清了这句诗的意思，就很好记住它了。
情景想象法
所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。
例如：“采菊东篱下，悠然见南山”，记者这首诗的时候，你可以想象有一位衣着褴褛，但深情悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花，他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了。
韵脚记忆法
古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的.过程中，可以重读韵脚。
例如：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母”an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。
诵读记忆法
大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长的样子，也许那时候，很多人还都忍俊不禁，不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候，可以适当放慢速度，速度放慢了，可以尽情体味诗中的意向，从而加深记忆。
分析记忆法
很多时候分析可以加深记忆，*滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，价值观建立联系，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗，不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，山上的桃花却刚刚盛开。如果进行调查会发现，因为山下和山上的气温不一样，因此桃花开的时节也不一样。如果稍用地理知识分析，就可以知道，这是自然带分布中的垂直自然带，这样一来，对这句诗的记忆肯定深刻了。
对仗记忆法
很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。
例如：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这两句诗中，对仗比较工整。两只对一行，黄对白，青对翠等，这样可以对比着记忆，很容易同时将两个诗句一并记住。
以上就是记忆古诗的6种方法，其中很可能大家对其中的一些已经有所了解，也可能另外的几个没有试过，建议同学们对于没有用过的方法，不妨去试一试，也许你会感觉到很有用。
快速背诵记忆古诗文的方法
- 古诗文,方法,记忆
快速背诵记忆古诗文的方法
本来以为对于从小说*话长大的我们而言，学*语文难度相对于数学、英语等更小。至少认识了字，大概能知道讲什么意思，可是面对大段大段“之乎者也”的古诗文，也会让我们抓狂。尤其是对于即将参加高考的高三学生而言，古诗文背诵是一个大难题，可它又是必不可少的，怎样巧妙的找到快速背诵记忆古诗文的方法成为高三学生的重中之重。
今天，零点高三为了帮助高三学生解压，特意提供一些古诗文背诵的技巧，快来看看有没有适合你的方法吧！古诗文的背诵不能毫无章法的死记硬背，这样不仅效果甚微，还会浪费高三学生大量的复*时间。因此，必须采取相应的技巧、对策，才能真正的起到背诵记忆的效果。
1.抓关键词语背诵。
所谓关键词语，一方面是指需要背诵的文句、语段的领头字词；一方面是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭遇困难的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。
2.按写作顺序背诵。
写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的'策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。
文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
3.整分联背诵法。
具体是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这些方法有不同的特点、用途，但有一定的联系。首先，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体的阅读，然后对每个语段分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
4.尝试回忆背诵法。
朗读有助于背诵，但一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书本尝试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。
肯定有很多高三学生面对难懂、难背的古诗文大发牢骚，认为其除了应付考试，对现在的生活、工作一点用都没有。可是这些古诗文都是优秀的古代文人的智慧结晶，在某一程度上更是对我国历史的一种侧面反映，具有很高的文学、历史价值。
因此，作为中华民族优秀文化的传承者，还是不能忘本，多读、多背、多理解这些古诗文，还是很有必要的。
网络上流传的古诗词背诵法很多，归纳起来主要有以下两类：
一、兴趣背诵法。包括情景背诵法、配乐背诵法、竞赛背诵法、接龙背诵法。
或设置情境，或组织活动，以激起学生对诗词的兴趣。兴趣是最好的老师，在浸入式的朗读、饶有趣味的活动中，不知不觉就积累了古诗词。
不是说此类方法不好。而是，创设情境和组织活动的成本太高，无法常态化。也只对特定人群有效，并不具有普适性。
二、强化背诵法。包括限时背诵法、反复回忆背诵法等。
这是大多数老师采取的教学方法。比如，要求学生在一节课之内、一天之内等限定的时段背诵指定内容，没有完成就会受到处罚。学生迫于压力，只能全身心投入背诵。这种方法虽有效，却令学生感到痛苦。
反复回忆法则是一种主动背诵的方法。朗读或默读之后，在不很熟练的情况下，反复回忆背诵。如果卡住了，先努力回忆，再翻看瞄一眼继续背诵。比起每次从头至尾机械地反复朗读，这种方法效果较好。但效率也不是最高。
最高效的背诵方法，当然是在理解的基础上进行背诵。但如前所述，中小学生学*古诗文，因为缺乏应用场景，多数是一知半解。要求学生在理解的基础上背诵，有点“何不食肉糜”的意思。
我最推荐结构化背诵法。
结构化背诵法包括关键词背诵法、写作顺序背诵法、整分联背诵法、思维导图背诵法等。
记忆宫殿记忆法是如何记忆
- 记忆
记忆宫殿记忆法是如何记忆
记忆宫殿是一个纯想象的地方，很容易依照现实存在的或你熟知的建筑来建造它。你知道记忆宫殿记忆法是如何记忆的吗?记忆宫殿需要你有足够大的地方来放东西，所有记忆的内容都是去文字甚至影像化的。以下是小编为大家带来的记忆宫殿记忆法是如何记忆，希望大家喜欢。
记忆宫殿记忆法是如何记忆
记忆宫殿需要你有足够大的地方来放东西，所有记忆的内容都是去文字甚至影像化的。
而且对于特定的东西，比如人名或者数字，都需要靠自己去建立密码表来对应，其实也是一种加密方式。
然后你就要像亲历「案发现场」，把这个记忆宫殿走一遍然后把所有事件一遍遍发生一次，再回忆出内容。
你可以列几个没有逻辑关系的事物，比如「毛巾」、「浣熊」、「新闻周刊」、「431」之类的。
然后想象一下你家，从进门开始看到阿拉丁坐着飞毯(对应毛巾)，然后走进客厅，丁满在沙发上看电视(对应浣熊)，接着打开你卧室的门有一堆报纸冲着你飞出来(对应新闻周刊)、最后又发现一个小胖妞在床上亲着一个高帅富(对应 431)。
啊啊啊，你很久都不会忘记这 4 样东西，而且能按顺序说出来。
但是如果你要记新的东西就不能再用这些场所了，你需要先清空，或者干脆找新的地方。
那么宫殿记忆法的是如何记忆的呢?举个栗子，记忆随机数字5648364749。
首先将数字编码，5是鱼钩，6是勺子，4是旗子，8是葫芦，3是耳朵，7是拐杖，9是猫，每个数字一一对应，这些都是要死记硬背的，而且对应的是图像不是汉字。
然后，这一串数字就可以编码为鱼钩， 勺子，旗子，葫芦，耳朵，勺子，旗子，拐杖，旗子，猫。
再然后，定桩与联想，桩就是你的记忆宫殿，人生来对地点的记忆都是很强大的，比如，你从未刻意记忆过，但你仍然会记得你卧室里的床摆在哪个位置，衣柜在哪里，
椅子在哪里，家里外面向左走第一家店是什么等等，你要把这些都排一个序，想象自己正做在床上，第一是床，第二是被子，第三是床边的椅子…，再想象自己走出卧室到客厅，
第一是电视，第二是空调…，再走出家门，第一是什么第二是什么，这些都要反复记忆反复强化(有些达人有上万的记忆桩)。
然后将桩与编码联想起来，比如，将床与鱼钩和勺子联想(主要是图像联想，而且一定要有趣深刻)，家里的床从中间分开，缓缓升起一个鱼钩，然后鱼钩像导弹一样发射出去射中空中像直升机一样飞旋的勺子，联想完毕，再联想下一个，被子旗子葫芦……就这样一直将所有数字与编码联想完。
至此，记忆完毕，当你要将你记忆的数字回忆出来的时候，先想象你的记忆宫殿顺序，第一是床，那么，床是和什么联想在一起的呢?床分开，露出鱼钩，射向勺子，这幅图一下就会很轻松的回忆起来了，然后，鱼钩是5，勺子是6，于是第一二个数是56，接下来，第二是被子…就这样依次回忆数字。
创造自己的记忆宫殿的方法步骤
1、为你的宫殿设计一个蓝图。
记忆宫殿是一个纯想象的地方，很容易依照现实存在的或你熟知的建筑来建造它。
比如，一个简单的宫殿可以是你的卧室;大的记忆宫殿可以基于你的房子、教学楼、步行街或者整个城市。
真实的地方越大越具体，你精神空间可以储存的信息就越多。
2、定义一个路线。
如果你需要按照某种特定的顺序记住东西，你在你的宫殿中制定一个特定的路线很重要，在现实和思维中都要这样。
因此，一旦你已经决定你的记忆宫殿是什么样的，你得知道在里面怎么行走。
如果你不需要按顺序记东西，这一步就不必要了，但是仍然有用，这会让记东西更容易。
3、确定宫殿中特别的储存空间或者沿着自己的路线走。
当你使用记忆宫殿的时候，你会把一些特定的东西放到特定的位置来记住它们(比如一个数，一个名字，你要讲的一段演讲)。
因此，你需要设定你会用到的众多空间。
按结构或沿着路线走，然后确实地看到它。
如果宫殿是一个真实的路线，比如你开车去上班的路，储存的空间可以是沿途的一些建筑：邻居的房屋，十字路口，一个雕塑，或者一个摩天大楼。
如果宫殿是一个建筑物，你可以把东西放在不同的房间。
在房间里面，你可以设定小空间，比如图画，家具等等。
关键是要确保这些地方和其他地方都是不同的，不要把这些弄混淆。
4、记熟你的记忆宫殿。
想要你的记忆宫殿有效，你得用它来完美地记东西。
这么做的最好的方法就是真的画一个蓝图(如果宫殿是路线，就画一个地图)，标明你选择的地标和储存空间。
当你没有身处那个地方的时候，用眼睛看着地图，检查一下脑海中的图像，确保你已经记住了所有的位置而且顺序正确。
尽可能详细地想像出地标：确保你的那些图画包含颜色、大小、味道和其他本质特征。
5、把要记住的东西放到记忆宫殿中。
当你建造好宫殿并在脑海中深深记住以后，就可以用它了。
在每个地方放置数量可管理的信息。
比如，如果你的宫殿是你的房子，你正要记住一段演讲，你可以把开头几句放在门垫上，接下来的放在猫眼上。
在同一个地方不要放太多东西，而且如果有的东西必须分开放，就要把他们放在不同的地方。
如果可以的话，确保要沿着你的路线放你需要按顺序记住的东西。
6、使用符号。
你不需要把整个句子或数字放在指定的位置来记住它，这样做可是又难处理又达不到预期目的。
通常，你需要放到每个地方的就是一些能提醒你记忆的东西，能够让你联想起需要记住的东西的`一些内容。
因此，如果你想记住一艘船，你可以在里面放一个锚的图片。
如果这艘船是美国威斯康星州的，你可以放一个奶酪制件的锚。
伤感的诗句说说 记忆像冰河般缓慢而深刻
- 伤感,记忆,深刻
★1☆ 三棱镜下头，往上凝视，见不见得到雪花的心事﹖
★2☆ 就像一片蜻蜓翅膀般易碎，斑斓的挥发著泛黄的繁华。
★3☆ 轻覆发肤，成为故事，但谁让暮春更显衰颓，语音在唇齿间失去样子。
★4☆ 时针分针秒针始终错乱，不是冷就是寒，阳光凝滞窗外。
★5☆ 叠着身影放入眼瞳，一眨一眨自放映灯里跳踢踏。
★6☆ 在的眼泪，不是后悔，是想温*那些曾经。
★7☆ 轮辗转，命运尚不可知，炊烟薰陶后的黄昏已冒出阵阵炮竹声。
★8☆ 片铁灰色的天空，打入两枚钢钉的意志。
★9☆ 将回忆埋葬，葬花般的简单文字，在海岸边信步你的过去。
★10☆ 不停地唱，不停的后悔与慌张，秋水望穿，泪水都烫。
★11☆ 去已是空白，谁将东风借去。
★12☆ 呼吸，从头顶纳入最后一丝依恋，之后就别再嚷嚷着委屈。
★13☆ 悲伤暗中，不凿痕迹修饰成一种我不曾认识的面容，一如你转身而去的背影那样陌生。
★14☆ 得曾经有洪水从镜子里溢出来，也有没溢出来的，少许慢慢凉下去的体温。
★15☆ 自制的过往氛围内，慢飞寻觅那些逾期清单。
★16☆ 如果关上毛细孔就可以停止体温的散失﹐我们应该关上。
★17☆ 每当稍长一点黑影，便折断一分月光，接*即是再见，我们走失的夜路。
★18☆ 黄昏调色山村，溪挟众声喧哗。
★19☆ 泥地黏贴彼此的影子，随着月光浸淫的方向直往背后拉尖。
★20☆ 弃掉许多修辞，舍弃掉许多语气，然而一种菩提还在等待果陀。
★21☆ 哪些果陀能够等待我的到来，日子有许多转角等待我转向他走去，然而却迳直走去。
★22☆ 起雾色迷濛的问候，毛毛飘落的，是曾经离别的手势。
★23☆ 度遗失的身影沿着古老的窗子，走进又离去。
★24☆ 子窗内有腾云，午后采光罩敲敲打打。
★25☆ 忆像冰河样缓慢但深深刻划，可能曾经是冰层下的沙砾，或只是河床上流动起伏的卵石。
★26☆ 着日暮前在长堤旁淋洗波粼橙橙，沉沉睡去，卷云流浪，吉普赛一午后的蹙眉。
★27☆ 数夜漂泊，有星无星有月无月，看得清楚数不尽。
★28☆ 白的砖墙轻轻咀嚼起长蔓，*微弱的散发光芒。
★29☆ 即将在土中或者陶土的瓮里，听见激动以后渐渐淡去的哭泣以及记忆。
优秀文章《我与古城的记忆》
- 古城,记忆,优秀
优秀文章《我与古城的记忆》
题记：我愿裁下一片时光，留下一段历史。
1972年末，我随父母由黑龙江省宁安县迁回原籍老家北镇县，定居在北镇城内西大街。在我记忆中，当时北镇古城还基本完好。70年代初，我依稀记得南城门上，好像还有一座与鼓楼相似的城门楼子。城门中，只是那一对厚重的门扇不见了，剩下一道贯穿南北、沟通城内外、深邃而宽阔的城门洞子；在东城门外，还可以看到原来瓮城的残垣断壁，只是西城门已经没有了，原来城门位置已经变成很大一个豁口，城门两侧则只剩下一段段、一垛垛，很高的、被拆去城墙砖后遗下的黄色夯土；在我印象中，北镇古城除了只有西城门附*城墙有残破外，其他各处还算完整。当时我读书的北镇一中，学校南墙就是一道横贯校园东西几百米、又高又大又厚重的城墙。
在宁安时，我曾经有过和同学一起冒险攀爬几十米高大石砬子的经历，在北镇，我也有过与同学手脚并用爬十数米高城墙的历史。其实，城墙并不是人们想象中，犹如刀削斧劈般、上下垂直与地面呈九十度直角的样子。北镇古城墙就是下面宽，上面窄，城墙砖是一行错一行垒砌上去的。所以，如果有足够的胆量和足够的体力，完全可以手攀脚蹬，抠着城墙上突出来的一点儿砖缝儿，爬到城墙上面去。北镇古城墙很宽，也很*坦，即便在最狭窄的地方，要赶一架马车过去，还是没有问题的。
在北镇古城西南角，有个被城里人称作“水门洞”的地方，那是城墙下用整块花岗岩条石砌成的一道大约五六米宽，一人多高的石栅栏。北镇古城呈北高南低之势，所以“水门洞”者，城内积水汇集排出之地也。
北镇文物古迹众多，历史文化积淀厚重。它不仅拥有驰名中外的、*五大镇山之一的医巫闾山，以及历代清朝皇帝都要往来拜祭的北镇庙，仅在北镇古城内，就有明代辽东总兵太子太保李成梁石坊、素有“冀北严疆”“幽州重镇”之称的钟鼓楼以及建于辽代的崇兴寺双塔等古代建筑和文化遗存。过去，在北镇民间素有“五门不正鼓楼歪”之说，而“五门不正鼓楼歪”，又恰恰将城内这几处著名古建筑巧妙地串联在一起。那么，北镇古城的五座城门真是不正吗？鼓楼真是歪的吗？它又歪向哪里了？我在这里可以负责任地告诉大家，北镇城里人祖辈口口相传了多年的顺口溜，绝对不仅仅是一个传说。其实，说起北镇的古城门，除了东西南北四座城门外，在古城东南角还有一座边门，被当地人称作“小南门”，所以北镇才有“五门”之说。
这座“小南门”首先肯定是不正的。另外，南城门与北城门也不在一条中轴线上。此外，西城门位于十字街向西延伸的西大街，东城门则位于鼓楼北老东街的东尽头。为了验证“鼓楼歪”的真实性，我曾经和同学一起登上南城门楼子，瞪大眼睛努力向鼓楼方向眺望。于是，奇迹出现了。原先位置偏于李成梁石牌坊以西的鼓楼，与远远偏于鼓楼以东的崇兴寺双塔，尽然不知不觉地凑到了一条中轴线上。它们的基本布局是这样：南城门－李成梁石牌坊－钟鼓楼。最后，崇兴寺双塔则如卫士般一左一右，分列在钟鼓楼的东西两侧。你觉得神奇吗？我们老祖宗就是有这么强大的创造力。
然而，这一伟大的旷世奇观与老祖宗留下来的、不可复制的宝贵历史文化遗产，竟然在当时北镇县一位主要领导人一句慷慨激昂、无知无畏的：“城墙扒掉了，城乡差距就消灭了”的口号声中，随着一座古城的坍塌消亡而灰飞烟灭了。
在上个世纪70年代，北镇城中从事经营活动的地方，大多被人们称作“铺子”。人们日常生活中的“柴米油盐酱醋茶”，大都可以在小铺子中得到解决。比如，那个时候，奶奶就经常让我去马路对过一家小铺买醋打酱油。我很喜欢那家小铺子中的味道，那是一种混合了米油盐酱醋茶和香烟香皂肥皂雪花膏以及浓烈酒香的味道。
当时，北镇城里人家大都烧煤炭，用来“引火”的多是被人称作“松树挠子”的松针，街上和老爷庙集市上，都有人用自行车驮着打成捆的松树挠子叫卖。每逢清晨或傍晚，城里人最熟悉，也是倍感亲切的味道，便是满城飘逸的、淡淡的、一丝一缕的、燃烧松针的味道了。
那时，北镇城里主要街道几乎都铺上了柏油路面，但是路面都比较狭窄。仅就西大街而言，这样一条贯穿古城东西的主要街路，如果在马路对面各有一个抽烟袋老头儿，他们烟袋杆儿要是稍长一些，其中一个老头儿点烟袋锅子的“取灯儿”就省下了。
在北镇城里，常有乡下人来卖水果。北镇是驰名中外的“北镇鸭梨”原产地。即便如此，当时北镇人能够吃到地道的“张巴双峰寺”产的鸭梨，也不是很容易的事情。因为当时北镇产的鸭梨大都出口创汇了。正宗北镇鸭梨，长得像个略透金黄的小葫芦，特点是个大皮薄汁多甜度高。北镇鸭梨十分娇气，无论采摘还是贮存，人们只要接触它，必须轻拿轻放，否则很快就会坏掉。有人做过实验，将一只鸭梨拿到手心，只要稍稍用力，便可直接将其攥碎。我小时候，常吃的水果还是秋子梨和花盖梨。那时有一句街面儿流行语，叫做“秋子梨一毛一，大花盖儿一毛二。”冬天，人们吃冻秋子梨的时候较多，把冻得黑亮硬得像个铁疙瘩似的秋子梨，先放到冷水里化上一会儿，然后再围着放在炕上的火盆儿边儿咬上一口，估计当时那种感觉，现在还有许多人能够回忆起来。冬天吃的花盖梨大多是暖梨，就是放到窖中贮存的那种。开春之后，牙口好的人，就开始吃大安梨了。这种梨在刚采摘下来时，坚硬得仿佛只能用石头将它砸开，酸得能让人将一口大牙都从嘴里吐出来。正是这样一个特性，经过一个冬天，它便成了许多人特别是那些孕妇们脆生生、酸酸甜甜的美食。
我是北镇一中75届毕业生。在北镇一中读书期间，有两个人对我影响很大，在某种程度上，甚至改变了我的人生轨迹。其中一位是我的同班同桌同学，他喜欢画画，也喜欢吹拉弹唱。古人说，*朱者赤，*墨者黑。日久天长，我的数学天赋和才华便消失殆尽，以致我在1978年高考时，因为没有答数学题，仅以4分之差，与大学失之交臂。1979年又仅以数学23分的最好成绩，成为省内一所师范院校中文系的学生。另一位则是我的语文老师。当时，张老师还兼我们的副班主任，据说他曾经是一位生在山东水泊梁山、工作于沈阳、娶日本籍女子为妻的英语翻译，因为“*”，才下放到我们学校。
张老师的居所距爷爷家很*，我们去学校时常常同路。
张老师喜欢吸香烟，而且都是当时档次很高的香烟。据说，他是借了日籍妻子的光，当时他妻子正在北镇最大的副食品公司当经理。张老师有一只红褐色烟嘴，大概不是水晶的，就是玛瑙的，非常漂亮。我常常喜欢偷看他上完课后，怡然自得般吸烟的样子。不过也有例外，由于张老师身份特殊，我们经常会在学校大门内侧的一堵墙上，看到写给他的*。那天下午，我走进校门，看到贴*的地方围了许多人，张老师也在其中。*的内容是批判张老师在全国反击右倾翻案风和批林批孔期间，依然向学生灌输学而优则仕和“学会数理化，走遍天下也不怕”的流毒。张老师背着手，吸着香烟，一脸茫然与落寞。
上课铃响了，我们陆续走进教室。这节是语文课，当时教室里秩序很混乱，我已经记不起张老师讲课的'内容了，但他在临下课时说过的“同学们，你们要记得好好读书，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊……”就是这句话，犹如“踏石有印，抓铁有痕“般，在我心中记了一辈子。张老师对我的影响，还不仅如此。记得有一次写作文，他在我作文本上，留下这样一句评语：“不会写议论文的人，什么时候都会头脑不清。”
是的，他们两个人，一个让我喜欢上了琴棋书画与文学，从此走上了以舞文弄墨为生的道路；另一位则让我珍惜时光，不虚度年华，做一个头脑清楚的思想者。
北镇西城门外，在护城河与二道河之间，有偌大一片杨柳树林。在北镇读书时，我常与几个喜欢武术的同学来到这里来舞枪弄棒，切磋拳术。记得我当时练的内家拳是形意、太极和八卦，外家拳是长拳和*拳，也曾比划过几下很简单的“谭腿”。我在这片杨柳林中，有一块自己蹚出来的场地，除了练拳，更多还是读书或背诵一些古文、古诗词。我很喜欢这片静谧而清幽杨柳林，我曾经模仿贺敬之的桂林山水歌，写过一首西郊柳林歌，其中有几句是这样写的：
“西郊美啊，游人在，曲径悠悠令人徊。
别来依稀梦中见，柳林犹在心中栽。
那日黄莺林飞去，今有喜鹊踏歌来。
踏歌来呀，踏歌来，丛林茫茫雪皑皑。
群山不老馈诗意，杨柳迎我一排排……”
另外，还有一首啊，柳林！我心中的柳林……其中有几句：“太阳向西山梁落去，绚丽的晚霞染红了你翠绿的外衣，
青青的草坪多么可爱，百合又悄悄吐出了沁人心脾的花蕊。
你微笑着望着溪水，用轻柔的手，拂起清亮亮的涟漪。
寂静的郊外是这样迷人，可爱的柳林啊，你是这样美丽……”
1975年暑假，我从北镇一中毕业了。
毕业典礼后，我在走出校门那一刻，突然不由自主地笑了。因为我自忖创下了当时北镇一中，几乎没有人能够望其翘楚、打破和挑战的记录，那就是在教室里，在老师教书育人的课堂上，偷偷摸摸看小说的记录。当时在我今后可能永远不会再用到的书包里，除了几本教科书，就是每天带在身边，在课堂上必读的小说了。我在课堂上看小说的历史，是从我第一次走进北镇一中，上第一节课时开始的。而且这种偷偷摸摸的行为，一直保持了*三年时间。当然了，在课堂上看小说还是有风险的。突然被老师提问，问的左顾右盼张口结舌，或是被心情不好的老师当场抓现行罚站，那还是有的，而且概率并不算很低。好在那时候，学生不好好读书，老师也不认真教课，所以也就被我这个“上课最安静的帅哥”一路混下来了。
中学毕业后，我去北镇县鲍家公社鲍家大队插队。在四年后的1979年，大约是4、5月份的样子，我随着一大批知青被抽调回城后，在北镇县粮谷加工厂做熟练工，每月工资24元。
最初上班时，我在“院心”做些杂活，比如：打扫庭院卫生啊，清理下水道啊，收拾厕所啊，赶着厂子里饲养的老母猪去配种啊等等。有时候，还和一位当时有五十多岁、满脸络腮胡子上时常都要挂些鼻涕的老师傅，一起推着手推车为粮站送挂面。后来就跟车往各个粮站送供应粮。送粮扛包，装车卸车都是力气活。当时，一袋大米是200斤，一袋高粱米是180斤。一袋白面或玉米面是45斤。我每次装卸白面或玉米面，一次都要扛4袋才行。
在农村插队时，我曾经参加了1977年和1978年两次高考。回城后，我已经25岁了。是不是还要再考一次，我有些犹豫。后来，在一次送挂面途中，我在十字街头偶遇一位做营业员的初中女同学。读过钢铁是怎样炼成的这部小说的人，一定还记得，保尔在饥寒交迫中，衣衫褴褛，穿着一双掉了底的靴子，仍然站在雨雪泥泞中抢修铁路时，与冬妮娅久别重逢时的情形。
于是，我下决心再考一次。
在我准备再次参加高考后，我决定请假参加补*班学*。谁知，我们厂长不允许我请事假。没有办法，我只好装病在家偷偷复*功课。高考结束后，我终于以数学23分，总分数超出录取分数线3分的成绩，被锦州师范学院中文系录取。当我把这个天大的好消息报告给厂长时，他竟然一脸苦楚满面冰霜地扔下我一个人摔门而去。最后，还是一位参加过抗美援朝，在战斗中失去右手一只大拇指的阿姨出面，我才从厂长攥得死死的手里，拿到了我的档案。
1983年，在离开北镇4年后，我又一次回到古城。也是凭借泰山之力吧，原本学师范的我，被分配到县委宣传部工作。11个月后，我先是被调到锦州市文明委办公室，后又调到市委宣传部干部处工作。大约是在1987年左右的一个冬季，我带领锦州市精神文明建设先进事迹报告团，来到北镇县做巡回报告。在*台上，我一眼就看到了台下人群中的厂长，他似乎并没有太大改变，还是胖胖的。会议结束后，我特意走下*台，来到厂长身边，同他亲切握手，他很激动……
现在，我已经离开北镇30多年了。父母都健在候，我还时常会回去看望他们，偶尔还要小住几日。1993年，父亲去世了，家中只剩老母亲一人，我也便更多了一些牵挂，原本想退休后，回北镇先尽孝于堂前，然后在这块留下太多记忆和感情的故土上，终老一生。可是，随着母亲故去，我与北镇的记忆，便成了一段隐隐作痛的往事。
元芳说记忆就像烙在了脑海里的经典说说
- 记忆,经典
★1☆ 好人，无非就是没有时间做坏事的人。
★2☆ 太多为什么只会陷入迷惘别想太多你明知道她是爱你的。
★3☆ 你在乎的只是你喜欢得人，喜欢你的人再多，你依然感觉到寂寞……
★4☆ 妈的，我讨厌这种感觉像是有很多灵感却写不出任何文字
★5☆ 我不要你的承诺，因为我怕未来承受不了你的伤害。
★6☆ 我爱你你不爱我。我不爱他他却爱我爱的死心塌地。
★7☆ 寂寞时向谁诉说向谁陈述键盘流过的悲欢离合。
★8☆ 花若熏。每个伤疤都是一朵黑色曼陀罗一边妖艳一边疼痛并且涌动黑色暗香
★9☆ 吃俄的。花俄的。睡着俄。背后还骂着俄。迩说迩是不是真的很操蛋。
★10☆ 生下来就只为娱乐大众看不出你还有什么价值。
★11☆ 若将人生一份为二，前半段叫不犹豫，后半段叫不后悔。
★12☆ 有那么一个人我多少次说要放弃但总是难以忘记，记忆就像烙在了脑海里！！
★13☆ 我想要拥有一所房子面朝大海春暖花开M宽带能叫外卖夫妻恩爱逍遥自在。
★14☆ 谁要是放了我，我就把谁忘掉。就算日子再忙，也要把她忘掉的那种忘掉
★15☆ 莪丢掉了所谓爱情的伞可悲的是伱却给了我阴天。
★16☆ 每天都在欺骗自己今天要早睡，明天要早起
★17☆ 抬头°只是为了不让鼻涕留下来。低头°只是为了擦鼻涕不让人看见
★18☆ 亲情。友情。爱情，为什么情字总在最后呢，因为走到最后的才是真正的感情。
★19☆ 我今天买了件衣服，我忘记逛街时把衣服放在哪了，现在连影子都不知道在哪。
★20☆ 我不敢听，却又想一遍一遍的听，有个词它叫怀念
★21☆ 花俄是一朵半途而废的花，绝望之后，依然等待开放之后的凋谢。
★22☆ 馒头诚可贵，包子价更高。若有烧排骨，两者皆可抛。
★23☆ 你说我脾气怪？不好意思我叫希奇古怪
★24☆ 听见她说的一句：安心里好怕，失忆。
★25☆ 为了一个草尼玛的未来，让我天天过得那么不爽。
★26☆ 他说：“如果喜欢一个女生就买许多东西给她吃，吃胖了就是你的了。”
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