一知半解读书的诗句古诗

于读书的古诗句

于读书的古诗句

　　读书它可以让你拥有充实的.心灵，少一些浮躁与空虚，也许可以像林语堂书中写的那样：我可以*静而坦然的度过每一个晨曦、每一个黄昏，也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。下面是于读书的古诗句的内容，欢迎阅读！

　　1、志士惜日短，愁人知夜长。

　　2、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　3、读书贫里乐，搜句静中忙。

　　4、读书百遍，其义自见。

　　5、失之东隅，收之桑榆。

　　6、惊风飘白日，光景西驰流。

　　7、皇皇三十载，书剑两无成。

　　8、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　10、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。

　　11、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　12、书犹药也，善读之可以医愚。

　　13、岭外音书断，经冬复历春。

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　15、书多笔渐重，睡少枕长新。

　　16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　18、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

　　20、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

　　21、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

　　22、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。

　　23、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　24、宅从栽竹贵，家为买书贫。

　　25、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　26、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　27、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　28、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　30、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　33、书有未曾经我读，事无不可对人言。

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　35、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　36、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　37、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

　　38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　40、非学无以广才，非志无以成学。

　　41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

　　42、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

　　43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　44、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　45、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。

　　46、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。

　　47、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

　　48、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　49、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

读书的古诗句

读书的古诗句

　　1、闲门向山路，深柳读书堂。刘昚虚《阙题》

　　2、常日好读书，晚年学垂纶。高適《答侯少府》

　　3、幼敏悟过人，读书辄成诵。欧阳修《画地学书》

　　4、归志宁无五亩园，读书本意在元元。陆游《读书》

　　5、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。王禹偁《清明》

　　6、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。章碣《焚书坑》

　　7、因依老宿发心初，半学修心半读书。王建《寄旧山僧》

　　8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学诗》

　　9、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。黄庭坚《送王郎》

　　10、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。黄庭坚《寄黄几复》

　　11、读书破万卷，下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　12、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。辛弃疾《送湖南部曲》

　　13、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。唐杜荀鹤《书斋即事》

　　14、读书破万卷，下笔如有神。唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　15、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童诗》

　　16、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》

　　17、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

　　18、力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。宋刘过《书院》

　　19、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。宋苏轼《送任极通判黄州兼寄其兄孜》

　　20、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。辛弃疾《水调歌头舟次扬州和人韵》

　　21、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书？清潘际云《厂桥》

　　22、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。宋朱熹《观书有感》

　　23、萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

　　24、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。唐王贞白《白鹿洞诗》

　　25、人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。清萧抡谓《读书有所见作》

一知半解的意思和*义词反义词造句_绝句古诗*反义词

句子大全包括名人名言、唯美句子、标语口号、经典台词、祝福语等等，经过众口相传和时间淘洗，留下的都非常意蕴深长，发人深省，或开心一乐，或顿生感悟。好句摘抄网向您推荐一知半解的意思和*义词反义词造句，希望于您有所收获。

【中文】：一知半解

【读音】：yī zhī bn jiě

【正音】：知；不能读成zī。

【辨形】：半；不能写成伴。

【一知半解的意思】：知道得片面，理解得肤浅。

【出处】：宋严羽《沧浪诗话诗辨》：有透彻之悟，有但得一知半解之悟。

【*义词】：略知一二

【反义词】：融会贯通

【用法】：联合式；作谓语、宾语、定语；用于否定句

【一知半解造句】

1、一知半解比一无所知更痛苦。

2、一知半解，害己误人。

3、昨天已知，明天未知，今天永远一知半解。

4、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

5、一辈子忙着去了解世界和别人，对真正的自己却一知半解。

6、我对于一知半解从来不满足，我想知道事物的所有真相。

7、夸夸其谈，长篇大论者，往往都是一知半解！

8、我们总是最热衷于谈论自己一知半解的事物。

9、任何对不了解，或一知半解的事情的评价，都不能称之为客观。

10、从未遭遇失败的人，对自己或是别人，都是一知半解的。

11、任何一个行业，都存在这样一个规律：一无所知不可怕，怕就怕一知半解。

12、对男人一知半解的女人最后成了男人的妻子，对男人什么都了解的女人最后成了老女人。

13、生活是一本教科书，有的人能把它悟透，而有的人却一知半解。这就演绎成了不一样的人生。

14、话语最多的人，不是读书少的人，也不是读书多的人，而往往是对事物一知半解的人。

15、从未经历过挫折，或遭遇过失败的人，无论他是对于自己，抑或是对于别人，他都是属于一知半解的。

16、对于这件事情，我一知半解，不方便发表言论。

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【中文】：知而不言

【读音】：zhī r b yn

【正音】：言；不能读成yn。

【辨形】：不；不能写成卞。

【知而不言的意思】：明明知道不说。

【出处】：《庄子列御寇》：知道易，勿言难。知而不言，所以之天也；知而言之，所以之人也。

【*义词】：

【反义词】：

【用法】：中性词。

【知而不言造句】

1、不是我知而不言，而是我真的不知道，你让我怎么说。

2、学会知而不言，因为言多必失；学会自我解脱，因为这样才能自我超越；学会一个人静静思考，因为这样才能让自己更清醒、明白。

3、如果你爱他却知而不言，那么你们终将错过。

4、如果说，明知不问是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的顶级修养。

5、他这是知而不言，故意吊着我们的胃口。

6、若是做不到知而不言，还不如不知道。

7、我一直是一个知而不言的人，从来不会乱说别人的秘密。

8、你可以将你知道的东西放心的告诉他，他从来都是知而不言的。

9、我一直以为一个人知而不言就不会得罪人，没想到我错了。

10、公司的小王知而不言，跟大家十分合得来。

11、看着他知而不言，办案民警恼怒了。

12、对于兄弟的罪行他知而不言，甚至一直包庇他的所做所为。

13、对于违法的事情，没有必要知而不言。

王安石的《书湖阴先生壁》古诗赏析解读

王安石的《书湖阴先生壁》古诗赏析解读

　　在生活、工作和学*中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的王安石的《书湖阴先生壁》古诗赏析解读，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　王安石《书湖.阴.先生壁》赏析

　　【原文】

　　书湖.阴.先生壁——[宋]王安石

　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　【注释】

　　书：书写，题诗。

　　茅檐长扫静无苔：庭院经常打扫，干净得连青苔都没有。茅檐，茅屋檐下，这里指庭院。长扫，即常扫。静，同“净”，干净的意思。苔，青苔。

　　成畦（qí）：成垄成行。畦，田园中分成的小区。

　　手自栽：亲手栽培。

　　一水护田：一条弯弯的河水环绕着田地。水，河流。护，这里指保护、环绕。

　　排闼：推开门。闼，小门。

　　送靑来：为庭院送上自己的一片青绿。

　　【翻译】

　　庭院由于经常打扫，一尘不染，连一丝青苔都没有，屋前一畦一畦的花木，都是主人自己亲手栽种的。一条曲折的小溪紧紧围绕着绿油油的田地，两座青山仿佛推门而入，为小院送来了青翠的山色。

　　【赏析】

　　王安石（1021－1086）字介甫，晚号半山，抚州临川（今江西省抚州市）人。北宋杰出的政治家和文学家，唐宋散文八大家之一，谥号“文”。神宗熙宁三年（1070）和八年（1075）两任宰相，曾积极进行政治经济改革。但由于受保护势力的反对，终于失败并被罢相。晚年退居在江宁（今江苏省南京市）钟山，悲愤死去。他工于绝句，且内容充实，语言精练，风格雄健。晚年作品艺术造诣极高。作品有《临川文集》。

　　湖.阴.先生，本名杨德逢，隐居之士，是王安石在金陵（今南京市）时的.邻居，也是他晚年闲居江宁钟山时的好友。本题下共写诗两首，本篇是题写在杨德逢屋壁上的，是第一首。作品描写了湖－阴－先生的庭院和环境之美，赞扬了湖－阴－先生的勤劳洁净、崇尚创造美好生活环境与热爱自然山水的良好品性*和高尚的情趣。

　　“茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽”，这前两句诗是通过庭院的干净和美观来写人的。首句是以“净”写人，第二句则是以“美”写人。院子里干净得连一丝青苔都没有，这在多雨潮一湿青苔遍地滋生的江南实在太不容易了，而糊－阴－先生的院子就这样，足见其勤劳有加。再看“花木成畦手自栽”一句，糊－阴－先生的院子不仅干净，而且还栽种了“成畦”的花草树木，并且是他亲手栽种的，这不仅看出了他的勤劳，也反映了他的爱美之心和乐于创造美的崇高情趣。

　　“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，这两句是以庭院之外的山水环境写人。山水本是无情之物，可诗人却说水“护田”，山“送青”，“水”对“田”的呵护之举，“山”对“人”的友爱之情，这就赋予了原本没有生命和意识的山水以人的情感，这为何故？岂不是因了糊－阴－先生人格才至于如此的？特别是“排闼”一词，生动地写出了“两山”“送青”的急切情态。这两句诗在修辞技巧上，也堪称典范，诗人将对偶、拟人、借代多种修辞手法融汇在一起，把山水描写得有情有义，鲜活灵动，妙趣横生。因此使这两句诗成了千古传送的名句。

　　这首诗能成为千古名篇还在于它运用了映衬和拟人手法。如果说庭院的美是人的创造，那么环境的美则是自然的神来之笔。两者互相映衬，组成了一幅内与外、人为的美与天然的美完美结合的境界。特别是后面一联，把山与水拟人化，绿水为主人“户田”，青山为主人“送靑”，把主人对自然景物的爱与自然景物对主人的情有机融和在一起，生动地表现了主人爱美的情趣。

有关于读书的古诗句

　　读书它可以让你拥有充实的心灵，少一些浮躁与空虚，也许可以像林语堂书中写的那样：我可以*静而坦然的度过每一个晨曦、每一个黄昏，也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。下面是有关于读书的古诗句的内容，欢迎阅读！

　　1、志士惜日短，愁人知夜长。

　　2、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　3、读书贫里乐，搜句静中忙。

　　4、读书百遍，其义自见。

　　5、失之东隅，收之桑榆。

　　6、惊风飘白日，光景西驰流。

　　7、皇皇三十载，书剑两无成。

　　8、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　10、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。

　　11、逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　12、书犹药也，善读之可以医愚。

　　13、岭外音书断，经冬复历春。

　　14、学而不思则罔，思而不学则殆。

　　15、书多笔渐重，睡少枕长新。

　　16、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

　　18、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。

　　20、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

　　21、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

　　22、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。

　　23、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　24、宅从栽竹贵，家为买书贫。

　　25、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　26、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　27、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　28、秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。

　　29、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　30、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

　　31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　32、书到用时方恨少，事非经过不知难。

　　33、书有未曾经我读，事无不可对人言。

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　35、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　36、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

　　37、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。

　　38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　39、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　40、非学无以广才，非志无以成学。

　　41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

　　42、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。

　　43、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

　　44、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　45、书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。

　　46、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。

　　47、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。

　　48、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　49、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　50、问渠那得清如许，为有源头活水来。

形容读书的诗句古诗（关于读书的古诗词）

这个夏天，防疫之下，各路补*班纷纷下马，时光大好任“神兽们”自由生长了一个夏天。

如今八月将尽，九月如期开学，*在咫尺，菁菁校园又将恢复往日郎朗朝气。“青春须早为，岂能长少年”，关于学*，历代先贤们都有过很恳切的经历和记录，在开学之际，让我们读一读，古诗词里那些有关学*的诗句吧。

君子曰：学不可以已。

—-荀子 〔先秦〕

早在春秋战国时期的荀子就已经意识到了学*的重要性，他诚恳地告诫我们：学*是不可以停止的。

时至今日，这个道理依然适用。年少时，学是为了理想，为了安定；中年时，更是为了生活和处境拼力学*；等到老年，学则是一种心灵补充，一种意境，慢慢品味，自乐其中。活到老，学到老，知无涯，生有涯。

劝学

颜真卿 〔唐代〕

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

唐朝名臣颜真卿用短短的28个字从学*的时间这一角度立意，劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学*，免得将来后悔。勤奋的人三更半夜五更鸡叫还在读书学*，年轻的时候如果不好好学*，到老了后悔读书少就太迟了。

珍惜时间，勤奋学*不仅仅是增进自身修养的办法，坚持得久了，也会成长成为人身上的一种重要珍贵品质。

劝学

孟郊 〔唐代〕

击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

出身低微的孟郊在唐诗绚丽的江湖上，留下“郊寒岛瘦”的名号绝非虚名。从这首《劝学》的寻常小诗当中我们可以体会得到诗人对于学*重要性的认识：只有通过学*，才能掌握知识；如果不学*，知识不会从天上掉下来。

劝学诗 / 偶成

朱熹 〔宋代〕

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

南宋著名的大家朱熹，年少求学中科举入仕途，中年著述办书院讲学，一生建树颇丰硕果累累。诗人用切身体会告诫年轻人：青春易逝不返，学问艰深难成，每一寸光阴都不能轻易放过。

故养子必教，教则必严；严则必勤，勤则必成。学，则庶人之子为公卿；不学，则公卿之子为庶人。

劝学文 柳永 〔宋代〕

科场三次失利，眠花宿柳的柳三变，制造出了凡有井水饮处，皆能歌柳词的盛大景象。玩世不恭的大才子对教育、学*的态度还是认真而深刻的：学*可以让普通的人拜将相公侯，不学*，王侯将相也会沦落成普通凡人。

那些井水边欢唱过的柳词还在，柳三变教子的道理在如今焕发出新的意义和诠释：读书，不是要比别人成绩优秀，而是在将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

劝学诗

赵恒 〔宋代〕

富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读。

大宋朝的第三位皇帝赵恒这首诗概括了过去许多读书人读书的目的和追求，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”激励过几千年封建时代的读书人。

那时，读书考取功名是当时普通人的一条绝佳出路，如今社会巨变，知识在当今社会的作用愈发重要，掌握知识，学*、读书、接受教育仍然是一条绝佳重要途径。

“男儿欲遂*生志，五经勤向窗前读”当下要实现自己的志向、理想，读书、学*不可或缺。

有关读书的五言古诗句

有关读书的五言古诗句

　　在古代的时候，有非常多的诗人写过关于读书的古诗，下面是小编为大家带来的有关读书的五言古诗句，欢迎阅读。

　　一、有关读书的五言古诗句

　　读书破万卷，下笔如有神。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　既耕亦已种，时还读我书。

　　弱龄计事外，委怀在琴书。

　　飞花三亩宅，落叶半床书。

　　弱冠弄柔翰，卓荦观群书。

　　二、其他关于读书的诗句

　　1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

　　2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　3、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　4、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

　　5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　6、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》

　　7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　8、一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

　　9、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　10、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　11、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》

　　12、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。——左思《咏史八首·其一》

　　13、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭观书有感二首·其一》

　　14、读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

　　15、坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。——章碣《焚书坑》

　　16、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》

　　17、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　18、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

　　19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。——陆游《读书》

　　20、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　21、一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　22、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　23、二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　24、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　25、金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。——于谦《观书》

　　26、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　27、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。——陆游《观村童戏溪上》

　　28、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》

　　29、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　31、历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

　　32、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　33、弱龄寄事外，委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》

　　34、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。——李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》

　　35、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

　　36、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

　　37、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

　　38、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。薛令之

　　39、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

　　40、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。宋应星

　　41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

描写读书的诗句古诗大全

描写读书的诗句古诗大全

　　在日常学*、工作和生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么什么样的.诗句才是好的诗句呢？以下是小编收集整理的描写读书的诗句古诗大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》

　　坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》

　　幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

　　闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

　　一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》

　　萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

　　读书三十年，腰间无尺组。——王维《偶然作六首》

　　想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

　　早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首（时扈从在凤翔）》

　　读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

　　儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　读书不作儒生酸，跃马西入金城关。——谢逸《送董元达》

　　因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

　　又是今年忆去年。——吕本中《减字木兰花·去年今夜》

　　传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》

　　怜君白面一书生，读书千卷未成名。——岑参《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》

　　谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸《送董元达》

　　寒梅也不禁，何只君瑟缩？读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗·雪竹》

　　田中读书慕尧舜，坐待四海升*年——高启《练圻老人农隐》

　　驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

　　献赋今未售，读书凡几秋。——岑参《送薛弁归河东》

　　寂历弹琴地，幽流读书堂。——刘希夷《蜀城怀古》

　　灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

　　1、读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。

　　2、书痴者文必工，艺痴者技必良。

　　3、奇文共欣赏，疑义相与析。

　　4、读书百遍，其义自见。

　　5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

　　6、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

　　8、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。

　　9、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　10、岭外音书断，经冬复历春。

　　11、书有未曾经我读，事无不可对人言。

　　12、故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

嫦娥古诗赏析及感受（古诗词解读汇总）

嫦娥 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公一夜未眠，难以入睡；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感，这里不仅带有对自作聪明的后悔，也有作者注入的同病相怜、惺惺相惜的慨叹。

　　“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”这两句描绘的是主人公环境和永夜不寐的情景。室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层深深的暗影，透露出主人公在长夜独坐中黯然神伤的心境，蜡烛慢慢燃烧，不断减少，主人公面对蜡烛和孤灯清影为伴。室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望，独处孤室的不寐者看着这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇的寥落晨星，也行将隐没。“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉下去。“烛影深”“长河落”“晓星沉”，表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐”字，暗示了时间的推移流逝。寂寞中的主人公，面对冷屏残烛、青天孤月，又度过了一个不眠之夜。尽管这里没有对主人公的心理作任何直接的抒写刻画，但借助于环境氛围的渲染，主人公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包围的意绪却几乎可以触摸到。诗人把主人公思想情感的变化过程巧妙地通过环境的变化体现出来。

　　寂静的长夜中，看到明月，也自然会联想起神话传说中的月宫仙子──嫦娥。据说她原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。“嫦娥孤栖与谁邻？”在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿、寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗？于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。“应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因此，后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。

　　但是，诗中所抒写的孤寂感以及由此引起的“悔偷灵药”式的情绪，却融入了诗人独特的现实人生感受，而含有更丰富深刻的意蕴。这是一种含有浓重伤感的美，在旧时代的清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典型意义也正在这里。

诗人为何要选取这些意象，是我们欣赏诗歌时要注意的问题。屏风有多重形式的，为何要写云母屏风。云母最早的典故来自如下：云母为饰，故名。一说用云母代替车上的窗纱，四望透明。古为帝后所乘。《太*御览》卷七七五引晋傅玄《傅子》：“以云母饰车，谓之云母车。臣下不得乘，时赐王公贵臣。”《晋书·谢玄传》：“获坚乘舆云母车。”《资治通鉴·晋孝武帝太元八年》引此文，胡三省注：“赵彦絟《续古今註》：石虎皇后乘輦，以纯云母代纱，四望皆通彻。”晋军俘获苻坚所乘云母车。可见云母做屏风可以四望通彻透明，这不仅让人可以从外边看到里面未眠的主人公，同时主人公也可以看到外边的情景。这用云母做的屏风可见主人公身份的高贵，不同凡俗。再说银河，写牛郎织女，还是写的是男女情感，但是牛郎织女虽然只能隔河相望，但是还算恩爱，让人羡慕他们坚贞的爱情。这个爱情为后面的爱情故事铺张，是嫦娥与后羿的感情。嫦娥到底是不是偷吃了后羿的灵药呢？这个没有定论。为何要偷呢？她早知道这灵药的药效，要到天上去。天上代表什么地方？天上代表一个高远的地方，那里可以实现自己的梦想，但最美好的理想却不是想象的那样。因为夜夜都看到的是碧海青天，那样孤独无援，独自一个人飞到月宫，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。苏轼的这两句一定从这里有所启发。

这首诗歌首先一个是爱情，爱情多形容君臣关系，李商隐夹在牛党和李党的争斗中，成了两面都不讨好的人，和苏轼在旧党和*中间受到迫害打击一样。美好的爱情象征着和谐的君臣关系，人际关系，象征着理想的实现。

其次是理想与现实的矛盾，并不是按照我们的预见去实现，往往事与愿违。理想好像是实现了，但人生奋斗的方向可能是错误的，从而失去了更为宝贵的东西。所以会后悔，当初的理想是不是不切实际的。否则今天怎么会落到这种夜夜碧海青天的孤独无奈之中。很明显李商隐从这里隐喻了自己的一生不幸的遭遇，被命运捉弄的感慨。这今日夜夜的悲剧命运竟然是当时一时的冲动不成熟的行为导致的结果。

那么我们人生应该怎样去选择呢？谁知道哪些是对的，哪些将来是错的？诗歌在这种让人沉思的悲痛之中戛然而止，留下无尽的想象空间。这些解决也让古今文人与之共鸣，在人生征程中，我们如何找到自己的正确位置，站好自己的队伍，才能活得精彩。而不是走错了路，不能回头，不能改变，只有无可奈何的后悔。