以选择为话题的古诗

诗歌鉴赏选择题及答案

诗歌鉴赏选择题及答案

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编帮大家整理的诗歌鉴赏选择题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、诗歌鉴赏选择题

　　一.望岳（杜甫）岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　1理解正确的是（C）

　　A“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。

　　B“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏明暗交替的景色。

　　C“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。

　　D“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。

　　2理解不正确的是（A）

　　A“岱宗夫如何”句，写出了作者乍一望见泰山时对自然造化神奇的疑惑之情。

　　B“造化钟神秀”句，“钟”是“聚集”的意思，“钟”字将大自然写得十分有情。

　　C“阴阳割昏晓”中“割”字给人泰山如刀的感觉，突出了泰山险峻崎岖的形象。

　　D“荡胸生层云，决眦入归鸟”写出了黄昏时山中云气层出的山景和诗人的感受。

　　3理解不正确的是（D）

　　A首联写远望之景。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。

　　B颔联写*望之势。“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。

　　C颈联写细望之景。山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。

　　D尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。

　　4理解不正确的是（C）

　　A.第一句表达了诗人高山仰止的感叹。

　　B.第二句诗人以距离远衬托山势高峻。

　　C第三句是说泰山非常有运气和福气。

　　D最后两句表现了诗人的雄心和气概。

　　5理解不正确的是（B）

　　A首联一问一答，表达诗人敬慕之情。

　　B..颔联写远观泰山神秀巍峨的形象。

　　C颈联写黄昏时的山景和诗人的感受。

　　D尾联表达诗人睥睨天下的豪情壮志。

　　6下列对诗歌理解有误的一项（C）

　　A.泰山别名“岱”，因居五岳之首，故又名“岱宗”。

　　B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山似的惊叹。

　　C.末句描写是诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理。

　　D.全诗由远望到*望、细望，表达了诗人对泰山的热爱。

　　二.饮湖上初晴后雨（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

　　1理解不正确的是（A）

　　A诗歌前两句生动描写了西湖雨后天晴的美丽景致。

　　B..末句中的“淡妆浓抹”与前两句中的“晴、雨”照应，比喻奇妙而贴切。

　　C诗人把西湖比作西子，是因为她们都具有上天赋予的自然之美。

　　D诗人通过描绘西湖的美景，表达了他对西湖的热爱与赞美。

　　2理解不正确的是（C）

　　A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

　　B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景色。

　　C最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

　　D诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

　　3理解不正确的是（C）

　　A这是一首七言绝句。

　　B一二句写西湖水光山色无论晴雨天都是美好奇妙的。

　　C.三四句通过比喻赞美了西子的美丽。

学*唐诗的“选择题”

学*唐诗的“选择题”

　　我跟着爸爸学*中文的时候，觉得唐诗带给我的压力最大。爸爸会时不时要求我用中文背出整首诗！我总是跟他讨价还价，抱怨这是多么不公*。我给出我的.理由：在美国的学校里，考试通常是选择题；我们不需要记住很多东西。在大部分的测验中，老师们除了提供给我们度量单位、公式、图表等，甚至还给我们方程式。选择题可以将人从死记硬背的桎梏中*出来。

　　选择题？我灵机一动：为什么我们不用选择题的形式来考唐诗呢？这样对我很有利。我央求爸爸并向他发牢骚；爸爸再也不能忍受我的软磨硬泡，发慈悲同意了我的主张。

　　我们挑选了一首杜甫咏颂成都的诗：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我们试着将一些词抽出，主要是一些名词和数量词，诸如“两个”、“白鹭”、“翠柳”等等，我们用下面划了短线的数字取代这些词：1黄鹂鸣翠柳，2白鹭上青天，窗含西岭3雪，门泊东吴4船。四道选择题的选项如下：1。A。一个B。两个C。三个D。四个2。A。两行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。阵阵D。片片B。千里C。百里D。十里在写出了这么多不同的选项后，爸爸和我笑了起来：难道这真的还能够被称作唐诗吗？不过，当我们回过头再去看的时候，我发现了点儿什么。我大声地念给爸爸听：黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，窗含西岭雪，门泊东吴船。爸爸不断地点头：“好诗！好诗！”这可让我大开眼界了：即使从这首唐诗里去掉一些词，诗词的原意仍然没变。结果这个古怪而迂回的学*方法让我一直兴奋了好多天。

　　以后，无论什么时候学*唐诗，我总是留意看看它们是否能够被改写，却依旧保留原意。这培养了我对唐诗的兴趣，让我相信它们不再像从前那样令人生厌。

以亲情为话题引用古诗写句子

来看看小编整理的关于以亲情为话题引用古诗写句子的句子，请大家欣赏，希望大家喜欢呀

1、个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。

2、母的美德是一笔巨大的财富。

3、爱乃世界上最伟大的势力。

4、亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。

5、拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。

6、受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援袍鼓之急则 忘其身。

7、的都爱做好官，不过往往只知道爱做自己家里人的好 官，自己亲戚朋友的好官;这种好官往往是自己国家的贪官污吏。

8、不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。

9、公理，则远者自亲;行私为，则子母相怨。

10、朋友看得轻，把国家法律看得重，如此自然易于走到公忠方面去。

11、从宦，有人来云：“贫乏不能存。”此是好消息。若闻资货充足，衣马轻肥，此是恶消息。

12、苦大众的无限热爱，其中也包括自己父母子女亲戚在内。当然，对于自己的*亲，对于自己的父、母、子、女、妻、舅、兄、弟、姨、叔，是有一层特别感情的。这种感情，加以巩固并努力倡守它走向正确的与人民利益相符合的有利于人民的途径。

13、年享富贵之人，必须少壮之时，尝尽艰难，受尽辛苦，不曾有自少壮享富贵、安逸至老者。今人往往机心巧谋，皆14、受辛苦，即享富贵至终身，盖不知此理。而又非理计较，欲其子孙自少小安然享大富贵，尤其蔽惑也。

15、英雄，意量恢拓，规模宏远，而其训诫子弟，恒有恭谨厚藏，身体则如鼎之镇。

选择阅读题及答案

选择阅读题及答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面跟着小编来看看选择阅读题及答案吧！希望对你有所帮助。

　　阅读原文：

　　①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。

　　②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

　　③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

　　④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的`内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

　　⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

　　⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。

　　⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

　　⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。

　　⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。

　　阅读题：

　　1、第⑥段中画横线句子属于____描写，表现了父亲__的心理。（3分）

　　2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答问题。（2分）

　　（1）“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么？

　　（2）他已做好的“最坏的打算”是什么？

　　3、第⑧段中作者把——比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了___。（3分）

　　4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么？（2分）

　　5、你对文中人物有什么评价？请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。（不少于20字）（2分）

　　参考答案：

　　1、外貌（或：神态、表情）父亲渴望被儿子关爱（或想和儿子住在一起。或：无奈、凄凉、痛苦。）（前一空1分，后一空2分，合情理即可。共3分）

　　2、（1）怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚（2）如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。（每小题1分，意思对即可。共2分）

　　3、父爱给自己的感动内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制（或“父爱的博大深厚）（两组答案均可，意思对即可。前一空1分，后一空2分。共3分）

　　4、（1）为让儿子过得安宁去住老年公寓（2）要为儿子捐献角膜（一点1分，意思对即可。共2分）

　　5、略（答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理、语句顺畅即可。2分）

英语选择题的蒙题技巧

英语选择题的蒙题技巧

　　导语：关于英语选择题的蒙题技巧，推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!

　　答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

　　这些语气词有： must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely， ， hardly等。

　　选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

　　这些语气词有： can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily 等。

　　选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项

　　选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的.、抽象的、含义深刻的是答案项。

　　选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

　　阅读中的干扰项的补充问题

　　细节题干扰项特点：

　　1、与原句内容相反;

　　2、与原文内容一半相同一半不同;

　　3、与原句内容相似但过于绝对化。

　　4、原文中根本没提到

　　主旨大意题干扰项特点：

　　1、虽覆盖全文意思，但显得太笼统;

　　2、其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节;

　　3、与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

　　逻辑推理题干扰项特点：

　　1、不是在文章事实或上下文逻辑基础上进行推理而得出了观点。

　　2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度 记住口诀：

　　1、单选：

　　none no nothing nobody选none，

　　anthing nothing……选nothing

　　非谓语选ed或ing

　　should would……选should或不填

　　冠词选几个选项的交集(懂不?)就是A、 a the B a 不填 C 不填 the

　　D a a 就选A 如果只有一个空就选a

　　时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去

　　动词短语也是交集，还是选不出来就选C

　　还有啥?

　　2、完型

　　选最常见的词 感情词选文中出现过的

　　动词选最短的。其他和单选同

　　3、阅读

　　三短一长选长

　　三长一短选短

　　一样长选C

　　一样短选B

　　有all above 选

　　有we dont know 选

　　有绝对化的不选

　　有废话的选

　　4、改错

　　不会的全画勾

　　有非谓语的ed改ing ，反之亦然

　　其他的不好说

　　but -and

　　could-can

　　I-一you-my-me-thet

选择题答题技巧

选择题答题技巧

　　学*方法是通过学*实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学*掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看选择题答题技巧，希望有所帮助！

　　一、解答选择题遵循原则：

　　细心。

　　二、答题技巧分三个步骤：

　　第一步：审材料。文字材料，须注意时间、地点、新名词等；图像材料，须注意的有图名、图例、指向标等；表格材料，须注意单位、总量与比重等。

　　第二步：审题干。须注意关键词、限定词。

　　第三步：审选项。须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。

　　针对选项，常见的错误有几种情况：

　　(1)因果颠倒；

　　(2)前后矛盾；

　　(3)表述绝对化；

　　(4)概念混淆；

　　(5)表述错误或不完整；

　　(6)以偏概全，以点带面；

　　(7)与题干无关。

　　与之对应的选择题题型有：

　　(1)正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

　　(2)最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。

　　(3)因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。

　　(4)组合型选择题：由多项选择转化为单项选择，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。

　　(5)时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。

　　(6)选择题组：先给定材料、图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

　　三、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法判断选项正误。

　　1、去伪存真——排除法

　　排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。

　　当我们对某道题所要选的正确选项不能确定时，可用排除法，该方法的一般步骤如下：

　　第一步：全面分析题干和图表内容。审题干时要逐字逐句观察题干的文字性叙述，充分全面地挖掘题干的规定性要求。

　　第二步：由已知条件出发，找出答案中的错误选项，并将其一一排除，缩小选择的范围。

　　2、排同存异——比较法

　　比较法往往用于选项的比较，在4个选项中，往往对题干信息分成两种判断，对两种判断再进行的不同表述。经过比较找出选项之间的共同点和不同点。主要考查学生对地理事物、原理和规律的理解深度、广度和准确度，通过横向或纵向比较，考查学生对比较法的掌握程度。

　　若在选项中出现两个或两个以上选项表达意思一致时，可用比较(排同存异)法，该方法的一般步骤如下：

　　第一步：对各个独立的选项进行分析，寻找出它们的共性与个性，初步确定正确选项。

　　第二步：结合所学地理知识，运用对比、综合等思维方式，进行分析，再次确认正确选项。

　　3、优胜劣汰——优选法

　　该法常用于人文地理选择题的判断。适合运用优选法的选择题的各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合题意的选项。这类试题要求对每个选项都读明白，比较鉴别，优胜劣汰，在众多的答案中寻找最佳的答案。

　　当选项中有多项合理，但题干中的.设问又有限定词，如“最”、“主导”、“第一”等字样时，要在选项中选出最符合题意的选项，此时常用优选法，该方法应用步骤一般如下：

　　第一步：找出设问限定词。细读题干内容，尤其是设问，在设问中的“最”、“主导”、“第一”等限定词上做好记号。

　　第二步：结合题干，比较选项，进行优选。优选时往往要结合题干信息，从题干信息判断最佳选项。

　　4、追根溯源——逆推法

　　逆向思维包含多种形式，常见的形式有：逆用知识、逆向推理、反证法等。突破思维障碍的关键是结合题目给定的信息，逆向思考，合情推理，最终找到解题思路。执果索因，使思维顺序倒逆，选择出这一结果或结论的原因或条件。逆推法(逆向思维)是一种重要的学*方法和思维形式，是创造性思维的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知识、提高解题能力，又有利于防止思维的僵化、克服*惯性思维。

　　当设问出现“原因”、“影响因素”、“结果”等词语时，该类选择题为因果型选择题，常用逆推法，该方法一般步骤如下：

　　第一步：逐字逐句审读题干，弄清“因”或“果”。

　　第二步：假定选项正确，然后把它放到条件中去检验，从而逐一排除或确定。

　　选择题的特点：

　　1、选择题分数所占比例高，约占750分的40%以上，即315~330分。

　　2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。

　　3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。

　　4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。

　　5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。

　　搏众应许多同学们的要求，今天给大家带来管卫东的选择题考试技术，说一下如何以技术手段在现有阶段，帮助学生在原有知识水*上，决胜高考。

傅雷家书选择题及答案

傅雷家书选择题及答案

　　《傅雷家书》是2006年天津社会科学院出版社出版的图书，作者是傅雷。《傅雷家书》最早出版于1981年，是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。下面是傅雷家书选择题及答案，请参考！

　　《傅雷家书》*题及答案

　　一、填空题50个，每个1分

　　1、 《傅雷家书》主要讲的是(如何教育孩子)。

　　2、《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物 )”.

　　3、傅雷是我国著名文学( 翻译 )家、文艺( 评论 )家。 他翻译的作品达（ 34 ）部，他从20世纪30年代起就致力于（ 法国 ）文学的译介工作

　　4、《傅雷家书》是傅雷写给( 傅聪)的.

　　5、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信，最长的一封七千多字。

　　6、傅雷夫妇作为*父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：( 傅聪 )——著名钢琴大师；( 傅敏 )——英语特级教师。

　　7、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给（ 傅聪 ）（ 傅敏）的家信摘编。写信时间为（ １９５４ ）年至（ １９６６ ）年六月。

　　8.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（ 学问 ）第一（ 艺术 ）第一( 真理 )第一。

　　9、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（ 人 ） ，次为（ 艺术家），再为（音乐家 ），终为（ 钢琴家 ）。

　　10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想）、（ 道德 ）、（ 情操 ）和（ 传统文化修养 ）方面的教育，同样时刻关注着他们的（ 起居 ）、（ 饮食 ）、（冷暖 ）、（ 开支 ）等日常生活以及（ 婚姻家庭 ）生活的每一个细枝末节。

　　11、（ 杰维茨基 ）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。

　　12、.《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（ 《矛盾论》 ）及（ 《实践论》 ）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马克思列宁主义及辩证法，加强理智和分析能力。

　　13、真的，巴尔扎克说得好：（有些罪过只能补赎，不能洗刷! ）。

　　14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（钢琴匠），甚至（奏琴的机器 ）的危险。

　　15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（ 没穷尽没终点的马拉松赛跑）。

　　16、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是*儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（如临深渊博）、（如履薄冰）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。

　　17、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（没有事实表现），希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）

　　18、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（ 元气 ），在长里看还是（ 占便宜 ）的。

　　19、关于感情问题，无论如何要（ 克制），以（前途）为重，以（健康）为重。

　　20、年轻人往往（高估）自己。

　　21、傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（得体）、礼仪要（气馁）、遇困境不（骄傲）

　　二、选择题30个，每个1分

　　1、傅雷的儿子是（ AC ）

　　A、傅聪 B、* C、傅敏

　　2、傅雷是一个（ A ）的父亲。

　　A、严厉尽责 B、慈祥仁厚 C、和蔼可亲

　　3、《傅雷家书》凝聚着对（ A ）的爱

　　A、祖国、儿子 B、父母 C、妻子

　　4、傅雷的长子是（ B ）

　　A、傅敏 B、傅聪 C、傅震

　　5、傅雷通过（ C ）方式，对儿子的生活和艺术进行指导

　　A、当面教诲 B、电话 C、书信

　　6、傅雷对儿子的指导，都像（ A ）一样提出建议和意见

　　A、良师益友 B、老师 C、好朋友

　　7、这两封家书，是针对儿子（ A ）时而写的

　　A、长大**、留学海外 B、学*不顺利 C、心情不好

　　8、写第一封家书的目的是（ B ）

　　A、告之家里情况 B、劝慰儿子正确对待情绪消沉

　　9、写第二封信的目的是（ B ）

　　A、提醒儿子加强学* B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独

　　10、可以概括第一封信的主题词是（ C ）

　　A、开心 B、努力 C、坚强

　　11、可以概括第一封信的主题词是（ D ）

　　A、开心 B、努力 C、坚强、D、胜不骄 败不馁

　　12、傅雷希望儿子成为（ C ）的人

　　A、严肃正直 B、随和 C、乐观坚强、敢于正视错误

　　13、傅雷认为*有史以来最好的文学批评是（ C ）

高考数学选择题蒙题技巧

高考数学选择题蒙题技巧

　　导语：高考各科单选题答案都有一个共同的规律，既答案A、B、C、D的概率均为25%，所以不会的题蒙C只能做对四分之一的题。高考数学选择题难度大，占的分值很高，如果高考数学想要得高分，把选择题做对至关重要，但是如果碰上不会做的怎么办呢，小编建议花较少的时间蒙答案，如果数学选择题能确定的A答案较多，那么蒙题时就不要再蒙A了，这提高了25%的正确率。数学选择题蒙题技巧还有很多，以下是小编精心整理的高考数学选择题蒙题技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、数学蒙题技巧守则

　　1、答案有根号的，不选。

　　2、答案有1的，选。

　　3、三个答案是正的时候，在正的中选。

　　4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选。

　　5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然。

　　6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条。

　　7、答题答得好，全靠眼睛瞟。

　　8、以上都不实用的'时候选B。

　　二、数学选择题蒙题技巧

　　1、选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法，选取中间值带入，选取好算易得的；

　　2、如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法，将各种函数模型牢记于心，每个模型特点也要牢记；

　　3、函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”，函数的零点就是方程的根。

　　4、面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。如恒过的定点，二次函数的对称轴，三角函数的周期等；

　　5、恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；

　　6、求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，采取分离常数，最终变为恒成立问题，求最值；

　　7、求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；

　　8、求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；

　　9、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；

　　10、三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；

　　11、数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法；注意归纳、猜想之后证明；猜想的方向是两种特殊数列；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想；

　　12、立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成；注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，13、熟练掌握它们之间的三角函数值的转化；锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2；与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题；

　　14、导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上；

　　15、概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略；如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径；

　　17、遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成；

　　16、注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等；

　　18、绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义；

　　19、与*移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量*移一定要使用*移公式完成；

　　20、关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。

人生就像一道选择题

1.两个人熟不熟取决于聊天的猥琐程度。

2.有些事情就是不值得原谅。它们与大小无关。各有各的底线。如果你做错了什么，你应该考虑为你的错误付出代价。

3.真理是人生的最高境界。真理是什么？就是不说谎，不做作，不违背良心，纯洁心灵。不出轨的话，你的优劣一目了然，既不能自负，也不能自卑。不要胡思乱想，这样才能过得清贫知足。不违背自己的良心，所以你的内心是清澈的，你每天都是安全的。跟着心走，该做的做，不该做的停下来；所以，没有妄想，也没有烦恼。

4.无论你做什么，都不要用自己的价值观和生活方式去打扰别人的生活，甚至尝试去改变别人。有时候微笑和附和会让你比激烈的反驳更可爱。

5.用单纯的眼光看待生活，会失去很多莫名的烦恼；用快乐的脚印衡量人生，你的脚步会轻盈自由；用感恩的心面对帮助你的人，你会发现世界上真的有很多无私和美好；用包容的心去面对伤害你的人，你会觉得他们不容易。生活中总有许多空白要跨越，许多遗憾要在岁月中弥补，许多困惑要在生活中领悟。

6、最温的距离，不是我不说话，你不说话，安心，默契。

7.情绪不是生活的全部，但它可以控制生活的全部。心情好，一切都好，心情不好，一切都乱。我们往往不会输给别人，但是我们的坏心情影响了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。如果你控制好自己的情绪，你的生活会处处*和。好的态度塑造好的心情，好的心情塑造最好的自己。不要让生活输给心情！

8.青春就是承受所有的伤害，然后坚强，然后成长。

9.人生就像一道选择题。困扰你的往往是众多的选择，而不是问题本身。

10.失去的不会回来，回来的也不会一样。

11.不要用我的秘密来换取你和别人的友谊。

12.最可怕的是，你认为和你在一起最好的人，是在你背后算计你最深的人。

13.我理解你所有的困难，接受你做出的任何决定。人生茫茫，这种理解算不了什么，但也是我能做的全部。

14.如果你眼里没有你，你凭什么放心？如果你没有恋爱，为什么要为之疯狂？但同时要记住，千万不要因为新鲜感而抛弃一直陪伴你的人。

15.为了保护自己，我们戴上面具来应对这个复杂的社会。有一天，我们摘下面具戴了很久，发现我们的脸就像面具一样。

16.不要担心明天，因为明天有自己的烦恼；一天的困难，一天就够了。

17.想要肆意放纵自己的生活，首先要学会收敛、自律、克制。从控制熬夜到早起，再到控制食欲减肥，再到控制各种莫名其妙的不愿意、嫉妒、失心疯等妄想，都是一种尊重事实、遵循理性的成熟态度。

18.比起失去后的后悔和想要珍惜，真正让你痛不欲生的是明明珍惜，却要眼睁睁的看着自己失去，无能为力。

19.幸福的人不会夸我好。不开心的人只想赶紧把我赶走。其实开心不开心不关我的事。就看你自己争取了。不能怪2016年后的2017年。

20.你忙的时候我会自己玩，不忙的时候记得陪我玩。

21.宽容，第一次叫宽容，第二次叫宽容，第三次叫软弱。

22.也许别人给过你安慰和鼓励，但他们永远不知道有多少箭穿透了你的心。所以，不管有多少委屈，有多难受，记住，最终能治愈自己的，是你自己。

23.很多时候，一个人的改变是从另一个人的到来或者离开开始的。

24.选择善良不是我的弱点，因为我明白因果不空，善恶终有报应；我选择包容，而不是我的懦弱，因为我明白包容别人就是包容自己；我选择迷茫，并不是我真的迷茫，因为我明白有些事是赢不了的，有些事是会毫无争议的来的；我选择*淡的生活，并不是不期待荣华富贵，因为我明白名利都是浮云，只有耐得住寂寞才能升华自己。

25.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当成感情上的善意，却把全心全意爱你的人当成理所当然。

26.我觉得我的每一步都是坎坷的，所以人要经历磨难。不要怕，谁舒服就和谁在一起，谁离开我我就不挽留。对任何不喜欢的人亲切的说一句:再见，不要送的太远。

27.人生苦短，世事无常。何必那么在乎一切，更何况是那么在乎一切。人这一生，不过百年，不需要太苛求，有所期待，做自己想做的事，爱自己想爱的事，努力过好每一天，看着庭前花开，看着天上的云。要求多了，烦恼就多了，期待多了，痛苦就更多了。

28、拼命提升自己。贫弱往往容易blx，一碰就炸得满身都是怕被忽略。只有在经济上和精神上独立了，你才会更有自信，更少暴力。

29.世界上最令人兴奋的事情之一是，你认为没有机会接*的人实际上爱上了你。

30.成长的过程就像手里拿着一串钥匙打开一扇门。有的人一下子打开，有的人试了几把钥匙都打不开。更悲剧的是，有些人试了一遍还是锁门，因为拿错了钥匙。长大了很急。你应该相信现在一切都是最好的安排。你现在经历的，可能就是别人期待的。

31.对一个人真的很好，没时间想。对这个人好有什么用，有什么回报？都很傻很好，一点都不复杂，但是你开心我就开心。就这么简单。你永远不会知道担心你的人有多爱你。

32.不是每个人都可以站在同一个地方等你后悔之后。

33.我觉得世界上的一切都是在你没有准备好的时候开始的；当你准备好了，就结束了。

34.不要试图让别人喜欢你，但要努力不让别人讨厌你。过度揣摩别人的喜好来改变自己，就是浪费太多时间，失去自己的尊严。

35.最让你无奈的是，经历了这么多痛苦，犯了这么多错误，你还没有成为你所说的更好的自己。

36.其实根本不存在高冷这种东西。一个在你面前沉默寡言的人，在另一个人面前可能会成为话匣子。大部分人不需要任何努力就可以随时在高冷和调侃之间切换。区别在于你面对的是谁。

37.你的前半生，可能是属于别人的，活在别人的想法里。然后把余生还给自己，跟着自己内心的声音走。

38.我不想变得更强大。我只想成为那种女生。无论经历了多少委屈和痛苦，我都是眉头舒展地活着，内心丰富*和，性格明朗豁达。偶尔做作不做作，毒舌不尖酸刻薄，不怨人，不苦。对每一个人都要真诚，对每一件事都要热情，相信世界上的每一件事都会慢慢变好。

39.如果有来生，做一棵树，站到永远，没有喜怒哀乐。一半在尘土中安详，一半在风中，一半在树荫下，一半在阳光下。

40.恋爱深了爱就沉默，恋爱深了爱就沉默。

以聆听为话题的诗

以聆听为话题的诗

　　聆听

　　先从一朵雪绒花的耳下

　　聆听，微风扫林

　　山峦之巅，阳光的舞池

　　春柳，垂下一枝牧鞭

　　将水声渐渐赶回，故事的开篇

　　常被一群小鸭嘎嘎衔走

　　韵脚似桨，轻荡涟漪

　　再从桐风花的眼里

　　聆听，一抹淡蓝轻轻绽放

　　夜阑微熏，月光之曲

　　徙鸟，飞在黎明的路上

　　偕同云朵捎回一阵春雨

　　麦芒，扎破一声啾啁

　　三月，便放声清丽的歌唱

　　烂漫处，置一樽酒杯给阡陌

　　粉黛的腰身逐渐绿肥红瘦

　　最后的聆听，穿过庄稼和蒲草的

　　内心，倾诉*地而坐

　　原野

　　即便取过三月的细雨

　　也说不完它的心事

　　原野，阔过了云天

　　它的睫，长成一根大雁的羽

　　轻眨，季节便秋去春来

　　顺便搁浅的，也是

　　一群*常人和古老的房子

　　与犬牙交错的路痕

　　即便踩过所有的河流

　　也丈量不出它的经纬

　　原野，缩进一个黑头发的孤岛

　　延伸，化为高岸的谷，深邃的冥

　　图腾起来的'，也还是

　　诞生的故乡和轮回的土地

　　与一个掌声所相连的花谢花开

　　途

　　取一截竹篙，将春天摆渡

　　三月的雪，为烁烁的阳春

　　描摹新鲜的嫣红，一尾鱼

　　游进季节，将奔腾的河流带回大海

　　天涯，在鸟的脊背上插翅

　　任跋涉的足音，踏响远途

　　燃一片灯火，将黑夜照亮

　　转折的身影，为黎明而来

　　阳光在肋骨的枝柯下流淌

　　一个声音将会心留驻

　　向望处，日子无以复加

　　昼夜铺就一条永恒的大道

　　任春风答辩，将微笑赐与

　　见证那些，一片片泊桑的途