副词修饰介词短语

花的话修饰词与花对应

1.花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。

2.彩笔生花：生花，长出花来。比喻才思有很大的进步。

3.蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了！有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。

4.经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。

5.柳衢花市：旧指妓院或妓院聚集之处。

6.清秀的草丛一阵飘扬的绿色的海浪，正在沐浴月光。

7.每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

8.野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

9.落花有意，流水无情：比喻这一方面有情，那一方面无意（多指男女恋爱）。

10.梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。

11.花攒锦簇：形容五色缤纷繁盛艳丽的景象。

12.远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了!那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗?*看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦!花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太*，桃花生气了。

13.花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

14.您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

15.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

16.繁花盛开：许许多多的鲜花开了。

17.雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

18.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。作谓语定语；用于花卉。

19.那粉色的烟霞是桃花，走*一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。

20.银花火树：比喻灿烂的焰火或灯火。

21.花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

22.春暖花香：形容春天美丽的景色。

23.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

24.桃花不想月季春夏秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。

25.喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。

26.树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。它散发着阵阵清香，令人沁透心脾!草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶小蜜蜂，那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃万紫千红的画。

27.玫瑰花很鲜艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸，那么可爱。

28.今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。

29.粲花之论：粲花：鲜艳的花朵；论：言论。形容人的言论精妙绝伦。

30.昙花开了！在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片两片三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。

31.花枝招展：花枝招展形容打扮得十分艳丽。

32.含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

修饰虎年的词语

修饰虎年的词语

　　修饰虎年的词语（精选200个）

　　美丽的人生，伴随着新年的到来增添了更美丽的色彩。虎年到了，下面是小编为大家整理的修饰虎年的词语（精选200个），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

　　2、纸老虎：指表面强大而无实际本事的东西

　　3、虎而冠：冠：把帽子戴在头上。比喻生性残虐的人。

　　4、捋虎须：捋：抚摩。比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险。

　　5、打死虎：比喻抨击已失威势的人。

　　6、打死老虎：比喻抨击已失威势的人

　　7、饿虎吞羊：饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪

　　8、虎斗龙争：比喻群雄互相争斗

　　9、虎落*阳：老虎离开深山；落在*地里。比喻有权有势者或有实力者失去了自己的权势或优势。.

　　10、画虎不成：画老虎画不好（画得像只狗）。比喻好高骛远；一无所成；反贻笑柄。

　　11、画虎类犬：画虎画得像只狗。比喻模仿的效果不好；弄得不伦不类。

　　12、拒虎进狼：比喻一害刚去，又来一害

　　13、踞虎盘龙：形容地势雄伟壮丽

　　14、龙腾虎跃：腾、跃：跳起；跳跃。像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。

　　15、龙行虎步：行走的姿态像龙那样威武；像老虎那样矫健。

　　16、马马虎虎：形容做事不认真；不仔细。

　　17、猛虎插翅：比喻强有力者又添了某种有利条件

　　18、猛虎添翼：比喻强大者又添了某种有利条件

　　19、帮虎吃食：比喻帮助恶人做坏事。

　　20、藏龙卧虎：龙、虎：比喻不*常的人物。隐藏着的龙；睡卧着的虎。

　　21、打马虎眼：故意装糊涂蒙骗人。

　　22、调虎离山：设计让老虎离开原来的山头。比喻用计谋引诱对方离开原来有利的地势。

　　23、饿虎扑食：饥饿的老虎扑向食物；比喻迅速地猛烈地向前冲去。

　　24、放虎归山：归：返回。把老虎放回山林。比喻把敌人放走；留下后患。也作“纵虎归山”。

　　25、风虎云龙：虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。

　　26、伏虎降龙：伏：屈服；降：用用威力使屈服。

　　27、虎口逃生：从老虎嘴里逃脱出来。比喻从险境中逃出来。也作“虎口余生”。

　　28、虎头虎脑：形容长得壮健憨厚的样子。

　　29、虎头蛇尾：头大像老虎一样；尾巴像蛇一样细。

　　30、虎穴龙潭：龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

　　31、虎不食儿：老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

　　32、虎踞龙盘：踞：蹲或坐；盘：盘绕。

　　33、狐假虎威：假：假借；凭借。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。

　　34、虎背熊腰：如虎般宽厚的背；似熊样粗壮的腰。形容人的身体魁梧强壮。

　　35、虎口余生：从老虎嘴里逃出的生命。比喻经历极大的危险；侥幸保全了性命。

　　36、开柙出虎：柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

　　37、虎入羊群：老虎进入羊群。形容强者在肆意欺凌弱者。

　　38、虎视眈眈：眈眈：注视的样子。像老虎一样凶狠地注视着。形容心怀不良；伺机攫取。

　　39、画虎类狗：类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

　　40、虎口拔牙：在老虎嘴里拔牙。比喻冒着极大危险去做某一事情。

　　41、虎落*川：*川：地势*坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了*地上。

　　42、虎体熊腰：形容身材魁梧，体格健壮。

　　43、虎头燕颔：旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

　　44、降龙伏虎：比喻有极大能力；能够战胜很强的对手或克服很大的困难。

　　45、狼贪虎视：象狼一样贪婪，象老虎一样睁大眼睛盯着。比喻野心很大。

　　46、狼吞虎咽：像狼虎一样吞咽东西。形容吃东西又猛又急的样子。

　　47、龙潭虎穴：潭：深水坑；穴：动物的窝。龙潜居的深潭；虎藏身的穴窝。比喻极其凶险的地方。

　　48、龙盘虎踞：盘：曲、绕；踞：蹲或坐。像龙盘绕；像虎蹲坐。形容地势险要雄伟。

形容词和副词修饰句子

形容词做状语与副词做状语修饰整个句子的区别

　　1. The apples are very good. 这些苹果很好。

　　(very是副词，修饰形容词good)2. The weather today is really fine. 今天天气很好(really是副词，修饰形容词fine)3. Her dad got badly ill. 她父亲变得病重了(badly是副词，修饰形容词ill)4. The room became quite quiet. 房间变得相当安静 (quite是副词，修饰形容词quiet)5. The boy is actually caring. 这个男孩真的很体贴(actually是副词，修饰形容词caring)6. The girl is usually late. 这个女孩通常迟到(usually是副词，修饰形容词late)7. The patient is seldom normal. 这个病人很少正常(seldom是副词，修饰形容词normal)8. He made me nearly mad. 他几乎把我逼疯了(nearly是副词，修饰形容词mad)副词修饰副词，形容词和整个句子的句子

　　副词是不能整个句子的，虽然有：“She is admittedly reliable.在这中，“admittedly”这个副词修饰的并不是“reliable”，而是修饰整个句子，如果我们用英语来解释的话，这句话其实就是“It is admitted that she is reliable.”所以这句话就不能翻译为“被人认的可靠”，这即使是在中文里也是完全说不通的”这种说法，但是可以看出来，admittedly--adv，从句子形式来说就是修饰reliable---adj。英语中副词修饰形容词在句子中做什么成分

　　副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.形容词和副词一般修饰什么

　　副词主要用来修饰动词，形容副词或其他结构。

　　位置: 1) 词之前。

　　2) 在be动词、词之后。

　　3) 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

　　顺序:1) 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

　　2) 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

　　Please write slowly and carefully. 3) 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。

　　形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。

　　通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

　　1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。

　　例如：hot 热的。

　　2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。

　　这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。

　　大多数以a开头的形容词都属于这一类。

　　例如：afraid 害怕的。

　　(错) He is an ill man. (对) The man is ill. (错) She is an afraid girl. (对) The girl is afraid. 这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。

　　3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。

　　但是如果形容词修饰以-thing为字尾的不定代词作的名词时，要放在这些词之后，例如： something nice副词修饰副词，形容词和整个句子的句子

　　不对吧修饰形容中语动词例句：H*eyoualreadyeatenlunch?(句子中的already修饰eaten)Sheisreallylovely.(really修饰lovely)Sheistooyoungtogotoschoolbyherself.副词修饰形容词和动词，形容词修饰名词，这说法对吗

　　还有别的说法吗

　　语通常修饰动词,有时修饰整子.程度副词作状语则修饰形容词或副词,作程语.副词作状语常表示事情发生的时间、地点、方式、条件、原因,或者表示让步、程度等.(例子就省了吧.)形容词充当状语多表示主语的状态.如：The man was lying on the ground,dead.He came back home,tired and hungry.After hours of walking,she arrived home safe.Mr Black came back drunk that night.以上句子中的dead,tired and hungry,safe,drunk都是形容词充当状语,它们都表示主语的状态.形容词的这种用法也有人认为不是充当状语,而是主语补足语.

修饰句子的方法

修饰句子的方法

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。以下是小编为大家整理的修饰句子的方法，希望对大家有所帮助。

　　1、比喻句：常用的比喻词有"好像""犹如""仿佛"等，有的比喻句用"成了""变成""是"等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。（错误）

　　2、拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用"告诉""快乐"等写人的词语来写小动物。

　　3、夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

　　4、排比：把意思相联、结构相同或相*、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

　　5、设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

　　6、反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

　　7、疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

　　8、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

　　9、拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

　　10、比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

　　11、反问句：光是学*优秀，就能算得上"三好学生"吗？

　　12、夸张句：桂花十里飘香。

　　13、设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

　　句子的修辞手法有哪些

　　比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；

　　复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。

　　2修辞手法如何使用

　　1、排比：

　　把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

　　作用：增强语言气氛，加强表达效果。

　　2、对偶

　　字数相等，结构形式相同，意义对称的'一对短语或句子，表达两个相对或相*的意思。

　　作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

　　3、比喻：

　　根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

　　作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

　　比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

　　4、拟人：

　　把物当作人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当**写，使具体事物人格化，语言生动形象。

　　5、夸张：

　　对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

　　作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

　　类别特点例句

　　扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

　　缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

　　超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

　　6、反复

　　为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

　　反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

　　7、设问：

　　为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

　　8、反问：

　　无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

　　9、引用

　　引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

　　10、借代

　　用相关的事物代替所要表达的事物。

关于修饰的诗句

若当君子住，一日还修饰。——王建《坏屋》

嗟我不修饰，事与庸人俱。——韩愈《示儿》

与君始分散，勉我劳修饰。——元稹《寄吴士矩端公五十韵》

士安逾弱冠，落魄未修饰。——吴筠《高士咏·玄晏先生》

身老无修饰，头巾用白纱。——于鹄《过张老园林》

形骸直欲坐弃忘，冠带安能强修饰。——王安石《次韵信都公石枕蕲簟》

天真不必人修饰，得趣勿嫌台馆荒。——司马光《别韵一首》

同来二三子，楚楚颇修饰。——陈师道《和黄充实春尽游南山》

后生修饰正争妍，老者何颜与后肩。——郑刚中《和张叔靖三绝·后生修饰正争妍》

地僻浑无车马喧，禅房修饰称居女。——黄庚《和葺庐韵》

子之修饰，以余观之，将焉存乎於兹？——阮籍《大人先生传》

云胡不自贵，修饰以为妍。——刘师邵《休理妆》

轸驱风车为宰辅，负衡失*在修饰。——戴埴《彗星》

兰若皆修饰，贝叶重芬馨。——徐仲谋《留题郫县西禅院古调诗》

牙签积高架，进修饰行止。——刘璟《盘谷八咏·其八·竹径书斋》

我怀冯野王，自少谨修饰。——何乔新《潞城怀古》

场师场师，汝能修饰悦众目，不道天心忌纡曲。——黄衷《盘松辞》

况尔毛发閒，乃欲强修饰。——王若虚《白发叹》

今修饰而窥镜兮，後尚可以[穴鼠]藏。——宋玉《九辨》

修饰简介

修饰，指整理；装饰；修改润饰，使文字生动。语出《北齐书·崔季舒传》：“ 文襄每进书 魏帝 ，有所谏请，或文辞繁杂， 季舒辄修饰通之，得申劝戒而已。”

英语形容词词组加修饰的句子

回答：可以句中的three miles度状语，修饰形容long。

名词短语作状语的例句：He is five years old. The river is fifty metres wide. He walked three kilometres. The stone weighs two tons. Wait a minute. See you next Sunday. Come this way.

副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.

谢谢

首先 英语中没有量词。

你说的量词词组 可能是 a piece of 类。

形容词应该放在名词前面。

如two pieces of delicious bread。

What a nice time没有语病

是tr*el long distance .不用加“s”.“长的距离,而不是长的好多个距离.”名+形容+名,“long distance”作“tr*el”的定语.

1）一个名词可以修饰另一个名词，前面的名词作定语，往往表示材料、用途和内容等。

这个常见 如： bus stop cat food 猫食 film star 电影明星 police station 警局...stone bridge石拱桥 stone表示材料 apple tree 苹果树 apple 表示果实或者树的种类 一个名词放在另一个名词前面，有的已经已构成。

例如：football 足球 .....2) 形容词修饰名词作定语，是最常见的。

例如 a red flower 一朵红花 an interesting book 一本有趣的书

限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析

限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析

　　副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。下面小编为大家带来限定副词“只”、“就”、“才”的句法、语义分析，希望大家喜欢！

　　摘要：“只”、“就”、“才”是现代汉语中使用频率较高的三个限定副词，有时可以通用，但并非对等。首先从三个副词的基本语义着手，分析其语义特征，找出三者差别；接着结合语义指向，归纳三者的句法分布，进行比较分析。

　　关键词：限定副词；范围；只；就；才

　　范围副词是对外汉语副词教学中的重点，其中表示限定的范围副词又是教学中的一个难点，外国学生掌握起来比较困难，原因在于在很多工具书在释义方面都认为它们意义相同，用法相*，差别不大。如在《现代汉语八百词》中关于范围副词“就”的释义为：“限定范围；只”；而对另一个范围副词“才”的解释为：“表示数量少，程度低；只”。“语法教学时如果类属、规则、意义等关系太抽象概括，学*者的类比和衍推就容易出现问题”。①在范围副词的*得中，由于缺乏语言实践操作具体的标准和尺度，外国学生很容易发生误代偏误。例如：（1）学*汉语就能一点一点地学，不能着急。（正：学*汉语只能一点一点地学）（2）才你一个人去，可以吗？（正：只你一个人或就你一个人）（3）我们不要做就说不干的人。（正：只说不干）本文拟在现有文献基础上，从具体语料入手，对限定范围副词“只”、“就”、“才”进行句法、语义考察，分析它们的使用条件及规律，增强对三者的解释力，以期更好地指导教学。

　　一、语义特征考察

　　1、“只”、“就”、“才”的语义特征本义是引申义产生的依据。限定副词“只”、“就”、“才”都是由古汉语实词虚化而来的，要想区别三者的语义特征，就有必要追根溯源，找出它们的本义，梳理本义和引申义之间的关系，揭示词义的系统性，从而更科学、全面地概括其语义特征。综合各种工具书和语法著作的释义，我们对三者的词义解释如下：只：本义表示鸟一只，随后引申为单一，接着又进一步虚化为限定范围、确定范围，表示除此之外没有别的，具体分为：限制与动作有关的事物；限制动作本身以及动作的可能性；同时还限定数量和程度，表示数量少，程度轻。就：原义表示接*到达某处。在隐喻、泛化、吸收机制的作用下虚化出确定范围，限定范围、数量的意义，即排除除此之外的事物及情况。另外还具备强调确定范围的语气。才：本义颜色浅，经过一番虚化引申出程度浅、数量少的限定义。

　　2、“只”、“就”、“才”的语义差异第一，确定范围的异同。“才”基本的语义是主观认为数量少，起限定数量范围的作用，它只适用于数量语境，没有确定范围的作用，不能出现在表示范围限定的语境中，因此“才”不具备确定性。“只”、“就”不仅在数量语境中起到限定的作用，在其他表示范围的语境中，也有确定、限定范围的作用，因此二者具备确定性的语义特征。如：“老王只/就爱下象棋。”第二，语义排他性的不同。张谊生（2002）根据概括范围的方式将限定性范围副词进一步分成表例外和表特例两小类：表例外的限定范围副词所限定的对象同整体是完全不同的，即除此之外，剩下的同类都不是这样；

　　表特例的限定范围副词所限定的对象同整体是相同的，即除此之外，其他同类也都是这样。“只”和“就”限定范围时，肯定某个单位的同时，否定该单位的补集，因此二者具有排他性；而“才”只是限定对象的量度，并没有确定范围的作用，即不使某个单位以及它的补集定量，因此不具有排他性质。如：“只/就你一个人去行吗？”第三，限定性的差异。通过对“只”、“就”、“才”的语义特征分析，我们看到，三者的限定性有所不同，具体表现为以下两点：首先，从限定的范围来看，副词“只”、“才”不单可以限定事物数量，还可以限定程度，并且这些度量都具备贬抑性特征，即数量少，程度低；而“就”在限定程度方面有缺失。上述差异集中体现在和“年龄、年级”有关的语境里：年龄的大小，年级的高低变化是程度渐变性的体现，当要限定年龄小、年级低时，“只（有）”、“才”可以通用，而不能使用“就”。如：“他只/才五岁，上小学太早了。”其次，从限定的对象来看，“就”、“才”限定的是和动作有关的事物的数量，而“只”不光限定数量，还限定动作本身、动作的相关情况以及可能性。因此从语义指向角度看，“就”、“才”主要限定体词性词语，而“只”既可以限定体词性词语，又可以限定谓词性词语。如：“只/就/才10个人报名，太少了”、“有些人只说不干。”二、句法分布与语义功能语义对句法起决定作用，同时，一旦句法结构形成，也会对语义起反制约作用。

　　二、下面以句法分布为纲，着重讨论“只”、“就”、“才”的语义制约的异同

　　1、“只/就/才”+名词性成分

　　“只”、“就”都可以用在主语前起限定范围的作用，主语通常由名词、代词、数量短语充当，“只”、“就”的语义指向后面的主语，这时语义指向和句法结构关系一致。例如：“这件事，只/就他们两个人知道。”“只”、“就”、“才”都可以出现在含有数量词组的.名词性谓语前，语义指向后面的数量短语。例如：“只/就/才十块？也太少了吧。”“只”、“就”可以放在名词性状语前，语义上对动作发生的时间范围进行限定。如：“他只/就晚上学*。”在单独的名词性词语前面，通常只用“就”，不能替换“只”。例如：“家里没别人，就老张。”

　　2、“只/就/才”+动词性成分

　　单个动词前只能用“只”，是对动作行为本身加以限定，通常后面跟“不/没”对举，表示排除其他，前后形成对立关系。如：“只见树木，不见森林。”“只”、“就”、“才”都可以出现在动宾词组前面，但有各自出现的条件：首先，当动宾短语中含有数量词语时，若数量词语直接做宾语或修饰宾语做定语，三个副词的语义指向为数量短语，表示限定数量的范围，这时三者可以通用。如果数量词语和名词、代词构成同位语一块儿做动词的宾语时，这种格式不仅是对数量的限制，而且还有对范围的确定，因此上述语境中只能出现“只”、“就”，不能出现“才”。例如：“小王只/就/才干了半天的活。”、“我谁也不怕，只/就怕你一个人。”第二，当动宾短语不含数量词语时，副词“才”只是限定度量，因此它不能出现在非数量短语的语境中。而“只”和“就”在相同的语义环境中，二者的分布也不完全相同，这是由句子外部的语境限制和句子内部的语义指向相互制约造成的：如果动宾短语出现在一个单句里，“只”、“就”都可以间接指向谓语动词后边的宾语，二者可以互换；如果整个句子由两个单句组成，二者的分布则体现出句法的不对称特点：通常“只/就”与否定词“不/没有”在句中同现，前后照应，我们把两个单句的谓语动词分别记做“动1”、“动2”，若“动1”、“动2”是同一个词，或意义相同、相*，从整个语境来看，限定同时排除的是动作涉及的对象，因此在上述条件下，“只”、“就”可以通用并互换；当“动1”、“动2”意义不同或不相关时，从上下文来看，限定、排除的是动作本身，所以只能用副词“只”来限定。例如：“我只/就说这一句。”、“他只吃水果，从来不知道买水果。”“只”、“就”、“才”都可位于动补词组前面，但出现的语义环境有所差别：首先，若数量短语做补语表示量少，那么三个限定副词都可以间接限定动词后面的数量补语。除此之外，对动作行为的结果、地点等相关情况加以限定时，只能用副词“只”。如：“只/就/才晚去了几分钟。”、“我只呆在家里，哪也没去。”“只”还可以出现在状语前对整个状中结构进行限定，即使状中结构的中心语由表示量少的动补短语构成，但由于整个结构还是以描述动作的情态为主，因此只能用副词“只”来进行限定。如：“他没有回答，只憨厚地看了她一眼。”另外，能愿动词前一般用“只”限制，而不用“就”。“只”在结构上限定的是能愿动词及其后面的动词或动词性词组，在语义上限定了动作的可能性。

　　3、“只/就”+介词短语

　　当限定动作行为的对象即限定体词性短语时，“只”和“就”都可以用在介词短语前面；当限定动作的方式、工具、时点、目的等谓词性短语时，用“只”不能用“就”。如：“我只/就对你一个人讲了，没对别人讲。”、“我只用算盘来计算。”综上所述，限定副词“只”、“就”、“才”在语义、语法方面的差异是比较明显的：在语义方面，三者在确定范围、语义排他性、限定性方面都各有不同；受语义制约，它们的语法分布也不尽相同：修饰名词性成分时，“才”只能出现在含有数量词组的名词性谓语前，语义指向后面的数量短

英语副词的练*题附答案

英语副词的练*题附答案

　　从狭义上讲，练*题是以巩固学*效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练*题是指以反复学*、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是小编为大家整理的英语副词的练*题附答案，希望对你有所帮助！

　　副词的应用选择题：

　　1.After a long walk, little Jim was hungry and tired. He could ___walk any farther.

　　A. suddenly B. hardly C. luckily D. mostly

　　2. Write ___ and try not to make any mistakes.

　　A. as careful as possible B. as carefully as you can C. most careful D. more careful

　　3. His car is not new, and mine is not new___ .

　　A. too B. also C. either D. so

　　4. What ___ wind! It’s blowing .

　　A. a strong; strongly B. strong; strongly C. a strong;big D. strong; strong

　　5. His school is in the northest, thousands of kilo metres .

　　A. away B. long C. out D. far

　　6. Which do you like ___ , apples.oranges or pears?

　　A. good B. well C. better D. best

　　7. “___ and ___ are we going to have the meeting?” “At half past eight in our school.”

　　A. What…where B. When…how C. Who…where D. When…where

　　8. She walked so ___ that she missed the last bus.

　　A. fast B. quietly C. brightly D. slowly

　　9. It was ___ cold yesterday. Tom caught a bad cold. He can’t go to school today.

　　A. much too B. too much C. very much D. much

　　10. Last time Zhang Hong’s exam results were the best in our class.

　　This time Li Hong took first place ___ .

　　A. carefully B. nearly C. clearly D. instead

　　答案解释：

　　1. B. 考查词意；suddenly “突然”；hardly “几乎不”，luckily “幸运地”，mostly “主要地”，显然通过语境判断B为正确答案。

　　2. B. 本题考查形容词和副词的区分，形容词用于系词后或名词前，副词用来修饰动词，由此判断A、C、D均不符合。

　　3. C. 副词too, also, either都有 “也”的意思，但also比too更为正式，用在行为动词之前，动词be或助动词、情态动词之后。too用于肯定句的句尾，either用于否定句的末尾。

　　4. A. wind本为不可数名词,若用a string wind表示 “一阵风”,修饰动词blow要用副词strongly。

　　5. A. 表示距离时通常用副词away来表示离说话人所在地多少路程以外的地方；long和out不能表达此意；当句中有数量的词语时，后面不能用far。

　　6. D. 该题考查副词最高级的用法.表示三者以上的.比较，副词得用最高级形式，句子中best 是well的最高级形式,在句子中作状语,修饰动词 like，故正确答案为D。

　　7. D. 该题考查根据适当的语境，选择正确的疑问副词.由答语At half past eight in our school可以判断出，问话是用特殊疑问句询问开会的时间和地点，故答案为D.

　　8. D. 该题考查考生根据语境选择正确副词的能力.四个选项的副词所表达的意义不同：fast快，迅速地； quietly*静地；birghtly光亮地，鲜明地； slowly慢慢地。

　　四个选项填入空白意思都正确，但结果状语从句that she missed the last bus表时，答案只能是D. so…that意为“如此…以致…”，引导表示结果的状语从句。So是副词，用以修饰其后的形容词或副词，说明其程度大小。

　　9. A. much too意为 “太”、“非常”，用作副词组，修饰形容词、副词，但不可修饰动词；too much作“太多解，用作形容词词组，修饰不可数名词。题干中后两句的语境及cold表明，正确答案为A。

　　10. D. 从题干所叙述的前后两次考试情况来看，在后一次考试中李红代替了张红在

　　前一次考试中在班内所取得成绩的名次，因此空白处应填副词instead,意为 “代替”、“顶替”，答案为D。

英语语法之副词作表语举例

英语语法之副词作表语举例

　　一般认为形容词+ly就变成了副词，但是副词并不是那么简单。下面是小编整理的英语语法之副词作表语举例，希望对大家有所帮助。

　　下面是对英语副词作表语语法知识的讲解，同学们认真看看。

　　副词作表语：

　　地点副词一般可以作表语,放在be等连系动词之后,说明人物所处的位置。

　　如：I’m very sorry he isn’t in at the moment.(很抱歉,他此刻不在家)

　　I have been away from my hometown for nearly 20 years.(我离开家乡有将*20年了)

　　Jim is over there.(吉姆就在那边)

　　上面的语法知识同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们充分的做好迎接考试的准备。

　　拓展：知识点总结

　　学完了形容词，副词学起来会更容易一些。一般认为形容词+ly就变成了副词，如形容词quick加上-ly变成副词quickly。但是副词并不是那么简单哟!副词是一种用来修饰动词,形容词,全句的'词,说明时间,地点,程度,方式等概念，一般放在行为在动词之前，be动词、助动词之后。副词的种类有:

　　1.一般副词主要分为以下几种:

　　①.时间副词, 如: often, always, early, now

　　②.地点副词, 如: here, there, above, outside

　　③.方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly

　　④.程度副词, 如: very, quite, much, still, almost

　　2.疑问副词(放在特殊疑问句的句首), 如: how, when, where, why

　　3.关系副词(放在定语从句句首), 如: when, where, why

　　4.连接副词(放在名词从句句首), 如: how, when, where, why, whether

　　一、副词在句中的作用:副词修饰动词,形容词,名词,副词或全句,在句中的作用如下

　　1.作状语:

　　You should always review your lessons.

　　He works hard. 他工作努力。

　　2.作表语: The class is over.

　　3.作定语: 副词作定语时置于被修饰词之后

　　The comrades here give us a lot of help.

　　4.作补语(包括宾语补足语和主语补足语):

　　I found all the lights on when I got home last night.

　　二、副词的比较等级：

　　副词和形容词一样，也有它的`比较级和最高级形式，并且变化规则也是一样的。

　　单音节副词的比较级是在副词后面加上-er构成的，最高级是在副词后面加上-est构成的。例如：near nearer nearest

　　多音节副词(多以-ly结尾)的比较级是在副词的前面加上-more构成的。最高级是在副词前面加上-most构成的.例如;warmly more warmly most warmly

　　有些副词的比较级和最高级形式是不规则的：

　　well-better - best little - less - least

　　much- more - most badly - worse - worst

　　far-farther（further）-farthest（furthest）

　　副词的比较级和最高级用法同形容词的比较级用法基本一样，两者比较用比较级，三者或以上用最高级，但是副词最高级形式句中the可以省略。例如：

　　Lucy gets up earlier than Lili. 露西比丽丽起床早。

　　He runs fastest in our class. 他在我们班跑地最快。

　　当然，形容词比较等级的各个特殊用法，也同样适用于副词。比如“the+比较级……，the+比较级……”，表示“越……，越……”：He was too tired that he ran more and more slowly.他太累了以至于跑的越来越慢。

中考复*形容词和副词考点句子

什么叫形容词

用以修饰名词，说明人或事物的特征或性质的词。

1.做定语，修饰人和物•e.g.Sheisabeautifulgirl.当形容词修饰由some-,any-,no-,every构成的不定代词时,形容词要放在这些不定代词的之后.e.g.Ih*esomethingimportanttotellyou.2.做表语，表示性质和特征我很饿。

I’mhungry.食物很美味。

Thefoodisdelicious.3.做宾语补足语形容词和宾语一起构成复合宾语．Wemustkeeptheclassroomclean.他使我们高兴。

Hemadeushappy.常与make,le*e,keep等动词连用。

考点1：形容词与副词三种级别的变化规则(1).规则变化规则原级比较级最高级1.单音节词的比较级+er,最高级shortshortershortest+est2.以e结尾的单音节词比较级+r,最nice高级+st3.辅音+y结尾变y为i,比较级再+er,happy最高级+est4.重读闭音节，双写结尾的辅音字bignicerhappierbiggernicesthappiestbiggest母，比较级再+er,最高级+estthinthinnerthinnest5.某些双音节词和多音节词(3个或slowlymoreslowly以上)的比较级在前面+more或interestingmorethemostslowlythemost+less,最高级+themost或theleast.interestinginterestingexpensivelesstheleastexpensiveexpensive(2).不规则变化：口诀助记：两多，两好，两坏病，一老，一少，远距离。

具体变化见下表口诀两多原级many比

形容词，副词和动词之间的用法。

形容词修饰名词副词修饰形容词和动词。

最爱考的一点是：某些系动词后面应该接形容词，而往往有人就选副词。

形容词的主动和被动意义，许多人弄不懂。

还有形容词和副词的位置；副词，形容词的比较级和最高级

1didn't 2terrible none

本课件可作为高三第二轮专题复*之用。

本课件包括形容词的构成；形容词的位置；表语形容词；形容词做状语；副词做评注性状语；enough的用法；比较级；最高级；高考常考易混点；易混形容词、副词比较等。

08及09高考关于形容词、副词归纳汇总。

本课件可安排2课时。

学生通过学*能够全面掌握和复*形容词和副词的用法，对高考考点有一个全面的了解和掌握，是一份不错的资料，欢迎大家使用。

1.高考仍然会以形容词、副词的辨析为热点；2.仍然会以形容词、副词的比较等级为重点。

3.在“注重基础”的大环境下，对于形容词、副词的基础知识，如多个形容词，副词的顺序，enough的位置以及一些特别重要的固定句型结构（如表示“倍数”的句型）进行考查

中，副词修饰的有：形容词，副词，动词。

形容词可以修饰的有：名词，，数词。

副词和形容词、英语语法：一、考点聚焦形容词、副词的作用与位置：形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。

而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。

形容词1、形容词的定义：形容词简称adv.形容词简称adv.修饰v.adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，程度，方式等。

表示时间，地点，程度，方式等。

2、复合形容词的构成(1)形容词+名词+edkind-hearted好心的，white-haired白发的(2)形容词+形容词red-hot炽热的，dark-blue深蓝的(3)形容词+现在分词good-looking好看的，easy-going随和的(4)副词+现在分词hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的(5)副词+过去分词hard-won得来不易的，newly-made新建的(6)名词+形容词life-long终生的，world-famous世界闻名的例子：1.youarestandingnearthecamera..canyoumovealittlefarther

alittle修饰副词“farther”表示程度farther修饰动词“move”表示方式2.misslongusuallygoestoschoolbybus.usually修饰动词goes，表示频度、频率3.thetwooldpassengersfellintothesea.unfortunately，neitherofthemcouldswim.unfortunately修饰整个句子4.iwon’tgowithyou.it’smuchtoohottoday.muchtoo修饰形容词，表示程度修饰形容词hot，修饰形容词普通副词可分为以下几类副词1)时间副词：today今天yesterday昨天lately*来，最*next下个如：nextsunday下周日last…上个如：lastweek上周确切的时间副词可放句末和句首theytalkedwithtomaboutityesterday.yesterdaytheytalkedwithtomaboutit.2)频度副词：always总是usually通常often经常，总是，通常sometimes有时seldom/rarely很少，有时never从不occasionally偶尔，间或，从不constantly时常，不断地frequently时常频繁地行为/实义之前：①常位于行为实义之前：heseldomgoestothemovies.放在be动词，助动词和情态动词之后：动词 ②放在动词，助动词和情态动词之后：sheisalwaysactinglikethat.3)地点副词：here这里there那里everywhere到处anywhere任何地方inside在里面，往里面outside在外面，向外面upstairs在楼上，往楼上downstairs在楼下，往楼下常放在谓语v之