基础英语句子

零基础如何学英语

零基础如何学英语

　　英语目前在职场中使用到的机率非常的大,可以说是职场的必备技能。很多人在业余时间都在努力的提升商务英语能力。下面，小编为大家分享零基础如何学英语，希望对大家有所帮助！

　　英语作为世界语言，有其长久的影响力，那么，该怎么学英语呢?零基础是否就学不好英语呢?当然不是，小翔用自身案例教教大家零基础学英语!

　　首先，下定决心了，就和自己说要坚持。千万不要半途而废，英语作为一门语言，要坚持不懈的去学，如果坚持不了，没有决心，那么这篇文章就不用往下看了。

　　学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好

　　读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量

　　然后要多读课文，大家都知道疯狂英语吧，虽然大声喊英语很丢脸，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲。

　　最后就是看语法，学语法就是学英语的说话*惯，否则说出*式英语就闹笑话了

　　冲刺学*法.

　　冲刺是一个体育竞赛用语。当运动员在赛跑预感到临*终点时，往往会拼出全身气力进行最后一搏，以自己最快的速度向终点冲去。在冲刺阶段，常常会出现奇迹，甚至在筋疲力尽的情况下，也能爆发出超常的成绩。

　　其实，这种奇迹，并非只限于运动比赛中，任何人当知道自己就要到达终点时，情绪都会高涨。一旦意识到工作即将结束，就会产生再拼搏一下的心理。

　　德国心理学家克雷培林用试验证实：人们在做单纯的数学计算时，几乎所有人在计算初期和临*结束时效率都比中间高。所谓“冲刺”学*法就是利用这一原理创造的。

　　实践证明，运用冲刺学*法在以下几种情况下效果更佳：

　　（1）阅读冲刺。在限定时间的最后一刻，或阅到尾声即将结束时，集中精力再读一段或坚持读完。这最后一刻，虽然阅读速度较快，但学*效果却可能更好；

　　（2）记忆冲刺。例如背诵古诗文或外语单词时，在限定结束时间的最后几分钟集中强化记忆或超量记忆背诵，会收到比*时更好的效果；

　　（3）总结冲刺。在预定学*内容结束或即将结束时，将所学材料归纳成纲目，进行全面总结式强化记忆，能对学*材料理解和记忆得更为深刻；

　　（4）作业冲刺。对预定时间完成的作业，在最后一段时间加紧进行，不但可以提高作业速度，还有可能产生顿悟，灵感之类的奇迹。

　　以学为先。在他们心目中，学*是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　随处学*。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学*时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

　　讲究条理。将重要的学*用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

　　学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

　　合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学*任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复*，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

　　善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什?问题。

　　作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心*惯，从而激发学*潜能。

　　勤于思考，善于思考。这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复*等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

　　学*互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学*中互相支持和帮助，经常一起讨论学*中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学*中，从而保持较高的学*效率。

　　自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗*常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。

　　情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对 学*方法指导。一旦在学*中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学*，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学*，完成当天的学*任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

　　化学计算是中学化学的重要内容。化*算不是一种单纯的数学计算，其任务是从定量的角度来探究物质的性质及其变化规律。所以通过化学计算的学*，一方面可以掌握化学计算的技能，另一方面可以加深对有关化学知识的理解，发展思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。

　　要学好化学计算要主要以下几方面的问题。

　　一、 明确化学计算的根据

　　明确化学计算的根据就是要正确理解和掌握有关的基本概念和基本定律，一些化学量之间的相互关系式以及他们的使用范围和使用条件等。其中化学概念是化学计算的基础，因为化学计算是由化学概念的量引申出来的。化学定律主要是指质量守恒定律，定组成定律，阿伏加德罗定律等。由于化学计算的要求是把数*算和化学知识结合起来，所以，我们在化学知识的学*过程中，必须要弄清楚概念的内涵和外延，认识概念间的关系，并注意灵活运用基本定律。

　　二、 规范解体的操作过程

　　1 、审题。认真审题是完整理解题意和正确解题的关键。

　　2 、把化学问题转化为数学问题，就是要寻找已知条件和判断各量之间的关系，并用数学的方式表达出来。

　　3 、数*算过程

　　4 、结论的得出及其检验

　　就是对计算依据、过程及其结果的正确性进行检验，并把数学语言转化成化学语言，做出恰当的回答。

　　三、 重视一题多解，力求巧解妙算。

　　首先， 要重视一题多解。

　　化学计算的技能是一种高层次的智力操作技能，运用一题多解的方式去解决化学计算问题是一种很好的技能训练过程。重视一题多解要求我们在遇到化学计算问题的时候，要认真分析可能出现的各种情况，运用基本概念、基本理论进行思维判断，严格加以科学论证，寻求符合题意的全部正确解法。一题多解的方法迫使我们开动脑筋，拓宽思路，多方思考，充分领略知识的结构以及各种解法的内在联系。不仅有助于提供我们的化学计算技能水*，还会促进我们思维的广阔性，深刻性和创造性的发展。

　　其次， 力求巧解妙算。

　　巧解妙算的前提有两个，一个是化学计算必须有多种解法；另一个是我们能在一题多解的基础上发现最简单做巧妙的解法，巧解妙算是我们进行一题多解的目标的之一

　　湖南文科状元吴一纯：把握好学*进程的节奏

　　语文130分，数学141分，英语134分，文科综合262分，考试总成绩667分，再算上少数民族地区的少数民族考生高考20分加分，来自湘西州民族中学311班的吴一纯今年的高考投档分是687分。

　　湖南龙山县里耶镇，位于湖南省武陵山腹地，湘、鄂、渝、黔四省市交界的一处小镇，吴一纯就生活在这样的小镇中，父母都是镇上一所小学的语文教师。

　　厚积才能薄发

　　数学成绩得了141分，为什么当初会选择文科？吴一纯说，在高一时，她的物理成绩有所欠缺，数学成绩也不大理想，因此她果断地放弃了理科。“高二的一年中，我投入更多的精力学*数学，成绩逐步提高。只有在高一、高二的时候打牢基础，才能顺利完成高三的冲刺。”在高三阶段，吴一纯先是进行专题强化训练，随后模拟考试环境进行模拟套题训练，保证每天都有针对性的训练语文、英语、数学和文科综合，以强化思维。

　　彭昌泽是吴一纯的班主任兼数学老师。他说，在学校中，吴一纯是一名非常守规矩的同学，人老实，并没有什么过人之处。但是三年来她一直很努力，成绩在稳定中逐渐上升，所以在这次考试中表现优异并不出人意料。对于努力的人来说，一切皆有可能。

　　作为文科生，数学要学好不容易，考高分就更不容易了。但是吴一纯的数学分数却是各科中最高的一门，这与她的大力投入和合理安排是分不开的。谈到数学的备考经验，吴一纯说，自己在数学刚开始复*的时候先进行专题训练，在离高考只有四个月的时候，就做套题，一套一套的高考真题或者模拟题，基本上每天都要完成一套。当然，在加强数学复*的同时，吴一纯并没有放松其他学科的学*。“比如语文，基础是一定要打好的，字词、成语全都要每天做积累。作文也必须多看多练。”

　　付出才会有收获。高考是对人生的一次考验，要在这次考验中战胜对手并且全身而退，需要的便是*时不断的积累。积微小的力量于一点，才能发挥最大的威力。

英语怎么学我没基础

英语怎么学我没基础

　　开始学*英语的时候肯定是没有英语基础的，所以我们要一步步地学*。以下是小编分享的英语怎么学我没基础的相关资料，欢迎大家参考！

　　从头开始学英语的**，有四点建议：

　　一是明确自己学*英语的必要性，并保证足够的时间去学*，切忌幻想语言学*能够一蹴而就；

　　二是树立必然能学好英语的信心；

　　三是明确学*英语的内容；四是寻找合适的学*方法和途径。

　　很多无基础的学*者总会陷入局部英语中，无论自学还是跟着课堂学，总感觉前不见方向后没有退路，机械地重复没有意义的学*。学*英语究竟要如何学？从语言要素上来说，包括单词，语法，句子，文章。从语言的效用上来说，还要包括文化。表现在语言能力上来说，包括听、说、读、写、译五种能力。这是相互融会贯通的内容。

　　首先是单词，这包括发音、拼写、词义，学*任何一个单词，必须掌握单词的这三个方面。学*者要根据自己的学*需要，来确定词汇范围，比如是普通生活交流所需还是要看懂英语原版名著。要达到英语学*目标，无论你采用什么学*手段，你可以集中一段时间记忆，背诵学*记忆词汇书籍，或者使用词汇电脑学*软件，或者使用学*机。或者你在每一课的学*过程中，阅读文章的过程中，或者训练听力的过程中，总之这些单词你是必需要掌握的。

　　语言由词组成，也有其规律性，这就是语法。但我们并不提倡单纯为了学*语法而去掌握这个东西，一切语法学*则是为了更好的运用英语。买一本语法书，通读几遍，结合例句，熟悉记住多数的语法规则，语法就可以过关了，剩下的就是多读，多听，多说，多写。学*语法规则，不要分析语法规则，分析句子的语法是为了更好的记忆和熟练应用语法，而不是为分析而分析。

　　想必为了研究英语这门语言而去学*英语的无基础学*者并不多。大多人的最终目的就是交流，无论口头还是书面。交流的内容是什么，不是单词，也不是语法，而是文化，也就是知识。因此，如何学*英语的重点还在于学*他们的文化。如果说词汇、语法的学*是建造大厦的钢筋，那么专业知识、文化知识的学*就是填充大厦的水泥。前苏联语言学家阿里斯德教授说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”因此，我们在掌握了一定的词汇和语法知识后就要利用一切可能的机会用英语和懂英语的人交流，无论是打招呼、谈论事情，还是书写问题。碰到生词，就汉英夹杂着来。一开始，可能不太*惯，但没有关系，只要坚持就会有结果。

　　有没有什么方法可以让没有基础的人也学好英语呢？其实方法越多会越乱，找到合适自己的方法才是王道，分享几点心得，觉得有用的可以取精华，变成自己的方法：

　　一、走好第一步

　　第一步毋庸置疑就是先打好基础啦，千里之行始于足下嘛。音标还没认全还没读准就赶紧抓起来吧，不要觉得多余，学好音标背单词也快。

　　二、关于背单词

　　很多英语学*方法中都会介绍到背单词这种方法。确实，没有大量的词汇储备量就想学好英语那是扯淡。不过不提倡捧着一本词典死记硬背。推荐两个背单词神器：百斩词和扇贝英语，利用碎片化时间记。然后你每天记完单词，可以写一篇英文日记，运用上你记的.单词，这样会记得比较牢。

　　三、培训班

　　没有英语基础怎么学英语？好像无头苍蝇。那么可以试试培训班。培训班的学*比较系统，能针对性的学*，学*效果还是挺好的~但是，很多人很排斥培训班，大概是因为要收费吧？我觉得如果用自己所能承受的学费能掌握一门外语，这是对自己的投资，以后收到的回报绝对不止这些，当然，对培训班这个还是因人而异，见仁见智的事情！

　　说到培训班，得提一下现在很流行的在线培训，在家就能上课，很方便。

　　四、看美剧

　　美剧学英语能比较好地激起学英语的兴趣，还能学到一些口语化的英语，对交流还挺有好处的。看美剧时为了避免分心，建议跟读台词，不要被剧情带跑了，一句一句跟着台词读，效果会比较明显。对于初入门的童鞋，推荐跟《老友记》、《破产姐妹》等。

　　五、培养语感

　　学英语语感很重要。语感说白了，就是你多读多写多听之后，日积月累而形成的一种条件反射。也就是当你熟练到一定程度，你都不用思考，句子就自然从你口中脱口而出了。语感的培养还是要靠坚持，每天都尽量抽点时间出来学英语，保持住对英语的感觉，语感就会慢慢上来了。

　　【相关例子】

　　湖南文科状元：陈博

　　毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补*中心 高考总分：682分

　　单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分 考入：北京大学光华管理学院

　　【大声朗读法】

　　我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水*，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。再者，英语的学*应该在*常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，我们需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是*常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。

　　湖北理科状元：朱师达

　　毕业中学：湖北省襄樊四中 高考总分：701分

　　单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分 考入：北京大学元培实验班

　　【英语翻查词典法】

　　我在课余时间就经常阅读一些原汁原味的英文文章，锻练自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于*日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会加以留心。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在*时有没有注意，手要勤一些，把这些生词记在本上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完形填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复*中一定要有针对性，只是一套套地做卷子既花时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练*，完形填空不好就专门训练完形填空，阅读不好就专门训练阅读。在复*阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练*也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。

　　湖北文科状元：康静

　　毕业中学：湖北省武汉外语学校 高考总分：652分

　　单科成绩：语文133分、数学129分、英语146分、文综244分 考入：北京大学法律系

　　【五官并用法】

　　英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学*英语的效率。

　　那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录音，进行跟读。

英语写作基础练*

英语写作基础练*

　　对于不少的人来说，写英语作文是一件很困难的事情，学生们经常难以写出精彩的英语作文。下面，小编就为大家送上两篇英语写作基础练*，希望对大家有所帮助。

　　提示：

　　(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人*三亿。

　　(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七

　　十的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的'。

　　(3) 借助英语可以更快、更好地学*现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖国服务。

　　要求：

　　(1) 题目：我们为什么学*英语?

　　(2) 字数：120左右。

　　Why Do We Study English?

　　English is one of the most widely used languages in the world. It is spoken by nearly three hundred million people： in England, the United States, Australia, Canada and many other countries. It is one of the working languages at international meetings and is more used than the others. It is said that 60 percent of the world's radio broadcasts and 70 percent of the world's mail are in English.

　　Millions of books and magazines are written in English, too. English is really a bridge to knowledge. With the help of English we can learn modern science and technology faster and better form the developed countries. In this way we can serve our country better.

　　【考试题目】

　　*传统

　　Directions： For this part， you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Prevalence of Western Holidays. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese：

　　1. *传统节日受到冷遇，西方节日日益升温已成为趋势

　　2. 形成这种现象的原因

　　3. 你对这种现象的态度

　　The Prevalence of Western Holidays

　　It is noticeable that western holidays are becoming increasingly popular day by day， while Chinese traditional holidays are being somewhat neglected. Old people often complain that Chinese New Year has lost its real meaning. To their astonishment， young people in China， ignorant about Chinese traditional holidays， are crazy about Christmas or Valentine‘s Day. There are several possible reasons for this phenomenon. First， western nations， such as the United States and Britain， are powerful and dominant in every aspect. Everything in these countries is assumed to be superior and adored by some modern young people. Second， the prevalence of English as a world language and the development of globalization enable western culture to flood in China. Overwhelmed by such a trend， Chinese unconsciously get involved in western culture. Last but not least， some Chinese people have blind faith in foreign things while dismiss our own possessions with contempt. I am critical of this trend.

　　China boasts a brilliant history and splendid traditions. In modern times， Chinese tradition should be preserved and promoted. But it seems that young people no longer treasure the tradition. On the contrary， they turn to pursue enthusiastically a supposedly more modern culture. If this trend is allowed to continue， the priceless heritage of our ancestors will be replaced by western traditions. Nobody expects such a consequence. So let s join hand in hand to protect Chinese tradition.

　　今日作文题：

　　Can Money Buy Happiness? 金钱能买到幸福吗？

　　提示句：

　　许多人认为钱越多，越幸福。

　　我认为幸福取决于……

　　应该如何对待金钱？

　　范文：

　　Can Money Buy Happiness?

　　金钱能买到幸福吗？

　　Nowadays, a lot of people in society think the more money they have the more happiness they will obtain. As a result, they will try their best to get money, even without considering the law.

　　现在，社会上有许多人认为，他们拥有的钱越多，他们能够得到的幸福就越多。因此他们想方设法去赚钱，甚至不顾及法律。

　　But in my view, the greatest happiness lies in one's satisfaction with one's surroundings. So long as we can look at things with a happy heart, we can be happy. It has nothing to do with a mount of money we have. Therefore, people shouldn't pay too much attention to their money. On the contrary, what they should do is to put their money to good use and try to have an optimistic outlook all the time.

　　但是，在我看来，最大的幸福在于人们对其周围环境的满意程度。只要我们拥有一个愉悦的心情，我们就会幸福。我们是否幸福和我们有多少钱并没有关系。因此，人们不应该太看重钱，相反，他们应该做的是把他们的钱用在正确的途径上并保持一个乐观的态度。

最基础的英语单词表

最基础的英语单词表

　　基础英语是英语入门者所必须学*的内容，基础英语是否学得好，关系到以后英语进阶学*的学*效果。以下是小编整理的关于最基础的英语单词表，希望大家认真阅读!

　　ruler n.直尺

　　pencil n. 铅笔

　　eraser n. 橡皮

　　crayon n. 蜡笔

　　bag [ n.包

　　pen n. 钢笔

　　pencil box铅笔盒

　　book 书

　　no 不

　　your 你(们)的

　　red红色

　　green 绿色的

　　yellow 黄色的 黄色

　　blue 蓝色 蓝色的

　　black 黑色

　　brown棕色

　　white 白

　　orange 橙色，橙色的

　　face脸

　　ear 耳朵

　　eye 眼睛

　　nose.鼻子

　　mouth嘴

　　ar m 胳膊

　　hand 手

　　head 头

　　body身体

　　leg 腿

　　foot 脚

　　school学校

　　duck 鸭子

　　pig 猪

　　cat 猫

　　bear 熊

　　dog 狗

　　elephant 大象

　　monkey猴子

　　bird 鸟

　　tiger 老虎

　　panda 熊猫

　　zoo 动物园

　　funny 滑稽的

　　one一

　　two 二

　　three 三

　　four 四

　　five 五

　　seven七

　　eight 八

常用基础英语单词

常用基础英语单词

　　词汇维系着语音和语法，是构筑语言的基本单位，它是提高学*者语言水*的基石，下面是小编整理的英语常用基础单词，希望能帮到大家!

　　一、学*用品(school things)

　　pen钢笔

　　pencil铅笔

　　pencil-case铅笔盒

　　ruler尺子

　　book书

　　bag包

　　comic book漫画书

　　post card明信片

　　newspaper报纸

　　schoolbag书包

　　eraser橡皮

　　crayon蜡笔

　　sharpener卷笔刀

　　story-book故事书

　　notebook笔记本

　　Chinese book语文书

　　English book英语书

　　math book数学书

　　magazine杂志

　　dictionary词典

　　二、人体(body)

　　foot脚

　　head头

　　face脸

　　hair 头发

　　nose鼻子

　　mouth嘴

　　eye眼睛

　　ear耳朵

　　arm手臂

　　hand手

　　finger手指

　　leg腿

　　tail尾巴

　　三、颜色(colors)

　　red红

　　blue蓝

　　yellow黄

　　green绿

　　white白

　　black黑

　　pink 粉红

　　purple紫

　　orange橙

　　brown棕

　　四、动物(animals)

　　cat猫

　　dog狗

少儿学英语字母基础篇

少儿学英语字母基础篇

　　《少儿学英语字母基础篇》是儿童视频专辑，爱奇艺在线观看《少儿学英语字母基础篇》高清视频节目。下面是小编整理的少儿学英语字母基础篇，欢迎阅览。

　　对于3—6岁的少儿来说，英语学*更多是兴趣的培养，在培养兴趣的过程中趣味性自然不能丢掉，不管是ABC还是简单会话都需要通过趣味让孩子感兴趣并记住，虽然孩子短时间会记忆，但生活中的使用率并不高，因此并不具有能够交际的作用，而字母的教学是希望通过这一最基础的英语元素来增加孩子对词汇以及部分会话的兴趣和记忆力，相对来说通过字母教学能够为孩子提供多方面的英语练*机会。

　　1、认识英语特点的基础

　　英语和汉语最大的特点就是英语是由字母组成的`，将最基础的字母学会了才能进行单词的拼读以及句子的读写。

　　英语发音是多音节词，孩子通过字母的学*对英语有一个具象的认识，虽不能完全理解，但是通过接触，让孩子体会到了英语这种语言读音的特点，在学*中慢慢培养出英语发音的语感。

　　2、小学英语学*的基础

　　孩子进入小学后开始学*英语，也是从字母开始学，如在少儿期间就将字母学会，那么进入小学后在英语学*方面就没有太大阻碍，可以更快更好的适应小学的英语学*，也增加了其他学科学*的动力和时间。而且现在很多孩子在幼儿园期间都会进行英语学*，如果在小学期间您的孩子没有学过字母，则在学*进度上被其他孩子落下，打击其学*的动力和快乐。

　　3、字母具象生动，引出的词汇容易记忆

　　英文26个字母可以通过很多具象的事物来展示，这对孩子的记忆非常有帮助，而且通过这些具象的字母引出单词，也更容易让孩子记忆，而且在生活中看到同样的事物，也有更多的机会表达出来，增加使用的几率和学*的快感，不断的使用积累，孩子的词汇量有多机会提升。

　　4、自然拼读的基础

　　很多少儿英语培训机构现在都采用国际通行的自然拼读法，通过多个单音词来拼读多音节单词，但每个单词都是由英文字母中的元音和辅音组成，音节的基础也是字母，如果孩子对母有先期的认知，则在自然拼读时便能够更轻松的读出单词，提升学*效率。少儿学英语就要从基础学起，为以后英语学*打下坚固基础。

　　附：字母英语儿歌：

　　Hi， I’m Bob， the train

　　大家好，我是小火车，鲍勃

　　Do you want to go on a alphabet ride with me？

　　想和我一起字母旅行吗？

　　A B C and D

　　E F G H I

　　J K L and M

　　N O P Q R

　　S T U and V

　　W X and Y and Z

　　Wast that fun？

　　是不是很好玩呢？

　　Let’s start from Z this time。

　　这次让我们从字母Z开始

　　Z and Y and X and W

　　V and U and T and S

　　R and Q and P and O

　　N and M and L K J

　　I and H and G and F

　　E D C and B and A

　　One more time， starting from A

　　再来一次，从A开始

　　Let’s all sing together now

　　让我们一起唱吧

　　A and B and C and D

　　E and F and G H I

　　J and K and L and M

　　N and O and P Q R

　　S and T and U and V

　　W X and Y and Z

　　Did you enjoy the alphabet with Bob， the train？

　　喜欢和小火车鲍勃的这次字母旅行吗？

　　See you again next time。

　　下次见

基础英语单词分类大全（带音标）

基础英语单词分类大全（带音标）

　　单词的积累与归类是基础英语中的`一个重要部分，下面是小编分类的基础英语单词基础英语单词分类大全（带音标），欢迎参考!

　　pen /pen/ 钢笔

　　pencil /'pensl/ 铅笔

　　pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒

　　ruler /'ru:l/ 尺子

　　book /buk/ 书

　　bag /bg/ 包

　　post card /pust kɑ:d/ 明信片

　　newspaper /'nju:z,peip/ 报纸

　　schoolbag /sku:lbg/ 书包

　　eraser / i'reis / 橡皮

　　crayon / 'krein / 蜡笔

　　sharpener / 'ɑ:pn / 卷笔刀

　　story-book / 'st:ri] buk / 故事书

　　notebook / 'nutbuk / 笔记本

　　Chinese book / 'tai'ni:z / 语文书

　　English book / 'igli / 英语书

　　maths book / mθs / 数学书

　　magazine / ,mg'zi:n / 杂志

　　newspaper / 'nju:z,peip / 报纸 dictionary / 'dikneri / 词典

　　foot / fut / 脚

　　head / hed / 头

　　face / feis / 脸

　　hair / h / 头发

　　nose / nuz / 鼻子

　　mouth / mauθ / 嘴

　　eye / ai / 眼睛

　　ear / i / 耳朵

　　arm / ɑ:m / 手臂

　　hand / hnd / 手

　　finger / 'fig / 手指

　　leg / leg / 腿

　　tail / teil / 尾巴

　　red /red/ 红

　　blue /blu:/ 蓝

　　yellow /'jelu/ 黄

　　green /gri:n/ 绿

　　white /wait/ 白

　　black /blk/ 黑

　　pink /pik/ 粉红

　　purple /'p:pl/ 紫

　　orange /':rind/ 橙

　　brown /braun/ 棕

　　cat /kt/ 猫

　　dog /dg/ 狗

　　pig /pig/ 猪

　　duck /dk/ 鸭

　　rabbit /'rbit/ 兔子

　　horse /h:s/ 马

　　elephant /'elifnt/ 大象

小学英语入门基础知识归纳

小学英语入门基础知识归纳

　　我们大多数学生都是从小学的时候开始接触英语这门课程，开始学*一些简单的英语知识。下面是百分网小编为大家整理的小学英语入门基础知识总结，希望对大家有用!

　　1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

　　2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

　　3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学*方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。

　　4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。

　　1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。

　　2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。

　　3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。

　　在重读音节和次重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：

　　(1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we

　　我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。

　　(2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。

　　(3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。

　　(4)、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。

　　(5)、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。如：wait 等候，tea 茶。 辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。

　　国际音标

　　学*英语语音，一般采用国际音标。因为英语的拼写与发音之间有很多不一致的地方，所以被称为欧洲语言中拼读最难的语种。概括起来，英语发音的复杂特点有以下几种情况:

　　(1)一个字母可有多种发音。例如:

　　字母a的读法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

　　字母e的读法有———these/i:/;toilet/i/;American/e/;student//等。

　　字母i的读法有———license/ai/;which/i/等。

　　字母o的读法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。 字母u的读法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

　　(2)读同一元音，写多种拼法。例如:

　　下列各词都带/u/音，但同音部分拼法不相同:owe，so，sew，sow，beau，toe，though，oh。 有些词都带有/i:/音，但拼法不同:Chinese，team，green，people等。

　　有些词都带有/ai/音，拼法却不相同:bye，kite，right，height，behind等。 有些词都带有/ei/音，拼法也不一样:eraser，today，gain，they等。

　　(3)两三个字母组合发一个音。例如:

　　th念//或//:think/i k/，throw/r u/，there//等。

　　sh念//:fish/fi/，wash/w/，dish/di/等。

　　sch念//:schedule/edju:l/，scheelite/i:lait/，schilling/ili/等。

　　音的组合

　　任何一个单词都是由音素的'不同组合而成。英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。两个、三个辅音的连缀，在英语中是普遍的。像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少。英语单词里，辅音连缀所出现的位置有一定规律，通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的是，辅音群中，辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词，朗读时，辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面:

　　(1)辅音群中的辅音之间不能加上中元音//。这是初学者常

　　出现的错误，如:blue/blu:/读成/b lu:/;flood/fl d/读成/f l d/。这种错误在三个辅音组成的辅音群中更常见。又如:screen/skri:n/读成了/sk ri:n/。汉语中，声母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。学英语时，这种*式的语音*惯只有通过大量的练*来改变。练*英语发音时，我们可以将第一个辅音遮住，先读/kri:n/，再加/s/，读/skri:n/。

　　(2)在辅音+/r/的辅音群中，像/br/，/r/，/r/，初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开齿龈，作卷舌的动作。

　　(3)/s/+3对爆破音，朗读/sp/、/sk/、/st/时，清辅音/p/、/k/、/t/不能念成送气音，而要将它们略微浊化，向/b/、//、/d/靠*。而且朗读位于它们之前的/s/时，送气也不能太强。

　　(4)在以/l/+另外一个辅音的辅音群中，有的学生不会读浊音的/l ～ /，而用//来替代。如:film/film/读成/fi m/，world/w:ld/读成/w:d/。其原因是舌尖没有抵住上齿龈，舌后部未用力。还有一种是将舌尖卷曲发成浊音的/l ～ /。这也是不正确的。

　　英语语法入门的特殊词类

　　英语语法入门的学*中，有四种比较特殊的词类：动词短语、介词短语、连词短语和从属关联词。其中前三种为短语构成的词类,在实际运用中可分别把它们作为一个动词、一个介词或一个连词使用。

　　1、动词短语由“动词+介词”或“动词+副词”构成,一般不再保留原动词的意义。

　　2、介词短语指由介词和其他词类构成的相当于一个介词的短语。

　　3、连词短语指由两个或两个以上的词构成的短语,相当于一个连词。

　　4、从属关联词主要指引导从句的连接词。

　　英语语法入门的词类介绍

　　英语语法入门，了解不同的词类是最基础要求，词可以表示人或事物的名称，描述人或事物的行为、动作或状态。它们有自己的功能特征，共同构成了词类。根据语*能，词可分为十大类：名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和动词。根据意义，词可分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独构成句子成分的词,包括名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类；虚词指没有实际意义或实际意义不明显,不能单独构成句子成分的词,包括冠词、介词、连词和感叹词四类。如果你想更系统的掌握英语语法入门，就来体验一下英孚先进的学*系统，会使你的语法学*更加高效。我们的Efekta学*系统同步整合所有课程内容，帮助学生建立牢固的英语基础。优秀的教师帮助学生获得英语学*的技能与自信。

初中英语必备的基础知识归纳

初中英语必备的基础知识归纳

　　初中阶段的英语学*是十分重要的，初中英语掌握好了，不仅能在升中考中取得好成绩，还能为将来的高中英语奠定结实的知识基础。下面是小编为大家整理的初中英语重要的知识，希望对大家有用!

　　初中英语知识口诀

　　一、时间名词前所有介词的速记

　　年月周前要用 in，

　　日子前面却不行。

　　遇到几号要用“on”，

　　上午下午又是“in”。

　　要说某日上下午，

　　用 on 换 in 才能行。

　　午夜黄昏用 at，

　　黎明用它也不错。

　　at 也在时分前，

　　说“差”用 to，

　　说“过”要用 past。

　　二、介词用法歌

　　介词加宾语，

　　才能有实意。

　　表、定、状、宾、补，

　　词组在句里。

　　三、介词顺口溜

　　in 在……里，

　　out 在……外，

　　在旁边的是 beside，

　　靠*的为 by。

　　on 在……上，

　　under 在……下，

　　above 在上头，

　　below 在底下。

　　四、be的用法歌

　　动词be，

　　变化大，

　　“I”用“am”“You”用“are”，

　　Is用于它(it)、他(he)、她(she)

　　复数一定要用“are”，

　　切莫用错闹笑话。

　　初中英语知识重点

　　冠词

　　(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.

　　(2)定冠词的基本用法

　　A. 用在重新提到的.人或事物前面。

　　B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。

　　C. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

　　(3)定冠词的特殊用法

　　A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

　　B. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

　　C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

　　D. 用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

　　E. 用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

　　F. 用在乐器名称前。

　　G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

关于基础的说说

　　1、笑到好像个机器人的样子你喜欢吗？

　　2、每次ATM取钱取100块钱机器点钱的声音跟要给我好几万似的..................

　　3、叫我那个生物是染色体长啥样子为啥那个甲状腺肿大那个脖子这么粗，朱超宇你小高考试卷擦破了个洞机器还能读

　　4、机器人，在我无聊的时候陪着我，一直都在！

　　5、我不是你随叫随到的机器，我也有情感，我也会喜怒哀乐.

　　6、宫洺说她是一*美的赚钱机器

　　7、你拿我当赚钱的机器，到头来还嫌我脏。

　　8、每次上机课上楼的时候都在骂当初是哪个白痴把机器一台一台搬到六楼的。悲催的是我是信息学院的。。

　　9、小盆友，六一儿童节想要什么礼物啊？”“我想要遥控直升飞机，船也行，还有大机器人，恐龙。。。

　　10、比起人我更喜欢冷冰冰的机器，好比手机，起码手机还会提醒你电量不足，可人总是会一声不吭的离开你.　　　

　　11、学校是学校，但不是制造学*机器的工厂。

　　12、我爱机器猫。我爱机器狗。

　　13、他不是没感情的舞蹈机器。-开饭

　　14、我不想再和一个只会自动回复的机器人说话了.

　　15、ATM取钱取100块钱机器点钱的声音好像问它要好几万似的........【泺】

　　16、如果一个人连哭的权利都没有，只能穷其一生做一台毫无感情的冰冷机器，那和死了有什么区别？

　　17、天天晚自*早自*还占用体育信息课，起早贪黑大早晨跑步，就知道提高升学率，一天十四节课你以为我是机器人

　　18、我不知该如何对你笑对你哭张着嘴不理你像个机器

　　19、闺蜜是在你伤心的时候安慰你，在你需要帮助的时候及时出现，但不是满足无理要求的机器

　　20、谁也没有时光机器，已经结束的就没有商量的余地。

　　21、[生活是个不管你有多难过它还是会日复一日不断向前的残忍机器]

　　22、-自放暑假以来，我方大脑部分区域出现氧化现象，部分大脑机器生锈，已停止运作，望支援……

　　23、每次ATM机取钱，取100块钱，机器点钱的声音，跟我要取好几万似得。

　　24、-多啦A梦有机器猫，海绵宝宝有派大星，罗密欧有朱丽叶，梁山伯有祝英台，那我呢？

　　25、现实就是说过的工具，人就是造孩子的机器。

　　26、HX:谁也没有时光机器，过去就这样变成了一场无声电影。

　　27、如果我可以像机器人一样，只按照编写的程序生活，就不会有爱情❀

　　28、没有悲伤，没有心酸，没错你和机器人一样。

　　29、柯南，机器猫，喜羊羊，樱桃小丸子，蜡笔小新，胡图图，灰太狼，海绵宝宝，加菲猫，九月天，一休，　我想我还记得它们！

　　30、ヘ兜兜熊的兜兜不买爱情ヘ机器猫的口袋出售眼泪

　　31、上课我偷*了一下同桌；圆规！同桌很愤怒回一句；你当我是机器猫啥都问我要？{失控了}

　　32、瞬移·破空他是台下害羞舞台掌控的舞蹈机器钟仁

　　33、我想去网吧打会lol等了1个小时就是等不到机器气死我了不玩了回家睡觉

　　34、妈妈是那个搭了时光机器来到这里但是再也找不到回程车的旅人

　　35、你相信每个机器后都有一个人么？就像每个人心里都住着另一个人

　　36、机器人最大的优势就是不需要喜怒哀乐、、、

　　37、当个机器人多好不会有烦恼

　　38、老师的工具，校长的兵器，学校的利益，学*的机器，教育的奴隶，历史的悲剧，就是我们学生自己！！

　　39、真希望我的身边有个机器猫，想要什么就有什么，因为我是个比大雄还要笨的笨蛋。

　　40、我们都有自己的时间机器。有一些会带着我们回去，它们叫做记忆；有一些会带着我们往前，它们叫做梦想。

　　41、我只是你无聊打发时间的陪聊机器

　　42、像爱上机器、爱上了你、无声的机器、没有的心、

　　43、人倒霉起来连机器都跟你作对，死打印机，你妈是谁呀，敢这样对我TMD

　　44、如果有时光机器的话，我愿意回到小时候，那样的无忧无虑，不用思考什么.

　　45、我们说好听点叫做学生，说难听点叫被控制的机器人。

　　46、旧日独有情份都失之交臂懦弱地妄想造个机器重遇你

　　47、如果为了你的几句敷衍去找你聊天，那我不如找手机上的智能机器人说说话。

　　48、我们的舞蹈机器kai是经过5年的练*生、

　　49、海绵宝宝有派大星，大雄有机器猫，舒克有贝塔，可我的你，在哪？

　　50、爱情不是润滑剂，我也不是机器，爱情就是你和我，就是此与此刻。

　　51、机器人都知道感情、再说你是个人呢、不是人的东西、哼